小學(xué)督導評估報告
在現在社會(huì )，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的小學(xué)督導評估報告，希望對大家有所幫助。
小學(xué)督導評估報告1
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結合·全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使管理逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道·依據《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)指標標準》，認真開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念
我們的目標是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，發(fā)展有特長(cháng)·把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意·始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系·更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)·
具體做法是：
1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差平等，多元評價(jià)·
2、組織學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了“團結、勤奮、守紀、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問(wèn)”的學(xué)風(fēng)·
二、組織領(lǐng)導
倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)·學(xué)校校委會(huì )由校長(cháng)、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作·
班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責·
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，，微機5臺，教師圖書(shū)200，師均20冊，學(xué)生用書(shū)1300冊，生均2·8冊，閱覽室有報刊、雜志5類(lèi)26份，能滿(mǎn)足教學(xué)所需·
四、師資隊伍：
學(xué)校在崗教師34人，其中本科12人，大專(zhuān)20人，中師2人，中級教師15人，初級教師19人·學(xué)歷達標率和崗位合格率均達100%·學(xué)校堅持政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教師的政治素養和業(yè)務(wù)水平·學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建平臺·為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，提高教育質(zhì)量，把校長(cháng)負責制、教師責任制落到了實(shí)處·
同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化考核管理，對教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行量化與績(jì)效工資掛鉤，極大地調動(dòng)了教師的工作積極性·我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓·通過(guò)各類(lèi)培訓，提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅實(shí)的基礎·
五、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)之中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起·
�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設，組織師生學(xué)習并宣傳，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，植樹(shù)、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想·
�。�2）開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種形式的思想教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影視劇、革命片等，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的良好品德·
�。�3）請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監督、支持學(xué)校工作·
�。�4）以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習慣·
�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識·定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識·
2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的.生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標·（1）教學(xué)管理·教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行·同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)·嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、輟學(xué)現象·
�。�2）教研活動(dòng)·各教研組能按要求制定教研計劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)·組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，教師能互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高·教研活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題·
�。�3）學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求·對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄·
�。�4）抓住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等·
六、學(xué)校管理：
1、為了規范管理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍·學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制·
2、學(xué)校有發(fā)展規劃和年度工作計劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運行有序·
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展·嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范管理經(jīng)費，合理使用·嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象·
七、教育質(zhì)量
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》·各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升·
八、辦學(xué)特色
以人為本，科學(xué)管理·把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴、實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作·
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)·我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階·
小學(xué)督導評估報告2
《城市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育發(fā)展性目標督導評估方案》，開(kāi)展了認真的自查，特此報告如下：
一、繼續加強學(xué)校文化建設，以文化為魂，塑造良好的教師形象和學(xué)校形象。
在20xx－20xx學(xué)年度，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體教職工的充分討論，反復修訂，根據時(shí)代要求和學(xué)校發(fā)展需要，學(xué)校確立了“打造普通百姓的名校，托起孩子幸福的一生”的辦學(xué)理念和發(fā)展目標及“德才雙修，和諧發(fā)展”的育人目標，確定了學(xué)�！拔拿�、誠信、勤學(xué)、健體”“以教書(shū)育人為本，以學(xué)習反思為樂(lè )”“博聞強記，多思善問(wèn)，勤于觀(guān)察，樂(lè )于實(shí)踐”和“養君子氣，做誠信人”的“三風(fēng)一訓”，構建了學(xué)校文化建設的基本框架，使全校師生有了共同的核心的價(jià)值觀(guān)及我們努力的方向。20xx－20xx學(xué)年度，在已有的框架上，學(xué)校進(jìn)一步提出了“教育，是我從事的神圣的事業(yè)；教師，是我選擇的崇高職業(yè)；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書(shū)育人的工作之中，履行教師的全部職責與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教育教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生在我的教導下不斷進(jìn)步，無(wú)論我的學(xué)生來(lái)自何處，無(wú)論我的學(xué)生貧窮與否，無(wú)論我的學(xué)生學(xué)習如何，我都會(huì )一視同仁，付出我的真愛(ài)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生”的教師誓言，并在新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮上，在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，全體教職工面對全體學(xué)生莊嚴宣誓，使全校師生的精神面貌煥然一新。同時(shí)，在學(xué)校文化建設的總體框架下，班主任老師們依據自己對教育的理解，結合自己所在班級的學(xué)生特點(diǎn)，擬定了各具特色的班風(fēng)班訓，并在學(xué)校文化建設論壇上進(jìn)行了深入細致的闡釋。教師誓言和各班班風(fēng)班訓的設立，極大的深化了學(xué)校文化建設的內涵，使我們朝著(zhù)文化立校的目標又前進(jìn)了一步，為學(xué)校創(chuàng )建學(xué)習型組織，樹(shù)立嶄新的教師形象和學(xué)校形象打下了堅實(shí)的基礎。
二、積極開(kāi)展教育科研，以教育科研提高學(xué)校教育質(zhì)量。
在以前，教育科研的開(kāi)展，特別是被上級教育科研部門(mén)立項的教育科研的開(kāi)展，一直是我校的弱項。在20xx年北碚區教委申報新一輪教育科研項目的活動(dòng)中，我校積極開(kāi)展調查研究，根據促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提高的目的，結合學(xué)校實(shí)際需要，我校申報了“城市普通小學(xué)關(guān)于家校合作，提高教育質(zhì)量的實(shí)踐研究”這一課題，并于20xx年被北碚區教委確定為北碚區教育科學(xué)“十一五”規劃課題。為了開(kāi)展好本課題的研究，我們根據研究的需要，學(xué)校公布了在此課題下的11個(gè)子課題，全校有22位教師共向學(xué)校申報了9個(gè)子課題，為本課題的成功實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們還申報了中央教育科學(xué)研究所立項課題“整體構建學(xué)校家庭社會(huì )和諧德育體系經(jīng)驗總結與推廣研究”下的子課題“學(xué)校、家庭、社會(huì )和諧德育途徑方法互補性研究”，并得到了中央教育科學(xué)研究所的批準。這兩個(gè)課題的申報成功，為我校開(kāi)展教育科研搭建了平臺。我們相信，通過(guò)我們在教育教學(xué)中的扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)施，對提高廣大教師的教育科研能力，對提高學(xué)校的教育質(zhì)量，對推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，對實(shí)現我們的辦學(xué)目標，都將會(huì )產(chǎn)生積極作用。
三、積極推進(jìn)學(xué)校制度建設，規范學(xué)校管理，激發(fā)教師工作熱情。
在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，我們根據發(fā)展需要，積極推進(jìn)各種制度建設，不斷規范學(xué)校各方面的管理，提高管理效益。在20xx－20xx學(xué)年度，學(xué)校經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，全體教職工熱烈討論，最后經(jīng)教代會(huì )通過(guò)，制定了《學(xué)校班主任安全工作制度》《學(xué)校教職工安全工作制度》《課堂教學(xué)安全制度》《值日教師安全工作制度》《組織學(xué)生外出活動(dòng)安全制度》《安全責任追究制度》《學(xué)生在校期間安全規程》《學(xué)生校外安全規程》等較為完善的安全管理制度，建立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組每月一次的例會(huì )制度，明確了學(xué)校各級各類(lèi)人員的安全職責，規范了學(xué)校師生的行為，提高了大家的安全意識，使學(xué)校的安全責任事故和較大的意外安全事故發(fā)生率為零，為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)平安、和諧的工作、學(xué)習及生活環(huán)境。
在這一年，學(xué)校還頒布實(shí)施了《教育教學(xué)成果獎勵辦法》，鼓勵廣大教職工積極開(kāi)展教育科研，積極參加各級教育教學(xué)競賽活動(dòng)，認真組織學(xué)生參加各級競賽活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗總結等。一年來(lái)，廣大教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗論文，積極組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)，積極參加區進(jìn)修學(xué)院組織的各種教學(xué)競賽，都取得了較好的成績(jì)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校爭了光，從而提高了學(xué)校的美譽(yù)度。
四、加強家校合作，學(xué)生家長(cháng)走進(jìn)課堂進(jìn)行德育教育，提高了學(xué)校德育教育實(shí)效。
提高學(xué)校德育的針對性、實(shí)效性，是學(xué)校德育工作要研究的重要課題。在20xx－20xx學(xué)年度學(xué)校工作中，我們將加強家校合作，充分利用家庭教育資源開(kāi)展德育教育作為一項重要內容。根據學(xué)校的工作安排，各班班主任認真準備，結合班級德育教育需要，把學(xué)生請進(jìn)課堂，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。這些家長(cháng)在課堂上，有的給學(xué)生講述他們起早貪黑辛勤地工作的經(jīng)歷，有的講述他們艱辛的求學(xué)歷程，有的教給學(xué)生良好的學(xué)習方法，有的表達對自己孩子衷心的喜愛(ài)等等，這些家長(cháng)，有來(lái)自西南大學(xué)的教師和在讀研究生，也有來(lái)自農村廠(chǎng)礦的工人農民，無(wú)論他們講的什么內容，都透露出他們對孩子們殷殷的愛(ài)意和滿(mǎn)心的期望，聽(tīng)了他們的講述，孩子們深受教育和感動(dòng)，他們在發(fā)言中，有對父母的感謝，也有努力學(xué)習的決心邀請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，參與學(xué)校的德育教育，使學(xué)校德育教育拓寬了領(lǐng)域，豐富了形式，增強了學(xué)校德育教育的針對性和實(shí)效性。
五、依托高校力量，突出學(xué)�？萍冀逃厣�，提升科技教育品位。
我校毗鄰西南大學(xué)，依托高校豐厚的教育資源是我校開(kāi)展科技教育得天獨厚的條件。早在1984年，我校就與西南農業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院聯(lián)手，在學(xué)校成立了科技輔導站，開(kāi)展了豐富多彩的科技活動(dòng)，著(zhù)名土壤學(xué)家侯光炯教授和著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家蔣書(shū)楠教授曾親自為我校學(xué)生講課，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各種科技活動(dòng)，使我校的科技教育活動(dòng)取得了非常好的效果。20xx年，西南師范大學(xué)與西南農業(yè)大學(xué)合并，成立西南大學(xué)后，我校又與西南大學(xué)園藝園林學(xué)院和社會(huì )學(xué)院合作開(kāi)展科技教育活動(dòng)，于20xx年11月15日舉行了隆重的簽字和合作啟動(dòng)儀式，成為西南大學(xué)園藝園林學(xué)院的科技輔導站和西南大學(xué)的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地。西南大學(xué)的學(xué)生每周固定時(shí)間來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)課堂，開(kāi)展科技教育活動(dòng)，對特殊學(xué)生進(jìn)行心理輔導等。一年來(lái)，與西南大學(xué)的合作，促進(jìn)了學(xué)校的管理水平，促進(jìn)了學(xué)校教師的教育教學(xué)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，提升了學(xué)�？萍冀逃钠肺�。20xx年7月，我校被北碚區政府命名為科技教育示范學(xué)校，這是對我校多年來(lái)積極開(kāi)展科技教育工作的肯定，也是對我校廣大教職工進(jìn)一步做好科技教育工作的鼓勵和鞭策。
六、學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中各種獲獎情況
1、學(xué)校集體獲獎：
�、�、20xx年7月，被北碚區政府命名為“北碚區科技教育示范學(xué)�！�。
�、�、北碚區航空模型比賽一級橡筋模型飛機團體二等獎。
�、�、北碚區科技模型大賽彈射模型飛機現場(chǎng)制作團體三等獎。
2、教師個(gè)人獲獎：
�、�、在中國教育協(xié)會(huì )、中國教育報和中國教育科學(xué)研究所舉辦的20xx年度全國中小學(xué)思想道德建設優(yōu)秀成果展評中，我校有3人獲二等獎。
�、�、重慶市教育科學(xué)研究所和今日教育雜志社舉辦的重慶市20xx年第三屆基礎教育課程改革論文大賽中，我校2人獲二等獎，17人獲三等獎。
�、�、在重慶市教育學(xué)會(huì )教育管理委員會(huì )舉辦的第二屆論文評比中，我校1人獲二等獎，1人獲三等獎。
�、�、在北碚區教師進(jìn)修學(xué)院舉行的青年教師基本功大賽中，我校參賽教師獲二等獎。
�、�、在北碚區教師進(jìn)修學(xué)院舉行的美文誦讀比賽中，我校2人獲三等獎。
�、�、在北碚區教師進(jìn)修學(xué)院舉行的英語(yǔ)教師課堂教學(xué)大賽中，我校參賽教師獲三等獎。
�、�、在北碚區教委組織的班主任基本功大賽中，我校參賽教師獲綜合獎三等獎、單項獎即席演講二等獎和主題實(shí)踐活動(dòng)三等獎。
�、�、在北碚區教師進(jìn)修學(xué)院舉行的學(xué)科說(shuō)課比賽中，我校4人獲二等獎，1人獲三等獎。
3、學(xué)生個(gè)人獲獎
�、�、在重慶市教育科學(xué)研究所組織的第二屆教育杯小學(xué)生新課程作文大賽中，我校學(xué)生3人獲一等獎，2人獲二等獎，3人獲三等獎。
�、�、在北碚區教委和北碚區關(guān)工委組織的'讀書(shū)征文中，我校學(xué)生1人獲一等獎，1人獲二等獎，1人獲三等獎。
�、�、在北碚區教委和北碚區科協(xié)舉辦的科技比賽中，我校學(xué)生2人獲二等獎，8人獲三等獎。
七、學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題
1、學(xué)校辦學(xué)條件差，辦學(xué)經(jīng)費不足。在教委的關(guān)心支持下，我校的辦學(xué)條件得到了一定的改善，但仍然很差。我校教學(xué)樓修建于20世紀60年代末，由于使用年限過(guò)長(cháng)，墻體滲硝嚴重，導致教學(xué)樓內部墻壁大量脫灰掉漆；學(xué)生使用的課桌椅，還有相當一部分是使用了5－10年的木桌椅，破爛較為嚴重，急需更換；學(xué)校辦公用具破爛，也急需更新；微機室、多媒體室沒(méi)有降溫設施，一到夏天，就無(wú)法使用。以上問(wèn)題，由于學(xué)校經(jīng)費的不足，長(cháng)期沒(méi)有得到有效解決。辦學(xué)條件的簡(jiǎn)陋，已經(jīng)嚴重影響到學(xué)校的形象，與我校提出的“打造普通百姓的名�！钡陌l(fā)展目標極為不符。
2、學(xué)校生源外流嚴重，導致生源不足。由于學(xué)校辦學(xué)條件與附近各學(xué)校有較大的差距，不能滿(mǎn)足當地百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，屬于我校招生范圍內的生源大量外流到附近其他學(xué)校，據統計，20xx－20xx學(xué)年度，在我校招生范圍內有新生64人，到我校就讀的僅4人，僅為6％。在我校招收的35名一年級新生中，有20人是進(jìn)城務(wù)工子女，占57％。我校已連續兩年一年級招生在40人以?xún)�，而每年畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校的是80人左右，學(xué)生人數的急劇下滑，對學(xué)校的負面影響的不容忽視的。
八、自查扣分說(shuō)明
1、在c12一項，我們認為對骨干教師的考核和管理措施不夠得力，今后需要進(jìn)一步加強區對骨干教師的管理和考核，使骨干教師成長(cháng)得更好更快。
2、在c13一項，因為存在上一項中的問(wèn)題，導致學(xué)校的各級骨干教師的作用沒(méi)有得到很好的發(fā)揮，對學(xué)校其他教師的帶動(dòng)作用不大。
3、在c46一項，學(xué)校的信息還沒(méi)有被國家和市級媒體、刊物采用過(guò)，需要進(jìn)一步加大對學(xué)校的宣傳力度
小學(xué)督導評估報告3
為全面事實(shí)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校根據盟市教育局的要求嚴格教學(xué)管理，全面提高教師素質(zhì)、加強課堂教學(xué)質(zhì)量，使沒(méi)一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育。
一、按大綱要求教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
嚴格執行校歷、課程標準和課堂常規制定切實(shí)可行的學(xué)校工作計劃。年組、個(gè)人教學(xué)工作計劃，有檢查、有總結，重視現代化教學(xué)手段在教學(xué)中的應用，重視學(xué)生實(shí)踐經(jīng)歷，全程有效的使用各科室教學(xué)設備，管理教學(xué)設備，制定制度，提高使用率，發(fā)揮資源效能，我校自然學(xué)科今年迎接興安盟實(shí)驗校檢查過(guò)程中獲得了98分的好成績(jì)。
二、抓住機遇，加快發(fā)展
改革大潮從前所未有的姿態(tài)滌蕩整個(gè)教育領(lǐng)域。我校抓住人事制度改革的機遇，全面提高教師素質(zhì)，建設一支高素質(zhì)、高師德、具有先進(jìn)理念的教師隊伍。
�、迦嫣岣呓處煄煹�
全體教師以“自控、自主、自尊、自強”實(shí)現“豁達、誠信、文雅、謙遜”的精神，基本上能達到兩提高，心理素質(zhì)有提高、師德修養有提高。
以《公民道德實(shí)施綱要》為指導，以愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻為準則，全面貫徹《教師職業(yè)道德實(shí)施意見(jiàn)》制定了《師德考評方案》《師德獎懲制度》并在每學(xué)期舉行一次全員參加的師德演講，使我校一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生師德事件，樹(shù)立了教師的良好形象。
�、嫒嫣岣呓處煒I(yè)務(wù)素質(zhì)明確教師職責
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定著(zhù)課改實(shí)驗的質(zhì)量，建設一支不但具有先進(jìn)教育教學(xué)理念，而且能夠把這種理念轉化為教育教學(xué)行為深入實(shí)施課程改革。
1、加強培訓，提高教師素質(zhì)
我市風(fēng)起云涌的教育內部體制改革，給我校教師帶來(lái)了空前危機和壓力。教師們在置身于澎湃的改革浪潮中，被沖刷、被篩選，使教師的目光鎖定在“加強學(xué)習”。我校的教師在今年又有多位教師獲得大專(zhuān)及本科學(xué)歷，使教師們的學(xué)歷層次又上升了一個(gè)新臺階。
2、校本培訓多樣靈活
我校根據學(xué)校的實(shí)際制定了培訓方案、措施及計劃，主要選擇了教師喜歡的培訓方式，即：
�、倜麕熓交�(dòng)培訓：名師講示范課、并說(shuō)課與教師交流，今年我校的每位教學(xué)領(lǐng)導都做一節課，課后與教師們交流，起到了良好的教育效果。
�、谘杏懯脚嘤枺航處熍c本校業(yè)務(wù)能力強的教師或領(lǐng)導研討教育教學(xué)中出現的問(wèn)題，這一種方式大大為教師在實(shí)際教學(xué)工作中解決了實(shí)際遇到的問(wèn)題，解決了在平時(shí)教學(xué)中的困難。
�、壅n例分析式培訓：即評析各類(lèi)的錄像課、競賽課、本校教師的課，我們在這一年中評析了了魏書(shū)生、支玉恒及各類(lèi)名家的錄像課，并在本校展開(kāi)全校性?xún)?yōu)質(zhì)課、選拔競賽，有9位教師脫穎而出，他們分別做課并講課，全體教師選擇一節課進(jìn)行評析，使教師的課堂教學(xué)水平大有提高。
�、軐�(zhuān)題講座式培訓：根據教育教學(xué)中普通存在的問(wèn)題，有領(lǐng)導或專(zhuān)家舉行各項的講座，今年根據學(xué)校學(xué)生的字寫(xiě)得不夠工整，我校的魏曉文主任以《怎樣指導學(xué)生寫(xiě)字》為題為全體教師做了講座，王東旭校長(cháng)又做了《以人為本、成就人生》的專(zhuān)題業(yè)務(wù)講座，還有個(gè)人研讀式培訓，教育專(zhuān)著(zhù)培訓。
3、構建學(xué)習化學(xué)校、科學(xué)規劃形成系列
�、倨鸩莶⒙鋵�(shí)《構建學(xué)習化學(xué)校實(shí)施方案》通過(guò)學(xué)習修身立德，塑造文雅氣度，通過(guò)學(xué)習提高仁師之能，廣積博覽。我根據實(shí)際情況把全體教師為三個(gè)組：語(yǔ)文組、數學(xué)組、科任組，然后定時(shí)間、定地點(diǎn)、定計劃、定制度、定考核辦法，在學(xué)習過(guò)程中主要以研促學(xué)、以賽促學(xué)、以寫(xiě)促學(xué)、以評促學(xué)、以測促學(xué)。
�、趶膶�(shí)例切入，觀(guān)摩研討中見(jiàn)成效。
教師們通過(guò)學(xué)習對新課程理念幾乎耳熟能詳，但怎樣把新課程理念付諸于行動(dòng)，應用于實(shí)踐，教師們需要全新的理念來(lái)做向導，指點(diǎn)迷津，需要感性的例子幫助理解抽象的'理論，需要有鮮活的例子啟迪創(chuàng )造思維。
我們訂購的《全國青年教師閱讀教學(xué)觀(guān)摩課》光盤(pán)，有計劃、有組織的觀(guān)看，擁有了鮮活生動(dòng)的課例，教師們如果僅僅是看看就罷了，那也只是蜻蜓點(diǎn)水，無(wú)論什么樣的課例，組織教師研究、討論，迅速準確地抓住其本質(zhì)，理解其蘊含的理念，吸取其精華。
我們把教研活動(dòng)與教師業(yè)務(wù)學(xué)習，培訓結合起來(lái)，分組學(xué)習與個(gè)人學(xué)習結合起來(lái)，形成四幫帶：上一年級帶下一年級、老帶新、一帶一、優(yōu)秀帶一般。我校今年組織了兩次新理念過(guò)關(guān)課。在這兩輪課中有些教師脫穎而出，他們對教材的把握、挖掘、延伸，他們超文本的創(chuàng )造性的作法受到了老師們的好評。特別是課后研討與交流，實(shí)現了執教者與聽(tīng)課者之間的交流溝通，直接對話(huà)，聽(tīng)課者有哪些問(wèn)題可以與執教者交流，最后達成共識，交流過(guò)程中就是對理念的理解，提升的過(guò)程，我校有幸成全盟新課程改革現場(chǎng)會(huì )，我校有七位教師在觀(guān)摩會(huì )上做了觀(guān)摩課，受到了全盟同行的一致好評。
�、鄹櫡⻊�(wù)：任何一位教師為了突破，解決某一教學(xué)難題，都可以提出要求，只要教學(xué)領(lǐng)導在當前事務(wù)許可的情況下，可以對該教師進(jìn)行為期一周的跟蹤服務(wù)，直到解決問(wèn)題為止。
�、艽钤O展示平臺，礪煉教師素質(zhì)。
我們兩年來(lái)一直堅持每周精彩十分鐘，從介紹一本好書(shū)刊，個(gè)人精典案例，本學(xué)期又進(jìn)行了改革，會(huì )前抽簽，內容有古詩(shī)默寫(xiě)、一道數學(xué)題、簡(jiǎn)筆畫(huà)，我的教育改革等九方面的內容，通過(guò)這一活動(dòng)，老師們每周都有收獲，每周都有精彩，是一次反思。是一次積演，也是一次資源共享。
一系列的活動(dòng)，教師的綜合素質(zhì)有了大幅度的提高。一年來(lái)，獲得市級以上獎項的有：石老師在全區學(xué)科基本功競賽中獲一等獎；孫老師在全區美術(shù)學(xué)科基本功競賽中獲一等獎；孫老師獲市級教學(xué)能手；張老師獲得盟級教學(xué)能手的稱(chēng)號并去自治區參加自治區教學(xué)能手競賽。叢老師獲市級的教學(xué)能手，并參加盟級教學(xué)能手競賽。
三、改變教學(xué)觀(guān)念，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是落實(shí)課改精神的主渠道，我們根據學(xué)校實(shí)際大膽做了三項創(chuàng )新工作以來(lái)取得了較大的成效。
1、教案改革：為了確保教師重要有更多的鉆研教材、鉆研教法時(shí)間。我們對教案進(jìn)行了改革，首先改革教案使用次數，變原來(lái)的一本教案用一次為可以用兩次，第二次使用在留有的空白處，對原教案進(jìn)行有針對性的修改。其次，改革教案的擴寫(xiě)內容，教學(xué)設計突出個(gè)性，體現如何面向全體學(xué)生，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，落實(shí)三維目標。（知識與技能；過(guò)程與方法；情感態(tài)度；價(jià)值觀(guān)）。教案中備有資料庫、教后記，督促教師積極進(jìn)行教學(xué)反思，最后一本教案形成的也是教師鉆研教材研究教法的見(jiàn)證，教案價(jià)值也得到了提升。
2、集體備課的改革：我校集體備課的座右銘是：“把握重點(diǎn)、敢于超越、提供范例、敢于質(zhì)疑”在這樣思想的指導下，集體備課統一認識，解決重點(diǎn)問(wèn)題，從孩子的單元調整教學(xué)到教材教法及課程資源的開(kāi)發(fā)，我們走出了原來(lái)集體備課的套路，每位教師在集體備課中都能夠提供較精典的范例供大家研討，備課環(huán)節細、精、深、實(shí)、新集思廣議，各抒己見(jiàn)，取長(cháng)補短，使教師準確理解教材更靈活的使用教材，站在一定的高度駕馭教材，以實(shí)現教學(xué)過(guò)程中教法、學(xué)法科學(xué)合理真正的發(fā)揚教學(xué)民主，培養學(xué)生合作、交流、自主探索及創(chuàng )新能力。注重培養學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，達到三維目標的有機整合。
3、課堂教學(xué)革命——探索小班化教學(xué)模式
隨著(zhù)小學(xué)高峰由小學(xué)轉向中學(xué)，小學(xué)生人數逐年遞減，這為我們地區小學(xué)實(shí)施小班化教學(xué)加快改革進(jìn)程，提高課改質(zhì)量，提供了有利條件。
小班化教學(xué)的優(yōu)勢：有利于面向全體，學(xué)生受益的例子啟迪創(chuàng )造的機會(huì )增多，教師負擔大大減輕，有更多的時(shí)間搞教研。
小班化教學(xué)中的師生關(guān)系：在賞識、鼓勵中激發(fā)和諧的師生關(guān)系，在了解溝通中發(fā)展平等的師生關(guān)系，在激勵興趣中提升良好的師生關(guān)系。
我校小班化教學(xué)模式為“3671”“3”是指課前三個(gè)一（讀一讀、看一看、做一做）；“6”是課堂中6字基準：立足一個(gè)“趣”，把握一個(gè)“教”，創(chuàng )造一個(gè)“新”，夯緊一個(gè)“實(shí)”，達成一個(gè)“會(huì )”（會(huì )聽(tīng)、會(huì )思、會(huì )讀、會(huì )說(shuō)、會(huì )問(wèn)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )做）；“7”是指導七種輔導方法；“1”是指導課外一空間，學(xué)生利用“五月一”長(cháng)假、“十月一”長(cháng)假、寒暑假針對自己的愛(ài)好、興趣、特長(cháng)，做一項有意義的事情，我校提倡人人擁有自己的空間，鼓勵學(xué)生有自己的愛(ài)好、興趣。
四、狠抓科研工作，促進(jìn)教學(xué)全面發(fā)展
1、制定了有針對性、有實(shí)效性的語(yǔ)文實(shí)踐計劃，認真實(shí)施學(xué)校及時(shí)檢查，提高了學(xué)生用母語(yǔ)的能力。
2、進(jìn)一步搞好數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的研究，上好活動(dòng)課，加強“珠心算”的研究力爭明年年度檢測。
3、繼續搞好小語(yǔ)整改和韻語(yǔ)實(shí)驗工作。
五、多方位、多渠道提高學(xué)生素質(zhì)
1、改革評價(jià)系統——建立《成長(cháng)快樂(lè )》。
我們根據《小學(xué)生發(fā)展性綜合評價(jià)目標與操作指南》為指導，確定了六個(gè)方面的記錄內容：“道德品質(zhì)、個(gè)人素養、學(xué)習習慣、交流合作、運動(dòng)健康、審美與表現”，根據不同年級學(xué)生不同生理智力，能手水平細化的了解內容及目標內容。以自評為主，力評、同學(xué)評、家長(cháng)評為輔，周評、月評相結合，月評和總評相結合。采用了記錄與展示同行；記錄與活動(dòng)并舉。
經(jīng)過(guò)二年來(lái)的試用，我們覺(jué)得學(xué)生的記錄，這樣的評價(jià)只能給學(xué)生帶來(lái)成就感�！冻砷L(cháng)快樂(lè )》真正給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè )；快樂(lè )觀(guān)察、快樂(lè )發(fā)現、快樂(lè )積累、快樂(lè )自育、快樂(lè )體驗、快樂(lè )自勉、快樂(lè )成長(cháng)。
2、開(kāi)展了小型多樣的文體活動(dòng)，有計劃、有記錄、有成績(jì)、有總結。全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，如：小型的紙飛機比賽、弧拉圈比賽、小跳繩比賽等多種活動(dòng)。每年舉辦了一屆運動(dòng)會(huì )、一屆體育節，培養學(xué)生的審美能力。
小學(xué)督導評估報告4
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)位處xx區西北部，北依大河路，東臨鄭黃引水干渠，系一所年代久遠的成建制小學(xué)。校園占地8024平方米，建筑面積2357平方米，在校生347名，11個(gè)教學(xué)班，在職教師23名，專(zhuān)科及專(zhuān)科及以上學(xué)歷21人，占91.3%。中級職稱(chēng)8人，初級15人，學(xué)歷達標率100%，學(xué)校教育教育教學(xué)設施配備齊全，教學(xué)區與操場(chǎng)清晰分布，教學(xué)區四季常綠，三季有花，書(shū)香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)、教師快樂(lè )教書(shū)育人創(chuàng )設了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。
二、各項督導評估指標完成情況
�。ㄒ唬┺k學(xué)方向
1、全面貫徹教育方針
xx小學(xué)始終堅持“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立“營(yíng)造‘天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍’的和諧氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育和充滿(mǎn)勃勃生機的學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，堅持“民主理校、科學(xué)規范、嚴格管理、以愛(ài)育愛(ài)”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽(yáng)光教育”的教育理念，進(jìn)一步完善“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“篤教、樂(lè )教、啟智、慎省”的教風(fēng)，“善思、好問(wèn)、愉悅、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規劃和三年發(fā)展規劃，正一步步實(shí)現“設施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規劃，實(shí)現我校的可持續發(fā)展。
2、依法辦學(xué)
�、賹W(xué)校依法辦學(xué)，認真貫徹執行黨的教育方針政策法規。
�、诓粩嘟M織教職工認真學(xué)法，牢固樹(shù)立教職工依法從教依法執教意識。
�、蹖W(xué)校聘請法制副校長(cháng)，講法學(xué)法活動(dòng)有計劃、適時(shí)適度組織法制教育，學(xué)校歷年未出現一例違法現象。
�、軐W(xué)校認真貫徹執行《xx區中小學(xué)常規管理制度》，被評為首屆常規管理達標單位。
�。ǘ╆犖榻ㄔO
1、領(lǐng)導班子建設
�、賹W(xué)校施行校長(cháng)聘任制和任期負責制，校長(cháng)負責學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。
�、趯W(xué)校內設分管教學(xué)、后勤等工作機構，設有學(xué)科教研組，各機構職責分工明確。
�、蹖W(xué)校建有崗位制，資料和專(zhuān)用教室有負責人。
�、軐W(xué)校落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全。
2、教師隊伍建設
�、傥倚，F有教師23名，學(xué)歷全部合格，合格率為100%。其中專(zhuān)科及專(zhuān)科以上學(xué)歷21人，占91.3%；本科學(xué)歷8人，占34%，正在進(jìn)修研究生的教師1人。中級職稱(chēng)教師達8人，初級職稱(chēng)教師15人。
�、趯�(shí)行教師聘任制，學(xué)校出臺有經(jīng)全體教職工大會(huì )通過(guò)的《xx小學(xué)教師量化考評細則》，并能按要求獎懲兌現落實(shí)，教師滿(mǎn)意度100%。
�、圩⒅亟處煄煹滦摒B，不斷加強師德教育，教師切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，幾年來(lái)未出現一例違法違紀現象。
�、軐W(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和外出學(xué)習。并結合學(xué)�，F有師資現狀開(kāi)展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養，使學(xué)校涌現了一批有思想、有創(chuàng )新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)
1、德育工作
�、賹W(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )健全暢通，制度完善，專(zhuān)人負責。學(xué)校利用三結合教育網(wǎng)絡(luò )不斷加強“未成年人思想建設”。
�、趯W(xué)校制定有切實(shí)可行德育計劃，注重常規教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開(kāi)展，并充分利用xx鎮歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用，注重實(shí)效性。
�、蹖W(xué)校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時(shí)通過(guò)各科教學(xué)向學(xué)生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養成教育，注重學(xué)生小習慣的養成。
�、苄@文化建設注重環(huán)境育人，魅力校園建設卓有成效。
2、教學(xué)工作
�、僬n程實(shí)施：新一輪課程改革以來(lái)，我校全面啟動(dòng)基礎教育課程改革工作，開(kāi)齊開(kāi)全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，以“寫(xiě)作”為龍頭，在三至六年級每周開(kāi)設兩節寫(xiě)作課、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開(kāi)設工作與國家課程相對補充。目前寫(xiě)作在我校已蔚然成風(fēng)，每期都有近二十余篇學(xué)生作品發(fā)表在各級各類(lèi)報紙刊物，形成了具有一定影響力的校本課程。
�、诮處熜抡n改培訓參與面、合格率達100%，并能結合所學(xué)及時(shí)轉變教學(xué)理念，落實(shí)到教學(xué)實(shí)際，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習方式和學(xué)習習慣。
�、畚倚＠喂虡�(shù)立質(zhì)量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題研究為抓手，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)，以“問(wèn)題解決”為基本范式，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題。抓實(shí)課堂教學(xué)，持續深化校本教研，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實(shí)開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，活動(dòng)重視過(guò)程、重教師體驗、活動(dòng)有結果。力求使學(xué)校在研究中成長(cháng)，在成長(cháng)中發(fā)展。共營(yíng)師生和諧發(fā)展氛圍，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育。
�、軐W(xué)校牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評價(jià)制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認真開(kāi)展培優(yōu)補差工作，通過(guò)不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。
�、輰W(xué)校嚴格執行免試就近入學(xué)，同時(shí)制定并不斷完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標準，力求全面、公正、多元化的評價(jià)激勵學(xué)生。
�、抻行ч_(kāi)展減負，保證學(xué)生的在校時(shí)間，不違規推薦，組織學(xué)生購買(mǎi)輔助讀物。
3、體衛藝工作
�、袤w育工作。注重開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導小組。體育教師認真落實(shí)教學(xué)常規，堅持教研活動(dòng)，堅持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動(dòng)。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組，定期活動(dòng)，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開(kāi)展好群眾性的快樂(lè )健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛認可。
�、谛l生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質(zhì)量，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。制定了預防“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”、預防近視等措施。學(xué)校在沒(méi)有專(zhuān)職衛生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會(huì )、晨會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的傳授。定期組織學(xué)生體檢，健康檔案完善。學(xué)校為做好衛生工作的管理，制定了學(xué)校衛生管理制度，班級衛生管理制度、使學(xué)校衛生工作井然有序。
�、勖烙ぷ�。開(kāi)足了美音課程，重視各學(xué)科美育的滲透教育，定期開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生興趣，并為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)，我校在xx年鄭州市中小學(xué)生合唱比賽中榮獲（一等獎）第四名。20xx年獲區合唱比賽第四名。
�。ㄋ模⿲W(xué)生發(fā)展
學(xué)校拓展育人渠道，制定多元化、開(kāi)放性的評價(jià)方式，有效地促進(jìn)了學(xué)生道德情操、知識能力、體質(zhì)健康、審美價(jià)值的.全面提升。
�。ㄎ澹┬姓芾�
機構建設：學(xué)校機構健全，各部門(mén)人員責任明確，校中層領(lǐng)導團結協(xié)作，團隊運作暢通。
制度建設：學(xué)校制定有短期計劃目標和長(cháng)期發(fā)展規劃，注重平時(shí)工作安排，注重過(guò)程落實(shí)，反饋、總結工作。
學(xué)籍管理：組織兒童按時(shí)就近入學(xué)，無(wú)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，無(wú)大班額，嚴格學(xué)籍管理，無(wú)留級、輟學(xué)、開(kāi)除學(xué)生現象。平時(shí)嚴格執行學(xué)生請假銷(xiāo)假制度并能及時(shí)通過(guò)校信通聯(lián)系家長(cháng)。
檔案工作：檔案室建設配置合乎要求，專(zhuān)人管理，制度齊全，張貼規范，檔案裝訂分類(lèi)符合要求，能及時(shí)收集、及時(shí)歸檔。
安全工作：學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員均明確分工，責任到人。同時(shí)為提高教師的安全防范意識，學(xué)校同每個(gè)教師簽訂了安全工作目標責任書(shū)，實(shí)行責任追究制。日常工作方面，我們認真制定了安全工作計劃、安全工作制度和安全應急預案等措施，并定期進(jìn)行安全演練，使學(xué)生掌握安全防范技能。上級安全文件收集齊全，對應上級文件開(kāi)展活動(dòng)，資料齊全，定期對師生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
后勤工作：按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，服務(wù)師生，提高辦學(xué)效益。
�。┺k學(xué)條件
校園占地8024平方米，建筑面積2357平方米，生均6.99平方米，無(wú)危房。
教學(xué)儀器設備自然、數學(xué)達一類(lèi)標準，音美電教器材達二類(lèi)標準，體育器材均按規定配齊，有常用的勞動(dòng)器材，且有相應的勞動(dòng)基地。
各類(lèi)儀器室、器材室管理制度齊全，各種帳冊完備。儀器、器材都按規定使用。圖書(shū)總冊數為8898冊，生均26.4冊，其中新增674冊。圖書(shū)按班借閱，每班每期不少于7次。
學(xué)校建有一個(gè)微機教室、一個(gè)電子備課室和一個(gè)多媒體教室，保證學(xué)生能正常的上微機課，接受多媒體教學(xué)，教師能夠上網(wǎng)查看資料。并安裝了“農村中小學(xué)現代遠程教育”設備，為我校師生又提供了一個(gè)獲取優(yōu)質(zhì)資源的途徑。
�。ㄆ撸┺k學(xué)特色
我校特色定位“寫(xiě)作”頗有淵源，加上在開(kāi)展實(shí)際工作中，全體師生群策群力，營(yíng)造良好氛圍，不斷實(shí)現一個(gè)又一個(gè)階段性目標，不斷勾勒特色教育的美好遠景，使得我校辦學(xué)特色遠景規劃日漸明朗。經(jīng)過(guò)幾年多的辛勤耕耘，學(xué)生撰寫(xiě)新聞、作文陸續在《大河報》、《鄭州日報》、《鄭州晚報》等報刊和網(wǎng)站上發(fā)表每期近二十余篇。我們xx小學(xué)被評為鄭州日報社“十佳校園記者站”。李松爽、王培、李夢(mèng)雪三位同學(xué)還榮獲“十佳校園小記者”的稱(chēng)號。我校特色教育工作連續2年獲區特色教育先進(jìn)單位。
三、主要措施和經(jīng)驗
第一、以人為本，明確辦學(xué)目標。
牢固樹(shù)立“營(yíng)造‘天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍’的和諧氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育和充滿(mǎn)勃勃生機的學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，堅持“民主理校、科學(xué)規范、嚴格管理、以愛(ài)育愛(ài)”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽(yáng)光教育”的教育理念，進(jìn)一步完善“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“篤教、樂(lè )教、啟智、慎省”的教風(fēng)，“善思、好問(wèn)、愉悅、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規劃和三年發(fā)展規劃，正一步步實(shí)現“設施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規劃，實(shí)現我校的可持續發(fā)展。
第二，凝聚合力，拓展思路，實(shí)現師資隊伍的跨越。
學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規管理突出穩中漸進(jìn)，師生員工的常規管理體現以圓促方，教育教學(xué)工作的常規管理追求實(shí)中求新，校園文化的常規管理體現靜中有聲，體衛工作的常規管理力求細中求全，后勤工作的常規管理做到散中有序�！敝铝τ谑箤W(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機制的前提下，將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作。首先是提高師德端正師風(fēng)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，大力提倡“愛(ài)心育人”的教風(fēng)和校風(fēng)，并把“愛(ài)心育人”、“愛(ài)滿(mǎn)校園”看作學(xué)校管理和教師隊伍建設最重要的奠基工程來(lái)抓。教師擁有愛(ài)心，是一個(gè)教師走向成熟和成功的事業(yè)護照，學(xué)校擁有一支愛(ài)心的教師隊伍是學(xué)校最寶貴的財富。其次是引導教師樹(shù)立終身教育觀(guān)念，提高學(xué)歷和能力。鼓勵教師專(zhuān)升本，繼續深造。倡導一專(zhuān)多能，注重更新知識結構，做好知識儲備。第三是提高認識，苦練內功。學(xué)校以課題帶動(dòng)為主線(xiàn)，以校本教研和課堂達標為載體為教師搭建平臺，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)課標、說(shuō)教材、優(yōu)化教學(xué)行為、倡導高效課堂”等系列活動(dòng)，幫助教師轉變教育觀(guān)念，改變教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力，實(shí)現師資隊伍“質(zhì)的跨越�！�
第三，動(dòng)員一切力量，改善辦學(xué)條件。
學(xué)校認真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于完善農村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項要求，明確責任劃分，嚴抓教育投入和改善辦學(xué)條件。謀求上級教育資金投入的同時(shí)，深入挖掘學(xué)校內部潛力，開(kāi)源和節流并重，實(shí)現教育投入的優(yōu)化配置。
第四，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
我校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，連續四年榮獲xx區教育教學(xué)先進(jìn)單位，各項榮譽(yù)接踵而至。
教育質(zhì)量逐年提高的同時(shí)，學(xué)校大力推進(jìn)安全教育，長(cháng)抓不懈。在學(xué)校常規安全教育的同時(shí)，多次請消防官兵、派出所民警到我校為學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題講座，聘請校安全顧問(wèn)，定期指導我校的安全工作；其次，學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查，查漏補缺，防患于未然，定期進(jìn)行消防演練，突發(fā)事故防范演練，使安全意識在學(xué)生心中扎根。多年來(lái)教學(xué)秩序井然有序，從未發(fā)生過(guò)重大事故。
學(xué)校的設置，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》。
四、工作的不足與今后努力的方向
在各級教育領(lǐng)導部門(mén)的指導下，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的各項工作已基本就緒，但仍有一些問(wèn)題需要繼續努力解決：
�。�1）部分教職工教學(xué)理念轉變不到位。
�。�2）教育設施有待更新補充。
問(wèn)題雖然還很多，但是，我們有信心在一年內將這些問(wèn)題逐步解決，加強學(xué)校管理，提高工作效率，改善辦學(xué)條件，提高師資水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為建設xx名校而努力奮斗！
小學(xué)督導評估報告5
根據《xx省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作方案》和xx市政府教育督導室提出的要求，對照評估方案及標準，我校細致扎實(shí)地開(kāi)展了自查自評�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r：
xx小學(xué)教育集團成立于xx年5月。教育集團現有總校和分校（原北街小學(xué)）兩個(gè)校區，占地面積17782㎡，校舍建筑面積14841㎡�，F有教職員工159名，學(xué)歷達標率100%，普通話(huà)達標率100%，其中，中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師83名，省、州級骨干教師8名，省級教學(xué)骨干4名。在校學(xué)生3773名，58個(gè)教學(xué)班，服務(wù)半徑覆蓋12個(gè)社區，轄區內殘疾兒童、留守兒童無(wú)一輟學(xué)，學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施一流，是州、市的示范性小學(xué)。xx年以來(lái)，學(xué)�？缭绞降陌l(fā)展壯大為自己贏(yíng)得了種種榮譽(yù)。學(xué)校先后被中國教育協(xié)會(huì )命名為全國現代教學(xué)藝術(shù)研究實(shí)驗學(xué)校，獲得州、市“兩基”工作先進(jìn)集體，州、市教育系統基層組織建設年先進(jìn)集體，省、州、市科技示范校。15名教師在國家、省、州、市教學(xué)比賽中獲獎，58名教師接受了國家級培訓。200多名學(xué)生在全國、省、州、市各類(lèi)競賽中獲獎。、xx年，學(xué)校在州、市教學(xué)質(zhì)量檢測和各級各類(lèi)競賽中成績(jì)均名列前茅。
教育集團設有黨支部、政教處、教導處、總務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部和工會(huì )等處室。每個(gè)校區有一名主管副校長(cháng)，內設教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部和工會(huì )，協(xié)助副校長(cháng)搞好分校區的教育教學(xué)和日常工作。教育集團現擁有3個(gè)多媒體教室、35個(gè)電子白板教室、3個(gè)電子備課室、1個(gè)圖書(shū)館、3個(gè)學(xué)生微機室、2個(gè)紅領(lǐng)巾廣播站、600平方米的地下文體活動(dòng)室和形體室等配套的教學(xué)設施。并接通了11套校訊通設備，建成了10m光纖xx小學(xué)網(wǎng)站，開(kāi)設了《健康教育》、《成長(cháng)快樂(lè )》、《中華大家庭》、《閱讀欣賞》等校本課程。成立了書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、中國象棋、圍棋、器樂(lè )、乒乓球等興趣小組和《少年文摘報》記者站，并定期開(kāi)展活動(dòng)。
二、辦學(xué)條件
�。ㄒ唬⿲W(xué)校占地面積
學(xué)校占地面積17782平方米，生均占地4.71平方米，與《標準》規定小學(xué)校園用地面積生均15平方米，有一定差距。
�。ǘ⿲W(xué)校建設用地
1.學(xué)校校舍建筑面積14841平方米，生均3.93平方米，與《標準》規定小學(xué)校園用地面積生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。綠化面積6275.2平方米，運動(dòng)場(chǎng)地7578平方米，其中有4個(gè)籃球場(chǎng)，1個(gè)羽毛球場(chǎng)，無(wú)直跑道和環(huán)形跑道，無(wú)法滿(mǎn)足全校師生同時(shí)做操和開(kāi)展體育活動(dòng)的需求。
2.學(xué)校各類(lèi)用房
�。�1）學(xué)校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無(wú)兩有六配套”要求。學(xué)�，F有普通教室60個(gè)，平均每個(gè)54平方米，達到《標準》規定數。
�。�2）教學(xué)輔助用房：微機室3間，180平方米；圖書(shū)閱覽室1個(gè)，276平方米，多媒體室43個(gè)，體育器械室1間。體育活動(dòng)室一個(gè)，637.2平方米；地下體育室1個(gè)。
�。�3）辦公用房：有教師辦公室40個(gè)，總務(wù)倉庫1間。會(huì )議室2個(gè)，350.05平方米、少先隊隊部一個(gè)，73.9平方米。
�。�4）生活用房：傳達室2間，21平方米；門(mén)房2間；除校園設置廁所外，每層教學(xué)樓也設有廁所，蹲位186個(gè)，不符合《標準》規定。
�。ㄈ┰O施設備
1、學(xué)校已有的輔助用房已配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有2920套，其中雙人1800套，單人1120套，配齊率100%。學(xué)生人人有符合要求的課桌椅，班班有符合要求的'黑板、講桌和照明設施。
2、實(shí)驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標準（試行）〈中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范〉、〈小學(xué)數學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達標率100%，儀器總值155萬(wàn)元，生均448元；現有微機150臺，生機比為24:1，達不到《標準》中小學(xué)生機比12：1的要求。
3、體育、衛生器材按照《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》配備。
4、學(xué)�，F有圖書(shū)59366冊，生均16.5冊�？們r(jià)值28萬(wàn)元，生均80元，有視聽(tīng)設備、音像資料，達到《標準》要求。
5、學(xué)校兩個(gè)校區都設有校門(mén)、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操場(chǎng)，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。
小學(xué)督導評估報告6
首先，對前來(lái)我校檢查指導工作的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎!下面，就我�；厩闆r，向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)生基本情況：我校為農村六年制完全小學(xué)，始建于1963年，現有學(xué)生49人，其中女生20人，共6個(gè)教學(xué)班。
2、教師基本情況：學(xué)�，F有教師8名(其中女4人，借調外一人)。專(zhuān)任教師8人(其中中級職務(wù)3人，初級職務(wù)5人)。師生比為1：6.125，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標100%。
3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112.3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16.16平方米;操場(chǎng)面積1470平方米，生均30平方米。
4、現有設備情況：學(xué)校有農村現代遠程教育設備一套，光盤(pán)播放設備一套，雙人課桌凳30套，圖書(shū)1024冊，生均20冊。學(xué)�，F有電腦6臺，教學(xué)儀器1696件，乒乓球臺兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。
二、主要成績(jì)與做法。
(一)明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校堅持正確的辦學(xué)方向，以牢固樹(shù)立“質(zhì)量意識”的辦學(xué)宗旨，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。
(二)強化師德建設提高育人水平
我校以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內容進(jìn)行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學(xué)成績(jì)多年來(lái)居學(xué)區第一。
(三)整體推進(jìn)校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
(1)采用“集中式接受性”學(xué)習，引導教師結合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。
(2)認真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。
(四)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作,構建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。
2、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。
3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了科任教師在德育中的作用。
4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
(五)加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓思想——全體教師認識到位
為提高廣大教師的思想認識，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì )，多次組織教師學(xué)習洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念，全體教師進(jìn)一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。
2、抓常規管理——逐步規范
我校加大常規教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價(jià)各環(huán)節均提出具體措施，嚴格執行《渭源縣教育教學(xué)常規管理規則》。
3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉后工作
通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養提高工作和“學(xué)困生”的補習輔導轉化工作。
三、存在主要問(wèn)題。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的'需要及社會(huì )的期望。主要表現在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教學(xué)理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)業(yè)科任教師。
4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成教育。
3、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。
4、積極爭取項目建設，解決校舍緊張問(wèn)題。
我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
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