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對當代大學(xué)生理財的調查報告
在現在社會(huì ),報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?以下是小編收集整理的對當代大學(xué)生理財的調查報告,歡迎大家分享。
公道支配錢(qián)財的必修課程。而大學(xué)生,是一個(gè)特殊群體。一方面,他們還沒(méi)有獨立,還需父母資助完成學(xué)業(yè);另外一方面,他們處于一個(gè)特殊的年齡段,有著(zhù)自己對生活的看法和強烈的消費欲看。那末我市大學(xué)生的理財水平是怎樣的?他們的理財觀(guān)又是如何?所以在這個(gè)暑假,我在蘇州科技學(xué)院隨機邀請的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財問(wèn)卷調查。
背景知識:甚么是理財?
從大學(xué)生來(lái)說(shuō)個(gè)人理財的范圍包括:賺錢(qián),用錢(qián),存錢(qián),借錢(qián),省錢(qián),護錢(qián)即保險與信托。
一、調查的對象、時(shí)間、方式
(一)對象:我院大學(xué)生
(二)時(shí)間:XX年8月
(三)方式:?jiǎn)?wèn)卷調查情勢
二、調查情況:
1、大多數愿走理性消費線(xiàn)路
就月均勻生活費而言,五成大學(xué)生月生活費超500元,并且300~800元這個(gè)區間是大學(xué)生最為普遍的花費區間,即便在這個(gè)區間內,最高消費和最低消費也相差500元,表明大學(xué)生之間的消費差距不小。在飲食方面的用度最多。
從整體上看,大學(xué)生的消費觀(guān)念正逐漸向開(kāi)放化、前衛化發(fā)展,但傳統的理性消費觀(guān)念還是主流。盡大多數學(xué)生在消費時(shí)斟酌最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢(qián),尋求物美價(jià)廉。
2、消費也玩張揚個(gè)性
手機、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來(lái),經(jīng)常會(huì )發(fā)現班里很多同學(xué)換了新手機,有些班級大約一半同學(xué)具有筆記本電腦,大部份同學(xué)有mp3.
調查發(fā)現,一些大學(xué)生過(guò)分尋求時(shí)尚和名牌,且存在攀比心理。有些為了一款流行手機或名牌衣物,情愿節衣縮食,不惜犧牲其它必要開(kāi)支,乃至向他人借錢(qián)以滿(mǎn)足欲看。在尋求物資消費的同時(shí),他們也夸大人際交往消費,主要表現在戀愛(ài)及同學(xué)間應酬的支出。他們大多承認尋求情感需要物資投進(jìn),常常難以理性掌控適度消費原則。
另外,很多家庭條件好的同學(xué)在消費中也玩張揚個(gè)性,愛(ài)上了高消費。
3、大學(xué)生月光族
調查還顯示,大多數學(xué)生每個(gè)月花費基本沒(méi)有節余,其中50元以下節余的占81%,有200元以上節余的僅占1%。對節余的錢(qián),45%的同學(xué)選擇休閑文娛,選擇買(mǎi)書(shū)的不到占十分之一。 少數同學(xué)碰到超支現象,會(huì )找同學(xué)借用,從銀行透支,或預支下月用度。
4、大多數人大學(xué)生理財觀(guān)念淡薄,財商不高
沒(méi)有堅持記帳的習慣,大多數學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢(qián)用在甚么地方,是不是公道。很少有學(xué)生選擇銀行儲蓄,沒(méi)有存款的習慣。在校大學(xué)生,由于沒(méi)有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險等市場(chǎng)上投資,并且對這方面的投資方法知之甚少,大多數人以為能做好資產(chǎn)保值已很不錯了。
5、新理財人異軍崛起
約有90%的調查的大學(xué)生作過(guò)兼職工作,56%正在做兼職。從經(jīng)濟投資學(xué)來(lái)講,兼職是一項不需要預支任何資本的純增值方式,而且幾近沒(méi)有甚么風(fēng)險性。而且可以進(jìn)一步擴充自己的財務(wù)本金,為往后的消費等方面埋下伏筆。無(wú)疑,這類(lèi)新興的大學(xué)生理財增值方式應當成為大學(xué)生理財進(jìn)程中一個(gè)很重要的組成部份,是理財進(jìn)程中的一個(gè)高級階段。
在調查中也有同學(xué)自稱(chēng)為理財達人的。他在校園做業(yè)務(wù)代理,網(wǎng)上開(kāi)店,趁今年股票情勢好,開(kāi)戶(hù)成為新股民。在詢(xún)問(wèn)中了解到,他涉足股市其實(shí)不是為了掙錢(qián),主要是為了解投資市場(chǎng),為今后的個(gè)人理財積累一些經(jīng)驗,投資額基本在5000至1萬(wàn)元,資金來(lái)源是家里人從炒股資金中抽出來(lái)額外提供的,在現在的股市行情中,已盈利10%了。
三、緣由分析
從消費情況可以總結出,理財能力弱,理財觀(guān)念薄弱在大學(xué)生中是普遍現象,而致使這一現象的緣由主要有以下幾個(gè)方面。
分析(一)家庭緣由:很多家長(cháng)始終以為,只要孩子學(xué)習好,能考上大學(xué),就前程光明。隨著(zhù)獨生子女的增多,家庭生活水平的迅速進(jìn)步,加上經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(cháng)們獨有的補償心理,常常輕易造成將就、嬌慣、溺愛(ài)孩子,結果卻疏忽了對孩子初期理財能力的培養,表現在孩子用錢(qián)上,經(jīng)常是心太軟,乃至不惜一切代價(jià)滿(mǎn)足孩子的過(guò)分要求。并且從小學(xué)到高中,支配錢(qián)這項工作歷來(lái)都是家長(cháng)一手包干的,理由是:孩子還小,不知道甚么應當花甚么又不該花的。假如孩子在沒(méi)有問(wèn)過(guò)家長(cháng)的情況下,哪怕只是自主花了一毛錢(qián),也會(huì )遭到家長(cháng)的訓責。上大學(xué)了,離家也比較遠,大學(xué)生們才開(kāi)始理財,沒(méi)有經(jīng)驗也只能隨著(zhù)感覺(jué)走,他人買(mǎi)我也買(mǎi),家庭經(jīng)濟好的,消費也更大更加沒(méi)有勤儉意識。難怪有很多家長(cháng)反應,孩子打電話(huà)回家的第一句話(huà)就是:要錢(qián)!一般家庭的所有收進(jìn)都支付在大學(xué)生上。
分析(二)學(xué)校題目:學(xué)校在教育學(xué)天生材的同時(shí),卻沒(méi)有教他們怎樣理財。很多家長(cháng)和教育工作者以為理財是大人的事,孩子還不適合涉足這類(lèi)事情,或以為理財的事情孩子長(cháng)大以后自己也能學(xué)會(huì )。更多的人以為,青少年時(shí)期應當是一片凈土,孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識、長(cháng)身體,其他的都應漸漸來(lái)。并且學(xué)校沒(méi)有構成良好的學(xué)習氛圍,展開(kāi)的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強的,學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好不大,所以在學(xué)習上的消費未幾。
分析(三)社會(huì )題目:社會(huì )上拜金主義、享樂(lè )主義思潮的泛濫,校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機廳)的存在等,常常對中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用,F在的學(xué)校已不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì )聯(lián)系愈來(lái)愈緊密。學(xué)生們遭到社會(huì )上浪費浪費現象的影響,學(xué)生也開(kāi)始用父母的錢(qián)顯擺。學(xué)生們花錢(qián)大多沒(méi)有計劃性,家長(cháng)給多少就花多少、看到他人買(mǎi)甚么自己也買(mǎi)。只為了不讓自己脫離社會(huì )。社會(huì )生活中的一切都是誘人的,使得很多同學(xué)都想往逐一嘗試。但是學(xué)生究竟還是學(xué)生,缺少經(jīng)驗,在途中迷失方向。
分析(四)本身緣由:內因是事物變化的主要因素,大學(xué)生的分辨能力不強、自我束縛力不夠、缺少主見(jiàn)。虛榮心、攀比心強等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢(qián)哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,他們有著(zhù)旺盛的消費需求,另外一方面,他們還沒(méi)有取得經(jīng)濟上的獨立,消費遭到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后,都顯示他們的理財能力的缺少。
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