學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告（通用15篇）

　　時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，為此要做好述職報告。那么應當如何寫(xiě)述職報告呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 1

　　一年來(lái)，在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據校長(cháng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責，克難進(jìn)取，深入研究，努力創(chuàng )新，取得了必須的成績(jì)。學(xué)校的教學(xué)走上了規范、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩步推進(jìn)；學(xué)生良好的習慣正在逐步構成。這些成績(jì)是來(lái)之不易的，那里包含著(zhù)領(lǐng)導的支持、幫忙；包含著(zhù)教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告。

　　一、積極主動(dòng)加強思想政治學(xué)習

　　一年來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)和組織安排，學(xué)習了公共管理、領(lǐng)導科學(xué)、現代科技；通過(guò)學(xué)習，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平，增強了全局觀(guān)念和宏觀(guān)意識，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺(jué)性；通過(guò)學(xué)習，提高了自己的政治鑒別潛力、創(chuàng )新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調潛力和拒腐防變潛力�？傊�，對政治理論的學(xué)習，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。

　　二、擺正主角，創(chuàng )造性的開(kāi)展教學(xué)工作

　　抓常規教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的'中心，如何抓好常規管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節。管理出效益，管理出成績(jì)。作為分管教學(xué)的校長(cháng)，我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來(lái)，我和年級組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規管理，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況，有針對性地指導教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步構成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

　　抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復研究協(xié)調。使各類(lèi)計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。

　　三、堅持原則、辦事公道

　　作為一名學(xué)校的副校長(cháng)，務(wù)必做好校長(cháng)的助手，當好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時(shí)能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時(shí)，能做到客觀(guān)公正、坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長(cháng)負責，下對教師學(xué)生負責。

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 2

　　下面，我將對一年來(lái)的工作，從自身素質(zhì)的提高，管理機制的完善，校園文化建設，落實(shí)規范要求、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面向各位領(lǐng)導、同志們作如下述職。

　　一、加強自身修養，豐富完善自己。

　　一年來(lái)，我進(jìn)行了深刻的認識和學(xué)習，進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終以科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為自己行動(dòng)的準則，工作中時(shí)刻提醒自己，校長(cháng)一任，出成績(jì)一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使人民群眾滿(mǎn)意的教育而不懈努力。

　　在工作中，我始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性，我能積極帶頭認真組織參加各類(lèi)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，在學(xué)習中，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實(shí)踐活動(dòng)兩者結合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的認知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，執行財務(wù)公開(kāi)制度，不以權謀私，不獨斷專(zhuān)橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線(xiàn)，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

　　二、創(chuàng )新活動(dòng)形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　努力探索以主題班會(huì )、年級會(huì )、校會(huì )，以團課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團隊活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵促進(jìn)為手段，以自己管理，自己教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(cháng)效機制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了良好的學(xué)風(fēng)。樹(shù)立“三個(gè)還給”的理念，成立了音樂(lè )、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組，指派有專(zhuān)長(cháng)的老師負責指導訓練，做到了有時(shí)間、有計劃、有任務(wù)、有場(chǎng)地。為學(xué)生的健康成長(cháng)提供了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)生進(jìn)行自己鍛煉提供了一個(gè)大舞臺，我們出發(fā)點(diǎn)是同學(xué)的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞臺。

　　三、完善管理模式，提高管理效率。

　　調整、充實(shí)教干隊伍，實(shí)行年級組辦公、管理，為克服年級管理的“割裂”缺陷，校長(cháng)室增強協(xié)調處置功能，定期召開(kāi)調度會(huì )，統一思想和行動(dòng)。

　　第一、一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導。一年來(lái)，我堅持走群眾路線(xiàn)，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導崗位的責任制、承諾制，使每個(gè)領(lǐng)導都明確了自己的工作職責、范圍和權限，做到了層層把關(guān)，各負其責，各盡所能。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的'管理模式，并積極倡導教職工要創(chuàng )造性地完成工作。這樣充分調動(dòng)了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺。

　　第二、完善班子的議事決策程序，重大問(wèn)題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協(xié)調配合”的原則，既不主觀(guān)臆斷，又不議而不決。

　　第三、重視學(xué)校群團組織的建設，積極鼓勵他們對學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，發(fā)揮他們參政議政的作用，努力營(yíng)造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見(jiàn)，提高了領(lǐng)導的辦事效率，一個(gè)團結協(xié)作，共謀發(fā)展，同心同德，廉潔高效的領(lǐng)導集體正在形成。

　　四、加強校園文化建設，美化育人環(huán)境。

　　校園文化建設上，立足于“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”，在繼續抓好班內手抄報、圖書(shū)角、課前小辯論及一支歌等基礎上，著(zhù)力打造文化長(cháng)廊、噴繪等精品工程。同時(shí)發(fā)揮了工會(huì )、教代會(huì )、團委等群團組織的重要作用，中學(xué)生法制教育系列——法制講座等活動(dòng)，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學(xué)習園地等及時(shí)宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。尤其是學(xué)生宿舍文化建設開(kāi)展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學(xué)生的心靈，提升了學(xué)生的價(jià)值觀(guān)。

　　五、落實(shí)規范要求，實(shí)施素質(zhì)教育。

　　20xx年是推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵年。我們首先組織全體教師認真學(xué)習了《張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì )議上的講話(huà)》，利用教研活動(dòng)組織教師認真學(xué)習了《山東省中小學(xué)管理基本規范》。其次要求教師更新觀(guān)念，對比規范找差距。

　　課改是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學(xué)改革、著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率作為重要突破口。二是開(kāi)足開(kāi)齊課程，加強實(shí)踐類(lèi)型課程的設置，努力培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。三是改革評價(jià)開(kāi)始制度，實(shí)施日�？荚嚐o(wú)分數評價(jià)，全方位多元化評價(jià)學(xué)生，增強學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展�！鞍l(fā)展無(wú)止境，管理無(wú)極限”，在新的學(xué)年里，我將繼續探索、創(chuàng )新、實(shí)踐，以爭取更大的成績(jì)。

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 3

　　我與學(xué)校發(fā)展相伴，與教師成長(cháng)同行，在平凡的崗位上認真履行著(zhù)自己的工作職責。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)。真心誠意地感謝領(lǐng)導對我的信任，感謝各位教師工對我工作的理解與支持，感謝班子成員的團結協(xié)作，我很愿意和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今天借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。下面我把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請校長(cháng)、各位主任、大家老師批評指正。

　　一、虛心學(xué)習，完善自己

　　1、加強政治思想學(xué)習。一學(xué)期以來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)、學(xué)校組織學(xué)習，結合黨的群眾路線(xiàn)教育等活動(dòng)的開(kāi)展，牢牢把握“三嚴三實(shí)”的總要求。堅持自己完善、自己提高。學(xué)習讓我深刻認識到管理人員要具有的服務(wù)意識和為教師排憂(yōu)解難的公仆意識。

　　2、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習。我作為教學(xué)副校長(cháng)，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。本學(xué)期我跟隨天津市第四期中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)校長(cháng)研修班學(xué)習到青島和深圳掛職鍛煉，在學(xué)習中南方的教育帶給了我更多的感受，回來(lái)后把學(xué)習所得進(jìn)行整理，共完成20余篇博文。我告誡自己在模范小學(xué)虛心與好學(xué)的群體中更要以身作則，率先垂范。在工作中凡事能顧全大局，不計較個(gè)人得失。勤于學(xué)習，用心做事，真誠待人。

　　二、外出培訓與校本研究并進(jìn)，大面積提高教師業(yè)務(wù)能力

　　我認為，學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚，對教學(xué)內容理解透徹，教法學(xué)法研究到位，日常教學(xué)中就能夠游刃有余，也就是說(shuō)，只有教師的高素質(zhì)，才有教學(xué)的高質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校不失時(shí)機地安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習，到本區學(xué)校聽(tīng)課、參加唐山的同課異構活動(dòng)，德育精品課的錄制、教師“一師一優(yōu)課”評選等活動(dòng)、參加第三屆“立教杯”的說(shuō)課與賽課活動(dòng)，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息，學(xué)習新教法。

　　校本培訓也是提高教師專(zhuān)業(yè)水平的有效方式，本學(xué)期，承接了區第三輪星級課、第九屆雙優(yōu)課賽場(chǎng)，使教師們在學(xué)校就能聽(tīng)到優(yōu)秀選手的課。開(kāi)展了“青年教師的同課異構”評選；“教師的說(shuō)課培訓”及“青年教師的說(shuō)課比賽”活動(dòng)；開(kāi)展班級朗讀評比展示交流活動(dòng)，以賽促進(jìn)；與成都市泡桐樹(shù)小學(xué)開(kāi)展優(yōu)學(xué)派數學(xué)課堂的同課異構活動(dòng)；新教師的“我的學(xué)期匯報課”活動(dòng)，電子書(shū)包的培訓工作；“青年教師的拜師結對”等活動(dòng)。開(kāi)展的開(kāi)展促進(jìn)了教師之間的交流。

　　三、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。

　　學(xué)校要發(fā)展就有競爭，競爭是需要實(shí)力的，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，教師外出參加比賽，我能主動(dòng)協(xié)調困難，盡自己所能為教師服務(wù)。更欣慰的是模范小學(xué)各學(xué)科的教師團隊，在部分教師參加星級課認定，雙優(yōu)課評選中，教師們犧牲自己休息時(shí)間組成的學(xué)科團隊發(fā)揮作用，成為教師的堅強后盾，選手們的成績(jì)代表著(zhù)本人的付出，也是模范教師的驕傲。

　　本學(xué)期我加大巡課力度是為進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，檢查學(xué)生的課堂常規。希望每位教師在工作中都能體現出自己的特長(cháng)。青年的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，需要扶持。我覺(jué)得，竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。我經(jīng)常與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴。在各類(lèi)活動(dòng)安排上著(zhù)眼于細節，注重實(shí)效性，工作就是在忙碌于協(xié)調中度過(guò)。

　　四、以課題引領(lǐng)，開(kāi)展數學(xué)模式現場(chǎng)匯報

　　本學(xué)期，在全區做數學(xué)課堂教學(xué)模式研討會(huì )———模范小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)，首先我代表學(xué)校對模式進(jìn)行了簡(jiǎn)單的匯報，然后由兩位教師做展示課。最后，教研室魏主任結合今天的活動(dòng)，對我校教學(xué)模式的研究及成果給予了充分肯定，本次活動(dòng)不僅展示了學(xué)校層面上的優(yōu)秀課堂教學(xué)模式，為青年教師搭建展示與成長(cháng)的`平臺，同時(shí)也為其他學(xué)校和教師提供學(xué)習和借鑒的機會(huì )�；顒�(dòng)結束后，許多學(xué)校領(lǐng)導和老師都感到模式很成型，課堂教學(xué)效果很好，值得學(xué)習、借鑒的內容很多，活動(dòng)收獲很大。

　　五、以德立身，為人師表。

　　1、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者，更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復雜的人員，有時(shí)家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)或家長(cháng)與老師發(fā)生沖突時(shí)。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，我都耐心做工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談教育的“苦”與“難”，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標，形成和諧的人文氛圍。

　　2、嚴于律己，為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的話(huà)就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就及時(shí)傳達到位。做到有布置就有檢查有反饋，對老師能公正、公平地評價(jià)，講優(yōu)點(diǎn)談不足實(shí)事求是，從不一味地說(shuō)好話(huà)粉飾太平，不違背自己做人的原則。

　　3、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。無(wú)論作為黨員還是管理者，我都力求對工作一絲不茍，對同事以誠相待，對名利泰然處之。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對教師真誠關(guān)注，用心幫助，不斷激勵。在執行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時(shí)，能做到客觀(guān)公正、坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長(cháng)負責，下對教師學(xué)生負責。在工作中，我非常重視學(xué)校領(lǐng)導的團結，做到互相尊重，互相配合，做事敢負責任，不互相推諉。

　　回顧一學(xué)期的工作，自己所分管的教學(xué)工作取得了令人滿(mǎn)意的成效，以后的工作中我將繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，與全體教師團結一心，踏實(shí)工作，力求下學(xué)期把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次，推動(dòng)模范小學(xué)教育教學(xué)更快更好的發(fā)展。

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 4

　　根據市教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報，請教育局領(lǐng)導、全體教職工、家長(cháng)評議：

　　一、領(lǐng)導自身建設

　　我校領(lǐng)導的年齡結構在30—50之間，是一個(gè)老、中、青結合，學(xué)歷都在專(zhuān)科以上，團結和諧的班集體。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴謹為著(zhù)力點(diǎn)，全面加強領(lǐng)導建設，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。認真貫徹黨的教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。領(lǐng)導做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過(guò)不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進(jìn)理解。最讓我感覺(jué)可貴的是，學(xué)校領(lǐng)導能分工協(xié)作、職責明確，領(lǐng)導中每一個(gè)成員，都把各自分管的工作，當促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來(lái)做，從而能主動(dòng)地、創(chuàng )造性地去設計和組織自己的分管工作，讓我這個(gè)班長(cháng)在身兼兩職的情況下，對學(xué)校各方面工作都能放心、安心。我們能經(jīng)常開(kāi)展批評和自己批評，相互指出缺點(diǎn)，改正錯誤，不斷進(jìn)步。班子成員雖然各自的性格不同、有時(shí)也有工作上的分歧，但總是能夠及時(shí)溝通，最終達成共識。班子成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事，學(xué)校大筆開(kāi)支，一是向上級領(lǐng)導匯報請示，二是堅持領(lǐng)導集體研究。大型購物，基建排危，堅持多人在場(chǎng)，集體議價(jià)。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會(huì )上通報和公開(kāi)學(xué)校重大事項。制定方案制度，堅持職代會(huì )，校務(wù)會(huì )討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，決策不主觀(guān)，不武斷，作風(fēng)民主，政令暢通，受到了教職工的好評。

　　二、安全工作

　　我們深知，沒(méi)有一個(gè)安全穩定的環(huán)境，其它任何工作都無(wú)從談起，安全責任重于泰山。學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì )議，對師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識講座，不斷強化安全意識，道路交通，食品衛生，校舍設施，各種活動(dòng)，衛生防疫等，從各方面把安全工作抓實(shí)抓細。經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。針對我校通勤生較多，放學(xué)后等車(chē)一段時(shí)間學(xué)生在車(chē)站疏于管理，便規定通勤學(xué)生放學(xué)后，留在學(xué)校，寫(xiě)作業(yè)或自由活動(dòng)。等通勤老師下班后，由教師組織學(xué)生站好排一起走。對于住宿生，主管宿舍的領(lǐng)導每天都去巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責任事故。正是安全工作卓有成效，才確保了學(xué)校其它各項工作順利推進(jìn)。

　　三、教師隊伍建設

　　一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，師德建設是不容忽視的群體，教師師德素質(zhì)的高低關(guān)系到學(xué)�？傮w發(fā)展。為此，我們十分重視教師隊伍建設。

　　一是通過(guò)各種會(huì )議、培訓活動(dòng)、教研活動(dòng)對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀(guān)念、教育理論的學(xué)習和教育，使教師隊伍愛(ài)崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。

　　二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如“千名教師扶千生，千名教師訪(fǎng)千家”“教師風(fēng)采大賽”“師愛(ài)在課堂中閃光”等，使教師在幫扶中升華情感，感受給予的愉悅；在賽事中體現自己的文化底蘊和精神風(fēng)貌，感受生命的價(jià)值，體驗成功的快樂(lè )。

　　三是積極開(kāi)展各種形式的教工活動(dòng)，讓老師們在艱苦的環(huán)境中、辛勤的工作之余去感受生活的輕松和美好。

　　四是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學(xué)習電腦，在浩瀚的網(wǎng)海中去吸取知識、獲取信息。

　　五是建立了師德考核機制。對教師進(jìn)行師德評價(jià)，實(shí)行百分制。每學(xué)期末，進(jìn)行“學(xué)生評”、“家長(cháng)評”、“教師互評”、“領(lǐng)導評價(jià)”四個(gè)方面的考核。對教師是否愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等全面評價(jià)，如嚴重體罰學(xué)生，或有違法亂紀現象，實(shí)行“一票否決”�？己私Y果作為教師晉級、評優(yōu)的依據。

　　四、德育工作

　　學(xué)生日常行為習慣的養成教育常抓不懈，通過(guò)聘請校外法制副校長(cháng)，講法制課，寫(xiě)法制征文對學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過(guò)每周四的專(zhuān)題教育，每周一的.國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過(guò)安全知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規范和安全教育。上學(xué)期積極參加了臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)，活動(dòng)內容可謂豐富多彩。一首首歌曲、一支支舞蹈把我們帶進(jìn)了難忘的童年，盡享久遠的快樂(lè )；一首首有關(guān)地震、奧運的詩(shī)歌，更是讓大家回憶起5·12汶川大地震的悲慘場(chǎng)面，同時(shí)也深切感受到“抗震救災，眾志成城”、“攜手共建，美好家園”的壯志豪情，同時(shí)為奧運加油的勁兒，深深感染了在場(chǎng)的觀(guān)眾，贏(yíng)得了陣陣掌聲。

　　在“臨江市第二屆小學(xué)生藝術(shù)節”征集節徽活動(dòng)中，獲藝術(shù)節節徽征集優(yōu)勝獎，其中由宮冰老師指導，房茜祥同學(xué)設計的節徽獲二等獎。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

　　五、教學(xué)工作

　　1、立足課堂，抓實(shí)教研活動(dòng)

　　因我校以前網(wǎng)絡(luò )設備落后，多數教師計算機水平不高，雖經(jīng)本校和上級部門(mén)多次培訓，由于練習的條件不足，所以制作幻燈片、多媒體課件等，無(wú)論對老教師，還是年輕教師都是一個(gè)挑戰。結合我校新蓋教學(xué)樓，多媒體教室設備齊全，為提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，提高教師運用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，并本著(zhù)以教師的發(fā)展為本，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展了教研周活動(dòng)。

　　首先學(xué)校針對教師現有的困難，組織了一次培訓，由微機員對全校教師專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了一次制作幻燈片的指導。在校本教研活動(dòng)中，教學(xué)校長(cháng)、教師全員參與，精心收集圖片、資料，插入音樂(lè )、視頻等制作課件，可謂“用心良苦”。在活動(dòng)中，年輕教師幫助老教師制作課件，骨干教師幫助年輕教師分析教材。你不懂的問(wèn)我，我不會(huì )的你教，充分體現了同伴的互助。通過(guò)互相研究，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不僅營(yíng)造了很好的教研氛圍，還增強了集體的凝聚力。此次的十四節課，準備都很充分，設計都較合理，較好地利用了網(wǎng)絡(luò )資源和現代技術(shù)教育手段，充分展示了教師自己的教學(xué)水平。校領(lǐng)導及所有教師都參與了聽(tīng)課、評課活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，教師對基礎教育改革有了更深刻的認識，對課標有了更進(jìn)一步的了解，對新教材有了更深、更準確的理解。教研課后，及時(shí)座談，反思�；顒�(dòng)中雖然還存在這樣或那樣的問(wèn)題，但它凝聚著(zhù)全校領(lǐng)導與教師的共同心血，反映了勇于探索，樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神，極大地提高了教師的教育教學(xué)能力，激發(fā)了教師參與教研的積極性，使我校在“科研興�！钡牡缆飞线~開(kāi)了堅實(shí)一步。

　　2、鼓勵教師不斷學(xué)習，演繹課堂精彩

　　由于我校教師隊伍年齡偏大，對參加上級舉辦的評優(yōu)課活動(dòng)有一定困難。四月份選派了三名骨干教師參加了“臨江市第二屆教學(xué)百花獎活動(dòng)”，可喜的是李勝敏老師獲“語(yǔ)文學(xué)科百花獎”，宋盈韜老師獲“英語(yǔ)學(xué)科百花獎”。片組活動(dòng)中，我校于霞老師的送課下鄉、來(lái)永梅老師執教的一節語(yǔ)文研討課例，受到進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導及聽(tīng)課老師的好評。十月份牟勇老師參加了進(jìn)修學(xué)校藝體部組織的《綜合實(shí)踐》優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。隨著(zhù)各項活動(dòng)、競賽的舉辦，參加，教師的素質(zhì)在不斷提高。日常教學(xué)關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”，鼓勵教師向課堂要效率，注重課堂的有趣、有效性。只要是進(jìn)修學(xué)校組織的研討課，都派相關(guān)教師積極參加，并寫(xiě)出聽(tīng)課體會(huì )，在自己的博客、群組里發(fā)布日志，回校上示范課。

　　3、以質(zhì)量績(jì)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線(xiàn)。

　　上學(xué)期，由于市進(jìn)修學(xué)校要抽測畢業(yè)班和四年級，統一監考，統一批卷，而三、五年級又是白山統一試題，市進(jìn)修學(xué)校具體安排了累計三天的考試。我校依據“公開(kāi)、公平、公正”的原則，將所有村小的學(xué)生都集中到中心小學(xué)，由校領(lǐng)導成員監堂、批卷。這樣，考試成績(jì)更加真實(shí)，更加公平、公正，既不讓平時(shí)肯下功夫、鉆研教材、努力做補差工作的教師吃虧；也不讓平時(shí)工作有惰性、考試、批卷時(shí)有投機取巧想法的教師出成績(jì)。從整體看，畢業(yè)班成績(jì)突出，數學(xué)、語(yǔ)文及格率100%，數學(xué)優(yōu)秀率達89。2%，這與教師的專(zhuān)業(yè)水平，敬業(yè)精神是分不開(kāi)的。其他年級，數學(xué)、語(yǔ)文成績(jì)比往年有所提高，及格率有所上升，書(shū)本上的知識掌握較好。但小科成績(jì)不理想，原因是多方面的，如教師身兼多科，師資不足等。

　　4、積極參與科研，鼓勵教師向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

　　我�，F有三級立項課題，省級“十一五”科研課題《新教學(xué)方法下培養學(xué)生分析應用題能力的研究》，建國小學(xué)角色教育的子課題，白山市級課題《鬧枝區域鄉土角色教育資源的開(kāi)發(fā)與利用》、臨江市級課題《提高農村小學(xué)師德素養方法的研究》均已開(kāi)題，校領(lǐng)導與實(shí)驗教師一起研究。教學(xué)校長(cháng)親自主持白山市、臨江市級課題研究，并鼓勵教師進(jìn)行“校本行動(dòng)研究”。在業(yè)務(wù)學(xué)習中進(jìn)行了多次校本培訓活動(dòng)，有重點(diǎn)的指導，并定期檢查，使行動(dòng)研究不流于形式，引導教師努力向科研型教師發(fā)展。教師們還撰寫(xiě)了大量的省、市級獲獎教育教學(xué)論文。

　　六、學(xué)校建設和發(fā)展

　　在這一年里，學(xué)�；�礎設施建設基本完成，學(xué)校面貌煥然一新，校園環(huán)境和教師的工作、生活環(huán)境，學(xué)生的學(xué)習生活條件有了巨變。建了一處景點(diǎn)，四壁是矮墻、上有山葡萄架攀附，內設石桌石凳，一條甬路與大操場(chǎng)相通。購置了4個(gè)精致的鐵皮衛生箱，放置在大門(mén)和樓門(mén)兩側。另外，學(xué)校的文化長(cháng)廊、看板、標語(yǔ)條幅等都有了新的變化，給學(xué)校增添了濃郁的文化氛圍。圖書(shū)室已不再流于形式，而是真正地向學(xué)生免費開(kāi)放，學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)在全校掀起了高潮。我們相信，隨著(zhù)社會(huì )主義新農村建設和國家對農村義務(wù)教育的投入不斷加大，學(xué)校的每一個(gè)角落，每一間房屋，都將打扮成具有濃郁的育人性、藝術(shù)性和文化氣息場(chǎng)所，農村義務(wù)教育學(xué)校一定會(huì )迎來(lái)發(fā)展的春天。

　　問(wèn)題與不足：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)指導做得不夠，課堂聽(tīng)課評課指導教學(xué)的時(shí)間還少，教研活動(dòng)的開(kāi)展應繼續加強。

　　2、學(xué)校規章制度的落實(shí)不到位。

　　3、校本培訓要求不嚴，力度不足，效果不理想。

　　回首這一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅定不移的支持，才使我們充滿(mǎn)信心地與大家一起，繼續保持中心小學(xué)井然有序、昂揚向上的發(fā)展勢態(tài)！借此述職之機，我要代表學(xué)校領(lǐng)導全體成員，真誠地向大家道一聲：謝謝大家！

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 5

　　20xx年，在新的工作崗位上，我始終堅持以自覺(jué)的學(xué)習提高思想認識和業(yè)務(wù)素養，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)各項工作目標任務(wù)，以誠懇的態(tài)度加強與領(lǐng)導和同事之間的溝通交流，以廉潔的標準涵養黨性修養和道德品質(zhì)，以謙遜的姿態(tài)展現黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實(shí)做事相結合，在完成本職工作任務(wù)過(guò)程中進(jìn)一步完善了自身素質(zhì)結構。

　　一、認真做好安全穩定工作，努力促進(jìn)和諧校園建設

　　一是堅持不懈做好網(wǎng)絡(luò )監控工作，及時(shí)處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過(guò)程中，注重與西祠胡同版主進(jìn)行思想溝通和交流，從正面引導和教育他們，取得了較好效果。

　　二是及時(shí)加強信息傳遞和報送工作。對于重要時(shí)間段和敏感時(shí)期的網(wǎng)絡(luò )輿情，能夠做到及時(shí)與相關(guān)部門(mén)加強聯(lián)系，能迅速向有關(guān)領(lǐng)導匯報，盡最大努力防止信息倒流。

　　三是積極參與安全穩定制度建設，起草了學(xué)院安全穩定形勢分析研判制度，為安全穩定工作制度化、規范化建設打下了基礎。

　　二、積極營(yíng)造創(chuàng )先爭優(yōu)氛圍，大力引導創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展

　　一是利用多種載體營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。利用校園網(wǎng)主頁(yè)、院報、院簡(jiǎn)報、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng )先爭優(yōu)專(zhuān)題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導參閱等全面深入宣傳創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，做到“頂天立地縱橫結合”，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統上級黨組織的文件精神；及時(shí)挖掘和選樹(shù)學(xué)院各基層黨支部涌現出的先進(jìn)典型人物，大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用；及時(shí)搜集和借鑒其他地區和高校開(kāi)展活動(dòng)的典型經(jīng)驗，不斷推進(jìn)我院創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)宣傳工作。

　　二是深入基層貼近實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進(jìn)典型事跡，有血有肉地體現先進(jìn)典型的可信度、可學(xué)度。

　　三是積極創(chuàng )新宣傳形式，在院報開(kāi)辟“創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)專(zhuān)版”和“先進(jìn)人物風(fēng)采”專(zhuān)欄，開(kāi)通了創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站，集中展現學(xué)院的'爭創(chuàng )動(dòng)態(tài)和先進(jìn)風(fēng)采，編印了《創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進(jìn)一步營(yíng)造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)的氛圍。

　　三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù)，盡力加強對外宣傳工作。

　　一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對外新聞宣傳報道的層次和時(shí)效。精心制作高質(zhì)量的對外宣傳文稿，為學(xué)院“申本”營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報》、《江蘇法制報》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。

　　二是突出階段性重點(diǎn)工作，增強外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開(kāi)展情況；宣傳我院發(fā)展規劃的制定和貫徹落實(shí)情況；宣傳師資隊伍建設經(jīng)驗及師資工作會(huì )議精神；宣傳深化教育教學(xué)改革，加強教學(xué)基本建設，提高人才培養質(zhì)量；五是宣傳教科研，提高創(chuàng )新服務(wù)能力，為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做貢獻；宣傳學(xué)生工作特別是德育工作；宣傳機關(guān)工作作風(fēng)建設；宣傳管理體制、機制、制度創(chuàng )新，反映系部工作成績(jì)、特色、經(jīng)驗，受到廣泛好評。

　　三是悉心做好參展工作，擴大學(xué)院美譽(yù)度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會(huì )參展工作，為擴大學(xué)院在省內外的美譽(yù)度做出了貢獻。

　　四、積極搭建精神文化建設平臺，傾力吸引師生員工廣泛參與

　　一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開(kāi)展了校園主要建筑物征名活動(dòng)和“教風(fēng)”用語(yǔ)、名言警句征集活動(dòng)，受到了院領(lǐng)導肯定和師生廣泛關(guān)注，為提升校園文化建設品味做出了努力。

　　二是發(fā)揮作用體現功能。加強宣傳文化陣地建設，發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報10 期，簡(jiǎn)報56 期，更換櫥窗24 期，創(chuàng )先爭優(yōu)簡(jiǎn)報16期，領(lǐng)導參閱8期。

　　五、嚴格加強信息員隊伍建設，聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。

　　一是調整充實(shí)信息員隊伍，不斷完善信息員隊伍結構，注重培養學(xué)生信息員。

　　二是加強宣傳信息工作制度建設，推行每月一次的信息員通氣會(huì )制度、信息采用情況通報制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓制度。舉辦信息員培訓班，不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　六、堅持理論與實(shí)踐相結合，合力推進(jìn)統戰工作深入開(kāi)展

　　一是加強民主黨派、無(wú)黨派人士和統戰團體學(xué)習。認真學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入學(xué)習貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實(shí)。

　　二是完善統戰工作網(wǎng)絡(luò )。進(jìn)一步明確各黨（總）部支部書(shū)記為基層統戰工作負責人，努力營(yíng)造黨委重視、黨委書(shū)記直接領(lǐng)導、黨辦牽頭負責、相關(guān)部門(mén)配合、基層單位主動(dòng)、全體黨員和干部參與的“大統戰”工作格局。

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 6

　　過(guò)去一年，在上級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團結帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為提升教育質(zhì)量，構建和諧羅中做出了不懈努力和積極貢獻�，F就我校領(lǐng)導一年來(lái)的工作匯報如下：

　　一、加強班子建設，提高管理水平。

　　學(xué)校領(lǐng)導成員7人，平均年齡34歲，其中黨員占1%。結構合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學(xué)習制度，堅持用“五心”校長(cháng)標準（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養和依法辦學(xué)的水平，不斷認識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。

　　學(xué)校班子成員有強烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好羅中的高度的責任感和使命感，有深入一線(xiàn)調查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實(shí)的嚴謹的工作作風(fēng)。大家在發(fā)揚羅中班子團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統基礎上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導的整體合力和戰斗力，為學(xué)校的持續發(fā)展提供了堅實(shí)的組織保障。

　　二、創(chuàng )新管理機制，建設一流團隊。

　　21年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機制改革，實(shí)施年級主任負責制，用“五心”校長(cháng)新要求，培養新干部。工作重心下移，加強備課組建設，抓常規保穩定，帶隊伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標“實(shí)施精細管理，建設一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統一”（辦學(xué)理念、組織人事和財務(wù)統一）基礎上實(shí)行“三分治”（管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治）。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，教書(shū)育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調發(fā)展。與過(guò)去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，責任更加明確，措施更加得力，過(guò)程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯�！澳昙壒芾怼睂�(shí)施以來(lái)，學(xué)校管理規范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛(ài)崗，積極主動(dòng)，充滿(mǎn)活力，校園呈現出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。大家對分部管理后羅中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

　　三、立足課堂，加強研究，著(zhù)力提高教育質(zhì)量。

　　在當前我市推進(jìn)教育現代化的進(jìn)程中，實(shí)施年級管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現出“精彩紛呈”的局面。通過(guò)開(kāi)展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng)，推廣學(xué)案和年級組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗等，引導教學(xué)和教研管理創(chuàng )新，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)行為，提高課堂效益。以“立足課堂，以學(xué)定教，注重細節，提高效率”為主的主線(xiàn)，在我校得以弘揚。

　　20xx年中考，我校又取得了公費一中達線(xiàn)16人的好成績(jì)。

　　四、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展。

　　學(xué)校領(lǐng)導十分注重將制度管理和人本管理有機結合，用“深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育；提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌”的愿景統一全校教師的思想，把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀(guān)聯(lián)系起來(lái)，在管理工作中竭力體現對教師的關(guān)心、愛(ài)護、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導，工作上敢壓重擔，業(yè)務(wù)上培訓指導，生活上幫助照顧，努力營(yíng)造寬松和諧的人文氛圍。組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工的業(yè)余生活。這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂(yōu)，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。

　　學(xué)校高度重視教師專(zhuān)業(yè)成展，牢固樹(shù)立“教師培訓是教職工最大福利”理念，公派教師考察學(xué)習5人次，組織兄弟學(xué)校交流學(xué)習4多人次，校本培訓教師近4人次。進(jìn)一步調動(dòng)了教職工的工作積極性，盡力達到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實(shí)踐反復告訴我們：教師是充滿(mǎn)奉獻的'職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

　　五、創(chuàng )設和諧環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　學(xué)校要可持續發(fā)展，就必須創(chuàng )設和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

　　本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校以行為規范的養成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規教育精細管理，建設專(zhuān)業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實(shí)效性。制訂并完善了年級組、團委、學(xué)生會(huì )、班主任工作的管理制度，規范了教室文化建設。環(huán)環(huán)相扣的`常規管理，促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人，真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情，關(guān)心自己、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注集體，從而使班主任工作得心應手，有聲有色。

　　六、積極籌措資金，加快校園文化建設。

　　一年來(lái)，學(xué)校后勤工作服務(wù)意識增強，圍繞校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)師生。依照上級規定認真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，收費按政策用錢(qián)按制度，合理運轉資金，不斷改善辦學(xué)條件，學(xué)校資產(chǎn)管理規范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷(xiāo)等一應經(jīng)濟活動(dòng)，都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會(huì )議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節概不例外。確保了民主監督，校務(wù)透明公開(kāi)。如今，羅集中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新，校門(mén)、圍墻、危房改造、校園規劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學(xué)校呈現出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，贏(yíng)得社會(huì )各界和教育同行的普遍關(guān)注和認可。

　　七、問(wèn)題與不足。

　　在取得成績(jì)的同時(shí)，我們更是清醒地認識到工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難。主要表現在：

　　1、生源結構變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題。在當前全市上下聚精會(huì )神抓教學(xué)，放開(kāi)手腳抓質(zhì)量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質(zhì)生源流失較大，生源結構變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。

　　2、學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學(xué)�，F代化教學(xué)設施與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

　　3、教師隊伍整體素質(zhì)不能適應現代教育和學(xué)校發(fā)展的需要，少數教師發(fā)展動(dòng)力不足，部分教研組隊伍結構不合理。

　　4、學(xué)校內部管理體制還有待進(jìn)一步完善，教學(xué)管理的細化還需要進(jìn)一步加強。

　　當今適逢創(chuàng )建蒙城教育現代化之際，學(xué)校迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機遇，通過(guò)創(chuàng )新管理機制，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量！我們相信：在縣委、縣政府，教育局、鎮黨委、黨政府領(lǐng)導和大力支持下，我們會(huì )不辱使命，著(zhù)力提升教育質(zhì)量，做出應有的貢獻！

　　謝謝大家！

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 7

　　20xx年，在市教育局和黨委政府的正確下，八屋中學(xué)全體教師，緊緊圍繞市教育局年初教育工作會(huì )議精神，努力拼搏、團結一致、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團結和諧，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，各項工作均取得了優(yōu)異的成績(jì)：學(xué)校被評為德育工作先進(jìn)單位，教學(xué)工作先進(jìn)單位，職教招生工作先進(jìn)單位�，F就本學(xué)期的工作情況向大家做一簡(jiǎn)單的匯報如下：

　　一、德育為首，開(kāi)拓前進(jìn)

　　要想振興一所學(xué)校，就要從德育抓起，既抓領(lǐng)導思想建設，又要抓教師隊伍思想建設，從而方能進(jìn)一步帶好學(xué)生思想政治工作。在領(lǐng)導思想建設中，首先從自身做起，采取讀黨報、黨刊、上網(wǎng)學(xué)習等形式使自己思想覺(jué)悟與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)要求領(lǐng)導以身作則，提高自身政治素質(zhì)。我堅信：“一個(gè)好的領(lǐng)導，就是一所好學(xué)�！�。加強領(lǐng)導的制度建設，樹(shù)立公正、公平、公開(kāi)的工作作風(fēng)和良好形象，會(huì )帶動(dòng)全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進(jìn)教師的政治素質(zhì)提高，我從全局出發(fā)，結合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，利用校園文化建設，出外參觀(guān)學(xué)習、例會(huì )、等各種形式來(lái)實(shí)施，通過(guò)教師政治素質(zhì)的整體提高，來(lái)影響學(xué)生的道德品質(zhì)。在一學(xué)年內，學(xué)校領(lǐng)導建設，教師的.精神面貌，學(xué)生日常道德行為規范出現了可喜的變化，領(lǐng)導工作熱情高，教師工作積極性高，學(xué)生違紀現象少了很多，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)步入良性循環(huán)的運行中，養成教育已初見(jiàn)成效。

　　二、履行職責，務(wù)實(shí)工作

　　校長(cháng)在某種程度上不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一個(gè)職業(yè)，它需要通過(guò)不斷的學(xué)習、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀(guān)念走在時(shí)代的前列，從全局出發(fā)，把握學(xué)校發(fā)展的整體方向，才能使學(xué)校真正成為培育人才的搖籃。為此，我在開(kāi)學(xué)之初，就結合上級文件精神，制訂了并細化了政、教、總各線(xiàn)管理制度，目的是為了打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。為我們八屋中學(xué)的騰飛夯實(shí)基礎。實(shí)踐證明，通過(guò)一學(xué)年的運行，我校教師的思想觀(guān)念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學(xué)生呈現出了昂揚向上的精神面貌。這說(shuō)明，我們這個(gè)團體是健康的、向上的。憑這一點(diǎn)，我相信，不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定會(huì )成為一流學(xué)校。

　　三、嚴以律已，從我做起

　　作為校長(cháng)和黨支部書(shū)記，我深感自己肩上擔子很重。為此，我一直吃住在校，每天都同帶班領(lǐng)導一起查課查寢，總是在學(xué)生就寢后自己才能就寢，樹(shù)立以校為家的思想，以身作則、團結同志，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校的細微變化，深怕辜負了上級領(lǐng)導對我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實(shí)關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營(yíng)造舒心的工作環(huán)境。

　　四、廉潔自律、率先垂范

　　廉政建設是黨和國家大力提倡的，作為一個(gè)基層單位，尤其是學(xué)校這個(gè)教書(shū)育人的地方，更應該認真搞好這一點(diǎn)，這就要求領(lǐng)導首先要廉潔自律，教師要廉潔從教，財務(wù)管理要透明化、公開(kāi)化，要有監督機制。自入校任職以來(lái)，我首先理順了財務(wù)管理和財務(wù)制度，穩妥處理了各方面關(guān)系，減縮不必要的開(kāi)支，力爭把學(xué)校的每一分錢(qián)都要用在體現其最大價(jià)值的地方。在今年的財政審計聯(lián)合檢查中，得到了檢查組的一致好評。

　　五、工作的經(jīng)驗和教訓

　　通過(guò)一年來(lái)的工作，我也發(fā)現了自己在工作中還有很多不足之處。比如，由于自己工作急于求成再加之性格比較急，所以有時(shí)沒(méi)有顧及一些同志的想法和面子，可能傷了一些同志，希望同志們能諒解；今年修建項目較多，需要學(xué)校投入的資金也較大，所以沒(méi)能搞福利，也希望同志們理解。

　　六、今后的工作打算

　　20xx年，我們緊密團結在教育局黨委周?chē)�，以教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行養成性教育，加強教師隊伍建設，搞好校園美化綠化，盡最大努力搞好教師福利待遇。

　　回顧以前的工作，我們大家一起并肩戰斗，取得了一定的成績(jì)，以后的路還很長(cháng)，在新的一年里，我們將繼續奮力開(kāi)拓，確保學(xué)校的持續性發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新了階段，為辦好讓人民滿(mǎn)意教育而努力奮斗

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 8

　　今天召集大家來(lái)，一是把我校自開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)校工作向大家做一匯報，同時(shí)，也希望您能夠就學(xué)校的學(xué)生教育、教師隊伍管理、學(xué)校發(fā)展等問(wèn)題提出寶貴建議。我想從以下四個(gè)方面談一下。

　　一、轉變觀(guān)念、理清思路、共謀發(fā)展

　　從今年的9月份由xx二中附小正式更名為xx小學(xué)�，F有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生總數390名。教職員工23人，專(zhuān)職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級教師16名，區級優(yōu)秀教師7名，學(xué)歷達標率為100%。學(xué)期伊始，經(jīng)過(guò)全體教師一致推選產(chǎn)生了新的學(xué)校領(lǐng)導集體，領(lǐng)導在迅速進(jìn)入角色后，對xx小學(xué)目前的師資現狀、教學(xué)資源及周邊環(huán)境和學(xué)生情況等做了細致的分析，并就較為大家關(guān)心的學(xué)生學(xué)習質(zhì)量、人身安全、人格培養等方面的問(wèn)題進(jìn)行了認真的研究和探討，經(jīng)過(guò)討論，大家達成共識，一致認為，在今后的工作中唯有領(lǐng)導帶頭，積極調整思路，轉變觀(guān)念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過(guò)去那種不合時(shí)宜的做法，進(jìn)而樹(shù)立學(xué)校的社會(huì )知名度。一學(xué)期以來(lái)，我校的各項工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，努力啟動(dòng)用教學(xué)研究推動(dòng)學(xué)校發(fā)展工程，在學(xué)校常規管理、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生安全和健康等方面做了大量工作。同時(shí)積極引導教師摒棄過(guò)去那些陳舊的觀(guān)念，重新審視當前的教育形勢和定位自己的角色，用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務(wù)”的教育理念，堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學(xué)校的前途發(fā)展貢獻自己的力量。

　　二、營(yíng)造氛圍、抓習慣養成、樹(shù)立新形象

　　現實(shí)生活中學(xué)校氛圍建設已成為學(xué)生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環(huán)境會(huì )激發(fā)學(xué)生的求知欲，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)取，有利于學(xué)生形成健康的情緒。健康的學(xué)校氛圍可造就個(gè)性鮮明、情趣高雅、知識豐富、結構合理、人格健康、發(fā)展全面的人才，有助于學(xué)生健康人格的教育。學(xué)期以來(lái)，吸收和借鑒樂(lè )陵實(shí)驗小學(xué)管理模式，努力營(yíng)造和諧、寬松校園氛圍，以環(huán)境帶動(dòng)學(xué)生養成教育。

　　主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

　　一是要求教師以身作則，規范學(xué)校行為。二是進(jìn)一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強值班制、上學(xué)放學(xué)路隊制和課間行為以及學(xué)習行為習慣的常規培養�，F在學(xué)校整體面貌大有改觀(guān)。受到了家長(cháng)們的一致認可。

　　三、細化管理、強化監督檢查、抓好學(xué)校內涵發(fā)展

　�。ㄒ唬�、進(jìn)一步加強制度監管，確保課程計劃有效落實(shí)

　　1、重新建立健全各項管理制度。在爭取全體教師的意見(jiàn)基礎上，從實(shí)際出發(fā)，制定了一系列規章制度。從學(xué)校管理、教育教學(xué)、班級管理等方面規范教師執教行為。

　　2、調整教師任課安排，確保開(kāi)足開(kāi)全課程。學(xué)期開(kāi)始，教務(wù)處認真分析了我校師資現狀和教師教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)行了合理的安排調整，向任課教師專(zhuān)職化靠攏。有效地提高教學(xué)的效果，保證課程落實(shí)。為保障制度的有效落實(shí)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的監督管理領(lǐng)導小組，不定期下班級核查，并采取調查問(wèn)卷的形式對執行情況進(jìn)行核實(shí)，以保證嚴格按課表上課。

　　3、加強教學(xué)秩序的監控管理。要求教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調換更改，請假調課必須經(jīng)教務(wù)處同意后予以安排，堅決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時(shí)的現象，堅決杜絕主科教師占用考查課的現象。

　�。ǘ�）、細化課堂教學(xué)常規管理，以提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)校知名度

　　關(guān)注學(xué)生學(xué)習質(zhì)量是您同時(shí)也是我們最為關(guān)注的問(wèn)題，本學(xué)期我們用“質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”“發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)”的理念指導教學(xué)實(shí)踐。并努力探索適合我校實(shí)際的教學(xué)之路，從提高教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。

　　1、以教學(xué)常規活動(dòng)月和教師基本功訓練為契機，組織教師學(xué)習討論的教師綜合考評細則和教學(xué)管理制度等學(xué)校管理文件，讓教師對自己的教學(xué)常規要求重新審視，用新的教育理念規范常規教學(xué)工作。尤其是備課、課堂教學(xué)和作業(yè)批改等這幾個(gè)環(huán)節。

　　為使教學(xué)常規落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導深入到教師中，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導教學(xué)，幫助教師及時(shí)解決教學(xué)存在的問(wèn)題，對教學(xué)各環(huán)節認真督促落實(shí)。同時(shí)堅持教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習每?jì)芍軝z查一次并及時(shí)反饋。加大教學(xué)常規的落實(shí)督促力度。

　　2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　我們的學(xué)生，由于教師的授課方式、學(xué)習習慣、新學(xué)習環(huán)境的變化及教學(xué)管理等諸多因素，致使教學(xué)工作中存在著(zhù)很大難度。比如：語(yǔ)文積累意識不強、數學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習”狀態(tài)，出現了部分同學(xué)學(xué)習狀況不盡人意等現象。這是家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題，也是我們關(guān)注的問(wèn)題，近三個(gè)月我們多次組織任課教師進(jìn)行全面分析，找出問(wèn)題所在，積極引導教師采取積極有效的課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法，幫助同學(xué)們以更快的速度進(jìn)入狀態(tài)，掌握學(xué)習方法，增強自主學(xué)習意識。另外也在教學(xué)管理中，采取領(lǐng)導聽(tīng)課指導，互相聽(tīng)課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性；在備課方面，加強教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，強化現代教育媒體的應用，使其有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結合學(xué)校的工作安排，采取賽課、觀(guān)摩課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。

　　3、以校本教研為“發(fā)酵點(diǎn)”，為我校課題研究注入新的內涵。學(xué)校的發(fā)展、依賴(lài)于教師的發(fā)展。引導教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習型社會(huì )的領(lǐng)跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠更好應用于教育教學(xué)實(shí)踐，與一個(gè)新的教學(xué)任務(wù)融合在一起，我們組織教師進(jìn)一步學(xué)習討論《山東省中小學(xué)教學(xué)常規細則》并出臺了〈xx小學(xué)教師常規管理規定〉等一系列規章制度和活動(dòng)方案，目的就在于進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎上邁上一新臺階，讓工作出現一個(gè)新氣象。我校規定每位教師每學(xué)期最低閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)1———2冊，引導教師從全新的教育理念中汲取營(yíng)養，運用于教育實(shí)踐，創(chuàng )新地開(kāi)展工作。除此之外，學(xué)校充分抓住一切外出學(xué)習機會(huì )，鼓勵教師多學(xué)習、快提高。學(xué)期以來(lái)，我校教師參加區級及以上學(xué)習培訓達15人次，占教師比例的'70%，年內投入培訓經(jīng)費接近6000元。

　�。ㄈ�）、加強德育工作，實(shí)現全面育人。

　　一學(xué)期來(lái)，我校把德育工作擺在重要位置，堅持正確的育人導向，落實(shí)“德育為先，立德樹(shù)人”的教育理念。要求班主任不失時(shí)機的進(jìn)行針對性德育教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)督促。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進(jìn)步，主要做法如下。

　　1、加強教師的理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《山東省教育廳關(guān)于加強建設規范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干規定》等相關(guān)文件，并開(kāi)展了德育科研活動(dòng)。以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)理論學(xué)習、等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。

　　2、加強德育隊伍建設。

　�。�1）利用教師理論學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立大德育觀(guān)，增強德育力量。繼續加強班主任隊伍建設。

　�。�2）實(shí)施班主任每周例會(huì )制，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高班級管理水平。

　　3、注重學(xué)生的養成教育。充分發(fā)揮少先大隊監督崗的作用，每天對各班衛生、紀律進(jìn)行檢查、公示，并開(kāi)展每周一次“文明班級”的評比活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育；充分利用晨會(huì )和班會(huì )課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全衛生教育；通過(guò)、班級墻報、手抄報對學(xué)生進(jìn)行尊師、愛(ài)國、節能、環(huán)保等教育。通過(guò)辦手抄報和黑板報、進(jìn)行愛(ài)國演講等系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義的教育。本學(xué)期主要組織的活動(dòng)有。

　�。�1）開(kāi)學(xué)初組織全校師生觀(guān)看了中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》。并要求學(xué)生寫(xiě)出觀(guān)后感，最后評出了一、二、三等獎。

　�。�2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺播出的第三屆“愛(ài)書(shū)人杯”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀和演講比賽頒獎典禮，并按要求讓學(xué)生寫(xiě)出了心得體會(huì )。

　�。�3）組織了“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

　　四、安全工作警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈

　　健全工作機制，實(shí)現安全無(wú)縫隙管理，細化制度，責任到人，推行問(wèn)責制。

　　首先，組織了3次校舍安全排查。

　　其次，細化管理，嚴格校門(mén)口值班制和路隊制管理，確保學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全。

　　第三，積極做好常規安全教育工作，有效杜絕了常見(jiàn)傳染性疾病的發(fā)行，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

　　在全體師生共同努力下，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jì)。在肯定成績(jì)的同時(shí)，工作中也暴露出了很多的問(wèn)題，如，由于教師老齡化嚴重，師資力量較為薄弱，教師的普通話(huà)水平較低，課堂教學(xué)改革力度不夠，教研活動(dòng)質(zhì)量有待提高等問(wèn)題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽(tīng)取各位提出的寶貴意見(jiàn)和建議。力爭在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求特色，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)評價(jià)教學(xué)，以完善的創(chuàng )新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。

　　回眸走過(guò)的路，我們清醒認識到自己的工作離學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對我們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點(diǎn)馬虎，將竭盡全力，把自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去，把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。但是同時(shí)也應看到，學(xué)生生活在社會(huì )的大環(huán)境中，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進(jìn)相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達到育人的共識。

　　以上是我校這一段時(shí)間的工作情況，有不當之處敬請批評指正。

　　最后我再一次對大家的到來(lái)表示最誠摯的感謝。

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 9

　　我于去年參加了學(xué)校中層副職干部競聘上崗，一年過(guò)去了，今天我仍清晰地記得也是在這個(gè)會(huì )場(chǎng)，就是在座的老師們?yōu)槲彝断铝四�神圣的一票，給了我為xx實(shí)小師生服務(wù)的機會(huì )，在此，我要對在坐的老師們說(shuō)聲謝謝。下面就我一年來(lái)的思想、工作情況向各位作一匯報。

　　一、學(xué)籍管理

　　1、認真學(xué)習，虛心請教。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，接受學(xué)籍工作恰逢全省學(xué)籍管理改革升級之時(shí)，我也深知學(xué)籍工作的艱巨、復雜和重要，覺(jué)得壓力很大。為此，我調整心態(tài)，學(xué)習學(xué)籍新平臺幫助文件，吃透教育局下發(fā)的學(xué)籍文件精神，明確學(xué)籍管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對比新舊網(wǎng)絡(luò )平臺的.功能，掌握學(xué)籍操作的具體步驟，摸清學(xué)籍工作的脈絡(luò )。虛心向普教科柯科長(cháng)請教，向鄧懷斌主任請教，向老學(xué)籍管理員李?lèi)?ài)學(xué)請教，向教導處程德龍老師請教，從一知半解到胸有成竹，在短短幾天內就迅速進(jìn)入角色。

　　2、規范管理，提高效率。

　　為確保學(xué)籍工作如期順利完成，我能靜下心、坐下來(lái)、走出去。以三尺辦公桌為中心，制作大量表格，篩選各種數據，整理編輯學(xué)籍資料，奠定學(xué)籍基礎工作；以校園為范圍，跑上跑下，深入到每個(gè)班級上門(mén)服務(wù)，摸清班級人數，調查轉入、轉出、休學(xué)、復學(xué)等情況，收集身份證復印件，做好記載；以工作效率為目標，錄入學(xué)籍數據上萬(wàn)條，學(xué)生、家長(cháng)姓名精確，電話(huà)準確，住址明確。為了審批異動(dòng)手續，取得學(xué)號，QQ聯(lián)系，電話(huà)聯(lián)系，造訪(fǎng)教育局，確保黑戶(hù)口、 轉入、轉出、休學(xué)、復學(xué)等工作全部落實(shí)到位，在全縣百余所學(xué)校中，我校學(xué)籍工作率先達標完成。特別是一年級新生學(xué)籍注冊工作，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我想方設法，積極主動(dòng)聯(lián)系上級領(lǐng)導， 477名新生全部取得學(xué)號，這在全縣所有小學(xué)中是獨一無(wú)二的，我被教育局評為南漳縣中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)籍管理員。

　　3、擺正位置，作風(fēng)過(guò)硬。

　　處事人為先，萬(wàn)般德方高。在繁忙的家長(cháng)接待工作中，我始終能用笑臉相迎，用政策說(shuō)話(huà)，用程序辦事。能辦的當面辦，絕不讓家長(cháng)跑冤枉路，花冤枉錢(qián)，說(shuō)冤枉話(huà)。給家長(cháng)解釋耐心，學(xué)籍辦理細心，讓家長(cháng)領(lǐng)導放心。

　　二、電教工作

　　電教工作多而雜。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的暑假和教學(xué)樓的裝修改造，今秋學(xué)校的電教設備普遍存在各種問(wèn)題。以前是兩人協(xié)同工作，胡老師去支教后，這項工作我一個(gè)人承擔了起來(lái)。在楊校長(cháng)的幫助指導下，檢查維護了學(xué)校的電教設備。只要老師們反映出現問(wèn)題，立即跑去解決。為學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)和上級領(lǐng)導視察照相、攝像。分門(mén)別類(lèi)整理電教檔案，及時(shí)維護維修電腦，為老師們制作網(wǎng)線(xiàn)，下載整理文字、圖片、音樂(lè )、視頻等資料。

　　三、其它工作

　　1、服從領(lǐng)導安排，圓滿(mǎn)完成一年級品德教學(xué)任務(wù)，參與了學(xué)校課題研究。除此之外，半年來(lái)，任勞任怨，先后為因病住院、外出學(xué)習的老師頂課達50余節。

　　2、工會(huì )宣傳。利用休息時(shí)間，巧妙構思，嚴謹文風(fēng)，先后在教育局網(wǎng)站、教育簡(jiǎn)報發(fā)表通訊報道30余篇次。宣傳了學(xué)校動(dòng)態(tài)和xx文化特色，得到了校領(lǐng)導的肯定，受到了教育局周主任、木主任的高度評價(jià)。

　　3、用兩周時(shí)間在全縣所有學(xué)校率先完成學(xué)校xx余學(xué)生的體質(zhì)健康數據錄入、審核、上傳、復查工作，受到教育局但功�？崎L(cháng)的好評，在QQ群中配合但科長(cháng)為其它學(xué)校幫助指導。

　　4、用兩周時(shí)間在全鎮率先達標完成學(xué)前班近500名師生信息采集、錄入、審核、復查工作。

　　5、完成了全校第二輪xx市教師繼續教育卡片制作、分發(fā)、收集、錄入審核工作。

　　6、負責校訊通工作。每天下午放學(xué)后，堅持不懈收集作業(yè)單，用1小時(shí)休息時(shí)間登錄平臺發(fā)送作業(yè)信息。

　　四、努力方向

　　1、立足教學(xué)本職。積極參與教研教改，向快樂(lè )高效的xx課堂進(jìn)發(fā)。

　　2、結合學(xué)校特色，大力宣傳xx文化。向楊校長(cháng)和付主任學(xué)習，增加文章內涵，多思考，勤動(dòng)筆，做xx文化的學(xué)習者、宣傳者、踐行者、先行者、優(yōu)秀者。

　　3、虛心學(xué)習老教師的敬業(yè)精神、領(lǐng)導的奉獻精神、青年教師的創(chuàng )新精神，做一名優(yōu)秀的xx實(shí)小教師。

　　最后，請老師們監督、指導和幫助我！謝謝大家！

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 10

　　過(guò)去的一學(xué)年，xx中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在如皋市委、市政府和市教育局的關(guān)懷和領(lǐng)導下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，解放思想、更新觀(guān)念、明確責任、強化細節，重視隊伍素質(zhì)的提高，積極推進(jìn)課程改革，扎實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性，圓滿(mǎn)的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，取得了較為顯著(zhù)地成績(jì)。

　　一、抓管理、轉作風(fēng)——踐行群眾路線(xiàn)不動(dòng)搖

　　按照要求系統做好“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)資料、觀(guān)影片、學(xué)典型，促使班子成員不斷查找、反省、整改，增強了黨員領(lǐng)導干部堅持走群眾路線(xiàn)的信念和決心。

　　校長(cháng)室推進(jìn)依法治校，實(shí)行目標導向、過(guò)程管理、績(jì)效考核、制度保障的運行管理模式。堅持每大周巡查，對各部門(mén)、教學(xué)部的工作進(jìn)行監督，將最直接、最現實(shí)的問(wèn)題抓在手中、放在心上、落到實(shí)處。與各部門(mén)、教學(xué)部簽訂黨風(fēng)廉政建設、安全工作和部門(mén)工作目標責任狀，使責任落實(shí)到人，任務(wù)明確到人，形成齊抓共管的'責任體系。堅持校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步規范公務(wù)接待、公車(chē)使用、招標采購等工作，及時(shí)公示教職工關(guān)心的各類(lèi)情況。學(xué)校榮獲如皋市“學(xué)校安全和綜治平安先進(jìn)集體”稱(chēng)號。

　　二、求創(chuàng )新，重實(shí)效——提升辦學(xué)實(shí)力不懈怠

　　20xx年11月，學(xué)校建成為“xx省高水平現代化職業(yè)學(xué)�！�，20xx年6月21-22日“江蘇省現代化示范性職業(yè)學(xué)�！苯ㄔO項目接受省級驗收，獲得專(zhuān)家組的好評；軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)群建成為江蘇省現代化專(zhuān)業(yè)群。成功舉辦了20xx年國家示范性職業(yè)學(xué)�！峨娮蛹夹g(shù)應用》數字化精品課程建設研討會(huì )，承辦了南通市職業(yè)學(xué)�！拔⒄n設計與應用”培訓，南通市職業(yè)學(xué)校數學(xué)青年教師研修，南通市中等職業(yè)學(xué)校計算機學(xué)科(專(zhuān)業(yè))課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)；師生參加江蘇省職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽獲得一等獎4名、二等獎5名、三等獎7名，8名教師獲得省級“優(yōu)秀指導老師”稱(chēng)號，學(xué)校獲得省級“優(yōu)秀組織獎”表彰。一年來(lái)，學(xué)校有4項江蘇省職教學(xué)會(huì )立項課題、2項江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題順利開(kāi)題，5項江蘇省職教學(xué)會(huì )課題順利結題，7項南通市教育科學(xué)“十三五”規劃課題成功申報�？娛来褐鞒值慕虒W(xué)成果《“正文化”引領(lǐng)校園文化建設研究》和殷宗玉主持的教學(xué)成果《中等職業(yè)學(xué)�！半p任雙進(jìn)，校企共建”人才培養模式的探索與實(shí)踐》被推薦參評江蘇省教學(xué)成果一等獎。學(xué)校被授予南通市“綜合考核先進(jìn)單位”、“教學(xué)大賽先進(jìn)單位”、“對口單招先進(jìn)單位”、“職教科研先進(jìn)單位”、“教科研貢獻度先進(jìn)單位”5項榮譽(yù)稱(chēng)號，獲南通市職業(yè)教育創(chuàng )新大賽“優(yōu)秀組織單位獎”。

　　河南省開(kāi)封市杞縣技工學(xué)校、揚州職業(yè)大學(xué)、泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京六合中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、江蘇省寶應中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等多家省內外學(xué)校慕名前來(lái)學(xué)習考察。

　　三、抓過(guò)程、重落實(shí)——強化教學(xué)質(zhì)量不放松

　　學(xué)校通過(guò)完善教學(xué)管理，改善評價(jià)機制，發(fā)揮骨干作用，重視課程開(kāi)發(fā)，實(shí)施資源共享，提高課堂效益，使教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。20xx年對口高考沖出生源質(zhì)量低谷，全體高三老師打破唯生源論，咬定青山，踏石有印，不斷追趕超越，創(chuàng )造了又一個(gè)奇跡。本科上線(xiàn)人數343名，名列全省第一，實(shí)現了連續12年本科上線(xiàn)人數全省第一，5個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生奪得南通市狀元；五年制高職21名學(xué)生參加本科高校專(zhuān)轉本考試，19名學(xué)生被本科高校錄取，錄取率達到90.5%，全省領(lǐng)先；學(xué)生在江蘇省職業(yè)學(xué)校田徑競標賽中獲得一枚金牌、一枚銅牌；“知味園”社團被表彰為江蘇省職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生社團；1名學(xué)生獲得全國“最美中職生”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　四、拓合作、強培訓——堅持社會(huì )服務(wù)不停息

　　20xx年學(xué)校招收新生2000余名。與南通職業(yè)大學(xué)、南通科技職業(yè)學(xué)院、常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作建立了6個(gè)“3+3”中高職銜接專(zhuān)業(yè)。牽頭組織了南通市汽車(chē)職業(yè)教育集團，加入南通建筑產(chǎn)教聯(lián)盟成為理事單位。與俄羅斯伊爾庫茨克國立技術(shù)大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，實(shí)現了學(xué)生的互訪(fǎng)交流。

　　成人高等教育繼續高位走強，如皋開(kāi)放大學(xué)20xx年春季招生本科、專(zhuān)科招收新生836人。其中江蘇開(kāi)放大學(xué)206人，創(chuàng )造了6年來(lái)單季招生人數最多的佳績(jì)。學(xué)校榮獲了福建師范大學(xué)現代遠程教育“最佳貢獻獎”和大連理工大學(xué)現代遠程教育“招生組織工作卓越獎”，被評為“江蘇地區20xx年度優(yōu)秀學(xué)習中心”。

　　2名教師被評選為全省開(kāi)放教育“優(yōu)秀教師”，2個(gè)學(xué)習小組被評選為全省“優(yōu)秀學(xué)習小組”。

　　學(xué)校承辦南通市技能大賽交通運輸類(lèi)、加工制造類(lèi)機電一體化項目，承辦如皋市技能大賽各類(lèi)比賽項目，承擔了如皋市10多個(gè)工種的中、高級工技能鑒定。配合如皋市人社局做好事業(yè)單位人員招聘考試。學(xué)校食堂榮獲“如皋市學(xué)校A級示范食堂”稱(chēng)號，承辦了如皋市首屆食堂廚藝大賽。舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周。充分利用國家、省級實(shí)訓基地和職業(yè)技能定點(diǎn)培訓的優(yōu)質(zhì)平臺，完成月嫂培訓、會(huì )計考試、普通話(huà)等級測試、農村婦女網(wǎng)上行、機動(dòng)車(chē)教練員繼續教育暨換證培訓等技能培訓、鑒定活動(dòng)，培訓人數6000余人次。組織師生參演“雉水之夜”廣場(chǎng)文藝演出和龍游河“雉水之夜”教育專(zhuān)場(chǎng)表演，學(xué)生文藝匯演精彩亮相“老將運動(dòng)會(huì )”，以藝術(shù)服務(wù)社會(huì )，彰顯了我校校園“正文化”建設成果。

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 11

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　本人于xx年參加了全市首批學(xué)校xx干部競聘上崗，x年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì )場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為xx的教育科研服務(wù)的機會(huì )。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jì)、責五個(gè)方面把x年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報一下。

　　一、熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)工作

　　從初參加工作時(shí)連續住校x年到如今每個(gè)節假日都能到學(xué)校轉轉，我想自己對這所曾在這兒學(xué)習又到這兒工作的家鄉學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話(huà)多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現于在坎坷中成長(cháng)。

　　二、勤于學(xué)習，勤于實(shí)踐

　　勤能補拙這句話(huà)永遠是激勵青年人學(xué)習新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導，這其中有太多的知識需要學(xué)習和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在此基礎上，我也多次參加了各級教科研培訓交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

　　三、錘煉技能，挖掘潛能

　　今年上半年參加的一次說(shuō)課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀(guān)念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿(mǎn)，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。

　　四、物化成果，創(chuàng )造佳績(jì)

　　在這x年中，我在堅持教中高年級一個(gè)班數學(xué)和一個(gè)年級信息技術(shù)課，基本達到教師平均工作量的同時(shí)，著(zhù)力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有x個(gè)省市級課題結題或立項，已結題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jì)突出而受到各級表彰。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進(jìn)學(xué)校，20xx年首度獲得為數不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、xx市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現在仍兼管的現代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗學(xué)校稱(chēng)號。

　　個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績(jì)；x多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無(wú)錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng )新大賽中，輔導學(xué)生x次獲得我們學(xué)校的獎。

　　五、牢記職責，盡心盡力

　　站上今天的崗位是老師們給我的`機會(huì )，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jì)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 12

　　一、堅定信念，全心全意為師生服務(wù)。

　　信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線(xiàn)方針政策，認真學(xué)習不斷更新自己，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和上級要求保持一致。

　　二、講學(xué)習、講政治、講正氣

　　通過(guò)學(xué)習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，力求使自己工作的節奏跟上時(shí)代的步伐，力求使辦學(xué)效益和學(xué)校的各項工作在原有的基礎上有所拓展，有所提高；更加堅定信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　三、注重領(lǐng)導團結協(xié)作

　　在管理中，我秉承歷屆領(lǐng)導好的做法，積極探索現代教育管理的新模式，強化“五種管理”模式，即以落實(shí)各項規章制度為中心的行政管理，以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)管理，以提高整體素質(zhì)為中心的教師隊伍管理，以養成教育為中心的學(xué)生管理，以服務(wù)教學(xué)為中心的后勤管理，使學(xué)校的管理工作向更高層次和水平發(fā)展。每周堅持召開(kāi)例會(huì )、校委會(huì )、值周總結會(huì )各一次，對學(xué)校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把工作做好。

　　四、全心全意為教職工服務(wù)

　　在工作中，我始終認為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)師生。我們制定了各類(lèi)工作職責，努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。充分發(fā)揮教代會(huì )、生活會(huì )的作用，堅持教代會(huì )參與并監督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財務(wù)狀況，討論通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項制度；實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，加大監督力度，重大決策及時(shí)通報，聽(tīng)取廣大職工的意見(jiàn)，求同存異，減少決策的失誤，保證決策的順利進(jìn)行；我還尊重學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)，虛心接受合理化建議，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )2次，師生民意調查3次，征集各方面的意見(jiàn)和建議40余條，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究逐項落實(shí)。關(guān)心、愛(ài)護師生，處處為全體師生著(zhù)想；地震期間舉行地震預防知識報告會(huì )一次，大型募捐活動(dòng)兩次，累計募捐金額2860.30元；為了活躍校園文化生活，舉辦大型運動(dòng)會(huì )2次，文藝會(huì )演1次；重大疾病預防和安全工作經(jīng)�；�，真正做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無(wú)私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂(yōu)解難，心里裝著(zhù)教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問(wèn)題、家庭生活問(wèn)題等，給予及時(shí)的支持和幫助，受到全體教職工的信任和擁戴。同時(shí)，我還注意加強個(gè)人修養，堅持學(xué)習教育教學(xué)理論、專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習現代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，強化改革意識、創(chuàng )新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。模范遵守《教師職業(yè)道德》和學(xué)校各項規章制度，盡職盡責。嚴格履行教師職責，潛心鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)生如子，提升自己道德水準。

　　五、以教學(xué)為中心，不斷創(chuàng )新，全面提升教育質(zhì)量

　　我始終狠抓教學(xué)這個(gè)中心不動(dòng)搖，堅持“科研興�！�，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)新課程改革，在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。我和學(xué)校領(lǐng)導成員商議提出以“教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展”為中心，培養具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的人才為根本，依據現代教育理念和模式組織教學(xué)，構建教學(xué)、科研、管理協(xié)調發(fā)展的辦學(xué)思想，制定了“求真務(wù)實(shí)，和諧創(chuàng )新”的`校風(fēng)，為加強教師隊伍培養，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。逐步完善了各項管理制度、激勵措施等，加強了科研管理和運作的規范化，調動(dòng)了教師的科研熱情和積極性，一是強化課堂教學(xué)，明確了教改方向，不斷探索課堂教學(xué)的最佳模式，進(jìn)行了新課程改革實(shí)驗及課堂教學(xué)活動(dòng)，新課程觀(guān)摩課，研究性學(xué)習、探究性學(xué)習和課外興趣小組活動(dòng)。組織教師參與聽(tīng)、評課人均每期14次以上，人承擔公開(kāi)課每期2次以上。強化教務(wù)處的管理職能，做到“三到位三準確”(記載到位，采集數據信息準確；管理到位，檢查結果準確；責任到位，預測分析準確)。這些活動(dòng)的開(kāi)展全面推進(jìn)了新課程改革。組織教師積極參與各類(lèi)培訓和觀(guān)摩研討活動(dòng)，每期出刊校報《星星報》和�？�《教苑信息》各兩期，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)教師科研能力和科研意識有了明顯提高。我深知，不能用陳舊的教育觀(guān)念、落后的教育手段和管理方法來(lái)辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現代化的步伐。

　　六、教育現代化

　　一是教育思想和教育理論的現代化；

　　二是教育技術(shù)的現代化；

　　三是教學(xué)方法、教學(xué)手段和教育管理的現代化。為了推進(jìn)教育現代化，學(xué)校對全體教師進(jìn)行了計算機基礎知識和課件制作培訓，現代教育技術(shù)和理念已深入人心。

　　進(jìn)一步加強德育工作和校風(fēng)建設。德育在教育工作中處于首當其沖的關(guān)鍵地位，我堅持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”，通過(guò)“潤物細無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。

　　德育工作直接影響著(zhù)校風(fēng)建設，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現，是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面，校風(fēng)的好壞，既決定著(zhù)教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低，也反映著(zhù)教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低�；�于這一認識，我們堅持德育經(jīng)�；�、序列化，并結合傳統節日和重大節日舉行專(zhuān)門(mén)的德育活動(dòng)，如5.19目哀活動(dòng)，向災區同胞說(shuō)句心里話(huà)活動(dòng)等，全體師生100%參與，我下定決心要改善德育活動(dòng)，不斷提高校風(fēng)建設的水平。

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 13

　　一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在學(xué)校黨組織的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過(guò)自己的努力，我較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)和教育工作。在這半年里我體會(huì )著(zhù)做老師的艱辛和快樂(lè )，繼續把自己的熱情與活力傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。俗語(yǔ)說(shuō)“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我有著(zhù)幾分充實(shí)、幾分感概，下面我對這一年來(lái)的工作做一下匯報：

　　一、思想上

　　首先，我主動(dòng)加強政治學(xué)習，除了經(jīng)�？措娨曅侣�、看報紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習黨史和黨章，努力學(xué)習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)學(xué)習黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。

　　通過(guò)這一系列的學(xué)習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來(lái)源于穩固的理論基石。只有堅定了共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在全面建設小康社會(huì )的新形勢下，始終堅持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，永遠保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。

　　二、工作上

　　一年以來(lái)，我始終努力在實(shí)際工作中鍛煉自己，以黨員的標準嚴格要求自己，在工作和生產(chǎn)中起先鋒模范作用，努力完成黨交給的任務(wù)我在大學(xué)中度過(guò)的'半年，正是研究生三年中的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，同學(xué)們無(wú)不在為自己的前途著(zhù)忙，我除了完成自己的本職工作以外，力所能及的為同學(xué)做了一些事情。

　　參加工作后，我深刻認識到作為一名新參加工作的同志，怎樣完成從學(xué)生到老師的這一角色轉換是我必須要解決的首要問(wèn)題。我也深知，要完成這一工作需要做大量的工作。

　　除了完成教學(xué)任務(wù)以外，此外，根據崗位職責的要求，力所能及地完成了領(lǐng)導交辦的其他工作。

　　作為一個(gè)剛剛走上工作崗位的新同志，需要我學(xué)習的東西很多，以備好一門(mén)課、教好一門(mén)課為起點(diǎn)，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，練就實(shí)踐技能，學(xué)習教育理論，研究教學(xué)規律，提高教學(xué)水平，盡快成長(cháng)一名合格的人民教師!

　　三、生活中

　　我認為：為人民服務(wù)不僅僅可以體現在大事上，更多的是體現在平常的一些細節上。作為教育戰線(xiàn)上的一名新兵，我有大量的東西需要學(xué)習，不光要向書(shū)本學(xué)習，更重要的是向老教師們學(xué)習，因為他們的經(jīng)驗更直接，更有效，要學(xué)習他們的業(yè)務(wù)上的知識，更要學(xué)習他們甘為人梯、任勞任怨的精神。

　　我認識到，在學(xué)生們面前我是老師，但在老師們面前我還依然是學(xué)生，我所需要做的就是多學(xué)、多問(wèn)、多做，多思考，虛心接受批評和幫助，在借鑒別人成功經(jīng)驗的基礎上，盡快找到一個(gè)適合自己和本課程的教學(xué)思路和手段。

　　良好的同事之間的關(guān)系，能夠營(yíng)造一個(gè)愉快和諧的工作環(huán)境，使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到工作當中。嚴于律己，寬以待人，戒驕戒躁，謙虛謹慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。要有很好的團隊合作精神，盡快地融入到集體當中，并在其中發(fā)揮積極作用。

　　一年來(lái)，在黨組織的關(guān)懷與培養下，我認真學(xué)習、努力工作，政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了很大的提高。但我深知還存在著(zhù)一定的缺點(diǎn)，如：

　　1.理論聯(lián)系實(shí)際做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高；

　　2.教學(xué)水平還需要進(jìn)一步提高。

　　針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。

　　總之，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)黨員教師，應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，加強師德師風(fēng)，加強黨性修養，提高思想覺(jué)悟；對工作加倍認真負責，積極思考，主動(dòng)進(jìn)取，使自己成為一名實(shí)事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 14

尊敬的全體教職工：

　　大家好！

　　在過(guò)去的一年里，我作為學(xué)校領(lǐng)導，始終堅守崗位，履行職責，致力于推動(dòng)學(xué)校的各項工作穩步前進(jìn)�，F在，我就這一年的工作情況、廉政建設和道德修養等方面進(jìn)行如下述職述廉述德報告。

　　一、述職部分

　　1. 工作業(yè)績(jì)與亮點(diǎn)

　　過(guò)去的一年中，我校在教育教學(xué)、學(xué)科建設、師資力量、學(xué)生管理等方面取得了顯著(zhù)成績(jì)。教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，教師隊伍建設取得新進(jìn)展，學(xué)校整體形象和社會(huì )聲譽(yù)進(jìn)一步提升。

　　具體亮點(diǎn)包括：成功舉辦了多場(chǎng)學(xué)術(shù)講座和文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活；加強了與國內外知名高校的合作交流，提高了學(xué)校的國際化水平；注重校園文化建設，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

　　2. 存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

　　盡管取得了一定成績(jì)，但我也清醒地認識到學(xué)校發(fā)展中還存在一些問(wèn)題。如：部分教師的教學(xué)水平和科研能力有待提高；學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力還需加強；學(xué)�；�礎設施建設仍需完善等。

　　針對這些問(wèn)題，我將采取以下措施加以改進(jìn)：加強教師培訓，提高教師整體素質(zhì)；鼓勵學(xué)生參與科研和實(shí)踐活動(dòng)，培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；加大投入，完善學(xué)�；�礎設施建設，為師生提供更好的學(xué)習工作環(huán)境。

　　二、述廉部分

　　1. 廉政建設與自律情況

　　我始終堅守廉潔自律的原則，嚴格執行國家法律法規和學(xué)校規章制度。在公務(wù)活動(dòng)中，我自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，堅決做到不違規、不違紀、不違法。同時(shí)，我也要求學(xué)校領(lǐng)導班子成員和全體教職工嚴格遵守廉政紀律，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。

　　2. 財務(wù)管理與審計監督

　　學(xué)校財務(wù)管理規范，嚴格執行預算制度，確保資金使用合法合規。我高度重視審計監督工作，定期對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行審計和檢查，確保財務(wù)信息的真實(shí)性和準確性。同時(shí)，我也加強了對學(xué)校資產(chǎn)的監管和管理，防止資產(chǎn)流失和浪費。

　　三、述德部分

　　1. 道德修養與品德建設

　　我注重個(gè)人道德修養和品德建設，始終堅守誠信、正直、勤奮、創(chuàng )新的'價(jià)值觀(guān)。在工作中，我以身作則，率先垂范，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為師生樹(shù)立了良好的榜樣。

　　2. 道德教育與校園文化

　　我高度重視道德教育和校園文化建設工作。通過(guò)舉辦各種形式的道德教育活動(dòng)和文化活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，培養他們的社會(huì )責任感和公民意識。同時(shí)，我也注重營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中健康成長(cháng)。

　　總結過(guò)去，展望未來(lái)，我將繼續努力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望全體教職工能夠齊心協(xié)力，共同推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)再上新臺階。

　　謝謝大家！

　　學(xué)校領(lǐng)導述職述廉述德報告 15

尊敬的各位同事：

　　大家好！

　　在過(guò)去的一年里，我作為學(xué)校的一名領(lǐng)導，肩負著(zhù)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、管理教育教學(xué)工作的重要職責。在此，我向大家匯報我的工作情況，以及我在廉政和德行方面的表現。

　　一、述職部分

　　在過(guò)去的一年中，我始終堅持以教育教學(xué)為中心，積極推進(jìn)學(xué)校各項工作。我積極參與學(xué)校的日常管理和決策，努力推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)改革和課程建設，加強教師隊伍建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也注重學(xué)校文化建設，努力營(yíng)造積極向上、和諧融洽的校園氛圍。

　　具體來(lái)說(shuō)，我主持了多次教學(xué)研討會(huì )，與教師們共同探討教學(xué)方法和技巧，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。我還積極推進(jìn)學(xué)校的信息化建設，加強了學(xué)生信息管理、教學(xué)資源共享等方面的工作。此外，我還注重學(xué)生的全面發(fā)展，組織了各種形式的課外活動(dòng)和文化活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。

　　二、述廉部分

　　在廉政方面，我始終堅守廉潔自律的原則，嚴格遵守黨紀國法，認真履行工作職責，保持清正廉潔的作風(fēng)。我堅持公正公開(kāi)的原則，嚴格遵守學(xué)校的財務(wù)管理制度，確保學(xué)校經(jīng)費的合理使用和透明公開(kāi)。同時(shí)，我也注重自身的廉政建設，不斷提高自己的廉潔意識和自律能力。

　　三、述德部分

　　在德行方面，我始終堅守道德底線(xiàn)，注重個(gè)人品德修養和職業(yè)道德的踐行。我尊重他人、關(guān)心他人，注重與同事之間的溝通和合作，營(yíng)造和諧的.工作氛圍。我也注重自身的學(xué)習和提高，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　總結來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年中，我在工作、廉政和德行方面都取得了一定的成績(jì)，但我也深知自己還存在不足之處，需要不斷學(xué)習和提高。未來(lái)，我將繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　謝謝大家！

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