建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告范文（通用10篇）
難忘的社會(huì )實(shí)踐生活已經(jīng)告一段落了，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)踐報告怎么能落下。一起來(lái)學(xué)習實(shí)踐報告是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告范文，歡迎閱讀與收藏。
建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告 1
一、實(shí)訓收獲
1.1通過(guò)實(shí)訓，加深理解并鞏固掌握測量學(xué)基本理論和基本方法；經(jīng)一部培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和提高學(xué)生使用測量?jì)x器及工具的能力；掌握導線(xiàn)測量?jì)韧鈽I(yè)工作和碎步測量?jì)韧鈽I(yè)工作；掌握縱斷面測量、縱斷面圖繪制和土方量計算方法；掌握施工放樣的基本方法。
1.2培養獨立工作能力和組織協(xié)調能力。
1.3培養遵守紀律、愛(ài)護公物、團結協(xié)作；熱愛(ài)自然、熱愛(ài)人民的優(yōu)良作風(fēng)。
二、實(shí)訓任務(wù)
在中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院校園內施測工程Ⅲ級平面控制網(wǎng)，高程控制為五等水準測量；進(jìn)行線(xiàn)路斷面測量及縱斷面圖繪制；進(jìn)行土石方計算、進(jìn)行施工放樣練習。
三、實(shí)訓要求與紀律
3.1嚴肅作風(fēng)，吃苦耐勞。、愛(ài)護測區自然環(huán)境，體現大學(xué)生應有的精神風(fēng)范。
3.2工作緊張，有條不紊。實(shí)訓小組內外團結協(xié)作，嚴格遵照技術(shù)要求作業(yè)，出現問(wèn)題及時(shí)與指導教師聯(lián)系解決。
3.3絕對保證人身、儀器、工具的安全，以使實(shí)訓順利進(jìn)行，外出必須請假。
3.4指導教師適時(shí)指導實(shí)訓小組的工作，及時(shí)處理實(shí)訓中出現的技術(shù)問(wèn)題和其他突發(fā)事件，督促學(xué)生遵守紀律，保證進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)完成實(shí)訓任務(wù)。
3.5測量學(xué)是實(shí)訓期間學(xué)習的中心內容。認真輪換工種，按照要求作業(yè)，獨立計算，不轉抄成果。
四、實(shí)訓內容
4.1儀器檢校全站儀的演示。經(jīng)緯儀五項檢校，水準儀三項檢校。學(xué)生只要求做檢驗工作。
4.2距離測量導線(xiàn)邊長(cháng)利用鋼尺丈量，目估定線(xiàn)，普通方法量距，結果可加入尺長(cháng)改正和溫度改正。
4.3縱斷面測量及縱斷面圖繪制參閱課本進(jìn)行縱斷面測量及縱斷面圖繪制。
4.4土方石計算使用方格網(wǎng)法來(lái)進(jìn)行土方石計算。
4.5施工放樣距離、水平角和高程的放樣心得體會(huì )土木工程測量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結合的。實(shí)訓是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的，實(shí)訓能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實(shí)際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。所以，深知實(shí)訓重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習機會(huì )。
現在回頭看來(lái)，十多天的實(shí)訓酸、甜、苦、辣俱全。在實(shí)訓的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤差甚大，只能通過(guò)不斷對照書(shū)本，與其他組的組員共同探討查找問(wèn)題，慢慢更正。由于計算公式比較復雜，加上反復的計算，使得大家頭痛手酸。直到第二天，當我們的數據結果終于與放樣后的實(shí)際結果相符，我們才感覺(jué)到苦盡甜來(lái)。每天的每天，我們都必須在酷暑下，扛著(zhù)儀器攜帶著(zhù)相關(guān)計算物品，在學(xué)校里緊張的忙碌。
通過(guò)本項實(shí)訓可以使我們掌握水準儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原則，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導線(xiàn)網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實(shí)踐中綜合運用測量手段解決工程問(wèn)題提供基本訓練。從這十多天實(shí)訓的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：首先，通過(guò)實(shí)訓，讓我發(fā)現我在平時(shí)學(xué)習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度。其次，通過(guò)這次實(shí)訓，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復精確瞄準還是在放樣計算時(shí)反復檢驗計算數據，以確保放樣時(shí)的原數據正確，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現錯誤及時(shí)檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對困難，學(xué)會(huì )靜下來(lái)耐心的思考分析問(wèn)題，能夠獨立借助書(shū)本找出解決途徑。做事要又負責的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動(dòng)承擔并積極補救。最后，通過(guò)實(shí)訓對培養我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
每天早晨我們都扛著(zhù)測量?jì)x器外出測量的生活，為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，我們每個(gè)人都頂著(zhù)太陽(yáng)帶上“家伙”去測量場(chǎng)開(kāi)工，我們并不能很清閑，一張張原本的空白數據表等著(zhù)我們去計算、校驗。一次次的誤差讓我們心灰意冷，然后再打起精神繼續奮斗。第一天的測量就是我有點(diǎn)小小的受挫，誤差超出范圍，沒(méi)有辦法，開(kāi)始重新測量，最后直到誤差在允許值內。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他同學(xué)下午下課，準備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們再次扛著(zhù)儀器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測量。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一整天的'工作進(jìn)行一番總結，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
這次測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)訓工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此，實(shí)訓在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì )珍惜每次的實(shí)訓機會(huì )，多去挖掘課堂上無(wú)法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)訓中讓我再次認識到實(shí)訓的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)訓要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)訓快速而高效的完成.這次測量實(shí)訓培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機會(huì )，在大學(xué)的幾年中這樣的機會(huì )不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，早上工作崗位了，我們必定會(huì )后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì )覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)訓發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習起這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了�？傊�，感謝老師，同學(xué)，我會(huì )好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。
通過(guò)本次實(shí)訓，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗。但這十幾天的實(shí)訓也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)訓進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團結就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣啊，只有團結才能把事辦好。
建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告 2
一、前言
為期14天的工程測量實(shí)訓結束了。
這次實(shí)訓的內容是對工程測量知識的實(shí)訓化，實(shí)訓的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實(shí)訓報告。這次實(shí)訓與以前的課堂實(shí)訓相比，時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的`技術(shù)實(shí)訓活動(dòng)。
在實(shí)訓的天，由常允燕老師給我們做了實(shí)訓的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，常老師強調了本次實(shí)訓的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)訓帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)訓。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)訓期間自行保管實(shí)訓備品。本次實(shí)訓中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。
二、實(shí)訓目的
鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)訓，做到理論與實(shí)訓相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
通過(guò)實(shí)訓，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
三、實(shí)訓心得
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)訓，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)訓的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告 3
一、實(shí)訓過(guò)程
在大學(xué)里，我們所學(xué)習的土木工程測量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，而測量實(shí)訓對培養我們的思維和動(dòng)手潛力、掌握具體工作程序和資料起著(zhù)相當重要的作用，對將來(lái)投入到工程建設工作中，投入到未來(lái)的工作中都將是受益終身，在學(xué)校和院系的安排下，我們土木工程專(zhuān)業(yè)安排了為期一周半的實(shí)訓過(guò)程，下面我將就我們本次實(shí)訓的目的及過(guò)程，實(shí)訓心得和推薦敘述如下：
二、實(shí)訓目的
1.熟練掌握常用測量?jì)x器（水準儀、經(jīng)緯儀、）的使用；
2.掌握導線(xiàn)測量和四等水準測量的觀(guān)測和計算方法；
3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫(huà)碎部點(diǎn)。
三、儀器及工具
1.導線(xiàn)測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀（帶腳架）一臺；
2.水準測量每組領(lǐng)用：DS3水準儀（帶腳架）1臺，水準尺1對，水準測量手簿1本；
3.碎部點(diǎn)測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干；
4.自備：鉛筆（3H或4H）、橡皮擦、直尺。
四、實(shí)訓原理
利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區的行的測量和地形圖的繪制。
1：平面控制測量方法的方法和原理；
2：四等水準測量的方法和原理；
3：視距測量的方法和原理；
五、實(shí)訓具體過(guò)程
平面控制測量的基本過(guò)程：
�、偬た边x點(diǎn)
現場(chǎng)選圖根點(diǎn)時(shí)應注意的事項：
1.導線(xiàn)點(diǎn)應選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長(cháng)期保存和便于觀(guān)測的地方；
2.相鄰導線(xiàn)點(diǎn)間通良好，便于測角、量邊；
3.導線(xiàn)點(diǎn)視野開(kāi)闊、控制面大、便于測繪周?chē)匚锖偷孛蔡卣鼽c(diǎn)；
4.導線(xiàn)邊長(cháng)應大致相等，避免過(guò)長(cháng)、過(guò)短，相鄰邊長(cháng)之比不應超過(guò)三倍。
根據我校教工區的地形狀況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn)，這五個(gè)點(diǎn)均滿(mǎn)足以上要求。
�、谕鈽I(yè)測量
外業(yè)測量可分為角度測量和邊長(cháng)測量。
在進(jìn)行邊長(cháng)和角度測量之前我們應先對經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查：
1.照準部水準管軸應垂直于豎軸；
2.望遠鏡視準軸應垂直于橫軸；
3.橫軸應垂直于豎軸；
4.十字絲豎絲應垂直于橫軸。
在確保以上條件的狀況下我們便開(kāi)始了測量工作。
另外在進(jìn)行測量前應測出儀器的豎盤(pán)指標差。豎盤(pán)指標差的測定方法是在測地任找兩點(diǎn)A、B，先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤(pán)左，對準目標A讀出水平盤(pán)讀數。再將目標對準另一目標B讀出數據。再將經(jīng)緯儀打到盤(pán)右找到目標B讀出數據，然后逆時(shí)針打回A讀出數據。根據公式，計算出指標差x。
六、下面我將用我自己的語(yǔ)言，寫(xiě)出我這次實(shí)訓過(guò)程中的實(shí)訓過(guò)程和本次實(shí)訓的親身感受心得，具體表述如下
本次實(shí)訓我們從20xx年6月18日早開(kāi)始----6月27日晚結束，6月18日清晨我們開(kāi)了實(shí)訓動(dòng)員大會(huì )，老師詳細的講解了本次實(shí)訓的主要資料，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器，下午2；30分我們開(kāi)始了踏勘選點(diǎn)，選點(diǎn)位置在西南是有大學(xué)教工區附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn)，我們的選點(diǎn)處比較平坦，但建筑物較多，花草樹(shù)木也比較多，造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大理想，給我門(mén)測量帶來(lái)了必須的不便，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下，我們進(jìn)行了選點(diǎn)，開(kāi)始我們的選點(diǎn)不是很合理，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點(diǎn)，選出5個(gè)控制點(diǎn)，選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn)的通視效果，以及兩點(diǎn)間距離的控制，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內，選好點(diǎn)后用油漆做好標記，作為圖根控制點(diǎn)。選點(diǎn)后對各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細的測量，其中主要是水平角度的測量和導線(xiàn)距離的測量，在測量過(guò)程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，尤其是水平角度的測量，采用測回法，消除2C誤，以及橫軸誤差，剛開(kāi)始的角度的測量給我們帶來(lái)了必須的難度，由于儀器的使用不是很熟練，儀器又有寫(xiě)破損，最后還是調換了儀器，才識的測量的結果真確，在允許的
誤差范圍之內，同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄，之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測量，記錄標尺的上、中、下絲讀數，并作好記錄，連續進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測量，這樣我們大約測量了一天半的時(shí)間，之后我們進(jìn)行了四等水準測量，進(jìn)行了水準儀的使用，進(jìn)一步熟悉四等水準測量的過(guò)程，簡(jiǎn)單敘述為：整平、后前前后、黑黑紅紅，之后我們進(jìn)行了內業(yè)的計算工作，進(jìn)行角度的評差和距離的評差，在內業(yè)處理過(guò)程中，小組成員互相配合做完了內業(yè)的計算，計算時(shí)角度一律取至秒，邊長(cháng)，坐標增量和坐標一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限，以及距離閉合差是否小于1/2000，如果不符和要求，則應分析原因進(jìn)行反工重測。
實(shí)訓的第二步是進(jìn)行碎部的測量，之后進(jìn)行地形圖的測繪工作，首先是準備工作，準備畫(huà)圖儀器和畫(huà)圖板。這時(shí)把第一步測得的控制點(diǎn)按照1：500的比例落在圖紙上，并注意比例的安排和圖幅的合理分配，以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制。之后便開(kāi)始了碎部的測量，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量，從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用，采用視距測量測取距離和豎直角度，同時(shí)把每個(gè)測量數據記錄在記錄薄上，作為基本數據，之后對數據進(jìn)行處理，并逐步的開(kāi)始展繪控制點(diǎn)，根據控制點(diǎn)的坐標將其展繪于方格內（一張200m×200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn)），在能夠觀(guān)測到待測碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設經(jīng)緯儀，在碎部點(diǎn)處設置對碎布點(diǎn)進(jìn)行觀(guān)測，然后利用視距測量測量?jì)牲c(diǎn)之間的距離報給繪圖員，由繪圖員根據1：500的比例經(jīng)過(guò)計算在瞄底方向在圖紙上準確的繪出，如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測量直到所有碎步點(diǎn)測量完畢，并將每一個(gè)點(diǎn)都繪制在圖紙上，對于觀(guān)測困難的碎部點(diǎn)，采用支點(diǎn)線(xiàn)的方法進(jìn)行測量，由兩左右測回觀(guān)測確定支導線(xiàn)線(xiàn)上支點(diǎn)的坐標后，將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀(guān)測與展繪，展繪好后進(jìn)行角度和邊長(cháng)檢查。最后進(jìn)行地形圖的整飾，一些標志性的地物標記在地形圖上面，準確表達出彼此之間的關(guān)系。
在整個(gè)過(guò)程中，提前復習相關(guān)的知識，并做到準確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準儀。每一天手工后，回到寢室進(jìn)行實(shí)訓日志的書(shū)寫(xiě)。記錄當天實(shí)訓的'資料和收獲！
最后便是進(jìn)行實(shí)訓報告冊撰寫(xiě)。
七、實(shí)訓心得
本次實(shí)訓目的是熟練掌握常用測量?jì)x器（水準儀、經(jīng)緯儀）的使用以及掌握圖根控制測量、導線(xiàn)測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內業(yè)的計算方法。培養我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養，培養嚴謹的學(xué)習態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。通過(guò)本次土木工程測量實(shí)訓，我有所收獲，當染也發(fā)現了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)訓過(guò)程中的收獲。
第一，在專(zhuān)業(yè)知識掌握方面；
收獲主要是對儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數據計算整理潛力的進(jìn)一步提高，特別是通過(guò)實(shí)際操作，平面控制測量的方法與步驟，通過(guò)這次實(shí)訓能夠在比較短的時(shí)間內完成對中整平，增強了自己的業(yè)務(wù)技能，這主要是因為在這次實(shí)訓中通過(guò)對經(jīng)緯儀的超多應用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地通過(guò)調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時(shí)間。
第二，在數據計算處理整理方面的潛力有所增長(cháng)；
在這次實(shí)訓中也得到了很大的提高，以前接觸的數據都不是通過(guò)自己實(shí)際測量得到的結果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內，這次通過(guò)自己的實(shí)際測量練習得到的數據由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時(shí)候要格外認真留意，同時(shí)，也有很多方法和技巧也是能夠用來(lái)避免因為整理計算而出現結果的錯誤。首先在數據記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數據的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數據量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數字。另外在記錄數據的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數據是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。在計算數據時(shí)能夠通過(guò)多種數學(xué)手段來(lái)邊計算邊檢驗結果的準確性，如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計算數據再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。本次實(shí)訓進(jìn)行了超多基準測量，雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數據更準確，然后再向整個(gè)區域進(jìn)行擴展，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，特別是要注意建筑物周?chē)参锏挠绊�，進(jìn)行每一天的工作前要有詳細的計劃，對各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規律的編號，并對每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工，在實(shí)際測量時(shí)要有
一個(gè)順序，切忌隨意設站測量。數據記錄要清晰準確，最好每一天都是固定的人來(lái)記錄數據，這樣能更好保證數據的清晰和記錄格式的統一，數據記錄人員要和讀數人員有密切配合，相互提醒，每個(gè)數據各報一遍以確保無(wú)誤通過(guò)這次實(shí)訓，我有一個(gè)很大的感受就是團隊合作的重要性。
第三，通過(guò)本次實(shí)訓我的出許多的經(jīng)驗教訓；
實(shí)訓是大家共同合作完成的任務(wù)，光憑借一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，隊員之間需要密切的配合，著(zhù)樣使我深深的意識到，團隊精神的重要性，沒(méi)有團隊精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù)。
對數據的處理上使我體會(huì )到，在作數據處理時(shí)必須要本著(zhù)嚴謹態(tài)度，其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習過(guò)程中，這種態(tài)度也是十分重要的。
八、對實(shí)訓的推薦
1、對院系的推薦：
在我們實(shí)訓過(guò)程中，因為剛開(kāi)始儀器的破碎程度較為嚴重，給我們最初的測量帶來(lái)立極大的不便，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個(gè)更好的實(shí)訓條件。還有一點(diǎn)就是我們實(shí)訓課程的安排不是很合理，尤其是趕上畢業(yè)生答辯，其他門(mén)課程考試也特別多，一致導致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)訓過(guò)程中來(lái)，以至實(shí)訓效果沒(méi)有到達預期的效果和目的，因此推薦院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)訓時(shí)間的和安排，不但能為我們的實(shí)訓老師帶給更多的時(shí)間來(lái)給我們進(jìn)行指導，從而為下一屆師弟師妹門(mén)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習條件。
2、對老師的推薦
我們都很理解老師比較忙，對我們得實(shí)訓不能全身心的進(jìn)行管理和指導，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時(shí)間來(lái)指導我們的實(shí)訓，只有這樣我們的實(shí)訓才能進(jìn)展順利，取得預期的效果，同學(xué)們在實(shí)訓過(guò)程中才能真正的有所收獲，實(shí)現本次土木工程測量實(shí)訓課程安排的實(shí)際好處！
建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告 4
一、理論是基礎實(shí)踐是根本
沒(méi)有理論基礎，我們就不能正確地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。所以我們進(jìn)行測量實(shí)訓前，這學(xué)期張老師經(jīng)過(guò)對理論知識精細的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識。對于學(xué)習建筑工程技術(shù)這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識，而且更應當有過(guò)硬的實(shí)踐操作能力。
無(wú)人不知＂實(shí)踐是檢查真理的唯一標準。＂所以在掌握理論知識的基礎上就是實(shí)踐�！督ㄖこ虦y量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹(shù)立起理論是基礎，實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設中國特色社會(huì )主義而奉獻自己的微薄之力。
二、明確目標制定計劃
沒(méi)有航向的船，永遠也無(wú)法到達成功的彼岸。當然，沒(méi)有目標的工作，永遠也無(wú)法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實(shí)訓首先明確了我們的目標。我們這次為期十天的測量實(shí)訓的內容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線(xiàn)測設。明確了目標，就應當為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為＂凡事預則立，不預則廢。＂，所以我們在進(jìn)行測量實(shí)訓初就對測量實(shí)訓的進(jìn)程做了相關(guān)計劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實(shí)訓都有不同的`內容和任務(wù)，那么我們準備儀器時(shí)就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實(shí)訓場(chǎng)地。雖然這是在實(shí)訓期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。
三、樹(shù)立起團結協(xié)作的團隊意識
我們《建筑工程測量》實(shí)訓并非單qiāng匹馬就能完成任務(wù)，必須由大家共同努力才能完成。比如，在進(jìn)行碎部點(diǎn)的測量時(shí)，在同一時(shí)間我們需要立尺人員立足、觀(guān)測人員讀取數據、記錄人員記錄數據、繪圖人員繪制草圖等。為此，我們需要讓組員們樹(shù)立起團結協(xié)作的意識，早日圓滿(mǎn)完成實(shí)訓任務(wù)。由此，我真的領(lǐng)悟到了＂人心齊，泰山移。＂的內涵了，正如抗日戰爭時(shí)期，沒(méi)有國、共兩黨的合作，沒(méi)有統一戰線(xiàn)的形成，也許抗日戰爭將會(huì )持續更長(cháng)時(shí)間。如果我們這次測量實(shí)訓沒(méi)有組員齊心協(xié)力地奮進(jìn)，我們也根本不可能按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成實(shí)訓任務(wù)。因此，團結協(xié)作是我們必然要做出的選擇。
四、老師指導同學(xué)探討
我們在實(shí)際操作過(guò)程中，離不開(kāi)同學(xué)們的相互學(xué)習和探討，更離不開(kāi)張老師頂著(zhù)烈日不畏艱辛仔細、耐心給我們的正確指導。讓我們才茅塞頓開(kāi)，思維也更加開(kāi)闊，最終取得優(yōu)異的成績(jì)。
五、吃苦耐勞自強不息
大家都明白一點(diǎn)，我們學(xué)習建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到風(fēng)吹日曬是再所難免。正如我們這次測量實(shí)訓一樣，由于時(shí)間是夏季，所以天氣炎熱。于是我們許多時(shí)候都是利用早、晚的這一段時(shí)間工作，這就要求我們早出晚歸。雖然不習慣，但這是我們必然的選擇。選擇吃苦耐勞，選擇自強不息。終于一份耕耘，一份收獲，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實(shí)訓工作的圓滿(mǎn)結束。
一個(gè)測量工作是這樣，其它的還是要求我們這樣做��！因為如此，才有新的希望。一場(chǎng)突如其來(lái)的特大汶川地震的降臨，沒(méi)有壓到我們。這歸功于黨和國家的科學(xué)發(fā)展，更是我們擁有吃苦耐勞的品質(zhì)和自強不息的精神為我們打下了堅定的信念——中國加油，中國雄起！
六、嚴格要求求真務(wù)實(shí)
沒(méi)有規矩，不成方圓。我們在進(jìn)行儀器操作時(shí)，務(wù)必按照正規的操作進(jìn)行測量實(shí)訓。我們實(shí)訓相關(guān)內容時(shí)，也務(wù)必按照一定的程序進(jìn)行。否則，我們將走許多曲折之路。這就告訴我們必須將時(shí)代性與規律性相結合，運用創(chuàng )造性思維思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。當然，我們在嚴格要求的同時(shí)還應求真務(wù)實(shí)地不斷進(jìn)步
七、存在問(wèn)題不斷完善
我們這些天的實(shí)訓取得可喜可賀的成績(jì)，但還是存在一些問(wèn)題。因為我們是團隊工作，所以在組織協(xié)調人員任務(wù)時(shí)還有少許不足。有些儀器操作生疏，測量誤差大等問(wèn)題。有問(wèn)題不可怕，可怕的是不去解決問(wèn)題。那么，解決問(wèn)題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識，用理論指導實(shí)踐。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結中前進(jìn)，達到熟能生巧，為我所用的目的。最后要樹(shù)立起失敗乃成功之母的觀(guān)念，不恥下問(wèn)，虛心學(xué)習。
為期十天的建筑工程測量實(shí)訓，不僅是我們對這學(xué)期所學(xué)知識的綜合運用，更是在無(wú)形地教導我們如何做人。我堅信學(xué)會(huì )做人更重于學(xué)會(huì )做事。這次實(shí)訓將時(shí)刻銘記心底，將我的心得運用于今后的人生道路上。
建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告 5
一、實(shí)訓目的
本次建筑測量實(shí)訓的主要目的是鞏固和深化課堂所學(xué)的理論知識，提高實(shí)際操作能力，通過(guò)實(shí)踐掌握水準測量、導線(xiàn)測量、地形圖測繪等基本技能，并培養團隊協(xié)作精神、獨立工作能力以及良好的職業(yè)道德。
二、實(shí)訓內容
水準測量
實(shí)訓初期，我們進(jìn)行了水準測量。通過(guò)已知水準點(diǎn)的高程，測量其他水準點(diǎn)的高程，確保數據的準確性和閉合差在允許范圍內。水準測量過(guò)程中，我們嚴格按照操作規范，進(jìn)行往返測量，并計算高差閉合差，確保數據的準確性。
導線(xiàn)測量
接下來(lái)，我們進(jìn)行了導線(xiàn)測量。通過(guò)測角和量距，求出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。在測量過(guò)程中，我們采用了測回法觀(guān)測水平角，確保每個(gè)測站上角度的精度。同時(shí)，我們還進(jìn)行了往返測距，以減少誤差。導線(xiàn)測量的數據處理包括角度計算和坐標計算，我們利用所學(xué)知識進(jìn)行了精確的平差計算，保證了導線(xiàn)閉合誤差在允許范圍內。
地形圖測繪
在地形圖測繪階段，我們分組進(jìn)行了小區域大比例尺地形圖的測繪。我們選定了學(xué)校某一區域作為測繪對象，通過(guò)控制測量和碎部測量，獲取了地形地貌的詳細數據。在測繪過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了如何布設控制點(diǎn)、如何進(jìn)行碎部測量、如何繪制地形圖等技能。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì )了使用CASS等繪圖軟件進(jìn)行地形圖的編輯和整理。
橋控網(wǎng)測量
實(shí)訓的最后階段，我們進(jìn)行了橋控網(wǎng)的測量。通過(guò)角度估算和橋控網(wǎng)放樣，我們掌握了橋控網(wǎng)測量的基本方法和步驟。在測量過(guò)程中，我們注意了讀數的沉穩和準確性，避免了誤差的積累。通過(guò)橋控網(wǎng)的測量，我們進(jìn)一步提高了對測量?jì)x器的操作能力和數據處理能力。
三、實(shí)訓過(guò)程
實(shí)訓期間，我們嚴格按照老師的指導進(jìn)行各項測量工作。在測量過(guò)程中，我們遇到了許多實(shí)際問(wèn)題，如天氣變化、儀器誤差等。但通過(guò)團隊協(xié)作和老師的幫助，我們成功地解決了這些問(wèn)題，并按時(shí)完成了各項任務(wù)。同時(shí)，我們還積極參與了測量數據的處理和分析工作，提高了自己的`分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
四、實(shí)訓總結
通過(guò)本次建筑測量實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了測量的艱辛和樂(lè )趣。在實(shí)訓過(guò)程中，我不僅掌握了測量?jì)x器的操作方法和數據處理技能，還學(xué)會(huì )了如何與團隊成員協(xié)作完成任務(wù)。同時(shí)，我也認識到了自己在理論知識掌握和實(shí)際操作能力方面的不足，并決心在以后的學(xué)習中繼續努力提高。
總的來(lái)說(shuō)，本次建筑測量實(shí)訓是一次非常寶貴的實(shí)踐機會(huì )。它不僅讓我鞏固了課堂所學(xué)的理論知識，還提高了我的實(shí)際操作能力和團隊協(xié)作能力。我相信在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )更加珍惜這樣的實(shí)踐機會(huì )，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告 6
測量是一項精確的工作，通過(guò)測量學(xué)的學(xué)習和實(shí)訓是我在腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)輪廓。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，它的內容主要包括測定和測設兩個(gè)部分，測量學(xué)要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制，測量和建立國家控制網(wǎng)，提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制；為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料；做為技術(shù)手段參與對地球形狀、大小、地殼形變，及地震預報等方面的科學(xué)研究。從微觀(guān)方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)；管理開(kāi)發(fā)土地，建立工程控制網(wǎng)，進(jìn)行施工放樣，輔助設備安裝，監測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。而這一任務(wù)是是有測量學(xué)的三個(gè)基本元素的測量實(shí)現的：角度測量、距離測量、高程測量。
在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。過(guò)件信息高速公路，基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。
測量學(xué)的分類(lèi)有很多種如：普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)，和水運測量學(xué)等多種分支學(xué)科。作為裝飾設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們要重點(diǎn)學(xué)習的是普通測量學(xué)和工程測量學(xué)。普通測量學(xué)是基礎，工程測量學(xué)是專(zhuān)業(yè)分支。我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進(jìn)行的各種測量工作相關(guān)知識。
一、實(shí)訓目的與要求：
測量學(xué)教學(xué)實(shí)訓是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養學(xué)生的獨立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量?jì)x器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統的認識，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問(wèn)題打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)教學(xué)實(shí)訓學(xué)生應達到以下要求：
�。�1）熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
�。�2）掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。
�。�3）能了解地形冊歸的內外業(yè)組織工作。
�。�4）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能
�。�5）通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
二、實(shí)訓任務(wù)及內容：
�。ㄒ唬┐蟊壤叩匦螠y圖
1．任務(wù)：每小組測繪一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形圖。
2．內容：
�。�1）平面控制。敷設獨立導線(xiàn)網(wǎng)。
1）準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備。
2）外業(yè)工作：踏勘測區、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標志點(diǎn)號、角度觀(guān)測和距離丈量（導線(xiàn)邊長(cháng)）、定向。
3）內業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。
�。�2）高程控制。
1）準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。
2）外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、水準觀(guān)測。
3）內業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。
實(shí)訓時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
實(shí)訓地點(diǎn)：xx理工學(xué)院東校區文化廣場(chǎng)
實(shí)訓報告人：xx
實(shí)訓指導老師：xx
我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進(jìn)行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求，具體要作到：
1.熟悉各種測量?jì)x器的結構原理和用途，熟練使用水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。
2.明白各種測量誤差的來(lái)源是主要有三個(gè)方面：
�。�1）儀器誤差：這是儀器本身在制造的過(guò)程過(guò)程中它的精度所決定的，屬于客觀(guān)誤差來(lái)源。
�。�2）觀(guān)測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀(guān)測誤差屬于主觀(guān)誤差來(lái)源。
�。�3）外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會(huì )受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中，很難控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。
3.避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：
�。�1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2）提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
4.熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
�。ǘ⿲�(shí)訓過(guò)程：
�。�1）實(shí)地探勘，選好控制點(diǎn)，領(lǐng)取儀器工具.
�。�2）經(jīng)緯儀的檢驗
�。�3）水準儀的檢驗
�。�4）四等水準測量的實(shí)訓步驟及水準儀的正確使用方法.
�。�5）測回法及經(jīng)緯儀的正確使用方法.
�。�6）業(yè)計算（四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算）
�。�7）根據坐標展點(diǎn)
�。�8）碎步測量及平板儀的正確使用
第一周任務(wù)是高程測量及導線(xiàn)測量。高程測量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。導線(xiàn)測量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數據處理，但這些并不影響進(jìn)度，任何時(shí)候都不要忘了課本知識，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢(xún)問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導線(xiàn)測量，在全過(guò)程中計算各項數據，受益頗豐。
第二周任務(wù)是局部地形圖測繪（也就是碎部測量）。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔子，另外還負責部分的一起操作。儀器的架設也是一門(mén)硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀(guān)測記錄工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細節的重視。這項任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的.順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中，我做過(guò)協(xié)調員、跑尺員、檢查員、繪圖員（主要工作）即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對精度要求相對來(lái)說(shuō)不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大，選導線(xiàn)點(diǎn)的經(jīng)驗也有很大長(cháng)進(jìn)，我們進(jìn)行聯(lián)合測圖，最重要的是相互協(xié)調，體現團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個(gè)重要部分，在此次測量實(shí)訓中，我們更是體現了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測量和描繪出來(lái)，其中包含了大量的內業(yè)計算及各種數據的校對、處理、復核；同時(shí)把各個(gè)測點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來(lái)，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協(xié)調各項工作，并全理安排各個(gè)組員的工作，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì )并熟悉儀器的使用和內業(yè)的計算等各項工作，這也是我們這次實(shí)訓的首要目的，也是對前面一段時(shí)間學(xué)習的檢驗和補充。我們要從這次實(shí)訓中查漏補缺，以個(gè)組員的基礎和能力都達到鞏固學(xué)習的目的。各不盡一致，所以在安排測量任務(wù)的時(shí)候，就可以根據各人的實(shí)際情況進(jìn)行分工，這樣還可以提高測量效率。
三、收獲體會(huì )：
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)訓，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)訓的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)訓，還讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)訓要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)訓快速而高效的完成。由于實(shí)訓過(guò)程中，我大部分時(shí)間是擔任著(zhù)測量員的工作，因此體會(huì )到了許多書(shū)本上沒(méi)有提到的測量員工作中需要注意的問(wèn)題：一般情況下，由于相隔距離較遠，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢，所以讀數完成后，測量員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過(guò)程中，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過(guò)度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對中整平的時(shí)間；在測站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應該沿水準路線(xiàn)或閉合路線(xiàn)的前進(jìn)方向，這樣在讀數過(guò)程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據我們小組讀的數據反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數較猶豫的時(shí)候獲得的，因此，測量員讀數的過(guò)程中應該看準數據后立即讀數，如老師所說(shuō)的，要做到“穩，準，狠”；每當周?chē)腥嘶蜍?chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，應該將手握成空心拳頭來(lái)抓儀器的一條腳架，但手并不應該接觸到腳架，這樣隨時(shí)作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及讀數早成影響，使用這樣的方法，成功的避免了一名小學(xué)生故意踢踹腳架所可能帶來(lái)的損失。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看，我也獲益匪淺，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：
即使在我們的實(shí)訓這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀(guān)的反映；在學(xué)校這樣相對比較容易的測區進(jìn)行觀(guān)測，我們許多同學(xué)都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負責和困難地區進(jìn)行的野外觀(guān)測了。正是通過(guò)對測繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀(guān)認識，我更加體會(huì )到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因此，在實(shí)際測量中我們盡量作到仔細，錯了就返工，決不馬虎.認識到了在工程中，需要的就是細心，做事嚴謹，一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤就可能影響全局，這也培養了我們做事嚴謹的作風(fēng)，而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎。
四、經(jīng)驗教訓：
�。�1）展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度；
�。�2）實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響；
�。�3）水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測量；
�。�4）使用平板儀定向一定要精確，不然嚴重影響圖形的整體方位；
�。�5）小組成員的合作很重要，實(shí)訓小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。
建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告 7
一、實(shí)訓目的
本次建筑測量實(shí)訓旨在通過(guò)實(shí)際操作，鞏固和深化課堂所學(xué)的測量理論知識，提高我們的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力。通過(guò)實(shí)訓，我們希望能夠掌握水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量?jì)x器的使用方法，熟悉控制測量、高程測量、導線(xiàn)測量等作業(yè)程序及施測方法，并培養嚴謹細致的工作態(tài)度和吃苦耐勞的精神。
二、實(shí)訓內容
儀器學(xué)習與操作
實(shí)訓初期，我們首先對水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量?jì)x器進(jìn)行了系統的學(xué)習。通過(guò)老師的講解和演示，我們掌握了這些儀器的基本構造、工作原理和使用方法。隨后，我們進(jìn)行了多次的儀器操作練習，確保能夠熟練、準確地使用這些儀器進(jìn)行測量。
控制測量
在控制測量階段，我們按照預定的方案，在實(shí)訓場(chǎng)地內選定了多個(gè)控制點(diǎn)，并進(jìn)行了角度測量和距離測量。通過(guò)測回法和往返測量等方法，我們確保了測量數據的準確性和可靠性。同時(shí)，我們還學(xué)習了控制測量的平差理論，并掌握了用平差理論處理測量成果的基本技能。
高程測量
高程測量是建筑測量的重要內容之一。我們利用水準儀進(jìn)行了閉合水準路線(xiàn)的測量，通過(guò)已知水準點(diǎn)的高程，推算出其他水準點(diǎn)的.高程。在測量過(guò)程中，我們嚴格遵守測量規范，確保測量數據的精度滿(mǎn)足要求。
導線(xiàn)測量
導線(xiàn)測量是另一種重要的控制測量方法。我們按照預定的導線(xiàn)點(diǎn)進(jìn)行測角和量邊，通過(guò)計算得出各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。在測量過(guò)程中，我們采用了測回法觀(guān)測角度，并進(jìn)行了往返測量以減小誤差。最終，我們成功完成了閉合導線(xiàn)的測量，并計算出了各導線(xiàn)點(diǎn)的坐標。
地形圖測繪
在地形圖測繪階段，我們利用全站儀進(jìn)行了碎部測量，并繪制了比例尺為1:500的地形圖。通過(guò)實(shí)地踏勘和測量，我們獲取了地形圖上的各種地物地貌信息，并準確地標注在了地形圖上。在繪圖過(guò)程中，我們注重細節處理，確保地形圖的準確性和美觀(guān)性。
三、實(shí)訓過(guò)程與體會(huì )
在實(shí)訓過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰。例如，天氣變化對測量工作的影響、儀器精度不足導致的誤差、人為操作失誤等。然而，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們克服了這些困難，并順利完成了各項實(shí)訓任務(wù)。
通過(guò)實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了測量工作的艱辛和細致。每一個(gè)測量數據都需要我們認真對待、仔細核對，任何微小的誤差都可能對測量結果產(chǎn)生重大影響。同時(shí)，我也認識到了團隊協(xié)作的重要性。在實(shí)訓過(guò)程中，我們小組成員之間密切配合、相互支持，共同完成了各項任務(wù)。這種團結協(xié)作的精神不僅提高了我們的工作效率，也增強了我們的團隊凝聚力。
四、實(shí)訓總結
本次建筑測量實(shí)訓是一次非常寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)訓，我不僅掌握了測量?jì)x器的使用方法和測量作業(yè)程序，還提高了自己的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，我也深刻認識到了測量工作的重要性和嚴謹性。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為祖國的建筑事業(yè)貢獻自己的力量。
建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告 8
一、實(shí)訓目的與要求
本次建筑測量實(shí)訓旨在通過(guò)實(shí)際操作，鞏固和深化我們在課堂上學(xué)到的理論知識，提高我們的動(dòng)手操作能力，加深對控制測量學(xué)、高程測量、角度測量等基本概念的理解，并掌握相關(guān)儀器的使用方法。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓，我們還將培養團隊協(xié)作精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)基礎。
二、實(shí)訓時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)訓時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)訓地點(diǎn)：xx大學(xué)建筑工程實(shí)訓中心及校園內指定區域
三、實(shí)訓內容與過(guò)程
1、實(shí)訓準備
實(shí)訓第一天，由賀躍光教授為我們做了實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，強調了實(shí)習的重要性和注意事項。我們領(lǐng)取了實(shí)訓所需的儀器，包括水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀、全站儀等，并學(xué)習了儀器的基本構造和使用方法。
2、高程測量及導線(xiàn)測量
第一周的任務(wù)主要是高程測量及導線(xiàn)測量。高程測量相對簡(jiǎn)單，我們采用坐標方位角確定方位角，順利完成了任務(wù)。導線(xiàn)測量由于精度要求高，數據處理較為復雜，但我們通過(guò)團隊合作，認真記錄每一項數據，確保測量結果的準確性。
3、局部地形圖測繪
第二周的任務(wù)是局部地形圖測繪。這項任務(wù)對跑尺員要求較高，我主動(dòng)承擔了這個(gè)任務(wù)，并與其他組員密切配合，確保測量數據的準確性和完整性。地形圖的測繪過(guò)程中，我們嚴格按照測量規范操作，注重細節，最終順利完成了任務(wù)。
4、線(xiàn)路定測
第三周的任務(wù)是線(xiàn)路定測。我們小組先進(jìn)行了實(shí)地踏勘，選擇了合適的線(xiàn)路，并進(jìn)行了內頁(yè)計算。外業(yè)工作包括打樁、縱斷面測量和橫斷面測量，雖然工作量大且辛苦，但我們通過(guò)團隊合作，按時(shí)完成了任務(wù)。
5、橋控網(wǎng)測量
第四周的任務(wù)是橋控網(wǎng)測量。我們小組在三天內完成了測量任務(wù)，期間在角度估算、橋控網(wǎng)放樣等方面做得較為順利，但在用方向法觀(guān)察角度精算時(shí)，由于讀數不夠沉穩，導致誤差偏大。不過(guò)，我們及時(shí)進(jìn)行了重復測量，并總結了經(jīng)驗教訓，提高了測量精度。
四、實(shí)訓收獲與體會(huì )
1、理論與實(shí)踐相結合
通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。書(shū)本上的理論知識只有在實(shí)際操作中才能得到真正的理解和鞏固。同時(shí)，實(shí)訓過(guò)程中遇到的問(wèn)題也促使我們不斷回顧和復習課本知識，形成了良性循環(huán)。
2、團隊協(xié)作的重要性
實(shí)訓過(guò)程中，我們小組每個(gè)人都積極參與其中，各司其職，互相配合，共同完成了各項任務(wù)。這讓我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的.重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能克服各種困難，確保任務(wù)的順利完成。
3、吃苦耐勞的精神
實(shí)訓期間，我們經(jīng)常需要早出晚歸，有時(shí)還需要在惡劣的天氣條件下進(jìn)行測量工作。雖然辛苦，但我們始終保持著(zhù)積極向上的態(tài)度，按時(shí)完成了各項任務(wù)。這種吃苦耐勞的精神將對我們未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
4、儀器操作的熟練度提高
通過(guò)實(shí)訓，我對水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等儀器的操作熟練度有了顯著(zhù)提高。我學(xué)會(huì )了如何正確安置儀器、瞄準目標、讀取數據以及進(jìn)行數據處理等技能，這將為我未來(lái)的工作提供有力支持。
五、總結與展望
本次建筑測量實(shí)訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)訓，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的理論知識，還提高了動(dòng)手操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作和吃苦耐勞精神的重要性。展望未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好充分準備。
建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告 9
一、實(shí)訓目的
本次建筑測量實(shí)訓旨在通過(guò)實(shí)際操作，鞏固和深化課堂所學(xué)的理論知識，提升我們的動(dòng)手操作能力和團隊協(xié)作能力，進(jìn)一步掌握水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量?jì)x器的使用方法，熟悉高程測量、導線(xiàn)測量、地形圖測繪及橋控網(wǎng)測量等基本技能，為未來(lái)從事建筑工程測量工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)訓時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)訓時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)訓地點(diǎn)：xx大學(xué)建筑測量實(shí)訓基地及校園內指定區域
三、實(shí)訓內容
1、儀器熟悉與基本操作
實(shí)訓第一天，我們主要學(xué)習了水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量?jì)x器的基本構造、使用方法和注意事項。通過(guò)老師的講解和演示，我們熟悉了儀器的各個(gè)部件名稱(chēng)、作用及使用方法，并進(jìn)行了初步的儀器操作練習。
2、高程測量及導線(xiàn)測量
第一周任務(wù)：我們小組進(jìn)行了高程測量和導線(xiàn)測量。高程測量相對簡(jiǎn)單，我們采用坐標方位角確定方位角，快速完成了任務(wù)。導線(xiàn)測量則由于精度要求高，進(jìn)行了較繁雜的數據處理，但通過(guò)團隊合作和細心操作，我們確保了測量結果的準確性。
3、局部地形圖測繪
第二周任務(wù)：我們進(jìn)行了局部地形圖的測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高，我主動(dòng)承擔了這一任務(wù)，并負責部分儀器的操作。通過(guò)精確的儀器架設、對中整平、觀(guān)測記錄等工作，我們順利完成了地形圖的測繪，并學(xué)會(huì )了利用測繪數據繪制等高線(xiàn)圖。
4、線(xiàn)路定測
第三周任務(wù)：我們小組進(jìn)行了線(xiàn)路定測。我們先進(jìn)行了實(shí)地踏勘，選擇經(jīng)濟合理的線(xiàn)路，并進(jìn)行內頁(yè)計算。外業(yè)工作包括打樁、縱斷面測量和橫斷面測量，雖然工作量大且辛苦，但我們憑借團隊的力量，高效完成了任務(wù)。
5、橋控網(wǎng)測量
第四周任務(wù)：我們進(jìn)行了橋控網(wǎng)的測量。通過(guò)三天的努力，我們順利完成了橋控網(wǎng)的測量任務(wù)。在測量過(guò)程中，我們深刻體會(huì )到了角度估算和橋控網(wǎng)放樣的重要性，雖然在方向法觀(guān)察角度精算時(shí)因讀數不夠沉穩導致誤差偏大，但通過(guò)重復測量和及時(shí)調整，最終達到了測量要求。
四、實(shí)訓收獲與體會(huì )
1、理論與實(shí)踐相結合
通過(guò)本次實(shí)訓，我將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作緊密結合，對水準測量、角度測量、導線(xiàn)測量、地形圖測繪等技能有了更深入的理解和掌握。
2、團隊協(xié)作與溝通能力提升
實(shí)訓過(guò)程中，我們小組成員分工明確、相互配合，共同完成了各項任務(wù)。通過(guò)團隊協(xié)作，我們不僅提高了工作效率，還學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通和協(xié)作。
3、吃苦耐勞與嚴謹態(tài)度
實(shí)訓期間，我們面對各種復雜的氣候條件和繁重的.測量任務(wù)，始終保持著(zhù)吃苦耐勞的精神和嚴謹的工作態(tài)度。通過(guò)不斷返工和檢核，我們確保了測量結果的準確性。
4、儀器操作與數據處理能力增強
通過(guò)反復練習和實(shí)際操作，我對水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量?jì)x器的操作更加熟練，同時(shí)學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行數據處理和分析，提高了數據處理的速度和質(zhì)量。
五、總結與展望
本次建筑測量實(shí)訓不僅讓我掌握了扎實(shí)的測量技能，還培養了我的團隊協(xié)作精神和嚴謹的工作態(tài)度。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為成為一名優(yōu)秀的建筑工程測量師而不懈奮斗。
建筑測量實(shí)訓實(shí)踐報告 10
一、實(shí)訓目的與意義
建筑測量實(shí)訓是土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)實(shí)踐課程，其重要性不言而喻。本次實(shí)訓旨在通過(guò)實(shí)際操作，鞏固和深化課堂所學(xué)的理論知識，提升我們的動(dòng)手操作能力，理解并掌握測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則在工程測量中的指導意義。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓，培養我們的團隊合作精神、組織管理能力及吃苦耐勞的精神，為日后走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)訓時(shí)間與地點(diǎn)
實(shí)訓時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
實(shí)訓地點(diǎn)：xx大學(xué)建筑實(shí)訓基地及校園周邊區域
三、實(shí)訓內容與過(guò)程
1、實(shí)訓準備
實(shí)訓開(kāi)始前，我們進(jìn)行了充分的準備工作。首先，對測量?jì)x器進(jìn)行了熟悉和檢查，包括水準儀、全站儀、經(jīng)緯儀、水準尺、三腳架等。同時(shí)，復習了相關(guān)的測量理論知識，確保能夠理論聯(lián)系實(shí)際，順利完成實(shí)訓任務(wù)。
2、實(shí)訓任務(wù)
第一周：高程測量及導線(xiàn)測量
任務(wù)內容：進(jìn)行高程測量和導線(xiàn)測量，掌握基本的數據處理方法和計算技能。
過(guò)程與體會(huì )：高程測量相對簡(jiǎn)單，我們迅速完成了任務(wù)。導線(xiàn)測量則要求更高的精度，需要進(jìn)行復雜的數據處理。我們小組分工明確，密切配合，確保了測量數據的準確性和任務(wù)的高效完成。通過(guò)實(shí)際操作，我們深刻理解了測量中的“步步檢核”原則，并學(xué)會(huì )了如何在實(shí)際中運用。
第二周：局部地形圖測繪
任務(wù)內容：進(jìn)行局部地形圖的測繪，掌握地形圖的繪制方法和技巧。
過(guò)程與體會(huì )：地形圖測繪對跑尺員的要求較高，需要準確跑尺并記錄數據。我主動(dòng)承擔了跑尺的任務(wù)，并在小組中擔任了協(xié)調員的角色。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能順利完成任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何更好地使用儀器，提高測量效率。
第三周：線(xiàn)路定測
任務(wù)內容：進(jìn)行線(xiàn)路定測，包括選線(xiàn)、內頁(yè)計算和外業(yè)放樣等工作。
過(guò)程與體會(huì )：線(xiàn)路定測是一項復雜的任務(wù)，需要我們具備較高的綜合能力。我們小組先進(jìn)行了實(shí)地踏勘，選擇了經(jīng)濟合理的線(xiàn)路。然后進(jìn)行了內頁(yè)計算和外業(yè)放樣等工作。在放樣過(guò)程中，我們遇到了不少困難，但通過(guò)共同努力，最終順利完成了任務(wù)。這次實(shí)訓讓我深刻體會(huì )到了理論知識與實(shí)踐相結合的重要性。
第四周：橋控網(wǎng)測量
任務(wù)內容：進(jìn)行橋控網(wǎng)的測量，掌握橋控網(wǎng)的`測量方法和技巧。
過(guò)程與體會(huì )：橋控網(wǎng)測量對精度的要求很高，我們小組在測量過(guò)程中非常謹慎。在角度估算和橋控網(wǎng)放樣等方面，我們遇到了不少問(wèn)題，但通過(guò)反復測量和驗證，最終得到了準確的測量結果。這次實(shí)訓讓我更加深入地理解了測量中的誤差控制和數據處理方法。
四、實(shí)訓收獲與體會(huì )
通過(guò)為期一個(gè)月的建筑測量實(shí)訓，我獲得了以下收獲與體會(huì )：
理論與實(shí)踐相結合：通過(guò)實(shí)際操作，我深刻理解了課堂所學(xué)的理論知識，并將其應用于實(shí)踐中。這使我更加深入地掌握了測量技能和方法。
提升動(dòng)手能力：實(shí)訓過(guò)程中，我親自動(dòng)手操作測量?jì)x器，提高了自己的動(dòng)手能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何更好地維護和保養測量?jì)x器。
培養團隊合作精神：實(shí)訓過(guò)程中，我們小組緊密合作，共同完成任務(wù)。這讓我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，并學(xué)會(huì )了如何更好地與他人協(xié)作。
增強責任意識：實(shí)訓過(guò)程中，我們每個(gè)成員都對自己的工作負責，確保測量數據的準確性和任務(wù)的順利完成。這使我更加明白了責任的重要性。
五、總結與展望
本次建筑測量實(shí)訓不僅讓我掌握了測量技能和方法，還讓我學(xué)會(huì )了如何與他人合作、如何承擔責任等寶貴的品質(zhì)。我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我未來(lái)的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也認識到自己在某些方面還存在不足，需要繼續努力學(xué)習和提高。展望未來(lái)，我將繼續加強自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)培養，為成為一名優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗。
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