學(xué)校德育工作述職報告范文（通用19篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，需要認真地為此寫(xiě)一份述職報告。那要怎么寫(xiě)好述職報告呢？下面是小編精心整理的學(xué)校德育工作述職報告范文（通用19篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校德育工作述職報告1
一年來(lái)的工作在各位領(lǐng)導和老師們的的關(guān)心和幫助下順利完成，在此感謝大家的支持、理解與配合!下面就xxx年度本人的主要工作情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報：
一、加強學(xué)習 內強素質(zhì)
“德為師之本”，作為一名德育工作管理者，自身的師德修養是最重要的。不管在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我始終嚴以律己，率先垂范，希望通過(guò)我的不懈努力，能以自身的人格魅力來(lái)影響師生們。xxx年6月，我通過(guò)競聘成為xxx第二小學(xué)副校長(cháng)，之后分別參加了xxx年xxx市中小學(xué)校長(cháng)暑期專(zhuān)題培訓、市新優(yōu)質(zhì)項目暑期校長(cháng)培訓、區教育系統新提任校級干部培訓班，認真學(xué)習，勤于思考，善于總結。堅持每天半小時(shí)學(xué)習學(xué)校管理、德育專(zhuān)業(yè)等相關(guān)知識，注重自身知識結構的更新。
二、科學(xué)管理 深入實(shí)際
在日常工作中，我堅持每天至少巡視一遍校園，認真梳理、整理歸納出分管工作方面存在的主要問(wèn)題，找準工作的切入點(diǎn)和突破口，從表象上升到理性思考，然后尋求有效對策。行為規范教育工作是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，是衡量學(xué)校德育工作質(zhì)量的一個(gè)重要指標。在學(xué)校德育領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，圍繞 “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的核心辦學(xué)理念，行為規范教育降低重心求實(shí)效。上半年度，在本人擔任德育教導期間，學(xué)校行為規范教育開(kāi)展了：拒絕零食 關(guān)注健康 凈化校園、愛(ài)綠護綠大行動(dòng)、隊列訓練、文明餐桌行動(dòng)、小手拉大手交通文明實(shí)踐等活動(dòng)。每項活動(dòng)抓落實(shí)、重反饋、出成效。
在工作中我充分發(fā)揚民主務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻精神，增強服務(wù)意識，力爭通過(guò)增加情感投入，實(shí)行人文柔性管理。知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂(yōu)、幫師生之所需。
平時(shí)我關(guān)心老師在生活和工作中的疾苦，雖沒(méi)有能力解決他們的實(shí)際困難，但我也會(huì )去探望每一位生病和休產(chǎn)假的班主任，對于帶病堅持工作的老師，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)病情，并叮囑他們勞逸結合，真正成為他們的貼心人和知心朋友。無(wú)論哪個(gè)班級出現了“問(wèn)題學(xué)生”，我總能和老師們一起分析原因、尋找有效轉化途徑。當家長(cháng)和老師，因教育與管理中存在分歧，發(fā)生口角、糾纏時(shí)，我也總能主動(dòng)調解，幫助當事人雙方及時(shí)化解矛盾、排除糾紛、平息事態(tài)。本年度處理了多起糾紛，均得到了老師與家長(cháng)的滿(mǎn)意，當他們一次次真誠地向我表達敬意和感激之情時(shí)，過(guò)程中所花費的時(shí)間和精力都可以忽略不計，我愿意竭盡所能，用我的教育智慧化解家長(cháng)、老師、孩子們的矛盾，享受成功調解的喜悅。
三、管理教學(xué) 兩者兼顧
“鎮學(xué)科名師”這一稱(chēng)號，承載著(zhù)大家的期望與信任，我深感自己肩負責任的重大。做一位學(xué)生喜歡的，家長(cháng)認可的，同事信任的好老師，一直是我孜孜以求的目標。我認真學(xué)習，相信厚積而薄發(fā)，理論結合實(shí)際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實(shí)踐的基礎上有了更多深刻的體會(huì )：構建和諧民主的師生關(guān)系，引導學(xué)生自我超越，注重學(xué)力、興趣的養成，注重拓展閱讀、快樂(lè )學(xué)習，積極探索實(shí)踐學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價(jià)，追求學(xué)生可持續發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
盡管經(jīng)常碰到培訓、開(kāi)會(huì )、外出聽(tīng)課等事務(wù)，與我的教學(xué)工作沖突，但我從沒(méi)有讓搭班老師代過(guò)一節課，總是提前調課或是之后補還，不增加其他老師的負擔，做到管理、教學(xué)兩不誤。在搭班班主任外出學(xué)習的時(shí)間里，我主動(dòng)承擔起出操帶隊、午餐管理、午會(huì )課、放學(xué)路隊帶隊，處理日常班級事務(wù)等班主任工作，嚴格到位的管理得到了孩子們的認可與肯定。我能合理分配時(shí)間，在有限的范圍內給我的學(xué)生們留取最大值，每天清晨我是全校第一批到校的老師，每一個(gè)午休我總是把時(shí)間留給學(xué)生，每一個(gè)放學(xué)我總是清完一天所有的作業(yè)。在課堂教學(xué)中，我勤奮鉆研、科學(xué)施教，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。xxx年10月27日，承擔的鎮名師校級展示課，得到了聽(tīng)課老師一致的好評。所帶班級教學(xué)成績(jì)始終位于年級組前茅。
四、總結得失 展望未來(lái)
由于得到了領(lǐng)導的指點(diǎn)和幫助，同事的支持與配合，德育工作在xxxx學(xué)年度辦學(xué)質(zhì)量考核中繼續名列全區前茅，由張蓉老師組織開(kāi)展的“陽(yáng)光自信 向日葵在行動(dòng)”主題活動(dòng)被推薦參加市級評選。x月，我校評為區藝術(shù)教育特色學(xué)校，之后被區教育局推薦參加市藝術(shù)教育特色學(xué)校申報，xx月“xxxx”鄉村國家少年宮被推薦參加“xxx市為成年人先進(jìn)教育活動(dòng)場(chǎng)所”的評選，11月，學(xué)校被推薦參加“市心理健康教育達標�！钡尿炇�。12月8日，又將迎來(lái)區督導室對學(xué)校鄉村少年宮的督導工作，這幾項工作都是時(shí)間緊，任務(wù)重，新上崗面對這些重要工作，我都坦然應對，全力以赴，帶領(lǐng)好團隊認真出色地完成好上級部門(mén)對學(xué)校工作的一次次檢驗，得到了領(lǐng)導的肯定與同事們的稱(chēng)贊。本人3篇文章在區級平臺上交流或發(fā)表，有我主持的區級課題《來(lái)xx務(wù)工家庭不良教養行為成因及其策略研究》已結題，本人在xxx年6月榮獲“xxx區優(yōu)秀德育工作者”稱(chēng)號。
但在工作中，也總會(huì )遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有了一些心得體會(huì )。在學(xué)生行為習慣的養成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開(kāi)展工作，結合本校實(shí)際情況，定期提出一條規范訓練的內容，并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規范中。自身的德育管理專(zhuān)業(yè)化水平還需提高，精品意識還需增強，對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。
回顧本年度的工作和學(xué)習，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō)，還有一定的距離。我深知自己只是學(xué)校工作中的一個(gè)協(xié)調者、服務(wù)者，而具體的落實(shí)者則是各位教職工，其實(shí)大家比我更辛苦，借此機會(huì )，我要向各位道聲辛苦，說(shuō)聲感謝。因為性格直爽，也免不了在工作中有得罪的老師，在此，我誠懇地向大家表示歉意，希望能得到大家的理解，但我也可以鄭重聲明：我所做的一切都是為了學(xué)校有更好的發(fā)展，我對事不對人，與人為善一直是我對自己的要求，我待人真誠，內心坦蕩。我想通過(guò)這次的述職，做到兼聽(tīng)則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽(tīng)到更多的自己的缺點(diǎn)和不足，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職。今后，我將一如既往積極探索，為學(xué)校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能、貢獻力量。以上是我一年來(lái)的工作述職，如有不當之處，懇請大家批評指正。
學(xué)校德育工作述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！我是，歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文一級教師，現任語(yǔ)文科組長(cháng)，從化市初三語(yǔ)文中心組成員，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽(yù)有：廣東省南粵教壇新秀、從化市教學(xué)新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語(yǔ)文教壇新秀、學(xué)校的語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀科組長(cháng)。廣東省第三期中學(xué)語(yǔ)文骨干教師。
我年調入七中，一直擔任初三畢業(yè)班工作，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合全面，勝任平衡班、試驗班教育教學(xué)工作，每年會(huì )考語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)名列前茅，班主任工作成績(jì)突出。年認為語(yǔ)文科組長(cháng)，帶頭做好學(xué)科的教育教研工作，個(gè)人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表，并在廣州市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì )做過(guò)專(zhuān)題的發(fā)言，多次承擔從化市級的大型公開(kāi)課。語(yǔ)文科組被評為學(xué)校的優(yōu)秀科組。
現我競聘的部門(mén)是德育處。我認為我有以下的競選優(yōu)勢：
�、蔽沂钦Z(yǔ)文教師。
中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標準塑造了我的師魂。語(yǔ)文素養培養了我流暢的語(yǔ)言表達能力，也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則：誠實(shí)，善良，勤懇，踏實(shí)，熱情又有同情，能積極進(jìn)取也能開(kāi)拓創(chuàng )新，既有對事業(yè)的忠心，更有對工作的高度責任心。
�、参矣休^豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
我從教年，有年的班主任工作歷程，年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗，能臨危受任、能臨重受托，把握關(guān)鍵，做好重點(diǎn)，出色完成學(xué)校下達的教育教學(xué)任務(wù)，培養出一流的重點(diǎn)班（如剛畢業(yè)的初三七班，有人被從化中學(xué)正取、近人進(jìn)重點(diǎn)線(xiàn)），也能徹底扭轉局面較差的平衡班（如去年的初三一班）。有較強的教學(xué)管理能力，有較先進(jìn)的班級管理理念，以人為本，以制度治班，在班級制度和班級文化建設方面做過(guò)專(zhuān)門(mén)的探究，能協(xié)調班級學(xué)生先進(jìn)與后進(jìn)的關(guān)系、做好科任與班主任的溝通工作，處理好社會(huì )家庭與學(xué)校的關(guān)系，能妥善解決學(xué)生中棘手的矛盾沖突。熟悉學(xué)生心理，善于做思想疏導工作。對問(wèn)題生的轉化、問(wèn)題班級的治理積累了較豐富的經(jīng)驗。
�、澄矣袑Φ掠ぷ鞯臒嵴\。
德育是對人思想行為品質(zhì)的養成教育。中國人以德為首，以才為輔，育人先育德，德立而百善。七中已有科學(xué)的辦學(xué)理念：“以德育為首，科研為先導，培養德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng )新型人才”。
七中屬于城鄉交界的初級中學(xué)，社會(huì )環(huán)境、生源情況、學(xué)生年齡心理特征決定著(zhù)七中德育的復雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰性，我愿意為七中的德育出心出力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻，做好組織、協(xié)調、計劃、管理、落實(shí)等部門(mén)工作。
現在的七中，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，各方面的制度已比較健全，層級管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學(xué)生的思想面貌也有了較大的改觀(guān)，七中的德育已步入正軌。目前的任務(wù)是繼承和完善創(chuàng )新，協(xié)助學(xué)�；疖�(chē)頭做好各項工作，保證德育列車(chē)更上一個(gè)檔次，在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功，我會(huì )好好的珍惜這個(gè)機會(huì )，全心全力協(xié)助學(xué)校打造七中的德育魅力，創(chuàng )建一個(gè)文明七中的形象。
學(xué)校德育工作述職報告3
德育處作為學(xué)校教育教學(xué)工作一個(gè)重要組織機構，主要負責校園安全、學(xué)生德育教育、校園文化建設、法制教育等多方面工作。一年來(lái)，在上級有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的支持、指導下，在我校各年級組長(cháng)、班主任的共同努力下，在全體教師的積極配合下，學(xué)校的德育工作開(kāi)展得扎實(shí)、穩定、有序。下面我把自己一年來(lái)的工作情況向大家進(jìn)行述職，不妥之處請批評指正。
一、本年度的工作回顧：
(一)安全工作：
作為德育處主任，我深知校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。為此，德育處牢固樹(shù)立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們不斷加強校園安全建設，增強安全防范意識，全面落實(shí)平安校園創(chuàng )建工作，配合街道、派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學(xué)秩序穩定、有序、和諧。
�、沤逃c防范并重，進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛工作：在日常安全工作中我們堅持做到“三講”，即例會(huì )講、班會(huì )講、離校講。安全管理方面堅持做到“三個(gè)落實(shí)”：嚴格落實(shí)門(mén)衛24小時(shí)值班制度，嚴格落實(shí)校園安全每周排查制度，嚴格落實(shí)安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，德育先后制定了《體育課安全預案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預案》、《學(xué)校安全事件責任追究制度》和《門(mén)衛值班制度》等一系列規章制度，確保安全。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。
�、茦�(shù)立依法辦學(xué)、依法執教的意識，加強教育法規的教育。 為進(jìn)一步提高師生的法律意識、安全意識，我們在利用全校教職員工大會(huì )、班主任會(huì )等各種時(shí)機，向全體老師，尤其是班主任宣講黨和國家的有關(guān)政策、法規，宣講各類(lèi)案例，使先進(jìn)的、典型的案例成為各教師實(shí)施德育的參照，提倡和要求全體老師，平等對待和尊重學(xué)生，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
�、浅浞职l(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，積極主動(dòng)的和街道辦事處、豐寧派出所聯(lián)系，取得他們的有力支持，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，嚴厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權益的違法犯罪活動(dòng)，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。我們堅持把法制教育融入學(xué)生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如堅持帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)未成年犯管教所，請司法部門(mén)的同志做法制報告，同時(shí)結合班會(huì )、德育課、國旗下講話(huà)等形式，講求實(shí)效地開(kāi)展工作，使學(xué)生知法、守法。
�、壤冒鄨F會(huì )、黑板報、專(zhuān)題講座等多種形式宣傳學(xué)習安全知識，對師生進(jìn)行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。
�、杉訌娦@安全保衛工作，堅持落實(shí)晝夜巡查制度，及時(shí)消除隱患，為學(xué)校教學(xué)工作提供安全保障。
(二)、扎實(shí)開(kāi)展德育工作
1、根據學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的德育工作計劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規范化、制度化、發(fā)展。加強學(xué)生日常行為規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和訓練，使規范教育縱貫整個(gè)學(xué)期，與此同時(shí)，加強了行政、教師值日，學(xué)校班級量化管理力度，認真抓好常規工作的檢查督促工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)中體現，逐步形成自覺(jué)的行為習慣。
2、本學(xué)期我校教師加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，通過(guò)全體教師會(huì )議學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規，并在會(huì )上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅實(shí)的基礎;
3、開(kāi)展學(xué)校班主任德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者;是學(xué)校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學(xué)的協(xié)調者;是學(xué)校、家庭、社會(huì )的溝通者;是學(xué)生健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊伍，是完成學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。因此，德育處利用班主任會(huì )時(shí)間，有計劃地開(kāi)展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)我校各班主任在實(shí)際工作中好的經(jīng)驗的交流，提高班主任對班級的管理水平，增強班主任的工作實(shí)效性。
4、抓好學(xué)生思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。加強家校聯(lián)系，形成整體合力，堅持以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展以“感恩教育”為主題的德育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中感受到多方位的教育，使學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )形成教育的整體合力。通過(guò)這些學(xué)習和活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習、求上進(jìn)的學(xué)生越來(lái)越多。有效的配合了學(xué)校的工作，增強了教育的效益。
二、存在的問(wèn)題：
1、由于各種因素的限制，與我校周邊相關(guān)的綜合管理，難度依然很大，我們仍需多渠、多角度加大工作力度和效度，也更需要全校老師、學(xué)生家庭、全社會(huì )的共同支持。
2、學(xué)校校園文化建設還有待進(jìn)一步提高，需要進(jìn)一步營(yíng)造校園文化建設的濃厚氛圍，提高師生的政治素質(zhì)和德育工作水平。
3、我們還需要針對“90后”甚至“00后”學(xué)生的心理特點(diǎn)，進(jìn)一步增強德育工作的積極性和主動(dòng)性，做到以靈活多樣的教育形式，有的放矢的教育模式，結出富有成效的教育果實(shí)。
4、在班主任隊伍建設我們還需要花大力氣、下大功夫，以不斷的努力，力爭鍛造一批優(yōu)秀的“名師型班主任”。
三、下一步的工作
1、繼續堅持以德立校，以德治校，深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件通知精神，有效地推進(jìn)德育工作。充分發(fā)揮德育基地、勞動(dòng)基地的教育作用，深入持久地開(kāi)展德育工作的各項活動(dòng)，使學(xué)校德育工作更有針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，力爭取得實(shí)效。拓寬德育教育領(lǐng)域，緊密與社會(huì )、家庭的聯(lián)系，加強社會(huì )教育實(shí)踐。
2、進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹(shù)立“人人都是德育工作者”的思想，將德育工作滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，充分體現我�！瓣P(guān)注孩子、適應孩子、發(fā)展孩子”的辦學(xué)理念。
3、切實(shí)加強師風(fēng)建設，開(kāi)展師德教育活動(dòng)，增強教師執行學(xué)校規章制度的自覺(jué)性，堅持依法治校，以德治教，樹(shù)立良好師德形象，努力建設一支高質(zhì)量、高水平的教師隊伍。
4、努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀(guān)念，著(zhù)力提高自身的服務(wù)意識，身在其位，謀好其職，使我校的德育工作有所創(chuàng )新。
5、安全工作常抓不懈。樹(shù)立“生命第一、安全第一、學(xué)生第一”的思想，狠抓學(xué)校常規管理，增強值日管理力度，定期開(kāi)展安全教育、安全檢查工作，分工明確，責任到人，消除學(xué)校一切不安全隱患，為學(xué)生創(chuàng )設安、舒適的學(xué)習環(huán)境。
反思過(guò)去的這一學(xué)年，也認識到了自己在工作中存在著(zhù)不少缺點(diǎn)。今后我要不斷加強學(xué)習，經(jīng)常性地反思自己的工作，逐步提高自己的管理和工作水平，在學(xué)校向一級完中前進(jìn)的道路上貢獻自己的微薄之力。最后，我謹代表德育處和我本人真誠地感謝學(xué)校各位領(lǐng)導和全體老師在工作上給予的大力支持和幫助。
學(xué)校德育工作述職報告4
回顧這一年來(lái)的德育工作，我在學(xué)校領(lǐng)導及各位同事們的關(guān)心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實(shí)上級和學(xué)校交辦的各項德育工作。一年來(lái)，不管在工作、生活、學(xué)習上，還是在管理上都取得一定的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就這一年來(lái)的德育工作狀況作以下述職，請各位領(lǐng)導和同事對我進(jìn)行評議和指正。
一、思想認識和工作職責：
這一年來(lái)?yè)螌W(xué)校德育主任，我是在工作中學(xué)習德育管理，在學(xué)習中落實(shí)德育工作，學(xué)習和工作讓我認知德育具體的職責：
1、要建立健全德育機制，加強德育隊伍建設。
建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導組，健全學(xué)校內外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，構成學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )；加強班主任管理和師德教育，依據學(xué)校相關(guān)制度和計劃，明確并落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的職責。
為此，學(xué)校德育一是健全德育領(lǐng)導機構。成立了由校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、工會(huì )主席、少先隊總輔導員和我組成的德育工作領(lǐng)導小組；二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò )。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由教導處、班主任、少先隊、家長(cháng)委員會(huì )組成的德育工作網(wǎng)絡(luò )，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面；三是重視班主任工作。學(xué)期初，學(xué)校教導處精心挑選班主任，透過(guò)經(jīng)驗交流及教育管理理論學(xué)習，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作能力，為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。
2、確定學(xué)校德育工作目標，制定學(xué)校德育工作計劃并實(shí)施。分解目標任務(wù)，提出目標要求，協(xié)調全校性教育活動(dòng)，加強對學(xué)校各塊德育工作的檢查與考評；總結經(jīng)驗，立德樹(shù)人，樹(shù)立典型。
德育工作重在管理與落實(shí)，各種德育主題活動(dòng)主要為：一是以少先隊活動(dòng)為主陣地，每月堅持主題班會(huì )和主題隊會(huì )制度，班會(huì )、隊會(huì )每周一次。透過(guò)利用重大節日、紀念日開(kāi)展對學(xué)生的愛(ài)國主義、民族主義的教育。透過(guò)班級文化建設、班隊活動(dòng)、國旗下的系列活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)及文、體、衛等多種形式的活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的情感，從小樹(shù)立為建設祖國、造福人民而努力學(xué)習的遠大志向。二是用心開(kāi)展貼合兒童實(shí)際的教育活動(dòng)，樹(shù)立育人為本的思想，提高校園安全意識。三是堅持以課堂為主渠道，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開(kāi)展了安全知識競賽；圍繞“做自己的首席安全官——平安校園行”的主題在安全月內開(kāi)展了一系列的安全教育活動(dòng)。根據不同教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好學(xué)生的安全法制教育。
3、協(xié)助搞好校園環(huán)境建設。協(xié)助學(xué)校各塊工作及管理，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(cháng)。
4、整合德育的廣闊資源，構成德育工作良好氛圍。
德育工作中，務(wù)必要有常規的制度作保證來(lái)約束。依據《小學(xué)生日常行為規范》及相關(guān)法律，結合全國未成年人思想道德建設工作要求和楚雄州“五項”德育實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)校實(shí)際，一年來(lái)我負責起草制定了《祿豐縣城南小學(xué)德育工作機制》、《祿豐縣城南小學(xué)德育工作管理制度》、《祿豐縣城南小學(xué)師德建設規章制度》和《城南小學(xué)學(xué)生行為習慣標識》等條例，對德育工作者和學(xué)生的自律有了明確要求。學(xué)校的德育工作實(shí)踐，使我深刻感受到新時(shí)期德育工作需要有很強的針對性，為了抓好德育工作，我注重從傳統德育向開(kāi)放性德育轉變，從局部德育向整體德育轉變。
二、常抓工作及落實(shí)：
1、工作抓建設和常規管理，求實(shí)效。
認真落實(shí)全國未成年人思想道德建設工作要求和楚雄州“五項”德育實(shí)踐活動(dòng)、縣教育局德育工作推進(jìn)會(huì )工作要點(diǎn)及學(xué)生行為習慣標識要求、學(xué)校特色德育建設（學(xué)校完美教育中的文化建設環(huán)境育人和心理咨詢(xún)健康教育建設）。
此外，加強班主任隊伍建設：要經(jīng)常性舉辦班主任管理經(jīng)驗交流會(huì )，增強相互學(xué)習的機會(huì )，為班主任搭建了一個(gè)平臺，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。強化常規管理，提高管理要求：德育工作千頭萬(wàn)緒，唯有提高要求抓好常規，才能營(yíng)造良好的德育氛圍。在校長(cháng)和各位領(lǐng)導的支持下，我們要下大力氣規范學(xué)生的行為習慣，強化學(xué)生紀律觀(guān)念，增強學(xué)生自我管理意識。注重學(xué)校學(xué)生安全教育：安全無(wú)小事，要求班級定期召開(kāi)主題班會(huì )，節假日離校之前班主任務(wù)必對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。同時(shí)德育結合學(xué)校文、體、藝、衛活動(dòng)并以其為載體，激發(fā)學(xué)生的生機和活力，這才是學(xué)校完美教育與素質(zhì)教育生動(dòng)畫(huà)面結合的體現。
2、臨時(shí)性工作樂(lè )意干，盡心盡力不推諉。
學(xué)校工作一盤(pán)棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從學(xué)校工作安排，只要領(lǐng)導指示，老師推薦我都樂(lè )意理解，并認真去做好不推諉。認真落實(shí)了我校教育精準扶貧的教育幫扶與資助助學(xué)；推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)校園，在課堂、在學(xué)生中的教育和文明校園、文明行動(dòng)落實(shí)；做好教師師德講堂與學(xué)生美德少年的宣傳及正能量渲染；協(xié)助分管領(lǐng)導做好學(xué)校安全和衛生管理，努力提升學(xué)生良好的行為習慣養成。
三、存在不足和努力方向：
德育工作取得的成績(jì)，主要是校長(cháng)的正確領(lǐng)導和全體德育工作者大力支持、共同努力的結果，我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處：一是工作作風(fēng)還不是很實(shí)；二是立德樹(shù)人抓的典型不是很鮮明，高度也不夠；三是在德育主工作者——班主任隊伍中組織交流少，指導管理不足。
學(xué)校教育，人人都是德育工作者，德育工作是一項系統的工程。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀(guān)念能否被學(xué)生認同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內化”的過(guò)程。當我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時(shí)，要經(jīng)過(guò)學(xué)生自己的比較、選取、整合，才能“內化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀(guān)，再“外化”為自律行為。所以我們全體德育工作者所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀(guān)念盡可能多地“內化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀(guān)，這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會(huì )按照工作職責努力做好以下工作：
1、努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀(guān)念，使我校的德育工作有所創(chuàng )新。
2、加強德育工作隊伍建設和工作管理。
3、努力營(yíng)造有效的德育教育載體。
一年來(lái)，德育各項工作得以順利進(jìn)行，同時(shí)也取得了一些成績(jì)，但我深知，所有的成績(jì)都來(lái)自于學(xué)校領(lǐng)導的支持、各位老師的付出。各位領(lǐng)導和同仁們，有你們的寬容、理解與接納和支持，才給了我繼續走下去的力量。在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修為和工作修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校持續高度一致，踏實(shí)工作，誠實(shí)待人，盡職盡責，同各位同事一道，在楊校長(cháng)的帶領(lǐng)下，為城南小學(xué)的明天和發(fā)展努力工作！
我的述職完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)，請各位給予評議和指正。
學(xué)校德育工作述職報告5
因工作需要，我于1994年10月?lián)螙|明鎮總校長(cháng)職務(wù)。2000年5月教育體制改革轉任東明鎮教育辦公室主任至今。在上級主管部門(mén)及地方黨委政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，在全體教師的共同努力下，近十年來(lái)東明的教育呈現出欣欣向榮的喜人局面。
按教辦的工作部署，今年我將在各校長(cháng)工作述職報告之后進(jìn)行述職報告�，F將十年來(lái)的工作按德育工作、隊伍建設、教學(xué)管理、基礎建設、文體衛生、勤工儉學(xué)、其他工作等幾個(gè)方面擇要匯報給大家。
1994年上任伊始，東明的教育面臨著(zhù)普及九年義務(wù)教育、校舍達標、教師隊伍偏老化等急需解決的問(wèn)題;教育教學(xué)管理有較強的基礎，如何保持和提高的問(wèn)題;東明鎮教育如何保持強勁發(fā)展勢頭的問(wèn)題。這些問(wèn)題，對我的壓力很大。為此，我在上任之初就跑遍了全鎮十九所學(xué)校，在充分聽(tīng)取各級領(lǐng)導及廣大教師意見(jiàn)的基礎上，確定今后一段時(shí)間內的基本工作思路為“抓德育，促成績(jì)，保普九，變校貌，求發(fā)展”�；竟ぷ魉悸反_定后，總校一班人就緊緊圍繞這個(gè)中心開(kāi)展工作。2000年5月教育體制改革、2001年9月原浩特鄉教辦撤并到東明教辦，盡管當時(shí)的教育都面臨著(zhù)新的形勢、新的挑戰，但基本工作思路沒(méi)變。后來(lái)的實(shí)踐證明，這個(gè)基本工作思路不僅是當時(shí)的工作中心，也是近十年來(lái)的工作重點(diǎn)。
一、德育工作
統一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是統一人的思想的有利手段。德育工作的開(kāi)展主要是圍繞自身德育修養、教師德育工作、學(xué)生德育教育三方面展開(kāi)的。
1.加強自身德育修養
古語(yǔ)說(shuō)“其身正，不令而行”，只有自己率先垂范、以身作則，才能對廣大教師和學(xué)生具有說(shuō)服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各項規章制度二十余個(gè)，在各項規章制度的執行上，我可以說(shuō)為廣大教職工做出了表率，節假日很少休息，經(jīng)常加班加點(diǎn);在利益面前不爭不搶?zhuān)?995年的考核中主動(dòng)放棄評優(yōu)指標，在1996年職稱(chēng)晉級中主動(dòng)讓出小教高級名額，在1997年的3%調資時(shí)又主動(dòng)放棄。所有的這些我只想說(shuō)明一點(diǎn)：我是領(lǐng)導，只有吃苦在前，才能產(chǎn)生榜樣的力量。
2.完善教師德育考核體制
以《教師職業(yè)道德規范》為依托，建立了教師德育考核體系，從愛(ài)崗、協(xié)作、敬業(yè)、愛(ài)生等方面對教師進(jìn)行全面的德育考核，并將此項考核作為教師年度考核的重點(diǎn)，實(shí)行德育考核一票否決制。由于教師德育教育得體得法，使我鎮的教師隊伍呈現出一種蓬勃向上的精神狀態(tài)，一種昂揚進(jìn)取的拼搏風(fēng)貌，一種同步時(shí)代的開(kāi)拓意識。10年來(lái)，全鎮累計有103人次受到鎮黨委、政府及教辦的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教體局的表彰，8人次受到旗級以上部門(mén)表彰。全鎮無(wú)一例教師違法違紀現象。盡管這是看似平凡的成就，但卻是廣大教師精神風(fēng)貌的完美體現，是教師德育教育的豐碩果實(shí)。
3.規范學(xué)生德育教育工作
經(jīng)長(cháng)期的探索，現我鎮的學(xué)生德育教育工作已形成了課堂德育滲透、班隊主題教育、社會(huì )鞏固監督的良好格局。課堂德育教育以《思想品德》課為主陣地，結合其他科的德育滲透，使學(xué)生接受系統而全面的德育教育;利用班隊會(huì )、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、板報、手抄報、扶貧助殘等主題形式對學(xué)生進(jìn)行德育主題教育，升華課堂德育滲透;建立德育三結合網(wǎng)絡(luò )，吸納社會(huì )和家庭參與到學(xué)生德育教育中來(lái)，使學(xué)生在學(xué)校受到的德育教育在社會(huì )和家庭得以鞏固，并能處在社會(huì )和家庭的監督之下，從而強化德育教育效果。長(cháng)期的實(shí)踐證明，這種德育教育格局效果良好，全鎮各校都形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好局面。
二、隊伍建設
隊伍建設主要體現在校長(cháng)隊伍建設和教師隊伍建設兩個(gè)方面，在這方面，我的具體做法是：充分發(fā)揚民主，廣泛調動(dòng)教職工的積極性，真正做到人盡其材。
1.建立一支高素質(zhì)的校長(cháng)隊伍，強化學(xué)校一線(xiàn)工作的“第一管理”
校長(cháng)的素質(zhì)高低、能力大小直接影響一所學(xué)校的聲譽(yù)，進(jìn)而關(guān)系到全鎮教育教學(xué)工作這個(gè)整體�？梢哉f(shuō)，一個(gè)好的校長(cháng)就是一所好的學(xué)校。因而，經(jīng)充分的考察和選拔，在我的建議和主持下，10年來(lái)更換了基層校領(lǐng)導13人次，將一批年富力強、文化知識較豐富、具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神的年輕教師推上了領(lǐng)導崗位。這些年輕人的上任，使東明教育的決策層有了年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化的特點(diǎn)，為東明教育的發(fā)展奠定了良好的堅實(shí)基礎。
光有素質(zhì)高、能力強的校長(cháng)而沒(méi)有嚴格的監督管理體制不行。為了使各校的工作在各校長(cháng)的領(lǐng)導下全面而有序的展開(kāi)，教辦有針對性的制定了相應的措施，以規范校長(cháng)的行為。在校長(cháng)隊伍建設方面主要抓好以下幾項工作：
(1)重視對校長(cháng)工作的考核。針對校長(cháng)工作的特點(diǎn)，教辦制定了《校長(cháng)工作考核細則》，全方位、多層面的考核校長(cháng)的工作。學(xué)期末由教辦負責對各校長(cháng)進(jìn)行定量考核，考核成績(jì)作為校長(cháng)年度考核的重要組成部分記入個(gè)人檔案;學(xué)年末校長(cháng)在全鎮教師大會(huì )上進(jìn)行述職，這樣各校長(cháng)之間相互交流了經(jīng)驗，使各校在管理上取長(cháng)補短，起到了相互促進(jìn)的作用。
(2)要求校長(cháng)任主課。校長(cháng)不僅要有出色的管理才能，還要有過(guò)硬的教學(xué)基本功,這樣才具有說(shuō)服力，才能在廣大教師中樹(shù)立起威信。為此，在我的建議下，教辦制定了相應的規定，要求各校長(cháng)必須承擔一門(mén)語(yǔ)文或數學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并且與其他教師同等條件參與教學(xué)成績(jì)評比。這不僅使校長(cháng)沒(méi)有高人一等的特權優(yōu)越感，使廣大教師樂(lè )于服從管理，也為校長(cháng)能更好的指導教學(xué)工作提供了最充分的第一手資料，同時(shí)為各校教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下一個(gè)良好的基礎。
(3)充分尊重各校長(cháng)的管理權。根據我鎮校點(diǎn)較多，教辦人員少的實(shí)際情況，教辦及時(shí)轉變職能，集中精力抓大事，工作重點(diǎn)放在宏觀(guān)調控督導上，充分發(fā)揮各校長(cháng)的管理才能，尊重各校長(cháng)的管理權，放手讓各校長(cháng)管理校內事務(wù)，教辦對各校的校務(wù)工作主要負責檢查和考核，當好參謀，做好服務(wù)，絕不無(wú)原則的橫加干涉。
(4)加強崗位培訓工作和外出學(xué)習交流。對于上崗的校長(cháng)，教辦要求必須無(wú)條件的接受崗前培訓。自1994年以來(lái)，全鎮中小學(xué)校長(cháng)已累計培訓58人次，其中現任中小學(xué)校長(cháng)均參加過(guò)兩次以上培訓。每次校長(cháng)培訓期間，教辦與教師進(jìn)修校都相互交流，請教師進(jìn)修校將各校長(cháng)進(jìn)修期間的表現及時(shí)反饋，以便教辦全面掌握校長(cháng)培訓狀況。為了拓寬各校長(cháng)的視野，教辦還積極組織校長(cháng)外出學(xué)習和交流。曾先后去過(guò)通遼、大鎮、太和及區外一些發(fā)達地區參觀(guān)學(xué)習。
由于教辦在校長(cháng)隊伍建設中抓住了關(guān)鍵環(huán)節，因而使得整個(gè)校長(cháng)隊伍體現出了專(zhuān)業(yè)、民主、干練、進(jìn)取的管理特點(diǎn)。近十年來(lái)，沒(méi)有一位校長(cháng)因學(xué)校管理而受到紀律處分。
2.建設高素質(zhì)的教師隊伍，充分調動(dòng)教師的工作積極性，強化學(xué)校的一線(xiàn)工作
教師是教育工作的中堅力量，教師素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生的成績(jì)好壞，進(jìn)而影響到全鎮的教育教學(xué)質(zhì)量。為此，教辦十分注重教師隊伍整體建設。
(1)為教師隊伍注入新鮮血液。自財政統籌以來(lái)，各個(gè)鄉鎮幾乎都不愿意接受新大中專(zhuān)畢業(yè)生。我多次向教體局爭取，和鎮黨委政府協(xié)商，自1997年以來(lái)，在我鎮財政也非常困難的情況下，新接受大中專(zhuān)畢業(yè)生63名。對于那些因病、因年齡等原因不適宜在教育一線(xiàn)工作的同志，教辦制定相應的政策，允許他們內退�，F全鎮教師平均年齡只有42歲;初中教師學(xué)歷合格率為89%，小學(xué)教師學(xué)歷合格率為100%，其中小學(xué)教師大專(zhuān)學(xué)歷占20%，現全鎮有24名教師正參加大專(zhuān)以上函授學(xué)習;經(jīng)過(guò)近幾年的調整，我鎮教師隊伍已實(shí)現了向年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化的轉變。
(2)全員參政，民主管理，公平競爭，充分調動(dòng)教師的工作積極性。在教師管理中，只有真正的尊重教師的勞動(dòng)，使教師的勞動(dòng)得到公正的評價(jià)，才能充分的調動(dòng)教師的工作積極性�？陀^(guān)、公正的教育評價(jià)機制是形成性評價(jià)的核心，有利于培養教師的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。以成績(jì)說(shuō)話(huà)，避免評優(yōu)、晉級、調資等教師敏感問(wèn)題的暗箱操作影響教師的工作積極性，努力創(chuàng )建人人爭先但和諧有序的良好氛圍。自1997年以來(lái)，我們就探索教師考核評價(jià)辦法。經(jīng)過(guò)反復的討論及在實(shí)施中的逐步完善，最終形成了一套全員參政，相互評價(jià)，民主監督的教師工作考核評價(jià)管理辦法。
這套辦法有三個(gè)突出的特點(diǎn)：其一，成立教辦和學(xué)�；驅W(xué)區兩級考核領(lǐng)導組織，教辦考核領(lǐng)導小組由全體教師民主選舉產(chǎn)生，統籌全鎮教師考核評價(jià)的總體工作;學(xué)�；驅W(xué)區考核領(lǐng)導小組由本�；虮緦W(xué)區教師民主選舉產(chǎn)生，負責本�；虮緦W(xué)區教師考核工作的具體事宜，并對教辦考核領(lǐng)導小組負責;其二，備、講、批、輔、考等常規教學(xué)的考核由各�；驅W(xué)區考核領(lǐng)導小組組織量化，在量化時(shí)能真正做到有的放矢。由于各�；驅W(xué)區的打分標準有差別，所以量化結果由教辦考核領(lǐng)導小組統一平衡排名，盡量保證全體教師處在同一起點(diǎn)上;其三，取消了傳統的全體教師投票評優(yōu)選模的做法，把評優(yōu)選模的指標以候選人的形式按比例分配給各�；驅W(xué)區，按考核結果由高到低確定候選人，候選人上報教辦后，由全鎮考核領(lǐng)導小組依據全鎮平均考核結果決定正式評優(yōu)評模人員。這三個(gè)突出的特點(diǎn)，使教師考核評價(jià)工作全程體現出公平、公正、公開(kāi)的基本原則，極大的調動(dòng)了教師的工作積極性，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的全面開(kāi)展。
(3)抓好教師在職學(xué)習工作。根據上級工作安排，認真組織教師參加繼續教育、計算機培訓、普通話(huà)學(xué)習等在職培訓，積極組織教師參加丁培忠、瞿如和等專(zhuān)家的講座。每年教辦都組織兩次以上全鎮規模的主任專(zhuān)題講座，并且要求各校長(cháng)、教導主任每人每學(xué)期在校內至少做一次專(zhuān)題講座。這多種在職學(xué)習形式，從不同的側面提高了教師的素質(zhì)。
三、教學(xué)管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校所有工作的核心。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的基礎，是教師的事業(yè)生命。同時(shí)教學(xué)質(zhì)量又是老百姓最關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題之一。提高教學(xué)質(zhì)量既是老百姓所期待的事情，又是教師所努力的最終目標。教學(xué)工作周期長(cháng)，成績(jì)回報隱形大，因而管理上有較大的難度。近十年來(lái)，教辦在按時(shí)組織各校按大綱及上級要求認真完成各項常規教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，在教學(xué)管理上形成了以下幾大特點(diǎn)：
1.制定相關(guān)制度，規范教師教育教學(xué)行為
根據我鎮的實(shí)際情況，教辦在近十年中逐步建立和完善了包括《教師職業(yè)道德規范》、《教師常規教學(xué)要求》、《考勤制度》、《課堂常規》、《教科研制度》等在內的規范教師教育教學(xué)行為的各項制度12個(gè)。這些制度，幾乎涵蓋了教師教育教學(xué)的所有方面，大到教師職業(yè)道德，小到作業(yè)批改日期的寫(xiě)法，規定的都非常詳細，便于教師操作，便于領(lǐng)導檢查，同樣也便于規范學(xué)生的學(xué)習。
2.加強教學(xué)研究，提高教師教育教學(xué)能力
教科研是提高教師素質(zhì)的基本手段之一，教辦深知這一點(diǎn)，因而十年來(lái)努力構建東明鎮教科研體系�，F我鎮已形成了“教辦—學(xué)區—學(xué)�！萄薪M”教科研四級網(wǎng)絡(luò )。教辦教導處負責全鎮教科研主題確定、落實(shí)及檢查指導等全面工作;全鎮劃分為6個(gè)學(xué)區，每個(gè)學(xué)區設中心教研組，負責學(xué)區內的教科研安排組織工作，對教辦教導處負責;完小教導主任及校點(diǎn)負責人負責本校教科研組織安排工作，對中心教研組及教辦教導處負責;學(xué)校內設教研組，為教科研基本載體，承擔教科研的具體工作。在活動(dòng)內容上，教辦教導處結合全鎮實(shí)際確定大的教科研課題，分解到學(xué)區中心教研組或各校，再轉分到教研組或個(gè)人。
對于教師或基層教研單位所確立的教研專(zhuān)題，必須逐級上報至教辦教導處備案。在活動(dòng)時(shí)間上，要求教研組每?jì)芍苤辽僖淮�，學(xué)校每月至少一次，學(xué)區每學(xué)期至少兩次，教辦每學(xué)期至少組織一次全鎮規模的大型教科研活動(dòng)。在活動(dòng)形式上，教師必須有活動(dòng)記錄，教研組、學(xué)校、學(xué)區中心組必須有教研活動(dòng)報表，并且附原始材料上報。教科研網(wǎng)絡(luò )的形成和運作，對提高我鎮教師隊伍素質(zhì)起到了很大的作用。
3.落實(shí)素質(zhì)教育，改變教師教育教學(xué)觀(guān)念
在很長(cháng)一段時(shí)間內，我們的教育都徘徊在應試教育的陰影下，盡管素質(zhì)教育已喊了多年，但由于眾所周知的體制等原因，老百姓甚至是一些教師，還始終把升學(xué)率作為評價(jià)一所學(xué)校好壞的唯一標準，結果導致一些教師片面追求升學(xué)率，從而放棄原本就很脆弱的素質(zhì)教育。針對這種現象，教辦用幾年的時(shí)間，通過(guò)對各項制度的完善和調整，逐步改變了教師的這種教育教學(xué)觀(guān)念。
主要做法是：首先取消將升學(xué)率作為考核學(xué)校和教師的一項主要指標;其次在成績(jì)評比中不單純的計算學(xué)生的平均分，加大優(yōu)秀率、及格率、鞏固率的參評比重;再次在常規教學(xué)要求中加大素質(zhì)教育方面的考核權重;第四在考核中以附加分的形式為在素質(zhì)教育方面取得成績(jì)的教師加分。第五是教辦自1996年以來(lái)每年都組織校園文化藝術(shù)節、小學(xué)生技能技巧比賽等全鎮大型活動(dòng)，檢驗我鎮素質(zhì)教育的成果，展示我鎮中小學(xué)生素質(zhì)教育的風(fēng)采。上述種種努力，使素質(zhì)教育在我鎮得以較全面的落實(shí)，基本上改變了教師應試教育的觀(guān)念。
4.應用信息手段，開(kāi)發(fā)教師教育教學(xué)渠道
現代化和信息化教育是教育的最終發(fā)展方向，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力途徑和有力保障。近十年來(lái)，我們抓住一切機會(huì )為我鎮爭取各類(lèi)現代化的教學(xué)設施。1996年在我地區最先進(jìn)的教學(xué)設施是一機一幕，我鎮爭取到17套;1997年聯(lián)合國教科文組織遠程師資培訓項目剛到我地區，我鎮就爭取到1套，并指派專(zhuān)人送錄像下鄉;自2000年以來(lái)，教辦又抓住一切契機共為11所學(xué)校爭取到了“百年樹(shù)人”、“李嘉誠”現代遠程教育項目，為鎮中學(xué)爭取到了語(yǔ)音室、微機室項目。
同時(shí)，加強教師信息技術(shù)培訓工作，2003年派4名教師參加了自治區現代信息技術(shù)培訓，到今年教師完成了計算機全員初級培訓，并有38名教師完成了計算機中級培訓�？梢钥闯�，我鎮的現代信息技術(shù)教育，無(wú)論是硬件設施還是軟環(huán)境建設，都已基本滿(mǎn)足我鎮教育的當前要求，開(kāi)發(fā)了教師教育教學(xué)渠道，為實(shí)現全鎮電化教學(xué)及“校校通”工程奠定了堅實(shí)的基礎。
5.適時(shí)學(xué)習觀(guān)摩，拓寬教師教育教學(xué)視野
“他山之石，可以攻玉”，教師只局限在自己的小圈子內，不時(shí)時(shí)拓寬自己的視野，只能是故步自封。為此，教辦抓住一切機會(huì )，為教師提供學(xué)習觀(guān)摩的機會(huì )。1997年瞿如和到開(kāi)魯講座，1998年丁培忠到奈曼講座，2001年在奈曼舉行自治區小語(yǔ)基本功競賽，2003年在奈曼舉行自治區小語(yǔ)基本功競賽，這都為我們提供了難得的觀(guān)摩學(xué)習機會(huì )。
每次觀(guān)摩學(xué)習我們都統一組織，精心安排，使每次活動(dòng)都井然有序。為了使廣大教師學(xué)有所得，每次活動(dòng)前教辦都統一下發(fā)學(xué)習觀(guān)摩重點(diǎn)，讓教師有針對性的參與。每次活動(dòng)結束，教辦都要檢查教師聽(tīng)課記錄，并要求與會(huì )教師每人寫(xiě)一份學(xué)習觀(guān)摩心得，在校內交流。由于每次活動(dòng)的組織和安排工作圓滿(mǎn)周到，所以都收到了很明顯的學(xué)習效果。
四、基礎建設
1994年上任之時(shí)，正值全旗大力推進(jìn)環(huán)境育人理念之際。各校在消滅危房的前提下，實(shí)行“香化、美化、凈化”工程，全面優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化育人環(huán)境，首先要使領(lǐng)導更新觀(guān)念。因而，在我的倡導和組織下，鎮政府有關(guān)領(lǐng)導、各村干部和各校長(cháng)先后兩次赴太和、得勝、橋河、大鎮等校園建設先進(jìn)鄉鎮參觀(guān)學(xué)習，強化了領(lǐng)導階層的環(huán)境育人意識。在總校的認真協(xié)調下，各村加快了完成此項工作的步伐。其中蘇日格村1995年投入資金32萬(wàn)元用于學(xué)校建設，代筒村1996年投入8萬(wàn)元新建一棟教室，達木嘎村1999年投入3萬(wàn)元建辦公室、硬化校園，東明村2000年投入12萬(wàn)元翻修教室、配置桌椅、硬化學(xué)生活動(dòng)區，永勝村2001年投入1萬(wàn)余元更換門(mén)窗，其他各村對學(xué)校也都有不同程度的投入�，F全鎮29所中小學(xué)已全部達到磚瓦化，其中11所學(xué)校被授予旗級以上“花園式學(xué)�！狈Q(chēng)號。
自1997年始，總校開(kāi)始協(xié)調使用義教項目、世行項目、國貧項目、逸夫工程等上撥資金，用于鎮中學(xué)、中心校、逸夫小學(xué)的基礎建設。到目前為止，已合計使用上撥資金160余萬(wàn)元，今年還擬爭取“希望工程”在我鎮安家落戶(hù)。在上撥資金的使用上，我可以說(shuō)事必親躬，從立項到預算到質(zhì)量監督，每個(gè)環(huán)節都嚴把質(zhì)量關(guān)，使資金全部用在刀刃上，到現在可以說(shuō)是一名校園建設的行家里手。由于我們嚴把質(zhì)量關(guān)，鎮中學(xué)項目房在上級檢查驗收中被通遼市教體局授予“農村牧區義務(wù)教育示范學(xué)�！�。上撥資金的使用，既緩解了地方財政壓力，又優(yōu)化了育人環(huán)境，還使我鎮的基礎建設走在了全旗的前列，真可謂一舉三得。
五、文體衛生
文體衛生工作是學(xué)校的日常工作，時(shí)時(shí)關(guān)系到學(xué)生的身體素質(zhì)和身體健康，因而也是教辦重點(diǎn)抓好的工作之一。認真貫徹落實(shí)“33211”工程，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì);配合上級定期為學(xué)生體檢。
2003年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的非典疫情席卷華夏大地。面對疫情，教辦組織全體人員積極落實(shí)上級的工作部署，周密安排各校師生開(kāi)展防非工作。為取得防非的勝利，我們做了大量扎實(shí)有效的工作，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，下發(fā)通知，印發(fā)傳單，分發(fā)防非藥品，教辦人員24小時(shí)輪流值班監視疫情等，充分發(fā)揮了教辦的組織協(xié)調作用。防非期間學(xué)生停課，為了不耽誤學(xué)生學(xué)習，教辦認真組織各校合理安排學(xué)生的家庭作業(yè)，收到了防非學(xué)習兩不誤的效果。
六、勤工儉學(xué)
勤工儉學(xué)是彌補教育經(jīng)費不足的重要形式，因而教辦制定了勤工儉學(xué)工作管理制度，要求各校將勤工儉學(xué)工作作為學(xué)校的一項常規工作單獨做工作計劃。在勤工儉學(xué)收入的使用上，教辦嚴格把關(guān)，使收入真正的用于彌補教育經(jīng)費不足。各校勤工儉學(xué)的主要途徑是校田地，過(guò)去在校田地的管理和屬權上存在著(zhù)一些問(wèn)題，使校田地發(fā)揮不了應有的作用。針對這種現象，教辦組織人員對全鎮各校的校田地進(jìn)行了徹底的清查，掌握了基本情況，并對過(guò)去的問(wèn)題提出了具體的解決辦法。同時(shí)，請示政府發(fā)文，規范各村在校田地管理、權屬、收益等問(wèn)題上的行為，從而使我鎮的勤工儉學(xué)工作順利開(kāi)展。
七、其他工作
1.兩基達標
兩基達標是一項硬任務(wù)，上級要求必須無(wú)條件的`完成。因此，在1998年兩基工作全面展開(kāi)時(shí)，教辦就成立了“兩基工作領(lǐng)導小組”，由我親自任組長(cháng)，小組下設掃盲、普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量五個(gè)推進(jìn)組。推進(jìn)組各有分工，依據各自的工作內容，面對各校，全面而細致的開(kāi)展了此項工作。由于兩基檔案準確無(wú)誤，上交及時(shí)，再加之基礎建設走在全旗的前列，因而我鎮先后代表全旗分別于1998年迎接通遼市、1999年迎接自治區、2000年迎接國家的兩基工作評估驗收，并受到了好評。
2.體制改革
2000年，全旗教育體制改革全面展開(kāi)。為使改革在我鎮順利進(jìn)行，我和班子成員首先認真學(xué)習了《奈曼旗委政府深化教育體制改革方案》，領(lǐng)會(huì )上級精神，接著(zhù)又結合鎮黨委政府的意見(jiàn)，制定了符合本地實(shí)際的《東明鎮深化教育體制改革實(shí)施細則》，然后交各校教師討論，根據反饋意見(jiàn)做了必要的修改，最后形成人人都能接受的行動(dòng)方案。整個(gè)改革過(guò)程，遵循公正、公平、公開(kāi)的原則，始終處在廣大教師的監督之下。由于我們準備工作充分，所以很平穩、很順利、很圓滿(mǎn)的完成了改革的全部工作。
3.安全工作
安全是學(xué)校常抓不懈的工作，可以說(shuō)警鐘常鳴。教辦制定下發(fā)了《東明鎮中小學(xué)師生安全管理辦法》，與各校簽訂了安全責任狀，下發(fā)了安全工作手冊，明確要求各校負責人為本校安全第一責任人，要求各校加強安全管理，提高安全意識，定期安全檢查，及時(shí)上報安全情況，尤其在雨季，隨時(shí)進(jìn)行安全檢查。教辦經(jīng)常深入各校就安全工作進(jìn)行檢查督導，及時(shí)處理有關(guān)安全的工作。2000年以來(lái)，依據上級精神，狠抓了國道111線(xiàn)沿線(xiàn)6所中小學(xué)的共創(chuàng )“平安大道”，創(chuàng )建“交通安全文明學(xué)�！苯ㄔO。在年底的檢查驗收中，教辦、鎮中、東升獲工作突出獎，各獲獎金500.00元，鎮中、東升、中心校、永勝、代筒、他日雅圖6所沿線(xiàn)學(xué)校掛“交通安全文明學(xué)�！迸曝�。
重視抓好學(xué)生平安保險宣傳工作。每年9月份開(kāi)學(xué)，我們都配合旗人壽保險公司在學(xué)校做保險宣傳工作，動(dòng)員學(xué)生自愿加入保險，減少意外傷害事故給家庭和學(xué)校帶來(lái)的負擔。
4.財務(wù)工作
加強學(xué)校財務(wù)管理。學(xué)校的資金有限，為使有限的資金發(fā)揮最大的作用，教辦制定了財務(wù)管理制度，并由專(zhuān)人負責各校的財務(wù)管理工作，定期審查各校財務(wù)收支情況，杜絕不合理開(kāi)支，對出現的問(wèn)題及時(shí)解決，涉及到違法違紀問(wèn)題絕不姑息。由于財務(wù)管理嚴格，審查及時(shí)，各校校長(cháng)及財務(wù)管理人員沒(méi)有違法違紀現象。
5.盲童隨班就讀
1999年，南塔村盲童夏天雨借聯(lián)合國“金鑰匙”工程在我地區實(shí)施之際，走進(jìn)了課堂，由此拉開(kāi)了我鎮盲童隨班就讀特殊教育工程的帷幕。盲童夏天雨在學(xué)校教師、教辦領(lǐng)導及社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)下，克服重重困難，以超人的毅力，以驚人的速度，茁壯成長(cháng)。在聯(lián)合國的兩次考察中，他表現的異常突出，受到了考察人員的一致好評。我鎮的此項工作也因此受到了上級的表?yè)P。
八、存在的問(wèn)題
縱觀(guān)目前所走過(guò)的近十年的領(lǐng)導歷程，也存在一些問(wèn)題，剖析這些問(wèn)題，對以后的工作是一種借鑒。
從工作來(lái)講，主要存在著(zhù)四方面的問(wèn)題，一是大部分學(xué)校勤工儉學(xué)收入少，不能真正的彌補教育經(jīng)費不足的實(shí)際，因而也制約著(zhù)學(xué)�，F代化信息技術(shù)教育的發(fā)展;二是與原浩特合并后，教辦所管轄的空間范圍加大，而人員卻沒(méi)增加，因而對各校落實(shí)各項規章制度的檢查力度相對減小，指導力度相對降低;三是部分村小校舍雖然是磚瓦結構，可由于建筑質(zhì)量及年限等原因，已需要翻修，但無(wú)資金來(lái)源;四是一部分教師受年齡所限，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中顯得有些吃力。
從我自身來(lái)講，主要有兩方面的問(wèn)題，使我在工作中受到一些制約。一是自身接受系統文化知識教育的起點(diǎn)較低。我是1974年的高中畢業(yè)生，在從事教育工作后，自學(xué)了中師課程，后又函授了大專(zhuān)、后期本科。從意識上接受現代信息技術(shù)教育很快，但在實(shí)際應用的過(guò)程中就顯得有些力不從心，消化的較慢。我深知這一點(diǎn)，所以在工作中努力充實(shí)自己，力爭與時(shí)代同步;二是性格有時(shí)過(guò)于急躁，在工作中，暢明自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，喜歡直來(lái)直去，有時(shí)難免傷及同志，特別是在對待有錯誤的同志的態(tài)度上，有時(shí)當眾批評，難免令人難堪。在這里算檢討，也算道歉。
學(xué)校德育工作述職報告6
今天站在這里述職，此時(shí)最要表達的就是一份感謝。感謝學(xué)校領(lǐng)導對我近幾年教育工作的關(guān)心、支持和指導，感謝老師們在工作中給予的關(guān)愛(ài)、配合和信任。
近年來(lái)，一直擔任大隊輔導員工作。本學(xué)期，在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂(lè )的無(wú)怨無(wú)悔地工作著(zhù)，不為豪言壯語(yǔ)，只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務(wù)者而感到一份欣慰。
下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。
德育工作千頭萬(wàn)緒，工作中有地重點(diǎn)做好這四塊：：一、抓好班主任專(zhuān)業(yè)化隊伍的建設，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會(huì )”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。三、大拇指特色中隊與花山之星個(gè)人評比相結合，評比激勵，促進(jìn)學(xué)生的行為養成教育。四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng)，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
一、抓好班主任專(zhuān)業(yè)化隊伍的建設，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。
班主任隊伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊伍。我們學(xué)校作為全國班主任專(zhuān)業(yè)化實(shí)驗基地，培養一支高素質(zhì)的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，德育處采用“學(xué)習反思、實(shí)踐訓練、導師引領(lǐng)、專(zhuān)題研討、課題提升的培訓模式”定期組織班主任實(shí)行全員培訓。開(kāi)好每月的班主任例會(huì )，聘請專(zhuān)家親臨指導，進(jìn)行專(zhuān)題研討，本學(xué)期就如何進(jìn)行班級文化建設為主題展開(kāi)一系列小課題研究，切實(shí)有效地指導自己的工作實(shí)踐。同時(shí)利用德育課題的實(shí)施推動(dòng)學(xué)校及教師德育科研水平的提高。本學(xué)期，繼續深入了《培養隊員規則意識》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時(shí)集中學(xué)習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進(jìn)行分析研究，使學(xué)生形成了良好的行為習慣，學(xué)校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會(huì )”，為學(xué)生搭建自主管理的舞臺。
“雛鷹管委會(huì )”是培養學(xué)生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個(gè)小小志愿隊：有校園的禮儀標兵，有大拇指評比校值日生，有校園環(huán)境小衛士，有校園安全小衛士，有以班級為單位的專(zhuān)用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺(jué)主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項服務(wù)崗位中來(lái)，培養每個(gè)隊員自信又大方，富有責任心。本學(xué)期雛鷹管委會(huì )小干部的改選工作有要開(kāi)始了，雛鷹管委會(huì )小干部是雛鷹管委會(huì )的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機會(huì )。
三、大拇指特色中隊與花山之星個(gè)人評比相結合，評比激勵，促進(jìn)學(xué)生的行為養成教育。
大拇指特色中隊與花山之星個(gè)人評比激勵機制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比，依據“學(xué)習、安全、體育、衛生、禮儀”五個(gè)項目的標準進(jìn)行評比。班級每周評比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每周?chē)煜骂C發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期結束納入 “特色中隊”、“ 先進(jìn)集體”的評選中，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進(jìn)個(gè)人。進(jìn)一步激發(fā)了全校學(xué)生生自覺(jué)、自律、自強的熱情，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。
四、雛鷹活動(dòng)引領(lǐng)，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。
結合長(cháng)征勝利70周年，我們開(kāi)展了“走長(cháng)征路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的讀書(shū)活動(dòng)，各個(gè)中隊組織學(xué)生閱讀關(guān)于長(cháng)征的書(shū)籍，背誦歌頌長(cháng)征的詩(shī)篇，利用紅領(lǐng)巾電視，把長(cháng)征設為若干個(gè)站點(diǎn)，每一個(gè)中隊各領(lǐng)取一站，從江西瑞金出發(fā)，搜集相關(guān)資料，通過(guò)圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學(xué)生了解長(cháng)征歷史，培養愛(ài)國主義精神，并組織征文比賽。今年圍繞“改革開(kāi)放三十周年，喜看家鄉舊貌換新顏”各中隊開(kāi)展主題活動(dòng)，本學(xué)期利用紅領(lǐng)巾廣播，圍繞“奧運精神我們傳承”，敘述奧運人物背后的故事。通過(guò)系列活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的高尚情操。
學(xué)校德育工作述職報告7
當暑氣肆虐地在大地上蔓延開(kāi)來(lái)的時(shí)候，也到了春學(xué)期的期末，同時(shí)也意味著(zhù)美好的暑假即將來(lái)臨。今天我坐在臺上述職，僅把它當作暑假來(lái)臨之前的一次磨練。感謝學(xué)校給了我這樣一次鍛煉與總結、反思的機會(huì )，借這個(gè)機會(huì )也由衷地感謝各位老師對我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來(lái)在德育處所做的工作，各個(gè)方面用一、兩句話(huà)簡(jiǎn)單總結如下：
第一，制定年級創(chuàng )優(yōu)標準、形成完善的工作機制，使班集體創(chuàng )優(yōu)成為常態(tài)。
1、建立了德育工作管理機制。
2、提煉了班集體建設的精神內涵。
3、與學(xué)校領(lǐng)導及各年級組長(cháng)一起制定了各年級創(chuàng )優(yōu)標準。
4、制定了各年級魅力少年評比標準。
5、重新制定了“三好學(xué)生”評比細則及評比標準并于上學(xué)期開(kāi)始實(shí)施執行。
6、制定了魅力班主任評比方案及評比細則也于上學(xué)期開(kāi)始評比。
第二，增強班集體創(chuàng )建工作的針對性、實(shí)效性，開(kāi)展創(chuàng )優(yōu)系列活動(dòng)。
1、制定了熟溪小學(xué)班隊會(huì )活動(dòng)序列，并引導組織各班按序列要求開(kāi)展活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展各種主題活動(dòng)。
�。�1）加強各年級的始業(yè)教育。
�。�2）開(kāi)展班級文化建設活動(dòng)。
�。�3）進(jìn)行“自立少年”、“樂(lè )學(xué)少年”評比活動(dòng)。
�。�4）積極組織學(xué)生參加各種比賽。
�。�5）組建家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
第三，積極開(kāi)展班主任培訓，提升班主任工作能力。
1、精心策劃認真組織好班主任例會(huì )。
2、開(kāi)展一年級班主任培訓。
第四，開(kāi)展學(xué)校常規工作與小團隊建設相融合的研究與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設的深入可持續發(fā)展。
1、研究并建立了具有熟小特色的小團隊評價(jià)機制，實(shí)施小團隊評比、展示制度。
2、積極研究常規教育與小團隊建設相融合的班級管理策略。
3、在徐副校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，參與重點(diǎn)年級的創(chuàng )優(yōu)工作進(jìn)行達標驗收，對其余年級的創(chuàng )建工作進(jìn)行考核。
學(xué)校德育工作述職報告8
開(kāi)學(xué)初，我們認真總結了去年德育工作的得失，仔細分析了我校學(xué)生中存在的問(wèn)題，反復斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學(xué)期即將結束了，現將一些過(guò)往工作總結如下：
一、組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓，增強其組織紀律性。
我們在學(xué)生入學(xué)后的第一周就安排了軍訓。班主任、體育老師和學(xué)生共同吃苦訓練在炎熱的操場(chǎng)上，既磨練了意志，又增加了其組織紀律性，提高了班集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)了師生感情。
二、舉行了“校規校紀知識競賽”。
我們把我校的“第二實(shí)驗學(xué)校管理條理”印發(fā)所有學(xué)生人手一冊，由班主任組織進(jìn)行學(xué)習。在學(xué)習一段時(shí)間后，我們舉行了這次“校規校紀知識競賽”。我們用競賽的方式，在激烈的搶答、必答、即席抽查等形式的競賽中，同學(xué)們長(cháng)了知識、明確了自己的行為方向，為我們打造和諧校園的目標打下了良好的理論基礎。
三、班主任治班方略匯報交流會(huì )。
我們在其中考試后舉行了這次交流會(huì )。班主任們對開(kāi)學(xué)以來(lái)自己遇到的問(wèn)題、工作得失以及本學(xué)年的班級管理計劃、措施進(jìn)行了誠懇的匯報和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學(xué)生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應用。
四、優(yōu)秀宿舍評比。
我們在開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)月舉行了全校性的優(yōu)秀宿舍評比活動(dòng)。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個(gè)方面提出了具體的標準，并且提供了一周的準備期。準備期的目的是讓同學(xué)們養成堅持經(jīng)常的習慣。我們評出了星級宿舍、優(yōu)秀宿舍、標準宿。
學(xué)校德育工作述職報告9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
xxxx年度在校黨委、校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在德育一線(xiàn)工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績(jì)，下面就一年來(lái)的德育處工作向大家述職，請予以審議：
一、學(xué)生教育管理卓有成效
一年來(lái)，學(xué)生教育管理工作堅持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時(shí)有人巡視值班，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是三九嚴寒，我都能早上在學(xué)生起身前到校，夜里學(xué)生休息巡視后離校，從不間斷，特別是秋學(xué)期，張校長(cháng)調出以后，擔子更重了，但我們能負重奮進(jìn)，精心籌劃，細化學(xué)生管理的各個(gè)環(huán)節，克服管理中的不足，創(chuàng )新管理模式，改變管理方式，在對學(xué)生嚴格要求的同時(shí)，更加注重學(xué)生的人性化管理。如：
1、以往量管老師在大門(mén)口檢查學(xué)生遲到、早退，使得少數遲到的學(xué)生不敢進(jìn)校，曠課半天都無(wú)人知曉，更有少數違紀的學(xué)生與量管老師發(fā)生沖突而影響學(xué)校的形象。本學(xué)期我們采用班長(cháng)到教室檢查與量管人員抽查相結合的形式，量管老師和遲到學(xué)生的沖突少了，學(xué)生因遲到而不上課的現象沒(méi)有了；
2、在學(xué)生教育管理過(guò)程中，全部采用說(shuō)服教育，絕不打罵學(xué)生，學(xué)生服，不產(chǎn)生逆反心理；
3、對曾經(jīng)被處分的學(xué)生，我們加強過(guò)程管理，經(jīng)半年考察后如發(fā)現學(xué)生改正錯誤就立即撤消處分；
4、對嚴重違紀學(xué)生，教育后只要認錯好，就給機會(huì )不勸退，本學(xué)期沒(méi)有勸退一名學(xué)生。
正因為加強學(xué)生“兩大常規”的教育管理，以一顆愛(ài)心對待學(xué)生，一年來(lái)學(xué)生管理工作一帆風(fēng)順，學(xué)生嚴重違紀事件明顯減少。
二、安全工作贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)
一年來(lái)，我們時(shí)刻將安全工作放在首位，牢固樹(shù)立安全是“1”，其它都是“0”的指導思想，加強學(xué)生安全教育和管理，表現在：
1、利用主題班會(huì )定期對學(xué)生進(jìn)行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等；德育處還以《倡議書(shū)》的形式，向全體教職工發(fā)出“認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德”的倡議；組織學(xué)生觀(guān)看“交通安全圖片”展，增強學(xué)生的安全防范意識，使得安全意識深入到每個(gè)學(xué)生心中；
2、量管人員每周堅持檢查學(xué)生路軌，對騎電動(dòng)車(chē)不戴頭盔、闖紅燈的學(xué)生進(jìn)行通報批評；
3、同家長(cháng)簽定《學(xué)生安全教育管理責任狀》，明確家長(cháng)安全管理的責任，加強校外學(xué)生的安全管理與排查；
4、同班主任、體育老師簽定相關(guān)的《安全教育管理責任狀》，明確安全教育的內容、方法、措施等；
5、定期對學(xué)生管制刀具的檢查，杜絕各類(lèi)安全隱患；
6、聘請法制副校長(cháng)，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。9月17日下午德育處請來(lái)縣檢察院公訴科季德勝科長(cháng)到我校作法制報告，季科長(cháng)就青少年犯罪的現狀、常見(jiàn)的犯罪行為、預防犯罪的方法等以真實(shí)的案例使與會(huì )者受益頗多，對青少年學(xué)生以后少走彎路，不走錯路起著(zhù)積極的作用；
7、同各職能部門(mén)簽定《安全防范責任狀》，層層落實(shí)責任，嚴防安全事故的發(fā)生；
8、建立安全臺帳，定期召開(kāi)相關(guān)人員會(huì )議，排查安全隱患，即時(shí)消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查，查看我校安全工作的組織領(lǐng)導、制度建設、安全防范、消防安全、水電衛生安全、活動(dòng)組織、調解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個(gè)方面的內容，對我校安全工作給予高度評價(jià)。
正是安全工作認真到位，一年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏(yíng)得社會(huì )的一致贊譽(yù)。
三、衛生創(chuàng )建工作受縣局表?yè)P
一年來(lái)我們時(shí)刻以校領(lǐng)導“一流的衛生環(huán)境，育一流的人才”的指示精神為指針，加強學(xué)校的衛生創(chuàng )建工作。表現在：
1、首先將校園內所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛生處處有人管；
2、量管人員每天堅持早、中、晚三次檢查制度，對衛生不到位的班級在簡(jiǎn)報上及時(shí)反饋，落實(shí)整改；
3、不定期開(kāi)展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動(dòng)，將學(xué)校衛生創(chuàng )建工作推到高潮；
4、定期召開(kāi)班主任及相關(guān)人員會(huì )議落實(shí)“衛生特色�！钡膭�(chuàng )建工作。
正是我們對衛生工作的高度重視，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，在縣局“衛生特色�！眲�(chuàng )建工作檢查中，衛生工作受到縣局領(lǐng)導的表?yè)P和肯定。
四、學(xué)生身心健康教育取得實(shí)效
一年來(lái)我們時(shí)刻關(guān)心學(xué)生身心健康，及時(shí)提醒可能出現影響學(xué)生身心健康行為。表現在：
1、嚴格執行上級流感防控的程序，堅持晨午檢制度，流感防控工作取得階段性成果。沒(méi)有發(fā)生大面積甲流感流行情況，保證了學(xué)生的身體健康；
2、心理堅持二十四小時(shí)值班制度，熱情接待每一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)者，細心做好每一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)者的思想工作，從而有效的疏導了學(xué)生的心理問(wèn)題；
3、定期利用畫(huà)廊對學(xué)生心理進(jìn)行調適，開(kāi)通網(wǎng)上學(xué)生心理，回答學(xué)生提出的各種心理問(wèn)題；
4、成立學(xué)生心理社團，擴大心理教育的范圍，增加學(xué)生心理教育的參與度。
正因為我們學(xué)生身心健康教育工作措施扎實(shí)，我校的身心“問(wèn)題生”明顯減少，學(xué)生身心健康教育取得明顯實(shí)效。
五、宿舍管理工作上層次
學(xué)生“生活常規”管理的重點(diǎn)在宿舍，學(xué)生休息不好，學(xué)習效率就自然下降，在我�！皽p時(shí)增效”理念指導下，我們強抓學(xué)生的宿舍管理。
1、堅持學(xué)生休息紀律的監控，生活老師在學(xué)生休息時(shí)上班，中午不休息，深夜還進(jìn)行監控工作，使得學(xué)生的休息紀律上了一個(gè)新的臺階；
2、加強學(xué)生宿舍的檢查力度，生活老師在學(xué)生熄燈后堅持夜巡，制止學(xué)生使用手電筒，聽(tīng)MP3、MP4、MP5，玩手機等而不休息；
3、宿管人員每天檢查學(xué)生宿舍的“五化”情況，看是否達到“凈化、香化、綠化、美化、規范化”的要求。并及時(shí)反饋整改；
4、宿管人員不定期檢查宿舍的安全隱患，對私自使用的電器，帶管制刀具的一律予以沒(méi)收。
正是上述細致的工作，一年來(lái)宿舍的紀律和衛生都上了一個(gè)層次。
六、大型活動(dòng)組織有力
一年來(lái)在德育處牽頭下，組織了多起大型活動(dòng)，活躍了學(xué)生身心，提高學(xué)生的體能。表現在：
1、軍訓工作扎實(shí)有效，這一次軍訓時(shí)間長(cháng)，效果好，各項工作都很到位，被縣局推薦省軍區參評表彰；
2、順利召開(kāi)了五十二屆田徑運動(dòng)會(huì )，從開(kāi)幕、競賽、閉幕的全過(guò)程，可以說(shuō)精彩分層。衛生、安全、熱烈、有序，這項活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功。
3、慶祝建國72周年活動(dòng)，我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學(xué)生方陣，工作規范有序，受到縣組委會(huì )的好評。
總之，一年來(lái)我校德育工作在德育一線(xiàn)工作人員及所有班主任的共同努力下，在所有教職工的關(guān)懷支持幫助下，學(xué)生教育管理、安全防范、衛生創(chuàng )建、學(xué)生身心健康教育、宿舍管理、大型活動(dòng)的組織等方面都取得了明顯的實(shí)效，向全縣百萬(wàn)人員送上了一份滿(mǎn)意的答卷。
學(xué)校德育工作述職報告10
各位領(lǐng)導、老師：
下午好!
本學(xué)期，德育工作開(kāi)展得還算順利，這得益于領(lǐng)導的指導和幫助，得益于班主任老師的大力支持，得益于老師們的`關(guān)愛(ài)和維護。在此表示衷心的感謝。下面，就我一學(xué)期來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)單述職，敬請領(lǐng)導和老師們指正。
一、加強班主任隊伍建設，落實(shí)德育常規工作。扎實(shí)做好了學(xué)生安全教育、養成教育、國旗下講話(huà)，家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)學(xué)校的創(chuàng )建，全員執勤、路隊兩操、及其他德育教育活動(dòng)的開(kāi)展。
二、主題教育活動(dòng)形成系列，本學(xué)期開(kāi)展了“文明禮儀活動(dòng)月”、“安全教育月”等主題教育活動(dòng)，學(xué)生愛(ài)國情操和道德素養得到升華。
三、基本工作方面：協(xié)助校長(cháng)組織好縣觀(guān)摩，在以往基礎上，細化各項制度。進(jìn)一步規范教室環(huán)境布置，并加大了對班級各方面工作的布置、落實(shí)以及檢查力度。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們取得了一些成績(jì)，也存在很多不足，還有需要改進(jìn)的地方，但是我們相信在中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下，李橋小學(xué)的德育工作會(huì )更上一層樓。最后再次向支持我工作的領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!
學(xué)校德育工作述職報告11
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
本年度，我校德育處在各級領(lǐng)導的指導下，在全體師生的配合下，認真貫徹落實(shí)上級各項文件精神，恪守教師職業(yè)道德，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，取得了一些成績(jì)。我作為學(xué)校的德育主任，現將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導、同志作如下匯報。
一、德
1、政治品德方面：
我作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，政治立場(chǎng)堅定，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以身作則。在工作中認真學(xué)習貫徹黨的教育方針、政策，不斷加強理論學(xué)習，弘揚優(yōu)秀的傳統文化，認真學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，相信科學(xué)，拒絕邪教，努力為構建和諧社會(huì )貢獻自己的力量。
2、倫理道德方面：
堅持“誠心對人，真心做事”的準則�！罢\心對人”使我團結，增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。同時(shí)因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(cháng)和社會(huì )認可我�！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔�(ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)。
3、職業(yè)道德方面：
作為德育主任，我認真履行德育主任工作職責；作為教師，更是要踐行教師職業(yè)道德。我擔任四年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)，在教育教學(xué)工作中，我制定美術(shù)學(xué)科評價(jià)機制，積極創(chuàng )作范畫(huà)，從網(wǎng)絡(luò )等媒體搜集課堂素材，編制教學(xué)課件，從不因德育工作的繁忙而丟課，站在為學(xué)生一生發(fā)展的高度認真上好每一節課。從不歧視任何一名后進(jìn)生，而是以具體事例鼓勵他們奮勇向前；也不驕縱任何一名優(yōu)秀生，而是鞭策他們百尺竿頭，更進(jìn)一步。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展教育工作，從沒(méi)有體罰或變相體罰過(guò)任何學(xué)生。樹(shù)立終身學(xué)習的思想，認真閱讀相關(guān)書(shū)籍、雜志，積極參加各種培訓活動(dòng)。本年度先后參加了教育局組織的優(yōu)秀傳統文化封閉培訓、秩序校園觀(guān)摩會(huì )、保定市班主任道德與修養培訓、保定市書(shū)法課程培訓、中小學(xué)教師遠程教育培訓等。我相信，只有不斷的學(xué)習，才能開(kāi)闊眼界，拓寬工作思路，把握教育改革的脈搏。
4、心理品德方面：
在日常生活和工作中，努力做到對同志熱情，對學(xué)生關(guān)愛(ài)，包容不同性格的人，妥善處理矛盾隱患，以開(kāi)闊的胸襟對待周?chē)娜撕褪�，逆境中求發(fā)展，將困難看做對自己的考驗。
二、能
在工作中，我努力做到認真學(xué)習上級文件及會(huì )議精神，結合本校的實(shí)際，及時(shí)對各項工作進(jìn)行周密安排和部署。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò )并有效協(xié)調德育工作網(wǎng)絡(luò )的各方力量，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。德育處人員分工明確，各項工作責任到人。堅持寫(xiě)工作日志，不斷總結工作中的得失，對工作中出現的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)方案。認真執行請示匯報制度，重要事情不自作主張。注重工作的創(chuàng )新性和執行力，強調工作效能。制定有關(guān)制度和計劃并根據德育目標定期召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作。明確并落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責，堅持對各項工作的檢查，評比結果做到及時(shí)公布，逐月評比，在考核中做到準確、公正、透明。
不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，涉足不同領(lǐng)域以服務(wù)于工作。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，逐漸掌握了報紙編輯排版技術(shù)、會(huì )聲會(huì )影視頻編輯制作技術(shù)，熟悉精美PPT課件制作、圖片編輯、廣播系統及播音指導等技術(shù)，分別為校報出版、校園視頻、校園文化建設、廣播站等工作服務(wù)，并培養了一批從事相關(guān)工作的師生。
本年度分別擔任了吉他社團和微電影社團的輔導教師，在社團活動(dòng)中，積極解答、指導社團成員遇到的問(wèn)題，為社團開(kāi)展活動(dòng)出謀劃策，和他們一起創(chuàng )編作品，培養了學(xué)生的興趣，發(fā)展了能力，陶冶了情操。其中，吉他社團和合唱團合作演出的歌曲《心愿》，在慶六一文藝匯演中獲得成功；微電影社團拍攝的短片《神奇的倒放》，一經(jīng)發(fā)布，深受師生及家長(cháng)的喜愛(ài)。
三、勤
在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，因公出差或應酬都提前向值班領(lǐng)導報告。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通。對工作盡職盡責、甘于奉獻、勤于思考，保持嚴明的組織紀律性和高度的責任感，力求學(xué)校德育工作能得到進(jìn)一步規范和發(fā)展。
四、績(jì)
立德樹(shù)人是發(fā)展中國特色社會(huì )主義教育事業(yè)的核心所在，是培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的本質(zhì)要求。本學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，圍繞“立德樹(shù)人”的總體目標，規范常規管理，大力弘揚傳統文化，把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，勇于實(shí)踐和探索，取得了一定的經(jīng)驗，現將規范常規管理的工作情況總結如下。
1、完善常規制度
為使常規管理有章可循，結合我校實(shí)際情況，學(xué)期初，我校對師生日常規、周常規、月常規進(jìn)行完善。先后修訂了《新城區小學(xué)衛生常規》、《新城區小學(xué)紀律常規》、《新城區小學(xué)文明常規》、《新城區小學(xué)大課間常規》、《新城區小學(xué)班級常規量化評比方案》等，各項常規內容和要求更加具體，可操作性更強。
2、創(chuàng )新常規內容
教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》指出：要立足中國國情，具有世界眼光，面向全體學(xué)生，促進(jìn)人人成才。為拓展師生眼界，本學(xué)期，師生常規中新增加了每周一曲（每周一受世界名曲）、每周一畫(huà)（每周一幅世界名畫(huà)）、每周一科技（每周一項世界科技）、每周一升旗（集體展示、分享經(jīng)典誦讀）、每周一社團（每周一次社團活動(dòng)）等內容，分別在廣播系統、校園櫥窗、升旗儀式等途徑中展示、分享。師生經(jīng)過(guò)不斷積累，對世界優(yōu)秀的傳統文化、現代科技等有了不同程度的了解，進(jìn)一步提高了文化素養。
3、強化經(jīng)典誦讀常規
堅持早誦讀，午書(shū)寫(xiě)，晚反思。每天早晨7:30-7:45為經(jīng)典誦讀時(shí)間，各班結合年齡特點(diǎn)，制定了不同層次的經(jīng)典誦讀序列，安排領(lǐng)讀員，積極開(kāi)展誦讀活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，每班學(xué)生熟記課本外經(jīng)典詩(shī)詞或經(jīng)典語(yǔ)句達30余首（段）。
學(xué)校德育工作述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
本學(xué)年我負責學(xué)校德育工作，體育衛生工作，校園安全工作，家長(cháng)接待工作。在學(xué)�！皣�、愛(ài)”結合的德育管理思想指導下，堅持學(xué)校人本化、規范化、創(chuàng )新化、現代化的辦學(xué)理念，堅持自主管理，自主服務(wù)，自主成長(cháng)的德育培養目標。
一、常規管理
經(jīng)過(guò)多年的摸索，我校德育常規管理水平逐年提高。在我主持指導下，今年的常規工作有了長(cháng)足進(jìn)步，主要體現在以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┍小暗掠秊橹鳌钡霓k學(xué)理念，狠抓班主任管理這個(gè)核心，定期對班主任進(jìn)行培訓，規范德育工作管理程序。指導班主任用好《班主任手冊》和《班級簿》，認真擬定學(xué)期和學(xué)年計劃，并督促實(shí)施。
�。ǘ┱J真落實(shí)《渭津小學(xué)文明中隊評比細則》，組織大隊委成員對各班區域定時(shí)進(jìn)行檢查，及時(shí)公布。促進(jìn)責任區域的管理，內化師生責任意識，校園環(huán)境有明顯改觀(guān)。
�。ㄈ┪野才沤M建了以張佳睿為組長(cháng)的值周班，進(jìn)一步細化大隊干部的管理和培訓，提高了學(xué)生干部工作效率。實(shí)行學(xué)生干部輪流值班制度，讓學(xué)生干部參與到學(xué)校管理中來(lái)，他們的能力得到展示，主人翁意識得到增強。今年我校有11人被評為東遼縣優(yōu)秀學(xué)生干部。
�。ㄋ模┙Y合校園文化建設，嚴格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求，搞好班級文化建設，深入貫徹人本化、規范化的辦學(xué)理念，規范教室布局和格調，設置公布欄、展示欄、懸掛國旗，體現了規范化管理理念，同時(shí)也保持班級布局創(chuàng )意，展示學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，充分利用教室這個(gè)文化教育陣地，讓環(huán)境育人，提高教學(xué)環(huán)境的文化氛圍。
�。ㄎ澹┌鄤�(wù)管理方面。對班務(wù)管理的考核從教室衛生、兩操、出勤等方面綜合考核，文明中隊評比對班務(wù)管理和學(xué)生日常行為規范的教育進(jìn)行考查，結果與班主任津貼掛鉤，提高了班主任工作積極性，促進(jìn)了班級管理。
�。┲笇О嘀魅翁骄堪鄤�(wù)工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。加強班隊會(huì )的管理，確保班隊會(huì )的質(zhì)量，通過(guò)班隊會(huì )及時(shí)正確導向，確保班級健康、文明地發(fā)展。今年我校6、1中隊等6個(gè)中隊被評為市先進(jìn)班集體、5、1中隊6班等6個(gè)班被評為縣先進(jìn)班集體。
�。ㄆ撸﹪栏癜凑铡秾W(xué)生突發(fā)事故處理辦法》對學(xué)生問(wèn)題進(jìn)行處理，使學(xué)生突發(fā)事故的處理更加規范化、制度化、法制化。
�。ò耍┘訌姲嘀魅纬Ｒ幑芾�。堅持要求班主任及時(shí)參加兩操、升旗儀式、各種大型集會(huì )活動(dòng)、班會(huì )，注重過(guò)程管理。
�。ň牛┓e極創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，指導班主任組織開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )的工作，積極向家長(cháng)宣傳學(xué)校，加強與家長(cháng)交流、溝通，取得了絕大多數家長(cháng)的信任、理解和支持。
二、安全管理
安全重于泰山，縈繞于心，個(gè)中焦慮、憂(yōu)思難于言表。在渭津小學(xué)的領(lǐng)導的通力協(xié)作下河有班主任全力配合下，全年學(xué)校無(wú)一起安全事故，保證了“平安校園活動(dòng)的順利開(kāi)展”。今年我主要做了這幾方面工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生開(kāi)展交通、消防、食品衛生等安全宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)黑板報、校園廣播、校園報紙等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識，樹(shù)立安全第一的思想。
�。ǘ┙M織全校教職員工分別向學(xué)校相關(guān)部門(mén)簽定《安全目標責任書(shū)》，做到學(xué)校安全人人有責。
�。ㄈ┙M織全校學(xué)生家長(cháng)簽定了《學(xué)生安全協(xié)議》，讓家長(cháng)知曉教育孩子、管理孩子是學(xué)校、家庭和社會(huì )共同的責任。
�。ㄋ模┓e極應對了多個(gè)突發(fā)安全事件，及時(shí)、妥當地平息了事態(tài)，消除了隱患。每學(xué)期組織一次“突發(fā)事件疏散應急演練”。
三、體育衛生工作
體藝工作我主要負責特長(cháng)隊伍的培訓和比賽事務(wù)的管理。
�。ㄒ唬w育方面：
抓好常規教學(xué)工作和兩操，更加規范體育課堂秩序，正確運用教育教學(xué)理念，保證教學(xué)質(zhì)量；積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)和特長(cháng)培訓，取得可喜的成績(jì)。在20xx年6月日我們學(xué)校成功開(kāi)展了“渭津慶6、1田徑運動(dòng)會(huì )”，共有400人次參加了比賽，比賽歷時(shí)2天，場(chǎng)面可謂空前，同時(shí)還選拔出了12名運動(dòng)員。在縣運會(huì )上，我校代表隊奮力拼搏，勇奪團體總分第二名的佳績(jì)，這是繼20xx年縣運動(dòng)會(huì )上奪冠后的又一個(gè)好成績(jì)。
1、在20xx年的遼源市第二屆文藝節目調演上，我們渭津小學(xué)的文藝節目“鵝”被評為開(kāi)場(chǎng)節目，受到了省領(lǐng)導的一致好評。匯報調演也展示了我校素質(zhì)教育的豐碩成果。
2、20xx年?yáng)|遼縣首屆“絲露花語(yǔ)”杯電視小主持人大賽中我校李芳宵等3名同學(xué)分別獲得一等獎。
3、在希望林杯書(shū)畫(huà)大賽上，我校獲得團體銀獎，并有63名同學(xué)分別獲得了，書(shū)畫(huà)一等獎和文學(xué)一等獎。受到了家長(cháng)和社會(huì )各界的一致好評。
4、在“遼源市感恩主題書(shū)信大賽”中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎，并有17名同學(xué)獲得一等獎。
�。ǘ┬l生方面：
1、學(xué)校衛生工作取得大幅度進(jìn)展。本期實(shí)行了新的切實(shí)可行的評分標準及獎懲辦法，取得非常好的.效果，使學(xué)校衛生徹底改觀(guān)，做到對班務(wù)管理考核的具體落實(shí)。
2、校醫合理安排上班、值班，及時(shí)、準確處理學(xué)生病情，把學(xué)生的安危放在第一位，做好了各種傳染性疾病的預防工作，積極配合全縣體檢工作，外出協(xié)助體檢工作。
3、積極做好流感的預防工作，堅持晨檢和午檢制度，對缺勤學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查，對體溫超過(guò)37度學(xué)生進(jìn)行及時(shí)隔離，切實(shí)做好了傳染病的預防工作。
學(xué)校德育工作述職報告13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！
20xx已經(jīng)過(guò)去，回顧這一年來(lái)的工作，繁雜而務(wù)實(shí)，忙碌而不失條理。
在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿(mǎn)地完成上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。就這一年來(lái)我所分管的德育、安全、衛生、等工作向大家如下述職：
一、德育工作
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、健全德育領(lǐng)導機構，重視班主任工作
健全德育領(lǐng)導機構。成立了由學(xué)校校長(cháng)、德育處主任、班主任組成的德育工作領(lǐng)導小組。定期召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，負責具體落實(shí)執行。
重視班主任工作。每學(xué)年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進(jìn)行相關(guān)要求，明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設，按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì )；狠抓學(xué)生常規管理，把學(xué)生日常行為養成教育放在德育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生養成良好行為和衛生習慣。加強校園文化建設，不斷營(yíng)造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、勵志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。培養我校學(xué)生積極向上，團結友愛(ài)，文明禮貌的精神風(fēng)貌。培養學(xué)生強烈的責任感和集體榮譽(yù)感。
3、嚴格要求自己，以身作則
作為一個(gè)德育主任，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
二、安全工作
1、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和各處室的支持下，通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行檢查，排查安全隱患；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作，基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
2、健全安全工作領(lǐng)導小組，明確分工與職責，落實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進(jìn)行了修改，做到個(gè)環(huán)節責任清楚，責任到人。
3、加強安全教育，堅持利用升國旗或班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并及時(shí)利用校訊通和致家長(cháng)一封信等形式通知家長(cháng)，雙方齊抓共管，做好安全教育。
4、堅持每周抓好“一會(huì )一活動(dòng)”。即每周抓好班會(huì )和升旗儀式，加強對學(xué)生紀律養成教育。
5、堅持每學(xué)期開(kāi)展3—4次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
三、衛生工作
1、環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈。實(shí)行衛生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛生包干區，責任落實(shí)到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀(guān)，辦公室、專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀(guān)教室窗明幾凈。成立衛生檢查評比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會(huì )上公布衛生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據之一。
2、開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生，認真做好眼保健操；加強個(gè)人衛生教育，督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應急預案。
四、存在的主要問(wèn)題
1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠，許多工作沒(méi)有達到預期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jì)，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導和每一位同事，正是你們營(yíng)造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會(huì )對工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解。在以后的工作中我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。謝謝大家！
學(xué)校德育工作述職報告14
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!這天和大家一齊回顧20xx年來(lái)的工作，談20xx年工作設想，懇請大家提出推薦，以改善我們的工作。
20xx年工作回顧：
一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在社會(huì )各界和廣大家長(cháng)的配合下，緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點(diǎn)，以學(xué)習盤(pán)錦經(jīng)驗為契機，發(fā)奮改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細化管理，培養學(xué)生的良好習慣，學(xué)校的各項工作穩步提升�，F匯報如下：
一、改善辦學(xué)條件。
20xx年我校定為項目校，在縣教育局和xx鎮中心總校、xx村委會(huì )的鼎力支持下，按照上級有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，用心為項目校建設做好各項準備工作，周六、日堅守工作崗位，監督工程質(zhì)量，協(xié)調周邊關(guān)聯(lián)，使工程按計劃順利實(shí)施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項目校各項準備工作的同時(shí)，用心改善學(xué)校辦學(xué)條件，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個(gè)，新購電腦3個(gè)，復印打印機一臺，為教師辦公創(chuàng )造了良好的條件。
二、加強兩支隊伍建設。
1、加強領(lǐng)導班子建設。
團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子是學(xué)校發(fā)展強有力的保證。首先要求領(lǐng)導班子成員率先垂范，以身作則，樂(lè )于奉獻，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹(shù)立服務(wù)意識，一切工作圍著(zhù)師生轉，用心為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，竭盡全力為師生排憂(yōu)解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)狀況，反饋學(xué)校工作落實(shí)狀況。
2、加強教師隊伍建設。
(1)、抓教師職業(yè)道德。
以學(xué)習盤(pán)錦為契機，引導全體教師用魏書(shū)生老師用心的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)武裝自己的頭腦，多學(xué)習、少抱怨，時(shí)刻持續人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學(xué)習、工作、助人、盡責是享受”當成價(jià)值追求，敬業(yè)愛(ài)生。同時(shí)透過(guò)建章立制規范老師們的行為。
2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習。
(1)、抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習用心性，轉變教師主角，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愿學(xué)、會(huì )學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習奠定基礎，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書(shū)生教學(xué)方法集錦》、《魏書(shū)生育人九訣》、《魏書(shū)生學(xué)習方法指導》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習和分散學(xué)習的方法給老師們充電。
用心進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語(yǔ)“興趣教學(xué)”研究》課題，可借鑒的東西很少，每一天張老師上完課后都會(huì )抽時(shí)刻進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導及老師們更是用心配合。雖經(jīng)驗不足，但我們不會(huì )放下，會(huì )一向發(fā)奮探索。
(2)、用心參加上級組織的培訓和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒(méi)有因此而耽誤過(guò)一次活動(dòng)，并且每位老師出去聽(tīng)課后都要寫(xiě)出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。
(3)、每周要求老師們拿出必須時(shí)刻讀書(shū)學(xué)習，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習狀況。另外，20xx年暑假xx鎮中心總校在全鎮中小學(xué)教師中開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)心得活動(dòng)中，我校教師張杏梅獲一等獎，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。
三、加強教學(xué)常規管理，打造高效課堂。
20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)工作。
1、加強課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。
首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認真學(xué)習，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎。二是教導主任多次帶隊到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習參觀(guān)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，外出學(xué)習的老師回來(lái)后都能拿出書(shū)面的心得體會(huì )，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評課的交流，授課教師結合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見(jiàn)，每人發(fā)表了自己的意見(jiàn)，最后達成共識。透過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，隨機聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫忙教師在課堂高效上下功夫。
經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著(zhù)的改觀(guān)。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮教學(xué)經(jīng)驗交流》刊物上發(fā)表了文章。
2、強化質(zhì)量意識。
教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過(guò)程入手，把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中。在備、講、批、輔、考常規教學(xué)上下功夫。
在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個(gè)人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。
在講課方面，校長(cháng)、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽(tīng)課，課后及時(shí)評課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書(shū)君、吳秋杰等幾位老師，在教學(xué)實(shí)踐中大膽實(shí)施高效課堂教學(xué)模式，取得良好效果。
在作業(yè)批改方面，我們透過(guò)檢查發(fā)現老師們個(gè)性是低年級教師只是注重對學(xué)生配套資料上的批改，而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠，于是我們及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )糾正了這種不良現象。
在考試方面實(shí)行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后，老師們都要寫(xiě)出質(zhì)量分析報告，以便學(xué)校及時(shí)掌握教師的教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習狀況，有針對性的提出改善意見(jiàn)，并要求每位老師實(shí)行考百分活動(dòng)。
四、加強常規管理工作，培養學(xué)生良好習慣。
20xx年德育工作的思路，堅持以養成教育培養學(xué)生良好行為習慣為抓手，透過(guò)精細化管理促學(xué)生行為習慣養成。在學(xué)習盤(pán)錦管理經(jīng)驗的基礎上，實(shí)行“日清周結，全員管理”方法，大大提高了管理效率。
盡管我校的“日清周結”工作還不夠完善，但透過(guò)實(shí)施，確實(shí)增強了師生的職責意識、增加了師生之間相互學(xué)習的機會(huì )，從細節上規范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識，細化管理流程，豐富了管理內涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會(huì )干事，班級事務(wù)承包到人，各負其責。同時(shí)還透過(guò)班隊會(huì )、每周的升旗及重大節假日，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、群眾主義教育、理想教育和革命傳統教育，增強學(xué)生群眾主義意識、社會(huì )職責感，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。
xx同學(xué)在20xx年xx縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書(shū)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎。xx老師撰寫(xiě)的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)應注意的幾個(gè)問(wèn)題》獲市級三等獎，xx老師被評為20xx年xx縣教學(xué)能手，xxx老師被評為20xx年xx鎮師德標兵。
用心開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。制定活動(dòng)方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習材料，如：《我為什么要學(xué)習中華傳統優(yōu)秀文化并推廣和弘揚，<弟子規>講座、》《學(xué)弟子規---加強自身修養》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規》，明白其內涵，并以此作為自己的做人準則。舉行了橋城鋪完小《弟子規》誦讀演講比賽活動(dòng)。王香梅、柳滿(mǎn)雖老師參加了鎮組織的《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園--弟子規演講比賽》活動(dòng)并獲獎。
五、開(kāi)展大課間操，強健師生體魄。
強健的體魄是人生最大的財富，我們緊緊抓住學(xué)習盤(pán)錦的契機，充分利用大課間操活動(dòng)，提高師生的身體素質(zhì)，構成了校長(cháng)親自抓，老師們用心參與，學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時(shí)根據各年級的年齡特點(diǎn)，用跳繩、打沙包等活動(dòng)，豐富課間十分鐘。
六、建立平安校園
我校不斷強化校園秩序管理，建立平安校園，制定并實(shí)施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理制度》，實(shí)行校園安全職責制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。為了增長(cháng)師生們的安全知識，增強安全意識和應對安全事故的應變潛質(zhì)，利用櫥窗、主題班會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項目校開(kāi)工后，和工程隊及時(shí)聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書(shū)寫(xiě)警示標語(yǔ)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全，遠離施工現場(chǎng)。
盡管取得一些成績(jì)，但我們也清醒的認識到，我們還存在不少問(wèn)題：兩支隊伍建設仍需進(jìn)一步加強，教育教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，精細化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。
20xx年工作思路。
1、繼續加強兩支隊伍建設。
一是領(lǐng)導班子樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)，慢進(jìn)就是退”的思想。增強服務(wù)意識，透過(guò)班子群眾的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉變教師工作作風(fēng)，使熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生成為每一個(gè)教師的基本素養，以教師的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為教師的良師益友。
2、完善精細化管理，培養學(xué)生良好習慣。
一是完善日清周結，向管理要質(zhì)量，向常規要質(zhì)量，向細節要質(zhì)量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問(wèn)題生。三是以活動(dòng)為載體加強學(xué)生德育教育。做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，踐行弟子規。
3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。
繼續開(kāi)展三段六步教學(xué)模式探索，向高效課堂要效益。
4、改善辦學(xué)條件。
教學(xué)樓竣工后，做好室內張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設等工作。
5、建立平安校園。
學(xué)校各項安全工作警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區，完善安全管理制度，構成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問(wèn)題妥善處置，樹(shù)立憂(yōu)患意識，看好自己的門(mén)，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩定。
學(xué)校德育工作述職報告15
各位領(lǐng)導、各位老師：
一年來(lái)，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實(shí)開(kāi)展�，F將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報告如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)
一年多來(lái)，我一邊學(xué)習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取。強化精細管理，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。一是加強學(xué)習政治理論和法律法規，認真學(xué)習“十八大”精神，并用其統領(lǐng)工作全局，通過(guò)學(xué)習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識，工作之余，把讀書(shū)當作生活的重要的組成部分，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。
一年來(lái)，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽(tīng)課50多節，對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(cháng)。我把自己看作一名普通的數學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗工作會(huì )和班主任工作會(huì )，積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作
多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績(jì)效考核政策，形成正確的績(jì)效激勵機制，具體做了以下工作：
1、作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，平時(shí)對工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
通過(guò)每周一次行政周會(huì )，討論決策學(xué)校重大事項。通過(guò)教代會(huì )，根據校情完善制定了學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。
利用主題班會(huì )、校園廣播、國旗下講話(huà)、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè )活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，張揚了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。在各級各類(lèi)競賽中，都取得了好成績(jì)，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規劃》，重視教師師德師風(fēng)建設，樹(shù)立為人師表形象。學(xué)校組織開(kāi)展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開(kāi)拓視野，一年來(lái)，先后組織6批次老師外出學(xué)習。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
三、協(xié)調關(guān)系，利用社會(huì )資源，形成教育合力
1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛(ài)教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強鍛煉，娛樂(lè )身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì )耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學(xué)形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開(kāi)展。
2、建立學(xué)校、家長(cháng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅持每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流學(xué)生在校、在家學(xué)習、表現情況，為學(xué)生的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)深入開(kāi)展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(cháng)。
3、教育教學(xué)成績(jì)不斷提高。本年度，
四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責
1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設，深入學(xué)習《黨章》、《關(guān)于加強中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀律處分條例》、《預防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規，在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)中，認真領(lǐng)會(huì )并帶頭執行“八項規定”，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。
2、走“民主治�！敝�，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，執行并完善學(xué)校的規章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會(huì )或校務(wù)會(huì )、教代會(huì )通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。
3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設節約型學(xué)校。堅決反對鋪張浪費現象，在日常辦公時(shí)強調節約水電紙張，用紙要求雙面打印;對各項活動(dòng)及會(huì )議的安排強調厲行節約，在會(huì )場(chǎng)布置、會(huì )議議程、開(kāi)會(huì )時(shí)間上面嚴格控制。
總之，游鳳中學(xué)在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導之下，通過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項工作成績(jì)都在原有基礎上有了較大的提高。我相信，有各級部門(mén)的正確領(lǐng)導和支持，有全體游中人的努力進(jìn)取，游鳳中學(xué)一定實(shí)現新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿(mǎn)生機和活力!
學(xué)校德育工作述職報告16
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
彈指一揮間，2018-2019學(xué)年度在繁忙的工作中不知不覺(jué)隨逝而去。伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思�，F根據《長(cháng)垣縣教育體育局關(guān)于對各學(xué)校2018-2019學(xué)年度考核工作的意見(jiàn)》，分以下方面向諸位陳述我一年來(lái)所做的工作，敬請領(lǐng)導和同志們指正。
一、基本情況
青崗小學(xué)是一所非寄宿制全日制農村完全小學(xué)，下轄附屬幼兒園1個(gè)，共有學(xué)生540余名，教學(xué)班16個(gè)(含附屬幼兒園3個(gè)班)，專(zhuān)職教師30名(其中附屬幼兒園3名)。
二、黨建、班子建設和教師隊伍建設工作扎實(shí)推進(jìn)
1、黨建工作扎實(shí)有效。
校黨支部以黨的路線(xiàn)教育為契機，圍繞教育教學(xué)中心工作，加強黨的建設，凝神聚力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為學(xué)校的穩定和持續發(fā)展提供有力的思想和組織保證。根據上級黨委要求，一是認真落實(shí)群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，在上級黨委的指導下圓滿(mǎn)完成了“學(xué)習教育，聽(tīng)取意見(jiàn)”的各項任務(wù)，并通過(guò)了上級黨委的督導驗收;對“查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評”做了詳細的安排和部署，現已逐步實(shí)施。二是開(kāi)展廉政宣傳教育月活動(dòng)， 認真貫徹落實(shí)中央“八項規定”，深入推進(jìn)反腐倡廉教育工作。三是開(kāi)展民主評議行風(fēng)活動(dòng)，向學(xué)生家長(cháng)及相關(guān)部門(mén)發(fā)放行風(fēng)評議調查表，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，廣泛地征求家長(cháng)和社會(huì )各部門(mén)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)整改。
通過(guò)學(xué)習、討論、宣講、開(kāi)展民主評議等多種形式，使大家清醒認識到中央開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性。在組織集中學(xué)習的基礎上，大家圍繞"四風(fēng)" 問(wèn)題具體表現展開(kāi)了討論，并對班子成員提出了寶貴的意見(jiàn)和建議;全體教師聯(lián)系工作實(shí)際，把學(xué)習內容與教育教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái)，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，加強學(xué)校作風(fēng)建設，解決學(xué)校存在的突出問(wèn)題。著(zhù)力整改違紀違規行為，夯實(shí)了廉潔從教的基礎，倡導了風(fēng)清氣正的發(fā)展氛圍，樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。
2、以情感人，強化班子凝聚力。
以情感人，人本管理。不論是年終考核、還是評優(yōu)選先，堅持做到計劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實(shí)績(jì)，用人看本事;辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏(yíng)得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎。班子團結，形成合力自覺(jué)接受校務(wù)會(huì )成員和上級領(lǐng)導的監督，做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;重大提議，事前與班子成員商議后，再提交校務(wù)會(huì )集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子領(lǐng)導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng )新求實(shí)，心往一處想，話(huà)往一處講，勁往一處使。
3、運用科學(xué)理念，鑄造教師隊伍。
一年來(lái)年，我校堅持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度，認真組織教師學(xué)習，狠抓師德教育，開(kāi)展師德師紀大整頓，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規范》。積極宣傳現代教育理論，開(kāi)展電子白板講課比賽、骨干教師示范課展示等活動(dòng);鼓勵教師參加各級各類(lèi)教育教育教學(xué)培訓，如選派張娟、郭業(yè)輝、劉永超等教師參加了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、信息技術(shù)培訓、家庭教育高級指導師等培訓;組織教師參加各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等比賽，積極鼓勵教師發(fā)表論文。上述舉措，有力地推動(dòng)了教師綜合素養的提升。于廣磊副校長(cháng)被評為“縣級學(xué)科帶頭人”;孟華、王海貝、劉衛婷等老師在鎮中心校舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎。劉永超、郭業(yè)輝、郝興三位老師在我鎮硬筆書(shū)法比賽中榮獲小學(xué)組一等獎，蔡利敏、王海貝、張爽等18名教師榮獲鎮二等獎。
三、教育、教學(xué)和教研和諧發(fā)展
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。抓住群眾路線(xiàn)教育的有利時(shí)機，對學(xué)校的各項制度進(jìn)行認真梳理，逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規章制度，通過(guò)制度力求做到“各就各位、各盡其責”。
1、創(chuàng )新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅持以愛(ài)國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類(lèi)活動(dòng)為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。牢固樹(shù)立“先成人、后成才”的教育工作思路，著(zhù)眼于學(xué)生終身可持續發(fā)展，高度重視德育工作。
(1)加強了德育主體隊伍建設。班主任是班級德育工作的主要組織者和實(shí)施者，是學(xué)校德育工作的主體。學(xué)校十分重視班主任隊伍建設，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓，建立班主任工作量化考核制度和競爭機制，促進(jìn)了隊伍的進(jìn)步和發(fā)展。明確了德育工作思路和重點(diǎn)，推動(dòng)了我校德育工作發(fā)展。
(2)加強了學(xué)生習慣養成教育。以文明班集體創(chuàng )建活動(dòng)為突破口，以文明辦公室為示范窗口，特別是把班級衛生、紀律、好人好事等量化分析，定期檢查，及時(shí)公布。一年來(lái)，學(xué)生的行為習慣逐漸養成，不斷內化為品質(zhì)。
(3)加強了學(xué)生綜合素質(zhì)教育。開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設。今年三月份，舉辦了“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);五月份，我校成功舉辦了青崗小學(xué)家校溝通曁社團文藝展演活動(dòng)，深受家長(cháng)及社會(huì )好評;還是五月份，在鎮中心校舉行的中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我校健兒成績(jì)突出榮獲團體第二名(輔導教師：郝興);在上學(xué)期冬季越野長(cháng)跑比賽中，我校運動(dòng)健兒成績(jì)突出，榮獲團體第一名(輔導教師：郭業(yè)輝、郝興);六月份在鎮中心校舉辦的“迎六一”班級大合唱比賽中，我校代表隊(輔導教師：李娟)榮獲一等獎;于廣磊副校長(cháng)帶領(lǐng)的羽毛球社團在六月份全縣羽毛球比賽中成績(jì)突出，有2名同學(xué)進(jìn)入縣前八強;通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生的情操，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的生活，增長(cháng)了學(xué)生的知識。
銳意創(chuàng )新的少先隊管理，嚴格有序的路隊管理，人性化的小小志愿者，積極主動(dòng)的學(xué)生會(huì )成員……充分發(fā)揮文明監督崗的作用，開(kāi)展了“遵紀守法，文明言行”教育活動(dòng)和文明班級的評比活動(dòng)，充分營(yíng)造校園文化氛圍，開(kāi)展了教師布置評比活動(dòng)，學(xué)生在立美育人的實(shí)踐中提高了精神品位，在深厚的文化氛圍中全面提高了素質(zhì)。為他們形成積極向上的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)打下了良好的基礎。
2、加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng )建平安校園。
為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請鄉派出所所長(cháng)擔任法制副校長(cháng)，定期作法制專(zhuān)題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習。安全工作“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機構，制訂了應急預案，建立健全安全保衛制度，完善落實(shí)門(mén)衛職責，加強安全督察巡視，積極消除安全隱患，做好安全宣傳教育工作，保證了校園財產(chǎn)和師生安全。每學(xué)期與班主任簽訂安全目標責任書(shū)，制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級分班輪流觀(guān)看安全專(zhuān)題片，了解回避、應對各種危險的常識，對學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監控攝像頭，設置警示標志，為確保校園安全，創(chuàng )建平安校園打下了硬件基礎。
3、以教學(xué)為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強校 。
(1)認真落實(shí)兩個(gè)常規，加強教學(xué)管理。
在常規教學(xué)管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。教師采取超周備課，學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)督查指導，每學(xué)期進(jìn)行常規教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結反饋。在課堂教學(xué)常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。
(2)抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。
我校從學(xué)�？沙掷m發(fā)展的高度，認識校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺階，走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動(dòng)參與為主線(xiàn)，樹(shù)立了嶄新的課堂教學(xué)評價(jià)標準。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過(guò)教研組活動(dòng)和培訓學(xué)習，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現教師的不斷創(chuàng )新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)教學(xué)工作常抓不懈。
教學(xué)工作是學(xué)校生存發(fā)展的基石。學(xué)校始終重點(diǎn)抓好過(guò)程管理，取得了顯著(zhù)成績(jì)。2018—2019學(xué)年，在鎮中心校的冬學(xué)段期末綜合素質(zhì)測評中，我校教育教學(xué)質(zhì)量綜合排名全鎮第三名;春學(xué)段素質(zhì)測評中，排名全鎮第二名，成績(jì)不斷提升，獲得家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。
教學(xué)過(guò)程管理扎實(shí)。學(xué)校以教研組為陣地，著(zhù)力抓好備課、觀(guān)摩課、作業(yè)評價(jià)、課后輔導、周演練、月考等常規教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧和力量，使學(xué)科教學(xué)步調一致，統一協(xié)調;教師共同研究，共同提高。完善教學(xué)巡視制度、聽(tīng)課制度和教學(xué)評價(jià)機制，加強了教學(xué)信息反饋，確保了過(guò)程管理的落實(shí)。狠抓考風(fēng)建設，有效地杜絕了舞弊現象的發(fā)生，促進(jìn)了優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的.進(jìn)一步形成。同時(shí)，積極推進(jìn)閱讀教學(xué)和寫(xiě)字教學(xué)，安排專(zhuān)人管理學(xué)，定計劃、定制度、定時(shí)間讓學(xué)生有計劃有目的地開(kāi)展寫(xiě)字和讀書(shū)活動(dòng)。大力實(shí)施“科研興�！睉鹇�，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力保證。
4、雙管齊下，抓好校園建設。
(1)開(kāi)源節流，做好硬件建設。
學(xué)校在校園資產(chǎn)管理和維修上做了大量工作，全力解決學(xué)校面臨的棘手問(wèn)題，學(xué)校的辦學(xué)條件有了極大改善。積極向教育局書(shū)寫(xiě)申請報告，修建操場(chǎng)周邊圍墻340米，緩解了學(xué)校與鄰家的矛盾，解決了學(xué)生上操難的問(wèn)題;為幼兒園教室配置了三臺三匹三相空調，解決了孩子們冬冷夏熱，家長(cháng)心疼，教師心痛的環(huán)境問(wèn)題;修建了幼兒園廁所，解決了學(xué)生幼兒園師生入廁難的困局;投資數千元對學(xué)生教室的用電設施和照明進(jìn)行了改造和維修。為全體師生創(chuàng )造了一個(gè)溫馨、舒適、和諧的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。
(2)科學(xué)設計，整體規劃，抓好軟件建設。
通過(guò)建設學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時(shí)，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話(huà)等宣傳陣地，大力宣傳先進(jìn)文化;開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生的創(chuàng )建活動(dòng)，營(yíng)造良好的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個(gè)中心，以?xún)?yōu)化育人環(huán)境為基礎，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設為核心，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，努力建設豐富多彩、生動(dòng)活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。努力建設標志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、宿舍文化，讓校園的每一面墻會(huì )說(shuō)話(huà)，讓校園內每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應，給全校師生以強大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設相結合，力爭使“一草一樹(shù)都含情，一石一木能說(shuō)話(huà)”，在潛移默化中培養學(xué)生，樹(shù)立高尚的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛(ài)生命、確立志向、學(xué)會(huì )生活。
四、后勤、工會(huì )和其他工作齊頭并進(jìn)——教學(xué)服務(wù)水平不斷提高
學(xué)校以加強內部管理、提高工作效率為重點(diǎn)，以“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”為宗旨，齊心協(xié)力、扎實(shí)工作，高質(zhì)量完成了學(xué)籍管理、圖書(shū)閱覽、電子白板安裝和應用培訓、考試安排、網(wǎng)絡(luò )建維、試卷印制等相關(guān)任務(wù)。
1、后勤服務(wù)中心，堅持“服務(wù)育人”的宗旨。進(jìn)一步健全規章制度和崗位職責，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。開(kāi)學(xué)前，通過(guò)學(xué)校班子成員和后勤工作人員的努力，校園基礎設施修繕完畢，美化了校園環(huán)境;師生食堂提前準備就緒，解決了老師吃飯難的問(wèn)題，一開(kāi)學(xué)，全體師生都按時(shí)吃上了可口的飯菜，既方便了教師的生活，又大大地提高了工作的積極性。
2、工會(huì )工作成效顯著(zhù)。工會(huì )積極參與學(xué)校管理，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。以教代會(huì )為載體，積極參與學(xué)校重大決策;認真組織工會(huì )代表對考核、財務(wù)、評優(yōu)、晉職等熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了公開(kāi)。
3、關(guān)心教職工生活。組織開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，祝賀或慰問(wèn)家中有婚喪嫁娶大事的教職工，看望幫扶病患或特困教職工;組織教職工體檢、鼓勵教師參加體育活動(dòng)。
4、認真做好老齡工作。
重大節日組織慰問(wèn)老教師，送去學(xué)校的溫暖。
五、今后的工作思路和奮斗目標
1、進(jìn)一步健全完善管理細則，完善教師評價(jià)體系，注重過(guò)程性評價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的提高值，體現以人為本理念，充分調動(dòng)全體教師的教學(xué)積極性，增強教師責任心和敬業(yè)意識。
2、抓班子，抓承包，抓檢查，抓指導，抓落實(shí)，加強班子成員培訓學(xué)習，深入課堂和教師一道交流、探討、共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
3、抓過(guò)程，重結果。每月月考進(jìn)行認真分析，針對不足拿出整改措施。加強校本教研，校本培訓，圍繞“課堂教學(xué)主陣地”這個(gè)主題開(kāi)展系列教研活動(dòng)，逐步提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益。
4、狠抓個(gè)體管理，從教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)管理入手，從日常工作環(huán)節入手，從學(xué)生行為習慣的細節入手，每半學(xué)期進(jìn)行一次“五好學(xué)生”評比活動(dòng)，在教學(xué)中力爭教師達到寬知識，厚基礎，強技能，積極改善辦學(xué)條件，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面育人，創(chuàng )設良好環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、培養學(xué)生良好生活習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣，使學(xué)生良好的習慣養成成為我校的亮點(diǎn)，因為習慣比知識更重要，比能力更重要。
6、充分發(fā)揮電子白板的作用，解決教學(xué)設備、器材的短缺影響著(zhù)學(xué)校課程正常開(kāi)展的現象。
7、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，創(chuàng )設一種積極向上的學(xué)習氛圍，進(jìn)一步體現師生關(guān)系的民主與平等，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，使學(xué)生個(gè)性得到張揚，使全面發(fā)展素質(zhì)教育的理念得到充分體現。
8、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，嚴格財務(wù)紀律。
9、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持參與學(xué)校的的各項活動(dòng)。
10、堅持寫(xiě)好校長(cháng)日志，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
11、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。
過(guò)去一年所取得的成績(jì)來(lái)之不易。這些成績(jì)的取得是鎮黨委、鎮政府關(guān)心愛(ài)護的結果，是上級教育行政部門(mén)大力支持的結果，更是全校師生員工的開(kāi)拓創(chuàng )新和無(wú)私奉獻的結果。
在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中，有許許多多人披星戴月，在各自崗位上立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞、愛(ài)崗盡責，充分體現了青崗小學(xué)教師的精神追求和高尚情操。在這里，請允許我向辛勤耕耘在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)的全體教職員工表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
學(xué)校德育工作述職報告17
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
在日常工作中，我努力學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在黨的組織生活中，學(xué)習黨建理論;在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規;在業(yè)務(wù)學(xué)習中，學(xué)習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。
下面我就自己的工作總結如下：
一、加強學(xué)習，聯(lián)系實(shí)際，提高認識
教師是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會(huì )發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，提高管理能力。
(一)嚴格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì )給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
(二)重視班主任工作
加強班主任隊伍建設，定期召開(kāi)例會(huì );開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)成效顯著(zhù)，舉行元旦文娛晚會(huì )，狠抓學(xué)生常規管理，養成中午靜校良好習慣;三個(gè)年級，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，使管理工作充滿(mǎn)生機與活力，且成效顯著(zhù)。
二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實(shí)處
1、政教處編印了《禮儀手冊》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規定及一年來(lái)制定的各項規章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導向。
2、加強管理，提高工作效率
1)加強德育隊伍建設。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長(cháng)為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長(cháng)隊伍的建設，加強學(xué)習，挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。
2)完善管理制度。今年，我和政教處的幾位同志，通過(guò)研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了各項工作順利開(kāi)展。
安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。我通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān);學(xué)校24小時(shí)有人值班，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
在平時(shí)我相當重視廉政理論的學(xué)習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。 同時(shí)堅決做到如下幾點(diǎn)：
無(wú)違反規定收送禮金禮券、支付憑證及收受干股等行為;
無(wú)違反規定經(jīng)商辦企業(yè)或在企事業(yè)單位兼職或兼職取酬，以及從事有償中介活動(dòng);
無(wú)利用職務(wù)便利為特定關(guān)系人在就業(yè)、投資入股、經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動(dòng)等方面提供便利，謀取不正當利益;
無(wú)默許、縱容、授意配偶子女及其親屬以及身邊工作人員以本人名義謀取私利;
無(wú)利用婚喪嫁娶、子女上學(xué)等事宜大操大辦、借機斂財;
無(wú)違反規定在工作日午間飲酒，用公款相互宴請或接受可能影響公正執行公務(wù)的宴請;
無(wú)違反規定配備、購買(mǎi)、更換、裝飾公車(chē)，公車(chē)私用、公車(chē)私駕，借(租)用其它單位或個(gè)人車(chē)輛等行為;
無(wú)用公款旅游或者變相用公款旅游;
無(wú)違反規定在本機關(guān)或下屬單位設立“小金庫”;
無(wú)違反規定濫發(fā)津貼、補貼、獎金等;
無(wú)違反規定用公款或者通過(guò)攤派方式舉辦各類(lèi)慶典、論壇等活動(dòng);
無(wú)在民主推薦、民主測評、組織考察和選舉中搞拉票等非組織活動(dòng);
無(wú)按規定向組織報告個(gè)人有關(guān)事項;
無(wú)其它違反領(lǐng)導干部廉潔自律規定的情況。
總之，學(xué)校各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)、扎實(shí)工作的結果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著(zhù)生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。
學(xué)校德育工作述職報告18
在20xx年下期到20xx年上期，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長(cháng)，根據學(xué)校實(shí)際狀況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時(shí)兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項工作都得以順利地開(kāi)展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作狀況述職如下：
一、思想作風(fēng)狀況：
作為一名學(xué)校副校長(cháng)，自己做到身正為范，做自覺(jué)遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學(xué)校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問(wèn)題，盡自己的潛力去解決。
工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導干部及中共黨員應有的模范帶頭作用。
二、履行職責狀況：
1、作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂(yōu)解難。同時(shí)，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格，用心配合校長(cháng)開(kāi)展工作。
2、認真搞好教學(xué)管理工作。用心配合教導室搞好學(xué)校教學(xué)常規管理，加強了對教學(xué)工作的檢查，透過(guò)對課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。
加強學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作，透過(guò)開(kāi)展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習、校本培訓、撰寫(xiě)論文等方式，來(lái)進(jìn)一步提高教師教學(xué)潛力，適應新課改和素質(zhì)教育的要求。
3、在20xx年下期舉行“老帶新”教師比武活動(dòng)一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開(kāi)放課進(jìn)行研討，全校教師都用心參與，進(jìn)行交流，教學(xué)教研潛力得到很大的提高。
在20xx年下期舉行了一年一次的對全縣教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，共開(kāi)放了30多堂課，邀請了縣教育局領(lǐng)導、全縣教師和部分外縣老師來(lái)我校聽(tīng)課、交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
在教育教學(xué)管理中，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和推薦，經(jīng)常聽(tīng)課、評課、參加教研活動(dòng)，每期聽(tīng)課都達三十多節，及時(shí)解決教學(xué)中出現的各種問(wèn)題。
4、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。
協(xié)同教育課題是我校的子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定了詳細的計劃、安排，期中注意收集各項數據、資料，安排培訓、研究活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫(xiě)實(shí)驗論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行。
6、認真抓好教師學(xué)分登記活動(dòng)。
課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，根據縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓工作安排，派出教師參加各級各類(lèi)培訓、進(jìn)修。
在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓、八位老師參加國培活動(dòng)、市級培訓五人次，暑期安排教師參加縣培60多人次。同時(shí)，認真登記好每位教師的培訓學(xué)分，保證每一位教師都能得到很好的培訓、學(xué)習，完成教師培訓學(xué)分登記360分的要求。
7、搞好自身的教學(xué)工作。
做為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我身體力行，執教了四年級118班的數學(xué)。一年來(lái)，我精心備課、認真上課，及時(shí)批改作業(yè)，輔導好優(yōu)生和后進(jìn)生，堅持素質(zhì)教育，使學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和潛力得到很大的提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
以上是我一年來(lái)思想表現、管理工作和教學(xué)工作方面的簡(jiǎn)單總結，在工作中我還存在著(zhù)很多的不足，在新的年度里，我將更加努力，更好地為學(xué)校做出貢獻，為老師們服務(wù)。
學(xué)校德育工作述職報告19
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
本學(xué)期，我主抓德育工作，我努力學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規;在業(yè)務(wù)學(xué)習中，學(xué)習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。
工作一年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂(lè )干，善于思索，不斷創(chuàng )新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時(shí)勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇�，將一年工作總結如下：
一、加強學(xué)習，聯(lián)系實(shí)際，提高認識
教師是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會(huì )發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內部管理全書(shū)》、《教育管理》等各類(lèi)書(shū)籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng )新提供了扎實(shí)的基礎。
二、嚴格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì )給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
三、健全德育領(lǐng)導機構，重視班主任工作
(一)、健全德育領(lǐng)導機構。成立了德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，由我負責具體落實(shí)執行。
(二)建立德育工作網(wǎng)絡(luò )。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由年級組、少先隊、班主任、家長(cháng)委員會(huì )組成的德育工作網(wǎng)絡(luò )，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。
(三)是重視班主任工作。學(xué)期初，我和全體領(lǐng)導一起精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓。組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結暨經(jīng)驗交流會(huì )。為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《德育報》等雜志，通過(guò)經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學(xué)習，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。
四、建立有效的德育機制，把德育工作落到實(shí)處
(一)、規劃機制。學(xué)校所有規劃都體現德育為首，都有德育內容。
(二)、管理機制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責任書(shū)，學(xué)期末總評兌現。
一年來(lái)，以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、請專(zhuān)家做講座等各種形式對班主任和年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任、工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。
總之，學(xué)校各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，但我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應該自覺(jué)堅持馬克思主義的知行統一觀(guān)，努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
【學(xué)校德育工作述職報告】相關(guān)文章：
學(xué)校德育工作述職報告01-19
德育工作的述職報告01-26
德育工作述職報告09-07
學(xué)校的述職報告02-01
學(xué)校述職報告06-14
學(xué)校述職報告06-24
學(xué)校述職報告09-09
學(xué)校述職報告06-25
德育工作述職報告通用10-14