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體育發(fā)展調研報告范文（精選15篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的體育發(fā)展調研報告范文，希望對大家有所幫助。
體育發(fā)展調研報告 1
一、前言
中學(xué)生是祖國未來(lái)的建設者、接班人，肩負著(zhù)為實(shí)現四個(gè)現代化而不懈奮斗的神圣歷史使命，是國家未來(lái)的最寶貴的財富之一。目前，在我們學(xué)生周?chē)?jīng)常會(huì )出現某些同學(xué)因過(guò)度勞累而暈倒、生病等現象，這表明很多中學(xué)生的身體素質(zhì)較差�，F在的生活水平提高了，營(yíng)養十分充足，為什么還會(huì )出現這種現象呢?造成中學(xué)生身體素質(zhì)差的很重要的一個(gè)原因就是缺乏體育鍛煉。因此，本文對中學(xué)生體育鍛煉的現狀、內容、動(dòng)機、影響因素四個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行分析，從而對發(fā)現的問(wèn)題尋找相應的對策。
二、研究對象和研究方法
1、研究對象
對榆中縣10所農村中學(xué)中每所中學(xué)抽取90名學(xué)生進(jìn)行調查。10所學(xué)校分別是榆中二中、榆中三中、榆中七中、榆中五中、金崖中學(xué)、清水中學(xué)、小康營(yíng)中學(xué)、和平中學(xué)、新?tīng)I中學(xué)、馬坡中學(xué)，在每所學(xué)校中從七年級、八年級、九年級、中分別抽取12名女生、18名男生，進(jìn)行調查。
2、研究方法
�。�1）文獻資料法：查閱與中學(xué)生體育鍛煉習慣、興趣等相關(guān)的大量文獻資料和書(shū)籍。
�。�2）訪(fǎng)談法：通過(guò)與榆中縣的一些農村體育教師座談，了解現在中學(xué)生的體育鍛煉情況，為研究提供了第一手資料。
�。�3）問(wèn)卷調查法：共向榆中縣農村中學(xué)發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷900份，回收840份，其中有效問(wèn)卷820份男生480份女生340份，有效回收率91%。
�。�4）數理統計法：根據研究需要，對回收問(wèn)卷進(jìn)行常規統計分析。
三、結果與分析
1、中學(xué)生參與體育鍛煉的現狀
調查結果顯示，不論項目或鍛煉次數男同學(xué)均比女同學(xué)要高出20%左右。
“全民健身一二一工程”任務(wù)中提出：“強調學(xué)校做到保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)等”，被調查的.中學(xué)生體育鍛煉總體情況與此要求相比還有一定差距，特別是女生，其體育鍛煉的積極性比男生差。
2、中學(xué)生體育鍛煉的內容
榆中縣農村中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的內容主要有早操、課間操、課外活動(dòng)、體育課。其中，體育課、早操、課間操作為國家規定學(xué)校組織的鍛煉形式，96.7%的學(xué)校都組織開(kāi)展，而除兩操、體育課外的其他的鍛煉內容則很少。學(xué)校在日常的課外體育鍛煉方面，很少有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)。
3、中學(xué)生體育鍛煉的動(dòng)機
榆中縣農村中學(xué)生對參加體育鍛煉動(dòng)機的主流是健康的，絕大多數學(xué)生都能夠充分認識到體育鍛煉的積極作用，但從調查中發(fā)現，仍有一些不良現象，如有19.5%的學(xué)生是為了應付體育考試。這說(shuō)明中學(xué)生對參加體育鍛煉的認識和實(shí)際行動(dòng)之間還有一定的差距。
體育發(fā)展調研報告 2
一、調查目的
學(xué)校體育藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，如何深化學(xué)校體育藝術(shù)教育改革，讓義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育工作可持續、均衡發(fā)展，是當前亟待解決的重要課題。根據上級有關(guān)文件要求，我們對全鎮中小學(xué)體育藝術(shù)教育的開(kāi)設、體育藝術(shù)群體活動(dòng)的開(kāi)展、場(chǎng)地設施、器材、經(jīng)費投入等方面進(jìn)行了調查，旨在全面分析我鎮義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育現狀、存在的問(wèn)題及原因，應采取的促進(jìn)策略與措施，全面提高學(xué)生體育藝術(shù)教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、調查對象及調查方法
(一)調查對象
冷水鎮各中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)
(二)調查方法
1、問(wèn)卷法：
調查體育藝術(shù)教師師資隊伍狀況;經(jīng)費投入;未來(lái)7年發(fā)展規劃。
2、訪(fǎng)談法：
與體育、藝術(shù)教師、校領(lǐng)導、辦事處教研干事及學(xué)生面談。
3、觀(guān)察法：
看檔案資料;看場(chǎng)地、設施設備;看器材
三、調查綜述
(一)我鎮學(xué)校體育藝術(shù)教育發(fā)展成績(jì)
1、開(kāi)齊開(kāi)足了課時(shí)，嚴格組織管理
調查發(fā)現，全鎮中小學(xué)實(shí)施體育藝術(shù)教學(xué)管理的依據完全來(lái)源于上級下達的指導性文件，各校體育藝術(shù)工作由校長(cháng)親自負責，下設由主管副校長(cháng)和教研組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組，負責學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的安排和實(shí)施。各校均開(kāi)齊開(kāi)足了體育藝術(shù)課時(shí)，并把體育藝術(shù)活動(dòng)在學(xué)校工作計劃中做了細致認真的安排，并得以落實(shí)，組織領(lǐng)導與管理體制健全。
2、因地制宜落實(shí)群體活動(dòng)，競技成績(jì)、藝術(shù)成果喜人。
1全鎮各校積極開(kāi)展了＂學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)＂，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證了中小學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校＂兩操＂內容豐富多彩，形式多樣�？朔䦂�(chǎng)地、器材、經(jīng)費的限制，因地制宜搞好學(xué)生群體活動(dòng)，做到有時(shí)間保障，有訓練內容、方法，有訓練記載，充分調動(dòng)了義務(wù)教育學(xué)生的積極性，達到了以體促智，以體育美，以體育樂(lè )的目的。＂課外一小時(shí)鍛煉活動(dòng)＂開(kāi)展率達100%。
各校體育藝術(shù)興趣小組及運動(dòng)隊訓練達98%，俱樂(lè )部式的體育藝術(shù)教學(xué)法模式營(yíng)造了生動(dòng)、活潑、友善的課堂氣氛，使學(xué)生真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅持舉辦1-2次春季或秋季田徑運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展月或季體育藝術(shù)活動(dòng)，如＂三大球＂、＂三小球＂、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠比賽、美術(shù)作品展等小型多樣的比賽活動(dòng)，在參加各級體育、藝術(shù)比賽中成績(jì)一直名列前茅。
3、體育藝術(shù)教師素質(zhì)迅速提高，穩定教師隊伍
冷水辦事處積極響應國家、湖北省農村教師素質(zhì)提高工程，爭取指標先后組織體育藝術(shù)教師到武漢等專(zhuān)業(yè)培訓機構接受培訓，積極創(chuàng )造條件為體育藝術(shù)教師接受繼續教育創(chuàng )建平臺，落實(shí)體育教師服裝等有關(guān)待遇，并在評先晉級中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)教師地位和待遇。
(二)我鎮學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題
1、體育藝術(shù)教師地位不高，編制不足。
調查中發(fā)現，我鎮義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教師人均每周上課在14-18節不等，但額外工作量大，按照21世紀課改的要求，義務(wù)教育學(xué)校1-2年級小學(xué)體育教師應該保證每班每周4節體育課，其它年級3節體育課。目前體育藝術(shù)教師編制難以滿(mǎn)足教學(xué)的需要，特別是村小師資嚴重匱乏，學(xué)生只知道上體育課就是玩。
從教師年齡和職稱(chēng)結構看，中年教師居多，青年教師和老教師僅占5%，而高級職稱(chēng)為零。從社會(huì )輿論看，雖然近年來(lái)反復提倡提高體育藝術(shù)教師的地位和待遇，可實(shí)際落實(shí)還是遠遠不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對體育藝術(shù)教師的偏見(jiàn)依然存在，多數學(xué)校在評先評職時(shí)不能夠考慮體、音、美學(xué)科的特殊性和艱苦性，晉級評優(yōu)存在偏重文化課教師的現象，體育藝術(shù)學(xué)科教師評高級職稱(chēng)更是可望而不可及，部分體育藝術(shù)教師被迫轉崗或下海，造成體育藝術(shù)教師隊伍不夠穩定。
2、資金投入不足，場(chǎng)地、設施失修。
冷水鎮義務(wù)教育經(jīng)費雖然逐年有所增加，但由于經(jīng)濟比較落后，財政困難，尤其義務(wù)教育學(xué)校，體育藝術(shù)經(jīng)費嚴重短缺，致使學(xué)校體育藝術(shù)不能很好開(kāi)展。調查發(fā)現，許多學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費所占比例不到學(xué)校教育經(jīng)遇的1%。有的學(xué)校每年甚至零投入。部分學(xué)校領(lǐng)導對體育藝術(shù)工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的思想，沒(méi)有積極主動(dòng)地想辦法給予解決。
部分學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)地設施建設不夠科學(xué)，部分設施被占用，體育藝術(shù)設施存在著(zhù)極大的.浪費現象。由于養護不善，大大降低了器材設施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報廢，造成了不必要的經(jīng)濟損失。在春、秋、冬多風(fēng)季節，各校體育場(chǎng)地揚塵現象嚴重，很大程度影響了學(xué)校體育活動(dòng)的順利開(kāi)展，同時(shí)也給學(xué)生們的身體健康帶來(lái)了隱患。
(三)促進(jìn)體育藝術(shù)教育持續、均衡發(fā)展的策略與措施建議。
1、加強體育藝術(shù)教師隊伍建設，狠抓師資培訓。
建設一支高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊伍是實(shí)施體育藝術(shù)教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。新時(shí)期學(xué)校體育藝術(shù)的開(kāi)展給體育藝術(shù)教師提出了新的更高的要求，教師不僅要有高超的教學(xué)技巧和藝術(shù)，更要有突出的學(xué)識和引人注目的人格風(fēng)范，還要充分認識學(xué)校體育藝術(shù)的地位和作用，樹(shù)立新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)法方法。這就要求教師具有求知精神和學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力以及科學(xué)研究能力。因此必須加快師資隊伍建設的步伐，加大體育藝術(shù)教師培訓的力度，教育部門(mén)應把體育藝術(shù)教師教育作為一項重要工程來(lái)抓。一方面要抓�。⑹∞r村教師素質(zhì)提高工程＂的培訓工作，制定政策吸引優(yōu)秀的大學(xué)生充實(shí)到我鎮中小學(xué)教師隊伍中來(lái)，另一方面要采用多種形式，對現有在職教師進(jìn)行培訓。通過(guò)開(kāi)展本校教學(xué)改革試驗、校際相互觀(guān)察、交流等活動(dòng)發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)和輻射作用。派出部分兼職體育教師和有興趣的富余教師到專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)行培訓和函授狀大隊伍。提倡校際之間教師相互聘任。促使他們更新知識，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力。認真貫徹落實(shí)＂教師法＂，使體育藝術(shù)教師享受與其他教師相同的待遇，改善工作、生活條件，調動(dòng)積極性，穩定體育教師隊伍。
2、不斷加大投入，逐步改善辦學(xué)條件。
嚴格落實(shí)《學(xué)校體育工作條件》中規定的體育經(jīng)費，努力達到全國平均，在經(jīng)費的使用上，每年應有大致的固定比例，切實(shí)解決有些領(lǐng)導＂巧婦難為無(wú)米之炊＂有計劃但難以落實(shí)的問(wèn)題。
在教育經(jīng)遇大幅度增加的同時(shí)，也為學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費增加創(chuàng )造了條件。教育行政部門(mén)和學(xué)校應不斷加大對學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費的投入，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，同時(shí)也要廣開(kāi)財源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費，迅速改變學(xué)校體育藝術(shù)遭遇嚴重短缺的局面。認真貫徹相關(guān)法律法規，保護學(xué)校體育藝術(shù)場(chǎng)館設施不被侵占，不斷完善學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地和器材設施的配置，從制度上保證學(xué)校體育藝術(shù)工作的正常運行，創(chuàng )造一個(gè)衛生、安全、整潔、舒適的現代化的育人環(huán)境，使學(xué)生在翠綠的草坪、湛藍的天空、清新的空氣、優(yōu)美的運動(dòng)場(chǎng)景中，去奔跑、去跳躍、充滿(mǎn)生機和活力地成長(cháng)發(fā)展。
3、重視群體教育，促進(jìn)良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍形成。
實(shí)現學(xué)校體育藝術(shù)教育的目標和任務(wù)不僅重視體育藝術(shù)課程教學(xué)而且還應重視群體活動(dòng)和興趣小組的訓練等群體教育，堅持每年舉辦兩次田徑運動(dòng)會(huì )制度，積極組織＂六一＂、＂五四＂、＂元旦＂及＂三八＂師生體育、藝術(shù)匯演活動(dòng)。因此學(xué)校應有計劃有組織地開(kāi)展內容豐富形式多校的群體活動(dòng)。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂(lè )部，組織多種運動(dòng)項目的課外訓練運動(dòng)競賽，并以＂體育與藝術(shù)＂＂積極生活＂為主題，有計劃的開(kāi)展體育藝術(shù)節等活動(dòng)。建立群體教育的評估標準，把體育藝術(shù)群體活動(dòng)作為對學(xué)�？己说闹饕獌热葜�。要從提高學(xué)生的體育藝術(shù)認知水平、體育藝術(shù)素質(zhì)、體育藝術(shù)能力和意識著(zhù)眼，構建學(xué)校體育藝術(shù)教育的新體系。將體育藝術(shù)教育的實(shí)施貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，形成課內、課外、顯性課程和隱性課程有機結合的一體化教育模式。采用教育部門(mén)、體育藝術(shù)部門(mén)、學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生多邊互動(dòng)的方式，形成良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍。
4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設的力度。
體育藝術(shù)是中小學(xué)生的必修課程，為更好地實(shí)現學(xué)校體育藝術(shù)的目標，國家教育部把體育課改變?yōu)轶w育與健康課程，這是我國學(xué)校體育藝術(shù)教育的一次重大改革。面臨新的教育觀(guān)念、新的環(huán)境、新的要求，體育藝術(shù)課程必須加大改革和建設的力度，用新的教學(xué)理念重新修訂體育藝術(shù)課程計劃，使體育藝術(shù)教學(xué)體現時(shí)代精神和素質(zhì)教育要求。教學(xué)內容要多樣化、彈性化符合學(xué)生興趣和愛(ài)好，符合學(xué)生的生理、心理發(fā)展的年齡特征，注重培養學(xué)生的體育藝術(shù)實(shí)踐能力和體育藝術(shù)素養，使學(xué)生的終生體育藝術(shù)思想形成和發(fā)展。教學(xué)應以學(xué)生為主體、以師生間互動(dòng)為原則，改革教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)民主平等，能充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性的體育藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
體育發(fā)展調研報告 3
一、研究背景及意義
21世紀充滿(mǎn)了挑戰和機遇，大學(xué)生作為青少年中的一個(gè)重要群體，是國家發(fā)展的希望，是現代化建設的接班人，除了要求具備良好的科學(xué)素質(zhì)外，還需良好的身體素質(zhì)。但目前，大學(xué)生的身體健康水平逐漸下降已是不爭的事實(shí)。體育鍛煉作為一種運動(dòng)休閑的健身手段，不僅能增強學(xué)生體質(zhì)，培養良好的運動(dòng)興趣和習慣，發(fā)展特別，豐富學(xué)生的校園文化生活，而且還有助于陶冶情操，緩解學(xué)習壓力，形成積極、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，提高學(xué)生的抗挫力。體育鍛煉又是高校體育教育的拓展和延伸，它將學(xué)校素質(zhì)教育擴展，形成課內與課外的統一。對于培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人具有重要意義。
根據我們查閱的資料，我們知道大學(xué)生一般都是靜坐在教室、實(shí)驗室、自習室，低頭彎腰學(xué)習與工作的，長(cháng)期處于這種姿勢，又不參加身體鍛煉，往往會(huì )引起各種疾病。如供血不足，神經(jīng)衰弱，胸腔狹窄，肌肉軟弱無(wú)力，心臟疾病便秘等。因此，大學(xué)生要經(jīng)常參加身體鍛煉，因為身體鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使大學(xué)生精力充沛，同時(shí)，身體鍛煉還是一種積極性休息，腦細胞各有分工，進(jìn)行身體鍛煉時(shí)，管理肌肉活動(dòng)的精神細胞處于興奮狀態(tài)，而思考問(wèn)題的神經(jīng)細胞則處于抑制狀態(tài)，得到很好的積極性休息。所以大學(xué)生更有必要積極地進(jìn)行體育鍛煉，但是現實(shí)生活中大學(xué)生體育鍛煉的情況如何呢?為了了解大學(xué)生的體育鍛煉情況，提高大學(xué)生體育鍛煉的意識，
探究如何根據本校實(shí)際，改善并利用現有的資源，來(lái)調動(dòng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的積極性，我們小組決定對xxx大學(xué)生的體育鍛煉情況進(jìn)行調查。
二、研究對象與方法
(一)研究對象
我們對遼東學(xué)院學(xué)生進(jìn)行調查，共發(fā)出問(wèn)卷80份，收回有效問(wèn)卷78份，其中男生29份，女生49份。問(wèn)卷的有效率是97.5%。
(二)研究方法
1、問(wèn)卷調查法
次調查為了保證調查結果的客觀(guān)性真實(shí)性主要用問(wèn)卷調查法，采用發(fā)放調查問(wèn)卷的方式，對我校大學(xué)生參加體育鍛煉的現狀進(jìn)行調查。調查的形式是匿名的方式，這樣可以合理的避免被調查者的主觀(guān)偏見(jiàn)。同時(shí)也有利于運用常規數理統計方法，對所收回問(wèn)卷的各項數據進(jìn)行統計處理。
2、文獻檢索法
查閱了相關(guān)文獻資料，為問(wèn)卷結果的分析奠定了基礎。
三、結果分析
本文把調查內容分解為課余體育鍛煉的參與率、頻率、時(shí)間、項目、方式、場(chǎng)所、興趣、價(jià)值取向、影響因素以及渡過(guò)余暇的活動(dòng)方式等幾個(gè)方面。在此，結合調研所取得的大量來(lái)自大學(xué)生的第一手資料，對本校大學(xué)生課余體育鍛煉現狀作一分析。
(一)存在問(wèn)題
1、體育鍛煉意識薄弱
在此次調查中，很多學(xué)生沒(méi)有意識到體育鍛煉的重要性，在調查我校學(xué)生是否進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，在被調查的學(xué)生中，有74%的學(xué)生不進(jìn)行體育鍛煉，尤其是女生，在被調查的49位女生中，有78%的人不進(jìn)行體育鍛煉，與男生相比要高出九個(gè)百分點(diǎn)。
2、體育鍛煉時(shí)間和頻率明顯不足
我校大學(xué)生參加體育鍛煉的時(shí)間和頻率明顯不足，近一半的學(xué)生每周不鍛煉或者鍛煉少于一個(gè)小時(shí)。每周鍛煉達7小時(shí)以上的學(xué)生只占總人數的2.6%，也就是說(shuō)我校97.4%的學(xué)生平均每天鍛煉不足一小時(shí)。這與《全民健身活動(dòng)條例》中規定每天活動(dòng)1小時(shí)的要求相差甚遠，這說(shuō)明我校大學(xué)生還未養成每天鍛煉的好習慣，這反映了我校在學(xué)生體育鍛煉方面嚴重不足。我校大學(xué)生參加課余體育活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性還有待進(jìn)一步解決。
3、對體育鍛煉的基本知識和技巧掌握甚少
就表現男女生在選擇鍛煉項目時(shí)有著(zhù)明顯的差異，跑步在我校學(xué)生體育鍛煉中占近半比例。跑步項目之外，男生多以球類(lèi)項目為主，而乒乓球則是大多數女生的首選。為什么跑步在我校學(xué)生鍛煉中有如此之高的比例。在涉及我校學(xué)生是否掌握一些體育鍛煉的基本知識和技巧這一問(wèn)題時(shí)，三分之一的被調查者坦承幾乎沒(méi)有任何體育鍛煉方面的知識與技巧。只有5.1%的同學(xué)認為自己掌握了較多的關(guān)于體育方面的知識與技巧。從調查中我們不難發(fā)現，學(xué)生對體育的鍛煉方法和手段等知識了解甚少，其原因是多方面的，其中很大程度是由于受應試教育的影響，中學(xué)的體育課作為它用已不足為奇，因此，盡管學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后自主鍛煉的意識有所增強，但苦于不知如何鍛煉而只好作罷。
(二)影響因素
1、學(xué)業(yè)負擔影響體育鍛煉
有一半的學(xué)生認為學(xué)業(yè)負擔重是影響自己進(jìn)行體育鍛煉的原因，學(xué)生們說(shuō)大學(xué)的課業(yè)負擔較重，除了日常的課業(yè)學(xué)習，還要考一些國家證書(shū)，致使他們沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。
2、學(xué)校體育設施缺乏影響體育鍛煉
我校學(xué)生是如何看待我校的體育設施的，學(xué)校體育設施的實(shí)際情況是否限制了他們進(jìn)行體育鍛煉，通過(guò)調差得知，我校學(xué)生認為體育設施很好的'只有2.6%，認為我校體育設施一般的占到調查總人數的53.8%，43.6%學(xué)生對我校的體育設施不滿(mǎn)意。在這些對學(xué)校設施不滿(mǎn)意的同學(xué)中，70%的學(xué)生認為這限制了他們進(jìn)行體育鍛煉。認為學(xué)校體育設施一般的學(xué)生中，也有三分之二的學(xué)生認為這降低了他們進(jìn)行體育鍛煉的積極性。
我校體育場(chǎng)地和設施限制了學(xué)生進(jìn)行體育鍛，學(xué)校體育鍛煉場(chǎng)所的開(kāi)放時(shí)間和開(kāi)放程度也是影響學(xué)生進(jìn)行利于鍛煉的一個(gè)因素，在調查的學(xué)生中，56.4%的學(xué)生對我校體育場(chǎng)所的開(kāi)放程度不滿(mǎn)意。以新建的學(xué)生活動(dòng)中心為例，不僅開(kāi)放的時(shí)間短，而且手續繁瑣，每次都需要帶干凈的鞋子過(guò)去。這降低了很多學(xué)生進(jìn)行鍛煉的欲望。
3、主觀(guān)因素影響學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉
大學(xué)生體育鍛煉的意識是我們研究的重要問(wèn)題之一，71%的學(xué)生認為進(jìn)行體育鍛煉是有利于我們的學(xué)習和生活的，只有百分5%的學(xué)生認為體育鍛煉對我們的學(xué)習和生活沒(méi)有影響。也只有12.8%的學(xué)生對自己的體能感到很滿(mǎn)意，52.6%的學(xué)生認為自己現在的體育鍛煉不如以前，綜合來(lái)看，我校大學(xué)生認識到了進(jìn)行體育鍛煉的意義，很大一部分人認為自己現在的體育鍛煉程度不如以前，并且有87.2%的學(xué)生對自己現在的體能情況不是很滿(mǎn)意。那么大學(xué)生是以一種什么樣的心態(tài)進(jìn)行體育鍛煉的，在這一問(wèn)題中我們提供了多個(gè)選項，我們可以從這里對我校進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生的心態(tài)有進(jìn)一步的認識。
根據調查結果可得出，我校大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的最重要原因是緩解壓力，并非是我們所認為的強身健體，強身健體雖然也是我校學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的重要因素，但與前者相比，要少14個(gè)百分點(diǎn)。排在第三位的重要因素是應付考試，娛樂(lè )和方便交流分列第四和第五。經(jīng)過(guò)分析，我們不難得出這樣的結論:我校大學(xué)生雖然認識到了體育鍛煉的重要意義，也清楚自身體育鍛煉的不足，但是卻并沒(méi)有因此積極參加體育鍛煉，即使在參加體育鍛煉的學(xué)生中，很大一部分也是為了緩解壓力和應付大學(xué)體育考試。
4、客觀(guān)因素影響學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉
根據調查結果還可以分析出，許多客觀(guān)因素也是影響學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的原因。23.1%的學(xué)生認為是沒(méi)有自己喜歡的項目，所以不喜歡體育鍛煉。此外，缺少同伴和天氣原因也是影響我校學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的兩個(gè)比較重要的原因。影響我校學(xué)生體育鍛煉還有一些其他因素，如課余生活豐富。當今大學(xué)生的課余生活十分豐富，有諸多的選擇如逛街、購物、上網(wǎng)、打游戲、K歌、泡吧等等，體育鍛煉相對于其它的休閑娛樂(lè )活動(dòng)，顯然不具備太多的優(yōu)勢和吸引力。
四、建議與對策
(一)加強組織和引導，創(chuàng )設良好的活動(dòng)氛圍
大學(xué)生的體育觀(guān)念正在逐步轉變，終身體育思想得到加強，娛樂(lè )、休閑體育逐步取代競技體育將成為高校體育的熱點(diǎn)。學(xué)校應加強對課余體育活動(dòng)的引導工作，運用體育傳媒，推廣、傳播體育知識，創(chuàng )建濃郁的體育氛圍，增強學(xué)生對體育的關(guān)注程度，形成一個(gè)正確的輿論導向和聲勢，使體育鍛煉成為人人享有、人人參與、人人有責的社會(huì )活動(dòng)。
(二)完善體育資源配置，適應學(xué)生的項目要求
體育資源是學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉的重要保證。但我校在場(chǎng)地、器材的配置上還不是很完善，學(xué)生進(jìn)行鍛煉的場(chǎng)地只局限于操場(chǎng)和學(xué)生活動(dòng)中心，沒(méi)有其它場(chǎng)地，這使得很多學(xué)生因沒(méi)有場(chǎng)地而無(wú)法進(jìn)行鍛煉。同時(shí)，學(xué)校體育場(chǎng)所的開(kāi)放時(shí)間也很短，學(xué)校的公共器材也未對學(xué)生采取開(kāi)放的形式，這使學(xué)生不能夠充分地運用學(xué)校的體育資源。對于場(chǎng)地、器材，學(xué)校應通過(guò)良好的組織管理和精心的設計編排使之能被充分利用，組織起吸引力更強的課余體育鍛煉。同時(shí)，學(xué)校也應繼續加大體育的投入，擴大體育場(chǎng)地和器材規模，建設更多的同時(shí)適應男、女生運動(dòng)的場(chǎng)地。充分發(fā)揮現有學(xué)校體育設施，吸引學(xué)生參加課余體育活動(dòng)，有組織地免費開(kāi)放體育場(chǎng)館，為學(xué)生參加課余體育活動(dòng)提供方便。
(三)體育教師要加強對學(xué)生運動(dòng)技能的傳授
在體育教學(xué)中，體育教師應該加強對大學(xué)生的體育知識和運動(dòng)技能的傳授，通過(guò)教學(xué)培養學(xué)生的體育學(xué)習興趣，提高大學(xué)生課外體育活動(dòng)的參與意識和鍛煉身體的良好習慣，使每個(gè)學(xué)生至少掌握1—2種體育鍛煉的方法，通過(guò)長(cháng)期的鍛煉增強他們的運動(dòng)能力和健康水平，以至于終身受益。在教學(xué)過(guò)程中，教師還要給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松的學(xué)習氛圍，使學(xué)生充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，把教與學(xué)和諧統一起來(lái)，師生之間、學(xué)生之間要建立起良好的感情，從而促進(jìn)學(xué)生樂(lè )于投身于體育活動(dòng)中，逐漸養成堅持課余體育活動(dòng)的習慣。
(四)建立獎勵機制，定期獎勵體育活動(dòng)的先進(jìn)
集體與個(gè)人在全校開(kāi)展體育活動(dòng)先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)，每年要定期舉行，由校體育運動(dòng)委員會(huì )、體育部、學(xué)生會(huì )聯(lián)合組織評選工作。在此基礎上，每年舉行一次全校的先進(jìn)班級與個(gè)人的表彰大會(huì )，除給予精神鼓勵之外，適當給予一些物質(zhì)獎勵，獎勵一些體育器材，如籃球、排球、足球等，促進(jìn)大學(xué)生基層體育活動(dòng)的開(kāi)展。
(五)加大宣傳力度，使學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行課外體育鍛煉
學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的身心健康，應當定期開(kāi)展科學(xué)化體育鍛煉的講座，開(kāi)展各種課外體育鍛煉的咨詢(xún)會(huì )，創(chuàng )辦各類(lèi)關(guān)于科學(xué)化體育鍛煉的板報，使學(xué)生能夠真正地從身體、心理多個(gè)角度去了解課外體育鍛煉的作用，認識課外體育鍛煉的意義。
生命在于運動(dòng)，堅持體育鍛煉，不僅可以增進(jìn)健康，愉悅身心，而且可以預防疾病。鑒于體育鍛煉對大學(xué)生的重要性，我們此次調查的目的和意義就在于通過(guò)調查發(fā)現當前我校大學(xué)生在體育鍛煉方面的需求和存在的問(wèn)題，根據調查結果分析原因所在，并且結合實(shí)際提出提出一些具體化建議，宣傳體育鍛煉的重要性。有利于學(xué)生養成與掌握終身進(jìn)行體育鍛煉的習慣和意識，讓學(xué)生認識到體育的價(jià)值。生活中離不開(kāi)體育，并且體育會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。希望新一代的大學(xué)生不僅是智慧的，更是健康的!
體育發(fā)展調研報告 4
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，人們的生活、工作節奏在不斷的加快，迫于工作生活壓力，在提高物質(zhì)精神生活的同時(shí)卻忽視了個(gè)人身體素質(zhì)的改善與提高，以致“亞健康”狀況普遍存在并呈上升趨勢，這不僅減短了人們的生命周期，也嚴重影響了人們的生活、工作和學(xué)習。當代大學(xué)生即將面臨畢業(yè)踏入社會(huì )，面對這種社會(huì )形式，如果沒(méi)有強健的體魄支持，就相當于失去了工作學(xué)習的資本，嚴重影響到自己價(jià)值的實(shí)現。為了更好的了解當代大學(xué)生的身體健康狀況，讓他們重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，方便學(xué)習、工作，我們特此通過(guò)問(wèn)卷抽樣調查法、座談會(huì )及實(shí)地走訪(fǎng)對金職院三年級學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉情況調查，發(fā)出問(wèn)卷50份，男女生各25份，收回有效問(wèn)卷40份，具體情況分析如下：
一、調查基本情況分析
1、重視自身身體健康狀況，但參加體育鍛煉意識薄弱
通過(guò)抽樣問(wèn)卷調查，我們發(fā)現有98%的學(xué)生（大三學(xué)生，不分男女）都很重視自身身體健康狀況，覺(jué)得有必要參加體育鍛煉，并表示參加體育運動(dòng)能改善自身身體素質(zhì)，也有兩人不重視身體健康狀況，表示無(wú)所謂，重視身體健康率很高，這是個(gè)很好的現象。但問(wèn)及多久參加一次體育鍛煉時(shí)，有30%的人是一周三次，這是最好的表現了，有20%的人是半周一次，有15%的人是一周一次，還有35%的人表示幾個(gè)月都不鍛煉一次，糟糕的是沒(méi)有人是每天都參加體育鍛煉的�？梢�(jiàn)金職院學(xué)生都很重視自身的身體健康情況，但參加體育鍛煉意識薄弱。
2、對課余時(shí)間的支配存在畸形狀況
問(wèn)卷調查的結果顯示，大學(xué)生課余時(shí)間比較多，在如何支配這課余時(shí)間的問(wèn)題上，絕大部分學(xué)生選擇上網(wǎng)、娛樂(lè )（打游戲、看電影電視等），有38%的人選擇上網(wǎng)、逛街購物，有18%的人選擇學(xué)習、看書(shū)和做兼職，有22%的人選擇在寢室睡覺(jué)來(lái)度過(guò)課余時(shí)間，令人感到悲哀的是僅有2%的學(xué)生選擇在課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。在座談會(huì )上了解到大三學(xué)生課程比較少，有些學(xué)院有些專(zhuān)業(yè)很多課都已經(jīng)停掉了，如建工學(xué)院的建工專(zhuān)業(yè)早在11月23號就已經(jīng)停課了，這樣自由支配的時(shí)間比較多，結合調查問(wèn)卷，我們發(fā)現在課余時(shí)間支配這個(gè)問(wèn)題上，進(jìn)行學(xué)習、看書(shū)，睡覺(jué)和上網(wǎng)的同學(xué)占了很大的比重，而進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生居然是零�？梢�(jiàn)，大學(xué)生對課余時(shí)間的支配存在畸形狀況，這將嚴重影響到大學(xué)生的身體健康，是他們參加體育鍛煉提高身體素質(zhì)的一大障礙。
3、體育鍛煉方式過(guò)于單一，男女生分化嚴重
根據調查結果顯示，大學(xué)生通常通過(guò)籃球、跑步、瑜伽等方式進(jìn)行體育鍛煉，我們設置的這個(gè)問(wèn)卷題目是可多選的，然而以上三種鍛煉方式都以一個(gè)答案做出表示，沒(méi)有人是有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項的，這說(shuō)明大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的方式過(guò)于單一，這不利于身體素質(zhì)的全面改善與提高。
根據調查結果顯示，男女生參加體育鍛煉的情況是不同的，男生參加體育鍛煉的次數要比女生多且堅持的時(shí)間比女生久，且那女生喜歡的運動(dòng)也有很大的不同，男生比較喜歡競爭性強和體型鍛煉的運動(dòng)，如籃球、跑步和健身房里的機械運動(dòng)等，46%的男生喜歡籃球，24%的男生喜歡跑步，30%的男生喜歡去健身房進(jìn)行機械運動(dòng)；而女生比較喜歡有氧運動(dòng)，比較重視自己的身形，女生中有60%的學(xué)生選擇了跑步，有38%的選擇了瑜伽，還有2%的人選擇了去健身房鍛煉。問(wèn)及參加體育鍛煉希望得到什么樣的效果時(shí)，男生有77%的人表示為了增加體質(zhì)，有10%的人表示為了娛樂(lè )和交友，也有6%的人表示為了減肥，還有8%的人為了減壓；而女生參加體育鍛煉為了減肥、塑造美好身材的人占全女生的90%，為增加體質(zhì)的人僅有2人�？梢�(jiàn)，在體育鍛煉的方式的選擇上和鍛煉的目的上，男女生之間存在很大的差異，男女生分化嚴重。
4、學(xué)校對學(xué)生體育鍛煉的關(guān)注度不夠，學(xué)生對校開(kāi)展的體育課滿(mǎn)意程度偏低我們國家的教育體制是應試教育，學(xué)校重視學(xué)生成績(jì)多過(guò)重視學(xué)生的體能訓練，在我校，一周只有一節體育課，而體育課是選修課程，常有學(xué)生因為時(shí)間等因素選不上自己喜歡的體育項目，且大三就不開(kāi)設體育課程了。顯然，這是絕對不能達到學(xué)生的鍛煉目的的。根據調查結果顯示，不參加體育鍛煉的原因中，有40%的人表示不喜歡鍛煉，其中女生占了35%，經(jīng)進(jìn)一步訪(fǎng)問(wèn)，發(fā)現他們不喜歡鍛煉的原因中，由于沒(méi)選上自己喜歡的體育課程占了55%，且對選了的體育課程滿(mǎn)意度偏低，表示參加這樣的體育課不能得到什么效果，即使上課了也是懶散的對待；有20%的人表示校方的運動(dòng)設施不足，如健身房空間狹小，運動(dòng)器材不足，場(chǎng)地有限等，滿(mǎn)足不了他們的運動(dòng)需求。這從側面反映了校方在體育課程制度規定上的缺陷和校運動(dòng)設施的不足，另外，被訪(fǎng)問(wèn)的同學(xué)中有很大一部分表示學(xué)校雖然規定早上要進(jìn)行晨跑刷卡并將有關(guān)情況記錄到體育成績(jì)上，即一個(gè)學(xué)期一定要跑完三十次，體育成績(jì)才有資格及格，如果未達三十次，體育課將重修，盡管校方對體育鍛煉進(jìn)行了硬性規定，但這個(gè)規定對改善學(xué)生們的身體素質(zhì)作用并不顯著(zhù)，因為他們對體育課并不是很重視�？傊�，學(xué)校對體育鍛煉的關(guān)注度不夠，而學(xué)生對校方安排的體育課也不是很滿(mǎn)意。
二、相關(guān)原因分析
1、缺少一同參加體育鍛煉的伙伴
大家都很關(guān)注自身的身體健康狀況，覺(jué)得參加體育鍛煉很有必要，但實(shí)際行動(dòng)的同學(xué)很少，是什么原因導致的呢？據調查了解，不參加體育鍛煉的'一個(gè)很大原因就是沒(méi)人陪，被訪(fǎng)問(wèn)者表示知道自己應該參加體育鍛煉并試著(zhù)參加一些運動(dòng)，比如跑步，但沒(méi)跑幾天就堅持不下去不跑了，原因是沒(méi)人陪著(zhù)跑，我們習慣了集群性，就算是吃飯也喜歡有人陪�？磥�(lái)，缺乏體育鍛煉的同伴是影響學(xué)生參加體育鍛煉的一大因素。
2、學(xué)校運動(dòng)設施不足，不能滿(mǎn)足學(xué)生的鍛煉需求
根據調查了解到學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)開(kāi)放時(shí)間比較集中，多集中于我們上課的時(shí)間，這樣一來(lái)，就很容易在時(shí)間上相沖，且開(kāi)放的運動(dòng)場(chǎng)不多；另外，校內健身房設備簡(jiǎn)陋，空間狹小，不能滿(mǎn)足大部分人的鍛煉需求。其中有一被訪(fǎng)問(wèn)者說(shuō)，她準備好著(zhù)裝去健身房鍛煉了，到的時(shí)候發(fā)現人滿(mǎn)為患，跑步機已經(jīng)沒(méi)有她的份了，連動(dòng)感單車(chē)也沒(méi)多余的空位了，而且室內空氣悶，噪音很大，嚴重影響到了鍛煉心情。體育鍛煉方式單一，缺乏鍛煉興趣由于學(xué)校的運動(dòng)設施有限，我們能選擇的體育鍛煉方式不外乎是球類(lèi)、跑步和健身房?jì)冗\動(dòng)，雖還有其他鍛煉方式，如有38%的女生選擇了瑜伽，但由于學(xué)校沒(méi)有提供課余瑜伽鍛煉場(chǎng)地，被訪(fǎng)問(wèn)者表示寧愿放棄瑜伽鍛煉，并失去了再次鍛煉的興趣，這在很大程度上影響了他們參加體育鍛煉的興趣。
4、鍛煉時(shí)間不夠，缺乏有效的計劃安排
大學(xué)生的課余時(shí)間比較多，但進(jìn)行體育鍛煉的人數極少，只占了2%，鍛煉時(shí)間少得可憐，幾個(gè)月都不進(jìn)行體育鍛煉的人大有人在。專(zhuān)家表示堅持每天至少鍛煉1~3個(gè)小時(shí)才能對身體健康有效，然而我校大三學(xué)生不僅不能每天堅持鍛煉，鍛煉起來(lái)也堅持不到3個(gè)小時(shí)，對自己的體育鍛煉一點(diǎn)計劃都沒(méi)有，絕大部分同學(xué)都表示想到就煉，想不到就不練。沒(méi)有長(cháng)期的體育鍛煉規劃不僅影響到鍛煉的決心與持久性，還影響到了課余時(shí)間的分配不均，最終導致自身的體育鍛煉得不到進(jìn)行。
三、相關(guān)建議
根據以上調查分析所得，雖然學(xué)生很重視自身身體健康狀況，但參加體育鍛煉意識仍然很薄弱，可見(jiàn)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參加體育鍛煉非常重要，只有這樣，才能從根本上提高大學(xué)生的身體素質(zhì)。為了改善這種情況，我們提出了一些參考性建議。
1、加強集群鍛煉
加強集群鍛煉可以提高大學(xué)生鍛煉的堅持率，大部分學(xué)生不參加鍛煉的主要原因是沒(méi)人陪，只要大家集合在一起鍛煉，如可以以寢室為單位進(jìn)行共同鍛煉，也可以?xún)扇齻�(gè)人共同相約進(jìn)行鍛煉，堅持繼續鍛煉就簡(jiǎn)單多了。
2、提高大學(xué)生對體育課程的興趣，改善體育課的選課制度
參加體育課是大學(xué)生進(jìn)行鍛煉的最主要途徑，現在的體育課過(guò)于散亂，學(xué)生對它的興趣不大，要提高他們對體育課的興趣校方可以多組織群體活動(dòng)，如體育比賽；在體育選課上提供多點(diǎn)的自由，讓學(xué)生們充分發(fā)揮他們對鍛煉的熱情，學(xué)�？梢栽诖笠恍律鷣�(lái)到之際，提早宣傳介紹體育課的各項項目，讓他們有足夠的時(shí)間進(jìn)行選擇，除此之外，學(xué)校還可以不用對大一設置只可以選一種體育項目的規定，讓他們進(jìn)行多種項目后，再根據個(gè)人興趣做出選擇。
3、改善學(xué)校的運動(dòng)設施
建設校體育館，增加室內鍛煉的活動(dòng)場(chǎng)地，加大對運動(dòng)器材和設施的建設投入，充分有效的利用現有的體育場(chǎng)所；擴建學(xué)校健身房，改善健身房的設備，增加需求大的健身器材，購入現今沒(méi)有但又需求的健身器材，改善室內空氣。
4、培養學(xué)生參加體育鍛煉的意識
大學(xué)生很重視自身的身體健康狀況，參加體育鍛煉的意識卻很薄弱。大學(xué)生應該對體育鍛煉有個(gè)正確的本質(zhì)上的認識，培養鍛煉的自覺(jué)性，能夠主動(dòng)積極的進(jìn)行體育鍛煉，提高自身的身體素質(zhì)。
總之，希望通過(guò)這次調查，大學(xué)生都能了解到自身的身體健康狀況，并能夠積極主動(dòng)地進(jìn)行體育鍛煉，提高自身身體素質(zhì)，從而進(jìn)一步提高金職院的體教質(zhì)量并增強金職院全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
體育發(fā)展調研報告 5
百年大計，教化為本。教化是立國之本，民族興盛的標記，國家有沒(méi)有發(fā)展潛力看的是教化，國家富不富強看的也是教化。在學(xué)問(wèn)經(jīng)濟主導的今日，具備多種學(xué)問(wèn)和創(chuàng )新意識的復合型人才，成為當今世界各國綜合國力競爭不行或缺的重要因素。實(shí)現由“應試教化”向“素養教化”的轉變，成為我國基礎教化發(fā)展的必定趨勢。然而，在基礎教化的發(fā)展過(guò)程中，嚴峻忽視了學(xué)生身體發(fā)展，體育教化得不到應有的重視，嚴峻遏制了學(xué)生綜合素養的全面提升。因此，在基礎教化由應試教化向素養教化轉變過(guò)程中，正確對待體育事業(yè)的發(fā)展，促使學(xué)生綜合素養的提高，是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。
一、探討對象與方法
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本文的探討對象是南康市唐江鎮的農村小學(xué)，正式調查始于20xx年6月15日，在各個(gè)小學(xué)發(fā)放問(wèn)卷調查表29份，回收29份，有效回收率為100%，調查內容截止20xx年6月25日。
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1、文獻資料法。查閱大量有關(guān)體育課程改革的相關(guān)文件和資料，閱讀相關(guān)論著(zhù)，參考有關(guān)或相近的其他文章和作品多篇，為本探討奠定了肯定的理論基礎。
2、抽樣調查法。通過(guò)問(wèn)卷的方式，主要了解這些學(xué)校的場(chǎng)地器材、師資力氣、學(xué)校領(lǐng)導是否重視、學(xué)生對體育課的期盼等狀況，為探討如何變更農村小學(xué)體育教學(xué)作好打算。
二、農村體育教化存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導的觀(guān)念與重視程度不夠
個(gè)別農村小學(xué)對學(xué)校開(kāi)展體育課教學(xué)工作相識不足，認為體育教學(xué)可有可無(wú)，有的學(xué)校雖做出了相應規定，但老師在執行過(guò)程中由于監督及重視程度不夠，往往就落入把體育變成為“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的'錯誤相識，使體育教學(xué)不能很好地開(kāi)展。
�。ǘ┤狈熧Y力氣
體育老師的隊伍遠遠滿(mǎn)意不了教學(xué)的須要。個(gè)別小學(xué)，學(xué)生人數203名，6個(gè)教學(xué)班（每個(gè)年級一個(gè)班），按每周每班體育課總數是3節，那么一個(gè)星期就有18節，而專(zhuān)職體育老師只有1人（每人每周3節體育課），兼職老師5人，這樣一來(lái)體育老師精力有限，使體育課“放羊式”教學(xué)成了必定。
�。ㄈ┙虒W(xué)內容單調
長(cháng)期以來(lái)，由于受到傳統教學(xué)模式的影響，再加上個(gè)別老師實(shí)力低下，老師不行能自主地選擇健身效果好、以學(xué)生發(fā)展為本以及學(xué)生感愛(ài)好的體育活動(dòng)來(lái)支配教學(xué)內容，這就促使現行的體育教學(xué)在肯定程度上存在著(zhù)內容枯燥、形式單一、選擇性小的弊端。絕大部分的學(xué)生認為，課的嬉戲流于形式，內容過(guò)于單調，過(guò)于競技化，課的內容常出現機械、重復的現象，創(chuàng )新意識不夠。
�。ㄋ模﹫�(chǎng)地器材嚴峻不足
教化實(shí)行“一費制”后，學(xué)校教育經(jīng)費原來(lái)就少，投入到體育中的經(jīng)費更少了。場(chǎng)地的嚴峻不足限制了學(xué)校體育教學(xué)和課外活動(dòng)的開(kāi)展，限制了學(xué)生的活動(dòng)空間及器材的有效利用。
三、解決對策
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導的觀(guān)念轉變與重視程度
要落實(shí)素養教化和“健康第一”指導思想，變更以“技能教化”為主的傳統觀(guān)念，樹(shù)立身體、心理、社會(huì )適應性“三維”全面發(fā)展的新觀(guān)念；變更傳統“三基”教學(xué)及“三中心”的教學(xué)模式，以新課標的精神為指導，大膽創(chuàng )新、開(kāi)拓、拓展體育教學(xué)，始終圍圍著(zhù)“健康第一”，圍圍著(zhù)為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展來(lái)設計一堂課，即要留意他們運動(dòng)技能的駕馭，更要留意他們心理及社會(huì )適應實(shí)力的提高，進(jìn)一步培育他們終身體育意識。
�。ǘ┡潺R配強師資
學(xué)校要逐步配備具有體育專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的人才，力爭使體育教學(xué)逐步走上專(zhuān)職化，規范化。作為體育教化工作者，要仔細學(xué)透新的課程標準，堅固樹(shù)立“健康第一”的指導思想。
�。ㄈ┱蠄�(chǎng)地器材
除了加大教化投入，購置必備的體育用品和器材，建立和完善體育設施和體育器材的修理、保養和運用的管理制度，我們還應當大力開(kāi)發(fā)利用課程資源，利用現有的資源來(lái)開(kāi)發(fā)與利用，使它為我們的體育教學(xué)服務(wù)。一方面，我們要巧用場(chǎng)地。我們可以通過(guò)平整校內來(lái)增加活動(dòng)場(chǎng)地，還可以在充分保障學(xué)生平安的前提下，適當運用校外場(chǎng)地，帶領(lǐng)學(xué)生到校外活動(dòng)。另一方面，我們要活用器材。一是因地制宜地自制活動(dòng)器材，如撿沙袋、滾鐵圈等。二是巧用身邊現成的廢棄物品，如礦泉水瓶等。在課堂教學(xué)中我們要留意奇妙地利用學(xué)生身邊常見(jiàn)的物品充當活動(dòng)器材，這不僅彌補了我們體育器材不足的現狀，又能激發(fā)起學(xué)生活動(dòng)的愛(ài)好。三是對體育器材要合理地重復利用。在教學(xué)中要讓器材在教學(xué)過(guò)程中反復運用，讓同一個(gè)器材在不同的活動(dòng)中發(fā)揮不同的作用。
體育發(fā)展調研報告 6
一、體育鍛煉的現狀
通過(guò)調查，近五成的中學(xué)生喜歡參加體育鍛煉，近七成的還經(jīng)常參加體育鍛煉，學(xué)生對體育鍛煉的態(tài)度表明，學(xué)生內心對參加體育活動(dòng)的態(tài)度是積極的、踴躍的，大多愿意并希望能參加體育活動(dòng)。中學(xué)生雖然學(xué)業(yè)任務(wù)比較重，但是，他們參加體育鍛煉的頻率很高。
二、體育鍛煉的時(shí)間
�。�1）中學(xué)生一天的體育鍛煉時(shí)間
三分之二的中學(xué)生參與了一小時(shí)以上的體育鍛煉，達到了“保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”的要求，對于處在身體成長(cháng)期的中學(xué)生提高身體素質(zhì)大有裨益。我們還需要看到，還有三分之一的中學(xué)生應該加大鍛煉時(shí)間，才能達到一小時(shí)的要求。
�。�2）中學(xué)生對于學(xué)校體育鍛煉時(shí)間的看法
隨著(zhù)中學(xué)生年齡的增長(cháng)，身體的生長(cháng)發(fā)育，愛(ài)美之心人皆有之，“減肥”成為參加體育鍛煉的目的`完全可以理解，只是家長(cháng)和社會(huì )給予適度的關(guān)注。肥胖的中學(xué)生要從自身健康出發(fā)，通過(guò)體育鍛煉這種健康方式，來(lái)適度減肥，增強體質(zhì)，是無(wú)可厚非的行為，應給予提倡。
最值得指出的是，“為了體育中考獲得高分”高居第二，這是新時(shí)期賦予體育鍛煉的一種完全功利化和社會(huì )化的目的。隨著(zhù)威海市中考分數的提高，在中考的指揮棒下，越來(lái)越多的中學(xué)生參與到體育鍛煉中來(lái)，是不是也就達到了出臺此政策的目的呢？
三、參加的體育項目及花費
中學(xué)生參加體育鍛煉，喜愛(ài)的體育項目前五位分別是：“羽毛球”、“ 輪滑、游泳等休閑類(lèi)” 、“跑步等田徑類(lèi)”、“ 籃球、足球等類(lèi)”、“跳繩等中考項目”。在這些項目中，傳統的、時(shí)尚的都有，中學(xué)生選擇的面很寬，各種項目都有喜好者。
羽毛球成為大家的最?lèi)?ài)，可能是此運動(dòng)不受場(chǎng)地的限制，具有一定的比賽性、攻擊性和趣味性有關(guān)。值得注意的是，此次調查中特別提出的中考項目再次進(jìn)入視野，看出中考政策的影響。
中學(xué)生參與的體育鍛煉項目很多，這些運動(dòng)需要花多少錢(qián)呢？中學(xué)生自身還不具備經(jīng)濟能力，當然花費也是比較注意節約，62.5%的中學(xué)生年花費在500元以下，作為家長(cháng)，應該感到欣慰。不互相攀比運動(dòng)裝備，花最少的錢(qián)，鍛煉好自己的身體，才是非常值得提倡的行為。
本次對中學(xué)生體育鍛煉情況進(jìn)行的調查顯示出，中學(xué)生參加體育鍛煉，有以下幾個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)：
1、大多數中學(xué)生喜歡體育鍛煉，中學(xué)生是渴望參加體育活動(dòng)的。只要有合適的時(shí)間，他們就會(huì )積極主動(dòng)的參加體育鍛煉。
2、中學(xué)生參加體育鍛煉的目的較為端正，對體育鍛煉的認識非常到位。增強自身體質(zhì)，利于生長(cháng)發(fā)育是他們的出發(fā)點(diǎn)。這對學(xué)校和社會(huì )進(jìn)一步引導中學(xué)生參加更多的體育鍛煉奠定了思想基礎。
3、三分之二的中學(xué)生參與了一小時(shí)以上的體育鍛煉，達到了“保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”的基本要求。而且，大多數中學(xué)生對學(xué)校體育鍛煉時(shí)間感到滿(mǎn)意。
4、羽毛球、輪滑、跑步、籃球、足球、跳繩等不受場(chǎng)地的限制、社區非常容易開(kāi)展的項目是中學(xué)生的最?lèi)?ài)。其實(shí)這些運動(dòng)也是花費較少比較節儉的項目，花最少的錢(qián)，鍛煉好自己的身體，中學(xué)生從自身出發(fā)，選擇是明智之舉。
5、中考體育提高分數，基本到達了促進(jìn)中學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的目的。九成以上的中學(xué)生知道這一政策的改變， 43.7%的被調查者把“為了體育中考獲得高分”作為鍛煉的目的之一，而且三分之二的中學(xué)生，還把這種認識落實(shí)到行動(dòng)上，找更多時(shí)間鍛煉�？梢�(jiàn)，中考體育分數的改變，引起了中學(xué)生的高度重視。
6、減肥成了31%的被調查中學(xué)生的體育鍛煉目的之一，無(wú)可厚非，但家長(cháng)和社會(huì )給予適度的引導和關(guān)注，樹(shù)立正確的審美觀(guān)。
以上就是本次調查的全部分析和結果，希望對中學(xué)生體育鍛煉情況有一定的認識和了解，為下一步引導中學(xué)生更加積極的參加體育鍛煉有所幫助。
體育發(fā)展調研報告 7
黨的十九大提出了實(shí)施鄉村振興戰略的重大決策，發(fā)展農村文化體育事業(yè)是實(shí)施鄉村振興戰略的重要組成部分。為進(jìn)一步加強農村文化體育設施建設與管理，活躍農村文化體育生活，區政協(xié)組織部分委員組成專(zhuān)題調研組，采取實(shí)地走訪(fǎng)、聽(tīng)取匯報、會(huì )議座談等方式，對全區農村文化體育生活開(kāi)展情況進(jìn)行調查研究，現將調研情況報告如下：
一、我區農村文化體育生活開(kāi)展基本情況
近年來(lái)，在區委、區政府的正確領(lǐng)導和高度重視下，我區制定了系列扶持文化體育事業(yè)發(fā)展的政策措施，將文化建設納入了全區意識形態(tài)責任制考核，文化體育事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展。11個(gè)鄉（鎮、街）和145個(gè)村（社區）先后完成了綜合文化站、綜合文化服務(wù)中心的建設提升，127個(gè)村建有農家書(shū)屋；健身場(chǎng)地實(shí)現鎮村全覆蓋，形成了“城區15分鐘”“農村30分鐘”健身圈。20XX年，我區送戲下鄉79場(chǎng)，送電影下鄉2022場(chǎng)，皮影戲巡回流動(dòng)演出37場(chǎng)；展出書(shū)法、攝影等作品2300余件；開(kāi)展太極劍、旱龍船等文藝表演培訓30余班次；舉辦五一快閃、油菜花節、杜鵑花節等文旅活動(dòng)10余場(chǎng)次；1萬(wàn)余人次參加籃球賽、象棋大賽等各類(lèi)全民健身賽事。
二、農村文化體育生活開(kāi)展存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┤瞬抨犖榍啡�。一是缺少專(zhuān)業(yè)管理人才，鄉鎮文化干部一人多崗，流動(dòng)性大，存在“專(zhuān)干不專(zhuān)”的現象，難以有效地組織文體活動(dòng)，導致文體場(chǎng)所易建難管，“鐵將軍把門(mén)”的現象時(shí)有發(fā)生。二是缺少農村文體藝術(shù)人才，“文化低、老人多、新人缺、業(yè)務(wù)弱”的現象比較嚴重，且隨著(zhù)農村文化藝人的轉業(yè)、辭世，后備人才匱乏，部分優(yōu)秀的農村傳統文化出現了傳承危機，如廣寒寨鄉的茶燈表演。
�。ǘ┪捏w服務(wù)供需不對稱(chēng)。一是農村文體活動(dòng)中可供村民選擇的有限，文體部門(mén)提供的文體服務(wù)按老一套來(lái)，已逐步落后于農村居民對文體生活的需求，如送戲下鄉節目編排重復，群眾多次觀(guān)看，造成無(wú)人想看無(wú)人來(lái)看的局面。二是由于村民勞務(wù)繁忙、居住分散，常住居民偏老偏小，部分村組開(kāi)展文體活動(dòng)時(shí)流于形式，不宣傳、不組織，導致農村文體活動(dòng)開(kāi)展不廣泛、不平衡、不經(jīng)常的現象嚴重。
�。ㄈ┱ㄥX(qián)購買(mǎi)服務(wù)上存在差距。一是政府花錢(qián)購買(mǎi)服務(wù)的力度不夠，往往停留在簡(jiǎn)單完成任務(wù)的階段，農村組織文藝表演、體育賽事還停留在請野班子、找熟人，小打小鬧、自?shī)首詷?lè )的層面，缺乏影響力。二是政府花錢(qián)購買(mǎi)服務(wù)的質(zhì)量不高，送戲、送電影或者文藝培訓班的效果如何，大型演出、賽事外包服務(wù)質(zhì)量怎么樣，是否存在購買(mǎi)單位簡(jiǎn)單執行或偷工減料的情況，對此文體部門(mén)和承辦單位的深究和監管的力度不夠，急需責任部門(mén)的監管、幫助和扶持。
�。ㄋ模┪捏w活動(dòng)經(jīng)費不足。一是文體場(chǎng)所建設和設施配備依賴(lài)上級獎補資金，存在手續繁雜、時(shí)間長(cháng)久、劃撥不及時(shí)等情況，給農村場(chǎng)所建設和設備購置帶來(lái)困難。二是農村文體活動(dòng)場(chǎng)次頻、人員多，設施設備更新?lián)Q代頻繁，經(jīng)費安排依賴(lài)鄉鎮、村級自籌，造成經(jīng)費預算緊張，影響農村活動(dòng)組織開(kāi)展的.積極性。
三、有關(guān)建議和意見(jiàn)
�。ㄒ唬┖粚�(shí)隊伍，培養人才。一是建立農村文體設施長(cháng)效管理機制，以聘請文體志愿者（如當地熱情人士）或通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)的方式充實(shí)管理隊伍，做到農村文體活動(dòng)有人管、有人干、有事干。二是建立民間藝人人才庫，大力挖掘民間藝人和鄉土文藝人才，對民間藝人進(jìn)行登記、建檔，制定適當的補貼政策，鼓勵他們從事農村文化創(chuàng )作、表演和宣傳工作。三是加強對人才隊伍的培養培訓，充分發(fā)揮區級文體部門(mén)的主動(dòng)性、積極性，定期對農村文體工作者在理論上、業(yè)務(wù)上進(jìn)行培訓。
�。ǘ┱腺Y源，社會(huì )共建。一是合理制定農村公共文化體育服務(wù)發(fā)展規劃，明確文化體育事業(yè)發(fā)展的目標、任務(wù)、要求，并加大在績(jì)效考核中的比重。二是強化財政性資金保障，爭取中央財政公益性資金（如體彩公益金）。三是整合利用各方面資金，結合所涉及的文化宣傳、黨員教育、科技普及、普法教育、體育健身、文化遺產(chǎn)保護等，提高效率。四是引導社會(huì )力量、民間資本以贊助、冠名、設立獎金等形式捐資助建，鼓勵和支持多方投資的體育企業(yè)或體育項目進(jìn)入農村。五是拓寬農村中小學(xué)校文體設施向社會(huì )開(kāi)放的途徑，充分利用現有文化體育資源，實(shí)現資源共享。
�。ㄈ┱龑�，拓寬陣地。一是扶植民間文化藝術(shù)體育團體，積極引導、適時(shí)組織文化體育活動(dòng)，通過(guò)讓他們來(lái)承辦中、小型的活動(dòng)、演出，既提高了他們的藝術(shù)水平，同時(shí)也節省了政府的人力物力。二是加強文體部門(mén)與農林水、群團、學(xué)校等部門(mén)以及各鄉（鎮、街）之間的聯(lián)系互動(dòng)，有計劃、有組織、經(jīng)常性的開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)。如開(kāi)展湘東十佳鄉村春晚評選，湘東十佳徒步路線(xiàn)、采摘園、龍蝦園評選，優(yōu)秀木匠、泥工、鐵匠等手工藝人，優(yōu)秀嗩吶、大鼓、二胡等文藝工作者，優(yōu)秀體育指導員、瑜伽（太極）練習者評選等，既發(fā)動(dòng)群眾、又貼近生活。
�。ㄋ模┝⒆惚就�，突出特色。一是發(fā)掘、整理、宣傳我區各地鄉規民約、族規家訓，積極開(kāi)發(fā)具有地方傳統和地域特色的民間項目，大力鼓勵促進(jìn)以皮影戲、儺文化、制種文化、知青文化、采摘文化等為代表的具有地方特色的藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展。二是鞏固和發(fā)展東橋油菜花節、麻山葡萄節、白竺桐花節、臘市龍蝦節、老關(guān)干塘節、廣寒杜鵑節等文化品牌，結合農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，以組織評選種植養殖能手、農耕比賽等活動(dòng)，把農村文體建設與農家樂(lè )、農產(chǎn)品等文旅項目有機結合起來(lái)，使文化、旅游以及其它產(chǎn)業(yè)協(xié)調配合。
�。ㄎ澹┘訌姳O管，壓實(shí)責任。一是文體活動(dòng)責任部門(mén)要專(zhuān)門(mén)制定年度管理目標和措施，對農村文體活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行常態(tài)化檢查，督促管理目標和措施的落實(shí)，如文體設施建設進(jìn)度、政府花錢(qián)購買(mǎi)服務(wù)的質(zhì)量效率等。二是各鄉（鎮、街）、各村要根據實(shí)際情況，尊重廣大村民的意愿和興趣，規劃好文化體育活動(dòng)項目，提升公共服務(wù)場(chǎng)所利用率，做到有序、常態(tài)化運行。三是嚴格農村文化市場(chǎng)監管執法，嚴厲打擊營(yíng)業(yè)性演出市場(chǎng)違法違規行為。
體育發(fā)展調研報告 8
近年來(lái)，隨著(zhù)鄉村振興戰略的實(shí)施，我國鄉村體育設施明顯改善，以“村BA”“村超”，為代表的群眾體育賽事屢屢“出圈”，廣受“點(diǎn)贊”。發(fā)展鄉村群眾體育，既能豐富村民業(yè)余生活、提升群眾身體素質(zhì)，又能培育新的業(yè)態(tài)，幫助群眾增收，但鄉村與城市相比，發(fā)展體育文化在基礎設施、資金資源、體制機制上還存在一些差距，亟需引起重視并加以解決。
一、存在問(wèn)題
一是鄉村體育基礎建設不完善。當前農村體育場(chǎng)地設施主要存在配套設施不足、場(chǎng)地設施整體水平低等問(wèn)題。截止X年末全國共有體育場(chǎng)地XX萬(wàn)個(gè)，人均體育場(chǎng)地面積XX平方米。其中，村委會(huì )體育場(chǎng)地面積X億平方米，而X年年底鄉村常住人口XX億人，農村人均體育場(chǎng)地面積只有X。X平方米。人均活動(dòng)場(chǎng)所嚴重缺乏。其次文化陣地的“最后一公里”問(wèn)題沒(méi)得到有效解決，村民缺少根植于日常生活，富有區域特色、生活情調、鄉土情懷的鄉村體育文化。具體表現在鄉村體育組織嚴重缺失、鄉村體育指導無(wú)所依托、鄉村體育賽事有賽事無(wú)場(chǎng)地、鄉村體育設施陳舊失修。
二是鄉村體育人口參與度低。一是時(shí)節限制。農民工作的特點(diǎn)是沒(méi)有規律，農忙時(shí)節體育活動(dòng)根本無(wú)法開(kāi)展。農村的勞動(dòng)條件較差，農民體力消耗大，勞動(dòng)過(guò)后已無(wú)精力再進(jìn)行體育鍛煉。二是人力資本限制�，F階段，大量的農村青壯年到城市打工，而且出去時(shí)間較長(cháng)，一般在半年以上，留守在農村的多數是婦女、兒童及年齡較大、身體活動(dòng)不便的老年人，他們參與體育活動(dòng)的積極性顯然不足。
三是農民體育消費水平低。一方面，廣大農村地區尤其是西北五省的人均GDP均低全國平均值，這樣的經(jīng)濟發(fā)展水平在一定程度上制約了區域內公共服務(wù)業(yè)的發(fā)展，大大限制了政府職能部門(mén)提供高效、優(yōu)質(zhì)、免費的體育公共服務(wù)能力的提高；另一方面，農村居民人均純收入均低全國平均值，較低的收入制約了農村居民購買(mǎi)非免費體育公務(wù)物品的能力，導致農村體育消費量很小。對于農民來(lái)說(shuō)，“購買(mǎi)體育用品、器材”和“體育文化娛樂(lè )消費”排在其他家庭消費內容的后面。
四是鄉村體育建設管理缺失。有效的'管理才能保證體育事業(yè)開(kāi)展的有效性，但現階段，鄉村體育事業(yè)及文化建設中“重建設，輕管理”的問(wèn)題普遍存在，目前仍舊缺乏一套完整的體育管理機制，使得鄉村體育文化建設過(guò)程中環(huán)節缺乏整體性與協(xié)調性，工作效率較低。其次，鄉村人才流失嚴重，體育專(zhuān)業(yè)人才缺乏，在工作開(kāi)展過(guò)程中缺乏專(zhuān)業(yè)性與針對性的指導，使得體育事業(yè)發(fā)展質(zhì)量得不到保障。此外，在體育場(chǎng)地、體育器材的管理與維護上也有所不足，缺乏及時(shí)對相關(guān)體育設施進(jìn)行定期的檢查、報修、維護與管理，監管力度不夠使得鄉村一部分體育設施老舊和損壞。
二、對策建議
一是促進(jìn)城鄉全民健身公共服務(wù)資源均衡布局。落實(shí)國家全民健身基本公共服務(wù)標準。堅持縣域統籌，推動(dòng)以城帶村、城鄉互促，不斷優(yōu)化城鄉全民健身功能布局，完善農村全民健身公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，使全民健身公共服務(wù)資源與鄉村人口總量、結構和流動(dòng)趨勢相銜接。鞏固拓展體育扶貧成果，改善鄉村健身環(huán)境。通過(guò)引進(jìn)體育賽事、援建體育設施、科學(xué)健身進(jìn)鄉村等方式持續增加鄉村普惠性全民健身公共服務(wù)供給。鞏固拓展“農民體育健身工程”成果，推進(jìn)新時(shí)代鄉村體育“四有”惠民工程建設，即鄉村有健身場(chǎng)地、有健身組織、有賽事活動(dòng)、有健身指導。推進(jìn)政府購買(mǎi)鄉村全民健身公共服務(wù)，加強宣傳推廣，提升鄉村全民健身公共服務(wù)供給水平。
二是建設完善鄉村全民健身設施。實(shí)施鄉村公共健身設施提升專(zhuān)項行動(dòng)，結合宜居宜業(yè)和美鄉村建設完善農村健身設施，加強鄉村特別是脫貧地區鄉村公共健身設施和器材維護更新升級工作，支持有條件的鄉村提升公共健身設施質(zhì)量，推動(dòng)農村提升村容村貌、基本具備現代生活條件。推動(dòng)制定鄉村公共健身場(chǎng)地和器材配置標準，按標準補齊鄉（鎮）、行政村（社區）健身場(chǎng)地和器材配置短板，建設完善縣級公共體育場(chǎng)、全民健身中心、體育公園等場(chǎng)地設施。引導支持社會(huì )力量、企事業(yè)單位開(kāi)展送體下鄉活動(dòng)、體育助力鄉村振興公益行動(dòng)，向農村捐贈體育器材、體育用品。積極推進(jìn)縣級公共體育場(chǎng)館和全民健身中心向社會(huì )免費或低收費開(kāi)放，提高公共服務(wù)水平。加強鄉村學(xué)校體育場(chǎng)地設施建設，補齊鄉村中小學(xué)體育場(chǎng)地器材不足短板。推動(dòng)有條件的鄉村學(xué)校體育場(chǎng)地向村民開(kāi)放。
三是培育鄉村體育產(chǎn)業(yè)多元化業(yè)態(tài)。引導鄉村在做大做優(yōu)戶(hù)外運動(dòng)產(chǎn)業(yè)、體育旅游等主導產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，向體育傳媒、體育用品制造等其他業(yè)態(tài)擴展。支持有條件的鄉村因地制宜舉辦群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩的體育賽事活動(dòng)，特別是適合全家庭參與的鄉村體育主題賽事。利用寒暑假、節假日組織開(kāi)展以體育＋研學(xué)為內容的青少年營(yíng)地活動(dòng)。支持鄉村集體企業(yè)利用當地資源，拓展渠道，向體育用品企業(yè)供應木材、竹材、皮革、羽毛等原材料，鼓勵有條件的鄉村發(fā)展原材料加工產(chǎn)業(yè)。支持鄉村開(kāi)通體育短視頻賬號、體育旅游小程序等平臺，推出一批鄉村體育旅游精品線(xiàn)路和網(wǎng)紅打卡地。支持各地利用中國體育文化博覽會(huì )、體育旅游博覽會(huì )等展會(huì )搭建資源對接平臺，宣傳、展示和推廣各地鄉村特色體育產(chǎn)業(yè)和體育助力鄉村振興經(jīng)驗成果。
四是加強鄉村體育人才隊伍建設。建立健全鄉村社會(huì )體育指導員培訓體系和工作機制。各級社會(huì )體育指導員的考核認定工作向回鄉創(chuàng )業(yè)大學(xué)生、鄉村體育教師等各類(lèi)體育人才傾斜。建立鄉村體育人才信息數據庫。加大鄉村社會(huì )體育指導員領(lǐng)軍人才和鄉村體育骨干人才培養。開(kāi)展體育專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)生基層成長(cháng)計劃、體育人才下鄉支教等專(zhuān)項活動(dòng)，引導體育專(zhuān)門(mén)人才更好地在農村就業(yè)創(chuàng )業(yè)。建立人才激勵機制，定期在全國群眾體育先進(jìn)表彰中推選鄉村體育工作先進(jìn)典型，增強鄉村體育工作者的榮譽(yù)感和責任感。
五是拓寬全民健身科學(xué)化傳播渠道�？茖W(xué)引領(lǐng)鄉村全民健身活動(dòng)開(kāi)展，支持在高校、科研院所成立體育助力鄉村振興研究機構，圍繞體育助力鄉村振興開(kāi)展專(zhuān)項研究和推廣應用。編制符合農村實(shí)際和農民需求的“億萬(wàn)農民健身活動(dòng)”系列叢書(shū)，編寫(xiě)出版鄉村體育指導、健身器材使用、體育旅游、自駕、戶(hù)外露營(yíng)等手冊和影像資料，為鄉村體育提供科學(xué)指導。發(fā)揮各級農民體育協(xié)會(huì )、農業(yè)廣播電視學(xué)校的資源優(yōu)勢，開(kāi)設體育助力鄉村振興專(zhuān)題專(zhuān)欄。加強鄉村體育科普工作，豐富鄉村公共宣傳欄、村廣播等傳播載體中的體育內容，宣傳健身科普知識，開(kāi)展貼近群眾、形式多樣的運動(dòng)促進(jìn)健康宣講活動(dòng)，倡導科學(xué)健康生活方式，提升鄉村群眾的體育科學(xué)文化素養。
體育發(fā)展調研報告 9
隨著(zhù)我國綜合國力的不斷增強和改革開(kāi)放的進(jìn)一步深化，以及國家對高等教育事業(yè)投入的增加，高校的教學(xué)條件不斷得到改善，作為高校硬件設施的體育場(chǎng)館也得到了迅速發(fā)展，普遍規模擴大，檔次提高。20__年北京舉辦的奧運會(huì )，很多比賽都是在高校體育場(chǎng)館舉行的。所以，高校體育場(chǎng)館的建設和持續發(fā)展已經(jīng)是我們面臨的實(shí)際問(wèn)題，必須認真進(jìn)行研究和探討。
一、高校體育場(chǎng)館的管理要走向專(zhuān)業(yè)化
一直以來(lái)，我國高校體育場(chǎng)館大部分是由學(xué)校體育教學(xué)部門(mén)管理，主要是滿(mǎn)足學(xué)生體育課教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需求，在管理方面，缺乏專(zhuān)業(yè)性。20__年以來(lái)，高校普遍擴大了招生，并且通過(guò)國家撥款、校園置換、貸款等多種渠道籌資，擴大和新建了校園，加之教育部對高校硬件建設評估的要求，很多高校都建設了比較現代化的體育場(chǎng)館，因此，以往的管理模式已經(jīng)很難適應現代體育場(chǎng)館的管理需要，必須有一個(gè)專(zhuān)業(yè)隊伍來(lái)管理。包括我校在內的一些高校已經(jīng)在探索專(zhuān)業(yè)化管理模式，成立獨立部門(mén)專(zhuān)業(yè)管理體育場(chǎng)館。
二、高校體育場(chǎng)館的管理要走向市場(chǎng)化
高校體育場(chǎng)館主要的職能是保證體育教學(xué)、學(xué)校各類(lèi)運動(dòng)隊訓練和教職工、學(xué)生課外活動(dòng)，這是無(wú)可置疑的。但是，體育場(chǎng)館的日常維護和消耗是相當大的，按目前的國力水平，完全靠國家撥款維持體育場(chǎng)館的正常運轉是很困難的，勢必造成高校體育場(chǎng)館走向困境。因此，高校體育場(chǎng)館的管理要走向市場(chǎng)化，在保證其主要的教學(xué)任務(wù)外要有償服務(wù)，增加收入。高校體育場(chǎng)館要適應市場(chǎng)體制，首先，要更新觀(guān)念，強化社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟意識，在目前國家尚不可能拿出更多資金投入高校體育場(chǎng)館的情況下，充分發(fā)揮高校體育場(chǎng)館自身的功能與潛力，在市場(chǎng)經(jīng)濟的競爭中拓寬和深化高校體育場(chǎng)館可持續發(fā)展的新思路。第二，要進(jìn)行成本核算。體育場(chǎng)館的管理和運行需要大量的人力物力，對這些成本的消耗必須進(jìn)行認真的核算，消減不必要的開(kāi)支，降低運行成本。第三，在保證體育教學(xué)和運動(dòng)隊訓練的前提下，拓寬有償服務(wù)范圍，適當收取費用，用于成本消耗的補貼。這樣有利于高校體育場(chǎng)館的可持續發(fā)展。高校體育場(chǎng)館的建設，一般是一次性投資建成的，建成后的場(chǎng)館維護和維修，普遍存在著(zhù)經(jīng)費不足的困難，通過(guò)有償服務(wù)，可以提高場(chǎng)館的使用率，增加收入。第四，要了解掌握國家的法律法規，熟悉政策，爭取政府部門(mén)的'支持。高校體育場(chǎng)館要走向市場(chǎng)，就必須受市場(chǎng)的約束，按規范運作。但是，高校體育場(chǎng)館又完全不同于市場(chǎng)中的企業(yè)和商家，并不是以贏(yíng)利為目的，不能完全按企業(yè)管理。然而，高校體育場(chǎng)館是近幾年才逐漸形成規模的，政府部門(mén)并沒(méi)有針對高校體育場(chǎng)館制定相應的特殊政策，這就給高校體育場(chǎng)館走向市場(chǎng)帶來(lái)一定的困難。因此，高校體育場(chǎng)館要走向市場(chǎng)迫切需要政府部門(mén)的引導和支持。政府相關(guān)部門(mén)要發(fā)揮宏觀(guān)管理職能，制定相應的優(yōu)惠政策，創(chuàng )造良好的市場(chǎng)環(huán)境，扶持高校體育場(chǎng)館在市場(chǎng)中健康有序地發(fā)展。第五，要積極開(kāi)拓體育消費市場(chǎng)。高校的教職工、學(xué)生文化程度相對較高，對體育消費的認知水平較高，隨著(zhù)全民健身的不斷普及與深入，“花錢(qián)買(mǎi)健康”的觀(guān)念逐漸深入人心，廣大師生更能理解體育場(chǎng)館走進(jìn)市場(chǎng)的內涵。為此，要進(jìn)一步引導、樹(shù)立廣大師生體育消費的意識，利用高校體育場(chǎng)館優(yōu)越的條件，舉辦各種體育比賽及健身活動(dòng)，激發(fā)師生的健身熱情，刺激體育消費。
三、高校體育場(chǎng)館要充分發(fā)揮其公益性
目前，高校體育場(chǎng)館的管理，大都是封閉或半封閉管理，由于考慮到校園安全、校園秩序、運行成本等多種原因，沒(méi)有真正意義上對社會(huì )開(kāi)放，大量的體育資源沒(méi)有得到充分利用。而另一方面，社會(huì )的體育場(chǎng)館短缺，遠遠滿(mǎn)足不了全民健身的需要。盡管高校體育場(chǎng)館大部分都是由學(xué)校投資建設，但其性質(zhì)都是國有資產(chǎn)，應該得以充分利用。高校體育場(chǎng)館對社會(huì )開(kāi)放，不但可以增加收入，而且還會(huì )得到政府和公民的認可，從而得到相應的支持。因此，要充分發(fā)揮高校體育場(chǎng)館的公益性，在全民健身活動(dòng)中充分發(fā)揮作用。
綜上所述，高校體育場(chǎng)館若想得到良性發(fā)展，必須打破傳統計劃經(jīng)濟管理模式的桎酷，解放思想，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)化管理，走進(jìn)市場(chǎng)，按經(jīng)濟規律辦事，加強成本核算，開(kāi)發(fā)多種健身項目及有償合作，探索以場(chǎng)館養場(chǎng)館的道路，使高校體育場(chǎng)館得以可持續發(fā)展。
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一、農村學(xué)校體育發(fā)展存在的普遍性發(fā)展問(wèn)題和區域性課程特點(diǎn)
普遍性發(fā)展問(wèn)題是體育開(kāi)課率明顯不足、體育場(chǎng)地器材短缺、體育師資不足與師資隊伍專(zhuān)業(yè)素養偏低，學(xué)生體質(zhì)監測監管還不到位，體育教學(xué)隨意性大，體育受應試教育的影響被忽視現象較為突出。
區域性課程特點(diǎn)：東部農村學(xué)校體育利用沿海以及地理自然環(huán)境積極開(kāi)發(fā)課程資源如龍舟、登山、劃船等鄉土特色課程；中部農村學(xué)校體育開(kāi)展定向越野、傳統武術(shù)等特色體育課程；西部地區農村學(xué)校體育利用現有資源按照新課標進(jìn)行改革教學(xué)，但受經(jīng)濟發(fā)展水平影響，學(xué)生家長(cháng)重視程度較低，一定程度上影響學(xué)生參與體育的積極性。
二、制約農村學(xué)校體育發(fā)展的根本性影響因素中“人”與“物”突出
對制約農村學(xué)校體育發(fā)展的根本性問(wèn)題進(jìn)行梳理，探討其制約因素的影響性，對于“精準扶持”更加體現“精準性”至關(guān)重要。
首先，“人”的因素是制約農村學(xué)校體育發(fā)展的決定性因素。通過(guò)全國大量調研獲悉，農村學(xué)校校長(cháng)的觀(guān)念與支持力度、體育教師的數量與專(zhuān)業(yè)化程度、學(xué)生的生活環(huán)境與接受優(yōu)質(zhì)體育教育的機會(huì )、家長(cháng)的觀(guān)念與配合程度等都決定著(zhù)農村學(xué)校體育發(fā)展的速度與質(zhì)量。
其次，“物”的因素是制約農村學(xué)校體育發(fā)展的基礎性因素。常言說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，農村學(xué)校體育在發(fā)展過(guò)程中，場(chǎng)地器材等“物”的基礎性保障滿(mǎn)足程度直接影響農村學(xué)校體育的發(fā)展水平。從總體上來(lái)看，農村學(xué)校體育場(chǎng)地器材條件與廣大的城鎮地區相比，在數量、質(zhì)量發(fā)展水平方面，城鎮學(xué)校更勝一籌。相比較而言，部分農村學(xué)校是在運動(dòng)場(chǎng)地的面積上略有優(yōu)勢，但多數場(chǎng)地的質(zhì)量還有待改善。如坑洼不平的“土場(chǎng)地”、安全隱患大的“砂石場(chǎng)地”和“毒跑道”等都急需改善。
三、對農村學(xué)校體育的發(fā)展進(jìn)行“精準扶持”十分必要
無(wú)論從全面提升體育教育質(zhì)量，加快推進(jìn)教育現代化實(shí)現均衡發(fā)展，還是學(xué)生接受體育教育的條件與機會(huì )均等，都需要強化對農村學(xué)校體育發(fā)展的`“精準扶持”。
首先，全面提升體育教育質(zhì)量需要“精準扶持”農村學(xué)校體育。體育教育質(zhì)量決定著(zhù)對學(xué)生的培養實(shí)效，尤其是提高學(xué)生運動(dòng)技能、促進(jìn)身心健康方面更為突出�！秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》明確提出了“提高質(zhì)量”等工作方針，在整體提升體育教育質(zhì)量方面，農村學(xué)校的體育教育質(zhì)量缺口更大，需要“精準扶持”的涉及面也更多。由于影響農村學(xué)校體育教育質(zhì)量的因素十分多元，因此，要考慮多方扶持，更要把握扶持的精準性。
其次，加快實(shí)現教育現代化與均衡發(fā)展需要“精準扶持”農村學(xué)校體育。中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現代化2035》明確提出：“樹(shù)立健康第一的教育理念，全面強化學(xué)校體育工作”“完善教育質(zhì)量標準體系，制定覆蓋全學(xué)段、體現世界先進(jìn)水平、符合不同層次類(lèi)型教育特點(diǎn)的教育質(zhì)量標準，明確學(xué)生發(fā)展核心素養要求�！睂r村學(xué)校體育發(fā)展進(jìn)行“精準扶持”，是加快實(shí)現教育現代化與均衡發(fā)展的明確要求�！叭鎻娀瘜W(xué)校體育工作”需要從最薄弱的農村地區開(kāi)始，只有農村學(xué)校體育得到強化，有了快速發(fā)展，全面的強化工作才能得以更好地落實(shí)。農村學(xué)校需要強化的體育工作千頭萬(wàn)緒，只有基于區域差異和學(xué)校差異，精準把握每一類(lèi)問(wèn)題的根源，才能更加準確地進(jìn)行強化。
第三，使農村學(xué)生享受均等的體育教育機會(huì )需要“精準扶持”農村學(xué)校體育�！吨袊逃F代化2035》還明確提出：“提升義務(wù)教育均等化水平，建立學(xué)校標準化建設長(cháng)效機制，推進(jìn)城鄉義務(wù)教育均衡發(fā)展。在實(shí)現縣域內義務(wù)教育基本均衡基礎上，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡�！本饨逃l(fā)展是我國義務(wù)教育法的方向性要求，“精準扶持”農村學(xué)校體育發(fā)展，進(jìn)一步縮小城鄉體育教育差距，不斷提升體育教育質(zhì)量，促進(jìn)體育教育公平，從而真正地實(shí)現體育教育事業(yè)的均衡、持續、健康發(fā)展。農村學(xué)校條件差異顯著(zhù)，總體上相對落后，大部分農村學(xué)生在體育設施條件、師資力量水平嚴重滯后的學(xué)校環(huán)境下學(xué)習，突出表現在學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)體育教育的機會(huì )不均，不改變這一現狀，就難以達到真正意義上的均衡發(fā)展。因此，需要“精準扶持”農村學(xué)校體育，有力促進(jìn)農村學(xué)校體育的均衡發(fā)展，讓每一個(gè)農村學(xué)生都趨于受體育教育的機會(huì )均等。
體育發(fā)展調研報告 11
按照20XX年度工作安排，科教衛體委員會(huì )于7月20日至25日，組織省政協(xié)委員赴陽(yáng)江、茂名、湛江三市，開(kāi)展“我省農村體育工作的現狀與對策”專(zhuān)題調研。調研組聽(tīng)取了省體育局的情況介紹，深入三市下屬陽(yáng)東縣、陽(yáng)春市、化州市、茂港區、廉江市和麻章區等六縣（市、區）實(shí)地考察，并與基層群體工作者及群體活動(dòng)愛(ài)好者進(jìn)行座談，聽(tīng)取各方意見(jiàn)。同時(shí)對韶關(guān)、梅州、汕尾、江門(mén)、肇慶、揭陽(yáng)等六市的情況進(jìn)行了書(shū)面調研，現將調研情況報告如下：
一、我省農村體育的基本情況
�。ㄒ唬┺r村健身活動(dòng)蓬勃發(fā)展，農民體育健兒在國內外比賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。隨著(zhù)省市體育工作重心的不斷下移，各地體育部門(mén)積極推進(jìn)農村體育工作，通過(guò)開(kāi)展“體育節”和“體育三下鄉”活動(dòng)，組織小型精干的體育工作隊伍深入鄉鎮，指導農村開(kāi)展形式新穎、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的體育表演、活動(dòng)，把體育器材、體育服務(wù)、體育知識送到農民身邊，引導農民參與體育健身。
20XX年全國群眾體育現狀調查數據顯示：我省鄉村居民參加過(guò)體育鍛煉人數占農村總人口的33.3％，比全國9.2％的平均水平高出24.1個(gè)百分點(diǎn)。20XX年第六屆全國農民運動(dòng)會(huì )中，我省農民體育健兒獲得23金、27銀、15銅的好成績(jì)，金牌數、獎牌數均位居全國第二。我省許多民間傳統體育項目像佛山的龍舟、舞獅、武術(shù)，中山小欖的毽球、順德均安的女籃，陽(yáng)江的風(fēng)箏，深圳龍崗的農民健身秧歌等等不但在國內比賽中獲得了較好名次，還多次代表國家參加國際比賽屢創(chuàng )佳績(jì)。到目前為止，我省有53個(gè)縣被授予全國體育先進(jìn)縣稱(chēng)號；有65個(gè)縣被授予廣東省體育先進(jìn)縣稱(chēng)號；有76個(gè)鎮榮獲全國億萬(wàn)農民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉鎮稱(chēng)號；田徑、游泳、舉重、籃球、風(fēng)箏、龍舟、龍獅、武術(shù)、漂流等項目獲全國“體育之鄉”稱(chēng)號。
�。ǘ┺r村健身設施建設扎實(shí)推進(jìn)。目前全省19498個(gè)行政村中，已建有公共體育場(chǎng)地設施（含農民體育健身工程）的行政村有15731個(gè)，占行政村總數的80.7％。農民體育健身工程的建設有力地推動(dòng)了農村體育事業(yè)的發(fā)展，為加快小康社會(huì )體育建設發(fā)揮了積極作用。如德慶縣結合生態(tài)文明村創(chuàng )建工作，按照“就近、就便、貼近實(shí)際、滿(mǎn)足需求”的原則建設農民體育健身工程，于20XX年率先完成“村村有籃球場(chǎng)”的目標。廉江市提出了“四個(gè)緊密結合”的原則，即把農村體育設施建設與解放思想和諧發(fā)展社會(huì )主義新農村建設工作緊密集合、與行政村規劃調整緊密集合、與中小學(xué)體育場(chǎng)地設施建設緊密結合、與行政村文化中心建設緊密結合，采取“四個(gè)一點(diǎn)”即上級爭取一點(diǎn)、財政安排一點(diǎn)、部門(mén)支持一點(diǎn)、群眾自籌一點(diǎn)的辦法，市財政投入324萬(wàn)元，完成工程324個(gè)，預計到20XX年底，廉江市可提前完成“村村有”的建設任務(wù)。
�。ㄈ┺r村健身組織建設得到加強。目前，全省1148個(gè)鄉鎮和432個(gè)街道中，共成立各類(lèi)人群項目體育組織1500個(gè)。在已建有公共體育場(chǎng)地設施的行政村中，共成立各類(lèi)體育組織與隊伍21770個(gè)。鄉鎮一級的體育組織也逐步健全，揭東縣針對全縣體育管理機制不健全，鄉鎮、街道體育機構和人員缺位的情況，縣體育局提出加強基層體育組織建設的措施，縣委縣政府高度重視，批復明確各鄉鎮、街道文化站負責轄區體育工作，并改名為“文體站”，體育專(zhuān)干到位，業(yè)務(wù)開(kāi)展到位，縣體育局還培訓配齊了村一級社會(huì )體育指導員，初步形成了縣、鎮、村三級貫通的體育組織網(wǎng)絡(luò )，為全面推進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展提供了組織支撐。
�。ㄋ模┺r村健身服務(wù)體系不斷完善。各地每年有計劃地培養鎮、村社會(huì )體育指導員，選拔一批熱愛(ài)體育事業(yè)、具有體育指導能力的農村學(xué)校體育教師、村干部、農民社會(huì )體育指導員培訓，使他們成為基層農村傳授健身知識、指導和組織健身活動(dòng)的骨干力量，通過(guò)傳、幫、帶，不斷提高農民參與體育鍛煉的積極性。德慶縣在完成“村村有籃球場(chǎng)”的任務(wù)后，通過(guò)“服務(wù)下移”（即下到鄉鎮辦班）方式，挑選人員參加社會(huì )體育指導員培訓，目前各鎮、行政村都能獨立開(kāi)展體育比賽的編排和組織工作。
由于我省鄉鎮、行政村沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的機構和人員來(lái)管理體育工作，體育工作與活動(dòng)開(kāi)展主要依靠當地體育社團來(lái)完成。近年來(lái)，各地大力扶持和發(fā)展農村體育社團，充分發(fā)揮其橋梁、紐帶作用。廉江市通過(guò)老年人體協(xié)、太極拳協(xié)會(huì )等組織，組織和引導了城區及附近鄉鎮的群眾開(kāi)展太極拳活動(dòng)，并組織巡回演講團下鄉傳授健身知識，現場(chǎng)輔導健身項目，有效地推動(dòng)了農村群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展。
二、我省農村體育發(fā)展存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┩度氩蛔�，場(chǎng)地設施建設仍有較大差距。目前全省121個(gè)縣（市、區）中，有57個(gè)縣（市、區）沒(méi)有體育館，60個(gè)縣（市、區）沒(méi)有訓練館、39個(gè)縣（市、區）沒(méi)有田徑場(chǎng)、50個(gè)縣（市、區）沒(méi)有游泳池、45個(gè)縣（市、區）沒(méi)有全民健身廣場(chǎng)；全省現有鄉鎮1148個(gè)，已建有公共體育場(chǎng)地設施并達到標準的鎮309個(gè)，尚有839個(gè)鎮無(wú)公共體育場(chǎng)地設施或者沒(méi)有達到標準，未達標占73%。全省現有行政村19498個(gè)，尚有6288個(gè)行政村的公共體育場(chǎng)地設施未達標，占32%，要完成上述三級公共體育場(chǎng)地設施建設，光靠各級體育彩票公益金的支持是遠遠不夠的.，需要各級政府的財政以及社會(huì )各界的投入支持，但欠發(fā)達地區財政和社會(huì )投入資金嚴重不足，調研的大部分縣、區，多年來(lái)財政預算安排對農村體育的投入都是零。要實(shí)現“到20XX年，全省100％的行政村要建有公共體育場(chǎng)地設施”的目標，時(shí)間緊迫，任務(wù)艱巨。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )不健全，農村體育工作整體水平有待提高。目前省、市、縣三級都有體育部門(mén)管理體育工作，但是到了鄉鎮一級沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的機構人員負責體育工作，開(kāi)展體育社團活動(dòng)的鄉鎮不多，這些情況，導致管理、服務(wù)網(wǎng)絡(luò )不健全�；鶎芋w育沒(méi)人抓，上級體育政策貫徹難，一些地方體育工作開(kāi)展舉步維艱。
在技術(shù)指導方面，全省社會(huì )體育指導員人數達到65088人，但據不完全統計，服務(wù)于農村的僅有16665人，僅占總數的25.6％。國民體質(zhì)測定活動(dòng)也難以深入到鄉鎮、行政村一級。這些存在問(wèn)題，使得全省農村，尤其是欠發(fā)達地區農村體育活動(dòng)項目不多，組織松散，氛圍不濃，水平不高，距離有組織群眾性全民健身活動(dòng)的要求甚遠。
三、促進(jìn)我省農村體育發(fā)展的對策與建議
�。ㄒ唬┘哟笸度�，努力實(shí)現《廣東省農民體育健身工程建設規劃》。我省經(jīng)濟較快發(fā)展的現狀，已具備了解決農村基本體育設施建設的條件，建議省、市、縣政府年度財政預算明確列出農村體育經(jīng)費，要認真落實(shí)兩個(gè)幫扶政策，一方面加大省市體彩公益金向經(jīng)濟欠發(fā)過(guò)地區農村扶持的力度，加強省市體育部門(mén)對縣鎮村基層的扶持力度。另一方面要建立珠三角與東西兩冀、粵北山區之間的對口幫扶機制，當前最突出的問(wèn)題就是落實(shí)省體育局、省發(fā)改委、省財政廳根據國家有關(guān)部門(mén)要求制定的《關(guān)于印發(fā)廣東省農民體育健身工程建設規劃（20XX－20XX年）的通知》要求：到20XX年，要完成全省村村有農民體育健身工程的目標。到目前為止，全省尚有3767個(gè)行政村沒(méi)有建設農民體育健身工程，占全省行政村總數的19.3％，這部分“硬骨頭”工程都是分布在我省東西兩翼和粵北山區經(jīng)濟欠發(fā)達地區，縣級財政困難，按原來(lái)的模式投入經(jīng)費恐怕難以完成任務(wù)。按照《通知》規定：建設每個(gè)農民體育健身工程，省補助1萬(wàn)元，縣、村自籌2萬(wàn)元，到目前為止，多數地方已按要求縣、村配套解決了設施建設問(wèn)題。而剩下下的3676個(gè)行政村均頒在欠發(fā)達地區，無(wú)力拿出配套資金，如此拖下去，不知什么時(shí)候才能完成建設目標。與我省發(fā)展水平相當的江蘇省，早在20XX年就完成了村村有體育場(chǎng)地設施的目標。為此，我們建議，完成3676個(gè)行政建設所需的1.13億元資金，由省財政一次性支持解決，以確保到20XX年目標的完成。
�。ǘ┮蚤_(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展農村群眾性體育活動(dòng)。要積極開(kāi)展各級各類(lèi)主題活動(dòng)和競賽，以活動(dòng)和競賽促參與、促普及。繼續舉辦“體育節”、“體育下鄉”等活動(dòng)，組織各級各類(lèi)內容豐富、各具特色的大型主題活動(dòng)，并努力使其形成相對固定的活動(dòng)體系。要大力培育和發(fā)展具有地方民族文化特色的體育精品，如龍舟、舞獅、武術(shù)、風(fēng)箏、秧歌等。通過(guò)創(chuàng )建國家、省級“體育之鄉”活動(dòng)，樹(shù)立特色體育典型，推進(jìn)農村體育活動(dòng)廣泛發(fā)展。
�。ㄈ┨岣哒J識，努力提高農村體育事業(yè)的發(fā)展水平。要從建設社會(huì )主義和諧社會(huì )、提高農民素質(zhì)的高度，充分認識加強農村體育工作的重大意義。開(kāi)展群眾性的農村基層體育活動(dòng)，既是提高農民身體素質(zhì)和整體素質(zhì)的有效形式，也是滿(mǎn)足農民體育文化需求，實(shí)現農村社會(huì )穩定與和諧的重要措施。要結合新農村建設，統籌規劃、建設農村體育娛樂(lè )設施。建議省政府出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強縣級體育工作的意見(jiàn)》。明確縣區體育工作的內容與標準，加大對縣、鎮、村的資金和政策的支持力度，要以鄉鎮綜合文化站改革為契機，配備體育專(zhuān)干、落實(shí)有關(guān)經(jīng)費、建立規章制度，使“文化站”成為推動(dòng)農村體育工作的重要陣地。要加快國民體質(zhì)監測網(wǎng)絡(luò )的建設，將體質(zhì)測定工作延伸至鎮、村一級。健全常年開(kāi)展體質(zhì)測定的工作制度。定期公布體質(zhì)測定結果，提出科學(xué)健身和提高體質(zhì)的指導意見(jiàn)。要采取有力措施，加大培訓力度，爭取到20XX年，每個(gè)行政村都配備2名以上的社會(huì )體育指導員。
體育發(fā)展調研報告 12
近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟高度發(fā)展、運動(dòng)理念逐漸普及、國家政策持續支持和資金日益關(guān)注，這些都為體育產(chǎn)業(yè)提供了良好的發(fā)展基礎。目前，我國的體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初步形成了以競賽表演和健身休閑為驅動(dòng)，體育用品為支撐，體育場(chǎng)館、體育培訓、體育中介、體育傳媒等業(yè)態(tài)快速發(fā)展的良好態(tài)勢。體育與科技、文化、傳媒、健康、養老、旅游等相關(guān)行業(yè)日益融合。根據體育行業(yè)發(fā)展報告及相關(guān)統計可以看出，我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈穩定增長(cháng)趨勢。
�。ㄒ唬┊a(chǎn)業(yè)規模呈上升趨勢，體育消費水平上升空間巨大
“十二五”時(shí)期是我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得較大成績(jì)的.五年。體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展乘勢而上，為國民經(jīng)濟發(fā)展和全民健康發(fā)揮了重要作用。中國目前人均GDP已經(jīng)達到了8000美元，體育產(chǎn)業(yè)正處于是高速發(fā)展時(shí)期。2015年中國體育產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值超過(guò)1.5萬(wàn)億元，體育產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比例為0.7%。未來(lái)中國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景非常廣闊，發(fā)展潛力非常巨大。
“十三五”時(shí)期，伴隨著(zhù)供給側結構性改革的不斷深入、科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的不斷發(fā)展和“健康中國”戰略的逐步實(shí)施，我國體育需求將從低水平、單一化向多層次、多元化擴展，體育消費方式將從實(shí)物型消費向參與型和觀(guān)賞型消費擴展，體育產(chǎn)業(yè)將從追求規模向提高質(zhì)量和競爭力擴展，體育產(chǎn)業(yè)必將迎來(lái)重大戰略機遇�！扼w育產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規劃》提出，2020年中國體育產(chǎn)業(yè)總規模超過(guò)3萬(wàn)億元，從業(yè)人員數超過(guò)600萬(wàn)人，產(chǎn)業(yè)增加值在國內生產(chǎn)總值中的比重達1%。
�。ǘ┊a(chǎn)業(yè)內涵豐富，產(chǎn)業(yè)結構將進(jìn)一步改善
中國體育產(chǎn)業(yè)雖然起步較晚，但發(fā)展較快，產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域不斷拓展，發(fā)展規模不斷擴大，產(chǎn)業(yè)的效益顯著(zhù)提高，目前已經(jīng)形成了一個(gè)獨具特色的產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)。
當前中國體育產(chǎn)業(yè)存在體育用品行業(yè)一枝獨秀、體育服務(wù)業(yè)占比較小和整體產(chǎn)業(yè)結構分布不甚合理的現象。79%的收入來(lái)自于體育制造業(yè)，即體育服飾制造、體育用品制造等；只有約20%的收入來(lái)自于諸如賽事運營(yíng)、體育培訓、轉播權等體育服務(wù)業(yè)。初期由于政策原因，體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化程度較低，賽事運營(yíng)商業(yè)化程度低，導致體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)在整個(gè)體育產(chǎn)業(yè)中占比較少。
針對中國目前體育產(chǎn)業(yè)結構不合理的問(wèn)題，國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費的若干意見(jiàn)》指出，要進(jìn)一步優(yōu)化體育服務(wù)業(yè)、體育用品業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)結構，著(zhù)力提升體育服務(wù)業(yè)比重。大力培育健身休閑、競賽表演、場(chǎng)館服務(wù)、中介培訓等體育服務(wù)業(yè)，實(shí)施體育服務(wù)業(yè)精品工程，支持各地打造一大批優(yōu)秀體育俱樂(lè )部、示范場(chǎng)館和品牌賽事。
隨著(zhù)《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費的若干意見(jiàn)》及后續一系列促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的改革政策的出臺，體育產(chǎn)業(yè)將逐漸走向市場(chǎng)化，體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)將迎來(lái)高速發(fā)展。
體育發(fā)展調研報告 13
一、引言
青少年是國家的未來(lái)和希望，他們的健康成長(cháng)關(guān)系到國家的繁榮昌盛。體育作為促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的重要手段，受到了廣泛的關(guān)注。本報告旨在深入了解我市青少年體育發(fā)展的現狀、存在的問(wèn)題，并提出相應的對策和建議。
二、調研方法
本次調研采用了問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談和實(shí)地觀(guān)察等方法，對我市多所學(xué)校、體育培訓機構和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了調研。
三、現狀分析
體育課程設置
大多數學(xué)校能夠按照國家要求開(kāi)設體育課程，但存在被其他主科占用的情況。
課程內容較為單一，以傳統的體育項目為主。
體育設施配備
部分學(xué)校的體育設施陳舊、不足，無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
一些新建學(xué)校的體育設施相對較好，但在使用和管理上存在問(wèn)題。
體育活動(dòng)開(kāi)展
學(xué)校組織的體育活動(dòng)形式較為固定，缺乏創(chuàng )新性和吸引力。
學(xué)生參與體育社團和課外體育活動(dòng)的積極性不高。
師資力量
體育教師數量不足，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊。
缺乏高水平的體育教練和專(zhuān)業(yè)指導人員。
四、存在的問(wèn)題
重視程度不夠
學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生普遍更重視文化課成績(jì)，對體育的重視程度不足。
體育在升學(xué)考試中的占比較低，對學(xué)生的激勵作用有限。
資金投入不足
政府對學(xué)校體育設施建設和體育活動(dòng)開(kāi)展的`資金投入有限。
社會(huì )資本對青少年體育的投入較少。
人才培養體系不完善
缺乏系統的體育人才培養機制，優(yōu)秀體育苗子的選拔和培養渠道不暢。
體育特長(cháng)生的升學(xué)和就業(yè)面臨一定困難。
五、對策和建議
提高重視程度
加強宣傳教育，提高學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生對體育重要性的認識。
加大體育在升學(xué)考試中的比重，引導學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。
加大資金投入
政府應增加對學(xué)校體育設施建設和體育活動(dòng)開(kāi)展的資金支持。
鼓勵社會(huì )資本投入青少年體育領(lǐng)域，建立多元化的投資機制。
完善人才培養體系
建立健全體育人才培養機制，加強體育特長(cháng)生的選拔和培養。
拓寬體育特長(cháng)生的升學(xué)和就業(yè)渠道，為他們的發(fā)展提供更多機會(huì )。
加強師資隊伍建設
加大對體育教師的培訓力度，提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。
引進(jìn)高水平的體育教練和專(zhuān)業(yè)指導人員，提升體育教學(xué)和訓練質(zhì)量。
創(chuàng )新體育活動(dòng)形式
學(xué)校應結合學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，創(chuàng )新體育活動(dòng)形式，提高學(xué)生的參與度。
組織豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，營(yíng)造良好的體育氛圍。
六、結論
青少年體育發(fā)展關(guān)系到青少年的身心健康和全面發(fā)展，需要政府、學(xué)校、家庭和社會(huì )的共同努力。通過(guò)提高重視程度、加大資金投入、完善人才培養體系、加強師資隊伍建設和創(chuàng )新體育活動(dòng)形式等措施，推動(dòng)我市青少年體育事業(yè)健康發(fā)展。
體育發(fā)展調研報告 14
一、引言
隨著(zhù)人們生活水平的提高和健康意識的增強，社區體育在居民生活中的地位日益重要。為了深入了解社區體育的發(fā)展現狀，發(fā)現存在的問(wèn)題，提出針對性的建議，特開(kāi)展本次調研。
二、調研方法
本次調研通過(guò)問(wèn)卷調查、實(shí)地訪(fǎng)談和文獻研究等方法，對我市多個(gè)社區的體育設施、體育活動(dòng)開(kāi)展情況以及居民的體育需求進(jìn)行了全面的調查。
三、現狀分析
體育設施建設
部分社區配備了基本的體育設施，如健身器材、籃球場(chǎng)等。
但設施的數量和種類(lèi)不能滿(mǎn)足居民的多樣化需求，且存在老化、損壞的情況。
體育活動(dòng)組織
一些社區會(huì )定期組織體育活動(dòng)，如廣場(chǎng)舞比賽、羽毛球比賽等。
然而，活動(dòng)的參與度和影響力有限，缺乏專(zhuān)業(yè)的指導和組織。
居民參與情況
大多數居民有參與體育活動(dòng)的意愿，但實(shí)際參與率不高。
工作忙、缺乏同伴、場(chǎng)地受限等是影響居民參與的主要因素。
社區體育指導
社區體育指導員數量不足，專(zhuān)業(yè)水平有待提高。
居民在健身過(guò)程中缺乏科學(xué)的指導，存在運動(dòng)損傷的風(fēng)險。
四、存在的問(wèn)題
設施不足與維護不善
體育設施的建設缺乏規劃，分布不均衡。
對現有設施的維護和管理不到位，影響使用效果。
活動(dòng)組織缺乏創(chuàng )新和持續性
活動(dòng)形式單一，不能滿(mǎn)足不同年齡段和興趣愛(ài)好的.居民需求。
活動(dòng)的組織缺乏長(cháng)效機制，難以形成品牌和影響力。
居民參與意識和動(dòng)力不足
居民對體育的價(jià)值認識不夠，缺乏主動(dòng)參與的意識。
社區缺乏有效的激勵措施，難以調動(dòng)居民的積極性。
專(zhuān)業(yè)指導和服務(wù)缺失
社區體育指導員隊伍建設滯后，無(wú)法滿(mǎn)足居民的指導需求。
缺乏與專(zhuān)業(yè)體育機構的合作，服務(wù)質(zhì)量不高。
五、對策和建議
加強設施建設與管理
制定科學(xué)的體育設施規劃，合理布局。
加大投入，更新和補充體育設施，建立健全設施維護機制。
創(chuàng )新活動(dòng)組織形式
開(kāi)展多樣化、個(gè)性化的體育活動(dòng)，如親子運動(dòng)、趣味運動(dòng)會(huì )等。
建立活動(dòng)組織的長(cháng)效機制，打造社區體育品牌。
提高居民參與意識
加強宣傳教育，普及體育知識，提高居民對體育的認識和重視程度。
建立居民參與激勵機制，如設立獎勵制度、評選體育先進(jìn)個(gè)人等。
加強專(zhuān)業(yè)指導和服務(wù)
加大對社區體育指導員的培訓力度，提高其專(zhuān)業(yè)水平。
加強與專(zhuān)業(yè)體育機構的合作，為居民提供優(yōu)質(zhì)的體育服務(wù)。
整合社區資源
充分利用社區內的學(xué)校、企業(yè)等單位的體育資源，實(shí)現資源共享。
鼓勵居民自發(fā)組織體育活動(dòng)，形成社區體育的良好氛圍。
六、結論
社區體育的發(fā)展對于提高居民的生活質(zhì)量、促進(jìn)社區和諧具有重要意義。通過(guò)解決設施、活動(dòng)組織、居民參與和專(zhuān)業(yè)指導等方面的問(wèn)題，能夠推動(dòng)社區體育的健康發(fā)展，滿(mǎn)足居民日益增長(cháng)的體育需求。
體育發(fā)展調研報告 15
一、引言
農村體育的發(fā)展對于提高農民身體素質(zhì)、豐富農村文化生活、促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展具有重要意義。為深入了解農村體育發(fā)展的現狀，發(fā)現存在的問(wèn)題，探索推動(dòng)農村體育發(fā)展的有效途徑，我們進(jìn)行了此次調研。
二、調研方法
本次調研采用問(wèn)卷調查、實(shí)地走訪(fǎng)、訪(fǎng)談等方法，對多個(gè)農村地區的體育設施、體育活動(dòng)開(kāi)展情況、農民的體育意識等方面進(jìn)行了深入調查。
三、現狀分析
體育設施配備
部分農村地區建有簡(jiǎn)單的體育場(chǎng)地，如籃球場(chǎng)、健身路徑等，但數量有限，分布不均。
一些體育設施老化、損壞，缺乏維護和更新。
體育活動(dòng)開(kāi)展
傳統節日或農閑時(shí)會(huì )有一些民間體育活動(dòng)，如舞龍舞獅、拔河等，但組織不夠規范，頻率較低。
現代體育項目在農村的開(kāi)展相對較少，缺乏專(zhuān)業(yè)指導。
農民體育意識
大部分農民對體育鍛煉的重要性有一定認識，但缺乏主動(dòng)參與體育活動(dòng)的積極性。
受生產(chǎn)生活方式和觀(guān)念的影響，認為體育鍛煉是可有可無(wú)的。
體育組織與管理
農村體育組織相對薄弱，缺乏專(zhuān)門(mén)的體育管理人員和志愿者。
政府對農村體育的`投入和支持力度有待加強。
四、存在的問(wèn)題
資金投入不足
農村體育設施建設和活動(dòng)開(kāi)展的資金來(lái)源單一，主要依賴(lài)政府投入，社會(huì )資本參與度低。
人才短缺
農村缺乏體育專(zhuān)業(yè)人才，包括體育教師、教練和指導員，影響體育活動(dòng)的開(kāi)展和農民體育技能的提高。
宣傳推廣不夠
對農村體育的宣傳力度小，方式單一，農民對體育政策和健身知識了解有限。
農村體育與農村文化結合不緊密
沒(méi)有充分挖掘和利用農村特色文化資源開(kāi)展體育活動(dòng)，缺乏創(chuàng )新性和吸引力。
五、對策和建議
加大資金投入
政府應增加對農村體育的財政預算，同時(shí)吸引社會(huì )資本參與農村體育設施建設和活動(dòng)組織。
加強人才培養
培養和引進(jìn)農村體育專(zhuān)業(yè)人才，定期組織體育培訓和指導。
鼓勵體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生到農村開(kāi)展志愿服務(wù)。
強化宣傳教育
利用多種渠道，如廣播、電視、新媒體等，宣傳體育知識和健身方法。
舉辦農村體育健康講座和示范活動(dòng)，提高農民的體育意識。
推動(dòng)農村體育與農村文化融合
結合農村民俗文化，開(kāi)展具有特色的體育活動(dòng)，如農耕運動(dòng)會(huì )等。
鼓勵農民自創(chuàng )體育項目，傳承和發(fā)展農村體育文化。
完善管理機制
建立健全農村體育組織和管理體系，明確責任，加強監督和評估。
六、結論
農村體育發(fā)展是農村建設的重要組成部分，需要政府、社會(huì )和農民共同努力。通過(guò)加大投入、培養人才、加強宣傳、融合文化和完善機制等措施，推動(dòng)農村體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，讓廣大農民在體育活動(dòng)中享受健康和快樂(lè )，為農村振興注入新的活力。
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