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優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告（通用16篇）
在當下社會(huì )，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告，歡迎大家分享。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 1
幾年來(lái)，我校認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，學(xué)校體育、衛生工作堅持樹(shù)立“健康第一”的指導思想，把面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調發(fā)展作為工作目標，認真貫徹兩個(gè)條例、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，根據有關(guān)文件精神，我校充分組織體育教師認真學(xué)習自查評估細則，針對學(xué)校實(shí)際情況逐項進(jìn)行了自查�，F將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視制定規劃
我校領(lǐng)導十分重視體育、衛生工作，把該項工作作為學(xué)校工作中的一件大事來(lái)抓。成立體育健康工作領(lǐng)導小組，分管校長(cháng)專(zhuān)人負責。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自抓以外。學(xué)校還安排專(zhuān)人親自督促檢查全�！皟刹�、二課”的進(jìn)行，對檢查結果并納入班主任量化考核。以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
學(xué)校、教導處在制定工作計劃和總結工作時(shí)，把體育健康和衛生工作列為重要內容。教學(xué)常規管理中切實(shí)落實(shí)兩操、二課、運動(dòng)隊訓練、體育大課間等活動(dòng)。學(xué)校還嚴格執行課程計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)全體育課程，并按課程標準的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施，確保了正常教學(xué)秩序。
二、加強管理提升素質(zhì)
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵�(shí)學(xué)校體育工作
1、認真執行國家課程標準，開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)，1--2每周4課時(shí)，3—6年級每周3課時(shí)，確保上課質(zhì)量。
2、開(kāi)展一小時(shí)體育課外活動(dòng)。今年九月新校舍建成后才開(kāi)始正常開(kāi)展體育課外活動(dòng)。由于學(xué)校人數多場(chǎng)地小，做到“定時(shí)間、定人員、定內容、定責任”，安排每天以年級下午第二節后學(xué)生進(jìn)行1小時(shí)的體育活動(dòng)，內容豐富，落實(shí)到位。
3、堅持開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)。每天長(cháng)跑距離基數不少于1000米，每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程。
4、學(xué)校每年召開(kāi)一次春季運動(dòng)會(huì )，并因地制宜地經(jīng)常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)及以班級為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽，做到人人有項目、人人有器械、班級有活動(dòng)，年級有特色。
5、讓學(xué)生在各項競賽中展現自己的才能。我校每年都要開(kāi)展形式多樣的體育比賽，如：“踢毽、拔河、跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學(xué)生，讓他們感受自身的價(jià)值，樹(shù)立自信心、感受體育給他們帶來(lái)的歡樂(lè )，從而增強他們的集體主義精神和團結合作精神，在活動(dòng)的時(shí)間安排上，基本上做到每學(xué)期有活動(dòng)內容，并且在各種競賽的內容上有新意創(chuàng )新激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的參與率達到90%以上。
�。ǘ﹪栏衤鋵�(shí)學(xué)校衛生工作
1、加強學(xué)生健康教育。學(xué)校有較完善的健康教育計劃，按規定開(kāi)設學(xué)生健康教育和衛生教育課，學(xué)生衛生習慣良好。
2、學(xué)校重視學(xué)生用眼衛生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習姿勢，控制近距離用眼時(shí)間；堅持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操，努力降低學(xué)生近視率。
三、條件保障加強評價(jià)機制
�。ㄒ唬⿴熧Y配備與培訓
我校共有6名專(zhuān)職體育教師，兼職1名，結構合理，能夠滿(mǎn)足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項工作的開(kāi)展，積極組織體育教師參加體育專(zhuān)業(yè)學(xué)習或培訓，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能。
�。ǘw育衛生設施設備
學(xué)校硬化了路面，建有塑膠田徑場(chǎng)、1塊塑膠籃球場(chǎng)、7副乒乓球場(chǎng)地，1塊塑膠羽毛球場(chǎng)，1塊塑膠排球場(chǎng)，并維護良好，充分發(fā)揮作用。
教室采光照明條件。學(xué)校教室采光和照明達到《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》的規定。學(xué)校課桌椅配備符合《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》，教室內學(xué)生每人一席，其課桌椅功能尺寸符合標準。
�。ㄈ┰u價(jià)機制
1、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，根據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，定期對在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。
2、實(shí)行新生查驗預防接種證制度。對入學(xué)新生查驗預防接種證，并對有關(guān)情況予以登記。
3、按規定開(kāi)展國家學(xué)生體質(zhì)健康標準達標測試。嚴格對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標準達標測試，并將測試成績(jì)登記造冊，記入學(xué)生成績(jì)報告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生評選三好學(xué)生和評選先進(jìn)集體的重要內容之一。
四、查找問(wèn)題，認真整改。
近年來(lái)，由于校園重建，學(xué)校體育工作雖然無(wú)法正常開(kāi)展，但是我們因地制宜的組織一些小型的體育活動(dòng)，并且積極參加陽(yáng)泉市及礦區組織的各類(lèi)競賽活動(dòng)，在今年陽(yáng)泉市運動(dòng)會(huì )中我們校獲得精神文明獎，并且有多名學(xué)生獲獎，這些成績(jì)的'取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，由于學(xué)校教學(xué)樓和操場(chǎng)的重建，使得學(xué)生幾乎在兩年的時(shí)間里，未能正常的開(kāi)展體育課及進(jìn)行體育課外活動(dòng)，因此，今年在落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試的工作中，導致學(xué)生體質(zhì)嚴重下降，各類(lèi)數據不夠理想，今后我們將認真開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)生的身體素質(zhì)得以提高。第二，體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習，加強體育教師工作的責任心培養，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平，不斷向高層次的目標邁進(jìn)，在我�！跋嘈欧N子，相信歲月”的辦學(xué)理念下，讓我們共同見(jiàn)證我校種子的成長(cháng)，靜待體育之花的盛開(kāi)！
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 2
一、學(xué)校概況
xxx，現有在校生482名，其中專(zhuān)任教師28名，開(kāi)設班級12個(gè)，校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓。通過(guò)努力，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育�，F根據省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標準化建設評估驗收細則》。
二、自查情況
�。ㄒ唬�、教學(xué)裝備
1、關(guān)于實(shí)驗室裝備�？茖W(xué)實(shí)驗室硬件建設達到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求，面積基本達標，內部設施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設備擺放規范，管理制度健全，儀器設備清單齊全規范，能按課程標準要求完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。
2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設備，13套設備全部正常并投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設有電教室，配備計算機25臺，滿(mǎn)足學(xué)生的日常學(xué)習。
3、關(guān)于圖書(shū)室建設。共有圖書(shū)15000冊，生均31冊，高于標準。圖書(shū)室建設并全天開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，滿(mǎn)足不同層次、多樣化需求，實(shí)行定期開(kāi)放。
4、關(guān)于音體美器材配置。音樂(lè )器材現有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風(fēng)琴3個(gè)，美術(shù)器材較少，只有一些基本的畫(huà)筆及紙張，學(xué)校已著(zhù)手添置。體育方面，有跑道區域，籃球架2付并安裝使用，排球場(chǎng)、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿(mǎn)足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。
�。ǘ⿲W(xué)校建設
1、現有在校生482名，開(kāi)設班級12個(gè)，班級人數都低于46人，符合省級標準。
2、學(xué)校教學(xué)用房2棟，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室，1棟為2層教學(xué)樓共間教室，總面積為1634平方米，滿(mǎn)足日常教學(xué)的需要。
3、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地建設和體育設施設備情況，學(xué)校設有直跑道區域，籃球場(chǎng)地2塊，排球場(chǎng)、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張�？偯娣e1440平方米，能滿(mǎn)足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。
4、學(xué)校廁所1個(gè)，面積100平方米，適應學(xué)生的需要。
�。ㄈ⿴熧Y配備
1、校長(cháng)符合任職資格條件，教師具有相應的'教師資格。
2、學(xué)�，F有專(zhuān)任教師28名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，專(zhuān)科學(xué)歷15名，中師3名，中級職稱(chēng)17名，全體教師具備相應教師資格，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線(xiàn)，繼續教育參與率100%。
3、學(xué)校教師配備基本合理，常識課專(zhuān)業(yè)教師不足，體育、美術(shù)無(wú)專(zhuān)業(yè)教師，學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。
�。ㄋ模⿲W(xué)校管理
1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴格規范辦學(xué)行為，無(wú)節假日補課現象，無(wú)分重點(diǎn)班和違規招收擇校生等問(wèn)題。學(xué)校制定了各項制度，責任落實(shí)，堅持以人為本，實(shí)施民主管理、校務(wù)公開(kāi)。逐步實(shí)行教師聘任制、崗位責任制、獎懲考核制。
2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴格執行，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規定要求。
3、教育教學(xué)設備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實(shí)驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂(lè )器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書(shū)室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。
4、校園環(huán)境衛生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛生管理制度，校園環(huán)境衛生狀況良好。
三、自評結果
通過(guò)自評，各項得分如下：
1、教學(xué)裝備共40分，得37分。
2、學(xué)校建設共20分，得20分。
3、師資配備共15分，得15分。
4、學(xué)校管理共25分，得25分
合計：97分
能過(guò)自評，我們認為我校已經(jīng)達到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設”基本標準，是一所標準化建設合格學(xué)校，敬請縣、市復評驗收組的領(lǐng)導、專(zhuān)家評估、驗收。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 3
為了全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，根據教體局督導室4月14日會(huì )議要求，包信中心校認真開(kāi)展自評工作�，F將自評開(kāi)展情況匯報如下：
一.精心籌備，開(kāi)好自評動(dòng)員會(huì )。
4月14日下午，甕校長(cháng)把14日上午自評會(huì )議精神向中心校班子成員作了詳細匯報。結合匯報境況，夏校長(cháng)組織班子成員對《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細則》進(jìn)行認真研讀，決定復印《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價(jià)評估細則》發(fā)放給每所村小，同時(shí)要求負責督導工作的秦華同志認真籌備，擇時(shí)召開(kāi)各小學(xué)校長(cháng)會(huì )進(jìn)行自評動(dòng)員。
二.成立自評領(lǐng)導小組，廣泛宣傳。
4月16日上午，中心校召開(kāi)全鎮小學(xué)校長(cháng)會(huì )，會(huì )上秦華同志傳達了4月14日教體局督導會(huì )議精神，并帶領(lǐng)各小學(xué)校長(cháng)對《梯次評估細則》進(jìn)行認真研讀，結合《梯次評估細則》要求，夏校長(cháng)就自評的意義、如何開(kāi)展自評、針對自評中出現的問(wèn)題、如何整改等提出具體指導意見(jiàn)，并在會(huì )上成立了以夏校長(cháng)為組長(cháng)、秦華、各村小校長(cháng)為成員的自評領(lǐng)導小組。
三.精心組織，認真自評。
根據4月16日會(huì )議要求，自評共分三個(gè)階段：
第一階段：以校為單位，針對各校實(shí)際，結合《梯次評估細則》開(kāi)展自評，并把自評結果在4月23日前交中心校匯總上報督導室。
第二階段：結合自評情況，各校按《梯次評估細則》要求分五個(gè)方面把平時(shí)工作情況。歸檔，總結成績(jì)及經(jīng)驗，完善工作中的不足，并針對自評中存在的問(wèn)題想辦法解決。
第三階段：結合自評開(kāi)展情況，形成自評報告，迎接上級評估。
四.自評取得的主要成績(jì)。
1、學(xué)校管理更科學(xué)。通過(guò)自評工作的開(kāi)展，學(xué)校管理者能全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行教育法規，學(xué)校發(fā)展規范更合理，年度計劃更科學(xué)。在自評工作中，班子成員團結協(xié)助，職責分明，工作扎實(shí)，校領(lǐng)導能深入教學(xué)第一線(xiàn)，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)常規制度得到完善。教師能按制度落實(shí)常規，課程開(kāi)設較齊，計劃得到落實(shí)，總結及時(shí)。在平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)校注重過(guò)程管理，檢查認真，記錄詳實(shí)，教研氛圍濃厚，平時(shí)教研能做到“五落實(shí)”。另外，在自評中，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展引起學(xué)校領(lǐng)導的重視，已制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，準備按計劃實(shí)施。學(xué)生的評價(jià)機制也得到完善，特別是通過(guò)自評工作的開(kāi)展，學(xué)校規范了檔案管理，同時(shí)結合學(xué)�？傮w規劃，校園綠化，美化工作得到加強。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風(fēng)景。
2、學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校教育的主題。通過(guò)自評工作的開(kāi)展，現在的包信中心校學(xué)生入學(xué)率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達100℅，而且每位教師都為后進(jìn)生制定有詳細的計劃，針對計劃，轉化有記錄，無(wú)體罰學(xué)生現象發(fā)生，各校能堅持以德育為首，重視少先隊工作，活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，良好的行為習慣初步形成，通過(guò)教師的努力，學(xué)生的知識和技能得到提高，特別是知識目標，部分學(xué)校部分班級的合格率達100℅。每所學(xué)校都能堅持上兩操，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間。而且部分學(xué)校充分利用遠教設備，開(kāi)設美術(shù)課﹑音樂(lè )課，豐富學(xué)生的藝術(shù)活動(dòng)，并及時(shí)成立各種興趣小組，組織學(xué)生參加一些實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的廣泛興趣，特長(cháng)生培養工作也得到重視。
3、教師發(fā)展得到重視。在自評過(guò)程中學(xué)校重視教師職業(yè)道德規范的宣傳和教育，各辦公室、教研組均掛有教師職業(yè)道德規范，教師。解規范內涵，并積極遵守，教師量化中，教師道德已納入考評范疇。廣大教師熱愛(ài)教育，為人師表，無(wú)一例違反《信陽(yáng)市中小學(xué)道德八項規定》，并且教師能結合學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行情感和價(jià)值觀(guān)的培養，注重個(gè)體差異和特長(cháng)生培養，根據梯次管理目標要求，中心校今期計劃拿出績(jì)效工資的10℅用來(lái)激勵教師學(xué)習。具體方案正在制定中。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的`作用，在上期的基礎上，今期擴大了省、市級骨干教師專(zhuān)題講座隊伍，吸收村小骨干教師到中心校實(shí)施專(zhuān)題講座。截止目前，已有省市級骨干教師秦華、周玉華、姜玉芳、孫彬、付永鋒等同志做了專(zhuān)題講座。一線(xiàn)教師注重發(fā)揮課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)方法：多，師生活動(dòng)得當，學(xué)生主體作用突出，而且部分教師能充分運用現代教育手段上課，提高了教學(xué)效率，為了提高遠教設備的使用，中心校把使用遠教設備上課作為教師年度考核的一項重要內容，要求各校把教師使用設備寫(xiě)在課程表中。中心校到各校聽(tīng)課專(zhuān)聽(tīng)電教課，不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時(shí)學(xué)校重視教師崗位培訓，為學(xué)歷提高教師給予適當經(jīng)濟補助。并在每年暑期對全體教師進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)知識測試。并把測試結果納入教師量化。
4、教育科研得到加強。在自評中，學(xué)校非常重視教育教改。首先成立中心校教研組，帶動(dòng)各小學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng)。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，中心校要求每位教師訂專(zhuān)業(yè)雜志2份，平時(shí)學(xué)習做好讀書(shū)筆記，加強反思。并把教師學(xué)習納入教師量化，在此基礎上，中心校精心組織各種活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)比武、課標學(xué)習、課程培訓等�；顒�(dòng)的開(kāi)展立足教師現有水平，對做的好的教師給予獎勵。并著(zhù)手申報教育課題，加強校本資源開(kāi)發(fā)與整合，通過(guò)自評工作的開(kāi)展，教師參與教研的積極性得到提高，教研氛圍濃，而且包信中心校的教研模式得到上級認可，20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開(kāi)的業(yè)務(wù)校長(cháng)會(huì )上做了經(jīng)驗發(fā)言，并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內供全縣學(xué)校學(xué)習。
5、特色工作初見(jiàn)成效。中心校一直堅持環(huán)境育人，為了給廣大師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境。中心校先后投入十多萬(wàn)元，美化學(xué)校墻壁27面，綠化校園面積500平米，種花200多株，辦文化櫥窗4面，硬化路面近1000平米，購買(mǎi)圖書(shū)5000多冊。同時(shí)堅持每月創(chuàng )辦校報《閭河圃》一期，每天開(kāi)通校園之聲兩次等等。這些工作的開(kāi)展都為師生提供良好的育人環(huán)境，時(shí)時(shí)影響學(xué)生的健康成長(cháng)。
五.自評存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校長(cháng)期規劃不足
2、課程開(kāi)設不齊而且課時(shí)不足
3、缺乏對特長(cháng)生的培養
4、學(xué)生知識不達標
5、文體活動(dòng)開(kāi)展不足
6、校本培訓少
7、缺課題申報
8、特色教育有待加強
六.整改的措施
針對自評中存在的問(wèn)題，下一步中心校計劃加強各學(xué)校規劃，進(jìn)一步整合教師資源，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，同時(shí)加強常規教學(xué)的落實(shí)。提高學(xué)生的知識水平。大力開(kāi)展文體活動(dòng)，加強校本培訓，逐步提高教師教書(shū)育人的水平，加強教研活動(dòng)的開(kāi)展，注重課題申報完善相關(guān)的資料，力爭創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 4
環(huán)境教育對于社會(huì )與個(gè)人的發(fā)展具有非常重大的作用，因此我校積極開(kāi)展環(huán)境教育，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，把“立足學(xué)校，擴展家庭，服務(wù)社會(huì )”作為開(kāi)展環(huán)境教育的基本模式，并提出了“文明、節約、關(guān)愛(ài)、和諧”八字綠色方針，讓環(huán)境教育深入課堂、深入生活，師生同樹(shù)綠色理念，實(shí)施綠色教育，促進(jìn)人與環(huán)境的相融相和與健康發(fā)展。
一、營(yíng)造綠色環(huán)境，實(shí)施人文教育。
陵陽(yáng)中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽(yáng)河文化遺址北側，始建于1956年，1996年正式搬遷到此。學(xué)校占地64畝，總建筑面積43290平方米�，F有21個(gè)教學(xué)班，在校生968名�，F有教職工66人，其中專(zhuān)任教師48名，市縣級骨干教師、教學(xué)能手20人。
學(xué)校在上級的領(lǐng)導與指導下，學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德,以德立校,特色興�！钡霓k學(xué)理念，確立“崇尚科學(xué)，追求真知”的校訓、“民主合作，奮進(jìn)創(chuàng )新”的校風(fēng)、“平等寬容，和諧互助”的教風(fēng)、“善思好問(wèn)，愉悅體驗”的學(xué)風(fēng)，先后榮獲“市級規范化學(xué)�！�、“日照市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“縣級課堂教學(xué)示范�！钡冉�30余項榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、創(chuàng )建綠色學(xué)校，豐盈學(xué)校內涵
�。ㄒ唬┙∪M織機構，提供物質(zhì)保障。
環(huán)境教育利在當代，功在千秋。學(xué)校重視環(huán)境教育，把創(chuàng )建綠色學(xué)校納入工作日程。成立創(chuàng )建學(xué)校組織機構，由校長(cháng)任組長(cháng)，做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規劃與實(shí)施，并按計劃一步步展開(kāi)工作，明確任務(wù)，責任到人，保證了環(huán)境教育在決策、師資、設施和經(jīng)費上沒(méi)有后顧之憂(yōu)。在全校形成了校長(cháng)親自管理，分管人員具體操作，全體師生齊動(dòng)員的良好教育局面。
�。ǘ⿲�(zhuān)題培訓學(xué)習，提升教師認識。
為了加強師生對環(huán)境教育重要性的認識，提高環(huán)境教育的效果，我校通過(guò)組織的環(huán)境教育專(zhuān)題全體教師進(jìn)行培訓，從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識和開(kāi)展環(huán)境教育的方法，從而在全校范圍內普及環(huán)境教育理念，使學(xué)校的每一個(gè)老師對環(huán)境教育的認識與取得了不同程度的提升和發(fā)展。
�。ㄈ┬@環(huán)境典雅，文化環(huán)保相融。
學(xué)校布局合理，校內綠樹(shù)成蔭，幽靜恬美。學(xué)校注重綠化、美化、凈化建設，校內景觀(guān)樹(shù)木近千株，綠化面積達5千余平方米；校園文化建設格調高古，兩座校園雕塑昂揚向上，藤蘿景觀(guān)翠綠如蔭；植物園樹(shù)木、花草依時(shí)令生發(fā)，成為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè )園；家鄉文化墻彰顯家鄉歷史悠久燦爛，環(huán)保墻展示藍天碧水美好愿景；學(xué)校的兩條主路——尚德路、崇文路，古樹(shù)遮日，意韻雋永；教學(xué)樓內名人長(cháng)廊、經(jīng)典階梯時(shí)時(shí)啟智、處處育人。形成“兩塑、兩墻、兩路、兩壇、一園、一架”的校園景觀(guān)格局。
�。ㄋ模�、開(kāi)展環(huán)境教育，提高學(xué)生素養。
1、重視學(xué)科教學(xué)，滲透環(huán)境教育。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結合，根據各學(xué)科的實(shí)際特點(diǎn)，挖掘環(huán)境教育結合點(diǎn)，把環(huán)境教育與教學(xué)目標有機結合、有效滲透。比如在語(yǔ)文課中，《春天來(lái)了》、《美麗的小興安嶺》、《海底世界》、《只有一個(gè)地球》、《桂林山水》、《鳥(niǎo)的.天堂》等課文，聯(lián)系課文內容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，保護自然；數學(xué)課中，學(xué)生收集身邊的環(huán)境數據，并把它們改編成數學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解決，如“家庭日均使用垃圾袋的統計”、“小區月用電量的粗略計算”、“一億張紙有多厚”等，通過(guò)這樣的學(xué)習，即提高了學(xué)生的環(huán)境意識，同時(shí)又培養了自己解決問(wèn)題的能力；思品課中，讓學(xué)生走進(jìn)動(dòng)植物的世界，培養愛(ài)護動(dòng)植物的習慣；科學(xué)課中，老師介紹自然現象、各種動(dòng)植物形態(tài)特征以及與人類(lèi)的關(guān)系，了解大自然；美術(shù)課指導學(xué)生繪畫(huà)，激發(fā)對大自然的熱愛(ài)。
2、誦讀文化經(jīng)典，感悟綠色之美。學(xué)校結合新教育實(shí)驗中的兒童課程，進(jìn)行“晨誦、午讀、暮寫(xiě)”活動(dòng)時(shí)，要求每班學(xué)生每天堅持利用早、中、晚各時(shí)段的活動(dòng)中，找尋意境優(yōu)美之詩(shī)詞，進(jìn)行誦讀、描繪，從中體驗環(huán)境之雋美。如學(xué)生從《春日》、《詠柳》等膾炙人口的古詩(shī)中體會(huì )到春天的美好，萬(wàn)物生長(cháng)的快意，明白了擁有一個(gè)和諧環(huán)境的重要性，從而懂得關(guān)愛(ài)身邊的一草一物。在“地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足”語(yǔ)句中，明白資源的有限，懂得珍惜資源的重要，學(xué)會(huì )人與自然和諧相處。
3、課外豐富多彩，行知環(huán)境教育。環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動(dòng)中，學(xué)校充分利用“植樹(shù)節”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“衛生示范周”、“文明示范周”、“主題活動(dòng)月”等開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。定期舉辦環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽、綠色校園黑板報、手抄報設計比賽，以及征文、演講等比賽，這些活動(dòng)順利有效開(kāi)展，反映了師生們有良好的環(huán)境意識，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展節能活動(dòng)，倡導綠色工作。
1、開(kāi)展回收活動(dòng)，回饋班級建設。節儉是中華民族傳統美德，做為當代的學(xué)生更應傳承�！叭≈卸�，用之有節”這個(gè)道理學(xué)生明白不難，但更重要的是讓其付之行動(dòng)，為此學(xué)校要求每個(gè)班級為單位，進(jìn)行日常垃圾分類(lèi)、收集舊報紙、撿拾飲料瓶桶等活動(dòng)，其收入用以班級購買(mǎi)圖書(shū)；實(shí)行圖書(shū)、文具、玩具漂流或捐贈活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)籍、不用的文具、玩具進(jìn)行二次利用，充分發(fā)揮其效用，讓學(xué)生體驗變廢為寶，節約能源節能過(guò)程與意義。
2、實(shí)行節約辦公，倡導綠色工作。學(xué)校積極開(kāi)展節約辦學(xué)，做到物盡其用，倡導綠色工作。學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責任和環(huán)境教育相結合的辦法，總務(wù)處制訂有節水、節電措施。除正面引導學(xué)生珍惜資源外，公共場(chǎng)所的水電使用由后勤專(zhuān)人負責，教室的水電使用由各班指定專(zhuān)人負責，明確責任，落實(shí)到人，使水電的浪費大幅度減少。教師提倡綠色辦公，多使用電子文稿，做到雙面用紙；合理使用電器，做到人走燈關(guān)、盡量少開(kāi)空調、節約用水等，這些綠色行為，節約學(xué)校辦公費用。
�。┨骄凯h(huán)境問(wèn)題，經(jīng)歷感同身受。
1、校外環(huán)境探究，宣傳環(huán)保意義。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展《陵陽(yáng)河污染源》調查，同學(xué)們用行動(dòng)研究的形式，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗、思考、做方案、提建議等方式，深刻感受到環(huán)境保護的意義。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,成立了由四、五、六年級學(xué)生組成的課題活動(dòng)小組,經(jīng)過(guò)細致的討論，師生共同制定出了課題活動(dòng)計劃和方案;小組的同學(xué)實(shí)地考察,調查污染的程度。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，小組成員親身體驗受到污染的嚴重性。他們寫(xiě)觀(guān)察日記――我們一定要愛(ài)護環(huán)境，環(huán)境才不會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難�！苯又�(zhù)采訪(fǎng)附近居民對河水污染的看法，并整理所收集的意見(jiàn)。小組成員寫(xiě)出活動(dòng)日記，整理出活動(dòng)的小結，并將資料整理后向學(xué)校、社會(huì )宣傳，加強全民的環(huán)保意識。
2、校內制度規范，做到身體力行。學(xué)校制定文明禮儀條規和衛生公約，落實(shí)“一衛、兩崗、三無(wú)、四凈”制度�！耙恍l”指綠色小衛士，負責檢查個(gè)人衛生；“兩崗”指文明言行監督崗、環(huán)境衛生監督崗；“三無(wú)‘指室內外無(wú)一片紙屑，無(wú)一人說(shuō)臟話(huà)，無(wú)一人打架；“四凈”是指手、臉、頭發(fā)、衣服干凈。實(shí)行督查員制，督查亂扔紙屑、垃圾和說(shuō)臟話(huà)、互相追打的等違紀同學(xué)，做到“兩帶”“四勤”“八不”。兩帶指帶手絹、帶廢紙袋；“四勤”指勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡；“八不”是指不喝生水、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不到垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、不帶廢物品（早點(diǎn)盒、零食袋）進(jìn)校園。通過(guò)一系列的規章制度，讓學(xué)生形成衛生意識、環(huán)保習慣。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)提升行為，行為養成習慣。
綠色代表的是純潔、環(huán)保、健康，綠色教育就是要強調培養學(xué)生的純潔心靈、文明修養和高尚情操，養成關(guān)注、保護、完善人類(lèi)生存的環(huán)境意識、能力和行為習慣。為了實(shí)現這一目的，學(xué)校主要通過(guò)社會(huì )活動(dòng)、環(huán)保小組活動(dòng)和少先隊活動(dòng)三個(gè)方面的綜合實(shí)踐來(lái)培養和提高師生的綠色行為。
1、定期服務(wù)社會(huì )，宣傳綠色行動(dòng)。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動(dòng)。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對校園進(jìn)行大掃除，做到室潔角凈；隨時(shí)監控學(xué)校周邊環(huán)境衛生情況，發(fā)現臟、亂、差及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行打掃，并向附近居民提出建議，通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力，環(huán)保意識都內化為同學(xué)們自覺(jué)的綠色行動(dòng)。
2、環(huán)保小組跟進(jìn)，室潔園凈花紅。精細校園花草樹(shù)木的管理，按區分班管理，負責平時(shí)的衛生整平、澆水護理等，通過(guò)學(xué)生辛勤的勞動(dòng)，做到草青樹(shù)綠花紅。當校園櫻花盛開(kāi)之時(shí)，熱烈的粉紅色便溢滿(mǎn)校園，樹(shù)下留下了學(xué)生賞花的身影。不久那一樹(shù)鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭，從末出現折花摘果現象。校園里，綠色小衛士檢查校園，看看地面是否干凈，提醒同學(xué)們說(shuō)話(huà)走路輕點(diǎn)，使全校學(xué)生養成了講衛生、不隨地吐痰、扔垃圾的好習慣，養成了彎腰撿紙的行為，保證了校園的整潔、安靜。
3、同步主題活動(dòng),內化環(huán)保意識。少先隊根據工作計劃，在每年的世界地球日（4月22日）進(jìn)行“地球媽媽我愛(ài)您”、每年的世界環(huán)境日（6月5日）“低碳節約小公民”、每年的世界糧食日（10月16日）“收獲的快樂(lè )”等主題活動(dòng)，并通過(guò)演講、畫(huà)手抄報等形式倡導學(xué)生綠色行為，內化學(xué)生的環(huán)保意識。
三、校園綠意無(wú)限，師生共享健康。
經(jīng)過(guò)不懈努力，全校師生在時(shí)刻牢記“文明、節約、關(guān)愛(ài)、和諧”的綠色行為，學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著(zhù)的變化，教師隊伍積極開(kāi)展環(huán)境教育，學(xué)生視校為家，養成了良好的環(huán)保行為規范，自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化。同學(xué)們已經(jīng)把節水、節電、惜糧，回收可利用資源作為一種自覺(jué)的行為，并且不時(shí)的提醒身邊的人，使他們也認識到浪費資源的可恥。從而增強了師生的環(huán)境意識，行知環(huán)保行為，培養了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。校園內教育、人文、知識、綠色如空氣一樣，彌漫于校園的每一個(gè)角落�？傊�，學(xué)校已達到創(chuàng )建市級綠色學(xué)校的標準及要求，特提出申請參加第六批市級綠色學(xué)校的評審，歡迎各級領(lǐng)導專(zhuān)家到學(xué)校指導與評估。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 5
近年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們更新觀(guān)念，統一認識，認真貫徹建設健康學(xué)校文件的總體思路和要求，以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養良好的行為習慣為突破口，以各項規章制度為保障，以加強檢查評比為動(dòng)力，勇于開(kāi)拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取，全面推動(dòng)健康學(xué)校的建設和發(fā)展�；仨鼛啄甑膭�(chuàng )建足跡，我們切實(shí)做好了以下各項工作。
一、建立工作網(wǎng)絡(luò )，加強組織領(lǐng)導
我校十分重視學(xué)生身心健康，把增強學(xué)生體質(zhì)、培養良好心理素質(zhì)作為重要工作來(lái)抓。學(xué)校有一支比較優(yōu)秀的師資隊伍，其中有2名校醫，有3名專(zhuān)職體育教師。按照《中小學(xué)衛生室器械與設備配備目錄》的要求，進(jìn)行器械配備，以滿(mǎn)足衛生工作的需要。為了加強創(chuàng )建工作的組織領(lǐng)導，確保創(chuàng )建工作順利、有序、全面地推進(jìn)，學(xué)校成立了創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)負責制訂工作計劃、研究創(chuàng )建措施、明確人員職責、落實(shí)專(zhuān)項資金、健全規章制度、檢查實(shí)施情況等工作。大家提高認識，統一思想，切實(shí)把健康教育工作當作學(xué)校教育工作的重要組成部分，認真部署，詳細分解任務(wù)，做到責任到人，工作有計劃、有落實(shí)。
二、開(kāi)展全員培訓，夯實(shí)理論基礎
為了使推進(jìn)健康學(xué)校建設的理念根植于每個(gè)參與者的心中，學(xué)校多形式、多渠道、多方位地組織學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了促進(jìn)學(xué)校健康的相關(guān)培訓，提高思想認識，夯實(shí)理論基礎，提高實(shí)踐能力。
1、專(zhuān)門(mén)培訓與交流學(xué)習相結合。學(xué)校一方面安排分管領(lǐng)導和校醫參加市衛生部門(mén)組織的培訓，安排專(zhuān)家和領(lǐng)導對全體教職工進(jìn)行培訓；另一方面還經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習。
2、集中學(xué)習與自我學(xué)習相結合。學(xué)校一方面利用升旗儀式、專(zhuān)題講座、教職工大會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習；另一方面還要求師生充分利用網(wǎng)絡(luò )、宣傳畫(huà)廊、健康傳單等資源進(jìn)行自學(xué)。
3、校內培訓與校外培訓相結合。學(xué)校除了對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓外，還通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、發(fā)放學(xué)習材料等形式對家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)的培訓。
三、制訂健康政策，完善保障體系
為了使創(chuàng )建的健康校園工作有規可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的規章制度，努力構建工作順利開(kāi)展的政策保障體系。
1、合理安排課程表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時(shí)間表，確保每日在校不超過(guò)8小時(shí)。
2、切實(shí)制訂制度。根據有關(guān)的法律法規和上級文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列的推進(jìn)健康學(xué)校建設的規章制度。包括師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、衛生室工作人員職責、文明辦公室評比制度、班級常規考核制度、環(huán)境衛生檢查評比制度、學(xué)生常見(jiàn)病定期上報制度、食堂衛生管理制度等。
3、健全應急機制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列的工作預案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預案、學(xué)生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發(fā)生險情時(shí)工作預案等。
四、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境
XX年8月，我校正式搬入新校區。新�？偼顿Y近600萬(wàn)元。相對老校來(lái)說(shuō)，新校擴大了校園面積，改善了學(xué)習條件，更新了教學(xué)設施，校容校貌煥然一新。
學(xué)校占地30960平方米，建筑面積5860平方米。學(xué)校綠化面積達5935平方米，硬化面積5960平方米，建有花壇4個(gè)，百米藝術(shù)長(cháng)廊一條，景點(diǎn)9處，空閑地帶均植上了草皮，景點(diǎn)、花壇做到草本、木本間植，喬木、灌木結合，做到“三季有花，四季常青”。
學(xué)校本著(zhù)教育裝備現代化、規范布局科學(xué)化的原則，建設裝備了高標準的多媒體教室、微機室、語(yǔ)音室、社會(huì )室、少先隊活動(dòng)室、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)室等16個(gè)特種教室。學(xué)校圖書(shū)室現存圖書(shū)33686冊，生均28余冊，各類(lèi)教學(xué)儀器26454件，均達省頒一類(lèi)標準。為更好地推進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展，XX年，學(xué)校投入資金30余萬(wàn)元，新建音樂(lè )大廳一個(gè)，使學(xué)校的現代化教學(xué)水平得到了有效的提高。
學(xué)校有300米跑道的田徑運動(dòng)場(chǎng)和5片籃球場(chǎng)，保證了體育教學(xué)和課外活動(dòng)的正常開(kāi)展。學(xué)校衛生室醫療器械及藥品齊全，能獨立做好一些疾病的防治工作。
學(xué)校積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)。由專(zhuān)人負責心理咨詢(xún)工作，設立心理咨詢(xún)信箱，開(kāi)通心理咨詢(xún)網(wǎng)站，開(kāi)辦心理咨詢(xún)講座，熱情、負責地接待需要提供心理幫助的學(xué)生，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區，從而使學(xué)生健康、愉快地成長(cháng)。
學(xué)校切實(shí)開(kāi)展控煙活動(dòng)，制訂了控煙制度、獎罰方案，發(fā)放了“請遠離香煙”的控煙倡議書(shū)，簽定了禁煙協(xié)議書(shū)（全體男教工）。
學(xué)校培育、弘揚積極向上的校園文化，把校園環(huán)境的熏陶、日常行為的規范、校園活動(dòng)的引領(lǐng)有機地整合起來(lái)，努力創(chuàng )建適合每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)和發(fā)展的人文環(huán)境。
我校在校園布置及景點(diǎn)建設中，十分注意自身資源的開(kāi)發(fā)。學(xué)校文化底蘊的挖掘給人以新的啟示。在墻壁上懸掛了名人畫(huà)像、格言警句、師生的書(shū)畫(huà)，在畫(huà)廊里布置了介紹學(xué)校、優(yōu)秀師生先進(jìn)事跡的圖文資料，定期布置健康教育的宣傳畫(huà)等，從而使每一位教師和學(xué)生在校園里感受到一種積極向上的校園氛圍，進(jìn)而潛移默化地內化為師生的行為指向。
五、加強信息溝通，形成共育氛圍
學(xué)校突破了狹小的校本主義“象牙塔”，多渠道、多形式地加強與社區、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會(huì )大環(huán)境。
1、學(xué)校與社區。學(xué)校與鎮派出所結成了軍民共建單位，簽定了共建協(xié)議，聘請了法制副校長(cháng)，并定期開(kāi)展共建活動(dòng)。另外，學(xué)校也定期組織學(xué)生到社區開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)和為社區提供健康促進(jìn)服務(wù)。
2、學(xué)校與家庭。學(xué)校通過(guò)定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、不定期組織“家�；顒�(dòng)日”、發(fā)放家長(cháng)信、寒暑假教師進(jìn)行家庭普訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)交流學(xué)校和學(xué)生的相關(guān)信息，邀請家長(cháng)參與學(xué)校的管理，家校一體，主動(dòng)、積極地為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造有利條件。
六、開(kāi)展健康教育，培養良好習慣
健康問(wèn)題廣泛地存在于發(fā)達國家和發(fā)展中國家，因此，從小養成良好的個(gè)人衛生習慣，知曉符合年齡特點(diǎn)的健康知識，掌握相應的健康技能，對其將來(lái)一生的健康具有深遠的影響和積極的意義。
1、開(kāi)設健康教育課程。學(xué)校通過(guò)“五個(gè)有”的落實(shí)（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價(jià)），努力提高健康教育課的課堂效率。
2、拓寬教育教學(xué)渠道。學(xué)校利用宣傳畫(huà)廊、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過(guò)開(kāi)展健康教育專(zhuān)項活動(dòng)、開(kāi)設專(zhuān)題健康講座、觀(guān)看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進(jìn)行健康知識測試等活動(dòng)，進(jìn)行健康知識的宣傳和教育。
3、重視衛生檢查評比。學(xué)校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛生、學(xué)生的個(gè)人衛生、廣播操、眼保健操等進(jìn)行檢查評比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養成良好的衛生習慣。目前我校學(xué)生健康知識的知曉率達95%以上，眼保健操的正確率達90％以上。
七、開(kāi)展健康服務(wù)，提高總體水平
在傳授健康知識，培養健康行為的`基礎上，學(xué)校還會(huì )同各級醫療衛生機構有目的、有重點(diǎn)地為師生提供基本的健康服務(wù)，保障并促進(jìn)師生的身心健康。
1、對師生實(shí)施健康檢查
學(xué)校對每個(gè)教職工定期進(jìn)行健康體檢。全體教職工的常規體檢二年一次，女教職工的婦科檢查一年一次；學(xué)校對全體學(xué)生進(jìn)行一年一次的全套體檢。一輪體檢結束，校醫還對師生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時(shí)的統計，并作相應的分析。對體檢中發(fā)現異�；蜿�(yáng)性特征、疾病的則及時(shí)通知教師或家長(cháng)，并督促其及時(shí)治療。
2、切實(shí)開(kāi)展常見(jiàn)病的防治
學(xué)校遵循“預防為主，習慣培養為重”的原則，每年制訂常見(jiàn)病的防治計劃和措施，每年度確立重點(diǎn)監測的項目，家校聯(lián)手，切實(shí)有效地開(kāi)展常見(jiàn)病的防治工作。近幾年，學(xué)生“六病”的發(fā)病率和因病缺課率等比較正常。
3、積極開(kāi)展傳染病的防治
學(xué)校遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，重點(diǎn)抓了晨檢、特殊從業(yè)人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學(xué)校傳染病和食物中毒工作預案，切實(shí)保障師生的健康和安全。至今為止，學(xué)校未發(fā)生過(guò)傳染病流行或食物中毒的事故。
在創(chuàng )建健康促進(jìn)學(xué)校的過(guò)程中，我們進(jìn)行了艱苦的跋涉，付出了辛勞的汗水，也取得了一定的成效，在以后的工作中，我們將以?xún)?yōu)秀的學(xué)校為榜樣，振奮精神，銳意進(jìn)取，使我們的工作做得更實(shí)、更好、更精彩。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 6
德育工作績(jì)效評估，是實(shí)行依法辦學(xué)，依章治校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高質(zhì)量、高水平一項重要舉措。我校結合市德育工作績(jì)效評估指標自評如下：
一、德育管理
學(xué)校董事會(huì )本著(zhù)“民辦學(xué)校的競爭首先是德育的競爭”的辦學(xué)理念，堅持依法治校，不以贏(yíng)利為主要目的，不斷加強對學(xué)校的德育投入，有較健全的德育管理架構和較完善的規章管理制度。學(xué)校德育領(lǐng)導班子成員注重自身建設，通過(guò)學(xué)習政治理倫和政策法規，不斷增強依法治校的意識，能深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，起模范帶頭作用。學(xué)校實(shí)行民主管理，加強黨團組織建設，成立工會(huì )、教代會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )，為民主管理提供了組織建設保障，并定期開(kāi)展活動(dòng)，認真聽(tīng)取教職工和家長(cháng)意見(jiàn)，虛心接受監督，發(fā)揮了民主管理的作用。
學(xué)校為提升教師師德綜合素質(zhì)，穩定教師隊伍做了很多工作，主要做法有：一是嚴把教師入口關(guān)，擇優(yōu)錄用一批年輕有為的新教師充實(shí)教師隊伍；二是加強師德教育，堅持教師的`政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度，組織教師學(xué)習《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》等法規文件，注重法規教育和師德師風(fēng)教育，提高教師的師德修養水平。三是建立師德考評制度，規范育人、教書(shū)行為，學(xué)校制定“教師德育量化評估方案”，通過(guò)定期考評，對教師進(jìn)行量化考評，獎勤罰懶，調動(dòng)了教師的工作積極性。四是落實(shí)業(yè)務(wù)培訓，學(xué)校通過(guò)組織教師進(jìn)行班主任技能基本功培訓，開(kāi)展“一幫一、以老帶新”、“請進(jìn)來(lái)、走出去“等一系列培訓學(xué)習，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。堅持育人為本理念，不斷拓寬德育工作渠道。
二、德育過(guò)程和德育效果
學(xué)校能貫徹德育工作的文件法規，健全了德育機構、隊伍和德育網(wǎng)絡(luò )。確立了“一切為了孩子，以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)方向和“有高尚人格的、有真才實(shí)學(xué)的一代新人”的培養目標。
1、是育人先育德，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人。學(xué)校能結合生源特點(diǎn)，堅持以人為本，以育人為中心，以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理學(xué)素質(zhì)。根據學(xué)生不同年齡階段開(kāi)展“國旗下講話(huà)”、“愛(ài)我晨光”、“法制教育”、“安全知識講座”、“革命傳統教育”、“主題班隊會(huì )”“家長(cháng)會(huì )”“家訪(fǎng)”“在家在校三個(gè)一”“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”等德育教育活動(dòng)；注重學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求教師要挖掘蘊含在教材中的德育素材，做到科科有德育，人人抓德育。
2、是創(chuàng )設校園文化氛圍，強化育人效果。學(xué)校注重校園文化建設，教室、走廊、展覽廳、宣傳欄等的布置富有教育性、知識性、藝術(shù)性，提升育人效果，形成了濃厚的育人氛圍。
3、是完善各項評比制度。學(xué)校完善了和諧班、學(xué)生操行最佳獎、禮貌標兵、衛生標兵等評比制度，并充分調動(dòng)了學(xué)生干部參與學(xué)校管理和班級管理，形成“事事有人做、事事有人管”的良好作風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的初步形成，學(xué)生操行評定優(yōu)良庇93%后進(jìn)生轉化率85%，畢業(yè)率100%，升學(xué)率99%的標準，近三年來(lái)在校學(xué)生違法犯罪率為零。
4、是學(xué)校十分重視抓好安全工作，學(xué)校安全工作機構、隊伍、制度健全。安全管理職責明確，責任落實(shí)。校車(chē)接送學(xué)生做到井然有序。學(xué)生宿舍、食堂管理工作到位，效果很好。學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生安全防范和自我保護意識，做到防患于未然。辦學(xué)以來(lái)無(wú)發(fā)生重大安全事故。
5、是抓好體衛美勞工作，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展。學(xué)校努力抓好體衛美勞工作，著(zhù)力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展。學(xué)校注意健全有關(guān)規章制度，按要求開(kāi)齊體育、藝術(shù)教育、衛生保健和勞技課，正常開(kāi)展“兩操”并做好檢查評比工作，還因地制宜，廣泛開(kāi)展師生體育和文化藝術(shù)活動(dòng)。堅持開(kāi)展一年一度校運會(huì )，保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，近三年學(xué)生體育“三率”，合格率、達標率、優(yōu)秀率分別達到93%、98%、30%達到市標準，重視美育工作，配備藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，認真抓好藝術(shù)教學(xué)工作。學(xué)校根據學(xué)生的年齡、愛(ài)好、特長(cháng)，成立了音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、武術(shù)、藍球等多個(gè)體藝興趣活動(dòng)小組，廣泛開(kāi)展體藝活動(dòng)，認真指導，加強訓練，有效地促進(jìn)了學(xué)生體藝技能的提高。幾年來(lái)，學(xué)校有計劃地組織了一系列文體活動(dòng)，積極參加鎮組織的各項活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 7
贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學(xué)，坐落在章貢區紅旗大道東端，是一所有著(zhù)70年辦學(xué)史的老校。校園是典型的四合院式結構，擁有85位教師，34個(gè)教學(xué)班和2326名學(xué)生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設施齊全，師資力量雄厚，教學(xué)嚴謹規范。多年來(lái)，學(xué)校憑借自身在教育教學(xué)改革中及時(shí)轉變觀(guān)念，不斷推陳出新，以科學(xué)、創(chuàng )新的辦學(xué)思想，使學(xué)校聲譽(yù)得到社會(huì )、家長(cháng)的好評。學(xué)校先后被評為全國紅旗大隊，全國雛鷹大隊、全國少先隊工作先進(jìn)單位、全國紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，省德育示范學(xué)校、省中小學(xué)“社會(huì )實(shí)踐”基地等等。尤其在學(xué)校被授予“江西省現代教育技術(shù)示范學(xué)�！边@一稱(chēng)號后，我校把現代教育技術(shù)這塊工作當作是學(xué)校辦學(xué)的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿(mǎn)的熱情，朝著(zhù)創(chuàng )建“環(huán)境一流、設施一流、管理一流和質(zhì)量一流”的全市乃至全省名副其實(shí)的示范學(xué)校的目標奮進(jìn)。
硬件建設上臺階
隨著(zhù)我校新教學(xué)樓的落成和使用，我�，F代教育技術(shù)裝備得到了飛速的發(fā)展。學(xué)校在原有一間電教室、一間微機房、一間語(yǔ)音室的基礎上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站；建起了一間具有60座、布局特別的學(xué)生專(zhuān)用計算機的網(wǎng)絡(luò )教室、一間具有60座的高標準語(yǔ)音室和可以容納400多人的多功能報告廳。如今，每個(gè)教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國各地有益于青少年成長(cháng)的綠色節目和自辦的節目，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定了良好的基礎。
在學(xué)校校園網(wǎng)的建設中，現己實(shí)現了光纖專(zhuān)線(xiàn)上Internet的校園網(wǎng)絡(luò )。校園網(wǎng)的開(kāi)通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡(luò )的天空中自由翱翔創(chuàng )造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設了一座便捷的橋梁，為學(xué)校實(shí)現無(wú)紙化辦公打下了堅實(shí)的基礎。
現在，學(xué)校正在進(jìn)一步做好實(shí)行微機化管理等工作,創(chuàng )建自己的公開(kāi)網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡(luò )在我校日常教學(xué)和管理中發(fā)揮著(zhù)積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。
軟件建設顯實(shí)力
近年來(lái)，我校在軟件工程建設方面也非常重視。為了豐富學(xué)�，F代教育技術(shù)的教學(xué)資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學(xué)科的意見(jiàn)，進(jìn)行過(guò)反復的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類(lèi)的、學(xué)科類(lèi)的、綜合類(lèi)的、工具類(lèi)的，方便教師選擇、運用素材。學(xué)校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學(xué)軟件，為學(xué)校的教學(xué)和德育提供了更廣闊的空間。同時(shí)，還購置了大量的VCD光碟，并建立起了自己的教學(xué)資源庫，為老師的.備課、教學(xué)提供了較有力的保障。
為了鼓勵教師恰當運用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學(xué)”競賽，并結合這節課談?wù)勛约簩@一課件設計的評價(jià)入自己的設計設想。揚長(cháng)避短地恰當應用音像、電子教材，是我們在不斷實(shí)踐中所得出的結論，否則，教師與學(xué)生都得跟著(zhù)課件走。
培訓工作促學(xué)習
為使老師們熟悉掌握現代教育技術(shù)、并積極使用好資源庫，學(xué)校，多次組織全校教師參加信息技術(shù)培訓。每年，學(xué)校對老師計算機應用、信息處理技術(shù)、多媒體教室使用進(jìn)行了有步驟、有計劃的全員培訓：對老師進(jìn)行了校園網(wǎng)絡(luò )應用、信息的存貯與調用、網(wǎng)絡(luò )通訊、多媒體教學(xué)設備的使用的講座，并多次舉辦信息技術(shù)與學(xué)科整合講座。學(xué)校還選派了多位老師參加了各級電教館舉辦的有關(guān)信息技術(shù)培訓班。學(xué)校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中，都把信息技術(shù)作為重要考核指標之一。全校教師學(xué)習現代教育技術(shù)尉然成風(fēng)。培訓內容部分如下：Word操作考核等；Powerpoint上機操作等；Flash軟件制作動(dòng)畫(huà)等；Photoshop圖片處理等；進(jìn)一步學(xué)習Internet知識等；Authorware課件制作等。
培訓重在運用，我校充分利用先進(jìn)的電教設備，為教師搭建實(shí)踐的舞臺，讓他們在活動(dòng)中鍛煉自己，反思自己的教學(xué)，促進(jìn)自己不斷成長(cháng)。上學(xué)期，我校開(kāi)展的“校本教研論壇”活動(dòng)，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學(xué)校電教設備的充分利用，一次現代教育技術(shù)手段的有效檢測。我校教師備課、交流、評課、講座，把電教室變成了研討的會(huì )場(chǎng)，得到了區教研專(zhuān)家的高度評價(jià)，并在本學(xué)期在全區進(jìn)行教研模式的推廣！
制度建設有保證
為加強對校園網(wǎng)及現代教育技術(shù)設備的管理與使用，學(xué)校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導小組，有專(zhuān)門(mén)分管電教教學(xué)工作的副校長(cháng)，各專(zhuān)用教室都落實(shí)了專(zhuān)人管理；分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計算機校園網(wǎng)絡(luò )管理條例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負責人職責》、《贛州市紅旗二校微機教師及管理員職責》和《贛州市紅旗二校師生上機要求》等一系列管理制度，以此來(lái)加強現代教育技術(shù)設備的管理和使用。
課題研究出成果
我校堅持以教育教學(xué)科研為先導，深入研究，不斷探索教育教學(xué)規律，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。我校按照省示范學(xué)校的要求，由語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參與的國家級“信息技術(shù)與活動(dòng)課程的整合的研究”課題，也正在有計劃有步驟地實(shí)施。
學(xué)校為了充分落實(shí)江西省現代教育技術(shù)示范學(xué)校要求，教師們圍繞課堂教學(xué)，在教學(xué)內容、教學(xué)方法，現代化教學(xué)手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和多媒體教學(xué)的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，廣泛應用現代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，并已取得了可喜的成果。
劉濤教師的論文《巧用多媒體導入新課》登于2004年的《江西教育》，文中重要觀(guān)念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學(xué)生認知規律，把現代多媒體的恰當運用教學(xué)中；丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學(xué)們的感覺(jué)都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會(huì )到文中幾個(gè)擬人句與比喻句的含義。這節課獲區教學(xué)競賽一等獎；課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng )新：一是拉近了教材與現實(shí)的距離，獲得真情實(shí)感，培養良好的研究品質(zhì)；二是借助課件培養學(xué)生把書(shū)本中的文字形式再現為形象的思維，養成良好的讀書(shū)習慣。此課件說(shuō)課為區一等獎；蘇麗華校長(cháng)設計的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎；羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》；在歷年省、市、區的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然的成績(jì)；十多位教師的多媒體輔助教學(xué)競賽課獲市一、二等獎。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國家級現場(chǎng)自制課件競賽，獲二等獎的好成績(jì)。
在與“手拉手”學(xué)校開(kāi)展的“送課下鄉”、專(zhuān)題講座等活動(dòng)中，我校教師的理論水平也受到了與會(huì )教師的極高評價(jià)。
學(xué)生的信息素質(zhì)也得到積極培養。如今，一年級學(xué)生能用拼音輸入所學(xué)的漢字，能在畫(huà)圖板中繪畫(huà)；高年級的學(xué)生掌握了上網(wǎng)知識，能進(jìn)行遠程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學(xué)結合網(wǎng)上資料寫(xiě)出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學(xué)生分別獲得省、市、區一、二、三等獎，其中還有一名同學(xué)獲得全國二等獎。英語(yǔ)聽(tīng)力競賽也分別獲得省、市、區一、二、三等獎；計算機奧賽也分別獲得省、市、區一、二、三等獎。
理念的更新，實(shí)踐的摸索，現代教育技術(shù)手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養，而且也提升了我們的辦學(xué)品位，幾年下來(lái)，我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)顯著(zhù)提高。
放眼未來(lái)謀發(fā)展
立足現在，放眼未來(lái)，我�，F代教育技術(shù)的發(fā)展要穩步推進(jìn)，要從設備、軟件、人員各方面齊頭并進(jìn)，向更高的目標奮進(jìn)：初定今年11月份開(kāi)通學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀！不久的將來(lái)，我校將逐步實(shí)現以下規劃：開(kāi)通網(wǎng)上“家校通”，暢通學(xué)校與家庭間的信息渠道；推進(jìn)學(xué)校無(wú)紙化辦公進(jìn)程，全面實(shí)現教育教學(xué)現代化！創(chuàng )辦校園電視臺，給學(xué)生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機房、語(yǔ)音室，讓硬件設施再上臺階！利用校本資源，開(kāi)發(fā)校本教材，為創(chuàng )建現代化、數字化校園而努力！
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 8
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，我校重點(diǎn)對學(xué)校校舍等安全隱患進(jìn)行了全面排查，并對部分隱患進(jìn)行了整改，達到了開(kāi)學(xué)要求�，F在根據縣教育局的要求，學(xué)校重點(diǎn)對校園保安、校舍設施、食品衛生、人身安全、交通安全等5項一級指標，22項二級指標，69項評估內容進(jìn)行了自查，現在把自查情況作如下匯報：
一、自查情況
�。ㄒ唬┬@安保：學(xué)校按標準配備安保器械；上級給學(xué)校配齊配足安保人員（7人），但是這些保安都不來(lái)上班，多次向上級反映沒(méi)有結果，學(xué)校只好讓教師頂崗；學(xué)校在校園關(guān)鍵部位安裝電子監控；認真落實(shí)外來(lái)人員進(jìn)出校園盤(pán)查詢(xún)問(wèn)制度，并做好記錄，禁止外來(lái)車(chē)輛入校；在學(xué)生上下學(xué)、上操、下課期間等重要時(shí)段，學(xué)校安排保安和值班人員維持秩序，保障學(xué)生安全。
�。ǘ┬Ｉ徂k法安全：我校校舍是xx年8月建成投入使用，部分功能室墻體出現裂紋，有的XXX門(mén)窗腐朽，修理難度大，確實(shí)存在一定安全隱患，但是學(xué)校做了大量的修理工作，并且平時(shí)增強對師生的安全教育和應急演練；教室、嘗試室、圖書(shū)室等重點(diǎn)部位安全管理到位；消防辦法器材按標準配備并定期進(jìn)行檢驗維護和保養；消防通道、安全出口暢通；總務(wù)處增強用電、用火等的管理，每月進(jìn)行兩次檢查。
�。ㄈ⿴熒松戆踩簩W(xué)校樹(shù)立了完善的安全管理制度；XXX開(kāi)展安全教育，次次有主題；學(xué)校制定了完善的校園安全應急預案并定期組織應急演練；學(xué)校重視學(xué)生教學(xué)舉動(dòng)、集體舉動(dòng)的安全管理；學(xué)校與XXX配合定期對校園門(mén)口、校園周邊進(jìn)行排查，到現在為止沒(méi)有發(fā)現的高危人員和可能危及學(xué)生安全的各類(lèi)隱患；學(xué)校能夠及時(shí)對學(xué)生之間、師生之間矛盾糾紛進(jìn)行排查化解；學(xué)校樹(shù)立了特殊群體學(xué)生包靠制度，每學(xué)期進(jìn)行管制刀具排查不少于三次；學(xué)校相當重視對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，層層簽訂責任書(shū)，接洽有關(guān)村莊增強水域巡查監管，樹(shù)立了教師包靠制度，落實(shí)了有關(guān)人員，防備學(xué)生溺水事故發(fā)生。
�。ㄋ模┦称沸l生安全：學(xué)校樹(shù)立了相干規章制度；嚴把食堂從業(yè)人員資格、安康體檢、食品采購、存儲管理、加工流程、餐具消毒等關(guān)口；嚴格履行食品留樣制度；樹(shù)立傳染病防控工作預案，開(kāi)展防備傳染病教育并落實(shí)相應的.防控措施。
�。ㄎ澹┙煌ò踩簩W(xué)校重視對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；嚴格落實(shí)校車(chē)管理職責；學(xué)校增強對校車(chē)駕駛員、隨車(chē)照管人員的教育培訓和管理查核，與隨車(chē)教師簽訂責任書(shū)；經(jīng)常對校車(chē)運轉情況進(jìn)行檢查；樹(shù)立了校車(chē)安全應急預案；樹(shù)立完善了校內車(chē)輛管理制度。
二、發(fā)現的主要安全隱患有
1、上級派來(lái)的保安不到崗。
2、學(xué)校XXX部分門(mén)窗破壞。
3、部分滅火器壓力不足。
4、校門(mén)前沒(méi)有人行橫道線(xiàn)，限速標識和限速帶需求安裝。
5、學(xué)校監控覆蓋面不全。
三、整改措施和時(shí)限
1、本周繼續向上級反映保安不到位的問(wèn)題，同時(shí)增強對頂崗教師和值班教師的教育、管理和檢查。
2、本周始修繕?lè )课莺烷T(mén)窗，同時(shí)加強對全體師生的應急演練和教育。
3、3月14日之前把壓力不足的滅火器全部充壓、修整。
4、3月5日在學(xué)校門(mén)口兩側劃人行橫道線(xiàn)，3月14日前安裝限速標識和限速帶。
5、3月8日前再安裝3個(gè)監控頭，達到16個(gè)，基本達到校園全覆蓋。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 9
一、評估對象
�。ㄒ唬╉椖棵Q(chēng)
邵陽(yáng)市北塔區茶元頭辦公幼兒園建設項目。
�。ǘ╉椖靠�(jì)效目標
項目績(jì)效目標主要是為：項目總投資4,624.74萬(wàn)元。項目總建筑面積6,255.00㎡，占地面積13.86畝。共建設12個(gè)班，新增學(xué)位360個(gè)。
�。ㄈ╉椖抠Y金構成
項目資金來(lái)源主要為財政資金及發(fā)行政府專(zhuān)項債券。項目總投資4,624.74萬(wàn)元，其中：用于項目支出的財政資金2,624.74萬(wàn)元，擬申請發(fā)行政府專(zhuān)項債券資2,000.00萬(wàn)元。
�。ㄋ模╉椖扛艣r
邵陽(yáng)市北塔區茶元頭辦公幼兒園建設項目建設主體為邵陽(yáng)市北塔區教育局，項目總投資：4,624.74萬(wàn)元；建設地點(diǎn)：位于邵陽(yáng)市北塔區茶元頭街道茶元頭中學(xué)對面；建設內容：本項目規劃12個(gè)教學(xué)班、360個(gè)學(xué)位，總用地面積9,237.71㎡（合13.86畝），總建筑面積6,255.00㎡，其中計容建筑面積4,320.00㎡；地下不計容建筑面積1,935.00㎡。建筑密度23%，容積率0.47，總機動(dòng)車(chē)停車(chē)位43個(gè)，配套建設內部道路、公用工程（包括供電、供水、供氣）、環(huán)保衛生等相關(guān)設施；建設工期：建設工期為12個(gè)月，2023年1月-2023年12月。
二、事前績(jì)效評估的基本情況
�。ㄒ唬┰u估程序
本次事前績(jì)效評估工作包括以下三個(gè)階段：
1、評估準備階段
一是確定評估對象。我所與委托方溝通，明確了本次事前績(jì)效評估對象為邵陽(yáng)市北塔區教育局“邵陽(yáng)市北塔區茶元頭辦公幼兒園建設項目”。
二是成立事前績(jì)效評估小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“評估小組”）。結合評估對象及評估工作需求，評估機構專(zhuān)業(yè)人員成立評估小組，負責組織落實(shí)具體評估工作，確�？�(jì)效評估工作順利實(shí)施。同時(shí)為保障本項目事前績(jì)效評估工作的嚴謹、客觀(guān)和公正，評估機構組織5位相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家參與評估。
三是制定評估工作方案。依據事前績(jì)效評估流程要求，評估小組擬定事前評估工作方案，明確評估對象、依據、內容、方法、時(shí)間安排和工作要求等事項。
2、評估實(shí)施階段
一是資料收集與審核。評估小組全面收集與被評估項目有關(guān)的數據和資料，對數據和資料進(jìn)行整理、審核與分析，并通過(guò)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士、集中座談等方式，多渠道獲取相關(guān)信息。
二是現場(chǎng)評估。評估小組到現場(chǎng)采取詢(xún)查、復核等方式，對項目有關(guān)情況進(jìn)行調查、核實(shí)，對疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，聽(tīng)取并記錄申報單位對有關(guān)問(wèn)題的解釋和答復，形成工作底稿。
三是綜合評估。評估組選擇合適的評估方法，對照評估方案內容、評估指標體系，對項目立項必要性、實(shí)施可行性、績(jì)效目標合理性、投入經(jīng)濟性、可持續性等方面進(jìn)行綜合評估。
3、評估報告階段
一是形成初步評估意見(jiàn)。評估小組通過(guò)對收集的資料和現場(chǎng)調研獲得的信息進(jìn)行綜合分析，結合專(zhuān)家意見(jiàn)形成初步調研意見(jiàn)，在匯總分析、論證后，形成最終評估結論。
二是撰寫(xiě)報告。評估小組根據最終評估意見(jiàn)，撰寫(xiě)事前績(jì)效評估報告，整理事前績(jì)效評估資料，一并報送委托方。
�。ǘ┰u估思路
依據《湖南省財政廳關(guān)于印發(fā)湖南省省級預算事前績(jì)效評估管理暫行辦法的通知》（湘財績(jì)〔2021〕8號）文，在全面了解項目實(shí)施內容的基礎上，將本次事前績(jì)效評估的資料及現場(chǎng)詢(xún)查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行整理分析、匯總后，對是否立項、是否安排預算資金提出明確的意見(jiàn)和建議。
�。ㄈ┰u估方式、方法
此次績(jì)效評估方式主要是通過(guò)現場(chǎng)調研、座談交流獲取相關(guān)政策和項目的真實(shí)情況，通過(guò)問(wèn)卷調查獲取利益相關(guān)方對項目實(shí)施的持續性、必要性征詢(xún)意見(jiàn)；主要工作方法有比較法、因素分析法，通過(guò)對比績(jì)效目標與預算實(shí)施效果，分析項目情況對項目進(jìn)行評估。
三、評估內容與結論
�。ㄒ唬┝㈨棻匾�
邵陽(yáng)市北塔區教育局申報的邵陽(yáng)市北塔區茶元頭辦公幼兒園建設項目符合省委、省政府、市委、市政府、區委、區政府教育工作部署，符合單位的職能職責，有明確的受益對象，立項依據充分且必要。其立項依據具體如下：一是湖南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)《湖南省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規劃》的通知（湘政辦發(fā)〔2021〕43號）；二是邵陽(yáng)市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《邵陽(yáng)市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規劃》的通知（邵市政辦發(fā)〔2021〕30號）；三是《北塔區“十四五”發(fā)展規劃教育專(zhuān)項（2021年-2025年）》。
�。ǘ┛�(jì)效目標合理性
邵陽(yáng)市北塔區教育局的“邵陽(yáng)市北塔區茶元頭辦公幼兒園建設項目”：
一是存在部分指標設置欠缺合理性，如：
�、偕鷳B(tài)效益指標設置為“改善生活環(huán)境”、指標值為“改善適齡兒童學(xué)習條件”；
�、跐M(mǎn)意度指標設為“公眾社會(huì )滿(mǎn)意度≥95%”、績(jì)效標準為“≥50%”。
二是項目績(jì)效目標表部分內容與可行性研究報告內容不一致，如：資金總額為6,050.49萬(wàn)元，其中政府專(zhuān)項債券資金3,850.49萬(wàn)元，其他資金2,200.00萬(wàn)元；項目實(shí)施進(jìn)度計劃：2022年3月-2022年12月�！渡坳�(yáng)市北塔區茶元頭公辦幼兒園建設項目可行性研究報告》中本項目總投資估算為4,624.74萬(wàn)元，其中財政資金2,624.74萬(wàn)元，擬申請專(zhuān)項債券資金2,000.00萬(wàn)元；項目建設工期12個(gè)月，計劃2023年1月動(dòng)工，2023年12月建成�！敝�，績(jì)效目標設置基本符合《北塔區“十四五”發(fā)展規劃教育專(zhuān)項（2021年-2025年）》的.長(cháng)期規劃，績(jì)效目標基本與現實(shí)需求吻合。（項目績(jì)效目標詳見(jiàn)附件1）
�。ㄈ┩度虢�(jīng)濟性
邵陽(yáng)市北塔區教育局的“邵陽(yáng)市北塔區茶元頭辦公幼兒園建設項目”計劃申報資金4,624.74萬(wàn)元，其中財政資金2,624.74萬(wàn)元，擬申請專(zhuān)項債券資金2,000.00萬(wàn)元；從成本投入合理性和成本控制措施有效性?xún)蓚�(gè)角度來(lái)分析，具體分析情況如下：
1、成本投入合理性
邵陽(yáng)市北塔區茶元頭辦公幼兒園建設項目總投資估算為4,624.74萬(wàn)元，其中：建安工程費用2,759.23萬(wàn)元，工程建設其他費用1,538.40萬(wàn)元（含征地拆遷費用1,108.80萬(wàn)元），預備費255.11萬(wàn)元，建設期利息72.00萬(wàn)元。
估算依據：國家發(fā)展改革委員會(huì )、建設部發(fā)布的《建設項目經(jīng)濟評價(jià)方法與參數》（第三版）、《基本建設項目建設成本管理規定》（財建〔2016〕504號）、《國家發(fā)展改革委關(guān)于進(jìn)一步放開(kāi)建設項目專(zhuān)業(yè)服務(wù)價(jià)格的通知》發(fā)改價(jià)格〔2015〕299號、《關(guān)于規范工程造價(jià)咨詢(xún)服務(wù)收費的意見(jiàn)》（湘建價(jià)協(xié)〔2016〕25號）、工程建設監理費依據（湘監協(xié)〔2016〕2號）文規定計算、建設項目前期工作咨詢(xún)費依據國家計委（計價(jià)格〔1999〕1283號文）、工程勘察費按工程費用的1%計取、工程設計費依據《工程勘察設計收費標準》2002年修訂版規定計算、招標代理服務(wù)費按（湘招協(xié)〔2015〕6號）文規定計算、基本預備費按第一、二部分費用之和（扣除土地費）的10%計算等。
2、成本控制措施有效性
一是邵陽(yáng)市北塔區教育局制定了《北塔區教育局財務(wù)管理制度》，制度中預決算管理、收入管理、支出管理、審批管理、資金管理、政府采購制度做出了明確規定，但是制度仍為區教育局的財務(wù)管理制度，未根據項目建設情況及項目性質(zhì)修訂新的制度；二是項目可行性研究報告中明確要建立健全資金的內部管理制度，實(shí)際上無(wú)內部管理制度；成本控制措施欠缺。
�。ㄋ模⿲�(shí)施方案可行性
邵陽(yáng)市北塔區茶元頭辦公幼兒園建設項目的具體實(shí)施方案主要依據為《邵陽(yáng)市北塔區茶元頭公辦幼兒園建設項目可行性研究報告》，報告中明確了具體項目地點(diǎn)、建設工期、建設內容及規模、建設條件、投資估算與資金籌措、項目建設方案、消防、勞動(dòng)安全與衛生、項目組織機構與管理、項目進(jìn)度、招標方案、風(fēng)險分析等等情況，詳細情況如下：
1、項目組織機構與管理：項目實(shí)行法人負責制，機構按照統一領(lǐng)導、分層管理、人員精簡(jiǎn)的原則設置。項目建設指揮部擬配置行政管理、計劃財務(wù)、施工管理、設備材料管理、技術(shù)管理等工作人員10人。
2、建設條件：項目用水，可從附近引入灌溉用水；所需電力可從附近農網(wǎng)接入；項目配套建設三格式化糞池，可實(shí)現生活污水達標排放；項目旁有建好的農村道路，道路條件優(yōu)良，能夠滿(mǎn)足項目使用；建筑材料符合要求，可從建材市場(chǎng)購買(mǎi)，可用汽車(chē)運輸，運輸方便。
3、進(jìn)度管理：在施工承包合同、監理合同中寫(xiě)進(jìn)有關(guān)工期、進(jìn)度違約金等條款，通過(guò)招標的優(yōu)惠條件鼓勵施工單位加快進(jìn)度，控制對投資的投放速度，控制對物資的供應，建立相應的獎勵和懲罰措施等。依據規劃、控制和協(xié)調等管理職能手段，在工程的準備及實(shí)施的全過(guò)程中，對工程進(jìn)度進(jìn)行控制。根據目標工期編制合理的項目進(jìn)度計劃，定期收集反映實(shí)際進(jìn)度的有關(guān)數據，同時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)地檢查。
4、招標范圍：根據《必須招標的工程項目規定》（國家發(fā)展和改革委員會(huì )令第16）的規定，自2018年6月1日起，全部或者部分使用國有資金投資或者國家融資的項目，其勘察、設計、施工、監理以及與工程建設有關(guān)的重要設備、材料等的采購達到下列標準之一的，必須招標：（一）施工單項合同估算價(jià)在400萬(wàn)元人民幣以上；（二）重要設備、材料等貨物的采購，單項合同估算價(jià)在200萬(wàn)元人民幣以上；邵陽(yáng)市北塔區茶元頭公辦幼兒園建設項目可行性研究報告（三）勘察、設計、監理等服務(wù)的采購，單項合同估算價(jià)在100萬(wàn)元人民幣以上。同一項目中可以合并進(jìn)行的勘察、設計、施工、監理以及與工程建設有關(guān)的重要設備、材料等的采購，合同估算價(jià)合計達到前款規定標準的，必須招標。
5、勞動(dòng)安全：嚴格執行國家有關(guān)規范標準，嚴格執行工作程序，并努力改善工作條件和現有環(huán)境，嚴格執行勞動(dòng)法和采取勞動(dòng)安全保護措施，以確保項目建設人員、服務(wù)人員的身體健康，維護正常的工作、生活秩序。
6、消防安全：規劃總圖布置滿(mǎn)足消防規范要求，在校區道路能覆蓋到大部分教學(xué)樓；道路的寬度，轉彎半徑須給消防車(chē)通行留有空間，建筑物均將連廊跨梁上翻，滿(mǎn)足消防車(chē)進(jìn)出4m凈高的要求，確保消防車(chē)暢通行駛；校園內各建筑物之間的間距均須符合消防規范，單體建筑在設計時(shí)應按消防規范要求設置安全疏散樓梯通道，以滿(mǎn)足消防安全要求
7、生態(tài)性風(fēng)險：工程建設期間，排氣、排水、廢物處理等，可能對周?chē)匀画h(huán)境造成一定的負面影響。建設期間應倡導和推行綠色施工，嚴格執行《綠色施工導則》，減少生態(tài)性風(fēng)險等等。
結論：除“建設工期為12個(gè)月，2023年1月-2023年12月；項目進(jìn)度計劃：建設總工期預計24個(gè)月，具體安排如下：2022年10月底以前，完成項目的決策、立項審批；2022年12月底以前，完成規劃設計、報建和施工招標；2023年1月至2024年11月，完成施工建設工程；2024年12月初，竣工驗收�！�，存在項目建設工期和項目進(jìn)度安排不一致、項目未建立事中管控措施以及績(jì)效監控等機制外，項目的實(shí)施方案基本可行。
�。ㄎ澹┗I資合規性
邵陽(yáng)市北塔區茶元頭辦公幼兒園建設項目資金籌資渠道為北塔區財政資金和政府專(zhuān)項債券資金：一是政府專(zhuān)項債券資金擬發(fā)行地方政府債券融資2.000.00萬(wàn)元，債券預測利率以相同待償期國債收益率算術(shù)平均值上浮20%確定，計劃發(fā)行專(zhuān)項債券財務(wù)基準收益率按3.60%進(jìn)行測算；計算期20年，建設期1年，運營(yíng)期19年；本項目?jì)攤Y金來(lái)源于債券存續期內的凈收益；通過(guò)估算，項目債券存續期內的預期收入為6,373.07萬(wàn)元，運營(yíng)成本估算為2,161.78萬(wàn)元，可用于融資平衡的凈收益估算為4,211.29萬(wàn)元，通過(guò)項目還本付息計算，債券存續期內需償還的本息共計3,440.00萬(wàn)元，通過(guò)測算，預計相關(guān)收益對債券本息的覆蓋倍數1.22倍。二是北塔區財政資金在區財政承受范圍內，籌資合規，未發(fā)現類(lèi)似項目資金重復投入。
�。┛傮w結論
綜上所述，從項目的立項必要性、績(jì)效目標合理性、投入經(jīng)濟性、實(shí)施方案可行性、籌資合規性五個(gè)方面進(jìn)行綜合評分，結合專(zhuān)家組意見(jiàn)，綜合評分為88分，評分等級為“良好”。在單位補充完善制度建設、績(jì)效目標設置、成本控制措施后，建議給予資金支持。
四、評估的相關(guān)建議
�。ㄒ唬┛�(jì)效目標合理性方面
一是加強績(jì)效管理，設置合理且可衡量的績(jì)效指標，加強績(jì)效目標的約束作用，根據可行性研究報告內容，設置合理的績(jì)效指標，以便有明確、清晰的績(jì)效考核要點(diǎn)。二是加強績(jì)效運行事中監控，在績(jì)效目標存在偏差時(shí)及時(shí)分析偏差原因，需要調整績(jì)效目標的應及時(shí)糾正。三是建立績(jì)效管理機制，建立績(jì)效管理制度，做好績(jì)效管理培訓。
�。ǘ┩度虢�(jīng)濟性方面
建議單位根據項目建設要點(diǎn)以及現行政府采購制度、業(yè)務(wù)模式等內容要建立健全資金的內部管理制度；建立項目成本控制措施，節約成本，加強對資金的監督管理，避免財政資金投入風(fēng)險。
�。ㄈ⿲�(shí)施方案可行性方面
加強實(shí)施方案落地可行性管理，對于項目建設工期和項目進(jìn)度合理安排；加強工作組織實(shí)施過(guò)程管理，做到項目責任到人，確�；A設施條件能夠得以有效保障，項目執行過(guò)程無(wú)障礙，項目順利實(shí)施。
五、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題
本次事前績(jì)效評估工作基于項目單位提供的資料及溝通情況開(kāi)展，項目資料的完整性和真實(shí)性由項目單位負責。此次評估結果僅作為政府決策的參考依據，本公司對以上評估結果不承擔法律責任，非經(jīng)委托方和本所許可，不得用于其他目的。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 10
為認貫徹落實(shí)上級的文件精神，加強學(xué)校消防安全工作，我校對學(xué)校消防安全情況進(jìn)行了分析評估，具體評估情況如下：
一、學(xué)�；厩闆r
1.占地面積：學(xué)校位于天津市河北區月緯路21號，占地面積15675.55平方米。
2.建筑面積：學(xué)�？偨ㄖ娣e7291.08平方米，現有2幢主要教學(xué)樓，屬框架結構，都按要求配備了消防栓和滅火器。第一教學(xué)樓4798.40平方米，第二教學(xué)樓2492.68平方米。
3.人員情況：學(xué)�，F有教學(xué)班級32個(gè)，在校師生1230人。
二、分析評估情況
1.學(xué)校依法通過(guò)了消防行政許可；
2.學(xué)校建立了消防安全組織，確定消防安全管理人員；
3.學(xué)校制定了消防安全制度、滅火和應急疏散預案；
4.學(xué)校每天開(kāi)展了防火巡查、每月開(kāi)展全面消防安全檢查；
5.學(xué)校按規定配備了消防設施、器材、消防安全標志，定期組織維修保養；
6.學(xué)校內部、外部裝飾裝修符合相關(guān)技術(shù)規范要求；
7.學(xué)校安全出口、疏散通道不存在鎖閉、占用、堵塞現象；
8.學(xué)校防火間距、防火分區、消防車(chē)通道符合相關(guān)技術(shù)標準，不存在占用、堵塞現象；
9.學(xué)校沒(méi)有學(xué)生宿舍和教師宿舍；
10.學(xué)校定期組織員工開(kāi)展消防安全教育培訓和滅火應急疏散演練；
11.學(xué)校外墻門(mén)窗上沒(méi)有設置影響逃生、滅火救援的障礙物；
12.學(xué)校不存在違章用火、用電、用氣現象；
13.學(xué)校沒(méi)有自動(dòng)消防設施；
14.學(xué)校沒(méi)有消防控制室；
三、消防安全“四個(gè)能力”建設情況
�。ㄒ唬z查消除火災隱患能力
學(xué)校成立了消防安全領(lǐng)導小組，設立了消防安全管理人員。值班人員每天巡查，領(lǐng)導小組每月一次消防隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
�。ǘ┙M織撲救初級火災能力
師生熟悉自己的逃生路線(xiàn)，教師能正確使用滅火器。
�。ㄈ┙M織人員疏散逃生能力
學(xué)校制定了詳細的疏散逃生預案，每學(xué)期至少進(jìn)行一次演練，教職工明確職責，學(xué)生熟悉逃生的`路線(xiàn)。
�。ㄋ模┫佬麄鹘逃嘤柲芰�
1.重點(diǎn)部位、疏散通道設置了安全出口標志，消防設施器材設置規范。
2.利用班隊會(huì )、5分鐘安全教育提醒不定期對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 11
回顧過(guò)去的20XX年，我校體育教學(xué)穩步推進(jìn)、扎實(shí)進(jìn)行。我們全面落實(shí)健康第一的思想，堅持面向全體的原則，努力做好體育普及工作，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為目標，始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。努力發(fā)展普及校園足球，組織開(kāi)展了多項活動(dòng)。
為了更好地利于今后開(kāi)展體育教學(xué)工作，讓我校體育工作再上新臺階，現在就對我校20XX年度開(kāi)展體育教學(xué)工作做如下報告：
一、學(xué)校體育開(kāi)課率和體育教學(xué)實(shí)施總體情況
我校嚴格執行國家課程設置標準，一二年級每周四節（包括一節健康課，兩節足球課），三至九年級每周三節（包括一節健康課，一節足球課），體育開(kāi)課率達到100%。目前，專(zhuān)業(yè)體育教師一人，兼職體育教師四人。體育教師制定體育與健康課程教學(xué)計劃、單元計劃、課時(shí)計劃，教導處檢查。教師注重對學(xué)生加強體育安全教育，上課前后都要提示孩子們注意活動(dòng)安全。學(xué)校的體育設施，必須在體育老師或其他老師在場(chǎng)指導。
以健康第一為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習落實(shí)新課標的教育理念，改革學(xué)習方式，教學(xué)方法和評價(jià)方式，要求每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀(guān)念，才能準確地理解新課標精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的?、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
二、學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng)開(kāi)展情況
學(xué)校每年制訂陽(yáng)光體育運動(dòng)工作方案，定期開(kāi)展活動(dòng)或比賽。校園體育活動(dòng)時(shí)間和內容納入教學(xué)計劃，列入課表，嚴格實(shí)施。
�。ㄒ唬┬@跳繩
學(xué)校組織，每一個(gè)班級全體學(xué)生共同參加，再練習一個(gè)月后，從每一個(gè)班級里抽出五名比較優(yōu)秀的學(xué)生參加全校比賽，最后選拔出六名參加全縣組織的'趣味運動(dòng)會(huì )比賽。學(xué)校有具體的設施方案和計劃。有專(zhuān)業(yè)老師做指導訓練。
�。ǘ┒鹃L(cháng)跑
11月15日，20XX年冬季長(cháng)跑順利結束。11月5日上午，我校在學(xué)校操場(chǎng)舉行了20XX年“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑”啟動(dòng)儀式，冬季長(cháng)跑活動(dòng)正式開(kāi)始。體育組組長(cháng)王佳佳老師給同學(xué)們講解長(cháng)跑的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項，儀式最后，全體師生一起按照學(xué)校劃定的跑步路線(xiàn)進(jìn)行了長(cháng)跑活動(dòng)，根據計劃，長(cháng)跑活動(dòng)將持續到明年的4月30日。
三、學(xué)校體育經(jīng)費投入和場(chǎng)館設施情況
我校20XX年重點(diǎn)對校園籃球進(jìn)行經(jīng)費投入共計3000元。
四、教師隊伍建設
我校體育教師和音樂(lè )、美術(shù)教師組成一個(gè)教研組，堅持集體教研、互幫互助，體育教師王佳佳參加全員培訓。
五、學(xué)生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標
實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好全體學(xué)生體質(zhì)健康測試。為圓滿(mǎn)完成學(xué)生體質(zhì)健康檢測數據上報工作，學(xué)校開(kāi)學(xué)初成立了學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作領(lǐng)導小組，根據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，進(jìn)行了測試和上報工作，于11月10日上報了數據。教導處負責指導體育組根據教育部、省、市、區各級教育部門(mén)的文件精神要求，制定了檢測方案和安全預案，緊緊圍繞測試項目和工作要求，對全校學(xué)生分年級分組別進(jìn)行了身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、仰臥起坐、跳繩等指標的測試。檢測促進(jìn)了學(xué)生積極參加體育鍛煉的積極性，對今后開(kāi)展體育健康教學(xué)具有積極的促進(jìn)和指導意義。檢測結果已經(jīng)統計，上交。
我校要求體育教師妥善保存學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》原始數據完成了原始數據的整理通過(guò)家校微信群通報學(xué)生及家長(cháng)。根據學(xué)生體質(zhì)健康水平，認真分析學(xué)生體質(zhì)健康標準測試結果，動(dòng)態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢，針對學(xué)生體質(zhì)檢測中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行針對性的改進(jìn)。
六、學(xué)校管理
學(xué)校體育工作由王傳勇校長(cháng)擔任組長(cháng)，教學(xué)副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，分管體育工作，政教、教務(wù)、總務(wù)等部門(mén)全部參與的體育工作領(lǐng)導小組，明確職責，分工明確。學(xué)校建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實(shí)施體育安全管理工作方案，明確責任人，落實(shí)責任制。每學(xué)期校長(cháng)聽(tīng)體育課不少于10次，分管校長(cháng)不少于16次。為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，學(xué)校嚴格落實(shí)國家體育與健康課時(shí)規定，明確規定：任何教師不得以任何理由占體育課。教導處把體育教師開(kāi)展課外體育活動(dòng)和組織學(xué)生體質(zhì)健康測試納入教學(xué)工作量，就是實(shí)際考慮到體育教師的實(shí)際工作。我校體育場(chǎng)地、器材、設施均達標，體育場(chǎng)地平整、整潔，符合體育活動(dòng)和體育教學(xué)要求，孩子們在塑膠跑道上跑步，盡情享受體育運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。體育器材如乒乓球桌、單杠、高低杠等，有專(zhuān)人負責管理。學(xué)校人數少，足球活動(dòng)經(jīng)費不足，影響了學(xué)校的足球活動(dòng)。
七、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
我校的體育教學(xué)取得了一定的成績(jì)，但是還存在很多問(wèn)題。由于體育教師人數少，集體備課和進(jìn)行校本教研方面存在不足，在加強教學(xué)研究與課程教學(xué)改革上力度不夠。我校在普及校園足球方面做出了一些努力，但是由于我校學(xué)生人數少，特別是男孩子人數越來(lái)越少，選撥足球后備人才難度加大，今后的足球賽難度會(huì )更大。我們的足球教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。我們將加強訓練，科學(xué)指導，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 12
為做好學(xué)校消防安全工作，加強全體師生的防火意識，我校學(xué)校安全領(lǐng)導小組在第一時(shí)間對消防安全大檢查工作做了具體安排和部署，對全校消防安全工作進(jìn)行了認真細致地檢查�，F將大排查、大整治活動(dòng)情況通報如下：
一、成立消防安全檢查組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、本次檢查的總體情況
1.消防安全宣傳教育工作富有效果
為了使師生能全面、快捷的掌握安全生產(chǎn)的基本知識和安全常識，學(xué)校通過(guò)黑板報、發(fā)放宣傳單、班會(huì )課專(zhuān)題教育、校園廣播站大力宣傳消防知識、和消防器材的使用方法、家庭防火知識及一些生活中的安全常識。通過(guò)宣傳，師生的安全意識有了較大的提高，能夠做到自檢自查，防范于未然。
2.消防安全隱患排查詳細到位
各班認真貫徹落實(shí)安全領(lǐng)導小組通知精神，積極配合，對學(xué)校內辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教室宿舍、圖書(shū)館、體育館、實(shí)驗室、食堂的.消防安全隱患進(jìn)行了檢查摸排，在檢查中對各種場(chǎng)所的消防設施配備、安全出口的暢通、疏散指示標志、滅火器材是否齊全有效、是否存有危險化學(xué)品、有無(wú)滅火設備等進(jìn)行逐一檢查，做好登記。經(jīng)過(guò)檢查，內部規章制度健全、責任明確，未發(fā)現大的安全隱患。對于在檢查中發(fā)現的問(wèn)題，立即督促限期整改。
三、存在的問(wèn)題和不足之處
1.嘗試室應注意改進(jìn)的問(wèn)題：儀器存放歸類(lèi)不科學(xué)，要整改。
3.消防栓有損壞征象。
4.個(gè)別滅火器藥粉過(guò)時(shí)。
四、鞏固已有功效，確保校園平安
消防安全責任重于泰山，安全意識要時(shí)時(shí)有、處處有。學(xué)校要求各部門(mén)、處室要以本次消防安全大檢查為契機，鞏固已有成果，立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，進(jìn)一步加強制度建設，完善長(cháng)效機制，切實(shí)把安全工作擺在學(xué)校工作首位，各處室、部門(mén)應加強協(xié)調協(xié)作，發(fā)現隱患及時(shí)溝通解決，做到萬(wàn)無(wú)一失，確保校園平安。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 13
20xx年3月11日，區小學(xué)教研室主任周廣忠一行3人來(lái)到我校，對我校xx――－xx學(xué)年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面評估和指導。領(lǐng)導們專(zhuān)業(yè)、細致、熱情的指導，使我們如浴三月的春風(fēng)，既溫暖又喜悅。使我們在看到取得成績(jì)的同時(shí)，也清醒地意識到工作中存在的問(wèn)題、不足；現將此次評估情況總結如下：
一、評估工作的整體情況：
按此次評估的流程，評估組一行首先分別聽(tīng)了語(yǔ)文、數學(xué)、綜合實(shí)踐三節課，然后與授課老師、全鎮的主任一起進(jìn)行的評課。授課老師們的認真備課、激情授課得到了領(lǐng)導們的高度認可；檔案資料歸檔較為規范、齊全，也受到了領(lǐng)導們的一致肯定，總的來(lái)說(shuō)符合上級的要求，達到了此次評估、督導的目的。
二、存在的問(wèn)題。
第一、從檔案的歸整、積累方面：
1、檔案皮應采用是側開(kāi)式的，這樣不利于工作人員的檢查；
2、檔案皮封面的個(gè)別書(shū)寫(xiě)題目與內容一致，導致形式與內容的脫節；
3、檔案資料分散，不系統，沒(méi)有實(shí)現模塊化擺放，并且也沒(méi)有擺放相應的提示標牌；
4、平時(shí)活動(dòng)謀化不足、設計不細，過(guò)程性資料積累偏少；
第二、在教學(xué)方面，特別是在高效課堂目標達成方面，也存在一些亟待改進(jìn)和提高的地方：
1、在備課環(huán)節，老師們沒(méi)有充分參研課程標準、沒(méi)有吃透教材，對學(xué)情的分析不夠，課堂各個(gè)環(huán)節不夠合理，設計目的不夠明確和突出，導致教師教的質(zhì)量差、學(xué)生學(xué)得效果低；
2、沒(méi)有很好地按區小學(xué)教研室下發(fā)的“目標導學(xué)”的相關(guān)資料去設計、去執行，更談不上結合學(xué)情和本人的教學(xué)情況進(jìn)行再設計了。
第三、校本課程和綜合實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)和利用還不夠突出，體系還不夠完善，資料的規整還不夠完善。
針對上述存在的問(wèn)題，我們進(jìn)行了認真、全面、深刻的反思，決心全面梳理教育教學(xué)思路，整改和提高我們的教學(xué)行為：
第一、從檔案的歸整方面：一律更換和使用國標的全開(kāi)式的檔案皮，封面書(shū)寫(xiě)規范，書(shū)寫(xiě)題目必須與內容完全相符，實(shí)行整齊劃一式管理；檔案資料的整理與存放實(shí)行模塊化、系統化，與細則內容一一相對，并且設立專(zhuān)門(mén)醒目的標牌，以方便檢查與評估；平時(shí)在開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要提前謀化，設計具體、詳細的方案，爭取實(shí)現活動(dòng)的開(kāi)展既有利于提高老師業(yè)務(wù)水平，又能提高學(xué)生的素質(zhì)，又能積累下詳實(shí)的資料，達到“一箭多雕”的效果，要把活動(dòng)的開(kāi)展、資料的積累放在平時(shí)，實(shí)現正規化、常態(tài)化，真正做到早準備、真實(shí)施，全歸檔。
第二、在高效課堂的建設方面：
1、抓好備課關(guān)。
教材、課程標準是我們進(jìn)行教學(xué)的'根基，如果在沒(méi)有充分參研課程標準、沒(méi)有吃透教材的基礎上進(jìn)行的備課是盲目的，課堂教學(xué)必定的低效的、甚至是無(wú)效的，所以必須嚴把備課關(guān)，精心設計每一個(gè)環(huán)節，突出目的性，牢牢以學(xué)生為中心進(jìn)行，實(shí)行主體教學(xué)、目的備課。
2、在自己沒(méi)有更好的教學(xué)思路的情況下，一定要先認真學(xué)習，研究小學(xué)教室下發(fā)目標導學(xué)，先去執行、去實(shí)踐，然后能時(shí)間成熟再去再設計、再改良，這是今后我們高效課堂建設的基本思路和基本要求。
3、在校本課程與綜合實(shí)踐開(kāi)發(fā)與利用方面，組織老師們學(xué)習有關(guān)校本課程與綜合實(shí)踐方面的相關(guān)理論知識，并且與平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)相結合，做到每個(gè)年級有主題，每班的各個(gè)小組有子課題，開(kāi)展活動(dòng)先有計劃，后有總結、活動(dòng)評價(jià)，中間有手抄報、作文、心得等各種過(guò)程性資料，形成一個(gè)完整的體系，實(shí)現與教材內容的有機銜接與相互補充，發(fā)揮課程的真正目的和價(jià)值。
作為一個(gè)北部山區的學(xué)校，我們雖然面臨這樣的困難和那樣的挑戰，但這決不能成為我們搞不好教育教學(xué)的理由。我們一定要以這次活動(dòng)為契機，以“目標導學(xué)”為指針，努力學(xué)習，銳意創(chuàng )新，打造豐潤偏遠山區的高效、規范的學(xué)校。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 14
依據《督導評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊進(jìn)行逐項整改，現將自查狀況報告如下：
一、學(xué)校的基本狀況
xx一中位于鄢陵縣xx鄉xx村，始建于1965年7月，為xx鄉唯一一所公辦中學(xué)，占地面積20000平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)�，F有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)歷達標率100%。適齡人口入學(xué)率100%，鞏固率98.6%。學(xué)校建有儀器室、標準實(shí)驗室、微機室、多媒體教室、圖書(shū)室等，學(xué)�，F有圖書(shū)18000余冊，17個(gè)教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò )。
二、自評工作狀況：
�。ㄒ唬┮勒战逃�、法規，規范學(xué)校各項工作。
學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規制定了學(xué)校章程，依法規范學(xué)校各項工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會(huì )的承諾。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎為根本任務(wù)。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規范是形象”的治校方略，加強校風(fēng)建設，規范辦學(xué)行為，嚴格按照規定收取有關(guān)費用，堅決杜絕亂收費現象發(fā)生。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴謹、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
�。ǘ┎粩嗉訌娹k學(xué)基礎設施和資源建設，努力改善辦學(xué)條件。
學(xué)校不斷加強辦學(xué)基礎設施和資源建設，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟，學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個(gè)。學(xué)校的主體建筑為四層，教學(xué)大樓配備有圖書(shū)室（藏書(shū)1.8萬(wàn)余冊），儀器和理化生實(shí)驗室（理化生實(shí)驗儀器配置達1類(lèi)標準）。微機室和多媒體教室也一應俱全。為了引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，學(xué)校還開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達90%，同時(shí)還硬化了兩個(gè)籃球場(chǎng)和200米環(huán)形跑道，先進(jìn)的教學(xué)設施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子帶給了理想的空間。
1、學(xué)校教學(xué)區、活動(dòng)區和生活區規劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數量、面積、設計到達《標準》要求；室內各種固定設施齊全，貼合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了貼合衛生標準的凈化水設施，能及時(shí)供應開(kāi)水，滿(mǎn)足師生飲水需要。
2、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地數量、面積基本到達《標準》要求。田徑場(chǎng)跑道規范、平整、無(wú)雜物積水。室外體育設施安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護良好，保證使用安全。
3、計算機教室配備基本達標，實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò )資源、教學(xué)軟件等設備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類(lèi)資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò )、多媒體、計算機環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開(kāi)課、錄像課、論文、課件等成果。結合本校教師實(shí)際，做好教師的現代教育技術(shù)的培訓工作，80%以上的教師掌握現代信息技術(shù)，人人會(huì )使用現代教育設備。
4、實(shí)驗教學(xué)與圖書(shū)管理。
實(shí)驗演示率、學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實(shí)驗室設施（桌、櫥、燈、水等）基本到達配備標準；實(shí)驗教學(xué)效果好、學(xué)生能獨立完成實(shí)驗操作，并寫(xiě)出實(shí)驗報告。圖書(shū)室、閱覽室全天開(kāi)放，實(shí)行開(kāi)架借書(shū)。
�。ㄈ⿳徫宦氊熋鞔_，層層簽定目標職責書(shū)。
1、領(lǐng)導班子分工明確，團結、勤政、廉潔，工作深入，富有開(kāi)拓精神，學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導班子會(huì )議審議透過(guò)。制定了完善學(xué)校內部管理體制的改革方案，并認真實(shí)施；按要求扎實(shí)推進(jìn)績(jì)效工資改革；實(shí)行競聘上崗；崗位職責明確，層層簽定了目標職責書(shū)；年度考核居末位人員實(shí)行落聘制度，并妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執行教職工管理規定，學(xué)校規章制度健全，落實(shí)到位。
2、扎實(shí)開(kāi)展“師德師風(fēng)建設月”活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定期召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì )議。扎實(shí)開(kāi)展“十佳”評選活動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生，對待每一個(gè)學(xué)生平等公正，廉潔從教，不理解學(xué)生、家長(cháng)的禮品和宴請，不私自向學(xué)生收費和攤派各種讀物及學(xué)習用品，不委托學(xué)生家長(cháng)辦私事。師德考核嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。
3、學(xué)校積極開(kāi)展校本研訓，建立教師個(gè)人檔案。學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的師訓活動(dòng)，堅決推行普通話(huà)活動(dòng)，師生在校園內說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字。校長(cháng)持證上崗并積極參加提高培訓。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓，并取得良好的效果。
4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的教師評價(jià)機制，確立與新課程標準相適應的教師個(gè)體評價(jià)標準，不單純以教學(xué)成績(jì)評價(jià)教師，正確運用評價(jià)結果，把教師的積極性引導到實(shí)施素質(zhì)教育上來(lái)。
5、校長(cháng)、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線(xiàn)，積極聽(tīng)課，定期做業(yè)務(wù)講座。
6、學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)全課程，實(shí)施效果好。精心組織、強化措施、扎實(shí)推進(jìn)，做好教師培訓、課堂研討、課題研究等工作，及時(shí)總結反思，確保每個(gè)階段高效課堂建立任務(wù)、目標有效落實(shí)。深入貫徹《校本教研實(shí)施意見(jiàn)》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時(shí)，認真搞好校本教研。切實(shí)加強綜合實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)課程的研究，注重培養學(xué)生探究學(xué)習、協(xié)作學(xué)習、自主學(xué)習潛力。有針對性地開(kāi)展教學(xué)“學(xué)查糾”活動(dòng)，著(zhù)重研究課程建設、課程實(shí)驗實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提升課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。
7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達標、聽(tīng)課調研及優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，調動(dòng)廣大教師的教育教研積極性。教學(xué)管理規范有序，完善了學(xué)生成長(cháng)記錄制度，加強對學(xué)生課堂提問(wèn)、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標志性成果等過(guò)程性資料的積累。
8、教代會(huì )、工會(huì )制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(huì )(教職工會(huì )議)審議透過(guò)。堅持校務(wù)公開(kāi)，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問(wèn)題嚴把政策關(guān)，透過(guò)民主程序，結果向群眾公開(kāi)。有校務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)資料規范齊全。
9、學(xué)校后勤財務(wù)管理規范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無(wú)危房、危廁、危墻，校舍內外墻體干凈美觀(guān)，房屋無(wú)漏雨，門(mén)窗、課桌椅、學(xué)校嚴格執行預算制度，大型維修購置履行審批手續，無(wú)亂開(kāi)支現象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續完備，有出入庫記錄。
10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規定，建立健全各類(lèi)紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時(shí)建籍和辦理學(xué)籍變更手續，不建重復學(xué)籍，學(xué)籍人數與在校學(xué)生數持續一致。
11、學(xué)校附近無(wú)污染源，校內及門(mén)前兩側無(wú)亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現象。扎實(shí)開(kāi)展“深化校園文化建設”活動(dòng)，全面科學(xué)闡釋學(xué)�！叭L(fēng)一訓”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強“四園”建設，綠化、美化檔次高，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng )設“禮貌校園”和“書(shū)香校園”。室內外衛生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規范。
12、學(xué)校安全與穩定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導小組，設立安全管理辦公室，有專(zhuān)兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全職責制，層層簽訂職責書(shū)，落實(shí)“一崗雙責”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于4次，學(xué)期內開(kāi)展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動(dòng)。無(wú)安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，開(kāi)展“平安和諧校園建設”活動(dòng)。
13、計生組織領(lǐng)導機構健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統計率、節育措施及時(shí)率、晚婚晚育率達100%。
�。ㄋ模┲匾暤掠逃�，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，養成良好的禮貌、學(xué)習、生活勞動(dòng)等行為習慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀(guān)，有校園文化建設具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長(cháng)負責，團委和校委會(huì )齊抓共管的德育工作領(lǐng)導小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認真貫徹落實(shí)《公民道德建設綱要》，注重加強民族精神教育、禮貌禮儀教育和榮辱觀(guān)教育等。切實(shí)增強教育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話(huà)、傳統節日教育等活動(dòng)。認真開(kāi)展“生態(tài)環(huán)�！敝黝}教育活動(dòng)和“普法宣傳月”活動(dòng)，加強學(xué)生理想信念教育，扎實(shí)開(kāi)展崇尚科學(xué)、反對邪教活動(dòng)。
3、學(xué)校認真抓好體育工作，九年級體育達標率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，構成制度。體育課教學(xué)管理規范，效果良好；去年學(xué)校舉行春季運動(dòng)會(huì )，單項300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長(cháng)跑比賽等活動(dòng)，體育檔案材料齊全，管理規范。
三、學(xué)校取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題及改善措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)校取得的主要成績(jì)
誰(shuí)持彩練當空舞，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽(yù)證，直接見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的歷程。2011年中招全縣鄉鎮第一名的張丹陽(yáng)同學(xué)畢業(yè)于xx一中，2014年高考中以686分的成績(jì)奪取許昌市理科狀元的'桂冠，被清華大學(xué)提前錄取。2014年我校中招考試獲全縣第一名，2014――2015年度語(yǔ)數外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規范管理，被評為“許昌市辦學(xué)管理規范化學(xué)�！�，“許昌市禮貌學(xué)�！�，“許昌市安全管理先進(jìn)單位”，“許昌市職業(yè)道德先進(jìn)單位”，“許昌市教研先進(jìn)單位”。
�。ǘ┈F存問(wèn)題
l、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)路面需進(jìn)一步加強建設，教學(xué)樓墻皮有脫落，個(gè)別班級的門(mén)窗表面油漆有脫落現象。
2、學(xué)校實(shí)驗儀器、體育器材數量不足。
3、班級多媒體教學(xué)設備需要維修。
4、特色教育需進(jìn)一步投入與建設。
5、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張，教師住房有待解決。
�。ㄈ└纳拼胧�
l、進(jìn)步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設，改善辦學(xué)條件，打造一個(gè)多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。
2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規章制度，加強管理，改革創(chuàng )新。
3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進(jìn)新課程改革。
4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。
5、構建校本師資培訓和校本教研體系，透過(guò)培訓使教師適應課程改革要求。積極開(kāi)展校本教研，構成較為完備的素質(zhì)教育體系。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 15
XXX消防安全大排查評估報告為做好學(xué)校消防安全工作，加強全體師生的防火意識，我校學(xué)校安全領(lǐng)導小組在第一時(shí)間對消防安全大檢查工作做了具體安排和部署，對全校消防安全工作進(jìn)行了認真細致地檢查�，F將大排查、大整治活動(dòng)情況通報如下：
一、成立消防安全檢查組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、本次檢查的總體情況：
1．消防安全宣傳教育工作富有效果
為了使師生能全面、快捷的掌握安全生產(chǎn)的基本知識和安全常識，學(xué)校通過(guò)黑板報、發(fā)放宣傳單、班會(huì )課專(zhuān)題教育、校園廣播站大力宣傳消防知識、和消防器材的使用方法、家庭防火知識及一些生活中的安全常識。通過(guò)宣傳，師生的安全意識有了較大的.提高，能夠做到自檢自查，防范于未然。
2．消防安全隱患排查詳細到位
各班認真貫徹落實(shí)安全領(lǐng)導小組通知精神，積極配合，對學(xué)校內辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教室宿舍、圖書(shū)館、體育館、實(shí)驗室、食堂的消防安全隱患進(jìn)行了檢查摸排，在檢查中對各種場(chǎng)所的消防設施配備、安全出口的暢通、疏散指示標志、滅火器材是否齊全有效、是否存有危險化學(xué)品、有無(wú)滅火設備等進(jìn)行逐一檢查，做好登記。經(jīng)過(guò)檢查，內部規章制度健全、
責任明確，未發(fā)現大的安全隱患。對于在檢查中發(fā)現的問(wèn)題，立即督促限期整改。
三、存在的問(wèn)題和不足之處
1．嘗試室應注意改進(jìn)的問(wèn)題：儀器存放歸類(lèi)不科學(xué)，要整改。
3．消防栓有損壞征象。
4．個(gè)別滅火器藥粉過(guò)時(shí)。
四、鞏固已有功效，確保校園平安
消防安全責任重于泰山，安全意識要時(shí)時(shí)有、處處有。學(xué)校要求各部門(mén)、處室要以本次消防安全大檢查為契機，鞏固已有成果，立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，進(jìn)一步加強制度建設，完善長(cháng)效機制，切實(shí)把安全工作擺在學(xué)校工作首位，各處室、部門(mén)應加強協(xié)調協(xié)作，發(fā)現隱患及時(shí)溝通解決，做到萬(wàn)無(wú)一失，確保校園平安。
優(yōu)質(zhì)示范學(xué)校的評估報告 16
近年來(lái)，我校在軟件工程建設方面也非常重視，學(xué)校評估自查報告。為了豐富學(xué)�，F代教育技術(shù)的教學(xué)資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學(xué)科的意見(jiàn)，進(jìn)行過(guò)反復的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類(lèi)的、學(xué)科類(lèi)的、綜合類(lèi)的、工具類(lèi)的，方便教師選擇、運用素材。學(xué)校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學(xué)軟件，為學(xué)校的教學(xué)和德育提供了更廣闊的空間。同時(shí)，還購置了大量的VCD光碟，并建立起了自己的教學(xué)資源庫，為老師的備課、教學(xué)提供了較有力的保障。
為了鼓勵教師恰當運用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學(xué)”競賽，并結合這節課談?wù)勛约簩@一課件設計的評價(jià)入自己的設計設想。揚長(cháng)避短地恰當應用音像、電子教材，是我們在不斷實(shí)踐中所得出的結論，否則，教師與學(xué)生都得跟著(zhù)課件走。
我校堅持以教育教學(xué)科研為先導，深入研究，不斷探索教育教學(xué)規律，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。我校按照省示范學(xué)校的要求，由語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參與的國家級“信息技術(shù)與活動(dòng)課程的整合的研究”課題，也正在有計劃有步驟地實(shí)施。
學(xué)校為了充分落實(shí)江西省現代教育技術(shù)示范學(xué)校要求，教師們圍繞課堂教學(xué)，在教學(xué)內容、教學(xué)方法，現代化教學(xué)手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和多媒體教學(xué)的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，廣泛應用現代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，并已取得了可喜的成果。
劉濤教師的論文《巧用多媒體導入新課》登于2004年的《江西教育》，文中重要觀(guān)念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學(xué)生認知規律，把現代多媒體的恰當運用教學(xué)中；丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學(xué)們的.感覺(jué)都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會(huì )到文中幾個(gè)擬人句與比喻句的含義，整改報告《學(xué)校評估自查報告》。這節課獲區教學(xué)競賽一等獎；課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng )新：一是拉近了教材與現實(shí)的距離，獲得真情實(shí)感，培養良好的研究品質(zhì)；二是借助課件培養學(xué)生把書(shū)本中的文字形式再現為形象的思維，養成良好的讀書(shū)習慣。此課件說(shuō)課為區一等獎；蘇麗華校長(cháng)設計的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎；羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》；在歷年省、市、區的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然的成績(jì)；十多位教師的多媒體輔助教學(xué)競賽課獲市一、二等獎。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國家級現場(chǎng)自制課件競賽，獲二等獎的好成績(jì)。
在與“手拉手”學(xué)校開(kāi)展的“送課下鄉”、專(zhuān)題講座等活動(dòng)中，我校教師的理論水平也受到了與會(huì )教師的極高評價(jià)。
學(xué)生的信息素質(zhì)也得到積極培養。如今，一年級學(xué)生能用拼音輸入所學(xué)的漢字，能在畫(huà)圖板中繪畫(huà)；高年級的學(xué)生掌握了上網(wǎng)知識，能進(jìn)行遠程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學(xué)結合網(wǎng)上資料寫(xiě)出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學(xué)生分別獲得省、市、區一、二、三等獎，其中還有一名同學(xué)獲得全國二等獎。英語(yǔ)聽(tīng)力競賽也分別獲得省、市、區一、二、三等獎；計算機奧賽也分別獲得省、市、區一、二、三等獎。
理念的更新，實(shí)踐的摸索，現代教育技術(shù)手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養，而且也提升了我們的辦學(xué)品位，幾年下來(lái)，我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)顯著(zhù)提高。
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