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禁用圖書(shū)排查情況報告(精選29篇)
在現實(shí)生活中,報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),不同的報告內容同樣也是不同的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?以下是小編為大家整理的禁用圖書(shū)排查情況報告,希望對大家有所幫助。
禁用圖書(shū)排查情況報告 1
“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!睍(shū)籍中的內容對未成年人價(jià)值觀(guān)的形成會(huì )產(chǎn)生重要影響,尤其是中小學(xué)教材、教輔和課外讀物,它們?yōu)楹⒆拥慕】党砷L(cháng)提供著(zhù)寶貴的精神養料,一字一句、一圖一文都容不得半點(diǎn)馬虎。
為深入貫徹上級部門(mén)關(guān)于教材工作的重要指示,推進(jìn)落實(shí)教育部《全國大中小學(xué)教材建設規劃(20xx-20xx年)》和四個(gè)教材管理辦法,全面提高選用教材質(zhì)量,增強教材育人功能,根據省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展全省大中小學(xué)教材專(zhuān)項排查工作的通知要求,認真貫徹落實(shí)教育局關(guān)于組織開(kāi)展全縣中小學(xué)教材專(zhuān)項排查工作的通知精神,提高我校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我校更好發(fā)展,我校嚴格按照文件通知要求開(kāi)展了認真細致地自查自糾,重點(diǎn)對學(xué)生教材、教師用書(shū)和校園課外讀物進(jìn)行了排查和整頓工作。
一、加強領(lǐng)導細部署
學(xué)校成立了以xxx校長(cháng)為組長(cháng)、xxx副校長(cháng)為副組長(cháng)的校園讀物審查清理專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組,教導處各主任和全體班主任為組員的.專(zhuān)項排查小組;制定了《洪都小學(xué)教材、教輔和課外讀物專(zhuān)項排查工作實(shí)施方案》和《洪都小學(xué)學(xué)生讀物管理制度》。
二、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
20xx年7月20日,學(xué)校召開(kāi)了“教材、教輔和校園課外讀物專(zhuān)項排查工作”會(huì )議。劉校長(cháng)帶領(lǐng)排查小組所有成員學(xué)習了相關(guān)文件精神,加強思想教育,明確工作要求。
本次專(zhuān)項排查工作的重點(diǎn)是對教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當插圖等問(wèn)題進(jìn)行排查,確保教材、教輔、讀物內容,堅持正確政治方向和價(jià)值導向,弘揚中華傳統文化,符合大眾審美習慣。
暑假期間,教導處xxx主任帶領(lǐng)教導處所有副主任、干事和總務(wù)處xx副主任,不顧酷暑炎熱,加班加點(diǎn),對學(xué)校圖書(shū)室、讀書(shū)保管室和教材保管室,進(jìn)行了讀物全面排查。
三、登記造冊抓整改
在排查過(guò)程中,各小組成員認真細致地審查清理,把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)記錄,將記錄表和圖書(shū)進(jìn)行反饋與報備,各班各室將篩選出來(lái)的有害讀物和部分地方教材進(jìn)行了封存。
教導處匯總完成了《南昌市進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物專(zhuān)項排查問(wèn)題讀物清單》和《南昌市洪都小學(xué)關(guān)于開(kāi)展教材、教輔、課外讀物排查報告》,上交到區教體局基教科和區教師發(fā)展中心,并向相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行匯報。
四、以查促建護成長(cháng)
20xx年8月8日下午,xxx校長(cháng),xxx副校長(cháng)攜教導處的部分主任迎接了xxx區局領(lǐng)導組的教材、教輔和校園課外讀物專(zhuān)項排查工作檢查,其中區教師發(fā)展中心萬(wàn)主任一組在學(xué)校會(huì )議室查驗了相關(guān)材料,詢(xún)問(wèn)了學(xué)校有關(guān)情況,提出補充意見(jiàn)。區領(lǐng)導還巡查了教師活動(dòng)閱覽室以及正在裝修的學(xué)生閱覽活動(dòng)室,校園的文化布置,仔細檢查了源頭活水池旁的中國地圖,提醒一定要關(guān)注“十段線(xiàn)”的完整性。
通過(guò)本次自查工作,我校將以查促建,補齊短板,建立長(cháng)效機制,完善書(shū)籍內容安全審核工作,定期開(kāi)展有害圖書(shū)自查行動(dòng),及時(shí)發(fā)現教材、教輔問(wèn)題,確保圖書(shū)室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書(shū)質(zhì)量,有效遏制有害讀物流入校園,凈化書(shū)香校園環(huán)境,為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航。
禁用圖書(shū)排查情況報告 2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍中的內容會(huì )對未成年人價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立產(chǎn)生極為重要的影響,尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)提供著(zhù)寶貴的.知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。
7月13日,園領(lǐng)導參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會(huì )后,高度重視排查工作。為貫徹落調度會(huì )議指示精神,提高校園教材、教輔、圖書(shū)讀物質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,玉東一幼迅速行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展教材、教輔、課外讀物專(zhuān)項排查整改工作。
1、會(huì )議部署
7月17日,幼兒園成立了以黨支部書(shū)記、園長(cháng)陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專(zhuān)項領(lǐng)導小組,制定出排查方案,并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的專(zhuān)項會(huì )議。陳園長(cháng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習了相關(guān)文件精神,加強思想教育,明確工作要求;李副園長(cháng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見(jiàn)行動(dòng)
接到任務(wù)后,排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標準要求,對全園的教師教參用書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,幼兒繪本圖書(shū)等進(jìn)行全面排查,在排查過(guò)程中,陳園長(cháng)、李副園長(cháng)深入到每一組,和老師們一起排查,對老師們提出的問(wèn)題書(shū)問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認真的核對。
各排查組教師按照要求,對書(shū)籍逐本翻閱審查,對非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)、外觀(guān)差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)按照規定分類(lèi)處理。
3、登記造冊、清理整改
在排查過(guò)程中,老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內容是否符合社會(huì )主義價(jià)值取向,插圖是否符合大眾審美,對發(fā)現問(wèn)題的讀物進(jìn)行登記造冊、清理整改,確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。
經(jīng)自查后,各組的老師把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(cháng)第一時(shí)間帶著(zhù)記錄表和圖書(shū),到陳園長(cháng)、李副園長(cháng)處進(jìn)行反饋與報備。通過(guò)集中審查清理,各班各室將不適宜的書(shū)籍、問(wèn)題書(shū)籍、無(wú)保存價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存,并做到嚴格把好新增圖書(shū)入口關(guān)。
通過(guò)本次自查工作,我園將繼續嚴把教材教輔讀物入門(mén)關(guān),防止毒教材流入幼兒園,共同守護幼兒身心健康成長(cháng)。同時(shí)進(jìn)一步規范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購正規、正版出版物的意識。
今后我園將不定期進(jìn)行圖書(shū)抽查工作,持續凈化校園閱讀環(huán)境,以風(fēng)清氣正的書(shū)香校園為幼兒健康成長(cháng)提供堅實(shí)保障。
禁用圖書(shū)排查情況報告 3
為貫徹教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件要求,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展,我校注重對中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理的宣傳力度,通過(guò)、宣傳欄、主題班會(huì )、升旗儀式等途徑加強宣傳。同時(shí)我校嚴格按照文件要求進(jìn)行了認真細致的自查自糾,重點(diǎn)對學(xué)生用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了整頓,嚴禁教師及學(xué)生購買(mǎi)非法、盜印、盜版讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版讀物在校園的傳播,F自查情況總結如下
一、加強領(lǐng)導,精心組織
成立了工作領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的.意見(jiàn)
二、全面自查
通過(guò)檢查發(fā)現:
1.無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)購買(mǎi)非法、盜印、盜版讀物和宗教讀物,無(wú)使用小學(xué)教材現象。學(xué)校使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
2.我校課外讀物僅有語(yǔ)文主題叢書(shū),學(xué)生沒(méi)有校本教材。
3.提高認識,為了減輕家長(cháng)負擔,我校沒(méi)有私自向學(xué)生推廣征訂其他的學(xué)生教材和教輔材料現象.
4.社會(huì )上的違法有害文化產(chǎn)品,如盜版輔助學(xué)習書(shū)仍然占據巨大的供求市場(chǎng),有個(gè)別家長(cháng)貪圖便宜而為學(xué)生購買(mǎi)。
5.有些老師在家長(cháng)強烈的要求下給學(xué)生留有超量家庭作業(yè)或建議家長(cháng)為學(xué)生購買(mǎi)課外練習。
三、整改措施
1.規范收費行為,禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)學(xué)校推銷(xiāo)教輔材料。
2.強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識,提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性
3.狠抓落實(shí),進(jìn)行全面清查。先在園內進(jìn)行自查,嚴禁買(mǎi)非法、盜印、盜版學(xué)校和宗教讀物在校園的傳播。
4.學(xué)校采取不同形式對廣大學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行宣傳,是他們充分了解遵循教育規律
5.不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長(cháng)班,教師不得私自向學(xué)生推廣征訂其他的學(xué)生教材和教輔材料今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神,不斷規范學(xué)校讀物的使用,不斷提高學(xué)校的保教質(zhì)。
禁用圖書(shū)排查情況報告 4
為進(jìn)一步加強轄區學(xué)校、書(shū)店的教材、課外讀物規范管理和印刷廠(chǎng)印刷內容,確保小學(xué)教材、教輔和校園課外讀物的'正確政治方向和價(jià)值導向,為青少年閱覽營(yíng)造良好的文化氛圍。7月5日,區委宣傳部(區新聞出版局)、區教育局、區文體旅局聯(lián)合市文化市場(chǎng)行政綜合執法支隊開(kāi)展小學(xué)教材、教輔和校園課外讀物排查整改工作。
本次小學(xué)教材、教輔和校園課外讀物排查工作,對轄區內逸夫、南山、大陸3所小學(xué)及相約書(shū)屋麓林山店,廣源、恒大印刷廠(chǎng)等5家印刷廠(chǎng)進(jìn)行全覆蓋檢查,同時(shí)對墨香圖書(shū)、青檸圖書(shū)2家網(wǎng)絡(luò )書(shū)店開(kāi)展線(xiàn)上專(zhuān)項檢查,重點(diǎn)抽查教材、課外閱讀刊物等百余本。重點(diǎn)排查3所小學(xué),書(shū)店及印刷廠(chǎng)的教材、教輔資料,圖書(shū)室、閱覽室等是否存在問(wèn)題和是否存在兜售、印刷有害出版物,侵權盜版出版物和盜版教輔讀物等各類(lèi)違法違規經(jīng)營(yíng)行為。檢查中,執法人員對違規行為給予口頭警告,并要求立即整改、下架。
通過(guò)此次檢查,深入廣泛的進(jìn)行思想教育宣傳,及時(shí)傳達相關(guān)政策,提高各小學(xué),書(shū)店、印刷廠(chǎng)對問(wèn)題讀物的自覺(jué)性和鑒別能力,提高了轄區學(xué)校和行業(yè)經(jīng)營(yíng)者、相關(guān)人員主體意識觀(guān)念,有效凈化和規范文化市場(chǎng)秩序,確保我區新聞出版行業(yè)安全穩定、健康發(fā)展。
禁用圖書(shū)排查情況報告 5
為加強校園文化建設與管理,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,永安市北塔學(xué)校根據有關(guān)文件精神,于近期開(kāi)展了教材、教輔及校園課外讀物等排查整改工作。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為第一責任人的校園讀物審查清理專(zhuān)項領(lǐng)導小組,制定出排查方案,并召開(kāi)了“教材教輔讀物排查整改工作”的專(zhuān)項會(huì )議。學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)教師們學(xué)習了相關(guān)文件精神,加強了思想教育,明確了工作要求。本次排查活動(dòng)全體教師共同參與,對學(xué)校的圖書(shū)室、班級的`圖書(shū)角以及學(xué)生自帶的讀物再次進(jìn)行了“地毯式”的整改排查,對不符合規定的圖書(shū)予以清理,及時(shí)下架并登記,還下架了部分陳舊書(shū)籍。
“古語(yǔ)云:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”。本次讀物專(zhuān)項排查工作,不僅規范了學(xué)校的圖書(shū),凈化了校園閱讀環(huán)境,筑牢了課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”,同時(shí)也優(yōu)化了學(xué)校的圖書(shū)結構,提高了圖書(shū)質(zhì)量和適宜性。
學(xué)校將把這項工作扎實(shí)開(kāi)展下去,對圖書(shū)進(jìn)行定期清理,嚴把課外讀物關(guān),努力創(chuàng )造出一片清凈的書(shū)海藍天,助力“雙減”落實(shí)見(jiàn)效,為學(xué)生終生學(xué)習啟航。
禁用圖書(shū)排查情況報告 6
“一本好書(shū)可以影響人的一生”,同樣一本“問(wèn)題讀物”對學(xué)生產(chǎn)生的負面影響和危害也是巨大的。
為貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,進(jìn)一步落實(shí)“五項管理”規定,加強我校課外讀物管理,確保學(xué)生課外讀物的質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展,讓學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū),我校近期再一次開(kāi)展對校園圖書(shū)角學(xué)生讀物專(zhuān)項排查工作。
課外讀物排查
此次專(zhuān)項排查工作由教研處牽頭,各年級語(yǔ)文老師聯(lián)動(dòng)共同管理。排查中,各位教師首先對各班級圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行逐類(lèi)、逐架的檢查,接著(zhù)對照“12條負面清單”中所涉及書(shū)籍進(jìn)行排查,發(fā)現不符合要求的讀物,及時(shí)剔除,并禁止學(xué)生閱讀,嚴格把關(guān)學(xué)校圖書(shū)角內的各類(lèi)課外讀物的價(jià)值取向。
排查人員將課外讀物排查情況進(jìn)行了記錄。
在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái),認真檢查,確保校園內所有書(shū)籍內容健康向上。
規范課外讀物進(jìn)校園
課外讀物排查工作,不僅為孩子們建立一道“防火墻”,扎實(shí)推進(jìn)了“五項管理”中的'讀物工作的落地生根,而且將圖書(shū)整理分類(lèi),方便師生查找、閱讀,讓學(xué)生體會(huì )到閱讀的樂(lè )趣,感悟知識的力量。
我校將通過(guò)專(zhuān)項整治行動(dòng)、聯(lián)合檢查等形式,持續凈化校內閱讀環(huán)境,始終保持高站位監管態(tài)勢,努力打造維護孩子健康成長(cháng)的“精神”防護林,以風(fēng)清氣正的綠色書(shū)香校園為學(xué)生健康成長(cháng)提供保障。
禁用圖書(shū)排查情況報告 7
20xx年4月,列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單,明確了課外讀物管理邊界、質(zhì)量要求、推薦程序和管理要求。
對照清單全面清查
“讀經(jīng)典書(shū),做有根人”,學(xué)校致力于創(chuàng )建書(shū)香校園,打造溫馨的閱讀環(huán)境,每年不斷補充圖書(shū),以滿(mǎn)足學(xué)生課外閱讀需求。圖書(shū)角、讀書(shū)吧,書(shū)放在了孩子們觸手可及的地方,讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學(xué)校做好課外讀物的遴選、審核工作,顯得尤為重要。
6月23日,xx市xx小學(xué)以副書(shū)記xxx為組長(cháng)的檢查小組結合《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》,對全校圖書(shū)徹底清查,對不適宜小學(xué)生閱讀的圖書(shū)進(jìn)行了集中處理,確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量,讓家長(cháng)放心。
家校共創(chuàng )健康閱讀空間
在全民閱讀的時(shí)代,我們不僅要關(guān)注閱讀量的積累,更要注重閱讀質(zhì)的提升?茖W(xué)、規范地管理圖書(shū),為學(xué)生營(yíng)造健康向上的讀書(shū)環(huán)境,讓學(xué)生在閱讀中成長(cháng),是教育工作者和每一位家長(cháng)的責任。在此,建議各位家長(cháng)對家庭的圖書(shū)要經(jīng)常進(jìn)行排查、清理,保證家庭藏書(shū)的健康性。以下為《中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單》,望家長(cháng)們知曉,并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單
。ㄒ唬┻`背黨的路線(xiàn)方針政策,污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物,戲說(shuō)黨史、國史、軍史的;
。ǘ⿹p害國家榮譽(yù)和利益的,有反華、辱華、丑華內容的;
。ㄈ┬孤秶颐孛、危害國家安全的;
。ㄋ模┪:医y一、主權和領(lǐng)土完整的;
。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內容,宣揚宗教教理、教義和教規的;
。┐嬖谶`反民族政策的內容,煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結,或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的`;
。ㄆ撸┬麚P個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn),存在崇洋媚外思想傾向的;
。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向,格調低下、思想不健康,宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的;
。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人,侵害他人合法權益的;
。ㄊ┐嬖诳茖W(xué)性錯誤的;
。ㄊ唬┐嬖谶`規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接,違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的;
。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標準、法律法規等,造成社會(huì )不良影響的。
禁用圖書(shū)排查情況報告 8
為規范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入幼兒園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,依據上級文件精神,衙口中心幼兒園成立了學(xué)校排查小組,并組織全園教師對全園教師用書(shū)及幼兒繪本圖書(shū)開(kāi)展全面排查活動(dòng)。
排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標準要求,對全園的教師教參用書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,幼兒繪本圖書(shū)等進(jìn)行全面排查,重點(diǎn)對封面和插圖進(jìn)行審核把關(guān),確保學(xué)園提供的教師專(zhuān)業(yè)用書(shū)及幼兒讀物是正規、專(zhuān)業(yè)、健康、積極向上的.,是體現正確的政治方向、價(jià)值導向和學(xué)術(shù)導向,能充分發(fā)揮課外讀物育人功能。
通過(guò)全面排查活動(dòng),規范了學(xué)園對教師專(zhuān)業(yè)用書(shū)及幼兒讀物的甄選和管理。
禁用圖書(shū)排查情況報告 9
按上級教育主管部門(mén)的要求,合肥市第四十八中學(xué)認真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,積極開(kāi)展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨總支會(huì )議部署此項工作,按會(huì )議要求,政教處、校團委于6月11日和6月15日組織道德與法治學(xué)科、歷史學(xué)科、部分青年志愿者教師和圖書(shū)館管理員一起對圖書(shū)館的學(xué)生讀物和黨員書(shū)籍進(jìn)行自查清理。
活動(dòng)中,大家明確圖書(shū)自查工作的要求,進(jìn)行合理分工,有條不紊的對圖書(shū)館書(shū)籍進(jìn)行自查、清理、整理和補充。經(jīng)過(guò)大家2個(gè)半天的`辛苦付出,及時(shí)下架了不適宜青少年的讀物,對書(shū)籍進(jìn)行了人文和科技的分類(lèi),對破損書(shū)籍進(jìn)行規整,對部分書(shū)架進(jìn)行書(shū)籍補充。此外,本次活動(dòng)也得到了總務(wù)處的大力支持,總務(wù)處褚主任及時(shí)聯(lián)系物業(yè)工作人員和老師們一起對圖書(shū)館的衛生進(jìn)行整理和清掃。
此次讀物自查清理活動(dòng),對于規范課外讀物進(jìn)校園,豐富學(xué)生閱讀內容,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮圖書(shū)館讀物應有的育人功能有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。今后,我校將繼續堅持育人為本,嚴把政治觀(guān),嚴格審查課外讀物的價(jià)值取向,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,助力學(xué)生成長(cháng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。
禁用圖書(shū)排查情況報告 10
為進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園高質(zhì)高量,根據上級教育主管部門(mén)要求,根據五項管理學(xué)生課外讀物管理要求,結合磚井鎮學(xué)校實(shí)際,20xx年10月27日學(xué)校開(kāi)展對違反《出版管理條例》有關(guān)規定,不適合中小學(xué)生的課外讀物進(jìn)行排查、收繳專(zhuān)項行動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)排查小組,分別由副校級領(lǐng)導帶隊,各處室負責人及相關(guān)管理人員全程參與。在全校開(kāi)展一次拉網(wǎng)式排查,對學(xué)校圖書(shū)室、餐廳圖書(shū)角,教室圖書(shū)角、學(xué)生自帶讀物等進(jìn)行重點(diǎn)排查,確保校園內課外讀物的'規范性。
本次活動(dòng),發(fā)現學(xué)生有個(gè)別攜帶不符合學(xué)生年齡段閱讀的書(shū)籍網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)等,并再一次對圖書(shū)館細致搜查中,也發(fā)現一些不符合學(xué)生閱讀書(shū)籍統一進(jìn)行收繳封存。督查過(guò)程中給學(xué)生反復宣傳強調禁止閱讀一些不健康書(shū)籍。通過(guò)本次課外讀物規范化排查收繳行動(dòng)的開(kāi)展,落實(shí)責任追究制,全校教師都是課外讀物管理的責任人,負有教育、防范、查繳等職責和義務(wù),形成人人重視、人人防范,給學(xué)生一片思想凈土。
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為做好課外讀物排查清理工作,我校按照呼和浩特市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項行動(dòng)的通知》要求,成立教材教輔課外讀物排查領(lǐng)導小組,由校級領(lǐng)導分別擔任組長(cháng)和副組長(cháng),各處室主任、級部主任、備課組長(cháng)為小組成員,并建立長(cháng)效管理機制。制定圖書(shū)采買(mǎi)制度、圖書(shū)監督檢查制度等,嚴把圖書(shū)入口關(guān)。
按照排查領(lǐng)導小組的工作部署,為了進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)清查工作,圖書(shū)館及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議。會(huì )議由愛(ài)東主任主持并對具體工作進(jìn)行安排,昝國防副校長(cháng)做總結講話(huà),再一次強調排查工作的重要性與深遠意義。
一、深入學(xué)習,提高認識
圖書(shū)館成員將采用集體學(xué)習和自主學(xué)習等形式學(xué)習排查工作文件精神,優(yōu)化館藏圖書(shū)結構,切實(shí)提高圖書(shū)質(zhì)量。文件學(xué)習過(guò)程中,一要堅持精準思維的觀(guān)點(diǎn)。閱讀文件時(shí),一要準確把握其精神實(shí)質(zhì)。二要堅持普遍聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)。從橫向上看,要全面把握所引政策文件的要素之間的有機聯(lián)系,須通篇閱讀,弄清所引政策文件的目的',切不可一知半解。三要堅持與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)點(diǎn)。在對政策依據的引用和對實(shí)際工作的指導上,要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習上級下發(fā)的文件精神,切不可落后守舊。
二、加強交流,取長(cháng)補短
為了更好地開(kāi)展課外讀物的排查工作,我校組織圖書(shū)館工作人員到各兄弟學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)學(xué)習,吸取各學(xué)校優(yōu)秀的圖書(shū)管理辦法及排查工作的相關(guān)經(jīng)驗,與實(shí)際情況相結合,及時(shí)制定符合我校課外讀物的具體排查方案。
三、真抓實(shí)干,效能發(fā)揮
進(jìn)一步提高政治站位,深化思想認識,為使工作做實(shí)做細,責任更加明確,分工更加清晰,學(xué)校決定將教材教輔與課外讀物的排查工作分開(kāi)進(jìn)行。在排查小組的領(lǐng)導下,下設以教務(wù)處為主的教材教輔排查辦公室與以圖書(shū)館為主的課外讀物排查辦公室。
課外讀物排查辦公室主任:愛(ài)東;副主任:彭麗珍、佟鴻霞、楊陽(yáng);秘書(shū):張曉杰;成員:圖書(shū)館所有老師。辦公室將遵照四條剔舊原則與剔舊重點(diǎn),執行“五剔”“四不剔”“三慎剔”規則。對我校圖書(shū)進(jìn)行初選、復選、終選,切實(shí)做好館藏圖書(shū)及課外讀物的排查工作。
四、開(kāi)展活動(dòng),促進(jìn)排查
督促圖書(shū)錄入工作盡快完成,錄入工作結束后,圖書(shū)館將采用《中小學(xué)圖書(shū)館復選與剔舊小程序》與其他軟件系統等多種方式開(kāi)展排查工作。并組織形式多樣的排查活動(dòng),如與黨辦聯(lián)合開(kāi)展“好讀書(shū)、讀好書(shū)暨排查課外讀物我先行”主題黨日活動(dòng)。讓更多的老師都參與到此項工作中來(lái)。在活動(dòng)過(guò)程中要及時(shí)做好素材資料的匯總存檔。
今后我們將進(jìn)一步提高責任意識,堅持基本原則,嚴格貫徹落實(shí)上級部門(mén)的要求,加強對圖書(shū)的清查和規范化管理,將圖書(shū)排查工作形成長(cháng)效機制,打造學(xué)校閱讀一方凈土,堅決遏制不良信息書(shū)籍流入校園,為學(xué)生身心健康成長(cháng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
禁用圖書(shū)排查情況報告 12
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
一、政治思想上求進(jìn)步、求提高
雖然本人是在圖書(shū)館工作,但是平時(shí)認識到理論學(xué)習的重要性,堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書(shū)館的藏書(shū)豐厚,可以借鑒學(xué)習的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學(xué)習,平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習,了解國際國內的`大事,掌握國際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。
二、日常工作上求保障、求實(shí)效
在工作中能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫,態(tài)度認真,不怕吃苦,積極認真的完成各項工作,熱情為讀者服務(wù),想讀者之所想,急讀者之所急,讓讀者高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸,與讀者形成了心靈層次上的互動(dòng),傳輸知識傳遞快樂(lè ),圓滿(mǎn)的完成了各項任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)認識上求發(fā)展、求提升
圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén),業(yè)務(wù)要求高,由于現代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應用,對技術(shù)要求也在不斷提高,同時(shí),圖書(shū)館是做人的工作,人文性色彩濃厚,我必須不斷加強人文服務(wù)的認識,因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極開(kāi)展各項業(yè)務(wù)研究,并進(jìn)行深入思考,全年閱讀文獻600余篇,閱讀各種專(zhuān)著(zhù)和文學(xué)名著(zhù)30部,寫(xiě)了近3萬(wàn)字的讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)多篇論文并發(fā)表。
四、在工作上,我還是存在有很多不足的地方的,比如:
1、創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強;
2、對圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力,尤其是現代技術(shù)在圖書(shū)館中的應用;
3、進(jìn)一步加強與同事、讀者溝通能力。對于以后的工作,我將更加努力的做好自己的工作,不斷的加強自己的能力。
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尊敬的領(lǐng)導:
您好!
一、努力提高圖書(shū)管理人員的素質(zhì),是做好圖書(shū)管理的關(guān)鍵。
優(yōu)秀的管理員本身就是教育學(xué)生的一面鏡子。作為圖書(shū)管理人員,要努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,平日注意加強學(xué)習,熟練掌握較高水平的圖書(shū)館知識、外語(yǔ)知識、計算機技能和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。注意基礎教育知識的廣泛涉獵吸取,努力適應基本教育的要求,為學(xué)校的教育、教學(xué)管理提供優(yōu)勢的信息服務(wù)。
二、優(yōu)化圖書(shū)館環(huán)境,提高學(xué)生的審美素質(zhì),是做好圖書(shū)管理工作的前提。
圖書(shū)館對學(xué)生審美素質(zhì)的影響主要靠環(huán)境和圖書(shū)管理人員的語(yǔ)言來(lái)實(shí)現。圖書(shū)館的整體形象和管理人員的言行舉止都會(huì )不知不覺(jué)地給學(xué)生潛移默化。圖書(shū)館整齊的書(shū)架、整潔的衛生和激人奮進(jìn)的名人名言,體現出一種思想性與藝術(shù)性的統一,給人一種整體的藝術(shù)感,能陶冶人的情操,形成良好的審美意識。
在學(xué)校,圖書(shū)館的工作每時(shí)每刻都和學(xué)生直接發(fā)生聯(lián)系,管理人員的一言一行和一舉一動(dòng),服務(wù)態(tài)度是熱情還是冷淡生硬,和藹可親還是拒人千里,耐心還是煩躁,語(yǔ)言文雅還是粗俗,都會(huì )直接給學(xué)生帶來(lái)一定的影響,因此,圖書(shū)館員要用美的語(yǔ)言喚起讀者共鳴,感化讀者心靈,提高學(xué)生的審美素質(zhì)。
三、突出為專(zhuān)業(yè)服務(wù),是做好圖書(shū)管理工作的'一大特色。
圖書(shū)室應根據中心教育、教學(xué)和教研工作的需要廣泛采集相關(guān)圖書(shū)資料。圖書(shū)資料的配備應以學(xué)生需求為主,兼顧教師。圖書(shū)館的藏書(shū),應當包括適合廣大學(xué)員閱讀的各類(lèi)圖書(shū)和報刊,供師生使用的工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū),教育教學(xué)研究的理論書(shū)籍和應用型的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。
四、最大限度地發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能,是做好圖書(shū)管理工作的重點(diǎn)。
圖書(shū)的選擇和讀書(shū)方法以及讀書(shū)衛生知識等方面的指圖書(shū)管理人員要根據學(xué)生實(shí)際,主動(dòng)介紹一些與學(xué)習相關(guān)的書(shū)籍,引導學(xué)生把圖書(shū)室作為自己的良師益友,激發(fā)學(xué)生的熱情。要加強對讀法的指導,通過(guò)借書(shū)、還書(shū)、參考咨詢(xún)、宣傳輔導等工作,有意識地培養學(xué)生的自學(xué)能力。通過(guò)指導查閱文獻資料,選擇書(shū)目等,使學(xué)生養成良好的自學(xué)習慣。要舉辦一些讀書(shū)方法或其他征文活動(dòng),指導學(xué)生讀書(shū)的方法,使學(xué)生更多更快地掌握知識,達到“讀書(shū)、增智、育人”的目的。
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一、圖書(shū)館信息管理系統概述
信息管理系統是一門(mén)集信息科學(xué)、管理科學(xué)、系統科學(xué)及計算機科學(xué)為一體的綜合性學(xué)科,它具備數據處理、計劃、控制、預測和輔助決策功能。
圖書(shū)館管理系統是典型的信息管理系統,其開(kāi)發(fā)主要包括后臺數據庫的建立和維護以及前端應用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。對于前者要求建立起數據一致性和完整性強、數據安全性好的數據庫。而對于后者則要求應用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。該系統的主要功能是對圖書(shū)及會(huì )員各項基本信息的管理,對日常圖書(shū)借閱的管理,對圖書(shū)信息及會(huì )員信息的查詢(xún)等。
二、圖書(shū)館信息管理系統的需求
圖書(shū)管理、分類(lèi)、查詢(xún)和借閱工作繁雜,圖書(shū)管理員和借閱者都迫切需要通過(guò)計算機來(lái)幫助解決這一問(wèn)題。圖書(shū)信息管理系統的出現,滿(mǎn)足了這一需求,推進(jìn)了圖書(shū)館管理系統的進(jìn)步。
。ㄒ唬﹫D書(shū)館管理系統現狀。圖書(shū)管理系統是圖書(shū)館不可缺少的部分,它對于圖書(shū)館的管理十分重要。所以,圖書(shū)管理系統不但要為圖書(shū)管理者提供充足的信息和快捷的查詢(xún)手段,也要為借閱者提供必要和快捷的查詢(xún)手段。一直以來(lái),人們仍使用傳統人工的.方式管理圖書(shū)系統,這種管理方式存在著(zhù)效率低、工作量大等缺點(diǎn)。圖書(shū)數量的增加,對于圖書(shū)信息的查找、更新和維護都帶來(lái)了不少的困難。目前,部分圖書(shū)館信息管理的主要方式仍是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理,對于圖書(shū)借閱情況(如借書(shū)天數、超過(guò)限定借書(shū)時(shí)間的天數)的統計和核實(shí)等往往采用對借書(shū)卡的人工檢查進(jìn)行,對借閱者的借閱權限、以及借閱天數等用人工計算、手抄進(jìn)行。數據信息處理工作量大,容易出錯;由于數據繁多,容易丟失,且不易查找?偟膩(lái)說(shuō),缺乏系統,規范的信息管理手段。盡管有的圖書(shū)館已配備計算機,但是尚未用于信息管理,沒(méi)有發(fā)揮它的效力,資源閑置比較突出,這就是管理信息系統的開(kāi)發(fā)的基本環(huán)境。
。ǘ﹫D書(shū)館信息管理系統的需求。圖書(shū)館信息管理系統需要滿(mǎn)足來(lái)自?xún)煞矫娴男枨,分別是圖書(shū)借閱者和圖書(shū)館管理人員的需求。
1.借閱功能需求。圖書(shū)借閱者需要查看圖書(shū)館圖書(shū)情況,還需要進(jìn)行本人借書(shū)情況的查詢(xún)和個(gè)人信息維護。這都能通過(guò)本人借書(shū)證號和密碼登錄圖書(shū)館信息管理系統實(shí)現。一般情況下,圖書(shū)借閱者只應該查詢(xún)和維護本人的借書(shū)情況和個(gè)人信息,若查詢(xún)和維護其他借閱者的借書(shū)情況和個(gè)人信息,就要知道其他圖書(shū)借閱者的借書(shū)證號和密碼。圖書(shū)館信息管理系統不但滿(mǎn)足了圖書(shū)借閱者的借閱需求,還保護了圖書(shū)借閱者的個(gè)人隱私。此項功能模塊主要包括圖書(shū)信息檢索、讀者借閱情況及個(gè)人資料查詢(xún)、讀者欠款情況的查詢(xún)、讀者圖書(shū)續借的辦理、讀者個(gè)人密碼的修改等。
2.管理功能需求。圖書(shū)館管理人員需要修改圖書(shū)借閱者借書(shū)和還書(shū)記錄,所以需對圖書(shū)館管理員登陸本模塊進(jìn)行更多的考慮。在此模塊中,圖書(shū)館管理員可以為圖書(shū)借閱者加入借書(shū)記錄或是還書(shū)記錄,并打印生成相應的報表給用戶(hù)查看和確認。圖書(shū)館管理人員功能的信息量大,數據安全性和保密性要求最高。本功能實(shí)現對圖書(shū)信息、借閱者信息、總體借閱情況信息的管理和統計、圖書(shū)館管理員和管理人員信息查看及維護。圖書(shū)館管理員可以瀏覽、查詢(xún)、添加、刪除、修改、統計圖書(shū)的基本信息;瀏覽、查詢(xún)、統計、添加、刪除和修改圖書(shū)借閱者的基本信息,瀏覽、查詢(xún)、統計圖書(shū)館的借閱信息。此項功能模塊主要包括讀者基本信息的管理、圖書(shū)基本信息的管理、借書(shū)信息的管理、還書(shū)信息的管理、辦理罰款、數據的統計、各種報表的生成等。
三、圖書(shū)館信息管理系統的優(yōu)越性及推廣前景
圖書(shū)館信息管理系統是一個(gè)功能強大的圖書(shū)館管理系統,從書(shū)籍的訂購,編號,入庫,更新操作,到書(shū)籍的借閱,歸還,續借等全部實(shí)現自動(dòng)或半自動(dòng)化,從而避免了由人工管理出現的問(wèn)題。此系統的應用極大的方便了圖書(shū)館的管理,使大量圖書(shū)以及用戶(hù)數據的存儲、管理、更新等成為可能性。圖書(shū)館信息管理系統運行安全可靠,且具有人性化特點(diǎn),極大地方便了用戶(hù)的操作,它可以與其他系統配合使用,來(lái)實(shí)現圖書(shū)的自動(dòng)歸類(lèi),自動(dòng)檢索,自動(dòng)出庫等智能化操作。檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長(cháng)、成本低等優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高圖書(shū)館管理的效率,也是圖書(shū)館管理科學(xué)化、正規化,實(shí)現與世界接軌的重要條件。
四、結論
通過(guò)對圖書(shū)館信息管理系統的基本內容進(jìn)行研究,了解到此系統具有顯著(zhù)的優(yōu)越性,能滿(mǎn)足現代化圖書(shū)館管理的需求。大力推廣圖書(shū)館信息管理系統具有重大的現實(shí)意義。
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一、圖書(shū)管理系統設計需求
利用作者對圖書(shū)館以及相關(guān)部門(mén)的調查,積極與職工以及領(lǐng)導進(jìn)行溝通,從中發(fā)現圖書(shū)館職工對圖書(shū)管理系統的設計需求主要在于圖書(shū)管理計算機頁(yè)面良好,能夠方便操作,并且在包含基本功能之外,還需要包含一些優(yōu)化特點(diǎn)。其中具體需求如下所示:
首先是對圖書(shū)資料管理方面的需求,結合圖書(shū)館實(shí)際圖書(shū)資料管理需求,對圖書(shū)檔案進(jìn)行增添,豐富圖書(shū)資料管理的功能,其中包含刪除、備份、資料報表等,這些都是圖書(shū)館管理系統的基礎功能。再者是圖書(shū)館的統計員要求一定要實(shí)現數字化管理形式,資料的錄入以及查閱都實(shí)現數字化,能夠完善圖書(shū)館中的圖表打印以及各種書(shū)籍報表打印等。其次是為了更好的方便讀者對書(shū)本進(jìn)行查閱,提高圖書(shū)查閱的速度,需要在這方面進(jìn)行不斷優(yōu)化完善,同時(shí)還需要添加圖書(shū)超期提醒以及讀者借閱信息的查詢(xún)等功能。最后是圖書(shū)館針對圖書(shū)類(lèi)別的查詢(xún)以及圖書(shū)數量的統計等提出設計要求,希望能夠更好的完善這些問(wèn)題,優(yōu)化圖書(shū)管理效果,提高圖書(shū)管理質(zhì)量。
二、系統整體設計介紹
對于圖書(shū)管理系統來(lái)講,主要是針對圖書(shū)管理中的具體管理方式以及功能等進(jìn)行優(yōu)化,在優(yōu)化設計過(guò)程中還需要保證圖書(shū)館本身的發(fā)展,對于圖書(shū)館管理系統的'設計主要是根據以下步驟:
首先是打開(kāi)系統服務(wù)器,錄入用戶(hù)名、登錄密碼以及用戶(hù)的身份,這樣才能登錄到系統中,系統會(huì )根據錄入的用戶(hù)名以及各個(gè)信息從數據庫中查找ID號,及時(shí)對用戶(hù)的ID號進(jìn)行認證,確認登錄用戶(hù)身份。當然若是登錄信息顯示不正確,則用戶(hù)不能進(jìn)入到系統中。點(diǎn)擊其中的查詢(xún)功能,及時(shí)進(jìn)行信息查詢(xún),這樣客戶(hù)端會(huì )將其信息輸送到服務(wù)器中,服務(wù)器進(jìn)行數據校對,在校對結束之后再次返回到查詢(xún)頁(yè)面中。對于圖書(shū)管理過(guò)程中,在系統設計上需要重視設計目標、總體結構設計雙方面著(zhù)手。
設計目標:對于圖書(shū)館圖書(shū)管理系統設計主要是為了更好的提升圖書(shū)管理的速度,準確對圖書(shū)信息進(jìn)行統計優(yōu)化,加強讀者信息的管理,提高管理員的管理組織以及專(zhuān)業(yè)職能。這些都屬于圖書(shū)館圖書(shū)管理系統重要的設計目標,保證圖書(shū)管理系統更加完整,同時(shí)著(zhù)重對圖書(shū)借閱期限進(jìn)行提醒,為讀者以及管理者提供更多的方便。在數據庫完善方面,需要重視對ADO的訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)優(yōu)化,語(yǔ)言以SQL為主。對于圖書(shū)管理系統中的服務(wù)客戶(hù)端來(lái)講,需要針對其自身服務(wù)需要建設數據庫,這樣就能將所有的客戶(hù)端連接在一起,通過(guò)客戶(hù)端協(xié)議的方式將服務(wù)指令發(fā)送到服務(wù)器中,執行服務(wù)任務(wù)。
系統整體結構設計:對于圖書(shū)管理系統而言,圖書(shū)管理系統自身的建設體系以及結構主要是根據府服務(wù)器客戶(hù)端以及服務(wù)器自身端口的數據進(jìn)行流通,將客戶(hù)端中的數據與服務(wù)器中的數據進(jìn)行通信,主要應用ADO/OLE/DB,這樣能夠提升數據的安全性。系統中的相同服務(wù)器在與數據庫服務(wù)器相連接過(guò)程中,通信也需要選擇ADO/OLE/DB,保證其通信安全以及質(zhì)量。數據庫服務(wù)器中的客戶(hù)端主要對圖書(shū)讀者信息進(jìn)行處理,同時(shí)在存儲著(zhù)圖書(shū)管理員的基本信息,所以需要十分注意對其的優(yōu)化升級。圖書(shū)館里的圖書(shū)管理系統中服務(wù)器客戶(hù)端存在的主要作用是對圖書(shū)進(jìn)行瀏覽,能夠迅速查找到圖書(shū)信息。整體的系統結構主要是客戶(hù)端將圖書(shū)的信息以及借閱管理信息等進(jìn)行錄入,這樣形成專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)管理模塊,當然圖書(shū)管理模塊中包含對圖書(shū)的借閱、圖書(shū)的歸還以及上交的罰金等。圖書(shū)管理過(guò)程中,對圖書(shū)信息一定要準確掌握,對圖書(shū)類(lèi)別清晰劃分。從整體上來(lái)講,讀者借閱過(guò)程中的信息管理,包含刪除、添加以及查詢(xún)這些功能。同時(shí)其中還包含還書(shū)提醒。管理者模塊中包含管理者信息,管理者登錄權限等。
三、管理系統模塊結構設計
管理系統模塊結構設計主要包含以下內容:
1.管理員模塊設計:管理者是圖書(shū)管理的主要操作者,在系統設計中包含管理者管理模塊,管理者管理模塊中包含管理人員的基本管理信息,具有添加、刪除、修改以及查詢(xún)等功能,管理員在在登錄管理客戶(hù)端期間,需要通過(guò)客戶(hù)端認證,登錄用戶(hù)名、賬號、密碼,當然其中還包含管理者權限功能設計。
2.讀者信息管理模塊設計:讀者信息管理模塊設計中,包含對讀者在信息的添加、刪除、修改以及退出,能夠實(shí)現實(shí)時(shí)修改,及時(shí)查詢(xún)以及推出等。
3.圖書(shū)信息管理模塊設計:圖書(shū)信息管理模塊設計主要包含對圖書(shū)信息的記錄以及管理,圖書(shū)類(lèi)別的區分。當然其中還包含對圖書(shū)信息的保存、刪除以及修改,信息查詢(xún)、借閱信息查詢(xún)等的設計。圖書(shū)類(lèi)別主要體現為電子圖書(shū)類(lèi)別與圖書(shū)類(lèi)別。
4.還書(shū)提醒模塊設計:還書(shū)提醒模塊設計的主要功能針對對還書(shū)時(shí)間的確定,還書(shū)時(shí)間的設置以及還書(shū)提醒的正常應用。
5.圖書(shū)借閱模塊設計:圖書(shū)借閱模塊設計中功能設計主要包含對圖書(shū)的刷新、信息的顯示、圖書(shū)管理的退出、圖書(shū)歸還之后的信息修改、圖書(shū)信息的刷新、圖書(shū)信息的突出、需要交納的罰金、罰金信息更改(刪除)、圖書(shū)借閱信息的刷新查詢(xún)。
四、結語(yǔ)
綜上所述,圖書(shū)管理系統的設計以及實(shí)現是圖書(shū)館發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵,所以需要深入到圖書(shū)信息管理以及借閱等模塊設計中,更好的提高圖書(shū)館系統管理的信息化。
禁用圖書(shū)排查情況報告 16
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
一年來(lái),我本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨,通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高素質(zhì)入手,認真完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng),努力做好圖書(shū)管理工作,現將本學(xué)期工作總結如下:努力做好新書(shū)的編目和舊書(shū)淘汰工作。每年學(xué)校新增的圖書(shū),我總在第一時(shí)間做好編目上架工作,讓師生能及早閱讀到最新的圖書(shū)及相關(guān)教學(xué)資料。并對過(guò)舊的圖書(shū)進(jìn)行精心的整理,貫徹做好為讀者服務(wù)的基礎工作,F將xx年工作情況匯報如下:
一、認真做好圖書(shū)管理工作。
認真履行圖書(shū)管理員職責,堅持按圖書(shū)借閱制度來(lái)進(jìn)行借閱工作,積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù),對歸還的圖書(shū)及時(shí)歸架,完善各項手續。為了確保圖書(shū)排架有序,符合規范,每天對圖書(shū)進(jìn)行整理。對于再流通中又破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補。對不能按時(shí)歸還的圖書(shū)做到及時(shí)追還。在做好學(xué)校的報紙雜志的收發(fā)工作的同時(shí),對中心報紙期刊都進(jìn)行合訂,有效的保護了學(xué)校的資源。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身素質(zhì)。
一方面,大量閱讀圖書(shū)室現有書(shū)籍,既充實(shí)自己,也能更好的做好圖書(shū)推薦工作;另一方面,積極進(jìn)行圖書(shū)情報知識、計算機應用知識和圖書(shū)管理知識的學(xué)習,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平、管理水平。我撰寫(xiě)的論文《在閱覽室中開(kāi)展閱讀課的嘗試》獲得20xx年度蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀圖書(shū)館論文“貳”等獎。
三、除努力做好圖書(shū)館的工作之外,認真做好報紙雜志的征訂及收發(fā)工作,努力做到細處、實(shí)處。一如既往的做好廣播室的`工作,對于校園廣播系統已經(jīng)可以得心應手的使用,所以對于設備儀器的保養成為今后廣播室工作的重點(diǎn),并認真做好廣播室的衛生及養護工作;仡櫼荒甑墓ぷ,在取得成績(jì)的同時(shí),也有很多的不足,展望新的一年,我將繼續努力,力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。
禁用圖書(shū)排查情況報告 17
作為圖書(shū)室的負責老師,我深知自己對確保圖書(shū)室安全負有重大責任,我時(shí)時(shí)提醒自己提高警惕,克服麻痹思想。對可能發(fā)生事故的處所要勤加檢查,并負責督促有關(guān)部]消除隱患。具體做法如下:
一、基礎工作
1、樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)思想,按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室,努力做好圖書(shū)、報刊的'管理工作。
2、學(xué)習管理學(xué),逐步建立科學(xué)的管理制度,認真細致、及時(shí)做好圖書(shū)登記造冊工作。根據"中圖法"分類(lèi)歸櫥,貼好書(shū)簽,按書(shū)號順序陳列,做到便于查閱。
3、密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,注意了解圖書(shū)出版信息,根據各科教和學(xué)的需要,不斷充實(shí)圖書(shū),及時(shí)做好新書(shū)登記造冊和分類(lèi)編目工作。
4、嚴格執行借書(shū)規則,使之流通迅速,充分發(fā)揮圖書(shū)作用。
5、天及時(shí)調換閱報架上的報紙,新到的期刊應全部及時(shí)陳列。
6、加強工作責任心,及時(shí)修補損壞的書(shū)報、雜志,做好圖書(shū)保藏工作。圖書(shū)室每天打掃--次,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),雷雨季后必要時(shí)將圖書(shū)分批翻曬,防止霉蛀,并做好安全防火工作。
7、對新到書(shū)刊、報紙,認真清點(diǎn)驗收,發(fā)現欠缺要及時(shí)追補。每學(xué)年結束,進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)將全年圖書(shū)總量和金額統計清楚,并及時(shí)填好報損表。
二、安全工作
1、嚴格管理全室滅火器材設備,并按要求在規定指定的地點(diǎn)存放,不準隨意移動(dòng),更不準擅自挪做它用或轉移地點(diǎn)。并定期檢查其有效性,及時(shí)更換。
2、充分發(fā)揮安全保衛作用,做到隨時(shí)檢查,發(fā)現隱患要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導匯報,自己能解決的要及時(shí)解決,從不延誤。
3、上班時(shí)巡視門(mén)窗物件有無(wú)異樣,如發(fā)現案情必須保護好現場(chǎng),并立即向校領(lǐng)導報告。
4、下班時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)、斷水斷電。若遇到停水停電時(shí),-定要檢查水閥、電源開(kāi)關(guān)是否關(guān)好。
5、遵守圖書(shū)室鑰匙管理制度,不私藏私配圖書(shū)室鑰匙。
6、保證未經(jīng)編目的書(shū)刊不被他人擅自攜出室外,已編書(shū)刊需到借閱處辦理借書(shū)手續后方能帶走。
7、書(shū)刊一律不得放在地上。若不得已而為之,地面必須有墊物,以防水泡或污染。
8、圖書(shū)室內嚴禁帶入易燃易爆物品,嚴禁明火。嚴禁在書(shū)庫內吸煙、使用取暖設備。
9、節假日前夕,必須對本室進(jìn)行全面安全檢查,對不安全因素要及時(shí)向校領(lǐng)導報告,采取必要的安全措施。
10、普及滅火知識、會(huì )使用滅火器材。
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為貫徹各級會(huì )議精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館工作科學(xué)化、規范化、系統化發(fā)展,充分發(fā)揮中小學(xué)圖書(shū)館(室)育人功能,依據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國著(zhù)作權法》《中華人民共和國公共圖書(shū)館法》《出版管理條例》《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規程》等法律法規和國家課程標準,我校開(kāi)展了為期兩周的圖書(shū)清理工作。
一、完善組織機構。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,成立了以校長(cháng)為首,全體校委會(huì )和部分骨干教師為成員的圖書(shū)適宜性評價(jià)委員會(huì )以及以副校長(cháng)為組長(cháng),黨員干部、骨干教師參與的圖書(shū)清查工作小組三個(gè),做到分工負責,責任到人。
二、認真做好剔舊工作。
組織全體教師學(xué)習圖書(shū)清查的標準和圖書(shū)清查流程,建立健全了圖書(shū)剔舊更新工作機制,開(kāi)展圖書(shū)剔舊工作,將失去保存和閱讀價(jià)值、不適宜的圖書(shū)從館藏中剔除并注銷(xiāo),優(yōu)化館藏結構,加強圖書(shū)館配備建設,確保圖書(shū)館每年生均新增(更新)紙質(zhì)圖書(shū)不少于一本。不斷提高館藏圖書(shū)質(zhì)量和適宜性,使館藏圖書(shū)更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知要求。
三、認真進(jìn)行自查。
一是通過(guò)書(shū)目篩查,將存在問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行標注,對單核查清理。
二是進(jìn)行現場(chǎng)核查,對圖書(shū)館全某某、班級圖書(shū)角等區域的圖書(shū)逐本審核。
三是問(wèn)題圖書(shū)復查,將全部問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行再核查,確保有保存價(jià)值的圖書(shū)沒(méi)有被清理。
四、對問(wèn)題圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)清理。
在篩查的基礎上,我校對圖書(shū)室陳舊、內容過(guò)時(shí)圖書(shū)進(jìn)行了清查,經(jīng)審查,這些圖書(shū)為陳舊和不適宜學(xué)生閱讀的問(wèn)題圖書(shū),并進(jìn)行了封存。
五、對其它內容進(jìn)行清查。
對學(xué)校校本課程、地方課程、地圖等方面的.清查情況如下:我校的校本課程為陶瓷,經(jīng)清查,沒(méi)有違規內容。地方課程全部使用統編教材。學(xué)校懸掛地圖“從這里走向世界”,屬于一個(gè)象征性?xún)热,重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行國際理解教育,樹(shù)立大教育觀(guān)。教材中的地圖也屬于新版統編教材,所以無(wú)可清理內容。
六、下一步工作措施。
。ㄒ唬┘訌姽ぷ髦笇,堅決防止和杜絕圖書(shū)閱覽室向學(xué)生開(kāi)放借閱不適宜圖書(shū),同時(shí)避免將具有保存價(jià)值的圖書(shū)剔除。
一是要將全部問(wèn)題圖書(shū)建檔造冊,做好記錄,立即下架,另庫分類(lèi)存放;二是有違合法性的圖書(shū)應堅決給予清理,集中銷(xiāo)毀;三是有違適宜性的圖書(shū),應另庫保存,停止借閱;四是有違可觀(guān)性方面的圖書(shū)分類(lèi)處置,具有保存和使用價(jià)值的圖書(shū)要及時(shí)更新剔舊,復本量過(guò)大的圖書(shū)應按當地有關(guān)規定保留合適數量,多余部分另庫保存,質(zhì)量差、使用率低的圖書(shū)應集中剔舊處理。
。ǘ┩晟屏吮O督機制。把好新增圖書(shū)入口關(guān),嚴禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園,將教育部《全國中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目》作為小學(xué)圖書(shū)館館配建設的主要參考依據,科學(xué)合理配置紙質(zhì)書(shū)刊。制定捐贈圖書(shū)工作機制,明確工作流程,確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量。建立健全出版物采購廉政風(fēng)險防控機制,按照“凡進(jìn)必審”“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”原則建立“雙審查”責任制,把好選用關(guān)。
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經(jīng)過(guò)本人的努力工作,圖書(shū)館發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計劃,F匯報如下:
一、規范管理,提高管理水平
1、健全各種管理制度,正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),對圖書(shū)室圖書(shū)及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書(shū)和資料的出借工作。
2、認真學(xué)習,深刻認識匯報了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務(wù)意識,使工作達到規范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書(shū)管理工作贏(yíng)得了全體師生的一致好評。
3、及時(shí)為教師整理各種圖書(shū)和資料,-有新書(shū)及時(shí)提供新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書(shū)室的圖書(shū)資源,加大了圖書(shū)的借閱和流暢,全面提高了圖書(shū)室圖書(shū)、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書(shū)室的作用,真正使圖書(shū)室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書(shū)做到了認真細心,加強了愛(ài)護書(shū)籍的教育,指導學(xué)生合理地保管書(shū)籍。做到不涂劃、不污損,及時(shí)修補破損圖書(shū)。一學(xué)期來(lái),圖書(shū)室的圖書(shū)基本保持原樣。
5、及時(shí)整理圖書(shū)室內務(wù),保持整潔清爽。
二、開(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮育人功能
為了適應學(xué)生樂(lè )讀這一目標,書(shū)管理員能有童閱讀的.新書(shū)學(xué)生閱讀圖書(shū)的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書(shū)近1000余冊,教職工借書(shū)120余冊,參加閱覽的人數共達200人次以上,有效的提高了圖書(shū)的利用率。其次,本學(xué)期指導學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),協(xié)同劉老師開(kāi)展了講故事比賽,演講比賽等并及時(shí)表?yè)P鼓勵,現有部分學(xué)生喜讀樂(lè )讀圖書(shū)。由此可見(jiàn),讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力?傊,在明年的工作中,將根據師生的需求,根據學(xué)校的實(shí)際情況,加強管理,更好地為師生服務(wù),把圖書(shū)室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用.
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時(shí)光如梭,轉眼間本學(xué)期已接近尾聲了,回顧圖書(shū)館這半年來(lái)的各項工作,匯報如下:
一、制訂、建立一支小管理員隊伍
每學(xué)期初,制訂好工作計劃、圖書(shū)室管理制度,業(yè)務(wù)工作細則、辦理好新增學(xué)生的借書(shū)證,正常開(kāi)展借閱工作。由于圖書(shū)室工作是十分繁瑣的,務(wù)必建立一支小管理員隊伍來(lái)配合圖書(shū)室工作。首先召開(kāi)三六年級學(xué)生管理員會(huì )議,讓他們明確管理員的責職,和學(xué)習圖書(shū)分類(lèi)法以及圖書(shū)按序排架知識。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負責好班級圖書(shū)歸還的服務(wù)工作,在每次借書(shū)前,將所還的書(shū)及時(shí)送到圖書(shū)館。小管理員為圖書(shū)館做了很大的貢獻。
二、充分利用圖書(shū)資源,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光,為了激發(fā)同學(xué)們愛(ài)書(shū)的情感,鼓勵學(xué)生去多讀書(shū),從小培養他們的閱讀潛力,讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì )讀書(shū),不斷擴展自己的知識視野。圖書(shū)館配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),在引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)方面做出了一些用心嘗試。首先,充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的陣地作用,閱覽室書(shū)架上放滿(mǎn)各種書(shū)刊,滿(mǎn)足學(xué)生的閱覽,書(shū)刊都按類(lèi)整齊擺放,并在刊架上標貼刊名,便于學(xué)生正確歸架。其欺,有重點(diǎn)地在圖書(shū)室向學(xué)生推薦閱讀書(shū)目,用心宣傳各種圖書(shū)。同時(shí),我們更努力營(yíng)造出圖書(shū)室的文化氛圍和讀書(shū)氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的.閱覽環(huán)境現代化的服務(wù)設施,還有精心布置的書(shū)畫(huà)、名人警句等,營(yíng)造出一種禮貌、現代、高品位、高層次的文化氛圍。
三、日常工作完全按照標準進(jìn)行
我們圖書(shū)室配合教育教學(xué)工作,按期購買(mǎi)新書(shū),并將新購圖書(shū)及時(shí)分類(lèi)編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書(shū)的介紹、宣傳工作。同時(shí),對新到的報刊及時(shí)展出,決但是夜,讓廣大師生及時(shí)看到最新的報刊資料,并對過(guò)期的報刊及時(shí)裝訂,每種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效益。本學(xué)期為節省師生的時(shí)間,我在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習加強練兵的“三步曲".-是勤整理,對師生歸還的圖書(shū)每一天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查,對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,到書(shū)架旁勤看一看,對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間,提高效率。
四、及時(shí)高效地完成了報刊的征訂工作
在做好報刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每一天收發(fā)的報刊,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報刊到校,每次都準確無(wú)誤地于當天分發(fā),并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū),安排停當假期前的師生借閱工作。
五、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識,提高專(zhuān)業(yè)理論水平
邊工作,邊學(xué)習,不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐潛力。在圖書(shū)室管理中既注重"管”,又不忘“理",我經(jīng)常查閱資料來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。且今年考入本科學(xué)習。圖書(shū)室工作人員嚴格要求自己,要加強了室際之間的交流,擴大與外界之間的聯(lián)系,吸取其它學(xué)校圖書(shū)室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗和管理方式,來(lái)豐富自己的知識,加強自身的素質(zhì)修養,好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)!在圖書(shū)室工作中我取得了一些成績(jì),但還有許多不足之處。在今后工作中,我要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位準確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)。
禁用圖書(shū)排查情況報告 21
20XX年8月7日,接區教文體中心義教股傳達省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》,新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物開(kāi)展全面排查。
精密部署
本次排查活動(dòng)由教務(wù)處牽頭,總務(wù)處協(xié)同,各班班主任大力配合,對學(xué)校的圖書(shū)室以及班級的圖書(shū)角再次進(jìn)行了“地毯式”的整改排查,對陳舊教輔、破損書(shū)籍進(jìn)行清理,并做好詳細登記。
整改措施
所有問(wèn)題圖書(shū)全部下架清理,從記錄中刪除。
對于后期采購圖書(shū)嚴格審核,在規范采購流程的基礎上,加強對圖書(shū)內容的審核,對不適合中小學(xué)生閱讀的.圖書(shū)一律嚴禁購買(mǎi)。對現有圖書(shū)將進(jìn)一步開(kāi)展詳細排查,安排圖書(shū)管理員不只排查封面插圖,還要進(jìn)一步排查圖書(shū)內容是否適合,確保學(xué)校圖書(shū)適合學(xué)生閱讀。
此次排查活動(dòng)凈化了校園閱讀環(huán)境,筑牢學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”。今后我校將進(jìn)一步加強對圖書(shū)的清查和規范化管理,打造校園閱讀一方凈土,不斷規范學(xué)生課外讀物,為學(xué)生身心健康成長(cháng)營(yíng)造安全的文化環(huán)境。
禁用圖書(shū)排查情況報告 22
為認真貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的重要指示,切實(shí)做好“五項管理”中的“讀物管理”工作,7月14日下午,曲靖市第一小學(xué)開(kāi)展學(xué)生校園課外讀物專(zhuān)項排查工作。
此次專(zhuān)項排查工作由學(xué)校團支部所有老師參加,對學(xué)校閱覽室的所有圖書(shū)進(jìn)行逐類(lèi)、逐架檢查清理,嚴格把關(guān)學(xué)校閱覽室內各類(lèi)課外讀物的價(jià)值取向,確保每一位學(xué)生都閱讀到健康、積極向上的好書(shū)。
經(jīng)過(guò)老師們的不懈努力,“不良書(shū)籍”的排查整治工作取得了很好的效果,曲靖市第一小學(xué)閱覽室沒(méi)有不符合要求的書(shū)籍。
“百年書(shū)香,香飄百年”。我校一直以來(lái)都十分重視學(xué)生的課外閱讀,為給學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境,學(xué)校通過(guò)布置公共區域,讓各類(lèi)閱讀角遍布校園,學(xué)生的閱讀需求觸手可及。通過(guò)舉辦“讀書(shū)節”等系列活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,幫助學(xué)生養成良好的'閱讀習慣。各班也在教室里設置了圖書(shū)角,切實(shí)將閱讀積累融入學(xué)生的學(xué)習生活。
古語(yǔ)云:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”。本次“讀物管理”專(zhuān)項排查工作,不僅“凈化”了校園閱覽室,而且通過(guò)將圖書(shū)整理分類(lèi),方便師生查找、閱讀,讓學(xué)生體會(huì )到閱讀的樂(lè )趣,感悟知識的力量,同時(shí)也為學(xué)生身心健康成長(cháng)營(yíng)造了安全的文化環(huán)境。學(xué)校將把這項工作扎實(shí)開(kāi)展下去,對圖書(shū)進(jìn)行定期清理,嚴把課外讀物關(guān),努力創(chuàng )造出一片清凈的書(shū)海藍天,助力“雙減”落實(shí)見(jiàn)效,為學(xué)生終生學(xué)習起航。
禁用圖書(shū)排查情況報告 23
20XX年8月19日,凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》,我校立即成立明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組,對進(jìn)校園的中小學(xué)課外讀物仔細開(kāi)展全面排查。
本次工作由教學(xué)管理中心牽頭開(kāi)展排查活動(dòng),排查小組對學(xué)校的圖書(shū)室以及班級的圖書(shū)角進(jìn)行了“地毯式”的排查,對學(xué)生的課外讀物進(jìn)行了細致甄別,排查違禁讀物,并做好詳細登記。
上午8:30,我校召開(kāi)課外讀物專(zhuān)項整治工作會(huì ),黨支部書(shū)記劉天水布置工作安排,提出排查要求,統一思想認識。張鳳蓮校長(cháng)強調了此次排查工作的重要性,要求工作人員分組行動(dòng),科學(xué)甄別。布置工作會(huì )之后,鄧利華校長(cháng)帶領(lǐng)教學(xué)管理中心全體人員來(lái)到圖書(shū)室開(kāi)始排查工作。各班班主任分別針對本班教室書(shū)柜上架圖書(shū)進(jìn)行逐一排查。
明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對進(jìn)校園的課外讀物開(kāi)展仔細全面排查,確保排查工作落實(shí)、落細,堅決防止走過(guò)場(chǎng)。
對于后期采購圖書(shū)將進(jìn)行嚴格審核,在規范采購流程的基礎上,加強對圖書(shū)內容的審核,對不適合中小學(xué)生閱讀的`圖書(shū)一律嚴禁購買(mǎi)。對現有圖書(shū)將進(jìn)一步開(kāi)展詳細排查,安排圖書(shū)管理員不只排查封面插圖,還要進(jìn)一步排查圖書(shū)內容是否適合學(xué)生閱讀。班主任對班級書(shū)架上圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)進(jìn)行排查,對學(xué)生規范閱讀進(jìn)行教育。
孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)是我們共同的目標,也是我們不懈地追求。為了孩子的身心健康,全面發(fā)展,茁壯成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),切實(shí)履行好孩子教育和監督責任。
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為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),按照“六項管理”要求,提高能力作風(fēng),近日,育林小學(xué)在教務(wù)處的精心部署下,組織學(xué)校部分教師對學(xué)校課外讀物進(jìn)校園進(jìn)行排查。
排查前,教師們認真學(xué)習了教育部印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,重點(diǎn)按照12條負面清單,針對課外讀物思想性、科學(xué)性、適宜性、是否存在違規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接等進(jìn)行排查。
排查過(guò)程中,教師們對書(shū)的封皮、內容、圖片等,都進(jìn)行仔細清查!敖,關(guān)于不良課外讀物的.消息很多,學(xué)校應該立好中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”,課外讀物的排查工作是一項重要工作,清除不良書(shū)籍,營(yíng)造健康的讀書(shū)環(huán)境,做好課外讀物的推薦工作,讓每一本好書(shū)都能成為學(xué)生的良師益友!眳⒓优挪楣ぷ鞯囊晃焕蠋熣f(shuō)。
此次排查清理了破損書(shū)籍5本,未發(fā)現非法、不適宜書(shū)籍。學(xué)校將堅持落實(shí)“六項管理”要求,對學(xué)生的課外讀物繼續跟蹤檢查,確保上級文件精神得到貫徹,進(jìn)一步提高學(xué)校課外讀物質(zhì)量,營(yíng)造一個(gè)健康良好的讀書(shū)氛圍和積極向上的校園育人環(huán)境。
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為貫徹福建省教育廳《關(guān)于加強“五項管理”進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負工作的通知》文件精神,抓好中小學(xué)的作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理,結合學(xué)校五項管理工作部署,泉州市通政中心小學(xué)開(kāi)展學(xué)生課外讀物進(jìn)校園自查工作,對學(xué)校內及校園周邊的讀物進(jìn)行檢查。
我校組織全體班主任和圖書(shū)館相關(guān)人員,結合《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》,對校園內圖書(shū)館、開(kāi)放書(shū)吧、班級圖書(shū)角等公共閱讀區域的圖書(shū)進(jìn)行徹底清查,對違規圖書(shū)、不適宜圖書(shū)圖書(shū)集中處理,確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量,讓家長(cháng)放心。
為防止問(wèn)題讀物進(jìn)入學(xué)校,對學(xué)生產(chǎn)生不良影響,我校邀請鯉城區文化執法大隊檢查組到學(xué)校周邊商店,檢查出版物市場(chǎng),督促非法出版物下架,凈化校園周邊文化環(huán)境。
此次校內外的'全面排查,確保不讓有“毒”有“害”、沒(méi)有“營(yíng)養”的讀物進(jìn)入學(xué)生手中。同時(shí)在課外讀物的推薦上,堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則,精選主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進(jìn)入校園,充分落實(shí)“五項管理”,引領(lǐng)新風(fēng)尚。
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書(shū)籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著(zhù)舉足輕重的作用。作為新時(shí)代的幼兒教育工作者,我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境,為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問(wèn)題讀物進(jìn)入幼兒園,20XX年7月5日下午,長(cháng)清區五峰山中心幼兒園立即開(kāi)展了書(shū)籍自查工作,重點(diǎn)對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內容、插圖等全面排查。
為了順利開(kāi)展工作,我園組建領(lǐng)導小組,由園長(cháng)郭偉任組長(cháng),黃韻蕾、張天娟、馬金城、劉俊平四位老師任組員。成立專(zhuān)項行動(dòng)工作小組,力爭將自查工作摸清、摸透。
在排查工作開(kāi)始前,園長(cháng)郭偉組織召開(kāi)教材、繪本讀物排查部署會(huì )。傳達相關(guān)工作要求,明確了工作小組和教師的職責分工,布置了檢查內容,統籌安排并保證專(zhuān)項行動(dòng)有效實(shí)施。郭園長(cháng)強調:老師們要高度重視此次活動(dòng),提高政治站位、堅定理想信念,切實(shí)肩負起時(shí)代賦予的重任,肩負起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的職責。
全體教師參與此次專(zhuān)項活動(dòng),首先嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負面清單對讀物從嚴自查,重點(diǎn)對全園的課程教材、繪本讀物等書(shū)籍進(jìn)行全面排查。其次小組一一清點(diǎn)整理了圖書(shū)室、活動(dòng)室里的課程教材、繪本讀物,以及在20XX年-20XX年計劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查,嚴格按照審查清理標準進(jìn)行排查,將符合要求的圖書(shū)按類(lèi)別計數。最后認真填寫(xiě)了圖書(shū)管理統計表和圖書(shū)讀物排查表。整個(gè)排查過(guò)程中,領(lǐng)導小組及全體教師,準確的把握尺度,分工明確,各負其責,保證了排查工作的有效進(jìn)行。
通過(guò)自查整改,幼兒園書(shū)籍均無(wú)使用非法出版社、盜印盜版、圖片不雅、畫(huà)風(fēng)詭異、語(yǔ)句血腥暴力、內容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的.書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書(shū)的育人功能和作用,優(yōu)化了藏書(shū)資源,改善了圖書(shū)讀物質(zhì)量,對促進(jìn)教師和幼兒健康成長(cháng),全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神,不斷規范幼兒園圖書(shū)讀物的使用,按標準要求選擇合適的圖書(shū),讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書(shū)滲透到兒童成長(cháng)生活方方面面之中。
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自接到辦公室關(guān)于落實(shí)省廳和市局各部門(mén)單位假日期間安全生產(chǎn)嚴防事故的精神后,我館立即組織了一次由相關(guān)工作人員,水暖電工及保安人員的安全大排查,對高低壓配電柜消防泵房主控室,各大小閱覽室和各主要出入疏散口進(jìn)行了全面檢查,匯報如下:
1、落實(shí)了安全責任制
我館制定了消防安全責任制和部門(mén)安全職責條例,人人都是安全消防員的.理念始終貫徹嚴格要求。
2、對一層高低壓配電室和各樓層分路配電箱
所有閱覽室職能部室用電線(xiàn)路開(kāi)關(guān)進(jìn)行了詳細的檢查,沒(méi)有發(fā)現事故隱患,同時(shí)禁止所有人員進(jìn)行私拉接線(xiàn)和使用大功率用電器,部門(mén)離人后非必須用電設備必須斷電。
3、各樓層安全疏散通道暢通
無(wú)雜物堆放,每層消防配備齊全,都在有效期內,更換了個(gè)別損壞的消防指示疏散牌等消防硬件。對所有滅火器進(jìn)行了定點(diǎn)定位。重點(diǎn)排查消防設施、線(xiàn)路老化、可燃物堆積等安全隱患問(wèn)題,未發(fā)現存在安全隱患。
4、門(mén)衛管理制度和值班制度落實(shí)情況
對安保人員進(jìn)行了安全精神的傳達學(xué)習,要求嚴格按規定落實(shí)好來(lái)訪(fǎng)登記,加強門(mén)衛管理,落實(shí)24小時(shí)值班制度。門(mén)衛室專(zhuān)職保安和守夜人員24小時(shí)輪流值班。繼續落實(shí)帶班制度,安保人員每天都加強巡視,嚴查在過(guò)道、樓梯、廁所吸煙的讀者,發(fā)現一個(gè)處理一個(gè),絕不姑息,每日下班后檢查過(guò)道、垃圾桶是否有遺留的煙頭,杜絕火患的發(fā)生。
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為規范校園課外讀物,凈化師生閱讀環(huán)境,營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍,充分發(fā)揮課外讀物的`育人功能,南昌市二十八中青云學(xué)校(集團)認真按照省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求,于8月5日-8月7日再次開(kāi)展校園課外讀物專(zhuān)項排查工作。
一、讀物排查專(zhuān)項培訓
學(xué)校領(lǐng)導班子對此次排查工作高度重視,成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導小組和專(zhuān)班,形成排查工作方案,將此次專(zhuān)項行動(dòng)分兩次進(jìn)行。為保證審查工作的順利完成,審查前由圖書(shū)管理員對專(zhuān)項組成員進(jìn)行培訓,明確審查標準。
二、教務(wù)組織第一次排查
8月5日,教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事、圖書(shū)管理員及其他教師,對師生使用的教材、教輔、讀物進(jìn)行逐類(lèi)排查。排查過(guò)程中,教務(wù)處督促指導,要求做到數量清楚、責任到位、不留死角,保證專(zhuān)項行動(dòng)有效實(shí)施。
三、二次復查工作
8月7日,學(xué)校組織人員進(jìn)行二次復查。復查內容仍以《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》12條負面清單為依據,對課外讀物進(jìn)行逐本排查。這次兵分兩路,教務(wù)處組織學(xué)科組老師認真審查、整理圖書(shū)館課外讀物,德育處組織班主任對班級書(shū)架課外讀物進(jìn)行逐一排查。工作結束后,班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛生,清掃書(shū)架灰塵。
四、班主任組織學(xué)生認真排查、整理班級書(shū)架課外讀物
學(xué)科組老師認真排查、整理圖書(shū)館課外讀物
五、讀物審查結果反饋
此次專(zhuān)項排查工作中,我校共審查了11萬(wàn)余本圖書(shū)(含校本教材),發(fā)現問(wèn)題讀物105本,已按要求進(jìn)行登記并清理下架。
課外讀物專(zhuān)項排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土,推動(dòng)了書(shū)香校園的建設。青云學(xué)校將繼續加強對課外讀物的規范化管理,堅決抵制抵制不良書(shū)籍流入校園,為學(xué)生的身心健康營(yíng)造綠色溫馨的文化環(huán)境!
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為認真貫徹省教育廳《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項行動(dòng)的通知》的精神,進(jìn)一步提高我校圖書(shū)館圖書(shū)質(zhì)量,保障廣大師生閱讀需求,充分發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能。根據市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項工作的相關(guān)要求,我校對標《中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理標準(試行)》主要對非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)和外觀(guān)差、無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)進(jìn)行徹底審查清理,現將具體情況匯報如下:
圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)工作中承擔重要育人作用,圖書(shū)室內的圖書(shū)質(zhì)量影響學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。我,F有圖書(shū)室2個(gè),閱覽室1個(gè),總面積210.9平方米。藏書(shū)35750余冊(生均55.5冊),無(wú)電子圖書(shū),書(shū)籍按照《中國圖書(shū)分類(lèi)法》以書(shū)架為單位,結合師生閱讀習慣分類(lèi)擺放。接到上級圖書(shū)審查清理專(zhuān)項行動(dòng)安排,校領(lǐng)導高度重視,積極組建以校長(cháng)趙彬鋒為組長(cháng),政工主任邢向紅、教導主任張軍強、后勤主任張紅星、圖書(shū)室管理員孫琳琳等人為組員的.專(zhuān)項行動(dòng)工作隊伍,認真籌備、仔細部署,確保審查清理工作有序、高效進(jìn)行。在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的同時(shí),積極展開(kāi)圖書(shū)審查清理工作,鼓勵相關(guān)學(xué)科教師參與圖書(shū)審查清理工作。經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導的周密部署、參與清查老師的辛勤付出,本校圖書(shū)清查工作圓滿(mǎn)結束。審查過(guò)程中發(fā)現因使用周期長(cháng),外包裝破損的書(shū)籍冊,內容過(guò)時(shí),且無(wú)使用價(jià)值的不適宜圖書(shū)冊,未發(fā)現非法圖書(shū)。同時(shí)在此次圖書(shū)審查清查工作中發(fā)現我校目前藏書(shū)還存在如下問(wèn)題:
。1)自然科學(xué)類(lèi)、社會(huì )歷史類(lèi)書(shū)籍所占份額較少,涉及內容較窄,不足以滿(mǎn)足學(xué)生自主閱讀需求;
。2)雖然文學(xué)類(lèi)書(shū)籍所占比重最大,但其中以古代文學(xué)和青春文學(xué)為主,現當代優(yōu)秀文學(xué)作品甚少;
。3)部分語(yǔ)文課本中閱讀推薦書(shū)目,圖書(shū)室未見(jiàn)藏本。書(shū)籍原本應為孩子們打開(kāi)一個(gè)更為寬闊的世界,但目前來(lái)看,我校圖書(shū)室的藏書(shū)還遠不能滿(mǎn)足這樣的需求,此次清查工作也為今后學(xué)校采購圖書(shū)提供方向。
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