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文明校園督導檢查報告（通用19篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的文明校園督導檢查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明校園督導檢查報告 1
一、領(lǐng)導重視，機構健全，宣傳，師生齊抓共管
創(chuàng )建安全文明校園的創(chuàng )建目標提出來(lái)以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長(cháng)王臻任組長(cháng)，副校長(cháng)朱曉穎、朱藝春任副組長(cháng)，由部門(mén)負責人任組員的安全領(lǐng)導小組，組建了一支精干高效的安全工作隊伍。
領(lǐng)導小組定期召開(kāi)有關(guān)會(huì )議，學(xué)習文件精神，研究學(xué)校安全現狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學(xué)習，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng )建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統一，全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng )建工作中來(lái)，形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。
二、強化內部管理，健全各類(lèi)規章制度，明確責任到人
針對校園內安全保衛工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學(xué)期初，要求各班制定家長(cháng)應急電話(huà)網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)對班主任、年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)各層面會(huì )議，要求排查各類(lèi)隱患和不穩因素，力求做到早發(fā)現、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類(lèi)隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現代化手段進(jìn)行監控，確保校園安全。
學(xué)校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實(shí)了總護導巡視制，每天有一領(lǐng)導或中層干部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因為校安工程建設，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間，更是加強了樓面安全護導，每個(gè)樓面安排了兩位護導老師，全天候坐在樓梯口，對進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當艱苦，但是沒(méi)有出現一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的`前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專(zhuān)人責任制，確保校園財產(chǎn)安全。
三、加強校園文化建設，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)
結合世博年建設，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開(kāi)展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結合和諧家園建設，開(kāi)展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時(shí)行程了強大的學(xué)校凝聚力。
四、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度
學(xué)校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校為師生作相關(guān)報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng )建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設，不斷提升教師的職業(yè)道德。結合師德建設，開(kāi)展演講、征文活動(dòng)，在教師團隊中開(kāi)展減負增效的活動(dòng)和簽名活動(dòng)，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學(xué)習、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險的教師隊伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機構，共同創(chuàng )建安全的校園周邊環(huán)境。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)方案
1、部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
2、校門(mén)交通安全存在隱患。
學(xué)校大門(mén)前是楊柳青路、棗陽(yáng)路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現堵車(chē)現象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。
針對上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續積極協(xié)調上級有關(guān)部門(mén)，爭取得到上級有關(guān)部門(mén)的'支持和幫助，力爭盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強管理，牢固樹(shù)立安全意識、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面，為我區的教育事業(yè)做出更大貢獻。
文明校園督導檢查報告 2
為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng )造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機制，加快我�！鞍踩拿餍@”創(chuàng )建工作。根據各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng )建工作文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，現將我校創(chuàng )建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：
一、成立了“安全文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、精心組織，認真開(kāi)展自查工作
為加大對創(chuàng )建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，教師代表5人的自查領(lǐng)導小組，對學(xué)�！皠�(chuàng )建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認真的自查自評：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并成立了相應的工作小組，領(lǐng)導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開(kāi)展工作，對“創(chuàng )建安全文明校園”工作認真負責。
2、學(xué)校創(chuàng )建“安全文明校園”領(lǐng)導小組能根據學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng )建規劃、實(shí)施方案和有關(guān)責任制。創(chuàng )建工作能按照規劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認真落實(shí)。
3、學(xué)校各位教師及各類(lèi)人員能按照有關(guān)責任制和要求，努力抓好創(chuàng )建工作。各類(lèi)人員責任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來(lái)人員登記制度等，各類(lèi)資料收集整理規范有序，日常制度執行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規定了有關(guān)人員的職責。
6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報制度。
7、學(xué)校與各圖書(shū)室、遠教室、計算機室、辦公室等重點(diǎn)防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書(shū)。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛制度等。各種制度能認真組織落實(shí)。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據工作實(shí)際，聘請了一名護校人員，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿(mǎn)足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿(mǎn)足校園安全防范的需要。
11、學(xué)校無(wú)專(zhuān)門(mén)的財務(wù)室，所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點(diǎn)設置在學(xué)校辦公室，當教師和學(xué)生遇到緊急情況都會(huì )及時(shí)到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái)，均無(wú)食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習、個(gè)別訪(fǎng)談、教師交流等活動(dòng)，準確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內部事情公正、公開(kāi)的原則，增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內能保證校園政治穩定，內部和諧。
14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的'宣傳教育，并利用主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng )建“安全文明校園”的有關(guān)內容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng )建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng )建活動(dòng)。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權利的刑事治安案件和各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。
18、發(fā)現周邊有違規違法經(jīng)營(yíng)現象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。
三、群策群力，營(yíng)造創(chuàng )建“安全文明校園的良好氛圍
學(xué)校深知，創(chuàng )建“安全文明校園”是構建和諧社會(huì )、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認真做好創(chuàng )建工作，為我校創(chuàng )建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然，我校也深知，創(chuàng )建“安全文明校園”應是一項長(cháng)期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實(shí)，我們的教育才能長(cháng)足發(fā)展。
四、不斷完善改進(jìn)、總結進(jìn)取
在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續把創(chuàng )建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。
文明校園督導檢查報告 3
我校在縣綜治辦、教文體局、公安司法等部門(mén)的指導和支持下，在全校師生員工的共同努力下，通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校的社會(huì )治安綜合治理工作取得了可喜的成效。20xx年我校未發(fā)生重大治安事件，學(xué)校秩序穩定，校風(fēng)良好，老師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生安心學(xué)習，家長(cháng)和社會(huì )的滿(mǎn)意度不斷提高。我們的做法主要是：
一、統一思想、提高認識
牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”、“責任重于泰山”的意識，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級的會(huì )議精神，切實(shí)做到“看好自己的門(mén)，管好自己的人，做好自己的事”，時(shí)刻繃緊安全穩定這根弦，不斷增強師生員工的責任感和緊迫感。特別強調從教育管理這個(gè)角度，沒(méi)有安全穩定的治安環(huán)境，就無(wú)法順利實(shí)施教育教學(xué)工作，學(xué)校的中心工作和其他工作就會(huì )出現混亂。通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )等不同層次的會(huì )議，以及開(kāi)展法制講座、時(shí)事講座、交通和消防知識講座，闡明了安全、穩定、發(fā)展這三者之間的關(guān)系，明確了綜治工作的地位和作用，增強了工作的凝聚力和戰斗力，為學(xué)校實(shí)施“人性化、制度化、規范化”管理打下了堅實(shí)的思想基礎。
二、健全組織，建章立制
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導小組，創(chuàng )建了綜治工作室，聘用了三位認真負責的保安，配備了專(zhuān)職領(lǐng)導干部，組建了陣容強大的綜治工作隊伍和富有戰斗力的突發(fā)事件應急小組。做到了綜治工作有專(zhuān)門(mén)機構負責，有專(zhuān)職人員管理，有專(zhuān)題檢查評比。學(xué)校制訂了《尋烏一中安全穩定工作網(wǎng)絡(luò )建設試行方案》，落實(shí)了各層次責任人的工作職責，簽訂了安全穩定工作責任狀。綜治工作室張貼了各項管理制度，設立了值班日志、來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記本、巡查情況登記本、重大事件記事本、學(xué)生請假進(jìn)出校門(mén)記錄本。綜治工作室人員定期檢查校園及周邊環(huán)境的治安情況，并認真研究對策，及時(shí)排除各種安全隱患，做到了防范于未燃。實(shí)行了校園“封閉式”管理，為教師、學(xué)生、員工辦理了證件，嚴格執行了校門(mén)管理制度，有效地控制了進(jìn)出校園的人員，確保了學(xué)校人身和財產(chǎn)安全，維護了正常的教學(xué)和生活秩序。
三、統籌安排，綜合治理
由于學(xué)校的綜治工作涉及到各個(gè)處室、各個(gè)年級、各個(gè)班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個(gè)人，因而需要統籌兼顧，分層管理，責任到人。我們落實(shí)了逐層簽訂安全工作責任狀，從教學(xué)到管理到服務(wù)，從領(lǐng)導到老師到學(xué)生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內容和責任，做到了事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，不會(huì )出現治安死角。對學(xué)生中可能出現的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學(xué)等一些違紀違法行為，我們通過(guò)開(kāi)展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式，幫助學(xué)生明辨是非，革除陋習，樹(shù)立新風(fēng)，培養健全的人格和良好的行為習慣，做到了防患于未燃，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，自我防范能力得到了增強。
四、嚴肅校紀、規范管理
“沒(méi)有規矩不成方圓”，學(xué)校充分發(fā)揮制度的約束力，來(lái)規范學(xué)生的品行。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了軍訓和入學(xué)教育，平時(shí)經(jīng)常學(xué)習各項管理制度，狠抓學(xué)生的紀律表現。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學(xué)生給予紀律處分，并列入重點(diǎn)跟蹤監護對象。嚴格實(shí)行校園封閉式管理，嚴把校門(mén)進(jìn)出關(guān)，杜絕學(xué)生隨意進(jìn)出校園，減少社會(huì )不良因素的干擾。切實(shí)做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產(chǎn)安全。加強學(xué)生的課余生活和節假日的管理，嚴禁學(xué)生溜街上網(wǎng)。重視學(xué)生的飲食衛生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營(yíng)造良好的'食堂、宿舍環(huán)境，不斷提高學(xué)生的文明程度。
五、整治周邊，群防群策
我校地處新羅開(kāi)發(fā)區，周邊是農村，治安狀況比較復雜。開(kāi)學(xué)初，一些無(wú)業(yè)青年總想進(jìn)校滋事，也發(fā)生過(guò)幾起攔路搶劫學(xué)生的事件。我們加強保衛力量，聘用了三名年輕力壯、認真負責的保安，成立了綜治工作室，組建了突發(fā)事件應急小組，加強學(xué)校周邊環(huán)境的巡邏，及時(shí)排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學(xué)生放學(xué)回家路上的護送任務(wù)，確保學(xué)生回家的人身安全和交通暢通。我們主動(dòng)接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協(xié)助，起到了很好的效果。學(xué)校周?chē)写笃墓麍@，我們教育學(xué)生不但不能偷摘和踐踏果園，而且還要親民愛(ài)民，為果農護理果園。我們嚴禁商販在學(xué)校周邊擺攤設點(diǎn)，禁止外竄人員進(jìn)校推銷(xiāo)非法物品。
我校非常重視開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，做到了工作有計劃、有重點(diǎn)、有措施、有落實(shí)，全校上下擰成一股繩，齊抓共管，學(xué)校綜治工作取得了良好的局面。當然，我們還要繼續努力，不斷加強和改進(jìn)，把這項長(cháng)期而艱巨的工作做好做穩。
文明校園督導檢查報告 4
一、統一思想，全面營(yíng)造創(chuàng )建文明單位的氛圍。
明確文明創(chuàng )建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導負責的創(chuàng )建精神文明單位領(lǐng)導小組，制訂了創(chuàng )建工作計劃和長(cháng)效工作機制，定期懸掛宣傳標語(yǔ)、制作黑板報，突出文明創(chuàng )建的中心內容。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)、社區活動(dòng)、宣傳中國公民基本道德規范、貫徹小公民道德?tīng)渴中袆?dòng)計劃、爭做四好少年，向社會(huì )居民宣傳，參加社會(huì )文明共建活動(dòng)等等，營(yíng)造濃烈的創(chuàng )建氛圍。
二、圍繞中心，全力推進(jìn)創(chuàng )建文明單位進(jìn)程。
近年來(lái)，我校把“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)作為爭創(chuàng )文明單位的工作中心。僅僅圍繞這個(gè)工作中心，重點(diǎn)開(kāi)展了以下五項活動(dòng)：
一是開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。全面啟動(dòng)轉變工作作風(fēng)、規范教學(xué)行為、落實(shí)習慣養成教育“三項活動(dòng)”。在活動(dòng)中，充分發(fā)揮黨員在文明創(chuàng )建活動(dòng)中的戰斗堡壘作用和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用，各位黨員立足本職崗位，比奉獻，爭先創(chuàng )優(yōu)比作為。首先，通過(guò)參加學(xué)區、鎮黨委專(zhuān)題講座、觀(guān)看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動(dòng)形式，增強了黨員的政治素質(zhì)和黨性修養，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的思想基礎和組織保證。其次，根據學(xué)校大力開(kāi)展“，教書(shū)育人、建功立業(yè)”的主題教育，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，讓黨員教師在學(xué)校教師中樹(shù)文明形象，作文明表率。
二是師德引領(lǐng)，促進(jìn)教師文明素養提高。全體教職工重點(diǎn)學(xué)習了《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律法規。重點(diǎn)落實(shí)縣師德建設要求，嚴守“八條禁令”，做到了深刻領(lǐng)會(huì )、重點(diǎn)落實(shí)；學(xué)校開(kāi)展了“師德在教育中閃光”專(zhuān)題系列活動(dòng)，以此為抓手，營(yíng)造良好的師德氛圍，培養教師良好的師德修養，更為文明創(chuàng )建活動(dòng)提供可靠保證。我校先后組織教師閱讀師德相關(guān)書(shū)籍，開(kāi)展師德演講，用多種活動(dòng)形式感染教師。師德管理關(guān)鍵在評價(jià)，我校采取評比與業(yè)績(jì)相結合、考核與師德相結合、獎勵與義務(wù)相結合的三“結合”方法。不僅看教師的基本條件及一年來(lái)工作中的表現和業(yè)績(jì)、看教師教育教學(xué)的能力，還要看教師教育教學(xué)研究和師德的表現情況。我校教師展現出高尚的師德，老師們愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子等，他們的高尚品德贏(yíng)得學(xué)校師生和社會(huì )各界的贊譽(yù)。
三是以開(kāi)展“少年君子行動(dòng)”為活動(dòng)載體，促進(jìn)精神文明建設。我校以“仁愛(ài)”為核心，以培養學(xué)生具有“君子品格”和“儒雅文明氣質(zhì)”作為教育目標，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“承儒雅之風(fēng)，做少年君子”活動(dòng)，全力培養學(xué)生養成良好的文明行為習慣。首先，我們一貫重視常規的工作，持續開(kāi)展“零廢紙活動(dòng)”、“文明禮貌月活動(dòng)”、“行為習慣養成月”等活動(dòng)；堅持每周開(kāi)展衛生紀律流動(dòng)紅旗評比，金星少年評比等活動(dòng)，讓向往文明、追求文明、建設文明成為一種常態(tài)。其次，主要從“孝親敬老、講究衛生、鑄剛毅品格”等多個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)，成立校園志愿者隊伍，義務(wù)為師生服務(wù)，走進(jìn)社會(huì )關(guān)心空穴老人等，從而培養學(xué)生學(xué)文明懂禮貌的良好品格。再次，我校堅持把建設“書(shū)香校園”作為學(xué)校精神文明建設一項重要內容。文明之風(fēng)需要書(shū)香的浸潤，在教師中開(kāi)展“漂書(shū)”活動(dòng)，開(kāi)展首屆讀書(shū)月活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，進(jìn)行了書(shū)香班級評比、讀書(shū)小明星評比、圖書(shū)推介會(huì )等豐富多彩的系列讀書(shū)活動(dòng)。誦書(shū)、談書(shū)、講學(xué)，書(shū)香之氣充盈校園。最后，讓學(xué)校成為學(xué)生展示藝術(shù)才華的`樂(lè )園，以出色的才藝展示我校精神么文明建設成果。我校舉辦了以“爭做校園文明之星”為主題的學(xué)生才藝大賽，展示了學(xué)生風(fēng)采。
四是不斷優(yōu)化校園精神文明的硬件環(huán)境。自20xx年起，我校就大力營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境，讓校園文化發(fā)揮潛移默化的品德熏陶作用，校園文化處處昭示文明特色，“樓道輕步走，不跑不吵鬧”、“校園環(huán)境是我家，我們都要愛(ài)護它”等宣傳標語(yǔ)到處可見(jiàn)。在此基礎上，學(xué)校全面啟動(dòng)第二輪校園文化建設，我校校園得到進(jìn)一步美化、綠化、凈化，達到人文、和諧、書(shū)香、詩(shī)意為一體的校園文化，已經(jīng)成為全鎮校園文化建設的排頭兵。師生通過(guò)生活、學(xué)習在其中，文明禮儀自然得到提升。
三、成效顯著(zhù)，精神文明建設之花凝結碩果。
通過(guò)以上工作的開(kāi)展，我校精神文明建設成效顯著(zhù)，學(xué)校先后被評為縣“素質(zhì)教育督導先進(jìn)�！�，學(xué)區“師德先進(jìn)集體”、“常規工作管理優(yōu)秀等級”，連續三年獲得鎮“學(xué)校目標管理考評優(yōu)秀等級”等，今年又被推薦赴縣參評“師德建設先進(jìn)集體”。
同時(shí)，我們清楚地看到，創(chuàng )建文明單位是一項長(cháng)期的系統工程，我們將在上級領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，不斷地迎接挑戰，為精神文明建設繼續增磚添瓦！
文明校園督導檢查報告 5
我�，F有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000多人，教職員工72人，其中小學(xué)高級教師40人，具有大專(zhuān)學(xué)歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學(xué)校擁有圖書(shū)館、閱覽室、自然實(shí)驗室、儀器標本室、美術(shù)室、音樂(lè )室、電腦室、多媒體教室等專(zhuān)用教學(xué)場(chǎng)所。
20xx年被評上市文明學(xué)校以來(lái)，對于蕉三小來(lái)講，是開(kāi)拓創(chuàng )新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團結凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來(lái)，學(xué)校在教師隊伍建設、教育教學(xué)工作、精細化管理、辦學(xué)條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。
一、開(kāi)展師德教育，全面提升教師形象
1、加強教育學(xué)習，提高師德素養。組織教師系統學(xué)習《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規定》等法律法規，不斷提高教師的法律意識，牢固樹(shù)立“依法治校、依法施教”的思想。正確認識當前教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責任，從而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
2、加強班主任、輔導員工作的管理和指導。我們采用網(wǎng)絡(luò )培訓、外出培訓和自學(xué)等不同學(xué)習形式，不斷提高班主任、輔導員的素質(zhì)水平。定期開(kāi)好班主任、輔導員例會(huì )，健全和完善班主任輔導員工作手冊和考核機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任、輔導員工作。
二、抓常規興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好常規管理，向管理要質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中，我們實(shí)事求是、一絲不茍，嚴把質(zhì)量關(guān)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校根據《蕉三小小學(xué)教學(xué)常規管理細則》，建立完善的教學(xué)常規檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長(cháng)隨堂聽(tīng)課，隨機抽查；分管教學(xué)副校長(cháng)定期檢查；教導處、教研室成員每天訪(fǎng)查，對檢查結果隨時(shí)記錄，及時(shí)反饋。每學(xué)期半期和期末，教導處都將組織有關(guān)人員對教師教案的編寫(xiě)、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記的記錄情況做一個(gè)全面、細致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，不斷規范了學(xué)校各項教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
2、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，教導處、教研室結合校本課題“充分開(kāi)發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”的深入開(kāi)展，以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。教務(wù)處鼓勵教師積極參加國家、省、市、區教研部門(mén)開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課并做好講座，談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
3、積極開(kāi)展學(xué)校各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行各種競賽活動(dòng)有:
�、偃�、四年級數學(xué)口算比賽；
�、谖�、六年段數學(xué)手抄報比賽；
�、垡荒昙壠匆魴z測活動(dòng)；
�、芤�、二年級數學(xué)口算比賽；
�、萑�、四年級數學(xué)手抄報比賽；
�、薅�-六年級的“少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)”比賽；
�、叨�-六年級的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽；
�、嗳�-六年段“綜合實(shí)踐”活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測；平時(shí)還加強對其他年級教學(xué)質(zhì)量抽查。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng)，培養了一批具有一定特長(cháng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。
三、面向全體學(xué)生，創(chuàng )建特色學(xué)校。
我校在實(shí)現培養合格+特長(cháng)的學(xué)生的辦學(xué)目標實(shí)施過(guò)程中，利用每周三下午第三節課后開(kāi)設晨曦文學(xué)社、聲樂(lè )、美術(shù)、鼓號、田徑、乒乓球等特長(cháng)班。各小組活動(dòng)內容生動(dòng)活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開(kāi)展活動(dòng)，獲取知識和技能。兩年來(lái)，學(xué)生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區教育局、三都澳畫(huà)院舉辦的書(shū)畫(huà)展，獲區二等獎1人，區優(yōu)秀獎3人；劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區工會(huì )委員會(huì )舉辦的“師生書(shū)畫(huà)作品展”中，獲二等獎3人，三等獎2人，區優(yōu)秀獎8人，“古詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)一直作為我校一個(gè)特色品牌，在堅持滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時(shí)，我校不斷完善校本課程，20xx學(xué)年開(kāi)始我校還在四、五、六年級開(kāi)《小學(xué)生學(xué)古詩(shī)九講》校本課程，并開(kāi)展精典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，繼續升華特色活動(dòng)的開(kāi)展。
我校晨曦文學(xué)社繼續和蕉城區詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展手拉手共建校園文化活動(dòng)，在老師與詩(shī)詞協(xié)會(huì )的老師們的精心指導，同學(xué)們都能創(chuàng )作出一首首精彩的古詩(shī)，讓大家刮目相看，我校堅持以自己民族文化的魅力來(lái)吸引熏陶學(xué)生，與蕉城詩(shī)詞協(xié)會(huì )開(kāi)展了“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)——讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學(xué)期在蕉城詩(shī)協(xié)的協(xié)助下，通過(guò)了《中華詩(shī)詞進(jìn)校園》全國先進(jìn)單位的驗收，20xx年11月16日，中華詩(shī)詞協(xié)會(huì )到我校進(jìn)行隆重的掛牌儀式。
四、加強德育教育，構建和諧校園
加強對校廣播和公開(kāi)欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向。利用國慶、元旦政教處組織開(kāi)展黑板報評比檢查工作，同時(shí)規范班室布置，各班教室的布置體現了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅持每周一的升旗儀式，對全體少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育。堅持做好少先隊常規工作，加強對學(xué)生的養成教育。開(kāi)學(xué)初班主任、輔導員利用晨會(huì )、班（隊）會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》《蕉三小學(xué)生在校一日常規》等。對三、四年級學(xué)生進(jìn)行常規知識抽測，同時(shí)五、六年段也舉行了“文明禮儀知識”競賽。
通過(guò)比賽加強了我校學(xué)生文明禮儀養成教育的好習慣。兩年來(lái)，我校少先隊督導隊的隊員們本著(zhù)“服務(wù)、監督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對校園內良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內的衛生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊等，并對情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋給值日教師再由值日教師日統計，大隊部根據值日教師和值日行政統計情況，每周二進(jìn)行點(diǎn)評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，這大大激發(fā)了每個(gè)班級爭奪第一的集體榮譽(yù)感；另外用廣播來(lái)公布表?yè)P校園內的好人好事或批評校園內的`違規犯紀的事件，給隊員們一個(gè)衡量自己、規范自己、提高自己的指標，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
五、加強安全管理，建設平安校園。
學(xué)校把安全工作放在首位，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。暑假對教學(xué)樓進(jìn)行維修，開(kāi)學(xué)前和期末，有關(guān)負責人就對學(xué)校的、校舍、各專(zhuān)用教室進(jìn)行了一次排查，及時(shí)排除安全隱患。全校深入開(kāi)展以“安全第一、關(guān)愛(ài)生命、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動(dòng)。在活動(dòng)中各班以消防、交通法律法規和安全常識為重點(diǎn)，結合第十八個(gè)“11·9”消防宣傳日契機，開(kāi)展一次“防火災、防交通事故安全知識課”為主題的中隊會(huì )；充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識并且進(jìn)行圖片展覽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強了全體師生的安全意識，懂得尊重自己和他人的生命。
六、改善辦學(xué)條件，為教職工辦實(shí)事。
樹(shù)立后勤為教學(xué)，為師生服務(wù)的思想，及時(shí)解決師生生活中、工作上的困難，處處為教學(xué)，為師生提供方便。如，開(kāi)學(xué)初維修桌椅，暑期整修教學(xué)樓，教室門(mén)窗修補、維護并購買(mǎi)2臺飲水機解決了教師的飲水問(wèn)題；處理電燈、電腦的故障、特別是修繕了會(huì )議室及各辦公室的天花板、墻面確保了正常的教學(xué)秩序。多籌措，增設施。為豐富全體師生的課余生活，鼓勵大家積極鍛煉，以更好的面貌投入學(xué)習工作中，我校在經(jīng)費困難狀況下，修建了三臺乒乓球桌，建立了教工活動(dòng)室。嚴格執行國家財經(jīng)制度，堅決執行新的“一費制”收費標準、節約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費用于教學(xué)，認真做好財務(wù)公開(kāi)的工作。
總之，本學(xué)期我校以“德育工作”為抓手，以“教學(xué)工作”為重點(diǎn)，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(cháng)”為目標，開(kāi)展了許多務(wù)實(shí)的工作，在實(shí)踐與探索中，取得一定的成績(jì)。當然，也受到客觀(guān)條件和主觀(guān)因素等諸多方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我們將揚長(cháng)避短，開(kāi)拓創(chuàng )新，迎難而上，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，不斷開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)新局面�？偨Y昨天是為了明天，兩年來(lái)，我們所取得的成績(jì)是可喜的，展望明天是美好的，但我們也應認真對待不足之處。我們的課題研究必須進(jìn)一步加強，課堂教學(xué)改革必須相互攜手，齊頭并進(jìn)，學(xué)生的行為規范必須進(jìn)一步加強，環(huán)境衛生的保持必須有所改善，我們應下大決心，針對不足，擬定措施，不斷改進(jìn)。團結就是力量，相信就是動(dòng)力。我們相信只要全體教師共同努力，三小的未來(lái)會(huì )更燦爛、更輝煌。
文明校園督導檢查報告 6
我校(原xxx)位于xxx鎮中心，教學(xué)設施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)效果好，在社會(huì )上享有較高聲譽(yù)，是四道灣子教育系統的窗口學(xué)校。幾年來(lái)，學(xué)校在上級正確領(lǐng)導下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)展教科研，大力推進(jìn)課程改革，取得了豐碩的成果，學(xué)校先后被評為旗級“文明單位”市級“常規管理示范�！逼旒墶敖韼轿拿鲘彙辨偧墶盎A教育課程改革單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、組織領(lǐng)導有力，創(chuàng )建工作扎實(shí)。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建文明單位領(lǐng)導小組，出臺了創(chuàng )建文明單位的活動(dòng)方案，健全了各項規章制度，把創(chuàng )建活動(dòng)擺上了重要議事日程。在創(chuàng )建活動(dòng)中，責任到人，強化管理，條塊清楚，措施得力。并組織廣大教師認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)文件，以此精神指導創(chuàng )建工作，加強創(chuàng )先爭優(yōu)工作。領(lǐng)導班子成員團結協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，作風(fēng)扎實(shí)，在創(chuàng )建活動(dòng)中發(fā)揮了模范帶頭作用。通過(guò)在校園內外開(kāi)展精神文明建設，能夠進(jìn)一步增強全校教職員工工作的責任感和使命感，調動(dòng)大家的工作積極性，激發(fā)教師教書(shū)育人的工作熱情，同時(shí)給孩子們創(chuàng )造一個(gè)平等、和諧的教育環(huán)境。
二、辦學(xué)思想明確，教學(xué)成績(jì)突出。
學(xué)校認真貫徹“質(zhì)量立校，特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，內抓管理外樹(shù)形象，積極實(shí)施素質(zhì)教育，搞好教育教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)效率。本校16名專(zhuān)任教師中市旗教學(xué)能手14名，市級骨干教師11名。區級骨干教師1名。做到教育教學(xué)面向全體學(xué)生，學(xué)生的德智體美勞得到全面發(fā)展，我校學(xué)生在各級各類(lèi)學(xué)科競賽、文體演出等活動(dòng)中均取得了優(yōu)秀的成績(jì)，學(xué)生參加全國小學(xué)生“希望杯”競賽多名同學(xué)獲得銅牌、優(yōu)秀獎。學(xué)校代表中心學(xué)校參加旗里組織的乒乓球賽，曾獲得男子組冠軍、第四名，女子組第五名，男子組xxx獲得全旗男子組單打冠軍，xxx獲得單打第二的好成績(jì)。
三、思想教育深入，師生道德風(fēng)尚良好。
以“師德建設年”為契機，開(kāi)展以師德師風(fēng)建設為主要內容的教育活動(dòng)。制定了《師德考核實(shí)施細則》，通過(guò)學(xué)期工作業(yè)績(jì)考核進(jìn)行量化打分，對違反教師職業(yè)道德的行為及時(shí)進(jìn)行處理。帶領(lǐng)教師認真學(xué)習政治，如：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、敖漢旗教育局下發(fā)的《教師二十五條禁令》《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》，開(kāi)展教師宣誓活動(dòng)，學(xué)習電影《孟二冬》，并寫(xiě)觀(guān)后感，舉辦教師“自律、奉獻和愛(ài)”演講比賽等活動(dòng)。
學(xué)校認真貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，堅持開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德建設。認真加強和改進(jìn)青少年思想道德建設，大力弘揚和培育民族精神。大力加強誠信建設，廣大教師具有較高的思想覺(jué)悟和良好的道德修養，能自覺(jué)遵守“愛(ài)國守法、明札誠信、團結互助、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規范，有效抵制各種不正之風(fēng)。先后開(kāi)展了“拒絕邪教，遠離毒品，珍愛(ài)生命”師生簽名活動(dòng)，“感恩的心”“我為隊旗添光彩”“做了不起的中國人“主題隊會(huì )活動(dòng)，“牢記賀信精神，爭當四好少年”“牽手明天，爭做法治小公民”主題演講活動(dòng)，“我與紅領(lǐng)巾的`故事”“德在我心中、法伴我成長(cháng)”征文活動(dòng)。教師中
四、管理民主，遵紀守法。
學(xué)校民主管理制度健全，能定期召開(kāi)職工代表大會(huì )，讓廣大教職工參與學(xué)校管理。教職工合法權益得到保障。民主法制教育經(jīng)�；�，公共秩序、工作紀律良好。
五、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校強化了校園綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校的布局更加趨于合理。教學(xué)區內，窗明幾凈、物品陳列整潔，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校有計劃的添置了教室內的教學(xué)設備，極大地改善了辦學(xué)條件。同時(shí)，健全了文化宣傳陣地，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
六、安全工作長(cháng)抓不懈，學(xué)校呈現一片和諧。
安全責任重于泰山，學(xué)校始終把安全工作放在首位。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，定期對學(xué)校進(jìn)行安全檢查，做到早發(fā)現、早處理、早排查，杜絕了一切安全隱患，保證了全體師生的身心健康。
總之，我校將以先進(jìn)的辦學(xué)理念，正確的辦學(xué)思想，一流的辦學(xué)水平，辦好教育，讓人民滿(mǎn)意，做到讓社會(huì )和家長(cháng)人民放心。
文明校園督導檢查報告 7
一、學(xué)校簡(jiǎn)介：
xx鎮中心小學(xué)是一九xx年鎮委、鎮政府投資300多萬(wàn)元新建的高標準完全小學(xué)。學(xué)�，F有36個(gè)教學(xué)班，1966名學(xué)生，教職工103名，教師學(xué)歷達標率100%。學(xué)校占地38000平方米，生均19.53平方米�，F有校舍面積7696平方米。生均3.95平方米。我校充分利用優(yōu)美的自然環(huán)境，加大綠化、美化校園力度，并將綠化和勞動(dòng)教育、環(huán)境教育有機結合，現有綠化面積12932.4平方米，綠化覆蓋率41.3%，形成了喬木、灌木、綠地、花壇有機結合的主體綠化格局。遵循整體規劃，服務(wù)教學(xué)的原則，積極創(chuàng )設兼具人文特色、育人功能的環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)健全的現代化園林式學(xué)校。
學(xué)校注重增強環(huán)境教育和對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識的培養。組織落實(shí)、制度健全、措施得力，效果顯著(zhù)。樹(shù)立教育將成為解決環(huán)境問(wèn)題的最根本出路的理念，著(zhù)眼于培養學(xué)生對城鄉、地區經(jīng)濟、社會(huì )政治和生態(tài)之間的相互依存關(guān)系的清晰認識和關(guān)注，向每一個(gè)學(xué)生提供獲得保護和改善環(huán)境所必需的知識、價(jià)值觀(guān)念、態(tài)度、義務(wù)和技能的各種機會(huì )，創(chuàng )造個(gè)人、群體和對環(huán)境的新的行為模式，將環(huán)境教育作為涉及各科教育、滲透性的綜合體，將環(huán)境教育和學(xué)校常規教育準確定位、有機結合，并逐步增強青少年環(huán)境意識和綜合素質(zhì)。
二、組織管理方面：
學(xué)校一直把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑，并把它與愛(ài)國主義教育、法制教育、國情教育等結合起來(lái)，互相滲透。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導及部分教師擔任成員。小組成員明確分工，責任到人，定期研究落實(shí)制度，部署環(huán)境教育工作，切實(shí)抓好校園綠化工作的落實(shí)。各年級組積極按照學(xué)校工作要求，展開(kāi)工作，按照學(xué)校綠化的總體要求，全面完成校園的綠化工作。學(xué)校設有分管領(lǐng)導和環(huán)保任課教師，定期參加上級組織的環(huán)境教育培訓；并根據自己學(xué)校的實(shí)際情況，由分管領(lǐng)導主持組織開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習研究。每學(xué)期計劃、總結齊全。為搞好環(huán)境教育，學(xué)校提供足夠的經(jīng)費保障。設有環(huán)�；顒�(dòng)室，有配套的實(shí)驗裝置。
學(xué)校綠化、環(huán)保工作有布置、有檢查，并按時(shí)組織環(huán)保教案評比、教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)等。
三、教育過(guò)程方面：
我校環(huán)境教育工作重過(guò)程、重實(shí)效，將環(huán)境教育與課堂教學(xué)結合起來(lái)，要求全體教師要增強環(huán)保意識，認真鉆研教材，切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容。并將其作為業(yè)務(wù)考核的一項內容。結合校本課程，積極開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題活動(dòng)；充分利用主題班隊會(huì )開(kāi)設環(huán)境教育專(zhuān)題課；組織征文和知識競賽活動(dòng)。圖書(shū)室、閱覽室訂有環(huán)保內容的書(shū)刊，有固定的宣傳標語(yǔ)、宣傳欄、廣播站，大力宣傳環(huán)保教育。校內設有專(zhuān)門(mén)的環(huán)�；顒�(dòng)小組，具體由環(huán)保教師負責，每學(xué)期有計劃、有措施，有活動(dòng)記錄。
四、環(huán)保行為方面：
環(huán)保意識是在環(huán)保行為中不斷培養起來(lái)的。為使環(huán)保行為應落到實(shí)處，讓學(xué)生在切身體驗中受到深刻的環(huán)保教育，每年學(xué)校利用植樹(shù)節、世界環(huán)境日、地球日、臭氧日等組織了多種形式的校內、外宣傳活動(dòng)。如，學(xué)生用廢舊紙張制成“再生紙”，在上面繪制上漂亮的圖畫(huà)，走上街頭開(kāi)展環(huán)境保護的`宣傳及環(huán)境調查活動(dòng)；植樹(shù)節時(shí)，通過(guò)紅領(lǐng)巾之聲廣播，呼吁全社會(huì )的人們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到植樹(shù)造林活動(dòng)中去；組織了環(huán)保手抄報比賽。為使學(xué)生懂得珍惜資源，我們開(kāi)展了節約、回收資源活動(dòng)，如：“玻璃回收站”“廢物變寶”活動(dòng)，環(huán)保興趣小組對繡江河水和城區空氣進(jìn)行檢測活動(dòng)。并在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)我家園綠色行動(dòng)”，向家長(cháng)宣傳不用塑料袋購物、有亂扔廢舊電池等，學(xué)生在活動(dòng)中受到環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識。
五、環(huán)境建設方面：
校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化地均能得到綠化，樓前綠地以路徑分開(kāi)園區，通過(guò)低中高三層次的立體化植物結構，突出了景觀(guān)效果。學(xué)校在操場(chǎng)北側開(kāi)辟了學(xué)生勞動(dòng)基地，重視勞動(dòng)基礎建設。師生共同參與，班級充分利用各自的綠化區域結合班級文化實(shí)施綠化活動(dòng)，并因時(shí)耕種部分植物，體現勞動(dòng)基地的自身內涵，使其具有育人功能，又具景觀(guān)效果。學(xué)校衛生制度健全，校園整潔，自身污染能得到控制。由于條件所限，現學(xué)校無(wú)水沖式廁所，這一點(diǎn)亟待解決。
六、教育效果與成果：
學(xué)校長(cháng)期抓實(shí)環(huán)境教育工作，從校領(lǐng)導到各任課教師及班主任，環(huán)境意識逐步增強，環(huán)保知識豐富。學(xué)生們在活動(dòng)中加強了環(huán)境意識，增長(cháng)了環(huán)保知識，養成了良好的環(huán)保文明習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，樓道內不追逐打鬧，大聲喧嘩，自覺(jué)節約水資源，積極回收可再利用廢品。
環(huán)境教育促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，提升了師生的文明素質(zhì)。先后有42名同學(xué)的環(huán)保征文獲xx市一、二等獎；有25名同學(xué)榮獲xx市“環(huán)保小衛士”稱(chēng)號。廣大師生積極撰寫(xiě)環(huán)保論文，向有關(guān)單位和報刊投稿，多次獲獎，教育成果顯著(zhù)。
我校重視環(huán)保教育，多形式的開(kāi)展活動(dòng)，使我校環(huán)保教育取得了可喜成績(jì)。達到了教育“一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區”的目的， 20xx年我校被授予“xx市綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號，20xx年我校又被授予“xx省綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號。
環(huán)境與教育是人類(lèi)面向21世紀的重要課題。保護環(huán)境是全人類(lèi)的責任，為進(jìn)一步增強師生的環(huán)境意識，推動(dòng)全社會(huì )環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，在原有工作的基礎上，我們會(huì )克服一切困難，在學(xué)校環(huán)保、綠化方面作出更大的成績(jì)，使學(xué)校環(huán)保工作向更高標準邁進(jìn)。敬請領(lǐng)導來(lái)我校指導、驗收。
文明校園督導檢查報告 8
為規范教育收費行為，徹底治理教育亂收費現象，切實(shí)減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，20xx年春季開(kāi)學(xué)，我校組織有關(guān)人員對治理學(xué)校亂收費工作進(jìn)行了全面、嚴肅、認真的自查。經(jīng)自查，我校在教育收費方面狠抓政策落實(shí)，學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校收費工作非常滿(mǎn)意，現將自查情況報告如下：
一、學(xué)習精神、樹(shù)立形象
組織全體教師認真學(xué)習教育部及省、市、縣有關(guān)治理教育亂收費文件精神，學(xué)校領(lǐng)導有正確的認識，統一思想，嚴肅紀律，從嚴治理學(xué)校亂收費，嚴格執行上級關(guān)于學(xué)校收費管理的各項規定，認真查正我校收費行為，沒(méi)有發(fā)現任何亂收費問(wèn)題。
二、注重宣傳、突出重點(diǎn)
1、充分利用校信通、米學(xué)網(wǎng)等形式大力宣傳治理亂收費精神，讓廣大家長(cháng)了解國家關(guān)于義務(wù)教育收費的政策，對教育收費有清楚的認識。
2、嚴格按照縣教體局的文件及通知執行相關(guān)教育收費。
3、嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍。
4、禁止任何部門(mén)通過(guò)學(xué)校向學(xué)生搭車(chē)收費。
5、積極推行校務(wù)公開(kāi)和收費公示制度，重視治理亂收費工作，采取行之有效的措施。
三、建立制度、從嚴落實(shí)
我校在深入學(xué)習、樹(shù)立形象，廣泛宣傳、突出重點(diǎn)的基礎上，能及時(shí)設立收費的`規章制度，有力的促進(jìn)了這項工作的落實(shí)。經(jīng)自查：
1、全校無(wú)一例教師補課收費、從事有償家教或向社會(huì )培訓機構推薦學(xué)生參加培訓收費、在培訓機構兼職及辦班收費等問(wèn)題，學(xué)校畢業(yè)班及需參加縣競賽的年級的集體補課不向學(xué)生收取任何補課費；
2、無(wú)強制收取服務(wù)性代收費問(wèn)題，學(xué)生飲用奶“收費”做到學(xué)生家長(cháng)自愿的原則，規范程序。
3、學(xué)校無(wú)亂訂教輔材料現象，學(xué)生所使用的教輔材料屬學(xué)生家長(cháng)自行購買(mǎi)，學(xué)校不存在教師宣傳和推銷(xiāo)教輔現象。
4、無(wú)辦特長(cháng)班收費、亂訂教材、資料等收費問(wèn)題。
在今后的工作中，我校將繼續認真學(xué)習上級有關(guān)治理亂收費文件精神，樹(shù)立教育新形象、為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )做實(shí)事，加快教育發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認識治理小學(xué)亂收費工作的重要意義，辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
文明校園督導檢查報告 9
為認真貫徹落實(shí)黔教安穩發(fā)〖20xx〗102號文件精神，我校于4月12日，對學(xué)校校舍及圍墻等設施進(jìn)行安全排查，現將自查情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，高度重視安全工作
學(xué)校制定了隱患排查工作方案，及時(shí)成立了學(xué)校校舍及圍墻等附屬設施安全檢查工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)王xx，副組長(cháng)王xx，成員楊xx、黃xx、唐xx、徐xx。根據隱患排查要求，有關(guān)人員明確工作目標，落實(shí)排查責任，立即對校園及周邊安全隱患開(kāi)展全面檢查，并認真做好相關(guān)檢查的記錄。
二、重點(diǎn)排查了校園內各種設施有否存在著(zhù)隱患
通過(guò)檢查，學(xué)校校舍、大門(mén)、廁所、走道防護欄、旗桿、室內吊燈懸掛物，室外裝飾（瓷磚）、教學(xué)樓后山和電竿、電線(xiàn)、照明線(xiàn)路等設施，基本上未見(jiàn)安全隱患，但以下兩處存在著(zhù)隱患：
1、學(xué)校教學(xué)樓左面有40多米圍墻是70年代修建的，是由原來(lái)危房拆除后用后面的墻當圍墻，砌墻所用的沙漿是石灰和沙砌的，由于時(shí)間長(cháng)，圍墻地基松軟，加上近年來(lái)干旱造成沙石疏松，現危墻已出現傾斜，圍墻后面是一條鄉村公路，隨時(shí)有行人路過(guò)，故存在嚴重的安全隱患，我校由于學(xué)生少，經(jīng)費有限，無(wú)法翻修。
2、教學(xué)樓后山離教學(xué)樓近，容易造成山體滑坡地質(zhì)災害，我校每天進(jìn)行巡查發(fā)現異常，及時(shí)上報。
三、對校外周邊重點(diǎn)進(jìn)行了檢查
學(xué)校周邊無(wú)正在施工的建設工程，無(wú)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和存放有毒、有害危險化學(xué)品的企業(yè)場(chǎng)所，無(wú)大型集體活動(dòng)；學(xué)校附近的水庫，無(wú)蓄水，沒(méi)有學(xué)生外出游泳現象，同時(shí)對學(xué)校周邊環(huán)境及交通安全、學(xué)校及周邊地區的公共安全環(huán)境進(jìn)行全面檢查。
四、為消除安全隱患，確保學(xué)校及周邊環(huán)境安全穩定。
我校針對以上所發(fā)現的'安全隱患，采取切實(shí)可行的整治措施。
1、針對校門(mén)通村路上過(guò)往車(chē)輛較多的情況，我校制作、安放了警示牌，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行路安全。
2、學(xué)校圍墻帶來(lái)安全隱患問(wèn)題，由于建設投入資金較大，一時(shí)難以籌措，學(xué)校只有積極向上級有關(guān)部門(mén)反映并想方設法籌措資金，力爭盡快解決圍墻問(wèn)題，確保師生安全。
3、定期利用學(xué)生集會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行各方面的校園安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警鐘常鳴”。
文明校園督導檢查報告 10
為確保我班師生平安，我班長(cháng)期以來(lái)把安全工作當做重中之重的工作，當做每一天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，常常定期對班級安全工作進(jìn)行排查�，F將自查情景報告如下：
一、高度重視，健全制度。
我們班的安全管理進(jìn)一步規范化、制度化，我們制訂了安全工作的`計劃與制度，堅持安全第一、預防為主的原則，經(jīng)過(guò)班會(huì )、小組會(huì )、課間集會(huì )等進(jìn)行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。
二、建立陣地，長(cháng)期宣傳。
我們在教室醒目處書(shū)寫(xiě)了固定的安全標語(yǔ)，如“學(xué)校無(wú)小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時(shí)時(shí)抓”等。
三、管理到位，常抓重點(diǎn)。
對班內各級各類(lèi)安全隱患經(jīng)常性進(jìn)行排查，xxx并整改。使班級安全工作做到了長(cháng)抓不懈。教育學(xué)生對學(xué)校內的圍墻、欄桿、扶手、門(mén)窗不可攀爬。
四、要求學(xué)生注意飲食衛生安全。
教育學(xué)生不要購買(mǎi)過(guò)期變質(zhì)的食物、食品及“三無(wú)”產(chǎn)品。我們班級定期檢查學(xué)生書(shū)包以及課桌內部，是否存放小食品等。
五、要求學(xué)生著(zhù)裝安全。
我們對每個(gè)學(xué)生的著(zhù)裝進(jìn)行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著(zhù)裝，我們要求學(xué)生不得繼續穿戴，要及時(shí)更換。
六、教育學(xué)生防火、防水、防爆、防盜安全。
我們教育學(xué)生提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車(chē)輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。
七、團結一心，防治侵擾。
我們班級從教師到學(xué)生，團結一心，凝成一股力量，構成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學(xué)生身心健康行為發(fā)生，并嚴禁學(xué)生出入網(wǎng)吧、游戲機室。
八、足夠重視樓道安全和交通。
教育學(xué)生遵守教學(xué)樓管理守則，禮貌有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每一天放學(xué)都必須堅持護送學(xué)生到學(xué)校指定的路段，并在學(xué)生橫穿馬路時(shí)要留步指揮；在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規則。
總之，學(xué)校安全工作是頭等大事，我們必須長(cháng)抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規范化、具體化、經(jīng)�；�。
文明校園督導檢查報告 11
根據縣教委印發(fā)的《城口縣教育委員會(huì )關(guān)于加強城口縣教育網(wǎng)絡(luò )與信息安全管理的通知》（城教育文【20xx】144號）文件精神，我校立即落實(shí)相關(guān)人員進(jìn)行自查，現將自查情況作如下報告：
一、充實(shí)領(lǐng)導機構，加強責任落實(shí)
接到文件通知后，學(xué)校立即召開(kāi)行政辦公會(huì )議，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導小組及工作組，落實(shí)分工與責任人，由郭xx校長(cháng)任組長(cháng)，李xx、張xx、張xx任副組長(cháng)，邱xx、龍xx具體擔任校園網(wǎng)的維護和管理。xx中學(xué)網(wǎng)絡(luò )安全大檢查專(zhuān)項行動(dòng)由學(xué)校統一牽頭，統一指揮，指定專(zhuān)人具體負責落實(shí)實(shí)施。邱xx、龍xx老師落實(shí)管理、維護、檢查信及培訓，堅決執行“誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)運行誰(shuí)負責、誰(shuí)使用誰(shuí)負責”的管理原則，保障我校校園網(wǎng)的絕對安全，給全校師生提供一個(gè)安全健康的`網(wǎng)絡(luò )使用環(huán)境。
二、存在的問(wèn)題
1、由于我校的網(wǎng)絡(luò )終端近200個(gè)點(diǎn)，管理難度大，網(wǎng)絡(luò )維護難，用戶(hù)缺乏網(wǎng)絡(luò )安全知識和安全防護意識，這給我們的網(wǎng)絡(luò )安全帶來(lái)了一定的風(fēng)險。
2、我校網(wǎng)絡(luò )終端較多，教師和學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識差，現有殺毒軟件防不勝防，經(jīng)常出現個(gè)別終端中毒而導致整個(gè)網(wǎng)絡(luò )癱瘓的情況，嚴重影響學(xué)校正常辦公。
3、在學(xué)校，網(wǎng)管員不能專(zhuān)職來(lái)搞網(wǎng)絡(luò )管理，一般都還要兼一個(gè)人的工作量，所以在網(wǎng)絡(luò )管理上的精力有限，在網(wǎng)絡(luò )管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進(jìn)一步提高。
4、我校的服務(wù)器平時(shí)全靠人工手動(dòng)去管理，管理難度大，所以平時(shí)難免有忘補丁升級的時(shí)候，這難免也存在一定的安全風(fēng)險。
三、開(kāi)展安全檢查，及時(shí)整改隱患
1、我校將建立網(wǎng)絡(luò )使用及安全管理規章制度，且制度都上墻張貼。
2、網(wǎng)絡(luò )中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網(wǎng)絡(luò )入出口安全、數據安全等。物理安全主要是設施設備的防火防盜、物理?yè)p壞等；網(wǎng)絡(luò )入出口安全是指光纖接入防火墻->路由器->核心交換機及內網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)出去的安全，把握好源頭；數據安全是指對校園網(wǎng)的數據備份、對不安全的信息進(jìn)行處理上報、對信息的過(guò)渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網(wǎng)絡(luò )更新登記、服務(wù)器資源、硬盤(pán)分布統計資料、安全日志等，便于發(fā)現問(wèn)題，既時(shí)查找。
文明校園督導檢查報告 12
本學(xué)期以來(lái)嚴格按照市政府，教育局，鄉政府綜治安全的有關(guān)文件精神，結合我校的實(shí)際努力開(kāi)展綜治安全工作，學(xué)期以來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展好本工作，沒(méi)有重大安全事故的發(fā)生，無(wú)一起綜治事件的發(fā)生，實(shí)現了“創(chuàng )建溫馨家園，打造平安學(xué)�！钡乃悸�。做到了安全第一，防患于未然，安全是做好事情的第一任務(wù)。
一、主要做法與取得成績(jì)
1、利用集隊集會(huì )向學(xué)生做大量的思想工作，向學(xué)生講安全，天天講，時(shí)時(shí)講，從不松懈。
2、利用國旗下講話(huà)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、以“五愛(ài)”為主要內容的教育等，收到良好的成效。
3、請鄉綜治辦，司法機關(guān)，法制校長(cháng)（派出所所長(cháng)）到校為我校師生上法制課。本期以來(lái)開(kāi)展了講座3次，學(xué)生寫(xiě)出了心得體會(huì )，收到了良好的效果，教育了學(xué)生。
4、按時(shí)開(kāi)展綜治、安全工作會(huì )會(huì )議。
5、定期檢查校園及周邊環(huán)境，及時(shí)的排查了綜治、安全隱患，本期以來(lái)及時(shí)的查出電機房問(wèn)題，及時(shí)整改，沒(méi)有造成安全事故，查出門(mén)衛室漏水，已專(zhuān)題報告。努力的防患。
6、充分發(fā)揮各小組的職能作用，扎實(shí)開(kāi)展工作。
7、組織義務(wù)巡查隊夜間巡查，將事件控制在萌芽狀態(tài)，及時(shí)解決，本期以來(lái)無(wú)因處理不善而造成事故的情況。
8、對食堂食品衛生專(zhuān)人負責，嚴格把關(guān)，持證上崗。嚴格衛生制度，實(shí)行責任追究制。
9、嚴格校園衛生制度，實(shí)行晨掃制，專(zhuān)人負責檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。與考核掛鉤。學(xué)期來(lái)校園整潔，深受社會(huì )各界的好評。
10、周邊關(guān)系協(xié)調，共同建設中學(xué)小區。
11、領(lǐng)導高度重視，小區和睦，健康發(fā)展。
二、存在問(wèn)題
1、門(mén)衛值班室漏水急待解決，學(xué)校水源欠缺，給相關(guān)的工作帶來(lái)不便。
2、租賃房屋寄住的學(xué)生較多給管理帶來(lái)不便。
3、社會(huì )、家庭、學(xué)校三位一體的'管理還需進(jìn)一步加強。
三、今后的打算
1、提高全校師生的綜合素質(zhì)，加強綜治、安全的防范意識。
2、加強三圍一體的網(wǎng)絡(luò )管理。
3、加強環(huán)境建設，為綜治安全工作的開(kāi)展創(chuàng )建良好的基礎。
文明校園督導檢查報告 13
環(huán)境教育對于社會(huì )與個(gè)人的發(fā)展具有非常重大的作用，因此我校積極開(kāi)展環(huán)境教育，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，把“立足學(xué)校，擴展家庭，服務(wù)社會(huì )”作為開(kāi)展環(huán)境教育的基本模式，并提出了“文明、節約、關(guān)愛(ài)、和諧”八字綠色方針，讓環(huán)境教育深入課堂、深入生活，師生同樹(shù)綠色理念，實(shí)施綠色教育，促進(jìn)人與環(huán)境的相融相和與健康發(fā)展。
一、營(yíng)造綠色環(huán)境，實(shí)施人文教育。
xx中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽(yáng)河文化遺址北側，始建于1956年，1996年正式搬遷到此。學(xué)校占地64畝，總建筑面積43290平方米�，F有21個(gè)教學(xué)班，在校生968名�，F有教職工66人，其中專(zhuān)任教師48名，市縣級骨干教師、教學(xué)能手20人。
學(xué)校在上級的領(lǐng)導與指導下，學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德，以德立校，特色興�！钡霓k學(xué)理念，確立“崇尚科學(xué)，追求真知”的校訓、“民主合作，奮進(jìn)創(chuàng )新”的校風(fēng)、“平等寬容，和諧互助”的教風(fēng)、“善思好問(wèn)，愉悅體驗”的學(xué)風(fēng)，先后榮獲“市級規范化學(xué)�！�、“日照市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“縣級課堂教學(xué)示范�！钡冉�30余項榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、創(chuàng )建綠色學(xué)校，豐盈學(xué)校內涵
�。ㄒ唬┙∪M織機構，提供物質(zhì)保障。
環(huán)境教育利在當代，功在千秋。學(xué)校重視環(huán)境教育，把創(chuàng )建綠色學(xué)校納入工作日程。成立創(chuàng )建學(xué)校組織機構，由校長(cháng)任組長(cháng)，做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規劃與實(shí)施，并按計劃一步步展開(kāi)工作，明確任務(wù)，責任到人，保證了環(huán)境教育在決策、師資、設施和經(jīng)費上沒(méi)有后顧之憂(yōu)。在全校形成了校長(cháng)親自管理，分管人員具體操作，全體師生齊動(dòng)員的良好教育局面。
�。ǘ⿲�(zhuān)題培訓學(xué)習，提升教師認識。
為了加強師生對環(huán)境教育重要性的認識，提高環(huán)境教育的效果，我校通過(guò)組織的環(huán)境教育專(zhuān)題全體教師進(jìn)行培訓，從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識和開(kāi)展環(huán)境教育的方法，從而在全校范圍內普及環(huán)境教育理念，使學(xué)校的每一個(gè)老師對環(huán)境教育的認識與取得了不同程度的提升和發(fā)展。
�。ㄈ┬@環(huán)境典雅，文化環(huán)保相融。
學(xué)校布局合理，校內綠樹(shù)成蔭，幽靜恬美。學(xué)校注重綠化、美化、凈化建設，校內景觀(guān)樹(shù)木近千株，綠化面積達5千余平方米；校園文化建設格調高古，兩座校園雕塑昂揚向上，藤蘿景觀(guān)翠綠如蔭；植物園樹(shù)木、花草依時(shí)令生發(fā)，成為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè )園；家鄉文化墻彰顯家鄉歷史悠久燦爛，環(huán)保墻展示藍天碧水美好愿景；學(xué)校的兩條主路——尚德路、崇文路，古樹(shù)遮日，意韻雋永；教學(xué)樓內名人長(cháng)廊、經(jīng)典階梯時(shí)時(shí)啟智、處處育人。形成“兩塑、兩墻、兩路、兩壇、一園、一架”的校園景觀(guān)格局。
�。ㄋ模╅_(kāi)展環(huán)境教育，提高學(xué)生素養。
1、重視學(xué)科教學(xué)，滲透環(huán)境教育。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結合，根據各學(xué)科的實(shí)際特點(diǎn)，挖掘環(huán)境教育結合點(diǎn)，把環(huán)境教育與教學(xué)目標有機結合、有效滲透。比如在語(yǔ)文課中，《春天來(lái)了》、《美麗的小興安嶺》、《海底世界》、《只有一個(gè)地球》、《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》等課文，聯(lián)系課文內容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，保護自然；數學(xué)課中，學(xué)生收集身邊的環(huán)境數據，并把它們改編成數學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解決，如“家庭日均使用垃圾袋的統計”、“小區月用電量的粗略計算”、“一億張紙有多厚”等，通過(guò)這樣的學(xué)習，即提高了學(xué)生的環(huán)境意識，同時(shí)又培養了自己解決問(wèn)題的能力；思品課中，讓學(xué)生走進(jìn)動(dòng)植物的世界，培養愛(ài)護動(dòng)植物的習慣；科學(xué)課中，老師介紹自然現象、各種動(dòng)植物形態(tài)特征以及與人類(lèi)的關(guān)系，了解大自然；美術(shù)課指導學(xué)生繪畫(huà)，激發(fā)對大自然的熱愛(ài)。
2、誦讀文化經(jīng)典，感悟綠色之美。學(xué)校結合新教育實(shí)驗中的`兒童課程，進(jìn)行“晨誦、午讀、暮寫(xiě)”活動(dòng)時(shí)，要求每班學(xué)生每天堅持利用早、中、晚各時(shí)段的活動(dòng)中，找尋意境優(yōu)美之詩(shī)詞，進(jìn)行誦讀、描繪，從中體驗環(huán)境之雋美。如學(xué)生從《春日》、《詠柳》等膾炙人口的古詩(shī)中體會(huì )到春天的美好，萬(wàn)物生長(cháng)的快意，明白了擁有一個(gè)和諧環(huán)境的重要性，從而懂得關(guān)愛(ài)身邊的一草一物。在“地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足”語(yǔ)句中，明白資源的有限，懂得珍惜資源的重要，學(xué)會(huì )人與自然和諧相處。
3、課外豐富多彩，行知環(huán)境教育。環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動(dòng)中，學(xué)校充分利用“植樹(shù)節”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“衛生示范周”、“文明示范周”、“主題活動(dòng)月”等開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。定期舉辦環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽、綠色校園黑板報、手抄報設計比賽，以及征文、演講等比賽，這些活動(dòng)順利有效開(kāi)展，反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展節能活動(dòng)，倡導綠色工作。
1、開(kāi)展回收活動(dòng)，回饋班級建設。節儉是中華民族傳統美德，作為當代的學(xué)生更應傳承�！叭≈卸�，用之有節”這個(gè)道理學(xué)生明白不難，但更重要的是讓其付之行動(dòng)，為此學(xué)校要求每個(gè)班級為單位，進(jìn)行日常垃圾分類(lèi)、收集舊報紙、撿拾飲料瓶桶等活動(dòng)，其收入用以班級購買(mǎi)圖書(shū)；實(shí)行圖書(shū)、文具、玩具漂流或捐贈活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)籍、不用的文具、玩具進(jìn)行二次利用，充分發(fā)揮其效用，讓學(xué)生體驗變廢為寶，節約能源節能過(guò)程與意義。
2、實(shí)行節約辦公，倡導綠色工作。學(xué)校積極開(kāi)展節約辦學(xué)，做到物盡其用，倡導綠色工作。學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責任和環(huán)境教育相結合的辦法，總務(wù)處制訂有節水、節電措施。除正面引導學(xué)生珍惜資源外，公共場(chǎng)所的水電使用由后勤專(zhuān)人負責，教室的水電使用由各班指定專(zhuān)人負責，明確責任，落實(shí)到人，使水電的浪費大幅度減少。教師提倡綠色辦公，多使用電子文稿，做到雙面用紙；合理使用電器，做到人走燈關(guān)、盡量少開(kāi)空調、節約用水等，這些綠色行為，節約學(xué)校辦公費用。
�。┨骄凯h(huán)境問(wèn)題，經(jīng)歷感同身受。
1、校外環(huán)境探究，宣傳環(huán)保意義。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展《xx河污染源》調查，同學(xué)們用行動(dòng)研究的`形式，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗、思考、做方案、提建議等方式，深刻感受到環(huán)境保護的意義。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，成立了由四、五、六年級學(xué)生組成的課題活動(dòng)小組，經(jīng)過(guò)細致的討論，師生共同制定出了課題活動(dòng)計劃和方案；小組的同學(xué)實(shí)地考察，調查污染的程度。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，小組成員親身體驗受到污染的嚴重性。他們寫(xiě)觀(guān)察日記――我們一定要愛(ài)護環(huán)境，環(huán)境才不會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難�！苯又�(zhù)采訪(fǎng)附近居民對河水污染的看法，并整理所收集的意見(jiàn)。小組成員寫(xiě)出活動(dòng)日記，整理出活動(dòng)的小結，并將資料整理后向學(xué)校、社會(huì )宣傳，加強全民的環(huán)保意識。
2、校內制度規范，做到身體力行。學(xué)校制定文明禮儀條規和衛生公約，落實(shí)“一衛、兩崗、三無(wú)、四凈”制度�！耙恍l”指綠色小衛士，負責檢查個(gè)人衛生；“兩崗”指文明言行監督崗、環(huán)境衛生監督崗；“三無(wú)‘指室內外無(wú)一片紙屑，無(wú)一人說(shuō)臟話(huà)，無(wú)一人打架；“四凈”是指手、臉、頭發(fā)、衣服干凈。實(shí)行督查員制，督查亂扔紙屑、垃圾和說(shuō)臟話(huà)、互相追打的等違紀同學(xué)，做到“兩帶”“四勤”“八不”。兩帶指帶手絹、帶廢紙袋；“四勤”指勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡；“八不”是指不喝生水、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不到垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、不帶廢物品（早點(diǎn)盒、零食袋）進(jìn)校園。通過(guò)一系列的規章制度，讓學(xué)生形成衛生意識、環(huán)保習慣。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)提升行為，行為養成習慣。
綠色代表的是純潔、環(huán)保、健康，綠色教育就是要強調培養學(xué)生的純潔心靈、文明修養和高尚情操，養成關(guān)注、保護、完善人類(lèi)生存的環(huán)境意識、能力和行為習慣。為了實(shí)現這一目的，學(xué)校主要通過(guò)社會(huì )活動(dòng)、環(huán)保小組活動(dòng)和少先隊活動(dòng)三個(gè)方面的綜合實(shí)踐來(lái)培養和提高師生的綠色行為。
1、定期服務(wù)社會(huì )，宣傳綠色行動(dòng)。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動(dòng)。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對校園進(jìn)行大掃除，做到室潔角凈；隨時(shí)監控學(xué)校周邊環(huán)境衛生情況，發(fā)現臟、亂、差及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行打掃，并向附近居民提出建議，通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，環(huán)保意識都內化為同學(xué)們自覺(jué)的綠色行動(dòng)。
2、環(huán)保小組跟進(jìn)，室潔園凈花紅。精細校園花草樹(shù)木的管理，按區分班管理，負責平時(shí)的衛生整平、澆水護理等，通過(guò)學(xué)生辛勤的勞動(dòng)，做到草青樹(shù)綠花紅。當校園櫻花盛開(kāi)之時(shí)，熱烈的粉紅色便溢滿(mǎn)校園，樹(shù)下留下了學(xué)生賞花的身影。不久那一樹(shù)鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭，從末出現折花摘果現象。校園里，綠色小衛士檢查校園，看看地面是否干凈，提醒同學(xué)們說(shuō)話(huà)走路輕點(diǎn)，使全校學(xué)生養成了講衛生、不隨地吐痰、扔垃圾的好習慣，養成了彎腰撿紙的行為，保證了校園的整潔、安靜。
3、同步主題活動(dòng)，內化環(huán)保意識。少先隊根據工作計劃，在每年的世界地球日（4月22日）進(jìn)行“地球媽媽我愛(ài)您”、每年的世界環(huán)境日（6月5日）“低碳節約小公民”、每年的世界糧食日（10月16日）“收獲的快樂(lè )”等主題活動(dòng)，并通過(guò)演講、畫(huà)手抄報等形式倡導學(xué)生綠色行為，內化學(xué)生的環(huán)保意識。
三、校園綠意無(wú)限，師生共享健康。
經(jīng)過(guò)不懈努力，全校師生在時(shí)刻牢記“文明、節約、關(guān)愛(ài)、和諧”的綠色行為，學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著(zhù)的變化，教師隊伍積極開(kāi)展環(huán)境教育，學(xué)生視校為家，養成了良好的環(huán)保行為規范，自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化。同學(xué)們已經(jīng)把節水、節電、惜糧，回收可利用資源作為一種自覺(jué)的行為，并且不時(shí)的提醒身邊的人，使他們也認識到浪費資源的可恥。從而增強了師生的環(huán)境意識，行知環(huán)保行為，培養了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。校園內教育、人文、知識、綠色如空氣一樣，彌漫于校園的每一個(gè)角落�？傊�，學(xué)校已達到創(chuàng )建市級綠色學(xué)校的標準及要求，特提出申請參加第六批市級綠色學(xué)校的評審，歡迎各級領(lǐng)導專(zhuān)家到學(xué)校指導與評估。
文明校園督導檢查報告 14
根據《費縣事業(yè)單位績(jì)效考核目標綜合考核評分表》的內容及標準，對照我校學(xué)校管理、教育質(zhì)量、辦學(xué)條件等方面的工作進(jìn)行了自查，在自查中做到了堅持標準、實(shí)事求是，把自查過(guò)程作為總結工作，查找差距，改進(jìn)工作的過(guò)程�，F將自查情況匯報如下：
一、思想政治
對干部職工加強職業(yè)道德教育，經(jīng)常性的組織干部職工進(jìn)行政治學(xué)習、認真組織政治理論考試。此項自評分。
二、監督工作
梁邱一中班子團結協(xié)作，根據 建立德育、綜治安全、信訪(fǎng)、計生等工作小組，完善上下班、學(xué)習、黨組織生活、考勤、文書(shū)檔案、財務(wù)、黨風(fēng)廉政等工作制度，從而為我鎮教育文明管理提供強有力的制度保障。中心校結合自身實(shí)際，把目標責任書(shū)中的九大項指標要求與轄區中小學(xué)簽訂了教育目標責任書(shū)，做到層層落實(shí)，責任到人。此項自評分分。
三、計生工作
計劃生育組織機構健全，有專(zhuān)人負責，年初有計劃，半年和年終有總結；主管領(lǐng)導和專(zhuān)干按時(shí)繳納風(fēng)險抵押金；層層簽訂責任狀，獎罰兌現。此項自評分分。
四、德育工作
制定了學(xué)校德育工作總體計劃，成立了未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組。加強學(xué)生思想道德和養成教育工作措施具體、落實(shí)到位；抓好文明學(xué)校的`復查、管理工作；抓好師德師風(fēng)建設；開(kāi)展以職業(yè)道德和行為規范為重點(diǎn)的、形式多樣、豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。此項自查自評得 分。
五、教學(xué)管理
嚴格執行《隆回縣人民政府教育督導室關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為督查考核細則》(隆教督通20093號)。學(xué)校成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導小組，有課堂教學(xué)改革實(shí)施方案；有試點(diǎn)學(xué)校；召開(kāi)了課改工作反思交流會(huì )議；對課改工作先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰獎.教師備課、閱卷、作業(yè)批改按質(zhì)按時(shí)適量，中心學(xué)校校長(cháng)及班子成員每周聽(tīng)課、評課不少于2節，其他完小以上學(xué)校校長(cháng)、教學(xué)副校長(cháng)全期聽(tīng)課不少于20節，其他副校長(cháng)、教務(wù)主任不少于15節，教師不少于10節；學(xué)校每學(xué)期檢查教學(xué)常規工作不少于2次，教研組活動(dòng)不少于4次；每個(gè)年級不少于3個(gè)班的學(xué)校集體備課不少于6次。完小以上學(xué)校每學(xué)期舉行的公開(kāi)課、示范課不少于4節，并有評課記錄。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次教育教學(xué)陽(yáng)光展評活；
儀器設備、圖書(shū)、專(zhuān)門(mén)實(shí)驗室設備有實(shí)物賬、經(jīng)費賬、分配單；實(shí)驗室有實(shí)驗登記本、專(zhuān)門(mén)實(shí)驗室有使用登記本，有貴重設備登記本，化學(xué)藥品使用登記本。
此項自評分分。
六、人事工作
學(xué)校行政領(lǐng)導和廣大教職工，樹(shù)立高度的責任心，嚴格執行請、銷(xiāo)假制度；認真做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評、聘、考核工作，認真做好教師資格認定工作，各種表冊要按規定填寫(xiě)準確，按時(shí)上交。按規定選派教師參加名級各類(lèi)培訓，培訓資料整理規檔。做好老齡工作，按文件落實(shí)離退休教職員工的特遇，認真做好老齡服務(wù)工作，及時(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)。此項自評分分。
七、后勤管理
加強財務(wù)管理，建立健全財務(wù)規章制度。做到人員分工責權明確，收支賬目清楚明白，財會(huì )檔案規范完整，內控監督措施得力。合理編制學(xué)校預算，加強收費管理，提高資金使用效益。收費項目和標準符合有關(guān)文件及主管部門(mén)核定的范圍。收費收入全額納入會(huì )計核算，用途公開(kāi)，合理。杜絕“亂收費、收費亂”現象。 “兩免一補”工作管理規范。此項自評分分。
八、體衛工作
堅持“三操”（早操、課間操、眼保健操）并有登記，落實(shí)大課間體育活動(dòng)方案。建立校園管理、維護制度，校園環(huán)境管理事事有人管。抓好校園綠化、美化和文化工作，育人氛圍濃厚。學(xué)校公共場(chǎng)所無(wú)衛生死角；教室、各類(lèi)辦公房窗明幾凈；環(huán)境綠化美化；寢室按“五線(xiàn)譜”標準整理。食堂什物擺放井然有序，地面潔凈，工作人員按規定著(zhù)裝，進(jìn)行了健康體檢，參加了有關(guān)培訓。此項自評分分。
九、其他工作
搞好招商引資，完成招商引資任務(wù)；
按要求完成縣、局規定的報刊發(fā)行任務(wù)。全年在市級以上報刊發(fā)表教育報道和在網(wǎng)站上發(fā)稿須完成規定任務(wù)，其中《法制日報》、《科教新報》各用稿2篇。
此項自評分分。
隆回縣鄉鎮中心學(xué)�？�(jì)效文明考核評分細則共九大項，我周旺中心學(xué)校自評分分。
文明校園督導檢查報告 15
近年來(lái)，合城市城市房屋拆遷管理辦公室在合城市委、市政府和市住建局級創(chuàng )建文明單位工作要求的指導下，以加強職業(yè)道德建設和規范行業(yè)行為為重點(diǎn)，結合全市開(kāi)展的創(chuàng )建文明行業(yè)、機關(guān)效能建設、科學(xué)發(fā)展觀(guān)主題實(shí)踐等方面的活動(dòng)，進(jìn)一步加大了創(chuàng )建文明行業(yè)和創(chuàng )建文明單位工作力度，內部樹(shù)正氣、抓穩定，外部塑形象、抓共建，取得了突出的成效。2009年、2010年先后被合城市委、市政府命名為“文明單位”�，F將拆遷辦精神文明建工作情況匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)重在創(chuàng )建方針
我辦在醞釀制訂拆遷安置管理工作時(shí)，就將精神文明建設、創(chuàng )建工作納入規劃進(jìn)行布置。我辦的目標是“十二五”期間創(chuàng )建市級文明單位成果，并朝省級文明標兵單位目標邁進(jìn)。為確保規劃的順利實(shí)施，根據上級有關(guān)會(huì )議精神和本辦工作實(shí)際，我們制訂了操作性很強的年度精神文明建設計劃，實(shí)行目標管理責任制，與各部門(mén)簽訂目標管理責任書(shū)，目標到崗，責任到人，采取措施，狠抓落實(shí)。成立了由一把手為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，相關(guān)科室負責人為成員的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，1具體負責創(chuàng )建文明單位工作的計劃制定、監督檢查、考核獎懲、資料收集，并根據人員變動(dòng)情況，適時(shí)調整領(lǐng)導小組組成，做到了兩個(gè)文明建設同步規劃、同步落實(shí)、同步發(fā)展，形成了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體抓的工作網(wǎng)絡(luò )。我辦還努力實(shí)現創(chuàng )建文明單位和創(chuàng )建文明行業(yè)工作的協(xié)調發(fā)展，突出一個(gè)中心任務(wù)，即充分發(fā)揮精神文明建設為經(jīng)濟建設服務(wù)的作用，抓好兩個(gè)陣地，既政治學(xué)習和執法實(shí)踐，落實(shí)三個(gè)環(huán)節，即組織發(fā)動(dòng)、主體實(shí)踐和載體建設。每年及時(shí)對精神文明建設和創(chuàng )建工作進(jìn)行總結，查找不足，組織落實(shí)，使精神文明創(chuàng )建工作貫穿到全辦內部運轉和拆遷執法活動(dòng)的全過(guò)程，使之每年都有新內容，一年一個(gè)新臺階。
二、加強職能建設，保障城市建設順利進(jìn)行
近年來(lái)，合城市城市建設發(fā)展迅速，這就對城市房屋拆遷管理工作提出了更高的.要求。2005年以來(lái)，合城市分別進(jìn)行了紅西大街、龍山河帶狀公園等工程改造，當前龍山河帶狀公園改造工程二期正在進(jìn)行當中。在所涉及的拆遷工作中，共同的特點(diǎn)便是拆遷工作任務(wù)量大、強度高。拆遷辦針對自身的職能特點(diǎn)，加強職能建設。堅持依法治業(yè)，推動(dòng)拆遷管理工作穩步發(fā)展。一是強化拆遷管理基本制度，嚴格依法行政。①房屋拆遷審核制度。對申請拆遷的項目，認真核實(shí)拆遷范圍，嚴格2審核拆遷主體、拆遷方案、拆遷條件。②房屋拆遷補償價(jià)格評估制度。依照法定程序，及時(shí)制定和出臺市區房屋拆遷補償基準價(jià)格，為房屋拆遷估價(jià)等提供依據，同時(shí)進(jìn)一步確立按照房地產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格進(jìn)行拆遷補償安置的原則，推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟模式下的拆遷管理和創(chuàng )新。③行政裁決和強制執行制度。依照國務(wù)院《城市房屋拆遷管理條例》等法律法規的規定，及時(shí)做好房屋拆遷糾紛的行政裁決和強制拆遷工作，維護健康有序的拆遷工作秩序。二是加強拆遷法制基礎建設，為拆遷管理提供強有力保障。按照拆遷法制建設工作規劃，繼續完善拆遷安置方案制定、拆遷糾紛處理等一系列、全過(guò)程的配套文件和制度。通過(guò)法制建設，為規范拆遷行為、維護群眾利益，依法實(shí)施拆遷發(fā)揮基礎性作用。
三、采取綜合舉措，推動(dòng)創(chuàng )建文明單位活動(dòng)
邁上新臺階加強黨的領(lǐng)導，狠抓黨的建設，是搞好單位雙文明建設的關(guān)鍵和根本保證。我們深刻認識到，建設精神文明關(guān)鍵在黨，因此，從思想建設、組織建設、作風(fēng)建設等方面入手，強化黨的建設。
�。ㄒ唬┧枷虢ㄔO方面，我辦每年年初都制定黨課計劃和政治學(xué)習計劃，提倡集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專(zhuān)題討論相結合，認真系統的學(xué)習了黨章、黨風(fēng)廉政、社會(huì )主義榮辱觀(guān)3等理論性文章，用《黨章》嚴格要求每個(gè)黨員同志，發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用，要求每個(gè)黨員必須成為“三個(gè)代表”的宣傳者和實(shí)踐者，真正建設一支思想過(guò)硬的黨員隊伍。
�。ǘ┙M織建設方面，與每個(gè)黨員簽訂目標責任書(shū)，落實(shí)“三會(huì )一課”制度，定期分析黨員、干部的思想工作情況，認真開(kāi)展批評與自我批評，各項工作做到有計劃、有部署、有安排。
�。ㄈ┰谧黠L(fēng)建設方面，加強黨風(fēng)廉政建設與房屋拆遷管理業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同總結，模范遵守黨紀、政紀、國法，嚴格按領(lǐng)導干部廉潔自律各項規定辦事
四、下一步的工作
20xx年下半年，市拆遷辦精神文明建設工作指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本，以創(chuàng )建紅安市及以上精神文明標兵單位為目標，以群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)為載體，乘“十八大”勝利召開(kāi)東風(fēng)，大力加強和推動(dòng)精神文明建設，努力提升干部職工文明素質(zhì)，為推進(jìn)合城市拆遷管理事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供思想道德保證和精神動(dòng)力。
1、進(jìn)一步抓好干部職工隊伍建設。以黨的“十八大”召開(kāi)為契機，深入開(kāi)展“文明單位”建設活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，教4育廣大干部職工加強自身修養、提升自身素質(zhì)、塑造自身形象，弘揚爭創(chuàng )一流、不甘落后的工作作風(fēng)，引導廣大干部職工把全部心思凝聚到工作上，把全部精力集中到工作上，把全部本領(lǐng)施展到工作上，努力推動(dòng)精神文明建設新發(fā)展。
2、進(jìn)一步推進(jìn)黨組織建設。深入開(kāi)展單位黨建、黨風(fēng)廉政建設活動(dòng)，積極創(chuàng )建學(xué)習型黨組織活動(dòng)，進(jìn)一步加強基層黨組織建設，真正把黨組織的核心領(lǐng)導作用和戰斗堡壘作用發(fā)揮出來(lái)，真正把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來(lái)，提高黨員隊伍在干部職工中的影響力。完善和落實(shí)黨內各項管理機制，嚴格政治紀律，規范組織生活，加強黨員隊伍的管理，使我辦黨建工作在原有的基礎上有所創(chuàng )新。
3、進(jìn)一步強化廉政作風(fēng)建設。組織干部職工認真學(xué)習廉潔自律宣傳教育和典型案例警示教育，進(jìn)一步抓好干部職工教育、監督和廉潔自律工作，不斷增強干部職工廉潔從政、勤政為民的強烈意識和情為民所系、權為民所用、利為民所謀的高尚情操。
4、進(jìn)一步提高精神文明創(chuàng )建水平。按照創(chuàng )建文明標兵單位的總體要求，繼續運用近年來(lái)在實(shí)踐中形成的文明創(chuàng )建的有效載體，進(jìn)一步豐富創(chuàng )建內涵，拓寬創(chuàng )建領(lǐng)域，整合創(chuàng )建力量，著(zhù)力在鞏固、深化、拓展、延伸上下功夫，不斷擴大創(chuàng )建活動(dòng)5的覆蓋面和影響力。要以關(guān)注民生、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )為宗旨，以爭創(chuàng )文明標兵單位為龍頭，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，以加強思想道德建設為重點(diǎn)，以推行以人為本的服務(wù)理念、優(yōu)質(zhì)規范化服務(wù)和便民利民服務(wù)為途徑，以解決群眾切身利益問(wèn)題為突破口，全面提高文明單位創(chuàng )建水平。
拆遷辦創(chuàng )建文明單位活動(dòng)雖取得了一定的成績(jì)，但我們深知，精神文明創(chuàng )建工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們將以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以地方經(jīng)濟建設為中心，繼續健全和完善內部管理等服務(wù)體系，加強兩個(gè)文明建設，為我市的經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使各項工作再上新臺階。
文明校園督導檢查報告 16
澄江幼兒園是一所有著(zhù)52年悠久歷史的幼兒園，現有教職工29人，其中女職工24人，占職工總數的82.7%，高級教師2個(gè)，鎮級骨干教師3名。在這片永遠充滿(mǎn)生機與活力的天地里，歷代巾幗辛勤耕耘，取得了豐碩的教育教學(xué)業(yè)績(jì)，積淀了豐富的精神文化，為澄江地區的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻。
幼兒園在20XX年被評為澄江鎮巾幗文明崗，教師組織幼兒參與各種活動(dòng)也取得了較好的成績(jì)。我園歷來(lái)堅持內走內涵，外做宣傳的道路，取得了許多成績(jì)。特別是現在實(shí)現了一園兩點(diǎn)，有300多名幼兒入園的良好發(fā)展態(tài)勢，這些來(lái)自于上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，來(lái)自于全園教職工的辛勤工作和無(wú)私奉獻，特別是我園女職工的愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng )新。在爭創(chuàng )“巾幗文明崗”的活動(dòng)中，我們做到了以下幾點(diǎn)：
一、落實(shí)組織工作，推動(dòng)精神文明建設。
我園大部分是女職工，我們把“巾幗文明崗”創(chuàng )建活動(dòng)納入了精神文明建設的重要內容之一。在園長(cháng)的領(lǐng)導下，組成了由園務(wù)委員、工會(huì )、團小組的領(lǐng)導和能力強、素質(zhì)好的女教師代表為成員的創(chuàng )建“巾幗文明崗”領(lǐng)導小組，并結合幼兒園工作規范制訂了《澄江幼兒園文明教師十條標準》，要求女教師以此嚴格規范自己的教育教學(xué)行為，展現高規格的文明服務(wù)風(fēng)采。在學(xué)校的各項工作中，我們充分調動(dòng)各方面的積極性，激勵女教職工不僅參與到爭創(chuàng )活動(dòng)中來(lái)，而且要成為創(chuàng )建工作的主力軍。
在創(chuàng )建活動(dòng)中，大家都為爭取優(yōu)異的業(yè)績(jì)而不懈努力。大一班胡正玲教師班上有五六十名幼兒，面對如此多的孩子，她沒(méi)有畏縮，而是把自己崇高的師德化作對孩子的摯愛(ài)。她具有強烈的責任心，無(wú)私的培養著(zhù)孩子們。她認真備課、上課，積極準備教具，培養了孩子們良好的行為習慣，并創(chuàng )造條件讓每一個(gè)孩子都有參與活動(dòng)的機會(huì )。羅曉蓉園長(cháng)也起好了帶頭作用，關(guān)心每一個(gè)教職工，關(guān)心她們的工作和生活;愛(ài)孩子們，經(jīng)常和孩子們打成一片，與孩子一起跳舞、做游戲，她的情緒感染著(zhù)全園教職工、感染著(zhù)幼兒;經(jīng)常與家長(cháng)交流，讓家長(cháng)們體驗老師的愛(ài)，體驗幼兒園的愛(ài)。正是因為有了這樣的一批領(lǐng)導和老師文明執教，將自己的愛(ài)奉獻給孩子們，所以孩子們才在幼兒園開(kāi)開(kāi)心心渡過(guò)每一天，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
二、提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強女職工隊伍建設。
1、注重政治思想工作，加強師德修養。
在幼兒園的建設中，我們注重了建設一支高素質(zhì)的女教師隊伍。首先，加強了思想政治工作，堅持組織女教職工學(xué)習教育理論、時(shí)事政策、法律法規。開(kāi)展師德師風(fēng)教育，提高了女教職工的依法執教、文明執教的意識和觀(guān)念，與女教職工交心談心，促進(jìn)女教職工人人關(guān)心幼兒園的發(fā)展，個(gè)個(gè)努力干工作。在她們中，涌現出一批愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，贏(yíng)得幼兒愛(ài)戴，贏(yíng)得家長(cháng)、社會(huì )信賴(lài)的好教師。
學(xué)開(kāi)縣教師征文活動(dòng)中有兩名教師獲得鎮一等獎，這是她們平時(shí)積累、辛勤付出的收獲，有一名教師2004年被評為重慶市幼兒教育先進(jìn)個(gè)人，一名教師被評為優(yōu)秀鎮級骨干教師，在創(chuàng )建“巾幗文明崗”活動(dòng)活動(dòng)中起到了積極的推動(dòng)作用。
2、常抓崗位練兵，育人水平不斷提高。
從《幼兒園教育指導綱要(試行)》實(shí)施以來(lái)，我們的教職工都克服困難，結合農村實(shí)際努力實(shí)踐《綱要》。女職工在其中是中堅力量，只要有外出學(xué)習機會(huì )，幼兒園就肯定會(huì )擠出人員去學(xué)習，參加各種培訓，教師們也積極主動(dòng)地參與，大家增長(cháng)了知識，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷的更新，并都努力將學(xué)到的帶入到教學(xué)中。
許多老師還制定自學(xué)計劃，自覺(jué)的學(xué)習教育理論，自覺(jué)反思工作，立志實(shí)現從理論到實(shí)踐，再到豐富理論內容的轉變。歐德娟老師就是這其中的一員，正是在這種思想的指引下，她通過(guò)努力才成了北碚區幼教中心教研組成員，今年還參加了北碚區名師工作室的'學(xué)習，正在走專(zhuān)家型發(fā)展的道路。
我園的女教師大多數能歌善舞，不會(huì )的到了幼兒園后就勤學(xué)苦練。簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽、舞蹈比賽幼兒園每年都要舉行，教師們在不斷的磨練中基本功得到了發(fā)展，再將自己的發(fā)展運用于課堂教學(xué)中，取得了較好的成績(jì)。
我們注重園本教研，園教研組組長(cháng)善于調動(dòng)教師們參與教研，促進(jìn)了女教師在教育實(shí)踐中教學(xué)方式、教學(xué)手段的變化，教師們的教學(xué)水平和自身素質(zhì)得到了提高。我園女教師組織的特色活動(dòng)舞蹈、剪紙等活動(dòng)深受孩子們喜歡，老師們也多次為本地其它幼兒園、學(xué)前班提供現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。在鎮級賽課活動(dòng)中，我園教師組織的新穎的活動(dòng)，總得到同行們的好評。我園教師上的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，總是贏(yíng)得家長(cháng)陣陣的贊譽(yù)聲。
3、科研興園，推動(dòng)各項工作穩步前進(jìn)。
幼兒園的女教師們懂得，雖然我們身在鄉鎮幼兒園，但是我們一樣要搞教育科研，只有具備教育科研的能力，我們才能創(chuàng )新的工作。我們的定位是研究就是嘗試將理論運用于實(shí)踐，解決實(shí)際的一點(diǎn)小問(wèn)題。教師們的科研能力也許還有一點(diǎn)欠缺，但我們抽了老師外出參加教科研培訓，幼兒園也購進(jìn)一些與教科研有關(guān)的書(shū)，開(kāi)展幼教論壇等等，極大的支持了老師們對教育科研的需求。因此，近三所來(lái)我園成功地申報了一個(gè)市級課題，四個(gè)鎮級課題，做到了人人有課題，個(gè)個(gè)搞研究。教師們的論文多次在鎮《實(shí)驗苑》上發(fā)表，也在區級刊物上發(fā)表。我們的課題研究多次得到上級領(lǐng)導的表?yè)P，一批具有科研能力的研究型女教師正在萌芽，極大地優(yōu)化了教師隊伍結構，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了我園保教質(zhì)量的全面提高。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)和諧樂(lè )園建設
幼兒園積極開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，元旦節、三八節、教師節都要舉行慶祝會(huì )，大家共同感受溫馨集體帶來(lái)的快樂(lè );女職工素質(zhì)達標自我教育活動(dòng)，將提高自身素質(zhì)引向深入;在為海嘯災難、開(kāi)縣井噴、貧困母親等獻“愛(ài)心”活動(dòng)中，教師們送出她們的溫暖。幼兒園還組織教師和孩子們參加各種大型的慶�；顒�(dòng)，每年的場(chǎng)鎮表演，教師們都和孩子載歌載舞，一起奏出快樂(lè )的心曲。澄江小學(xué)有大型的文娛表演活動(dòng)，我園女教師也積極參加，參加過(guò)北碚區慶祝第20年教師節等大型文藝演出等多項活動(dòng)。女教師們優(yōu)美的舞姿、活潑的個(gè)性，得到社會(huì )的一致認可。
四、幼兒園環(huán)境做到美化、綠化、意趣化
環(huán)境建設是精神文明建設的重要內容之一，因此，幼兒園一向重視環(huán)境創(chuàng )設工作。女教師們每一學(xué)期都要結合實(shí)際為幼兒創(chuàng )造一個(gè)兒童化、知識化、趣味化的環(huán)境，讓孩子們在其中受到熏陶和感染，去年，女教師們還自己動(dòng)手，用噴漆在幼兒園墻壁上噴上了各種各樣的東西，進(jìn)一步美化了環(huán)境。孩子們作品貼在墻外，大家一起感受美。教室內布置好會(huì )說(shuō)話(huà)的墻壁，小狗、小貓、大象都來(lái)到了幼兒園，孩子們生活在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)意趣的環(huán)境里。孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的女教師都盡可能地把它記下來(lái)與家長(cháng)一同分享，共同為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造條件。
幼兒園也將園內的綠化納入了議事日程，制定了綠化規劃，盡可能地投入資金進(jìn)行校園綠化、美化。學(xué)校的一名教師還主動(dòng)承擔了園內花草的修葺與整理工作，一直以來(lái)，幼兒園一年四季都是鮮花常開(kāi)，走進(jìn)去總覺(jué)得心情格外的舒暢，顯示著(zhù)幼兒園的勃勃生機。
幼兒園還開(kāi)展各種服務(wù)，滿(mǎn)足家長(cháng)的需要�！对缤碇蛋嘀贫取�、《隨車(chē)接送制度》、《教師接送幼兒制度》，這幾個(gè)制度就象一個(gè)溫暖的家，讓家長(cháng)少了后顧之憂(yōu)，每天上班早不用擔心遲到，下班晚不用擔心孩子沒(méi)有接，這些都是女教師們不計報酬，樂(lè )意付出的。
幼兒園為了滿(mǎn)足學(xué)校撤并的需要，還開(kāi)辦了全托班，生活老師每天細心的照料孩子們，為他們做這做那，每天值晚班時(shí)都做到勤走動(dòng)，多看孩子，視孩子們?yōu)樽约旱暮⒆�，可以這樣說(shuō)，女教師們?yōu)槟切┘易〉幂^遠的孩子也提供了良好的學(xué)前教育。
幼兒園現在正在形成一個(gè)團結的集體，一個(gè)向上的集體，一群有良好師德師風(fēng)，良好教育能力的女教師隊伍正在形成。我們以自己的愛(ài)心與良好的專(zhuān)業(yè)能力贏(yíng)得了社會(huì )各屆的認可，我們不斷反思，不斷學(xué)習、不斷創(chuàng )新，抓住機遇，爭取將幼兒園發(fā)展得更好。
文明校園督導檢查報告 17
在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在區文明辦和區教育局的精心指導下，我校的精神文明建設工作成效顯著(zhù)，多次被授予“金山區文明單位”的榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年再次申報創(chuàng )建“金山區文明單位(和諧校園)”以來(lái)，我校站在新的起點(diǎn)，嚴格對照文明單位(和諧校園)的標準，鞏固創(chuàng )建成果，深入推進(jìn)創(chuàng )建工作，并以文明單位(和諧校園)創(chuàng )建為抓手，不斷完善校務(wù)管理制度，加強教師隊伍建設，扎實(shí)做好學(xué)生工作，積極推進(jìn)社區精神文明建設，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校工作的良好新局面�，F將主要情況報告如下：
一、以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，繼續加強教職工隊伍建設
(一)強化政治理論學(xué)習，教職工思想政治水平不斷提升。
每年年初制定教職工理論學(xué)習計劃，堅持中心組學(xué)習、黨員黨課學(xué)習和教職工集中學(xué)習制度，緊密聯(lián)系教職工的思想和工作實(shí)際，以個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習、小組研討、集中培訓、專(zhuān)題講座等多種形式，有針對性地加強政治理論學(xué)習，分別對十七屆四中、五中全會(huì )精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、《廉政準則》等黨風(fēng)廉政建設相關(guān)制度、形勢任務(wù)以及市情區情等進(jìn)行了深入的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，廣大教職工的思想政治水平進(jìn)一步提高，大局意識、改革意識、創(chuàng )新意識和奉獻意識明顯增強，促進(jìn)了金山區成人教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。一是扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。20xx年3月至12月，開(kāi)展了深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，做到有計劃、有措施、有記錄，主題鮮明、領(lǐng)導有力，規定動(dòng)作到位、自選動(dòng)作創(chuàng )新，初步形成了自己的特色。撰寫(xiě)的《探析金山區成人教育未來(lái)發(fā)展之前景》一文參加教育局黨委組織的論文評比。二是高度重視黨員發(fā)展和教育工作。堅持“三會(huì )一課”制度，認真組織廣大黨員認真學(xué)習《黨章》、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)等一系列重要文獻。加強黨員培訓教育，兩年來(lái)共有46名黨員參加了教育局黨委組織的黨員輪訓。嚴格按照程序做好發(fā)展黨員和預備黨員轉正工作，共發(fā)展新黨員3名。三是繼續加強師德建設。組織參加了教育局黨委主辦的以“立足崗位，熱愛(ài)學(xué)生，做一位人民滿(mǎn)意的人民教師”為主題的師德小故事創(chuàng )作，我校教師的作品“教育是愛(ài)的事業(yè)”、“為成人教育事業(yè)而忙碌的人”參加了比賽。馮文勤校長(cháng)獲得上海市先進(jìn)工作者稱(chēng)號;莊石軍、沈琛和徐玨、夏嶸四位輔導員分別榮獲20xx年度和20xx年度上海電視大學(xué)優(yōu)秀輔導員并受到表彰;許金麗老師榮獲20xx年度上海電視大學(xué)“招生明星”稱(chēng)號。
(二)堅持教學(xué)科研創(chuàng )新，教職工教學(xué)水平明顯提升。
以提升教師教學(xué)水平為目標，組織開(kāi)展了中青年教師教學(xué)技能展示活動(dòng)，有效推進(jìn)了中青年教師課堂教學(xué)能力和網(wǎng)上網(wǎng)下教學(xué)整合水平的提升，課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生出勤率、出考率、合格率有了相應提高，20xx年和20xx年共有12名學(xué)生榮獲學(xué)士學(xué)位。充分調動(dòng)我校教職工從事教學(xué)科研的積極性，不斷提高教學(xué)科研的質(zhì)量和水平，兩年來(lái)，我校共有30名教師撰寫(xiě)教科研論文85篇。
(三)組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，教職工參與社會(huì )事務(wù)的熱情進(jìn)一步提高關(guān)于學(xué)校創(chuàng )建文明單位的自查報告。
積極開(kāi)展幫困送溫暖活動(dòng)、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動(dòng)和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學(xué)習考察交流活動(dòng)。舉辦了首屆讀書(shū)節、每周二、五做廣播操、星級組室評比等。20xx年，組織教職工開(kāi)展了“迎國慶”60周年文藝聯(lián)歡活動(dòng)。以迎世博為契機，組織教職員工開(kāi)展世博禮儀知識網(wǎng)上測試活動(dòng)，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務(wù)世博、奉獻世博的熱情。
二、落實(shí)“兩個(gè)一切”辦學(xué)宗旨，扎實(shí)做好學(xué)生工作
“為了一切學(xué)習者，一切為了學(xué)習者”是上海市電大也是我校的辦學(xué)宗旨，我校有效落實(shí)“兩個(gè)一切”，加強德育工作和學(xué)風(fēng)建設，組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)為學(xué)生參與社會(huì )創(chuàng )造機會(huì )。
(一)重視德育工作，弘揚學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校情懷。
以弘揚和培育民族精神、學(xué)校精神為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強德育工作。一是邀請了松江電大政教科科長(cháng)許敏老師和該校優(yōu)秀輔導員代表李美華老師來(lái)校作德育專(zhuān)題輔導講座。二是參加了上海電視大學(xué)系統開(kāi)展的“歌頌祖國喜迎校慶”學(xué)生文藝匯演，參賽節目歌伴舞《走進(jìn)新時(shí)代》節目榮獲鼓勵獎，我校被授予優(yōu)秀組織獎。三是積極響應市電大組織的“兩個(gè)一切”雕塑募捐與抗震救災捐款活動(dòng)，學(xué)生募捐所得錢(qián)款共27466.5元。四是組織學(xué)生參與“愛(ài)我電大，喜迎校慶——讓我們一起為母校祝�！被顒�(dòng)，陳娟寶等三位同學(xué)的祝福語(yǔ)被列入100條最佳祝福語(yǔ)，榮獲了鼓勵獎。五是舉辦了“贊美世博謳歌電大”學(xué)生詩(shī)詞創(chuàng )作比賽活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚了學(xué)生的愛(ài)國愛(ài)校情懷，展現了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華。
(二)樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，學(xué)生收獲豐碩學(xué)習成果。
一是積極鼓勵學(xué)生組建學(xué)習小組，學(xué)生自主學(xué)習能力和協(xié)作能力不斷提高。20xx年，我校07春行政管理的“博學(xué)”學(xué)習小組、08春工商管理的“雄鷹”學(xué)習小組和07秋小學(xué)教育的“燭光”學(xué)習小組在上海電視大學(xué)首屆百個(gè)優(yōu)秀學(xué)習小組表彰活動(dòng)中受到表彰獎勵;在今年上海電大第二屆百個(gè)優(yōu)秀學(xué)習小組表彰活動(dòng)中，08春會(huì )計的“朝氣”學(xué)習小組、09秋行政管理的“海納百川”學(xué)習小組和09春會(huì )計的“新夢(mèng)之園”學(xué)習小組等三個(gè)小組受表彰。二是廣泛開(kāi)展“學(xué)習型家庭”評選活動(dòng)。為弘揚在校學(xué)生中以家庭為單位，追求知識、謀求奮斗發(fā)展的感人事跡，樹(shù)立榜樣，推廣典型，激勵廣大電大學(xué)生在追求自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升個(gè)人文化修養的同時(shí)帶動(dòng)家庭成員一起進(jìn)步，營(yíng)造人人學(xué)習、家家學(xué)習的氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )創(chuàng )建工作的`深入開(kāi)展，近年來(lái)我校廣泛開(kāi)展“學(xué)習型家庭”評選活動(dòng)。在20xx年4月上海電視大學(xué)首屆“學(xué)習型家庭”表彰活動(dòng)中，我校高月華家庭名列15個(gè)重點(diǎn)表彰的學(xué)習型家庭之中，吳曉云家庭和楊君家庭被評為市電大系統“百佳學(xué)習型家庭”。舉行了20xx學(xué)年上海電視大學(xué)金山分校首屆“優(yōu)秀學(xué)習型家庭”表彰活動(dòng)，胡敏家庭等十五個(gè)優(yōu)秀學(xué)習型家庭受表彰。通過(guò)評選表彰活動(dòng)，營(yíng)造了良好的家庭學(xué)習氛圍，為構建和諧上海、建設學(xué)習型社會(huì )做出了貢獻。三是開(kāi)展了以“學(xué)習讓生活更美好”為主題的征文活動(dòng)，通過(guò)征文，使廣大學(xué)生進(jìn)一步堅定終身學(xué)習理念。
(三)積極組織學(xué)生參與世博相關(guān)活動(dòng)。
組織學(xué)生參加了上海電大系統舉辦的“牽手世博相約電大”世博網(wǎng)上知識競賽，陳彥等十七位學(xué)生獲得了等第獎，學(xué)校榮獲了優(yōu)秀組織獎。舉辦了主題為“迎世博講素養比風(fēng)采”世博知識競賽和主題為“喜迎世博追求環(huán)保促進(jìn)和諧”迎世博環(huán)保知識競賽。廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與網(wǎng)上“百萬(wàn)市民迎世博環(huán)保培訓”和“世博知識與文明禮儀”活動(dòng)。通過(guò)競賽活動(dòng)，有力促進(jìn)了世博知識、環(huán)保知識的普及，進(jìn)一步提高了學(xué)生的知識技能和文明素養。
三、依托社區教育指導管理中心，積極推進(jìn)社區精神文明建設
20xx年以來(lái)，我們抓住迎世博的契機，以社區教育指導管理中心為平臺，組織開(kāi)展了系列迎世博活動(dòng)和世博相關(guān)培訓，推進(jìn)了社區精神文明建設，為世博會(huì )的召開(kāi)貢獻了自己的力量。
(一)廣泛組織開(kāi)展世博知識競賽。
20xx年，社區指導管理服務(wù)中心通過(guò)演講、錄像、講座、網(wǎng)上課堂等多種培訓形式,共培訓357586人，完成計劃培訓的210%，其中通過(guò)網(wǎng)上考核182180人，完成培訓計劃的214%關(guān)于學(xué)校創(chuàng )建文明單位的自查報告默認。社區指導中心獲得了區文明委授予的世博宣傳教育貢獻獎和上海市第五屆全民終身學(xué)習活動(dòng)周“學(xué)習型社會(huì )建設推進(jìn)模式展評”三等獎。
(二)認真做好“文明觀(guān)博”宣講員培訓。
20xx年3月，社區教育指導管理中心舉辦金山區“文明觀(guān)博”宣講員培訓，11個(gè)鄉鎮的近百名“文明觀(guān)博”宣講員參加并聆聽(tīng)了由楓涇鎮的唐秀芳老師主講的培訓內容。有力推動(dòng)了我區的“文明觀(guān)博”宣傳活動(dòng)，為世博會(huì )的順利召開(kāi)營(yíng)造了良好的和諧社會(huì )氛圍
(三)圓滿(mǎn)完成世博志愿者培訓任務(wù)。
社區教育指導管理中心積極配合參與金山區世博城市志愿服務(wù)工作站點(diǎn)的世博志愿者培訓。張雅茹和章艷兩位老師接受了共青團市委對志愿者培訓師的統一培訓并通過(guò)考核取得了培訓師的資格，承擔了我區《志愿者角色與使命的認知》面授課程的培訓任務(wù)，主講了5次培訓，約750人次參加。
兩年來(lái)，我校采取有力措施扎實(shí)推進(jìn)文明單位(和諧校園)創(chuàng )建工作，真正做到學(xué)校建設與精神文明建設兩不誤、兩促進(jìn)。我們將繼續嚴格對照區級文明單位(和諧校園)的要求，加強領(lǐng)導，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，不斷提高創(chuàng )建工作水平，保持區級文明單位(和諧校園)榮譽(yù)稱(chēng)號，并努力爭取向市級文明單位(和諧校園)靠攏。
文明校園督導檢查報告 18
我校六年級語(yǔ)文組于20xx年被授予“巾幗文明崗”稱(chēng)號。多年來(lái)在市、區婦聯(lián)和區教體局的領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導及工會(huì )的關(guān)心指導下，我校六年級組以職業(yè)道德建設為工作目標，以提高教育教學(xué)水平為工作內容，以“展師德風(fēng)采，創(chuàng )優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”為巾幗文明崗活動(dòng)宗旨，團結協(xié)作，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹學(xué)校教學(xué)工作要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果�，F就一年來(lái)巾幗文明崗工作自查總結如下:
一、基本情況：
我校六年級語(yǔ)文組共有六位老師，全部為女性。在這一年的工作中，大家堅持以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本的教育思想，精誠團結，比學(xué)趕幫，踏實(shí)工作，積極進(jìn)取，在各方面取得了很大進(jìn)步。崗組教師各個(gè)業(yè)務(wù)能力都很強，劉彩萍、黃美榮、謝妙云三位老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，給組內教師起到傳幫帶的作用；周小妮、劉霞利兩位老師教育理念新，工作認真負責；青年教師鞏彥紅充滿(mǎn)活力、謙虛努力。每一位教師都有自己的教學(xué)特色，組成了一支團結協(xié)作、積極進(jìn)取的隊伍。大家以“認真做好每一件事”為努力方向，以師德師風(fēng)規范自己，工作認真負責。
二、加強崗組師師德師風(fēng)建設
以師德師風(fēng)建設為抓手，優(yōu)化崗組教師師德師風(fēng)，認真學(xué)習十八大報告、黨的教育方針政策、師德先進(jìn)人物的典型事跡、《國家中長(cháng)期教育發(fā)展規劃綱要》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《寶雞市教師職業(yè)道德“十條禁令”》等教育法規，做到師德教育經(jīng)�；�、努力讓每為成員成為師德良好、愛(ài)崗敬業(yè)、績(jì)效顯著(zhù)的楷模。學(xué)校每月一次的思想政治學(xué)習和每年暑假的專(zhuān)題師德培訓，也為我們提供了學(xué)習的時(shí)間保障。利用政治學(xué)習的時(shí)機，把黨的政策、教育、社會(huì )時(shí)事與教育教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，通過(guò)行之有效的教育方式提高崗組成員的整體水平。
三、認真做好教育教學(xué)工作
隨著(zhù)教育改革的不斷發(fā)展與創(chuàng )新，對我們的教學(xué)工作提出了新的要求。時(shí)代發(fā)展需要我們不斷培養復合型的創(chuàng )新人才，我校六年級語(yǔ)文組成員能積極投身到教學(xué)科研這一行列。結合我校實(shí)際情況，我們本著(zhù)教、研、訓三位一體的原則，以新課程為導向，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為根本，以規范課堂教學(xué)常規為切入口，始終致力于提高教師把握教材、處理教材、課堂的專(zhuān)業(yè)能力，教師和學(xué)生都獲得了不同的發(fā)展。
---在教學(xué)研究中提升自我。主要體現在以下幾個(gè)方面:一是實(shí)行集體備課制度。為了保證盡快適應新的教學(xué)要求，我們在組內實(shí)行集體備課制度，我們對每個(gè)單元的教學(xué)提前進(jìn)行閱讀和研究，集體商討出每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，研究出每篇課文的教學(xué)思路和方法。每位老師從網(wǎng)上搜集最優(yōu)秀的教學(xué)設計，再結合自己教學(xué)特色，設計出切合本班實(shí)際的教學(xué)方法，鞏彥紅老師今年雖然是初次帶六年級語(yǔ)文，但能及時(shí)地記錄下每節課存在的不足，提出了有效的改進(jìn)措施；周小妮老師在板書(shū)設計上節節都做了精心的設計；黃美榮、謝妙云兩位老師的教案中尤其重視課后的小節，每節課后都有詳細地總結，對整節課起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。每個(gè)老師都能在集體備課時(shí)積極討論，說(shuō)出自己的想法，我們就在這樣的探討中，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。二是相互聽(tīng)課促進(jìn)教學(xué)。為了提高業(yè)務(wù)水平，我們開(kāi)展了“聽(tīng)課促教學(xué)”的活動(dòng)，在組內掀起聽(tīng)課熱潮。崗組老師聽(tīng)課的總課時(shí)數在 60節以上，平均每位老師聽(tīng)了 10節課左右，通過(guò)集體備課和組內聽(tīng)課制度，大家互相學(xué)習，互相幫助，既吸收了別人的`長(cháng)處，又可以幫助他人發(fā)現不足，從而保證了教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。三是“每節課都是公開(kāi)課”。在認真研究教材教法和進(jìn)行充分備課的基礎上，我們開(kāi)展了“每節課都是公開(kāi)課”的活動(dòng)，提出了“在新課改的過(guò)程中，讓師生一起動(dòng)起來(lái)”的口號，即在實(shí)際教學(xué)中，要求崗組每位老師所上的每節課，都能上成公開(kāi)課的標準，并且隨時(shí)歡迎校內外同行和其他學(xué)科的老師來(lái)聽(tīng)課。通過(guò)這種高標準，嚴要求，大大提高了全組老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。崗組教師主動(dòng)承擔教學(xué)任務(wù)，在活動(dòng)中根據學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和愛(ài)好，指導他們主動(dòng)學(xué)習，力爭多方面多渠道培養自主學(xué)習的能力。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，老師們認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生和其他教師對課堂教學(xué)的意見(jiàn)和要求。
---在同伴互助中發(fā)展自我。本學(xué)期，我組教師加強有效教學(xué)的交流探討。深入鉆研新教材，結合學(xué)生實(shí)際因材施教，尋求解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，互相取長(cháng)補短，認真備課上課，積極利用多媒體做到上課有效，積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。認真聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，探討交流，反思成長(cháng)。嚴格執行減負的要求，設計有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。強化后進(jìn)生的補習輔導。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對出現的問(wèn)題與不足，進(jìn)行反思，調整策略.認真做好班級常規管理檢查、督促、考評工作 。協(xié)調處理好年級內任課教師與班主任、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，保證本年級嚴謹的教育教學(xué)秩序和良好的教育教學(xué)效果。
---在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)中完善自我。大力開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng):一是上公開(kāi)課。本著(zhù)“引進(jìn)來(lái)，走出去”的原則，在學(xué)校的大力支持與協(xié)調下，我們與其他學(xué)校緊密合作，廣泛開(kāi)展交流活動(dòng)。去年，組內多位老師成功地完成了對外公開(kāi)課任務(wù)。二是取經(jīng)。在對外開(kāi)設公開(kāi)課的同時(shí)，本組教師還利用一切可能的機會(huì )，參加了其他學(xué)校舉辦的各種集體聽(tīng)課、備課活動(dòng)。三是參賽。在互相聽(tīng)課交流的同時(shí)，我們積極組織、參與各類(lèi)教研評比活動(dòng)，取得了成果顯著(zhù)。四是師徒結對。學(xué)校制訂了《青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)規劃》、《師徒結對制度》，為新教師確定指導教師，我組的老教師以身作則，做好青年教師的帶頭人，經(jīng)過(guò)傳、幫、帶，使青年教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì )班主任工作方法，開(kāi)展優(yōu)秀教師帶徒活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師的經(jīng)驗、方法能夠得以傳承，讓基本素質(zhì)較好的教師能更快地脫穎而出，縮短摸索過(guò)程，少走彎路，快出成績(jì)。
四、努力創(chuàng )設溫馨集體
巾幗文明崗是女教師成才的基地，更是女教師溫馨的樂(lè )園，校領(lǐng)導十分重視巾幗文明崗的建設與發(fā)展，不定期開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，倡導健康文明的生活方式，有教工定期交流、集體活動(dòng)等安排，提升了女教工的凝聚力;有三八節、教師節慶�；顒�(dòng)，使教師們的身心得到了放松;有專(zhuān)業(yè)文化知識競賽，使教師們在活動(dòng)中提高素質(zhì)。不管什么活動(dòng)，本崗女教師總能以滿(mǎn)腔的熱情積極投入。通過(guò)開(kāi)展各種各樣的集體活動(dòng)，我們的集體榮譽(yù)感在提升，“巾幗形象”的形象更加深入人心，“獻愛(ài)心、講奉獻”蔚然成風(fēng)。
五、團結協(xié)作，共創(chuàng )佳績(jì)。
一年來(lái)，六年級語(yǔ)文全組教師愛(ài)之間形成了團結協(xié)助、相互尊重和信任的氛圍，創(chuàng )設了寬松、和諧、團結、奮進(jìn)的工作環(huán)境，使各項工作得以順利展開(kāi)的同時(shí)，也取得了一定的成績(jì)：xx學(xué)年度第二學(xué)期在“2+2”高效課堂觀(guān)摩課比賽中被評為優(yōu)秀團隊；xx學(xué)年度在“一課三上團隊磨課”賽教暨“342”校本研修模式推進(jìn)活動(dòng)中表現突出成績(jì)優(yōu)異，被評為優(yōu)秀團隊；在本學(xué)期我校的青年教師課堂教學(xué)展評活動(dòng)中，黃美榮老師在校中老年教師教學(xué)經(jīng)驗介紹中獲得優(yōu)秀，周小妮老師參加區、市教學(xué)能手評選，層層過(guò)關(guān)斬將并被推參加省級教學(xué)能手的評選。
文明校園督導檢查報告 19
教育是社會(huì )進(jìn)步的重要推動(dòng)力量，學(xué)校是學(xué)生成長(cháng)的重要場(chǎng)所，是社會(huì )文明的母體，建設文明學(xué)校不僅是教育自身發(fā)展的需要，是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，更是社會(huì )進(jìn)步的要求。作為省一級重點(diǎn)中學(xué)的杭十四中，立足于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《z省公民道德規范》，不斷加強和深化師德教育和學(xué)生道德教育，積極開(kāi)展“創(chuàng )文明校園、做文明師生”為主題的文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，在創(chuàng )建省文明學(xué)校、省文明單位的基礎上，把我校文明學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)提高到了一個(gè)新的更高的水平。
最近，我們對照杭教宣(2015)1號文件《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建文明學(xué)�；顒�(dòng)的通知》中的文明學(xué)�？己嗽u估標準，進(jìn)行了認真的自查自評，現將自查情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
我們學(xué)校是z省歷史最悠久的著(zhù)名中學(xué)之一，創(chuàng )辦于1904年，西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蘊、八方才俊的智慧，鑄造了這所學(xué)校優(yōu)秀的品格。學(xué)�，F為省一級重點(diǎn)中學(xué)。
學(xué)校位于美麗的西子湖畔，占地52019.8平方米，生均30.1平方米；校園建筑面積36159萬(wàn)多平方米，生均21平方米；綠化面積9731平方米,生均超過(guò)5平方米，是一鮮花常在，綠意永住的花園式學(xué)校。學(xué)校的教育教學(xué)設施是現代的、一流的，全部教室都配備了電腦、投影儀、視頻轉換儀，每位老師都配有專(zhuān)用的便攜式電腦，學(xué)校還設有綜合電化教室、多媒體計算機教室、微格教室、電子閱覽室、演播廳等。學(xué)校建成了主干為千兆的校園網(wǎng)，擁有學(xué)校自己的網(wǎng)站，自己的網(wǎng)校也已建成。教育教學(xué)的現代化、信息化在十四中已經(jīng)成為一種現實(shí)。學(xué)�，F有高中班級36個(gè)，學(xué)生1700余人。
學(xué)校擁有雄厚的師資力量。有專(zhuān)職教師150多名，其中高級教師70多人，特級教師10名，全國優(yōu)秀教師5名，省級優(yōu)秀教師20多名，z大學(xué)、北京師范大學(xué)、z師范大學(xué)等校研究生課程班畢(結)業(yè)90多人。學(xué)校擁有一大批省、市級知名教師和骨干教師。
學(xué)校以和諧教育為特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育．全力推進(jìn)學(xué)校教育現代化進(jìn)程。德育方面以學(xué)生品德、心理的和諧發(fā)展為目標．營(yíng)造“規范、有序、和諧、發(fā)展”的氛圍，努力造就具有遠大理想和高雅情趣的，科學(xué)素養與人文素養協(xié)調發(fā)展的.現代人；教學(xué)上，建構了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的課堂教學(xué)和諧教育模式，大力開(kāi)展研究性學(xué)習，進(jìn)行創(chuàng )新教育。讓學(xué)生成為學(xué)習的真正主人，實(shí)現教與學(xué)的和諧，使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新．提高實(shí)踐能力．為學(xué)生的終身學(xué)習和可持續發(fā)展奠定基礎是學(xué)校的辦學(xué)目標；長(cháng)期的辦學(xué)過(guò)程中形成了和諧、勤奮、嚴謹、創(chuàng )新的校風(fēng)，學(xué)生得到了全面、和諧、有差異的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量高。學(xué)校百年來(lái)，培養了大批卓越的專(zhuān)家學(xué)者、社會(huì )名流和德才兼備的人才，桃李滿(mǎn)天下，校友遍四海。近年來(lái)，學(xué)校高考升學(xué)率在全省一級重點(diǎn)中學(xué)中一直位居前列。有一大批學(xué)生在國家、省、市級各類(lèi)學(xué)科競賽和體育文藝比賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。學(xué)校先后獲得了全國體育衛生先進(jìn)單位、z省省文明學(xué)校、z省文明單位、z省綠色學(xué)校、州杭市教育科研先進(jìn)單位、州杭市綜合治理先進(jìn)單位等40余項集體榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校在辦學(xué)中面向世界，加強了國際交流，是重點(diǎn)涉外單位，近年來(lái)英、美、法、澳、日、韓國、新加坡、馬來(lái)西亞、丹麥等國的教育界人士和學(xué)者先后來(lái)校訪(fǎng)問(wèn)交流。學(xué)校領(lǐng)導和師生代表也多次出 國訪(fǎng)問(wèn)、研修、交流和短期學(xué)習培訓。走出國門(mén)，開(kāi)放辦學(xué)，博采眾長(cháng)，吸取國際上先進(jìn)的教育思想、教育手段為我所用，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的發(fā)展。
二、文明學(xué)校必須具備的基本條件達標發(fā)表情況
文明學(xué)校必須具備的基本條件及我校情況：
1、符合省級教育行政部門(mén)制定的各類(lèi)中小學(xué)辦學(xué)基本條件：我校是省一級重點(diǎn)中學(xué)，20xx年通過(guò)省一級重點(diǎn)中學(xué)督導評估復查，符合省一級重點(diǎn)中學(xué)辦學(xué)條件。
2、辦學(xué)無(wú)違紀違規行為：學(xué)校一貫嚴格遵守法律法規和政府的有關(guān)規定，依法辦學(xué)是我們的基本方針。
3、學(xué)校無(wú)較大責任事故和安全事故發(fā)生：學(xué)校重視安全工作，安全工作有制度，并責任到人，工作有成效，連續多年被評為下城區綜合治理先進(jìn)單位、教育系統綜合治理先進(jìn)單位，是市綜合治理先進(jìn)單位。
4、學(xué)校無(wú)教師違法犯罪和嚴重違背師德現象：學(xué)校一貫把德育工作放在首位，不斷提高教師師德水平，提高學(xué)生的道德素養，是州杭市行為規范達標學(xué)校、省首批文明學(xué)校，省文明單位。
5、學(xué)校無(wú)違法犯罪學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)率達100%。
經(jīng)自查，我們認為，文明學(xué)校必須具備的基本條件我校已經(jīng)全部達標。
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