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學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告

時(shí)間:2023-01-10 17:10:57 報告 我要投稿

2023年學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告范文(通用8篇)

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎?以下是小編為大家整理的2023年學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告范文(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

2023年學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告范文(通用8篇)

  學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告1

各位老師:

  大家好!

  本人的分管工作為:主持學(xué)院日常全面工作,分管學(xué)科建設、人事、財務(wù)工作等。聯(lián)系機械電子工程系和測控技術(shù)與儀器系。20xx年在班子成員團結一致的領(lǐng)導下,在全體師生的共同努力下,學(xué)院圓滿(mǎn)地完成了各項工作,尤其在本科教學(xué)、研究生教學(xué)、學(xué)科建設、學(xué)生工作、招生就業(yè)等方面一如既往地取得優(yōu)秀成績(jì),隨后分管各項工作的班子成員會(huì )給大家一一介紹。下面就個(gè)人在分管的工作和廉政建設等方面做一總結匯報。

  一、日程工作

  耐心處理學(xué)院方方面面的日常事務(wù),在工作中盡量給師生辦事提供方便,提高辦事效率,如各種簽字、報銷(xiāo)等。從學(xué)院的大局和發(fā)展出發(fā),妥善解決或化解各種矛盾。圍繞學(xué)校中心工作和學(xué)院任期目標,與時(shí)俱進(jìn),組織修訂、完善了學(xué)院相關(guān)管理,使學(xué)院的各項工作更加平穩有序地運行。在管理方面,實(shí)行以學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )為核心的"教授治學(xué)"管理理念,充分發(fā)揮學(xué)院學(xué)術(shù)會(huì )員會(huì )、學(xué)位委員會(huì )和教學(xué)指導委員會(huì )的作用,實(shí)現高效、科學(xué)、民主的管理。

  二、學(xué)科建設工作

  加強機械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科建設。本年度,本人重點(diǎn)負責“儀器科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科在我校學(xué)科提升計劃項目的申報工作。通過(guò)精心組織、凝練學(xué)科方向,撰寫(xiě)申報書(shū)和制作匯報ppT,以及現場(chǎng)匯報答辯,“儀器科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科獲得學(xué)校培育計劃A的資助,獲得了年700萬(wàn)的建設經(jīng)費。目前,學(xué)科建設設備進(jìn)行到了采購招標階段。另外,協(xié)助鄧院長(cháng)完成了河南省優(yōu)勢特色學(xué)科建設工程申報工作,機械工程學(xué)科獲得A類(lèi)特色學(xué)科資助。因此可以說(shuō),在本年度學(xué)科建設中,學(xué)院的機械工程和儀器科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)學(xué)科抓住了機會(huì ),取得了成效?梢韵嘈,經(jīng)過(guò)-年的學(xué)科建設,這兩個(gè)學(xué)科一定會(huì )有長(cháng)足的發(fā)展,邁上一個(gè)新臺階。

  協(xié)助頡譚成教授,組織申報了“智能數控裝備”河南省工程實(shí)驗室,并獲得了成功,得到了河南省發(fā)改委100萬(wàn)的經(jīng)費資助。這是我院繼齒輪、軸承后,在控制方面的一個(gè)省級科研平臺,為機械電子工程學(xué)科的發(fā)展奠定了良好基礎。和康春花副院長(cháng)一起主辦了河南省人力資和社會(huì )保障廳《智能裝備與工業(yè)機器人技術(shù)創(chuàng )新》高級研修班,給我院教師和研究生提供了一次良好的學(xué)習機會(huì )。

  三、研究生本科教學(xué)工作

  協(xié)助主管研究生工作副院長(cháng),主持負責了“河南省機械工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育優(yōu)勢品牌”項目的申報書(shū)撰寫(xiě)、支撐材料的收集整理和上報工作,并取得成功。同時(shí),協(xié)助任小中教授完成了“現代數控技術(shù)及裝備”河南省優(yōu)秀資程的申報工作,并獲得成功。這2項都是研究生層面質(zhì)量工程項目的突破。

  在本科教學(xué)方面,繼續堅持給本科生上,承擔機電專(zhuān)業(yè)(含國教)的專(zhuān)業(yè)導論和工業(yè)機器人程。組織4位教授,成功申報了我院首門(mén)“智能裝備改變人類(lèi)生活”的校級精品視頻公開(kāi)。協(xié)助頡譚成教授完成了“機械電子工程”省級專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的申報工作,并獲得成功。

  在教學(xué)改革方面,主持鑒定省級教改題1項,發(fā)表教改論4篇,尤其在機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生轉變好角色、學(xué)業(yè)發(fā)展規劃、外培養體系的構建等方面做了較深入的研究,為開(kāi)展好學(xué)生工作提供了理論支持。負責承辦了20xx年全國高校機械類(lèi)程教學(xué)系列報告會(huì ),自全國高校的400多名教師參加了會(huì )議,本人做了“校企協(xié)同育人培養機械行業(yè)卓越人才”的主題報告,擴大了我院以及機械學(xué)科的影響力和知名度,非常有利于我院20xx年年要進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)認證和卓越計劃實(shí)施評價(jià)工作。

  負責完成了國際教育學(xué)院機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的培養方案修訂、教學(xué)計劃安排、工作量審核等相關(guān)工作。負責河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的培養方案制定、管理規制度制定等相關(guān)工作,保證了首屆新生教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  四、師資隊伍建設

  本年度新增博士學(xué)位教師7人,其中引進(jìn)人,返校4人;獲省級教學(xué)名師1人;獲河南省師德先進(jìn)個(gè)人1人;獲河南省科技創(chuàng )新杰出人才1人;獲河南省高校青年骨干教師1人;校青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人上崗1人;獲批副教授職稱(chēng)4人;獲批校特聘教授1人。獲河南省特種軸承研發(fā)技術(shù)創(chuàng )新團隊1個(gè);獲河南省高?萍紕(chuàng )新團隊1個(gè)。

  五、辦學(xué)條改善與創(chuàng )收

  協(xié)助主管副院長(cháng)繼續改善學(xué)院辦學(xué)條,學(xué)院投入萬(wàn)多新改善的大學(xué)生、研究生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地即將投入使用;持續修繕博士工作間,為新進(jìn)博士提供良好的工作環(huán)境。學(xué)院的創(chuàng )收積累,朝著(zhù)加大本科生教學(xué)實(shí)驗設備投入的.方向轉變,工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)的20臺電腦的機房改造和新建80臺學(xué)院機房已投入使用(約0萬(wàn))。

  繼續協(xié)助做好成人高招學(xué)歷教育、自考本科助學(xué)、工程碩士教育、短期培訓班等工作,確保學(xué)院的創(chuàng )收穩步增長(cháng)。

  六、廉政建設方面

  認真貫徹落實(shí)“八項規定”,守紀律講規矩,改進(jìn)工作作風(fēng)。積極參加校、院組織開(kāi)展的“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng),結合實(shí)際抓學(xué)習,問(wèn)題導向抓教育,深刻反思抓整改,又嚴又實(shí)促發(fā)展。

  認真落實(shí)學(xué)!耙粛忞p責”要求,堅實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設責任制職責。各項涉及到老師們切身利益的事情,如評先、評優(yōu)、申報項目等及時(shí)向教職工公布,堅持做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結果公開(kāi),做到透明、公正,使廣大教職工滿(mǎn)意。嚴格執行學(xué)院財務(wù)“一支筆”制度,做到每筆支出公開(kāi)、透明。杜絕學(xué)院、系室存在“小金庫”現象。堅持一切為了師生、為了學(xué)院、學(xué)校發(fā)展的主導思想,正確行使權力,積極主動(dòng)做好本職工作。

  時(shí)常結合媒體通報案例和廉政化展,自省自查,筑牢廉政防線(xiàn)。能夠廉潔自律,愛(ài)人已經(jīng)退休,兒子在合肥一家企業(yè)工作,在招生、人才引進(jìn)、子女工作安排等方面沒(méi)有搞過(guò)特權,愿意接受學(xué)院全體老師的監督。

  九、存在的問(wèn)題與不足

  主管學(xué)院全面工作經(jīng)驗欠缺,在一些問(wèn)題的處理上,考慮的還不夠全面。學(xué)院工作還要積極主動(dòng)向校級領(lǐng)導匯報,加強與相關(guān)職能部門(mén)的溝通,爭取領(lǐng)導和行政部門(mén)更多的理解和支持。學(xué)院高級別科研成果和科研經(jīng)費還需進(jìn)一步增加,高級別科研平臺還需進(jìn)一步積累打造,尤其是高層次人才引進(jìn)工作還需進(jìn)一步加強。

  今后我要不斷地努力學(xué)習,加強與外界的交流與合作,敢于擔當重任,在學(xué)院黨政班子領(lǐng)導下,充分發(fā)揮全院教職工的積極性和創(chuàng )造性,全力推動(dòng)學(xué)院事業(yè)更好更快地發(fā)展。

  最后,再次感謝學(xué)院班子成員和全院老師們對學(xué)院工作做出的努力和奉獻,祝大家在新的一年里身體健康!闔家幸福!萬(wàn)事如意!

  謝謝!

  學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告2

  我自20xx年7月組織任命擔任xx鎮小學(xué)校長(cháng)一年以來(lái),始終如一、全力以赴推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現自己的教育理想,享受教育成功的快樂(lè )。在辦學(xué)工作中不斷創(chuàng )新、大膽突破,注重和諧校園的創(chuàng )建,注重學(xué)生素質(zhì)的培養,取得了可喜的成績(jì),教學(xué)質(zhì)量穩步提升,育人環(huán)境改善明顯,受到了上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的一致好評,F將一年來(lái)本人述職述德述廉情況匯報如下:

  一、悉心學(xué)習,努力提高思想道德素養

  工作中我始終堅持“以人為本,以誠待人”的原則,不斷提高自己的師德修養。嚴格要求自己,帶頭執行學(xué)校的各項規章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

 。ㄒ唬┑聵I(yè)雙修,提升自身水平。

  以身作則,持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí),秉公處事,積極營(yíng)造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。堅持學(xué)習政治理論,認真學(xué)習國家的'政策法規,通過(guò)伊犁州領(lǐng)導干部在線(xiàn)學(xué)習平臺,進(jìn)行學(xué)習提升政治素養。堅持學(xué)習管理知識和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗。學(xué)習教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,更好地推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革。

 。ǘ┮匀藶楸,改進(jìn)管理方式。

  實(shí)行以身示范的人性化管理模式。以誠謀事,實(shí)行校務(wù)公開(kāi),以禮待人,以理服人,以身作則,力求管理能依于理、管于心,使每個(gè)人都能盡職、盡責、盡心。

  二、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)有效做好學(xué)校各項教育工作

 。ㄒ唬┳⒅匚幕瘍群,構建和樂(lè )校園。

  優(yōu)化育人環(huán)境,狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設,努力改善教育教學(xué)條件,配足配齊各種軟硬件設施。多舉措構建和諧校園,通過(guò)三風(fēng)一訓的提煉、編印校報、開(kāi)通校園廣播,定時(shí)更新校園文化陣地,有力充實(shí)了校園文化內涵;學(xué)校經(jīng)過(guò)校園基礎設施改造,面貌有了較大的改觀(guān),我也深切地認識到,環(huán)境育人是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。

 。ǘ┘毣逃芾,建設師資隊伍。

  細化工作,明確分工,認真制定《績(jì)效考核量化細則》,通過(guò)一年的實(shí)踐,充分調動(dòng)了教職工工作積極性。同時(shí)優(yōu)化整合教師隊伍,加強教師隊伍建設,努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力,一年來(lái)多名教師榮獲縣、州級等各項榮譽(yù),細化了的管理,增強了教師們的團隊精神、敬業(yè)精神和奉獻精神。

 。ㄈR抓共管,打造平安校園。

  把安全教育列為學(xué)校工作的重要內容,對安全穩定工作分工明確,建立完善的工作制度,縱到底,橫到邊,不留空白,不留死角,將安全穩定作為學(xué)校工作的重中之重。實(shí)行“警鐘長(cháng)鳴”。時(shí)刻重視、經(jīng)常教育、天天提醒,對學(xué)生進(jìn)行系列安全教育,每學(xué)期定期進(jìn)行兩次安全演練,提高師生的安全意識,豐富師生的安全應急技能。

  三、敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展

  我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。認真遵守各項規章制度,努力提高工作質(zhì)量,以校為家,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退現象,始終堅守在工作崗位上,我始終認為,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng )造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實(shí)現人生的價(jià)值。

  四、廉潔自律,不斷加強自身建設

  工作中認真領(lǐng)會(huì )國家大政方針,關(guān)心國家時(shí)事政治,努力增強法治觀(guān)念,正視虛名浮利,正確行使管理職權。全面推行校務(wù)公開(kāi),財務(wù)公開(kāi),嚴格財務(wù)紀律。不斷改進(jìn)工作作風(fēng),始終告誡自己要堅持“平等、微笑、合作、贊賞”,杜絕“架子、臉色、說(shuō)教、指責”,增強自身親和力,充分調動(dòng)同志們的工作積極性。

  學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同志們:

  按照上級黨組織和學(xué)校工作要求,現在我向大家報告XX年履行崗位職責情況,請予以批評指正。

  XX年是“xx”收官之年,在省委教育工委和省教育廳的關(guān)心、重視、支持和指導下,我們認真貫徹黨的十八屆五中全會(huì )精神,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),凝心聚力,攻堅克難,務(wù)實(shí)進(jìn)取,扎實(shí)工作,較好地完成了年度工作任務(wù),較好地實(shí)現了“xx”的主要發(fā)展目標。學(xué)校呈現穩定和諧、全面提升、科學(xué)發(fā)展的良好局面。

  作為學(xué)校行政主要負責人,我在學(xué)校黨委的領(lǐng)導下,在同志們的幫助和支持下,認真履行工作職責,全身心投入工作,在主持學(xué)校行政工作的同時(shí),具體分管校辦、外事、人事、財務(wù)、學(xué)科學(xué)位和兩所附院等方面工作,按照既定目標要求和年度計劃,團結和帶領(lǐng)大家一起主要做了以下工作,取得新的進(jìn)步和發(fā)展。

  一、積極爭取支持,學(xué)校新校區建設邁出重大步伐

  新校區建設是學(xué)校發(fā)展的重中之重,在省委省政府及省直有關(guān)廳局和合肥市委市政府的重視、支持下,我校新校區建設工作取得積極進(jìn)展。繼黨代會(huì )和教代會(huì )之后,加大工作力度,加快工作進(jìn)度,積極爭取各方面支持,陸續完成新校區選址立項報批、落實(shí)新校區建設用地指標、簽訂新校區建設協(xié)議、完成新校區地質(zhì)初步勘探、組織進(jìn)行校園總體建設規劃的招標設計,并順利通過(guò)了市規委會(huì )前的專(zhuān)家評審和修改,為下一階段建設的全面展開(kāi)準備了良好的工作基礎。

  二、認真調研論證,積極謀劃學(xué)!皒x”發(fā)展規劃

  “xx”發(fā)展規劃是學(xué)校全面落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《國務(wù)院關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫藥事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》以及省委關(guān)于高等教育強省戰略的重要載體,是規劃、指導、推動(dòng)學(xué)校未來(lái)五年發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。我們從年初開(kāi)始,就積極組織調研論證和謀劃設計,在全面總結“xx”發(fā)展的基礎上,深入調研學(xué)習,廣泛征求意見(jiàn),多次進(jìn)行研討,開(kāi)展專(zhuān)題論證,加強頂層設計,科學(xué)確定了學(xué)!皒x”期間可持續發(fā)展的基本目標、重點(diǎn)任務(wù)、戰略舉措,經(jīng)專(zhuān)家評審論證并通過(guò)學(xué)校三屆三次黨代會(huì )認真審議和四屆五次教代會(huì )、三屆五次工代會(huì )審議通過(guò)。該規劃充分體現了學(xué)校黨委和行政的戰略意圖和工作重點(diǎn),充分體現了全體師生醫護員工的共同心愿,具有較強的科學(xué)性、前瞻性、創(chuàng )新性和可操作性,已成為今后五年學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng)性指南。

  三、堅持教學(xué)中心地位,教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升

  在過(guò)去的一年中,我始終把教學(xué)的“質(zhì)量工程”建設作為中心工作來(lái)抓,定期聽(tīng)取教學(xué)工作匯報,經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課、調研,及時(shí)研究解決教學(xué)中的困難與問(wèn)題,著(zhù)力推進(jìn)“質(zhì)量工程”建設,學(xué)校又有一個(gè)教學(xué)團隊、一個(gè)特色專(zhuān)業(yè)新增為國家級質(zhì)量工程項目,38個(gè)省級質(zhì)量工程項目獲得批準。我本人牽頭組織的中醫基礎理論課程建設成為國家級精品課程。與此同時(shí),學(xué)校重視人才培養機制的改革與創(chuàng )新,切實(shí)加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節建設,積極推動(dòng)和深化教學(xué)領(lǐng)域的改革,不斷加強教學(xué)建設和教學(xué)管理。積極開(kāi)展教學(xué)研究,認真實(shí)施質(zhì)量監控。學(xué)校教學(xué)秩序總體穩定,教學(xué)質(zhì)量穩步提高。全年共獲x項省級教研項目,x項省級教學(xué)成果獎,x項校級教學(xué)成果獎。我主持完成的中醫學(xué)專(zhuān)業(yè)建設和試點(diǎn)認證工作獲得了省級教學(xué)成果特等獎,一定程度上反映了我校質(zhì)量工程建設所取得的新進(jìn)步。

  四、加強學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設,博士授權單位立項建設扎實(shí)推進(jìn)

  博士授權單位立項建設工作是“xx”期間起步的一項關(guān)系未來(lái)跨越發(fā)展、奮力提升的'重要工作,我在工作中主抓重點(diǎn)不放松,全面推動(dòng)博士學(xué)位授權單位立項建設和重點(diǎn)學(xué)科建設,與相關(guān)單位和部門(mén)正式簽訂建設目標責任書(shū),明確建設任務(wù),狠抓項目落實(shí),及時(shí)督查工作進(jìn)展,年度目標任務(wù)基本完成。與此同時(shí),學(xué)校一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)建設取得新的突破,在激烈的競爭中,我校中醫學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、中西醫結合等四個(gè)學(xué)科已經(jīng)取得一級學(xué)科授權。中藥學(xué)繼中醫臨床醫學(xué)之后成為碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn),使中醫藥高層次人才的教育和培養能力進(jìn)一步提升,也為建成博士學(xué)位授權單位奠定了堅實(shí)的基礎。此外,中醫基礎理論等x個(gè)國家中醫藥重點(diǎn)學(xué)科認真制定學(xué)科建設規劃,并順利通過(guò)國家中醫藥管理局組織的專(zhuān)家評審,學(xué)科建設思路進(jìn)一步明確,建設任務(wù)進(jìn)一步落實(shí),建設成就進(jìn)一步顯現,建設水平進(jìn)一步提升。

  五、實(shí)施科技強校戰略,科研工作取得可喜成績(jì)

  科技創(chuàng )新工作是學(xué)校加強內涵建設、提高發(fā)展水平的主要著(zhù)力點(diǎn),也始終是我在主管行政工作中努力的方向。學(xué)校組建成立xx省中醫藥科學(xué)院取得實(shí)質(zhì)性突破,已經(jīng)獲得省長(cháng)辦公會(huì )審議通過(guò),學(xué)!笆晃濉庇忠恢卮竽繕私(jīng)過(guò)積極謀劃和努力爭取得以順利實(shí)現。與此同時(shí),學(xué)?萍紕(chuàng )新水平再上新臺階,獲各級各類(lèi)科研項目x項,獲研究經(jīng)費x萬(wàn)元。其中獲得國家自然科學(xué)基金項目x項,在全國中醫藥院校和省屬高校中的綜合位次進(jìn)一步靠前?蒲衅脚_建設取得新突破,我牽頭申報的省部共建新安醫學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室獲得批準,建設計劃已經(jīng)通過(guò)專(zhuān)家論證,xx省中藥研究與開(kāi)發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗室建設順利通過(guò)驗收,并獲得新一輪建設資助。新建了x個(gè)校級科技創(chuàng )新團隊,成功舉辦了“針灸經(jīng)絡(luò )研究50年回顧與展望國際學(xué)術(shù)研討會(huì )”,成功承辦了“全國首屆醫學(xué)院校繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì )科學(xué)高層論壇”,啟動(dòng)了江蘇康緣和深圳三九科研基金項目,積極組織參加xx省科技創(chuàng )新和產(chǎn)、學(xué)、研結合對接會(huì ),簽訂了多項科研合作協(xié)議,在服務(wù)健康產(chǎn)業(yè)和中醫藥事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中不斷作出新的貢獻。

  學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告4

  xxxx年9月1日,我來(lái)到了我生命中的第一所小學(xué),開(kāi)始了我生命旅程中又一個(gè)新的起點(diǎn),擔任xx小學(xué)的校長(cháng),至今也已近半年。半年以來(lái),本人在上級的正確領(lǐng)導下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標,帶領(lǐng)團隊,積極投入到學(xué)校的各項工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,努力做真“官”,為學(xué)校的持續發(fā)展謀大計,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭平臺,為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎,從中體會(huì )到了很多我們這個(gè)團隊的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結如下:

  1、積極學(xué)習,提高自身思想素質(zhì),做到三清:清高不隨流,清爽有激情,清廉不糊涂。

  到xx小學(xué)以后,自覺(jué)學(xué)校管理經(jīng)驗欠缺,所以特別加強了學(xué)校管理知識方面的學(xué)習。同時(shí)也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習?沼鄷r(shí)間,還積極撰寫(xiě)教學(xué)管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,及時(shí)改進(jìn)管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長(cháng)應該做的,不做校長(cháng)不該做的事;天天充滿(mǎn)工作的激情和熱情,以微笑待人,堅持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。

  2、找準位置,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),做到三位:教學(xué)工作有位,管理工作到位,自身素質(zhì)高位。

  注重學(xué)校班子教師團隊的建設。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調、顧全大局、團結務(wù)實(shí),有較強的凝聚力和工作執行力,樹(shù)立了全新的教育觀(guān)念工作積極肯干,辦事效率高,完成任務(wù)質(zhì)量較好,同時(shí)大力培養年輕教師參加上級組織聽(tīng)課講課比賽、培訓。這半年來(lái),可以看到xx小學(xué)的老師們面對學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機會(huì )我也要向我們學(xué)校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意:學(xué)校因你而精彩。

  3、不唱高調,腳踏實(shí)地做實(shí)工作,突出三重:穩定重于一切,安全重于泰山,質(zhì)量重在過(guò)程。

  從開(kāi)學(xué)工作一開(kāi)始,就努力從教師的思想建設入手,不唱高調,從教師實(shí)際需要出發(fā),為教師解決現實(shí)生活問(wèn)題,關(guān)心教師的.成長(cháng),突出人情味但不講人情。及時(shí)地解決了學(xué)校遺留下來(lái)的很多棘手問(wèn)題:順利開(kāi)展幼教樓的建設工程,解決了比如電表使用跳閘問(wèn)題,更新了食堂中的布置,改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在的問(wèn)題得到及時(shí)解決,所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來(lái)之不易,同時(shí)我認為學(xué)校的穩定非常重要,只有靜下心來(lái),教師的成長(cháng)、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。

  為了更好地服務(wù)于學(xué)生,為學(xué)生的生命健康負責,管理過(guò)程中發(fā)現的安全隱患能夠及時(shí)排除。像教室玻璃更換,日光燈更換,學(xué)生課桌椅使用等等,及時(shí)排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級別。同時(shí)還積極組織學(xué)生進(jìn)行地震安全演練,堅持放學(xué)護送制度等。

  4、精細精致,積極做精學(xué)校常規工作,抓好三風(fēng):校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。

  以“微笑每一天,進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念,積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個(gè)看似很平常,但實(shí)質(zhì)上具有深刻內涵的學(xué)校管理理念。在現階段社會(huì )上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛(ài)心、責任心。我們全體教師也在一學(xué)期中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好,學(xué)生吃飯少剩,學(xué)生出門(mén)護送,課間出操隨隊,鈴響之前候課,言行舉止如師,走路開(kāi)車(chē)輕巧,見(jiàn)面打個(gè)招呼,彼此宛如家人。

  學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  由于學(xué)校領(lǐng)導的信任,自XX年7月,我有幸擔任了高中部分管教學(xué)副校長(cháng)。一學(xué)期來(lái),我在總校領(lǐng)導的指導下,在陳校長(cháng)的直接帶領(lǐng)下,以“當好領(lǐng)導助手,做好師生公仆”為工作目標,以“愛(ài)崗敬業(yè),默默耕耘”為工作準則,以“探索創(chuàng )新,有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè),率先垂范。圓滿(mǎn)完成了學(xué)部各項教學(xué)任務(wù),F就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報,敬請各位領(lǐng)導評議指正!

  一、以人為本,厚德興校。

  1、關(guān)心教師,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  校長(cháng)是管理者,但不僅僅是“管人”。一個(gè)成功的管理者更應該以自己的人格魅力去感染他人,影響他人。所以,我將校長(cháng)的職責定位在“引領(lǐng)”和“倡導”上,即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂(lè )工作,從而打造智慧型的教師團隊,構建和諧的校園文化。

  身為校長(cháng)我要求自己的一言一行都能起到表率的作用,凡是要求老師們做到做好的,首先自己必須做到做好;凡是要求老師們不能做的,自己首先要杜絕。

  在制定學(xué)校各項管理制度時(shí)我都主張充分發(fā)揚民主作風(fēng),細心聽(tīng)取各處室主任、年段長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的心聲,虛心聽(tīng)取一線(xiàn)教職工的建議,并把他們的想法和建議反映到校長(cháng)室并且反復研究討論,使學(xué)校的方針、政策能及時(shí)根據教師們的想法和合理建議加以修正,使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)反饋,及時(shí)對教學(xué)工作做出調整,一心實(shí)踐著(zhù)讓學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的教學(xué),讓社會(huì )高度肯定的教育。

  育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分,因此我十分重視學(xué)校的文化活動(dòng)和精神建設,倡導教師、學(xué)生文化活動(dòng)豐富多彩。我于任職期間,成功的組辦了第xx屆“關(guān)愛(ài)學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書(shū)法大賽及元旦文藝會(huì )演。這些活動(dòng),豐富了師生的課余文化生活,有利地烘托了課堂教學(xué),使全校師生的精神面貌都得到了提升。

  2、學(xué)校建設,德育為先。

  學(xué)校以培養人才為根本任務(wù),而人才以德為先,因此德育在教育工作中處于首當其沖的地位。同時(shí),要培養出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,我在工作中將確立師德建設和德育為先的育人理念放在了首位,使學(xué)校成為一個(gè)師生和諧的真善美世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個(gè)有著(zhù)濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境,力爭使高中部實(shí)現教育教學(xué)“一年更比一年好”。

  二、建章立制,完善管理。

  管理本身就是“管”與“理”的有機結合。學(xué)校堅持以人為本,在體現管理的合理性、有效性的基礎上制定、完善管理制度,健全了一系列規章制度,使管理規范化、制度化。從校長(cháng)室到處室,從年段到教研組,所有人員都有明確的崗位職責,真正做到在其位,謀其職,負其責。行政方面,實(shí)行年段負責制,賦予年段長(cháng)充分的責權;教學(xué)方面,制定了《西山高中部教學(xué)工作常規管理方案》、《西山高中部效益獎評定方案》、《西山高中部教師培訓方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長(cháng)生培養方案》、《創(chuàng )建高中部試題庫方案》、《建隨堂聽(tīng)課制度》以及《“同課異構”活動(dòng)方案》等。為保證各項制度的落實(shí)實(shí)施,學(xué)校還制定了考勤考績(jì)檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施,真正做到工作有計劃,落實(shí)有措施,檢查有記載,成果有評價(jià),形成了西山高中部嚴謹縝密的管理特色。

  三、優(yōu)化課堂管理,提高教學(xué)效率。

  課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道,也是學(xué)生接受知識的主要途徑,所為,為了引導廣大教師加強教學(xué)理論的學(xué)習與研究,進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念,構建新的教學(xué)模式,改革課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的效率和效益,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,我提出了如下課堂教學(xué)改革意見(jiàn):

  1、提高教師思想認識。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性,組織高中部教師學(xué)習相關(guān)文件。統一思想,對課堂教學(xué)內容要做到精心安排,周密組織。

  2、加大管理力度。切實(shí)加強課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導機制,制訂出相應的課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)。加強了對課堂教學(xué)改革工作的指導與管理并建立與之相適應的管理與評估體系,做到制度到位、措施到位、落實(shí)到位。

  3、走出去、請進(jìn)來(lái)。從上這期開(kāi)始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波參觀(guān)學(xué)習,聽(tīng)課交流,加強校際合作;并且邀請福州華僑中學(xué)名 師來(lái)我校講學(xué)、指導,打開(kāi)老師繼續學(xué)習的窗口,實(shí)現專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。

  4、探究創(chuàng )新,科研興校。加強教師教育理論學(xué)習及業(yè)務(wù)學(xué)習,實(shí)現教科研帶動(dòng)戰略。組織各學(xué)科進(jìn)行各種主題教研,并對新課程改革精神進(jìn)行深入探討研究,為新課程下的課堂教學(xué)打下堅實(shí)基礎;開(kāi)展隨堂聽(tīng)課制度,加大對教師課堂教學(xué)的督管作用,這為實(shí)現課堂教學(xué)的規范有序提供了有力的保障。

  5、夯實(shí)基礎,向畢業(yè)班要成績(jì)。

  教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的基礎、對外宣傳的窗口,如果不能保正高考成績(jì),學(xué)校何談發(fā)展?對此,我在教職工大會(huì )和行政會(huì )、年級會(huì )等場(chǎng)合多次指出:決不能被面前的困難嚇倒,要堅定信心,想方設法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,向學(xué)校向社會(huì )交一份滿(mǎn)意答卷。在嚴謹抓好高一、高二年級教育教學(xué)的.同時(shí),強調對畢業(yè)班學(xué)生加強心理疏導,減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動(dòng)落實(shí)的基礎上,全力沖刺高考,用高考數據展現我校教學(xué)實(shí)力,促進(jìn)我?沙掷m發(fā)展,展示西山風(fēng)采!

  四、樹(shù)立前瞻意識,打造品牌。

  西山發(fā)展到了今天,確實(shí)創(chuàng )造了奇跡,但我們應當認識到,我們面臨的問(wèn)題還很多,面臨的競爭也相當激烈,我們還有很多差距需要彌補,還有很多困難需要克服。

  1、目前教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題

  工作態(tài)度上,創(chuàng )新精神還不夠,許多工作缺乏大膽設想,小心求證,沒(méi)有達到預期效果;工作方法上,深入群眾不夠,還沒(méi)能充分調動(dòng)廣大教職員工的工作熱情,特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高,不同層次班級的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進(jìn)一步完善,教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。

  2、下一步的管理構想和計劃

 。1)、教學(xué)會(huì )議常開(kāi),教學(xué)常規勤查,課堂巡視嚴抓。以此來(lái)規范教育教學(xué)的嚴謹,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,創(chuàng )設一個(gè)積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境,從而推動(dòng)老師的業(yè)務(wù)能力提升,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高。

 。2)、要求各學(xué)科老師每?jì)芍茏鲆惶捉甑母呖荚囶},各學(xué)科組每章節、每單元命一套適應性練習納入教務(wù)處試題庫。以此來(lái)強化學(xué)科教師對高考考點(diǎn)的識記和訓練,從而來(lái)提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性,克服傳統教學(xué)對學(xué)生的題海戰術(shù)訓練,節約學(xué)生的練習時(shí)間,提高效率,為學(xué)生減負,為學(xué)生騰出一點(diǎn)自由支配的空間。

 。3)、以戰略性的眼光,繼續開(kāi)展同課異構的教學(xué)活動(dòng),探索高中部不同層次班級的教學(xué)模式。繼續做好各學(xué)科試題庫的創(chuàng )建工作,提高各科練習的針對性,為下xx屆的學(xué)生做參照,并提供有效的可比性,力爭一到二年能良性循環(huán),小有成就。另外,加強對音、體、美特長(cháng)生的培養,為學(xué)生提供更多展示才華的平臺,讓多元化的素質(zhì)教育全面展開(kāi)。

 。4)、課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地,也是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。因此,學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度,積極地去尋找問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題,杜絕紙上談兵和閉門(mén)造車(chē)。下一步高中部將啟動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課制度,教學(xué)干部將聯(lián)系年段長(cháng)、備課組長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課,事先不通知,學(xué)科不固定,聽(tīng)后做點(diǎn)評,堅決把課堂教學(xué)抓實(shí)、抓好。

 。5)、抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng),用質(zhì)量求發(fā)展。每次考試都要召開(kāi)考前動(dòng)員會(huì ),對監考教師、學(xué)生都提出相關(guān)要求,設立誠信考場(chǎng),用嚴肅的考風(fēng)考紀促進(jìn)積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng),用科學(xué)的數據進(jìn)退排名增強教師的質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量上去了,學(xué)生進(jìn)步了,家長(cháng)滿(mǎn)意了,社會(huì )認可了,生源充足了,學(xué)校的發(fā)展自然也就強大了,西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿(mǎn)載著(zhù)各種榮譽(yù)揚名九州!

  五、總結語(yǔ)

  各位領(lǐng)導,全體老師們,我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的XX年,迎來(lái)了XX年必將具有重大意義的新學(xué)期。當我們滿(mǎn)懷豪情地揚帆遠征之際,承載的不只是新千年的偉大歷史時(shí)刻,而且也將是我們西山高中再次譜寫(xiě)發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆!

  以上述職報告,請校領(lǐng)導給予審議、斧正。謝謝大家!

  學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位同仁:

  你們好!

  按教育局要求,向大家匯報我一年來(lái)的工作情況。

  一、基本情況:

  擔任學(xué)校副校長(cháng),主管教育教學(xué)工作,擔任初三21班化學(xué)教學(xué)工作。一年來(lái)我主抓教育教學(xué)管理工作,同時(shí)配合張校長(cháng)協(xié)調好各種因素。作為21班的任課老師,教好化學(xué)并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。

  二、工作實(shí)績(jì):

  1、學(xué)校教育教學(xué)工作:

  (1)XX年以來(lái)學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,教育教學(xué)質(zhì)量快速提高,中考合格率為93.8%,超市平3.2個(gè)百分點(diǎn)。初一初二聯(lián)考成績(jì)位居天心前列。

  (2)協(xié)助張校長(cháng)完善了學(xué)校各項制度,為學(xué)校的教育教學(xué)工作的決策提供了自己的見(jiàn)解和主張,制定了學(xué)期教育教學(xué)工作要點(diǎn)及各年級學(xué)生的發(fā)展規劃;

  (3)協(xié)助張校長(cháng)成功地組織了教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng);

  (4)成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng )新研究》省級課題及開(kāi)題論證工作,學(xué)校被天心區教育局評為“科研課題管理”先進(jìn)單位;

  (5)協(xié)助張校長(cháng)做好了區、市級標準化學(xué)校驗收工作,我校先后分別被天心區教育局、長(cháng)沙市教育局授予標準化學(xué)校的榮譽(yù)稱(chēng)號;

  (6)協(xié)助張校長(cháng)承辦了天心區中小學(xué)常規教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng),我代表建業(yè)中學(xué)在會(huì )上作教育教學(xué)管理經(jīng)驗介紹。

  (7)指導教務(wù)處加強了教學(xué)常規的管理工作。指導德育處加強了學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣的養成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。

  2、個(gè)人教學(xué)工作:

  (1)教學(xué)成績(jì):擔任初三21班化學(xué)教學(xué),在區教育局組織的聯(lián)考中,所教班級的優(yōu)秀率,合格率,人平分均在全區三十多個(gè)班級的前列。

  (2)輔導學(xué)生競賽:輔導學(xué)生參加化學(xué)競賽,劉盼同學(xué)獲市一等獎,胡浩然同學(xué)獲市二等獎;輔導學(xué)生參加科技小論文競賽,謝宇同學(xué)獲區一等獎,陳陽(yáng)同學(xué)獲區二等獎。

  (3)個(gè)人榮譽(yù):XX年下期被區教育局評為教育科研先進(jìn)個(gè)人;,XX年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。

  (4)論文獲獎:《觀(guān)初中化學(xué)有機合成材料課的體會(huì )》一文獲市二等獎,《淺談化學(xué)課堂提問(wèn)的設計》一文獲市一等獎,《淺談初三備考工作》獲省二等獎,《初三化學(xué)復習課開(kāi)放式教學(xué)的設計》獲省三等獎。

  三、德、能、勤、廉情況

  1、德:政治思想上積極進(jìn)步,始終在大是大非面前保持清醒頭腦,確保了自己在思想上、政治上、行動(dòng)上與組織保持高度一致,努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感,始終牢記自己作為一名教育管理者為社會(huì )的進(jìn)步、為學(xué)校的發(fā)展、為教師營(yíng)造和諧的工作氛圍、為學(xué)生的成長(cháng)、為造福周?chē)睦习傩赵撟鳇c(diǎn)什么?該如何做?時(shí)刻牢記自己的角色,提醒自己“無(wú)功便是過(guò)”。

  2、能:

  (1)管理能力:學(xué)校實(shí)行層次管理,在教育教學(xué)上張校長(cháng)放手地讓我們去干。

  我認為,德才兼倍的教師是學(xué)校的第一財富,如何留住和培養一批德才兼倍的教師是我的責任和義務(wù)。為了達到目標,在張校長(cháng)的指導下,我采取了一系列的措施,如打造名師工程,加強校本培訓,加強教研組的管理,指導教研組站在國家課程設置的目的和要求上來(lái)認識我們的教材,來(lái)研究我們的教學(xué)。采用請進(jìn)來(lái)送出去的辦法和校內教師教研活動(dòng)等方式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  我認為只有通過(guò)提高課堂效率來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的`方法。為了達到目標采取了如下措施,從<初中新課程課型創(chuàng )新研究>的課題研究著(zhù)手,以教研課的形式,教研組的集體討論,引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理,制定了常態(tài)課管理制度,制度中對常態(tài)課提出了要求,為了落實(shí)常態(tài)課制度,每天校長(cháng)室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進(jìn)行巡查,并將巡查情況及時(shí)通報。有一次市教育局王建華副局長(cháng)來(lái)到教學(xué)樓,巡完后來(lái)到校長(cháng)室說(shuō),沒(méi)想到你們學(xué)校自習課還有這么好的秩序。

  另外,對于課堂教學(xué)實(shí)行“當堂測試,堂堂清,天天清”的辦法。當天課堂測試沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)在第七節自習課時(shí)由教師進(jìn)行輔導,督促學(xué)生過(guò)好當天基礎知識關(guān),通過(guò)這種方式不僅提高了同學(xué)們的課堂學(xué)習效率,更重要的是大面積地轉化了學(xué)困生。

  我認為,只有在培養了學(xué)生具有良好的身體素質(zhì),學(xué)會(huì )了做人的基礎上談培養學(xué)生做好學(xué)問(wèn)才真正做到了初中教學(xué)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為了培養學(xué)生良好的身體素質(zhì),對學(xué)生的課間操、眼保操、體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)學(xué)校都有嚴格的要求,初一進(jìn)來(lái)的學(xué)生每周還拿出一節課的時(shí)間來(lái)學(xué)習一門(mén)體育方面的特長(cháng),能夠成為他們以后鍛煉身體的愛(ài)好和興趣。為了教會(huì )學(xué)生做人,利用每周一的升旗儀式教師和學(xué)生的發(fā)言來(lái)教給學(xué)生做人的道理,利用每周一課間操時(shí)間宣讀感恩文章、做感恩操,培養學(xué)生的感恩情結,定期地開(kāi)展成長(cháng)匯報會(huì )活動(dòng),引導學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn),在反省中不斷地成長(cháng)。

  (2)教學(xué)能力:我認為化學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成績(jì),還應該培養學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識解釋身邊的化學(xué)現象,用化學(xué)觀(guān)點(diǎn)來(lái)認識周?chē)氖挛锏哪芰。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗培養學(xué)生動(dòng)手能力,通過(guò)化學(xué)的探究活動(dòng)培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方式和創(chuàng )新能力,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎。我所教學(xué)生劉盼同學(xué)參加市化學(xué)競賽獲一等獎,四大名校獲一等獎的學(xué)生都聊聊無(wú)幾。今年四月份天心區初三化學(xué)教學(xué)復習研討課在我校舉行,由我授出,得到了專(zhuān)家的認可和好評。

  3、勤:堅持模范遵守學(xué)校的各項規章制度,為大家舍小家,一心撲在學(xué)校,每天早上七點(diǎn)多鐘就來(lái)到學(xué)校,在教學(xué)樓進(jìn)行巡查,了解學(xué)生讀書(shū)情況,每天拖著(zhù)疲憊地身體回家,第二天又精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂。80多歲的父母住在家中全由家人照顧,絕不因為家事影響學(xué)校大事。每天還要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習,因為今天的社會(huì )是一個(gè)富有活力和機遇與挑戰并存的社會(huì ),向書(shū)本學(xué)、向賢者學(xué)、向實(shí)踐學(xué),是我們把握機遇、應對挑戰、提升自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。本著(zhù)這樣一個(gè)認識,一年來(lái),我比較注意結合本職工作,結合工作難題和思考去學(xué)習,尋找解決問(wèn)題的方法和策略。特別是,得到學(xué)校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài),我有幸參加了長(cháng)沙市教育學(xué)院高級研修班赴寧波圍期一個(gè)月的學(xué)習,一個(gè)月的學(xué)習收獲很大,既提升了理論水平,又提升了業(yè)務(wù)素質(zhì),能從更深層次透徹地把握國家的方針政策,把握黨的十九大報告的精神和實(shí)質(zhì)。

  4、廉:在張校長(cháng)的領(lǐng)導下,堅持廉潔工作,與全體教職工一同克服重重困難,為學(xué)校發(fā)展節省成本。

  四、問(wèn)題和思考及以后努力的方向。

  我將繼續與教師們一起努力,與建業(yè)共榮辱。認真履行角色的職責,繼續做好校長(cháng)的助理,協(xié)助校長(cháng)完成各項工作的同時(shí),重點(diǎn)抓好教育教學(xué)工作。不斷加強自身的理論學(xué)習和經(jīng)驗積累,提升自己的理論認知水平和實(shí)踐探索能力,加深對學(xué)校學(xué)情、教情的了解,進(jìn)一步理清思路,團結廣大教師一同研究教育教學(xué)問(wèn)題,認清在教育改革、創(chuàng )新大潮中的學(xué)校定位,尋求符合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)發(fā)展策略,提升學(xué)校的辦學(xué)水平,滿(mǎn)足人民對學(xué)校的期望和需求。

  加強學(xué)校教學(xué)管理隊伍的建設,及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),推進(jìn)、落實(shí)學(xué)校常規管理的規范化、有序化工作。

  擴大建業(yè)中學(xué)可持續發(fā)展的人才優(yōu)勢,加強學(xué)校教研氛圍的建設,落實(shí)以教研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的思路,為一批德才兼倍教師的涌現構建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設,為學(xué)?沙掷m發(fā)展準備后續力量。

  謝謝大家!

  學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告7

  經(jīng)教育局考察任命,我于xxxx年x月起任xx中學(xué)校長(cháng)至今,F在,根據教育局的有關(guān)要求,做述職述廉報告如下。

  一、主要工作及其成果回顧

  任職以來(lái),我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感,把“說(shuō)好xx話(huà),辦好xx事,做好xx人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務(wù)實(shí),不斷加強學(xué)習,努力提高個(gè)人修養,謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。

  xxxx年x月,學(xué)校被評為xx縣教育工作先進(jìn)單位。

  二、以身作則,樹(shù)立勤政廉政的良好形象

  作為學(xué)校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統,告誡自己要為公,執政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所系。

  和學(xué)校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。

  三、加強德育工作管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的態(tài)度,力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中,學(xué)生工作未出現大的違紀事件。

  xxxx年x月底,學(xué)校新領(lǐng)導班子成立以來(lái),認真轉變工作作風(fēng),關(guān)心教師疾苦,主要進(jìn)行了如下工作:

  1.人員調整:針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現象,重新進(jìn)行了分工,精簡(jiǎn)了人員。對學(xué)校德育處、教導處、安全保衛處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進(jìn)行了調整,使中層領(lǐng)導有上有下,有橫向交流。調整以后,德育處的人員得到加強;教導處的工作更專(zhuān)注于教學(xué);總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強;德育處與安全保衛處的工作更加協(xié)調。

  2.建章立制:針對學(xué)校的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點(diǎn),對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學(xué)常規等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的弊端,出現了人心向上的良好局面。

  3.制定規劃:對“雙高普九”中出現的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的`情況,結合學(xué)校的實(shí)際,確定藝術(shù)教育、快樂(lè )體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術(shù)節比賽中,我校均取得佳績(jì)。

  現在,領(lǐng)導班子成員帶頭早來(lái)晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線(xiàn),實(shí)現了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力增強了,干群關(guān)系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來(lái)的早了,出滿(mǎn)勤的同志多了,課堂教學(xué)秩序好了,工作的針對性強了,總之,學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

  四、存在的主要問(wèn)題

  自分管學(xué)校德育工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

  1、工作態(tài)度上,創(chuàng )新精神不夠。

  2、工作方法上,深入群眾不夠,調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

  3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。

  回顧所作的工作和所取得的工作成績(jì),我認為:我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì),一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神,三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)對我的信任,為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì ),請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝!

  學(xué)校領(lǐng)導干部述職述廉報告8

  時(shí)間過(guò)得真快,20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。伏案回眸,總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考。下面,我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結、匯報。

  一、以人為本科學(xué)管理

  我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實(shí)管理責任,將管理責任具體化、明確化,這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,對工作負責,對崗位負責,人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。制度細化,有據可依。管理精細,工作高效。深刻反思我們的工作,我們深深的感到,扎實(shí)推行"精細化管理",是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況,從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì )。

  1、推進(jìn)精細化管理,制定縝密的規章制度

  本學(xué)年,結合上級有關(guān)文件精神通知,我們認真分析學(xué),F狀、辦學(xué)優(yōu)勢,理清辦學(xué)思路,并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,對學(xué)校的發(fā)展目標做出科學(xué)、準確、適度超前的定位。努力構建"以科學(xué)民主為目標的愉悅型學(xué)校管理模式"。

  在總的思路下,結合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責、學(xué)校各項工作的規范、教師的.激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人,變一人操心為大家操心,將管理責任具體化、明確化。

  2、推進(jìn)精細化教育,營(yíng)造和諧教育的氛圍

  為了使精細化管理能夠深入落實(shí),我校成立了教育教學(xué)精細化管理組織,制定出學(xué)校精細化目標管理措施,使學(xué)校各科室目標任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規的精細化管理,這項管理工作由教導主任XX負責,成員由教導主任、教研組長(cháng)組成。要求教師嚴格執行教學(xué)精細化管理常規,備好每一節課,上好每一堂課,為學(xué)生精選每一份練習,組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由大隊輔導員田靜負責,成員由各班班主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,如:日常行為規范文明班的評選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內建立激勵專(zhuān)欄、開(kāi)展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動(dòng),發(fā)揮和調動(dòng)學(xué)生和隊員的積極性,讓其在實(shí)踐中體驗成長(cháng)的快樂(lè )。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習活動(dòng),樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。三是后勤管理精細化。

  二、率先垂范愛(ài)崗敬業(yè)

  作為學(xué)校行政一把手,我不斷進(jìn)取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習馬克思主義哲學(xué),樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師作出表率。堅持學(xué)習教育、教學(xué)理論,了解教育發(fā)展的信息,積極投身于課改大潮中,本學(xué)年,經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評課,還和老師們一起探討新課改,通過(guò)自身學(xué)習,用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導工作、管理教育教學(xué)。

  同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,實(shí)行目標管理,各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì )班子成員會(huì )議,每次會(huì )議要求各位分管領(lǐng)導匯報前期工作,提出工作中發(fā)現的問(wèn)題和遇到的困難,共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導班子既各司其職,又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可,一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導集體已經(jīng)形成。

  學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)專(zhuān)題講座、例會(huì )等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習情況,促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng),教師們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(cháng)的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類(lèi)激勵機制,通過(guò)認真有效地落實(shí),全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

  三、規范行為健全人格。

  養成教育是學(xué)校德育工作的基礎,學(xué)校以日常行為規范教育為抓手,切實(shí)加強《小學(xué)生日常行為規范》的宣傳貫徹力度,我們嚴要求,狠管理。結合學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校將行為規范教育作為創(chuàng )文明單位的起點(diǎn),常抓常新。

  在該項活動(dòng)中,我們高舉人文的旗幟,在創(chuàng )建平安、人文、健康和諧校園上,做了很多的工作,取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規章制度,體現了人本的思想,演繹出了促使我校長(cháng)盛不衰的團結合作、無(wú)私奉獻、努力拼搏、勇?tīng)幍谝坏木。營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系、民主開(kāi)放的管理,造就了一支高素養的教師隊伍,促進(jìn)教師教育理念的轉變。學(xué)生的文明、衛生習慣得到了很大的改觀(guān)。

  一年來(lái),我們充分利用少先隊活動(dòng)、國旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng)。校內我們通過(guò)班隊會(huì )、每周的升旗及重大節假日,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統教育,滲透民族精神教育,增強學(xué)生社會(huì )責任感,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān);校外,組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )教育實(shí)踐活動(dòng),如為貧困學(xué)生捐款等,以此來(lái)培養學(xué)生高尚情操。

  四、深化課改,強化研訓

  1、強化常規教學(xué)工作

 。1)、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規管理力度,輔導、檢查、評優(yōu)相結合。

 。2)、“檢測”堅持經(jīng)常。

 。3)、加強對學(xué)生語(yǔ)、數、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。

  2、提高教師專(zhuān)業(yè)素養,扎實(shí)開(kāi)展校本教研

 。1)、提高教師專(zhuān)業(yè)素養

  a、積極為教師搭建共同學(xué)習、互相交流的平臺。如:外出學(xué)習后的二級培訓、好書(shū)推薦、教師之間相互聽(tīng)推門(mén)課(教師堅持每學(xué)期聽(tīng)課、評課活動(dòng),每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節,教導主任對每位教師聽(tīng)課節數不得少于兩節)。每人講研究課,努力做到學(xué)習、研究面前人人平等。

  b、加大骨干教師的培養力度。

  基于骨干教師引領(lǐng)意識還比較薄弱的現狀,本學(xué)期開(kāi)始,仍實(shí)行校長(cháng)帶頭,其他骨干教師每人確定一名培養對象,提供校內互助的平臺的制度。

  a、繼續建立和完善各項制度。

  保證教研活動(dòng)質(zhì)量的原則組織教研活動(dòng)。要求做到:

 。1)、明確校本教研時(shí)間(每周二下午)。學(xué)校要認真組織,保證時(shí)間、質(zhì)量。

 。2)、規定靜校時(shí)間。4:30分必須靜校,4:30到下班時(shí)間教師鉆研教材,準備第二天的課程,校長(cháng)主任深入到各組,參與教研活動(dòng)。

  b、研讀課程標準,明確落實(shí)目標。本學(xué)期我校利用開(kāi)學(xué)初認真組織各科教師學(xué)習課程標準,組織班主任重點(diǎn)學(xué)習語(yǔ)文課程標準,領(lǐng)會(huì )課標的精神,指導教學(xué)實(shí)踐。努力讓每位教師做到心中有目標,課中有目標,只有這樣才能使教師教有法可循,有道可走;才能使課堂教學(xué)更扎實(shí)、更有實(shí)效性;使學(xué)生們學(xué)有收獲。

  c、繼續以“校本教研苦與樂(lè )——成果交流”的形式,讓參與意識淡薄的教師盡快從他人看得到、摸得著(zhù)的“成果”中,逐漸走出誤區。

  d、研討仍立足于教師吃透教材、課前準備。本學(xué)期我校以中青結合的方式進(jìn)行集體備課、講課,然后進(jìn)行反思、交流,將形成的有價(jià)值的規律性的認識積極地運用于課堂實(shí)踐,并視運用的情況及效果給予量化加分。

 。3)、積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)

  a、精選書(shū)籍。鼓勵教師要精讀四類(lèi)書(shū)籍:一類(lèi)是教育專(zhuān)著(zhù),從中不斷提高自身的理論 功底;一類(lèi)是各種教育期刊雜志,了解教改動(dòng)態(tài),學(xué)習新的教育方法;一類(lèi)是兒童作品,感受學(xué)生內心世界,為學(xué)生推薦有價(jià)值的書(shū)籍;另一類(lèi)是學(xué)科書(shū)籍,如課程標準、專(zhuān)業(yè)知識等書(shū),以增強教學(xué)本領(lǐng)。

  b、建立制度。制定相應的教師讀書(shū)制度,檢查制度,每月由校長(cháng)主任檢查教師的讀書(shū)筆記與心得體會(huì )情況。每次檢查要做好相關(guān)記錄,每月對教師讀書(shū)情況進(jìn)行檢查并納入學(xué)期量化考核。

  c、制定計劃。學(xué)校結合本校工作實(shí)際,制定全校性的教師讀書(shū)計劃。同時(shí),全體教師要根據學(xué)校要求,結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專(zhuān)著(zhù),制定自己的個(gè)人讀書(shū)計劃。

  d、搭建平臺。

 、俦緦W(xué)期閻麗萍、代玉梅、邵煥、于芳、馬越超老師在網(wǎng)絡(luò )上創(chuàng )辦教師個(gè)人博客,充分利用我,F有網(wǎng)絡(luò )資源,為教師搭建一個(gè)讀書(shū)、交流的平臺,教師之間互相閱讀并積極留言進(jìn)行交流。

 、谖逶轮醒匍_(kāi)讀書(shū)報告會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )、讀書(shū)沙龍、作品朗誦會(huì )等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍。

 、劾准t霞主任、閻麗萍、邵煥、任立紅老師做了一次讀書(shū)講座。受到了總校領(lǐng)導的好評。

 、芘e辦教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng),評比結果納入期末教師個(gè)人量化。

  3、潛心課題研究,逐步實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

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