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學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告范文（通用19篇）
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 1
老河口市竹林橋小學(xué)是一所鄉鎮中心小學(xué)，有著(zhù)近百年的歷史。網(wǎng)站自20xx年7月建成以來(lái)，經(jīng)過(guò)版面調整，功能逐步完善。老河口市竹林橋小學(xué)堅持以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)家長(cháng)為辦站宗旨，信息發(fā)布及時(shí)、信息內容全面，在宣傳教育法律法規、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校信息公開(kāi)、加強信息交流等方面，收到了顯著(zhù)效果。按照襄樊市教育局下發(fā)的《襄樊市中小學(xué)校園網(wǎng)站績(jì)效評估實(shí)施方案》文件精神，對照《評估標準》，我們進(jìn)行了認真自查自評，強化了網(wǎng)站管理，力爭通過(guò)績(jì)效評估工作，促使我校網(wǎng)站建設再上新臺階，進(jìn)而全面提高我�，F代教育技術(shù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
一、網(wǎng)站基本情況
老河口市竹林橋小學(xué)網(wǎng)站于20xx年7月成功開(kāi)通以來(lái)，歷經(jīng)多次欄目調整�，F基本已定位。目前，竹林橋站首頁(yè)放置有八大欄目，具體有學(xué)校頻道|學(xué)生頻道|教師頻道|家長(cháng)頻道|咨詢(xún)建議|校內資源|竹小圖片|竹小影音。
二、自評工作過(guò)程及指標完成情況
1、成立自評工作領(lǐng)導小組。
接到網(wǎng)站評估通知后，我校立即成立了“竹林橋小學(xué)網(wǎng)站自評工作領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、制定《竹林橋小學(xué)網(wǎng)站自評工作實(shí)施方案》。
�。�1）指導思想。
以《襄樊市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校園網(wǎng)站績(jì)效評估的通知》等文件精神為指導，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校規范管理；不斷提升學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理的信息化水平。
�。�2）自評工作范圍。
包括學(xué)校網(wǎng)站管理、網(wǎng)站內容、網(wǎng)站功能、社會(huì )滿(mǎn)意度等方面，與襄樊市教育局評估標準一致。
�。�3）自評工作部門(mén)和責任人職責。
信息技術(shù)工作領(lǐng)導小組負責網(wǎng)站整個(gè)版面的完善，并結合評估標準對版面進(jìn)行調整；學(xué)校辦公室負責對網(wǎng)站進(jìn)行校內和校外宣傳，通過(guò)多種途徑、多種方法提高網(wǎng)站知名度；教導處、政教處、總務(wù)處、工會(huì )等部門(mén)負責對網(wǎng)站內容進(jìn)行充實(shí)、更新，并確保做到每日更新信息每個(gè)部門(mén)不少于1條。各教研組發(fā)動(dòng)教師積極訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校網(wǎng)站，另外還要上傳課件、試題、教案等學(xué)科資源，每位教師上傳資源數量不少于兩條。自評小組副組長(cháng)負責對各部門(mén)工作進(jìn)行檢查、指導、督促。自評小組組長(cháng)負責對整個(gè)自評工作進(jìn)行協(xié)調。最后由信息技術(shù)領(lǐng)導小組負責人撰寫(xiě)自評工作報告，形成文字材料，上報市教育局。
3、網(wǎng)站評估指標完成情況。
�。�1）關(guān)于網(wǎng)站管理。在網(wǎng)站管理上，我們成立有專(zhuān)門(mén)的管理機構，管理維護有制度、有專(zhuān)門(mén)人員，應用培訓能夠及時(shí)開(kāi)展，對教育上傳資源有要求，有獎懲措施，因此該項可得滿(mǎn)分（15分）。
�。�2）關(guān)于網(wǎng)站內容。網(wǎng)站內容組織、信息發(fā)布基本符合要求，因，網(wǎng)站剛剛改版，對于信息發(fā)布的條數要求暫未達到，因此該項可得51分。
�。�3）關(guān)于網(wǎng)站功能。我校網(wǎng)站的大部分功能能達到評估標準要求，主要不足有校園網(wǎng)平臺功能有待完善。因此該項可得分24分。
在嚴格對照評估標準檢查網(wǎng)站的各個(gè)細節后，除去網(wǎng)站人氣、分眾滿(mǎn)意度、加分項三個(gè)項目分，我校網(wǎng)站自評得分為90分。
三、網(wǎng)站建設管理工作的主要做法
�。ㄒ唬┘訌娦@網(wǎng)站工作的領(lǐng)導，為網(wǎng)站建設提供人力資源保障。
為了竹林橋小學(xué)網(wǎng)站管理，校由副校長(cháng)付建立主抓網(wǎng)站建設工作，有兩名專(zhuān)職人員負責網(wǎng)站日常維護和管理，同時(shí)組建了一支由辦公室、政教處、教導處、工會(huì )、教研組、備課組共同參與信息發(fā)布的隊伍，全校教師全員參與網(wǎng)站信息發(fā)布與管理，建立信息發(fā)布審核機制，制定了完整的網(wǎng)站稿件報送、審核、修改制度，網(wǎng)站采用分層次管理，各欄目分別建立管理帳戶(hù)，分配到各處室和年級，所有教師實(shí)名申請帳戶(hù)，參與管理學(xué)科資源欄目。通過(guò)上述舉措，竹林橋小學(xué)網(wǎng)站能夠高效運轉，及時(shí)更新，并逐漸成為辦公、管理、教學(xué)、學(xué)習、宣傳的.`平臺和窗口。
�。ǘ┩晟凭W(wǎng)站管理工作制度，確保網(wǎng)站高效運轉。
竹林橋自上線(xiàn)運行一來(lái)，先后建立了《竹林橋小學(xué)關(guān)于加強網(wǎng)站管理工作的意見(jiàn)》、《竹林橋小學(xué)網(wǎng)站安全管理使用制度》、《竹林橋小學(xué)網(wǎng)站信息發(fā)布、審核等管理制度》，這一系列制度的建立，明確了網(wǎng)站的管理人員，建立了網(wǎng)站專(zhuān)項經(jīng)費使用申請辦法，劃定了欄目所屬處室及負責人，對網(wǎng)站更新的進(jìn)度提出了要求，對信息更新及時(shí)，質(zhì)量高和達不到信息發(fā)布數量，且信息質(zhì)量不高的負責人進(jìn)行獎懲，對單個(gè)教師學(xué)科資源更新多、質(zhì)量高的也給予獎勵，同時(shí)對網(wǎng)站的使用安全、防病毒、網(wǎng)站服務(wù)器防火防雷等也做了相關(guān)規定。對新進(jìn)教師進(jìn)行網(wǎng)站使用培訓，要求專(zhuān)技人員積極參加上級組織各項培訓活動(dòng)。這些制度的建立使我校的網(wǎng)站管理更加規范，確保了網(wǎng)站的高效運轉。
�。ㄈ┘訌娋W(wǎng)站設計，提高網(wǎng)站的應用性和美觀(guān)統一。
我校為迎接省市網(wǎng)站評估，對網(wǎng)站進(jìn)行了第2次改版，充分借鑒各優(yōu)秀教育網(wǎng)站的優(yōu)點(diǎn)，對網(wǎng)站結構進(jìn)行了整體規劃與調整。一是更新了后臺管理系統，實(shí)現了所有欄目和界面的動(dòng)態(tài)設定，支持新聞信息的遠程報送、管理、審核和發(fā)布，提高了網(wǎng)站更新效率。二是欄目的設置更加科學(xué)，首頁(yè)、一級欄目、二級欄目之間能夠自由跳轉，同時(shí)分類(lèi)鏈接了部分優(yōu)秀教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站，完善了網(wǎng)站信息的分類(lèi)查詢(xún)功能。三是增加了許多交互式服務(wù)功能，校長(cháng)信箱、資源中心、網(wǎng)上辦事等可以隨時(shí)為全市教育工作者和公眾提供服務(wù)。四是著(zhù)重體現辦公應用性特點(diǎn)，教師和學(xué)生是網(wǎng)站使用的主要對象，網(wǎng)站改版后整合了校內網(wǎng)以及專(zhuān)用鏈接項目，方便了教師和學(xué)生日常辦公、學(xué)習需要。五是為各欄目設計了統一的頁(yè)面風(fēng)格，實(shí)現了網(wǎng)站實(shí)用性和藝術(shù)性的完美統一。
�。ㄋ模┘訌娦�(wù)公開(kāi)，辦人民滿(mǎn)意的教育類(lèi)網(wǎng)站。
竹林橋是我校重要的對外宣傳窗口，在網(wǎng)站布局上突出了信息公開(kāi)的透明度，專(zhuān)設校務(wù)公開(kāi)欄目，將辦事指南、學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校領(lǐng)導班子、機構設置、校園新聞、政策法規、公告欄、校長(cháng)信箱等作為首頁(yè)的宣傳欄。使用戶(hù)打開(kāi)網(wǎng)站即可及時(shí)了解校園信息。（五）著(zhù)力提供互動(dòng)平臺，加強社會(huì )公眾參與率。
我校網(wǎng)站在首頁(yè)設置時(shí)，建立了留言板、校長(cháng)信箱，積極引導公眾參與，方便公眾日常參與監督、投訴和舉報。方便了社會(huì )公眾與學(xué)生的參與，提高了社會(huì )公眾參與網(wǎng)站建設的熱情，推進(jìn)了我校教育工作的發(fā)展。
四、網(wǎng)站建設存在的問(wèn)題及整改措施
1、存在的問(wèn)題。
我校網(wǎng)站目前存在的問(wèn)題主要有：一是在校園網(wǎng)平臺應用這一塊，功能沒(méi)有評估標準中列的那么多；二是因網(wǎng)站剛剛投入使用，在點(diǎn)擊量和資源量上有所不足。
2、整改措施。
關(guān)于網(wǎng)站整改，我校主要采取以下措施：一是關(guān)于網(wǎng)站點(diǎn)擊率，我們積極要求全校教師和全校學(xué)生都去訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站，另外在我市有學(xué)校的網(wǎng)站上添加學(xué)校鏈接，做好網(wǎng)站宣傳。二是關(guān)于校園網(wǎng)平臺應用中的其它功能，我校網(wǎng)絡(luò )中心正積極申請采購相關(guān)軟件，功能實(shí)現后，在網(wǎng)站前臺做相應的快捷鏈接方式。
今后，竹林橋小學(xué)育網(wǎng)將繼續立足實(shí)際，以服務(wù)師生、服務(wù)公眾為宗旨，推動(dòng)網(wǎng)站建設再上新臺階，不斷提高網(wǎng)站建設、管理和應用水平，充分發(fā)揮網(wǎng)站在現代教育中的作用，使之成為推進(jìn)教育信息化的有效載體，為學(xué)校創(chuàng )建省市級示范學(xué)校做出積極貢獻。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 2
一、績(jì)效考評工作概況。
成立績(jì)效管理工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由黨組書(shū)記、局長(cháng)擔任，副組長(cháng)由黨組成員、副局長(cháng)和紀檢組長(cháng)擔任，成員為各股室負責人。領(lǐng)導小組下設績(jì)效管理工作辦公室，績(jì)效辦設在辦公室，由辦公室主任擔任主任。20xx年績(jì)效按“職能工作指標、中心工作指標、綜合工作”三類(lèi)考評指標編制。建立落實(shí)績(jì)效指標的責任制，部門(mén)主要負責人為第一責任人。推行績(jì)效管理責任承諾制，將上級下達的績(jì)效考評指標層層分解到部門(mén)、崗位和人員，解決崗責不明、管理弱化、為稅不等問(wèn)題。
二、年度目標完成情況。
(一)職能工作指標
1.完成縣人民政府下達稅收收入任務(wù)8320萬(wàn)元
全年組織縣人民政府考核口徑稅收收入9232萬(wàn)元，同比增收20xx萬(wàn)元，增長(cháng)28.49%。完成縣人民政府年初下達稅收收入計劃8320萬(wàn)元的110.96%。自評得分60分。
2.完成非公經(jīng)濟稅收增長(cháng)率2%
截止12月31日，組織非公經(jīng)濟稅收收入2589萬(wàn)元，同比增收90萬(wàn)元，增長(cháng)3.60%。自評得分65分。
3.完成30戶(hù)增值稅納稅人發(fā)票管理系統升級版推行工作
應推行242戶(hù)增值稅納稅人增值稅發(fā)票管理系統升級版推行工作，截止12月31日，已成功推行242戶(hù)，完成推行率100%。自評得分65分。
4.建立國地稅機關(guān)協(xié)作制度2項，聯(lián)合辦理稅務(wù)登記1項一是建立國地稅機關(guān)聯(lián)席會(huì )議制度。雙方共同制發(fā)聯(lián)席會(huì )議紀要，從合作規范、信息交換、建立委托代征機制等8個(gè)方面明確合作的內容和要求。二是國稅部門(mén)在代開(kāi)普通發(fā)票時(shí)，為地稅部門(mén)代征個(gè)人所得稅、城市維護建設稅、教育費附加24萬(wàn)元;開(kāi)展國地稅聯(lián)合委托郵政代開(kāi)征稅款試點(diǎn)工作。三是聯(lián)合辦理稅務(wù)登記。對新辦證納稅人，國地稅辦稅服務(wù)廳聯(lián)合受理納稅人稅務(wù)登記辦理申請事項。截止12月31日，聯(lián)合辦理稅務(wù)登記證713份。自評得分60分。
5.開(kāi)展打擊發(fā)票違法犯罪活動(dòng)，依法查處違法受票企業(yè)3戶(hù)
截止12月31日,依法查處違法受票企業(yè)田林縣水電物資公司、田林縣恒通物流運輸有限責任公司、田林縣百龍電動(dòng)車(chē)、田林縣利周加油站等4企業(yè)戶(hù)。自評得分65分。
6.抓好督辦組織收入、納稅服務(wù)等10項任務(wù)落實(shí)工作
截止12月31日,抓好督辦組織收入、納稅服務(wù)、績(jì)效管理、金稅三期、“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育、稅收征管、信息宣傳、稅務(wù)稽查、黨風(fēng)廉政建設、依法行政等10項任務(wù)落實(shí)工作，制發(fā)督查通報12期。自評得分65分。
7.組織開(kāi)展稅收業(yè)務(wù)教育培訓班4次
全年舉辦稅收業(yè)務(wù)教育培訓班18期，參訓人員800人次，參訓天數22天，參訓1104人天，年人均培訓培訓12天以上。自評得分60分。
8.規范納稅服務(wù)
截止12月31日,推行《全國稅務(wù)機關(guān)納稅服務(wù)規范》2.0版稅務(wù)登記、稅務(wù)認定、發(fā)票辦理等6項規范制度。自評得分65分。
(二)中心工作指標
9.配合六隆鎮完成甘蔗新種植任務(wù)3000畝。自評得分10分。
10.配合六隆鎮完成烤煙產(chǎn)量300擔。自評得分5分。
11.按時(shí)按量完成森林防火工作。自評得分5分。
12.按時(shí)按量完成“清潔、生態(tài)鄉村”工作。自評得分10分。
13.按時(shí)按量完成精準扶貧工作。自評得分5分。
14.按時(shí)按量完成創(chuàng )建廣西衛生城市工作。自評分10分。
15.按時(shí)完成5戶(hù)搬遷安置工作。自評得分3分。
16.按時(shí)完成1戶(hù)拆遷、14戶(hù)補辦手續、7戶(hù)買(mǎi)賣(mài)土地未建房需處罰工作。自評得分3分。
17.完成首期建設仿木磚混加木結構相結合的組裝木屋接待房1間。自評得分2分。
(三)綜合工作
18.按時(shí)完成宣傳思想和精神文明建設任務(wù)。自評得分10分。
19.按時(shí)完成黨風(fēng)廉政責任制各項工作。自評得分10分。
20.機關(guān)績(jì)效管理工作
(1)機關(guān)績(jì)效管理工作考核
一是開(kāi)展“亮業(yè)績(jì)”活動(dòng)情況。按照亮目標、亮責任主體、亮工作效能、亮督查整改、亮綜合績(jì)效、亮結果運用等六個(gè)環(huán)節開(kāi)展亮業(yè)績(jì)活動(dòng)。自評得分0.5分。
二是績(jì)效整改落實(shí)情況。對20xx年度績(jì)效存在問(wèn)題和社會(huì )評價(jià)活動(dòng)公眾提出意見(jiàn)建議，制定有整改方案。自評得分1分。三是材料報送情況。按時(shí)報送績(jì)效考評材料。自評得分1分。四是指標考核情況。指標考核真實(shí)、數據理由充分。自評得分0.5分。
(2)機關(guān)事業(yè)單位工作人員“全員化”
組織開(kāi)展“全員化”活動(dòng)，有實(shí)施方案;被考評人員制定有個(gè)人崗位年度績(jì)效考評指標，并按要求填報《“全員化”績(jì)效考評工作業(yè)績(jì)記實(shí)簿》或《公務(wù)員平時(shí)考核記實(shí)簿》;利用好本地本單位網(wǎng)站、政務(wù)公開(kāi)欄、領(lǐng)導層面和各股室傳閱等平臺和方式，對干部工作業(yè)績(jì)進(jìn)行展示，將個(gè)人工作績(jì)效按季度、半年、年終進(jìn)行“輪曬”;開(kāi)展滿(mǎn)意度測評“評績(jì)”，評定被考評人員年度績(jì)效等次得。自評得分2分。
21.抓好機關(guān)作風(fēng)建設常態(tài)化建設。自評得分2分。
22.認真開(kāi)展“一服務(wù)兩公開(kāi)”工作。自評得分10分。
23.按時(shí)完成依法行政工作。自評得分5分。
24.按時(shí)完成黨委信息工作。自評得分10分。
25.按照要求做好保密工作。自評得分5分。
26.按時(shí)按量做好節能工作。自評得分5分。
27.根據《田林縣20xx年機關(guān)績(jì)效考評工作方案》規定，獲得表彰獎勵加分、領(lǐng)導批示加分，自評得分10分。
28.公眾評議。分別邀請不同的評議主體進(jìn)行評議，并設置不同的評議內容、賦予不同的評分權重。自評得分200分。29.領(lǐng)導評價(jià)。邀請不同層面的領(lǐng)導以無(wú)記名方式對被考評進(jìn)行評價(jià)。自評得分100分。
三、存在問(wèn)題和意見(jiàn)建議。
今年以來(lái)，我局各項工作雖然取得一定成績(jì)，但是，也存在的一些問(wèn)題和不足，主要表現在：一是稅收專(zhuān)業(yè)化、信息化管稅的'機制、措施、手段亟需完善，稅收征管的質(zhì)量和效率有待進(jìn)一步提高。二是干部隊伍的整體素質(zhì)、工作作風(fēng)、執行力與事業(yè)發(fā)展需要還有相當差距，亟需提高和改進(jìn);三是稅收預測分析工作有待進(jìn)一步加強。對這些問(wèn)題和不足，我局已高度重視，深入研究分析，按照上級機關(guān)的部署和要求，結合本局工作實(shí)際，積極采取應對措施，在今后工作中加以解決。
四、自評情況。
(一)田林縣落實(shí)百色市20xx年度績(jì)效考評指標自評情況
根據《田林縣落實(shí)百色市20xx年度績(jì)效考評指標任務(wù)分解表》,我局非公有制經(jīng)濟稅收國稅收入增長(cháng)率達2%的，分值為5分。截止12月31日，我局組織非公經(jīng)濟稅收收入2589萬(wàn)元，同比增收90萬(wàn)元，增長(cháng)3.60%�？己说梅譃�5分。
(二)20xx年度績(jì)效指標自評情況
今年以來(lái)，我局認真開(kāi)展干部“全員化”績(jì)效考評活動(dòng)，推行績(jì)效責任承諾制，績(jì)效工作取得一定成效，自評總得分925分。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 3
一、師生共同努力，構建學(xué)校文化體系：
如何培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習的好習慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個(gè)緊迫課題。自XX年被評為區藝術(shù)特色學(xué)校兩年來(lái)，學(xué)校堅持以書(shū)法藝術(shù)為抓手，引導學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書(shū)法藝術(shù)潛移默化“潤物細無(wú)聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書(shū)法教學(xué)與德育工作相結合，進(jìn)行愛(ài)國主義教育、行規教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，養成了良好的學(xué)習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內涵。使他們健康成長(cháng)擁有深厚的精神底韻。
1、達成共識領(lǐng)導重視，學(xué)校本著(zhù)“高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實(shí)基礎，為每個(gè)學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團隊，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長(cháng)、教導、藝術(shù)總輔導員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學(xué)規章制度，確保藝術(shù)教育有效落實(shí)。
2、課程資源優(yōu)化組合
二期課改課程方案賦予學(xué)校更多的.課程自主權。學(xué)校嚴格遵循課程基礎設計思想，開(kāi)設藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時(shí)間、保證一定的經(jīng)費投入，專(zhuān)門(mén)調整音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。學(xué)校在基本課程的基礎上，堅持分年級段開(kāi)設了兒童畫(huà)、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩(shī)吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內容學(xué)習。學(xué)生參與率達70%。與此同時(shí)，學(xué)校還組建了“太陽(yáng)花舞蹈隊”、“書(shū)法社團”、“搖籃合唱團”“鼓號隊”大學(xué)生藝術(shù)社團，讓學(xué)生通過(guò)社團活動(dòng)進(jìn)行研究型學(xué)習。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學(xué)生總人數40%。
3、堅持品牌培養獨立
學(xué)校堅持開(kāi)展品牌項目《午間俱樂(lè )部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)�！都t領(lǐng)巾電視臺》，開(kāi)設“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長(cháng)生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂(lè )部》按不同年級情況開(kāi)展“集體舞”推廣活動(dòng)。使新普陀學(xué)生人人會(huì )跳舞、人人愛(ài)跳舞，有了良好的群眾基礎使我們在區“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節”中我們開(kāi)展全校以“培養學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個(gè)人、小隊為主的藝術(shù)比賽。我們本著(zhù)培養學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個(gè)性，養成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調實(shí)踐、伙伴組隊等等一些列過(guò)程，在發(fā)展藝術(shù)特長(cháng)同時(shí)真真提高能力。在活動(dòng)同時(shí)我們受到良好效果。如在XX年“快樂(lè )運動(dòng)活力校園”體育現場(chǎng)會(huì )上我們全校師生在音樂(lè )節奏的帶領(lǐng)下開(kāi)展各種各樣體育活動(dòng)，讓全市來(lái)賓都刮目先看�！傲弧蓖頃�(huì )上節目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長(cháng)們看見(jiàn)自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習生活感到無(wú)比欣慰，我們在音樂(lè )和焰火下看見(jiàn)校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動(dòng)又看見(jiàn)學(xué)校藝術(shù)教育點(diǎn)滴進(jìn)步。20xx年在與大隊部合作“奧運世博歡樂(lè )歌會(huì )”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。
二、強化社團課程，培養藝術(shù)特長(cháng)：
為發(fā)展個(gè)性，學(xué)校的10大學(xué)生社團做了許多工作，其中藝術(shù)類(lèi)學(xué)生社團有：書(shū)韻社、太陽(yáng)花舞蹈團、小不點(diǎn)手風(fēng)琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢(mèng)想繪畫(huà)社。各社團人數不等，成員在15—70之間；藝術(shù)類(lèi)學(xué)生社團共吸納了近400名學(xué)生，約占全體學(xué)生40%。社團定時(shí)、定點(diǎn)、定師資開(kāi)展團內活動(dòng)。學(xué)校在活動(dòng)經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養了學(xué)生樂(lè )觀(guān)情緒，增強了學(xué)習的自信心，發(fā)展了特長(cháng)與個(gè)性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts小學(xué)校長(cháng)cracven訪(fǎng)問(wèn)我校時(shí)，分別向校長(cháng)贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線(xiàn)圍巾、絨線(xiàn)戒子等禮物，校長(cháng)cracven非常喜歡在上海訪(fǎng)問(wèn)期間天天圍著(zhù)孩子們送的絨線(xiàn)圍巾。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 4
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門(mén)的關(guān)愛(ài)下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴格規范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著(zhù)健康有序的軌跡前行�，F將20xx年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報。
一、學(xué)�；厩闆r:
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)�；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學(xué)試驗室、圖書(shū)室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運動(dòng)場(chǎng)所。為滿(mǎn)足現代教學(xué)的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件:
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購置新校車(chē)14輛，有效的解決了校車(chē)超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設施設備建設，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺，為學(xué)校長(cháng)期發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
三、夯實(shí)基礎強化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規范管理、精細管理，學(xué)校才能贏(yíng)得發(fā)展機遇，才能有效提升社會(huì )影響和競爭力。一方面:我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng )新工作思路、追求工作績(jì)效，構建學(xué)習型、創(chuàng )新型管理平臺。
另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡(luò )資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò )在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會(huì )影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績(jì)效:
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外，教學(xué)處以常規教學(xué)為抓手，在加強教學(xué)常規管理的同時(shí)，指導學(xué)科教研組積極開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗課、指導課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng )新管理，規范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構建學(xué)生喜歡的課堂，建設學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應對措施，規避教師教學(xué)的偏差行為。二是積極開(kāi)展校本教研，堅持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀、練習設計、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開(kāi)展教師結對子活動(dòng)，在教學(xué)設計與教學(xué)研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效:
萬(wàn)千物類(lèi)人為上，數年教化德為先。學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅持日常行為規范教育常態(tài)化，本著(zhù)以日常行為規范抓起，從養成教育抓起，同時(shí)要求各班認真組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《班級量化評比細則》，確保學(xué)生言行舉止規范，儀容儀表規范，課內課外和兩操升旗規范。二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設中，充分利用班會(huì )、隊會(huì )、國旗下的講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育體系，加大社會(huì )參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)加強心理健康教育，培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng )新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學(xué)設計有體現、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì )活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開(kāi)展了誦讀《弟子規》活動(dòng)，吸取傳統文化之精髓，根據不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養。
3、安全工作扎實(shí)有效:
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航。其具體做法是:一是著(zhù)力加強學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責任管理體系，落實(shí)安全工作層級管理責任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的`設施、建筑物、食堂衛生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課，國旗下的講話(huà)，班會(huì )課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進(jìn)行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見(jiàn)病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效:
加強學(xué)校后勤工作，增強服務(wù)意識，樹(shù)立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務(wù)制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開(kāi)支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強衛生宣傳、疾病的預防，認真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向:
通過(guò)自查，我們不難發(fā)現學(xué)校管理建設及運作過(guò)程中還存在不足之處:
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設施設備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進(jìn)一步加強，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著(zhù)力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開(kāi)拓;放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目未來(lái)，我們志存高遠創(chuàng )輝煌。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 5
我很高興能作為一名骨干教師，這是學(xué)校老師、上級領(lǐng)導對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責任。我只有做好每樣工作，才能不辜負老師、領(lǐng)導、家長(cháng)、學(xué)生對我的厚望。為了更好的鞭策自己，提高自己，從以下方面對自己的工作予以自評：
一、加強師德教育，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)
作為一名骨干教師，我始終認真地學(xué)習工作，恪守教師職業(yè)道德，自覺(jué)學(xué)習相關(guān)教育法律法規。我以嚴謹的工作作風(fēng)和良好的道德素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育做到動(dòng)之以情，曉之以理。我在教學(xué)工作中始終做到“心中有學(xué)生，心中有學(xué)�！辈粌H關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，更注意學(xué)生的心理變化，關(guān)心孩子的生活，時(shí)時(shí)處處把孩子放在第一位。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升自身的業(yè)務(wù)能力和水平。
教師素質(zhì)的高低決定了教育的質(zhì)量，而提高教師素質(zhì)的最簡(jiǎn)潔的途徑就是讀書(shū)，結合我校的讀書(shū)活動(dòng)，我讀了李鎮西的書(shū)如：《做最好的老師》及黃全愈寫(xiě)的《素質(zhì)教育在美國》，還有一些有關(guān)新課程的教學(xué)理念的書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習“大”家的觀(guān)點(diǎn)和理念，我感覺(jué)在工作中有了“指南”，并且結合讀書(shū)活動(dòng)隨時(shí)寫(xiě)出讀書(shū)心得，充實(shí)自己的課堂。
作為骨干教師，學(xué)校不惜資金派出學(xué)習，我非常珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，在學(xué)習中不敢有絲毫懈怠，一節課不敢耽擱，抓住一切機會(huì )和有經(jīng)驗的老師請教，向外校老師學(xué)習，回來(lái)后及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，在教學(xué)中積極利用，是自己的所學(xué)有所用，及時(shí)的指導自己的工作。
積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)教研活動(dòng)，參加縣級、州級、區級優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課評選。獲得了縣級講課一等獎、州級講課二等獎、區級說(shuō)課比賽二等指導獎的好成績(jì)。加強網(wǎng)上學(xué)習、溝通和交流，密切了與他校老師的交流，開(kāi)拓了新的學(xué)習渠道。
積極制作教學(xué)課件、撰寫(xiě)教學(xué)論文，近兩年所撰寫(xiě)的論文均獲得縣級評選二等獎，這也是對我工作的肯定和鼓舞。
三、存在問(wèn)題
作為一名縣級的骨干教師，我深知，教育是一門(mén)科學(xué)，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解決運用的。管理學(xué)生缺乏耐心，忽略了民主、平等的管理理念。還有對青年教師和其他思品教師指導幫助不夠。因此，我必須不斷學(xué)習，不斷反思總結，積累教學(xué)經(jīng)驗，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，教育教學(xué)上的排頭兵。
四、改進(jìn)措施
1、積極參加各種學(xué)習研討活動(dòng)，認真反思和借鑒，無(wú)論聽(tīng)課和研討認真作好記錄，寫(xiě)出反思，做到學(xué)有所思、學(xué)有所成。
2、在教學(xué)中，認真研究課本教材，上課前備好課，不僅備教材，更重要的備學(xué)生，根據學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)。發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧，對自己的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結果進(jìn)行經(jīng)常性的`深層次的反思與評價(jià)。
3、繼續學(xué)習、領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。
4、繼續指導關(guān)注青年教師，讓他們快速成長(cháng)，年年有變化�；仡欉@一學(xué)年的工作，有工作的辛苦，更有收獲的喜悅。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱(chēng)號，我將繼續努力學(xué)習，認真鉆研，認認真真的在完成學(xué)校布置的各項任務(wù)的基礎上，創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作。并把“生命不息，奮斗不止”作為自己的教學(xué)動(dòng)力，時(shí)刻激勵自己。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 6
根據縣紀委領(lǐng)導安排，今年5月，我被選派到縣紀委跟班學(xué)習，在縣紀委領(lǐng)導和同事的指導、幫助和關(guān)心下，本人從提高思想認識和加強自身業(yè)務(wù)鍛煉入手，虛心學(xué)習，扎實(shí)工作�，F將跟班學(xué)習情況匯報如下：
一、工作方法
1、主動(dòng)進(jìn)位，努力盡早融入角色
按照縣紀委領(lǐng)導要求，很快的融入新的工作環(huán)境，努力適應新的工作崗位。一是實(shí)現三個(gè)轉變。即工作角色的轉變，工作環(huán)境的轉變和生活環(huán)境的轉變，克服工作、生活中的困難和問(wèn)題，安心、靜心、專(zhuān)心工作學(xué)習。二是注重溝通聯(lián)系。平時(shí)對與與所在室的領(lǐng)導和同事進(jìn)行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏(yíng)得同事的信任；三是熟悉工作要求。虛心請教，盡快熟悉安排的工作內容和要求，盡量多掌握一些業(yè)務(wù)知識，為更好地做好工作、取得成績(jì)打下基礎；四是調整心態(tài)擺正位置。主動(dòng)請教，主動(dòng)介入，主動(dòng)進(jìn)位，踏實(shí)工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態(tài)度，很快獲得領(lǐng)導和同事的認可。
2、加強學(xué)習，不斷豐富完善自我
由于一直在教育系統工作，為盡快適應縣紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息、調研工作的行家里手，每天上班關(guān)注中國新聞網(wǎng)、中紀委信息網(wǎng)、《中國紀檢監察報》、《中國監察》及《黨風(fēng)廉政建設》等媒體，了解領(lǐng)導關(guān)注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領(lǐng)導和同志講話(huà)和工作方法，注重提煉出好的經(jīng)驗和特點(diǎn)，從而不斷豐富提高自己的思維能力和工作水平。三是不斷思考總結。積極撰寫(xiě)材料、信息和調研報告，并請紀委領(lǐng)導修改，針對修改地方認真反思，努力思考總結。
二、工作內容
一是撰寫(xiě)信息9篇，市轉創(chuàng )辦轉發(fā)7篇；二是撰寫(xiě)調研報告7篇；三是參與編寫(xiě)黨員干部關(guān)愛(ài)教育系列叢書(shū)，主編《廉政心語(yǔ)》一書(shū)；四是完成會(huì )議講話(huà)稿及主持詞共10多篇；五是編寫(xiě)“轉創(chuàng )”活動(dòng)簡(jiǎn)報20期，編寫(xiě)通知通報37期；六是轉創(chuàng )活動(dòng)各階段總結、匯報材料及經(jīng)驗材料共計5篇；七是參與撰寫(xiě)紀委調研室xx年度總結及十六大以來(lái)的經(jīng)驗做法；八是參與編印《公開(kāi)承諾書(shū)》；九是整理、管理全縣“轉創(chuàng )”活動(dòng)全部檔案；十是參與組織縣大型會(huì )議5次；十一是負責“轉創(chuàng )”活動(dòng)日常開(kāi)支的財務(wù)工作。
三、工作收獲
1、強化了學(xué)習意識。由于所處位置、接觸的對象和掌握的信息的'不同，決定了我和紀委領(lǐng)導同事的視野、分析處理問(wèn)題的能力存在一定的差異。在這樣的環(huán)境中工作，學(xué)習的壓力、意識和欲望特別強烈，以求適應新的環(huán)境、新的工作要求。
2、增強了適應能力。要想在跟班鍛煉有所收獲，就必須從根本上實(shí)現“外來(lái)者”到“自家人”的轉變。對此，通過(guò)多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，通過(guò)工作的錘煉，增強信心，鍛煉膽氣，提高適應能力，提升自身開(kāi)拓創(chuàng )新的能力和水平。
3、開(kāi)闊了工作視野。在縣紀委跟班鍛煉學(xué)習工作期間，接觸的事物更多，服務(wù)對象層次更高，在與他們的接觸中，學(xué)到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加市會(huì )議3次，縣會(huì )議12次，接受了更多的新事物，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學(xué)會(huì )了從大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手的工作方法，學(xué)會(huì )了從宏觀(guān)層面思考問(wèn)題的工作，增強了掌控局面的能力。
通過(guò)7個(gè)多月的學(xué)習鍛煉，我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，更新了觀(guān)念�；氐皆瓎挝�，我將把在縣紀委所學(xué)到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學(xué)習的所見(jiàn)、所思、所悟，結合自身工作實(shí)際，認真履行崗位職責，多干實(shí)事、多做貢獻，真正做到學(xué)以致用，勤奮工作，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，在平凡的崗位上創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 7
在各級政府的高度重視下，在教育行政部門(mén)的悉心指導下，我校以《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校衛生與健康教育工作的意見(jiàn)》和《學(xué)校衛生工作條例》為依據，積極推進(jìn)健康教育工作的開(kāi)展，通過(guò)多種渠道，采取多種措施，在增強全校師生的健康意識，提高師生健康水平，培養師生良好的健康行為和習慣等方面取得了較好效果�，F將我校衛生與健康教育工作開(kāi)展情況作如下匯報：
一、領(lǐng)導重視、組織健全、責任明確。
學(xué)校一直把衛生工作和健康教育當作日常性重要工作來(lái)抓。首先，成立了由屈校長(cháng)任組長(cháng)，朱校長(cháng)、張校長(cháng)任副組長(cháng)，大隊輔導員、總務(wù)主任、保健老師、班主任為成員的衛生健教工作領(lǐng)導小組。二是健全工作管理機制，明確任務(wù)，強化責任，層層落實(shí)，各負其責，保證了工作扎實(shí)、高效的展開(kāi)。三是保證健康教育經(jīng)費支出，用于添置健康教育的教具、設備，宣傳并組織健康教育活動(dòng)等。
二、狠抓“兩率”、切實(shí)增強廣大師生的健康意識，培養良好的健康行為習慣。
根據教育部和衛生部學(xué)校健康教育要達到的促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提高健康知識知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個(gè)方面狠抓“兩率”，切實(shí)增強健康意識，培養健康行為習慣。
1、以課程促“兩率”。
教導務(wù)室在學(xué)期初按規定開(kāi)足課程，切實(shí)安排好健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規的要求，制定教學(xué)計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。同時(shí)，還把健康教育有關(guān)知識滲透到科學(xué)、體育等課程中，把健康教育融入到其他學(xué)科。
2、以活動(dòng)促“兩率”。
我校長(cháng)期堅持開(kāi)展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結合班隊活動(dòng)、思品課、晨會(huì )課等，在師生中開(kāi)展了“關(guān)注健康，共享陽(yáng)光”“應急逃生演練”“熱愛(ài)生命”等主題活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導學(xué)生從節約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環(huán)保教育，大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”，開(kāi)展綠色進(jìn)班級美化教室的活動(dòng)，開(kāi)展“校園衛生志愿者”活動(dòng)。孩子們學(xué)會(huì )了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹(shù)立環(huán)保和公共衛生意識，養成人人參與美化校園，愛(ài)護環(huán)境的良好習慣。
3、以考核促“兩率”。
結合學(xué)校常規考核，定期或不定期檢查學(xué)生儀容儀表和其他衛生行為，包括頭發(fā)過(guò)長(cháng)，衣領(lǐng)臟、指甲過(guò)長(cháng)，隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為，并納入班級考核，并將考核成績(jì)納入班主任績(jì)效考核。
三、開(kāi)設健康教育課程，發(fā)揮課堂主渠道作用
按照健康教育要求，學(xué)校將健康教育與體育學(xué)科整合，規定每周上0.5課時(shí)健康教育課，內容主要以學(xué)生常見(jiàn)病預防為主，使健康教育課走上了正軌。教導處每學(xué)期對體育老師就健康教育的內容進(jìn)行培訓，學(xué)校并按健康教育評價(jià)表要求基本配齊了教材和教學(xué)教具，使健康教育知識更加系統、全面。
四、做好學(xué)生的體檢和傳染病防治及上報工作
1、做好一年一度的常規體檢組織工作，學(xué)校醫務(wù)室針對學(xué)生的體檢結果進(jìn)行分析，落實(shí)防治的具體措施，特別一些常見(jiàn)的牙病、近視、沙眼、營(yíng)養不良及貧血等進(jìn)行家長(cháng)反饋，取得與家長(cháng)的配合。
2、加強學(xué)生的課外體育鍛煉，堅持每日兩次眼保健操，每日一次廣播操，任課老師及班主任能認真負責管理，并做好檢查評比工作，保證學(xué)生做操質(zhì)量。
3、學(xué)校根據各季節的流行病學(xué)發(fā)病規律，針對性地開(kāi)展腸道傳染病，呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發(fā)季節，為了防止感冒病毒的擴散，每個(gè)班級進(jìn)行過(guò)氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開(kāi)窗通風(fēng)。
4、進(jìn)一步完善學(xué)校疾病信息報告制度。建立健全傳染病預防工作機制，做到分工明確，責任到人。為了預防和控制傳染性疾病，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度，組織教師每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛生、班級衛生和出勤情況等，發(fā)現學(xué)生缺勤時(shí)，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，查明缺勤原因。
五、加大健康教育宣傳力度，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)
學(xué)校十分重視健康教育的宣傳，通過(guò)多形式多途徑開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，效果良好。一是利用校宣傳欄、班級黑板報每月舉辦一期健康教育專(zhuān)刊，專(zhuān)刊教育內容根據不同時(shí)期，不同季節的'氣候特點(diǎn)，常見(jiàn)病、易發(fā)病的特點(diǎn)來(lái)確定，增強教育效果；二是結合季節氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料，做到有針對性開(kāi)展健康教育活動(dòng)；三是結合全國青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)和“禁毒日”活動(dòng)，開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)，把“遠離有毒物品”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動(dòng)之中。
六、師生攜手控煙，創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校
為了創(chuàng )造健康的工作環(huán)境，我校積極開(kāi)展創(chuàng )建無(wú)煙單位活動(dòng)，學(xué)校的教室、辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設醒目的禁止吸煙標志。充分利用健康教育課、班隊活動(dòng)、主題班會(huì )、板報、廣播等多種形式，對師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，增強師生自我保健意識和能力。在實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導率先垂范，教師帶頭控煙，主動(dòng)戒煙，做控煙模范。結合5月31日無(wú)煙日，學(xué)校將要求學(xué)生勸阻家長(cháng)控煙、戒煙，同時(shí)宣傳學(xué)�？責煷胧�、吸煙危害等，建議家長(cháng)控煙、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養成不吸煙的習慣做好表率。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 8
一、指導思想
根據揭東縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資考核分配指導意見(jiàn)》，結合我校實(shí)際制定的績(jì)效工資考核方案。
二、制定的原則
1、我校堅持以人為本、實(shí)事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅動(dòng)力、全面性和可操作性的原則來(lái)制定學(xué)�？�(jì)效考核辦法。
2、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師及成績(jì)突出的教師傾斜。同時(shí)統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員之間激勵性績(jì)效工資分配關(guān)系。
3、堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教師討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。
三、制定的依據
按照各類(lèi)教育法律法規、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)校辦學(xué)行為的若干規定》、《廣東省中小學(xué)教育教學(xué)常規管理暫行辦法》等的規定和要求來(lái)制定。
四、考核對象
西淇小學(xué)全體在編在崗教師。
五、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立了獎勵性績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、各部門(mén)負責組成，負責對學(xué)校常規工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。
組長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng):
成員：
日常工作由xxx負責。
六、制定的內容和辦法
學(xué)校制定考核辦法的主要內容包括兩大部分，一是學(xué)校集體部分；二教師個(gè)人部分。主要是學(xué)校集體部分如何考核到教師個(gè)人；教師個(gè)人部分要體現德、能、勤、績(jì)等方面�？己藘热葜饕獮榈�、能、勤、績(jì)四部分內容。個(gè)人考核結果計分值，不計等次，以便最后結算。根據登崗鎮教育組下發(fā)的《登崗鎮教育組關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資考核分配指導意見(jiàn)》和本校實(shí)際，具體為德15分，能25分，勤10分，績(jì)30分。
學(xué)�？�(jì)效總金額÷全校教師總分×教師個(gè)人得分=個(gè)人金額
七、執行情況
祥見(jiàn)《登崗鎮西淇小學(xué)教職工績(jì)效考核量化表》
八、考核結果的使用
教師的績(jì)效考核結果僅作為獎勵性績(jì)校工資的分配依據。
九、考核要求
1、考核等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級。
2、凡有下列行為之一的，考核結果不能評為“優(yōu)秀”：
�。�1）、不能認真履行職業(yè)道德規范的'；
�。�2）、未完成學(xué)校規定的工作任務(wù)的；
�。�3）、不能認真履行教師職責，家長(cháng)投訴較多的。
3、凡有下列行為之一的，考核不合格：
�。�1）、嚴重師德失范，損害學(xué)校和學(xué)生利益的；
�。�2）、犯法、非法訴求、擅自離崗、干擾正常工作的；
�。�3）、經(jīng)常遲到、早退，缺課或全年病假累計超過(guò)90天、事假累計超過(guò)20天、曠工累計超過(guò)5天的；
�。�4）、未經(jīng)學(xué)校同意從事商業(yè)活動(dòng)、群眾反映較多的；
�。�5）、無(wú)充分理由，拒不接受工作任務(wù)，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的；
�。�6）、有亂收費現象的責任人；
�。�7）、因玩忽職守造成校園重大安全事故的；
�。�8）、根據學(xué)校管理辦法，考核為不合格者。
十、說(shuō)明：
因校長(cháng)、主任自身工作馬虎沒(méi)做，或者未傳達上級會(huì )議精神、傳達太遲等因素造成的扣分，由校長(cháng)、主任承擔。我�？�(jì)效考核方案由學(xué)校行政制定并在教師大會(huì )上通過(guò)，執行時(shí)受教師監督，自查結果為合格。教師對考核結果有意見(jiàn)，可在接到考核結果通知的5個(gè)工作日內，以書(shū)面形式向學(xué)�？己祟I(lǐng)導組申請復核，考核小組在接到書(shū)面申請的10個(gè)工作日內提出復核意見(jiàn)。
我�？�(jì)效考核方案由學(xué)校行政制定并在教師大會(huì )上通過(guò)，執行時(shí)受教師監督，自查結果為合格。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 9
根據督辦函[20xx]x號《關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導的通知》文件及區教育局通知精神，我校在開(kāi)學(xué)第一周組織全體教師認真學(xué)習和體會(huì )，針對相關(guān)內容進(jìn)行全面的自查自糾，秋季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項自查報告�，F將工作情況匯報如下：
1、精心準備，確保順利、有序：
�。�1）全體教職員工和學(xué)生均按照要求規定時(shí)間及時(shí)返校，無(wú)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或學(xué)習困難而失學(xué)的情況。
�。�2）及時(shí)將符合要求的教科書(shū)在開(kāi)學(xué)注冊的第一天（8月31日）就發(fā)送到學(xué)生手中；教輔材料的征訂完成依據上級文件、通知精神辦理，并發(fā)放"致家長(cháng)一封信"，由家長(cháng)簽名確認、自愿購買(mǎi)。
�。�3）認真做好后勤保障工作，組織人員檢查（修）用水、用電和教學(xué)、生活設施設備等各項后勤保障情況，運行良好。
�。�4）舉行簡(jiǎn)短、有序的開(kāi)學(xué)式，認真加強"新村小學(xué)學(xué)生一日常規"教育，開(kāi)展愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國"三愛(ài)"及節糧、節水、節電"三節"主題教育活動(dòng)。
2、加強安全教育，強化安全意識：
學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行全校性師生安全教育和分班級安全宣講，營(yíng)造濃厚的安全學(xué)習氛圍。
�。�1）全面對教室、辦公室、專(zhuān)用處室等處進(jìn)行安全隱患排查，有破損或毀壞的地方進(jìn)行維修或修補，確保安全。
�。�2）堅持做好上下學(xué)時(shí)行政和值班教師在學(xué)校大門(mén)口站崗制度，校園實(shí)行封閉式管理，人防、物防、技防措施到位；嚴格執行"新村小學(xué)校外人員出入登記制度"和"新村小學(xué)上課期間學(xué)生出入登記制度"；門(mén)衛和保安員均持證上崗并配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備；校園配備一鍵式報警設施，校園各重點(diǎn)部位均安裝視頻監控。
�。�3）學(xué)校要求學(xué)生及家長(cháng)不得乘坐非法營(yíng)運車(chē)輛，不得乘坐拼裝車(chē)、報廢車(chē)、未取得校車(chē)使用許可等的車(chē)輛；學(xué)校門(mén)口道路設置警示牌、減速帶。
�。�4）學(xué)校堅持"放學(xué)前5分鐘安全教育"制度，從多方面、多角度對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防詐騙、交通安全等的`教育；每學(xué)期均舉行兩次的疏散演練，包括突發(fā)事件應急疏散、地震、消防和防空等演練，教會(huì )學(xué)生掌握自救自護自理的方法和能力，無(wú)發(fā)生任何校內安全事故。
�。�5）教育、倡導并督促全體師生安全、文明上網(wǎng)。
3、規范辦學(xué)行為，常抓不懈
�。�1）學(xué)校嚴格執行上級規定和要求，無(wú)亂收費、無(wú)違規亂辦學(xué)、亂辦班等問(wèn)題。
�。�2）學(xué)校嚴格執行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取均按照上級有關(guān)規定，扎實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)工作，及時(shí)公開(kāi)學(xué)校重大事項。
�。�3）我校不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定；全面落實(shí)"半小時(shí)大課間"和"體鍛半小時(shí)"的每天鍛煉一小時(shí)要求；不存在對學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行排名并張榜公布現象；不存在組織學(xué)生補課情況；掛牌責任督學(xué)不定期到我校進(jìn)行各項工作督導，促進(jìn)學(xué)校工作的正常、有序開(kāi)展。
4、抓好教師隊伍建設，做好本職工作
�。�1）按規定為學(xué)校配齊了教師，音體美教師滿(mǎn)足教學(xué)需要。
�。�2）教師的合法權益落實(shí)到位，不存在拖欠工資現象。
�。�3）真正、全面落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》等文件規定的內容，全體教師不存在違反教師職業(yè)道德行為。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 10
心語(yǔ)潤心田，陽(yáng)光滿(mǎn)校園，龍鳳小學(xué)心理健康教育工作在縣教育局的領(lǐng)導下，堅持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為指導，深入貫徹學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，從無(wú)到有，從有到常態(tài)，將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規劃，服務(wù)學(xué)校中心工作，用先進(jìn)德育思想作指導，推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。
一、完善組織建設，為心理健康教育提供保障
1、成立領(lǐng)導小組，認識統一，分工明確
學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，負責該項工作的領(lǐng)導、組織與管理，教導副主任彭霞擔任副組長(cháng)，負責心理健康教育的具體實(shí)施安排和資料收集，杜忠芳為心理咨詢(xún)室兼職負責人，各班主任（中隊輔導員）對學(xué)生進(jìn)行心理輔導工作。
2、重視“心育”，將相關(guān)內容納入學(xué)�？傮w工作目標
學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案，以努力培養人格自尊、自強自立的合格人才為指導思想，以成功教育理論為指導，以服務(wù)每個(gè)學(xué)生為目標，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內容，將“成人與成才，齊頭并進(jìn)”作為學(xué)校的育人目標。近幾年，學(xué)校德育工作目標、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規工作、少先隊工作和學(xué)校重大活動(dòng)中去。
每學(xué)期初，學(xué)校行政對心理健康教育工作作出具體布署，學(xué)期結束時(shí)安排教師就心理健康教育工作進(jìn)行交流總結。平時(shí)的心理健康教育工作則給予了人力、物力、時(shí)間上的保證，做到切實(shí)抓好細節的落實(shí)。近兩年。學(xué)校在公業(yè)務(wù)費緊張的的情況下也擠出了兩萬(wàn)多元作為教師參加心理健康教育培訓經(jīng)費，給予報銷(xiāo)車(chē)費及伙食補貼。同時(shí)，為心理咨詢(xún)室進(jìn)行裝修，配備電腦等器材。
3、完善的制度，確保開(kāi)展心理健康教育工作的基本前提
學(xué)校完善了心理健康工作的規章制度。有《學(xué)校心理健康教育計劃》《心理健康咨詢(xún)室工作制度》《心理健康教育教師工作職責》，為全校300多名師生設置了心理咨詢(xún)室。心理咨詢(xún)室工作在不斷的實(shí)踐中摸索著(zhù)改善。心理咨詢(xún)室定時(shí)接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生，處理學(xué)生來(lái)信等。此外，心理咨詢(xún)室輔導教師為全校學(xué)生宣傳了心理健康教育知識，針對一些普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了輔導，印發(fā)了《給成績(jì)不理想的同學(xué)的一封信》、《新生如何適應新環(huán)境》。
學(xué)校將心理咨詢(xún)室輔導教師進(jìn)行的咨詢(xún)輔導工作按一定標準計算了相應的工作量，同時(shí)依托班主任，結合家長(cháng)學(xué)校、社區，以各種心理健康教育活動(dòng)為載體，全體教師共同參與開(kāi)展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著(zhù)的成效。
二、抓心理健康教育教師隊伍建設，提高教師心理輔導能力
1、接受專(zhuān)業(yè)培訓，遵守職業(yè)道德
學(xué)校領(lǐng)導重視心理健康教育工作，選派了多名教師參加了各級心理健康教育教師培訓。學(xué)�，F有9名心理輔導教師，2位教師獲心理健康教育教師B證，4名教師獲心理健康教育C證。他們具有良好的心理健康教育常識，具備科學(xué)的心理輔導技巧和方法，并且嚴格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會(huì )議和活動(dòng)，不斷增進(jìn)對心理健康教育的理解，推動(dòng)了學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展。
2、培訓學(xué)習，為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng )造條件
學(xué)校定期在業(yè)務(wù)學(xué)習中組織教師學(xué)習心理學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)理念，引導教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價(jià)值，學(xué)會(huì )自我情緒的調整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調試的技巧。20xx年12月，彭霞主任在全體教師會(huì )上為全體教師作了題為《心語(yǔ)潤心田，陽(yáng)光滿(mǎn)校園——談我校心理健康教育工作》的`講座；20xx年4月，王校長(cháng)又為全體師作了題為《教師心理健康問(wèn)題的現狀、成因的分析及改善途徑》的專(zhuān)題報告。20xx年9月，杜忠芳老師又為全體教師進(jìn)行了《做孩子們喜歡的老師》的講座。這些講座受到了教師歡迎，提高了教師對心理健康的認識和重視，推動(dòng)了學(xué)校心理健康教育全面、深入、切實(shí)的開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)校本著(zhù)“以人為本，以學(xué)求實(shí)”的觀(guān)念，征訂了《中小學(xué)心理健康教育》等有關(guān)雜志，鼓勵教師選擇自己適用的心理學(xué)材料，供全校老師學(xué)習使用，使教師們有了基本的知識儲備，從而為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng )造了條件。
3、營(yíng)造良好的工作環(huán)境，不斷提高教師心理健康教育的實(shí)踐能力
開(kāi)展室內外拓展訓練，維護和調適教師心理，此外，學(xué)校還創(chuàng )造條件帶領(lǐng)教師到心理健康教育工作開(kāi)展好的學(xué)校進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習，使教師們學(xué)到了先進(jìn)的方法，堅定了進(jìn)行心理健康研究的決心和信心。20xx年5月，龔秀珍老師上了一節《男孩，女孩》的心理健康教育教學(xué)觀(guān)摩課，以點(diǎn)帶面，以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理健康教育工作的入開(kāi)展，提高了教師心理健康教育的實(shí)踐能力。
三、重視心理健康教育教學(xué)工作，塑造學(xué)生健康人格
1、結合文件要求，因地制宜制訂教學(xué)計劃
學(xué)校按縣教育局文件規定，開(kāi)設了心理健康教育活動(dòng)課。課程設置在1—6年級，課程內容包括了心理健康和心理咨詢(xún)知識普及等。有時(shí)課程不僅局限在課堂內，而是由課堂向外延伸，例如師生情誼這節課中，設置機會(huì )給學(xué)生采訪(fǎng)任課老師，同學(xué)不同程度地感覺(jué)老師比自己想象中要可愛(ài)。有些學(xué)生對老師的印象大為改觀(guān)。老師也覺(jué)得通過(guò)此次活動(dòng)和學(xué)生的感情更為融洽。每個(gè)心理健康教育老師每學(xué)期除了做好個(gè)別心理輔導工作外，至少得上一節心理健康教育活動(dòng)課或是結全自己的學(xué)科上一節心理健康教育滲透課。并像其它學(xué)科一樣備課進(jìn)入常規化管理，教案提交學(xué)校。兩年來(lái)，學(xué)校教師執教了較多的學(xué)科滲透課。
2、班主任工作及少先隊工作積極滲透心理健康教育
在心理健康教育工作中，學(xué)校一直注重對班主任隊伍的建設、培養和運用。每學(xué)期為班主任開(kāi)設專(zhuān)題講座以提高班主任的理論知識。同時(shí)提供機會(huì )和舞臺讓班主任交流和展示他們在工作中總結的經(jīng)驗教訓。
讓學(xué)生感受心理健康教育無(wú)所不在。學(xué)校結合校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展心理健康手抄報制作比賽等，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，體會(huì )到生活和學(xué)習的樂(lè )趣，健全自己的人格，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，全面健康的成長(cháng)。
學(xué)校明確規定德育分管領(lǐng)導、少先隊隊室、心理咨詢(xún)室、班主任要相互配合，每學(xué)期有計劃、有組織的開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。結合年級學(xué)生特點(diǎn)及工作重點(diǎn)，利用班（隊）活動(dòng)進(jìn)行心理健康教育。如一年級，幫助孩子盡快適應新環(huán)境，融入新集體。20xx年9月，何淑艷老師對學(xué)生進(jìn)行了題為《想家了，你就哭吧》的團體心理輔導。通過(guò)輔導，新生的適應期明顯比往年短，哭鬧的現象明顯減少。中段黃憲紅老師開(kāi)展以“認識自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊教育活動(dòng)，使學(xué)生增強了自信心，同時(shí)也學(xué)會(huì )如何與人交往以及與人交往的一些技巧；張成春老師針對學(xué)生畢業(yè)考試的壓力（難免有焦慮緊張的情緒），通過(guò)講座輔導、心理咨詢(xún)幫助學(xué)生增加正確的競爭意識、克服自卑心理，正確對待考試。
3、學(xué)科教育滲透，塑造學(xué)生健康人格
學(xué)校利用教案評比、青年教師展示課、骨干教師公開(kāi)課等將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)；學(xué)校每學(xué)期要求心理健康教師至少上一節心理健康輔導活動(dòng)課，并把活動(dòng)教案上傳至“大邑未網(wǎng)”和“大邑教育網(wǎng)”。學(xué)校還要求教師在平時(shí)的`教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生情感方面的目標是否達成，以突出學(xué)生情感認知的變化，讓教師以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造健康人格。
4、注重對家庭教育的指導與交流
結合家長(cháng)學(xué)校及每學(xué)年的家長(cháng)會(huì )，學(xué)校注重對家庭教育的指導和交流。每學(xué)年針對不同年級開(kāi)展了不同的輔導內容，內容豐富，涵蓋了新生適應問(wèn)題、考試焦慮、家長(cháng)和學(xué)生溝通、創(chuàng )建學(xué)習型家庭等等。
四、規范細致的咨詢(xún)輔導，為學(xué)生提供更貼心的服務(wù)
1、規范的心理咨詢(xún)室為學(xué)生提供良好的服務(wù)
學(xué)校設置了專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，安置了檔案柜、專(zhuān)用電腦、沙發(fā)等設施，給予了心理咨詢(xún)工作極大的支持，同時(shí)也方便保存管理相應的學(xué)生心理檔案。心理咨詢(xún)室的各項制度齊全規范上墻。心理咨詢(xún)室負責教師按照規定，每天定時(shí)開(kāi)放，為學(xué)生細致服務(wù)，得到孩子們的一致喜愛(ài)與認可。開(kāi)設了“悄悄話(huà)信箱”。近兩年，收到了約10封來(lái)信，主要反映了學(xué)生在學(xué)習、人際交往、在男女生情感、父母家庭等方面的困惑，心理咨詢(xún)室負責教師對來(lái)信作了回信，并親自送至學(xué)生手中。
2、認真填寫(xiě)、分析咨詢(xún)輔導記錄，為教育教學(xué)提供有效服務(wù)
咨詢(xún)與輔導是達到學(xué)校心理教育整體目標的重要途徑。近兩年，學(xué)校心理健康教育兼職教師在心理咨詢(xún)室接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的咨詢(xún)或預約，幫助解決學(xué)生在學(xué)習生活中遇到的各種心理問(wèn)題或困惑。對于少數有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，給予各種形式及時(shí)必要的咨詢(xún)、輔導，做好詳細記錄，并嚴格遵守職業(yè)道德保護學(xué)生隱私。實(shí)踐下來(lái)，不僅實(shí)實(shí)在在幫助學(xué)生解決了問(wèn)題，還能有效利用資料為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，而且好的口碑也在同學(xué)中傳播，使得更多同學(xué)了解到這樣一個(gè)可以?xún)A訴的場(chǎng)所。絕大部分學(xué)生感覺(jué)情緒得到了宣泄，獲得了考慮問(wèn)題的新角度、新選擇，或是感覺(jué)問(wèn)題得到了根本的解決。
五、在學(xué)校的校園文化建設方面滲透心理健康教育
1、專(zhuān)設心理健康宣傳板報，用有趣的資料讓學(xué)生體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣
學(xué)校圖書(shū)室有專(zhuān)門(mén)的心理類(lèi)圖書(shū)資料，供全校師生查閱。校園內有專(zhuān)門(mén)宣傳心理健康教育的宣傳欄，展示師生心理健康方面的文章、繪畫(huà)等作品，由心理咨詢(xún)室定期進(jìn)行更新和宣傳。學(xué)校結合校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展心理健康手抄報制作比賽等，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，體會(huì )到生活和學(xué)習的樂(lè )趣，健全自己的人格，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，全面健康的成長(cháng)。
六、心理健康教育工作成果
近幾年，學(xué)校5名教師撰寫(xiě)的心理健康教育經(jīng)驗論文獲市級二、三等獎。20xx年11月，龔秀珍、何淑艷老師分別上了1節心理健康教育公開(kāi)課，受到縣教育局教育科、德藝體室領(lǐng)導好評。
七、存在問(wèn)題
學(xué)校心理健康教育處在起步發(fā)展階段，心理健康教育教師的能力有待于進(jìn)一步提高，心理健康教育工作的開(kāi)展需要進(jìn)一步規范化，對學(xué)生、家長(cháng)、教師的心理輔導有待于進(jìn)一步科學(xué)化。
部分學(xué)生、家長(cháng)、教師對心理健康教育的開(kāi)展還存有一些偏見(jiàn)，對心理健康教育的隱性效果認識不足，認為只有分數是看得見(jiàn)的，追求功利性，忽視了學(xué)生健康人格的完善和發(fā)展，使學(xué)生在面對自己成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題時(shí)感到不知所措。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們相信，心理健康教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導下，一定能及時(shí)總結經(jīng)驗，繼續學(xué)習，不斷摸索，借力教育均衡化、現代化，進(jìn)一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實(shí)際情況的心理健康發(fā)展之路！
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 11
根據區教育系統行風(fēng)評議安排意見(jiàn)，我校認真進(jìn)行了行風(fēng)自評自查工作，以便主動(dòng)查找問(wèn)題，及時(shí)糾偏糾錯，努力實(shí)現“樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設目標，把學(xué)校建設成文明、和諧的精神家園�，F將學(xué)校行風(fēng)評議工作情況作如下報告。
一、充分認識，高度重視
我校接到區人民政府糾風(fēng)辦、區教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知”后，及時(shí)召開(kāi)了學(xué)校行政會(huì )議，明確了“行風(fēng)評議”的主要內容，成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，書(shū)記為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處、大隊部、各教研組的負責人為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導小組討論，制定了（子校行風(fēng)評議工作實(shí)施方案），各項工作分工負責，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節的工作。并通過(guò)教職工大會(huì )，學(xué)習上級精神和校行風(fēng)評議方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風(fēng)建設成為全體師生的共識。
二、學(xué)校行風(fēng)自評自查情況
1、辦學(xué)行為
�。�1）全面貫徹黨的教育方針。多年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我�？沙掷m發(fā)展的宏偉藍圖。從領(lǐng)導作風(fēng)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面強化軟環(huán)境建設，提出了以“以人為本，以德立�！睘檗k學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團結奮進(jìn)”為領(lǐng)導作風(fēng)，以“嚴謹治學(xué)嚴肅執教言之有理嚴中有情”為教風(fēng)，以“好好學(xué)習天天向上（低段）、團結緊張嚴肅活潑（中段）、勤奮好學(xué)誠實(shí)勇敢（高段）”為學(xué)風(fēng)，并提出了“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！钡母邔哟无k學(xué)目標。學(xué)校發(fā)展規劃的出臺給學(xué)校的建設和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進(jìn)取心倍增，標志著(zhù)子校將沿著(zhù)一條強化內部管理，內練硬功，外塑形象的思路邁進(jìn)。遵循教育規律，深化教育改革，積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立�！睉鹇�，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線(xiàn)上升，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越高。我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。多年來(lái)，新生入學(xué)率100%，無(wú)輟學(xué)現象。
�。�2）面向全體學(xué)生
實(shí)施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個(gè)適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開(kāi)始，就進(jìn)行合理編班。分班時(shí)，按男女生比例、廠(chǎng)內子弟和廠(chǎng)外子弟比例等編班。無(wú)歧視學(xué)生現象發(fā)生。一至六年級無(wú)重點(diǎn)班，樹(shù)立平行班公平競爭的意識。
�。�3）智育工作
我校認真貫徹省教委頒發(fā)的（小學(xué)常規管理基本要求）和（小學(xué)管理規程），開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，無(wú)隨意增減現象，每學(xué)期做好校歷、課程表、周活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表、教導日志、班級日志編寫(xiě)工作，少先隊每學(xué)期有活動(dòng)安排，各班有班隊計劃，班務(wù)日志等。學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)時(shí)間，學(xué)生在校不超過(guò)6小時(shí)，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過(guò)半小時(shí)，五六年級家庭作業(yè)不超過(guò)50分鐘；不在節假日為學(xué)生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學(xué)生用書(shū)，不給學(xué)生購買(mǎi)規定之外的任何教輔資料。
2、師德建設情況
�。�1）領(lǐng)導班子。
學(xué)校領(lǐng)導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行，堅持“立黨為公、執政為民”，嚴格規范自己的言行，樹(shù)立“服務(wù)、廉政、規范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無(wú)私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹(shù)立了良好的形象。
�。�2）教職工。
學(xué)校要求全體教師在認真學(xué)習的基礎上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評和自我批評，人人寫(xiě)出心得體會(huì )，從思想深處認識師德師風(fēng)建設的重大意義，切實(shí)加強師德師風(fēng)建設的自覺(jué)性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿(mǎn)意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心。熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生的現象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長(cháng)適度接觸，無(wú)索要、吃請等現象發(fā)生。教師們都能聽(tīng)從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無(wú)有償家教、現象。
3、收費管理情況
�。�1）我校有完善的財務(wù)管理制度�？倓�(wù)處兼財務(wù)室，有專(zhuān)職財務(wù)人員，能執行學(xué)校的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規定的`項目、標準收費。凡遇收費，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長(cháng)監督。學(xué)校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現亂收費行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，各部室有專(zhuān)人管理，財產(chǎn)責任到人。學(xué)校堅持每學(xué)期全面檢查，及時(shí)修理，帳物相符，設備完好。
�。�2）進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”各項規定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。本學(xué)年學(xué)校享受“兩免一補”政策的學(xué)生共有27人。
4、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)情況
學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄，并通過(guò)教職工大會(huì )，廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，及時(shí)公開(kāi)重大事項，實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督。
�。�1）規章制度的公開(kāi)。我校將上級的文件或本校的規則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習、討論，再認真組織貫徹實(shí)施。
�。�2）財務(wù)管理工作公開(kāi)。學(xué)校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價(jià)局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執行，實(shí)行亮牌收費，嚴格實(shí)行“一費制”。
�。�3）招生管理工作公開(kāi)。招收新生、插班生時(shí)，做到招收條件公開(kāi)，程序公開(kāi)、錄取名單公開(kāi)。
5、存在的問(wèn)題及整改措施
行風(fēng)建設是關(guān)系到社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現我校目前尚存在以下問(wèn)題：
�。�1）學(xué)生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現象沒(méi)有徹底杜絕。
�。�2）學(xué)校無(wú)圍墻，學(xué)生安全存在隱患。
針對以上問(wèn)題，主要采取以下整改措施：
�。�1）要進(jìn)一步強化學(xué)生行為習慣養成教育，充分利用晨會(huì )、思想品德課及各科教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行教育，并定期為學(xué)生進(jìn)行法制教育報告。加強家校聯(lián)系工作。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)與家長(cháng)交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現情況，實(shí)行學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育，增強教育的有效性。
�。�2）進(jìn)一步與有關(guān)單位協(xié)商，盡快解決圍墻問(wèn)題。
通過(guò)開(kāi)展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著(zhù)提高，工作作風(fēng)有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風(fēng)建設是一項長(cháng)期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿(mǎn)的熱情投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 12
學(xué)校衛生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習和成長(cháng)的一個(gè)重要問(wèn)題。對學(xué)校而言，培養學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學(xué)校衛生工作條例》廣泛對全體師生進(jìn)行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學(xué)校衛生工作進(jìn)行規范管理，全面提高學(xué)校衛生工作的整體水平�，F將我校衛生工作執行情況報告如下。
一、學(xué)�；厩闆r
高澤鎮中心小學(xué)遷建于一九八五年，占地28000平方米，建筑面積3300平方米，位于高澤鎮昆城街7號。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全小學(xué)。全鎮現有47個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1468名，教師121人。其中中心小學(xué)12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生514名。學(xué)校被授予“日照市規范化學(xué)校、日照市電化教育示范學(xué)校、日照市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、日照市實(shí)驗室工作先進(jìn)單位、日照市校產(chǎn)管理管理先進(jìn)單位、日照市少兒美術(shù)書(shū)法攝影大賽優(yōu)秀學(xué)校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設工作先進(jìn)單位、五蓮縣平安和諧校園建設先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年，在縣教育局組織的素質(zhì)教育目標管理考核中，榮獲“騰飛獎”和“優(yōu)秀獎”；20xx年，再次被縣教育局表彰為素質(zhì)教育目標管理優(yōu)秀學(xué)校。
學(xué)校突出“用信心成就每一個(gè)孩子”的辦學(xué)理念，以“厚德（做人之本）、博學(xué)（成才之路）、自信（立業(yè)之基）、求新（發(fā)展之魂）”為校訓，確立了“理念引領(lǐng)、名師帶動(dòng)、課程整合、課堂改革、常規保障、數字提升”的發(fā)展思路，逐步形成“敬業(yè)、愛(ài)生、博識、善導”的教風(fēng)、“信心、恒心、專(zhuān)心、細心”的學(xué)風(fēng)和“管理精細、工作精心、環(huán)境精美、活動(dòng)精彩”的校風(fēng)。
多年來(lái)，在各級黨委政府、縣教育局、辦學(xué)單位和社會(huì )各界人士的關(guān)心、支持下，中心小學(xué)建成了高標準的多媒體教室和微機室，并實(shí)現了班班通；全校所有師生辦公桌椅、課桌凳全部更新；配備了高標準的探究實(shí)驗室；建立了一架鋼琴、四十架電子琴的'音樂(lè )教室；圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)法教室、音樂(lè )教室等專(zhuān)用教室滿(mǎn)足使用，學(xué)校藏書(shū)、衛生保健室、心理咨詢(xún)室、音體美器材、教學(xué)儀器、實(shí)驗儀器均達省一類(lèi)標準，新建標準化沼氣附帶廁所一處，辦學(xué)條件有了較大改善。
如今，在學(xué)校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全校師生正齊心協(xié)力、團結一致，以辦一所“課程有特色、課堂有特點(diǎn)、學(xué)生有個(gè)性、教師有成就”地方名校的發(fā)展目標努力奮進(jìn)！
二、近年來(lái)衛生工作情況
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，健全機制，進(jìn)一步規范我校衛生管理工作。
近年來(lái)，我們學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛生工作制度》、《學(xué)校食堂衛生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛生制度》、《學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案》等等各項管理制度。同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導小組負責抓好制度的落實(shí)和檢查工作。近年來(lái)學(xué)校的衛生工作得到上級領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的好評，對學(xué)生進(jìn)行了健康教育，培養良好的衛生習慣，加強了對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防。定期組織開(kāi)展預防傳染病宣傳教育活動(dòng)，并將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過(guò)圖片、講座、黑板報、發(fā)放預防傳染病教育資料等對學(xué)生進(jìn)行健康教育，并根據季節性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預防宣傳教育。
�。ǘ┙⒔∪黜椥l生防疫制度，制訂突發(fā)事件應急預案。
1、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況。
3、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
4、及時(shí)向當地疾病防控部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
5、學(xué)校加強了對學(xué)生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見(jiàn)疾病的群體預防和矯正工作。
�。ㄈ┬l生常規工作做到科學(xué)化、精細化
1、學(xué)校建立了學(xué)生一日常規制度、環(huán)境衛生及教室衛生的管理制度。開(kāi)學(xué)初做好了學(xué)校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發(fā)病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學(xué)校、班級兩級重點(diǎn)監控。
2、學(xué)校和班主任進(jìn)一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點(diǎn)監控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。切實(shí)保證眼保健操時(shí)間、帶操、檢查、監督四落實(shí)，做到穴位準確手法正確。協(xié)同家長(cháng)對學(xué)生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發(fā)現、及早糾正、及早治療，共同保護學(xué)生視力，嚴格控制近視率。
�。ㄋ模┹浾撟バ麄�，活動(dòng)抓落實(shí)。
1、抓輿論宣傳。
學(xué)期初，利用集體晨會(huì )及班級晨周會(huì )的時(shí)間再次重溫班級衛生工作基本要求及學(xué)生個(gè)人衛生要求，結合衛生評比及個(gè)人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。
2、抓班級、學(xué)校衛生網(wǎng)絡(luò )建設。
要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個(gè)人衛生好、衛生習慣優(yōu)秀的隊員擔任學(xué)校衛生監督員，分區包干督促全體隊員的衛生執行情況，配合學(xué)校開(kāi)展衛生檢查評比，愛(ài)護綠化，愛(ài)護校園整潔，以及校外學(xué)生衛生習慣的養成。
3、抓衛生服務(wù)質(zhì)量的提高。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)指定總務(wù)處負責督促檢查學(xué)校的廁所及包干區衛生，及時(shí)做好信息反饋，掌握苗頭性問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、抓檢查評比。
按班級衛生工作要求及個(gè)人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時(shí)公布成績(jì)，找出存在問(wèn)題，樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵后進(jìn)，并以此作為文明班評比中的一個(gè)基本條件，形成你追我趕的良好風(fēng)氣。
�。ㄎ澹┬l生服務(wù)做到人性化、深入化
為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發(fā)放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長(cháng)、領(lǐng)導、上級滿(mǎn)意放心。
2、控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度應早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療。
3、加強對食品衛生安全及傳染病預防工作的督查，學(xué)校采取不定期檢查方式。強化食品衛生安全督查，嚴把源頭關(guān)，嚴把食品采購驗收關(guān)，嚴把“進(jìn)口”關(guān)，加強安全值班制度，發(fā)現問(wèn)題，做到及時(shí)整改，不留隱患。學(xué)校食堂工作的好壞直接連系著(zhù)廣大師生的健康及工作學(xué)習積極性，除進(jìn)一步健全炊事員的各項制度外，并對食堂的清潔工作及工作態(tài)度情況進(jìn)行檢查考核，使工作人員時(shí)時(shí)牢記服務(wù)師生，服務(wù)教學(xué)。
4、落實(shí)衛生崗位責任制，嚴格衛生操作規程。小食品和不衛生飲食進(jìn)入學(xué)校。
�。⿴熒嬎l生
1、學(xué)校領(lǐng)導十分重視師生飲水衛生工作，指定專(zhuān)人負責管理，保健老師經(jīng)常檢查督促。
2、學(xué)校加大飲用水安全衛生工作的管理力度，進(jìn)一步完善飲用水安全衛生管理制度，落實(shí)有效措施，責任到人。
3、我校師生的飲用水是由樵夫山泉純凈水公司和五蓮山純凈水公司提供的飲用凈化水。每次進(jìn)水，向供水單位索取桶裝水生產(chǎn)單位有效衛生許可證復印件或飲水機有效涉水產(chǎn)品衛生許可證批件復印件，認真做好飲水機定期清洗消毒，提醒飲水機消毒專(zhuān)業(yè)機構定期為學(xué)校的飲水機做好清洗消毒工作等。
4、規范師生飲用水供應工作，師生飲用水有專(zhuān)人管理，管理人員身體符合衛生要求，持健康證上崗，飲用水存放環(huán)境整潔，加強日常檢查，一旦發(fā)現變質(zhì)，立即停用。
5、學(xué)校水房為教師學(xué)生提供充足的、符合衛生標準的飲用熱水，確保水源衛生安全。
6、加強飲水衛生宣傳教育。充分利用健康教育課、班會(huì )、講座、黑板報、廣播等形式，開(kāi)展飲用水衛生安全及水源性傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)，教育學(xué)生自帶茶具，保護水龍頭的清潔，防止污染；使學(xué)生了解飲水衛生安全的重要意義和水源性傳染病的傳播途徑及預防方法，提高學(xué)生的自我保護意識，養成良好的衛生習慣。
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1、做好晨檢，注意觀(guān)察學(xué)生中急性傳染病的發(fā)生情況，做到早發(fā)現、早報告、早治療、早隔離。
2、認真配合衛生醫療部門(mén)，按時(shí)做好學(xué)生預防接種工作。
3、學(xué)校健全建立學(xué)生健康記錄卡制度，及時(shí)掌握學(xué)生健康情況。
4、衛生室積極做好備有的常用藥品自查，及時(shí)對一些過(guò)期藥品進(jìn)行處理。
5、學(xué)校認真貫徹執行傳染病防治法律、法規，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，并對各種傳染病制定了預防預案。
三、存在的主要問(wèn)題與整改措施
經(jīng)全體師生長(cháng)期攜手努力，我校衛生工作取得了可喜的成績(jì)，長(cháng)足的進(jìn)步，但還存在著(zhù)許多不足和問(wèn)題：
一是個(gè)別學(xué)生輕視衛生的現象依然存在。
二是學(xué)校食堂建設缺少技術(shù)支持，有待進(jìn)一步規范。
三是學(xué)生健康教育知識知曉率較低，衛生習慣也存在不少問(wèn)題，有待于進(jìn)一步加強教育。
四是校與校之間存在不平衡性，少數學(xué)校衛生工作薄弱，專(zhuān)用教室、教育教學(xué)設施（器材）等存在不足，學(xué)校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進(jìn)一步改善。
在今后的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開(kāi)拓進(jìn)取，使學(xué)校衛生工作逐步走上健康發(fā)展的軌道。不斷加強學(xué)校衛生管理機構和隊伍建設；不斷改善學(xué)校衛生基礎設施、器材配備；不斷加強學(xué)校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業(yè)務(wù)水平，創(chuàng )造必要的工作條件。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 13
在過(guò)去的一年里，我校嚴格按照上級領(lǐng)導的要求和指示，全面貫徹黨的教育方針，并結合我校的實(shí)際情況，認真做好學(xué)校的各項管理工作。
一、學(xué)校管理工作
1、全面執行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律、法規，推進(jìn)依法治校常態(tài)化。
2、制訂有學(xué)校章程及中遠期發(fā)展規劃，健全學(xué)校各項規章制度，包括教育教學(xué)教研制度、后勤保障制度、安全衛生制度、考核獎懲等學(xué)校管理的各項制度，并嚴格執行。
3、學(xué)校領(lǐng)導班子人員及教職工一覽表上墻，做到職責分明，校務(wù)公開(kāi)，民主管理，確保政令暢通。
4、校會(huì )、周會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)常態(tài)化，突出主題。重視德育、團隊工作，德育（團隊）組織機構建立健全，各種活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展。
二、教育教學(xué)管理
1、教職工管理機制健全，對教職工年度綜合考核、教師師風(fēng)師德考評及繼續教育和業(yè)務(wù)培訓常態(tài)化，教師考勤制度落實(shí)。教師隊伍無(wú)違法違紀現象。
2、執行國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，有大課間活動(dòng)，學(xué)校分課表、各班課程表、學(xué)校作息時(shí)間表上墻。上課時(shí)間（體育課）不存在放羊式教學(xué)，堅持每天按要求安排2次眼保健操，學(xué)生在校每天活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，近視率逐年下降。
3、校長(cháng)每學(xué)期參加學(xué)校教研活動(dòng)、巡堂、抽查教師教學(xué)常規是否常態(tài)化，校長(cháng)堅持擔任學(xué)科教學(xué)。
4、教導處組織開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)。集體備課、公開(kāi)課、示范課等活動(dòng)能常態(tài)化開(kāi)展。
5、教師“備課、上課、作業(yè)批改、測試、輔導”等各個(gè)教學(xué)環(huán)節落實(shí)到位，形成常態(tài)化，課堂教學(xué)效益高。
6、教師授課課堂氣氛活躍，充分突現學(xué)生的主體地位，教學(xué)方法靈活多樣，課堂中學(xué)生主動(dòng)參與，師生配合，課堂紀律良好。
7、學(xué)校教師能按課表上課，衣著(zhù)整潔、舉止文明，無(wú)擅離課堂、無(wú)教案上課、接打手機以及體罰學(xué)生等違反課堂規則的現象，教師授課內容正確、適量、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，教學(xué)資源有效整合，語(yǔ)言簡(jiǎn)明清晰，文明規范，板書(shū)清楚整潔。充分運用現代化教學(xué)手段。
8、落實(shí)“雙減”政策，學(xué)校教師能合理控制學(xué)生作業(yè)總量，做到小學(xué)一至二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其余年級家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)以?xún)取?/p>
9、依法依規征訂教材及教輔材料。無(wú)加重學(xué)生課業(yè)負擔或存在有償補課現象。
三、校園衛生管理
1、校園布局合理，綠化美化，校園環(huán)境整潔，無(wú)衛生死角；無(wú)亂涂、亂畫(huà)，亂堆、亂放、亂停車(chē)現象。
2、教室、功能室桌椅整潔、擺設規范得體。
四、學(xué)校安全管理
1、加強安全教育，無(wú)體罰學(xué)生現象和校園欺凌事件發(fā)生，無(wú)安全事故發(fā)生。
2、重視傳染病疫情防控工作，校園周邊環(huán)境衛生、安全，校門(mén)前無(wú)攤點(diǎn)；落實(shí)外來(lái)人員進(jìn)校園登記制度。
3、認真做好防溺水安全教育。
4、按照教育局安全標準化管理標準抓好落實(shí)，做好每月1次的應急疏散演練，校園安全崗位責任制落實(shí)到位，安全緊急疏散線(xiàn)路圖上墻。
五、食堂管理
1、合法經(jīng)營(yíng)學(xué)校食堂，堅持食堂零利潤制度，證照、制度、記錄齊全，各種工作制度上墻。學(xué)校食堂管理合法、合規，財務(wù)收支分開(kāi)核算
2、食堂大宗食品堅持定點(diǎn)采購；原輔材料、大宗食品采購必須索票索證；食堂食品留樣規范，符合要求；食品添加劑按規范管理使用；食堂環(huán)境整潔、滅蠅防鼠設施齊全、餐具消毒規范。
六、檔案管理
我校針對各項工作，都有相對應的管理人負責收集檔案材料。
七、社會(huì )滿(mǎn)意度
在上級領(lǐng)導的`關(guān)心和幫助下，和我校全體師生的努力下，我校的各方面都取得了進(jìn)去，群眾十分滿(mǎn)意。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 14
一、基本情況
�。ㄒ唬┲醒胂逻_專(zhuān)項轉移支付預算和績(jì)效目標情況。
1、20xx年教育發(fā)展綜合改革專(zhuān)項資金中央下達1924.734萬(wàn)元，專(zhuān)項用于20xx年義務(wù)教育階段公用經(jīng)費、被辭退原民辦教師補助、引進(jìn)中小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)和學(xué)科骨干教師補貼、義務(wù)教育城鄉一體化推進(jìn)和農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃、集體辦園和民辦幼兒園獎補資金、學(xué)前教育“三類(lèi)幼兒”資助、城鄉義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃膳食補助經(jīng)費、少數民族地區教育中央特殊補助專(zhuān)項資金、校舍安全保障長(cháng)效機制、普及中小學(xué)生游泳教育資金、社區教育資金、特殊學(xué)校設備購置、改善辦園條件、農村中小學(xué)校舍維修改造等方面的資金。
2、績(jì)效目標：落實(shí)城鄉統一、重在農村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制；實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)校教師特設崗位計劃；實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃。
二、績(jì)效自評工作開(kāi)展情況
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根據《五指山市財政局關(guān)于開(kāi)展20xx年度預算項目
績(jì)效自評工作的通知》（五財監〔20xx〕288號）要求，我局及時(shí)認真學(xué)習通知精神，并根據通知要求成立績(jì)效自評工作領(lǐng)導小組，全面梳理項目實(shí)施和資金撥付情況，全面開(kāi)展績(jì)效自評。
�。ǘ┙M織過(guò)程
規劃計財室會(huì )同各項目負責崗室通過(guò)查詢(xún)可執行情況表、交流討論等方式，對20xx年度教育發(fā)展綜合改革專(zhuān)項資金項目進(jìn)行了績(jì)效自評，結合項目實(shí)效，對自評結果進(jìn)一步核查，同時(shí)梳理存在的問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行整改。
�。ㄈ┓治鲈u價(jià)
專(zhuān)項資金的管理與使用，堅持量入為出和專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，制定績(jì)效目標，強化目標管理，根據實(shí)情，合理安排項目資金使用，使項目資金達到最大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
三、綜合評價(jià)結論
20xx年教育發(fā)展綜合改革專(zhuān)項資金，項目達成預期指標并具有一定效果，項目效益較明顯。
四、績(jì)效目標實(shí)現情況分析
�。ㄒ唬╉椖抠Y金情況分析
1.項目資金到位情況分析。20xx年度中央下達預算資金共計1924.734萬(wàn)元，實(shí)際到位率100%。
2.項目資金執行情況分析。截止20xx年12月底，完成發(fā)放資金857.776萬(wàn)元，綜合預算執行率為44.56%。
3.項目資金管理情況分析。在資金管理上強化責任意識，建立健全管理制度，落實(shí)配套資金，定期調度資金撥付情況，提高預算執行效率和資金使用效益，確保財政資金使用安全。
�。ǘ╉椖靠�(jì)效指標完成情況分析
1.產(chǎn)出指標完成情況分析。
�。�1）項目完成數量。完成發(fā)放義務(wù)教育生均公用經(jīng)費19.24萬(wàn)元，被辭退原民辦教師補助4.7萬(wàn)元，引進(jìn)中小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)和學(xué)科骨干教師補貼47萬(wàn)元，義務(wù)教育城鄉一體化推進(jìn)和農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃255.839萬(wàn)元，集體辦園和民辦幼兒園獎補資金12萬(wàn)元，學(xué)前教育“三類(lèi)幼兒”資助15.6萬(wàn)元，城鄉義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃膳食補助經(jīng)費21.053萬(wàn)元，少數民族地區教育中央特殊補助專(zhuān)項資金22.549萬(wàn)元，特殊學(xué)校設備購置361.2萬(wàn)元，農村中小學(xué)校舍維修改造98.594萬(wàn)元。
�。�2）項目完成質(zhì)量。營(yíng)養改善計劃食品安全達標率99.9%，特崗教師到崗率不低于11人，農村學(xué)校校舍日常維修改造質(zhì)量達標率99.9%，基本完成既定績(jì)效目標，達到了預期效果，項目效益較明顯。
�。�3）項目實(shí)施進(jìn)度。20xx年度教育發(fā)展綜合改革專(zhuān)項資金實(shí)施進(jìn)度較為合理。
�。�4）項目成本節約情況。我市充分整合中央、省級、市級教育綜合改革專(zhuān)項資金財力，進(jìn)一步提高了項目資金的利用率，保證項目資金利用率在規定的合理區間。
2.效益指標完成情況分析。
�。�1）項目實(shí)施的經(jīng)濟效益分析。20xx年發(fā)放“三類(lèi)幼兒”資助資金15.6萬(wàn)元，緩解家庭的部分教育負擔，發(fā)放學(xué)生營(yíng)養膳食補助21.053萬(wàn)元，增加學(xué)生營(yíng)養。
�。�2）項目實(shí)施的社會(huì )效益分析。這些項目的實(shí)施增強了貧困地區學(xué)生身體素質(zhì)，不斷提升鄉村教師隊伍素質(zhì)。
3.滿(mǎn)意度指標完成情況分析。完成項目質(zhì)量完好，滿(mǎn)意度在90%以上。
五、績(jì)效目標未完成原因和下一步改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┛�(jì)效目標未完成的原因
由于公用經(jīng)費20xx年初秋季學(xué)期還需繼續使用，20xx年底未完成支付；農村中小學(xué)校舍長(cháng)效保障機制項目前期工作還沒(méi)有完成，還沒(méi)有開(kāi)工建設，沒(méi)有及時(shí)支出；特殊學(xué)校設備購置下達資金較大，已完成第一批購置，剩余資金待有需求后支付等。
�。ǘ┫乱徊礁倪M(jìn)措施
公用經(jīng)費及營(yíng)養膳食補助經(jīng)費20xx年初開(kāi)學(xué)后已經(jīng)使用完畢；農村中小學(xué)校舍長(cháng)效保障機制項目盡快開(kāi)工，確保資金能正確有效使用，改善辦園條件資金20xx年初已支付30%款項，剩余資金由于受疫情影響，待貨物驗收后支付；普及中小學(xué)生游泳教育資金39.12萬(wàn)元已于20xx年初支付完畢；20xx年已成立4個(gè)老年社區，20xx年社區教育40萬(wàn)元將盡快支付完成。
六、績(jì)效自評結果擬應用和公開(kāi)情況
七、績(jì)效自評工作的經(jīng)驗、問(wèn)題和建議
�。ㄒ唬┲饕�(jīng)驗及做法。
1.實(shí)事求是，真實(shí)反映情況。項目管理部門(mén)對當年項目績(jì)效進(jìn)行自評，實(shí)事求是地分析評價(jià)項目完成情況，客觀(guān)真實(shí)反映績(jì)效情況，分析工作亮點(diǎn)，查找不足，傾聽(tīng)意見(jiàn)，改進(jìn)措施。
2.加強績(jì)效目標管理。在項目完成的動(dòng)態(tài)過(guò)程中，把目標任務(wù)層層分解，建立量化考評機制，強化職能監督，抓好末端工作落實(shí)。
3.規范預算編制流程。先定績(jì)效目標，后編制預算，增強預算編制的控制力和執行力。
�。ǘ┐嬖诘膯�(wèn)題。
1.專(zhuān)業(yè)知識欠缺�？�(jì)效評價(jià)的指標設定量化過(guò)細，在績(jì)效自評過(guò)程中，部分人員缺乏專(zhuān)業(yè)知識，對各項指標分不清，說(shuō)不明。
�。ㄈ┙ㄗh。
1、健全培訓機制。建議市財政局健全培訓機制，就項目績(jì)效評價(jià)工作開(kāi)展針對性的培訓，進(jìn)一步夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎，提高財務(wù)人員能力素質(zhì)。
八、其他需說(shuō)明的問(wèn)題
學(xué)校組織相關(guān)人員就近兩年來(lái)學(xué)校的財務(wù)收、支管理工作和學(xué)校內控制度認真進(jìn)行了全面自查。在自查中，我們嚴格按照文件規定的要求，逐項開(kāi)展，現將自查情況報告如下：
一、財務(wù)內部控制制度建設和執行情況
我校能?chē)栏癜凑丈霞壺斦块T(mén)、省教育廳的規定，開(kāi)展財務(wù)活動(dòng)，在每項經(jīng)濟事務(wù)中，能依照財經(jīng)紀律、法規制度辦理。一是建立健全了學(xué)校財務(wù)管理內部控制制度。嚴格執行資金支出的審批和審核的程序，形成了學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的經(jīng)辦、驗收、審批內部相互監督和制約機制。二是建立了財務(wù)管理人員控制責任機制。在每一項財務(wù)制度中，都規定了相關(guān)人員的職責。各類(lèi)人員各司其職，共同完成好學(xué)校財務(wù)的管理工作，確保財務(wù)收支管理工作有序、高效地運轉。三是財務(wù)人員崗位職責明確。要求在工作中，嚴格按照財務(wù)人員分工體現不相容職務(wù)相互分離、相互制衡的原則辦事，堅持“收支有據”的原則，嚴防虛、假的經(jīng)濟事項發(fā)生。四是強調財務(wù)過(guò)程管理，做好財務(wù)管理的每一個(gè)環(huán)節。五是學(xué)校實(shí)施了財務(wù)收支內部審核制度，工會(huì )加強了對學(xué)校財務(wù)收支的審核力度。六是堅持學(xué)校財務(wù)定期公示。
通過(guò)學(xué)校制度建設與實(shí)施，極大地提高了財務(wù)管理人員的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強了財務(wù)管理意識，正是如此，我校的財務(wù)管理工作在制度和法規的約束下，操作規范。
二、財務(wù)收支管理情況
建立各類(lèi)會(huì )計及相關(guān)人員的崗位責任制，明確各崗位的職責和權限合理設置崗位，堅強制約和監督，建立健全收費和支出管理制度。
收入管理：學(xué)校收入包括財政預算的公用經(jīng)費撥款、事業(yè)收入。
1、學(xué)校嚴格執行上級的收費規定。近年來(lái)，在收費過(guò)程中，嚴格執行國家規定的收費范圍和標準，并使用符合國家規定的合法票據。除此之外，學(xué)校沒(méi)有向學(xué)生收取其他任何費用。在收費時(shí)，實(shí)施“收支兩條線(xiàn)”的管理規定，沒(méi)有截留或擅自坐支應交款項，更沒(méi)有隱匿不報的現象。
2、學(xué)校的一切收費行為都做到有章可循，有據可依，所有收入都開(kāi)列合法的收據，很好的禁止了一切亂收費現象的發(fā)生。
3、學(xué)校的一切收入均按要求入帳，并及時(shí)納入學(xué)校開(kāi)設的銀行帳戶(hù)。嚴格按照會(huì )計法規和制度執行，進(jìn)行統一管理和核算。從而規范了學(xué)校資金運作行為、增強了對學(xué)校資金的監管力度，消除坐支、截留、挪用資金的隱患，提高了資金使用效率。
支出管理：學(xué)校支出包括學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)及其他活動(dòng)發(fā)生的各項費用。
1、學(xué)校能根據年初支出預算開(kāi)支經(jīng)費，確保了公用經(jīng)費的使用發(fā)揮了最大效益。嚴格按照學(xué)校經(jīng)費開(kāi)支制度執行和資金使用范圍列支經(jīng)費。沒(méi)有隨意擴大開(kāi)支范圍、提高開(kāi)支標準的現象發(fā)生。在經(jīng)費的列支中，能按照相關(guān)規定提取工會(huì )經(jīng)費。外出培訓、學(xué)習等費用能按照規定執行，該由單位支付的由單位報銷(xiāo)，該由個(gè)人承擔的費用，學(xué)校不予報銷(xiāo)。
2、學(xué)校辦公用品的采購均由學(xué)�？倓�(wù)處負責，大宗物品的采購均按程序辦理，納入政府采購。
3、所有支出憑證都有經(jīng)手人、驗收人或證明人、領(lǐng)導簽字審批。從而杜絕了支出無(wú)序操作，確保了資金合理使用。
4、在經(jīng)費支出過(guò)程中，所有原始憑證合理、合規，做到了內容真實(shí)、完整，憑證合法，手續齊全。
三、資產(chǎn)的管理
合理設置崗位做到不相容職務(wù)分離，出納不得兼任稽核、票據管理、會(huì )計檔案管理和收入支出等賬目的登記工作，出納應具備會(huì )計基礎知識和熟練操作計算機的能力。
學(xué)�，F金收入，能及時(shí)存入銀行；學(xué)校備用金，按照財務(wù)管理的要求，實(shí)行限額管理。出納人員能及時(shí)做好現金日記帳，并與會(huì )計月末定期對帳，確保了證帳帳相符，帳物相符。沒(méi)有挪用現金的現象發(fā)生。
銀行存款：學(xué)校嚴格遵守銀行存款的`管理制度，按規定開(kāi)設并管理好銀行帳戶(hù)。支票、銀行印鑒實(shí)行專(zhuān)人管理。能按要求做好存款帳并與銀行及時(shí)對帳。學(xué)校收支沒(méi)有帳外循環(huán)，私設“小金庫”的現象。財產(chǎn)物資按上級有關(guān)部門(mén)的.規定，設立固定資產(chǎn)，建立了專(zhuān)項管理制度。所有財產(chǎn)物資均按申請購買(mǎi)、實(shí)物驗收、入庫登記、使用、維修、處置等制度執行。每年定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理，按相關(guān)規定對報損、報廢的財產(chǎn)進(jìn)行申報、審批，做到了帳帳相符，帳物相符。通過(guò)自查，學(xué)校的資產(chǎn)管理規范，沒(méi)有鋪張浪費現象發(fā)生、也沒(méi)有發(fā)生過(guò)財產(chǎn)上的損失。學(xué)校的往來(lái)資金入賬處理手續完備及時(shí)。對財政的專(zhuān)項資金能按照資金的用途用好、用實(shí)。通過(guò)自查，國家對我校的貧困生助學(xué)金補助，對于這項專(zhuān)款，在上級下?lián)芙?jīng)費到帳后，學(xué)校立即將經(jīng)費足額發(fā)放到受助學(xué)生手中。杜絕了擠占挪用的違規行為發(fā)生。對于其他往來(lái)款項，學(xué)校能按照相關(guān)規定和財務(wù)制度辦理。
四、自查取得的成效
本次通過(guò)對學(xué)校內部控制制度和財務(wù)收支管理工作的自查，取得了很好的效果。一是領(lǐng)導高度重視，對本次自查思想認識到位，工作措施到位。二是在學(xué)校內部控制制度和財務(wù)管理方面，工作實(shí)在，各項制度基本健全，并能得到很好的落實(shí)。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉，不斷提高了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。今后，我們將進(jìn)一步嚴格執行財務(wù)管理的規章制度，完善學(xué)校財務(wù)內控的長(cháng)效機制，努力做好學(xué)校財務(wù)管理工作，力爭再上新臺階。
五、自查中存在的問(wèn)題及整改措施
1、有些規章制度不完善，制度陳舊，不適合現在的財務(wù)管理體系。在這次自查中，對現有不完善的制度進(jìn)行了修改和完善，建立健全了各項財務(wù)管理制度。
2、對會(huì )計人員的工作情況檢查的力度和深度不夠，在這次自查中，根據我校的相關(guān)制度結合實(shí)際情況制定檢查計劃，明確獎罰規定，將此作為年終考核的重要一項。
3、財務(wù)分析制度、稽核制度尚未建立健全，在實(shí)施內部監督制度和內部控制制度時(shí)，還未能完全達到《會(huì )計法》所規定的要求，今后要進(jìn)一步完善這方面的制度，實(shí)行更有力的措施，力求將這方面的.工作做的更好。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 15
一、部門(mén)概況
(一）機構設置
新化縣教育局是縣政府直屬主管全縣教育的工作部門(mén)，屬于縣級財政一級預算單位,內設辦公室、人教股、計劃財務(wù)股、基礎教育股、職業(yè)技術(shù)教育與成人教育股、民辦教育股、政策法規股7個(gè)職能科室,下屬全額撥款事業(yè)單位9個(gè)：語(yǔ)言文字工作辦公室、教育招生考試中心、教育系統內部審計中心、校園安全管理辦公室、教育科學(xué)研究所、儀器電化教育管理站、教育經(jīng)費核算管理中心、學(xué)生資助管理中心、學(xué)生營(yíng)養餐管理辦公室，局機關(guān)在職人員編制111人，其中行政編制18人，事業(yè)編制93人，退休人員75人。
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1、貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于教育工作的法律、法規，擬訂全縣教育改革與發(fā)展戰略、政策和規劃，并組織實(shí)施。
2、負責各級各類(lèi)教育的統籌規劃和協(xié)調管理，貫徹執行國家、省、市制定的各級各類(lèi)學(xué)校的教育教學(xué)改革，負責教育基本信息的統計、分析和發(fā)布。
3、負責推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和促進(jìn)教育公平，負責義務(wù)教育的宏觀(guān)指導與協(xié)調；指導普通高中教育、幼兒教育和特殊教育工作；制定基礎教育教學(xué)基本要求和教學(xué)基本文件，組織審定基礎教育地方教材，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
4、大力發(fā)展職業(yè)教育，堅持以就業(yè)為導向，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，努力提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量，積極推進(jìn)體制機制創(chuàng )新，進(jìn)一步增強職業(yè)教育發(fā)展活力；制定職業(yè)教育教學(xué)指導文件和教學(xué)評估標準。
5、加強民辦教育的統籌規劃、綜合協(xié)調和宏觀(guān)管理，完善民辦教育宏觀(guān)管理的政策措施，規范辦學(xué)秩序，促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康發(fā)展。
6、統籌指導成人教育、高等教育自學(xué)考試和繼續教育等工作。
7、統籌管理本部門(mén)教育經(jīng)費；參與擬訂全縣教育經(jīng)費籌措、教育撥款、教育基建投資政策；負責統計和監測全縣教育經(jīng)費的投入和使用情況；按有關(guān)規定管理港澳臺以及國外政府和組織對我縣的教育援助和教育貸款；指導、管理全縣資助經(jīng)濟困難學(xué)生工作；負責教育系統內部審計工作。
8、負責各級各類(lèi)學(xué)校的思想政治工作、德育工作和體育衛生藝術(shù)教育工作，協(xié)助做好國防教育工作，指導和協(xié)調教育系統的穩定工作。
9、依據《教師法》規定，在職責范圍內，主管全縣教師工作；貫徹實(shí)施各級各類(lèi)教師資格標準，指導教育系統人才隊伍建設。
10、統籌管理各類(lèi)高等、中等學(xué)歷教育的招生考試和中等學(xué)歷教育學(xué)籍工作；負責組織全國公共英語(yǔ)等級考試、學(xué)業(yè)水平考試和有關(guān)專(zhuān)業(yè)合格考試及招飛工作；負責制訂全縣中專(zhuān)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和普通中小學(xué)的招生計劃，并組織有關(guān)錄取工作。
11、組織指導教育方面的國際交流與合作，統籌管理出國留學(xué)、中外合作辦學(xué)；開(kāi)展與港澳臺的教育合作與交流；規劃、協(xié)調、指導漢語(yǔ)國際推廣工作。
12、組織、指導全縣教育督導工作。
13、統籌管理全縣語(yǔ)言文字工作，制定全縣語(yǔ)言文字規劃并組織實(shí)施，指導推廣普通話(huà)和規范字及普通話(huà)師資培訓工作。
14、協(xié)助縣委組織部考察和管理學(xué)校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部。
15、承辦縣委、縣人民政府和市教育局交辦的其他事項。
�。ㄈ┎块T(mén)整體支出規模、使用方向、主要內容和涉及范圍
20xx年一般公共預算撥款收入（經(jīng)費撥款和納入一般公共預算管理的非稅收入撥款）8791.05萬(wàn)元，其中：基本支出1372.21萬(wàn)元，用于保障單位機構正常運轉、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項支出，包括用于基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費以及辦公費、印刷費、水電費、差旅費、辦公設備購置等日常公用經(jīng)費。20xx年初預算數為685萬(wàn)元，追加項目支出6048.84萬(wàn)元，合計6733.84萬(wàn)元。主要用于教育教學(xué)活動(dòng)管理、校園安全整治、鄉村振興及深化教育改革督導落實(shí)、教育發(fā)展基金、教育教學(xué)補助及獎勵、經(jīng)濟困難學(xué)生資助等。
�。ㄋ模┯歇毩⒑怂愣墮C構的縣直單位組織所屬二級機構開(kāi)展績(jì)效自評工作情況
本部門(mén)20xx年度核算二級機構已按文件要求開(kāi)展了績(jì)效自評工作。
二、一般公共預算支出情況
20xx年一般公共預算撥款收入（經(jīng)費撥款和納入一般公共預算管理的非稅收入撥款）8791.05萬(wàn)元，具體安排情況如下：
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本年度基本支出1372.21萬(wàn)元，其中：工資福利支出1243.22萬(wàn)元，商品服務(wù)支出98.25萬(wàn)元，對個(gè)人和家庭補助支出30.74萬(wàn)元。是為保障單位機構正常運轉、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項支出，包括用于基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費以及辦公費、印刷費、水電費、差旅費、辦公設備購置等日常公用經(jīng)費。
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本年度項目支出6733.84萬(wàn)元，一是20xx年度縣級專(zhuān)項資金685萬(wàn)元，主要用于教育教學(xué)活動(dòng)管理、校園安全整治、鄉村振興及深化教育改革督導落實(shí)、教育發(fā)展基金工作等；二是除縣級專(zhuān)項資金以外的其他項目支出6048.84萬(wàn)元。主要教育教學(xué)補助及獎勵、經(jīng)濟困難學(xué)生資助等。
三、部門(mén)整體支出績(jì)效情況
�。ㄒ唬┛偨Y歸納本部門(mén)（單位）預算支出的績(jì)效目標完成情況，實(shí)現產(chǎn)出和取得效益的情況。
以落實(shí)教育政策為主線(xiàn)，以創(chuàng )人民滿(mǎn)意教育為抓手，強化內部管理，狠抓教育發(fā)展，傾心服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，圓滿(mǎn)地完成了全年各項績(jì)效目標任務(wù)，具體績(jì)效目標完成情況總結如下：
1.完成了全縣教育信息平臺建設，改善各校辦學(xué)條件，完善學(xué)校硬件設備，整合教育信息資源，提高教育網(wǎng)絡(luò )信息化水平，保障學(xué)校高水平、跨越式發(fā)展，化解大班額；
2.完成率20xx年資助學(xué)前到高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生3.8萬(wàn)人次，促進(jìn)教育公平，讓學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)；
3.組織開(kāi)展3次教育培訓活動(dòng)，培訓200多人次，提高了教師專(zhuān)業(yè)化水平和整體素質(zhì)，新教師招聘達到800人，補充了教師隊伍；
4.完成教育政策宣傳及落實(shí)落地工作任務(wù)，推進(jìn)了深化教育改革工作，落實(shí)了教育優(yōu)先發(fā)展地位，加強了教育管理，夯實(shí)了教育基礎，改善了辦學(xué)條件，辦人民滿(mǎn)意教育。
5.完成募集、管理和使用教育基金工作任務(wù)；
6.完成全縣校園安全及周邊環(huán)境治理工作，建立了長(cháng)效管控機制，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
主要產(chǎn)出指標完成情況：
1.教育政策宣傳及落實(shí)落地工作、教育培訓活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)管理、校園安全及周邊環(huán)境治理等重點(diǎn)工作任務(wù)已按預期目標完成。
2.教育教學(xué)補助資金已準確無(wú)誤及時(shí)發(fā)放完成；
3.教育教學(xué)獎學(xué)資金已準確無(wú)誤及時(shí)發(fā)放完成；
4.已完成全縣教育基金募集、管理和使用工作；
部門(mén)履職目標已全部實(shí)現，扎實(shí)推進(jìn)了教育改革，改善了全縣辦學(xué)條件，規范了教育管理，創(chuàng )辦成了人民滿(mǎn)意教育。社會(huì )民眾滿(mǎn)意度明顯提高。
�。ǘ┪磳�(shí)現既定績(jì)效目標或未完成指標任務(wù)的分析說(shuō)明。
無(wú)。
�。ㄈ┎块T(mén)（單位）整體及核心業(yè)務(wù)實(shí)施效果
1.改善各校教育教學(xué)設施，完善學(xué)校硬件設備，整合教育信息資源，提高了教育網(wǎng)絡(luò )信息化水平，保障了學(xué)校高水平、跨越式發(fā)展，化解了大班額。
2.對學(xué)前到高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)獎學(xué)金資助，讓學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進(jìn)了教育公平。
3.按規劃構建全縣教師全員培訓、骨干教師培訓、農村教師培訓三大教師培訓體系，提高了教師專(zhuān)業(yè)化水平和整體素質(zhì)，新招聘教師達到800人，補充了教師隊伍。
4.支持開(kāi)展各項聯(lián)賽、田徑運動(dòng)會(huì )、學(xué)生體質(zhì)監測、改善藝術(shù)教育設施、設備等硬件水平，提升了素質(zhì)教育水平。
5.對校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理，建立長(cháng)效管控機制，營(yíng)造了校園安全環(huán)境。
6.加強教育基金募集、管理和使用，不斷發(fā)展我縣教育事業(yè)。
�。ㄋ模┵Y產(chǎn)管理情況
20xx年固定資產(chǎn)總計2934511.65元，與上年度對比增加190169.00元，主要原因為本年度購置部分辦公設備。
我局為規范固定資產(chǎn)的管理，制定了《固定資產(chǎn)管理制度》，對機關(guān)資產(chǎn)配置、資產(chǎn)更新和購置程序、資產(chǎn)保管、資產(chǎn)報廢與核銷(xiāo)、國有資產(chǎn)出租、出借所形成的收入等方面做出了明確的規定。做到了賬實(shí)相符，報批手續完整，固定資產(chǎn)及時(shí)登記入賬。
四、總體評價(jià)和自評得分情況
我單位認真組織開(kāi)展績(jì)效自評工作，對20xx年度部門(mén)整體支出績(jì)效和各項目支出的`績(jì)效目標的設立情況、財政資金落實(shí)、使用情況、項目管理、財務(wù)管理以及為完成績(jì)效目標制定的資金管理制度和措施等辦法、項目產(chǎn)出效益進(jìn)行了自評。根據部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)指標體系，我單位20xx年度自評得分100分（部門(mén)整體支出績(jì)效情況見(jiàn)附表）。
五、存在的問(wèn)題及原因分析
1.績(jì)效自評目標不夠明確和規范，還要進(jìn)一步加強；
2.財政支付系統內的指標名稱(chēng)無(wú)具體明細，未按預算指標進(jìn)行細化，部門(mén)未按年初預算指標執行；會(huì )計基礎工作有待完善，未按預算指標名稱(chēng)設置項目支出；
3.項目的經(jīng)濟社會(huì )效益指標、可持續影響力指標難以量化評估。
六、下一步改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步加強單位內部機構各科室的預算管理意識，嚴格按照預算編制的相關(guān)制度和要求進(jìn)行預算編制。按照預算規定的項目和用途嚴格財務(wù)審核，經(jīng)費支出嚴格按規定進(jìn)行財務(wù)核算，在預算金額內嚴格控制費用的支出。同時(shí)進(jìn)一步加強預算法的學(xué)習，切實(shí)提高部門(mén)預算收支管理水平。
2.加強預算績(jì)效目標管理和績(jì)效考核工作。預算績(jì)效目標設置應規范，目標要具體，與職能職責相關(guān)聯(lián)，績(jì)效指標要細化、量化、可衡量；嚴格按照相關(guān)政策要求，對重要項目、重要資金的安排使用做到事前計劃、事中監管、事后評估，充分發(fā)揮財政資金的最大效益。
七、部門(mén)整體支出績(jì)效自評結果擬應用和公開(kāi)情況
擬將績(jì)效自評報告通過(guò)新化縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站向社會(huì )公開(kāi)，接受群眾監督。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 16
根據督辦函[20xx]x號《關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導的通知》文件及區教育局通知精神，我校在開(kāi)學(xué)第一周組織全體教師認真學(xué)習和體會(huì )，針對相關(guān)內容進(jìn)行全面的自查自糾，秋季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項自查報告�，F將工作情況匯報如下：
1、精心準備，確保順利、有序：
�。�1）全體教職員工和學(xué)生均按照要求規定時(shí)間及時(shí)返校，無(wú)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或學(xué)習困難而失學(xué)的情況。
�。�2）及時(shí)將符合要求的教科書(shū)在開(kāi)學(xué)注冊的第一天（8月31日）就發(fā)送到學(xué)生手中；
教輔材料的征訂完成依據上級文件、通知精神辦理，并發(fā)放"致家長(cháng)一封信"，由家長(cháng)簽名確認、自愿購買(mǎi)。
�。�3）認真做好后勤保障工作，組織人員檢查（修）用水、用電和教學(xué)、生活設施設備等各項后勤保障情況，運行良好。
�。�4）舉行簡(jiǎn)短、有序的開(kāi)學(xué)式，認真加強"新村小學(xué)學(xué)生一日常規"教育，開(kāi)展愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國"三愛(ài)"及節糧、節水、節電"三節"主題教育活動(dòng)。
2、加強安全教育，強化安全意識：
學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)行全校性師生安全教育和分班級安全宣講，營(yíng)造濃厚的安全學(xué)習氛圍。
�。�1）全面對教室、辦公室、專(zhuān)用處室等處進(jìn)行安全隱患排查，有破損或毀壞的地方進(jìn)行維修或修補，確保安全。
�。�2）堅持做好上下學(xué)時(shí)行政和值班教師在學(xué)校大門(mén)口站崗制度，校園實(shí)行封閉式管理，人防、物防、技防措施到位；
嚴格執行"新村小學(xué)校外人員出入登記制度"和"新村小學(xué)上課期間學(xué)生出入登記制度"；門(mén)衛和保安員均持證上崗并配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備；校園配備一鍵式報警設施，校園各重點(diǎn)部位均安裝視頻監控。
�。�3）學(xué)校要求學(xué)生及家長(cháng)不得乘坐非法營(yíng)運車(chē)輛，不得乘坐拼裝車(chē)、報廢車(chē)、未取得校車(chē)使用許可等的`車(chē)輛；
學(xué)校門(mén)口道路設置警示牌、減速帶。
�。�4）學(xué)校堅持"放學(xué)前5分鐘安全教育"制度，從多方面、多角度對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防詐騙、交通安全等的教育；
每學(xué)期均舉行兩次的疏散演練，包括突發(fā)事件應急疏散、地震、消防和防空等演練，教會(huì )學(xué)生掌握自救自護自理的方法和能力，無(wú)發(fā)生任何校內安全事故。
�。�5）教育、倡導并督促全體師生安全、文明上網(wǎng)。
3、規范辦學(xué)行為，常抓不懈
�。�1）學(xué)校嚴格執行上級規定和要求，無(wú)亂收費、無(wú)違規亂辦學(xué)、亂辦班等問(wèn)題。
�。�2）學(xué)校嚴格執行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取均按照上級有關(guān)規定，扎實(shí)做好校務(wù)公開(kāi)工作，及時(shí)公開(kāi)學(xué)校重大事項。
�。�3）我校不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定；
全面落實(shí)"半小時(shí)大課間"和"體鍛半小時(shí)"的每天鍛煉一小時(shí)要求；不存在對學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行排名并張榜公布現象；不存在組織學(xué)生補課情況；掛牌責任督學(xué)不定期到我校進(jìn)行各項工作督導，促進(jìn)學(xué)校工作的正常、有序開(kāi)展。
4、抓好教師隊伍建設，做好本職工作
�。�1）按規定為學(xué)校配齊了教師，音體美教師滿(mǎn)足教學(xué)需要。
�。�2）教師的合法權益落實(shí)到位，不存在拖欠工資現象。
�。�3）真正、全面落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設長(cháng)效機制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》等文件規定的內容，全體教師不存在違反教師職業(yè)道德行為。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 17
一、部門(mén)概況
1、主要職能：
本單位為岳塘區教育局所屬二級預算單位，單位性質(zhì)為財政補助事業(yè)單位，主要職能為實(shí)施九年義務(wù)教育、促進(jìn)基礎教育發(fā)展，小學(xué)學(xué)歷教育。
2、機構情況：
我校設有校長(cháng)室、黨支部、辦公室、教導處、學(xué)生處、工會(huì )、總務(wù)處等部門(mén)。
3、人員情況：
20xx年本單位年未實(shí)有人數58人，在編xx人，退休39人。
二、部門(mén)整體支出管理及使用情況
�。ㄒ唬╊A算情況
1、年初預算情況：年初預算收入230.88萬(wàn)元，其中預算內撥款230.88萬(wàn)元，非稅收入0萬(wàn)元，其他撥款0萬(wàn)元。
2、年中追加和調減預算情況：20xx年年中追加金額12.6萬(wàn)元。
3、全年總預算情況：
�、�20xx年實(shí)際收入385.37萬(wàn)元（其中財政收入263.38萬(wàn)元，其他收入1xx.99萬(wàn)元）。20xx年度部門(mén)實(shí)際財政支出280.48萬(wàn)元。
�、陬A算調整率為5.46%。
�、�20xx年結余資金0.8萬(wàn)元，低于上年結轉資金38.06萬(wàn)元。
�、苋�(jīng)費控制率為0%�！叭苯�(jīng)費實(shí)際支出0萬(wàn)元,比上年度預算上升或下降0萬(wàn)元。
�。ǘ╊A算執行情況
1、基本支出執行情況：20xx年度基本支出280.48萬(wàn)元。
2、業(yè)務(wù)性專(zhuān)項執行情況：20xx年度無(wú)業(yè)務(wù)性專(zhuān)項。
3、項目性專(zhuān)項執行情況：20xx年度項目支出101.9萬(wàn)元。
三、部門(mén)整體支出績(jì)效情況
績(jì)效目標完成率為100%，實(shí)際完成率100%。
從履職及履職效益情況來(lái)看，總體效果比較好。從經(jīng)濟性來(lái)看，各負責部門(mén)能夠按照預算來(lái)抓好成本控制，強化勤儉辦事的意識，注重節約開(kāi)支，年度開(kāi)支控制在財政局規定的范圍內;從效率性來(lái)看，各部門(mén)對所承擔的工作能夠按照計劃的時(shí)間把握進(jìn)度，抓好質(zhì)量，注重了工作的效率;從有效性來(lái)看，各專(zhuān)項工作的分工負責部門(mén)均能夠按照制度和各自的目標來(lái)抓好落實(shí)，注重了專(zhuān)項資金的使用效果;從可持續性來(lái)看，后續的'政策、相關(guān)的配套資金、必要的人員機構要繼續保持，管理制度做到與時(shí)俱進(jìn)，相關(guān)內容進(jìn)行了及時(shí)補充完善。
四、存在的主要問(wèn)題
年初預算績(jì)效目標不明確，績(jì)效指標細化和量化不精準。
五、改進(jìn)措施和有關(guān)建議
細化預算指標，提高預算科學(xué)性。預算編制前根據年度內單位可預見(jiàn)的工作任務(wù)，確定單位年度預算目標，細化預算指標，科學(xué)合理編制部門(mén)預算，推進(jìn)預算編制科學(xué)化、準確化。年度預算編制后，根據實(shí)際情況，定期做好預算執行分析，掌握預算執行進(jìn)度，糾正偏差，為下一次科學(xué)、準確地編制部門(mén)預算積累經(jīng)驗。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 18
根據《縣民生工作領(lǐng)導組辦公室關(guān)于扎實(shí)做好民生工程績(jì)效自評工作的通知》要求，高度重視，成立了由主要負責人為成員的自查自評工作領(lǐng)導組，負責此次自查自評工作。同時(shí)，明確了學(xué)校在自查自評工作中的責任，分解自查任務(wù)。針對智慧學(xué)校項目建設、運維保障、使用等情況，采取"梳篦式"自查，確保自查自評工作真實(shí)有效，自評100分�，F將20xx年智慧學(xué)校建設績(jì)效自評情況匯報如下：
一、智慧學(xué)校建設方面
20xx年縣把偏遠教學(xué)點(diǎn)作為第一階段智慧學(xué)校建設的核心內容，將原有的在線(xiàn)課堂55個(gè)主課堂、177個(gè)教學(xué)點(diǎn)升級融入智慧課堂，實(shí)現全覆蓋，按時(shí)完成了試點(diǎn)任務(wù)�？h教育局制定了《縣智慧學(xué)校建設工程實(shí)施方案》，成立智慧學(xué)校建設專(zhuān)班，在省政府辦公廳、省教育廳相關(guān)部門(mén)的直接指導下，一邊調查摸底，一邊聘請專(zhuān)家擬定建設規劃和技術(shù)方案，一邊啟動(dòng)招投標程序，環(huán)環(huán)緊扣，壓茬推進(jìn)，統籌做好智慧學(xué)校建設工作；縣督查辦堅持每月定期督查，縣財政部門(mén)積極協(xié)調落實(shí)資金，招投標部門(mén)優(yōu)先安排招投標。目前，全縣教學(xué)點(diǎn)已經(jīng)能夠全部開(kāi)齊英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等課程，山里孩子足不出校享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，感受到山外的精彩世界，教學(xué)點(diǎn)的孩子不再是零起點(diǎn)進(jìn)入中心小學(xué)，小規模學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)也不再孤獨。尤其是先進(jìn)的班級多媒體等智慧設備，讓教學(xué)資源更加豐富，使課堂教學(xué)更加直觀(guān)生動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
二、應用方面
把提高教師信息技術(shù)應用能力擺在突出位置，4600多名中小學(xué)教師全部參加并通過(guò)省信息技術(shù)應用能力提升培訓。定期聘請名家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研系統開(kāi)展教師全員培訓，校際之間空中教研成為現實(shí)，大大開(kāi)闊了教師視野，提高了教育教學(xué)水平。狠抓"在線(xiàn)課堂+智慧課堂"系統培訓，建成以來(lái)先后組織三次培訓，人人過(guò)關(guān)�，F在，智慧學(xué)校已成為基礎教育的有力助推器，助力教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
推進(jìn)全體教師的常態(tài)化應用�？h教育局先后印發(fā)了《縣全面推進(jìn)智慧學(xué)校建設與應用工作實(shí)施方案》《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)在線(xiàn)課堂和教學(xué)點(diǎn)智慧課堂常態(tài)化應用機制的通知》《關(guān)于確保教育信息化資源常態(tài)化應用的緊急通知》等文件，要求各校切實(shí)做好智慧學(xué)校設備的使用�？h教育局并做好常規督查與考核，一是網(wǎng)上巡查，通過(guò)全省在線(xiàn)課堂管理網(wǎng)站，查看各校使用情況，不定期抽查上課課堂，二是從智慧課堂后臺導出使用記錄，不定期通報。
以賽促用，一是20xx年組織全縣教學(xué)點(diǎn)教師參加智慧課堂教學(xué)評比活動(dòng)，在各校選拔的基礎上，全縣組織了兩輪評比活動(dòng)，第一輪評比分成8個(gè)賽區，共完成40余節課的比賽，共選拔出22名進(jìn)入全縣第二輪的評比。第二輪評比采取全縣集中進(jìn)行，共評比出一等獎5名，二等獎6名，三等獎5名。參賽教師在評選活動(dòng)中得到鍛煉與提高，有效促進(jìn)智慧課堂設備的使用與教育教學(xué)水平的提高。二是組織全縣"在線(xiàn)課堂+智慧課堂"教學(xué)評比活動(dòng)，在各校選拔的'基礎上，共26名教師參加縣級比賽，分英語(yǔ)、音樂(lè )、綜合等三組分別進(jìn)行，共評選出一等獎6名，二等獎7名，三等獎7名。并推選四名選手至市級比賽，其中果子園實(shí)驗學(xué)校的徐麗獲市一等獎，中心小學(xué)的黃潔、中心小學(xué)、實(shí)驗學(xué)校等獲市二等獎，實(shí)驗學(xué)校、實(shí)驗學(xué)校等獲市三等獎。、兩位老師代表市參加全省在線(xiàn)課堂比賽并獲獎。目前，智慧課堂資源應用在全縣項目學(xué)校已經(jīng)成為常態(tài)。
我縣智慧學(xué)校建設工作取得了一定成效。但是，我們也清醒地認識到，智慧學(xué)校的建設與使用仍然任重道遠，學(xué)校實(shí)際與教育部提出的教育信息化2.0還存在一定的差距。在今后工作中，我們將繼續做好智慧學(xué)校的使用，加強督查與考核，讓智慧校園推動(dòng)全縣教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
學(xué)校辦學(xué)績(jì)效評估自評報告 19
一、項目概況
�。ㄒ唬╉椖炕拘再|(zhì)、用途和主要內容
1、項目基本性質(zhì)：教育系統基礎設施建設與維護，教育信息化。屬于一次性項目。
2、用途和主要內容：本年度包括
�。�1）校園網(wǎng)絡(luò )改造
�。�2）智慧校園廣播系統
�。�3）學(xué)校教育管理系統
�。�、涉及范圍：校園內及互聯(lián)網(wǎng)
�。ǘ╉椖靠�(jì)效目標
本項目通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )改造，建立一整套先進(jìn)、完善的通訊、網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)系統，包括為數據、語(yǔ)音、圖像、控制等應用系統提供接入方式、配線(xiàn)和各樓層間、各大樓間網(wǎng)絡(luò )互連方案，滿(mǎn)足學(xué)校各種大樓當前的使用需要，又要考慮將來(lái)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的需要，使網(wǎng)絡(luò )系統達到配置靈活、易于管理、易于維護、易于擴充的目標。智慧校園廣播系統用于學(xué)校開(kāi)展教學(xué)信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播的開(kāi)展等需求。智慧校園平臺提高學(xué)校教育的信息化水平，并探索如何促進(jìn)基于大數據模式下的教育管理與教育教學(xué)實(shí)現形式。最終實(shí)現建成完整統一、技術(shù)先進(jìn)，覆蓋全面、應用深入，高效穩定、安全可靠的智慧校園。 二、項目資金使用及管理情況 （一）項目資金到位情況分析項目所需省財政性資金撥款已足額到位。
�。ǘ╉椖抠Y金使用情況分析
�。ㄈ╉椖抠Y金管理情況分析
為了規范項目資金管理，我校特別要求專(zhuān)項資金的管理和使用應當遵循"專(zhuān)款專(zhuān)用、公開(kāi)透明"的原則。省財政廳按財政資金撥付程序，將省級專(zhuān)項資金分解下達到我校，我校按照專(zhuān)項資金管理辦法撥付資金。同時(shí)對項目專(zhuān)項資金，不得擠占和挪用。對于虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用補助資金等行為，一經(jīng)查實(shí)，將依法嚴肅處理。
三、項目組織實(shí)施情況
�。ㄒ唬╉椖拷M織情況分析
一是加強組織領(lǐng)導。教務(wù)科、財科務(wù)、學(xué)生科等科室嚴格把關(guān)，做到按時(shí)，按預算、依據規范完成。
二是強化資金管理。教務(wù)科、財科務(wù)、學(xué)生科等科室要切實(shí)加強對補助資金的管理，對項目資金實(shí)行專(zhuān)賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用，不得擠占和挪用。紀檢監察等部門(mén)要加強對補助資金的監督和檢查。對于虛報、冒領(lǐng)、擠占、挪用項目資金等行為，一經(jīng)查實(shí)，將依法嚴肅處理。
�。ǘ╉椖抗芾砬闆r分析
一是建立責任分解，落實(shí)到人的工作機制。為做好我校20xx年設備購置項目工作，對各個(gè)環(huán)節的工作任務(wù)做了詳細分解，工作任務(wù)落實(shí)到各科室，各相關(guān)科室也安排了專(zhuān)人負責，具體工作落實(shí)到人。
二是建立定期檢查，定期通報制度。為確保項目順利完成，我校進(jìn)行定期檢查，并根據工作需要會(huì )同相關(guān)科室進(jìn)行不定期檢查，確保項目資金專(zhuān)項專(zhuān)用。并將對檢查中發(fā)現問(wèn)題及政策落實(shí)不到位的學(xué)校及單位進(jìn)行通報。
四、項目績(jì)效情況
�。ㄒ唬╉椖靠�(jì)效目標完成情況分析
1. 項目的經(jīng)濟性分析
�。�1）項目成本（預算）控制情況
項目成本（預算）控制情況
項目預算總額為180萬(wàn)元，項目經(jīng)費全部用于項目的開(kāi)展，無(wú)挪用、超支情況。
�。�2）項目成本（預算）節約情況
項目預算總額為180萬(wàn)元，總支出為177.56萬(wàn)元，節約2.31萬(wàn)元，項目已完成，余款國庫回收。
2. 項目的效率性分析
�。�1）項目的實(shí)施進(jìn)度
本項目工作進(jìn)展順利，按時(shí)完成。
�。�2）項目完成質(zhì)量
經(jīng)學(xué)校數字化校園項目（一期）評價(jià)工作小組評議，該項目產(chǎn)出數量、時(shí)效、成本、質(zhì)量達到績(jì)效目標，評價(jià)優(yōu)等級，質(zhì)量得到廣大師生的認可。
3. 項目的效益性分析
�。�1）項目預期目標完成程度
校園網(wǎng)絡(luò )改造建立一整套先進(jìn)、完善的通訊、網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)系統，智慧校園廣播系統用于學(xué)校開(kāi)展教學(xué)信息的傳播、校園上下課鈴聲的播放、多媒體校園廣播，智慧校園平臺提高學(xué)校教育教學(xué)的信息化水平等，得到師生的普遍贊揚，效果非常好，達到了預期的目標。
�。�2）項目實(shí)施對經(jīng)濟和社會(huì )的影響 通過(guò)項目的實(shí)施，改善我校校信息化環(huán)境，信息化建設水平進(jìn)一步提高。在師生中得到了很好的反響，在普遍的`贊譽(yù)聲中我們體驗到項目良好的社會(huì )效益。
4. 項目的可持續性分析
主要是對項目完成后，后續政策、資金、人員機構安排和管理措施等影響項目持續發(fā)展的因素進(jìn)行分析。
�。ǘ╉椖靠�(jì)效目標未完成原因分析
五、綜合評價(jià)情況及評價(jià)結論
本項目的目標明確、決策科學(xué)、項目實(shí)施成果達到預期目標、項目組織科學(xué)合理、項目管理上規范到位，項目產(chǎn)出達到績(jì)效目標，經(jīng)濟、社會(huì )效益顯著(zhù)，評價(jià)等次為優(yōu)秀。
六、主要經(jīng)驗及做法、存在的問(wèn)題和建議
1、是建立責任分解，落實(shí)到人的工作機制。為做好我校20xx年的項目對各個(gè)環(huán)節的工作任務(wù)做了詳細分解，工作任務(wù)落實(shí)到各科室，各相關(guān)科室也安排了專(zhuān)人負責，具體工作落實(shí)到人。
2、是建立定期檢查，定期通報制度。為確保我校20xx年項目順利完成，我校進(jìn)行定期檢查，并根據工作需要會(huì )同相關(guān)科室進(jìn)行不定期檢查，確保項目資金專(zhuān)項專(zhuān)用。并將對檢查中發(fā)現問(wèn)題及政策落實(shí)不到位的部門(mén)進(jìn)行通報。
七、其他需說(shuō)明的問(wèn)題
此次項目種類(lèi)多，在個(gè)別小的細節上也需要積極督促，建立完善的檢查機制，加快項目進(jìn)度。
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