學(xué)校督導評估報告范文（精選21篇）

　　在學(xué)習、工作生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的學(xué)學(xué)校督導評估報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)校督導評估報告 1

　　為了全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，根據教體局督導室4月14日會(huì )議要求，包信中心校認真開(kāi)展自評工作�，F將自評開(kāi)展情況匯報如下：

　　一．精心籌備，開(kāi)好自評動(dòng)員會(huì )。

　　4月14日下午，甕校長(cháng)把14日上午自評會(huì )議精神向中心校班子成員作了詳細匯報。結合匯報境況，夏校長(cháng)組織班子成員對《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細則》進(jìn)行認真研讀，決定復印《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細則》發(fā)放給每所村小，同時(shí)要求負責督導工作的小秦同志認真籌備，擇時(shí)召開(kāi)各小學(xué)校長(cháng)會(huì )進(jìn)行自評動(dòng)員。

　　二．成立自評領(lǐng)導小組，廣泛宣傳。

　　4月16日上午，中心校召開(kāi)全鎮小學(xué)校長(cháng)會(huì )，會(huì )上小秦同志傳達了4月14日教體局督導會(huì )議精神，并帶領(lǐng)各小學(xué)校長(cháng)對《梯次評估細則》進(jìn)行認真研讀，結合《梯次評估細則》要求，夏校長(cháng)就自評的意義、如何開(kāi)展自評、針對自評中出現的問(wèn)題、如何整改等提出具體指導意見(jiàn)，并在會(huì )上成立了以夏校長(cháng)為組長(cháng)、小秦、各村小校長(cháng)為成員的自評領(lǐng)導小組。

　　三．精心組織，認真自評。

　　根據4月16日會(huì )議要求，自評共分三個(gè)階段：

　　第一階段：以校為單位，針對各校實(shí)際，結合《梯次評估細則》開(kāi)展自評，并把自評結果在4月23日前交中心校匯總上報督導室。

　　第二階段：結合自評情況，各校按《梯次評估細則》要求分五個(gè)方面把平時(shí)工作情況。歸檔，總結成績(jì)及經(jīng)驗，完善工作中的不足，并針對自評中存在的問(wèn)題想辦法解決。

　　第三階段：結合自評開(kāi)展情況，形成自評報告，迎接上級評估。

　　四．自評取得的主要成績(jì)。

　　1、學(xué)校管理更科學(xué)。

　　通過(guò)自評工作的開(kāi)展，學(xué)校管理者能全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行教育法規，學(xué)校發(fā)展規范更合理，年度計劃更科學(xué)。在自評工作中，班子成員團結協(xié)助，職責分明，工作扎實(shí)，校領(lǐng)導能深入教學(xué)第一線(xiàn)，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)常規制度得到完善。教師能按制度落實(shí)常規，課程開(kāi)設較齊，計劃得到落實(shí)，總結及時(shí)。在平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)校注重過(guò)程管理，檢查認真，記錄詳實(shí)，教研氛圍濃厚，平時(shí)教研能做到“五落實(shí)”。另外，在自評中，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展引起學(xué)校領(lǐng)導的重視，已制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，準備按計劃實(shí)施。學(xué)生的評價(jià)機制也得到完善，特別是通過(guò)自評工作的開(kāi)展，學(xué)校規范了檔案管理，同時(shí)結合學(xué)�？傮w規劃，校園綠化，美化工作得到加強。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風(fēng)景。

　　2、學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校教育的主題。

　　通過(guò)自評工作的開(kāi)展，現在的包信中心校學(xué)生入學(xué)率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達100%，而且每位教師都為后進(jìn)生制定有詳細的計劃，針對計劃，轉化有記錄，無(wú)體罰學(xué)生現象發(fā)生，各校能堅持以德育為首，重視少先隊工作，活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，良好的行為習慣初步形成，通過(guò)教師的努力，學(xué)生的知識和技能得到提高，特別是知識目標，部分學(xué)校部分班級的合格率達100%。每所學(xué)校都能堅持上兩操，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間。而且部分學(xué)校充分利用遠教設備，開(kāi)設美術(shù)課﹑音樂(lè )課，豐富學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)，并及時(shí)成立各種興趣小組，組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的廣泛興趣，特長(cháng)生培養工作也得到重視。

　　3、教師發(fā)展得到重視。

　　在自評過(guò)程中學(xué)校重視教師職業(yè)道德規范的宣傳和教育，各辦公室、教研組均掛有教師職業(yè)道德規范，教師。解規范內涵，并積極遵守，教師量化中，教師道德已納入考評范疇。廣大教師熱愛(ài)教育，為人師表，無(wú)一例違反《信陽(yáng)市中小學(xué)道德八項規定》，并且教師能結合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行情感和價(jià)值觀(guān)的培養，注重個(gè)體差異和特長(cháng)生培養，根據梯次管理目標要求，中心校今期計劃拿出績(jì)效工資的10%用來(lái)激勵教師學(xué)習。具體方案正在制定中。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的作用，在上期的基礎上，今期擴大了省、市級骨干教師專(zhuān)題講座隊伍，吸收村小骨干教師到中心校實(shí)施專(zhuān)題講座。截止目前，已有省市級骨干教師小秦、小華、小芳、小彬、小鋒等同志做了專(zhuān)題講座。一線(xiàn)教師注重發(fā)揮課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)方法：多，師生活動(dòng)得當，學(xué)生主體作用突出，而且部分教師能充分運用現代教育手段上課，提高了教學(xué)效率，為了提高遠教設備的使用，中心校把使用遠教設備上課作為教師年度考核的一項重要內容，要求各校把教師使用設備寫(xiě)在課程表中。中心校到各校聽(tīng)課專(zhuān)聽(tīng)電教課，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時(shí)學(xué)校重視教師崗位培訓，為學(xué)歷提高教師給予適當經(jīng)濟補助。并在每年暑期對全體教師進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)知識測試。并把測試結果納入教師量化。

　　4、教育科研得到加強。

　　在自評中，學(xué)校非常重視教育教改。首先成立中心校教研組，帶動(dòng)各小學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng)。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，中心校要求每位教師訂專(zhuān)業(yè)雜志2份，平時(shí)學(xué)習做好讀書(shū)筆記，加強反思。并把教師學(xué)習納入教師量化，在此基礎上，中心校精心組織各種活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)比武、課標學(xué)習、課程培訓等�；顒�(dòng)的開(kāi)展立足教師現有水平，對做的好的教師給予獎勵。并著(zhù)手申報教育課題，加強校本資源開(kāi)發(fā)與整合，通過(guò)自評工作的開(kāi)展，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃，而且包信中心校的'教研模式得到上級認可，20xx年2月14日中心校小秦同志代表中心校在東小召開(kāi)的業(yè)務(wù)校長(cháng)會(huì )上做了經(jīng)驗發(fā)言，并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內供全縣學(xué)校學(xué)習。

　　5、特色工作初見(jiàn)成效。

　　中心校一直堅持環(huán)境育人，為了給廣大師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境。中心校先后投入十多萬(wàn)元，美化學(xué)校墻壁27面，綠化校園面積500平米，種花200多株，辦文化櫥窗4面，硬化路面近1000平米，購買(mǎi)圖書(shū)5000多冊。同時(shí)堅持每月創(chuàng )辦校報《閭河圃》一期，每天開(kāi)通校園之聲兩次等等。這些工作的開(kāi)展都為師生提供良好的育人環(huán)境，時(shí)時(shí)影響學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　五．自評存在的主要問(wèn)題

　　1、學(xué)校長(cháng)期規劃不足。

　　2、課程開(kāi)設不齊而且課時(shí)不足。

　　3、缺乏對特長(cháng)生的培養。

　　4、學(xué)生知識不達標。

　　5、文體活動(dòng)開(kāi)展不足。

　　6、校本培訓少。

　　7、缺課題申報。

　　8、特色教育有待加強。

　　六．整改的措施

　　針對自評中存在的問(wèn)題，下一步中心校計劃加強各學(xué)校規劃，進(jìn)一步整合教師資源，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，同時(shí)加強常規教學(xué)的落實(shí)。提高學(xué)生的知識水平。大力開(kāi)展文體活動(dòng)，加強校本培訓，逐步提高教師教書(shū)育人的水平，加強教研活動(dòng)的開(kāi)展，注重課題申報完善相關(guān)的資料，力爭創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　學(xué)校督導評估報告 2

　　近年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們更新觀(guān)念，統一認識，認真貫徹建設健康學(xué)校文件的總體思路和要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度為保障，以加強檢查評比為動(dòng)力，勇于開(kāi)拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取，全面推動(dòng)健康學(xué)校的建設和發(fā)展�；仨�近幾年的創(chuàng )建足跡，我們切實(shí)做好了以下各項工作。

　　一、建立工作網(wǎng)絡(luò )，加強組織領(lǐng)導

　　我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強學(xué)生體質(zhì)、培養良好心理素質(zhì)作為重要工作來(lái)抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊伍，其中有2名校醫，有7名專(zhuān)職體育教師。按照《中小學(xué)衛生室器械與設備配備目錄》的要求，進(jìn)行器械配備，以滿(mǎn)足衛生工作的需要。為了加強創(chuàng )建工作的組織領(lǐng)導，確保創(chuàng )建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)負責制訂工作計劃、研究創(chuàng )建措施、明確人員職責、落實(shí)專(zhuān)項資金、健全規章制度、檢查實(shí)施情況等工作。大家提高認識，統一思想，切實(shí)把健康教育工作當作學(xué)校教育工作的'重要組成部分，認真部署，詳細分解任務(wù)，做到責任到人，工作有計劃、有落實(shí)。

　　二、開(kāi)展全員培訓，夯實(shí)理論基礎

　　為了使推進(jìn)健康學(xué)校建設的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓，提高思想認識，夯實(shí)理論基礎，提高實(shí)踐能力。

　　1.專(zhuān)門(mén)培訓與交流學(xué)習相結合。學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導和校醫參加市衛生部門(mén)組織的培訓，安排專(zhuān)家和領(lǐng)導對全體教工進(jìn)行培訓；另一方面還經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習。

　　2.集中學(xué)習與自我學(xué)習相結合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專(zhuān)題講座、教工大會(huì )、電視臺、廣播臺等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習；另一方面還要求師生充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫(huà)廊、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué)。

　　3.校內培訓與校外培訓相結合。學(xué)校除了對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓外，還通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、發(fā)放學(xué)習材料等形式對家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)的培訓。

　　三、制訂健康政策，完善保障體系

　　為了使學(xué)校的健康促進(jìn)工作有規可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規章制度，努力構建創(chuàng )建工作順利開(kāi)展的政策保障體系。

　　1.合理安排課表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保每日在校校不超過(guò)8小時(shí)。

　　2.切實(shí)制訂制度。根據有關(guān)的法律法規和上級文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設的規章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、衛生室工作人員職責、文明辦公室室評比制度、班級常規考核制度、先進(jìn)宿舍評比制度、環(huán)境衛生檢查評比制度、學(xué)生常見(jiàn)病定期上報制、食堂衛生管理制度等。

　　3.健全應急機制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發(fā)生險情時(shí)工作預案等。

　　四、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

　　20xx年11月8日，我校正式搬入新校區。新校占地150多畝，建筑面積4萬(wàn)平方米，總投資近億元。相對老校來(lái)說(shuō)，新校擴大了校園面積，改善了學(xué)習條件，更新了教學(xué)設施，校容校貌煥然一新。

　　1、目前學(xué)校已建成專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓三棟、綜合辦公樓一棟、圖書(shū)樓一棟、實(shí)驗樓一棟，學(xué)生宿舍樓四棟，學(xué)生、教師餐廳及超市；并建400米塑膠標準跑道、水泥籃球場(chǎng)6片。學(xué)校綠化面積41000多平方米，綠地率在41％以上。

　　2、學(xué)校建有多媒體播放可控閉路電視教學(xué)系統，可以播放錄像、vcd、電腦并通過(guò)電視屏幕展示相關(guān)教學(xué)內容。學(xué)校的廣播系統既可整體控制，又可實(shí)現教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區的獨立控制。

　　3、我校建成了校園網(wǎng)以太網(wǎng)，已達到校校通工程第二層次要求。建有覆蓋整個(gè)校園內（包括教室、辦公室、專(zhuān)用教室、圖書(shū)館的302個(gè)節點(diǎn)，建有微機房2個(gè)，多媒體教室4個(gè)，電腦總計二百多臺。

　　4、教室均有“三機一幕”設備，建有物理實(shí)驗室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗室4個(gè)、生物實(shí)驗室3個(gè)，語(yǔ)音室3個(gè)。學(xué)校有音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室和語(yǔ)音室，配有鋼琴、幻燈機、電視、dvd、音響等專(zhuān)用設備，設施齊全。

　　5、學(xué)生宿舍建筑面積13770平方米，衛生設施齊全；餐廳建筑面積4512平方米，食堂整潔衛生，廚房設施良好。

　　6、學(xué)校有400米跑道的田徑運動(dòng)場(chǎng)和6片籃球場(chǎng)，保證了體育教學(xué)和課外活動(dòng)的正常開(kāi)展。學(xué)校衛生室醫療器械及藥品齊全，能獨立做好一些疾病的防治工作。

　　全校布局合理，環(huán)境整潔，綠化完備，參天的古樹(shù)、優(yōu)美的山石、古色古香的長(cháng)廊，景點(diǎn)建筑美觀(guān)大方，古樸典雅，有著(zhù)濃厚的育人氛圍。

　　學(xué)校督導評估報告 3

　　環(huán)境教育對于社會(huì )與個(gè)人的發(fā)展具有非常重大的作用，因此我校積極開(kāi)展環(huán)境教育，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，把“立足學(xué)校，擴展家庭，服務(wù)社會(huì )”作為開(kāi)展環(huán)境教育的基本模式，并提出了“文明、節約、關(guān)愛(ài)、和諧”八字綠色方針，讓環(huán)境教育深入課堂、深入生活，師生同樹(shù)綠色理念，實(shí)施綠色教育，促進(jìn)人與環(huán)境的相融相和與健康發(fā)展。

　　一、營(yíng)造綠色環(huán)境，實(shí)施人文教育。

　　陵陽(yáng)中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽(yáng)河文化遺址北側，始建于1956年，1996年正式搬遷到此。學(xué)校占地64畝，總建筑面積43290平方米�，F有21個(gè)教學(xué)班，在校生968名�，F有教職工66人，其中專(zhuān)任教師48名，市縣級骨干教師、教學(xué)能手20人。

　　學(xué)校在上級的領(lǐng)導與指導下，學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德，以德立校，特色興�！钡霓k學(xué)理念，確立“崇尚科學(xué)，追求真知”的校訓、“民主合作，奮進(jìn)創(chuàng )新”的校風(fēng)、“平等寬容，和諧互助”的教風(fēng)、“善思好問(wèn)，愉悅體驗”的學(xué)風(fēng)，先后榮獲“市級規范化學(xué)�！�、 “日照市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“縣級課堂教學(xué)示范�！钡冉�30余項榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　二、創(chuàng )建綠色學(xué)校，豐盈學(xué)校內涵

　�。ㄒ唬┙∪�組織機構，提供物質(zhì)保障。

　　環(huán)境教育利在當代，功在千秋。學(xué)校重視環(huán)境教育，把創(chuàng )建綠色學(xué)校納入工作日程。成立創(chuàng )建學(xué)校組織機構，由校長(cháng)任組長(cháng)，做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規劃與實(shí)施，并按計劃一步步展開(kāi)工作，明確任務(wù)，責任到人，保證了環(huán)境教育在決策、師資、設施和經(jīng)費上沒(méi)有后顧之憂(yōu)。在全校形成了校長(cháng)親自管理，分管人員具體操作，全體師生齊動(dòng)員的良好教育局面。

　�。ǘ�） 專(zhuān)題培訓學(xué)習，提升教師認識。

　　為了加強師生對環(huán)境教育重要性的認識，提高環(huán)境教育的效果，我校通過(guò)組織的環(huán)境教育專(zhuān)題全體教師進(jìn)行培訓，從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識和開(kāi)展環(huán)境教育的方法，從而在全校范圍內普及環(huán)境教育理念，使學(xué)校的每一個(gè)老師對環(huán)境教育的認識與取得了不同程度的提升和發(fā)展。

　�。ㄈ�）校園環(huán)境典雅，文化環(huán)保相融。

　　學(xué)校布局合理，校內綠樹(shù)成蔭，幽靜恬美。學(xué)校注重綠化、美化、凈化建設，校內景觀(guān)樹(shù)木近千株，綠化面積達5千余平方米；校園文化建設格調高古，兩座校園雕塑昂揚向上，藤蘿景觀(guān)翠綠如蔭；植物園樹(shù)木、花草依時(shí)令生發(fā)，成為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè )園；家鄉文化墻彰顯家鄉歷史悠久燦爛，環(huán)保墻展示藍天碧水美好愿景；學(xué)校的兩條主路——尚德路、崇文路，古樹(shù)遮日，意韻雋永；教學(xué)樓內名人長(cháng)廊、經(jīng)典階梯時(shí)時(shí)啟智、處處育人。形成“兩塑、兩墻、兩路、兩壇、一園、一架”的校園景觀(guān)格局。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展環(huán)境教育，提高學(xué)生素養。

　　1、重視學(xué)科教學(xué)，滲透環(huán)境教育。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結合，根據各學(xué)科的實(shí)際特點(diǎn)，挖掘環(huán)境教育結合點(diǎn)，把環(huán)境教育與教學(xué)目標有機結合、有效滲透。比如在語(yǔ)文課中，《春天來(lái)了》、《美麗的小興安嶺》、《海底世界》、《只有一個(gè)地球》、《桂林山水》、《鳥(niǎo)的天堂》等課文，聯(lián)系課文內容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，保護自然；數學(xué)課中，學(xué)生收集身邊的環(huán)境數據，并把它們改編成數學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解決，如“家庭日均使用垃圾袋的統計”、“小區月用電量的粗略計算”、“一億張紙有多厚”等，通過(guò)這樣的學(xué)習，即提高了學(xué)生的環(huán)境意識，同時(shí)又培養了自己解決問(wèn)題的能力；思品課中，讓學(xué)生走進(jìn)動(dòng)植物的世界，培養愛(ài)護動(dòng)植物的習慣；科學(xué)課中，老師介紹自然現象、各種動(dòng)植物形態(tài)特征以及與人類(lèi)的關(guān)系，了解大自然；美術(shù)課指導學(xué)生繪畫(huà)，激發(fā)對大自然的熱愛(ài)。

　　2、誦讀文化經(jīng)典，感悟綠色之美。學(xué)校結合新教育實(shí)驗中的兒童課程，進(jìn)行“晨誦、午讀、暮寫(xiě)”活動(dòng)時(shí)，要求每班學(xué)生每天堅持利用早、中、晚各時(shí)段的活動(dòng)中，找尋意境優(yōu)美之詩(shī)詞，進(jìn)行誦讀、描繪，從中體驗環(huán)境之雋美。如學(xué)生從《春日》、《詠柳》等膾炙人口的古詩(shī)中體會(huì )到春天的美好，萬(wàn)物生長(cháng)的快意，明白了擁有一個(gè)和諧環(huán)境的重要性，從而懂得關(guān)愛(ài)身邊的一草一物。在 “地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足”語(yǔ)句中，明白資源的有限，懂得珍惜資源的重要，學(xué)會(huì )人與自然和諧相處。

　　3、課外豐富多彩，行知環(huán)境教育。環(huán)境教育不僅滲透到各科的`日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動(dòng)中，學(xué)校充分利用“植樹(shù)節”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“衛生示范周”、“文明示范周”、“主題活動(dòng)月”等開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。定期舉辦環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽、綠色校園黑板報、手抄報設計比賽，以及征文、演講等比賽，這些活動(dòng)順利有效開(kāi)展，反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展節能活動(dòng)，倡導綠色工作。

　　1、開(kāi)展回收活動(dòng)，回饋班級建設。節儉是中華民族傳統美德，做為當代的學(xué)生更應傳承�！叭≈�有度，用之有節”這個(gè)道理學(xué)生明白不難，但更重要的是讓其付之行動(dòng)，為此學(xué)校要求每個(gè)班級為單位，進(jìn)行日常垃圾分類(lèi)、收集舊報紙、撿拾飲料瓶桶等活動(dòng)，其收入用以班級購買(mǎi)圖書(shū)；實(shí)行圖書(shū)、文具、玩具漂流或捐贈活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)籍、不用的文具、玩具進(jìn)行二次利用，充分發(fā)揮其效用，讓學(xué)生體驗變廢為寶，節約能源節能過(guò)程與意義。

　　2、實(shí)行節約辦公，倡導綠色工作。學(xué)校積極開(kāi)展節約辦學(xué)，做到物盡其用，倡導綠色工作。學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責任和環(huán)境教育相結合的辦法，總務(wù)處制訂有節水、節電措施。除正面引導學(xué)生珍惜資源外，公共場(chǎng)所的水電使用由后勤專(zhuān)人負責，教室的水電使用由各班指定專(zhuān)人負責，明確責任，落實(shí)到人，使水電的浪費大幅度減少。教師提倡綠色辦公，多使用電子文稿，做到雙面用紙；合理使用電器，做到人走燈關(guān)、盡量少開(kāi)空調、節約用水等，這些綠色行為，節約學(xué)校辦公費用。

　�。�六）探究環(huán)境問(wèn)題，經(jīng)歷感同身受。

　　1、校外環(huán)境探究，宣傳環(huán)保意義。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展《陵陽(yáng)河污染源》調查，同學(xué)們用行動(dòng)研究的形式，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗、思考、做方案、提建議等方式，深刻感受到環(huán)境保護的意義。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，成立了由四、五、六年級學(xué)生組成的課題活動(dòng)小組，經(jīng)過(guò)細致的討論，師生共同制定出了課題活動(dòng)計劃和方案；小組的同學(xué)實(shí)地考察，調查污染的程度。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，小組成員親身體驗受到污染的嚴重性。他們寫(xiě)觀(guān)察日記――我們一定要愛(ài)護環(huán)境，環(huán)境才不會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難�！苯又�(zhù)采訪(fǎng)附近居民對河水污染的看法，并整理所收集的意見(jiàn)。小組成員寫(xiě)出活動(dòng)日記，整理出活動(dòng)的小結，并將資料整理后向學(xué)校、社會(huì )宣傳，加強全民的環(huán)保意識。

　　2、校內制度規范，做到身體力行。學(xué)校制定文明禮儀條規和衛生公約，落實(shí)“ 一衛、兩崗、三無(wú)、四凈”制度�！耙恍l”指綠色小衛士，負責檢查個(gè)人衛生；“兩崗”指文明言行監督崗、環(huán)境衛生監督崗；“三無(wú)‘指室內外無(wú)一片紙屑，無(wú)一人說(shuō)臟話(huà)，無(wú)一人打架；“四凈”是指手、臉、頭發(fā)、衣服干凈。實(shí)行督查員制，督查亂扔紙屑、垃圾和說(shuō)臟話(huà)、互相追打的等違紀同學(xué)，做到“兩帶”“四勤”“八不”。兩帶指帶手絹、帶廢紙袋；“四勤”指勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡；“八不”是指不喝生水、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不到垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、不帶廢物品（早點(diǎn)盒、零食袋）進(jìn)校園。通過(guò)一系列的規章制度，讓學(xué)生形成衛生意識、環(huán)保習慣。

　�。ㄆ撸┗顒�(dòng)提升行為，行為養成習慣。綠色代表的是純潔、環(huán)保、健康，綠色教育就是要強調培養學(xué)生的純潔心靈、文明修養和高尚情操，養成關(guān)注、保護、完善人類(lèi)生存的環(huán)境意識、能力和行為習慣。為了實(shí)現這一目的，學(xué)校主要通過(guò)社會(huì )活動(dòng)、環(huán)保小組活動(dòng)和少先隊活動(dòng)三個(gè)方面的綜合實(shí)踐來(lái)培養和提高師生的綠色行為。

　　1、定期服務(wù)社會(huì )，宣傳綠色行動(dòng)。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動(dòng)。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對校園進(jìn)行大掃除，做到室潔角凈；隨時(shí)監控學(xué)校周邊環(huán)境衛生情況，發(fā)現臟、亂、差及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行打掃，并向附近居民提出建議，通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，環(huán)保意識都內化為同學(xué)們自覺(jué)的綠色行動(dòng)。

　　2、環(huán)保小組跟進(jìn)，室潔園凈花紅。精細校園花草樹(shù)木的管理，按區分班管理，負責平時(shí)的衛生整平、澆水護理等，通過(guò)學(xué)生辛勤的勞動(dòng)，做到草青樹(shù)綠花紅。當校園櫻花盛開(kāi)之時(shí)，熱烈的粉紅色便溢滿(mǎn)校園，樹(shù)下留下了學(xué)生賞花的身影。不久那一樹(shù)鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭，從末出現折花摘果現象。校園里，綠色小衛士檢查校園，看看地面是否干凈，提醒同學(xué)們說(shuō)話(huà)走路輕點(diǎn)，使全校學(xué)生養成了講衛生、不隨地吐痰、扔垃圾的好習慣，養成了彎腰撿紙的行為，保證了校園的整潔、安靜。

　　3、同步主題活動(dòng)，內化環(huán)保意識。少先隊根據工作計劃，在每年的世界地球日（4月22日）進(jìn)行“地球媽媽我愛(ài)您”、每年的世界環(huán)境日（6月5日）“低碳節約小公民”、每年的世界糧食日（10月16日）“收獲的快樂(lè )”等主題活動(dòng)，并通過(guò)演講、畫(huà)手抄報等形式倡導學(xué)生綠色行為，內化學(xué)生的環(huán)保意識。

　　三、校園綠意無(wú)限，師生共享健康。

　　經(jīng)過(guò)不懈努力，全校師生在時(shí)刻牢記“文明、節約、關(guān)愛(ài)、和諧”的綠色行為，學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著(zhù)的變化，教師隊伍積極開(kāi)展環(huán)境教育，學(xué)生視校為家，養成了良好的環(huán)保行為規范，自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化。同學(xué)們已經(jīng)把節水、節電、惜糧，回收可利用資源作為一種自覺(jué)的行為，并且不時(shí)的提醒身邊的人，使他們也認識到浪費資源的可恥。從而增強了師生的環(huán)境意識，行知環(huán)保行為，培養了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。校園內教育、人文、知識、綠色如空氣一樣，彌漫于校園的每一個(gè)角落�？傊�，學(xué)校已達到創(chuàng )建市級綠色學(xué)校的標準及要求，特提出申請參加第六批市級綠色學(xué)校的評審，歡迎各級領(lǐng)導專(zhuān)家到學(xué)校指導與評估。

　　學(xué)校督導評估報告 4

　　依據《督導評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊進(jìn)行逐項整改，現將自查狀況報告如下：

　　一、學(xué)校的基本狀況

　　xx一中位于鄢陵縣xx鄉xx村，始建于1965年7月，為xx鄉唯一一所公辦中學(xué)，占地面積xx平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)歷達標率100%。適齡人口入學(xué)率100%，鞏固率98.6%。學(xué)校建有儀器室、標準實(shí)驗室、微機室、多媒體教室、圖書(shū)室等，學(xué)�，F有圖書(shū)18000余冊，17個(gè)教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò )。

　　二、自評工作狀況：

　�。ㄒ唬┮勒战逃�法律、法規，規范學(xué)校各項工作。

　　學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規制定了學(xué)校章程，依法規范學(xué)校各項工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會(huì )的承諾。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎為根本任務(wù)。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規范是形象”的治校方略，加強校風(fēng)建設，規范辦學(xué)行為，嚴格按照規定收取有關(guān)費用，堅決杜絕亂收費現象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴謹、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　�。ǘ�）不斷加強辦學(xué)基礎設施和資源建設，努力改善辦學(xué)條件。

　　學(xué)校不斷加強辦學(xué)基礎設施和資源建設，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟，學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個(gè)。學(xué)校的主體建筑為四層，教學(xué)大樓配備有圖書(shū)室（藏書(shū)1.8萬(wàn)余冊），儀器和理化生實(shí)驗室（理化生實(shí)驗儀器配置達1類(lèi)標準）。微機室和多媒體教室也一應俱全。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)校還開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達90%，同時(shí)還硬化了兩個(gè)籃球場(chǎng)和200米環(huán)形跑道，先進(jìn)的教學(xué)設施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子帶給了理想的空間。

　　1、學(xué)校教學(xué)區、活動(dòng)區和生活區規劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數量、面積、設計到達《標準》要求；室內各種固定設施齊全，貼合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了貼合衛生標準的凈化水設施，能及時(shí)供應開(kāi)水，滿(mǎn)足師生飲水需要。

　　2、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地數量、面積基本到達《標準》要求。田徑場(chǎng)跑道規范、平整、無(wú)雜物積水。室外體育設施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護良好，保證使用安全。

　　3、計算機教室配備基本達標，實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò )資源、教學(xué)軟件等設備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類(lèi)資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的'整合，探索網(wǎng)絡(luò )、多媒體、計算機環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開(kāi)課、錄像課、論文、課件等成果。結合本校教師實(shí)際，做好教師的現代教育技術(shù)的培訓工作，80%以上的教師掌握現代信息技術(shù)，人人會(huì )使用現代教育設備。

　　4、實(shí)驗教學(xué)與圖書(shū)管理。

　　實(shí)驗演示率、學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實(shí)驗室設施（桌、櫥、燈、水等）基本到達配備標準；實(shí)驗教學(xué)效果好、學(xué)生能獨立完成實(shí)驗操作，并寫(xiě)出實(shí)驗報告。圖書(shū)室、閱覽室全天開(kāi)放，實(shí)行開(kāi)架借書(shū)。

　�。ㄈ�）崗位職責明確，層層簽定目標職責書(shū)。

　　1、領(lǐng)導班子分工明確，團結、勤政、廉潔，工作深入，富有開(kāi)拓精神，學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導班子會(huì )議審議通過(guò)。制定了完善學(xué)校內部管理體制的改革方案，并認真實(shí)施；按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jì)效工資改革；實(shí)行競聘上崗；崗位職責明確，層層簽定了目標職責書(shū)；年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執行教職工管理規定，學(xué)校規章制度健全，落實(shí)到位。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設月”活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì )議。扎實(shí)開(kāi)展“十佳”評選活動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生，對待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不理解學(xué)生、家長(cháng)的禮品和宴請，不私自向學(xué)生收費和攤派各種讀物及學(xué)習用品，不委托學(xué)生家長(cháng)辦私事。師德考核嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。

　　3、學(xué)校用心開(kāi)展校本研訓，建立教師個(gè)人檔案。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的師訓活動(dòng)，堅決推行普通話(huà)活動(dòng)，師生在校園內說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字。校長(cháng)持證上崗并積極參加提高培訓。用心選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓，并取得良好的效果。

　　4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的教師評價(jià)機制，確立與新課程標準相適應的教師個(gè)體評價(jià)標準，不單純以教學(xué)成績(jì)評價(jià)教師，正確運用評價(jià)結果，把教師的積極性引導到實(shí)施素質(zhì)教育上來(lái)。

　　5、校長(cháng)、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線(xiàn)，用心聽(tīng)課，定期做業(yè)務(wù)講座。

　　6、學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)全課程，實(shí)施效果好。精心組織、強化措施、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓、課堂研討、課題研究等工作，及時(shí)總結反思，確保每個(gè)階段高效課堂建立任務(wù)、目標有效落實(shí)。深入貫徹《校本教研實(shí)施意見(jiàn)》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時(shí)，認真搞好校本教研。切實(shí)加強綜合實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)課程的研究，注重培養學(xué)生探究學(xué)習、協(xié)作學(xué)習、自主學(xué)習潛力。有針對性地開(kāi)展教學(xué)“學(xué)查糾”活動(dòng)，著(zhù)重研究課程建設、課程實(shí)驗實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。

　　7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達標、聽(tīng)課調研及優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，調動(dòng)廣大教師的教育教研積極性。教學(xué)管理規范有序，完善了學(xué)生成長(cháng)記錄制度，加強對學(xué)生課堂提問(wèn)、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標志性成果等過(guò)程性資料的積累。

　　8、教代會(huì )、工會(huì )制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工用心參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(huì )(教職工會(huì )議)審議通過(guò)。堅持校務(wù)公開(kāi)，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問(wèn)題嚴把政策關(guān)，通過(guò)民主程序，結果向群眾公開(kāi)。有校務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)資料規范齊全。

　　9、學(xué)校后勤財務(wù)管理規范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無(wú)危房、危廁、危墻，校舍內外墻體干凈美觀(guān)，房屋無(wú)漏雨，門(mén)窗、課桌椅、學(xué)校嚴格執行預算制度，大型維修購置履行審批手續，無(wú)亂開(kāi)支現象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續完備，有出入庫記錄。

　　10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規定，建立健全各類(lèi)紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時(shí)建籍和辦理學(xué)籍變更手續，不建重復學(xué)籍，學(xué)籍人數與在校學(xué)生數持續一致。

　　11、學(xué)校附近無(wú)污染源，校內及門(mén)前兩側無(wú)亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現象。扎實(shí)開(kāi)展“深化校園文化建設”活動(dòng)，全面科學(xué)闡釋學(xué)�！叭�風(fēng)一訓”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強“四園”建設，綠化、美化檔次高，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng )設“禮貌校園”和“書(shū)香校園”。室內外衛生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規范。

　　12、學(xué)校安全與穩定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導小組，設立安全管理辦公室，有專(zhuān)兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全職責制，層層簽訂職責書(shū)，落實(shí)“一崗雙責”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于4次，學(xué)期內開(kāi)展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動(dòng)。無(wú)安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，開(kāi)展“平安和諧校園建設”活動(dòng)。

　　13、計生組織領(lǐng)導機構健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統計率、節育措施及時(shí)率、晚婚晚育率達100%。

　�。ㄋ模┲匾暤掠�教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，養成良好的禮貌禮貌、學(xué)習、生活勞動(dòng)等行為習慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀(guān)，有校園文化建設具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長(cháng)負責，團委和校委會(huì )齊抓共管的德育工作領(lǐng)導小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認真貫徹落實(shí)《公民道德建設綱要》，注重加強民族精神教育、禮貌禮儀教育和榮辱觀(guān)教育等。切實(shí)增強教育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話(huà)、傳統節日教育等活動(dòng)。認真開(kāi)展“生態(tài)環(huán)�！敝黝}教育活動(dòng)和“普法宣傳月”活動(dòng)，加強學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開(kāi)展崇尚科學(xué)、反對邪教活動(dòng)。

　　2、學(xué)校認真抓好體育工作，九年級體育達標率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，構成制度。體育課教學(xué)管理規范，效果良好；去年學(xué)校舉行春季運動(dòng)會(huì )，單項300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長(cháng)跑比賽等活動(dòng)，體育檔案材料齊全，管理規范。

　　三、學(xué)校取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題及改善措施

　�。ㄒ唬�學(xué)校取得的主要成績(jì)

　　誰(shuí)持彩練當空舞，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽(yù)證，直接見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的歷程。20xx年中招全縣鄉鎮第一名的張丹陽(yáng)同學(xué)畢業(yè)于xx一中，20xx年高考中以686分的成績(jì)奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學(xué)提前錄取。20xx年我校中招考試獲全縣第一名，20xx――20xx年度語(yǔ)數外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規范管理，被評為“許昌市辦學(xué)管理規范化學(xué)�！�，“許昌市禮貌學(xué)�！�，“許昌市安全管理先進(jìn)單位”，“許昌市職業(yè)道德先進(jìn)單位”，“許昌市教研先進(jìn)單位”。

　�。ǘ�）現存問(wèn)題

　　1、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)路面需進(jìn)一步加強建設，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級的門(mén)窗表面油漆有脫落現象。

　　2、學(xué)校實(shí)驗儀器、體育器材數量不足。

　　3、班級多媒體教學(xué)設備需要維修。

　　4、特色教育需進(jìn)一步投入與建設。

　　5、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張，教師住房有待解決。

　�。ㄈ�）改善措施

　　1、進(jìn)步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設，改善辦學(xué)條件，打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。

　　2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規章制度，加強管理，改革創(chuàng )新。

　　3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。

　　4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。

　　5、構建校本師資培訓和校本教研體系，通過(guò)培訓使教師適應課程改革要求。用心開(kāi)展校本教研，構成較為完備的素質(zhì)教育體系。

　　學(xué)校督導評估報告 5

　　我校認真組織領(lǐng)導班子學(xué)習“蘇教督委（xx）4號”文件精神，成立專(zhuān)項督查工作領(lǐng)導小組，分工到人，責任明確。按照“蘇教督委（xx）4號”文件及xx年春季開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導的重點(diǎn)內容，我校從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：

　　一、學(xué)校開(kāi)學(xué)條件保障

　　學(xué)校按照上級文件精神，組織教師2與月28日上午返校，準備開(kāi)學(xué)初各項業(yè)務(wù)工作。學(xué)生3月1日上午到校報到，清點(diǎn)人數，收繳各類(lèi)寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本，3月2日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初后勤、安保處對學(xué)校各類(lèi)設施、水、電進(jìn)行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育，開(kāi)學(xué)第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節課。做好第一次作業(yè)。

　　二、學(xué)校安全工作

　　2月28日上午，學(xué)校安保處專(zhuān)門(mén)對學(xué)校的`各類(lèi)設施設備進(jìn)行了安全隱患的排查，并進(jìn)行了及時(shí)處理，確保學(xué)生安全到校，學(xué)校大門(mén)及時(shí)關(guān)閉，外來(lái)人員必須做好各類(lèi)登記，經(jīng)考察無(wú)疑后再準許進(jìn)入。學(xué)校值班室各類(lèi)安保器材完備，監控到位，且正常運轉。學(xué)生上下學(xué)校門(mén)口有教師值班、有安全標志，無(wú)非法營(yíng)運接送學(xué)生車(chē)輛，學(xué)生均由其監護人接送，且每輛車(chē)不準超過(guò)2人，學(xué)校門(mén)口暫時(shí)未設置減速帶。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校組織各班開(kāi)展了“安全教育第一課”活動(dòng)，從不同方面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，學(xué)校各類(lèi)安全突發(fā)事件應急預案齊全，學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng)，具有自我保護意識，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設正常，無(wú)任何安全隱患。

　　三、規范辦學(xué)行為情況

　　學(xué)校無(wú)亂辦班、亂補課現象，學(xué)校無(wú)亂收費現象，學(xué)校收費工作均面向社會(huì )公示，接受社會(huì )監督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(cháng)意見(jiàn)，本著(zhù)自愿原則參與，學(xué)校不強行征訂，校服質(zhì)量過(guò)關(guān)，價(jià)格由物價(jià)局定。學(xué)校均衡編班，對學(xué)生的成績(jì)不排名、不公示，學(xué)校作息時(shí)間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習6小時(shí)，體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)，認真開(kāi)展體藝2+1活動(dòng)。

　　四、教師隊伍建設

　　教師配備不足，音體美教師嚴重缺乏，不能滿(mǎn)足教學(xué)的需求。教師無(wú)越級上訪(fǎng)事件，通過(guò)教代會(huì )反映問(wèn)題，解決問(wèn)題。教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規范行為。

　　五、學(xué)校自查、抽查情況

　　為了貫徹落實(shí)好此文件精神，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導小組，逐項開(kāi)展活動(dòng)。

　　六、專(zhuān)項工作部署落實(shí)情況

　　學(xué)校對此項工作高度重視，安排人員認真開(kāi)展好好各項工作，抓好工作的落實(shí)。

　　學(xué)校督導評估報告 6

　　本學(xué)期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長(cháng)室統一領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校中心工作，規范制度，強化管理，嚴格按照督導室工作職責完成工作任務(wù)。積極主動(dòng)地對全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛生、后勤、績(jì)效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動(dòng)態(tài)檢查、督促、評價(jià)和指導，尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導室及時(shí)、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見(jiàn)和建議，將督導信息反饋給校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)，為學(xué)校領(lǐng)導指導教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據。督導室協(xié)助校長(cháng)室、各部門(mén)為廣大教師解決實(shí)際問(wèn)題，尤其是做好了對教學(xué)一線(xiàn)教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁，督導室起到了促進(jìn)校園和諧穩定的作用。

　　一、教學(xué)工作督導

　　1、開(kāi)學(xué)初，對教務(wù)處的開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行了較為全面的督導檢查，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢，對相關(guān)教師提出了要求。

　　2、開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了專(zhuān)業(yè)部教學(xué)督導工作會(huì )議，就教學(xué)督導事宜與各專(zhuān)業(yè)負責人進(jìn)行了交流。

　　3、通過(guò)走動(dòng)巡視，對兩個(gè)校區的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問(wèn)題反饋給相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導。

　　4、對電藝專(zhuān)業(yè)部、形象設計專(zhuān)業(yè)辦、服裝專(zhuān)業(yè)部、電商專(zhuān)業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導，對相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見(jiàn)。對個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規范行為給予指正。

　　5、對電藝專(zhuān)業(yè)部、形象設計專(zhuān)業(yè)辦、服裝專(zhuān)業(yè)部、電商專(zhuān)業(yè)部的教學(xué)計劃執行情況分別進(jìn)行了檢查，并向部門(mén)領(lǐng)導反饋了意見(jiàn)。

　　6、對部分專(zhuān)業(yè)教師的授課計劃執行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見(jiàn)。

　　7、對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查，并對考場(chǎng)紀律進(jìn)行了巡視督導。

　　8、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導檢查，通過(guò)中層干部走進(jìn)課堂，督促教師在教學(xué)內容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。

　　二、學(xué)生教育、管理工作督導

　　1、采取走動(dòng)式督導檢查方式，每月對學(xué)生的上課情況、早晚自習、按時(shí)進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題后首先是現場(chǎng)處理，然后及時(shí)將問(wèn)題提交班主任或相關(guān)部門(mén)，協(xié)助各部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時(shí)通過(guò)短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。

　　2、本學(xué)期強化了“醒示臺”的督導作用，通過(guò)6期12篇內容，將學(xué)生違規、違紀具體事件進(jìn)行曝光，對相關(guān)部門(mén)、相關(guān)教師查找問(wèn)題原因，加強學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。

　　三、各部門(mén)行政工作督導

　　1、對教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門(mén)的開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行了督導檢查。督促各部門(mén)確保新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行。

　　2、對各部門(mén)月工作安排執行情況進(jìn)行了檢查，督促各部門(mén)查漏補缺，提高工作質(zhì)量。

　　3、對各部門(mén)處務(wù)會(huì )會(huì )議情況進(jìn)行了檢查，對例會(huì )制度遵守不嚴格的部門(mén)給予了指正。

　　4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導。

　　5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行了多次督導。

　　6、對實(shí)訓處實(shí)習生在崗穩定性情況、實(shí)習生學(xué)費的上交情況進(jìn)行了督導。

　　7、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導。

　　8、對學(xué)工處月工作計劃執行情況、新生穩定性情況進(jìn)行了檢查。

　　9、對培訓部月工作計劃執行情況進(jìn)行了檢查。

　　10、對總務(wù)處常規工作如空調、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導。

　　11、對信息處數字資源庫建設情況進(jìn)行了督導。

　　12、對信息處計算機室維護保潔責任落實(shí)進(jìn)行了督導。

　　13、對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結束工作落實(shí)情況進(jìn)行了督導。

　　14、對將軍山校區的教學(xué)、衛生、宿管、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導。

　　15、就教職員工對部門(mén)服務(wù)滿(mǎn)意情況建立了“工作執行力和滿(mǎn)意度記錄機制”。

　　16、常規性反饋教職員工針對各部門(mén)的意見(jiàn)、建議，并督促各部門(mén)解決問(wèn)題。

　　四、安全工作督導

　　1、常規走動(dòng)式巡查學(xué)校安全隱患，對校園、教學(xué)樓、教室、實(shí)訓室、辦公室的建筑、設備、水電等進(jìn)行檢查，將發(fā)現的安全隱患及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)排除。

　　2、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點(diǎn)檢查，將發(fā)現的水電安全問(wèn)題及宿舍管理問(wèn)題及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)解決；對吸煙的住宿生進(jìn)行教育。

　　3、對兩個(gè)校區的食堂、小賣(mài)部的'衛生、安全工作進(jìn)行常規化安全檢查，督促食堂、小賣(mài)部搞好衛生、安全工作。

　　4、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查。

　　5、完成了開(kāi)學(xué)初、寒假前的校園安全設施督查。

　　6、督促各部門(mén)上交安全責任書(shū)。

　　五、后勤工作督導

　　1、就食堂的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題分別在兩個(gè)校區多次與食堂經(jīng)營(yíng)方座談、溝通。

　　2、每月常規性檢查食堂管理、伙食、衛生、安全等情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并提出整改意見(jiàn)，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。

　　3、本學(xué)期除常規日常檢查食堂外，分別對安德門(mén)校區進(jìn)行過(guò)4次、對將軍山校進(jìn)行了3次專(zhuān)項檢查。

　　4、就伙食管理問(wèn)題分別向安德門(mén)校區師生做過(guò)2次、向將軍山校區師生做過(guò)1次調研，將意見(jiàn)及時(shí)反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營(yíng)方。

　　5、配合食堂經(jīng)營(yíng)，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導。

　　6、定期對兩個(gè)校區的小超市進(jìn)行食品衛生安全檢查。

　　7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設施的配備，深入教師之中，聽(tīng)取教師對后勤服務(wù)的意見(jiàn)、建議。將檢查中發(fā)現的問(wèn)題及教師的合理化建議及時(shí)轉交相關(guān)部門(mén)解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué)、學(xué)習后勤保證。

　　六、做好群眾與領(lǐng)導溝通的橋梁

　　1、通過(guò)“督導室發(fā)現日”。聽(tīng)取、收集干部、教師對學(xué)校建設發(fā)展中的意見(jiàn)、建議。隨時(shí)將廣大教師關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)上報校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)，協(xié)助校長(cháng)室及相關(guān)部門(mén)為廣大師生及各部門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題。

　　2、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專(zhuān)業(yè)建設與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過(guò)兩次專(zhuān)項調研，采訪(fǎng)教師68人次，為學(xué)校建設提供了有益的參考。

　　3、認真領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)、校長(cháng)室及行政辦公會(huì )議的精神、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行。在領(lǐng)導與群眾之間起到了上情下達，下情上傳的橋梁作用。

　　七、部門(mén)配合

　　1、配合學(xué)工處，多次對全校衛生、宿舍進(jìn)行檢查。

　　2、配合行政辦，對中層管理人員進(jìn)行月績(jì)效考核，對有關(guān)部門(mén)的績(jì)效核補工作進(jìn)行了督導。

　　3、配合教務(wù)處、教科室的聽(tīng)課活動(dòng)，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。

　　4、配合學(xué)校教學(xué)視導迎查準備工作，對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規遵守，衛生、安全、食堂經(jīng)營(yíng)等方面進(jìn)行了督導。

　　5、配合學(xué)工處，圓滿(mǎn)完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會(huì )。

　　6、配合學(xué)工處，參與青年教師演講比賽評比。

　　7、配合教科室，參與五課教研活力課堂說(shuō)課比賽評比。

　　8、配合實(shí)訓處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。

　　9、配合學(xué)工處，多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀學(xué)生進(jìn)行了教育。

　　10、配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查

　　11、配合校長(cháng)室，完成了校園哲學(xué)文化建設策劃方案

　　12、配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動(dòng)。

　　13、配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查。

　　八、其它工作

　　1、完成了督導室工作職責調整、成員任務(wù)分工。

　　2、認真記錄了督導工作臺帳。

　　3、為鼓勵先進(jìn)，弘揚正氣，在教職工中形成比、學(xué)、趕、超的積極工作氛圍，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報道。

　　4、通過(guò)“醒示臺”，對全校教育、教學(xué)、衛生、管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了提示。

　　5、完成了《華飛》�？�的征稿任務(wù)。

　　6、組織了行政服務(wù)崗位滿(mǎn)意度測評。

　　7、匯總統計了各部門(mén)上交的行政資料。

　　九、不足

　　本學(xué)期，督導工作全面、順暢的開(kāi)展，對學(xué)校建設起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著(zhù)某些不足。如，由于人手不足，教學(xué)督導的力度不夠，無(wú)法按照聯(lián)院的要求嚴格完成教學(xué)督導任務(wù)。未能找到得當的方法使一部分中層干部、個(gè)別部門(mén)材料的上交做到按時(shí)、按要求完成，從而不能全面檢查部門(mén)完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導雖有過(guò)程，卻無(wú)能力解決發(fā)現的問(wèn)題。對各部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀(guān)原因不能讓老師們如愿。由于人手有限，督導面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。

　　在今后的工作中，督導室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng )新工作方法，更好地與校領(lǐng)導、各部門(mén)、廣大師生交流溝通，最大限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開(kāi)展！

　　學(xué)校督導評估報告 7

　　一、學(xué)校概況

　　xx小學(xué)位處xx區西北部，北依大河路，東臨鄭黃引水干渠，系一所年代久遠的成建制小學(xué)。校園占地8024平方米，建筑面積2357平方米，在校生347名，11個(gè)教學(xué)班，在職教師23名，專(zhuān)科及專(zhuān)科及以上學(xué)歷21人，占91.3%。中級職稱(chēng)8人，初級15人，學(xué)歷達標率100%，學(xué)校教育教育教學(xué)設施配備齊全，教學(xué)區與操場(chǎng)清晰分布，教學(xué)區四季常綠，三季有花，書(shū)香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)、教師快樂(lè )教書(shū)育人創(chuàng )設了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。

　　二、各項督導評估指標完成情況

　�。ㄒ唬┺k學(xué)方向

　　1、全面貫徹教育方針

　　xx小學(xué)始終堅持“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹(shù)立“營(yíng)造‘天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍’的和諧氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自我，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育和充滿(mǎn)勃勃生機的學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，堅持“民主理校、科學(xué)規范、嚴格管理、以愛(ài)育愛(ài)”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽(yáng)光教育”的教育理念，進(jìn)一步完善“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“篤教、樂(lè )教、啟智、慎省”的教風(fēng)，“善思、好問(wèn)、愉悅、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規劃和三年發(fā)展規劃，正一步步實(shí)現“設施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規劃，實(shí)現我校的可持續發(fā)展。

　　2、依法辦學(xué)

　�、賹W(xué)校依法辦學(xué)，認真貫徹執行黨的教育方針政策法規。

　�、诓粩嘟M織教職工認真學(xué)法，牢固樹(shù)立教職工依法從教依法執教意識。

　�、蹖W(xué)校聘請法制副校長(cháng)，講法學(xué)法活動(dòng)有計劃、適時(shí)適度組織法制教育，學(xué)校歷年未出現一例違法現象。

　�、軐W(xué)校認真貫徹執行《xx區中小學(xué)常規管理制度》，被評為首屆常規管理達標單位。

　�。ǘ�）隊伍建設

　　1、領(lǐng)導班子建設

　�、賹W(xué)校施行校長(cháng)聘任制和任期負責制，校長(cháng)負責學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。

　�、趯W(xué)校內設分管教學(xué)、后勤等工作機構，設有學(xué)科教研組，各機構職責分工明確。

　�、蹖W(xué)校建有崗位制，資料和專(zhuān)用教室有負責人。

　�、軐W(xué)校落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全。

　　2、教師隊伍建設

　�、傥倚，F有教師23名，學(xué)歷全部合格，合格率為100%。其中專(zhuān)科及專(zhuān)科以上學(xué)歷21人，占91.3%；本科學(xué)歷8人，占34%，正在進(jìn)修研究生的教師1人。中級職稱(chēng)教師達8人，初級職稱(chēng)教師15人。

　�、趯�(shí)行教師聘任制，學(xué)校出臺有經(jīng)全體教職工大會(huì )通過(guò)的《xx小學(xué)教師量化考評細則》，并能按要求獎懲兌現落實(shí)，教師滿(mǎn)意度100%。

　�、圩⒅亟處煄煹滦摒B，不斷加強師德教育，教師切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，幾年來(lái)未出現一例違法違紀現象。

　�、軐W(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和外出學(xué)習。并結合學(xué)�，F有師資現狀開(kāi)展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養，使學(xué)校涌現了一批有思想、有創(chuàng )新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。

　�。ㄈ�）教育教學(xué)

　　1、德育工作

　�、賹W(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )健全暢通，制度完善，專(zhuān)人負責。學(xué)校利用三結合教育網(wǎng)絡(luò )不斷加強“未成年人思想建設”。

　�、趯W(xué)校制定有切實(shí)可行德育計劃，注重常規教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開(kāi)展，并充分利用xx鎮歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用，注重實(shí)效性。

　�、蹖W(xué)校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時(shí)通過(guò)各科教學(xué)向學(xué)生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養成教育，注重學(xué)生小習慣的養成。

　�、苄�園文化建設注重環(huán)境育人，魅力校園建設卓有成效。

　　2、教學(xué)工作

　�、僬n程實(shí)施：新一輪課程改革以來(lái)，我校全面啟動(dòng)基礎教育課程改革工作，開(kāi)齊開(kāi)全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，以“寫(xiě)作”為龍頭，在三至六年級每周開(kāi)設兩節寫(xiě)作課、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開(kāi)設工作與國家課程相對補充。目前寫(xiě)作在我校已蔚然成風(fēng)，每期都有近二十余篇學(xué)生作品發(fā)表在各級各類(lèi)報紙刊物，形成了具有一定影響力的校本課程。

　�、诮處熜抡n改培訓參與面、合格率達100%，并能結合所學(xué)及時(shí)轉變教學(xué)理念，落實(shí)到教學(xué)實(shí)際，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習方式和學(xué)習習慣。

　�、畚倚＠喂虡�(shù)立質(zhì)量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題研究為抓手，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)，以“問(wèn)題解決”為基本范式，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題。抓實(shí)課堂教學(xué)，持續深化校本教研，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實(shí)開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，活動(dòng)重視過(guò)程、重教師體驗、活動(dòng)有結果。力求使學(xué)校在研究中成長(cháng)，在成長(cháng)中發(fā)展。共營(yíng)師生和諧發(fā)展氛圍，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育。

　�、軐W(xué)校牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評價(jià)制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認真開(kāi)展培優(yōu)補差工作，通過(guò)不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。

　�、輰W(xué)校嚴格執行免試就近入學(xué)，同時(shí)制定并不斷完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標準，力求全面、公正、多元化的評價(jià)激勵學(xué)生。

　�、抻行ч_(kāi)展減負，保證學(xué)生的在校時(shí)間，不違規推薦，組織學(xué)生購買(mǎi)輔助讀物。

　　3、體衛藝工作

　�、袤w育工作。注重開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導小組。體育教師認真落實(shí)教學(xué)常規，堅持教研活動(dòng)，堅持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動(dòng)。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組，定期活動(dòng)，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開(kāi)展好群眾性的快樂(lè )健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛認可。

　�、谛l生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質(zhì)量，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。制定了預防“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”、預防近視等措施。學(xué)校在沒(méi)有專(zhuān)職衛生課教師的情況下，由體育教師牽頭，各班主任共同參與，利用體育課、班會(huì )、晨會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的`傳授。定期組織學(xué)生體檢，健康檔案完善。學(xué)校為做好衛生工作的管理，制定了學(xué)校衛生管理制度，班級衛生管理制度、使學(xué)校衛生工作井然有序。

　�、勖烙�工作。開(kāi)足了美音課程，重視各學(xué)科美育的滲透教育，定期開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生興趣，并為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)，我校在xx年鄭州市中小學(xué)生合唱比賽中榮獲（一等獎）第四名。2010年獲區合唱比賽第四名。

　�。ㄋ模�學(xué)生發(fā)展

　　學(xué)校拓展育人渠道，制定多元化、開(kāi)放性的評價(jià)方式，有效地促進(jìn)了學(xué)生道德情操、知識能力、體質(zhì)健康、審美價(jià)值的全面提升。

　�。ㄎ澹┬姓�管理

　　機構建設：學(xué)校機構健全，各部門(mén)人員責任明確，校中層領(lǐng)導團結協(xié)作，團隊運作暢通。

　　制度建設：學(xué)校制定有短期計劃目標和長(cháng)期發(fā)展規劃，注重平時(shí)工作安排，注重過(guò)程落實(shí)，反饋、總結工作。

　　學(xué)籍管理：組織兒童按時(shí)就近入學(xué)，無(wú)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，無(wú)大班額，嚴格學(xué)籍管理，無(wú)留級、輟學(xué)、開(kāi)除學(xué)生現象。平時(shí)嚴格執行學(xué)生請假銷(xiāo)假制度并能及時(shí)通過(guò)校信通聯(lián)系家長(cháng)。

　　檔案工作：檔案室建設配置合乎要求，專(zhuān)人管理，制度齊全，張貼規范，檔案裝訂分類(lèi)符合要求，能及時(shí)收集、及時(shí)歸檔。

　　安全工作：學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員均明確分工，責任到人。同時(shí)為提高教師的安全防范意識，學(xué)校同每個(gè)教師簽訂了安全工作目標責任書(shū)，實(shí)行責任追究制。日常工作方面，我們認真制定了安全工作計劃、安全工作制度和安全應急預案等措施，并定期進(jìn)行安全演練，使學(xué)生掌握安全防范技能。上級安全文件收集齊全，對應上級文件開(kāi)展活動(dòng)，資料齊全，定期對師生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　后勤工作：按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，建立財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，服務(wù)師生，提高辦學(xué)效益。

　�。�六）辦學(xué)條件

　　校園占地8024平方米，建筑面積2357平方米，生均6.99平方米，無(wú)危房。

　　教學(xué)儀器設備自然、數學(xué)達一類(lèi)標準，音美電教器材達二類(lèi)標準，體育器材均按規定配齊，有常用的勞動(dòng)器材，且有相應的勞動(dòng)基地。

　　各類(lèi)儀器室、器材室管理制度齊全，各種帳冊完備。儀器、器材都按規定使用。圖書(shū)總冊數為8898冊，生均26.4冊，其中新增674冊。圖書(shū)按班借閱，每班每期不少于7次。

　　學(xué)校建有一個(gè)微機教室、一個(gè)電子備課室和一個(gè)多媒體教室，保證學(xué)生能正常的上微機課，接受多媒體教學(xué)，教師能夠上網(wǎng)查看資料。并安裝了“農村中小學(xué)現代遠程教育”設備，為我校師生又提供了一個(gè)獲取優(yōu)質(zhì)資源的途徑。

　�。ㄆ撸┺k學(xué)特色

　　我校特色定位“寫(xiě)作”頗有淵源，加上在開(kāi)展實(shí)際工作中，全體師生群策群力，營(yíng)造良好氛圍，不斷實(shí)現一個(gè)又一個(gè)階段性目標，不斷勾勒特色教育的美好遠景，使得我校辦學(xué)特色遠景規劃日漸明朗。經(jīng)過(guò)幾年多的辛勤耕耘，學(xué)生撰寫(xiě)新聞、作文陸續在《大河報》、《鄭州日報》、《鄭州晚報》等報刊和網(wǎng)站上發(fā)表每期近二十余篇。我們xx小學(xué)被評為鄭州日報社“十佳校園記者站”。小李、小王、小李三位同學(xué)還榮獲“十佳校園小記者”的稱(chēng)號。我校特色教育工作連續2年獲區特色教育先進(jìn)單位。

　　三、主要措施和經(jīng)驗

　　第一、以人為本，明確辦學(xué)目標。

　　牢固樹(shù)立“營(yíng)造‘天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍’的和諧氛圍，讓師生在自己的崗位上盡情展示自己，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育和充滿(mǎn)勃勃生機的學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，堅持“民主理校、科學(xué)規范、嚴格管理、以愛(ài)育愛(ài)”的管理思想，遵循“領(lǐng)先半步、追求個(gè)性、追求和諧、陽(yáng)光教育”的教育理念，進(jìn)一步完善“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，“篤教、樂(lè )教、啟智、慎省”的教風(fēng)，“善思、好問(wèn)、愉悅、體驗”的學(xué)風(fēng)，制定了切實(shí)可行的發(fā)展總體規劃和三年發(fā)展規劃，正一步步實(shí)現“設施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規劃，實(shí)現我校的可持續發(fā)展。

　　第二、凝聚合力，拓展思路，實(shí)現師資隊伍的跨越。

　　學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規管理突出穩中漸進(jìn)，師生員工的常規管理體現以圓促方，教育教學(xué)工作的常規管理追求實(shí)中求新，校園文化的常規管理體現靜中有聲，體衛工作的常規管理力求細中求全，后勤工作的常規管理做到散中有序�！敝铝τ谑箤W(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機制的前提下，將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作。首先是提高師德端正師風(fēng)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，大力提倡“愛(ài)心育人”的教風(fēng)和校風(fēng)，并把“愛(ài)心育人”、“愛(ài)滿(mǎn)校園”看作學(xué)校管理和教師隊伍建設最重要的奠基工程來(lái)抓。教師擁有愛(ài)心，是一個(gè)教師走向成熟和成功的事業(yè)護照，學(xué)校擁有一支愛(ài)心的教師隊伍是學(xué)校最寶貴的財富。其次是引導教師樹(shù)立終身教育觀(guān)念，提高學(xué)歷和能力。鼓勵教師專(zhuān)升本，繼續深造。倡導一專(zhuān)多能，注重更新知識結構，做好知識儲備。第三是提高認識，苦練內功。學(xué)校以課題帶動(dòng)為主線(xiàn)，以校本教研和課堂達標為載體為教師搭建平臺，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)課標、說(shuō)教材、優(yōu)化教學(xué)行為、倡導高效課堂”等系列活動(dòng)，幫助教師轉變教育觀(guān)念，改變教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力，實(shí)現師資隊伍“質(zhì)的跨越�！�

　　第三、動(dòng)員一切力量，改善辦學(xué)條件。

　　學(xué)校認真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于完善農村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項要求，明確責任劃分，嚴抓教育投入和改善辦學(xué)條件。謀求上級教育資金投入的同時(shí)，深入挖掘學(xué)校內部潛力，開(kāi)源和節流并重，實(shí)現教育投入的優(yōu)化配置。

　　第四、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

　　我校堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，連續四年榮獲xx區教育教學(xué)先進(jìn)單位，各項榮譽(yù)接踵而至。

　　教育質(zhì)量逐年提高的同時(shí)，學(xué)校大力推進(jìn)安全教育，長(cháng)抓不懈。在學(xué)校常規安全教育的同時(shí)，多次請消防官兵、派出所民警到我校為學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題講座，聘請校安全顧問(wèn)，定期指導我校的安全工作；其次，學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查，查漏補缺，防患于未然，定期進(jìn)行消防演練，突發(fā)事故防范演練，使安全意識在學(xué)生心中扎根。多年來(lái)教學(xué)秩序井然有序，從未發(fā)生過(guò)重大事故。

　　學(xué)校的設置，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

　　四、工作的不足與今后努力的方向

　　在各級教育領(lǐng)導部門(mén)的指導下，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的各項工作已基本就緒，但仍有一些問(wèn)題需要繼續努力解決：

　�。�1）部分教職工教學(xué)理念轉變不到位。

　�。�2）教育設施有待更新補充。

　　問(wèn)題雖然還很多，但是，我們有信心在一年內將這些問(wèn)題逐步解決，加強學(xué)校管理，提高工作效率，改善辦學(xué)條件，提高師資水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為建設xx名校而努力奮斗！

　　學(xué)校督導評估報告 8

　　(一)辦學(xué)目標

　　1、學(xué)校辦學(xué)指導思想和目標明確，制定了20xx—20xx年三年發(fā)展規劃，并能把它細化在各學(xué)年、各學(xué)期的學(xué)校工作和各部門(mén)的工作計劃中，有扎實(shí)的措施加以落。

　　(二)行政管理

　　2、我校制訂了各類(lèi)學(xué)校管理制度、安全制度、教學(xué)管理制度、崗位職責等，制度完善，職責明確，并匯編成冊。

　　3、學(xué)校有一支結構合理，工作能力和敬業(yè)精神強，群眾基礎好的領(lǐng)導班子，領(lǐng)導班子作風(fēng)民主，工作踏實(shí)，團隊合作精神強。校長(cháng)通過(guò)民主直選產(chǎn)生，能帶領(lǐng)班子成員和全體教師，做好學(xué)校的各項工作。

　　4、學(xué)校主要領(lǐng)導熟悉教育、教學(xué)和管理工作業(yè)務(wù)，能正常深入教學(xué)科研第一線(xiàn)，聽(tīng)課評課，參與教科研工作。

　　(三)教學(xué)管理

　　5、學(xué)校教學(xué)管理制度齊全，建立了健全的教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則，學(xué)生學(xué)籍管理規范。

　　6、規范辦學(xué)行為，減負措施落實(shí)

　　(1)學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)將《總日課表》、《作息時(shí)間表》、《教師任課任職表》、《課外文體活動(dòng)安排表》和《每日作業(yè)量表》對外公示，尤其是作業(yè)量表，要求班級每日公示。教導處為每班安排了一個(gè)作業(yè)通訊員，負責監督老師每日的作業(yè)布置，并據實(shí)記錄或簽名。指導教師提高布置作業(yè)的合理性和科學(xué)性，并通過(guò)校園網(wǎng)將各班作業(yè)量向社會(huì )公示，請社會(huì )各界和家長(cháng)共同監督。

　　(2)我校嚴格按課程計劃開(kāi)齊規定課程，開(kāi)足規定課時(shí)，另外，能合理地安排校本課程課，并有專(zhuān)人負責校本課程的管理，切實(shí)把地方課程、綜合實(shí)踐課程及學(xué)校特色課程重視起來(lái)，開(kāi)展有效教學(xué)。沒(méi)有擠課占課的現象，偶爾由于要外出聽(tīng)課、學(xué)習等情況，調課的時(shí)候也能夠通過(guò)各段的段主任進(jìn)行協(xié)調安排，外出三天以上的由教導處協(xié)調安排。

　　(3)學(xué)校于早上8點(diǎn)15分開(kāi)始組織集體教學(xué)，4點(diǎn)20分組織放學(xué)，學(xué)生一天在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間控制在6小時(shí)，一、二年級的小朋友基本上3點(diǎn)半左右離校，三~五年級除個(gè)別有困難的學(xué)生外，絕大多數的學(xué)生也于4：20點(diǎn)左右離校，4點(diǎn)30分全部清校。

　　(4)課外文體活動(dòng)安排在上午和中午兩次：以班級為單位組織活動(dòng)，這樣確保每位學(xué)生每天都有1小時(shí)以上的`集體體育活動(dòng)時(shí)間。

　　我校有一個(gè)實(shí)際的困難，那就是操場(chǎng)比較小，為了確保每個(gè)學(xué)生都能參加體育活動(dòng)，體育組對各班的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了精心的分配，并且為各班準備了一份活動(dòng)參考，讓負責管理的正副班主任能結合自身特長(cháng)和學(xué)生實(shí)際選擇有意義的活動(dòng)，保證每天活動(dòng)的時(shí)效性、安全性。

　　(5)不斷改進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，不以學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)判定學(xué)生，也不用考試成績(jì)作為唯一標準來(lái)評價(jià)、考核教師。嚴格控制考試次數，控制考試科目，成績(jì)評定實(shí)行等級制。

　　7、落實(shí)教學(xué)常規，校本研訓求實(shí)效

　　學(xué)校非常重視落實(shí)《教師教學(xué)常規》，每學(xué)期重申具體要求，并邀請教研室任瑞申老師為全體教師解讀《教學(xué)常規》。教導處加強過(guò)程管理，通過(guò)“隨堂聽(tīng)課”、“學(xué)生作業(yè)批改檢查”、“備課反思檢查”、“期中期末學(xué)科調研”、“精品案例、反思、論文上傳”、“課件資源共享”等等扎實(shí)有效的活動(dòng)，對增長(cháng)教師的責任心，規范教師的教學(xué)常規起到了積極的作用。在每學(xué)期期末時(shí)，學(xué)校還依據《郭巨小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則》，通過(guò)自評和互評的方式對每位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)教師群體素質(zhì)的整體提高。

　　作為一所小班化實(shí)驗學(xué)校，學(xué)校更是將校本教研訓工作放在了重要的位置。每月舉行一次小班化主題研討。

　　充分發(fā)揮備課組的作用，深化電子備課的時(shí)效性，不斷加強教研組和備課組的`研究、管理職能，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)責任意識強，能科學(xué)合理地安排學(xué)科計劃進(jìn)度、學(xué)科活動(dòng)、學(xué)科考試分析總結，并能凝聚帶動(dòng)本組教師潛心研究、精心教學(xué)，共同創(chuàng )造有實(shí)力、有活力、有顯著(zhù)特色與高質(zhì)量的備課組和教研組。

　　8、重視課堂教學(xué)研究

　　認真落實(shí)校本教研制度，做到“三定”(定時(shí)間、定主題、定主講)、“四有”(有計劃、有研討、有記錄、有效果)。每位教師都要上研討課，35周歲以下的教師每學(xué)期上兩堂，35周歲以上的教師每學(xué)期上一堂。注重評課交流，每次評課有一位主評教師，圍繞一定的主題開(kāi)展評課，其他教師共同探討并作適當的`補充，確保課堂教學(xué)的有效性，真正促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。學(xué)生的學(xué)習興趣也日益濃厚。

　　小班化教學(xué)實(shí)驗以來(lái)，我校多次開(kāi)放課堂，而且所開(kāi)放的課堂不僅是語(yǔ)數學(xué)科，還涉及到音、體、美、英語(yǔ)、品德、地方課程等其他學(xué)科，累計開(kāi)課50余節。其中承擔區語(yǔ)文教研活動(dòng)1次，學(xué)區各學(xué)科教研活動(dòng)7次，還有教研室領(lǐng)導調研聽(tīng)課以及面向家長(cháng)的開(kāi)放課等。同時(shí)，小班教師之間也相互聽(tīng)課評課，堅持在常態(tài)教學(xué)中融入小班化教育思想。

　　9、科學(xué)評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展

　　對于教師的評價(jià)，我校主要依據《教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核細則》，每學(xué)期期末通過(guò)教師自評和互評的方法，客觀(guān)公正地從教學(xué)五認真、參與教研活動(dòng)情況、完成各級各類(lèi)教學(xué)工作情況、教學(xué)水平質(zhì)量以及教科研成果五個(gè)部分進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)教師增強責任心、上進(jìn)心，努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　10、根據學(xué)校實(shí)際，切實(shí)抓好教科研工作

　　(1)強化了教科隊伍建設。學(xué)校以各課題研究為主抓工作，聯(lián)合年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，共同加入到各課題的研究工作中來(lái)，做到每組有課題，人人參與課題。

　　每位教師能結合自身的教育教學(xué)實(shí)踐，有計劃、有步驟地開(kāi)展了專(zhuān)題研究，并積極撰寫(xiě)教學(xué)教學(xué)及課題研究論文。為進(jìn)一步增強學(xué)校教科研工作的后勁，學(xué)校還注重加強了教科研骨干教師的著(zhù)力培養。

　　(2)加強師資培訓，重視理論學(xué)習，作到了學(xué)習內容的專(zhuān)題化。

　　教科研理論學(xué)習培訓主要圍繞五個(gè)方面：

　�、俳M織課題組教師學(xué)習了相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識；

　�、趪�繞新課程實(shí)施中的一些具體課題進(jìn)行了專(zhuān)題講座(如何撰寫(xiě)教學(xué)反思，案例分析等)；

　�、垩�請了區教科所專(zhuān)家來(lái)我校講座；

　�、芙M織教師看光碟、觀(guān)課件、析個(gè)案與同行交流，多形式、多途徑、多層次的培訓，從而確保了教學(xué)工作落到實(shí)處；

　�、萁炭剖覟楦髡n題收集相關(guān)的理論資料，并分發(fā)課題組學(xué)習參考，從而促進(jìn)提高了課題研究的理論水平。

　　(3)構建平臺，積極開(kāi)展課題研究教育科研，課程改革，教學(xué)研究如何有機地進(jìn)行整和，關(guān)鍵是尋找適合教師自身發(fā)展的平臺。課堂是實(shí)施課程改革進(jìn)行教育科研和教育研究的主陣地，因此，學(xué)校的課題研究工作依據我校的實(shí)際情況，明確主攻方向，全校整體布局，統一規劃。

　　(4)積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，形成教學(xué)成果

　　平時(shí)，學(xué)校非常重視并采取措施激勵教師教科研論文的撰寫(xiě)。經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力本年度我們在教科研論文撰寫(xiě)方面取得了豐碩成果。有多名教師在省市各類(lèi)報刊雜志發(fā)表或交流論文。同時(shí)，為了加強交流，我們還將教師的獲獎?wù)撐�、編印成論文集——《凝暉集英》，每學(xué)期開(kāi)展教學(xué)反思評比活動(dòng)，并把教師的精品反思編印成冊，供教師相互學(xué)習。

　　11、專(zhuān)用教室、教學(xué)設備使用率高

　　圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室、計算機房等有專(zhuān)人負責管理，20xx學(xué)年新添圖書(shū)20xx余冊，每星期三、四、五三天向學(xué)生開(kāi)放。新增創(chuàng )新實(shí)驗室，演示實(shí)驗開(kāi)設率達100%，分組實(shí)驗開(kāi)出率達90%以上。20xx學(xué)年還重新建設了語(yǔ)音實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室、篆刻室等專(zhuān)用教室，增添了新的教學(xué)設施，更有利于師生進(jìn)行有效的教學(xué)。

　　學(xué)校督導評估報告 9

　　20xx年一年來(lái)，舟山中心小學(xué)在各級政府、主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，遵循教育規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持依法治校和特色立校相結合，堅持以提高教育質(zhì)量為中心，以人為本、民主管理，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，不斷改善辦學(xué)條件和擴大辦學(xué)規模，積極構建符合時(shí)代發(fā)展要求的新型特色學(xué)校。根據《舟山區普通中小學(xué)辦學(xué)水平督導評估標準》的內容要求和區教育局的指示精神，我們組織全校教職工認真學(xué)習，并對照我校各方面的工作進(jìn)行自查、自評，現將自查、自評情況匯報如下：

　　一、學(xué)校概況

　　學(xué)校創(chuàng )建于1985年，占地面積35畝，建筑面積8682平方米。學(xué)�，F有24個(gè)教學(xué)班，1030名學(xué)生，教職工73名，教師學(xué)歷達標率100％。校園整體布局合理，教學(xué)區、活動(dòng)區、生活區、實(shí)踐區科學(xué)規劃、功能明晰，學(xué)校綠化、硬化、美化與整體環(huán)境相協(xié)調，整潔美觀(guān)，并富有學(xué)校獨特的文化品位。學(xué)校按照教育思想現代化、辦學(xué)條件標準化、學(xué)校管理規范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，構建適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育體系，確立了“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校，育合格加特長(cháng)人才”的教育理念，以省級課題《以讀寫(xiě)為突破，提升師生的文學(xué)素養》”為依托，確立了“書(shū)香伴我成長(cháng)，經(jīng)典潤澤人生”的`經(jīng)典誦讀辦學(xué)特色。學(xué)�，F已成為一所管理科學(xué)、人文氣息濃厚的育人搖籃。

　　二、學(xué)校自查自評工作情況(自評得分957)

　�。ㄒ唬┺k學(xué)條件（滿(mǎn)分180，自評得分175）

　　1.籌資金，硬件、環(huán)境建設齊頭并進(jìn)。

　　一年來(lái)，為加強學(xué)校的基礎設施建設，實(shí)現教育的均衡發(fā)展，我校根據學(xué)校三年發(fā)展規劃和20xx年度實(shí)施計劃方案，按照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標準（試行）》的要求，多方籌措資金，重點(diǎn)改善村級學(xué)校的辦學(xué)條件。投入45萬(wàn)對沂州希望小學(xué)的校園進(jìn)行硬化，對學(xué)校整體校園文化進(jìn)行創(chuàng )設，加快了學(xué)校建設的步伐；投入18萬(wàn)實(shí)現東三重小學(xué)操場(chǎng)改造和校園文體建設；投入107萬(wàn)實(shí)現了巨峰小學(xué)校園內的全部硬化、綠化、美化和特色文化建設，并建起了塑膠跑道。如今幾處村小可硬化活動(dòng)場(chǎng)地及校園道路全部硬化，路面平整清潔，校園文化氛圍特色凸顯。嚴格按照《標準》要求配備了田徑、排球、籃球、乒乓球等運動(dòng)場(chǎng)地及器材；跑道規范、平整、無(wú)雜物積水；室外體育設施數量、規格達到《標準》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護良好，保證使用安全，確保了個(gè)校內教學(xué)區、辦公區、生活區、活動(dòng)區等各功能區科學(xué)、合理的規劃。

　　2.擴充軟件，實(shí)現辦學(xué)條件的高標準。

　　一年來(lái)，學(xué)校的實(shí)驗室、儀器室、微機室、電教室、科學(xué)探究室、機器人室、圖書(shū)室等功能室的軟環(huán)境得到進(jìn)一步提高，各室軟件建設得到進(jìn)一步配備。學(xué)校先后投入17萬(wàn)元增加了體育衛生器材，中小投入40萬(wàn)多元更新了電教設備，本月底將全部安裝到位。更新教師用電腦，實(shí)現教學(xué)、管理、辦公等信息交流的網(wǎng)絡(luò )化，建有具備公共信息交流、行政管理、教育資源、教學(xué)科研等應用平臺的校園網(wǎng)和電子備課系統；投入1萬(wàn)余元加強教師培訓，保證教學(xué)人員能熟練操作并經(jīng)常應用計算機及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)。擴充全區最大的圖書(shū)超市藏書(shū)數量，投入27萬(wàn)對圖書(shū)進(jìn)行更新和充實(shí)，現圖書(shū)室有圖書(shū)50多萬(wàn)冊，學(xué)生人均50多冊。各功能室在配好的基礎上要求管好用好，圖書(shū)室、實(shí)驗室全天開(kāi)放，科學(xué)活動(dòng)室、機器人室等定期組織興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，美術(shù)室、音樂(lè )教室、書(shū)法教室、微機室、德育室、心理咨詢(xún)專(zhuān)室專(zhuān)課專(zhuān)用。各室的開(kāi)放和使用促使學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐能力得到提升，如我校今年榮獲機器人比賽市一等獎，藝術(shù)節區級一等獎。

　　3.加強財務(wù)管理，合理經(jīng)費開(kāi)支，確保學(xué)校健康平穩發(fā)展。

　　財務(wù)工作本著(zhù)服務(wù)于學(xué)校發(fā)展需要的理念，合理利用教育經(jīng)費，保證學(xué)校正常運行和長(cháng)期穩定發(fā)展。學(xué)校實(shí)行財務(wù)公開(kāi)和民主理財，實(shí)現了經(jīng)費支出結構合理，專(zhuān)管專(zhuān)用的目標。認真執行家庭困難學(xué)生資助政策，建立貧困生救助檔案，撥付救助資金4400多元，幫助家庭貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。立足需求，開(kāi)拓思路，堅持“服務(wù)一線(xiàn)，勤儉辦學(xué)”的原則，加大校產(chǎn)管理力度，以校產(chǎn)管理員、班主任、班級為主建立了學(xué)校、處室、班、組校產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò )。建立健全制度，完善固定資產(chǎn)建帳立卡，做到物、帳、卡相符。努力消除水、電、物的浪費現象，使財盡其效，物盡其用。建立食堂的監督檢查機制，規范過(guò)程管理，嚴格落實(shí)定點(diǎn)采購和物品合格證制度。嚴格收費、結算制度，無(wú)亂收費現象發(fā)生。

　�。ǘ�）學(xué)校管理（滿(mǎn)分120，自評得分118）

　　1.規范管理體系，完善管理機制。

　　學(xué)校管理的目的是為了促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，因此，在管理中我們體現以人為本、民主激勵，以無(wú)情的制度，有情的管理，來(lái)激發(fā)教師潛能。我校一是強化目標責任機制。各級各室負責人認真思考、規劃運籌，把各項工作目標分解量化到具體工作，落實(shí)到具體責任人，排出時(shí)間進(jìn)度，明確完成時(shí)限，建立橫向到邊、縱向到底的責任體系，認真執行計劃完成情況跟蹤制度；二是強化工作推進(jìn)機制。在工作推進(jìn)過(guò)程中，要求嚴，力度大，對重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作和全局工作，強化協(xié)調，全力攻堅，重點(diǎn)突破，務(wù)求落實(shí)；三是強化檢查考核機制。檢查考核是推動(dòng)落實(shí)的重要手段，我們進(jìn)一步完善全程考核、全員考核制度，制度面前沒(méi)有特權，學(xué)校作出的每一項決策、部署的每一項工作，都要及時(shí)檢查，及時(shí)評比，及時(shí)公布，及時(shí)進(jìn)入管理檔案并和期終考核掛鉤，并把教職工的績(jì)效工資進(jìn)行捆綁，按工作量與實(shí)績(jì)考核發(fā)放。

　　2.端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為。

　　中心小學(xué)在推行均衡教育過(guò)程中，把規范辦學(xué)行為作為重中之重來(lái)抓。嚴格執行《基本規范》的相關(guān)要求，向全處家長(cháng)下發(fā)了深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一封信，在信中對學(xué)�？荚�、作息時(shí)間、作業(yè)量等內容作了準確的說(shuō)明，公布了學(xué)校電話(huà)、網(wǎng)址，在校門(mén)口設立了意見(jiàn)箱，隨時(shí)接受社會(huì )監督。認真執行陽(yáng)光體育和大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，定期舉行體育活動(dòng)和體育節。今年我校在全區運動(dòng)會(huì )上取得了第四名的好成績(jì)，在大課間評比中獲小學(xué)組一等獎第一名。嚴格控制小學(xué)及學(xué)前班入學(xué)年齡，嚴格按片區就近入學(xué)，建立了電子學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò )，嚴格轉入轉出制度，無(wú)輟學(xué)現象發(fā)生，入學(xué)率、鞏固率達100%。

　　3.家校聯(lián)手育人才。

　　重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，成立了家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，積極開(kāi)展“家校行”活動(dòng)，并從開(kāi)課計劃、組織、授課等全過(guò)程進(jìn)行考核記錄。針對單親、無(wú)親學(xué)生、心理有問(wèn)題學(xué)生成立了心理咨詢(xún)室，定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試和查體，在保證學(xué)生身體健康的同時(shí)讓學(xué)生心理健康，做一名陽(yáng)光學(xué)生。

　　4.多舉措，創(chuàng )平安校園。

　　學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭幸福和安寧。我校以安全工作為主線(xiàn)，充分認識學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預防為主”的方針，持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實(shí)處，并力爭安全活動(dòng)形式多樣，時(shí)刻提高師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出一個(gè)“嚴”字，有效地避免了各種事故的發(fā)生。首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過(guò)建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。其次是嚴密組織機構。形成層層抓安全工作的'網(wǎng)絡(luò )體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學(xué)校安全工作提供了強有力的組織保障。再次是嚴格管理，學(xué)校層層落實(shí)安全工作目標責任制。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。學(xué)校還配合湯莊交警中隊對校門(mén)口的車(chē)輛進(jìn)行綜合治理，配合付莊派出所對校園周?chē)�環(huán)境進(jìn)行綜合治理；邀請法制副校長(cháng)、校外輔導員來(lái)校作報告，如今我校安全體系健全，形成了步調一致，齊抓共管的良好局面。

　�。ㄈ�）師資隊伍（滿(mǎn)分150，自評得分150）

　　1.教干務(wù)教樹(shù)榜樣。

　　班子成員和中層教干作為學(xué)校的管理者，首先轉變了觀(guān)念，從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái)，研教務(wù)教，聽(tīng)課評課，掌握教情，了解學(xué)情。我校對業(yè)務(wù)教干實(shí)行蹲點(diǎn)包組制度（即對薄弱學(xué)校視導，對薄弱學(xué)科指導，對薄弱班級督導，對薄弱學(xué)生輔導，對薄弱教師引導）來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。教干學(xué)習回來(lái)做專(zhuān)題報告，深入一線(xiàn)搞教研活動(dòng)，按計劃進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題研討，表率示范作用得到充分發(fā)揮。

　　2.教師管理重師德，強師能。

　　我校高度重視師德建設，落實(shí)師德學(xué)習制度，開(kāi)展師德形象討論，經(jīng)常組織全體教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》和《舟山區教師職業(yè)道德考核辦法》。學(xué)校加強了師德月考評，組織師德演講、師德征文活動(dòng)，分兩期對班主任工作進(jìn)行了經(jīng)驗交流和上崗培訓，收到了較好的效果，倡導了文明從教之風(fēng)，提高了教師的師德修養。建立教師梯隊培養模式，繼續實(shí)施“名師工程”、“青藍工程”，通過(guò)為青年教師結對子、拜師傅等形式，制定幫輔措施，實(shí)行骨干教師與弱師捆綁制。通過(guò)隨堂聽(tīng)課、同步備課、指導教法等形式，加大對青年教師的指導和培養力度。對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的教師提供交流、展示的平臺，讓骨干教師充分展示自己的特長(cháng)，充分發(fā)揮示范、帶動(dòng)、輻射作用，通過(guò)做報告、上示范課、帶教研組、送教支教等活動(dòng)，帶動(dòng)青年教師登堂入室，帶動(dòng)了學(xué)科課堂教學(xué)的改革。

　　學(xué)校督導評估報告 10

　　本年度，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，學(xué)校圍繞社會(huì )發(fā)展整體目標，以黨的“十八大”精神為指導，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以抓好教師隊伍建設為中心，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，大力推進(jìn)“主動(dòng)發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為了全面提升辦學(xué)水平，積極迎接督導評估復查，我校組織有關(guān)人員，嚴格按照《甘肅省中、小學(xué)綜合督導評估方案》（試行）文件要求，逐條逐項進(jìn)行自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　楊店九年制學(xué)校前身為楊店中學(xué)，20xx年為優(yōu)化整合教學(xué)資源，與楊店小學(xué)合并成為楊店九年制學(xué)校。學(xué)�，F有11個(gè)教學(xué)班，下設4個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生339人，教師49人（其中村學(xué)教學(xué)點(diǎn)10人；中心39人，請假3人，專(zhuān)任教師32人）。

　　二、辦學(xué)方向

　　我校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，依法誠信規范辦學(xué)，廣泛開(kāi)展素質(zhì)教育，各項制度齊全。

　　三、辦學(xué)經(jīng)費

　　我校經(jīng)費落實(shí)到位，管理規范、合法，無(wú)任何違紀現象。

　　四、辦學(xué)條件

　　學(xué)校選址符合國家規定，規劃科學(xué)，校園綠化、美化成為全縣亮點(diǎn)。體育場(chǎng)地基本達標，寄宿制符合標準，校園文化氛圍濃厚、鮮明，標準化實(shí)驗室配備齊全、規范。

　　五、教師隊伍

　　1、職業(yè)道德。師德師風(fēng)建設是教師隊伍建設的核心。我校建立了教師思想政治和職業(yè)道德教育工作制度，定期開(kāi)展師德教育活動(dòng)，不斷提高思想認識，不斷強化政治素質(zhì)，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習。由于不斷堅持學(xué)習，教師隊伍中絕大多數同志對工作具有高度的責任感和事業(yè)心，教學(xué)中嚴格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準繩規范自己的行為。教師中比貢獻、講奉獻、敬業(yè)愛(ài)崗，關(guān)心學(xué)校工作，遵紀守法的氛圍濃厚。全體教師為人師表，尊重家長(cháng)，關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，對后進(jìn)生的教育尤為重視。教師都能做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。教職工無(wú)涉毒、涉賭、參與邪教、暴力等違法違紀現象。

　　2、培訓提高與繼續教育。在教師培訓方面，學(xué)校制定出了教師中長(cháng)期培訓計劃，鼓勵教師在職學(xué)歷提高。我們更注重教師的校本培訓，除每周一次的集體學(xué)習外，更多的要求教師自學(xué)。近幾年，我們更加注重教師的崗位勝任能力的培訓，所有課改教師都參加了省、市級的培訓，每年都舉行一次優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。利用遠程教育資源、網(wǎng)絡(luò )資源等信息化資源對教師進(jìn)行信息技術(shù)教育全員培訓，教師能自制多媒體課件應用于教學(xué)。狠抓骨干教師，青年教師培養，切實(shí)有效提高了教師的崗位勝任能力。

　　3、班主任。學(xué)校建立有專(zhuān)門(mén)的班主任培訓制度，除學(xué)校自己組織培訓外，還讓個(gè)別班主任參加省市縣組織的培訓。有班主任工作評價(jià)機制和獎懲制度，班主任隊伍整體素質(zhì)高，學(xué)生對班主任滿(mǎn)意度高。

　　六、學(xué)校管理與教育教學(xué)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子

　　我校領(lǐng)導班子由六人組成，設置校長(cháng)一人、具有本科學(xué)歷，中級以上職稱(chēng)，能比較熟練的'掌握計算機應用技術(shù)，并參加過(guò)校長(cháng)崗位培訓。教導主任一人，總務(wù)主任一人，少先隊/團委書(shū)記各一人，工會(huì )婦聯(lián)主任一人，均具有專(zhuān)科以上學(xué)歷，能比較熟練的掌握計算機應用技術(shù)。領(lǐng)導班子年齡、學(xué)科結構合理，團結協(xié)作，凝聚力強。

　　學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，經(jīng)常聽(tīng)課、評課，包抓教研組和年級組，學(xué)校干群關(guān)系和睦，運作機制高效。

　�。ǘ�）常規管理

　　學(xué)校教職工施行全員崗位聘任制度，由教導處統一安排教學(xué)工作。學(xué)校各項工作都有長(cháng)期規劃和年度計劃，切實(shí)指導各項工作，重視過(guò)程管理。學(xué)校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結協(xié)作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細致，各部門(mén)均有專(zhuān)人負責，督促檢查、評比記載，學(xué)校統一考核。學(xué)籍管理制度健全，學(xué)校嚴格執行《學(xué)籍管理辦法》，無(wú)留級學(xué)生，全體學(xué)生學(xué)籍檔案齊全。

　�。ㄈ�）教學(xué)工作

　　1、課程開(kāi)設。嚴格執行國家頒布的新課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減和提前結束課程，重視地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，依據教學(xué)管理制度，認真備課，上課、輔導作業(yè)，按照課程方案認真考核學(xué)生成績(jì)，提高課堂質(zhì)量。

　　2、教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結協(xié)作，計劃、制度、總結齊全，獎懲措施具體細致，各部門(mén)均有專(zhuān)人負責，督促檢查、評比記載，學(xué)校統一考核，檔案管理嚴格，學(xué)籍管理制度健全，資料積累完整，管理規范。

　　3、課堂教學(xué)。加強校本培訓，提高教育水平，校本教研活動(dòng)顯生機�！皢�(wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成果即成長(cháng)”的教研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽(tīng)課、評課、說(shuō)課、集體備課、個(gè)案研討等活動(dòng)逐漸成為教學(xué)常規。

　　4、課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)始走向有主題、有討論、有調查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

　　學(xué)校督導評估報告 11

　　一、開(kāi)學(xué)條件保障情況

　　1.組織師生能按時(shí)返校，教師2月28日報道，學(xué)生3月1日報道，教職員工及時(shí)到崗，學(xué)生都按時(shí)返校。

　　2.學(xué)生資助政策措施到位，不存在因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或學(xué)習困難而失學(xué)的情況。

　　3.教材符合規定要求，統一由新華書(shū)店征訂，3月1日發(fā)送到學(xué)生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問(wèn)題。

　　4.飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況，學(xué)校組織后勤對水、電、暖進(jìn)行檢查維修，學(xué)校餐廳3月1日準時(shí)開(kāi)火，學(xué)生正常就餐，運行良好。健身器材三處需維修，教學(xué)樓用電線(xiàn)路需維修改造，班班通未接同。

　　5.開(kāi)學(xué)教育開(kāi)展情況，學(xué)校德育處組織開(kāi)展了愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國“三愛(ài)”教育活動(dòng)和節糧、節水、節電“三節”主題教育，3月4日開(kāi)展了春風(fēng)行動(dòng)學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，打掃鎮區街道與林帶衛生，效果良好。

　　6.開(kāi)學(xué)活動(dòng)、儀式開(kāi)展情況，開(kāi)學(xué)活動(dòng)、儀式不存在鋪張浪費，或曲解傳統文化教育的情況。學(xué)校利用校園廣播進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，利用3月2日周一國旗下講話(huà)作新學(xué)期工作動(dòng)員部署。

　　二、學(xué)校安全工作情況

　　1.校園安全隱患排查情況，對學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗室、教室禮堂、在建工地等區域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行全面排查整改。

　　2.校園實(shí)行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實(shí)情況，重點(diǎn)區域學(xué)校開(kāi)學(xué)當天及上下學(xué)等時(shí)段有警車(chē)巡邏或民警執勤，校外人員進(jìn)入校園是進(jìn)行登記，門(mén)衛和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的'安全防護、應急處置裝備，校園是配備一鍵式報警設施，校園重點(diǎn)部位有視頻監控，學(xué)校有專(zhuān)職宿舍管理員4名(男2名、女2名)。部分監控視頻出現故障，未達到全覆蓋，此問(wèn)題已上報教育局。

　　3.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車(chē)安全管理情況，部分學(xué)生由家長(cháng)聯(lián)系車(chē)輛接送，乘車(chē)學(xué)生已登記造冊，未發(fā)現使用拼裝車(chē)、報廢車(chē)接送學(xué)生，以及未取得校車(chē)駕駛資格人員駕駛校車(chē)、超速、超員、不按許可路線(xiàn)行駛等違法行為，學(xué)校門(mén)口道路設置警示牌、減震帶。

　　4.學(xué)生安全知識教育情況，學(xué)校通過(guò)安全教育課、消防安全演練、家長(cháng)會(huì )、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長(cháng)書(shū)信等方式宣講了安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應急預案并組織演練。

　　5.校園網(wǎng)絡(luò )建設和管理情況，學(xué)校目前缺乏網(wǎng)管員，有時(shí)不能保證網(wǎng)絡(luò )正常運行。

　　三、規范辦學(xué)行為情況

　　1.學(xué)校不存在擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費情況，不存在違規亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費等社會(huì )高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問(wèn)題。同時(shí)有相關(guān)管理措施。

　　2.校務(wù)公開(kāi)情況，學(xué)校嚴格執行教育收費公示制度，服務(wù)x收費和代收費收取符合規定，校服征規范、質(zhì)量過(guò)關(guān)，有教育局統一采購。

　　3.義務(wù)教育學(xué)校規范辦學(xué)行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，部存在對學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行排名并張榜公布情況，寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理，部存在組織學(xué)生補課情況，責任督學(xué)掛牌督導制度落實(shí)。

　　四、教師隊伍建設情況

　　1.教師配備情況，學(xué)校依據現有教師情況，在內部調整，按規定配齊課任教師，音體美教師基本滿(mǎn)足教學(xué)需要。但存在專(zhuān)業(yè)不對口現象，體育教師不足。

　　2.教師隊伍穩定情況，教師的合法權益落實(shí)到位，無(wú)拖欠工資情況，相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位，教師能通過(guò)合法途徑反映問(wèn)題、表達訴求。學(xué)校設立舉報投訴信箱與電話(huà)。

　　3.嚴格落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》等文件精神，無(wú)違反教師職業(yè)道德行為。學(xué)校將師德考核納入年度評優(yōu)與績(jì)效考評。

　　五、各地各校自查抽查情況

　　1.學(xué)校全面落實(shí)《教育部關(guān)于做好20xx年寒假春節期間有關(guān)工作的通知》，開(kāi)展了專(zhuān)項督導檢查情況，重點(diǎn)檢查了水、暖、電、安保值班等情況，有工作臺帳、問(wèn)題清單及整改措施。

　　2.學(xué)校按要求落實(shí)20xx年開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項督導要求，開(kāi)展自查，有工作臺帳、問(wèn)題清單、整改措施及自查報告。

　　六、專(zhuān)項工作部署落實(shí)情況

　　《教育部關(guān)于做好20xx年寒假春節期間有關(guān)工作的通知》各項工作部署落實(shí)情況良好。

　　學(xué)校督導評估報告 12

　　區政府教育督導團：一年來(lái)，我校在區教育局的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，堅持以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”思想為指導，按照學(xué)校發(fā)展規劃，找準目標定好位置，確立了“挖掘潛能、提升素質(zhì)、創(chuàng )新學(xué)習、充分發(fā)展”的新型辦學(xué)理念，爭取在改革中求發(fā)展，在實(shí)踐中求創(chuàng )新。通過(guò)學(xué)校全體教職工的共同努力，克服了學(xué)校面臨的各種困難，教學(xué)質(zhì)量穩中有升，各項工作取得了較大進(jìn)步。為迎接區政府教育督導團對我校20xx年度教育工作的督導評估，我校對照《攀枝花市西區中小學(xué)校教育督導評估細則》進(jìn)行了全面細致的自查�，F將本次自查情況匯報如下，請督導組審查。

　　一、上年度存在問(wèn)題的整改情況匯報

　　去年督導組對我校工作提出了四條整改意見(jiàn)，一年來(lái)我校對所提四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了認真清理和整改。有些問(wèn)題經(jīng)過(guò)整改，己經(jīng)取得了明顯的效果，有些遺留問(wèn)題，也在不同程度上有所改善。

　�。ㄒ唬┒綄зY料偏少，存在不充實(shí)問(wèn)題。學(xué)校要求各部門(mén)在本學(xué)年度總結經(jīng)驗，認真履行職責負責開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，把督導資料做得更充實(shí)些，做到每次活動(dòng)有計劃、過(guò)程、小結等規范配套資料，同時(shí)及時(shí)做好資料的整理存檔。

　�。ǘ�）個(gè)別教師工作作風(fēng)不扎實(shí)，敬業(yè)精神有待加強問(wèn)題。督導檢查組巡視課堂發(fā)現個(gè)別教師坐著(zhù)上課，在課堂批改作業(yè)，學(xué)生隨意走動(dòng)，課堂紀律較差問(wèn)題。還發(fā)現個(gè)別教師對學(xué)生作業(yè)的批改不細致的問(wèn)題。

　　1、二五發(fā)展行動(dòng)計劃。我校長(cháng)期教育目標是中小學(xué)達到全區中間位次，讓學(xué)校切實(shí)成為礦區精神文明的窗口。另外學(xué)校制定了切合實(shí)際的近期教學(xué)奮斗目標，明確了初中教學(xué)質(zhì)量要擺脫全區后兩位、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量要擺脫全區后三位。

　　2、落實(shí)依法治校，完善各項管理制度，構建和諧校園。

　　學(xué)校充分發(fā)揮職代會(huì )民主作用，落實(shí)依法治校。學(xué)校通過(guò)教職工民主大會(huì )制定和完善了一系列切實(shí)可行的規章制度，制訂了《攀枝花市第三十七中小學(xué)教學(xué)常規管理文集匯編》。結合職工年終績(jì)效考核，出臺了《教師年度考核方案》。這些措施起到了獎優(yōu)罰劣、揚先激后的作用。學(xué)校通過(guò)年度校風(fēng)行風(fēng)評議途徑，營(yíng)造民主、公平、科學(xué)管理學(xué)校的意識氛圍。黨支部發(fā)揮黨組織的核心、監督保證作用。德育處搞好班級管理，對學(xué)生行為規范加強教育。做到上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管高度體現依法辦學(xué)、民主治校理念。

　　3、完善學(xué)校預警機制，有效預防各類(lèi)自然災害及安全事故的發(fā)生。

　�、�、學(xué)校加強安全教育，提高師生公共安全意識。

　　學(xué)校利用全校集會(huì )、各班周會(huì )、校園廣播、教職工大會(huì )等形式加強師生安全知識宣傳教育力度。學(xué)校每年與教職工簽到安全責任書(shū)，要求安全教育進(jìn)課堂，滲透到課堂教學(xué)相關(guān)環(huán)節。

　�、�、學(xué)校制訂了自然災害、食品衛生、道路交通安全、消防安全、甲流防控等公共安全預案和制度。

　　4、大搞教師校本培訓和教學(xué)練兵活動(dòng)，不斷完善教研機制，充實(shí)教改內容，積極探索教研教改活動(dòng)新亮點(diǎn)。

　�、�、學(xué)校不斷完善教改機制，夯實(shí)教改基礎。學(xué)校每學(xué)期有詳細的教研教改計劃、總結，并按時(shí)上交局教研室。按時(shí)派人參加上級教研部門(mén)開(kāi)展的各種培訓和教研活動(dòng)，學(xué)校要求全體教師多聽(tīng)區教研室組織的市級骨干教師講課，各學(xué)科組在學(xué)校教導處指導下積極開(kāi)展教研討論、導學(xué)式集體備課、隨堂聽(tīng)課等活動(dòng)，嚴格教師年度考評，加強對學(xué)科組教研業(yè)務(wù)指導。學(xué)校還規定教師每上完一堂課要在教案后寫(xiě)一段有針對性的課后反思，每學(xué)期期末向學(xué)校上交一篇讀書(shū)心得和一篇教學(xué)經(jīng)驗小論文。

　�、�、創(chuàng )新教改模式，搞好“走出去，請進(jìn)來(lái)”的教改交流。我校在20xx年上半年與仁和大田中心校開(kāi)展了交流獻課，收到較好效果。

　　1、學(xué)校重視教育科研工作，鼓勵教師積極參加教育課題研究。

　�、�、教科室加強對校級課題的規范管理，目前有3個(gè)校級課題。

　�、�、穩步推進(jìn)市級協(xié)研課題《促進(jìn)薄弱學(xué)校教師自主發(fā)展的策略研究》實(shí)驗活動(dòng)有序開(kāi)展，收集完善有關(guān)資料。

　�、�、繼續搞好課題申報工作，鼓勵教師多撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗論文。在20xx年3月，我校向市、區兩級申報了初中數學(xué)課題《培養初中學(xué)生數學(xué)課堂的參與意識探究》的教學(xué)成果獎。同時(shí)鼓勵教師大膽參與到課題研究之中來(lái)，多寫(xiě)教育經(jīng)驗小論文。

　　2、學(xué)校重視搞好學(xué)生心理健康教育。

　　學(xué)校利用多媒體向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌和感恩社會(huì )、父母、老師的教育，讓學(xué)生擺正心態(tài)，增強學(xué)習信心。學(xué)校還爭取社區醫院配合，對學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育。

　　3、抓好城鄉環(huán)境綜合治理，不斷改善辦學(xué)環(huán)境。

　　學(xué)校定期開(kāi)展校園衛生大掃除，整治環(huán)境衛生。黨支部還動(dòng)員全體黨員義務(wù)勞動(dòng)的'方式主動(dòng)承擔了校園衛生死角的清理。

　　三、本學(xué)年度，學(xué)校教育工作取得的突出成績(jì)和存在的問(wèn)題

　　1、學(xué)校認真落實(shí)責任制，努力構建和諧校園，做到了保一方平安。本學(xué)年，我校層層落實(shí)責任制，在構建和諧校園方面做到了“四無(wú)”：無(wú)黨員干部違紀問(wèn)題出現；無(wú)重大安全責任事故發(fā)生；無(wú)重大師德師風(fēng)問(wèn)題；無(wú)教職工和家長(cháng)上訪(fǎng)事件。校園較濃厚的文化氛圍也正在形成。

　　2、學(xué)�；�本完成教育局下達的教學(xué)質(zhì)量任務(wù)。

　　小學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量略有下滑，初中各年級完成教學(xué)質(zhì)量目標。

　　3、學(xué)校獲得或繼續保持了上級行政部門(mén)給予的各種表彰稱(chēng)號。我校的檔案管理工作通過(guò)了區檔案局“檔案管理國家二級標準”復查驗收。繼續保持了“市級衛生單位”和“市園林式學(xué)�！狈Q(chēng)號，保持了“區級文明學(xué)�！�、“區級綠色學(xué)�！焙汀皡^級校風(fēng)示范學(xué)校稱(chēng)號”。

　　四、下學(xué)年學(xué)校教育工作的主要思路和決心

　　1、學(xué)校堅定辦學(xué)目標，繼續規范辦學(xué)。在《攀枝花市三十七中小“十二五”發(fā)展規劃》目標指引下，向學(xué)校的全面發(fā)展目標穩步推進(jìn)。

　　2、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意。進(jìn)一步做細、做實(shí)課堂教學(xué)常規管理，向課堂教學(xué)效果要質(zhì)量。

　　3、繼續搞好學(xué)生養成教育。由校德育處牽頭，學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)動(dòng)，加強學(xué)生行為規范教育，讓學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　4、總結教研教改經(jīng)驗，繼續堅持對外交流形式。學(xué)校積極開(kāi)放多媒體教室，購置課件軟件，鍛煉教師能熟練的制作和使用教學(xué)課件。搞好與結對學(xué)校的交流活動(dòng)，提高教師教學(xué)技能水平。

　　5、積極爭取上級支持和開(kāi)展內部挖潛，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。爭取學(xué)校校安工程能早日開(kāi)工，提升硬件設施落后狀況，增強校園育人氛圍，辦人民滿(mǎn)意教育。

　　總之，我們決心以本次教育督導評估為動(dòng)力，在今后的工作中我們會(huì )更加努力地工作，學(xué)校班子將團結全體教職工，為繼續提高三十七中小的教學(xué)質(zhì)量這個(gè)目標而努力工作。我們深刻的認識到：三十七中小40多位教職工的歸屬感和榮譽(yù)感不容我們松懈，三十七中小630多名學(xué)生的前途不容我們松懈，630多個(gè)家庭的期盼不容我們松懈。我們堅信：有了對教育事業(yè)的真誠和執著(zhù)，有教育主管部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助，三十七中小的明天會(huì )更美好。

　　學(xué)校督導評估報告 13

　　一、開(kāi)學(xué)條件保障情況

　　1.我校校長(cháng)及中層管理人員于2月26日集中研究本期各項工作，做好開(kāi)學(xué)準備，全體教師于28日集中開(kāi)展政治學(xué)習、安全培訓、布置開(kāi)學(xué)具體工作，學(xué)生于3月1日報到，2日正常開(kāi)學(xué)，學(xué)生按時(shí)返校，無(wú)流失現象。

　　2.學(xué)生資助政策措施落實(shí)到位，無(wú)因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或學(xué)習困難而失學(xué)的情況發(fā)生。

　　3.教材符合規定要求，由教育主管部門(mén)統一審核征訂，在開(kāi)課前已發(fā)送到學(xué)生手中，教輔材料采取自愿征訂原則，無(wú)搭車(chē)收費現象。

　　4.飲食、用水、用電等各項后勤保障良好，運行正常。

　　5.開(kāi)學(xué)教育內容充實(shí)，有安全、法制、禁毒防艾、文明禮儀、學(xué)雷鋒、禁止未成年人如網(wǎng)吧等教育，效果良好。

　　6.開(kāi)學(xué)活動(dòng)、儀式簡(jiǎn)單富有實(shí)效性。

　　二、學(xué)校安全工作情況

　　1.學(xué)校校長(cháng)龍開(kāi)春帶隊于2月27日進(jìn)行了校園安全隱患排查情況，對食堂餐廳、校舍、校車(chē)、消防設施、用電線(xiàn)路、教學(xué)設施等進(jìn)行全面排查整改。

　　2.校園實(shí)行了封閉式管理，校外人員進(jìn)入校園進(jìn)行登記，保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點(diǎn)部位安裝視頻監控。

　　3.學(xué)校校車(chē)各項手續規范，校車(chē)駕駛人員資質(zhì)符合要求，無(wú)駕駛校車(chē)、超速、超員、不按許可路線(xiàn)行駛等違法行為，學(xué)校門(mén)口道路設置了警示牌、減速帶。

　　4.學(xué)校堅持一、五、十安全教育措施、通過(guò)消防安全演練、家長(cháng)會(huì )、致學(xué)生家長(cháng)書(shū)信等方式宣講安全知識，制定了緊急疏散、食物中毒等突發(fā)安全事件應急預案并組織演練。

　　5.校園網(wǎng)絡(luò )連接區教育城域網(wǎng)，運行正常。

　　三、規范辦學(xué)行為情況

　　1.無(wú)違亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費等社會(huì )高度關(guān)注、群眾反映強烈的'突出問(wèn)題。

　　2.嚴格執行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取符合規定。

　　3.學(xué)校辦學(xué)行為規范，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定，學(xué)校落實(shí)了每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行排名并張榜公布情況，不存在組織學(xué)生補課情況。

　　四、教師隊伍建設情況

　　1.音體美教師配備欠缺，無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需要。

　　2.教師的合法權益落實(shí)到位，不存在拖欠工資情況，教師無(wú)違規越級上訪(fǎng)情況。

　　3.學(xué)校教師五違反教師職業(yè)道德行為。

　　學(xué)校督導評估報告 14

　　根據《海南省人民政府教育督導室關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)教育工作專(zhuān)項督導檢查的通知》(瓊教督[20xx]2號)要求和市教育局有關(guān)通知，我校本著(zhù)實(shí)事求是的原則開(kāi)展了專(zhuān)項自查工作�，F將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校為市屬完小，有51年的辦學(xué)歷史，目前擁有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生726人。體育專(zhuān)職教師2人，音樂(lè )專(zhuān)職教師2人，美術(shù)教師3人（其中專(zhuān)職1人，兼職2人）。幾年來(lái)，我校十分重視素質(zhì)教育，重視校園文化建設，始終把體育藝術(shù)教育列入學(xué)校的工作計劃中，各部門(mén)、各學(xué)科團結協(xié)作、互相配合，形成齊抓共管的良好局面，在各級各類(lèi)比賽中都榮獲優(yōu)異成績(jì)。

　　二、高度重視，提高認識

　　學(xué)校領(lǐng)導首先在校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習文件精神，認識體藝專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體藝教育工作的重要措施，接著(zhù)向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體制的意見(jiàn)》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》、《學(xué)校衛生工作條例》等。通過(guò)學(xué)習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體藝教育專(zhuān)項檢查工作做好。

　　三、制定方案，開(kāi)展工作

　　我校制定了體藝專(zhuān)項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各科組對照資料目錄中的內容進(jìn)行部門(mén)自查，并由各科組收集、整理資料。

　　四、自查情況

　　1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。教育教學(xué)的不斷革新呼喚著(zhù)適應教育不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。開(kāi)展讀書(shū)富腦工程、著(zhù)力打造一支學(xué)習型、科研型的體藝教師隊伍是我校通過(guò)管理促體藝教育工作發(fā)展的重要舉措。我校注意抓好體藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體藝教師通過(guò)參加各種師資培訓提高業(yè)務(wù)水平。

　　近年來(lái)，我校以提高體育、藝術(shù)教育的教育質(zhì)量為目標，認真組織體藝教師開(kāi)展校本科研活動(dòng)，人人承擔有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實(shí)驗。

　　2、嚴格執行課程計劃，確保正常的教學(xué)秩序。我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體、藝等綜合學(xué)科課程，體藝開(kāi)課率達到100%，音樂(lè )、美術(shù)每周2節，體育每周一二年級為4節、三年級以上為3節。學(xué)校按規定配備專(zhuān)職體育教師2名，音樂(lè )教師2名，美術(shù)教師3名。同時(shí)我校還組織教師認真開(kāi)展教研活動(dòng)，加強教師對新課標的學(xué)習、理解，更新教育理念，開(kāi)展體藝校本課程開(kāi)發(fā)，近幾年先后開(kāi)發(fā)合唱、舞蹈、表演、科美、田徑、球類(lèi)等多種校本課程，充分體現我校環(huán)境育人、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。我校制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序�，F在我校體藝工作已形成序列，如早操、課間室內韻律操、竹竿舞、校園小歌手、合唱、美讀等活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展。如遇重要活動(dòng)，各科組老師團結協(xié)作，共同參與，充分發(fā)揮特長(cháng)，相互幫助。在開(kāi)展文體活動(dòng)時(shí)，我校體育教師克服學(xué)校場(chǎng)地小的實(shí)際困難，因地制宜地建設一批文體快樂(lè )園地，開(kāi)發(fā)自制一批學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)器材，因陋就簡(jiǎn)，小型多樣地開(kāi)展課外活動(dòng)，形成文體特色隊伍。每天從清晨開(kāi)始，各團隊就按計劃開(kāi)展各種訓練活動(dòng)，使校園充滿(mǎn)了勃勃生機和朝氣。

　　4、充分調動(dòng)班主任組織學(xué)生參加體藝活動(dòng)的積極性。近幾年來(lái)，我校把要求各班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動(dòng)作為對班主任期末考評工作之一，全校性的`校運會(huì )和藝術(shù)節等活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。我校每年認真對照兩個(gè)條例，嚴格按條件要求，把體育藝術(shù)教育作為評選“先進(jìn)集體”、“三好學(xué)生”的重要條件之一。由于我校體育運動(dòng)場(chǎng)地較小，我們采取輪流活動(dòng)的方法，堅持小型多樣，時(shí)間錯開(kāi)的方式，使課外活動(dòng)得以堅持。全體學(xué)生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的廣播操各班都有專(zhuān)人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯(lián)系起來(lái)，形成制度。

　　近年來(lái)，我校采取開(kāi)展專(zhuān)項運動(dòng)會(huì )和綜合性運動(dòng)會(huì )的辦法，保證學(xué)校每年舉行一次田徑運動(dòng)會(huì )、一次趣味運動(dòng)會(huì )，定期開(kāi)展的體育藝術(shù)節，開(kāi)設了團體項目和個(gè)人項目的比賽，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，又活躍了學(xué)生的校園文化生活。班主任在這些活動(dòng)中起到積極的組織作用。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體藝活動(dòng)，以培養學(xué)生的身心健康、良好習慣和個(gè)性發(fā)展。

　　五、存在的問(wèn)題和努力的方向

　　近年來(lái)，我校體育藝術(shù)教育工作都取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的指導。但我們的工作還存一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善；體藝教師教學(xué)水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉變和教學(xué)策略的運用存在一定程度差距；學(xué)生良好的衛生習慣還沒(méi)完全形成，保潔自覺(jué)性不夠，愛(ài)校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學(xué)習，加強體藝教師工作的責任心培養，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。加強對學(xué)生愛(ài)校護校的教育，教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，從小養成講衛生的好習慣。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。

　　學(xué)校督導評估報告 15

　　根據《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則（試行）》及《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標準化學(xué)校建設方案》，市政府教育督導室于xx月xx日對實(shí)驗小學(xué)標準化學(xué)校建設工作進(jìn)行了督導評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過(guò)聽(tīng)取匯報、個(gè)別訪(fǎng)談、查看材料、核實(shí)數據，經(jīng)過(guò)量化評估，認為實(shí)驗小學(xué)達到xx省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設合格學(xué)校的標準，評估成績(jì)?yōu)?6分�，F將具體評估情況反饋如下：

　　一、主要指標評估情況

　　1.校園規模：實(shí)驗小學(xué)校園占地面積xx平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動(dòng)場(chǎng)地設計合理，校園文化建設氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現了環(huán)境育人特色。

　　2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒(méi)有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，環(huán)境良好。

　　3.辦學(xué)規模：學(xué)校設有6個(gè)年級17個(gè)教學(xué)班，45名教職員工，在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規模、班額、師生比符合標準。

　　4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標準。

　　5.體育場(chǎng)地及設施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個(gè)標準籃球場(chǎng)，1個(gè)排場(chǎng)，10個(gè)乒乓球臺，體育器材滿(mǎn)足教學(xué)，活動(dòng)場(chǎng)地滿(mǎn)足全校師生同時(shí)做操并開(kāi)展體育活動(dòng)。

　　6.實(shí)驗教學(xué)儀器基本達到《中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范》要求。

　　7.儀器設施：學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室1個(gè)，分組實(shí)驗操作臺10臺，兼職實(shí)驗教師1人，教學(xué)儀器、器材設備運行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動(dòng)多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，設有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計算機60臺，生機比為12.6：1，教師用計算機30臺，師機比1.4：1，17個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現了教學(xué)中的直觀(guān)性、形象性、生動(dòng)性，增強了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實(shí)現了教學(xué)信息化。

　　8.圖書(shū)配備：學(xué)校設有圖書(shū)室和教師、學(xué)生閱覽室，現有圖書(shū)15000冊，生均圖書(shū)20冊，配備兼職管理人員1名，20xx年新購置圖書(shū)500冊，占圖書(shū)總數的0.3%，有教參資料280冊，工具書(shū)120冊，9類(lèi)報刊，基本滿(mǎn)足師生需求。

　　9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》（教體藝〔xx〕5號）要求。設施設備運行正常。

　　10.音樂(lè )、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的`通知》（教體藝〔xx〕17號）要求，能滿(mǎn)足教學(xué)需求。

　　11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專(zhuān)17人，中專(zhuān)1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱(chēng)教師10人，占教師總數的23.8%，基本達到標準要求。

　　12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門(mén)，配有升旗設施。

　　13.班班有標準教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

　　14.學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗室1個(gè)，實(shí)驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開(kāi)展了教學(xué)實(shí)驗工作。

　　15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，教學(xué)輔助用房滿(mǎn)足教學(xué)需要。

　　16.教學(xué)樓每層都設有廁所，共設有女生蹲位48個(gè)，男生蹲位24個(gè)，男生小便槽長(cháng)24米，廁所滿(mǎn)足師生需求。

　　17.嚴格實(shí)施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規定的教師資格，定期接受崗位培訓，培訓面100%。

　　18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治�！钡霓k學(xué)理念，把“博愛(ài)教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛(ài)，以美育愛(ài)，以智育愛(ài)，以愛(ài)育愛(ài)，從學(xué)校、教師、家長(cháng)三方面教育學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)他人、愛(ài)生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。

　　19.校長(cháng)從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓提高，符合國家規定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導班子分工明確，團結、勤政、清廉，富有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，學(xué)校內部管理制度健全，崗位職責明確，并能落實(shí)到位。

　　20.學(xué)校重視教師崗位培訓，有健全合理的教師培訓計劃和教師考核、評價(jià)機制，教師培訓有記載。學(xué)校積極創(chuàng )造條件，加強教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開(kāi)闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗。以“五課”教研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結對”幫教體系，開(kāi)展了“同課異構教學(xué)展示、教學(xué)專(zhuān)題研究”活動(dòng)，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉變。xx年學(xué)校公用經(jīng)費收入362100元，支出教師培訓經(jīng)費為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費總額的4.5%，外出培訓教師25人次，教師培訓經(jīng)費基本達到標準要求。

　　21.堅持依法治教，從嚴治校，規范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設，制定完善了班主任津貼實(shí)施方案及獎勵考核細則和教師年度工作考核實(shí)施方案，落實(shí)了教師績(jì)效工資考核制度，極大的調動(dòng)了教師工作的積極性；

　　22.重視師德師風(fēng)建設，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設月”活動(dòng)，建立健全了教師師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì )議，廣大教師遵守職業(yè)道德規范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

　　23.全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標準開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足了課程。學(xué)校堅持每周開(kāi)展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫(huà)、吉他、電子琴等興趣小組活動(dòng)。學(xué)校連續五年舉辦了“實(shí)驗小學(xué)書(shū)香溢滿(mǎn)校園讀書(shū)節”、“實(shí)驗小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗小學(xué)少兒藝術(shù)節”活動(dòng)，營(yíng)造了師生多讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書(shū)香文化和以美育愛(ài)的氛圍。學(xué)校與州市交警部門(mén)聯(lián)合舉辦了“向中西部?jì)和�送安全（小黃帽、路隊旗）”主題教育活動(dòng)，加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專(zhuān)題教育。學(xué)校通過(guò)辦手工小報、寫(xiě)作文、實(shí)地調查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎等。

　　24.重視校園文化建設。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，xx年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項工程”建設達標學(xué)校。

　　25.學(xué)校安全設施齊全，制度健全，責任到人。

　　26.重視學(xué)生成長(cháng)，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。學(xué)生行為規范合格率、學(xué)業(yè)成績(jì)合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。

　　27.學(xué)校嚴格財經(jīng)紀律，財產(chǎn)分類(lèi)造冊，帳物相符，專(zhuān)人負責。

　　28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制報告、安全教育報告、“兩個(gè)共同”教育以及“珍愛(ài)生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應急措施和辦法，無(wú)安全事故發(fā)生。

　　二、督導評估結果：

　　12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第37基本達標，第22、40項不達標。

　　三、存在的主要問(wèn)題及意見(jiàn)建議

　　1.加大圖書(shū)的年新購置率，進(jìn)一步更新圖書(shū)，更新知識。

　　2.學(xué)校無(wú)衛生室，無(wú)專(zhuān)兼職管理人員。建議學(xué)校按標準要求設立衛生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開(kāi)展正常工作，并做好日�；顒�(dòng)記載。

　　3.學(xué)生體質(zhì)健康達標率較低（69%），建議學(xué)校切實(shí)落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達標率，增強學(xué)生體質(zhì)健康。

　　4.進(jìn)一步加大對青年教師的培訓力度，特別是要加大青年教師外出培訓的力度，切實(shí)落實(shí)教師培訓經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標準。

　　5.進(jìn)一步規范檔案資料建設。要安排專(zhuān)人，一是要對照標準化學(xué)校建設標準及建檔目錄和內容進(jìn)一步查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統計表冊（五表五冊），確保各項指標達到省定標準化學(xué)校標準。

　　學(xué)校督導評估報告 16

　　首先，對前來(lái)我校檢查指導工作的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎！下面，就我�；�本情況，向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　1、學(xué)生基本情況：我校為農村六年制完全小學(xué)，始建于1963年，現有學(xué)生49人，其中女生20人，共6個(gè)教學(xué)班。

　　2、教師基本情況：學(xué)�，F有教師8名（其中女4人，借調外一人）。專(zhuān)任教師8人（其中中級職務(wù)3人，初級職務(wù)5人）。師生比為1：6.125，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標100%。

　　3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112.3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16.16平方米；操場(chǎng)面積1470平方米，生均30平方米。

　　4、現有設備情況：學(xué)校有農村現代遠程教育設備一套，光盤(pán)播放設備一套，雙人課桌凳30套，圖書(shū)1024冊，生均20冊。學(xué)�，F有電腦6臺，教學(xué)儀器1696件，乒乓球臺兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。

　　二、主要成績(jì)與做法。

　�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

　　我校堅持正確的辦學(xué)方向，以牢固樹(shù)立“質(zhì)量意識”的辦學(xué)宗旨，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。

　�。ǘ�）強化師德建設提高育人水平

　　我校以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內容進(jìn)行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學(xué)成績(jì)多年來(lái)居學(xué)區第一。

　�。ㄈ�）整體推進(jìn)校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。

　�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習，引導教師結合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。

　�。�2）認真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。

　�。ㄋ模┘訌姾透倪M(jìn)學(xué)校德育工作，構建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

　　1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。

　　2、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。

　　3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了科任教師在德育中的作用。

　　4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓思想——全體教師認識到位

　　為提高廣大教師的思想認識，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì )，多次組織教師學(xué)習洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念，全體教師進(jìn)一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

　　2、抓常規管理——逐步規范

　　我校加大常規教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價(jià)各環(huán)節均提出具體措施，嚴格執行《渭源縣教育教學(xué)常規管理規則》。

　　3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉后工作

　　通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養提高工作和“學(xué)困生”的補習輔導轉化工作。

　　三、存在主要問(wèn)題。

　　1、學(xué)校的發(fā)展和目標的.達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

　　2、教學(xué)理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)業(yè)科任教師。

　　4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成教育。

　　3、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。

　　4、積極爭取項目建設，解決校舍緊張問(wèn)題。

　　我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　學(xué)校督導評估報告 17

　　根據縣教育局督導評估工作安排，依照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導評估316工程學(xué)校指標體系》，對我校近年來(lái)的教育教學(xué)、管理等工作進(jìn)行了全面的自我評估�，F將自評情況匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　蓮花中心學(xué)校位于天竺山南麓，箭河北岸，始建于20xx年，占地5096平方米。學(xué)校教職工16名，本科以上學(xué)歷9人，學(xué)生256人，6個(gè)教學(xué)班。學(xué)校教學(xué)設備基本齊全，體育設施和部室建設基本到位。近年來(lái)，隨著(zhù)基礎教育事業(yè)的發(fā)展和新課程改革的深入推進(jìn)，學(xué)校堅持“以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)思路，堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全體教師不懈努力，充分發(fā)揮校本資源優(yōu)勢，極大地提高了學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)了學(xué)校整體水平的提高，教學(xué)成績(jì)得到有效提升。

　　二、自評工作過(guò)程

　　1、統一思想，明確目的。4月份開(kāi)始，學(xué)校積極組織教師認真學(xué)習督導評估316工程文件，明確評估目的，宣傳評估作用，理解評估意義，狠抓自評工作的組織、實(shí)施。

　　2、成立自評領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　3、將督導評估指標細化分解，每條指標落實(shí)到人。對照學(xué)校評估標準，廣泛收集信息，認真總結分析，實(shí)事求是、客觀(guān)公正地作出自我評價(jià)。

　　三、綜合情況

　�。ㄒ唬┺k學(xué)方向

　　學(xué)校始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校各項工作，堅持“科學(xué)管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的.辦學(xué)目標。遵循“教師服務(wù)于學(xué)生，領(lǐng)導服務(wù)于教師，教育服務(wù)于社會(huì )”的思想，把團結穩定、發(fā)展創(chuàng )新作為學(xué)校工作的重中之重，建立和不斷完善學(xué)校各項制度，積極創(chuàng )造條件，努力促進(jìn)教師觀(guān)念與教學(xué)行為的根本轉變，使學(xué)校管理朝著(zhù)科學(xué)化、規范化、系統化不斷邁進(jìn)。以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，讓學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中“學(xué)會(huì )參與，學(xué)會(huì )探索，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事�！睘閷W(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎，實(shí)現學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展的教育目標。

　　學(xué)校制定有中長(cháng)期發(fā)展規劃，在3到5年內，將蓮花中心學(xué)校辦成教學(xué)質(zhì)量居全縣中上游，校園環(huán)境優(yōu)美、人際關(guān)系和諧；學(xué)生樂(lè )學(xué)、教師樂(lè )教，家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。逐步形成“以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)特色。

　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，依法治教，以人為本，深化素質(zhì)教育，制定了《學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案》，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。建立正確的教師、學(xué)生評價(jià)機制，扭轉單純以考試成績(jì)評價(jià)學(xué)生、教師的做法。

　　針對留守兒童較多的實(shí)際，學(xué)校每學(xué)期對留守兒童進(jìn)行一次摸底調查登記，完善家校聯(lián)系制度，落實(shí)管理責任，以“三個(gè)優(yōu)先”為前提（即政策上優(yōu)先考慮與傾斜、學(xué)習上優(yōu)先輔導與督促、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧），為其童年健康成長(cháng)提供保障。

　�。ǘ�）辦學(xué)經(jīng)費

　　學(xué)校經(jīng)費主要為財政撥款。學(xué)校能將有限的資金用到改善辦學(xué)條件上，用到教育教學(xué)上，基本保障學(xué)校正常運轉和健康發(fā)展。國家規定的津貼以及政策性補貼能按時(shí)足額發(fā)放；按照有關(guān)規定為教職工和學(xué)生辦理保險。學(xué)校實(shí)行收支兩條線(xiàn)，學(xué)校無(wú)亂收費現象，學(xué)校收費符合國家收費政策。學(xué)校經(jīng)費管理規范；建立了校務(wù)公開(kāi)制度，定期接受審計監督，無(wú)違紀現象。

　�。ㄈ�）辦學(xué)條件

　　學(xué)校占地面積5096㎡，生均占地面積19.9平方米，現有校舍建筑面積1200平方米，生均4.7平方米。學(xué)校操場(chǎng)面積1278平方米，區域劃分科學(xué)規范。

　　近年來(lái)，借“兩創(chuàng )”的東風(fēng)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)儀器等內設配備不斷優(yōu)化更新。20xx年起，先后組建了少隊部、儀器室、實(shí)驗室、圖書(shū)閱覽室、美術(shù)書(shū)法室、科學(xué)儀器室、體育器材室、衛生室、音樂(lè )室、勞技室、電子備課室等15個(gè)部室。各部室管理規范，活動(dòng)經(jīng)�；�，制度化，在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)重要作用。

　�。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO

　　學(xué)�，F在教職工16名，學(xué)歷情況：本科8人，大專(zhuān)5人，中專(zhuān)3人。

　　學(xué)校圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。通過(guò)這幾年的師德建設工作，學(xué)校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風(fēng)，教師的教育教學(xué)行為更加規范。

　　學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立�！钡淖谥�，開(kāi)展各類(lèi)教師培訓活動(dòng)，以觀(guān)摩示范課、賽講課的形式，為教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺。通過(guò)觀(guān)摩學(xué)習、公開(kāi)教學(xué)等一系列的活動(dòng)，教學(xué)水平得到了提高，通過(guò)教師當堂評價(jià)、分組評課、課后反思，使教師得到教學(xué)方法的交流，活動(dòng)也取得了預期的目的。

　�。ㄎ澹�學(xué)校管理與教育教學(xué)

　　學(xué)校領(lǐng)導6人，班子成員廉潔奉公，作風(fēng)民主，勇于創(chuàng )新，協(xié)調能力強。堅持“科學(xué)管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學(xué)目標，把教學(xué)始終作為學(xué)校的中心工作來(lái)抓，實(shí)行目標管理，建立和不斷完善學(xué)校各項制度。各項工作嚴格按照活動(dòng)前分析、計劃、布置、檢查、督導、總結進(jìn)行。學(xué)校管理逐步達到制度化、規范化、科學(xué)化。

　　學(xué)校嚴格執行課程計劃，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、開(kāi)足”課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程。

　　學(xué)校加大了常規工作和教學(xué)過(guò)程的管理力度。學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)聽(tīng)課、教學(xué)檢查、座談等形式，深入教學(xué)一線(xiàn)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握第一手資料。每月進(jìn)行工作檢查。

　　建立健全各項規章制度，崗位人員職責明確，各負其責，各盡所能。狠抓教學(xué)常規落實(shí)過(guò)程的精細化管理。細化學(xué)校教師績(jì)效考核，對教育教學(xué)工作過(guò)程進(jìn)行詳細記載，與績(jì)效考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)樹(shù)模等相掛鉤，切實(shí)調動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和責任心。

　　積極構建家庭、社會(huì )、學(xué)校三位一體教育網(wǎng)絡(luò )。每月各班開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì )。聘請有校外法制輔導員，通過(guò)法制教育講座等形式教育學(xué)生學(xué)法、知法、守法。從而實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )對孩子齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò )。

　　學(xué)校認真執行“學(xué)生體質(zhì)健康標準”。上好健康教育課和兩操兩活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

　　切實(shí)保障師生的安全。始終把安全工作放在全部工作的首位。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與教師，班主任與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)層層簽訂了《安全責任書(shū)》。加強日常安全教育。切實(shí)抓好了安全排查，發(fā)現隱患及時(shí)解決，制定了切實(shí)可行的安全事故應急預案，確保了師生的人身安全，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

　�。�六）教育教學(xué)質(zhì)量

　　為了辦好人民滿(mǎn)意的教育，我校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升，樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，在保證全體學(xué)生健康成長(cháng)的基礎上，以抓兩頭，帶中間的方式，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。在全體教師的共同努力下，本期學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有所提高。在期中考試中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科成績(jì)同比上學(xué)期有一定的提高。

　　四、存在的問(wèn)題

　　1、教育投入與教育事業(yè)發(fā)展需要之間矛盾突出，公用經(jīng)費不足，基礎設施、設備等尚有一定差距。

　　2、教師隊伍整體素質(zhì)與全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要仍有一定差距。主要表現在部分學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)任教師。

　　3、學(xué)生住宿、教師辦公等辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。

　　學(xué)校督導評估報告 18

　　根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評估暫行辦法》（國教督辦[20xx]2號）要求，我校就學(xué)�；�本情況、師生情況、專(zhuān)業(yè)情況等三個(gè)方面指標涉及的內容認真開(kāi)展自評工作，形成自查報告。

　　1.基本情況

　　1.1學(xué)校概況

　　冀州職教中心坐落于國家級自然保護區衡水湖南岸，衡水市冀州區中心地帶，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、科技部命名的國家級首批星火計劃科技示范學(xué)校、河北省名牌學(xué)校、河北省“花園式學(xué)�！�、衡水市綠色學(xué)校。

　　學(xué)校創(chuàng )辦于1991年6月，隸屬于衡水市冀州區教育局。校園占地153.1畝，有教學(xué)樓4座，學(xué)生公寓樓3座，大型塑膠運動(dòng)場(chǎng)2個(gè)，校內外實(shí)訓基地42個(gè)，教學(xué)、生活配套設施完善�，F有在校生2375人，在編教職工230人，碩士學(xué)位7人，高級教師85人，有河北省教學(xué)名師2人，河北省新世紀三三三人才第三層次人選7人，河北省技術(shù)能手2人。

　　現開(kāi)設現代農藝、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機械加工技術(shù)、汽車(chē)運用與維修、旅游服務(wù)與管理、會(huì )計、計算機應用、平面設計、電子商務(wù)等17個(gè)專(zhuān)業(yè)，計算機平面設計、畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)為河北省骨干專(zhuān)業(yè)，計算機平面設計、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊為“河北省中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊”。果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、會(huì )計、汽車(chē)運用與維修、軟件與信息服務(wù)、社會(huì )文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)為衡水市骨干專(zhuān)業(yè)。

　　1.2國家財政性經(jīng)費收入

　　20xx年-20xx年，國家財政經(jīng)費收入分別為624萬(wàn)元、629萬(wàn)元、804萬(wàn)元，逐年均有所增加。

　　1.3教學(xué)、實(shí)習儀器設備

　　20xx年-20xx年，教學(xué)、實(shí)習儀器設備資產(chǎn)總值分別為2496.9萬(wàn)元、2574萬(wàn)元、2649萬(wàn)元，逐年均有所增加。

　　1.4支付企業(yè)兼職教師課酬總額

　　20xx年-20xx年，支付企業(yè)兼職教師課酬總額分別為12.71萬(wàn)元、16.17萬(wàn)元、23.18萬(wàn)元，因校企合作專(zhuān)業(yè)招生數量、專(zhuān)業(yè)班級增加，企業(yè)兼職教師增加，企業(yè)兼職教師課酬相應增加。

　　1.5信息化條件

　　學(xué)校制訂完善了《數字校園規劃和建設方案》，校園網(wǎng)以千兆光纖為主干，通過(guò)100M光纖專(zhuān)線(xiàn)連接互聯(lián)網(wǎng)，各教學(xué)場(chǎng)所均有多媒體設備及網(wǎng)絡(luò )終端接入。

　　功能齊全運行流暢的校園網(wǎng)，便捷高效的管理信息系統、豐富的數字化教學(xué)資源庫、在線(xiàn)考試和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺等系統為教學(xué)和管理提供了有力保障，全�；�本實(shí)現數字化管理和無(wú)紙化辦公。學(xué)校通過(guò)遠程視頻教學(xué)網(wǎng)絡(luò )、惠農電話(huà)熱線(xiàn)、微信服務(wù)、《惠農文摘》小報等手段，搭建了涉農培訓和信息服務(wù)平臺�，F有專(zhuān)業(yè)均配備數字化教學(xué)資源，現有網(wǎng)絡(luò )多媒體教室35間、計算機900余臺，上網(wǎng)課程6門(mén)，能夠滿(mǎn)足信息化教學(xué)和管理的需要。經(jīng)過(guò)近幾年來(lái)的普及性培訓，95%以上的專(zhuān)任教師均能熟練使用信息化手段進(jìn)行教學(xué)。

　　1.6占地面積

　　學(xué)校占地面積102044平方米，教學(xué)及輔助用房面積44082平方米，行政辦公用房面積2341平方米，滿(mǎn)足教學(xué)、學(xué)生校內實(shí)習實(shí)訓、生活需要。

　　1.7.實(shí)習實(shí)訓基地建設

　　現有校外實(shí)習實(shí)訓基地28個(gè)，校內實(shí)踐基地14個(gè)，校內實(shí)踐教學(xué)工位2840個(gè)，能夠滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)訓需求。20xx學(xué)年學(xué)生校外實(shí)習實(shí)訓基地實(shí)踐時(shí)間達7740人日。

　　1.8職業(yè)培訓

　　充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能優(yōu)勢，圍繞當地企業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，積極開(kāi)展職業(yè)培訓，在當地企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、信息技術(shù)等技能人才培訓。與葵花藥業(yè)集團（冀州）有限公司、冀州春風(fēng)采暖供熱設備有限公司、衡水德潤醫療器械等企業(yè)合作開(kāi)展安全生產(chǎn)、從業(yè)工人職業(yè)素養提升培訓；與農村合作社合作開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理人員培訓等。20xx年培訓人次達3683人次，10559人日。

　　1.9校企合作

　　學(xué)校始終將校企合作擺在優(yōu)先發(fā)展地位，圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展和地方經(jīng)濟發(fā)展，積極推進(jìn)校企合作辦學(xué)模式的探索、實(shí)踐和創(chuàng )新。目前與中職北方智楊科技有限公司、北京偉世創(chuàng )新科技有限公司、北京金源萬(wàn)博科技有限公司、深圳天杰智能科技有限公司、天津津住線(xiàn)速、衡水迎賓館、葵花藥業(yè)（冀州）有限公司、冀州春風(fēng)采暖設備有限公司等幾十家企業(yè)開(kāi)展合作，提質(zhì)培優(yōu)，增值賦能，提升職教中心的辦學(xué)質(zhì)量和效益。

　　1.10集團化辦學(xué)

　　深入推進(jìn)辦學(xué)模式改革，學(xué)校先后加入河北省紡織服裝、建筑技術(shù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育職業(yè)教育集團以及京津冀“互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育集團等5家省級集團和衡水市現代農業(yè)、現代制造業(yè)職業(yè)教育集團等2家市級職業(yè)教育集團，并積極參與集團活動(dòng)。20xx年，借助京津冀職業(yè)教育集團平臺相繼與北京偉世創(chuàng )新文化有限公司、北京文峰國際美容中心、天津君天教育科技有限公司等單位建立校企合作關(guān)系，還派專(zhuān)業(yè)教師參加了河北省電子商務(wù)職業(yè)教育集團舉辦的20xx年全省中等職業(yè)院校電子商務(wù)技能大賽師資培訓會(huì )，為備戰參賽做好前期準備。同時(shí)，發(fā)揮牽頭成立的冀州農業(yè)職教集團功能，匯集全區涉農部門(mén)、農廣校及本校涉農專(zhuān)業(yè)師資、技術(shù)優(yōu)勢，圍繞促進(jìn)當地農業(yè)增效、農民增收和產(chǎn)業(yè)轉型，走進(jìn)田間地頭，開(kāi)展了技術(shù)推廣、生產(chǎn)服務(wù)和農民培訓工作。

　　2.師生情況

　　2.1學(xué)生情況

　　20xx年-20xx年，學(xué)校招生人數分別為724人、713人、1015人，在校生人數分別為1892人、1923人、2375人。20xx年、20xx年招生人數、在校生人數基本持平。20xx年較之前兩年因招生人數增長(cháng)較大，在校生人數增加。三年來(lái)畢業(yè)生人數基本無(wú)大浮動(dòng)。20xx年畢業(yè)生604人，直接就業(yè)245人、被高職院校錄取348人，平均就業(yè)率為98%；20xx年畢業(yè)生550人，直接就業(yè)141人，被高職院校錄取405人，平均就業(yè)率99%；20xx年畢業(yè)生634人，直接就業(yè)112人，被高職院校錄取516人，平均就業(yè)率99%。學(xué)生就業(yè)與升學(xué)呈上升之勢。其中20xx年-20xx年獲得職業(yè)技能等級證書(shū)及職業(yè)資格證書(shū)（初、中級）人數分別為142人、131人、166人，社會(huì )認可度高的.其他證書(shū)34人。職業(yè)技能等級證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)的取得，為學(xué)生就業(yè)提供了有力保障。

　　2.2教師情況

　　現有在編教職工230人，教職工額定編制數314人。其中專(zhuān)任教師221人（專(zhuān)任教師中專(zhuān)業(yè)教師116人、“雙師型”教師102人）。

　　學(xué)校注重提升師資隊伍整體素質(zhì)，支持骨干教師培養，安排教師參加企業(yè)實(shí)踐等。20xx年安排專(zhuān)任教師企業(yè)實(shí)踐53人，實(shí)踐總時(shí)間為795日，提升了專(zhuān)任教師職業(yè)綜合技能素養；開(kāi)展職業(yè)培訓授課的校內教師38人、企業(yè)兼職教師13人，服務(wù)區域企業(yè)職工技能提升的需要；校企合作專(zhuān)業(yè)訂單班135名學(xué)生全部實(shí)現合作企業(yè)就業(yè)。

　　3.專(zhuān)業(yè)建設

　　3.1專(zhuān)業(yè)與區域產(chǎn)業(yè)匹配度

　　學(xué)�，F開(kāi)設現代農藝、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、機械加工技術(shù)等17個(gè)專(zhuān)業(yè)。結合區域產(chǎn)業(yè)轉型升級，積極適應市場(chǎng)需求，進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置，對接區域支柱產(chǎn)業(yè)，大力建設現代農藝技術(shù)、機械加工技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、數控技術(shù)應用等品牌專(zhuān)業(yè)；圍繞緊缺產(chǎn)業(yè)，著(zhù)力發(fā)展電子商務(wù)、計算機平面設計、旅游服務(wù)與管理、社會(huì )文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)；圍繞區域內其他產(chǎn)業(yè)，鞏固發(fā)展計算應用、會(huì )計、畜牧獸醫、電子電器應用與維修、建筑工程施工、軟件與信息服務(wù)、電氣技術(shù)應用等專(zhuān)業(yè)。20xx年為進(jìn)一步深化校企合作，在與北京金源萬(wàn)博科技有限公司、中國北方汽車(chē)教育集團分別共建軟件與信息服務(wù)、汽車(chē)運用與維修訂單班基礎上，與TCL集團共建電氣技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)訂單班，為企業(yè)培養專(zhuān)業(yè)型人才，進(jìn)一步擴大了校企合作專(zhuān)業(yè)招生力度。

　　健全專(zhuān)業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調整的機制，科學(xué)合理設置專(zhuān)業(yè)，著(zhù)力培養服務(wù)區域新興產(chǎn)業(yè)和現代都市生活性服務(wù)業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才，為努力構建職業(yè)教育服務(wù)區域社會(huì )經(jīng)濟的專(zhuān)業(yè)發(fā)展新格局奠定了基礎。

　　3.2專(zhuān)任教師與企業(yè)兼職教師情況

　　鼓勵教師到企業(yè)實(shí)踐，提升自身綜合職業(yè)技能。校企合作企業(yè)派企業(yè)兼職教師到共建專(zhuān)業(yè)任教，校企共育，培養企業(yè)需要的技能型、實(shí)用型人才。校企合作互利共贏(yíng)，教師在企業(yè)得到了鍛煉，突破了課堂教學(xué)的局限性。企業(yè)兼職教師走進(jìn)校園，將實(shí)踐經(jīng)驗融進(jìn)了課堂教學(xué)，強化了課堂教學(xué)效果。

　　3.3職業(yè)技能等級證書(shū)及職業(yè)資格證書(shū)獲得情況

　　20xx年，汽車(chē)運用與維修、軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)獲批國家級“1+x”證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。20xx年12月這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加了全國職業(yè)技能鑒定考試，汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)參考30名學(xué)生全部拿到職業(yè)技能等級證書(shū)（初級），軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生有4名學(xué)生獲得職業(yè)技能等級證書(shū)（初級）。

　　3.4專(zhuān)業(yè)教學(xué)

　　貫徹教育部自20xx年秋季學(xué)期起職業(yè)院校原則上應實(shí)施新制（修）訂的專(zhuān)業(yè)人才培養方案的部署，省教育廳對專(zhuān)業(yè)人才培養方案定期備案和修訂更新工作要求，學(xué)校全面啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才培養方案更新、修訂工作并全部完成。按教學(xué)大綱要求開(kāi)設公共基礎課、專(zhuān)業(yè)（技能）課、選修課等課程，注重學(xué)生能力培養，加強與學(xué)生生活、專(zhuān)業(yè)和社會(huì )實(shí)踐的緊密聯(lián)系，提高教育質(zhì)量和技能型人才培養水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì )培養高質(zhì)量技能型人才。

　　4.主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

　　4.1主要問(wèn)題

　　還需對接區域內戰略規劃，建設精品專(zhuān)業(yè)，培養高端技能人才；區域內產(chǎn)教融合還需要精準培育。產(chǎn)教融合、校企合作需深度推進(jìn)。

　　4.2改進(jìn)措施

　　進(jìn)一步提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)維度，創(chuàng )新性地輸送多崗位、復合型技術(shù)人才；完善職業(yè)人才培養體系；密切聯(lián)系行業(yè)協(xié)會(huì )，促進(jìn)產(chǎn)教融合深度，擴大校企聯(lián)合，探索新型辦學(xué)方式，大力推動(dòng)訂單式、學(xué)徒制聯(lián)合培養，努力培育高技能、實(shí)用型人才。

　　學(xué)校督導評估報告 19

　　一、學(xué)�；�本概況

　　xx寄宿制小學(xué)始建于20xx年10月，在xx中學(xué)校址，由7所村小和一個(gè)國營(yíng)牧場(chǎng)小學(xué)合并而成。

　　學(xué)校占地面積69149平方米，建筑面積4083平方米，其中教學(xué)樓1829平方米，宿舍樓1673平方米，餐廳581平方米�，F有教學(xué)班14個(gè)，教職工77人，在校生360人。

　　目前，學(xué)校以全新的教育理念，面對新的機遇和挑戰，以教育信息化發(fā)展為突破口，規范辦學(xué)行為、樹(shù)立質(zhì)量意識、打造教育品牌、促進(jìn)校本教研，以求真務(wù)實(shí)、團結進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新、無(wú)私奉獻的創(chuàng )業(yè)精神為將學(xué)校建設成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、師生有特長(cháng)、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。

　　二、自評工作的組織領(lǐng)導和安排部署

　　學(xué)校依據《林西縣中小學(xué)校督導評估實(shí)施辦法》和《赤峰市義務(wù)教育階段中小學(xué)校督導評估細則》文件精神，按照縣督導室的安排，成立自評領(lǐng)導小組，制定自評工作計劃，組織全校教職工認真學(xué)習督導評估方案及有關(guān)法規，積極宣傳自評的目的、內容與方法，動(dòng)員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據學(xué)校自評領(lǐng)導小組的分工，結合評估指標建立專(zhuān)項評估組，運用座談、訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，并作出詳實(shí)的自評報告。

　　三、主要成績(jì)與經(jīng)驗

　�。ㄒ唬┮婪ㄒ幏掇k學(xué)

　　1、制度建設

　　學(xué)校嚴格執行教育法規政策，依法維護學(xué)校、教師學(xué)生的合法權益，牢固樹(shù)立依法治校的管理理念。制定了各項工作目標管理制度和考評細則，嚴格按制度落實(shí)考核。同時(shí)，學(xué)校還加強了人本管理和民主管理，調動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

　　學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，分級管理，責權分明。堅持召開(kāi)教職工大會(huì )和職工代表大會(huì )，并形成了制度，實(shí)行校委會(huì )議事制度，重大事項由校委會(huì )集體研究、集體決策，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。

　　學(xué)校管理機制運行暢通高效，組織機構設置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃、按常規，中心工作集體會(huì )議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長(cháng)在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。

　　學(xué)校檔案資料健全，專(zhuān)人裝訂，專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜存放，分類(lèi)清楚，隨時(shí)一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

　　2、總務(wù)后勤管理

　　學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專(zhuān)人管理，臺帳清楚，水、暖、電定時(shí)檢查，及時(shí)維修，學(xué)校設施設備完好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　學(xué)校財務(wù)制度健全，堅持收支兩條線(xiàn)，帳目清楚，經(jīng)費使用有預算，有計劃，無(wú)亂收費現象，堅持每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務(wù)公開(kāi)。

　　3、安全管理

　　學(xué)校有嚴格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責任協(xié)議書(shū)，堅持每周對學(xué)生進(jìn)行安全教育、每周的安全排查和每大周安全演練，師生的安全意識濃厚，堅持上好安全課，對學(xué)生進(jìn)行校內外安全、體育活動(dòng)課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，堅持實(shí)施效果好，無(wú)飲食、交通、校舍、用電、活動(dòng)等重大安全事故發(fā)生，也無(wú)流行病、傳染病發(fā)生。

　�。ǘ�）辦學(xué)方向

　　學(xué)校堅持“為學(xué)生健康成長(cháng)奠基、為教師持續發(fā)展鋪路”的辦學(xué)宗旨，牢固樹(shù)立“用責任和智慧奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念，形成了“我工作、我幸福、我學(xué)習、我快樂(lè )”的校風(fēng)；“愛(ài)生、敬業(yè)、探索、創(chuàng )新”的教風(fēng)；“樂(lè )學(xué)、善思、合作、探究”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校強化內部管理，深化課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規劃、遠景目標規劃，為學(xué)校的持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　學(xué)校校園建設規劃已逐步實(shí)施，一年來(lái)，在上級主管部門(mén)的支持下與幫助下，共投入資金90多萬(wàn)元用于校園建設，其中改建操場(chǎng)5000余平方米，新建浴室110平方米，改建幼兒園310平方米。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。學(xué)校又把教學(xué)樓、餐廳、宿舍重新布置，努力營(yíng)造良好的育人氛圍。使校園布局合理、優(yōu)雅美觀(guān)，集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體，營(yíng)造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。

　�。ㄈ�）教育教學(xué)

　　1、德育管理工作

　　全面落實(shí)了小學(xué)德育的基本內容，堅持以愛(ài)國主義為教育主體，以品德教育和養成教育為重點(diǎn)，特別加強了養成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養成要求，制定了相關(guān)評價(jià)體系，召開(kāi)了經(jīng)驗交流會(huì )，教育效果顯著(zhù)。學(xué)校通過(guò)各種渠道加強法制教育，聘請法制副校長(cháng)來(lái)校講座，開(kāi)展了學(xué)法懂法活動(dòng)等，逐步培養了學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　少先隊、班委會(huì )組織機構健全，學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃并認真執行落實(shí)。

　　學(xué)校教師做到了熱愛(ài)和尊重學(xué)生，做到了注重正面教育和因勢利導，培養學(xué)生的自主、自律、自治精神和能力。學(xué)校要求教師每周五開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)，對學(xué)困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實(shí)施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。針對留守兒童較多的實(shí)際情況，我們在教師中開(kāi)展“五心”活動(dòng)（愛(ài)心、公心、童心、寬心、誠心），開(kāi)展心理健康教育；實(shí)行對留守兒童、“學(xué)困生”實(shí)現三優(yōu)先承諾，即：“提問(wèn)優(yōu)先、面批優(yōu)先、談話(huà)優(yōu)先”；針對留守兒童、單親兒童和孤兒較多現象，學(xué)生的看病難的問(wèn)題，學(xué)校安排小強老師24小時(shí)接送就醫，并為其墊付醫藥費，解除了家長(cháng)的后顧之憂(yōu)；因此，我校在關(guān)愛(ài)留守兒童中受到了市級表獎。

　　建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生樂(lè )于接受的教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。家校聯(lián)系多樣化，活動(dòng)落實(shí)，效果好。

　　2、教育教學(xué)與教研工作

　　學(xué)校嚴格按新課程計劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。嚴格按《林西縣教育局教學(xué)常規管理要求》規范辦學(xué)行為，學(xué)生在�；顒�(dòng)總量符合規定，無(wú)亂辦班、亂發(fā)資料、節假日補課、加班加點(diǎn)、隨意組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽等現象。認真執行《小學(xué)生減負十條規定》，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

　　學(xué)校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導等教學(xué)環(huán)節的管理，既避免了教師機械重復性的勞動(dòng)，又落實(shí)了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時(shí)通報，及時(shí)反饋，加強了指導。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時(shí)間，檢查與引導并舉，杜絕了隨意調課現象。

　　學(xué)校注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，加強了“養成教育”，使學(xué)生的各種習慣都有了明顯好轉。建立了師生互動(dòng)、學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)秩序；學(xué)生興趣濃厚，課堂教學(xué)效率高。

　　學(xué)校將教研組活動(dòng)和學(xué)校的校本教研活動(dòng)有機統一，統籌安排，開(kāi)展一系列活動(dòng)，有記載，有小結，實(shí)效性很強。學(xué)校建立了聽(tīng)課、評課制度，學(xué)校進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，開(kāi)展教師課堂教學(xué)基本功競賽活動(dòng)，切實(shí)提高中青年教師課堂教學(xué)水平。我校在上學(xué)期組織了語(yǔ)文青年教師課堂教學(xué)基本功競賽活動(dòng)，本學(xué)期組織了數學(xué)青年教師課堂教學(xué)基本功競賽活動(dòng)，并向教研室推薦參加全縣基本功競賽，均取得較好成績(jì)。我校xxx老師在參加全縣語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功競賽中獲得一等獎，并被推薦代表全縣農村學(xué)校參加市級基本功競賽，獲得一等獎和最佳教學(xué)設計獎兩個(gè)獎項。xxx老師在本學(xué)期全縣數學(xué)教師課堂教學(xué)基本功競賽中獲得了二等獎。

　　在教研工作中，學(xué)校堅持以校為本的研訓活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習、交流、成長(cháng)，無(wú)疑是教師盡快融入課改的捷徑。學(xué)校以課程改革為契機，培養和造就高素質(zhì)的教師隊伍，使課程實(shí)施的`過(guò)程，成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升教師生命質(zhì)量的過(guò)程。本年度教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

　�。�1）、組織教師積極參加“星級教師”評選活動(dòng)，注重教師的專(zhuān)業(yè)知識發(fā)展，要求教師認真學(xué)習學(xué)科知識和業(yè)務(wù)理論知識，如今，我校的25名專(zhuān)任教師有16人被評為一星級教師。

　�。�2）、鼓勵教師積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的主要目的是解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。重視教研組長(cháng)的作用。

　�。�3）、加強集體備課，實(shí)現資源共享�！靶抡n改”要求教師們不僅要研究教材，更要創(chuàng )造性的使用教材。為了能夠運用合適的教學(xué)法體現教學(xué)內容，達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的，我校加強了同學(xué)科集體備課活動(dòng)。集體備課堅持“集體研究——一人執教——互相觀(guān)摩——評課交流——反思修改——再次執教”的“六步驟”教研模式。認真上好每一節課，進(jìn)而帶動(dòng)教師備課、上課、作業(yè)設計等各個(gè)教學(xué)環(huán)節的提升。

　�。�4）、堅持教育教學(xué)反思和教育敘事，注重教學(xué)研究的自主性、目的性。教師的自我反思不能僅體現在教學(xué)層面，更要展現在教育層面；不僅在教學(xué)后進(jìn)行批判性反思，也要在教學(xué)前進(jìn)行前瞻性反思，在教學(xué)中進(jìn)行調整性反思。

　　學(xué)校督導評估報告 20

　　根據《山西省教育廳關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育招生資質(zhì)核查工作的通知》（晉教職成函〔20xx〕14號）要求，我院對照《中等職業(yè)學(xué)校管理規程》《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置管理辦法（試行）》《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理規定》《山西省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)�；�本辦學(xué)條件標準（試行）》《山西省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強職業(yè)院校內部管理的緊急通知》等文件精神，認真開(kāi)展了自查，現將自查情況報告如下：

　　一、學(xué)院基本情況

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所集醫學(xué)、工學(xué)、管理、藝術(shù)等學(xué)科為一體的綜合性公辦全日制普通高等職業(yè)院校。20xx年4月經(jīng)省人民政府批準正式成立，隸屬省教育廳管理，學(xué)校日常教育教學(xué)工作由太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院負責。20xx年5月，太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院升本成立山西工程技術(shù)學(xué)院，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院從中剝離。20xx年7月，省政府批準將xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院劃歸陽(yáng)泉市政府管理。20xx年，學(xué)院正式恢復招生。

　　學(xué)院占地面積500余畝，建筑面積14.1萬(wàn)平方米，總投資7.88億元。學(xué)院有5個(gè)系，分別是機電工程系、信息技術(shù)系、財經(jīng)管理系、醫學(xué)護理系、建筑工程系。根據《山西省教育廳關(guān)于同意xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦附設中職班的通知》（晉教發(fā)〔20xx〕35號）文件精神，同意我院舉辦附設中職班，招收初中起點(diǎn)五年一貫制學(xué)生。我院招生專(zhuān)業(yè)有護理、助產(chǎn)。

　　二、辦學(xué)規模情況

　　我院學(xué)歷教育中職在校生1127人，無(wú)非全日制學(xué)歷教育在校生、社會(huì )培訓、聯(lián)合辦學(xué)等情況。

　　三、校園校舍情況

　　現有普通教室72個(gè)，階梯教室12個(gè)，全部為多媒體教室。校內實(shí)習實(shí)訓基地建筑面積達32800平方米，共有90個(gè)功能間，可滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)需求。

　　20xx年，學(xué)院共有20xx級、20xx級、20xx級三個(gè)年級五年一貫制學(xué)生。其中20xx級、20xx級學(xué)生教學(xué)地點(diǎn)為學(xué)院本部，20xx級學(xué)生教學(xué)地點(diǎn)為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院南山校區。校本部及南山校區，均教學(xué)設施齊備，配有多媒體設備，可以保證正常教學(xué)工作開(kāi)展。

　　在生活設施方面，我院為學(xué)生提供了食堂、超市、快遞、郵政、銀行、理發(fā)、文印、醫療、洗浴、洗衣等服務(wù)。其中，郵政租賃面積50平方米，快遞租賃面積40平方米，超市租賃面積241平方米，洗浴租賃面積788平方米，洗衣租賃面積200平方米，文印租賃面積42平方米，理發(fā)租賃面積44平方米，合同年限均為三年。

　　學(xué)院始終把安全工作放在更加重要的位置，嚴格按照《陽(yáng)泉市中小學(xué)幼兒園安全工作底線(xiàn)清單》和《陽(yáng)泉市中小學(xué)幼兒園安全重點(diǎn)防控要素》開(kāi)展安全工作。一是健全安全機制，建立“院領(lǐng)導—部門(mén)負責人—安全員”為一體的學(xué)院安全責任體系，明確崗位責任，層層簽訂責任書(shū)。二是完善安全制度，制定保衛工作及安全管理制度共29項。三是構建安全體系，初步構建人防、物防和技防“三防一體”的校園安全體系。四是加強安全排查，強化“以學(xué)生為中心”的理念，加強重大風(fēng)險防控，增強重大風(fēng)險化解能力，完善風(fēng)險排查化解機制。五是強化安全管理，創(chuàng )建平安校園，全力保障師生安全。

　　四、教師隊伍情況

　　中等職業(yè)教育教師88人。專(zhuān)任教師學(xué)歷：研究生16人，本科71人，專(zhuān)科1人；專(zhuān)業(yè)教師占專(zhuān)任教師比例：54.55%；教師職稱(chēng)比：高級職稱(chēng)28.41%，中級職稱(chēng)37.5%，初級職稱(chēng)34.09%。

　　20xx--20xx學(xué)年，共聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師61人，其中正高級9人，副高級33人，中級13人，初級6人。

　　五、實(shí)習實(shí)訓情況

　　實(shí)習情況：五年制學(xué)生最高年級為20xx級，尚未進(jìn)行臨床實(shí)習。

　　實(shí)訓情況：五年一貫制護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生數1127人，校內實(shí)訓基地與高職護理共享，總面積約1000平米，實(shí)訓設備總值為724.70萬(wàn)元，實(shí)訓設備總數為1094套，實(shí)訓工位數為1068，管理人員9人。生均設備值約6430元（設備總值724.70萬(wàn)元÷中職人數1127）；每百生計算機數31臺（計算機總數350÷11.27=31.05）。

　　我院不存在1個(gè)“嚴禁”、27個(gè)“不得”行為。

　　六、信息化建設情況

　　目前學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現了萬(wàn)兆主干與千兆桌面的網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)結構，網(wǎng)絡(luò )信息點(diǎn)實(shí)現了校園全覆蓋，學(xué)院接入了陽(yáng)泉市教育城域網(wǎng)(1000m)、中國電信網(wǎng)(200m），接入總帶寬為1200M，共有教室84間，均接入互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)院與山西超星數圖教育科技有限公司簽署戰略合作協(xié)議，全體師生全部可以使用超星學(xué)習通網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)，教學(xué)資源實(shí)現班班通，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間實(shí)現人人通。教務(wù)管理系統平臺的應用在強化教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、提升學(xué)院構建數字化環(huán)境下的現代化治理體系起到重要作用。

　　七、經(jīng)費保障情況

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年一貫制辦學(xué)經(jīng)費主要來(lái)源是財政撥款和免學(xué)費項目資金，20xx年xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院免學(xué)費項目資金3994500元，20xx年免學(xué)費項目資金3267500元，20xx年免學(xué)費項目資金3167500元，免學(xué)費項目資金支出主要用于補充公用經(jīng)費，三年生均撥款達16000元。

　　八、專(zhuān)業(yè)人才培養方案制訂與實(shí)施情況

　　根據教育部和教育廳人才培養方案制定要求，兩個(gè)五年制專(zhuān)業(yè)人才培養方案的制定，均經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調研，專(zhuān)家論證會(huì )等環(huán)節，確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準和實(shí)訓、實(shí)習標準，保證人才培養方案的可行性。人才培養方案制定完成后，學(xué)院教務(wù)處備案，經(jīng)院領(lǐng)導審核，上報省教育廳，并在學(xué)院官網(wǎng)進(jìn)行公示。在教學(xué)安排過(guò)程中，嚴格按照人才培養方案，開(kāi)設公共必修課及專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)核心課程，并保證每門(mén)課程學(xué)時(shí)數，實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)數50%以上。五年制護理總學(xué)時(shí)5094，公共基礎課（必修和選修）總學(xué)時(shí)1648，公共基礎選修課和專(zhuān)業(yè)拓展課共計1154學(xué)時(shí)，實(shí)踐學(xué)時(shí)2586，崗位實(shí)習時(shí)間不少于八個(gè)月；五年制助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)總學(xué)時(shí)5084，公共基礎課（必修和選修）總學(xué)時(shí)1616，公共基礎選修課和專(zhuān)業(yè)拓展課共計982學(xué)時(shí)，實(shí)踐學(xué)時(shí)2588，崗位實(shí)習時(shí)間不少于八個(gè)月。以上情況符合國家相關(guān)規定。

　　九、招生工作情況

　　20xx年學(xué)院五年一貫制招收護理、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)共計369人，在招生過(guò)程中嚴格按照山西省招生管理中心相關(guān)文件執行，無(wú)任何違規行為。

　　十、學(xué)籍管理情況

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫護系五年制學(xué)生前三年的學(xué)籍在“全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統”注冊。學(xué)籍管理工作設在學(xué)生工作處，處長(cháng)監管，副處長(cháng)分管，學(xué)籍管理員負責日常維護。嚴格按照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，完成學(xué)生轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)等的日常管理工作。所有需要學(xué)籍異動(dòng)的學(xué)生都要填寫(xiě)“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍異動(dòng)申請表”，級級審批，方可進(jìn)行系統操作，保證實(shí)際在校人數與“全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統”完全一致，嚴厲杜絕“人籍分離”“雙重學(xué)籍”情況的發(fā)生。

　　十一、免學(xué)費及資助工作情況

　�。ㄒ唬┵Y助管理組織機構

　　進(jìn)一步完善學(xué)生資助管理體系，提高學(xué)生資助工作的管理水平，推動(dòng)資助工作的規范化、制度化。經(jīng)學(xué)院研究決定，成立我院學(xué)生資助管理委員會(huì )，機構組成如下：

　�。ǘ�）學(xué)生資助管理委員會(huì )

　　主任：院長(cháng)

　　副主任：分管學(xué)生工作、計劃財務(wù)副院長(cháng)、院屬各校校長(cháng)

　　成員：院屬各校分管資助工作副校長(cháng)，黨群工作處、辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、基礎教學(xué)部等部門(mén)負責人，各系支部書(shū)記

　　資助管理委員會(huì )下設辦公室。

　　辦公室：學(xué)生工作處

　　主任：學(xué)生工作處負責人（兼）

　�。ㄈ�）評審組

　　組長(cháng)：分管學(xué)生工作處、計劃財務(wù)副院長(cháng)、院屬各校校長(cháng)

　　副組長(cháng)：院屬各校分管資助工作副校長(cháng)、教務(wù)處、學(xué)生工作處、基礎教學(xué)部等部門(mén)負責人，各系支部書(shū)記

　�。ㄋ模┍O督組成員及職責

　　組長(cháng)：紀委書(shū)記

　　副組長(cháng)：黨群工作處、辦公室、網(wǎng)絡(luò )電教中心等部門(mén)負責人

　�。ㄎ澹┵Y金組成員及職責

　　組長(cháng)：分管計劃財務(wù)副院長(cháng)

　　副組長(cháng)：計劃財務(wù)處負責人

　�。�六）制度建設

　　根據《財政部教育部印發(fā)<關(guān)于調整職業(yè)院校獎助學(xué)金政策的通知>》(財教〔20xx〕25號)、《山西省教育廳等六部門(mén)關(guān)于印發(fā)〈山西省教育廳等六部門(mén)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法〉的通知》（晉教財〔20xx〕99號）等文件精神，結合我院實(shí)際，出臺了《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作實(shí)施辦法》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金評審發(fā)放管理辦法》、等制度，逐步完善了我院學(xué)生資助管理工作機制。具體實(shí)施要求仔細核實(shí)、準確認定，公平審核、公開(kāi)監督，嚴格管理、精準發(fā)放，及時(shí)錄入、數據準確，專(zhuān)人管理、資料規范，確保建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養學(xué)生、孤棄學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、殘疾人子女等特殊人群的'應助盡助。重視資助與育人的有機結合，確保了國家各項資助工作的落實(shí)。資助系統中每個(gè)月按時(shí)按要求錄入、審核免學(xué)費、助學(xué)金數據。

　�。ㄆ撸┵Y金撥付及系統數據維護

　　1、免學(xué)費

　　20xx年下達免學(xué)費資金399.45萬(wàn)元。

　　20xx年下達免學(xué)費資金326.75萬(wàn)元。

　　20xx年下達免學(xué)費資金316.75萬(wàn)元。

　　2、助學(xué)金

　　20xx年下達資金30.8萬(wàn)元。按照15%的比例秋季學(xué)期受助學(xué)生人數12人，發(fā)放資金12.9萬(wàn)元。

　　20xx年下達資金25.4萬(wàn)元。按照15%的比例春季學(xué)期受助學(xué)生人數127人，秋季學(xué)期受助學(xué)生人數123人，全年發(fā)放資金25萬(wàn)元。

　　20xx年下達資金24.6萬(wàn)元。按照15%的比例春季學(xué)期受助學(xué)生人數126人，秋季學(xué)期受助學(xué)生人數121人，全年發(fā)放資金24.7萬(wàn)元。

　　3、系統數據維護

　　20xx年秋季至20xx年秋季，我校實(shí)際在校生與享受免學(xué)費政策人數一致，實(shí)際在校受助學(xué)生與“全國學(xué)生資助管理信息系統-中職子系統”受助學(xué)生信息一致，不存在多頭申報、虛報冒領(lǐng)、套取資金等違紀違法行為。

　　學(xué)校督導評估報告 21

　　12月30日，根據教導處活動(dòng)安排，進(jìn)行了本學(xué)期期末教學(xué)常規督查，督查內容包括教師教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)、配套練習等�，F將本次督查的內容報告如下：

　　一、教師教案

　　通過(guò)督查發(fā)現絕大多數老師在備課中能?chē)栏癜凑諏W(xué)校規定的備課要求去做，課時(shí)備課比較詳細，且教學(xué)環(huán)節齊全，內容詳盡充實(shí)，課后反思較好，體現了高效課堂理念。尤其是小萍、小芬、小華、小花、小賢、小清、小挺等老師教案設計完整，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，設置得當，緊緊圍繞新課標，能突出對學(xué)科素養的高度關(guān)注。板書(shū)設計具有高度的歸納與概括性，并能展示知識內在結構。絕大多數老師撰寫(xiě)的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導，并且還能對自己不得法的`教學(xué)手段、方法進(jìn)行深刻地解剖，能很好地體現課堂教學(xué)的反思意識。

　　二、學(xué)生作業(yè)的布置與批改

　　1、作業(yè)布置能分清層次,充分考慮學(xué)生的差異,作業(yè)適量適度,布置時(shí)間符合要求。

　　2、教師對作業(yè)及配套練習批改及時(shí)，認真，做到全批全閱，有日期及批改評語(yǔ)。

　　3、大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真、規范，作業(yè)整齊，次數合理，錯題有更正。

　　三、聽(tīng)課記錄

　　大部分教師都能按教導處安排積極聽(tīng)課，聽(tīng)課節數充足，尤其像小麗、小清、小鷹、小花等老師聽(tīng)課認真，反思總結及時(shí)深入，但個(gè)別聽(tīng)課記錄內容簡(jiǎn)單，對所聽(tīng)課節無(wú)評議內容，甚至連聽(tīng)課時(shí)間、科目、班級都無(wú)記載，有個(gè)別教師期中常規督查完后再沒(méi)有聽(tīng)課。

　　四、不足與建議

　　1、部分教案內容過(guò)于簡(jiǎn)單，不能很好的體現教學(xué)重難點(diǎn)的突破，沒(méi)有相應的習題的設計，無(wú)教學(xué)方法的體現，尤其表現在后期的復習教案中，無(wú)明確的復習目標，只是簡(jiǎn)單的備考點(diǎn)，抄練習等貼卷子。

　　2、不重視教學(xué)反思。個(gè)別教案的教學(xué)反思不夠認真、不夠詳細，沒(méi)能對本堂課的得與失及時(shí)做出總結，這一現象在二類(lèi)課教學(xué)中的表現尤為突出。

　　3、不注重對學(xué)生作業(yè)的評價(jià)，個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏針對性的指導。

　　4、個(gè)別學(xué)科的作業(yè)缺乏次數累計，有些作業(yè)同一個(gè)班累計的次數不統一，給作業(yè)督查造成不便。

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