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教師自查工作報告

時(shí)間:2022-11-08 19:10:49 報告 我要投稿

教師自查工作報告范文(通用6篇)

  忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回看這段時(shí)間的工作,有驚喜,也存在著(zhù)問(wèn)題,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自查報告吧。那么一般自查報告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的教師自查工作報告范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師自查工作報告范文(通用6篇)

  教師自查工作報告1

  自從20xx年參加工作以來(lái)我就把“學(xué)高為師,身正為范”這八個(gè)字就銘刻在心。從教十余年,我時(shí)時(shí)對照這八字警言,反省自己的言行。這幾天按照學(xué)校教育活動(dòng)要求,我認真“回頭看”。認真進(jìn)行回想自己的工作,深刻剖析自己,現將自查情況匯報如下:

  一、存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬┳陨硇摒B方面

  1.對終身學(xué)習還認識不夠,只停留在學(xué)習的表面,認為自己學(xué)懂啦,不再深入。這樣,在工作教學(xué)中,存在有時(shí)感到所學(xué)的知識還不夠用,沒(méi)有較好的寫(xiě)作能力,在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng )造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。

  2.創(chuàng )新意識有待提高:工作中只知按規定,按部就班去做,缺乏工作能動(dòng)性和創(chuàng )新意識。

  3.滿(mǎn)足于過(guò)得去的工作作風(fēng),對政治理論學(xué)習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

 。ǘ┙逃虒W(xué)方面

  1.教學(xué)方法還沒(méi)大到學(xué)校的新課改要求,課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

  2.雖然沒(méi)有不體罰或變相體罰學(xué)生的現象。但和學(xué)生的親和力還需加強。

  3.沒(méi)有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生),對于培優(yōu)補差的做法還有待完善,達到讓每個(gè)學(xué)生都能獲得自己最佳的發(fā)展空間。

  4.與任課老師之間的溝通不夠。

  與老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的直觀(guān)行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。

  5.工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。

  日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

  二、整改措施

  通過(guò)深刻查找剖析,針對自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點(diǎn):

  1.加強自身建設,提高素質(zhì)。

  在政治理論素養上下工夫,加強對政策理論水平的提高。在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

  2.強化責任,提高效率。

  樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

  3.開(kāi)拓創(chuàng )新,提高教育教學(xué)水平。

  在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

  為了做好今后工作,真誠希望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn),我虛心接受,認真改正。我會(huì )在一個(gè)月改掉自身的缺點(diǎn),打造一個(gè)全新的自己。

  教師自查工作報告2

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;學(xué)高為師,德高為范”。作為新時(shí)期的人民教師,肩負著(zhù)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命,教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。因此,加強師德師風(fēng)建設尤為重要。近日,我聯(lián)校根據教育局的安排,對照新修訂的《中小學(xué)教職業(yè)道德規范》,對全聯(lián)校師德情況進(jìn)行了自查,自查情況如下:

  一、在依法執教方面

  廣大教師都認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,思想積極,要求進(jìn)步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,一直以愛(ài)國心,事業(yè)心,責任心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法,在學(xué)生和社會(huì )中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。

  二、在愛(ài)崗敬業(yè)方面

  廣大教師都能認真按照教學(xué)常規管理的各項要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節,課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量。一直以來(lái)教師們都盡心盡力地對待自己的工作,認真地對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間,都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正,注意培養學(xué)生具有良好的思想品德,努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

  三、在熱愛(ài)學(xué)生方面

  沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!皭(ài)”是理智和感情的融合,它體現著(zhù)對學(xué)生的尊重,更體現了對學(xué)生的嚴格要求。廣大教師對“愛(ài)”有著(zhù)深刻的理解。既愛(ài)“優(yōu)秀”的學(xué)生,更愛(ài)“后進(jìn)生”。對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助。對學(xué)生總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生;對于“后進(jìn)生”總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,力爭讓每位學(xué)生都享受到愛(ài)的陽(yáng)光。

  四、在為人師表方面

  廣大教師時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì )公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話(huà),模范地對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校,能注意自己的形象,不參加任何活動(dòng)和其他對社會(huì )造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

  存在問(wèn)題:

  1、缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持,總是給自己找借口,由此導致了一些工作原地踏步。

  2、對自己的要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格,安排工作缺乏系統的規劃,因此影響了工作效率。

  3、開(kāi)拓精神不強。在工作中安于現狀,存在著(zhù)等、靠的思想,總是被動(dòng)接受安排的工作,不能主動(dòng)創(chuàng )新。

  整改措施

  通過(guò)學(xué)習新修訂的《教師職業(yè)道德修養》,教師們找到了產(chǎn)生問(wèn)題的原因:一是自己放松了學(xué)習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。針對存在的問(wèn)題和不足,要加強以下工作:

  1、加強教師自身建設,提高素質(zhì)。一是要提高教師政治理論素養,加強學(xué)習。二是在要求教師在業(yè)務(wù)上,勤練內功,努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

  2、強化責任,提高效率。要求廣大教師對自己的工作多用心、用腦,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),促進(jìn)各項工作的順利開(kāi)展。

  3、開(kāi)拓創(chuàng )新,提高教育教學(xué)水平。要求廣大教師在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想學(xué)生、家長(cháng)之所想,急學(xué)生、家長(cháng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作,爭做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(cháng)放心的老師。

  教師自查工作報告3

  教師的道德是立身之本,人民教師就是要為人民服務(wù),讓人民滿(mǎn)意。師德建設決定著(zhù)我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。所以,做為一名人民教師必須要不斷學(xué)習和完善自我師德修養,更要定期做好師德規范自查自糾報告。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,我認為自我目前還存在諸多不足:

  1、政治學(xué)習和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習沒(méi)有計劃,沒(méi)有系統性,抓得不夠緊。

  2、初中語(yǔ)文工作覺(jué)得太繁重,有不想當之念頭。

  3、在工作中還不夠細致,有時(shí)也存在應付。

  4、在新課標中探究不夠,教改方面動(dòng)腦不夠。

  5、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策,有明哲保身之想法。

  6、安于現狀,少思與時(shí)俱進(jìn),缺少拼搏精神。

  針對以上存在的問(wèn)題,我決心:

  1、進(jìn)一步加強師德規范和教育科學(xué)理論的學(xué)習,著(zhù)重加強加強在實(shí)踐中的磨練。教師的職業(yè)道德修養不是一蹴而就的,而是要在教育實(shí)踐中不斷認識、不斷提高,不斷完善。僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的反復磨練,道德認識才能日益明確和深刻,道德信念和道德意志才能日益堅定,道德情感才能日益豐富,道德理論才能日益完善,才能構成良好的師德品質(zhì),成為品德高尚的人。

  2、時(shí)刻加強內省和慎獨。內省就是自覺(jué)進(jìn)行思想約束,內心時(shí)時(shí)檢查反省自我的言行?鬃釉f(shuō):“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也”。(《論語(yǔ)·里仁》)以師德規范為準則,以品德高尚的人為榜樣,時(shí)時(shí)反省自我,就能少犯錯誤或不犯錯誤。慎獨就是在無(wú)人監督,有做壞事可能的時(shí)候,不做壞事!吧鳘殹币辉~源于《禮記·中庸》,書(shū)中說(shuō):“道也者,不可須臾離也,可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞,莫見(jiàn)乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也!惫湃松兄獌仁『蜕鳘,作為新時(shí)代的人民教師,更應當努力加強自修養,經(jīng)過(guò)自我修養,強化自我的道德意識,磨練自我的道德意志,并在實(shí)踐中把道德意志轉化為道德行為,做一個(gè)品德高尚的人民教師。

  總之,要想具備良好的職業(yè)道德,經(jīng)受住社會(huì )和自身的各種考驗,就必須明確師德規范要求,針對存在的'問(wèn)題,加強修養,經(jīng)過(guò)修養,增加道德認識,豐富道德情感,樹(shù)立道德夢(mèng)想和道德信念,堅定道德意志,并在實(shí)踐中進(jìn)行道德行為選擇,僅有這樣才能不斷提高師德素質(zhì),成為一個(gè)品德高尚的人民教師。

  教師自查工作報告4

  我校自開(kāi)展婦女工作以來(lái),認真貫徹教育法規條例及相關(guān)教育政策以及《女職工權益保護法》,維護女教師的合法權益,使女教師充滿(mǎn)工作熱情,明確工作方面。以培養體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長(cháng)的新一代為己任,以質(zhì)量求生存,以管理促發(fā)展,進(jìn)一步解放思想,轉變觀(guān)念,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,我校辦校方向正確,學(xué)校條件逐步改善,衛生安全管理力度加大,教師隊伍建設加強,學(xué)生管理水平全面提高,社會(huì )效益顯著(zhù),學(xué)校各項工作邁上了一個(gè)新的臺階。

  一、學(xué)校師資情況

  我校近五年來(lái)師資較缺乏;在此期間每年教師都有變動(dòng),其中女教師都在17名左右。其余為男教師。

  二、堅持以人為本,按部就班教學(xué)

  作為教育的實(shí)施者,廣大教職員工含辛茹苦,嘔心嚦血,為培養健康發(fā)展的學(xué)生付出了艱辛的努力。全園教職員工始終保持高昂的斗志、踏實(shí)認真的工作態(tài)度和嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng),嚴格按照《學(xué)校工作計劃》、《學(xué)校工作規程》等要求,堅持以人為本理念,注重促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展,堅持正面教育、保育教育相結合原則,因材施教,開(kāi)足開(kāi)全幼教課程,確保學(xué)生體、智、德、美、勞的全面發(fā)展。

  三、注重隊伍建設,提高教師素質(zhì)

  我園歷來(lái)將教師隊伍建設放在工作的首位來(lái)抓,始終保持教師隊伍的穩定和較高素質(zhì)。堅持每周組織全體教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習培訓,學(xué)習黨的各項教育方針政策,學(xué)習教育法律法規條例,學(xué)習業(yè)務(wù)知識,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗等。教師每天認真備好每一節課,寫(xiě)出教案后,再進(jìn)行課堂授課。不定期組織課堂教學(xué)觀(guān)摩,針對存在的不合理環(huán)節及時(shí)探討和糾正,達到不斷完善,不斷提高。積極組織人員參加學(xué)習培訓,交流經(jīng)驗,彌補不足,通過(guò)一系列的教育學(xué)習培訓和實(shí)踐,教師隊伍素質(zhì)有了明顯提高。我校還非常注重教師之間日常交流和認真細致的思想政治工作,力求教師隊伍穩定,以保證學(xué)生學(xué)習的科學(xué)性、連續性、穩定性,便于更好地開(kāi)展教學(xué)工作。幾年來(lái),我校在教師隊伍的相對較缺乏的情況下,教學(xué)工作仍然順利開(kāi)展并能確保學(xué)生健康成長(cháng)。

  四、注重業(yè)余生活,豐富教教師活動(dòng)

  在保證教學(xué)工作正常進(jìn)行的同時(shí),學(xué)校定期組織女教師開(kāi)展了豐富多彩的業(yè)余文化娛樂(lè )活動(dòng)。旨在進(jìn)一步來(lái)緩解緊張的工作壓力,營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和工作氛圍。平時(shí)加強交流,關(guān)注女教師工作、學(xué)習、生活等情況,方便及時(shí)給予幫助。

  五、存在問(wèn)題及下步打算

  回顧近幾年來(lái)的工作,學(xué)校雖然對女教師工作生活方面也做了一些工作,但是由于客觀(guān)條件的限制,這些工作還不夠。因此希望以后的工作中不斷改進(jìn)逐步完善,爭取能夠得到的關(guān)心和支持。

  教師自查工作報告5

  根據學(xué)校規范教育教學(xué)行為,減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)規定,我針對本職工作進(jìn)行了自查反省,現將自查情況作如下匯報:

  一、問(wèn)題剖析

  回想自己二十多年的教學(xué)生涯,尤其是在近幾年,我時(shí)時(shí)對照標準,反省自己的言行,現將我近幾年的教學(xué)行為做如下剖析:

  在教育教學(xué)中,我雖盡心盡力,但仍然存在不少問(wèn)題,一是在鉆研教材、精心備課方面下的功夫不深,時(shí)有課堂準備不充分的情況發(fā)生,導致課堂教學(xué)講得不深、不透,無(wú)形中加重了學(xué)生的課業(yè)負擔。二是疏于提高自身的素質(zhì),在多媒體使用上有很多缺失,使得課堂教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率始終無(wú)法提高。三是這幾年來(lái),雖然作業(yè)的量一直都控制得較好,無(wú)論是課堂作業(yè)還是課外作業(yè)百分之八十的學(xué)生都能在二十分鐘之內完成,但是作業(yè)的設計缺乏針對性和層次性,使得一些學(xué)習稍次的學(xué)生無(wú)力完成,或者在短時(shí)間內無(wú)法完成,這也是造成部分學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重的原因。四是對學(xué)生的課前預習指導不到位,以至于學(xué)生學(xué)習知識很盲目,在課堂內無(wú)法掌握所學(xué)知識,需要利用課余時(shí)間來(lái)個(gè)別輔導,無(wú)疑于又加重了學(xué)生的課余負擔。五是關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠,雖然沒(méi)有體罰學(xué)生的現象發(fā)生,但當少數學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)或違反紀律的時(shí)候,采用的教育方法還有些欠妥。五是認真執行了課程計劃,該上什么課就上了什么課,但偶爾也擠占了少數學(xué)生的休息時(shí)間,利用他們活動(dòng)的時(shí)間為學(xué)生輔導。

  至于亂收費,亂訂購資料等其他的行為我是絕對沒(méi)有的。

  二、整改措施

  1、精心設計課堂,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性

 。1)、為了減輕學(xué)生課業(yè)負擔,在課堂教學(xué)中我要求自己做到以下幾個(gè)方面:一是要充分準備。精心備課,做到備過(guò)程、備語(yǔ)言、備板書(shū)、備習題、備教具。二是要減少課堂時(shí)間損耗,要求自己提前進(jìn)教室作好上課準備,提高課堂思維密度,保持適當的容量,濃縮教學(xué)語(yǔ)言,增強課堂教學(xué)的有效性,減少講課的隨意性,精簡(jiǎn)板書(shū),加強教學(xué)活動(dòng)的流程管理。三是要改變課堂教學(xué)結構,講、練、查結合,要求自己知識點(diǎn)要抓準,教法力求靈活,步驟力爭扎實(shí)。四是要優(yōu)化教學(xué)手段,盡可能的使用電化教學(xué)以增強直觀(guān)性,提高學(xué)生學(xué)習興趣,增強學(xué)生對知識的記憶。五是對差生實(shí)行超前輔導,即在上新課之前先在課外組織他們預習新課內容,并講授一些知識,讓他們先了解新課內容以打好學(xué)習新課的知識基礎,從而為提高課堂效率創(chuàng )造條。

 。2)、在數學(xué)中教學(xué)中注意以下幾方面

 、儆嬎憬虒W(xué)與解決問(wèn)題教學(xué)有機結合,使學(xué)生在學(xué)習計算的同時(shí),經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,以便于培養學(xué)生解決問(wèn)題的形成應用意識。

 、谔峁╆P(guān)于空間與圖形的豐富素材,促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的發(fā)展。

 、垠w現知識的形成過(guò)程,加強教學(xué)過(guò)程的探索性。

 、芙Y合有關(guān)教學(xué)內容加強學(xué)生能力的培養。

 、葑⒅伢w現探索性的學(xué)習過(guò)程,培養學(xué)生探索和創(chuàng )新的意識。

 、抻胁襟E地滲透數學(xué)思想方法,培養學(xué)生數學(xué)思維能力。

  鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )“傾聽(tīng)”學(xué)會(huì )“表達與交流”。

  2、教學(xué)中我要嚴格執行課時(shí)計劃。不擠占他人的課,自己的課該上什么課就上什么課,沒(méi)有接到學(xué)校的通知,不自行調課。按進(jìn)度講課,不隨意提高難度。不隨意拖延授課時(shí)間。不提前結束新課。

  3、精心設計作業(yè),減少低效和無(wú)效勞動(dòng)

  在作業(yè)布置中做到實(shí)效;控制作業(yè)總量;控制興趣題和思考題的數量和質(zhì)量;控制星期天和節假日的作業(yè)質(zhì)量;加強練習冊等資料的管理和使用;加強對學(xué)生作業(yè)的訂正;不把作業(yè)作為處罰犯過(guò)失的學(xué)生的手段;不用作業(yè)去爭奪學(xué)生課余時(shí)間;不布置簡(jiǎn)單重復的機械性操作訓練的無(wú)思考性作業(yè)。

  4、提高自身素質(zhì),建立和諧的師生關(guān)系

  在今后的教學(xué)中我要多向其他的教師學(xué)習,取他人之長(cháng),補己之短,提高自己的教育能力。努力提高自身的素質(zhì),加強計算機的操作練習,提高多媒體使用的熟練程度,在課件的制作和使用上一是要多留心,二是要下真功夫。其次用真心去關(guān)心和愛(ài)護孩子,不歧視學(xué)生,不體罰學(xué)生,不放棄每一個(gè)學(xué),教育學(xué)生講究方式方法,盡自己最大的努力教好學(xué)生,喚起孩子對自己的理解和尊敬,激發(fā)學(xué)生樂(lè )學(xué)的基礎,做到教師快樂(lè )的教,學(xué)生快樂(lè )的學(xué),從而減輕課業(yè)負擔。

  教師自查工作報告6

  在本階段的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中,從思想、師德等方面我有了一定的提高,我深深的感到做為一名教師所擔負的責任重在大,反思自己的工作,發(fā)現存在以下不足:

  一、專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識不強。

  科學(xué)發(fā)展觀(guān),第一要義是發(fā)展?晌以诤荛L(cháng)時(shí)間以來(lái),都只是在盡職盡責的工作,力求把課上好,把學(xué)生管好,不出什么差錯就滿(mǎn)足了,從根本說(shuō)缺乏專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識。學(xué)無(wú)止境,教亦無(wú)止境,當我登錄“唐山教育網(wǎng)”,走近教育大師時(shí),才發(fā)現自己的淺薄。專(zhuān)業(yè)發(fā)展,是一個(gè)教師成長(cháng)的命脈。缺失專(zhuān)業(yè)發(fā)展,我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書(shū)匠”,干一輩子重復勞動(dòng)。

  二、缺乏堅持精神。

  堅持是一種品質(zhì),繩鋸木斷、水滴石穿,并不是由于力量強大,而是能堅持不懈?晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱,屬于“看了激動(dòng),聽(tīng)了感動(dòng),回去不動(dòng),想起來(lái)一陣子干幾天,放下了長(cháng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅持讀書(shū)做不到,堅持寫(xiě)日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲,堅持才有奇跡,道理最簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻很難。

  三、工作不夠主動(dòng)。

  除了做好本職工作以外,我對學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注,工作缺乏主動(dòng)性,常常是上完課改完作業(yè)就離開(kāi)了,很少與領(lǐng)導、同事溝通交流,常常囿于自己個(gè)人的天地,追求一種平靜而單純的生活,倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),我知道這是一種自私的本位主義思想。

  四、工作不夠深入。

  理想主義思想常占據我的內心,使我對一些不合理的現象深?lèi)和唇^,導致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對學(xué)生的教育管理上,對于一些行為習慣較差、品行不端的學(xué)生,我有些缺乏耐心,做學(xué)生的思想工作不夠深入,轉變后進(jìn)生的工作還需繼續努力。

  五、缺乏反思精神。

  曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的,可讓我們盡快成長(cháng)起來(lái),而一個(gè)人,不經(jīng)過(guò)不斷的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思,的方法是勤寫(xiě)教學(xué)日志。遺憾的是,自己在現實(shí)生活中忙忙碌碌,并未做到。

  鑒于以上不足,在以后的工作中,我將從以下幾方面嚴格要求自己:

  1、加強學(xué)習,提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦,注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展,多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,多反思自己的教學(xué),勤寫(xiě)教育隨筆,讓發(fā)展落到實(shí)處。

  2、確立楷模,錘煉堅持的品質(zhì),逼迫自己去努力,堅持不懈,堅持到底!

  3、工作更加積極主動(dòng),積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

  4、對待學(xué)生力求“以人為本”,播種愛(ài),收獲愛(ài)。

  5、永遠不忘記最初的夢(mèng)想,努力去過(guò)一種幸福完整的教育生活。

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