編寫(xiě)調查報告

　　在學(xué)習、工作生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的編寫(xiě)調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

編寫(xiě)調查報告1

　　xxxx縣現有農村勞動(dòng)力萬(wàn)人，外出務(wù)工年均萬(wàn)人左右。近兩年，受經(jīng)濟下行和政策調控的影響，沿海及發(fā)達城市一些資本少、技術(shù)裝備程度低的企業(yè)陸續停產(chǎn)或倒閉，在外務(wù)工人員就業(yè)受到不同程度地影響和沖擊。如何做好返鄉農民工就業(yè)工作，成為影響我縣當前發(fā)展與穩定的重要問(wèn)題。近期，筆者通過(guò)實(shí)地調查研究，就促進(jìn)返鄉農民工就業(yè)提出幾點(diǎn)建議。

　　一、我縣農民工就業(yè)情況分析

　�。ㄒ唬┓掂l農民工逐年增多。一是由于發(fā)達城市企業(yè)受經(jīng)濟下行和政策調控影響，部分企業(yè)停產(chǎn)倒閉，出口生產(chǎn)企業(yè)訂單減少，企業(yè)遭遇困難，不得不裁員，而城市生活費用較高，被解雇的農民工大部分選擇返鄉；二是受待遇低下的打擊，不少民工在城里居無(wú)定所，職業(yè)穩定性差，生活壓力加大，萌發(fā)回鄉念頭；三是受惠農支農政策影響，農民發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)的積極性提高，面對就業(yè)壓力，許多農民工選擇返鄉從事農業(yè)；四是一些農民工經(jīng)過(guò)數年打拼，積累了一定規模的資金，掌握了一些先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗，重返家鄉進(jìn)行二次創(chuàng )業(yè)。

　�。ǘ�）返鄉農民工就業(yè)壓力增大。一是受土地資源限制，我縣農業(yè)經(jīng)濟的現狀不能容納，也不需要這么多的勞動(dòng)力同時(shí)就業(yè)；二是隨著(zhù)城鎮化步伐的加快，我縣許多農民從高山搬遷到城鎮、社區集中居住，原耕地無(wú)法耕種，為這一部分群眾增加新的就業(yè)機會(huì )成為當前工作的重點(diǎn)之一；三是我縣一些重點(diǎn)建設項目陸續完工，原本就近務(wù)工的農民必須尋求新的就業(yè)崗位。

　�。ㄈ�）農民工就地創(chuàng )業(yè)人員增多。調查表明，部分返鄉農民工不愿再外出，希望在本縣經(jīng)濟發(fā)展中尋找就業(yè)崗位和創(chuàng )業(yè)機會(huì )，不想再務(wù)農，由于在外務(wù)工積累了一定的經(jīng)驗、技術(shù)和資金，想在家鄉自主創(chuàng )業(yè)，搞一些特色種植、養殖業(yè)以及創(chuàng )辦企業(yè)和從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)。各鎮涌現出了一批在本地搞種、養殖的農民工，以傳統養殖業(yè)養豬、雞、羊為主，也有部分從事梅花鹿、孔雀、野豬等特色養殖，這部分人具有創(chuàng )新性思維和開(kāi)拓精神，積極關(guān)注市場(chǎng)和信息，具有農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的目標，期望政府能夠在資金、技術(shù)和信息上多給予扶持。

　　二、目前我縣促進(jìn)返鄉農民工就業(yè)采取的主要措施

　　面對復雜就業(yè)形勢，我縣采取多項舉措，幫助農民工就近就地就業(yè)和外出轉移就業(yè)，已初見(jiàn)成效。

　�。ㄒ唬�強化就業(yè)服務(wù)，讓農民工就業(yè)有門(mén)路，求職有信息。針對農民工節前返鄉時(shí)間提前的情況，一方面，加強勞務(wù)合作和交流，在輸出地和輸入地之間搭建勞務(wù)對接平臺，強化信息搜集和發(fā)布工作，舉辦大型專(zhuān)場(chǎng)勞務(wù)招聘洽談會(huì )、啟動(dòng)就業(yè)援助月春風(fēng)行動(dòng)，組織引導農民工有序外出。截至全縣共舉辦8場(chǎng)招聘會(huì )，提供就業(yè)崗位6500個(gè)，1580名求職人員與企業(yè)和用工單位達成用工協(xié)議。另一方面，大力開(kāi)發(fā)本地就業(yè)崗位，促進(jìn)返鄉農民工就地就近就業(yè)。開(kāi)發(fā)縣內公益性崗位，吸納安置返鄉人員就業(yè)。借助“十大工程”、獅子山開(kāi)發(fā)等重大項目的實(shí)施建設高潮的機遇，搞好本縣企業(yè)和用工單位與農民工供需對接，農村基礎設施和重點(diǎn)項目建設與農民工供需對接，以項目帶動(dòng)返鄉農民工就業(yè)。目前，就地轉移就業(yè)近萬(wàn)人。

　�。ǘ�）開(kāi)展大規模的農民工職業(yè)技能培訓和創(chuàng )業(yè)培訓。針對金融危機對企業(yè)用工需求帶來(lái)沖擊的影響，加大財政投入，擴大培訓規模，按照“新增勞動(dòng)力一個(gè)不少”、“返鄉人員一個(gè)不閑”的要求，組織返鄉農民工大力開(kāi)展有針對性的就業(yè)技能和創(chuàng )業(yè)培訓，解決目前崗位需求和勞動(dòng)力技能不相匹配的問(wèn)題，優(yōu)化勞務(wù)產(chǎn)業(yè)結構，提高農民工市場(chǎng)就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力，推進(jìn)轉移就業(yè)和提升創(chuàng )業(yè)能力。今年以來(lái)，全縣已開(kāi)展計算機應用、電子電工、電氣焊、電動(dòng)縫紉、風(fēng)味小吃等專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技能培訓2236人。

　�。ㄈ�）搭建創(chuàng )業(yè)就業(yè)服務(wù)平臺，提供項目推薦、創(chuàng )業(yè)指導、跟蹤服務(wù)等全方位的創(chuàng )業(yè)服務(wù)。在資金、場(chǎng)地、證照辦理、經(jīng)費等方面給予優(yōu)惠�？h上設立專(zhuān)門(mén)的創(chuàng )業(yè)服務(wù)機構，健全縣、鄉、村三級創(chuàng )業(yè)就業(yè)和勞務(wù)經(jīng)濟組織領(lǐng)導服務(wù)體系，加強組織領(lǐng)導，從項目論證、項目孵化、項目落實(shí)、開(kāi)業(yè)指導等各個(gè)方面搞好服務(wù)，指導、幫助返鄉農民工選好、選準創(chuàng )業(yè)項目，實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)，通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)實(shí)現就業(yè)，今年全縣已累計發(fā)放小額創(chuàng )業(yè)貸款2615萬(wàn)元，扶持創(chuàng )業(yè)423戶(hù)。

　　三、促進(jìn)返鄉農民工就業(yè)面臨的主要問(wèn)題

　�。ㄒ唬┺r村勞動(dòng)力就業(yè)盲目性大。往年外出務(wù)工的農民工在節后返城、返廠(chǎng)的時(shí)間都比較規律，但近兩年不少返鄉農民工對節后出行方向沒(méi)有一個(gè)明確的目標，具有一定的盲目性，有的還處于觀(guān)望狀態(tài)。城市企業(yè)對農民工的用工數量有所擴大，但農民工的工資需求與就業(yè)供求矛盾比較突出，導致一些務(wù)工者因未找到工作又再次返鄉。

　�。ǘ�）勞動(dòng)力供需結構性矛盾突出。主要是現有農村勞動(dòng)力年齡、性別、文化程度、專(zhuān)業(yè)技能等與勞動(dòng)力市場(chǎng)的實(shí)際需求存在較大差距。部分有技術(shù)的人員受經(jīng)濟波動(dòng)影響相對小，即使失業(yè)也能很快重新找到工作，而技術(shù)單一或無(wú)一技之長(cháng)的人只能回家觀(guān)望。從我縣農民工外出務(wù)工的調查情況看，大部分外出務(wù)工的農村勞動(dòng)力屬初中以下文化程度，少數人掌握部分專(zhuān)業(yè)技能。由于文化程度偏低又缺乏專(zhuān)業(yè)技能，加之人生地疏，在競爭中與城市勞動(dòng)力相比明顯處于劣勢，農村勞動(dòng)力缺乏就業(yè)競爭力。

　�。ㄈ�）返鄉農民工對政府給予就業(yè)方面的支持表現出較高的`期待。通過(guò)走訪(fǎng)調查，在就業(yè)問(wèn)題上，一是農民工期望政府在就業(yè)門(mén)路上予以幫助，特別是提供就業(yè)崗位。在宏觀(guān)環(huán)境復雜多變的情況下，農民工更希望得到來(lái)自政府及有關(guān)部門(mén)權威準確的就業(yè)信息和更直接的就業(yè)幫助。二是在自主創(chuàng )業(yè)上提供支持，特別是資金扶持。調查顯示，考慮返鄉留在本地自主創(chuàng )業(yè)的農民工，期望“提供信貸資金優(yōu)惠和支持”和“提供創(chuàng )業(yè)服務(wù)指導”是農民工自主創(chuàng )業(yè)時(shí)最希望政府能給予的幫助。

　　四、促進(jìn)返鄉農民工就業(yè)的對策和建議

　�。ㄒ唬┏浞掷�用好上級扶持政策，加快發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)具有投資少、吸納勞動(dòng)力多、技術(shù)操作規程簡(jiǎn)便、資金周轉較快等特點(diǎn)，對擴大城鄉就業(yè)、促進(jìn)群眾增收具有重要意義。市政府出臺了《關(guān)于扶持發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)》〔安政發(fā)（20xx）9號〕，加大對勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的扶持力度。從20xx年起，市、縣財政每年安排不少于5000萬(wàn)元的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)項資金。其中：市本級1000萬(wàn)元、每縣不少于400萬(wàn)元，列入年度財政預算。并以不少于當年新增地方財力的10%逐年補充，到20xx年年度預算達到1億元以上，并從財政貼息、項目扶持、融資擔保、稅費優(yōu)惠、用地保障、培訓補助、社保補貼等方面給予支持。利用這些優(yōu)惠政策，把勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)作為招商引資工作的重點(diǎn)來(lái)抓，發(fā)展好勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)返鄉農民工就地創(chuàng )業(yè)就業(yè)。

　�。ǘ�）加大技能培訓力度，增強返鄉農民工再就業(yè)能力。切實(shí)做好農民工的職業(yè)技能培訓，提高農民工的技能意識，有效緩解產(chǎn)業(yè)升級與經(jīng)濟波動(dòng)所帶來(lái)的就業(yè)困局，才是應對農民工就業(yè)問(wèn)題的根本所在。針對企業(yè)用工需求創(chuàng )新培訓模式，調整培訓方向，豐富培訓內容，根據農民工自身特點(diǎn)，制定相應培訓計劃，有針對性地集中開(kāi)展農民工轉移、轉崗培訓，使他們能夠掌握就業(yè)技能，適應新形勢工作需要。一是對技術(shù)水平不高的返鄉農民工開(kāi)展回爐培訓，提升新一輪輸出人員擇業(yè)競爭力；二是組織沒(méi)有技術(shù)的返鄉農民工參加農村勞動(dòng)力轉移技能培訓，鼓勵他們自主擇業(yè)，以減輕社會(huì )就業(yè)壓力；三是對有志于回歸創(chuàng )業(yè)和有一定創(chuàng )業(yè)基礎的的返鄉農民工開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓，提升自主創(chuàng )業(yè)能力；四是對有意繼續從事農業(yè)的返鄉農民工開(kāi)展農業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓。對年齡偏大、知識水平偏低，不愿再外出打工的農民開(kāi)展特色種養殖技術(shù)培訓，提高他們的農業(yè)生產(chǎn)技能，實(shí)現科技種養增收。

編寫(xiě)調查報告2

　　一·調查目的

　　了解衢江水的污染程度。

　　二·調查時(shí)間

　　～

　　三·調查方法

　　1、比較法

　　2、觀(guān)察法

　　3、訪(fǎng)問(wèn)法

　　4、實(shí)驗法

　　四·調查內容

　　25日晚，我來(lái)到衢江邊，看見(jiàn)水很渾濁，走過(guò)后有點(diǎn)臭味。26日下午，我又來(lái)到衢江邊，這時(shí)剛下過(guò)雨，比25日好多了，既沒(méi)有臭味，也不渾濁。我又訪(fǎng)問(wèn)了一位打魚(yú)二十多年的漁夫，他說(shuō)：“這水1975年前很好，到1980年后就不好了，現在好起來(lái)了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩，大魚(yú)捕不到了，這魚(yú)小，魚(yú)少，我一天只有幾十元�！蔽矣^(guān)察了一下，衢江里有水葫蘆，見(jiàn)下圖：還有漂浮物，下圖：而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠，落在了邊上。江中還有排放污水的'管道，好多處呢！實(shí)驗：（1）我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來(lái)水做一次過(guò)濾比較。自來(lái)水過(guò)濾后的餐巾紙是無(wú)色的，河水過(guò)濾后的餐巾紙是淡灰色的。（2）取來(lái)兩條小金魚(yú)分別放入河水和自來(lái)水中，幾天過(guò)去后，我發(fā)現河水中的金魚(yú)正想翻白肚皮，不習慣這里的生活。而自來(lái)水中的金魚(yú)好些，自由自在�？梢钥闯�，江水臟，自來(lái)水干凈。五·調查體會(huì )我希望通過(guò)我的調查報告，給某些人上一堂課，讓某些人看了后不再扔垃圾。保護衢江，保護每一條河，讓我們從現在做起，從小事做起！

編寫(xiě)調查報告3

　　根據市人力資源和社會(huì )保障局下發(fā)的《市開(kāi)展20x企業(yè)薪酬調研的工作方案》要求，我區人社局領(lǐng)導高度重視，特聘用、抽調專(zhuān)門(mén)人員負責此次企業(yè)薪酬調研工作。從5月15日開(kāi)始前期準備，一直到6月5日和6月8日對我區內企業(yè)的兩次培訓結束，在工作人員精心準備之下，調研工作得以有序展開(kāi)，圓滿(mǎn)完成。

　　一、基本調研情況

　　這次薪酬調研工作市里提供了251家企業(yè)的樣本初始名單。其中，經(jīng)過(guò)工作人員的電話(huà)聯(lián)系，對于已注銷(xiāo)、無(wú)法取得聯(lián)系、拒不配合及不屬于我轄區的企業(yè)，及時(shí)上報給市里并進(jìn)行替換，我區共替換了131家企業(yè)。

　　在確定了樣本企業(yè)后，我隊立即著(zhù)手把樣本名單分工到個(gè)人，并逐一將培訓時(shí)間、地點(diǎn)電話(huà)通知到各企業(yè)聯(lián)系人。并充分貫徹落實(shí)五加二、白加黑的工作精神，利用最短的時(shí)間把培訓事宜通知到位，同時(shí)把各企業(yè)參加培訓的人員名單逐一確認以保證最終企業(yè)人員的到場(chǎng)培訓。最終在我隊工作人員的共同努力下，于6月5日和8日順利組織完成了樣本企業(yè)進(jìn)行薪酬調研軟件的使用培訓工作。

　　培訓結束后，各工作人員分工明確，每人負責50家企業(yè)，專(zhuān)門(mén)跟蹤聯(lián)系各企業(yè)的薪酬調研人員，認真指導企業(yè)進(jìn)行數據填報，同時(shí)督促企業(yè)按時(shí)報送調研數據。最后，我隊對數據進(jìn)行匯總、審核后，于6月11日將全部數據上報給市里。

　　二、調研工作存在的難點(diǎn)和問(wèn)題

　�。ㄒ唬┏跏紭颖酒髽I(yè)的確定不夠合理。我隊在確定樣本企業(yè)的過(guò)程中發(fā)現，部分企業(yè)或是不屬于區轄區內，或是已經(jīng)注銷(xiāo)的；還有的企業(yè)有多家分店，但總店不在區內，而該企業(yè)的名稱(chēng)同時(shí)出現在我區和別區的名單上；同時(shí)，還有部分企業(yè)是多年沒(méi)有業(yè)務(wù)的近似于空殼的企業(yè)。

　�。ǘ�）部分企業(yè)態(tài)度惡劣、拒不配合。在聯(lián)系企業(yè)參訓的過(guò)程中，大部分企業(yè)都比較配合。但還是有部分企業(yè)聯(lián)系人態(tài)度惡劣，有的直接表示不會(huì )配合調研工作，有的則表示每年都抽取他們參加薪酬調研，占用了他們的人力物力。

　　三、對今后調研工作的意見(jiàn)和建議

　�。ㄒ唬┘皶r(shí)更新企業(yè)信息，科學(xué)確定樣本企業(yè)。在薪酬調研工作開(kāi)展前，有關(guān)部門(mén)應當及時(shí)更新各區的企業(yè)信息，對于變更住址、已經(jīng)注銷(xiāo)的.企業(yè)及時(shí)進(jìn)行調整和替換，對于有多家分店的企業(yè)，應當避免該企業(yè)同時(shí)出現在幾個(gè)區的名單上。

　�。ǘ�）對拒不配合調研工作的企業(yè)加強走訪(fǎng)。對于此次調研中態(tài)度惡劣、拒不配合的企業(yè)，我隊應在日常巡查中，加強對這些企業(yè)的巡查、走訪(fǎng)。對發(fā)現問(wèn)題的企業(yè)進(jìn)行整改，不及時(shí)整改的進(jìn)行處罰。對沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題的企業(yè)對其進(jìn)行企業(yè)薪酬調研的宣傳，以便今后薪酬調研工作的順利展開(kāi)。

編寫(xiě)調查報告4

　　一、調查概況

　　通過(guò)對試卷的分析，雖然七年級9、10、11班的生物成績(jì)還可以，但是學(xué)生對知識掌握和靈活運用方面有欠缺，可能是學(xué)生們的學(xué)習方法有欠缺，就這個(gè)問(wèn)題，我對學(xué)生就生物課學(xué)習方法的狀況進(jìn)行了調查。通過(guò)調查研究，對初一的學(xué)習生物的學(xué)習方法有所了解，希望我能幫他們找到更好的學(xué)習方法。

　　二、調查的具體目標和方法

　�。ㄒ唬┚唧w目標

　　1、學(xué)生在課前與課后預習復習情況；

　　2、學(xué)生上課情況；

　　調查問(wèn)卷的方式，對初一年級大約150名學(xué)生進(jìn)行了這次調查，使調查結果比較符合實(shí)際情況，更加可靠。調查內容包括課前、課上、課后這三個(gè)時(shí)候學(xué)生的學(xué)習方法。

　　三、調查結果

　　對學(xué)生問(wèn)卷調查結果分析，許多學(xué)生在學(xué)習方法上存在著(zhù)問(wèn)題。

　�。ㄒ唬┱n前預習情況

　　1、上課的預習情況

　　調查顯示，大部分學(xué)生不預習新課，但是少數大約有百分之五的學(xué)生則是在課前翻一下書(shū)，對這節課老師所講的內容有個(gè)大體的了解；而百分之十的.學(xué)生是想起來(lái)就預習。

　　2、預習方法

　　學(xué)生們主要是以課時(shí)練，為主要的預習材料，有少部分學(xué)生只是盲目的翻一番課本，并沒(méi)有找到這節課的重難點(diǎn)。

　�。ǘ�）上課情況

　　調查顯示，少部分學(xué)生覺(jué)得生物并沒(méi)有樂(lè )趣而且是小科，甚至不認真學(xué)習。

　�。ㄈ�）課后復習情況

　　大部分學(xué)生都能按時(shí)完成作業(yè)，但是有十分之一的學(xué)生不按時(shí)完成完成作業(yè)。而且學(xué)生又不會(huì )的題就已略過(guò)，也不翻課本找答案，也不問(wèn)老師。在復習時(shí)沒(méi)有計劃，只是盲目的復習，當時(shí)記住了過(guò)一陣就忘了。

　�。ㄋ模�學(xué)生對生物的看法及建議

　　在調查中，百分之八十的學(xué)生認為只要認真聽(tīng)講、討論及時(shí)復習就能學(xué)好；有少數的學(xué)生認為只要感興趣就能學(xué)好；有一些極端想法的學(xué)生認為多做一些習題就能學(xué)好，只要死記硬背就能學(xué)好；有幾個(gè)學(xué)生認為生物比較難學(xué)，他們認為生物比較難學(xué)所以他們都不喜歡生物。學(xué)生建議多做實(shí)驗，可以讓學(xué)生自己多動(dòng)手，鍛煉他們的動(dòng)手能力。

　　四、調查總結

　　通過(guò)這次調查，我們要根據學(xué)生的真實(shí)情況情況設計教學(xué)方案，不要以傳統觀(guān)念教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中要以學(xué)生為主體，這樣學(xué)生們就愛(ài)學(xué)習生物了，而且生物是與生活實(shí)際息息相關(guān)的，我們可以多穿差一些課外知識。在課堂總結的時(shí)候，我們可以學(xué)生小組為單位進(jìn)行檢測，并對話(huà)回答正確的小組進(jìn)行肯定，對于回答錯誤的小組進(jìn)行鼓勵。

　　第十九期保定南分隊望都實(shí)驗學(xué)校生物齊亮

編寫(xiě)調查報告5

　　調查人：xx

　　被調查人：xx

　　調查情況：

　　董瑞杰

　　朱思童

　　劉一頻

　　建議：希望這些同學(xué)尤其是我自己一定要節約用水，而不能浪費水，像用過(guò)的水可以到在存放水的地方那里，沖廁所的時(shí)候，可以用存放過(guò)的水沖，而不能像我洗澡的時(shí)候洗一個(gè)小時(shí)，而且還在亂用水，我對我自己亂用水這么不好的現象應該改正。我希望人們也一樣假如我們每個(gè)人節約一些水這就可以換來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、世外桃源那美好的'環(huán)境了嗎！希望我那個(gè)愛(ài)浪費水，不知道節約用水的媽媽?zhuān)�其�?shí)媽媽什么都好，就是那種浪費的現象需改正。假如我們這個(gè)家庭如果條件不是非常好，媽媽那可怎么辦呢？所以每一滴水，每一滴淚水，每一粒米，都應該珍惜，如果我們糟蹋食物的話(huà)，食物都覺(jué)得我們非�？蓯�，不把它送入我們的嘴里，為什么說(shuō)日本人經(jīng)濟是我們中國的兩倍呢？

　　就是因為日本人他們很團結，很珍惜自己的人生，自己的生活，做人還比較懂禮貌，不像我們中國人砸日本人的車(chē)子，我覺(jué)得這是不禮貌的行為。就是因為我們的行為才被外國的人看不起，其實(shí)我們中國人是很強大的，就是因為我們不好好珍惜每一滴水，所以，才換來(lái)這么多的災難，失去了多少炎黃子孫，我們不珍惜水，就是在糟蹋自己，所有幸福的孩子們你們覺(jué)得你們是不是幸運的太過(guò)分了嗎？如果你們不想被外國人欺負，或者看不起你們就要從良好的品德開(kāi)始做起，一件小事情就反應出將來(lái)有沒(méi)有出息，像浪費水資源，這種現象應該受到嚴厲的批評才對。同學(xué)們包括我，我們可以反省一下我們自己，下一次才不會(huì )犯同樣的錯誤。做人不僅要學(xué)習好生活比學(xué)習更重要。王華招，雖然你成績(jì)好，但是你的品德不好。工作上你會(huì )吃虧的，希望你改正。我相信你會(huì )改正浪費水這種壞毛病的。加油！

編寫(xiě)調查報告6

　　今天的教育是明天的希望，課程改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。為助推我縣課程改革的順利實(shí)施，探索實(shí)施課程改革的有效途徑和方法，政協(xié)組織了有政協(xié)正副主席參加的調研組對全縣課改情況進(jìn)行了專(zhuān)題調研。調研采取了實(shí)地察看、訪(fǎng)問(wèn)、聽(tīng)課、座談、聽(tīng)取匯報等方法。調研中，明德小學(xué)師生的歡聲笑語(yǔ)，城關(guān)中學(xué)的校園文化，西華二中的課堂教學(xué)……，讓調研組深受感動(dòng)，由此看到了西華的中小學(xué)校園“處處是創(chuàng )造之地、天天是創(chuàng )造之時(shí)、人人是創(chuàng )造之才”，看到了西華教育的美好希望�，F將調研情況報告如下：

　　一、主要做法

　　1、領(lǐng)導重視，全力推進(jìn)課改向縱深發(fā)展

　　在應試教育彷徨面前，在專(zhuān)業(yè)人員匱乏的當下，在模式化、批量化、同質(zhì)化教育的質(zhì)疑聲中，教育的唯一出路在改革，抓住了變學(xué)生為老師的課改就找準了最佳突破點(diǎn)�？h委、縣政府對西華新課改高度重視，縣委書(shū)記王田業(yè)親自赴北京與中國教師報主編雷振海接洽，商議加入中國區域課改共同體有關(guān)事宜。王田業(yè)書(shū)記表態(tài)：“我知道如何支持教育�！�20xx年12月20日下午，在西華縣教體局機關(guān)召開(kāi)的課改座談會(huì )上，王田業(yè)書(shū)記又提出“三給”，即：要錢(qián)給錢(qián)，要物給物，要政策給政策�？h政府出資200

　　萬(wàn)元，運作“中國區域教育樣本西華基地建設整體推進(jìn)”工作。20xx年2月8日，縣長(cháng)林?zhù)櫦沃鞒帧爸袊鴧^域教育樣本西華基地建設整體推進(jìn)啟動(dòng)儀式”會(huì )議，推動(dòng)我縣新課改工作新啟程。確定了縣處級領(lǐng)導課改包鄉、包校任務(wù)，出臺了相關(guān)文件，明確了責任和工作目標。

　　2、專(zhuān)家支持，堅定課改不動(dòng)搖

　　20xx年以來(lái)，中國教師報總編助理、課改專(zhuān)家李炳亭多次到我縣實(shí)地考察、指導新課改工作。20xx年2月8日，“中國區域改革樣本西華基地建設整體推進(jìn)啟動(dòng)儀式”后，李炳亭先生對我縣部分中小學(xué)校長(cháng)、教師代表進(jìn)行了為期5天的課改通識性培訓，培訓人員達600多人。20xx年6月17—18日李炳亭主任率課改專(zhuān)家團隊對我縣的課改工作進(jìn)行診斷回饋，對診斷中發(fā)現的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)，并對我縣下一步課改工作進(jìn)行指導，專(zhuān)家的支持，增強了師生課改的信心。

　　3、主動(dòng)作為，穩妥推進(jìn)課改實(shí)踐

　�。�1）宣傳引導營(yíng)造發(fā)展氛圍。課改伊始，各校都印發(fā)了《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，向家長(cháng)們介紹課改的意義和對孩子成長(cháng)的

　　重要性。學(xué)校開(kāi)展的課改活動(dòng)也邀請了部分家長(cháng)代表參加，還邀請學(xué)生家長(cháng)到校聽(tīng)課座談，了解他們對課改的看法和建議。教體局每周一期的.《課改戰報》，也成了我縣課改工作對外宣傳的一個(gè)窗口。經(jīng)過(guò)近幾個(gè)月的宣傳發(fā)動(dòng)，社會(huì )各界已基本形成共識：課程改革是國際形勢的大勢所趨；是國家意志的重要體現；是對模塊式、批量化應試教育的突破和挑戰；是提高教育競爭力的根本途徑；是學(xué)校發(fā)展壯大的必由之路；是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必然選擇；是學(xué)生成人成才的客觀(guān)要求。要振興西華教育，培養優(yōu)秀人才，堅持推行新課改是唯一出路。

　�。�2）、教育理念進(jìn)一步明確。著(zhù)名教育大家陶行知先生有一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生，你別忙著(zhù)把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認識他們是你當年的小學(xué)生�！笨梢哉f(shuō)，在陶行知的心中，每一個(gè)學(xué)生身上都有一個(gè)太陽(yáng)，只是要讓他發(fā)光，而點(diǎn)亮這個(gè)潛藏在每個(gè)學(xué)生身上太陽(yáng)光芒的按鈕非切實(shí)轉變我們的教育理念不可。惟其如此，新課改才能走向成功。推行課改以來(lái)，縣教體局機關(guān)及二級機構、各鄉鎮中心校、各中小學(xué)校所有人員進(jìn)一步轉變教育思想，提升教育理念，充分認識到課改的核心理念是“以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、多元發(fā)展”，課改的基本要求是“以學(xué)生為主體，以教師為主導，教學(xué)相長(cháng)”，對教學(xué)方法的基本要求是：“教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”；課程改革（高效課堂）的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是“立德樹(shù)人——提高教育質(zhì)量”，學(xué)生

　　素質(zhì)的全面提升、綜合測試成績(jì)優(yōu)秀、發(fā)展潛能卓越是檢驗課程改革成敗的重要標準。在這些教育理念指導下，全縣教師大膽實(shí)踐，積極改造課堂模式。

　�。�3）、努力做好課改理論學(xué)習培訓工作。課改之初，教體局帶領(lǐng)全縣中心校校長(cháng)、中小學(xué)校長(cháng)、教師代表以及教體局相關(guān)同志到安徽銅陵銅都雙語(yǔ)學(xué)校、北京房山區房山二中、安陽(yáng)殷都區、洛陽(yáng)西工區、山西省澤州一中等學(xué)校和地區學(xué)習。學(xué)習歸來(lái)，學(xué)校組織教師們認真學(xué)習相關(guān)的教育理論和學(xué)校制定的課改方案。經(jīng)過(guò)多次學(xué)習，促進(jìn)了教師轉變觀(guān)念，形成了“以學(xué)促教，以教引學(xué)，邊學(xué)邊改，勇于探索”的良好風(fēng)氣。

　�。�4）、以點(diǎn)帶面扎實(shí)推進(jìn)。中國區域教育樣本西華基地建設整體推進(jìn)啟動(dòng)后，城關(guān)中學(xué)等六所課改實(shí)驗較早、推進(jìn)效果較好的學(xué)校成為課堂教學(xué)改革的先行者。這6所“區域課改樣本實(shí)驗�！焙�蓋了高中、城區初中、鄉鎮初中、城區小學(xué)、農村小學(xué)等各個(gè)層面。教學(xué)管理中心人員實(shí)施兩級包校制度，首先將教研員按學(xué)段、學(xué)科等因素組成六個(gè)課改工作組，分頭進(jìn)駐確定的6所課改實(shí)驗校進(jìn)行全方位督查指導，發(fā)現亮點(diǎn)及時(shí)在全縣推廣。其次是配合縣處級領(lǐng)導及局機關(guān)領(lǐng)導的包校分工，將教研員分包到各鄉鎮及局直部分學(xué)校參與課改實(shí)驗工作。對課改實(shí)踐及時(shí)總結經(jīng)驗、反思問(wèn)題，定期做好匯報交流。同時(shí)，各鄉鎮也都選定2—5所鄉級課改實(shí)驗校，都在積極進(jìn)行課改實(shí)驗，并以此為試點(diǎn)，帶動(dòng)全縣課改工作全面展開(kāi)。

　�。�5）、評價(jià)跟進(jìn)課改有章可循。突出學(xué)生的主體地位，圍繞教師的主導作用，縣教體局出臺了《西華縣中小學(xué)課程改革評價(jià)體系》。其內容包括：組織建設評價(jià)、文化建設評價(jià)、課改管理評價(jià)、機制建設評價(jià)、課改相關(guān)活動(dòng)評價(jià)等5大塊24個(gè)分項38個(gè)評價(jià)點(diǎn)。印發(fā)有專(zhuān)項量化評價(jià)表。同時(shí)還出臺了《西華縣中小學(xué)課堂評價(jià)方案》，印發(fā)西華縣中小學(xué)課堂“雙向”評價(jià)表。該評價(jià)表既突出了教師的主導作用，更凸顯了學(xué)生的主體地位。對課堂上教師的行為作了具體規范，即：導學(xué)設計的細度、執行流程的精度、自主學(xué)習的熱度、展示質(zhì)疑的效度、師生互動(dòng)的溫度、回饋生成的高度、教師關(guān)注的廣度、課堂放手的程度。對學(xué)生的課堂活動(dòng)評價(jià)從六個(gè)方面著(zhù)手，即；情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)。

　　二、初步成效

　　調研組通過(guò)對課改的全方位調研認為：課改實(shí)踐使西華教育面貌發(fā)生深刻變化，基礎設施得到改善，教學(xué)模式得到改變，教育理念得到轉變，管理水平得到提升，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，西華教育的春天已經(jīng)顯露。

　　教師課程觀(guān)念不斷更新。在新的課改思想指導下，教師們在教學(xué)中自覺(jué)地以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的不同觀(guān)點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的多元發(fā)展，創(chuàng )造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的教育環(huán)境，為學(xué)生提供充分發(fā)展的時(shí)間與空間。全體教師都充分認識到課改的重要性，自覺(jué)投入到轉變教育觀(guān)念和教育行為之中。

編寫(xiě)調查報告7

　　一、調查目的

　　1、全面了解大學(xué)生就業(yè)去向，以及相關(guān)方面心里的想法等各種情況，為調查做一個(gè)周全的計劃。

　　2、了解大學(xué)生就業(yè)意向，針對現在考研族、創(chuàng )業(yè)族和打工族所占比例以及以后事業(yè)發(fā)展方向，以便指導大學(xué)生合理選擇以后方向。

　　3、弄清大學(xué)生對自己就業(yè)方向的觀(guān)點(diǎn)、看法，以及發(fā)展規劃。

　　通過(guò)對大學(xué)生就業(yè)方向全方面的調查，了解大學(xué)生的心里動(dòng)態(tài)以及就業(yè)方向的相關(guān)要求，展現出他們的就業(yè)價(jià)值取向。

　　二、調查對象與內容

　　為了深入調查與研究，我們在學(xué)校對在校大學(xué)生做一些訪(fǎng)問(wèn)，通過(guò)他們的回答來(lái)了解他們的就業(yè)意向。

　　1、大學(xué)生對今后就業(yè)意向的要求

　　適合自己發(fā)展的，上升空間大，可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識。

　　為今后生活帶來(lái)動(dòng)力，可以提供給自己努力的'方向。

　　2、就業(yè)方向的選擇

　　要去哪里，為什么去哪，去哪干什么。

　　今后發(fā)展目標。

　　3、大學(xué)生關(guān)于就業(yè)去向個(gè)人的一些觀(guān)點(diǎn)

　　如何找到一個(gè)適合自己發(fā)展的城市。

　　怎樣適應城市的發(fā)展步調，影響自己選擇的因素。

　　三、調查方法與方式

　　1、抽樣方法

　　為準確得出調查結果與提高調查效率，對在校大學(xué)生進(jìn)行隨機抽樣調查。男女宿舍每層各選幾間。

　　2、進(jìn)行問(wèn)答以及問(wèn)卷的方式進(jìn)行。

　　四、調查程序以及時(shí)間安排

　　1、對即將要去調查的人員做一些本次調查的相關(guān)主要目的與要求的講解，做到調查的真實(shí)、合理。

　　2、針對性調查，以即將畢業(yè)的大三大四學(xué)生進(jìn)行調查，使調查更有效。

　　3、做好調查前安排，準備好調查資料，相關(guān)文件，以及要提問(wèn)的問(wèn)題。安排好那些人員調查那幾間宿舍，不要重復調查，在調查工業(yè)中，可以記錄相關(guān)信息。

　　4、談話(huà)人員要做好主導方向，把握調查重點(diǎn)。

　　5、調查人員到寢室進(jìn)行調查要文明，講禮貌。向宿舍人員說(shuō)明用意，不愿接受調查的不要勉強，對被接受調查的人員要有耐心。

　　6、調查工作完后，要求被調查人寫(xiě)上自己姓名，手機號，宿舍號，以便以后問(wèn)卷復核。

　　7、調查卷按時(shí)收回，整理好，使調查工作更好的進(jìn)行。

　　8、盡量選擇學(xué)生們空閑時(shí)間期間進(jìn)行調查，比如中飯，晚飯后，合理利用好時(shí)間，也可提高調查效率。

編寫(xiě)調查報告8

　　為掌握義務(wù)教育階段學(xué)校體育教學(xué)的實(shí)際情況，和學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀，從而進(jìn)一步發(fā)現問(wèn)題，和解決問(wèn)題，特開(kāi)展此次調研活動(dòng)。

　　一、調研目的

　　通過(guò)調研探索出一條符合義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)際情況的體育教學(xué)改革新途徑，讓學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，使中小學(xué)體育教學(xué)課堂安全防護再上新臺階。

　　二、調研方法

　　本次調研一是采用對學(xué)生及教師的問(wèn)卷調查法，了解體育教學(xué)情況；二是觀(guān)察法，即通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、看設施建設、學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地情況，并和體育教師交流，充分了解學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀及關(guān)注情況。

　　三、調研范圍

　　本次調研，擬對義務(wù)教育階段學(xué)校的部分初中和小學(xué)生進(jìn)行調研。

　　四、調研情況

　　本次調研共發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷120份，回收有效問(wèn)卷115份，回收率，教師問(wèn)卷30份，回收有效問(wèn)卷28份，回收率；從調查問(wèn)卷和觀(guān)察交流中可以看出學(xué)校體育教學(xué)的開(kāi)展和學(xué)校體育課堂安全防護措施現狀中反映出來(lái)的問(wèn)題。

　　從學(xué)生調查的數據看到，的學(xué)生認為每周體育課節數達到課程標準要求，有學(xué)生反映出仍有個(gè)別體育課存在被擠占現象。體育教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內容基本符合《體育與健康課程標準》的要求，將近七成學(xué)生上過(guò)籃球、排球、足球、田徑課，乒乓球等課程。學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣比較濃厚，但存在對課外體育活動(dòng)的組織監管力度不大，不能充分調動(dòng)所有學(xué)生的'積極性，以達到活動(dòng)課預期的目的。小學(xué)體育活動(dòng)場(chǎng)地不足，硬件設施不完全達標；體育教學(xué)課堂隨意性大，存在一些安全隱患。

　　五、現狀成因

　　1、片面追求升學(xué)率，只重視統考科目，忽視了體育教學(xué)。中考加試體育以后，體育課得到重視，但平時(shí)還是不夠重視，只是到了初三，加強鍛煉，突擊練習獲得高分，考完之后就束之高閣，甚至取消了體育課。

　　2、小學(xué)體育師資力量薄弱。由于師資力量薄弱，沒(méi)有專(zhuān)職體育教師，幾乎均為兼職；教學(xué)中也只能給學(xué)生教教操，跑跑步，或者自由活動(dòng)，久而久之，體育課成了玩耍課，到了期末，簡(jiǎn)單的考一兩項，劃個(gè)分數，體育課就結束了。

　　3、體育場(chǎng)地及硬件設施不到位。屬于政府投資力度不夠，學(xué)校也沒(méi)有自身創(chuàng )收能力，體育教學(xué)成果很難展現出讓人矚目的成績(jì)，僅有的一部分教學(xué)經(jīng)費也都會(huì )分配到以語(yǔ)、數、英等主要教學(xué)科目上，因此小學(xué)體育工作開(kāi)展比較艱難。

　　4、安全問(wèn)題擴大化。在學(xué)校常規管理中安全問(wèn)題重于泰山，體育課安全問(wèn)題也不能忽視，學(xué)生稍有運動(dòng)損傷或出現不安全因素，家長(cháng)就會(huì )把責任全部推向學(xué)校，推向體育教師，因此，有些運動(dòng)項目如單杠、雙杠、足球、遠足等項目在學(xué)校不敢開(kāi)展，造成體育課因噎廢食的現象。

　　六、措施對策

　　1、提高認識，更新觀(guān)念。充分認體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，明確學(xué)校教育的根本是讓學(xué)生健康成長(cháng)的同時(shí)綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。要意識到體育教學(xué)關(guān)乎全民素質(zhì)的提高，民族振興和國家興亡。同時(shí)面臨中考體育改革，體育教學(xué)要按照《體育與健康課程標準》要求的內容實(shí)施教學(xué)，必須引起學(xué)校領(lǐng)導的高度重視。

　　2、舉辦短期或稍長(cháng)時(shí)間的體育教師培訓班。安排年輕而且有體育基礎知識的教師參加，聘請省市體育專(zhuān)家前來(lái)授課，盡快打造一支具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的體育教師隊伍，彌補小學(xué)體育教師缺編問(wèn)題；同時(shí)，對學(xué)校體育教師，提供外出學(xué)習的機會(huì )或對他們進(jìn)行短期培訓，鼓勵自主研修，提高自己專(zhuān)業(yè)技能，從而成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的中學(xué)體育教師隊伍。

　　3、要求各校每學(xué)期對體育教學(xué)投資達到一定比例。每學(xué)期定時(shí)購置、更換數量達標的體育器材，給每學(xué)期一次運動(dòng)會(huì )，每年兩季運動(dòng)會(huì )，籃球賽、體操比賽、棋類(lèi)比賽等活動(dòng)分配足夠的經(jīng)費；按照《學(xué)校體育衛生工作條例》提高體育教師待遇，應當妥善解決體育教師的服裝費。

　　4、安全問(wèn)題人人有責。體育教師抓好課堂組織管理，把安全意保護識滲透到生活和每一個(gè)教學(xué)環(huán)節中，盡量避免課堂上的運動(dòng)損傷和不安全因素；上級主管部門(mén)對學(xué)校評估不能安全問(wèn)題一票否決，應查明造成不安全因素的多種原因；學(xué)校組織教師、家長(cháng)做好學(xué)生安全教育工作，建議家長(cháng)購買(mǎi)簡(jiǎn)單學(xué)生意外傷害險；體育運動(dòng)過(guò)程中運動(dòng)損傷，意外傷害時(shí)有發(fā)生，不能把責任全部推向學(xué)�；蝮w育教師，給體育教師一個(gè)大膽工作的寬松條件。

　　5、定期組織專(zhuān)業(yè)檢查。對各校體育教學(xué)情況定期進(jìn)行督導檢查，及時(shí)通報檢查情況，發(fā)現問(wèn)題，限期整改。成立體育組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加強體育教學(xué)測評，每學(xué)年測評一次學(xué)校體育教學(xué)情況。

　　總之，學(xué)生健康成長(cháng)是學(xué)校教育和體育教學(xué)的根本，是一項長(cháng)效性工作，需要社會(huì )、學(xué)校、教師的共同努力，才能收到令人滿(mǎn)意的預期效果。

編寫(xiě)調查報告9

　　近視在當今社會(huì )是個(gè)嚴重的問(wèn)題，甚至已被人視為一種潮流。

　　隨著(zhù)年級的增高，我班同學(xué)近視的人數逐漸增多，已遠遠超過(guò)了一半人數。

　　經(jīng)過(guò)調查，我發(fā)現，我班同學(xué)視力大多數在與最多，只有少數同學(xué)的'視力還保持在以上。戴眼鏡的同學(xué)有11個(gè)，但近視的卻有20個(gè)，而我們班只有31人��！沒(méi)有近視的只有11個(gè)呀！

　　針對這些調查資料，我要對大家提個(gè)建議：

　　要正確做好寫(xiě)字，讀書(shū)的姿勢，不要趴在桌子上或扭著(zhù)身體。書(shū)與我們的眼睛保持適當的距離�？磿�(shū)、寫(xiě)字時(shí)間不應該太長(cháng)，中途保持適當休息，少玩電腦�？磿�(shū)、寫(xiě)字時(shí)的光線(xiàn)要適當。維生素b對眼睛有好處。近視的同學(xué)應該多吃含鋅較多的食物。認真做眼保健操。

　　一起宣傳保護眼睛，讓大家眼里的世界更加明亮！

編寫(xiě)調查報告10

　　近期，XX縣調查隊組織人員就當前農民外出務(wù)工及返鄉情況，對澗溝、炎劉、小甸、大順等鄉鎮部分行政村進(jìn)行了專(zhuān)題調研。調研結果表明：當前農民外出從業(yè)總體保持良好態(tài)勢，工資水平顯著(zhù)提升，還鄉人員甚少。

　　一、農民外出務(wù)工與還鄉基本情況

　�。ㄒ唬┺r民外出務(wù)工情況

　　農民工是我國特有的城鄉二元體制的產(chǎn)物，是我國在特殊的歷史時(shí)期出現的一個(gè)特殊的社會(huì )群體。XX縣是農業(yè)大縣，同時(shí)也是安徽省重要的勞務(wù)輸出縣，外出務(wù)工收入在農民收入中占據重要位次，成為農民增收關(guān)鍵支撐。近年來(lái)，XX縣緊緊圍繞農民增收，大力開(kāi)展農民技能培訓與勞務(wù)品牌建設，強化勞務(wù)輸出，常年外出務(wù)工及經(jīng)商人員近40萬(wàn)人，約占農村人口的1/3。20xx年國際金融危機過(guò)后，長(cháng)三角、京津唐、珠三角等沿海發(fā)達地區就業(yè)形勢持續向好，就業(yè)崗位增多，工資水平顯著(zhù)提升，我縣外出從業(yè)人口總體保持逐年上漲態(tài)勢。據走訪(fǎng)澗溝鎮蔣廟村了解，該村現有農戶(hù)804戶(hù)，總人口3573人，勞動(dòng)力1853人，今年外出務(wù)工勞動(dòng)力1132人，占該村總人口的，同比增長(cháng)約。具體來(lái)看，我縣農民外出從業(yè)大體有如下特點(diǎn)：

　　1、青壯年農民是農村勞動(dòng)力轉移的主力軍。農民工監測調查顯示，二季度，全縣110戶(hù)調查戶(hù)，外出務(wù)工115人，30周歲以下75人，占外出人口總數的，青壯年特別是“80、90后”逐漸成為XX縣農村勞動(dòng)力轉移的主力軍。

　　2、從業(yè)地區及行業(yè)分布相對集中，“還巢”現象雛顯。XX縣農民工外出從業(yè)在地區分布上主要呈現“分布較廣，相對集中”態(tài)勢，以上海、江蘇、浙江等長(cháng)三角地區和廣東、深圳等珠三角地區為主導，全國范圍內分散分布。如受訪(fǎng)的大順鎮余埠村、炎劉鎮李橋村、澗溝鎮蔣廟村、小甸鎮馬集村，農民外出務(wù)工大多集中于上海、浙江、江蘇、廣東一帶。農民工監測調查顯示，二季度，農民工外出以省外居多，并多集中于東部地區，共計96人，占外出人員總數的，其中，上海67人，占；江蘇22人，占；浙江6人，占。農民工省內轉移依然較小，但“還巢”現象雛現，115個(gè)外出農民工中在省內縣外就業(yè)19人，占外出人員總數的，同比增長(cháng)。安徽作為承接東部沿海地區產(chǎn)業(yè)轉移的重要省份之一，伴隨著(zhù)合肥經(jīng)濟圈的迅猛發(fā)展，省內就業(yè)形勢大好，用工需求逐步擴大，農民工回流已成必然之勢。從行業(yè)分布來(lái)看，多為勞動(dòng)密集型行業(yè)，存在勞動(dòng)強度大、技術(shù)含量低、工資水平不高等特點(diǎn)，主要集中于制造業(yè)、交通運輸業(yè)、住宿餐飲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)，從業(yè)人數分別為35人、20人、14人和18人，合計占外出務(wù)工人員總數的。

　　3、農村勞動(dòng)力轉移方式多以自發(fā)組織為主。農民外出務(wù)工，主要靠血緣、人緣、地緣等關(guān)系自發(fā)組織向外轉移，而通過(guò)政府及相關(guān)部門(mén)有組織的轉移甚少。農民工監測調查表明，二季度，115個(gè)外出務(wù)工人員，外出方式中，中介組織介紹3人，占；親朋好友介紹68人，占；自發(fā)組織44人，占。

　　4、務(wù)農農民的`季節性務(wù)工呈逐年上漲趨勢。隨著(zhù)農業(yè)機械的不斷普及，農村季節性剩余勞動(dòng)力逐年增多，而且剩閑時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。因此，相當一部分農村勞動(dòng)力開(kāi)始利用農閑時(shí)間外出打工，農忙季節則回家從事農業(yè)生產(chǎn)，其轉移具有明顯的兼業(yè)性，兼業(yè)人數的多少與時(shí)間的長(cháng)短因家庭勞動(dòng)力的多寡與勞務(wù)收入的高低而不同，兼業(yè)呈逐年增長(cháng)的趨勢。

　　5、農民工外出務(wù)工工資性收入成為農民收入的主要來(lái)源。據農村住戶(hù)調查數據顯示：1—6月份，農民人均工資性收入元，較上年同期增加元，增長(cháng)。其中，本鄉地域內勞動(dòng)得到收入元，同比增長(cháng)；外出從業(yè)得到收入元，占工資性收入的比重達到，占期內現金收入的比重為，同比增長(cháng)。外出務(wù)工收入牢牢占據農民收入的“半壁江山”，成為農民增收的主要來(lái)源。

　　二、農民工返鄉情況

　　今年上半年以來(lái)，雖然全國經(jīng)濟下行趨勢明顯，但外出務(wù)工形勢基本保持穩定向好態(tài)勢，外出務(wù)工平均工資水平顯著(zhù)提升。農民工監測調查顯示，二季度，110戶(hù)調查戶(hù)，外出務(wù)工115人，工資性總收入萬(wàn)元，同比增長(cháng)，人均月工資元，同比增長(cháng)。據對部分鄉鎮部分村調查了解，當前外出人員返鄉很少。如小甸鎮馬集村，全村人口4860人，勞動(dòng)力3254人，外出務(wù)工2150人，今年以來(lái)，還鄉15人左右，約占外出務(wù)工總數的。據訪(fǎng)問(wèn)的4個(gè)村反映，今年夏收夏種期間家中勞力缺乏的外出人員家庭中存在回鄉的現象，但基本上是暫居，農忙結束后，又返回原務(wù)工地。如澗溝鎮蔣廟村，前期夏收夏種農忙期間還鄉16人，絕大多數因為家庭農忙期間缺乏勞力而返回，逗留時(shí)間較短，一般7—10天左右又返回務(wù)工地。少數返鄉農民工不準備繼續外出，年齡一般在40周歲以上，不準備繼續外出的原因大致有以下幾點(diǎn)：一是家庭牽掛較多，留在家中照顧老人和帶孩子上學(xué)；二是由于缺乏一定的技能，外出從事行業(yè)工資不高，且生活開(kāi)支較大；三是回鄉準備種田，農閑時(shí)可以打散工。

　　三、農民工轉移就業(yè)中存在的主要問(wèn)題

　　近年來(lái)，農村勞動(dòng)力向非農產(chǎn)業(yè)轉移就業(yè)已形成一定的規模和“氣候”，但從一開(kāi)始就伴生著(zhù)一系列的問(wèn)題。從宏觀(guān)上看，主要是在政策、制度上存在的制約因素，這些問(wèn)題將隨著(zhù)我國經(jīng)濟和政治體制改革的不斷深入而逐步得到解決。但是，從微觀(guān)上看，我縣農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)仍然存在以下突出問(wèn)題：

　　1、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低，轉移就業(yè)難度大。我縣農村勞動(dòng)力的素質(zhì)低主要表現在文化程度低、勞動(dòng)技能低�，F有農村勞動(dòng)力中，以初中以下文化程度為主，大中專(zhuān)及以上文化程度較少。農民工監測調查顯示，二季度，外出務(wù)工115人，初中及其以下文化程度99人，占比達到；高中及中專(zhuān)學(xué)歷9人，占比%；大專(zhuān)及以上文化程度7人，僅占。而且大多數沒(méi)有職業(yè)資格證書(shū)。農村剩余勞動(dòng)力素質(zhì)、技能低，因而難以進(jìn)入較高層次的產(chǎn)業(yè)，成為制約其轉移就業(yè)的“瓶頸”。從長(cháng)遠看，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展水平的提高和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的興起，低素質(zhì)的勞動(dòng)力的轉移途徑將越來(lái)越窄。

編寫(xiě)調查報告11

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，目前，我國城鎮化率逐年大幅度提高，進(jìn)城務(wù)工農民逐年增加。這導致了農村中土地利用產(chǎn)生了一系列的問(wèn)題。農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，在國民經(jīng)濟中占有重要地位。土地是農業(yè)的基礎，是農民生活的重要保障。所以土地利用的問(wèn)題，直接關(guān)系到其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和國民經(jīng)濟的提高。

　　一、調查名稱(chēng)：

　　城市化下的xx省農村土地利用現狀

　　二、調查目的：

　　l通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，調查農村土地利用現狀，促進(jìn)農村土地科學(xué)、合理利用，探索農村土地利用新模式。

　　l通過(guò)深入、全面地調查，掌握農村土地利用第一手資料，并進(jìn)行分析總結，向有關(guān)部門(mén)提出一些可行的建議。

　　l通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐調查，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，將理論知識應用于實(shí)踐，提高社會(huì )實(shí)踐能力，增強社會(huì )責任感。

　　三、調查對象：

　　農民、部分政府人員、學(xué)生。

　　四、調查方式：

　　問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談、實(shí)地考察、資料。

　　五、調查時(shí)間：

　　xx年男人，把我們帶進(jìn)敬老院，簡(jiǎn)單的交代活動(dòng)事宜和要搞得勞動(dòng)，接著(zhù)陸續又有了很多老人，白發(fā)蒼蒼的、滿(mǎn)臉憂(yōu)傷的。還是我們的馮文同學(xué)懂事，畢竟大我們一點(diǎn)，一口一個(gè)爺爺奶奶叫個(gè)不停，叫的賊甜，在他的帶動(dòng)下我們也不再拘謹了，羅占征身材高大，一手攙扶著(zhù)一個(gè)老爺爺另一手牽著(zhù)一個(gè)老奶奶，這難得的.鏡頭怎能錯過(guò)。我趕緊卡擦一下，他跑不了了。我們幾人派幾個(gè)人去后院幫他們拔草前院打掃衛生，另外我和張永環(huán)以及其他同學(xué)，布置表演場(chǎng)景調試音響效果，此時(shí)已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了，將近一個(gè)小時(shí)得行程沒(méi)有讓我們得熱情冷卻。見(jiàn)到他們讓我們更加堅定讓自己帶給他們一絲的快樂(lè )，在我替他們謄抄完一些重要的申請材料之后，羅占征以及段利鵬也從后院拔草回來(lái)。

　　接下來(lái)就是我們準備已久得文藝節目了，首先我們合唱了一首。個(gè)個(gè)唱得神采飛揚，反正再怎么難受得也不是自己，然后我們再一曲奉獻給各位老人，祝他們老友所樂(lè )。節目之后，我就拿著(zhù)相機到二樓幫他們攝影了當做留念。段利鵬和羅占征來(lái)了一個(gè)正步走，特別認真但是很搞笑，馮文和張永環(huán)來(lái)了一手軍體拳，引著(zhù)爺爺奶奶們哈笑不止。

　　節目完后，我們便于爺爺奶奶們促膝長(cháng)談，與他們共舞，其中有一個(gè)奶奶在舞臺上一曲未了又來(lái)一首，始終不肯下來(lái)，弄一個(gè)臺下一個(gè)想唱紅歌得爺爺急了，老是張嘴又閉口。唉！人老心不老，或許在孩子們當中，他們的嘴角才會(huì )上浮。

　　有一個(gè)爺爺跟我談了很久，談他們得過(guò)去，談他的現在，感嘆我們現在的生活。他的生活讓我們想得更多，明白了他人生的艱辛與悲慘。由于生活困境，病癥毀了他的一切，由于發(fā)病，一把火他的妻子兒女都活生生燒死在他的眼前。他內疚終生，但是我們又能給他什么呢？

　　爆竹聲中，我們身后起了尾塵，每一個(gè)心中都有了一份沉重，在我走的時(shí)候，瞥見(jiàn)了墻壁上還有其他學(xué)校的團體的贈品。再回首，老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們，眼中有一種光亮。

　　走了，他們的一生將要走完了，他們有太多的辛酸和淚水，我們的歡聲笑語(yǔ)只能帶來(lái)片刻的忘記憂(yōu)傷。我們該做些什么？每個(gè)人都在深思。

　　社會(huì )需要關(guān)注孩子一般關(guān)注他們。

　　珍惜歲月，關(guān)愛(ài)老人。

編寫(xiě)調查報告12

　　一、綠化現狀

　　我縣林業(yè)工作始終堅持“綠山富民奔小康”和“把——建成——江上游綠色生態(tài)屏障”的指導思想，依托長(cháng)江防護林工程、天然林保護工程、退耕還林項目等林業(yè)重點(diǎn)工程，加大造林綠化和資源保護工作力度，全面推進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設，加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，全縣林業(yè)工作步入持續、高效、良性發(fā)展軌道。特別是《^v^中央、^v^關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》的出臺，為新時(shí)期我縣林業(yè)工作的進(jìn)一步發(fā)展指明了方面，開(kāi)辟了廣闊的發(fā)展前景。

　　1、造林綠化成效顯著(zhù)，森林覆蓋率、林木蓄積量持續增長(cháng)。

　　繼——年全縣基本綠化達標后，十年完成造林更新——萬(wàn)畝，封山育林——萬(wàn)畝�！�—年全縣實(shí)現初步綠化，森林覆蓋率達到——，自——年我縣實(shí)施天然林保護、退耕還林兩大工程以來(lái)，全縣共實(shí)施各類(lèi)重點(diǎn)工程人工造林——萬(wàn)畝（其中天保公益林人工造林——萬(wàn)畝，退耕還林——萬(wàn)畝，退一還二荒山造林——萬(wàn)畝），封山育林—萬(wàn)畝（其中天保公益林——萬(wàn)畝，德援項目——萬(wàn)畝），飛播及人工點(diǎn)撒播造林——萬(wàn)畝，種苗工程——畝，實(shí)施天保工程森林管護面積——萬(wàn)畝。通過(guò)各項林業(yè)重點(diǎn)工程的實(shí)施和森林經(jīng)營(yíng)管理水平的不斷提高，使全縣森林覆蓋率每年以——的速度遞增，達到———，森林蓄積每年以—————萬(wàn)立方米的增量持續增長(cháng)，全縣活立木蓄積達到——萬(wàn)立方米。森林植被總量得到快速恢復增長(cháng)，森林質(zhì)量得到明顯提高，林業(yè)用地面積已達——公頃，占全縣幅員面積的——%。

　　2、完備的生態(tài)體系初步建立，生態(tài)環(huán)境明顯改觀(guān)

　　通過(guò)長(cháng)江防護林工程、退耕還林工程、飛播造林工程等各項林業(yè)重點(diǎn)工程項目的實(shí)施，使全縣林業(yè)生態(tài)體系基本形成，林業(yè)生態(tài)效益逐步發(fā)揮。各類(lèi)森林經(jīng)營(yíng)類(lèi)型面積比例和林種、樹(shù)種結構科學(xué)合理，為我縣林業(yè)三大效益的有效發(fā)揮奠定了基礎。全縣水土流失面積減少了——平方公里，水土流失量減少——萬(wàn)噸，森林年蓄水量保水量達——萬(wàn)立方米，全縣生態(tài)環(huán)境、人居條件、工農業(yè)生產(chǎn)條件明顯改善。

　　3、林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系初具規模，發(fā)展后勁不斷增強

　　在穩步推進(jìn)林業(yè)生態(tài)體系建設的同時(shí)，加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設，堅持生態(tài)建設和產(chǎn)業(yè)建設齊頭并進(jìn)，按照生態(tài)建設產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)建設生態(tài)化的要求，以林業(yè)重點(diǎn)工程項目為依托，以——大支柱產(chǎn)業(yè)為主導的農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整發(fā)展戰略，先后發(fā)展———多萬(wàn)株，發(fā)展——萬(wàn)畝，茶葉——萬(wàn)畝，油橄欖——畝。全縣先后建立了一批以——、——為主的工業(yè)原料林基地；以——、——為主的干果基地；以——、——、——、——、——為主的中藥材種植基地；以——、——為主的養殖基地；以香菌、木耳、蘑蕷為主的森林蔬菜基地；以——、——為主的木本油料基地；以——、——為主的生態(tài)旅游基地。全縣2004年林業(yè)總產(chǎn)值達——億元，占全縣國民生產(chǎn)總值的——，為全縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展做出了巨大貢獻。

　　4、依法治林得到加強，森林動(dòng)植物資源及生物多樣性得到有效保護

　　自天然林保護工程實(shí)施以來(lái)，全縣——萬(wàn)畝天然林資源得到全面有效保護。林政資源管理工作步入了正規化、制度化、標準化的管理軌道，森林公安重拳出擊，嚴厲打擊了各類(lèi)破壞森林資源的違法犯罪活動(dòng)。全縣林區已連續——年未發(fā)生重大森林火災、森林病蟲(chóng)害和惡性林政案件，大量的動(dòng)植物得以生存和繁衍，林區治安秩序良好。

　　5、種苗建設保障有力，科技興林富有成效

　　各項重點(diǎn)工程的實(shí)施，有力推動(dòng)了我縣林木種苗工程建設基地化、規�；�、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。全縣育苗基地面積達———余畝，每年可生產(chǎn)各類(lèi)合格苗木———萬(wàn)株，確保了全縣各類(lèi)工程造林用苗之需。

　　在科技興林方面，為確保各項工程順利實(shí)施，我縣堅持以科技為先導，

　　縣關(guān)于建設生態(tài)區的調研報告（林業(yè)）

　　加大科技投入，加大科技推廣和科技成果轉化。先后成功進(jìn)行了——營(yíng)養袋育苗、——人工采種育苗及日本落葉松、三倍體毛白楊、油橄欖、元寶楓、滇柏引種栽培。廣泛推廣混交林營(yíng)造、ABT生根粉、扦插育苗、兩段育苗、高效復合劑等林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。堅持適地適樹(shù)，采用科學(xué)合理的造林模式，不斷提高造林成效，促進(jìn)了林業(yè)三大效益的發(fā)揮

　　6、工程管理形成了科學(xué)規范、合法有序的模式體系

　　在各項林業(yè)工程建設管理方面，實(shí)行了項目法人制、項目監理制、招投標制、工程報帳制、審計監管制、質(zhì)量事故追究制、大宗物資政府采購制和林政執法監察制，推進(jìn)林業(yè)工作規范化、標準化進(jìn)程，確保了各項工程高標準、高質(zhì)量順利實(shí)施，確保了全縣林業(yè)事業(yè)持續、健康、高效、穩步發(fā)展。

　　我縣自——年以來(lái)所實(shí)施的各項林業(yè)重點(diǎn)工程項目均順利地通過(guò)了國家林業(yè)局——森林資源監測中心及省、市相關(guān)部門(mén)的檢查驗收。通過(guò)檢查，各級檢查組一致認為我縣在實(shí)施各項國家林業(yè)工程項目方面，各級領(lǐng)導重視、實(shí)施情況良好，資金管理有序，政策兌現落實(shí)，工程成效顯著(zhù)，人民群眾滿(mǎn)意。

　　二、當前面臨的主要問(wèn)題

　　1、森林分布不均，林分質(zhì)量不高

　　全縣森林資源特別是天然林資源在——山區分布較多，人工林在——和——低山分布較多，從總體情況看，北部——、南部——區森林較多，走廊地帶森林較少，北部——區的森林集中分布在——界嶺和——邊界線(xiàn)附近以及分布于江河分水嶺上。林分生態(tài)效能低，生態(tài)公益林功能布局不甚合理，分布不均，江河源頭、水庫集水區、城市飲用水源頭、城鎮居民生活環(huán)境、交通干線(xiàn)兩側等許多急需建公益林的地方，生態(tài)公益林建設尚不到位。

　　全縣森林面積——公頃，占林業(yè)用地總面積的——%，而森林蓄積——萬(wàn)m3，平均每公頃———m3。森林覆蓋率雖高，但森林生態(tài)功能還不理想，林相較好且生態(tài)功能較穩定的森林還不多。

　　2、林業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設滯后，

　　全縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)規模小，科技含量低，結構不合理，特色林業(yè)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有做到集約化，加工只是初加工，林業(yè)經(jīng)濟效益還較低、生產(chǎn)力水平低。特別是山區農村，農村經(jīng)濟還較落后，農民靠山吃山，山不致富，希望在林，林無(wú)產(chǎn)業(yè)的現象還存在，林業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設滯后。

　　3、林業(yè)生態(tài)建設的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益、整體利益和局部利益的矛盾突出。

　　政府行為和農民合法利益的矛盾如何協(xié)調，生態(tài)建設的資金來(lái)源如何解決？社會(huì )效益和經(jīng)濟效益如何體現，整體利益和局部利益如何分配，一直制約著(zhù)全縣林業(yè)事業(yè)的發(fā)展。

　　4、林業(yè)事業(yè)經(jīng)費缺口大，工作經(jīng)費嚴重不足

　　我縣林業(yè)局機關(guān)共有在職人員——人，因地方財政困難，每年財政事業(yè)費撥款僅——人，每年事業(yè)經(jīng)費僅——萬(wàn)元左右，致使林業(yè)事業(yè)經(jīng)費缺口大、工作經(jīng)費嚴重不足。

　　5、基層林業(yè)站管理體制不順，無(wú)收入來(lái)源

　　全縣—個(gè)中心林業(yè)站、——個(gè)鄉鎮林業(yè)站均為自收自支的.全民事業(yè)單位，共有職工——人，縣財政沒(méi)有任何經(jīng)費預算。特別是天然林禁伐后，各鄉鎮林業(yè)站沒(méi)有收入來(lái)源。天保工程實(shí)施后僅以天保資金勉強發(fā)放基本工資，各種津貼、補貼無(wú)力發(fā)放，職工醫療保險、養老保險、失業(yè)保險、生育保險、工傷保險等各種保險金無(wú)力支付，正常工作、生產(chǎn)經(jīng)費難以保障。

　　6、林業(yè)森工企事業(yè)單位債務(wù)包袱沉重、各項工作難以正常開(kāi)展

　　由于受?chē)�家林業(yè)政策的調整，特別是——年天然林禁伐以來(lái)，到目前為止，全縣國營(yíng)森工企事業(yè)單位各類(lèi)債務(wù)高達——萬(wàn)元，其中縣——林場(chǎng)——萬(wàn)元，——有限公司——萬(wàn)元，國營(yíng)——苗圃——萬(wàn)元。

　　職工工資和退休生活費不能按時(shí)足額發(fā)放�？h——林場(chǎng)、林產(chǎn)有限公司、國營(yíng)——苗圃自天然林禁伐后，職工工資均按職工檔案工資的50%發(fā)放�！�—年至——年—月，各森工企事業(yè)單位累計拖欠職工工資——余萬(wàn)元，職工醫療保險、工傷保險、生育保險等均無(wú)經(jīng)濟能力參加。職工供養直系親屬生活費、職工醫藥費和死亡職工喪葬費等費用長(cháng)期無(wú)力支付。

　　下崗人員安置壓力大。全縣森工企事業(yè)單位共有下崗人員——人，由于受資金、技術(shù)、林區自然地理條件等因素的限制，非林轉產(chǎn)項目選擇難、投資大、周期長(cháng)、見(jiàn)效慢，很難實(shí)現轉產(chǎn)分流，下崗失業(yè)人員得不到妥善安置，就業(yè)矛盾突出，直接影響職工隊伍穩定。

　　國有重點(diǎn)林區基礎設施因資金匱乏，得不到必要的完善維護。主要是林區公路無(wú)力養護，林火隔離帶無(wú)能力新建，林區輸電線(xiàn)路、通訊線(xiàn)路因失修和欠費被迫中斷使用，部分護林站房屋年久失修存在安全隱患等方面直接影響林區職工的正常工作和生活，影響林區的安全穩定。

　　三、未來(lái)五年綠化整體規劃和工作思路

　　1、指導思想

　　以保護和改善——生態(tài)環(huán)境，保護生物多樣性為基本前提，確立以生態(tài)建設為主的林業(yè)為持續發(fā)展道路，堅持以生態(tài)優(yōu)先，培育和增加森林資源為發(fā)展方向，減少水土流失，加強對江河源頭、庫湖周?chē)�、水系干流兩側及主要山脈脊部以及地帶性頂級群落等對區域、經(jīng)濟和社會(huì )可持續發(fā)展具有重大影響及生態(tài)重點(diǎn)區、生態(tài)脆弱區進(jìn)行重點(diǎn)建設，以科技為依托，以實(shí)現青山綠水，富民強縣為目標，加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和生態(tài)旅游建設步伐，把我縣建成——江上游生態(tài)屏障，為全縣人民脫貧致富奔小康創(chuàng )造條件，再造山川秀美的新——。

　　2、奮斗目標

　　在管好現有森林資源的基礎上，加大造林綠化步伐，繼續穩步推進(jìn)林業(yè)重點(diǎn)工程建設，大力發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，增強森林生態(tài)系統的整體功能，增加林產(chǎn)品有效供給，增加林業(yè)職工及林農的收入，力爭到——年增加有林地面積——頌，消滅荒山——公頃，使全縣森林覆蓋率達到——以上，消滅荒山荒坡，實(shí)現全面綠化，全縣生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，生態(tài)狀況明顯改善，林業(yè)產(chǎn)業(yè)結構趨于合理，林業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)力顯著(zhù)增強，林業(yè)總產(chǎn)值占全縣國民生產(chǎn)總產(chǎn)值比重達—以上，建成比較完備的森林生態(tài)體系和比較發(fā)達的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，基本實(shí)現山川秀美。

　�。�1）實(shí)施天然林保護工程生態(tài)公益林——公頃；

　�。�2）實(shí)施退耕還林——公頃，其中退耕地造林——公頃；

　�。�3）實(shí)施點(diǎn)撒播造林——公頃；

　�。�4）建立以核桃為主的干果經(jīng)濟林基地——公頃；

　�。�5）大力發(fā)展以森林食品和藥材培植為主的新興林產(chǎn)業(yè)；

　�。�6）加快以—————風(fēng)景名勝區為龍頭的生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)建設步伐。

　　四、政策措施及建議

　　1、強化政府行為，廣泛宣傳，形成共識，落實(shí)責任。

　　建設“生態(tài)——”是一項政策性強、涉及面廣、技術(shù)復雜的系統工程，必須強化政府行為，納入黨委、政府的統一領(lǐng)導。一是要利用各種形式加大宣傳力度，使全社會(huì )認識到建設“生態(tài)——”是社會(huì )發(fā)展的必然趨勢，擴大其在全社會(huì )的影響，以調動(dòng)全社會(huì )對林業(yè)建設的關(guān)心和支持，提高廣大干部和群眾參與林業(yè)建設的自覺(jué)性和積極性。二是生態(tài)發(fā)展戰略必須調動(dòng)全社會(huì )參與。林業(yè)活動(dòng)不僅為提供生產(chǎn)木材和林產(chǎn)品，而且要達到保護環(huán)境、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，為全社會(huì )謀福利的目的。只有全社會(huì )、全民、全方位投入到建設“生態(tài)——”中來(lái)，此項工作才會(huì )取得成功。三是要把生態(tài)建設放到鞏固千秋大業(yè)的高度來(lái)對待，以治土安邦的雄略抓生態(tài)，以造福子孫的胸懷抓生態(tài)，以愚公移山的精神抓生態(tài)，把抓生態(tài)建設作為各級政府的重要工作任務(wù)。成立生態(tài)建設協(xié)調機構，負責生態(tài)建設的規劃、策劃、協(xié)調等管理工作，部門(mén)負責制進(jìn)行分工、協(xié)作，切實(shí)把生態(tài)建設納入“十一五”規劃的重要內容加以實(shí)施。

　　2、建立和完善森林經(jīng)營(yíng)機制和補償制度

　　生態(tài)建設的經(jīng)營(yíng)目的是保護生態(tài)環(huán)境，生態(tài)建設很難直接獲取經(jīng)濟利益，但對下游人們的人身財產(chǎn)安全有著(zhù)巨大作用。但這些森林權屬大多屬于農民，由農民分散經(jīng)營(yíng)，為保證生態(tài)公益林事業(yè)持續穩定發(fā)展，必須對林權所有者進(jìn)行補償或按照自愿互利原則，采取轉包或轉讓的方式，逐步把產(chǎn)權轉讓給國家或集體，由國家或集體經(jīng)營(yíng)。屬?lài)�家產(chǎn)權的國家投入；屬社會(huì )產(chǎn)權的由社會(huì )管理，補償；屬集體的可拍賣(mài)、租賃給國家，由國家管理和投入，或由國家投入和補償，集體管理。

　　建設生態(tài)，應多方籌措建設資金，除國家投入外，還應按“誰(shuí)受益、誰(shuí)補償”的原則，建立和完善森林生態(tài)補償制度。對依托森林獲取收益的單位，如水電站、自來(lái)水公司、風(fēng)景區、煤礦等，逐步征收綠化費，資源補償費。對下游特別是經(jīng)濟發(fā)達地區需要上游保護好生態(tài)環(huán)境，通過(guò)九八年的特大洪災的慘痛教訓，使人們逐漸認識到生態(tài)環(huán)境的重要性，沒(méi)有上游的良好生態(tài)環(huán)境，下游地區也就無(wú)安全感，經(jīng)濟上也會(huì )遭受重大損失，因此應征收生態(tài)補償費（稅）用于生態(tài)建設和管護。

　　3、健全生態(tài)建設的政策體系

　　一是堅持全社會(huì )辦林業(yè)，全民搞綠化的基本方針，堅持國家、集體、個(gè)人一起上，誰(shuí)造誰(shuí)有、合造共有，維護林權的連續性和穩定性，充分調動(dòng)廣大群眾的造林育林積極性；二是鼓勵林業(yè)企業(yè)和用木材做原料的企業(yè)建設原料林，促進(jìn)貿工林一體化的形成和發(fā)展；三是進(jìn)一步規范理順木材及各類(lèi)林產(chǎn)品的收益關(guān)系，規范流通領(lǐng)域和稅費管理，取消一切不合理收費，切實(shí)減輕林業(yè)企業(yè)和林農的負擔，充分保證經(jīng)營(yíng)商品林有較多的利益；四是完善經(jīng)濟、技術(shù)扶持政策，在投入方面，把公益林建設管護投資納入公共財政預算，建立長(cháng)期穩定的投資渠道；使商品林建設享有長(cháng)周期、低利息的信貸政策。在稅費方面，要積極爭取調整不合理部分，實(shí)行輕稅薄費，減輕經(jīng)營(yíng)者負擔，使務(wù)林者能得利，植樹(shù)者受其益，形成有利于刺激林業(yè)發(fā)展的良性機制。五是積極推廣應用先進(jìn)的科研成果，加強科學(xué)技術(shù)培訓。

　　4、大力發(fā)展森林旅游業(yè)。完善國家級自然保護區森林生態(tài)景觀(guān)、游憩功能開(kāi)發(fā)利用及基本設施建設，開(kāi)發(fā)新的森林生態(tài)旅游景點(diǎn)及項目，充分利用區域環(huán)境優(yōu)勢，做大做好森林旅游蛋糕，使森林旅游成為林業(yè)經(jīng)濟新型的支柱產(chǎn)業(yè)。

　　5、加大對林業(yè)事業(yè)經(jīng)費的投入，確保生態(tài)建設正常開(kāi)展

　　政府應逐步理順基層林業(yè)管理體制，逐步加大對林業(yè)事業(yè)經(jīng)費的投入，將基層林業(yè)站人納入政府機構工作人員序列編制，其經(jīng)費列入公共財政事業(yè)范圍，以解決基層林業(yè)站人員正常工作經(jīng)費。國家森工企業(yè)，為生態(tài)建設的重要力量，國家應對其在資金、項目、政策上予以扶持和幫助，以緩解森工企事業(yè)單位面臨的困境，使其在生態(tài)建設上發(fā)揮應有的作用。

　　6、堅持科技興林戰略

　　進(jìn)一步加大科技投入，加大林業(yè)、科技攻關(guān)、課題研究及林業(yè)新技術(shù)推廣力度，強化林業(yè)科技隊伍建設和培訓工作，積極推行科技人員項目承包，促進(jìn)人才資源向人才資本轉化，不斷提升林業(yè)科技發(fā)展水平。

　　7、建議對河流、省道、高速公路、鐵路、腹部走廊、主要干道綠化建設一次性劃撥用地紅線(xiàn)。

　　8、建議引導農民“借綠發(fā)展”、“借綠轉型”，轉變農業(yè)生產(chǎn)方式。在林地范圍內的舊村改造或新村建設，都必須按綠色生態(tài)社區（或生態(tài)村）的要求進(jìn)行，真正實(shí)現生態(tài)環(huán)境效益、經(jīng)濟效益與社會(huì )效益的“三贏(yíng)”目標。

　　9、建議按全國生態(tài)環(huán)境建設規劃的精神，將縣內25度以上的陡坡地退耕還林，種樹(shù)種果。

　　10、腹部走廊裸巖復綠。腹部走廊巖石裸露地無(wú)泥土層覆蓋，要在裸巖礫石上復綠，具有一定的難度，因工程措施難度較大及投資較多而均未采取復綠措施。建議腹部走廊采用爬墻虎等植物遮蔽巖石裸露地，可取得短平快的效果。

編寫(xiě)調查報告13

　　今年暑假學(xué)校組織去各大企業(yè)調研，我們經(jīng)管系去浙江寧波。寧波是浙江省的重鎮，是一個(gè)美麗的港口城市，也是我國第一批對外開(kāi)放的城市之一，因而它的非公有制經(jīng)濟起步早，發(fā)展迅速，規模大，再加上當地政府在政策上的引導和支持，使得寧波市的非公有制經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，遠遠超過(guò)了公有制企業(yè)的發(fā)展規模，并創(chuàng )下了高額利潤。

　　我們一共參觀(guān)了三個(gè)企業(yè)：三星奧克斯集團、杉杉集團和寧波市建材總公司。這三個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理各有其特點(diǎn)。三星奧克斯集團的前身是鄉鎮企業(yè)，后由個(gè)人承包，九十年代初抓住機遇，發(fā)展經(jīng)濟，由原來(lái)的生產(chǎn)配件發(fā)展到電表行業(yè)的龍頭企業(yè)，生產(chǎn)規模在同行業(yè)中遙遙領(lǐng)先，成為亞洲第一，企業(yè)領(lǐng)導不滿(mǎn)足現狀，又向集團化發(fā)展，利用資源優(yōu)勢，看準市場(chǎng)，進(jìn)軍空調行業(yè)，同時(shí)拓寬產(chǎn)品渠道，發(fā)展多元化經(jīng)濟。融資方式多樣：集資入股、發(fā)行股票、銀行借款等等，并且正在籌備上市，進(jìn)行資本運營(yíng)，為企業(yè)帶來(lái)更多的資金支持和利潤，縱觀(guān)企業(yè)的發(fā)展，主要有以下幾個(gè)因素：

　　一、領(lǐng)導者具有超前意識。引入營(yíng)銷(xiāo)先進(jìn)理念，看準市場(chǎng)，根據市場(chǎng)需求發(fā)展企業(yè)；

　　二、企業(yè)以人為本，尊重人才，培養人才，給真正有用的人才創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境；

　　三、加強內部管理，降低內耗，真正提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。企業(yè)制定了嚴格細致的內控制度，從集團到各個(gè)下屬企業(yè)、部門(mén)都有相應的管理制度，在這里主要說(shuō)明企業(yè)的財務(wù)管理制度。

　　集團實(shí)行統一領(lǐng)導，各下屬企業(yè)獨立核算，生產(chǎn)企業(yè)同銷(xiāo)售公司分離開(kāi)來(lái)，資金由集團籌集，統一管理，各下屬企業(yè)實(shí)行用款定額制，各部門(mén)或個(gè)人承包，定期考核，如生產(chǎn)企業(yè)內部應付賬款管理、原材料的庫存管理等就采用定額制，制定合理庫存，減少存貨的積壓，確定經(jīng)濟采購量，降低采購成本；銷(xiāo)售部負責產(chǎn)成品的管理和應收賬款的收回，確定產(chǎn)成品的庫存定額，根據市場(chǎng)銷(xiāo)路調整產(chǎn)量，減少積壓，同時(shí)加大資金的.回收力度，保證資金周轉；融資成本承包給融資部，廣開(kāi)籌資渠道，確定合理的籌資結構，降低籌資成本；管理部門(mén)的辦公用品、水電費等等也由使用部門(mén)包干，減少浪費，節約獎勵，超支罰款，使得企業(yè)人人都負起責任，杜絕浪費，使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本降到最低，以獲得最大的經(jīng)濟效益。

　　企業(yè)對財務(wù)會(huì )計人才的需求情況：

　　一、高級管理人才

　　精通財務(wù)知識，懂管理，熟悉相關(guān)的法律法規，掌握融資、籌資的基本理論和方法，熟悉資本運作程序，要求高學(xué)歷以及相關(guān)的工作經(jīng)驗。

　　二、外貿會(huì )計人才

　　英語(yǔ)好，計算機熟練，熟悉外貿手續，如報關(guān)、退稅等，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)。

　　三、一般會(huì )計人員

　　熟悉掌握會(huì )計電算化，財務(wù)軟件的使用，責任心強，認真仔細，業(yè)務(wù)知識熟練，掌握會(huì )計相關(guān)業(yè)務(wù)，如報稅、開(kāi)發(fā)票等，工作經(jīng)驗兩年以上，大專(zhuān)以上學(xué)歷，懂得行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)。

　　四、車(chē)間記賬員、保管員等

　　業(yè)務(wù)熟練，責任心強，中專(zhuān)以上學(xué)歷，常由企業(yè)自己培訓。

　　通過(guò)這次調研，使得我們對學(xué)校培養本專(zhuān)業(yè)人才應具備哪些能力有了一個(gè)很好的認識，我們的學(xué)生學(xué)歷層次較低，但是我們可以在一般性人才中突出我們的特色，加強會(huì )計電算化的培訓，使學(xué)生熟練掌握財務(wù)軟件，加強會(huì )計實(shí)務(wù)的鍛煉，熟悉崗位的每一項工作，使學(xué)生上崗的第一天就知道該怎么做，突出待業(yè)特點(diǎn)，為社會(huì )輸送更多的熟悉建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、有實(shí)用價(jià)值的人才。

編寫(xiě)調查報告14

　　一，基礎調查

　�、僦鲗�香型：濃香型、兼香型

　�、跁充N(xiāo)酒度：52°—62°

　�、郾镜刂饕�品牌：長(cháng)沙——白沙液系列

　　衡陽(yáng)——回雁峰系列

　　湘西——湘泉系列

　　邵陽(yáng)——開(kāi)口笑系列

　�、芡獾厝胂嬷髌放疲核拇ā�—五糧液，劍南春，金六福，瀏陽(yáng)河，

　　全興，沱牌，瀘州老窖

　　安徽——金種子

　　湖北——稻花香

　　貴州——茅臺，小糊涂仙

　　二，消費市場(chǎng)調查

　　湖南白酒市場(chǎng)有80％的酒是52°的，高度化趨勢明顯。白酒市場(chǎng)價(jià)位以3—10元／500ML和18—45元／500ML的低中檔酒最為暢銷(xiāo)。其中3—10元／500ML的低檔酒市場(chǎng)份額為43．6％，消費區域以農村、鄉鎮為主；18—45元／500ML的中價(jià)位酒市場(chǎng)份額為41．2％，消費區域以地、市、區城市為主，二者市場(chǎng)份額總計為84．8％。60—880元／500ML的高價(jià)位白酒的市場(chǎng)份額為15．2％，消費區域主要集中在長(cháng)沙，株洲和湘潭，其消費去向為禮品、酒樓和婚慶。

　　有33．52％的消費者希望白酒口味平和，飲后不上頭；有77．23％的消費者愿意接受大型國營(yíng)釀酒企業(yè)提供的白酒，其重要因素是安全、放心。占受訪(fǎng)者總數13．13％的高學(xué)歷消費者，渴望能喝上無(wú)任何污染、對身體健康無(wú)害、回歸自然的生態(tài)型白酒。在市場(chǎng)消費調查中，幾乎是100％的受訪(fǎng)者希望白酒生產(chǎn)廠(chǎng)家推出對身體健康有益的，并具有某種生理功能的白酒。

　　三，包裝調查

　　對湖南高橋市場(chǎng)的20戶(hù)經(jīng)銷(xiāo)商的調查發(fā)現，有96．2％的經(jīng)銷(xiāo)商反映劍南春酒、茅臺酒、小糊涂仙酒、五糧液酒包裝華貴、莊重，并以鮮明、簡(jiǎn)練的形象表達出無(wú)限的深意，著(zhù)力突出了民族風(fēng)格，瀏陽(yáng)河，金六福和開(kāi)口笑等，富有濃厚的地方文化色彩并具有一定的美學(xué)價(jià)值和喜氣價(jià)值。

　　湖南消費者對包裝的選擇上高中檔酒差別明顯。在高檔酒中，他們喜歡華貴而莊重的包裝，這與高檔酒多用作送禮有很大關(guān)系。而在中檔酒，湖南消費多用于請客宴飲，比較注重包裝的古樸、典雅，喜歡突出文化品位的包裝。

　　四，市場(chǎng)分析

　　湖南白酒市場(chǎng)品牌繁多，幾乎集中了川、黔、豫、鄂、皖、蘇的主要品牌。

　　對主流品牌，我們進(jìn)行了一次知名度調查。瀏陽(yáng)河和金六福，分別為95．3％和92．7％；其次是湘泉，市場(chǎng)知名度分別為88．2％。在省外白酒調查中，四川的五糧液和劍南春市場(chǎng)知名度最高，達到95．1％以上。對于白酒消費市場(chǎng)來(lái)講，白酒的.知名度，市場(chǎng)可信度對白酒消費的選擇有極為重要的影響。從調查的結果看，凡知名度高，可信度高的品牌，其市場(chǎng)銷(xiāo)量也高。

　　品牌知名度與市場(chǎng)消費量基本呈正比關(guān)系，但從細節分析，可發(fā)現清香型白酒（如汾酒），茅臺酒的知名度與市場(chǎng)消費量呈逆向。清香型白酒的市場(chǎng)銷(xiāo)量走低的主要原因與湖南人的飲酒習慣長(cháng)期受濃香型影響有關(guān)，茅臺酒的市場(chǎng)銷(xiāo)量走低的原因，主要受市場(chǎng)價(jià)位過(guò)高和競爭的影響。

　　湖南白酒市場(chǎng)上雖然川酒仍是主流（約占60％）但絕大多數是中低檔酒，面對白流調稅，形勢嚴峻，況且今年上半年，湖南不少白酒企業(yè)銷(xiāo)量下滑。

　　在外省酒中，川、皖酒表現“生猛”。川酒品牌在25種以上（包括系列酒），高檔酒以劍南春，五糧液表現尤佳，（此外全興和酒鬼也賣(mài)得很熱），主要原因在于五糧液價(jià)格太高及受假酒影響大（其可信度僅為55．6％），劍南春的突出業(yè)績(jì)來(lái)源于合理的價(jià)格（52°，116元／500ML）及該企業(yè)出色的打假工作。全興、瀘州老窖、沱牌（包括其系列酒）主打中低檔酒市場(chǎng)。

　　在湖南市場(chǎng)一直暢銷(xiāo)不衰。川酒最熱賣(mài)的地區是長(cháng)沙，一些經(jīng)銷(xiāo)商甚至提出“非五糧液酒不賣(mài)！”的口號。

　　皖酒中，皖酒集團的百年皖酒市場(chǎng)表現較為穩健，金種子表現活躍，在湖南市場(chǎng)投入了一定廣告費用，旗下的大帝御酒加大促銷(xiāo)力度，但能否站穩腳跟，值得懷疑。貴府在減少或取消廣告支持以后全線(xiàn)撤出市場(chǎng)（出了名的市場(chǎng)“浮躁病”）。

　　此外值得一提的是茅臺，其在湖南市場(chǎng)表現不佳，一是價(jià)格高（52°245元／500ML，38°210元／500ML）；二是假酒多。尤其是假酒，一直是茅臺揮之不去的陰影。

　　總的說(shuō)來(lái)，今年上半年湖南白酒市場(chǎng)較為疲軟，不少企業(yè)出現銷(xiāo)售業(yè)績(jì)下滑。外地酒中，川酒最為堅挺，尤其是劍南春在極少廣告支持下達到如此知名度與可信度實(shí)屬不易。而其它幾個(gè)牌子（除新增系列酒，如金六福）都一直是湖南市場(chǎng)的“四川�？汀�，波動(dòng)不大，特別是沱牌大曲“加量不加價(jià)”使其進(jìn)一步堅挺于湖南市場(chǎng)的“亂軍”之中。湖南白酒市場(chǎng)整體呈川、湘、皖三家瓜分格局。

　　暢銷(xiāo)高檔白酒排序：五糧液、茅臺、劍南春、酒鬼、瀏陽(yáng)河、金六福、小糊涂仙。

編寫(xiě)調查報告15

　　當今世界科技越來(lái)越發(fā)達，人們的生活也越來(lái)越方便，白色垃圾也越來(lái)越多，甚至影響到到了社會(huì )，破壞了大自然，所以，白色垃圾不得一次次的受到人們的重視。據仔細調查研究表明，煙頭、羊毛織物可存留2年；經(jīng)過(guò)油漆的木板可存留13年；尼龍織物可存留30—40年；皮革可存留50年；易拉罐可存留80—100年；塑料可存留100—200年；玻璃可存留1000年……垃圾如此猖狂地破壞大自然，毀壞大自然，我們人類(lèi)怎能袖手旁觀(guān)？我們應該實(shí)施“綠色行動(dòng)”，拯救地球！

　　據調查研究，白色垃圾有以下幾點(diǎn)害處：

　　一、占地過(guò)多

　　在小巷深處，經(jīng)�？梢钥吹酱笃�大片的垃圾，成堆成堆地擺放在那里，旁邊還有一些蒼蠅飛來(lái)飛去，場(chǎng)面令人作嘔，不僅影響市區容貌，還影響市民健康。

　　二、污染空氣

　　白色垃圾在腐爛的過(guò)程中，會(huì )散發(fā)出一種難聞的氣味，這種氣味散發(fā)到空氣中去，又隨著(zhù)氣體的流動(dòng)，很快傳播到各個(gè)角落，人聞多了會(huì )生病。

　　三、污染水體

　　現在人們生活條件越來(lái)越多，難免都會(huì )找個(gè)假期旅游玩玩，但是大多數人都很不自覺(jué)，吃完飯盒隨手扔到河里，湖中，經(jīng)常都可以看到從遠處漂來(lái)的飯盒或白色塑料袋，或停留在河面上，因此，河里的魚(yú)兒也不多了。

　　誰(shuí)都知道，莊稼要靠土才能播種，一般的泥土可不行，要施過(guò)肥的沃土才能種出最好的'莊稼來(lái)，可是塑料袋，塑料布如果埋在家田內，莊稼的根就不會(huì )很好的生長(cháng)，就會(huì )大量減產(chǎn)，人們就會(huì )吃不著(zhù)糧食。

　　五、火災隱患

　　垃圾中，含有大量可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì )引起火災，明火，大多數森林起火就是這樣引發(fā)的。

　　六、有害生物的巢穴

　　垃圾不但含有病原微生物，而且為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物，棲息和繁殖的場(chǎng)所，也是傳染疾病的根源。

　　以上六點(diǎn)概況了垃圾的的害處，但垃圾并非一無(wú)是處，據估算，回收1噸紙可產(chǎn)好紙800公斤，可以少砍17棵樹(shù)，可節約一半以上的資源，減少30%的水污染；1噸廢塑料至少能回煉600公斤汽油和柴油……

　　讓我們利用知識和行動(dòng)來(lái)減少地球污染和節約資源吧！做好21世紀的主人！

編寫(xiě)調查報告16

　　調查目的：

　　時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

　　調查對象：

　　大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。

　　調查內容：

　　本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

　　調查結果：

　　從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

　　兼職已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。兼職現象在大學(xué)校園中非常普遍。在這條路上，我們該怎么走，又該走向何方？我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及影響進(jìn)行了廣泛的問(wèn)卷調查

　　看待兼職的態(tài)度

　　從有無(wú)必要兼職大部分學(xué)長(cháng)都忠告計劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主。長(cháng)期的兼職，最好是在寒假或暑假時(shí)參加。來(lái)看，分別有46、9%的男生，52、9%的女生認為大學(xué)生兼職非常有必要，而認為大學(xué)生沒(méi)必要兼職的均占0%。從年級來(lái)看，一年級，三年級分別有30、9%%的同學(xué)認為大學(xué)生兼職非常有必要，其余同學(xué)均認為可有可無(wú)。同學(xué)們兼職觀(guān)念的現狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。從調查的結果來(lái)看，100%的同學(xué)在大學(xué)期間做過(guò)兼職。在問(wèn)做兼職及大學(xué)生有必要嗎，86%的同學(xué)持肯定意見(jiàn)。做兼職似乎成了大學(xué)生的必修課。

　　從事兼職的目的及收獲

　　做兼職的目的是什么呢？分別從男生女生的具體情況來(lái)看。男生：僅僅為獲得金錢(qián)做兼職的男生占總的男生人數的15%，選擇培養能力的男生所占比例也僅僅是25%，女生：為獲得金錢(qián)做兼職的女生則占10%；選擇培養能力的比例為25%，男生女生選擇其他的人數相同都占5%。大多數同學(xué)選擇二者兼有�？梢�(jiàn)，做兼職不僅僅為了賺錢(qián)，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì )，可以拓寬交際面，積累社會(huì )經(jīng)驗，為鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎，。當然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩解經(jīng)濟壓力，減少家庭壓力�？偠�言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認為兼職的收獲主要是賺錢(qián)和積累社會(huì )經(jīng)驗，少數同學(xué)認為可以廣交朋友，拓寬交際面。找好學(xué)習與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學(xué)習知識和實(shí)踐知識是兼職的過(guò)程和目的。

　　男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對照的是，女生兼職為賺錢(qián)的占了大半。在調查中有許多女生表示家庭經(jīng)濟困難，做兼職是為了減輕家庭的經(jīng)濟負擔。

　　從事兼職的男女比例

　　此次的問(wèn)卷調查，在男女、年級上的分布比例，可以說(shuō)是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是和；男女生在兼職的主要目的上存在著(zhù)很有意思的差別：男生沖著(zhù)錢(qián)去做兼職的，占被調查男生總數的，女生的這一數值是；男生兼職為鍛煉自己的，占被調查男生總數的，女生的這一數據是。

　　從事兼職與學(xué)習之間的關(guān)系

　　至于如何協(xié)調兼職和學(xué)習的關(guān)系，在被調查學(xué)生中，在“你是否利用上課時(shí)間去做兼職”這道題上，40個(gè)人填答了。在有填答的學(xué)生中，25%的學(xué)生選擇有過(guò)，次數不多，75%的學(xué)生則選擇了沒(méi)有�？梢�(jiàn)為了兼職而去翹課的情況還是存在，看來(lái)如何協(xié)調好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調查中，40個(gè)人填答了，從填答的40個(gè)人看，男生選擇一般的占了10%，很少的占了25%，從不的占了65%。女生則分別為一般5%，很少15%，從不80%。創(chuàng )新意識，而后要有能力，更要把握機遇。但無(wú)論如何，要正確處理好學(xué)習與兼職的關(guān)系。機遇在于把握，前提是要有創(chuàng )新意識，敢于嘗試。學(xué)習與兼職的統一，需要我們找好兩者的'平衡點(diǎn)，多嘗試能夠鍛煉能力、實(shí)踐知識的兼職。

　　從事兼職的類(lèi)型及范圍

　　大學(xué)生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué)、做家教發(fā)傳單、促銷(xiāo)員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當然，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作。從性別來(lái)看，分別有45%的男生，45%的女生做過(guò)家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作，分別有10%的男生，5%的女生做過(guò)在校勤工儉學(xué)的工作，分別有15%的男生，5%的女生選擇實(shí)習。同時(shí)，還有30%的男生，45%的女生選擇其他等兼職工作�？偟膩�(lái)看，同學(xué)們兼職的種類(lèi)比較單一，而且性別差異較大。經(jīng)分析，原因有二：一方面，時(shí)間有限，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作；另一方面，社會(huì )經(jīng)驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。

　　此外，家教和勤工助學(xué)被評選為最穩定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長(cháng)和學(xué)校支付，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇。促銷(xiāo)成為最有鍛煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷(xiāo)練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己，那么促銷(xiāo)無(wú)疑是最佳的選擇。

　　有兼職高手告訴我們，他們大部分成功的兼職都是自己主動(dòng)尋找的，無(wú)論是找兼職，還是做兼職每一個(gè)過(guò)程我們都應該主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系，主動(dòng)做好應該做的事，讓老板放心，同事開(kāi)心。

　　從事兼職的時(shí)間安排

　　在問(wèn)及什么時(shí)候做兼職時(shí)，35%的男生、55%的女生選擇在周末時(shí)間兼職。45%的男生、40%的女生選擇在假期里面兼職。10%的男生、5%的女生則選擇了其他時(shí)間兼職。其中還有15%選擇在午休時(shí)間。

　　學(xué)生合法權利需要重視

　　很多同學(xué)想從事兼職，卻苦于找不到可以信賴(lài)的機構。在回答“兼職過(guò)程中遭遇欺詐你怎樣維護自己的合法權益？”的時(shí)候，50%的男生和45%的女生選擇通過(guò)法律手段維護自己的合法權益；25%的男生和45%的女生選擇告訴家人、朋友。20%的男生和5%的女生不追究、自認倒霉。其余的5%的男女生選擇自行報復。

　　在中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障，是個(gè)大問(wèn)題。調查顯示，有將近百分之五十做過(guò)兼職的同學(xué)沒(méi)有受騙，但也有多達百分之四十的同學(xué)有過(guò)受騙經(jīng)歷。遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會(huì )，一般中介為了長(cháng)期經(jīng)營(yíng)考慮，只要有關(guān)部門(mén)介入他們都會(huì )歸還中介費。法律界人士提醒同學(xué)們，最好與中介簽合同，要注意一些細節問(wèn)題。如果沒(méi)有任何問(wèn)題，最好不要輕易交中介費，以防上當。

　　兼職所得收入

　　對于大學(xué)生兼職所獲得的收入來(lái)看：大學(xué)生期望的工資都不是很高。以男生為例：85%的男生期望的工資要求符合一般標準即可�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的兼職市場(chǎng)是非常廣闊的，大學(xué)生的素質(zhì)相對較高，希望的工資也不是很高，并且選擇從事的行業(yè)大多是居民以及商家所急需的，以節假日最為突出，商家可以利用高素質(zhì)的“廉價(jià)”勞動(dòng)力為自己服務(wù)。

　　家長(cháng)對于子女兼職

　　在調查過(guò)程中，家長(cháng)對于子女在外兼職打工的情況大都不了解。60%的男生及85%的女生兼職是家人知道的，而40%的男生及15%的女生兼職是家人所不知的。大部分學(xué)長(cháng)都忠告計劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習才是大學(xué)里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做，鍛煉為主。長(cháng)期的兼職，最好是在寒假或暑假時(shí)參加。

　　總體來(lái)看，大多數家長(cháng)基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮。

　　兼職是弊還是利

　　覺(jué)得在校大學(xué)生打工是利大于弊的回答yes的占80%，回答no的只占20%。也許正是因為這種認識，大部分同學(xué)都選擇做兼職。

　　大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿(mǎn)意的兼職工作，無(wú)疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟收入，會(huì )使大學(xué)生獲得一種心理滿(mǎn)足感和實(shí)現自我價(jià)值的成功體驗，這也會(huì )促使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì )的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應該加強對學(xué)生兼職的管理和指導，通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習的關(guān)系，在不影響學(xué)習的前提下做好兼職工作。

編寫(xiě)調查報告17

　　隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展，中小型民營(yíng)企業(yè)如雨后春筍般蓬勃成長(cháng)。雖然這些企業(yè)規模較小，但他們在支援國家建設、促進(jìn)國家經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，然而這些企業(yè)也存在著(zhù)許多缺陷和不足，尤其是在財務(wù)管理方面存在很多問(wèn)題。

　　針對這一現象，我對云天工貿有限公司展開(kāi)調查分析，以求找到民營(yíng)企業(yè)的財務(wù)管理工作存在的共性問(wèn)題，為完善民營(yíng)企業(yè)的財務(wù)管理工作提供借鑒和啟示。

　　云天工貿有限公司主要經(jīng)營(yíng)化工原料的銷(xiāo)售及加工，規模較小，財務(wù)部有3名會(huì )計人員由經(jīng)理直接監管。

　　云天工貿有限公司財務(wù)管理上所存在的問(wèn)題主要有：

　　1、不注重日�，F金流量的管理，營(yíng)運資金波動(dòng)大。企業(yè)缺少資金使用的長(cháng)、中、短期計劃，缺乏現金流量管理觀(guān)念，存在重銷(xiāo)售、輕理財的現象。特別是在經(jīng)濟繁榮時(shí)，盲目擴大生產(chǎn)規模，財務(wù)管理中存在的問(wèn)題隱匿在盈利光環(huán)下。一旦企業(yè)外部環(huán)境發(fā)生變化，產(chǎn)品成本提高，經(jīng)營(yíng)現金流入量銳減，或是新上項目見(jiàn)效慢，原有業(yè)務(wù)資金告急，或是債務(wù)到期，財務(wù)風(fēng)險加大等等情況出現時(shí)，問(wèn)題與危機就充分暴露出來(lái)。

　　2、成本費用管理過(guò)死過(guò)嚴。由于公司出差比較的多，差旅費及出差管理上采用的是定額管理。按以往的出差地多在省內，定額的標準制定按的是建甌及福建省的特點(diǎn)制定的，當公司的業(yè)務(wù)發(fā)展到省外，原來(lái)的定額就不符合也不適應企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要。

　　在成本核算方面也十分粗放。企業(yè)把幾種甚至十幾種主要產(chǎn)品成本籠統地匯總核算，一旦企業(yè)出現虧損或盈利，管理層卻不知道哪種產(chǎn)品盈利多，哪一種產(chǎn)品盈利少，這對安排產(chǎn)品品種、調整生產(chǎn)結構十分不利。

　　3、資金籌集和使用缺乏科學(xué)性�？陀^(guān)上，很多企業(yè)籌資渠道狹窄，很難通過(guò)金融渠道融通資金，只能依靠個(gè)人家庭儲蓄或者高出國家法定利率許多的民間資本中拆借，其結果融資數量小、成本高。主觀(guān)上，企業(yè)籌資難的原因之一是財務(wù)管理上的隨意性。企業(yè)在向銀行申請貸款時(shí)提供財務(wù)報表虛假的`成分居多。企業(yè)的領(lǐng)導及財務(wù)人員對內含報酬率、投資報酬率及現金凈流量等財務(wù)管理指標不甚了解，項目可行性報告大多請別人寫(xiě)。

　　在資金投放活動(dòng)中，企業(yè)有盲目跟風(fēng)的思想，想一蹦而就，一口吃成一個(gè)大胖子，沒(méi)有做好前期的市場(chǎng)調查及對未來(lái)風(fēng)險的預測及防范。

　　在資金的運用上，企業(yè)在盈利時(shí)，不注意資金的節約，過(guò)多將資金投入企業(yè)非生產(chǎn)性支出。一旦市場(chǎng)變化，生產(chǎn)資金緊缺時(shí)，資金卻無(wú)處可籌。

　　應采取的措施主要有：

　　1、實(shí)現財務(wù)制度規范化和財務(wù)管理預算化

　　企業(yè)財務(wù)部門(mén)要按照現行法規制度的要求，結合企業(yè)實(shí)際情況，建立健全符合企業(yè)發(fā)展要求的內部控制制度，使企業(yè)的生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展到哪里，財務(wù)管理的觸角就延伸到哪里。經(jīng)理要按照財務(wù)預算目標加強管理，定期檢查，嚴格考核，落實(shí)責任，兌現獎懲措施，形成以財務(wù)制度為主對經(jīng)濟行為的定性約束，以財務(wù)預算為主對經(jīng)濟行為進(jìn)行定量約束的格局。

　　2、建立科學(xué)、嚴謹、實(shí)用的成本管理機制，提高企業(yè)經(jīng)濟效益。經(jīng)理應多多學(xué)習財務(wù)法律、法規。了解會(huì )計政策與方法、制度的相對固定性。財務(wù)部門(mén)要利用自身?yè)碛写罅坑嘘P(guān)成本核算信息的有利條件，運用量本利分析法，合理測定企業(yè)銷(xiāo)售量及保本銷(xiāo)售量，進(jìn)一步確定銷(xiāo)售價(jià)格，確定存貨存量，減少無(wú)效或低效勞動(dòng)。時(shí)，尋找適合企業(yè)產(chǎn)品特點(diǎn)的既能提高產(chǎn)品功能又能降低成本的途徑。在產(chǎn)品核算方面要遵守重要性原則，對主要產(chǎn)品要詳細核算其成本構成，并為生產(chǎn)部門(mén)提出改進(jìn)措施，對嚴重影響企業(yè)效益的產(chǎn)品要做橫向對比，把成本浪費消滅在產(chǎn)品生產(chǎn)的源頭，實(shí)現財務(wù)部門(mén)抓成本核算管理的事前參與和超前控制。

　　拓展成本核算考核范圍，建立以成本、費用、利潤為中心的成本考核體系，將能夠量化的指標盡可能量化，通過(guò)考核績(jì)效促進(jìn)各部門(mén)工作效率的提高。財務(wù)部門(mén)不能局限于目前成本核算內容，不僅要考核產(chǎn)品制造成本核算，而且要考核產(chǎn)品的質(zhì)量成本、責任成本。把成本管理的重心從側重于簡(jiǎn)化成本核算轉移到側重于成本控制。

　　3、構建適應現代企業(yè)發(fā)展需要的資金管理機制，在投資、籌資及分配活動(dòng)中發(fā)揮財務(wù)管理的中心作用，提高資金營(yíng)運效益。

　　在投資活動(dòng)中，建立資金投入效益的保證機制。企業(yè)財務(wù)部門(mén)要改變目前僅限于對企業(yè)內部?jì)r(jià)值信息進(jìn)行綜合處理的做法，多方收集企業(yè)外部的有用信息，主動(dòng)研究市場(chǎng)，自覺(jué)參與企業(yè)投資項目的測算、論證�？紤]資金時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險價(jià)值，分析比較項目的投資回報率，把好項目的財務(wù)預算關(guān)。

　　在籌資活動(dòng)中，建立活而不亂的資金循環(huán)機制。

　�。�1）企業(yè)必須保持合理的籌資結構，適度負債經(jīng)營(yíng)，在充分考慮企業(yè)償債能力的前提下，設法籌足項目建設資金，防止急功近利、盲目舉債，加大籌資風(fēng)險。避免企業(yè)的效益過(guò)多地分流于資金利息，提高企業(yè)償債能力，逐步把企業(yè)從“高負債一低效益一高占用’，的惡性循環(huán)中解脫出來(lái)。（2）規范企業(yè)的融資行為。財務(wù)部門(mén)務(wù)必保持良好的融資信譽(yù)，形成“借一還一借”的良性態(tài)勢，不僅要重視銀行信用，更要重視和講究商業(yè)信用。

　　在財務(wù)成果分配活動(dòng)中，建立資金補償積累機制，抓好資金的后續管理。

　�。�1）財務(wù)部門(mén)要監控企業(yè)資金的分流，防止過(guò)多地分流到工資福利、非生產(chǎn)性投資等方面。（2）合理制定企業(yè)稅后利潤分配政策，盡可能增加留存收益，不斷增加企業(yè)積累，促進(jìn)企業(yè)自我流動(dòng)發(fā)展，同時(shí)，企業(yè)要妥善處理好個(gè)人消費與企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。（3）財務(wù)部門(mén)要認真實(shí)施資本保全制度，監督管理好資本金。

編寫(xiě)調查報告18

　　一、前言

　　上海靜安火災是20xx年來(lái)發(fā)生的最為嚴重的火災事故。其人員傷亡，財產(chǎn)損失以及所造成的社會(huì )影響都是近期輿論討論的焦點(diǎn)。靜安火災已經(jīng)過(guò)去，但是這件事故卻沒(méi)有真正完結，緊接著(zhù)而來(lái)的'是對死者的悼念，對生者的安慰和對人們和政府的警示，責任重于泰山。

　　二、火災原因

　　2名電焊工違規實(shí)施作業(yè)經(jīng)過(guò)初步分析，起火大樓在裝修作業(yè)施工中，有2名電焊工違規實(shí)施作業(yè)，在短時(shí)間內形成密集火災。

　　三、營(yíng)救過(guò)程

　　政府：

　　1、下午2時(shí)5分左右樓層發(fā)生火災

　　2、14時(shí)16分，接到火警報警電話(huà)

　　3、火警之后的第18分鐘，有消防車(chē)輛出現在火災現場(chǎng)進(jìn)行救援。（）緊接著(zhù)救護車(chē)趕到，消防車(chē)利用水槍救火，并沖入大樓救人。

　　4、14時(shí)40分許，警用直升機也已經(jīng)趕赴現場(chǎng)

　　5、15時(shí)30分利用高架云梯和高壓水槍開(kāi)始控制火勢

　　6、15時(shí)50分三架警用直升機已經(jīng)飛抵著(zhù)火大樓的頂部，實(shí)施索降救援被困在樓頂的居民。

　　7、16時(shí)，警用直升機飛離頂樓。

　　火災事故調查報告優(yōu)秀范文社會(huì )實(shí)踐報告

　　8、18時(shí)30分，火勢基本撲滅后，消防人員及時(shí)進(jìn)入火災現場(chǎng)，逐層收拾殘火，仔細搜救各樓層的居民，200官兵挨家挨戶(hù)搜救；45個(gè)消防中隊122輛消防車(chē)出動(dòng)，救出100余人

　　居民自救：

　　1、理智的受災人果斷關(guān)閉電源和煤氣，用濕毛巾掩面

　　2、不少人都是發(fā)現火情后直接跑到樓外腳手架上以求逃生

　　3、有人從樓上跳下去

　　4、跑到樓頂呼救

　　5、在原地等待救援

　　四、災后安置和賠償工作

　　傷員救治：

　　上海市衛生系統第一時(shí)間全力以赴救治傷員，120市醫療急救中心調集30輛救護車(chē)搶救、轉運傷員和投入應急保障工作。九家接治傷員醫院的醫務(wù)人員徹夜未眠，全力救治火災受傷者。

　　災民安置：

　　緊急安排16家賓館的700余個(gè)房間，將發(fā)生火災大樓以及同小區另外兩棟大樓的居民800余人緊急安置到賓館中。對于當晚有30多戶(hù)找不到親人的受災戶(hù)，靜安區安排專(zhuān)人陪同他們到醫院、接待點(diǎn)和各安置點(diǎn)尋找親人，開(kāi)展心理疏導等工作。16日上午，靜安區安排尋親者到殯儀館認領(lǐng)遇難者。與此同時(shí)，靜安區已經(jīng)將第一批臨時(shí)救助款送到居民手上，并在全區募捐首批240余萬(wàn)元善款。

編寫(xiě)調查報告19

　　一、調查背景

　　霧霾天氣是一種空氣質(zhì)量嚴重惡化的產(chǎn)物，是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等顆粒大量積聚，特別是含量劇增，在很大空間內造成能見(jiàn)度模糊的一種天氣現象�！啊笔侵复髿庵兄睆叫∮诨虻扔谖⒚椎念w粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物。粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(cháng)、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。

　　目前，全國中東部地區陷入嚴重的霧霾和污染天中，中央氣象臺將大霧藍色預警升級至黃色預警，從東北到西北，從華北到中部導致黃淮、江南地區，都出現了大范圍的重度和嚴重污染。

　　二、調查目的

　　了解人們對于霧霾天氣的態(tài)度，對于霧霾天氣的認識，探究霧霾天氣所帶來(lái)的警示與實(shí)際性問(wèn)題。并對于現在的霧霾天氣盡自己最大的努力去改善眼前的霧霾天氣，為我們人類(lèi)自己創(chuàng )造一個(gè)這樣的美好環(huán)境，為保護地球的生態(tài)環(huán)境做出自己的`貢獻。

　　三、調查過(guò)程

　　調查主題：霧霾天氣調查對象：普通民眾

　　四、調查結果

　　成因：

　　據氣象專(zhuān)家介紹，春節期間霧霾天氣的形成主要原因是，近地面空氣相對濕度比較大；沒(méi)有明顯冷空氣活動(dòng)，大氣層比較穩定；天空晴朗少云，有利于夜間的輻射降溫，使得近地面原本濕度比較高的空氣飽和凝結形成霧。加上春節期間機動(dòng)車(chē)使用頻繁、燃放煙花爆竹等污染顆粒物排放增加，容易作為凝結核加速霧霾的生成，兩者相互作用，迅速形成霧霾天氣。

　　危害：

　　1、對人體的危害：由于霧霾中混有大量有毒有害的小顆粒，人在呼吸的時(shí)候就隨著(zhù)空氣進(jìn)入呼吸道和肺部，輕者會(huì )引進(jìn)氣管炎、肺炎等疾病，重者會(huì )導致更加嚴重的疾病。

　　2、對生產(chǎn)生活的危

　　害：霧霾天氣能見(jiàn)度低，

　　給航空、鐵路、海運、公路等各類(lèi)交通運輸行業(yè)造成影響，容易導致交通安全事故，擾亂了正常的生產(chǎn)生活秩序。同時(shí)，對建筑物、車(chē)輛等固體物具有腐蝕性。防治：

　　據資料顯示，到目前為止，靠人為的力量還是無(wú)法控制霧的產(chǎn)生，這是自然現象。只有想辦法控制各種小顆粒的產(chǎn)生，就會(huì )只有

　　霧而沒(méi)有霾了。因此，防治的重點(diǎn)應放在控制顆粒物排放上。首先是工業(yè)排放，需要將重工業(yè)企業(yè)合理規劃，做到節能減排、清潔排放。其次，城市交通規劃及發(fā)展公共交通也是減少城市人為污染物排放的重要措施。最后，政府及媒體應加強環(huán)保知識宣傳，提高民眾對空氣污染事件的關(guān)注。

　　那么，作為我們個(gè)人應該做到：不開(kāi)車(chē)或少開(kāi)車(chē)；盡量乘坐公共交通工具；不抽煙或盡量少抽煙；學(xué)習霧霾防護知識并向身邊人宣傳；從自身做起，注意節能環(huán)保。

　　五、調查倡議

　　各地霧霾天氣的出現，本質(zhì)上是環(huán)境自?xún)裟芰�達到臨界點(diǎn)的提醒。對于城市的居民而言，它既是對現代社會(huì )觸碰自然底線(xiàn)的警告，也是對人類(lèi)侵犯大自然的警告。當

　　然，還是對城市居民肩負保護環(huán)境的責任，維護地球生態(tài)自覺(jué)性的考驗。面對霧霾天氣，人們需要的是共同減少污染的一種決心與信念，也需要實(shí)際生活中的改變。

編寫(xiě)調查報告20

　　“社區”無(wú)論是作為一個(gè)學(xué)術(shù)概念理解，還是作為一個(gè)區劃來(lái)解釋?zhuān)�都有其道理。目前全國上下都在就如何搞好社區建設進(jìn)行進(jìn)取的嘗試和有益的探索。那么我區的社區建設情景如何呢帶著(zhù)這樣的問(wèn)題我們桃源政協(xié)地區組組織了張建德、張占明、于海濤、杜建4名委員對桃源街道的長(cháng)源社區、濱河社區進(jìn)行了調查，并構成如下調研報告。

　　一、被調查社區的基本情景

　　1、自然情景：被調查社區共有71棟居民樓，5047戶(hù)居民17875人，其中有困難戶(hù)262戶(hù)，158名在籍黨員，兩個(gè)社區20xx年經(jīng)濟總收入為5萬(wàn)元，20xx年為萬(wàn)元，20xx年為0。呈遞減趨勢，兩社區共發(fā)生治安案件20xx年為33起，20xx年28起，呈下降趨勢。

　　2、社區組織建設情景：按照20xx年3月13日^v^南關(guān)區委、南關(guān)區政府關(guān)于《南關(guān)區社區居委會(huì )組織建設工作實(shí)施方案》要求，分別在兩個(gè)社區成立了社區組織，分別設立主任一名，副主任五名。工資統一由街道辦事處發(fā)放。

　　二、調查結果反映的基本問(wèn)題

　　以?xún)蓚�(gè)社區調查數據看，反映的情景基本上是一致的'。

　�。ㄒ唬┹^好的方面

　　1、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的工作，全社會(huì )上下異常是各級政府部門(mén)對搞好社區建設的重要性、必要性認識上有了進(jìn)一步提高，能夠看出在搞好社區建設上達成了共識，同時(shí)，增強了抓好社區建設的緊迫感。

　�。ǘ�）存在的問(wèn)題

　　1、社區中各類(lèi)設施和場(chǎng)所仍處于初級化、簡(jiǎn)單化階段，且數量少、種類(lèi)少，缺項較多，尤其是缺少群眾歡迎的文化活動(dòng)設施和場(chǎng)所。

　　2、社區主任缺少社區工作實(shí)踐經(jīng)驗，各類(lèi)組織載體缺乏，作用發(fā)揮較差，就如何開(kāi)展社區工作缺乏理論上的指導。

　　3、功能弱化，依附性強：從目前社區居委會(huì )工作上看依舊沿襲老的傳統，承擔著(zhù)區街各部門(mén)交辦的各項工作任務(wù)，社區居委會(huì )很大程度上成為各級政府部門(mén)工作的承受層、落實(shí)層，理論上社區自治功能很難體現。

編寫(xiě)調查報告21

　　一、調研目的和概況

　�。ㄒ唬┱{研目的

　　為進(jìn)一步了解市場(chǎng)對會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生人才培養規格的需求變化，以及會(huì )計專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)設置、素質(zhì)教育等方面存在的不足，會(huì )計教研組組織教師利用課余時(shí)間到邳州市銷(xiāo)售行業(yè)、會(huì )計師事務(wù)所、企業(yè)等本土企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)地調研。

　�。ǘ�）調研方法

　　問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談?wù){查、電話(huà)調查本調研發(fā)出電子問(wèn)卷194份，收回問(wèn)卷170份，涉及頂崗實(shí)習單位83家，頂崗實(shí)習學(xué)生97人；走訪(fǎng)企業(yè)5家，訪(fǎng)談對象有管理人員10人，注冊會(huì )計師6人，畢業(yè)生23人；訪(fǎng)談校內相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師12人。

　　二、會(huì )計行業(yè)、企業(yè)現狀及人才需求分析

　�。ㄒ唬﹨^域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求分析

　　調查結果顯示，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會(huì )計人員，所以整個(gè)社會(huì )每年對會(huì )計類(lèi)人才的需求總量是十分大的。目前會(huì )計行業(yè)處于低端人才不缺，高級人才告急的階段。出納、普通會(huì )計員并沒(méi)有出現供不應求的狀況，而要找一個(gè)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)背景，手中拿著(zhù)國際認可的會(huì )計職業(yè)資格證書(shū)，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過(guò)幾年的人才卻是件極不容易的事。

　�。ǘ�）大多企業(yè)認為會(huì )計是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強的工作，因而他們更看重的是應聘者的經(jīng)驗和實(shí)際操作潛力。企業(yè)認為此刻的會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺的有：

　　1、實(shí)踐經(jīng)驗，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)者，還要對審計及法律知識有必須程度的了解。

　　2、實(shí)務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)規化及潛力與職位的定位。

　　3、遇到問(wèn)題無(wú)法主動(dòng)，出色地加以解決，安于現狀，缺少改善工作、管理的推薦和見(jiàn)解。

　　三、會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才需求調研及結果分析

　�。ㄒ唬┱{研企業(yè)的人才結構及來(lái)源

　�。�1）從實(shí)踐中摸索

　　從實(shí)踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財務(wù)管理的規章制度和企業(yè)有關(guān)規定，并從嚴要求自己，做到記賬、算賬、報賬手續完備，資料真實(shí)，賬目清楚，這是最基本的財務(wù)工作基礎，也是最重要的，是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。

　�。�2）廣泛的知識面

　　企業(yè)認為光有財務(wù)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識已經(jīng)遠遠不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來(lái)，成為企業(yè)所需要的人才。會(huì )計畢竟只是經(jīng)濟科學(xué)的一個(gè)分支，所以，一名合格的會(huì )計人員，對于財務(wù)會(huì )計工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟學(xué)、稅收、營(yíng)銷(xiāo)、管理、法律等也應相當熟悉。調查中企業(yè)一致認為“如果一個(gè)人只懂會(huì )計，他實(shí)際上不懂會(huì )計”，改革開(kāi)放的`中國是一個(gè)信息的社會(huì )，會(huì )計工作是實(shí)踐知識的應用，因此，會(huì )計人員應是綜合性的人才，他需要掌握會(huì )計信息系統的特性，及時(shí)地吸收反饋，例如金融、證券等知識。

　�。�3）掌握會(huì )計電算化

　　計算機現已廣泛地運用到財務(wù)系統的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會(huì )計人員從單調、繁雜的記、算、報賬等工作中解脫出來(lái)，提高了經(jīng)濟效率，從而使會(huì )計人員騰出更多的時(shí)間開(kāi)展分析預算、統籌等工作，同時(shí)，也避免了許多差錯，其優(yōu)越性不言而喻。因此，財務(wù)人員務(wù)必具備掌握計算機應用這一潛力。

　　四、本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生認為比較重要的課程

　　我院會(huì )計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生認為未在校園透過(guò)會(huì )計資格考試是一個(gè)不足，所以在校階段能加強考證相關(guān)知識的課程學(xué)習。

　　畢業(yè)生比較重視的課程主要有：

　　1、基礎會(huì )計

　　2、財務(wù)會(huì )計

　　3、會(huì )計電算化

　　4、財經(jīng)法規

　　五、xxxx年專(zhuān)業(yè)建設的設想

　　透過(guò)調研，讓我們了解到在今后的教學(xué)過(guò)程中專(zhuān)業(yè)會(huì )計就應注重產(chǎn)學(xué)研結合。會(huì )計專(zhuān)業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要用心探索，建立了產(chǎn)學(xué)研結合的長(cháng)效機制，吸納社會(huì )、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進(jìn)入教學(xué)過(guò)程。在專(zhuān)業(yè)設置、培養方案、教學(xué)運行等方面參與并融入到專(zhuān)業(yè)人才培養工作中，進(jìn)一步加快師資隊伍、實(shí)踐基地建設，實(shí)現校園與社會(huì )的結合，師生與勞動(dòng)者的結合，教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結合，構建適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的、貼合校園實(shí)際的、靈活多樣的人才培養模式和途徑。

　�。ㄒ唬┬Ｆ蠛献�，制定和優(yōu)化培養方案。

　　為使會(huì )計專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生貼合社會(huì )、行業(yè)、企業(yè)的需求，我們要經(jīng)常聘請了校外專(zhuān)家以及院內骨干教師為專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )委員，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )的作用，每年定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )專(zhuān)家會(huì )議，針對社會(huì )對會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求，聽(tīng)取企業(yè)專(zhuān)家對專(zhuān)業(yè)建設、人才培養方案的意見(jiàn)，對專(zhuān)業(yè)人才培養方案的具體資料做了相應調整。

　�。ǘ�）加強實(shí)習實(shí)訓方面的合作，培養學(xué)生的實(shí)踐技能。

　　校內建有實(shí)訓室，學(xué)生在模擬實(shí)訓中切實(shí)體會(huì )會(huì )計工作的真實(shí)狀況，感受會(huì )計的崗位環(huán)境和崗位潛力需要。簽有校外12個(gè)實(shí)習基地，在必須程度上補充了校內實(shí)踐教學(xué)的不足，加強了與企業(yè)的合作，送學(xué)生去會(huì )計師事務(wù)所等實(shí)習基地考察、實(shí)習，培養和鍛煉了實(shí)踐技能。

　�。ㄈ�）加強校企合作，共享人力資源。

　　為了使同學(xué)們在學(xué)習時(shí)能夠理論聯(lián)系實(shí)踐，也為了使教學(xué)更有針對性，本專(zhuān)業(yè)采取“請進(jìn)來(lái)”和“走出去”的辦法，邀請校外專(zhuān)家來(lái)本專(zhuān)業(yè)做專(zhuān)業(yè)講座和擔任實(shí)習指導教師，邀請有實(shí)際工作經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人員作兼任教師承擔本專(zhuān)業(yè)的部分教學(xué)任務(wù)，這樣會(huì )極大地提高了學(xué)生的學(xué)習熱情和動(dòng)手潛力，也促進(jìn)了“雙證書(shū)”教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　與此同時(shí)，本專(zhuān)業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會(huì )和行業(yè)培訓，為社會(huì )帶給專(zhuān)業(yè)培訓，有力地服務(wù)了地方經(jīng)濟建設。

編寫(xiě)調查報告22

　　調查概況

　　十鎮街的13個(gè)行業(yè)有了首份薪酬調查報告

　　制造型企業(yè)技能崗位平均薪酬對比

　　報告

　　一：順德xx年漲薪放緩，工資平均增幅

　　記者了解到，參加本次調查的企業(yè)，98%是順德民營(yíng)企業(yè)。但順德區人力資源協(xié)會(huì )表示，由于本次薪酬報告的數據來(lái)源特殊性，并不代表全順德地區的薪酬數據，僅供企業(yè)參考。

　　據悉，本次薪酬調查結果主要分為兩部分：第一部分是13個(gè)行業(yè)通用的崗位的薪酬調查數據，平行對比這些通用職位在各行業(yè)的薪酬數值。第二部分是13個(gè)行業(yè)各自特有的崗位薪酬調查結果。而調查報告中的薪酬組成主要是：月薪酬=月基本工資+月津補貼（含加班費）+月獎金（含年度獎金）+社保企業(yè)部分。

　　在梳理相關(guān)的調查信息后，該協(xié)會(huì )形成了《xx—xx年順德區民營(yíng)企業(yè)崗位薪酬調查報告》。報告指，xx年，順德區平均薪酬漲薪明顯放緩，工資平均增幅。

　　二：化工塑料、服裝皮革行業(yè)平均工資增長(cháng)較慢

　　記者查閱報告發(fā)現，化工塑料、服裝皮革、家具、印刷包裝造紙、貿易零售等行業(yè)，其xx年的平均工資增長(cháng)速度減慢。其中，化工塑料以及服裝皮革兩個(gè)行業(yè)的平均工資增長(cháng)率僅為和。

　　以上行業(yè)大部分是順德的傳統行業(yè)，對此，報告表明：近年來(lái)，順德區電子技術(shù)家電電器行業(yè)、五金機械設備機電行業(yè)及化工塑料等傳統制造業(yè)的發(fā)展均進(jìn)入了一個(gè)內部調整周期，且連續多年的'用工等方面成本不斷上升，減少了企業(yè)的利潤空間�；�于當前企業(yè)發(fā)展的現實(shí)情況，整體工資增幅放緩也在情理之中。

　　報告還顯示，順德以制造業(yè)為主，每年需要大量的技術(shù)工人，雖然xx年傳統行業(yè)薪酬增幅放緩，但順德地區技術(shù)工作待遇依然普遍較高，平均工資達到3400元以上。其中，五金機械行業(yè)的技工待遇居13行業(yè)之首，達3600元以上。報告指，順德的薪酬待遇在珠三角地區依然較具競爭力。

　　另一方面，報告：生產(chǎn)類(lèi)崗位（普工）待遇的行業(yè)差別并不大，在100—500元范圍內浮動(dòng)。據悉，現在順德的企業(yè)生產(chǎn)工平均工資可達3300元左右，而珠三角地區的薪酬待遇跟國內其他地區的收入差距不斷減少，順德企業(yè)招收外地工人的難度只增不減。

　　三：服務(wù)行業(yè)工資增速快，電商增速7%排在首位

　　但并非是所有行業(yè)的平均工資增長(cháng)都放緩，報告顯示，xx年至xx年間，順德的教育培訓咨詢(xún)行業(yè)、金融投資證券行業(yè)、餐飲酒店行業(yè)等服務(wù)類(lèi)行業(yè)的工資增漲速度較快，工資增幅均在以上，高于工資平均增幅，分別是5%，及。

編寫(xiě)調查報告23

　　20xx年中國電子商務(wù)又經(jīng)歷了一個(gè)蓬勃發(fā)展的階段。市場(chǎng)規模迅速增長(cháng)，電子商務(wù)正式進(jìn)入成長(cháng)期。預計未來(lái)3年，我國電子商務(wù)將保持大約50%的增長(cháng)速度，從某種程度上講，電子商務(wù)已經(jīng)成為影響經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵因素，中國電子商務(wù)的美好前景也已在業(yè)界達成共識。

　　我們的“中國電子商務(wù)應用現狀與發(fā)展趨勢調研報告”在客觀(guān)深入研究和理性科學(xué)判斷的基礎上，力爭從企業(yè)電子商務(wù)應用現狀、基礎架構/解決方案提供商服務(wù)現狀、個(gè)人電子商務(wù)應用意識等角度全面分析中國電子商務(wù)市場(chǎng)狀況，為電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)分析用戶(hù)需求，為電子商務(wù)應用企業(yè)指引科學(xué)的電子商務(wù)實(shí)施之路。針對此項研究，我們歷時(shí)3個(gè)月，走訪(fǎng)國家相關(guān)部門(mén)，了解政策走向，同時(shí)采用線(xiàn)上線(xiàn)下多種方式調查和收集個(gè)人及企業(yè)電子商務(wù)用戶(hù)信息，深入分析用戶(hù)消費行為，為廠(chǎng)商的相關(guān)決策提供支持。

　　幫助電子商務(wù)應用企業(yè)正確選取電子商務(wù)實(shí)施戰略，利用電子商務(wù)提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率；幫助電子商務(wù)服務(wù)提供商把握市場(chǎng)發(fā)展趨勢，深入了解用戶(hù)需求，抓住轉瞬即逝的機會(huì )，促進(jìn)中國電子商務(wù)市場(chǎng)的整體發(fā)展，這就是“中國電子商務(wù)應用現狀與發(fā)展趨勢調研報告”的寫(xiě)作目的之所在。

　　報告亮點(diǎn)

　　通過(guò)對電子商務(wù)市場(chǎng)的全面描述，幫助廠(chǎng)商全面了解電子商務(wù)市場(chǎng)現狀，準確把握電子商務(wù)未來(lái)發(fā)展趨勢。

　　通過(guò)對電子商務(wù)企業(yè)應用現狀的`調查分析，客觀(guān)描述電子商務(wù)企業(yè)用戶(hù)的現實(shí)需求和潛在需求，為廠(chǎng)商市場(chǎng)定位、調整發(fā)展戰略提供決策支持，協(xié)助廠(chǎng)商找到未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展重點(diǎn)和模式。

　　通過(guò)對電子商務(wù)服務(wù)提供商競爭力的綜合分析以及重點(diǎn)產(chǎn)品和服務(wù)的客觀(guān)點(diǎn)評，幫助電子商務(wù)企業(yè)用戶(hù)正確選擇電子商務(wù)基礎架構及解決方案。

　　通過(guò)對個(gè)人用戶(hù)消費行為的深入調查研究，輔助電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)及應用企業(yè)正確制定競爭策略，迅速挖掘潛在用戶(hù)，最終提升企業(yè)利潤率。

編寫(xiě)調查報告24

　　一、調查目的：

　　大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。就業(yè)難是一個(gè)復雜的社會(huì )問(wèn)題，從教育內部分析，就業(yè)難問(wèn)題主要體現在經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展變化與高校專(zhuān)業(yè)設置調整相對滯后、市場(chǎng)需求與人才培養結構失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標之一，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，是推進(jìn)高等教育可持續發(fā)展的一項重大課題。

　　二、調查時(shí)間及地點(diǎn)：

　　成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院

　　我們的問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：

　　1、針對以后工作情況設問(wèn)

　　2、針對自我期許和對企業(yè)的期許設問(wèn)

　　3、針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設問(wèn)

　　4、在校的職業(yè)生涯規劃對就業(yè)具有多少程度的影響

　　三、正文：

　　今年來(lái)，隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學(xué)生群體不斷擴張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì )性問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。近年來(lái)深圳富士康公司發(fā)生的連續跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢群體的就業(yè)難問(wèn)題、生活難等問(wèn)題，已經(jīng)迫在眉睫，只有真正的解決這個(gè)問(wèn)題，才能促進(jìn)社會(huì )的和諧安定，才能能真正把知識變成生產(chǎn)力，從而推動(dòng)一個(gè)國家的實(shí)力發(fā)展。

　　首先，“弱勢群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級、一定人群，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列，隨著(zhù)近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等問(wèn)題的日益加劇、形式的更加嚴峻，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢群體之列，“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng)、大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下，社會(huì )上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權，被無(wú)情地剝奪了公平競爭的資格，也引發(fā)了種種社會(huì )沖突和矛盾。

　　據國家人力資源部和社會(huì )保障部、教育部，就連續八年來(lái)全國普通高校畢業(yè)生人數統計：20xx年212萬(wàn)、20xx年280萬(wàn)、20xx年333萬(wàn)、20xx年413萬(wàn)、20xx年495萬(wàn)、20xx年559萬(wàn)、20xx年610萬(wàn)、20xx年631萬(wàn)，從詳細數據觀(guān)察，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數程猛增趨勢，八年累計3533萬(wàn)，而據教育部門(mén)統計顯示：到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在，我們可以看到目前的就業(yè)形勢是多么嚴峻，如此龐大的基數已形成是一個(gè)不爭的事實(shí)。在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來(lái)，緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前仆后繼。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒，但所提供的崗位都是普工崗位，整個(gè)社會(huì )都在鼓勵大學(xué)生下基層，從基礎干起，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背，從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面。以至于他們高不成低不就，從而走向社會(huì )的'弱勢群體、邊緣人群。

　　其次，之所以出現大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，大學(xué)生自身也存在著(zhù)不少問(wèn)題。一方面許多的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)不高，缺乏實(shí)際經(jīng)驗，動(dòng)手能力極差。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導交給的任務(wù)，且怨天尤人；另一方面，大學(xué)生中也存在錯誤的就業(yè)觀(guān)念許多大學(xué)生受到傳統觀(guān)念的束縛，對工作的期望值過(guò)高。他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過(guò)高，對自身和現實(shí)缺乏準確的評估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。這些都要求加強大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉變就業(yè)觀(guān)念，調整就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng )業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念，要認清自身的現狀，不能太急功近利，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經(jīng)驗的積累和技能的培養；要加強社會(huì )實(shí)踐鍛煉，抓住一切可以利用的機會(huì )努力提升自身的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)多形式、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路。

　　另外，出現這樣現狀的另一個(gè)原因就是——企業(yè)。自20xx年下半年金融危機的余波逐漸隱退，就業(yè)形式大大回暖。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài)，但一些用人單位對大學(xué)生的經(jīng)驗歧視和性別等歧視甚是嚴重，不能提供合理的平臺。另外還有一些企業(yè)對勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠，缺乏培養人才、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念，以至于眼睜睜的看著(zhù)人才流失。這主要表現在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠。許多企業(yè)對畢業(yè)生總是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款，擅自延長(cháng)試用期，無(wú)償地占有畢業(yè)生的勞動(dòng)成果。國家雖在這一方面加大力度規范、調整，但企業(yè)配合不積極。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)的薪資都和公務(wù)員、事業(yè)性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養老保險、住房公積金、醫療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險等社會(huì )保障，切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權益，這樣的話(huà)他們就不會(huì )再與公務(wù)員做對比、追求公務(wù)員之路現象就會(huì )隱退，從而腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù)。

　　除此之外，大學(xué)生最低生活得不到保障，政府機制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的問(wèn)題�，F在無(wú)論是對農民還是到國家干部、公務(wù)員等不同群體都制定落實(shí)了相關(guān)保障措施：像公務(wù)員他們擁有相對較高的待遇、完善的醫療、養老等社會(huì )保障；農民也逐步推行養老保險，實(shí)施農村合作醫療保險，并給生活困難戶(hù)發(fā)有低保補貼。而未就業(yè)大學(xué)生呢？什么都沒(méi)有，成為一個(gè)被忽視的弱勢群體、邊緣人群。對此國家在以人為本的情況下也應當制定未就業(yè)大學(xué)生相關(guān)保障體系，以促進(jìn)社會(huì )均衡、和諧發(fā)展、推進(jìn)社會(huì )注意建設。

　　另?yè)�調查，有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著(zhù)自行創(chuàng )業(yè)的激情，但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。國家、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫。但對于大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)機制還不夠完善，在政策上還存在程序復雜化等多方面問(wèn)題。在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)方面，國家、政府應當加大創(chuàng )業(yè)資金投放，政策優(yōu)撫等。應從政策上支持引導大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，為有志創(chuàng )業(yè)的青年學(xué)生搭建創(chuàng )業(yè)平臺，提供創(chuàng )業(yè)培訓、幫助其融資并給予相應的優(yōu)惠政策，做到“扶上馬、送一程”。切實(shí)解決創(chuàng )業(yè)資金、技術(shù)等問(wèn)題。

　　最后，我認為，要切實(shí)解決好這些畢業(yè)生，這就要求無(wú)論是那個(gè)行業(yè)、那個(gè)部門(mén)都要形成一定的就業(yè)比例。政府應一方面規范、提高企業(yè)各項勞動(dòng)保障制度，吸取一部分人群；另一方面政府諸多職能部門(mén)也要有計劃、有需要地解決一部分學(xué)生的就業(yè)。企業(yè)要有長(cháng)遠的眼光，努力將大學(xué)生培養成一個(gè)可以為企業(yè)帶來(lái)活力與生產(chǎn)力的團體，而不是只把大學(xué)生當做勞動(dòng)力。而作為大學(xué)生的我們，我們不能在心里把自己看做是需要社會(huì )照顧的弱勢群體，我們要認清當前就業(yè)形勢，牢記科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展，努力學(xué)習和培養自己的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)技能，要相信是金子在哪里都會(huì )發(fā)光的，只有我們擁有真正的能力和實(shí)力，才能被社會(huì )和企業(yè)所接受，才能創(chuàng )造我們自己人生的輝煌！

　　四、實(shí)踐調查結果：

　�。ㄒ唬�、畢業(yè)后工作期望

　　目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等�，F在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。至目前我們統計所得出的結果顯示，約有34%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現在的社會(huì )發(fā)展觀(guān)察，目前有相當一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì )的經(jīng)濟來(lái)源，再找最適合自己的工作。據我們從300份調查

　　統計得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生想換2份以上工作。

　�。ǘ�）、自我期許和對企業(yè)的期望

　　大約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專(zhuān)業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應的超過(guò)半數的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專(zhuān)業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專(zhuān)業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。

　　從中我們深深體會(huì )道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì )實(shí)踐和做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合，爭取日后能早日適應社會(huì )。

　�。ㄈ�）、就業(yè)信息和途徑

編寫(xiě)調查報告25

　　教學(xué)目標

　　1、教育學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，自覺(jué)保護環(huán)境。

　　2、默讀課文，理解內容。弄清文章的結構，說(shuō)說(shuō)各部分的聯(lián)系，初步學(xué)習寫(xiě)調查報告的方法。

　　3、會(huì )認“禿、萎、貿、”等8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“萎、棍、貿、宜”等11個(gè)字，掌握“枯萎、木棍、集貿市場(chǎng)、垃圾、樹(shù)坑、適宜、訂立、必罰”等詞語(yǔ)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)是弄清這篇調查報告各部分的內容，以及它們之間的.聯(lián)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　讓學(xué)生知道調查報告的意義，教會(huì )學(xué)生如何利用提到的方法收集、分析、處理信息。

　　課時(shí)安排

　　2課時(shí)

　　教學(xué)準備：

　　布置學(xué)生根據實(shí)際情況調查自己家周?chē)�的�?shù)木生長(cháng)情況。

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、導入新課，揭示課題

　　1、談話(huà)引入：春天，園林工人在馬路兩側種植了許多國槐樹(shù)，可到盛夏時(shí)，有些小樹(shù)居然死了，這個(gè)現象讓一位小朋友感到奇怪，他經(jīng)過(guò)調查，找到了原因，還寫(xiě)了一份調查報告。今天，我們一起來(lái)看一看是怎么回事。

　　2、板書(shū)課題：小樹(shù)死因的調查報告

　�。�1）、同學(xué)們看到課題你知道了什么？有什么問(wèn)題想提出來(lái)嗎？

　　預設：1、這篇課文是寫(xiě)關(guān)于小樹(shù)死因的。

　　2、問(wèn)題：什么是調查報告？

　�。ㄕ{查報告：人們根據在實(shí)踐中對客觀(guān)實(shí)際情況的調查了解和分析研究而寫(xiě)出來(lái)的書(shū)面材料，目的在于提供研究問(wèn)題根據，解決問(wèn)題的參考意見(jiàn)。）

編寫(xiě)調查報告26

　　每天早上到校、放學(xué)的時(shí)間，校門(mén)前的小攤小販、學(xué)校門(mén)旁小店前，總能看到許多學(xué)生，或買(mǎi)或看，熱鬧非凡。他們的錢(qián)從哪里來(lái)？怎么使用？

　　近日，文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問(wèn)題，對該校四年級三個(gè)班共計139人進(jìn)行了一次調查。

　　[數據一]學(xué)生平時(shí)有零用錢(qián)，但認為父母平時(shí)要給零用錢(qián)的占69%，從早餐、中餐或其它地方節省下零用錢(qián)的占15%。

　　[數據二]零用錢(qián)最愿給的是父母占94%，63%學(xué)生的零用錢(qián)是父母主動(dòng)給的，父親又比母親大方，有學(xué)生的零用錢(qián)是父親給的，而爺爺奶奶給的只占。

　　[數據三]的'學(xué)生用零用錢(qián)買(mǎi)零食，12%的學(xué)生留著(zhù)當學(xué)費，的學(xué)生用來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品，3%的學(xué)生將錢(qián)捐給中國兒童福利院，20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢(qián)，從家中偷偷拿錢(qián)的人占到了。

　　[數據四]通過(guò)做家務(wù)賺取零用錢(qián)的較多，占，通過(guò)外出打工或準備這樣做的學(xué)生占。

編寫(xiě)調查報告27

　　概述：學(xué)校文化重在建設，它包括物質(zhì)文化建設、精神文化建設和制度文化建設，這三個(gè)方面建設的全面、協(xié)調的發(fā)展，將為學(xué)校樹(shù)立起完整的文化形象。學(xué)校文化一旦成型，就會(huì )形成一種場(chǎng)域，產(chǎn)生一種磁性，它具有一種可以縱橫輻射的魅力，對身在其中的人起潛移默化的作用�？梢哉f(shuō)，學(xué)校文化建設是學(xué)校發(fā)展的重要保證。

　　一、調查背景：

　　大壩中學(xué)始建于1978年，現為完全初級中學(xué)�，F有教職工142名，教學(xué)班級28個(gè)，學(xué)生1263名，是丹江口市在校人數規模最大的一所初級中學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校以“成就智美人生，奠基幸福未來(lái)”為辦學(xué)理念，以“求真向善惟美涵養文明素質(zhì)，修德啟智健體奠基幸福未來(lái)”的辦學(xué)目標，形成了以“崇德好學(xué)勵志篤行”為校訓，以“文明勤奮和諧進(jìn)取”為校風(fēng)，以“嚴謹博學(xué)善教愛(ài)生”為教風(fēng)，以“樂(lè )學(xué)多思求真創(chuàng )造”為學(xué)風(fēng)，積極創(chuàng )造凈化美化、理化性的人文環(huán)境，讓學(xué)校成為師生愉悅成長(cháng)的樂(lè )園。在我校全體師生的共同努力下，初步形成了充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，不僅具有美化功能，更具有強大的育人功能，充分發(fā)揮著(zhù)隱性教育的作用。

　　二、調查對象：

　　我校在校學(xué)生、部分教師及有關(guān)領(lǐng)導。

　　調查時(shí)間：20xx年5月至10月。

　　調查方式：?jiǎn)?wèn)卷調查、口頭咨詢(xún)、座談會(huì )、深度訪(fǎng)談等方式。

　　調查目的：通過(guò)調查，了解學(xué)生對學(xué)校文化建設的滿(mǎn)意度，了解學(xué)校文化對在校學(xué)生素質(zhì)的影響，以及對學(xué)生管理中起到的德育教育的作用，從而為對下一階段學(xué)校文化的建設和層次的提升提供參考。

　　三、調查結果分析：

　　調查情況：1、發(fā)放問(wèn)卷調查100份，回收100份，回收率為100%。問(wèn)卷調查題目涉及文明禮儀、道德、心理、以及對學(xué)校的滿(mǎn)意度等。對于“你能主動(dòng)跟老師打招呼嗎？”的問(wèn)題，有84%的學(xué)生做的較好，13 %的學(xué)生承認做不到。對“看見(jiàn)地上有紙屑，你能主動(dòng)撿起來(lái)嗎？”的問(wèn)題，有92%的學(xué)生做不到。對“學(xué)校環(huán)境你感到滿(mǎn)意嗎？”有16%的學(xué)生滿(mǎn)意，73%的學(xué)生基本滿(mǎn)意，11%的學(xué)生不太滿(mǎn)意。對“你會(huì )主動(dòng)瀏覽學(xué)校文化墻上的內容嗎？”86%的學(xué)生

　　能主動(dòng)看，11%的學(xué)生不太注意，3%的學(xué)生無(wú)所謂。從問(wèn)卷調查的結果看，部分學(xué)生關(guān)注校園文化建設，對自身文明行為比較在意，并努力提高改善。

　　2、三個(gè)年級兩次召開(kāi)30人座談會(huì )。通過(guò)座談，學(xué)生對校園安全、衛生、文化環(huán)境的改善比較滿(mǎn)意，對目前班級小組學(xué)習、導學(xué)案學(xué)習模式比較贊同，對學(xué)校平行班教學(xué)非常擁護，對班主任老師愛(ài)崗敬業(yè)心懷感激，對校園仍然存在亂扔亂丟現象深?lèi)和唇^。份份表示要從自身做起，做文明合格的'中學(xué)生。

　　3、多次對校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)主任、總務(wù)處及各科室老師等老師深度訪(fǎng)談。校長(cháng)認為，我校對校園文化建設不夠重視，目前沒(méi)有明顯特色。我校準備借著(zhù)我市是南水北調中線(xiàn)工程調水源頭、中國水都的勢頭，以“水文化”為特色，重點(diǎn)宣傳丹江大壩重大功能、古均州文化地方特色、宣傳水的重要性、歷代治水文化、弘揚治水精神，制作大塊模型，打造校園文化墻，營(yíng)造對老師對學(xué)生方方面面的校園文化教育氛圍。部分老師認為，學(xué)校文化氛圍不夠，各項制度落實(shí)不到位，師生活動(dòng)較少，辦學(xué)特色不明顯。有些科室只為上級檢查而存在，沒(méi)有充分發(fā)揮作用。

　　四、做法與成績(jì)：

　　1、物質(zhì)文化。在學(xué)校文化建設中，精神文化是目的，物質(zhì)文化是實(shí)現精神文化的途徑和載體，是推進(jìn)學(xué)校文化建設的必要前提；物質(zhì)文化建設是學(xué)校文化建設的重要組成部分和重要的支撐。

　　學(xué)校物質(zhì)文化建設是指學(xué)校建筑、教學(xué)設施、教室、實(shí)驗室、辦公室、圖書(shū)室、運動(dòng)場(chǎng)等方面的建設，這些既是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)基礎，同時(shí)也是塑造優(yōu)良學(xué)校文化的物質(zhì)基礎。是校園文化的硬件，是看得見(jiàn)摸的著(zhù)的東西。校園物質(zhì)文化的每一個(gè)實(shí)體，以及各實(shí)體之間結構的關(guān)系，無(wú)不反映了某種教育價(jià)值觀(guān)。

　　完善的校園設施將為師生員工開(kāi)展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)提供重要的陣地，使師生教有其所、學(xué)有其所、樂(lè )有其所，在求知、求美、求樂(lè )中受到潛移默化的啟迪和教育。完善的設施、合理的布局、各具特色的建筑和場(chǎng)所，使人心曠神怡、賞心悅目，有助于陶冶高雅情操，塑造美好心靈，激發(fā)開(kāi)拓進(jìn)取精神，約束不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。今年暑假，我校新建標準塑膠運動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，全部黑化校園路面，刷新教學(xué)樓實(shí)驗樓外墻，

　　綠化美化校園，將一個(gè)全新美觀(guān)整潔的校園呈現在師生面前，使我校校園硬件建設達到最好程度，為師生營(yíng)造了一個(gè)身心愉悅的外部環(huán)境。

　　2、精神文化。學(xué)校精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是學(xué)校文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念、生活觀(guān)念等意識形態(tài)，是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。學(xué)校精神文化又被稱(chēng)為“學(xué)校精神”，并具體體現在辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、個(gè)性、風(fēng)貌和學(xué)校人際關(guān)系上等方面。

　�。�1）校風(fēng)建設。校風(fēng)建設實(shí)際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構成教育環(huán)境的獨特的因素，體現著(zhù)一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現形式上，校風(fēng)主要表現在辦學(xué)理念、校訓、校歌、�；蘸托Ｆ焐�。好的校風(fēng)具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時(shí)刻感受到一種無(wú)形的壓力，使每一位師生的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協(xié)調的心理相容狀態(tài)；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內在動(dòng)力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)；好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。

　　辦學(xué)目標：求真向善惟美涵養文明素質(zhì)

　　修德啟智健體奠基幸福未來(lái)

　　校訓：崇德好學(xué)勵志篤行

　　校風(fēng)：文明勤奮和諧進(jìn)取

　�。�2）教風(fēng)建設。教風(fēng)是教師在長(cháng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師師德水平、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現。今天全國人民正在為實(shí)現中國夢(mèng)而努力，但是實(shí)現中華民族偉大復興，發(fā)展是硬道理。發(fā)展經(jīng)濟靠科技，發(fā)展科技靠人才，而培養人才靠教育。因此當今世界各國的競爭歸根到底是人才的競爭。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，是人才的搖籃，而教師是人才的培養者，理應在“傳道授業(yè)解惑”教書(shū)育人的過(guò)程中發(fā)揮主力軍的作用。只有在教師隊伍中樹(shù)立起良好的師德、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、扎實(shí)的教風(fēng)，才能引導和促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，才能完成教育人培養人、提高中華民族整體素質(zhì)的光榮艱巨任務(wù)�？傊�，沒(méi)有良好的工作作風(fēng)和教風(fēng)就難以形成良好的學(xué)風(fēng)，也就難以完成教書(shū)育人的基本職責，更談不上培養人才了，耽誤的可是國家大事了。

　　我校已形成以“嚴謹博學(xué)善教愛(ài)生”的教風(fēng)。老師們在各自的工作崗位上不忘職責，堅守師德標準，廉潔從教，敬業(yè)奉獻。堅定的理想信念和對未來(lái)美好的追求，讓我們一直堅持在人間這條滄桑的正道上！

　　文化長(cháng)廊歷代書(shū)法家作品集

　�。�3）學(xué)風(fēng)建設。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生集體在學(xué)習過(guò)程中表現出來(lái)的治學(xué)態(tài)度和方法，是學(xué)生在長(cháng)期學(xué)習過(guò)程中形成的學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣、行為習慣等方面的表現。優(yōu)良學(xué)風(fēng)像校風(fēng)、教風(fēng)一樣，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對學(xué)生人格品質(zhì)的發(fā)展和完善，對培養學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人，都有重要意義。我校已形成以“樂(lè )學(xué)多思求真創(chuàng )造”的學(xué)風(fēng)。同學(xué)們比學(xué)趕優(yōu)，在導學(xué)案模式下，在小組內自主學(xué)習合作探究學(xué)習已基本成為習慣。良好的學(xué)風(fēng)直接帶來(lái)中考的優(yōu)異成績(jì)和各項綜合素質(zhì)考評位居全市前列。

　　隨處可見(jiàn)的名言學(xué)生活動(dòng)

　�。�4）學(xué)校人際關(guān)系建設。學(xué)校人際關(guān)系包括學(xué)校領(lǐng)導之間的關(guān)系、學(xué)校領(lǐng)導與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。和諧的校園人際關(guān)系是學(xué)校文化建設的發(fā)展和推動(dòng)力量。良好的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達到密切合作，形成一個(gè)團結統一的集體，更好的發(fā)揮整體效應�？傮w來(lái)看，我校人際關(guān)系比較和諧，沒(méi)有體罰變相體罰學(xué)生現象，學(xué)生尊敬老師團結同學(xué)，一派寧靜祥和。

　　3、制度文化。學(xué)校制度文化建設是學(xué)校文化建設的重要組成部分�！皼](méi)有規矩，無(wú)以成方圓”，通過(guò)制度規范學(xué)校師生的行為，告誡人們該做什么，不該做什么。制度文化建設實(shí)際上包括制度建設、組織機構建設和隊伍建設三個(gè)方面，組織機構建設和隊伍建設是確保制度建設落到實(shí)處，并使其真正起到規范師生行為的關(guān)鍵環(huán)節，校園文化組織機構的健全和完善，校園文化隊伍的勤奮與能干，對正常開(kāi)展校園文化活動(dòng)，加強校園文化建設，具有十分重要的、決定性的作用。我校的各項制度基本健全，組織機構建設基本合理，師資隊伍基本達標。我校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)是黨政一把手，負責全面工作。副校長(cháng)分管教學(xué)、政教、總務(wù)、辦公室等具體工作。黨務(wù)工作下設工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等。分工清晰，責任到人，各負其責，共同發(fā)展。

　　五、建議與措施：

　　1、完善校園文化墻內容，多途徑落實(shí)校園文化建設，在辦學(xué)理念、學(xué)校管理、校本課程中滲透“水文化”的特色，以多種形式給予師生文化熏陶。

　　2、完善各種校園文化內容，發(fā)揮校園文化的顯性、隱性作用，努力從精神層面提升師生價(jià)值觀(guān)，確保師生心理健康教育、環(huán)境教育、安全教育、紀律法制教育等方面有長(cháng)足進(jìn)步。

　　3、大力弘揚優(yōu)秀傳統文化，并滲透到課堂教學(xué)改革中，促進(jìn)學(xué)生行為習慣的改變，以?xún)?yōu)秀文化影響人，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　4、創(chuàng )新班級文化，加強班級文化建設，培訓班主任，提高班主任綜合素質(zhì)，強化班主任責任意識，培養學(xué)生主人翁意識。

　　5、開(kāi)發(fā)校本課程文化，發(fā)揮地方特色文化的作用：水文化、呂家河民歌、民間故事、武當武術(shù)等文化，讓學(xué)生了解家鄉，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的情感。

編寫(xiě)調查報告28

　　一、問(wèn)卷調查報告怎么寫(xiě)

　　(一)標題。標題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關(guān)于調查報告”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結合使用三種。

　　(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

　　1、前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結論來(lái);第二種是寫(xiě)明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現實(shí)狀況、主要成績(jì)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀(guān)點(diǎn)和基本結論。

　　3、結尾。結尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結全文的主要觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的`進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

　　二、范文

　　校園內您最反對的十大不文明行為調查的報告

　　一、調查背景

　　20xx年3月4日在全國政協(xié)十屆四次會(huì )議提出引導廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)。20xx年4月4日我院黨委下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育的實(shí)施意見(jiàn)，引導全院師生樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，并轉化宣傳教育成果，作好迎評促建工作，為爭創(chuàng )省級師范高職院校積累強大的精神力量。

　　為進(jìn)一步服務(wù)于廣大同學(xué)，并引導廣大同學(xué)為學(xué)院迎評促建爭當得分手，促進(jìn)我院精神文明的發(fā)展，我院學(xué)生會(huì )委托生活部于20xx年3月中旬到3月底向全院師生發(fā)出1000余份調查問(wèn)卷，調查我院不文明行為。此次調查旨在進(jìn)一步加強我院精神文明建設以及更好的營(yíng)造良好的迎評促建氛圍，提高大學(xué)生思想道德修養，為校慶奠定良好的基礎。

　　二、調查范圍

　　我們共發(fā)放問(wèn)卷1000份，回收922份，其中教師發(fā)放100份，回收91份，回收率91%，學(xué)生發(fā)放900份，回收831份，回收率92.33%，調查主要涉及信息工程系、環(huán)境工程系、環(huán)境藝術(shù)系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境科學(xué)系、體育部6個(gè)系，覆蓋一、二、三年級，數據全面翔實(shí)可靠。

　　三、問(wèn)卷樣式

　　此次調查問(wèn)卷共設計題目30項，問(wèn)卷的內容主要是對學(xué)生在校園內，教學(xué)樓，上課出勤、聽(tīng)講，公共設施情況以及在宿舍、餐廳內存在的不文明行為的調查。問(wèn)卷形式為:

　　1.校園內亂扔垃圾的現象

　　2.校園內公共場(chǎng)合講臟話(huà)的現象

　　3.校園內隨地吐痰的現象

　　4.校園內將私人財物亂丟亂放的現象

　　5.校園內情侶做出不當行為的現象

　　6.校園內打架斗毆的現象

　　7.教學(xué)樓內吸煙的現象

　　8.教學(xué)樓內制造噪音影響教學(xué)的現象

　　9.教學(xué)樓內追逐打鬧的現象

　　10.上課時(shí)接打電話(huà)的現象

　　11.上課時(shí)交頭接耳影響教學(xué)的現象

　　12.上課遲到、缺勤的現象

　　13.在桌椅上亂圖亂畫(huà)的現象

　　14.毀壞教學(xué)設施的現象

　　15.自習室內大聲喧嘩的現象

　　16.毀壞閱覽室內書(shū)籍的現象

　　17.毀壞公共設施的現象

　　18.在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現象

　　19.宿舍內聚眾賭博的現象

編寫(xiě)調查報告29

　　日前，上海商情信息中心、進(jìn)口商專(zhuān)委會(huì )聯(lián)合發(fā)布了《20xx年進(jìn)口食品行業(yè)調研報告》。報告對百余家食品進(jìn)口流通企業(yè)進(jìn)行了重點(diǎn)調查，對企業(yè)關(guān)注的進(jìn)口食品產(chǎn)地、品類(lèi)、渠道等作出分析。

　　產(chǎn)地成標簽：澳大利亞、新西蘭受追捧

　　結果顯示，對于進(jìn)口食品產(chǎn)地，企業(yè)對澳大利亞、新西蘭的關(guān)注度分別為58。2%、43。0%；在消費者調查中，兩國受關(guān)注度同樣為最高，分別為13%、10%。進(jìn)口食品在我國的品牌力尚未建立，產(chǎn)地是消費者最看重的標簽之一。主打有機、健康為特點(diǎn)的澳大利亞、新西蘭產(chǎn)品深受消費者的追捧。值得注意的是，20xx年6月，中澳兩國簽署了自貿協(xié)定，目前超過(guò)85%的澳大利亞對華出口產(chǎn)品享受零關(guān)稅。20xx年，零關(guān)稅比例將升至93%，協(xié)定完全展開(kāi)后將達到95%；20xx年4月，中國—新西蘭自由貿易協(xié)定第一輪升級談判在北京舉行。中新自貿協(xié)定是中國同發(fā)達國家達成的第一個(gè)自由貿易協(xié)定，升級談判的啟動(dòng)也為中新兩國經(jīng)貿合作注入新的強勁動(dòng)力。

　　另一方面，歐美產(chǎn)品因為執行嚴格的產(chǎn)品標準，其安全性也深受企業(yè)信賴(lài)，歐美國家的關(guān)注度均在35%左右。

　　進(jìn)口葡萄酒一枝獨秀

　　在細分品類(lèi)中，的企業(yè)認為進(jìn)口葡萄酒前景更明朗，在排名中領(lǐng)先優(yōu)勢明顯；消費者對其也有15%的關(guān)注度。有數據顯示，從20xx年開(kāi)始，法國、西班牙、智利等進(jìn)入中國葡萄酒市場(chǎng)的進(jìn)口量與進(jìn)口額都在提高。國民消費能力逐漸提升，對葡萄酒的需求日益增長(cháng)，且在旅游的帶動(dòng)下，中西方文化交流更加頻繁，葡萄酒的飲用習慣也開(kāi)始深入人心，推動(dòng)了進(jìn)口葡萄酒市場(chǎng)的發(fā)展。值得注意的.是，中澳自貿協(xié)定明確體現，高達20%的葡萄酒關(guān)稅將在4年內削減至零關(guān)稅。僅20xx年，進(jìn)口瓶裝葡萄酒共進(jìn)口4。8億升，即約6。4億瓶，較20xx年上升22% �？傮w價(jià)值22億美元，上升17%，約合3。42美元/瓶。另外，散裝葡萄酒進(jìn)口量為1。4億升，起泡酒為0。12億升。

　　為何進(jìn)口葡萄酒這么受?chē)�人追捧？首先，原汁釀造的高品質(zhì)保障，大部分進(jìn)口葡萄酒保持了原始的葡萄酒風(fēng)味。其次，國外有大批環(huán)境條件優(yōu)越的專(zhuān)業(yè)酒莊，從苗木培育、種植、釀造、銷(xiāo)售到葡萄酒文化推廣的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展完善。最后，國外葡萄酒釀造歷史悠久，發(fā)展至今每個(gè)葡萄酒都找到自己合適的定位，品牌打出各自的特色。

　　便利店渠道異軍突起

　　在渠道關(guān)注度中，全家從電商的圍攻中脫穎而出，達77。2%，緊隨其后的是京東、天貓、一號店，企業(yè)關(guān)注度分別為、、；華潤ole、city'super、G—super、。等精品超市的受關(guān)注程度也都超過(guò)45%。便利渠道大受歡迎并非偶然，一是國內零售渠道競爭已趨于飽和，便利渠道成為行業(yè)新通路；二是進(jìn)口食品已非昔日高端奢侈品，已成為消費者購物籃中日常消費，且向便利包裝發(fā)展。

　　在上海，便利店密集，諸多社區便利店，滿(mǎn)足了一些居民日常的進(jìn)口商品的需求。而商務(wù)樓便利店，則更多地針對一些商務(wù)白領(lǐng)的日常需求：中午的白領(lǐng)午餐、平時(shí)零食還有一些日常生活需求。因此，這也導致了很多進(jìn)口商品商，紛紛將目光聚集到了便利渠道。

　　除便利店以外，精品超市的發(fā)展也令人矚目。一種被稱(chēng)為“RHR”的業(yè)態(tài)，即“零售內置餐廳”（retail host restaurant）正在逆襲全球傳統商業(yè)模式，上海已成為它的試驗田，包括宜家“家居+餐廳”模式、無(wú)印良品“雜貨+餐廳”模式、LV、GUCCI“奢侈品+餐廳”模式、全家“便利店+餐廳”。對于零售業(yè)，這種現購現食的業(yè)態(tài)被稱(chēng)為“精品超市”，使高端食品的體驗性得到了增強，其便利性也廣受消費者歡迎，很多消費者已習慣在精品超市購買(mǎi)家庭食品。

　　品質(zhì)性、犒勞性質(zhì)消費

　　從20xx年開(kāi)始，進(jìn)口食品市場(chǎng)增長(cháng)迅速。根據上海海關(guān)數據顯示，20xx年，上海關(guān)區進(jìn)口食品累計金額達1626。85億元，同比增長(cháng)，而20xx年僅增長(cháng)。20xx年1—5月，進(jìn)口食品累計金額為億元，同比增長(cháng)14。4%，增速進(jìn)一步明顯。目前，中國市場(chǎng)已經(jīng)成為進(jìn)口食品的最大市場(chǎng)之一，來(lái)自世界143個(gè)國家和地區，進(jìn)口品種在5萬(wàn)—6萬(wàn)種左右，品牌超過(guò)15000個(gè)以上。據美國食品工業(yè)協(xié)會(huì )預測：20xx年中國將成為最大進(jìn)口食品消費國，市場(chǎng)規模將達到4800億元。進(jìn)口食品消費，已從之前的禮品和炫耀性質(zhì)消費，發(fā)展到到個(gè)人的品質(zhì)性、犒勞性質(zhì)消費。

編寫(xiě)調查報告30

　　一、低保福利捆綁問(wèn)題

　　目前，社會(huì )救助標準普遍偏低是一個(gè)不爭的事實(shí)，低保救助根本不足以使受助者能夠完全依賴(lài)救助金而生活。對大多數低保戶(hù)而言，低保救助金只是其家庭收入的一個(gè)方面。低收入和貧困戶(hù)爭相進(jìn)入低保，一旦進(jìn)入，即使收入有改善也不愿意退出。這一事實(shí)與福利依賴(lài)看起來(lái)相矛盾。主要原因是低保資格附帶著(zhù)很多連帶利益，例如，很多輔助性的社會(huì )救助制度如醫療、教育和住房保障等都是優(yōu)先甚至完全針對低保戶(hù)的。如果失去低保資格，就會(huì )自動(dòng)失去這些利益，而這些幫助對很多低保戶(hù)來(lái)說(shuō)更為重要。這也是眾多有勞動(dòng)能力的低保戶(hù)并不是不愿意工作，他們?yōu)楸３制涞捅ＹY格，要么隱瞞工作或收入，要么對找工作采取消極的態(tài)度，甚至在工作與低保資格發(fā)生沖突時(shí)，寧愿放棄工作也不愿放棄低保資格。

　　現行社會(huì )救助制度強調生存，忽視發(fā)展，只能“保肚皮”，不能“保臉面”。低保制度本質(zhì)上是收入維持制度，意在保障受助者的基本生活，政策目標是提供最低層次的保障和最低限度的穩定，從這個(gè)意義上講，這項制度本身是“被動(dòng)的”和“消極的”，并不能幫助受助者脫貧，卻導致一批有勞動(dòng)能力的低保對象長(cháng)期依賴(lài)福利為生。

　�。ㄒ唬└＠�依賴(lài)造成的影響

　　社會(huì )福利原本是使窮人與低收入階層免于生存危機，國家的福利可以保障他們的基本生活，可以為貧困人員公平參與社會(huì )競爭提供保障，通過(guò)各種措施來(lái)滿(mǎn)足他們在生活服務(wù)、保健、教育等方面的福利需求。但是低保對象的福利依賴(lài)、不愿勞動(dòng)的問(wèn)題卻日益加重，如果這樣的情況不采取措施加以制止，會(huì )造成嚴重的影響。

　　1、會(huì )增加政府長(cháng)期的負擔，降低人民的生活水平。隨著(zhù)社會(huì )福利覆蓋面和服務(wù)深度的發(fā)展，社會(huì )福利支出占GDP的比列也明顯上升。我國是發(fā)展中國家，經(jīng)濟處于上升發(fā)展的狀態(tài)，當具有剛性的社會(huì )福利依賴(lài)的增加會(huì )造成過(guò)重的財政負擔，影響人民的生活水平。

　　2、影響勞動(dòng)者就業(yè)積極性，造成人際效仿。具體的低保制度中能給低保對象家庭帶來(lái)的福利收入。當工作收入增加多少時(shí)，低保金相應減少多少而總體收入基本不變。那么，部分社會(huì )成員當然缺乏動(dòng)力和就業(yè)意愿。同時(shí)，社會(huì )福利使得部分低保家庭的基本生活得到了保障而無(wú)后顧之憂(yōu)。人們不用勞動(dòng)照樣可以生活，甚至有的能工作的家庭還不如低保家庭依靠國家低保生活得自在悠閑。這樣就會(huì )形成更多的社會(huì )福利依賴(lài)。

　　3、造成道德責任的缺失。從發(fā)達國家和地區的經(jīng)驗以及我國的實(shí)際情況可以看出，要求社會(huì )福利政策和制度具有前瞻性、全面性和科學(xué)性，既要對貧困社會(huì )成員進(jìn)行有效的福利救助，體現社會(huì )公平，滿(mǎn)足社會(huì )成員的基本需求，保障社會(huì )成員的基本權利，又要有助于促進(jìn)被救助者能夠在自助和他助的基礎上，尋找自我發(fā)展的道路，努力參與社會(huì )、經(jīng)濟的發(fā)展，成為自食其力的勞動(dòng)者。既要體現社會(huì )公平又要促進(jìn)發(fā)展效率；既要保障社會(huì )成員的公民權利又要履行社會(huì )成員的基本義務(wù)；既要增進(jìn)社會(huì )福利又要強調道德責任。

　�。ǘ�）對策及建議

　　首先，要積極探索實(shí)施適度普惠型福利的可能性。除了“三無(wú)”人員之外，在職人員與退休人員的貧困率值得社會(huì )關(guān)注，雖然人數占“低�！笨倲挡淮螅�4%左右），但卻反映了社會(huì )保障程度偏低的現象和一定程度的歷史“欠賬”問(wèn)題。一方面，勞動(dòng)工資制度有無(wú)得到嚴格地執行，“低工資”所帶來(lái)的貧困問(wèn)題還不能得到有效解決。在我國，由于普惠型福利基本上是一個(gè)空白，需要社會(huì )救助的人群非常龐大，沒(méi)有保險保障的高風(fēng)險人群大量存在，導致貧困家庭為了享受到和低保資格捆綁到的一起的保險保障而被困在其中；對于有勞動(dòng)能力的低保家庭，要把低保福利和其他捆綁福利拆開(kāi)。就是說(shuō)低保戶(hù)并不當然享受與之捆綁在一起的其他福利，比如醫療保險、教育救助等。這樣有助于減少低保福利的替代率和對勞動(dòng)積極性的削弱。

　　其次，堅定不移地深化社會(huì )經(jīng)濟體制改革，實(shí)現下崗失業(yè)人員再就業(yè)，是解決福利依賴(lài)的根本出路。下崗失業(yè)人員在就業(yè)競爭中往往處于弱勢地位，尤其是“4050”人員。應該通過(guò)專(zhuān)項措施促進(jìn)下崗失業(yè)再就業(yè)，

　　第三、改進(jìn)社會(huì )救助的實(shí)施程序，尤其是對低保動(dòng)態(tài)管理程序。改進(jìn)方向包括專(zhuān)職人員的配備、資產(chǎn)和收入核查的程序、各部門(mén)的信息共享、喪失勞動(dòng)能力鑒定等。這樣做的目的是減少申請障礙以及使隱性收入顯性化。對于參加工作的低保戶(hù)、在計算其救助金時(shí)，應當給予一定比例的獎勵，或者免除一定的收入額。以上問(wèn)題制約低保政策的調節作用，必須很好地加以解決，提出以下建議：

　　1、推行“低�！比藛T重新就業(yè)申報制度。要告知申請低保的人員，自覺(jué)履行再就業(yè)申報條例，一旦再就業(yè)就應當及時(shí)向社區、街道或區民政部門(mén)申報經(jīng)濟收入，自覺(jué)要求相關(guān)部門(mén)根據收入狀況扣減或停發(fā)低保費。與此配套建立對低保違規行為的處罰制度。對享受低保的.人員如果謀求到新的工作崗位或獲得了新經(jīng)濟來(lái)源必須及時(shí)申報，否則一經(jīng)查實(shí)，不僅追回發(fā)放的低保費，還要對其進(jìn)行罰款。當然光平社區、街道及民政部門(mén)追回發(fā)放的低保費任然有太多困難，應該賦予一定法律效應，與其他部門(mén)建立聯(lián)動(dòng)機制，共同執行。

　　2、救助漸退時(shí)間應當適當延長(cháng)。目前，實(shí)施救助漸退政策的城市，從開(kāi)始工作到低保金全部不發(fā)的太短。因為有些不正規企業(yè)錄取員工之后往往在三個(gè)月后就無(wú)故辭退員工，這樣義得重新申請低保。而從申請低保到確定成為低保對象往往又需要一兩個(gè)月時(shí)問(wèn)審查，這期間既沒(méi)有工資，也沒(méi)有低保，生活便沒(méi)有了保障。所以，救助漸退的時(shí)間最好延長(cháng)。

　　3、建議對有勞動(dòng)能力的部分低保對象規定救助期限。規定救助期限的目的，主要是明確身體健康的福利享受者應當承擔社會(huì )責任和履行相應義務(wù)，避免產(chǎn)生長(cháng)期的福利依賴(lài)者。

　　二、社會(huì )救助制度“碎片化”問(wèn)題

　　當前，我國發(fā)展進(jìn)入新階段，改革進(jìn)入攻堅期和深水區，一系列重大問(wèn)題和尖銳矛盾逐步浮出水面，制約著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。就社會(huì )救助工作來(lái)說(shuō)，建立一套打破“碎片化”、逐步實(shí)現“一體化”的救助制度勢在必行。

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　　現階段，我國社會(huì )救助制度主要分為最低生活保障、特困人員供養、受災人員救助、醫療救助、教育救助、住房救助、就業(yè)救助、臨時(shí)救助共8類(lèi)，并由多個(gè)部門(mén)分頭負責。其中最低生活保障、特困人員供養、受災人員救助、醫療救助、臨時(shí)救助這5類(lèi)由民政部門(mén)負責（其中的醫療保險又由人社、計生^v^門(mén)負責）；教育救助由教育部門(mén)負責；住房救助由住卡部門(mén)負責；就業(yè)救助由人社部門(mén)負責。一些地方還建立了司法救助、取暖救助等制度。單從民政內部來(lái)看，又分散在多個(gè)處室�？梢哉f(shuō)，社會(huì )救助不僅體系“碎”，而且分支“碎”；不僅面上“碎”，而且點(diǎn)上“碎”。其次，“碎片化”矛盾突出。社會(huì )救助“碎片化”問(wèn)題，是隨著(zhù)社會(huì )保障制度的全面建立和社會(huì )救助分類(lèi)越來(lái)越細、覆蓋面越來(lái)越寬、受助人群越來(lái)越多而出現的新情況和新問(wèn)題。社會(huì )救助的“碎片化”，必然導致九龍治水、政出多門(mén)，難以從經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展全局和困難群眾生活實(shí)際的雙重角度來(lái)考慮與實(shí)施救助工作，救助的對象、標準、程序、目標等諸多方面也難以有效銜接，多頭救助、遺漏救助、重復救助等現象不可避免，“托底線(xiàn)、救急難、可持續”的救助原則也受到了沖擊和影響。第三，“碎片化”不能回避。破解社會(huì )救助“碎片化”問(wèn)題，涉及到多個(gè)管理部門(mén)和一些深層次問(wèn)題，推進(jìn)過(guò)程中必將遇到諸多困難和阻力。但問(wèn)題不能回避，發(fā)展瓶頸早晚要破解。我們應站在適應改革發(fā)展形勢、順應困難群眾生活需要的角度來(lái)面對這一矛盾。當前，要全面破解“碎片化”問(wèn)題還為時(shí)過(guò)早，因此應從“破冰”的角度，先打開(kāi)“一扇窗”，而后持續給力、循序漸進(jìn)、逐步解決。

　�。ǘ�）對策及建議

　　1、破冰“碎片化”須信息互通、資源共享，破冰“碎片化”、推動(dòng)“一體化”的基礎是實(shí)現救助信息“一體化”，即搭建一個(gè)互聯(lián)互通、公開(kāi)透明、資源共享的居民家庭經(jīng)濟狀況信息平臺，切實(shí)把各類(lèi)“信息孤島”有機連接起來(lái)，形成一套全面系統、互通共享的“信息體系”，為社會(huì )救助各管理部門(mén)科學(xué)施救提供基本依據。一要健全核對機構。成立各級居民家庭經(jīng)濟狀況核對機構，是確保有人核對、有機構核對、有可能實(shí)現信息互通的基礎環(huán)節。去年來(lái)，我省積極推動(dòng)在各級成立居民家庭經(jīng)濟狀況核對機構，已實(shí)現省、市、縣三級全覆蓋。目前，急需健全這一機構。首先應通過(guò)內部調劑、政府購買(mǎi)服務(wù)、設置公益性崗位等多種形式，切實(shí)配齊配強工作人員；其次應及時(shí)設立辦公場(chǎng)所，配備電腦、打印機等必要的工作設施；第三應想方設法解決工作經(jīng)費問(wèn)題，使核對機構盡快運轉起來(lái)，真正發(fā)揮其作用。二要強化核對合力。要變各類(lèi)“信息孤島”為“一體化信息庫”，僅靠各級核對機構是遠遠不夠的。作為主管核對工作的民政部門(mén)，應按照相關(guān)規定，牽頭社會(huì )救助各管理部門(mén)，攜手監察、統計、金融等相關(guān)部門(mén)，盡快建立分類(lèi)別、跨部門(mén)、多層次的居民家庭經(jīng)濟狀況核對機制，不斷強化核對合力、增強核對實(shí)效，為實(shí)現社會(huì )救助信息互通共享奠定基礎。三要建立信息系統�！渡鐣�(huì )救助暫行辦法》明確：“縣級以上人民政府應當按照國家統一規劃建立社會(huì )救助管理信息系統，實(shí)現社會(huì )救助信息互聯(lián)互通、資源共享�！睘榇�，縣級以上人民政府應提早謀劃建立覆蓋各救助類(lèi)別的信息系統。民政部門(mén)應按照政府的統籌謀劃，積極開(kāi)發(fā)信息系統；社會(huì )救助各管理部門(mén)應主動(dòng)配合完善信息數據。力爭盡快建成橫向互聯(lián)社會(huì )救助各管理部門(mén)、縱向互通社會(huì )救助各業(yè)務(wù)部門(mén)的信息系統。四要堅持動(dòng)態(tài)管理。居民家庭經(jīng)濟狀況不是靜止的，而是不斷變化的，因此信息管理也應采取動(dòng)態(tài)的方式進(jìn)行。一方面，要按程序、按要求全面核對初次申請救助家庭的經(jīng)濟狀況，并及時(shí)錄入他們的相關(guān)信息。另一方面，要定期復查、復核、復對已經(jīng)接受救助家庭的經(jīng)濟狀況，適時(shí)更新相關(guān)數據。再一方面，要圍繞“救急難”的原則，對因各種突發(fā)性、臨時(shí)性原因導致基本生活出現困難的家庭，要及時(shí)收集和補充他們的信息�？傊�，信息管理要動(dòng)態(tài)化，要有進(jìn)有出、隨進(jìn)隨出，努力提高救助信息的準確性、時(shí)效性和權威性。

　　2、破冰“碎片化”當理順機制、務(wù)實(shí)推進(jìn)。破冰“碎片化”的關(guān)鍵在于理順機制。各級應著(zhù)眼在現行體制內不斷建立和完善打破“碎片化”的運行機制，逐步推動(dòng)體制改革，最終實(shí)現社會(huì )救助“一體化”。當前，至少應理順“五個(gè)機制”。一是政策聯(lián)動(dòng)機制�！渡鐣�(huì )救助暫行辦法》的出臺和實(shí)施，為推動(dòng)社會(huì )救助“一體化”提供了機遇。同時(shí)，社會(huì )救助橫向各管理部門(mén)應盡快出臺配套措施、縱向各業(yè)務(wù)部門(mén)應盡快出臺相應的方案或細則，不斷強化“一體化”意識，凝聚“一體化”合力，努力使社會(huì )救助在政策上、對象上、程序上、目標上、措施上相互銜接，逐步達到宏觀(guān)統、微觀(guān)分，面上統、點(diǎn)上分，主體統、個(gè)體分。二是工作協(xié)調機制�！渡鐣�(huì )救助暫行辦法》指出：“縣級以上人民政府應當將社會(huì )救助納入國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃，建立健全政府領(lǐng)導、民政部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)配合、社會(huì )力量參與的社會(huì )救助工作協(xié)調機制�！笨h級以上人民政府應著(zhù)力健全這一機制，定期組織聯(lián)席會(huì )議、通報有關(guān)情況、協(xié)調工作矛盾、研究解決棘手問(wèn)題，不斷把社會(huì )救助“一體化”推向前進(jìn)。民政部門(mén)應全力做好相關(guān)基礎和服務(wù)保障工作，努力發(fā)揮牽頭作用。三是急難救助機制。救急難，是《社會(huì )救助暫行辦法》的重點(diǎn)內容，政策上涉及到救助工作的方方面面，對象上既包括低保對象，也包括非低保對象，需統籌規劃，合力施救，持續推進(jìn)。救急難，主要通過(guò)臨時(shí)救助來(lái)實(shí)施。以社會(huì )救助經(jīng)辦機構為依托，充分利用各級政務(wù)大廳、綜合服務(wù)窗口等平臺，盡快建立健全“一門(mén)受理、協(xié)同辦理”機制，切實(shí)暢通救助申請和受理渠道，優(yōu)化工作流程，及時(shí)受理、轉辦申請救助事項，確保困難群眾求救有門(mén)、受助及時(shí)。四是分類(lèi)整合機制。當前，首先需要解決社會(huì )救助各管理部門(mén)內部“碎”的問(wèn)題。比如，民政涉及的最低生活保障、特困人員供養、醫療救助、臨時(shí)救助由社會(huì )救助處負責；受災人員救助、冬令春荒救助由救災處負責；孤兒、孤殘救助由社會(huì )福利和慈善事業(yè)促進(jìn)處負責；流浪乞討救助由社會(huì )事務(wù)處負責。應采取科學(xué)有效的辦法，逐步進(jìn)行整合，努力化“大碎”為“小碎”、化“多片”為“少片”，不斷推進(jìn)內部救助“一體化”。五是監督管理機制�！渡鐣�(huì )救助暫行辦法》要求：“縣級以上人民政府及其社會(huì )救助管理部門(mén)應當加強對社會(huì )救助工作的監督檢查，完善相關(guān)監督管理制度�！睘榇�，縣級以上人民政府應按照這一要求，盡快建立統籌監管機制，適時(shí)組織財政、監察、審計等部門(mén)依法對社會(huì )救助資金、物資籌集、分配、管理使用等情況進(jìn)行監督；社會(huì )救助各管理部門(mén)應分類(lèi)建立監管機制，適時(shí)對職能內救助情況進(jìn)行監管。同時(shí)，還應將救助條件、標準、程序以及受助對象等公布于眾，自覺(jué)接受社會(huì )監督，促進(jìn)社會(huì )救助陽(yáng)光透明、公平公正，切實(shí)為推動(dòng)“一體化”提供良好的外部氛圍。

編寫(xiě)調查報告31

　　一調查概況

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　　本次調查以黃石市兩所高校部分在�！�90后”大學(xué)生為主要群體，同時(shí)也調查了部分社會(huì )上的“70后”和“80后”。本次調查主要采用文獻法、問(wèn)卷調查法和訪(fǎng)談法，以問(wèn)卷調查法為主、文獻法和訪(fǎng)談法為輔來(lái)進(jìn)行綜合分析。

　�。ǘ�）研究過(guò)程和數據分析

　　本次調查在兩所高校，共發(fā)放問(wèn)卷250份，當場(chǎng)回收問(wèn)卷247份，回收率為，在剔除無(wú)效問(wèn)卷后，有效問(wèn)卷總共有246份，有效率為。問(wèn)卷調查所有數據都經(jīng)軟件系統進(jìn)行統計分析，所得數據具有一定的真實(shí)性和科學(xué)性。

　�。ㄈ�）被試簡(jiǎn)介

　　本次調查的兩所高校分別為師范院校和理工院校，其中師范院校的招生主要偏重文科，理工院校的招生主要偏重理科，兩所學(xué)校的“90后”大學(xué)生具有典型性，能很好地代表全國普通高校在�！�90后”大學(xué)生的道德現狀，其結論具有普遍性。

　　二調查結果與分析

　�。ㄒ唬�“90后”大學(xué)生道德現狀分析

　　1道德水平總體不高

　　為了了解“90后”大學(xué)生的道德總體情況，我們特地對部分“70后”“80后”進(jìn)行了訪(fǎng)談，在問(wèn)題“你覺(jué)得‘90后’大學(xué)生的道德現狀怎樣？”的回答中：的人認為“90后”大學(xué)生道德品質(zhì)“一般，與以前相比沒(méi)什么變化”；的認為“90后”大學(xué)生道德品質(zhì)“很好，符合社會(huì )要求的標準”；的人“不予以評價(jià)”；然而還有的人認為“90后”大學(xué)生認為“糟糕，有待提高”，這占總人數的三分之一以上。從上面對“90后”大學(xué)生道德評價(jià)不難看出，認同“90后”大學(xué)生道德水平還比較好的大約占一半左右，認為道德水平不高以及不愿意進(jìn)行評價(jià)的大約也是占總人數的一半，因此“90后”大學(xué)生的道德水平總體上是不容樂(lè )觀(guān)的。

　　2道德認知不夠深入

　　道德認知是道德品質(zhì)的基礎部分，其重要性可想而知。調查結果顯示：在看見(jiàn)有人在公共場(chǎng)合喧嘩時(shí)，的“90后”大學(xué)生認為這個(gè)行為沒(méi)壞的影響；的“90后”大學(xué)生認為很張楊個(gè)性；另外還有的“90后”大學(xué)生認為無(wú)所謂；只有的“90后”大學(xué)生認為這種行為不道德。調查數據充分的說(shuō)明了“90后”大學(xué)生的道德認知水平總體上還比較低，接近70%的“90后”大學(xué)生針對公共場(chǎng)合喧鬧的事件沒(méi)有意識到是不道德的行為，因此“90后”大學(xué)生的道德認知還有待進(jìn)一步提升。

　　3道德情感缺乏

　　道德情感是道德品質(zhì)的重要保障，它是一種強大的精神力量，影響著(zhù)人的道德品質(zhì)的形成。調查顯示：對于社會(huì )上各種與道德有關(guān)的事件，有的“90后”大學(xué)生選擇“只是好奇，并無(wú)太多思考”；的“90后”大學(xué)生選擇“不太關(guān)心，置身事外”；的“90后”大學(xué)生選擇“反感，不愿聽(tīng)聞”；只有的“90后”大學(xué)生選擇“積極關(guān)注，熱心了解”。

　　筆者認為，道德情感是人類(lèi)所特有的高級情感，它不同于一般的人類(lèi)情感，它是品德心理結構中的重要組成部分，是人們依據自己所認識和掌握的社會(huì )道德規范和準則來(lái)衡量自己或者別人的行為所產(chǎn)生的內心體驗。凡是符合道德規范的行為會(huì )使人的內心產(chǎn)生一種積極的肯定性道德情感，否則就會(huì )引起消極否定性道德情感。由數據分析不難看出，大部分“90后”大學(xué)生產(chǎn)生的是一種消極道德情感，這在一定程度上說(shuō)明“90后”大學(xué)生道德情感缺失嚴重。

　　4道德行為踐行不夠

　　道德行為是道德品質(zhì)的.外在表現和最終目的，因此衡量一個(gè)人的道德品質(zhì)的高低主要看其外在的道德行為表現。調查結果顯示：的“90后”大學(xué)生在公共場(chǎng)合別人不遵守秩序時(shí)自己選擇遵守；“90后”大學(xué)生認為應該隨大流；的“90后”大學(xué)生覺(jué)得應該看情況而定；無(wú)人選擇不遵守。由數據不難看出，超過(guò)一半的“90后”大學(xué)生不按基本道德規范來(lái)規范自己的行為，有的隨大流，有的看情況再做決定，他們道德行為的實(shí)踐不夠堅定，有待進(jìn)一步提升。

　�。ǘ�）“90后”大學(xué)生令人堪憂(yōu)的道德現狀的原因

　　1社會(huì )環(huán)境不良影響

　　訪(fǎng)談數據顯示：有的“70后”“80后”認為社會(huì )環(huán)境對其道德形成影響最大，并認為社會(huì )環(huán)境的不良影響是其出現道德問(wèn)題的主要原因。由此可見(jiàn)，社會(huì )環(huán)境對人道德的形成具有重要作用，社會(huì )環(huán)境不良影響是導致“90后”大學(xué)生道德品行低下的重要原因。

　　2學(xué)校忽視德育且德育實(shí)效不大

　　調查顯示：的“90后”大學(xué)生選擇學(xué)校幾乎不開(kāi)設德育課程；的“90后”大學(xué)生選擇學(xué)校偶爾開(kāi)展德育課程。另外，的“90后”大學(xué)生認為學(xué)校德育課程對其影響不大；“90后”大學(xué)生認為學(xué)校德育課程基本上沒(méi)有價(jià)值。所以學(xué)校忽視德育且德育實(shí)效不大是造成“90后”大學(xué)生道德品質(zhì)低下的又一重要原因。

　　3家長(cháng)德育意識缺乏

　　調查顯示：當自己給路邊乞討者錢(qián)時(shí)，的“90后”大學(xué)生選擇其父母會(huì )表?yè)P鼓勵；的“90后”大學(xué)生選擇其父母制止，不想給；另外分別還有和的“90后”大學(xué)生選擇其父母會(huì )批評，并告知這是假象以及不給任何表示。由數據可以看出接近70%的家長(cháng)缺乏對孩子進(jìn)行道德教育的意識，他們對待孩子這種行為的態(tài)度說(shuō)明其在面對此問(wèn)題時(shí)只是按照自己的眼光去品評問(wèn)題，沒(méi)考慮到他的這種做法對孩子道德認知、道德情感以及道德行為會(huì )產(chǎn)生不良影響。

　　4自我德育意識薄弱

　　調查顯示：的“90后”大學(xué)生在做出有違道德準則的事后幾乎沒(méi)有反思自己的行為；的“90后”大學(xué)生偶爾反思；的“90后”大學(xué)生經(jīng)反思；還有的“90后”大學(xué)生選擇視情況而定。從數據可以看出“90后”大學(xué)生自我反思的道德教育意識薄弱，忽視了自己在道德教育中的主體性。

　　三調查結論與建議

　�。ㄒ唬┙Y論

　　“90后”大學(xué)生道德現狀令人堪憂(yōu)，道德品質(zhì)低，主要表現在三個(gè)方面：一是道德認知不夠深入；二是道德情感嚴重缺乏；三是道德行為踐行不夠。造成“90后”大學(xué)生道德出現問(wèn)題的主要原因有四點(diǎn)：一是社會(huì )環(huán)境不良影響；二是學(xué)校忽視德育課程且德育實(shí)效不大；三是家長(cháng)德育意識缺乏；四是自我德育意識薄弱。

　　加強“90后”大學(xué)生道德教育，促進(jìn)其道德品質(zhì)的提升將是社會(huì )亟需解決的重點(diǎn)問(wèn)題，道德教育應該從學(xué)生小時(shí)候抓起。

　�。ǘ�）建議

編寫(xiě)調查報告32

　　市委從相關(guān)部門(mén)抽調16人組成四個(gè)基層黨建調研組，深入9個(gè)縣（市、區）、52個(gè)市直黨委、66個(gè)基層黨組織，組織召開(kāi)基層黨組織書(shū)記座談會(huì )16個(gè)，座談212人次，發(fā)放1100張調查問(wèn)卷，對全市鄉村、街道社區、機關(guān)事業(yè)單位、國企及“兩類(lèi)”組織等不同領(lǐng)域基層黨建工作開(kāi)展了深入調研。

　　一、主要做法及成效

　　xx市現有9個(gè)縣（市、區）委，67個(gè)市直黨委，46個(gè)市直黨組；有530個(gè)基層黨委、523個(gè)黨總支、7127個(gè)黨支部�，F有62個(gè)鄉鎮黨委，908個(gè)村黨組織；31個(gè)街道黨（工）委，342個(gè)社區黨組織；207個(gè)“兩類(lèi)”組織黨組織；全市共有黨員149015名。

　　1、深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，基層黨組織和黨員干部的先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。堅持保障大局，緊扣發(fā)展，突出特色，強化服務(wù)，把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)打造成科學(xué)發(fā)展工程、群眾滿(mǎn)意工程、固本強基工程。深入開(kāi)展“爭發(fā)展排頭、當服務(wù)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導基層黨組織和廣大黨員履職盡責創(chuàng )先進(jìn)、立足崗位爭優(yōu)秀。通過(guò)在產(chǎn)業(yè)項目中開(kāi)展“黨員示范崗、黨員先鋒崗”活動(dòng)，在工業(yè)三年再翻番中開(kāi)展“為企業(yè)獻良策、做貢獻”和爭創(chuàng )“生產(chǎn)標兵、技術(shù)能手”活動(dòng)，在發(fā)展現代農業(yè)中開(kāi)展“爭做帶頭致富標兵”、創(chuàng )建“場(chǎng)縣共建、小城鎮建設”示范單位等活動(dòng)，使廣大黨員在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中當先鋒、作表率，推動(dòng)了全市經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)“雙百工程”評選活動(dòng)，全市選樹(shù)先進(jìn)基層黨組織225個(gè)，優(yōu)秀^v^員典型132個(gè)，王江、趙永錄、王海青、邱成武、姜馳等優(yōu)秀^v^員的事跡在中央和省、市多家媒體宣傳報道。省委常委、組織部長(cháng)徐澤洲來(lái)我市調研指導創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，對我市“圍繞中心扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)、強化組織領(lǐng)導狠抓落實(shí)、健全機構扎實(shí)推進(jìn)、典型引帶營(yíng)造氛圍”的做法給予了充分的肯定和高度評價(jià)，認為我市創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)思路清晰，載體實(shí)在，措施具體，成效顯著(zhù)，讓群眾看到了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)帶來(lái)的新變化、新氣象。

　　3、全面推行新型民主治村模式，基層民主管理機制不斷完善。為加快農村基層民主化進(jìn)程，有效解決農村“一事一議”難議成的問(wèn)題，我們借鑒“四議兩公開(kāi)”做法，積極實(shí)踐以村黨組織、村代會(huì )、村委會(huì )為基本組織架構的農村新型民主管理辦法，探索構建村黨組織領(lǐng)導、村代會(huì )決策并監督、村委會(huì )落實(shí)的新型民主治村模式，將領(lǐng)導、決策、監督、執行“四權”分離，建立了權責明晰、決策民主、運作規范、監督有力的村級工作運行機制。目前，全市的村結合村委會(huì )換屆，推行了新型民主治村模式。同時(shí)，在全市62個(gè)鄉鎮全面推行了以“廣開(kāi)渠道提建議、黨委科學(xué)定決策、政府實(shí)施干實(shí)事、社會(huì )監督評優(yōu)劣、組織考核問(wèn)實(shí)效”為主要內容的“五環(huán)工作法”，加快了鄉鎮基層民主建設進(jìn)程。我市基層民主管理工作的經(jīng)驗在全省組織部長(cháng)座談會(huì )上交流，并在《黑龍江日報》、《黨的生活》雜志、省委組織部《組工信息》刊發(fā)。

　　4、發(fā)揮非公黨工委和社會(huì )組織黨工委“雙輪驅動(dòng)”作用，努力實(shí)現“兩類(lèi)”組織黨的`組織和工作全覆蓋。20xx年，我們依托市工商局個(gè)體勞動(dòng)者協(xié)會(huì )和市民政局民間組織管理局在全省率先成立了非公有制經(jīng)濟組織黨工委和社會(huì )組織黨工委。截至目前，市非公有制經(jīng)濟組織黨工委新建黨組織172個(gè)，市社會(huì )組織黨工委新建黨組織33個(gè)，初步形成了市委領(lǐng)導，組織部門(mén)牽頭，專(zhuān)業(yè)部門(mén)和縣（市、區）條塊結合，合力推進(jìn)的“兩類(lèi)”組織黨建工作機制。同時(shí)，我們結合非公有制企業(yè)缺少懂黨建人員的實(shí)際和自主擇業(yè)軍轉干部實(shí)現再就業(yè)的愿望需求，開(kāi)展了選派自主擇業(yè)軍轉干部到非公有制經(jīng)濟組織擔任“黨建指導員”工作，有力地促進(jìn)了黨的建設覆蓋和非公企業(yè)健康發(fā)展。

編寫(xiě)調查報告33

　　我的調查報告五年級（4）班晏祖豪為了了解我生活的環(huán)境，我決定來(lái)一次調查行動(dòng)。下面就是我的調查結果。河水變成了綠色我在我居住的.小區后面看見(jiàn)一條綠色的河，真奇怪。我趕忙問(wèn)住在這里的一位叔叔，這是怎么了？他說(shuō)：“工廠(chǎng)的廢水、人們的生活污水不經(jīng)過(guò)處理就排放到河內，污染了水質(zhì)，時(shí)間長(cháng)了，水就發(fā)臭、發(fā)綠，一到夏天，綠頭蒼蠅、長(cháng)腿蚊子嗡嗡亂飛，怕人呀……”說(shuō)到這里，他重重地嘆了口氣。樹(shù)林沒(méi)了我來(lái)到田野里。怪了，我上次來(lái)這里，這里還有好多樹(shù)呢，現在咋就沒(méi)有了？原來(lái)，這里的人們需要家具，他們就把樹(shù)都砍光了！唉，做家具是對的，但這樣光砍樹(shù)不種樹(shù)，也不行呀！況且樹(shù)林里還住著(zhù)小動(dòng)物們，它們怎么辦呢？回來(lái)后，我組織起我的小伙伴們，對人們進(jìn)行了環(huán)保宣傳，呼吁人們保護環(huán)境，共同保護我們生存的家園

編寫(xiě)調查報告34

　　題目：美麗的南郭寺

　　內容①看地圖和資料，②實(shí)地考察。

　　報告內容：

　　南郭寺位于天水的東南角，那里小橋流水，亭臺樓閣。有平坦的大路，還有漂亮的.房屋。這里風(fēng)景優(yōu)美，古樹(shù)參天，梵宇輝煌，有漢柏隋塔唐槐之說(shuō)。歷來(lái)為天水第一古剎，“南山古柏”被列為秦州八景之一。南郭寺現存清代建筑較多，而且比較完整。西牌坊前有兩株參天古槐，高約25米，圍達6、8米，樹(shù)齡均在千年以上，俗稱(chēng)唐槐。

　　每當星期六、星期天，就會(huì )有好多人來(lái)到這里，到小店吃吃飯、喝喝酒、看看美景，真是別有一番韻味兒。每天早晨，山腳下，就會(huì )聚一些老爺爺老奶奶，一起唱歌、跳舞，奏樂(lè )。尤其跳舞人最多，好多老奶奶一起唱呀、跳呀。

　　現在，南郭寺又煥然一新，綠樹(shù)鮮花化著(zhù)南郭寺，大路亭臺裝點(diǎn)著(zhù)南郭寺，池塘溪水打扮著(zhù)南郭寺，南郭寺又成為天水一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

編寫(xiě)調查報告35

　　實(shí)踐人：中國石油大學(xué)（北京）工商管理學(xué)院04級會(huì )計2班張xx

　　實(shí)踐時(shí)間：05年2月10日——12日

　　實(shí)踐活動(dòng)：公交車(chē)上售票

　　實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì )經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲

　　這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過(guò)身為當代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無(wú)所作為�；氐郊液�，我與父母商量，準備找一份工作�？墒枪ぷ鬟�沒(méi)找到我人卻先病了。等我恢復如初時(shí)，假期已經(jīng)過(guò)了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒(méi)想到，隔壁的李叔到我家來(lái)了。他說(shuō)原來(lái)的售票員李姐過(guò)兩天有事，想找人代班，問(wèn)我是否愿意去。反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我就一口答應了。在我的印象里，售票員不就是收收錢(qián)嘛！這種活兒，

　　只要認識錢(qián)不就會(huì )干嘛�？墒抢钍暹�是讓我提前一天跟著(zhù)李姐熟悉一下工作內容，了解情況，簡(jiǎn)單的幫忙找余錢(qián)我本不想提前去，可還是點(diǎn)頭答應了。因為是春節，大家忙著(zhù)走親訪(fǎng)友，所以車(chē)上乘客特別多�；艁y之中，我差點(diǎn)找錯了錢(qián)，幸好我反應及時(shí)。中午休息時(shí)，我把這事告訴了李姐。她沒(méi)責備我，只是很認真地說(shuō)：“做我們這行的，最重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說(shuō)車(chē)上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗你能否在慌亂的場(chǎng)面中保持鎮定。不過(guò)，你是第一次，已經(jīng)不錯了�！蔽议_(kāi)始覺(jué)得我當初的想法，認識是那么膚淺。李姐又問(wèn)我：

　　“沿路的.站點(diǎn)，你今天上午記住了幾個(gè)？這條路你平時(shí)坐車(chē)也經(jīng)常過(guò)，應該全記好了吧？”我此時(shí)更覺(jué)得羞愧了，因為我根本就沒(méi)注意這一點(diǎn)，這時(shí)候能想起來(lái)的也沒(méi)幾個(gè)�；蛟S，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線(xiàn)圖，耐心地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認給我。我認真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時(shí)間記了幾遍。下午我開(kāi)始反復檢驗自己是否記住了。提前說(shuō)出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過(guò)去的站點(diǎn)。功夫不負有心人，到晚上休息時(shí)，我已經(jīng)能很快地說(shuō)出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開(kāi)始慢慢理解李姐的話(huà)了。

　　新的一天又開(kāi)始了，此時(shí)已沒(méi)有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開(kāi)始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個(gè)注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩；當然更要記住每一位新上車(chē)的乘客，因為這樣收費時(shí)就會(huì )少出錯；最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達之前提醒乘客下車(chē)，讓乘客提前做出準備。還好，這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機李叔也會(huì )及時(shí)的提醒我。將近中午，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車(chē)了，但車(chē)內已經(jīng)沒(méi)有座位了。我問(wèn)其他乘客是否愿意讓出一個(gè)座位，沒(méi)想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站了起來(lái)。當時(shí)，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學(xué)生的道德修養水平。短短的幾天很快就過(guò)去了，

　　對乘客來(lái)說(shuō)，仍如往常一樣的上車(chē)下車(chē)；但對我來(lái)說(shuō)，這是一次不尋常的經(jīng)歷。當車(chē)內比較擁擠時(shí)，我會(huì )提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當碰上心急的乘客時(shí)，我會(huì )提醒他等車(chē)停穩了再下車(chē)，安全最重要�？吹匠丝蛡儼踩�下車(chē)時(shí)，我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì )涌出一股滿(mǎn)足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過(guò)，才會(huì )有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認識；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。

編寫(xiě)調查報告36

　　辦公室是人們從事腦力勞動(dòng)的場(chǎng)所，企業(yè)的創(chuàng )造性得益于該場(chǎng)所的個(gè)人創(chuàng )造性的發(fā)揮，一個(gè)優(yōu)異典雅的辦公空間，將為人們創(chuàng )造出一個(gè)美好的視覺(jué)環(huán)境，有利于人們正常工作，同時(shí)，它的藝術(shù)效果，也在一定程度上滿(mǎn)足人們的審美要求，使人感到輕松、舒適。為了更好的學(xué)習和了解辦公空間設計，充分了解辦公空間的構成和設計方法，我詳細調研了兩個(gè)辦公空間設計的案例，下面就根據這些案例談一下自己的理解。

　　課題基本情況介紹

　　查找資料得知上世紀六七十年代，瑞典最先有人強調個(gè)人空間的辦公環(huán)境，設計出了每個(gè)人“U”型的辦公空間。八十年代初期，美國各大公司正時(shí)興建造大開(kāi)間的集體辦公區，這樣的辦公室環(huán)境招示著(zhù)一種思想：人人平等。張揚個(gè)性。和微軟“尊重個(gè)人創(chuàng )造力”的形象相得益彰。

　　辦公空間設計的首要目標：以人為本。辦公空間室內設計的最大目標就是要為工作人員創(chuàng )造一個(gè)舒適、方便、衛生、安全、高效的工作環(huán)境，以便更大限度地提高員工的工作效率。同時(shí)辦公空間的可以分為具有行政性（各級機關(guān)、團體、事業(yè)單位、各類(lèi)經(jīng)濟企業(yè)的辦公樓），專(zhuān)業(yè)性（各類(lèi)設計機構、科研部門(mén)、商業(yè)、貿易、金融等行業(yè)的辦公樓），綜合性（指同時(shí)具有商場(chǎng)、金融、餐飲、娛樂(lè )、公寓及辦公室綜合功能設施的辦公樓）。

　　在我國，傳統的辦公環(huán)境是每個(gè)人一桌一燈，一大排日光燈，象工廠(chǎng)一樣。八十年代后，機關(guān)單位的辦公臺加大班椅，成為一種呆板的符號化特色。從20世紀80年代初辦公空間開(kāi)始引進(jìn)港臺模式，逐步從封閉的小辦公空間到大空間形式的轉變，這不僅僅是一種空間形式的轉化，更為體現企業(yè)文化，改變工作作風(fēng)，對提升工作效率產(chǎn)生了積極影響。

　　但是在近20年間，除了辦公家具和設備改進(jìn)之外，無(wú)論從空間的形態(tài)、構成以及功能幾乎沒(méi)有本質(zhì)的改變。進(jìn)入新世紀以后，隨著(zhù)IT技術(shù)運用越來(lái)越普及，人性化企業(yè)管理模式的推進(jìn)，“亞健康”概念的提出等等，使得人們重新來(lái)關(guān)注辦公空間（一般被認為是最佳模式的開(kāi)放式的空間），并以人性化為切入點(diǎn)，提出了一些新的設想和實(shí)踐。

　　調研開(kāi)始找到許多關(guān)于辦公室設計的大量資源，還有許多其他類(lèi)型的辦公室設計方案，并沒(méi)有找到的就是那種單純的能夠區別于其他類(lèi)型的設計者的'辦公室設計。從對工作區，休息室的最初印象到會(huì )議室的吸引人之處或者是設計工作室本身的功能性和豪華性。設計師工作室在風(fēng)格上功能和特點(diǎn)上能夠是十分獨特的，這種空間設計上的獨特之處也是隨著(zhù)文化的不同而有所不同的，員工對于設計公司的要求是來(lái)自于工作區和休息區。所以一家設計公司對他們的員工能給予的就是創(chuàng )造一切可能激發(fā)設計人員創(chuàng )造出最后的作品。

　　一、德國JK公司辦公空間設計

　　德國JK公司設在一前皮革廠(chǎng)里，其外觀(guān)獨特，造型優(yōu)美。上圖為平面圖，根據平面圖可以看出，該辦公空間為小型辦公空間，人數規模在30人左右。屬于流動(dòng)辦公空間，水平和垂直方向采用了象征性的分割，保持了最大限度的交融和連續，視線(xiàn)通透，交通極少阻隔，空間設計不僅僅局限于空間中包含工作臺的思想，可以看出它也是一個(gè)景觀(guān)空間，是一個(gè)可以輕松的與團隊人員進(jìn)行溝通合作的場(chǎng)所。

　　從右圖可以看出，采用了具有后退感和明度很高的色彩來(lái)處理墻面，是室內空間獲得較為寬敞和明亮的效果，給以一種具有開(kāi)敞、空曠的感覺(jué)，同樣又很現代前衛。白色是一種非常純粹和柔和的顏色，在辦公室中使用白色也有助于緩解疲勞。室內的白色，一方面是一種設計手段，表達出了這如同建筑一般的空間的抽象和微妙之美。另一方面，它成為一種視覺(jué)意象，充滿(mǎn)理性和智慧的空間設計所賦予的意象：?jiǎn)渭�、完整�?/p>

　　整個(gè)空間的辦公區域看上去很通透，頂部結構舉架也很高，讓室內可以保持良好的通風(fēng)。整體布局設置有層次感，營(yíng)造了一種輕松的工作氛圍。兩側的窗子很多，幾乎是一個(gè)挨一個(gè)地呈對稱(chēng)排列，使得光線(xiàn)很充足，以至于白天辦公也無(wú)需任何輔助燈光�？臻g中的黑白基調微妙而具變化，白色的背景中穿插了幾筆黑色，使空間擁有了更多表情。

　　事實(shí)上，辦公室內自然光和人造光源的強度、色彩直接進(jìn)入工作人員的視覺(jué)器官，進(jìn)而對工作人員的工作情緒、工作效果產(chǎn)生影響。因此，辦公室的照明狀態(tài)不僅要考慮到辦公桌上水平照度的效率，還要使人能有效地觀(guān)望物體，保護視力，提高工作效率、平衡情緒、身心健康、充分體驗空間的舒適和美感�？臻g走廊上的燈采用傾斜向工作區域的懸掛方式，進(jìn)而更加的合理的利用光源，我感覺(jué)美中不足的是，局部人工的燈光有點(diǎn)過(guò)于明亮，可能會(huì )讓人感覺(jué)眩目。

　　另外，該辦公空間設計很人性化，除了一些必須得基本配置外，還另外設有閱覽室和休息間，可以供大家休息閱讀和休閑。不過(guò)我感覺(jué)可以更有效的利用空間，把這些休閑空間綜合利用，組合在一起。

　　二、國內CMGJ設計公司

　　大量圖紙書(shū)籍、各種模型和材料堆放在各個(gè)角落，音樂(lè )和談話(huà)聲音此起彼伏，設計師們則埋頭此中并樂(lè )此不疲地奮斗著(zhù)，這是許多設計公司留給人們的印象，也是設計師們所熟悉的工作環(huán)境。然而，在這個(gè)設計公司，是不一樣的情形，它明亮、整潔、純樸但不乏生氣和活潑。

　　前臺位于大堂一側，公司同樣貫徹白色主題。從前臺位置看公司大堂，白色柱子通過(guò)頂部的處理，顯得別有情趣。前臺門(mén)廳和交通要道用V字形聯(lián)結各個(gè)部門(mén)，這種方式既最大化地節約了面積，也使得人流動(dòng)向非常明確。在視線(xiàn)的終點(diǎn)，點(diǎn)綴一些鮮艷的色彩，一把紅色的座椅，滿(mǎn)眼的白色因這一點(diǎn)色彩顯得更加潔凈和生動(dòng)。同樣也將陽(yáng)光更充足、景觀(guān)更好的空間留給了員工。

　　總的來(lái)看，空間設計很大一個(gè)特點(diǎn)就是很充分的利用空間，無(wú)論在功能使用方面還是在空間造型的藝術(shù)處理方面都盡如人意。室內交通空間以及相鄰區域的隔斷同時(shí)擔負著(zhù)重要的儲藏功能，其外部看似只是一片完整的界面，其實(shí)內部分工明確，空間分割非常精確。界面的處理顯得簡(jiǎn)潔而輕松，采用玻璃與白色玻璃材質(zhì)相隔裝飾，毫不影響視線(xiàn)的自由和空間的開(kāi)放。通過(guò)對輔助空間、界面的設計以及對尺寸的精確把握，最終呈現出一種飽滿(mǎn)、單純的空間。這有點(diǎn)類(lèi)似于東方藝術(shù)中的“留白”，張馳之間，虛實(shí)相生。室內的白色，一方面是一種設計手段，以表達這如同建筑一般的空間的抽象和微妙之美�？臻g的彈性利用也處理的很好，下面圖片的一個(gè)辦公區，既可以用來(lái)召開(kāi)會(huì )議，在平時(shí)又可以用來(lái)作為閱覽和創(chuàng )作交流的地方。

　　窗外晝夜更替，車(chē)水馬龍；窗的另一邊，被這片最純的白色截取，整個(gè)空間，幾乎所有的物體成為白色體塊，沒(méi)有上下、輕重、主次的區別，白色，甚至模糊了時(shí)間的界限，24小時(shí)都是那么純凈而明亮。。。。。。白色，在他們自己的工作空間中，得到了淋漓盡致的表達和獨特的詮釋。

　　不過(guò)有些地方還不是十全十美，此辦公空間的設計太過(guò)于現代化，現代社會(huì )越來(lái)越科技化信息化，被各種煩惱所壓抑的人們都渴望能求的一塊自然之地，回歸自然，放松一下心情。所以，如果能在其中適當添加一些綠色植物，特別是在一些角落，可以起到填補剩余空間的作用，是室內的死角煥發(fā)出生機。同時(shí)，在門(mén)口的空地過(guò)多，門(mén)口是人們活動(dòng)最頻繁的地方，所以可以有規律的擺放一些綠色植物，既不會(huì )影響人們行走路線(xiàn)的暢通，又能加強與外界的視覺(jué)聯(lián)系，還可以消減噪音，給步入的賓客一種清新的感覺(jué)。

編寫(xiě)調查報告37

　　目前，“看病難、看病貴”，參加醫療保險已成為社區居民的頭等大事和熱門(mén)話(huà)題。實(shí)施城鎮居民基本醫療保險，是完善社會(huì )保障體系，緩解居民看病難看病貴的重要舉措，是改善人民群眾基本生活，構建和諧社會(huì )的重要內容，也是惠及千家萬(wàn)戶(hù)的民心工程，為了進(jìn)一步推動(dòng)我縣城鎮醫療保險工作順利啟動(dòng)和覆蓋，我們社區工作人員，深入到社區居民當中，宣傳醫療保險政策和參加醫療保險后帶來(lái)的實(shí)惠，消除他們思想上的顧慮，就此問(wèn)題我們對本社區的城鎮居民醫療保險工作進(jìn)行了專(zhuān)題調研，有關(guān)情況如下：

　　一、基本情況

　　xx社區總人口2767人，其中城鎮人口1217人，截止到12月31日，全社區城鎮居民參加醫療保險346人，其中低保人員274人，60歲以上人員76人，（低保戶(hù)39人，低收入10人，正常繳費的27人），殘疾人員8人，未成年參保人員56人，一般居民72人。共收城鎮居民醫療保險金8674元，低保戶(hù)占全社區參保率的80%，低保戶(hù)以外50歲以下540人，參保35人，參保人是總人數6%。

　　二、存在的問(wèn)題

　　醫療保險覆蓋面還不大，參保率不高的原因是多方面的.，一是居民普遍反映醫療保險收費太高，因為xx社區居民下崗失業(yè)人員較多，有固定收入的人員很少，貧困家庭多，對我縣的城鎮醫療保險每人每年150元的繳費標準承受不了；二是認為參加城鎮居民醫療保險實(shí)惠不大，非住院治療不予報銷(xiāo)，一些慢性病患者需長(cháng)期服藥治療，因經(jīng)濟條件和其他原因，一般不住院，但現在的醫保制度只有住院的病人才能報銷(xiāo)一部分費用，這也是影響參保率不高的原因；三是居民自我保健和互助共濟意識弱，認為繳費不累計，不順延，怕交了費不享受吃虧，認識不到社會(huì )保險具有保障性和共濟性的雙重作用；四是定點(diǎn)醫療單位的個(gè)別醫務(wù)人員從個(gè)人利益出發(fā)，對參加醫療保險患者，就多開(kāi)藥，開(kāi)貴藥，造成參保者覺(jué)得不但享受不到醫療保險補助，反而還多花了許多冤枉錢(qián)，得不償失。

　　三、建議

　�。ㄒ唬┮獜娜嗣袢罕姷那猩砝�益出發(fā)，完善醫療保險制度，最大限度地擴大醫療保險覆蓋范圍，加快我縣城鎮醫療保險步伐，積極實(shí)施貧困群體的醫療救助，完善我縣城鄉大病醫療救助制度，提高救助水平。

　�。ㄈ�）建立醫療保險個(gè)人賬戶(hù)，當年結余款轉下年，同時(shí)希望在門(mén)診看病也要予以部分報銷(xiāo)，這樣才真正體現出黨和政府對居民的關(guān)懷。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步完善城鎮居民醫療保險保障體系，逐步提高醫療保障水平，加強城鎮居民醫療保險政策的宣傳，把城鎮居民基本醫療保險的意義講透，政策講清，程序講明，把更多的人群逐步納入到基本醫療保險范圍，進(jìn)一步擴大醫療保險覆蓋面，真正解決好人民群眾“看病難、看病貴”的大問(wèn)題。

編寫(xiě)調查報告38

　　xx市關(guān)工委：

　　根據《關(guān)于開(kāi)展五失青少年基本情況摸底調查的通知》（xx關(guān)委發(fā)〔20xx〕3號）文件精神，鄉上成立調查小組，全面摸底了解全鄉失學(xué)、失業(yè)、失親、失足、失管青少年情況，提高關(guān)愛(ài)幫扶的針對性和實(shí)效性，切實(shí)為青少年做好事、解難事�，F將有關(guān)情況報告如下：

　　一、全鄉五失青少年的基本情況及存在的問(wèn)題

　　從摸底各村（居）五失青年情況來(lái)看，全鄉共有五失青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在xx村1人，xx村1人，xx村3人，xx村1人，xx居委會(huì )3人。據調查了解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如xx（自身不能站立）和xx（聾�。┥眢w殘疾導致失學(xué)。第二，監管人原因。如韓宇軒和xx父母離異，父母離異后對其子女不管，爺婆無(wú)能力管教。又如xx父親殘疾，母親離走、xx和xx父親死亡母親離走，xx父親精神病，母親出家離走，導致三青年失管。第三，社會(huì )原因。如xx父親在外打工，母親患病，爺婆年老多病和殘疾等家庭原因，對該青少年失管。

　　由此可見(jiàn)，出現五失青少年的原因是多種多樣的，并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手，才能使問(wèn)題得到切實(shí)有效解決。

　　二、多措并舉關(guān)愛(ài)幫扶五失青少年

　　鄉關(guān)工委對五失青少年高度重視，在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過(guò)采取各種方式教育，爭取財政撥款、社會(huì )捐助等方式，給予五失青少年最大程度幫助，使其感受到社會(huì )大家庭溫暖，收到了良好社會(huì )效果。

　�。ㄒ唬┙∪�組織，齊抓共管，關(guān)愛(ài)幫扶五失青少年

　　各村（居）設專(zhuān)職關(guān)工小組副主任負責五失青少年關(guān)愛(ài)幫扶工作。針對五失人員，鄉關(guān)工委牽頭，由學(xué)校、婦聯(lián)、團委、派出所、司法、民政等部門(mén)組成的.關(guān)愛(ài)幫扶小組。積極邀請德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師出山，加強對五失青少年的關(guān)愛(ài)幫扶。

　�。ǘ�）積極倡導，廣掘資源，積極幫扶失學(xué)青少年

　　加強對失學(xué)青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學(xué)業(yè)。如xx由市^v^部門(mén)負責幫扶，xx家修建房屋，鄉村通過(guò)多渠道爭取資金解決修房困難，終建成了樓房。對失去雙親的孤兒，鄉政府納入低保范圍，民政困難救助，解決家庭困難。學(xué)校采取一對一、一對多、多對一的結對關(guān)愛(ài)方式，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

　�。ㄈ�）建立臺賬，掌握動(dòng)向，加大對失親、失能青少年的關(guān)愛(ài)幫扶工作

　　各村（居）加大了對失親、失能青少年的關(guān)愛(ài)力度，通過(guò)開(kāi)展心理輔導、親情陪伴、愛(ài)心捐助等志愿服務(wù)活動(dòng)，彌補失親、失能青少年家庭教育和親情關(guān)愛(ài)的缺失，讓他們樹(shù)立自信，感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖。同時(shí)建立失親、失能青少年情況臺帳，掌握其生活、心理動(dòng)向。

編寫(xiě)調查報告39

　　同學(xué)們，作為社會(huì )的一員，都有責任和義務(wù)來(lái)了解社會(huì )上的一些事。比如說(shuō)象社區的環(huán)境衛生，社區的道路都和我們有著(zhù)密切的關(guān)系。在這里，我來(lái)先講一講社區的環(huán)境衛生這一個(gè)話(huà)題。

　　現在我再來(lái)講一講社區的道路。說(shuō)起道路，我就有一肚子的話(huà)要說(shuō)，可是不知道從何說(shuō)起，我就從我們家前面的那條主干道說(shuō)起吧。那條道路是我們三四個(gè)小隊上鎮的必經(jīng)之路，天氣好的時(shí)候還可以。一到下雨天那就——————地上的.坑坑洼洼里面都灌滿(mǎn)了水，沒(méi)有一處不濕腳的，年親的可以不下車(chē)，直接騎著(zhù)車(chē)從水中趟過(guò)去，年紀大的就不行了，他們必須要下車(chē)，因為他們沒(méi)有那么好的騎車(chē)水平，一下車(chē)那么腳上的鞋子就全濕了，還要跑到鎮上去買(mǎi)菜，要等到買(mǎi)菜回來(lái)到家里換鞋，這樣的濕鞋穿在腳上，不感冒才怪呢。如果到了冬天，那就更難走了。因為今年的冬天氣溫格外的冷，達到了零下七八度，還要下雨，這樣一來(lái)，就形成了一凍一滑的循環(huán)天氣，嚇得人們都不敢出門(mén)了。生怕在路上遇到不測，會(huì )讓家里人擔心。這樣的事情在我的周?chē)�有很多，我不一一舉例，就近的一次談一談我的看法。在我的小隊里有一個(gè)六十多歲的大爺，這天清晨，天上下著(zhù)雨，老大爺沒(méi)辦法要到鎮上去，因為家里有一個(gè)老奶奶病在床上，已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了，再不請醫生來(lái)看病，恐怕老奶奶要支持不住了，于是老爺爺硬著(zhù)頭皮上路了，可是剛一上路，迎面就遇上了一個(gè)騎摩托的小伙子，摩托車(chē)騎得不快，因為在下雨，地上又有許多的小水坑，可是老大爺因為驚嚇了，就不知所措，為了要躲避騎摩托車(chē)的小伙子，有想要躲避小水坑，結果兩樣都躲避不了，被騎摩托車(chē)的小伙子撞到了一個(gè)小水坑里，跌的滿(mǎn)身都是水和著(zhù)泥，所幸的是沒(méi)有多大的傷痛，要不然這個(gè)場(chǎng)面不知到要如何收拾。所以這樣的道路一定要改造，而且還要修造的寬敞，不擋視線(xiàn)，這樣隨便下多大的雨，人們都不怕出門(mén)了。

　　社區是我們大家的社區，鄉鎮是我們大家的鄉鎮，生活在里面的人一定要共同來(lái)維護社區和鄉鎮的環(huán)境，要做到環(huán)境衛生，垃圾隨時(shí)丟在垃圾相里，人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，這樣我們的社區會(huì )越來(lái)越美麗。

編寫(xiě)調查報告40

　　作為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我于今年三月參加了學(xué)校的集中實(shí)習，在這期間我積極努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí)，我還在實(shí)習期間做了一次深入的調查工作，是針對語(yǔ)文這門(mén)課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我盡量深入師生之中，進(jìn)一步的跟他們交流和溝通，了解他們的想法，最終獲得了一分比較滿(mǎn)意的調查報告。

　　為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習所帶班級的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習學(xué)校調查。重要的調查的形式是發(fā)放調查問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話(huà)，同老師交流，以便更好地了解情況。

　　在此，我介紹一下自己的調查的結果，談?wù)剬χ袑W(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降�，但我想這對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。下面我來(lái)談一下這次實(shí)習的調查情況。

　　我被分到了臨沂大學(xué)附屬中學(xué)的初中部，該校在臨沂地區排名并不靠前，而且近年來(lái)生源也在不斷減少，主要原因是就讀技校的學(xué)生增多，臨沂市有很多優(yōu)秀的高中吸收了優(yōu)秀的生源。學(xué)校正在整體裝修，對于宿舍和食堂進(jìn)行整頓和翻新。因此，現階段學(xué)校的教育環(huán)境較差。但是據我調查發(fā)現，現在臨大附中的語(yǔ)文課堂教學(xué)，老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。

　　很多語(yǔ)文老師在備課時(shí)，設計了很多的問(wèn)題，以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，達到和學(xué)生交流的目的。調查中有的語(yǔ)文老師對我說(shuō)現在的學(xué)生比較懶，對學(xué)習不是很重視，尤其是語(yǔ)文這門(mén)課，認為努力與否考試時(shí)都不會(huì )得太高的分，也不會(huì )得分很低，和其他同學(xué)不會(huì )有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績(jì)。因而，你讓他們回家預習課文的時(shí)候，大多數學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問(wèn)題，這樣才能迫使他們課后去看。

　　但是老師的教學(xué)也并不是十全十美的。語(yǔ)文的教學(xué)方法仍然是一套公式化的教法，解題、介紹時(shí)代背景、泛讀課文、講解生字生詞、分段、分析課文、歸納中心思想和寫(xiě)作方法。這種千篇一律的教法，貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，使整個(gè)過(guò)程單一、枯燥，加上大多數老師并沒(méi)有很深厚的文學(xué)功底，語(yǔ)文課堂顯得更加沉悶、無(wú)趣。整個(gè)課堂完全以教師為主體，學(xué)生不再是

　　教學(xué)活動(dòng)中的積極參與者，而是一個(gè)被動(dòng)的接受教師灌輸知識的客體。這樣不僅束縛著(zhù)青少年活躍的思想，使學(xué)生不動(dòng)腦筋想問(wèn)題，同時(shí)也浪費了他們的學(xué)習時(shí)間，影響了他們學(xué)習水平的提高。

　　我認為，現代化的教育應打破傳統的教學(xué)模式，以教師為主體，對學(xué)生進(jìn)行正確的引導，充分保證學(xué)生在課堂中的主體地位。因為學(xué)生都是有主觀(guān)能動(dòng)性的，他們根據自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育，也有權利抵制這種教育。教師的教育和教材對于學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō)，只是外固，真正獲取知識、得到發(fā)展還要靠學(xué)生的內因起作用。學(xué)生作為內因主動(dòng)的學(xué)習不存在了，教師和教材再好的外因也將失去意義。語(yǔ)文教師的素質(zhì)包括思想、文化、業(yè)務(wù)等素質(zhì)。語(yǔ)文教師必須愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生樂(lè )教，有較強的教改意識，要善于思考和研究語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題；要重視教育理論的學(xué)習，提高理論水平；要博覽群書(shū)，豐富知識，拓寬視野，提高文化素養；還要加強教學(xué)基本功的訓練。江蘇省南通會(huì )議指出，語(yǔ)文教師必須做到四個(gè)“一”：會(huì )說(shuō)一口普通話(huà)，做到正確、流暢；能寫(xiě)一手好字，做到規范、美觀(guān)；會(huì )寫(xiě)一般文體的文章，做到內容實(shí)在、文字通順；能背誦一定數量名篇佳作。這四個(gè)“一”，每一位語(yǔ)文教師都應做到，特別是青年教師。

　　另外，我發(fā)現一種很常見(jiàn)的現象：教師在課堂上會(huì )連續提問(wèn)，但這些問(wèn)題大多是很簡(jiǎn)單的是非問(wèn)，或者選擇問(wèn)、填空問(wèn)、甚至是自問(wèn)自答，雖然大部分學(xué)生都能踴躍回答，或者說(shuō)都能回答得上，但學(xué)生的回答顯然都是很倉促，且習慣性地不加以深入思考而快速作答，而這些答案一般都在教師的掌控之中，這樣課堂牢牢地控制在以教師為主體的氛圍中，學(xué)生的思維創(chuàng )造性及問(wèn)題的生成性都大大降低。表面上學(xué)生積極參與了課堂，其實(shí)整個(gè)教學(xué)質(zhì)量并不高。我認為，像課堂提問(wèn)這樣的情況，教師應該積極引導學(xué)生回答問(wèn)題思考問(wèn)題，而不是為了問(wèn)問(wèn)題而提問(wèn)。應該盡最大努力調動(dòng)學(xué)生回答問(wèn)題的積極性。

　　在教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，有時(shí)候有的同學(xué)會(huì )提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，教師往往采取回避的態(tài)度，而有的同學(xué)偶爾會(huì )有一些充滿(mǎn)靈氣的回答，袒露出他們不一般的思維痕跡，但通常情況下，老師都不夠敏感，對學(xué)生的回答只作簡(jiǎn)單的肯定、否定，或者不置可否？？有的老師點(diǎn)評語(yǔ)言單一、蒼白，不能夠根據學(xué)生的回答給予合適、恰當的評價(jià)，讓人感到老師的語(yǔ)言空洞。甚至有的老師在學(xué)生回答完問(wèn)題后濫用表?yè)P，不管問(wèn)題價(jià)值大小，學(xué)生回答的價(jià)值量有多大，老師都是一個(gè)口吻“對、不錯、太棒了”等等。這種脫口而出的隨意表?yè)P使很多學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)隨意應付�？此普n堂氣氛活躍，其實(shí)是對教學(xué)、也是對學(xué)生一種不負責任的表現。我覺(jué)得，教師的言行舉止會(huì )很大的影響自己的學(xué)生，因此，在對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)時(shí)要科學(xué)合理，不能千篇一律，沒(méi)有重點(diǎn)的隨便評價(jià)。

　　聽(tīng)了一周的語(yǔ)文課，發(fā)現老師講課期間常插入諸如此類(lèi)的話(huà)：這個(gè)字、詞很重要，考試的時(shí)候常會(huì )考到；這個(gè)句子注意它的翻譯，考試會(huì )可能有所涉及；這種閱讀理解題需要同學(xué)們好好看看，高考經(jīng)常會(huì )出現類(lèi)似的題型？？整堂語(yǔ)文課都在語(yǔ)文老師的善意提醒中有條不紊地進(jìn)行。學(xué)生們每次一聽(tīng)到此類(lèi)的話(huà)，都會(huì )條件反射地集中注意力。真的是因為這個(gè)知識點(diǎn)的重要性嗎？不是的，很顯然，是為了考試�？荚嚜毩⒂诮逃�、教學(xué)之外，考試內容取代了教學(xué)目標，分數成為最終的教學(xué)目的。中學(xué)語(yǔ)文課程標準上說(shuō)：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設定的總目標是“是學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養”。由此派生的教學(xué)目標從四個(gè)方面考慮：知識技能、應用能力、人文素養、情感態(tài)度。這四個(gè)方面的目標是一個(gè)有機的整體，對人的發(fā)展具有十分重要的意義。然而，這些理論上的目標在現實(shí)的.實(shí)踐過(guò)程中卻存在著(zhù)極大的反差。老師講課以課本為主，課本上有的，就進(jìn)行模式化講解，課本上沒(méi)有的，老師便敷衍了事甚至根本不會(huì )提及。不要說(shuō)知識技能沒(méi)有得到提升，人文素養、情感態(tài)度，甚至應用能力更是無(wú)從談起。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我也注意到一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的現象，比如：大多數學(xué)生能夠自律，學(xué)習態(tài)度端正，積極上進(jìn)，希望考出好成績(jì)。并且很多學(xué)生能夠從語(yǔ)文學(xué)習中獲得樂(lè )趣。積極主動(dòng)的學(xué)習語(yǔ)文知識。然而，這里也有一些不可忽視的問(wèn)題：

　　一、學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性不高。通過(guò)對學(xué)生作業(yè)的批改，我發(fā)現，班里抄襲作業(yè)的現象比較普遍，有近半數的同學(xué)反映本班同學(xué)有抄襲作業(yè)的現象。

　　二、學(xué)生的課業(yè)負擔較重，心理壓力普遍較大。我所見(jiàn)習的學(xué)校學(xué)生平均每天早上六點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)休息。除了上課時(shí)間，每天課外學(xué)習時(shí)間在四小時(shí)以上，而有些科目每天作業(yè)時(shí)間都要超過(guò)兩小時(shí)。如果每門(mén)課程的作業(yè)都如此，學(xué)生如何應對？即使只語(yǔ)數外三科每門(mén)作業(yè)要兩小時(shí)，學(xué)生也不可能完成。其實(shí)這么多的學(xué)生抄襲作業(yè)也從另一方面說(shuō)明他們的課業(yè)負擔的確過(guò)重了。因為過(guò)重的課業(yè)負擔，加上家長(cháng)及老師的不間斷督促，他們的心理壓力也隨之增大。

　　通過(guò)這次調查，我對教育教學(xué)有了更深一步的了解。學(xué)生是學(xué)習的主體，教師是^v^教^v^的主體，教師在教學(xué)過(guò)程中起引導作用。所以我們教師的教學(xué)內容應該根據學(xué)生的具體情況來(lái)決定，不能一味地憑主看感受去設計教學(xué)內容，從而主宰整個(gè)課堂。我們教師應該是為學(xué)生服務(wù)的，如果我們的教學(xué)脫離了學(xué)生的學(xué)習實(shí)際，那么學(xué)生就會(huì )對咱們的教學(xué)內容失去興趣，從而大大打擊他們的學(xué)習積極性。學(xué)生沒(méi)有了學(xué)習積極性，何談學(xué)習成績(jì)的提高？總之，在以后的教學(xué)過(guò)程中我們必須以生為本、以學(xué)定教。

編寫(xiě)調查報告41

　　一、報告簡(jiǎn)要

　　在薪酬行情越來(lái)越市場(chǎng)化，透明化的今天，一個(gè)企業(yè)的薪酬組成及其薪酬的高低大大決定一個(gè)企業(yè)是否能招到人才，留住人才關(guān)鍵所在！

　　如何使良好的薪酬福利政策成為企業(yè)發(fā)展源源不斷的驅動(dòng)力？是當下每一個(gè)企業(yè)管理者和HR所要思索的問(wèn)題。所以這次我們對員工以及當下銅陵部分中型企業(yè)的薪酬調查，進(jìn)而對我們內部薪酬體系進(jìn)行，對外部薪酬進(jìn)行比較，發(fā)現當前薪酬體系優(yōu)缺點(diǎn)，對優(yōu)秀的進(jìn)行保留，對不足的加以改善，并根據實(shí)際情況提出當前合適的薪酬方案，完善薪資體系，使其更適合的發(fā)展，可以最大的激勵員工，吸引優(yōu)秀人才，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

　　二、調查報告的內容

　�。ㄒ唬�、調查對象

　　本次薪酬是對各部門(mén)的薪酬進(jìn)行及其他一些企業(yè)薪酬的調查，接下來(lái)就是對薪酬組成和其他薪酬比較及當下薪酬體系的。

　�。ǘ�）、薪酬的構成

　　通過(guò)調查，我們對當前薪酬結構有了進(jìn)一步了解，組成部分如下

　　1、基本現金收入：根據員工所承擔的責任給予的報酬基本工資

　　2、變動(dòng)現金收入：根據員工短期的工作效果給予的現金獎勵績(jì)效工資其他貨幣性獎勵

　　3、福利保障：指根據公家相關(guān)法力給員工提供的福利保障五險及公積金

　　4、其他：給員工提供各種活動(dòng)或補貼

　　三、綜合

　　從調查結果看，我們薪酬結構相對合理，但也存在著(zhù)一些不足之處。我們可以看出人員平均薪資和銅陵其他一些制造型企業(yè)相比處于中等偏下水平。在基本薪資收入上和其他企業(yè)相比，薪資較低，缺乏競爭力。在企業(yè)福利上我們和其他企業(yè)相比較沒(méi)有優(yōu)勢可言。列如，

　　1、在給予員工繳納五險的條件上，時(shí)間太長(cháng)，銅陵的大部分企業(yè)都為三個(gè)月，少數為半年。

　　2、在結假日安排上，部分節假日放假算入一月四天休假中，并沒(méi)有做到節假日休息的福利待遇，這個(gè)會(huì )讓員工在入職后發(fā)現與入職前介紹不符，給員工造成一個(gè)先入為主的不好印象，對員工后期的留職有一定影響。

　　3、在月休假和上下班時(shí)間也是安排的存在問(wèn)題。的月休假總共四天，休假模式為二周休息一二天，簡(jiǎn)單看二天是給員工大的休息空間，但是因為這個(gè)休假模式可能會(huì )導致員工連續上班超過(guò)15天以上出現，這樣連續作業(yè)會(huì )讓員工身心產(chǎn)生疲憊，從而導致工作上問(wèn)題的出現幾率增大，進(jìn)而影響部分程序的運作，大大增加生產(chǎn)成本。且早上上班的時(shí)間點(diǎn)會(huì )導致員工的工作疲勞癥的快速觸發(fā)，大大影響員工的工作效率。

　　4、食宿補貼上，在調查的企業(yè)中大部分不提供住宿，但這些企業(yè)對員工每月有一定的交通補助且部分企業(yè)提供班車(chē)福利，同時(shí)免費提供工作餐或者有餐費補貼。同樣少數提供食宿的企業(yè)基本都做到包吃包住，對上下班回家的員工給予一定的交通補助。

　　在看我們企業(yè)給員工提供的食宿條件上，不包吃，員工每月需繳納300元左右的餐費和100元左右的宿舍費用。相對于我們所調查企業(yè)簡(jiǎn)直沒(méi)有任何優(yōu)勢可言。

　　結合上述，我們不難發(fā)現xxx年離職人員大部分員工的任職時(shí)間都在一年之內和二年以上，且離職率較高。任職在一年以?xún)入x職大大反應的在對員工薪酬組成這一塊的'問(wèn)題。如基本現金收入低，福利待遇不規范，食宿無(wú)補貼而且可變動(dòng)收入不高。而兩年以上離職的員工大部分覺(jué)得薪資可提升空間較小，不能滿(mǎn)足自己生活需求。這些都導致了目前招人難，留人難。

　　四、解決建議方案

　　1、根據行業(yè)薪酬水平適當提高普通員工的基本工資水平，增加可變動(dòng)性收入，提升己薪酬的外部競爭性，吸引優(yōu)秀人才。

　　2、合理安排員工休假放假時(shí)間和增加員工福利。建議將xxx下半年的休假時(shí)間從新安排，將二周一休調整為一周一休。盡量避免連續上班超過(guò)12天以上情況出現。且法定節假日需嚴格按國家規定執行

　　3、在食宿方面，建議取消餐費和住宿費，只收取水電費。對于不住宿的員工提供適當的交通補助。

　　4、將員工的一年以后繳納五險改為半年。將上班的時(shí)間改為：

　　夏令時(shí)：早上上班為中午下班下班時(shí)間中午休息至

　　冬令時(shí)：早上上班為中午下班下班時(shí)間17點(diǎn)中午休息至

　　五、總結

　　通過(guò)此次的薪酬調查研究，我們發(fā)現的薪酬體系還存在不少問(wèn)題，進(jìn)而希望對產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行，對我們所提出的建議進(jìn)行考慮。因為只有員工待遇有保證，他們工作效率就會(huì )有保證。從而引起一系列的良性循環(huán)，對于企業(yè)經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)，規范標準化的經(jīng)營(yíng)局面可以得到保證，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險自然可以得到降低和控制。

　　科學(xué)合理的薪酬體系是企業(yè)發(fā)展的驅動(dòng)力，設計一套科學(xué)合理的薪酬體系的意義不只是能降低企業(yè)的成本，最為重要的是能夠激勵企業(yè)的員工，吸引外部?jì)?yōu)秀人才，留住內部人才，為企業(yè)創(chuàng )造了無(wú)數無(wú)形和有形的財富。

編寫(xiě)調查報告42

　　調查時(shí)間：

　　調查地點(diǎn)：五（2）班教室

　　調查目的：減少或消滅錯別字，提高同學(xué)們的`作業(yè)質(zhì)量，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

　　調查材料分析：我們查找了同桌作文本中有多少個(gè)錯別字。我們隊錯別字最多是43個(gè)，最少錯別字是7個(gè)，平均錯別字是24個(gè)。通過(guò)討論，我們認為產(chǎn)生錯別字的原因有以下幾點(diǎn)：

　�。�1）同音字混淆，如：在——再動(dòng)——凍

　　已——以等；（2）形近字混淆，如：既——即

　　人——入等。（3）多筆少畫(huà)，主要有以下現象：

　�、俣鄼M少橫，如：灑——酒蒙——蒙等。

　�、诙嘭Q少豎，如：侯——侯胸——胸等。

　�、鄱嗥采倨�，如：式——式誡——誡等。

　�、芏帱c(diǎn)少點(diǎn)，如：貴——貴犬——大等。（4）對字義不加分析而出錯，如：及——急

　　向——象等。（5）由于心急而出錯，寫(xiě)著(zhù)前一個(gè)字，卻在想后一個(gè)字。（6）對字形記得不牢固而出錯。

　　針對上述現象，同學(xué)們提出了以下建議：

　�、侔彦e字寫(xiě)到一個(gè)本子上，再經(jīng)常記憶。

　�、诎炎钟浝喂�，較難字編成一首小詩(shī)。

　�、郯淹�音字、形近字進(jìn)行組詞和造句訓練。

編寫(xiě)調查報告43

　　為了更多地了解學(xué)生現階段的學(xué)習行為和學(xué)習習慣，更有針對性地進(jìn)行語(yǔ)文作業(yè)布置，改善我們的教育教學(xué)行為，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特進(jìn)行本次調查，現將調查情況匯報如下：

　�。ㄒ唬�學(xué)生調查情況

　　1、學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習興趣普遍較高，也是比較喜歡語(yǔ)文作業(yè)的。

　　調查顯示：70%的學(xué)生是喜歡語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的，20%的學(xué)生談不上喜不喜歡，10%的學(xué)生不喜歡。70%的學(xué)生喜歡做語(yǔ)文作業(yè)，95%的學(xué)生在完成語(yǔ)文作業(yè)后是感到快樂(lè )的。

　　2、對語(yǔ)文作業(yè)態(tài)度比較端正，作業(yè)質(zhì)量明顯上升。

　　調查顯示：50%的學(xué)生認為這作業(yè)很少，40%的學(xué)生認為作業(yè)適量，89%的學(xué)生能在半小時(shí)之內完成作業(yè)，61%的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，30%的學(xué)生基本能按時(shí)完成作業(yè)。當學(xué)生碰到難題時(shí)，35%的學(xué)生和同學(xué)合作，35%的學(xué)生問(wèn)老師或家長(cháng)，15%的學(xué)生自己獨立解決，5%的學(xué)生放棄�？梢�(jiàn)很多同學(xué)是任務(wù)觀(guān)點(diǎn)，但至少并不是由他人“逼”、“壓”著(zhù)做，而認為是自己的任務(wù)了。并且全力以赴做完作業(yè)并能及時(shí)糾錯，直接導致了作業(yè)質(zhì)量的上升。

　　3、學(xué)生對老師所布置的作業(yè)意見(jiàn)

　　調查顯示：60%學(xué)生最不喜歡老師布置的作文，覺(jué)得寫(xiě)作文難，30%的學(xué)生不喜歡練習冊，覺(jué)得練習冊有點(diǎn)難，對老師現在布置作業(yè)的方式55%的學(xué)生滿(mǎn)意，25%的學(xué)生認為過(guò)得去，說(shuō)明老師布置作業(yè)的方式還有待改進(jìn)。55%的學(xué)生喜歡老師統一布置作業(yè)，這樣便于交流討論解決難題，便于糾錯。15%的學(xué)生想要分層布置作業(yè)，有些學(xué)習困難的學(xué)生做不完或做不出部分作業(yè)。學(xué)生希望的作業(yè)方式40%的學(xué)生希望是作業(yè)中無(wú)作文，70%的學(xué)生希望是記憶性作業(yè)。10%的學(xué)生無(wú)所謂。

　　4、學(xué)生對老師作業(yè)批改的意見(jiàn)

　�。�1）95%的學(xué)生認為教師具有一切都是為了讓學(xué)生成功的工作態(tài)度，5%的無(wú)反應。（2）65%的學(xué)生希望老師批改作業(yè)有貼切的激勵性評語(yǔ)，以增強信心。25%的學(xué)生看后心動(dòng)，10%的學(xué)生看后無(wú)動(dòng)于衷。（3）45%的學(xué)生愿意并及時(shí)認真改錯，3 5%的學(xué)生能完成改錯，但不夠認真，20%的學(xué)生不太愿意改錯，需要老師催促，監督。（4）1 5%的學(xué)生對老師的批語(yǔ)不滿(mǎn)意，認為批語(yǔ)不工整，有些潦草，難以認識和理解。

　　5、學(xué)生不能完成作業(yè)的原因

　　調查顯示，25%的同學(xué)認為作業(yè)中作文太難，無(wú)從寫(xiě)，30%的同學(xué)認為其他學(xué)習任務(wù)過(guò)多或有其他活動(dòng)等導致作業(yè)時(shí)間不夠適中，15%的學(xué)生認為動(dòng)作太慢，注意力不集中、貪玩等而不能完成作業(yè)。由此看來(lái)教師布置作業(yè)時(shí)應考慮（1）布置有寫(xiě)作的作業(yè)時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行指導；（2）布置容易點(diǎn)的`題目；（3）布置寫(xiě)作題目要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，說(shuō)有順序；（4）兼顧其它學(xué)科的作業(yè)，少則可多布置點(diǎn)，多則少布置點(diǎn)。10%的學(xué)生認為作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間做，10%的學(xué)生認為作業(yè)枯燥，不想做。也是，調查顯示老師布置作業(yè)的方式80%的是日記，課后習作，教輔和補充作業(yè)�？梢�(jiàn)作業(yè)量過(guò)多，加重了學(xué)生負擔，可能是作業(yè)方式過(guò)于單一，一部分學(xué)生對語(yǔ)文作業(yè)有厭煩情緒。

　�。ǘ�）教師調查情況

　　1、學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的情況

　　80%的教師認為學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的愛(ài)好程度濃厚，完成語(yǔ)文作業(yè)的情況卻是一般，不太好，90%的教師認為學(xué)生完成最好的作業(yè)是詞句訓練等基礎性作業(yè)。

　　2、教師布置作業(yè)情況

　　99%的教師布置的作業(yè)都在半小時(shí)以?xún)龋?0%的教師偶爾布置家庭作業(yè)，20%的教師有想過(guò)分層布置作業(yè)但并沒(méi)有分層布置作業(yè)，教師一般都是布置的書(shū)面作業(yè)。

　　3、教師布置作業(yè)和批改作業(yè)工作方式可以改進(jìn)，但須加大工作量

　　30%的老師布置作業(yè)前熟悉題目，對難題做以輔導，能突顯效果。40%的教師認為練習冊有點(diǎn)難，但也不是很難，只是如今的學(xué)生浮躁，完成作業(yè)時(shí)不耐心看題、讀題，特別是閱讀能力較差，亟待提高。20%的老師布置寫(xiě)作前有所輔導，文題也能聯(lián)系生活實(shí)際。

　　此次調查發(fā)現，學(xué)生大多都是特別喜歡語(yǔ)文的，但老師覺(jué)得學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)得一般并不是很好，說(shuō)明老師和學(xué)生之間還存在一定距離，沒(méi)有達成共識，學(xué)生愛(ài)好語(yǔ)文，但學(xué)得又不太好，說(shuō)明教師教的行為方面還是存在問(wèn)題。通過(guò)調查了解了學(xué)生的學(xué)習現狀，理解了他們的思想和行為，同時(shí)也看到教師教師布置作業(yè)和批改作業(yè)工作方式有待改進(jìn)，為今后的教學(xué)工作找到了突破口，使我們看到了提高小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量的希望。

編寫(xiě)調查報告44

　　環(huán)境現狀分析：

　　透過(guò)西湖村的環(huán)境調查以及其他農村的環(huán)境調查資料顯示，大致能夠分析得到農村的污染現狀：

　　1、農村生活垃圾處理不得當。隨著(zhù)農村居民生活水平提高，現代化的商品和新的生活方式迅速蔓延到農村，各種生產(chǎn)、生活垃圾也快速出現。在街道上，垃圾堆隨處可見(jiàn)。有塑料泡沫、塑料袋、碎玻璃、爛酒瓶等，不僅僅影響農業(yè)生產(chǎn)，還成為疾病的傳染源，危及人體健康，破壞人們的生存環(huán)境。還有一些牲畜的放養造成了村中道路環(huán)境較差。

　　2、農村生活污水處理率低。農村的生活污水處于無(wú)序排放的狀態(tài)。每家每戶(hù)的生活污水都是順著(zhù)自制的排水溝流到田地里。在生產(chǎn)力水平較低的時(shí)期，農村生活污水成分簡(jiǎn)單，能夠自然降解。但是隨著(zhù)我國農村的城鎮化不斷發(fā)展，生活污水的成分不再簡(jiǎn)單，加上農民對環(huán)保意識的欠缺，同時(shí)也受目前經(jīng)濟發(fā)展水平限制，造成城鎮生活環(huán)境的污染程度不斷加深。據村名告知，在許鵬村的唯一的一個(gè)池塘以前十分清澈，池內常常養有不少魚(yú)類(lèi)等水生生物，而此刻，由于水污染導致，池塘發(fā)臭，池內生物腐敗。

　　3、土地污染日趨嚴重。在農村，由于缺乏農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和公眾環(huán)境意識，不是靠改良種苗提高抗病潛力來(lái)提高產(chǎn)量，而是超多使用化肥農藥。遇到雨水沖刷，化肥農藥便滲入地下或流入河流。農用化學(xué)品的過(guò)量使用，不僅僅導致農田土壤污染，造成土壤板結、肥力下降。同時(shí)，還透過(guò)農田徑流造成了對水體的污染甚至地下水污染和空氣污染，并威脅到農村人口的健康。

　　4、空氣污染日趨嚴重。在農村，個(gè)性是在農耕時(shí)節，大面積的焚燒作物，屢見(jiàn)不鮮，直接導致了空氣污染嚴重。除此之外，工業(yè)污染也會(huì )導致空氣質(zhì)量下降。

　　農村污染原因分析：

　　目前的農村環(huán)境污染的現狀不是偶然的，而是必然的，經(jīng)過(guò)分析，造成農村環(huán)境污染的主要原因就有以下幾點(diǎn)：

　　1、部分農村居民的環(huán)境意識不高。長(cháng)期以來(lái)，農村生產(chǎn)技術(shù)落后，信息資源匱乏，科學(xué)文化素質(zhì)不高，農民養成了許多污染環(huán)境和破壞生態(tài)的不良生產(chǎn)、生活習慣，譬如缺少科學(xué)種田的指導，濫用化肥和農藥；衛生條件差，垃圾隨處扔等等。環(huán)境意識的`淡薄使農民養成了不注重環(huán)保的生產(chǎn)及生活習慣。

　　2、農村環(huán)境治理資金投入嚴重不足。在目前我國的發(fā)展形勢下，針對城市的環(huán)境治理資金尚且不足，更不用說(shuō)廣大的農村了。環(huán)保資金投入不足，導致環(huán)�；�礎設施建設落后，環(huán)保隊伍自身建設跟上形勢需要，環(huán)保機構設置滯后，缺乏有效的手段解決環(huán)境污染問(wèn)題，許多改善環(huán)境質(zhì)量的措施得不到落實(shí)

　　3、農村環(huán)境監管力量過(guò)于薄弱。國家環(huán)境保護的重點(diǎn)都在于城市的污染問(wèn)題，而農村污染問(wèn)題則長(cháng)期沒(méi)有受到重視。環(huán)保政策、環(huán)保機構、環(huán)保人員以及環(huán)�；�礎設施均供給不足，雖然此刻許多地方鄉鎮一級政府也建立了環(huán)保機構，設立分管領(lǐng)導，但是多屬空架子，基本沒(méi)有認真履行環(huán)保職責。

　　4、城市化進(jìn)程中，城市的高污染企業(yè)想農村轉移。例如在西湖村周?chē)�的化工廠(chǎng)，濃煙四起，給村民的生活造成了很大的困擾。

　　農村環(huán)境污染改善方案：

　　對造成農村環(huán)境問(wèn)題的主要原因，要徹底解決農村環(huán)境問(wèn)題，我們就應從以下四個(gè)方面著(zhù)手工作：

編寫(xiě)調查報告45

　　近幾年，關(guān)于全球氣候異常的報道比比皆是：冰山融解導致海平面上升，威尼斯成為真正的水中城市，大量建筑物浸泡在海水中；美國歷年來(lái)最嚴重的冰雪災害導致城市癱瘓，居民寸步難行，城市供電暫停；中國南方出現罕見(jiàn)的雨雪天氣導致部分交通樞紐中斷，數千萬(wàn)農民工受困在火車(chē)站等待救援；全球氣候變暖，酸雨頻繁，赤潮�，F，嚴重影響生態(tài)，使農民、果農、漁民等深受損失；城市里空氣里大量揮散不去的粉塵嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的健康。而我們生活中，冬至本來(lái)應該是全年最冷的'一天，可我們剛剛度過(guò)一個(gè)高達27度的冬至。

　　為此，我對城市的家庭碳排放量做了一番調查。

　　1、調查對象：

　�、侔l(fā)達城市的抽樣調查

　�、谖易约旱募彝�

　　2、調查內容：

　�、俳煌ㄏ�耗能源量

　�、诩彝ビ秒娪盟�量

　�、奂揖迎h(huán)境

　�、苌�活習慣

　�、菁彝ハ�耗品

　�、藜彝�損耗品的循環(huán)使用

編寫(xiě)調查報告46

　　調查時(shí)間：20xx年11月27日16：37：30

　　調查地點(diǎn)：

　　調查目的：走在繁華而熱鬧的市場(chǎng)里，刺眼的錯別字隨處可見(jiàn)；“我行我塑”理發(fā)店，“飛頭打耳”游戲廳，“花之招展”花館，“衫青水袖”時(shí)裝店……這些店門(mén)常讓人覺(jué)得十分趣味，也覺(jué)得隱隱不安。污染了祖國的語(yǔ)言文字，以?xún)艋�祖國的語(yǔ)言文字。

　　調查材料分析：今天，在媽媽的.帶領(lǐng)下，我帶著(zhù)筆記本到夏西市場(chǎng)轉了一圈，在短暫的半個(gè)小時(shí)內，竟發(fā)現了不少錯別字，我用筆記本詳細地寫(xiě)下來(lái)，下面是我在市場(chǎng)里發(fā)現一些錯別字，有的是亂用漢字同音混淆等…。一。亂用漢字，修摩托被寫(xiě)成休么。2多筆少畫(huà)，全面護理，。3對字不理解：修自行車(chē)寫(xiě)成修單車(chē)。二。簡(jiǎn)繁體字混用：手？、青出於藍勝于藍等等……三、電視中，常常亂用漢字，在廣告中常出現一些新名詞，默默無(wú)鼠、快人快語(yǔ)等等……

　　我建議：商家應制造正規廣告，政府要加大力度監管。讓我們共同把這些牛皮癬，一同清除。

編寫(xiě)調查報告47

　　一、摘要

　　隨著(zhù)大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)環(huán)境的變化，畢業(yè)生擇業(yè)過(guò)程中也出現許多新特點(diǎn)。為了進(jìn)一步了解當代大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念，反映當代大學(xué)生就業(yè)方面的要求，協(xié)調好大學(xué)生與用人單位的關(guān)系，使就業(yè)指導工作順利有效地進(jìn)行，特此組織了此次有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)卷調查，并對就業(yè)方面存在的普遍問(wèn)題進(jìn)行剖析，而且提出了一些建議。

　　二、調查概況

　　近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)環(huán)境日益發(fā)生變化，而大學(xué)生的就業(yè)正發(fā)生著(zhù)全方位的改變。為了進(jìn)一步了解當代大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念清楚地反映當代大學(xué)生就業(yè)方面的要求，協(xié)調好大學(xué)生與用人單位的關(guān)系，使就業(yè)指導工作順利有效地進(jìn)行，我們對部分即將進(jìn)入社會(huì )的本院學(xué)生之間進(jìn)行了一次有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的'問(wèn)卷調查，將大學(xué)生就業(yè)觀(guān)方面存在的普遍性問(wèn)題較全面的展現出來(lái)。

　　三、研究方法

　　本次調查采用發(fā)放無(wú)記名調查問(wèn)卷的形式，共發(fā)放問(wèn)卷30份，回收有效問(wèn)卷30份，有效率為100%，其中男生占65%，女生35%。由于在抽樣調查中，充分考慮了樣本的代表性和性別比列的協(xié)調性，因此此次調查較為客觀(guān)地反映了

　　當代大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)。為方便學(xué)生答題，問(wèn)卷均采用選擇題的形式，分為多選和單選。

　　四、調查結果及分析

　　1、關(guān)于就業(yè)形勢與自身就業(yè)前景評價(jià)

　　2、關(guān)于升學(xué)和工作的選擇。

　　在升學(xué)和工作的選擇上，的調查者選擇工作，的人選擇升學(xué)，而9%調查者選擇創(chuàng )業(yè)，可見(jiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢面前，很多同學(xué)想在國家的優(yōu)惠政策下，自主創(chuàng )業(yè)，減少就業(yè)壓力，鍛煉自己的能力，這些人使需要大力扶持的。

　　調查表明，的調查者選擇就業(yè)地點(diǎn)時(shí)，格外青睞大城市沿海發(fā)達地區。這主要是因為大城市比較重視人才，工作和生活條件好，經(jīng)濟收入高，發(fā)展機會(huì )多，并且接受新

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