97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告

時(shí)間:2023-06-28 12:40:14 報告 我要投稿

幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告范文(精選14篇)

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),制定一份述職報告吧。為了讓您在寫(xiě)述職報告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告范文(精選14篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告范文(精選14篇)

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告1

  1、廉潔自律方面

  能堅持用心投入黨員創(chuàng )優(yōu)爭先和公然許諾活動(dòng),進(jìn)1步提高本身的政治敏銳性和辨別力,自覺(jué)增強廉潔自律和遵紀遵法觀(guān)念,以敬業(yè)和奉獻的榜樣精神來(lái)感染教師群體,努力做到1個(gè)黨員1面旗幟。今年6月被評為區教育局創(chuàng )先爭優(yōu)先進(jìn)個(gè)人。8月份在區黨員暑期集訓上做了題為《仰望天空腳踏實(shí)地永葆本質(zhì)爭作先鋒》的發(fā)言。

  2、工作實(shí)績(jì)方面

  能立足本園實(shí)際,深入貫徹《綱領(lǐng)》精神,始終圍繞區幼教工作重點(diǎn),本著(zhù)“民主、和諧、實(shí)效、創(chuàng )新”的思想有條不紊地展開(kāi)各項教科研工作。努力發(fā)揮教科研在課程建設、特點(diǎn)建設、隊伍建設中的用心作用,不斷促使幼兒園各方面邁上新臺階。在全園教師的共同努力下,我們獲得了以下成績(jì):

 。1)3月下旬,由團隊共同設計、徐茜老師組織的大班科學(xué)活動(dòng)《紙兒站起來(lái)》獲區科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)展評1等獎。

 。2)4月份和10月份期間,師生共同創(chuàng )設的富有紙藝特點(diǎn)的同享區、門(mén)廳、廊道環(huán)境屢次遭到前來(lái)參觀(guān)的姐妹幼兒園的稱(chēng)贊。

 。3)4月下旬和11月底,由我園組織牽頭,前后展開(kāi)的“園際聯(lián)研,共同成長(cháng)”——常態(tài)化半日活動(dòng)跟班觀(guān)摩與交換活動(dòng)、“3位1體保教優(yōu)化”——片保教主題沙龍活動(dòng),有效增進(jìn)了片內各園保教工作的進(jìn)步提升。

 。4)5月份,根據省文件精神,我園組織展開(kāi)了“錘練功底,展現魅力”——片級青年教師基本功大賽。終究我園周敏、郭小蘭兩位老師獲區幼兒園青年教師基本功大賽1、2等獎。

 。5)上半年,順利完成了市教育科學(xué)“102·5”計劃課題《基于兒童立場(chǎng)的幼兒紙藝活動(dòng)深化研究》開(kāi)題論證工作。10月下旬,專(zhuān)程約請南師大孔起英教授來(lái)園進(jìn)行了課題指點(diǎn),收獲頗豐。

 。6)6月份,在區組織的3次教師主題沙龍研討中,我園前后有6位教師進(jìn)行了展現、發(fā)言,遭到了區教研室領(lǐng)導、同行的好評。我園設計的幼兒紙藝玩具“報紙嘉年華”被推薦為市優(yōu)秀作品,并由省出版社匯編成冊,統1發(fā)行。我園3個(gè)園本紙藝特點(diǎn)課程主題活動(dòng)設計也被納入到南師大出版社修改的《幼兒園主題環(huán)境創(chuàng )設叢書(shū)》中。結合61的到來(lái),展開(kāi)的全園性“迎61”東方娃寶貝紙藝節活動(dòng)遭到家長(cháng)們稱(chēng)贊。

 。7)針對園內師資實(shí)際狀態(tài),我們前后展開(kāi)了“教師有效發(fā)問(wèn)與回應”、“1日保教常規闖關(guān)”、“幼兒園課堂教學(xué)的設計與組織”、“班級專(zhuān)項區角環(huán)境創(chuàng )設”、“凝聽(tīng)聲音”等多樣園本教研活動(dòng),并結合129,展開(kāi)了教師分層大練兵活動(dòng),各層面教師在研討、交換中不斷取得了成長(cháng)。在11月下旬的區半日保教活動(dòng)期中抽查中,我園外聘教師組織的半日活動(dòng)遭到區幼管中心領(lǐng)導和片內業(yè)務(wù)園長(cháng)們的好評。

 。8)本年度我園有17位教師的29篇課題論文獲省市區獎。百幅幼兒美術(shù)作品獲全國各類(lèi)獎。作為園教科研的',我充分發(fā)揮區級學(xué)科帶頭的示范輻射作用,用心投身教學(xué)1線(xiàn),不斷提高自己的教育教學(xué)潛力。3月份,在區教師沙龍研討活動(dòng)中進(jìn)行了保教管理策略分享。4月份在省陳研會(huì )作了園本教研經(jīng)驗交換。10、11月份,前后參加了全國中小學(xué)校長(cháng)遠程培訓和、省級的國培班培訓。12月份,將在區繪本研究中心組內進(jìn)行繪本教學(xué)展現。撰寫(xiě)的3篇論文、1篇案例分獲省市區12等獎。

  3、自我剖析方面

  經(jīng)過(guò)對自我認真地剖析,自己需要在以下幾個(gè)方面做不斷地努力:

 。1)加強黨章的學(xué)習,在平常生活和工作中努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),不斷提高自己的政治素養,以正確的思想、良好的心態(tài)來(lái)指點(diǎn)工作。

 。2)加強讀書(shū)、學(xué)習與思考,不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和管理水平,引領(lǐng)團隊共同奮進(jìn)。在管理上多思考,多積累,多創(chuàng )新,不斷提高管理的藝術(shù)性。用心立足本園實(shí)際,站在全園的高度兼顧調和,提高工作效益。充分發(fā)揮老師們各自的特長(cháng),以特長(cháng)促發(fā)展,把工作弄得更加有聲有色。

 。3)深入基層,不斷努力提高自己做大眾思想工作的潛力。常常主動(dòng)關(guān)心周?chē)蠋煹纳,與她們談心聊天,增強姐妹間的情感和友誼,為營(yíng)建奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的團隊精神而努力。

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告2

  20xx年8月對我來(lái)說(shuō)是人生路上的一個(gè)轉折,我被任命為xx幼兒園副園長(cháng),作為園長(cháng)的助手,我肩挑著(zhù)后勤的重擔,追尋著(zhù)“認真做事,勤謹做人”的不變信念,帶著(zhù)領(lǐng)導和全體教師的信任與期待,肩負的責任沒(méi)有變,忙碌而充實(shí)的生活節奏沒(méi)有變,對生活的熱愛(ài)對工作的熱情沒(méi)有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè ),享受著(zhù)默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩、更快,現將我所做的工作總結匯報如下:

  一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律

  作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅持政治理論學(xué)習,重視理論聯(lián)系實(shí)際,緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,抵制各種不良侵蝕,增強抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營(yíng)造團結向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

  二、甘于奉獻,誠實(shí)敬業(yè)

  后勤工作瑣碎而繁雜,沒(méi)有甘于奉獻,誠實(shí)敬業(yè)的精神,是難以勝任的。因此,我們積極樹(shù)立責任意識,發(fā)揚高度負責的精神,自覺(jué)做到標準上求高,措施上求嚴,工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責,工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責任。

  作為分管后勤工作的副園長(cháng),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒?傆凶霾煌甑墓,忙不完的事。但我從未在園長(cháng)面前討價(jià)還價(jià),從未在老師們面前怨天尤人,而是主動(dòng)為園長(cháng)排憂(yōu)解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

  每年暑期,幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置,特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,操場(chǎng)軟化、門(mén)窗改造,廁所管道整治等,在近兩個(gè)月的時(shí)間里,我和金園長(cháng)每天起早貪黑,對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴格的監督。這一期間,我至始至終參與拿方案、定措施,極大限度地節約了人力、物力、財力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,嚴格財務(wù)管理。一方面,嚴格執行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,另一方面,學(xué)校各項開(kāi)支嚴格按預算執行,重大開(kāi)支由行政會(huì )商量決定。在加強制度管理的同時(shí),還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,張馳有度”。我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家,我們每個(gè)成員都應去關(guān)心它,愛(ài)護它。

  近階段,為了學(xué)校的'發(fā)展,在教管中心領(lǐng)導和金園長(cháng)的帶領(lǐng)下,多次與xx鎮政府、國土管理所、居委會(huì )、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,做了大量艱苦而細致的工作,還與教委基建科領(lǐng)導聯(lián)系,反復對各個(gè)地塊勘測研究對比,為xx幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實(shí)的基礎。

  為了保證園內的固定資產(chǎn)不流失,保證保教工作的順利進(jìn)行,我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任,期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統一保管。同時(shí),定期核對設備用具,定期檢查及時(shí)維修、保證安全使用,學(xué)校很多設施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設備,如錄音機、電腦等。我們放棄休息時(shí)間,自己對這些設施設備進(jìn)行維修,雖然比較辛苦,但為學(xué)校節省了不少開(kāi)支?粗(zhù)師生們能夠正常地使用這些設施、設備,我感到非常的高興。此外,對領(lǐng)導臨時(shí)安排的工作任務(wù),不管是份內的、還是份外的,我都樂(lè )意接受,并認真完成,表現出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺(jué)悟和優(yōu)秀品格,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

  三、教書(shū)育人,為人師表

  在紛繁復雜的行政工作中,我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專(zhuān)業(yè)的幼師之間還有一定的差距,我堅持努力學(xué)習新課標,新的教育理論,認真鉆研教材,虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習活動(dòng),空余時(shí)間,我還撰寫(xiě)教學(xué)論文和教案,力爭為教學(xué)內容注入新的活力。

  四、轉變角色,不斷進(jìn)步

  我知道,作為一名管理者,從理論水平到實(shí)踐能力,從專(zhuān)業(yè)素養到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法,都要不斷地充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習后勤管理知識。我常常想,作為一名副園長(cháng),一定要定位準確,做園長(cháng)的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是園長(cháng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么

  光陰荏苒,不經(jīng)意間,半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,更不敢說(shuō)為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,可團隊的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著(zhù)我的努力,憑著(zhù)領(lǐng)導對我工作的悉心指導,憑著(zhù)老師們對我工作的支持,憑著(zhù)我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我會(huì )以此為動(dòng)力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步!

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告3

親愛(ài)的領(lǐng)導和各位同事:

  大家好!

  秋去冬來(lái),我們又在努力和奮斗中渡過(guò)了這一年。做為x幼兒園的園長(cháng),我非常清楚這一年來(lái)我們經(jīng)過(guò)了怎樣的努力和拼搏。也正是因為這樣的堅持不懈努力,這樣百折不撓的拼搏,我們才能將工作順利的.完成,才能在這一年繼續保持好幼兒們的健康和快樂(lè )。

  一年來(lái),我們在幼兒的保育方面嚴格加強管理,在幼兒園內保持及時(shí)的清掃、消毒、通風(fēng)等工作,保證幼兒園環(huán)境的男權和干凈。且在幼兒入園和放學(xué)前老師們都要積極做好體溫的測量和記錄,保證日日有測量,天天有記錄,較好的保證了x幼兒園幼兒和教師們的健康安全。以下是對我自身的工作匯報:

  一、思想態(tài)度的改進(jìn)

  身為一名教育者,并作為x幼兒園的園長(cháng),在自我的思想上,我一直保持著(zhù)對自身的嚴格管理和要求。讓自身能在思想上堅持堅定,并通過(guò)學(xué)習,積極的完善自身的教育思想和教育理念,提高教育的方式和方法。還里哦用報刊和網(wǎng)絡(luò ),積極了解了國家發(fā)展的大小事,并以進(jìn)一步的加強了自身的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、個(gè)人品德以及良好的.個(gè)人責感。

  二、工作方面

  在這一年來(lái)的工作的中,我們重視幼兒園的安全改進(jìn),除了在校園內各個(gè)方面的安全消毒上都進(jìn)行了完善和提升之外,還積極的提升了教職工的安全能力水平。

  除了固定的教學(xué)培訓外,今年來(lái)我們還增加了時(shí)事的教職工安全培訓,讓老師和保育員等人能在提升教育那能力的同時(shí)也嚴格做好了幼兒園安全健康方面的保證,較好的完成了這一年幼兒們的健康安全保育工作。

  一年啦,我在工作中盡全力的為幼兒的發(fā)展和進(jìn)步做出思考和貢獻在,不僅為幼兒安全和接送制度進(jìn)行了全新的規劃,對于幼兒園教育、活動(dòng)、食堂等眾多事物都進(jìn)行了全面的思考和完善。較好的提升了幼兒園在工作上的成績(jì)。

  三、自我的反思

  如今的,回顧這一年來(lái)的情況,我認識到很多的不足。如在___等事情上處理的不夠及時(shí),沒(méi)能讓家長(cháng)滿(mǎn)意等問(wèn)題,這是我在處理的上的不仔細!

  如今,新的一年到來(lái),我會(huì )引領(lǐng)著(zhù)x幼兒園繼續改進(jìn),繼續提升!為下學(xué)期,下一年帶來(lái)更好的貢獻和努力!希望我們x幼兒園能出現更多出色的孩子!成為未來(lái)的棟梁!

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告4

  懷著(zhù)對新春的憧憬和期盼之中,我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20xx年度,對于xx幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。這一年,我首先要感謝領(lǐng)導大力支持、感謝姊妹園的全力配合,特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng),與無(wú)私奉獻。我覺(jué)得,我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jì),與我們團隊是密不可分的。這一團隊,是一個(gè)具有凝聚力的團隊!是一個(gè)無(wú)私奉獻的團隊!是一個(gè)充滿(mǎn)戰斗力的團隊!

  一、教育方面:創(chuàng )評省優(yōu),打造品牌

  20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng )評為市級優(yōu)秀幼兒園,在這基礎之上,20120xx年溪園幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭創(chuàng )省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng )評工作。

  在總園領(lǐng)導的指導下,在姐妹園的大力支持下,在溪園全體教職員工的努力下,我們終于創(chuàng )評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,昭示著(zhù)我園將有更加美好的明天!在創(chuàng )優(yōu)的同時(shí),我們努力打造幼兒園教育特色,成功創(chuàng )評了xx市綠色校園,提升了幼兒園整體競爭實(shí)力,以特色求發(fā)展,以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹(shù)立了"一切為了孩子"辦學(xué)宗旨,確立了"繪本閱讀"為園本特色教育,這過(guò)去的一年,繼續彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會(huì )效應,20xx年與上一年相比,入園人數增加了18.2%,達到了208人。此外我園還開(kāi)展與參與了各項活動(dòng),例如幼兒親子繪畫(huà)大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng),擴大了幼兒園的知名度,提升了競爭力!

  二、環(huán)境建設:打造硬環(huán)境,完善軟環(huán)境

  以創(chuàng )省優(yōu)為契機,大力提升幼兒園硬件條件,F在的溪園幼兒園,就好像一個(gè)童話(huà)的世界,優(yōu)美的`環(huán)境,孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著(zhù)幸福和歡樂(lè )。軟環(huán)境方面,重視園本文化的建立和發(fā)展,圍繞著(zhù)一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,每個(gè)教職員工都要對孩子體現一顆愛(ài)心,對同事體現一顆真心,對事業(yè)體現一顆責任心。

  三、管理方面:以規范促發(fā)展

  以創(chuàng )評為契機,強化規范管理,以規范促發(fā)展,以規范謀生存,本學(xué)期,20120xx年度我園被xx區教育局評為"規范管理優(yōu)秀幼兒園"的稱(chēng)號。

  四、在安全工作方面

  我們注重飲食安全、規范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日;顒(dòng)中,避免幼兒的意外傷害,本學(xué)期,我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。

  展望新的一年,我園將在創(chuàng )評成功的基礎上,繼續努力,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,讓我園的健康、快速、穩定、長(cháng)期的發(fā)展,更好的服務(wù)于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!

  最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導、每一位員工!我愛(ài)你們!

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告5

  20xx年是我工作生涯中的第三個(gè)驛站,也是我夢(mèng)境中的一個(gè)福地。來(lái)到了這里,我又有了新的起點(diǎn),因為人生的每一階段都是一個(gè)新的起點(diǎn)!我常勉勵自己的一種方式就是“歸零”思維!因為有了“歸零”思維,我的工作更有動(dòng)力,生活也充滿(mǎn)了樂(lè )趣;只有了“歸零”思維,我才覺(jué)得自己存在的價(jià)值。我將會(huì )在這里體會(huì )助手團隊合作帶來(lái)的快樂(lè );體驗年輕教師帶來(lái)的智慧與創(chuàng )新;體悟幼兒園發(fā)展帶來(lái)的樂(lè )趣;因為心中有愛(ài),哪里便是鮮花!同時(shí)生命價(jià)值的存在還必須是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷積累、不斷充實(shí)、不斷反思的一個(gè)成長(cháng)過(guò)程。今天借助這樣一個(gè)述職的平臺,反思一下這一年中的成長(cháng)與收獲:

  一、 師德為先,提高素養,為了教育者的使命

  一年中,我堅決貫徹黨的教育方針,堅持幼兒園發(fā)展為先、幼兒發(fā)展為本理念,堅持以幼兒后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎為目標,嚴于律己,做到堅持學(xué)習不放松,率先垂范,提升自己;堅持進(jìn)班不放松,掌握情況,加強研究,提升內涵;堅持深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心,提高質(zhì)量。一貫地以勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng)、勤奮鉆研的教學(xué)作風(fēng)、反思探索的學(xué)習作風(fēng)使自己不斷地取得進(jìn)步。

  做一位好教師,首先愛(ài)孩子;做一位好園長(cháng),首先愛(ài)幼兒園。所以工作辛苦著(zhù)并也快樂(lè )著(zhù)。在工作中我首先學(xué)會(huì )修身,靜得下心來(lái),定得下神來(lái),堅持學(xué)習不松懈,我先后參加了幼兒園校(園)長(cháng)暑期專(zhuān)題培訓;還參加幼兒園個(gè)別化學(xué)習材料與環(huán)境創(chuàng )設培訓;在完成應有的培訓之外,自學(xué)好多專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。有:《3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)化標準》、《卓有成效的管理者》、《淡定的人生不寂寞》、《寬心》、《薪酬管理》等等書(shū)籍,來(lái)提升自身的專(zhuān)業(yè)水準和相關(guān)知識;同時(shí)還經(jīng)常去市示范幼兒園與一級園去參加取經(jīng),聽(tīng)專(zhuān)家報告、看特級教師課堂教學(xué)活動(dòng)、看示范園的個(gè)別化學(xué)習材料,并在園里進(jìn)行內化。

  二、 踐行課程,提升內涵,發(fā)揮教育領(lǐng)銜作用

  一年中堅持積極參與課改,更新教學(xué)理念,不斷改變教學(xué)方法,認真鉆研新教材,能較系統和靈活地運用理論指導教師的實(shí)踐與研究,引領(lǐng)老師將先進(jìn)的課改理念及時(shí)運用到新教材的園本化實(shí)施中去。我與教師一起研究主題、參加教研活動(dòng)、分析課堂、布置環(huán)境;20xx年1月20日晉級通過(guò)之后在上半年對廣大教師開(kāi)展了第四屆“給我舞臺,亮我風(fēng)采”青年教師教學(xué)比武活動(dòng),有教學(xué)活動(dòng)設計評比、有集體教學(xué)活動(dòng)評比、有教師才藝評比、有教師面試評比等綜合性比賽,并對她們的比賽結果進(jìn)行獎勵,以此來(lái)提高全體教師的專(zhuān)業(yè)素養。下半年來(lái)到了泗涇二幼,我蹲點(diǎn)了中班教研組,對教研活動(dòng)的組織與設計進(jìn)行了有針對性的指導;傾聽(tīng)了骨干教師的教學(xué)研究課,并組織教師進(jìn)行研討、反饋;同時(shí)還對二部的全園教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課活動(dòng),還一一與她們進(jìn)行溝通,提出建設性的意見(jiàn)或建議,幫助教師提高。我作為區園長(cháng)隊伍“雁陣發(fā)展”的領(lǐng)頭雁,累計每學(xué)年聽(tīng)課達150多節,與教師一起說(shuō)課、評課,在此過(guò)程中不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)化水平。

  基于多年來(lái)在師資隊伍建設上已初步積累的一些經(jīng)驗,在幼兒園爭優(yōu)過(guò)程中,我本著(zhù)“減負增效、整合優(yōu)效”的原則,以師德建設為重,積極探索將課程、課堂、課題融為一體的師資培養模式。我主要做法有:

  常規做實(shí)、做優(yōu)——夯基礎;依托載體——大小教研與各類(lèi)評比。日常教研中,我們重在把握幼兒發(fā)展特點(diǎn)、活動(dòng)設計與組織、教材解讀與研究、教學(xué)技能與技藝等等基礎性課程所必需的內容,使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展在橫向上保持相對統一。而在定期舉辦的青年教師教育教學(xué)大比武與人文素養才藝大比拼等活動(dòng)中,我則重在給每位教師搭建展示平臺,力求通過(guò)這樣的渠道促進(jìn)教師更優(yōu)更好地掌握教學(xué)基本功和演講、鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)、講故事、環(huán)境創(chuàng )設等技能基本功,使教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上更自信、豐蘊。來(lái)到二幼,對各位教師的集體活動(dòng)進(jìn)行了摸底,努力去發(fā)現教師們的亮點(diǎn)和長(cháng)處,使她們的長(cháng)處更亮起來(lái),我相信未來(lái)一定更美好!

  盤(pán)活園內資源——挖潛力;依托載體——合作項目組。項目組的宗旨是“人人發(fā)展,發(fā)展人人”,也是我培養骨干教師的有力舉措。項目組成立后,定期和不定期地開(kāi)展研討,并結合一學(xué)期研究的情況予以結果評定;管理層則重在給予保障、并通過(guò)評價(jià)等途徑予以調控和激勵,進(jìn)而實(shí)現各項目組成員的整體發(fā)展。我們深感,此項舉措對培養專(zhuān)長(cháng)型教師、彌補教師發(fā)展短板的功效尤其明顯。來(lái)到二幼,組建了項目組,邀請了一些專(zhuān)家,骨干教師外出學(xué)習、參觀(guān),正朝著(zhù)這個(gè)方向努力。

  堅持借好外力——保質(zhì)量;依托載體——外請專(zhuān)家一線(xiàn)引領(lǐng)。優(yōu)秀教師的.成長(cháng)離不開(kāi)專(zhuān)家引領(lǐng);專(zhuān)家的有效指導離不開(kāi)將教學(xué)理念付諸于教學(xué)行為的指導。我堅持多年外請專(zhuān)家進(jìn)入一線(xiàn)現場(chǎng)性的引領(lǐng)與指導,我深感,這樣的模式不僅能讓教師在正確的方向下快速成長(cháng),更為我園家;顒(dòng)常保一定質(zhì)量提供了有力保障。來(lái)到二幼已經(jīng)在啟動(dòng),慢慢會(huì )越來(lái)越好。

  三、校園文化,融入環(huán)境,創(chuàng )建生命化校園環(huán)境

  1、關(guān)注生命化環(huán)境創(chuàng )設

  幼兒園是傳承和發(fā)展文化的重要場(chǎng)所,是校園文化的活載體。我不僅僅實(shí)施好課程而且要使整個(gè)園所生活的每一項活動(dòng)載體都應滲透、彌漫文化氣息,都應具有共同的文化追求,營(yíng)造一種積極向上、和諧規范、踏實(shí)嚴謹、勇于創(chuàng )新的校園文化氛圍,成為園所課程改革中不可忽視的重要內容。

  我十分重視校園文化環(huán)境建設,從美化、凈化、綠化入手,站在育人的高度,重視園內大大小小的場(chǎng)景、邊邊角角的細節,讓文化植入教師、孩子、家長(cháng)的心中,成為她自主發(fā)展的動(dòng)力,專(zhuān)業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。所以來(lái)到了二幼,我又在思考一個(gè)問(wèn)題,如何去打造“七彩童年,快樂(lè )成長(cháng)”的理念呢? 只有當教師、幼兒和家長(cháng)將“七彩童年,快樂(lè )成長(cháng)”教育方面的內容有機滲透在課程、環(huán)境之中,使幼兒與環(huán)境產(chǎn)生自然狀態(tài)下的互動(dòng),起到潛移默化的教育作用時(shí),這樣的文化創(chuàng )設才有其價(jià)值。因此在今后的四年規劃中還需作深度的思考。

  2)創(chuàng )建人性化的制度環(huán)境

  干凈、整潔、優(yōu)雅的校園孕育的是團結、民主、和諧,孩子展現的是快樂(lè )、自信、勇敢。我通過(guò)校園制度文化建設,使幼兒園展示一種積極健康、團結進(jìn)取、和諧的校園風(fēng)貌。來(lái)到二幼之后,我首先查看了三年規劃,看到了辦園理念,但在校園環(huán)境創(chuàng )設上很難顯現,于是爭取有限的資金,進(jìn)行了職責上墻、理念上墻、文化上墻,還組織青年教師開(kāi)展了“排舞”表演活動(dòng)、“孝”文化演出活動(dòng)及社團活動(dòng),開(kāi)展教師“書(shū)香進(jìn)校園”演講活動(dòng)、“多彩故事會(huì )”及學(xué)期結束時(shí)的“快樂(lè )運動(dòng)會(huì )”及“多彩教育年會(huì )”等文化活動(dòng)。根據會(huì )議多現象,整合會(huì )議,讓教師把注意力放在孩子的發(fā)展上,放在主題活動(dòng)的解讀上,更好地提高保教工作的有效性;后勤人員減少會(huì )議,也將注意點(diǎn)放在為孩子制作運動(dòng)器械上,也提高了“三大員”工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性;同時(shí)我還組織教師開(kāi)展專(zhuān)題民主生活會(huì ),進(jìn)行集體、個(gè)別談心活動(dòng);在管理中堅持民主、堅持依法治園,清理資產(chǎn)、規范資金運作程序、讓制度成為規范教師行為的自覺(jué)法規;還對辦園理念進(jìn)行梳理、調整大小環(huán)境、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓等等;激勵教師積極向上的工作和學(xué)習熱情。

  在校園建設方面,我還注重行為文化建設,激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,引領(lǐng)其學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )忍耐、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )思考,引導教師尊重理解孩子,學(xué)會(huì )以公正的態(tài)度、發(fā)現的眼光、寬廣的胸襟去欣賞孩子,領(lǐng)導者要和老師密切溝通,及時(shí)有效地配合老師做好一切教育教學(xué)工作。

  總之,校園文化是引領(lǐng)幼兒園走向更高品位的一個(gè)活載體。在創(chuàng )建過(guò)程中我注意十個(gè)性:知識性、藝術(shù)性、觀(guān)賞性、滲透性、傳承性、豐富性、實(shí)踐性,做到有機滲透、有機融合,并要豐富多彩地開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)。

  四、 清正廉潔,規范運作,發(fā)揮資金運作的有效性

  多年來(lái),一直按照預算運作好每一筆資金,將有限的資金用在刀刃上,用在孩子的發(fā)展上,在招待費的運作中堅持按標準執行;資產(chǎn)購置過(guò)程中堅持按照預算執行,堅持審批程序、合理使用,堅持資金使用分塊制,使每一筆資金都有輸出的渠道;堅持為孩子創(chuàng )設溫馨、安全、童趣、有意的教育教學(xué)環(huán)境,努力滿(mǎn)足教師教育教學(xué)的需要。來(lái)到泗涇二幼,為孩子添置了圖書(shū)、積木、彩泥等;開(kāi)辟了建構室、閱覽室、泥工吧、剪紙吧;進(jìn)行了主題環(huán)境的大創(chuàng )設;滲透了校園文化內涵;添置了多媒體音樂(lè )軟件,使音樂(lè )教育更好地進(jìn)入課堂;同時(shí)還添置了幼兒運動(dòng)器械,使資金都用在教師與孩子的發(fā)展上。最關(guān)鍵的是把每一筆資金都按規范程序運作好。

  五、 查找問(wèn)題、明確方向,為未來(lái)發(fā)展而努力

  存在的問(wèn)題主要是:教師資源跟不上教育形勢發(fā)展的需要;資金資源跟不上形勢發(fā)展的需要;自身的專(zhuān)業(yè)還有待進(jìn)一步提高!

  今后努力的方向:1、帶好泗涇二幼這支年輕的助手團隊,提高她們的管理能力和專(zhuān)業(yè)素養;2、引領(lǐng)好這支年輕的教師團隊,提高她們的專(zhuān)業(yè)化水平和綜合實(shí)施課程的能力,讓她們朝著(zhù)個(gè)性化的方向發(fā)展;3、讓孩子在原來(lái)基礎上得到充分的發(fā)展。

  六、 取得績(jì)效:

  上半年在機關(guān)幼兒園:

  1、20xx年1月20日 機關(guān)幼兒園正式命名為上海市一級幼兒園 順利完成了四年規劃目標

  2、20xx年7月1日 機關(guān)幼兒園黨支部被評為松江區教育局先進(jìn)黨支部

  3、20xx年7月1日 謝惠萍被評為松江區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

  4、20xx年9月10日 機關(guān)幼兒園林瓊被評為上海市園丁獎

  5、20xx年6月 機關(guān)幼兒園男女拍皮球比賽各獲區第一名

  6、20xx年11月 泗涇二幼獲多媒體比賽二、三等獎

  7、20xx年11月 泗涇二幼獲上海市OM擂臺賽松江區四個(gè)一等獎、六個(gè)二等獎

  8、20xx年10月 泗涇二幼《家園合作提高農村親子閱讀質(zhì)量的行動(dòng)研究》批準為上海市市級課題

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告6

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  光陰荏苒,白駒過(guò)隙,我常常感嘆“時(shí)間都去哪了”。幼兒園從xx年開(kāi)園到現在x年光景,可以說(shuō)每個(gè)學(xué)期都有很大的變化;A建設不斷完善,教師隊伍趨于穩定,常規工作步入正軌。特別是本學(xué)期教師人員的增加,使我從前三年的苦干開(kāi)始邁向管理,能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考,將園務(wù)工作提升了一個(gè)臺階。下面從三個(gè)方面將我的履行職責情況進(jìn)行匯報:

  一、堅定辦園思路,一年一個(gè)工作重點(diǎn),帶動(dòng)全園發(fā)展

  我始終堅持“保教并重,依法辦園,一切以孩子為出發(fā)點(diǎn)”的辦園方向。

  過(guò)去的三年,第一年搞基礎建設;第二年抓家長(cháng)工作,建立信任;第三年組織活動(dòng),擴大宣傳;今年提高活動(dòng)質(zhì)量(進(jìn)行了持續三個(gè)月的讀書(shū)節),提升辦園品質(zhì);明年重點(diǎn)提高教育教學(xué)水平,教研活動(dòng)常態(tài)化;后年進(jìn)行校園文化建設;再以后探索特色辦園之路。

  本學(xué)期幼兒除隨父母進(jìn)城外,沒(méi)有流失,還有從山莊頭幼兒園轉來(lái)的,我感覺(jué)這個(gè)方向是對的,工作成效還不錯。

  二、加強隊伍建設,營(yíng)造良好的園風(fēng)

  我以真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)為座右銘,提倡交往中以誠相待,處理問(wèn)題中以工作為重,一切工作從幼兒利益出發(fā),積極看待教師的閃光點(diǎn),多一些商量,少一些命令,讓每一個(gè)教師都發(fā)揮出自己的潛能,形成了團結合作,吃苦耐勞,和諧融洽的人際氛圍。雖然教師數量少,但每個(gè)人都有職有責:除做好班級工作外,xx是業(yè)務(wù)園長(cháng),xx是安全主任,侯玉芝是后勤主任,郭潤珍是保教主任,分工明確,提高了責任心。幼兒衛生保健工作落實(shí)到位。每學(xué)期老師們都會(huì )主動(dòng)更換孩子的作品墻兩次,布置室內環(huán)境,增加戶(hù)外活動(dòng)項目和體育器械。從徒手操到器械操、武術(shù)操、籃球操,從梅花樁到踩高蹺、沙包、推小車(chē)、釣魚(yú)等,鼓勵一物多玩,豐富了孩子們的戶(hù)外活動(dòng)。良好的園風(fēng),親密了師幼關(guān)系,拉近了和家長(cháng)的距離,也逐步向規范辦園和精細化管理近了一步。

  三、家園共育,提高幼兒園知名度

  幼兒園的成敗離不開(kāi)家長(cháng)的口碑。家長(cháng)首先關(guān)注孩子的.吃。每月初在班級欄會(huì )張貼一月伙食表,征求家長(cháng)的意見(jiàn);利用xx,發(fā)送餐點(diǎn)照片和孩子吃飯視頻。老師少的時(shí)候,請家長(cháng)助教,中午和孩子一起吃飯。家長(cháng)還希望孩子多學(xué)知識,但過(guò)于強調認字和算數,我們通過(guò)開(kāi)展多種親子活動(dòng),如親子運動(dòng)會(huì ),親子美勞,親子操,親子美食節,親子游園做游戲,親子閱讀,家庭布藝創(chuàng )作,親子環(huán)保燈籠制作,每學(xué)期末放假通知書(shū)上按五大領(lǐng)域(健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù))打出所學(xué)內容等,引導家長(cháng)正確認識學(xué)前教育,關(guān)注孩子的全面發(fā)展,了解教師的工作,看到孩子的變化,尊重幼兒教師,理解和支持幼兒園工作。本學(xué)期從4月到6月開(kāi)展的讀書(shū)節活動(dòng),每周借閱一本書(shū),并進(jìn)行讀書(shū)記錄,微信曬讀書(shū)的圖并記錄閱讀天數,家長(cháng)進(jìn)課堂給孩子們講故事,慶六一活動(dòng)中親子朗誦,幼兒講故事比賽等,家長(cháng)不再說(shuō)幼兒園啥也不教,也不嫌幼兒園搞活動(dòng)麻煩,而且極力配合。成功扭轉了小學(xué)化傾向的不良風(fēng)氣。

  我深深認識到,幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了,思想上不能懈怠。

  四、存在的不足及發(fā)展思路

  1、進(jìn)一步提高自己統籌安排工作,有效解決各類(lèi)突發(fā)實(shí)事件的能力,不斷豐富自己的管理經(jīng)驗,提高自己的管理水平。

  2、在教師隊伍壯大的基礎上,讓教師能多參加上級組織的教研活動(dòng),結合園本教研,促進(jìn)不同層次教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高,促進(jìn)每位教師的成長(cháng)。

  3、盡快解決網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題,實(shí)現現代化教育。

  總之,幼兒園的工作相對比較繁瑣,雖然取得一些成績(jì),但還存在很多問(wèn)題,距離一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園標準還有很大差距,還需要加快發(fā)展的步伐,才能跟上現代教育的要求。希望大家多幫助,對我的工作多提寶貴意見(jiàn)。

  此致

敬禮!

  述職人:xx

  20xx年x月x日

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告7

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是xx幼兒園的園長(cháng)。我們幼兒園建園時(shí)間不長(cháng),我深深地知道:園長(cháng)是一所幼兒園的靈魂;仡櫼荒臧氲某砷L(cháng)歷程,我感到非常欣慰。雖然說(shuō)算不上創(chuàng )造了一流業(yè)績(jì),但我立足于本職崗位,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,F對本學(xué)年工作進(jìn)行述職如下。

  一、幼兒園主要成績(jì)及特色

  改善辦園條件,美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上,我園本著(zhù)少花錢(qián)多環(huán)保,進(jìn)行廢物利用的原則,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合,構建了一個(gè)健康、和諧的師幼氛圍。我們要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子,平等寬容的對待每一個(gè)孩子,讓孩子在一種被關(guān)愛(ài)、互為尊重的環(huán)境中健康成長(cháng)。

  二、以人為本,完善體制,增強競爭意識,提高辦園質(zhì)量

  1、加強領(lǐng)導班子建設,提高辦園質(zhì)量

  競爭意識、目標意識、責任意識、科研、創(chuàng )新意識、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心,他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導每人各有所長(cháng),她們都有開(kāi)闊的視野,創(chuàng )新的思維,求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),有很強的戰斗力和凝聚力,她們團結拼搏、勤奮敬業(yè),牢固樹(shù)立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展,創(chuàng )造一片自主發(fā)展的天空,內化一種愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。

  2、以極大的信任調動(dòng)教師的潛能

  由于我園建園時(shí)間比較短,專(zhuān)業(yè)老師不多,教師要不斷地學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,才能跟得上幼兒園的發(fā)展,因此,教師的工作壓力非常大。我園努力營(yíng)造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境,讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善,領(lǐng)導做到知人善任,人盡其才,鼓勵教師迎難而上,把責任還給教師,保護教師的自尊心和表現欲,關(guān)心教師的精神生活,堅持以人為本,推動(dòng)我園發(fā)展。

  我們注重抓責任的追究,采取責任化、量化、民主化的管理模式,制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例,各類(lèi)人員規章制度和各類(lèi)人員崗位職責等管理制度,其內容涉及幼兒園方方面面,使幼兒園的管理更加制度化、規范化。我們始終堅持把發(fā)展作為第一要務(wù),堅持以教師發(fā)展為本,增強教師的主體發(fā)展意識。

  在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí),我們還注重抓制度的激勵作用,幼兒園設有全勤獎、師德師風(fēng)獎、優(yōu)質(zhì)課組織獎、教學(xué)隨筆、論文等多項獎勵,這些制度的制定和實(shí)施,不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進(jìn)行,還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,使班級之間、教師之間形成了你追我趕而又團結協(xié)作的.工作氛圍,通過(guò)實(shí)施有效地績(jì)效管理,為教師創(chuàng )造了更多的自主權、更多的參與管理的機會(huì )。

  三、抓教師學(xué)習培訓,促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  我園把園本教研當成頭等大事來(lái)抓,成立了由園長(cháng)牽頭,會(huì )計全面負責的園本教研培訓組織,實(shí)行階梯式管理模式,責任到人。做到“人人有事做,事事有人抓”,為保證園本教研工作的暢通,同時(shí)制定了教研組、例會(huì )、集體備課等制度,園長(cháng)為園本教研工作提供強有力的保障。教師無(wú)論是在自主學(xué)習、互動(dòng)學(xué)習,還是在常態(tài)教學(xué)中,只要發(fā)現問(wèn)題、閃光點(diǎn),都會(huì )隨時(shí)確立主題,進(jìn)行研討,讓教師在討論中相互學(xué)習、相互借鑒、共同提高。我園采取了幫扶制度,園園聯(lián)合制度。我們和一所民辦園,一所公辦園互相幫扶,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,共同發(fā)展。這樣教師的視野更廣闊了,已取眾家之長(cháng),補己之短。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展已初見(jiàn)成效。

  四、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向

  師資力量嚴重不足,繼續加強教師隊伍建設,促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高。由于幼兒較多、嚴重存在大班額現象。教師專(zhuān)業(yè)化水平不夠,需要學(xué)習和理論上的指導。

  今后努力的方向:一是繼續加強學(xué)習,找出差距,不斷完善自己,提高自身素質(zhì)。二是要逐步改善辦園條件,不斷完善其設施設備,加強對幼兒園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導,進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。

  希望通過(guò)我和大家的努力,使我園再上一個(gè)新臺階,做到讓家長(cháng)放心,幼兒開(kāi)心,打造真正適合孩子身心健康成長(cháng)的幼兒園。對此,我們有信心更有決心。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告8

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  一年來(lái),本人以園為家,認真抓好幼兒園的日常管理工作,抓好幼兒教師隊伍建設。針對幼兒園的實(shí)際情況,我大刀闊斧地展開(kāi)改革,這期間得到了全園教職工的支持與配合,促使幼兒園各項工作能比較順利的開(kāi)展與推進(jìn),在此對各位教職員工說(shuō)聲感謝。

  一、在不斷的學(xué)習中努力提高自身素質(zhì)

  社會(huì )在不斷地進(jìn)步,新的教育理念不斷地產(chǎn)生,作為新時(shí)期的園長(cháng)書(shū)記,只有不斷地加強學(xué)習,提高自身素質(zhì),才能適應新時(shí)期教育的需要。為此,我認真領(lǐng)會(huì )貫徹上級部門(mén)各種精神,加強黨性知識的學(xué)習,學(xué)習各種法律法規,通過(guò)區教育局和上級黨政的形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內外時(shí)事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。關(guān)注教師的思想建設,及時(shí)發(fā)展積極上進(jìn)的教師加入黨組織的隊伍中,增加支部的新血液,20xx年我們支部又新發(fā)展了我園兩位年輕的教師加入到黨組織中。

  同時(shí),注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓,通過(guò)各種途徑理解課改的內涵與實(shí)質(zhì),認真學(xué)習有關(guān)二期課改教育的經(jīng)驗成果。暑期中連續兩次為期x天的校園長(cháng)書(shū)記培訓我都積極參加,認真按時(shí)完成網(wǎng)上的學(xué)習和作業(yè)。同時(shí)作為分組的組長(cháng)能根據黨委的要求,認真組織組員進(jìn)行相關(guān)的討論和交流活動(dòng),匯總本組校園長(cháng)的培訓心得和所思所悟。作為一個(gè)教育工作管理者,平時(shí)做有心人,向有管理經(jīng)驗的前輩請教,通過(guò)閱讀管理方面的經(jīng)驗雜志,學(xué)習先進(jìn)的管理理論,目前認真參加xx區園長(cháng)“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓班,學(xué)以致用,努力提高自身的教育管理水平。

  二、在求真務(wù)實(shí)的基礎上推進(jìn)幼兒園工作

  1、提高核心組管理水平,推進(jìn)和諧民主的校園氛圍建設

  (1)幼兒園的核心組成員是整個(gè)幼兒園的中堅力量,她們的能力強弱也直接影響著(zhù)幼兒園的發(fā)展,為了切實(shí)提高管理層人員的水平,我們注重加強幼兒園核心組自身建設,有效提高領(lǐng)導班子的管理水平和工作能力。x月份時(shí)我們就組織領(lǐng)導班子成員學(xué)習了工作會(huì )議精神,對照自己幼兒園的實(shí)際辦學(xué)情況進(jìn)行了工作上的調整。我們在核心組內開(kāi)展了向他人推薦一本好書(shū)的活動(dòng),每位核心組成員都向其他人推薦一本自己閱讀過(guò)的好書(shū),交流推薦的理由。這樣的讀好書(shū)交流活動(dòng),有效的提高了核心組成員的理論水平。鼓勵各條線(xiàn)的負責人,不管是工會(huì )、辦公室、保教、保健、團支部,不管開(kāi)展什么工作都要有自己的設想,我提供大力的支持與幫助。在這樣的過(guò)程中,每位核心組成員的工作能力不斷得到提升。

  (2)平穩做好公民辦幼兒園的轉換工作。根據全區公民辦幼兒園的整體布局需要,x月,上級部門(mén)提出了xx幼兒園轉為公辦園且秀文獨立的方案。我們根據相關(guān)要求,緊急召開(kāi)民辦理事會(huì ),開(kāi)展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續與工作,并組織相關(guān)部門(mén)如財務(wù)、人事等做好交接、結束工作,穩定保教隊伍,確保了x月各個(gè)幼兒園的正常開(kāi)學(xué)。

  (3)繼續發(fā)揮幼兒園的輻射作用,認真開(kāi)展對區內部分非專(zhuān)教師的培訓工作。根據區教育學(xué)院的相關(guān)要求,我們開(kāi)展了一系列學(xué)習、生活、運動(dòng)、游戲四大板塊的培訓活動(dòng),許多老師在這過(guò)程中承擔培訓任務(wù)的同時(shí),也獲得了自我提高。x月份我們向全區的非專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習活動(dòng)的培訓活動(dòng),進(jìn)修學(xué)員xx副院長(cháng)親臨參加,并給予了高度的評價(jià)。x月份,在結束了我園xx老師的柔性流動(dòng)工作以后,我們又選派了xx老師和xx幼兒園老師結對參與區級柔性流動(dòng)項目,繼續發(fā)揮好優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。

  2、以師德建設為載體,不斷提高保教隊伍水平

  (1)教師隊伍的建設

  a、師徒結對帶教指導。我園對師徒帶教帶教工作做了進(jìn)一步的規范與完善,加強過(guò)程管理,設計帶教手冊,讓師徒雙方在結對過(guò)程中邊實(shí)踐邊記錄。同時(shí),師徒雙方簽訂結對帶教協(xié)議書(shū),了解結對的責任與義務(wù),從而通過(guò)師徒結對活動(dòng)加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),同時(shí)也讓更多有潛質(zhì)的經(jīng)驗型教師盡快成為成熟型、骨干型教師。

  b、骨干教師展示引領(lǐng)。本次園內骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)與骨干教師學(xué)習中心組活動(dòng)有機結合,使骨干教師所展示的'集體教學(xué)活動(dòng)展現出集體的智慧。本次骨干教師們的教學(xué)展示活動(dòng)體現出教學(xué)領(lǐng)域豐富、教學(xué)內容常態(tài)、教學(xué)形式有效等顯著(zhù)特征。

  c、教育教學(xué)展示月。今年我園的教育教學(xué)展示月活動(dòng),在原來(lái)集體教學(xué)活動(dòng)的基礎上增加區域活動(dòng)展示,展示效果明顯優(yōu)于第一屆。教師在態(tài)度上更加重視,在行動(dòng)上更加積極。在活動(dòng)準備期間,許多教師都早早開(kāi)始活動(dòng)內容的選擇與設計,并自發(fā)進(jìn)行活動(dòng)的試教,重視教學(xué)活動(dòng)的效果。所以,教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量普遍較高,活動(dòng)普遍符合幼兒的發(fā)展與興趣,真正促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。

  d、審閱教學(xué)備課計劃。今年我園依然堅持對教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱,為此制訂定相應制度,促使審閱工作越發(fā)規范。為保證審閱的質(zhì)量,我們對審閱的數量與對象進(jìn)行調整,以青年教師為主,以隨機抽取為主。吸納各教研組組長(cháng)參與審閱工作,并將教案按領(lǐng)域進(jìn)行分類(lèi),分別由各領(lǐng)域專(zhuān)長(cháng)的教師進(jìn)行審閱。這一舉措推進(jìn)了教師在集體教學(xué)活動(dòng)設計中的`進(jìn)步與發(fā)展。

  (2)三大員隊伍建設

  a、深入開(kāi)展“師徒結對“活動(dòng),初級保育員拜中級保育員為師,每個(gè)月開(kāi)展理論學(xué)習和實(shí)踐操作各一次,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指導分析,共同進(jìn)步和成長(cháng),避免兩極分化太明顯。每月開(kāi)展x次保研活動(dòng),統一保育操作方法,提高工作積極性。

  b、20xx年x月開(kāi)展了“健康衛生宣傳月”一系列活動(dòng),主要展示我們三大員(保健員、保育員、營(yíng)養員)的風(fēng)采,家長(cháng)開(kāi)放日當天家長(cháng)觀(guān)摩了保育員對幼兒進(jìn)行的一系列護理(早點(diǎn)、運動(dòng)、盥洗、午餐等)、瀏覽宣傳海報聆聽(tīng)健康衛生教育課,參與講座與互動(dòng)(營(yíng)養員和家長(cháng)代表拿手菜展示)、觀(guān)摩幼兒小型自助餐展示等。這樣有針對性的活動(dòng)整體促進(jìn)了三大員的工作水平。

  2、加強學(xué)習,立足教研組建設,提高保教專(zhuān)業(yè)化水平

  (1)我們以集中的方式學(xué)習文件精神,組織教師討論、研究,熟悉文件內容,并有效落實(shí)到自己的日常工作中。以自學(xué)的方式加強對《保教質(zhì)量評價(jià)指南》與《課程指南》的學(xué)習,并在x月以測試的方式了解教師的實(shí)際掌握情況。

  (2)規范教研,在實(shí)踐中收獲,提高教學(xué)質(zhì)量

  20xx年我園共設x個(gè)教研項目,分別是園部大教研、年級組小教研、骨干教師學(xué)習中心組、新秀教師學(xué)習中心組以及新教師學(xué)習中心組。其中,除大、小為固定教師參與以外,另三項教研項目則面對不同發(fā)展與層次的教師,教齡、經(jīng)驗以及實(shí)績(jì),教師可以參與不同的教研項目,在各自不同的領(lǐng)域中獲取更適合自己發(fā)展的養分。這種分層設置的方式有效提高了教參與活動(dòng)的積極性,從而提升教研的效果。教研內容按需設置,貼合實(shí)際,教研形式豐富多樣,有機滲透。

  3、完善各類(lèi)基礎建設和教學(xué)設備確保幼兒園保教工作順利開(kāi)展

  為了讓園舍各項條件更好的為幼兒發(fā)展服務(wù),今年暑期我們對四季苑分園幾個(gè)教室的地板進(jìn)行了翻建,前面進(jìn)行了粉刷;總園進(jìn)行了多功能廳改建,投影儀和幕布全部更新,門(mén)廳改建,1~3樓樓道內護墻板和吊頂改建。開(kāi)學(xué)至今我們也根據幼兒運動(dòng)、學(xué)習、生活、游戲的需要,添置了部分運動(dòng)器材、玩具積木、圖書(shū)繪本、操作材料等玩教具。

  4、力所能及地承擔和完成一些區里公共的工作任務(wù)

  我受xx區教師進(jìn)修學(xué)院的委托,利用暑期和雙休日的業(yè)余時(shí)間,承擔了區里x年職初教師理論培訓工作,負責“學(xué)習”板塊中《梳理主題脈絡(luò ),提高教學(xué)執行力》的一部分。同時(shí)x月我園應要求還派出相關(guān)的老師到xx職校為外地幼師生授課,內容為語(yǔ)言領(lǐng)域部分知識點(diǎn)。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告9

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  作為幼兒園園長(cháng),在忙忙碌碌中走過(guò)了一個(gè)學(xué)期;叵脒@一學(xué)期來(lái),我憂(yōu)心忡忡,最近常追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵與喝彩,還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報告。

  一、注重學(xué)習,提升自身素質(zhì)

  由于自己很多年不在幼兒園工作,因此當我再次來(lái)到這個(gè)崗位后感覺(jué)很陌生,手頭的所有工作對于我來(lái)說(shuō)都是新的,我深感自己在這一領(lǐng)域是如此的.貧乏,內存不足。于是我把握各方面的信息,不斷更新原有的思想觀(guān)念和教育理念,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀(guān)念與教育模式,并在指導過(guò)程中得以運用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。并抓住外出學(xué)習的機會(huì ),聆聽(tīng)專(zhuān)家的.講座,承蒙專(zhuān)家的指導,感受新的教育理念。

  二、加強培訓,促進(jìn)教師成長(cháng)

  我園教師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊,為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把對教師的培養列入園本教研的重點(diǎn)工作,加大指導力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,跟蹤指導,每次聽(tīng)課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語(yǔ)重心長(cháng)的幫助和耐心指導,力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。加大園本培訓力度。以園為本,開(kāi)展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結對幫扶”的形式,形成老帶新,強帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內培效應,取得了良好的效果。

  三、多種渠道,提高保教質(zhì)量

  由于我園辦園時(shí)間較短,學(xué)期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長(cháng)不放心,看到此分明感到責任的重大!常?嗨稼は肴绾翁岣弑=藤|(zhì)量?我們以教研為切入口,以課題研究為突破口,以環(huán)境創(chuàng )設為關(guān)鍵點(diǎn),以家園合作為支撐點(diǎn),以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地,扎實(shí)提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng )設作為基礎工作來(lái)抓,在寬敞的校園內精心規劃,合理布局,努力為幼兒構筑一個(gè)多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。

  忙忙碌碌但很充實(shí),這是我這一學(xué)期來(lái)最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力,但時(shí)有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導的信任,感受到來(lái)自老師們的理解與支持,使我在今后的工作中信心滿(mǎn)懷、動(dòng)力十足。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告10

  20xx年8月底,我被任命為第一幼兒園副園長(cháng),主管后期工作。這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的角色轉變,面對新的崗位,面對生疏的后勤業(yè)務(wù),我感受到了壓力和挑戰。在自身的努力和園長(cháng)的指導下,在全員教職工的大力支持和配合下,我順利完成了半年的后勤工作,現把半年來(lái)的工作匯報如下:

  1、安全管理方面。

  安全是幼兒園工作的`重中之重,我每天到園首先對消防通道、消防設施、大型玩具、電氣設備、班級設施及食堂等進(jìn)行全面的檢查,并做檢查記錄,發(fā)現問(wèn)題做到了及時(shí)維修和整改。我帶領(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導小組成員,定期不定期的對全園進(jìn)行細致周密的安全排查,把安全隱患及時(shí)消除。同時(shí)要求班級教師每天對責任區進(jìn)行安全排查并做好記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告辦公室,辦公室及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修,消除安全隱患。嚴格門(mén)衛管理,本學(xué)期新購置安保器材2件,電棒和強光手電,提高了門(mén)衛的防范能力,嚴格園外人員出入門(mén)登記、嚴格幼兒接送卡制度,家長(cháng)憑卡入園,憑卡接送。督促門(mén)衛把好大門(mén)關(guān),排除一切安全隱患。我非常重視安全教育工作,每周都對帶班長(cháng)進(jìn)行一次安全知識培訓,各班每周都對幼兒上一節安全教育課,每月組織一次安全疏散演練活動(dòng),增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案,順利通過(guò)了市安全檢查。由于我對安全工作的重視和規范管理,本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。

  2、幼兒健康管理方面。

  本學(xué)期,全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園,把好了幼兒健康入園的第一關(guān)。我為確保幼兒的健康,進(jìn)一步加強了晨檢工作,給班級下發(fā)晨檢記錄表,各班老師每天都對幼兒進(jìn)行嚴格檢查,仔細觀(guān)察幼兒面部,手心等部位是否有異,F象,并做好記錄。嚴格對家長(cháng)帶來(lái)藥物的管理,要求班級老師在班內交接表上填好全日觀(guān)察記錄和服藥記錄。進(jìn)一步加強了消毒工作,每個(gè)教室都安裝了紫外線(xiàn)消毒燈,凡是幼兒生活中的用品,如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門(mén)把手、衛生間、走廊等,每天進(jìn)行強化消毒和定時(shí)消毒。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下,為幼兒營(yíng)造了舒適、溫馨、清潔、衛生的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。

  3、食堂飲食管理方面。

  我帶領(lǐng)保健老師和食堂工作人員認真學(xué)習《食品安全法》,嚴格執行《食品索證制度》,為保障孩子足夠的營(yíng)養量,我要求保健老師嚴格按照幼兒營(yíng)養標準認真制定好食譜,做到營(yíng)養科學(xué)化,飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進(jìn)食量,幼兒的食品驗收嚴格,并建好了臺帳。我每天都多次到食堂巡視,要求食堂人員嚴格操作規程,精工細作,為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。

  4、其他方面。

  今年開(kāi)學(xué)初,根據局領(lǐng)導的安排部署,我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險,452名幼兒的校方責任險和190名幼兒的醫療保險,為確保幼兒健康提供了有力保障。本學(xué)期推普周和推普月期間,我組織了一幼教師普通話(huà)朗讀比賽和小班幼兒的詩(shī)歌朗誦,中班幼兒的講故事比賽,大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽,提高了師幼的普通話(huà)水平,建立健全了普通話(huà)檔案,順利通過(guò)了省級對我園語(yǔ)言文字工作的驗收。

  我的工作還有很多不足之處,今后我會(huì )加倍努力,以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去,用愛(ài)心、細心和熱心來(lái)贏(yíng)得家長(cháng)的放心,來(lái)?yè)Q取孩子的開(kāi)心。我將繼續和全園教職工一起,讓孩子的今天快樂(lè ),為孩子的明天奠基。

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告11

  我是幸運的人,有人給我關(guān)懷,有人給我幫助,有人給我支持,有人送我溫暖,這些人就是你們,我的領(lǐng)導、同事們、姐妹們,今天我滿(mǎn)懷感恩的心,對你們表示我最真誠的感謝!

  作為園長(cháng)的助手,我肩挑著(zhù)后勤的重擔,追尋著(zhù)“認真做事,勤謹做人”的不變信念,帶著(zhù)領(lǐng)導和全體教師的信任與期待一路前行,F將我所做的工作總結匯報如下

  一、以身作則、實(shí)事求是

  在工作中,我以身作則、實(shí)事求是,忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè);在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營(yíng)造團結向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在等方面積極為師生起好表率作用。

  二、甘于奉獻,誠實(shí)敬業(yè)

  積極樹(shù)立責任意識,發(fā)揚高度負責的精神,自覺(jué)做到標準上求高,措施上求嚴,工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責。后勤工作雖然瑣碎而繁雜,但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責任。

  三、關(guān)注人心,關(guān)注未來(lái)

  關(guān)注教職員工的內心:為大家排憂(yōu)解難、為大家的工作而服務(wù)。關(guān)注教職員工的成長(cháng):與保育老師交流學(xué)習保育常識、一日生活細則,為保育老師的工作亮一盞明燈。與廚房師傅討論制定營(yíng)養膳食,落實(shí)衛生消毒責任到人,為廚房師傅的工作刻一把責任尺。與校車(chē)司機,跟車(chē)老師交流校車(chē)安全行駛細則,為校車(chē)司機的工作指明安全方向。與保健醫生交流晨午檢細則,幼兒突發(fā)事件的處理方法,為保健醫生的工作敲響細致檢查的的警鐘。與門(mén)衛交流門(mén)衛工作,注意園內安全,為門(mén)衛工作把好安全出入關(guān)。與后勤工作人員商討工作計劃及安排,為后勤人員的工作明確服務(wù)意識。

  四、轉變角色,不斷進(jìn)步

  我知道,作為一名管理者,從理論水平到實(shí)踐能力,從專(zhuān)業(yè)素養到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學(xué)習習慣和方法,都要不斷地充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習后勤管理知識。我常常想,作為一名副園長(cháng),一定要定位準確,做園長(cháng)的助手,與同職攜手,做教師困難時(shí)的幫手,不是園長(cháng)要我做什么,而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么

  光陰荏苒,不經(jīng)意間,半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)有留下什么驕人的成績(jì),沒(méi)有作出什么驚人的壯舉,更不敢說(shuō)為之付出了多少,我的工作是平凡的`,但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,可團隊的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著(zhù)我的努力,憑著(zhù)領(lǐng)導對我工作的悉心指導,憑著(zhù)老師們對我工作的支持,憑著(zhù)我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,我會(huì )以此為動(dòng)力,更加勤奮地工作,不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步!

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告12

  日月如梭,光陰似箭。伴著(zhù)歲月的匆匆腳步,回首顧望,感慨萬(wàn)千。

  首先,讓自己成為一個(gè)有威望的園長(cháng)。領(lǐng)導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養,取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起,我就以園為家,每天最早上班,最后下班,凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們,在業(yè)務(wù)上指導他們,在工作上肯定他們,在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心,帶動(dòng)他們的工作積極性,逐步扭轉工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團隊精神。其次,積極尋求幼兒園穩定與發(fā)展的有力措施。

  一、重視軟件建設,穩定和充實(shí)師資力量

  1、培訓教師隊伍:

  重視新教師培訓:本學(xué)期根據幼兒園師資嚴重短缺的實(shí)際情況和現狀,先后招聘了4名新教師,為滿(mǎn)足不斷增長(cháng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。我根據她們的實(shí)際情況制定新教師培訓計劃,分別于3月5日-8日、對新教師進(jìn)行入職培訓,分別學(xué)習了規章制度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》?,使她們在專(zhuān)業(yè)思想、專(zhuān)業(yè)知識及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時(shí)間適應工作崗位的要求。

  2、規范教師行為,創(chuàng )建優(yōu)良園風(fēng)

  統一員工思想,規范員工行為是園風(fēng)建設的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì )組織教師學(xué)習一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規范等方面的`知識,注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象,特別重視檢查和規范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛(ài)孩子的心,要尊重孩子,教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應文雅大方,批評孩子應注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規范的各項要求寫(xiě)進(jìn)績(jì)效考核之中,在每周的例會(huì )中表?yè)P做得好的老師,把欠規范的行為重點(diǎn)提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來(lái)越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習、工作和心理狀況,適時(shí)賞識、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調動(dòng)積極性。同時(shí),我十分注重園內人文環(huán)境建設。以“真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛(ài)平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

  3、努力創(chuàng )設幼兒學(xué)習生活壞境

  為了一類(lèi)園的驗收,我們這學(xué)期采取走出去請進(jìn)來(lái)的方法,把幼兒活動(dòng)室進(jìn)行重新布置,使活動(dòng)室煥然一新。并購買(mǎi)和自制了大量的玩教具,每班一臺電視機和DVD、收錄機、電子琴、桌面玩教具等豐富了幼兒們的生活,使我們的保育和教育又上了一個(gè)新的臺階。

  二、強化安全工作,落實(shí)安全措施

  安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

  1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患

  設立園安全領(lǐng)導小組,每月對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械、消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。

  2、抓好幼兒接送安全

 。1)健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,要求教師把幼兒領(lǐng)到大門(mén)口教師確認家長(cháng)身份再將幼兒交到家長(cháng)手中,并收回卡來(lái)。值班人員對外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記,確定不是危險分子后方可準其進(jìn)園。

 。2)同時(shí)落實(shí)校門(mén)口值班的職責,分工明確,責任到人。形成以值班教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò )。定期組織安全知識的學(xué)習,使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問(wèn)題,不斷修正和完善接送工作。

  3、注重班級安全工作

  期初與各班保教人員人人簽訂班級安全責任書(shū),明確安全責任,讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習提高員工的思想認識,每周的教師例會(huì )上都會(huì )有針對性地學(xué)習一些安全知識、安全案例分析,增強教師的安全意識,每周一各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現不安全隱患,努力做到防患于未然。安全之警鐘應時(shí)刻長(cháng)鳴,一刻也不能松懈。今后對教師的培訓中,安全都應當放在首位,在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

  三、以教學(xué)促教研,以活動(dòng)促發(fā)展

  把《幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據和指南,讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂(lè )、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。利用每周的教師例會(huì )對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習,教師們的思想認識進(jìn)一步提高,老教師們在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化,觀(guān)察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,并開(kāi)始嘗試創(chuàng )新教學(xué)了。同時(shí),新教師通過(guò)培訓和以老帶新,跟蹤指導,公開(kāi)活動(dòng)評析等方式使其盡快適應工作,扎實(shí)工作,創(chuàng )新工作。從教學(xué)實(shí)際出發(fā),集體協(xié)作,發(fā)現問(wèn)題,研究問(wèn)題,解決問(wèn)題。教師們精心組織的各項幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jì)。

  當然,金無(wú)足金,人無(wú)完人。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但工作上也有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善:

  1、安全工作管理要進(jìn)一步細化,要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

  2、日常教學(xué)管理應狠抓檢查落實(shí),教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對性的方案。

  3、保育員的管理還要加大力度。

  4、教師的思想工作還要加強等等。

  我將在今后的工作中以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責,踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作,帶領(lǐng)部這個(gè)團隊努力工作,發(fā)揚成績(jì)、修正不足,將幼兒園的各項工作做得更好!

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告13

  作為一名幼兒園副園長(cháng)來(lái)說(shuō),工作責任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通教師大多了,這需要我不斷的努力,才能將幼兒園工作做好,我深感自已肩付的責任重大。必須時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習。轉眼又一年結束了,回顧一年的工作,我和老師們立足本園,了解自己,擺準位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng )造出自身發(fā)展的.空間,盡可能人盡其能,物盡其用。先總結如下:

  一、 努力學(xué)習,提高個(gè)人修養。

  我深入第一線(xiàn),堅持上課,評課。認真備課,積極參加教研活動(dòng),在日常工作中,關(guān)心教師、關(guān)心幼兒,遵循孩子的身心、發(fā)展規律。以以孩子的生活節奏為依據,制定一日作息時(shí)間,合理按排游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)和生活環(huán)節。充分體現動(dòng)靜交替,重視創(chuàng )設與深教相適應的教育環(huán)境。讓孩子積極動(dòng)手參與玩教具制作。重視幼兒情感教育和良好行為習慣的培養。幼兒活動(dòng)內容豐富,形式多樣,情緒愉快。特別是在今年的親子活動(dòng)中全力配合黃花菜老師,認真指導節目。使每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中來(lái),讓幼兒體會(huì )到自己在本班幼兒這個(gè)小集體里面的重要性,為使親子活動(dòng)更加豐富多彩,我獻計獻策。中午不休息練好節目,一致親子活動(dòng)深得家長(cháng)的好評。

  二、業(yè)務(wù)方面

  我堅持和其他老師一樣,每天到校后接幼兒打掃衛生、做好晨、午檢記錄,堅持和老師們團結一致,不擺老資格、老架子。堅持認真備課、上課、創(chuàng )建以美育人,以美施教的辦園特色。全面實(shí)施素質(zhì)教育。發(fā)揮自己的.特長(cháng),認真聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn),經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系溝通,為管理好幼兒獻計獻策。

  幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告14

  今年對幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。14年2月份我鎮第一所公辦幼兒園剛剛成立,我滿(mǎn)懷熱情的選擇了來(lái)幼兒園工作,也是第一次走上了管理者崗位,擔任副園長(cháng)一職,主管教育教學(xué)及幼兒園日;顒(dòng)安排工作。這項工作對我來(lái)說(shuō)是機遇也是挑戰,在這三年多的工作中,我不斷學(xué)習,積累經(jīng)驗,不斷完善自我,快速完成從一名小學(xué)教師到幼兒園副園長(cháng)的轉型,讓自己成為一名合格的幼教工作人員。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)三年多的付出與努力,我的工作得到了上級領(lǐng)導的肯定與贊賞。

  下面我將個(gè)人這三年多來(lái)的工作情況匯報如下:

  一、堅持政治理論學(xué)習,重視理論聯(lián)系實(shí)際。

  工作中,我與時(shí)俱進(jìn),以身作則、實(shí)事求是,忠于職守;積極參加各類(lèi)培訓,堅持政治理論學(xué)習,時(shí)常反思,取長(cháng)補短,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。在生活中,與人為善,坦誠相待,以實(shí)際行動(dòng)影響人,感染人,努力營(yíng)造團結向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面用心為師生起好表率作用。

  二、擺正自身角色位置,全方位協(xié)助園長(cháng)工作。

  幼兒園工作千頭萬(wàn)緒,作為副園長(cháng),我認真管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作,給園長(cháng)的全面管理減壓,這些年來(lái),我傾盡全力,以園榮我榮為宗旨,為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,在業(yè)務(wù)之外,對園長(cháng)要求協(xié)調處理的.事情從不推諉,設身處地,站在全局的角度考慮,從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā),做好各項工作的上傳下達。在我們全園教職工的共同努力下,幼兒園順利通過(guò)了“市二級示范性幼兒園”評估,并被評選為縣文明單位。

  三、重視教育教學(xué)管理,提高保教質(zhì)量。

  工作中我認真學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識,鉆研教育教學(xué)技術(shù),樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,明確了教師職業(yè)發(fā)展的重要性和時(shí)代特征,按照工作職責,深入實(shí)際調查研究,高效務(wù)實(shí),并把為教師服務(wù)、為幼兒服務(wù)的宗旨落實(shí)在行動(dòng)上。在全園保教工作的管理中,我堅持以教師為本,根據教師需要為不同年齡層次的教師制定發(fā)展目標,為教師發(fā)展帶給可參考的教育理論,熟悉各年齡段幼兒的心理特征和個(gè)性特點(diǎn),自已努力學(xué)業(yè)務(wù),懂得了科學(xué)的教學(xué)方法,更好的督促檢查保教工作中的教育教學(xué)狀況。

  四、認真致力家長(cháng)工作,努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。

  當前,家園共育作為擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。首先,我們成立了家長(cháng)委員會(huì ),并召開(kāi)座談會(huì ),讓家長(cháng)為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,對幼兒園的整體運作本著(zhù)理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導,其次,家庭是幼兒園重要的合作伙伴,努力做好家長(cháng)工作,爭取家長(cháng)的理解、支持與密切配合,非常重要。三年來(lái),我積極組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng),家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)以及各類(lèi)文藝匯演,多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,使家長(cháng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),搭建了良好的家園共育模式。

  五、長(cháng)遠規劃,戒驕戒躁,共創(chuàng )美好未來(lái)

  在這三年當中,我積極組織教師參加各級各類(lèi)比賽活動(dòng),和老師們積極探索,不斷進(jìn)取,同心協(xié)力,給她們提供意見(jiàn)和建議,在20xx年藍田縣教育局組織的教師基本功大賽中,我園獲得了集體一等獎,20xx年9月我個(gè)人也很光榮的被評為縣優(yōu)秀教師,我園的工作獲得了上級領(lǐng)導部門(mén)的肯定與贊賞,20xx年我園被評選為縣級文明單位。

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,不知不覺(jué)三年已經(jīng)過(guò)去了,回顧這三年的工作,我受益匪淺,我始終堅持以保教工作為中心,強化管理,進(jìn)一步規范作為一個(gè)管理者的行為,并力求常規與創(chuàng )新的有機結合,促進(jìn)自身嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好風(fēng)范。在今后工作中,我將在管理上繼續進(jìn)行自檢自查,努力體現以人為本的管理思想,工作中團結同事,協(xié)作好各部門(mén)間的工作,做好園長(cháng)的幫手,促進(jìn)幼兒園工作求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展,為開(kāi)創(chuàng )幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!

【幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告】相關(guān)文章:

副園長(cháng)述職述廉報告12-23

幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告01-11

副園長(cháng)述職述廉報告(12篇)12-28

副園長(cháng)述職述廉報告10篇03-30

副園長(cháng)述職述廉報告(精選19篇)07-05

副園長(cháng)述職述廉報告12篇12-28

副園長(cháng)述職述廉報告13篇12-23

幼兒園副園長(cháng)述職述廉報告(精選10篇)12-21

副園長(cháng)述職述廉報告(通用11篇)12-21

副園長(cháng)述職述廉報告(通用11篇)12-22