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幼兒園圖書(shū)排查情況報告（通用14篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園圖書(shū)排查情況報告，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 1
幼兒園課程教學(xué)資源承載著(zhù)培根鑄魂的重要使命，對幼兒身心發(fā)展和品德啟蒙具有重要影響。此次排查清理工作是國家教材委員會(huì )辦公室、市教委部署的一項十分重要的工作。教材專(zhuān)項排查工作方案為認真貫徹落實(shí)上級文件精神，完善我園教材選用、使用及管理，對全園使用的教材內容開(kāi)展一次專(zhuān)項排查，為保證此項排直工作有序進(jìn)行，按上級精神要求，特制定本方案。
一、指導思想
按照“一堅持五體現”的總原則和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的工作原則，根據國家有關(guān)法律法規和相關(guān)政策，在我園全面開(kāi)展全學(xué)科、全語(yǔ)種教材內容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規范我園教材工作規范化管理，確保我園教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作專(zhuān)班
組長(cháng):
副組長(cháng)：
組員:
負責人：
經(jīng)辦人：
三、排查清理范圍
�。ㄒ唬┙處熤笇в脮�(shū)：供幼兒園教師使用，為幼兒園保育教育實(shí)踐提供專(zhuān)業(yè)支持的參考或指導用書(shū)，以及與之配套的音視頻資源、圖冊資料等。
�。ǘ┯變鹤x物：幼兒園選用或幼兒自帶的'幼兒圖畫(huà)書(shū)及其配套產(chǎn)品。
�。ㄈ┯變航滩模汗┯變喝耸忠粌裕ㄌ祝┳鳛榻滩氖褂玫慕虒W(xué)用書(shū)、幼兒讀本等（包括與之配套的操作材料、玩教具、資源包、音視頻、圖冊資料等）。排查重點(diǎn)全校內所有年級的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書(shū)室所有圖書(shū)，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式采取地毯式排查方式。
由教材排查專(zhuān)班人員統一對圖書(shū)室、班級教室進(jìn)行逐室逐人排查。全面排查幼兒園教師指導用書(shū)存在的方向性、思想性、科學(xué)性問(wèn)題，對存在下列情形的教師指導用書(shū)不得推薦或選用。
全面排查進(jìn)入幼兒園的幼兒讀物，對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負面清單，重點(diǎn)排查幼兒讀物內容和插圖，對存在問(wèn)題的立即進(jìn)行清理。
全面排查清理幼兒教材或變相幼兒教材，凡是要求幼兒人手一冊使用的教學(xué)用書(shū)及配套的操作材料、資源包等一律不得進(jìn)入幼兒園。
五、具體安排
1、根據教育局精神，制定學(xué)校排查工作方案。對自查出有問(wèn)題的幼兒園教師指導用書(shū)和幼兒讀物要逐一填寫(xiě)清理清單，并于7月24日前向口東中心園提交。
2、學(xué)校對各室逐一進(jìn)行排查。此次排查清理工作時(shí)間緊、任務(wù)重，相關(guān)人員務(wù)必要認真研究制定工作方案，明確專(zhuān)人負責，加強全鏈條管理，做到責任層層壓實(shí)。要堅持質(zhì)量標準，認真對照排查通知要求嚴格排查，嚴把思想關(guān)和質(zhì)量關(guān)，發(fā)現存在問(wèn)題果斷停用清理。
3、迎接上級檢查。
六、工作要求
1、按照園所制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。排查時(shí)要做到細致，不流于形式，對本次排查清理工作嚴肅認真、不走過(guò)場(chǎng)。
2、根據排查的結果，對在排查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報告上交鎮教委。
3、排查工作嚴格遵守相關(guān)保密規定，嚴格遵守疫情防控相關(guān)要求。排查清理工作屬于內部業(yè)務(wù)工作，不公開(kāi)、不宣傳、不上網(wǎng)。本方案及相關(guān)附件不得通過(guò)微信、QQ、互聯(lián)網(wǎng)等任何方式和途徑對外傳播！
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 2
根據承德市教育局《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學(xué)前教育機構管理的通知》對照我園的實(shí)際情況，進(jìn)行認真細致的自查，現將具體情況向教育局作如下匯報：
一、自然情況：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個(gè)班�，F有幼兒老師6人，園長(cháng)2人，取得專(zhuān)科學(xué)歷3人，中專(zhuān)2人，高中學(xué)歷1人。
二、幼兒園行政管理
老街幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學(xué)習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
三、教育教學(xué)
幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲為基本活動(dòng)內容，形式多樣，內容生動(dòng)活潑，豐富，既開(kāi)發(fā)了幼兒智力，又培養了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長(cháng)滿(mǎn)意。
四、安全保健
幼兒園設有防火、防震、防意外等領(lǐng)導小組，聘有兼職保安人員，各教室門(mén)口安有視頻監控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問(wèn)、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，同時(shí)對保教人員進(jìn)行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養幼兒良好的衛生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
五、設施設備
我園環(huán)境整潔，安全無(wú)污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區，種植區，園內采光好，活動(dòng)方便，有利于幼兒健康成長(cháng)，室內環(huán)境布置合理，設有書(shū)柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時(shí)飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂(lè )場(chǎng)所。
我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造，預計投入資金30萬(wàn)元，三個(gè)月后完成，目前視頻監控已安裝完畢，攝像頭4個(gè)，聘用兼職保安人員1人。
對照《承德縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛生保健室、其它方面也存在些不足，我們會(huì )借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
師德師風(fēng)建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育：
主題教育活動(dòng)。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實(shí)際，確定當年師德師風(fēng)建設主題，并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三愛(ài)三爭”教育活動(dòng)，即：愛(ài)崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛(ài)學(xué)習，爭做新時(shí)期教書(shū)育人的能手；愛(ài)幼兒，爭做家長(cháng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展“修師德、鑄師魂、樹(shù)師表”活動(dòng)。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)，即：學(xué)規范（《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》），學(xué)綱要（《公民道德建設實(shí)施綱要》），學(xué)習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學(xué)術(shù)報告活動(dòng)。聘請市內外、省內外知名的教育專(zhuān)家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，將幼兒教師、家長(cháng)代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀(guān)規律、重要內容及方法，造師德建設環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設為主題的文藝聯(lián)歡會(huì )，通過(guò)教師自編自演自導文藝節目，把身邊的`典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。加強監督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會(huì )監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的師德監督機制。
其次，幼兒園要聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，向家長(cháng)公布教師師德規范、教師職業(yè)道德日常行為規范與準則，設立家長(cháng)接待日、家長(cháng)信箱，向家長(cháng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調查表、征詢(xún)表，公開(kāi)幼兒園、教育局監督電話(huà)，鼓勵家長(cháng)對教師評頭論足，并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 3
一、教師的素質(zhì)修養。
本園幼兒教師，直接體現園所教育活動(dòng)的實(shí)際操作者，不僅具備專(zhuān)有的教育專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)的基本技能、豐富的文化知識，也具有有較高的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養。
二、師隊伍的管理。
和諧的團隊建設不僅僅是團隊的集體，更應注重教師個(gè)體之間的關(guān)系，教師與領(lǐng)導之間的關(guān)系問(wèn)題，身為領(lǐng)導，更要以身做責，用自己的'實(shí)際行動(dòng)去改變陳舊的管理的理念，發(fā)揮以人為核心的精神，而不以權力為核心，通過(guò)各種行之有效的方法來(lái)了解基層員工的想法，從而有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，教師是發(fā)展幼兒教育事業(yè)的骨干力量，是每個(gè)幼兒園工作的主體。都是具有獨立人格的人，她們受到尊重。當她們被尊重、被肯定時(shí)，會(huì )產(chǎn)生一種自尊的意識，會(huì )盡最大努力去完成自己應盡的職責。
三、幼兒園安全排查情況。
結合近期在各地發(fā)生的多起幼兒園教師掠童事件在社會(huì )上造成了十分惡劣的影響，為進(jìn)一步加強幼兒園師資隊伍建設，預防此類(lèi)事件發(fā)生�，F對本園集中排查，情況如下：
1、幼兒園教師能夠遵規守紀、依法從教、沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行發(fā)生。
2、幼兒園兩位老師工作盡職盡責、沒(méi)有脫崗、串崗或在崗而不負責任等存在安全隱患的現象，教師按照教育規律組織教育活動(dòng)。
3、在與幼兒和家長(cháng)的交流溝通中了解到老師能夠關(guān)愛(ài)、尊重每一個(gè)幼兒，沒(méi)有體罰、謾罵和歧視、訓斥或da待幼兒的行為，反而幼兒生病時(shí)老師及時(shí)電話(huà)通知家長(cháng)并且先把幼兒帶到衛生所讓大夫先檢查。
4、教師衣著(zhù)得體大方，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌。
5、她們能夠團結協(xié)作，尊重師長(cháng)，廉潔自律。
6、教育教學(xué)質(zhì)量高，家長(cháng)工作開(kāi)展順利。
7、自覺(jué)參加培訓學(xué)習。
四、本園幼兒教師情況。
1、祁玉芝：具有多年幼兒教學(xué)工作經(jīng)驗，教學(xué)方法多樣，工作認真熱情，深受幼兒喜歡和家長(cháng)的贊賞。
2、胡小芳：工作扎實(shí)細致，認真負責。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 4
輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，辦好人民滿(mǎn)意教育，我校先后召開(kāi)行政會(huì )、教職工會(huì )，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )通知精神，并隨后認真進(jìn)行了自查自糾，現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的書(shū)目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門(mén)和教研室指導下由學(xué)生自愿征訂購買(mǎi)。
三、我校嚴格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導簽字同意后學(xué)校統一做好無(wú)償代購服務(wù)，無(wú)從中牟利行為。
四、我校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料，教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷(xiāo)資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的.導學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行。
五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無(wú)教師違規要求學(xué)生購買(mǎi)教輔材料現象。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 5
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
成立了工作領(lǐng)導小組，xxx校長(cháng)任組長(cháng)，xxx副組長(cháng)，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見(jiàn)。
二、全面自查。
通過(guò)檢查發(fā)現：
1、無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現象。幼兒園使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
2、提高認識，為了減輕家長(cháng)負擔，我園沒(méi)有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。
3、社會(huì )上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習書(shū)仍然占據巨大的供求市場(chǎng)，有個(gè)別家長(cháng)貪圖便宜而為幼兒購買(mǎi)。
4、有些老師在家長(cháng)強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長(cháng)為幼兒購買(mǎi)課外練習。
三、整改措施。
1、規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)幼兒園推銷(xiāo)教輔材料。
2、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的`重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性。
3、狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在園內進(jìn)行自查，嚴禁買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長(cháng)進(jìn)行宣傳，是他們充分了解遵循教育規律。
5、不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長(cháng)班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范幼兒園（學(xué)前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 6
濟南市歷下區第二實(shí)驗幼兒園在接到《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項整治的通知》后，全面重視本次通知精神，按照上級要求認真、仔細的全面進(jìn)行了本次的自查、自糾、自改活動(dòng)。
一、加強重視力度，嚴格管理自查
為進(jìn)一步規范幼兒園辦園行為，防止和整治違規推薦教輔材料的現象，切實(shí)保障幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)，我園嚴格執行省教育廳開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項整治的要求，堅決杜絕“違規教輔材料進(jìn)幼兒園的現象。歷下區第二實(shí)驗幼教集團成立了教輔材料自查小組，由李穎園長(cháng)任組長(cháng)，各園業(yè)務(wù)主任為專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，實(shí)行園長(cháng)負總責，業(yè)務(wù)主任具體負責，層層建立責任制的辦法。嚴格對照通知要求進(jìn)行了自檢自查，把違規教輔材料自查作為幼兒園一項經(jīng)常性、長(cháng)期性和人重要行的幼兒園工作來(lái)開(kāi)展。
二、凝心聚力學(xué)習，加強宣傳力度
幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體教師對《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項整治的通知》學(xué)習活動(dòng)，讓大家充分的'認識的違規教輔材料的利害性，不利于幼兒園的素質(zhì)教育的進(jìn)行，嚴重影響了幼兒園的教學(xué)秩序。
三、全面認真貫徹，落實(shí)自糾自查
歷下區第二實(shí)驗幼教集團盛奧幼兒園工作領(lǐng)導小組成員對教輔資料征訂情況進(jìn)行認真清査，組織教研組長(cháng)、教師對全園的班級就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作，未發(fā)現教師擅自統一征訂，暗示、強迫幼兒購買(mǎi)教學(xué)輔助材料等違規現象。
對幼兒園的圖書(shū)區和全園的教師用書(shū)和幼兒園圖書(shū)進(jìn)行了自查，是否存在盜版教輔材料進(jìn)入校園的情況，確保幼兒不受侵權盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書(shū)，都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審查通過(guò)的幼兒園探究式活動(dòng)課程，沒(méi)有幼兒教輔材料。
通過(guò)本次違規教材的自查活動(dòng)，讓我園上下重視了本項工作的重要性，我園將繼續根據上級部門(mén)的要求，進(jìn)一步加強幼兒園管理，通過(guò)自查，我們幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書(shū)，都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審查通過(guò)的幼兒園探究式活動(dòng)課程，沒(méi)有幼兒教輔材料。
在今后的工作中，我園將繼續根據上級部門(mén)的要求，把此項工作做穩、做實(shí)，讓幼兒將會(huì )在一個(gè)更加安全的環(huán)境中健康、快樂(lè )成長(cháng)！
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 7
根據文件精神要求，學(xué)區召開(kāi)專(zhuān)項圖書(shū)排查清理安排會(huì )議，對此項工作進(jìn)行了詳細的安排部署，現將自查情況做如下匯報：
一、學(xué)校圖書(shū)基本情況
學(xué)區現有六年制完校x所，附設幼兒園x個(gè)。小學(xué)常規教學(xué)班x個(gè)，學(xué)�，F有圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè)，樓道圖書(shū)閱覽區四處，各班均配備了“班班有個(gè)圖書(shū)角”項目設施，創(chuàng )建了班級圖書(shū)角。
二、圖書(shū)排查清理情況反饋
1、接到上級部門(mén)關(guān)于圖書(shū)排查清理通知后，我學(xué)區認真學(xué)習文件精神，組織全學(xué)區各六年級完校（教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園負責人召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議，對有出版社出版的普通圖書(shū)，封面使用“教育部新課標推薦書(shū)目”“教育部新課標指定書(shū)目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標必讀書(shū)系”“新課標課外指定閱讀叢書(shū)”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標重點(diǎn)推薦”“新課標推薦”等名稱(chēng)，傳遞虛假信息，嚴重誤導學(xué)生和家長(cháng)的情況作了詳細說(shuō)明，對此類(lèi)圖書(shū)誤導師生的問(wèn)題提高了思想認識，并對任務(wù)進(jìn)行合理安排，確保了此項活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書(shū)管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機制，明確職責，上下聯(lián)動(dòng)，對此次專(zhuān)項清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書(shū)管理員對入冊的'`語(yǔ)言類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)分類(lèi)檢查，重點(diǎn)檢查了文學(xué)類(lèi)繪本、故事書(shū)、名著(zhù)。各班主任利用班隊會(huì )認真清查了班級圖書(shū)角圖書(shū)，對不符合規定的圖書(shū)登記上報，完成清理工作。
經(jīng)排查，我校（園）配備部分圖書(shū)由上級部門(mén)配備，學(xué)校自選圖書(shū)均從正規渠道購置，采購時(shí)進(jìn)行了嚴格的審查把關(guān)，學(xué)校各類(lèi)圖書(shū)封面均無(wú)上述違規標識，不存在冒用國家教育部名義的情況。
三、學(xué)校今后的打算
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校加強對圖書(shū)的管理，從圖書(shū)的采購、整理入冊等案方面加強審查，加強此類(lèi)專(zhuān)項行動(dòng)的`組織領(lǐng)導，明確學(xué)校職責分工，將此次專(zhuān)項行動(dòng)與加強學(xué)校管理有機結合，科學(xué)有序推進(jìn)。
2、完善長(cháng)效機制。落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》要求，把《全國中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》作為館配圖書(shū)的主要參考依據，按照“凡進(jìn)必審”，“誰(shuí)推薦誰(shuí)負責”，“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”原則，建立圖書(shū)采購責任機制，把好新增圖書(shū)入口關(guān)；要根據本地實(shí)際，按照“誰(shuí)受贈誰(shuí)負責”的原則，建立捐贈圖書(shū)工作責任機制，明確審查流程，確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量
3、定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新，確保學(xué)校學(xué)校圖書(shū)滿(mǎn)足師生閱讀需求，為師生開(kāi)拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化圖書(shū)管理結構，提高服務(wù)質(zhì)量。
在今后的工作中，學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類(lèi)專(zhuān)項排查清理活動(dòng)，進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，保障廣大師生教育教學(xué)需求，充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 8
我園根據上級通知精神，對照清理整頓內容進(jìn)行了詳細認真的自查，現將我園自查情況向各位領(lǐng)導報告如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬﹫�(chǎng)地園舍和配置設備設施
我園創(chuàng )建于xx年8月，是一所按省示范幼兒園標準設計建設的全日制幼兒園。園舍占地面積xx多平方米，每班擁有獨立的活動(dòng)室、午睡室、衛生間、洗手間、衣帽間。各班配備鋼琴、空調、彩電等教學(xué)設備。戶(hù)外鋪設xxx多平方米的塑膠操場(chǎng)、xxx多平方米的草坪和xx多平方米的沙池，還擁有xx多米的跑道和3套各具特色的大型游樂(lè )玩具，色彩鮮艷，豪華氣派。幼兒園園舍采用城堡式建筑風(fēng)格，環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。
每學(xué)期根據教育教學(xué)的需要，有計劃地配備成套的教育掛圖和購買(mǎi)足量的幼兒讀物，保證人均3冊以上，教師的圖書(shū)資料充足，人均10冊以上，在教材的使用方面，我園嚴格使用教育行政部門(mén)推薦的幼兒專(zhuān)業(yè)教材；根據幼兒生長(cháng)發(fā)育的特點(diǎn)，我園配備了符合幼兒身高要求的幼兒床、桌、椅，保健室里配備了體重秤、身長(cháng)計、體溫計、兒童視力表、衛生消毒晶及一般外傷和常見(jiàn)病用藥。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。
�。ǘ┯變簣@規模及師資隊伍情況
短短的幾年里，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，現如今教職工xx人，幼兒約xxx名，設有托、小、中、大班共xx個(gè)班。設有總務(wù)1人，園長(cháng)1人，業(yè)務(wù)園長(cháng)1名，教師24人，保育員6人，保安1人，廚工3人，清潔工1人。其中本科學(xué)歷教師1名，大專(zhuān)學(xué)歷教師8名，大專(zhuān)在讀教師5名，中專(zhuān)學(xué)歷教師10名。全體保教人員熱愛(ài)幼教工作，富有敬業(yè)精神和工作激情，關(guān)心、尊重幼兒，身體健康。全體員工每年按要求進(jìn)行全面體格檢查，健康狀況符合要求，均持有永嘉縣婦幼保健院簽發(fā)的健康證。在管理中，園領(lǐng)導積極營(yíng)造民主平等的和諧氛圍，尊重教師的權利，根據勞動(dòng)的質(zhì)量按時(shí)發(fā)放足額酬勞，歷年來(lái)，我園教師隊伍穩定，教職工不僅能安心做好本職工作，對園里的管理滿(mǎn)意，而且能從情感上依戀和喜愛(ài)集體，愿意為了集體無(wú)私奉獻。
二、建立健全內部管理制度
為規范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學(xué)期初舉行的家長(cháng)會(huì )中，我園以班為單位，詳細向家長(cháng)匯報了幼兒的.進(jìn)步和存在問(wèn)題，匯報了幼兒園工作的成績(jì)和不足，并請家長(cháng)提出意見(jiàn)和建議。同時(shí)又在學(xué)期末舉行的“家長(cháng)問(wèn)卷調查”中，大范圍地了解了家長(cháng)對教師和幼兒園的評價(jià)，并根據家長(cháng)的意見(jiàn)作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實(shí)，使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。
三、幼兒園教育教學(xué)管理
我園認真貫徹落實(shí)《綱要》的指導精神，善于運用新的教育理念來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐；根據《綱要》的要求和幼兒教育的目標，制定了符合幼兒身心發(fā)展的各類(lèi)教育計劃。完善教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案，將每位教師的學(xué)期工作計劃、周計劃、一日活動(dòng)計劃和備課、案例進(jìn)行歸檔，幼兒園教師都能認真編寫(xiě)教案，每篇教案后都有課后反思；并組織開(kāi)展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更大的創(chuàng )新空間，避免小學(xué)化傾向。做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準備。注意收集有關(guān)家長(cháng)工作的資料。比如家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)開(kāi)放日記錄等，并且各班教師要開(kāi)設家教園地，積極為家長(cháng)介紹科學(xué)育兒早期教育的知識。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，以達到家園共育、教育一致的目的。
四、衛生保健工作
在衛生保健工作中，幼兒園能夠按照托幼機構管理各項規章制度，對幼兒餐具、用具、活動(dòng)場(chǎng)所定期消毒。能?chē)栏駡绦屑w食堂衛生的要求，做到生熟分開(kāi)，按時(shí)消毒。廚房環(huán)境干凈衛生，人員持證上崗，保證了幼兒飲食衛生的安全。及時(shí)向家長(cháng)公布幼兒食譜。并針對幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行健康知識的宣傳。衛生保健資料、衛生保健各項制度齊全、詳實(shí)、保存完備，并注重對幼兒實(shí)行保教結合。各項衛生保健工作有計劃、有總結，各項檢查有記錄。幼兒園園舍整潔衛生，給人以賞心悅目的感覺(jué)。幼兒園制定有帶量食譜，加強衛生保健工作，提高幼兒膳食質(zhì)量，一日食譜的制定保證了營(yíng)養均衡、全面，確保幼兒健康成長(cháng)。
五、安全防患
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學(xué)當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門(mén)衛值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。
六、存在問(wèn)題
1、有些幼兒衛生習慣不是很好，有待改正。
2、各項管理制度還要進(jìn)一步規范。
3、個(gè)別保育員未受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓。
4、教師專(zhuān)業(yè)水平還應再提高。
時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，我們將與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng )新的思維來(lái)發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 9
一、加強領(lǐng)導，精心組織。
成立了工作領(lǐng)導小組，xxx校長(cháng)任組長(cháng)，xxx副組長(cháng)，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見(jiàn)。
二、全面自查。
通過(guò)檢查發(fā)現：
1、無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現象。幼兒園使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。
2、提高認識，為了減輕家長(cháng)負擔，我園沒(méi)有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。
3、社會(huì )上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習書(shū)仍然占據巨大的供求市場(chǎng)，有個(gè)別家長(cháng)貪圖便宜而為幼兒購買(mǎi)。
4、有些老師在家長(cháng)強烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長(cháng)為幼兒購買(mǎi)課外練習。
三、整改措施。
1、規范收費行為，禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)幼兒園推銷(xiāo)教輔材料。
2、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性。
3、狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在園內進(jìn)行自查，嚴禁買(mǎi)非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的.傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長(cháng)進(jìn)行宣傳，是他們充分了解遵循教育規律。
5、不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長(cháng)班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神，不斷規范幼兒園（學(xué)前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 10
一、引言
為了確保幼兒園圖書(shū)資源的優(yōu)質(zhì)與安全，提升圖書(shū)的利用價(jià)值，我園于近期開(kāi)展了一次全面的圖書(shū)清理排查工作。本次自查報告旨在總結圖書(shū)清理排查的開(kāi)展情況，發(fā)現問(wèn)題并提出改進(jìn)措施，以便更好地服務(wù)于幼兒的成長(cháng)與教育。
二、圖書(shū)清理排查過(guò)程
成立清理排查小組
為確保清理排查工作的順利進(jìn)行，我園成立了由圖書(shū)管理員、教師代表和家長(cháng)代表組成的清理排查小組，共同負責圖書(shū)的'清理與排查工作。
制定清理排查標準
清理排查小組結合幼兒年齡特點(diǎn)、教育需求和圖書(shū)質(zhì)量等因素，制定了詳細的清理排查標準，包括圖書(shū)內容、插圖、紙張質(zhì)量、印刷質(zhì)量等方面的要求。
開(kāi)展圖書(shū)清理排查
清理排查小組按照標準對幼兒園圖書(shū)進(jìn)行了逐本檢查，對不符合標準的圖書(shū)進(jìn)行了登記和分類(lèi)處理。同時(shí)，對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理，方便幼兒和教師借閱。
三、圖書(shū)清理排查結果
經(jīng)過(guò)清理排查，我們發(fā)現以下問(wèn)題：
部分圖書(shū)內容陳舊，不符合現代教育理念；
部分圖書(shū)插圖模糊，紙張破損嚴重；
部分圖書(shū)存在錯別字、印刷錯誤等問(wèn)題；
部分圖書(shū)重復購買(mǎi)，造成資源浪費。
針對以上問(wèn)題，我們采取了以下措施：
對內容陳舊的圖書(shū)進(jìn)行淘汰，更新為符合現代教育理念的圖書(shū)；
對插圖模糊、紙張破損的圖書(shū)進(jìn)行修復或替換；
對存在錯別字、印刷錯誤的圖書(shū)進(jìn)行更正或替換；
對重復購買(mǎi)的圖書(shū)進(jìn)行整理，避免資源浪費。
四、改進(jìn)措施與建議
為進(jìn)一步提升圖書(shū)質(zhì)量和管理水平，我們提出以下改進(jìn)措施與建議：
加強圖書(shū)采購審核，確保圖書(shū)內容符合現代教育理念，插圖清晰美觀(guān)，紙張質(zhì)量良好；
定期對圖書(shū)進(jìn)行清理排查，及時(shí)淘汰不符合標準的圖書(shū)，更新圖書(shū)資源；
加強圖書(shū)管理，建立健全圖書(shū)借閱制度，規范圖書(shū)借閱流程，確保圖書(shū)的充分利用；
加強與家長(cháng)的溝通與合作，鼓勵家長(cháng)參與圖書(shū)的選購與管理，共同為幼兒的成長(cháng)營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。
五、結論
本次圖書(shū)清理排查工作取得了一定的成果，但也存在一些問(wèn)題和不足。我們將繼續努力，不斷完善圖書(shū)管理制度，提升圖書(shū)質(zhì)量，為幼兒的成長(cháng)提供更好的閱讀資源和服務(wù)。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 11
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校圖書(shū)資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)的機構，也是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所。近幾年來(lái)，我校在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，圖書(shū)室工作有了很大的改觀(guān)，我校有圖書(shū)室和閱覽室共一個(gè)，面積共80平米，圖書(shū)室現有圖書(shū)16749冊，本�，F有學(xué)生518人，班級xx個(gè)，教師xx人，生均擁有圖書(shū)量30冊。
圖書(shū)按規定分類(lèi)。學(xué)校為教師征訂工具書(shū)、教學(xué)參考、教學(xué)設計10余種。豐富的藏書(shū)為教師的教育教學(xué)工作、教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學(xué)生的課余生活、滋養學(xué)生的精神世界創(chuàng )設了良好的條件。根據玉溪市教育局關(guān)于對中小學(xué)圖書(shū)室工作進(jìn)行檢查評估的通知，我校對圖書(shū)室進(jìn)行自查自評，評估結果如下：
一、組織領(lǐng)導（標準分7分，自評分7分）
1、學(xué)校圖書(shū)室作為開(kāi)展素質(zhì)教育的.陣地，由馬副校長(cháng)分管圖書(shū)室工作。（本項標準分1分，自評分1分）
2、積極貫徹落實(shí)《規程》，定期檢查，切實(shí)解決實(shí)際困難（本項標準分1分，自評分1分）。
3、學(xué)校領(lǐng)導重視圖書(shū)館（室）人員的業(yè)務(wù)培訓工作，調資、評模、晉級、評獎與教學(xué)人員同等看待（本項標準分4分，自評分4分）。
4、切實(shí)保證圖書(shū)館（室）人員相對穩定。我校按照《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程（修定）》的要求，進(jìn)一步加強和推進(jìn)圖書(shū)室規范化、標準化建設和管理。（本項標準分1分，自評分1分）
二、人員配置（標準分6分，自評分0分）
1、我校圖書(shū)室沒(méi)有專(zhuān)職圖書(shū)室管理人員（0分）。
2、圖書(shū)室管理人員不具有圖書(shū)室專(zhuān)業(yè)知識、持證上崗。圖書(shū)管理員是學(xué)校的一名數學(xué)教師，不具有圖書(shū)室專(zhuān)業(yè)知識、持證上崗，由于課業(yè)任務(wù)重，時(shí)間緊張，不專(zhuān)業(yè)，不能夠把圖書(shū)管理工作做到細致、全面。（本項標準分2分，自評分0分）
三、基礎設施（標準分10分，自評分8分）
1、我�，F有圖書(shū)室和閱覽室共一間，面積80多平方米，有滿(mǎn)足需要的書(shū)庫（本項標準分2分，自評分2分）
2、學(xué)生閱覽室＞21M（本項標準分1分，自評分1分）。教師閱覽室＞28M（本項標準分1分，自評分1分）
3、有滿(mǎn)足需要的書(shū)架、書(shū)柜、閱覽桌（本項標準分2分，自評分2分）。
4、配有裝訂、防火、防塵、防潮、防盜等設備（本項標準分2分，自評分2分），沒(méi)有電子圖書(shū)館（室），不能下載或發(fā)布有關(guān)信息（本項標準分2分，自評分0分）
四、藏書(shū)情況（標準分12分，自評分11分）
1、我校圖書(shū)室圖書(shū)生均藏書(shū)量達到《規程》要求、期刊種類(lèi)達到《規程》要求、復本量不超過(guò)5冊。工具書(shū)教學(xué)參考書(shū)種類(lèi)達到《規程》要求。（本項標準分8分，自評分8分）
2、搞好破損圖書(shū)的修補、裝訂工作、（本項標準分1分、自評分1分）
3、注意書(shū)庫溫、濕度的調節；注意防曬、防蟲(chóng)、防火、防水、防塵、防盜；防止丟失、損壞。（本項標準分2分，自評分2分）
五、常規管理（標準分15分，自評分13分）
1、我校圖書(shū)室各項規章制度健全，包括圖書(shū)管理規則、學(xué)生閱覽室規則、資料室規則、借書(shū)制度、圖書(shū)賠償辦法。張貼上墻（本項標準分2分，自評分2分）。
2、工作人員崗位明確，職責分明，全體教師協(xié)作配合（本項標準分1分，自評分1分）。
3、每學(xué)期認真制訂切實(shí)可行的圖書(shū)室工作計劃和學(xué)期工作總結。帳目清楚，帳書(shū)相符。以右所中心小學(xué)圖書(shū)借閱登記表為主，圖書(shū)室設書(shū)名目錄（本項標準分7分，自評分7分）。
4、圖書(shū)保藏，有序完整，符合規范，并進(jìn)行登錄、分編（本項標準分2分，自評分2分）。
5、嚴格執行剔舊原則，定期進(jìn)行剔舊工作，報主管校長(cháng)批準，并有記載（本項標準分1分，自評分1分）。
6、圖書(shū)、報刊及時(shí)上架，新書(shū)不超過(guò)一周，報紙當天上架，現刊最遲第二天上架（本項標準分2分，自評分0分）。
六、基本服務(wù)（標準分30分，自評分25分）
1、我校圖書(shū)室每周三、五11：00——12：00，下午15：00—17：00對師生開(kāi)放。每學(xué)期每生借閱圖書(shū)均達12冊以上。每周開(kāi)放（本項標準分8分，自評分8分）。
2、寒暑假時(shí)間亦應安排一定時(shí)間，保證師生借閱。學(xué)生到館率90%以上，學(xué)生生均學(xué)期到館（室）閱覽10次。（本項標準分9分，自評分4分）
2、簡(jiǎn)化師生借閱手續，全開(kāi)架，半開(kāi)架，閉架。用右所中心小學(xué)圖書(shū)借閱登記表進(jìn)行借閱。搜集整理各類(lèi)教學(xué)、教研參考書(shū)和有關(guān)資料，編制二次文獻資料，服務(wù)教育教學(xué)工作。協(xié)助師生查找資料，能開(kāi)展專(zhuān)題服務(wù)（本項標準分13分，自評分13分）。
七、教育職能（標準分20分，自評分xx分）
1、閱讀指導課納入教學(xué)計劃（2分）。
2、認真上好閱讀指導課，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導（5分）。
3、進(jìn)行實(shí)物宣傳，如新書(shū)展覽、專(zhuān)題展覽、櫥窗宣傳、報刊剪輯（0分）。
4、組織各種形式讀書(shū)活動(dòng)（5分）。
5、開(kāi)展圖書(shū)情報教育課（0分）
6、圖書(shū)和圖書(shū)館（室）知識介紹（0分）
7、工具書(shū)使用方法、圖書(shū)的選擇和讀書(shū)方法以及讀書(shū)衛生知識等方面的指導（2分）。
八、存在的問(wèn)題
通過(guò)這次自查，發(fā)現我校圖書(shū)室還存在許多不足之處：
1、圖書(shū)管理員是學(xué)校的一名數學(xué)教師，不具有圖書(shū)室專(zhuān)業(yè)知識、持證上崗，由于課業(yè)任務(wù)重，時(shí)間緊張，不是專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)管理員，不能夠把圖書(shū)管理工作做到細致、全面。
2、教師在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面不能起到了較好的促進(jìn)作用。
3、沒(méi)有規范、自主、有序的管理，相關(guān)活動(dòng)的推進(jìn)和評價(jià)機制的行為跟不上。
4、圖書(shū)陳舊、老化較多，師生得不到較好的、時(shí)代的、創(chuàng )新的、潮流的知識。加強對師生的導讀研究。要在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗，并加強對學(xué)生看什么書(shū)、怎樣看書(shū)、看完書(shū)該做些什么等方面加以指導與研究。
九、下步工作打算
今后，將努力提高本室的硬軟件建設，不斷地改進(jìn)工作的方式和方法，加強硬件設施的配備，繼續做好圖書(shū)的分類(lèi)、排架工作，做好對破損圖書(shū)的修補工作，及時(shí)剔除不適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)。根據學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 12
一、背景
為了積極響應教育部門(mén)關(guān)于幼兒園圖書(shū)規范管理的號召，確保園內圖書(shū)內容健康、適宜，我園特組織了一次全面的圖書(shū)清理排查工作。本次自查旨在發(fā)現可能存在的問(wèn)題，并及時(shí)整改，為幼兒提供一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。
二、自查時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、自查范圍
本次自查涉及園內所有圖書(shū)，包括繪本、科普讀物、故事書(shū)等各類(lèi)書(shū)籍。
四、自查方法
成立圖書(shū)審查小組，由園長(cháng)、教師及家長(cháng)代表組成，共同負責圖書(shū)的審查工作。
制定詳細的審查標準，包括內容是否健康、是否適合幼兒年齡、是否存在過(guò)時(shí)或錯誤信息等。
對每一本圖書(shū)進(jìn)行逐一審查，記錄發(fā)現的問(wèn)題，并進(jìn)行分類(lèi)整理。
針對發(fā)現的問(wèn)題，制定整改措施，并明確責任人和整改時(shí)限。
五、自查結果及整改措施
自查結果：
發(fā)現部分圖書(shū)內容陳舊，已不符合當前教育理念。
少數圖書(shū)存在輕微破損，影響閱讀體驗。
個(gè)別圖書(shū)含有不適宜幼兒的'內容，如過(guò)于暴力的畫(huà)面或文字。
整改措施：
對內容陳舊的`圖書(shū)進(jìn)行淘汰或更新，確保圖書(shū)內容與時(shí)俱進(jìn)。
對輕微破損的圖書(shū)進(jìn)行修復或替換，保證幼兒閱讀體驗。
立即下架含有不適宜內容的圖書(shū)，并加強圖書(shū)采購時(shí)的審查力度，防止類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。
六、自查總結
通過(guò)本次自查，我們深刻認識到圖書(shū)管理在幼兒園教育中的重要性。我們將以此次自查為契機，進(jìn)一步完善圖書(shū)管理制度，加強圖書(shū)采購和審查工作，確保每一本圖書(shū)都能為幼兒的健康成長(cháng)提供正能量。同時(shí)，我們也希望家長(cháng)和社會(huì )各界能給予我們更多的支持和監督，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加美好的閱讀環(huán)境。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 13
一、工作背景
為了積極響應教育部門(mén)關(guān)于加強校園圖書(shū)管理的號召，確保我園圖書(shū)內容健康、適宜，為幼兒提供一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，我園于近期組織開(kāi)展了圖書(shū)清理排查工作。本次工作旨在全面檢查園內圖書(shū)，確保圖書(shū)內容符合教育部門(mén)的規范要求，同時(shí)排除不良內容，保障幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作過(guò)程
組織籌備
我園成立了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)清理排查工作小組，由園長(cháng)擔任組長(cháng)，負責整體工作的部署與監督；教師代表、家長(cháng)代表及圖書(shū)管理員共同參與，確保工作全面、細致。
圖書(shū)分類(lèi)與初步篩選
工作小組對園內所有圖書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)整理，包括繪本、科普讀物、故事書(shū)等。隨后，對每類(lèi)圖書(shū)進(jìn)行了初步篩選，排除明顯破損、過(guò)時(shí)的圖書(shū)。
內容審查
在初步篩選的基礎上，工作小組對每本圖書(shū)的內容進(jìn)行了詳細審查。重點(diǎn)檢查了圖書(shū)中是否存在暴力、色情、恐怖等不良內容，以及是否符合幼兒的認知水平和閱讀興趣。
記錄與匯總
工作小組對審查結果進(jìn)行了記錄，并將需要清理的圖書(shū)進(jìn)行了匯總。同時(shí)，對保留的圖書(shū)進(jìn)行了重新編號、整理，確保圖書(shū)擺放有序。
三、自查結果
經(jīng)過(guò)本次圖書(shū)清理排查工作，我園共清理出不良內容圖書(shū)xx本，過(guò)時(shí)破損圖書(shū)xx本。同時(shí)，保留了大量?jì)热萁】�、適宜幼兒閱讀的圖書(shū)。通過(guò)此次工作，我園圖書(shū)質(zhì)量得到了顯著(zhù)提升，為幼兒提供了更加優(yōu)質(zhì)的閱讀資源。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
在自查過(guò)程中，我們發(fā)現部分圖書(shū)存在內容陳舊、不符合現代教育理念的問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，我們將采取以下改進(jìn)措施：
加強對新購圖書(shū)的審核把關(guān)，確保圖書(shū)內容符合教育部門(mén)的要求和幼兒的`閱讀需求。
定期對園內圖書(shū)進(jìn)行更新和補充，引入更多優(yōu)質(zhì)、新穎的兒童讀物。
加強與家長(cháng)的溝通與合作，鼓勵家長(cháng)參與圖書(shū)選購和推薦工作，共同為幼兒打造良好的閱讀環(huán)境。
五、總結與展望
本次圖書(shū)清理排查工作是我園加強圖書(shū)管理、提升教育質(zhì)量的重要舉措。通過(guò)此次工作，我們排除了不良內容圖書(shū)，優(yōu)化了圖書(shū)資源結構，為幼兒的健康成長(cháng)提供了有力保障。未來(lái)，我園將繼續加強圖書(shū)管理工作，不斷創(chuàng )新和完善圖書(shū)管理機制，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)、豐富的閱讀體驗。同時(shí)，我們也希望與教育部門(mén)、家長(cháng)及社會(huì )各界共同努力，共同推動(dòng)幼兒園圖書(shū)管理工作的發(fā)展與進(jìn)步。
幼兒園圖書(shū)排查情況報告 14
一、引言
為了保障幼兒園圖書(shū)資源的質(zhì)量與安全，提高幼兒的閱讀體驗，我園近期對園內圖書(shū)進(jìn)行了全面的清理排查工作。本報告旨在詳細匯報自查過(guò)程、發(fā)現的問(wèn)題及整改措施，以確保圖書(shū)資源的健康、安全、適宜。
二、自查過(guò)程
組織領(lǐng)導：成立圖書(shū)清理排查工作小組，明確工作職責與分工，確保自查工作的順利進(jìn)行。
圖書(shū)登記：對園內所有圖書(shū)進(jìn)行逐一登記，建立詳細的圖書(shū)檔案，包括書(shū)名、作者、出版社、出版日期、數量等信息。
內容審查：對圖書(shū)內容進(jìn)行認真審查，重點(diǎn)關(guān)注是否存在不良內容、錯別字、印刷錯誤等問(wèn)題。
質(zhì)量檢查：檢查圖書(shū)的`紙張、裝幀、印刷質(zhì)量等方面，確保圖書(shū)的完好與美觀(guān)。
分類(lèi)整理：根據圖書(shū)的內容、適讀年齡等因素進(jìn)行分類(lèi)整理，方便幼兒查閱與借閱。
三、發(fā)現問(wèn)題
部分圖書(shū)存在破損、污漬等問(wèn)題，影響幼兒的閱讀體驗。
個(gè)別圖書(shū)內容陳舊，不符合現代教育理念，不適合幼兒閱讀。
少數圖書(shū)存在錯別字、印刷錯誤等質(zhì)量問(wèn)題。
圖書(shū)分類(lèi)不夠明確，部分圖書(shū)歸類(lèi)不當，導致幼兒借閱不便。
四、整改措施
對破損、污漬嚴重的.圖書(shū)進(jìn)行修復或淘汰，確保圖書(shū)的完好與整潔。
對內容陳舊、不符合現代教育理念的圖書(shū)進(jìn)行篩選，逐步替換為更適合幼兒閱讀的圖書(shū)。
對存在錯別字、印刷錯誤等質(zhì)量問(wèn)題的圖書(shū)進(jìn)行登記，聯(lián)系出版社進(jìn)行更換或修復。
優(yōu)化圖書(shū)分類(lèi)體系，明確各類(lèi)圖書(shū)的歸屬與借閱規則，提高圖書(shū)管理的效率與便利性。
五、總結與展望
通過(guò)本次圖書(shū)清理排查工作，我園對園內圖書(shū)資源進(jìn)行了全面的梳理與整改，提高了圖書(shū)的質(zhì)量與安全水平。未來(lái)，我園將繼續加強圖書(shū)管理工作，定期開(kāi)展圖書(shū)清理排查工作，確保圖書(shū)資源的健康、安全、適宜。同時(shí)，我園將積極與出版社、教育機構等合作，引進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)、適宜的幼兒圖書(shū)，豐富幼兒的閱讀體驗，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
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