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學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告

時(shí)間:2022-11-04 11:25:16 報告 我要投稿
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學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告范文(通用8篇)

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力,也有了一點(diǎn)收獲,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧!怎樣寫(xiě)述職報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告范文(通用8篇),希望對大家有所幫助。

學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告范文(通用8篇)

  學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告1

  時(shí)間飛快,一學(xué)年轉眼又逝。我們只有不斷總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓,才能將個(gè)人和集體工作逐漸推向峰頂。下面,我把自己一年來(lái)的工作情況,進(jìn)行總結匯報。

  一、學(xué)校衛生管理方面

  衛生情況是一個(gè)學(xué)校的臉面,衛生狀況的好壞,直接折射的是這個(gè)學(xué)校的教育教育水平。為此,我在政教處鄒校長(cháng)和各位同事的支持幫助下,狠抓各級部、各班級衛生建設。開(kāi)學(xué)初,成立校學(xué)生會(huì ),并根據情況不斷調整校學(xué)生會(huì )配置,設置了各級部衛生檢查帶隊人員,各小組檢查小組長(cháng)、大組長(cháng),使其工作更方便,更有利于對各級部的衛生狀況進(jìn)行通報表?yè)P或批評。同時(shí),本學(xué)期開(kāi)展了不定期拍照檢查制度,共拍照檢查15次,對各級部衛生區出現的臟亂差現象進(jìn)行拍照上傳至飛信群,進(jìn)行全校通報,該活動(dòng)有效提升了各級部打掃衛生的積極性和保持衛生的自覺(jué)性。政教處還利用我校的高清探頭系統,及時(shí)根據舉報或檢查,回放學(xué)生違規違紀行為,班會(huì )時(shí)間統一觀(guān)看,也在一定程度上有效遏制了不文明行為的發(fā)生。

  二、安全管理方面

  本學(xué)期,政教處繼續將校園安全工作放在首位。及時(shí)抓好各項日常檢查,制度、預案、計劃、總結及時(shí)到位,實(shí)用性強。同時(shí),簽訂好各個(gè)層面的責任書(shū),不斷加強各類(lèi)人員的安全警示和培訓。每逢小假期,都要簽訂致學(xué)生家長(cháng)一封信,并努力做好學(xué)生和家長(cháng)的安全教育工作,在交通、飲食、防溺水、用電、消防、心理健康、人際交往、校內外活動(dòng)安全等諸方面,都對學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)題教育,結合不定期開(kāi)展的安全演練,提高了全體師生的安全意識。本學(xué)年,我校代表肥城市,多次迎接山東省、泰安市等各級主管部門(mén)的安全檢查,獲得了領(lǐng)導們的一致好評。

  三、學(xué)生行為管理方面

  學(xué)生的行為是關(guān)系教育教學(xué)效果的一個(gè)關(guān)鍵因素,為此,政教處連年下大力氣抓學(xué)生違規行為。本學(xué)期,重點(diǎn)治理了學(xué)生發(fā)型、服飾問(wèn)題,嚴厲打擊學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)上放學(xué)現象,嚴厲打擊學(xué)生在校內使用手機現象。同時(shí),對級部出現的違規違紀行為,配合公安機關(guān)進(jìn)行了嚴厲整頓打擊。處理了關(guān)于劉某某、王某某等6人聚眾斗毆事件,關(guān)于張某、肖某某、王某某等15人聚眾吸煙、喝酒、留宿事件,關(guān)于王某某、董某某等4人糾集打人事件,有效震懾了不法學(xué)生的`違規違紀行為。

  四、政教處日常工作方面

  根據政教處校長(cháng)分工,我除了個(gè)人負責的工作以為,不斷研究分工工作的方式和完成效果。在環(huán)境教育、法制教育、安全教育的課程設置,常規材料的準備上不斷的采取措施,爭取既能讓學(xué)生受到教育,同時(shí)還要健全第一手教育資料。在查勤、學(xué)生會(huì )帶隊方面,我也能及時(shí)認真的工作,及時(shí)彌補工作不足。

  五、維護大局,悉心配合

  學(xué)校工作是一盤(pán)大棋,雖有分工,但并不分家,因此我在努力做好自己份內工作的同時(shí),只要學(xué)校、處室有需要、有安排,我就認真服從調度,維護大局,保證學(xué)校整體工作的順利開(kāi)展!@也是學(xué)校成員應該具備的最基本的工作品質(zhì)。

  20xx——20xx學(xué)年年是忙碌的一年,也是收獲的一年,在鍛煉自己的同時(shí),也發(fā)現了自己在工作中許多亟待改進(jìn)之處,新的學(xué)年,我有以下幾點(diǎn)打算:

  1、不斷加強自身修養,提高管理和工作水平,發(fā)揚敢于爭先,勇于創(chuàng )新的精神,開(kāi)創(chuàng )學(xué)校政教工作的新局面;

  2、全面鋪開(kāi)學(xué)生日常行為規范管理,采取措施嚴抓學(xué)生思想道德教育,從根本上消除打架、罵人、亂丟垃圾、上網(wǎng)等嚴重違反中學(xué)生日常行為規范的行為,使我校環(huán)境干凈,學(xué)生思想純凈,努力把我校打造成為“文明學(xué)!薄熬G色學(xué)!。

  3、著(zhù)力研究級部考核中存在的問(wèn)題,加強制度建設,把工作進(jìn)一步細化、進(jìn)一步落實(shí)。尤其加強班主任隊伍建設,強化班主任“用頭腦管理班級”的意識。

  4、進(jìn)一步強化學(xué)校安全管理,繼續打造平安校園。

  5、繼續努力做好各項常規工作,為教育教學(xué)工作保駕護航。

  學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告2

  本年度,我校堅持以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn),依法治校,認真抓好學(xué)校各項管理工作,努力構建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù),F將一年來(lái)的工作總結如下:

  一、強化師德師風(fēng)建設,促進(jìn)校園和諧發(fā)展

  教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要每位教師的自我修養!

  1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設文件,堅決執行“五個(gè)一律”和“七條禁令”會(huì )議精神,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。

  2、開(kāi)展師德培訓,塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求:

  一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng),更不準教師訓斥家長(cháng)。

  二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。

  三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。

  通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。

  二、堅持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn),強化本年度的教學(xué)工作。

  1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”,教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導學(xué)生,教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià),強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外,平時(shí)校委會(huì )成員還對教師授課進(jìn)行不定期的'抽查。

 、俳虒帉⒊R幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,采取了分學(xué)科進(jìn)行指導,將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師,教導主任負責提出改進(jìn)意見(jiàn),不斷完善和提高教學(xué)水平。

 、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí),加大了聽(tīng)課、查課的力度,要求校委會(huì )成員每期聽(tīng)課不得少于18節,其他老師不得少于12節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。

 、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng),并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結束,教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如:作業(yè)分層次,抓好錯題過(guò)關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效,做到精而少,輔導及時(shí)、針對性強。特別要重視個(gè)別輔導,充分體現面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

  2、抓好教師隊伍建設,提高教師素質(zhì)。

 、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周,通過(guò)聽(tīng)課、評課,反饋教學(xué)情況,使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。

 、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加“四課競賽活動(dòng)”。

  在中心校的統一部署下,教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外,學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),促使教師學(xué)習課改精神和理念,積極鉆研新教材,上期派出了陳老師參加了“國培計劃”培訓。

  3、嚴格執行“減負”規定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn),提升自己的專(zhuān)長(cháng),為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式,引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習,注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。

  三、堅持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育

  實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

  1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

 。1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式,利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班隊、夕會(huì )等活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。

 。2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶;顒(dòng)、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。

 。3)、堅持文明班級評比,繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍,讓學(xué)生自己管理自己。

 。4)、注重常規教育,抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準,在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。

  2、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)!钡穆毮

  由于時(shí)代不同,部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監護人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式,了解家長(cháng)的需求,及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。把家長(cháng)請進(jìn)來(lái),進(jìn)行經(jīng)驗交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家!惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究,努力做好。

  四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強化安全管理責任

  學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

  1、堅持常規工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

 、、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;做好開(kāi)學(xué)典禮和校會(huì )的準備等。

 、、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導的重視與社會(huì )人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌,使學(xué)生的學(xué)習條件得到了很大的改善。

 、、每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

  2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。

 、匍_(kāi)學(xué)初,向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》,并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。

 、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案,加大了安全宣傳力度,認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。

 、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改。

 、芗訌妼W(xué)校內保工作,嚴格執行學(xué)校各項管理制度,把教師輪值制度落到實(shí)處,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。

  五、工作中存在的不足和努力方向

  回顧一學(xué)年來(lái)的工作,雖取得一些成績(jì),但在看到成績(jì)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外,農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,所需要的開(kāi)支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起,經(jīng)費不足,大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。

  在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強自身建設,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項管理制度,加強學(xué)校日常管理,力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。

  學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告3

  本年度我分管學(xué)校德育的管理工作。畢業(yè)生實(shí)習就業(yè)安置工作,寄宿生舍務(wù)管理工作。工作頭緒很多,任務(wù)重,責任大。哪一環(huán)節出問(wèn)題都是大事。在這一年的工作中,我敬業(yè)、奉獻、愛(ài)校。全身心地投入到各項管理中作中,認真履行自己的職責,有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地抓好分管的各部門(mén)工作,協(xié)調好各部門(mén)的關(guān)系,使學(xué)校的德育管理工作,舍務(wù)管理,畢業(yè)生的實(shí)習及就業(yè)安置工作平穩地向前發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量等均有所提高,現將主要工作總結如下:

  一、克服困難,勇挑重擔,目標管理,責任到人。

  本年度我分管“五愛(ài)”“南市”兩個(gè)校區的德育管理工作,舍務(wù)管理工作和畢業(yè)生的實(shí)習就業(yè)安置工作。這種跨校區、跨部門(mén),位置分散,調研市場(chǎng)校企合作,給我很大壓力,感覺(jué)擔子很重,責任很大。高一、高二在學(xué)校生2400余人,分散在“五愛(ài)”“南市”兩個(gè)校區,高三1100余人,分布在沈陽(yáng)市內及全國各地,住宿生900余人,分散在“五愛(ài)”“南市”省地質(zhì)局三個(gè)地方住宿,挑這個(gè)擔子挺重,為把部門(mén)工作落實(shí)到實(shí)處,我實(shí)行目標管理、責任到人,制定科學(xué)的工作細則,督導檢查。

  例如:德育管理工作,抓校風(fēng)、校紀、校容、校貌、心理健康、道德修養為重點(diǎn)。為使兩個(gè)校區的德育管理即統一、又有各自特色,我實(shí)行責任分割,層層落實(shí),各部分校區的德育主任抓各校區的學(xué)生管理,各部分校區的干事劃責任區域,環(huán)境上分塊,班級上分工,既有分工責任各自側重,又全體合作,我統一管理和協(xié)調,這種目標管理使責任層層落實(shí)下去,使管理工作能有計劃,有步驟地實(shí)施下去。

  二、抓好常規,突出重點(diǎn)、規范管理、注重創(chuàng )新。

  德育、舍務(wù)、畢業(yè)生實(shí)習就業(yè)這三項工作都是學(xué)校管理工作的中心,其管理水平高低,關(guān)涉到學(xué)校的現狀、生存、發(fā)展、前途。在對這三個(gè)部門(mén)的管理中,我始終堅持嚴抓常規,突出重點(diǎn),尋求創(chuàng )新。

  (一)德育管理方面

  1、暑期組織學(xué)生處,落實(shí)新生班主任老師隊伍,布置新生教室,籌備好接待新生報到。

  2、制定軍訓計劃,組織落實(shí),扎住軍營(yíng)組織好新生軍訓。

  3、抓班主任老師隊伍建設,制定班主任老師工作條例,規范班主任老師工作手則。制定班主任老師例會(huì )、交流、研討制度。

  4、督導各部德育處落實(shí)德育工作計劃。

  5、接待解決處理家長(cháng)、學(xué)生、班主任老師各項矛盾問(wèn)題。

  6、組織運動(dòng)會(huì ),各項集體競技活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)。

  7、與轄區派出所建立校園警務(wù)室,聘法制校長(cháng),確保校園安寧。

  8、協(xié)同做好全校全方位安全工作。

  (二)舍務(wù)管理方面:

  1、暑期做好迎新生舍務(wù)準備工作,消毒、保潔、每位學(xué)員落到床鋪。

  2、制定舍務(wù)管理的規章制度,組織舍務(wù)工作人員培訓業(yè)務(wù),建立各項舍務(wù)檢查、評估與學(xué)生處反饋制度,舍務(wù)學(xué)生處聯(lián)席例會(huì )制度。

  3、重視舍務(wù)安全工作,組織消防演練,確保各項設備設施安全,無(wú)隱患,晚間增設男舍務(wù)保衛。

  (三)畢業(yè)生實(shí)習就業(yè)安置工作

  1、穩定已有的實(shí)習基地,密切與用人單位的溝通與合作。

  2、建立每生一本的全年實(shí)習考核檔案。

  3、加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育管理工作,建立家長(cháng)委員會(huì )。

  4、成立實(shí)習處“市場(chǎng)調研部”。拓展就業(yè)渠道,獲取市場(chǎng)用工信息,指導調整專(zhuān)業(yè)為教學(xué)服務(wù)。

  5、規范實(shí)習班主任老師工作條例,考核制度。

  6、強化實(shí)習班主任老師業(yè)務(wù)培訓,例會(huì )研討經(jīng)驗交流,注重實(shí)習班主任老師隊伍整體素質(zhì)提升。

  7、協(xié)調處理實(shí)習管理就業(yè)安置過(guò)程當中出現的各種矛盾問(wèn)題。

  德育、舍務(wù)、畢業(yè)實(shí)習就業(yè)安置這三項管理對學(xué)校生存與發(fā)展極為重要,是生命線(xiàn)。在抓嚴、抓狠強化規范,平穩發(fā)展同時(shí),在管理手段措施上尋求創(chuàng )新。

  例如:走讀生,住校生的?▍^別,中層以上干部及學(xué)生處干事編班次校內值班;實(shí)習處設立市場(chǎng)調研部,每位實(shí)習生一冊全年實(shí)習考核檔案等等。

  三、注重學(xué)習,提高素質(zhì),廉潔從政,嚴格自律。

  總之通過(guò)自己的努力工作以及在各部門(mén)的'支持和同力合作下,我主管的德育、舍務(wù)、畢業(yè)生實(shí)習就業(yè)安置工作都能按部就班有條不紊地進(jìn)行,學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然,校風(fēng)、校紀、校容、校貌良好,學(xué)生實(shí)習就業(yè)平穩順暢,前景寬廣。當然在工作取得成績(jì)的同時(shí),還存在不足:

  1、管理方面依然是傳統模式占主要,更新更科學(xué)的管理需探究。

  2、要加強理論學(xué)習,獲取最前沿的信息,提高充實(shí)自己。

  3、要追尋實(shí)效性,小平講“發(fā)展才是硬道理”再此還要下很大功夫,差距甚大。

  4、適應市場(chǎng)經(jīng)濟要求,拓展思維,使學(xué)校的辦學(xué)與市場(chǎng)緊密結合,拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。

  在今后工作中,更加努力辛勤工作,克服不足,提高管理水平,增強創(chuàng )新,為學(xué)校發(fā)展及整個(gè)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。使自已越來(lái)越好。

  學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告4

  近幾年來(lái),在縣教育局和鎮政府的大力支持和關(guān)心下,我校的硬件和軟件建設都躍上了一個(gè)新的臺階,固定資產(chǎn)增幅明顯,好管好這些資產(chǎn),發(fā)揮其最大的服務(wù)效能,成為新時(shí)期總務(wù)后勤工作的工作重點(diǎn)。近年來(lái),我校后勤全體同志強化責任,提高認識,努力提高管理水平,使我校的財產(chǎn)管理工作有了新的飛躍。對于今年的工作,現總結如下:

  一、自上而下,深化認識,提高認識水平

  辦好一所學(xué)校,提高辦學(xué)水準,離不開(kāi)財產(chǎn)設備的有力保障。尤其在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,多媒體設備在提高教學(xué)質(zhì)量,作用是顯而易見(jiàn),無(wú)可替代的?梢赃@樣認為,一個(gè)單位的財產(chǎn)管理,取決于領(lǐng)導對財產(chǎn)管理工作的認識程度和重視程度。我校領(lǐng)導非常重視財產(chǎn)管理工作,不僅重視財產(chǎn)設備的添置,更注重財產(chǎn)設備管理和使用,提高設備的使用效率,更好的為教育教學(xué)服務(wù),為我校的財產(chǎn)管理工作提供了強有力的保障。

  二、規范管理程序,明確管理責任

  財產(chǎn)管理工作是一項專(zhuān)業(yè)性服務(wù)性極強,既忙又繁還雜的工作,但不管多忙多繁多雜,作為財產(chǎn)設備的管理員,必須明確自己所承擔的責任,這是做好財產(chǎn)管理工作的基礎,如果任務(wù)不清,責任不明,就很難把工作做好。面對種類(lèi)繁多的財產(chǎn)設備,在進(jìn)一步明確各部門(mén)管理員職責的同時(shí),從財產(chǎn)設備的實(shí)際出發(fā),本著(zhù)誰(shuí)主管誰(shuí)負責誰(shuí)使用誰(shuí)負責的原則,制定了我校財產(chǎn)管理制度,構成物物有人管人人有責任的管理網(wǎng)絡(luò )。

  三、建立一支責任心強專(zhuān)業(yè)水平高的管理員隊伍

  財產(chǎn)管理工作的成效,關(guān)鍵在于建設一支責任心強、專(zhuān)業(yè)水平高、熱心工作的.管理員隊伍。多年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導注重對管理人員的思想教育,嚴格要求管理人員愛(ài)崗敬業(yè),認真履行崗位職責,要求管理人員堅持原則,嚴格財產(chǎn)的采購 驗收借用損壞賠償等手續,認真做好財產(chǎn)設備的日常保養維修等多方面的工作,提高財產(chǎn)設備的使用效率。特別是下半學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導多次親臨實(shí)驗室,與相關(guān)的管理人員研究工作,解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,有力地推動(dòng)我校財產(chǎn)管理水平的提升。

  四、轉變管理方式,提高師生愛(ài)護公物的積極性。

  近兩年來(lái),學(xué)校每學(xué)期都與各班主任簽訂班級財產(chǎn)使用責任書(shū),明確班主任崗位職責,并將班級財產(chǎn)管理工作的考核納入班主任常規考核之中,這些舉措大大提高了班主任對財產(chǎn)管理的自覺(jué)性和積極性,為班級財產(chǎn)的正確使用及保管發(fā)揮著(zhù)積極的作用。自本學(xué)期來(lái),學(xué)校轉變管理方式,將每周的班級財產(chǎn)管理考核由教師評定轉變?yōu)閷W(xué)生自我評定,成立由三~五年級中隊長(cháng)組成的考核小組,每周對各班級進(jìn)行考核。這一考核方式的轉變,產(chǎn)生了較好的效果,許多班級發(fā)生了可喜的變化,學(xué)生對學(xué)校財產(chǎn)愛(ài)護比以前更自覺(jué)了。

  雖然本年度的財產(chǎn)管理工作取得了一定的成績(jì),但我們還是可以清醒地看到,由于制度尚不夠健全,特別在班級財產(chǎn)管理方面,還存在著(zhù)一些問(wèn)題。

  總而言之,在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和直接領(lǐng)導下,在學(xué)校全體員工,特別是各部門(mén)管理員以及全體班主任老師的共同努力下,我校的財產(chǎn)管理工作上了一個(gè)新的臺階,為教育教學(xué)工作提供了有力的后勤保障。

  學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告5

  一年來(lái),在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,我緊緊依靠全體教職員工,團結一心,克服因布局調整帶來(lái)的種種困難,凝心聚力,克難奮進(jìn),強化校務(wù)公開(kāi)和民主管理,深入開(kāi)展校本研修,化地改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得可喜的成績(jì),F就一年來(lái)的工作總結如下:

  一、堅持學(xué)習,加強自身修養

  堅持政治學(xué)習,不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,高標準、嚴要求,堅持大事民主協(xié)商,小事互相通氣,模范帶好頭遵守各項決策和紀律,努力構建和諧、高效的校園環(huán)境。

  二、以人為本,營(yíng)造和諧氛圍

  1、著(zhù)力打造素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、進(jìn)取心強的教師隊伍。始終將教學(xué)作為學(xué)校的中心工作來(lái)抓,加強班子間精誠團結,科學(xué)決策,各部門(mén)既有競爭又有合作。定期組織學(xué)習,強化教師的`責任意識、憂(yōu)患意識、競爭意識和大局意識;努力創(chuàng )造溫馨、和諧的工作環(huán)境,限度地發(fā)揮教職工的潛能。創(chuàng )造條件,讓每位教師都有外出交流學(xué)習的機會(huì )。力推骨干教師、中青年教師參加教學(xué)評賽和交流活動(dòng),一年來(lái),共有四十余人次在各級各類(lèi)比賽中獲獎。

  2、采用以人為本的管理和教育理念,情感與制度相互補充。將工作與教師自身的發(fā)展需要相結合,努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);將考評機制與激勵相結合,激發(fā)教職工的工作熱情;將服務(wù)與解困相結合,盡力幫助教師解決實(shí)際困難。

  3、堅持出滿(mǎn)勤,參與各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),認真上課、聽(tīng)課、評課、課題研究。樹(shù)立“過(guò)程決定結果,細節決定成敗”的理念。

  三、科學(xué)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

  1、完善各種制度,全面落實(shí)各項工作職責。堅持推行校務(wù)公開(kāi),嚴格財務(wù)紀律,遵守收費標準。

  2、改進(jìn)管理模式、提高管理效益。嚴格執行“備、教、輔、改、考、聽(tīng)、評、研”制度;強化年級組、教研組職能,推進(jìn)精細化過(guò)程管理。

  3、發(fā)揮聯(lián)片教研組長(cháng)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用,積極組織兄弟學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng),搭建校際交流平臺。一年來(lái),學(xué)校與其他市縣學(xué)校展開(kāi)了十多次交流,突出解決教學(xué)一線(xiàn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),實(shí)現了資源共享,切實(shí)提高了課堂教學(xué)實(shí)效。

  4、強化學(xué)生行為習慣養成與文明禮儀教育。制定操作較強的德育方案,著(zhù)力轉變學(xué)生行為習慣;努力構建家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò ),特別是家長(cháng)的認同、配合和支持;開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。盡管條件簡(jiǎn)陋,但我們堅持開(kāi)展了晨會(huì )活動(dòng)、團隊活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、節慶活動(dòng)等。

  四、強化安全意識,狠抓安全管理

  認真落實(shí)安全措施,強化教職工的責任心,關(guān)注細節,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。本學(xué)年度,學(xué)校再次續寫(xiě)了安全事故的零記錄。

  總之,一年來(lái),本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。今后的工作中,我將一如既往,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作態(tài)度,促使學(xué)校各項工作更上一層樓。

  學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告6

  20xx-20xx學(xué)年度在鎮中心校的領(lǐng)導和關(guān)心下,本人能夠認真學(xué)習黨和國家方針政策,遵紀守法,愛(ài)業(yè)敬崗,全力協(xié)助校長(cháng),依靠全體教師,共同努力、團結拼搏、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校20xx升縣重點(diǎn)中學(xué)考試中打了飄亮的一仗,各項工作取得一定成績(jì),F將本年度的主要工作成績(jì)總結如下:

  1、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教師素質(zhì)。

  大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓,鼓勵教師繼續參加各種形式的學(xué)習以拓寬自己的知識視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強化教師育人的責任感。

  2、強化德育管理,凈化育人環(huán)境。

  領(lǐng)導學(xué)校德育小組,由學(xué)校德育處具體負責班級、學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

  繼續加強班主任管理工作,定期召開(kāi)工作例會(huì ),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗,探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結當前各班成績(jì)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規范》的養成教育,充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和集體主義教育,每周一早晨升國旗后,都安排報道各種好人好事及文學(xué)稿件。

  3、狠抓常規教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的.生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準。

  抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規教學(xué)抓起,我們堅持每學(xué)期進(jìn)行兩次全面的教學(xué)常規工作檢查,堅持提前一周備課。

  我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改,對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。對期中、期末考試,嚴格遵守考場(chǎng)紀律,實(shí)行交叉監考,交叉評閱試卷,嚴肅考風(fēng)考紀,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

  本年度我們在升中考試上恨下功夫,取得了好成績(jì),1人考上縣重點(diǎn)初中,優(yōu)秀生人數達到中心校下達的任務(wù),為布局調整后的谷圩小學(xué)首次升初中考試取得了開(kāi)門(mén)紅。

  4、抓教研促教改,培養創(chuàng )新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校教研組每學(xué)年度堅持開(kāi)展不少于四次的教研活動(dòng),教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì )和教研教改論文。

  5、推行素質(zhì)教育,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  一年來(lái),我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。各班還根據自身實(shí)際情況開(kāi)展多種形式的運動(dòng)比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導到有意義的事情上來(lái),培養了學(xué)生良好的情趣。

  6、需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向。

  一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jì),但也還有很多不足,個(gè)人素質(zhì)還有待提高,領(lǐng)導班子作風(fēng)建設還有待進(jìn)一步加強;在德育工作上,過(guò)程不是十分具體,檢查流于形式,對少部分教師對德育工作有片面認識、落實(shí)不夠,班級管理不到位,在教學(xué)工作上,常規管理有些細節待加強,教研專(zhuān)題研究不夠,學(xué)校教師學(xué)科不配套。

  在今后的工作中,要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),加強師德建設,加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革,積極探討人事改革、激勵機制改革新思路,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強校園安全衛生工作,辦人民滿(mǎn)意的教育,以更好的成績(jì)回報家長(cháng),回報社會(huì ),回報上級領(lǐng)導,為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告7

  過(guò)去的一年里,在系黨委的領(lǐng)導下,在全系師生的支持配合下,藝術(shù)系以加強基礎文明教育,培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn),樹(shù)立育人意識、法制意識、服務(wù)意識及創(chuàng )新意識,充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我系的穩定與發(fā)展中的積極作用:

  一、不斷加強規章制度建設,保證學(xué)生管理工作規范化和科學(xué)化

  1、 堅持學(xué)生工作例會(huì )正;。

  通過(guò)每周四的學(xué)工例會(huì ),對本系在學(xué)生工作中取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題進(jìn)行探討與總結,各年級相互間加強了溝通和了解,書(shū)記、輔導員就我系階段性情況進(jìn)行總結,分析存在的問(wèn)題,提出解決的辦法,并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論,提出學(xué)生管理工作的要求與希望,不斷提高我系學(xué)生管理工作整體水平。為進(jìn)一步規范大學(xué)生日常行為,不斷強化紀律意識,結合我系學(xué)生的實(shí)際情況,各班組織廣大學(xué)生反復學(xué)習《XX科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院學(xué)生手冊》。為進(jìn)一步加強學(xué)生管理力度,我系學(xué)工部門(mén)安排各年級值班人員檢查學(xué)生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等,負責處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。學(xué)生早操、上課、晚自習紀律良好,出勤率高。凡遇各種節假日,相應的安排工作均能?chē)栏褡袷貙W(xué)校上級部門(mén)的規定與布置。

  2、 加強學(xué)生工作隊伍的建設,探討適合我系學(xué)生管理的新思路。

  學(xué)生工作隊伍肩負著(zhù)我系學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù),對于堅持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著(zhù)不可替代的作用。學(xué)生工作隊伍素質(zhì)的高低,直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量,在促進(jìn)我系的改革與發(fā)展、維護穩定、落實(shí)人才培養目標等方面,具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制,系領(lǐng)導要求各年級召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì )議,對我系目前兼職班主任的運行制度進(jìn)行評價(jià),提出意見(jiàn)和建議,結合我系具體情況,我系每個(gè)班均配備一名兼職班主任,負責本班級的學(xué)生工作和專(zhuān)業(yè)指導。

  二、認真加強學(xué)生工作隊伍建設,保障學(xué)生管理工作正;透咝Щ

  1、 進(jìn)一步加強班主任隊伍建設。

  班主任緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規的學(xué)生學(xué)籍評選管理執行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí),充盈著(zhù)班主任工作全部,體現在開(kāi)班會(huì )、宿舍走訪(fǎng)、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。根據學(xué)生管理工作的實(shí)際情況,系里經(jīng)常召開(kāi)班主任工作會(huì )議,不斷指導其開(kāi)展工作,積極探索班主任工作評價(jià)的新思路。XX年,經(jīng)過(guò)全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱(chēng)號,先后有2個(gè)班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱(chēng)號。

  2、 進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊伍的建設。

  當代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者,而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子,因此,引導學(xué)生干部認清時(shí)代發(fā)展特點(diǎn),明確肩負的歷史使命,全面正確地認識自己,鍛煉自己,加強學(xué)生干部隊伍自身建設,提高學(xué)生干部自身素質(zhì),是一項偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔負著(zhù)為祖國為人民培養社會(huì )主義建設者和接班人的偉大重任,黨的教育方針的貫徹落實(shí),教育目標的順利實(shí)現,教育計劃的具體實(shí)施,除依靠廣大教師和教育工作者外,既是教育對象又是教育管理者的高校學(xué)生干部,在高等學(xué)校各項工作中,也起著(zhù)十分重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量,是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設的帶頭人,是活躍校園文化活動(dòng)的組織者。隨著(zhù)我系學(xué)生規模的不斷擴大,系學(xué)工機構督促各年級建立健全完善充實(shí)學(xué)生會(huì )及班委會(huì )的組織機構,努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力,充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的系干會(huì )議定期舉行,系團校如期舉行,培養了大批學(xué)生會(huì )干部,對學(xué);蛳道锛磿r(shí)布置的任務(wù)進(jìn)行預先分析,對已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時(shí)總結。我系通過(guò)建立高效的系學(xué)生會(huì )組織,不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力,也充分實(shí)現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯(lián)系的作用。同時(shí)為院學(xué)生會(huì )輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部。如上屆院學(xué)生會(huì )主席是我藝術(shù)系03級學(xué)生。

  3、 繼續貫徹落實(shí)學(xué)校的“迎評促建”精神。

  要求全系廣大學(xué)生中以“愛(ài)校、榮校、興!睘橹黝},以“抓教風(fēng)、樹(shù)學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)” 為目的,大力開(kāi)展校園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設活動(dòng)。明確各年級班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)”建設的第一負責人,并要求各班班主任要親自動(dòng)員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。

  三、強化素質(zhì)教育理念,督促各班全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1、開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內容,是一項長(cháng)效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過(guò)學(xué)生干部例會(huì ),要求各年級加強學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習學(xué)院有關(guān)規章制度,掌握學(xué)籍管理的具體規定,教育和引導學(xué)生明確學(xué)習目的,高度重視組織學(xué)生自主管理,著(zhù)力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團在學(xué)風(fēng)建設中的作用。利用班會(huì )宣傳、學(xué)習和討論我系實(shí)行學(xué)習成績(jì)不合格淘汰制度,從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。二是“公平、公開(kāi)、公正”地開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)讓一些在學(xué)習中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展經(jīng)驗交流座談會(huì )或講座,例如英語(yǔ)四、六級經(jīng)驗交流會(huì );考研經(jīng)驗交流會(huì )等,在全系營(yíng)造出一種以學(xué)習優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)中涌現出來(lái)的2個(gè)優(yōu)秀班級體、1名院十佳大學(xué)生、1名院優(yōu)秀大學(xué)生,10名系級優(yōu)秀學(xué)生干部以及各類(lèi)獎學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰?傊,在我系的學(xué)生工作模式中,讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠對學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導的教師擔任年級班主任,重點(diǎn)幫助大學(xué)生順利實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習基礎、學(xué)習習慣以及學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài),加強思想政治工作,進(jìn)行理想信念教育,努力作好學(xué)生個(gè)體的思想工作和心理疏導工作,對于落后現象則予以及時(shí)的糾正,這些舉措有力地激勵了先進(jìn),弘揚了正氣,鞭策了落后,促進(jìn)了我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

  2、關(guān)注我系學(xué)生的心理健康教育工作。加強大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容,是培養高素質(zhì)人才的重要環(huán)節,是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我系高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義,緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn),遵循思想教育與心理健康教育的規律,將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來(lái)。在日常思想教育工作中,注意區分學(xué)生的思想道德問(wèn)題與心理問(wèn)題,善于對學(xué)生的心理問(wèn)題有針對性地進(jìn)行輔導或咨詢(xún),對有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時(shí)必要的幫助。在心理健康教育工作中,以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導,既充分認識心理健康教育的重要作用,又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用,確保心理健康教育工作沿著(zhù)正確方向發(fā)展。具體表現在:重視對學(xué)生工作干部,特別是輔導員和班主任進(jìn)行心理健康教育的培訓(每學(xué)期一次),使他們在日常思想教育過(guò)程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問(wèn)題,提高心理健康教育水平;重視建立學(xué)生心理互助機制,調動(dòng)學(xué)生自我教育的能動(dòng)性,如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會(huì )等學(xué)生社團,支持學(xué)生開(kāi)設心理互助熱線(xiàn)等。我系所有的教職員工特別是任課教師,都負有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動(dòng)做好大學(xué)生心理健康教育工作的責任,這方面工作的情況均列入考核教師教書(shū)育人工作的內容之中。

  3、制定20xx級新生入學(xué)教育安排計劃,積極做好開(kāi)學(xué)的各項有關(guān)準備工作。入學(xué)教育是加強學(xué)生思想道德教育的重要環(huán)節,對學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)有著(zhù)重要的意義。教育中要著(zhù)重強化對新生學(xué)習目的性教育、法制安全教育、安全衛生教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎文明的養成教育,促使新生盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境。結合學(xué)生的思想變化舉行若干講座,鼓勵學(xué)生談心得、寫(xiě)體會(huì )、樹(shù)立遠大思想,確立精神支柱,不斷增強學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班級的集體主義情懷,從而使學(xué)生知規矩懂禮貌,增強學(xué)生自立意識,立志做一個(gè)成功的湖師人。通過(guò)新生入學(xué)教育,學(xué)生了解了學(xué)校的.學(xué)習和生活方式,樹(shù)立了愛(ài)校意識,適應了新環(huán)境,掌握了學(xué)校的各項規章制度和學(xué)生日常行為要求,為今后努力養成良好的行為習慣奠定了基礎。 實(shí)踐活動(dòng)鍛煉學(xué)生運用法律知識、分析實(shí)際問(wèn)題的能力,提高法制意識。

  四、嚴格日常管理,力求工作的針對性和實(shí)效性

  1、堅持常規工作制度。學(xué)生工作例會(huì )制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會(huì )制度、班會(huì )課制度、學(xué)生干部例會(huì )制度等等,這些制度的實(shí)行保證了學(xué)生工作的系統性和針對性,推動(dòng)學(xué)生工作進(jìn)入正;壍。督促各年級嚴格學(xué)生管理,加大對學(xué)生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監督和考核,通過(guò)自始至終的嚴格管理,把學(xué)生約束、規范到正確的行為方式上來(lái),充分保證校園秩序的穩定,20XX年里,我系沒(méi)有出現任何群體性學(xué)生事件,系內穩定團結。

  2、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,積極開(kāi)展各項有益的課外活動(dòng)。例如:經(jīng)常性開(kāi)展教師技能比賽,通過(guò)舉辦各種文體活動(dòng)一方面豐富了我系學(xué)生的課余生活,另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷;我系積極開(kāi)展文明宿舍創(chuàng )建系列活動(dòng),現已經(jīng)完成了標兵宿舍展示,宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽,文明宿舍建設座談等活動(dòng);此外,靠我系的各種藝術(shù)社團11個(gè),大大地為我系學(xué)生提供了更多的機會(huì ),培養了能力。

  五、緊緊圍繞學(xué)校中心工作,與各級有關(guān)部門(mén)大力配合,充分調動(dòng)全系學(xué)生的工作熱情和積極性,圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)。

  1、切實(shí)做好走讀學(xué)生的手續辦理、教育管理等方面工作,認真做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡(jiǎn)明登記表,科學(xué)合理地編排新生班級、學(xué)號、分班建立學(xué)生學(xué)籍表,分學(xué)期填寫(xiě)學(xué)籍表,編制全系學(xué)生花名冊、記分冊,認真做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)工作,做到資料齊全,各類(lèi)檔案分類(lèi)保存,裝訂。

  2、廣泛宣傳學(xué)生資助政策,科學(xué)建立和及時(shí)更新經(jīng)濟困難學(xué)生數據庫,遵照學(xué)校相關(guān)規定,按計劃審核新生綠色通道,積極做好學(xué)生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補助等,及時(shí)規范上報評選結果和相關(guān)材料,足額發(fā)放資金。合理安排校內勤工助學(xué)崗位,積極開(kāi)展貧困生自強自立教育、學(xué)生誠信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動(dòng)。

  3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,廣泛開(kāi)拓就業(yè)渠道,鼓勵學(xué)生“先就業(yè),再擇業(yè)”!皺C遇偏愛(ài)有準備的頭腦”,鼓勵學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動(dòng)地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為日后擇業(yè)奠定一定的感性認識基礎與實(shí)踐基礎,利用多種方式與社會(huì )接觸,拓寬視野,加深認識,增強體驗,有計劃、有步驟地與社會(huì )相融,接受社會(huì ),關(guān)心社會(huì ),培養自己對社會(huì )的責任感和親切感,鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前,組織接受學(xué)校的就業(yè)指導。就業(yè)是一項系統工程,是大學(xué)生貫徹大學(xué)學(xué)習生活始末的準備目標。自覺(jué)主動(dòng)地聽(tīng)取我院就業(yè)指導老師的分析與建議,是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑,這遠遠要比單憑自己的經(jīng)驗,或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟。因此,從低年紀起,我系就經(jīng)常有針對性地開(kāi)展與大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題有關(guān)的學(xué)習交流、競賽、講座等活動(dòng),鼓勵并組織廣大學(xué)生積極參與考研、公務(wù)員、選調、資教、特崗、西部計劃。我系11年3人榮獲市“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱(chēng)號?梢哉f(shuō),我系師生關(guān)系普遍融洽,師生感情深厚,廣大畢業(yè)生離校文明愉快,無(wú)任何破壞校園穩定的事件發(fā)生。

  這一年里,我系學(xué)工管理工作取得了一定的成績(jì),但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中,我們將繼續努力,提高學(xué)生管理的科學(xué)化,不斷加強研究,在高等教育大眾化的形勢下,大膽開(kāi)創(chuàng )學(xué)生工作的新局面。

  學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的述職報告8

  本學(xué)期在全體師生的共同努力下,面對任務(wù)重、要求高、壓力大的困難,堅持以轉變觀(guān)念、注重實(shí)效為指導思想,認真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規基本要求,積極推進(jìn)教學(xué)管理與改革,努力實(shí)現教學(xué)目標。本著(zhù)“求真、務(wù)實(shí)”的精神,教導處堅持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機,加強教學(xué)常規管理,深化課堂教學(xué)改革,認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,落實(shí)教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監控,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展。本學(xué)期教導處在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,現對本學(xué)期教導處工作總結如下:

  一、抓常規 重過(guò)程

  常規工作細落實(shí),教導處的工作無(wú)大事,可事事關(guān)大局,為進(jìn)一步規范教育教學(xué)常規工作。

  1、開(kāi)學(xué)初各教研組就分別召開(kāi)了教師座談會(huì )。對教研活動(dòng)的.開(kāi)展就提出了明確的要求,制訂了較實(shí)用的教研工作計劃,本期教研活動(dòng)較以往開(kāi)展得多而且更實(shí)效、科學(xué),各教研組通一系列的教研活動(dòng),取到了以老帶新,以新促老的'作用。

  2、本期進(jìn)行了分別于期中和期末進(jìn)行了兩次教學(xué)常規檢查。檢查了各教師的備課、上課、作業(yè)、早自習、晚自習、課后輔導、單元測試等內容,使每個(gè)教師的教學(xué)工作落到實(shí)處。其中上課、早晚自習都有較詳細的記錄,重視畢業(yè)班教學(xué)工作,本期除期中期末外,舉行了兩次月考,本學(xué)期對初三月考進(jìn)行了改革,老師打亂監考,集體閱卷,各班班主任向對每次月考成績(jì)進(jìn)行及時(shí)匯總,并將成績(jì)表及時(shí)分發(fā)給各授科老師,同時(shí)各班對分次月考中出現的問(wèn)題都及時(shí)進(jìn)行了總結,效果明顯。

  3、為不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,期末對教師進(jìn)行了較科學(xué)的考核。

  4、英語(yǔ)組老師通過(guò)精心準備,成功地組織了我校第一次圣誕晚會(huì ),節目豐富多彩,提高了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習積極性,豐富了學(xué)生的課余生活。

  二、加大了學(xué)生常規管理

  1、于開(kāi)學(xué)期初召開(kāi)了全校學(xué)生大會(huì ),對在上一學(xué)期期末考試成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰,同時(shí)學(xué)習了我校的各種規章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育,對初一新生進(jìn)行入學(xué)教育,效果非常明顯。

  2、加強了班主任隊伍建設,多次召開(kāi)了班主任會(huì ),加大了班主任的考核力度,使每位班主任懂管理、會(huì )管理班級,使班級管理科學(xué)化、規范化。抓學(xué)生常規,強化過(guò)程管理,引導了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習、生活習慣,從而提高學(xué)生素質(zhì),在學(xué)生中開(kāi)展了多種課外活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養學(xué)生的參與意識,開(kāi)展了各學(xué)科競賽,豐富了學(xué)生文化生活。召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)會(huì ),爭取了家長(cháng)的配合。針對初一新生不適應初中學(xué)習,以及部分學(xué)生學(xué)習習慣差、學(xué)習能力低的狀態(tài),教導處要求初一班主任加強學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習心理教育,進(jìn)行作業(yè)規范教育。公寓工作走上科學(xué)化、規范化之路。

  三、存在的問(wèn)題

  1、部分老師備課不鴝認真,作業(yè)批改不正常;

  2、部分學(xué)科期末考試平行班級之間差距太大,授課老師要反思;

  3、七年級部分學(xué)科成績(jì)也不太好,老師要引起重視,不然到后來(lái)又是很麻煩;

  4、校本培訓開(kāi)展不正常,教研活動(dòng)還是少了一些。

  在中心學(xué)校的領(lǐng)導下,我們一定會(huì )努力工作,強化責任,不負眾望,把握機遇,真抓實(shí)干,使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。

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