德育校長(cháng)工作述職報告范文（通用14篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。來(lái)參考自己需要的述職報告吧！下面是小編為大家整理的德育校長(cháng)工作述職報告范文，希望能夠幫助到大家。
德育校長(cháng)工作述職報告 1
這天和大家一起回顧20xx年來(lái)的工作，談20xx年工作設想，懇請大家提出推薦，以改善我們的工作。
20xx年工作回顧：
一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在社會(huì )各界和廣大家長(cháng)的配合下，緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點(diǎn)，以學(xué)習盤(pán)錦經(jīng)驗為契機，發(fā)奮改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細化管理，培養學(xué)生的良好習慣，學(xué)校的各項工作穩步提升�，F匯報如下：
一、改善辦學(xué)條件。
20xx年我校定為項目校，在縣教育局和xx鎮中心總校、xx村委會(huì )的鼎力支持下，按照上級有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，用心為項目校建設做好各項準備工作，周六、日堅守工作崗位，監督工程質(zhì)量，協(xié)調周邊關(guān)聯(lián)，使工程按計劃順利實(shí)施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項目校各項準備工作的同時(shí)，用心改善學(xué)校辦學(xué)條件，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個(gè)，新購電腦3個(gè)，復印打印機一臺，為教師辦公創(chuàng )造了良好的條件。
二、加強兩支隊伍建設。
1、加強領(lǐng)導班子建設。
團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子是學(xué)校發(fā)展強有力的保證。首先要求領(lǐng)導班子成員率先垂范，以身作則，樂(lè )于奉獻，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹(shù)立服務(wù)意識，一切工作圍著(zhù)師生轉，用心為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，竭盡全力為師生排憂(yōu)解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)狀況，反饋學(xué)校工作落實(shí)狀況。
2、加強教師隊伍建設。
(1)、抓教師職業(yè)道德。
以學(xué)習盤(pán)錦為契機，引導全體教師用魏書(shū)生老師用心的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)武裝自己的頭腦，多學(xué)習、少抱怨，時(shí)刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業(yè)，把“學(xué)習、工作、助人、盡責是享受”當成價(jià)值追求，敬業(yè)愛(ài)生。同時(shí)通過(guò)建章立制規范老師們的行為。
2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習。
(1)、抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，轉變教師主角，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愿學(xué)、會(huì )學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習奠定基礎，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書(shū)生教學(xué)方法集錦》、《魏書(shū)生育人九訣》、《魏書(shū)生學(xué)習方法指導》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習和分散學(xué)習的方法給老師們充電。
用心進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語(yǔ)“興趣教學(xué)”研究》課題，可借鑒的東西很少，每一天張老師上完課后都會(huì )抽時(shí)刻進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導及老師們更是積極配合。雖經(jīng)驗不足，但我們不會(huì )放下，會(huì )一向發(fā)奮探索。
(2)、積極參加上級組織的培訓和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒(méi)有因此而耽誤過(guò)一次活動(dòng)，并且每位老師出去聽(tīng)課后都要寫(xiě)出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。
(3)、每周要求老師們拿出必須時(shí)刻讀書(shū)學(xué)習，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習狀況。另外，20xx年暑假xx鎮中心總校在全鎮中小學(xué)教師中開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)心得活動(dòng)中，我校教師張杏梅獲一等獎，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。
三、加強教學(xué)常規管理，打造高效課堂。
20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)工作。
1、加強課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。
首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認真學(xué)習，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為，找不足，制定出實(shí)施的措施，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開(kāi)模式的實(shí)施奠定了基礎。二是教導主任多次帶隊到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習參觀(guān)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，外出學(xué)習的老師回來(lái)后都能拿出書(shū)面的心得體會(huì )，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽(tīng)課、評課的交流，授課教師結合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見(jiàn)，每人發(fā)表了自己的意見(jiàn)，最后達成共識。通過(guò)組織開(kāi)展教研活動(dòng)，隨機聽(tīng)課，定期抽查等形式，幫忙教師在課堂高效上下功夫。
經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著(zhù)的改觀(guān)。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮教學(xué)經(jīng)驗交流》刊物上發(fā)表了文章。
2、強化質(zhì)量意識。
教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過(guò)程入手，把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節之中。在備、講、批、輔、考常規教學(xué)上下功夫。
在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個(gè)人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。
在講課方面，校長(cháng)、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽(tīng)課，課后及時(shí)評課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書(shū)君、吳秋杰等幾位老師，在教學(xué)實(shí)踐中大膽實(shí)施高效課堂教學(xué)模式，取得良好效果。
在作業(yè)批改方面，我們通過(guò)檢查發(fā)現老師們是低年級教師只是注重對學(xué)生配套資料上的批改，而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠，于是我們及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )糾正了這種不良現象。
在考試方面實(shí)行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后，老師們都要寫(xiě)出質(zhì)量分析報告，以便學(xué)校及時(shí)掌握教師的教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習狀況，有針對性的提出改善意見(jiàn)，并要求每位老師實(shí)行考百分活動(dòng)。
四、加強常規管理工作，培養學(xué)生良好習慣。
20xx年德育工作的思路，堅持以養成教育培養學(xué)生良好行為習慣為抓手，通過(guò)精細化管理促學(xué)生行為習慣養成。在學(xué)習盤(pán)錦管理經(jīng)驗的基礎上，實(shí)行“日清周結，全員管理”方法，大大提高了管理效率。
盡管我校的“日清周結”工作還不夠完善，但通過(guò)實(shí)施，確實(shí)增強了師生的職責意識、增加了師生之間相互學(xué)習的機會(huì )，從細節上規范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識，細化管理流程，豐富了管理內涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會(huì )干事，班級事務(wù)承包到人，各負其責。同時(shí)還通過(guò)班隊會(huì )、每周的升旗及重大節假日，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、群眾主義教育、理想教育和革命傳統教育，增強學(xué)生群眾主義意識、社會(huì )職責感，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。
xx同學(xué)在20xx年xx縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書(shū)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎。xx老師撰寫(xiě)的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)應注意的幾個(gè)問(wèn)題》獲市級三等獎，xx老師被評為20xx年xx縣教學(xué)能手，xxx老師被評為20xx年xx鎮師德標兵。
用心開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。制定活動(dòng)方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習材料，如：《我為什么要學(xué)習中華傳統優(yōu)秀文化并推廣和弘揚，弟子規講座、》《學(xué)弟子規---加強自身修養》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規》，明白其內涵，并以此作為自己的做人準則。舉行了橋城鋪完小《弟子規》誦讀演講比賽活動(dòng)。王香梅、柳滿(mǎn)雖老師參加了鎮組織的《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園--弟子規演講比賽》活動(dòng)并獲獎。
五、開(kāi)展大課間操，強健師生體魄。
強健的`體魄是人生最大的財富，我們緊緊抓住學(xué)習盤(pán)錦的契機，充分利用大課間操活動(dòng)，提高師生的身體素質(zhì)，構成了校長(cháng)親自抓，老師們積極參與，學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時(shí)根據各年級的年齡特點(diǎn)，用跳繩、打沙包等活動(dòng)，豐富課間十分鐘。
六、建立平安校園
我校不斷強化校園秩序管理，建立平安校園，制定并實(shí)施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理制度》，實(shí)行校園安全職責制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。為了增長(cháng)師生們的安全知識，增強安全意識和應對安全事故的應變潛質(zhì)，利用櫥窗、主題班會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項目校開(kāi)工后，和工程隊及時(shí)聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書(shū)寫(xiě)警示標語(yǔ)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全，遠離施工現場(chǎng)。
盡管取得一些成績(jì)，但我們也清醒的認識到，我們還存在不少問(wèn)題：兩支隊伍建設仍需進(jìn)一步加強，教育教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，精細化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。
20xx年工作思路。
1、繼續加強兩支隊伍建設。
一是領(lǐng)導班子樹(shù)立“無(wú)功便是過(guò)，慢進(jìn)就是退”的思想。增強服務(wù)意識，通過(guò)班子群眾的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉變教師工作作風(fēng)，使熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生成為每一個(gè)教師的基本素養，以教師的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為教師的良師益友。
2、完善精細化管理，培養學(xué)生良好習慣。
一是完善日清周結，向管理要質(zhì)量，向常規要質(zhì)量，向細節要質(zhì)量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問(wèn)題生。三是以活動(dòng)為載體加強學(xué)生德育教育。做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，踐行弟子規。
3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。
繼續開(kāi)展三段六步教學(xué)模式探索，向高效課堂要效益。
4、改善辦學(xué)條件。
教學(xué)樓竣工后，做好室內張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設等工作。
5、建立平安校園。
學(xué)校各項安全工作警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區，完善安全管理制度，構成人人有責，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預防，發(fā)生問(wèn)題妥善處置，樹(shù)立憂(yōu)患意識，看好自己的門(mén)，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩定。
德育校長(cháng)工作述職報告 2
一年來(lái)，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實(shí)開(kāi)展�，F將一年來(lái)本人的履職情況，簡(jiǎn)要報告如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)
一年多來(lái)，我一邊學(xué)習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標，積極探索，開(kāi)拓進(jìn)取。強化精細管理，進(jìn)一步加強教師隊伍建設，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。一是加強學(xué)習政治理論和法律法規，認真學(xué)習“十八大”精神，并用其統領(lǐng)工作全局，通過(guò)學(xué)習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識，工作之余，把讀書(shū)當作生活的重要的組成部分，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。
一年來(lái)，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽(tīng)課50多節，對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(cháng)。我把自己看作一名普通的數學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗工作會(huì )和班主任工作會(huì )，積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作
多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的'績(jì)效考核政策，形成正確的績(jì)效激勵機制，具體做了以下工作：
1、作為校長(cháng)，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿(mǎn)勤，平時(shí)對工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
通過(guò)每周一次行政周會(huì )，討論決策學(xué)校重大事項。通過(guò)教代會(huì )，根據校情完善制定了學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開(kāi)展各種活動(dòng)。
利用主題班會(huì )、校園廣播、國旗下講話(huà)、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè )活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，張揚了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。在各級各類(lèi)競賽中，都取得了好成績(jì)，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規劃》，重視教師師德師風(fēng)建設，樹(shù)立為人師表形象。學(xué)校組織開(kāi)展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開(kāi)拓視野，一年來(lái)，先后組織6批次老師外出學(xué)習。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
三、協(xié)調關(guān)系，利用社會(huì )資源，形成教育合力
1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強�！靶Ｅd我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛(ài)教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強鍛煉，娛樂(lè )身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì )耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學(xué)形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開(kāi)展。
2、建立學(xué)校、家長(cháng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅持每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流學(xué)生在校、在家學(xué)習、表現情況，為學(xué)生的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)深入開(kāi)展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(cháng)。
3、教育教學(xué)成績(jì)不斷提高。
四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責
1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設，深入學(xué)習《黨章》、《關(guān)于加強中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀律處分條例》、《預防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規，在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)中，認真領(lǐng)會(huì )并帶頭執行“八項規定”，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺(jué)性。
2、走“民主治�！敝�，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，執行并完善學(xué)校的規章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會(huì )或校務(wù)會(huì )、教代會(huì )通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。
3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設節約型學(xué)校。堅決反對鋪張浪費現象，在日常辦公時(shí)強調節約水電紙張，用紙要求雙面打��；對各項活動(dòng)及會(huì )議的安排強調厲行節約，在會(huì )場(chǎng)布置、會(huì )議議程、開(kāi)會(huì )時(shí)間上面嚴格控制。
總之，游鳳中學(xué)在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導之下，通過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項工作成績(jì)都在原有基礎上有了較大的提高。我相信，有各級部門(mén)的正確領(lǐng)導和支持，有全體游中人的努力進(jìn)取，游鳳中學(xué)一定實(shí)現新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿(mǎn)生機和活力!
德育校長(cháng)工作述職報告 3
彈指一揮間，20xx-20xx學(xué)年度在繁忙的工作中不知不覺(jué)隨逝而去。伏案回眸，總結一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思�，F根據《長(cháng)垣縣教育體育局關(guān)于對各學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度考核工作的意見(jiàn)》，分以下方面向諸位陳述我一年來(lái)所做的工作，敬請領(lǐng)導和同志們指正。
一、基本情況
青崗小學(xué)是一所非寄宿制全日制農村完全小學(xué)，下轄附屬幼兒園1個(gè)，共有學(xué)生540余名，教學(xué)班16個(gè)(含附屬幼兒園3個(gè)班)，專(zhuān)職教師30名(其中附屬幼兒園3名)。
二、黨建、班子建設和教師隊伍建設工作扎實(shí)推進(jìn)
1、黨建工作扎實(shí)有效。
校黨支部以黨的路線(xiàn)教育為契機，圍繞教育教學(xué)中心工作，加強黨的建設，凝神聚力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為學(xué)校的穩定和持續發(fā)展提供有力的思想和組織保證。根據上級黨委要求，一是認真落實(shí)群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，在上級黨委的指導下圓滿(mǎn)完成了“學(xué)習教育，聽(tīng)取意見(jiàn)”的各項任務(wù)，并通過(guò)了上級黨委的督導驗收；對“查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評”做了詳細的安排和部署，現已逐步實(shí)施。二是開(kāi)展廉政宣傳教育月活動(dòng)， 認真貫徹落實(shí)中央“八項規定”，深入推進(jìn)反腐倡廉教育工作。三是開(kāi)展民主評議行風(fēng)活動(dòng)，向學(xué)生家長(cháng)及相關(guān)部門(mén)發(fā)放行風(fēng)評議調查表，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，廣泛地征求家長(cháng)和社會(huì )各部門(mén)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)整改。
通過(guò)學(xué)習、討論、宣講、開(kāi)展民主評議等多種形式，使大家清醒認識到中央開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性。在組織集中學(xué)習的基礎上，大家圍繞"四風(fēng)" 問(wèn)題具體表現展開(kāi)了討論，并對班子成員提出了寶貴的意見(jiàn)和建議；全體教師聯(lián)系工作實(shí)際，把學(xué)習內容與教育教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái)，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，加強學(xué)校作風(fēng)建設，解決學(xué)校存在的突出問(wèn)題。著(zhù)力整改違紀違規行為，夯實(shí)了廉潔從教的基礎，倡導了風(fēng)清氣正的發(fā)展氛圍，樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。
2、以情感人，強化班子凝聚力。
以情感人，人本管理。不論是年終考核、還是評優(yōu)選先，堅持做到計劃設計周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實(shí)績(jì)，用人看本事；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏(yíng)得了口碑，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎。班子團結，形成合力自覺(jué)接受校務(wù)會(huì )成員和上級領(lǐng)導的監督，做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；重大提議，事前與班子成員商議后，再提交校務(wù)會(huì )集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì )通過(guò)后再執行。班子領(lǐng)導團結協(xié)作、配合默契、創(chuàng )新求實(shí)，心往一處想，話(huà)往一處講，勁往一處使。
3、運用科學(xué)理念，鑄造教師隊伍。
一年來(lái)年，我校堅持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度，認真組織教師學(xué)習，狠抓師德教育，開(kāi)展師德師紀大整頓，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規范》。積極宣傳現代教育理論，開(kāi)展電子白板講課比賽、骨干教師示范課展示等活動(dòng)；鼓勵教師參加各級各類(lèi)教育教育教學(xué)培訓，如選派張娟、郭業(yè)輝、劉永超等教師參加了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)、信息技術(shù)培訓、家庭教育高級指導師等培訓；組織教師參加各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等比賽，積極鼓勵教師發(fā)表論文。上述舉措，有力地推動(dòng)了教師綜合素養的提升。于廣磊副校長(cháng)被評為“縣級學(xué)科帶頭人”；孟華、王海貝、劉衛婷等老師在鎮中心校舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎。劉永超、郭業(yè)輝、郝興三位老師在我鎮硬筆書(shū)法比賽中榮獲小學(xué)組一等獎，蔡利敏、王海貝、張爽等18名教師榮獲鎮二等獎。
三、教育、教學(xué)和教研和諧發(fā)展
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。抓住群眾路線(xiàn)教育的有利時(shí)機，對學(xué)校的各項制度進(jìn)行認真梳理，逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規章制度，通過(guò)制度力求做到“各就各位、各盡其責”。
1、創(chuàng )新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的原則，堅持以愛(ài)國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類(lèi)活動(dòng)為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。牢固樹(shù)立“先成人、后成才”的教育工作思路，著(zhù)眼于學(xué)生終身可持續發(fā)展，高度重視德育工作。
(1)加強了德育主體隊伍建設。班主任是班級德育工作的主要組織者和實(shí)施者，是學(xué)校德育工作的主體。學(xué)校十分重視班主任隊伍建設，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓，建立班主任工作量化考核制度和競爭機制，促進(jìn)了隊伍的進(jìn)步和發(fā)展。明確了德育工作思路和重點(diǎn)，推動(dòng)了我校德育工作發(fā)展。
(2)加強了學(xué)生習慣養成教育。以文明班集體創(chuàng )建活動(dòng)為突破口，以文明辦公室為示范窗口，特別是把班級衛生、紀律、好人好事等量化分析，定期檢查，及時(shí)公布。一年來(lái)，學(xué)生的行為習慣逐漸養成，不斷內化為品質(zhì)。
(3)加強了學(xué)生綜合素質(zhì)教育。開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設。今年三月份，舉辦了“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)；五月份，我校成功舉辦了青崗小學(xué)家校溝通曁社團文藝展演活動(dòng)，深受家長(cháng)及社會(huì )好評；還是五月份，在鎮中心校舉行的中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我校健兒成績(jì)突出榮獲團體第二名(輔導教師：小興)；在上學(xué)期冬季越野長(cháng)跑比賽中，我校運動(dòng)健兒成績(jì)突出，榮獲團體第一名(輔導教師：小輝、小興)；六月份在鎮中心校舉辦的“迎六一”班級大合唱比賽中，我校代表隊(輔導教師：小娟)榮獲一等獎；于廣磊副校長(cháng)帶領(lǐng)的羽毛球社團在六月份全縣羽毛球比賽中成績(jì)突出，有2名同學(xué)進(jìn)入縣前八強；通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了學(xué)生的情操，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的生活，增長(cháng)了學(xué)生的知識。
銳意創(chuàng )新的少先隊管理，嚴格有序的路隊管理，人性化的小小志愿者，積極主動(dòng)的學(xué)生會(huì )成員……充分發(fā)揮文明監督崗的作用，開(kāi)展了“遵紀守法，文明言行”教育活動(dòng)和文明班級的評比活動(dòng)，充分營(yíng)造校園文化氛圍，開(kāi)展了教師布置評比活動(dòng)，學(xué)生在立美育人的實(shí)踐中提高了精神品位，在深厚的文化氛圍中全面提高了素質(zhì)。為他們形成積極向上的.人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)打下了良好的基礎。
2、加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng )建平安校園。
為了使法制教育取得實(shí)效，我校聘請鄉派出所所長(cháng)擔任法制副校長(cháng)，定期作法制專(zhuān)題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習。安全工作“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機構，制訂了應急預案，建立健全安全保衛制度，完善落實(shí)門(mén)衛職責，加強安全督察巡視，積極消除安全隱患，做好安全宣傳教育工作，保證了校園財產(chǎn)和師生安全。每學(xué)期與班主任簽訂安全目標責任書(shū)，制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級分班輪流觀(guān)看安全專(zhuān)題片，了解回避、應對各種危險的常識，對學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監控攝像頭，設置警示標志，為確保校園安全，創(chuàng )建平安校園打下了硬件基礎。
3、以教學(xué)為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強校 。
(1)認真落實(shí)兩個(gè)常規，加強教學(xué)管理。
在常規教學(xué)管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。教師采取超周備課，學(xué)校領(lǐng)導及時(shí)督查指導，每學(xué)期進(jìn)行常規教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結反饋。在課堂教學(xué)常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。
(2)抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。
我校從學(xué)�？沙掷m發(fā)展的高度，認識校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺階，走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動(dòng)參與為主線(xiàn)，樹(shù)立了嶄新的課堂教學(xué)評價(jià)標準。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過(guò)教研組活動(dòng)和培訓學(xué)習，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現教師的不斷創(chuàng )新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)教學(xué)工作常抓不懈。
教學(xué)工作是學(xué)校生存發(fā)展的基石。學(xué)校始終重點(diǎn)抓好過(guò)程管理，取得了顯著(zhù)成績(jì)。20xx—20xx學(xué)年，在鎮中心校的冬學(xué)段期末綜合素質(zhì)測評中，我校教育教學(xué)質(zhì)量綜合排名全鎮第三名；春學(xué)段素質(zhì)測評中，排名全鎮第二名，成績(jì)不斷提升，獲得家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。
教學(xué)過(guò)程管理扎實(shí)。學(xué)校以教研組為陣地，著(zhù)力抓好備課、觀(guān)摩課、作業(yè)評價(jià)、課后輔導、周演練、月考等常規教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧和力量，使學(xué)科教學(xué)步調一致，統一協(xié)調；教師共同研究，共同提高。完善教學(xué)巡視制度、聽(tīng)課制度和教學(xué)評價(jià)機制，加強了教學(xué)信息反饋，確保了過(guò)程管理的落實(shí)。狠抓考風(fēng)建設，有效地杜絕了舞弊現象的發(fā)生，促進(jìn)了優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。同時(shí)，積極推進(jìn)閱讀教學(xué)和寫(xiě)字教學(xué)，安排專(zhuān)人管理學(xué)，定計劃、定制度、定時(shí)間讓學(xué)生有計劃有目的地開(kāi)展寫(xiě)字和讀書(shū)活動(dòng)。大力實(shí)施“科研興�！睉鹇�，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力保證。
4、雙管齊下，抓好校園建設。
(1)開(kāi)源節流，做好硬件建設。
學(xué)校在校園資產(chǎn)管理和維修上做了大量工作，全力解決學(xué)校面臨的棘手問(wèn)題，學(xué)校的辦學(xué)條件有了極大改善。積極向教育局書(shū)寫(xiě)申請報告，修建操場(chǎng)周邊圍墻340米，緩解了學(xué)校與鄰家的矛盾，解決了學(xué)生上操難的問(wèn)題；為幼兒園教室配置了三臺三匹三相空調，解決了孩子們冬冷夏熱，家長(cháng)心疼，教師心痛的環(huán)境問(wèn)題；修建了幼兒園廁所，解決了學(xué)生幼兒園師生入廁難的困局；投資數千元對學(xué)生教室的用電設施和照明進(jìn)行了改造和維修。為全體師生創(chuàng )造了一個(gè)溫馨、舒適、和諧的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。
(2)科學(xué)設計，整體規劃，抓好軟件建設。
通過(guò)建設學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時(shí)，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話(huà)等宣傳陣地，大力宣傳先進(jìn)文化；開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生的創(chuàng )建活動(dòng)，營(yíng)造良好的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個(gè)中心，以?xún)?yōu)化育人環(huán)境為基礎，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設為核心，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，努力建設豐富多彩、生動(dòng)活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。努力建設標志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、宿舍文化，讓校園的每一面墻會(huì )說(shuō)話(huà)，讓校園內每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應，給全校師生以強大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設相結合，力爭使“一草一樹(shù)都含情，一石一木能說(shuō)話(huà)”，在潛移默化中培養學(xué)生，樹(shù)立高尚的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛(ài)生命、確立志向、學(xué)會(huì )生活。
四、后勤、工會(huì )和其他工作齊頭并進(jìn)——教學(xué)服務(wù)水平不斷提高
學(xué)校以加強內部管理、提高工作效率為重點(diǎn)，以“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”為宗旨，齊心協(xié)力、扎實(shí)工作，高質(zhì)量完成了學(xué)籍管理、圖書(shū)閱覽、電子白板安裝和應用培訓、考試安排、網(wǎng)絡(luò )建維、試卷印制等相關(guān)任務(wù)。
1、后勤服務(wù)中心，堅持“服務(wù)育人”的宗旨。進(jìn)一步健全規章制度和崗位職責，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。開(kāi)學(xué)前，通過(guò)學(xué)校班子成員和后勤工作人員的努力，校園基礎設施修繕完畢，美化了校園環(huán)境；師生食堂提前準備就緒，解決了老師吃飯難的問(wèn)題，一開(kāi)學(xué)，全體師生都按時(shí)吃上了可口的飯菜，既方便了教師的生活，又大大地提高了工作的積極性。
2、工會(huì )工作成效顯著(zhù)。工會(huì )積極參與學(xué)校管理，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。以教代會(huì )為載體，積極參與學(xué)校重大決策；認真組織工會(huì )代表對考核、財務(wù)、評優(yōu)、晉職等熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了公開(kāi)。
3、關(guān)心教職工生活。組織開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，祝賀或慰問(wèn)家中有婚喪嫁娶大事的教職工，看望幫扶病患或特困教職工；組織教職工體檢、鼓勵教師參加體育活動(dòng)。
4、認真做好老齡工作。
重大節日組織慰問(wèn)老教師，送去學(xué)校的溫暖。
五、今后的工作思路和奮斗目標
1、進(jìn)一步健全完善管理細則，完善教師評價(jià)體系，注重過(guò)程性評價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的提高值，體現以人為本理念，充分調動(dòng)全體教師的教學(xué)積極性，增強教師責任心和敬業(yè)意識。
2、抓班子，抓承包，抓檢查，抓指導，抓落實(shí)，加強班子成員培訓學(xué)習，深入課堂和教師一道交流、探討、共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
3、抓過(guò)程，重結果。每月月考進(jìn)行認真分析，針對不足拿出整改措施。加強校本教研，校本培訓，圍繞“課堂教學(xué)主陣地”這個(gè)主題開(kāi)展系列教研活動(dòng)，逐步提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益。
4、狠抓個(gè)體管理，從教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)管理入手，從日常工作環(huán)節入手，從學(xué)生行為習慣的細節入手，每半學(xué)期進(jìn)行一次“五好學(xué)生”評比活動(dòng)，在教學(xué)中力爭教師達到寬知識，厚基礎，強技能，積極改善辦學(xué)條件，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面育人，創(chuàng )設良好環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、培養學(xué)生良好生活習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣，使學(xué)生良好的習慣養成成為我校的亮點(diǎn)，因為習慣比知識更重要，比能力更重要。
6、充分發(fā)揮電子白板的作用，解決教學(xué)設備、器材的短缺影響著(zhù)學(xué)校課程正常開(kāi)展的現象。
7、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，創(chuàng )設一種積極向上的學(xué)習氛圍，進(jìn)一步體現師生關(guān)系的民主與平等，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，使學(xué)生個(gè)性得到張揚，使全面發(fā)展素質(zhì)教育的理念得到充分體現。
8、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，嚴格財務(wù)紀律。
9、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持參與學(xué)校的的各項活動(dòng)。
10、堅持寫(xiě)好校長(cháng)日志，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持參與教研教改，堅持聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
11、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng )建平安校園。
過(guò)去一年所取得的成績(jì)來(lái)之不易。這些成績(jì)的取得是鎮黨委、鎮政府關(guān)心愛(ài)護的結果，是上級教育行政部門(mén)大力支持的結果，更是全校師生員工的開(kāi)拓創(chuàng )新和無(wú)私奉獻的結果。
在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中，有許許多多人披星戴月，在各自崗位上立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞、愛(ài)崗盡責，充分體現了青崗小學(xué)教師的精神追求和高尚情操。在這里，請允許我向辛勤耕耘在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)的全體教職員工表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
德育校長(cháng)工作述職報告 4
在日常工作中，我努力學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在黨的組織生活中，學(xué)習黨建理論；在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規；在業(yè)務(wù)學(xué)習中，學(xué)習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。
下面我就自己的工作總結如下：
一、加強學(xué)習，聯(lián)系實(shí)際，提高認識
教師是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會(huì )發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的.認識和個(gè)人品德修養，提高管理能力。
(一)嚴格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì )給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
(二)重視班主任工作
加強班主任隊伍建設，定期召開(kāi)例會(huì )；開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)成效顯著(zhù)，舉行元旦文娛晚會(huì )，狠抓學(xué)生常規管理，養成中午靜校良好習慣；三個(gè)年級，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，使管理工作充滿(mǎn)生機與活力，且成效顯著(zhù)。
二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實(shí)處
1、政教處編印了《禮儀手冊》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規定及一年來(lái)制定的各項規章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導向。
2、加強管理，提高工作效率
1)加強德育隊伍建設。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長(cháng)為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長(cháng)隊伍的建設，加強學(xué)習，挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。
2)完善管理制度。今年，我和政教處的幾位同志，通過(guò)研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了各項工作順利開(kāi)展。
安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。我通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
在平時(shí)我相當重視廉政理論的學(xué)習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。 同時(shí)堅決做到如下幾點(diǎn)：
無(wú)違反規定收送禮金禮券、支付憑證及收受干股等行為；
無(wú)違反規定經(jīng)商辦企業(yè)或在企事業(yè)單位兼職或兼職取酬，以及從事有償中介活動(dòng)；
無(wú)利用職務(wù)便利為特定關(guān)系人在就業(yè)、投資入股、經(jīng)商辦企業(yè)或從事中介活動(dòng)等方面提供便利，謀取不正當利益；
無(wú)默許、縱容、授意配偶子女及其親屬以及身邊工作人員以本人名義謀取私利；
無(wú)利用婚喪嫁娶、子女上學(xué)等事宜大操大辦、借機斂財；
無(wú)違反規定在工作日午間飲酒，用公款相互宴請或接受可能影響公正執行公務(wù)的宴請；
無(wú)違反規定配備、購買(mǎi)、更換、裝飾公車(chē)，公車(chē)私用、公車(chē)私駕，借(租)用其它單位或個(gè)人車(chē)輛等行為；
無(wú)用公款旅游或者變相用公款旅游；
無(wú)違反規定在本機關(guān)或下屬單位設立“小金庫”；
無(wú)違反規定濫發(fā)津貼、補貼、獎金等；
無(wú)違反規定用公款或者通過(guò)攤派方式舉辦各類(lèi)慶典、論壇等活動(dòng)；
無(wú)在民主推薦、民主測評、組織考察和選舉中搞拉票等非組織活動(dòng)；
無(wú)按規定向組織報告個(gè)人有關(guān)事項；
無(wú)其它違反領(lǐng)導干部廉潔自律規定的情況。
總之，學(xué)校各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)、扎實(shí)工作的結果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著(zhù)生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。
德育校長(cháng)工作述職報告 5
在20xx年下期到20xx年上期，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長(cháng)，根據學(xué)校實(shí)際狀況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時(shí)兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作。
一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項工作都得以順利地開(kāi)展和完成，較好地完成了我所分管的各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作狀況述職如下：
一、思想作風(fēng)狀況：
作為一名學(xué)校副校長(cháng)，自己做到身正為范，做自覺(jué)遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己必須要先做到。分管的學(xué)校各項工作，盡職盡責地去做好，教師需要解決的問(wèn)題，盡自己的潛力去解決。
工作從不推諉懈怠，嚴格要求自己，廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導干部及中共黨員應有的模范帶頭作用。
二、履行職責狀況：
1、作為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂(yōu)解難。同時(shí)，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格，積極配合校長(cháng)開(kāi)展工作。
2、認真搞好教學(xué)管理工作。積極配合教導室搞好學(xué)校教學(xué)常規管理，加強了對教學(xué)工作的檢查，通過(guò)對課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。
加強學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習、校本培訓、撰寫(xiě)論文等方式，來(lái)進(jìn)一步提高教師教學(xué)潛力，適應新課改和素質(zhì)教育的.要求。
3、在20xx年下期舉行“老帶新”教師比武活動(dòng)一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開(kāi)放課進(jìn)行研討，全校教師都積極參與，進(jìn)行交流，教學(xué)教研潛力得到很大的提高。
在20xx年下期舉行了一年一次的對全縣教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，共開(kāi)放了30多堂課，邀請了縣教育局領(lǐng)導、全縣教師和部分外縣老師來(lái)我校聽(tīng)課、交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
在教育教學(xué)管理中，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和推薦，經(jīng)常聽(tīng)課、評課、參加教研活動(dòng)，每期聽(tīng)課都達三十多節，及時(shí)解決教學(xué)中出現的各種問(wèn)題。
4、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。
協(xié)同教育課題是我校的子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定了詳細的計劃、安排，期中注意收集各項數據、資料，安排培訓、研究活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫(xiě)實(shí)驗論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行。
6、認真抓好教師學(xué)分登記活動(dòng)。
課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，根據縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓工作安排，派出教師參加各級各類(lèi)培訓、進(jìn)修。
在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓、八位老師參加國培活動(dòng)、市級培訓五人次，暑期安排教師參加縣培60多人次。同時(shí)，認真登記好每位教師的培訓學(xué)分，保證每一位教師都能得到很好的培訓、學(xué)習，完成教師培訓學(xué)分登記360分的要求。
7、搞好自身的教學(xué)工作。
做為分管教學(xué)的副校長(cháng)，我身體力行，執教了四年級118班的數學(xué)。一年來(lái)，我精心備課、認真上課，及時(shí)批改作業(yè)，輔導好優(yōu)生和后進(jìn)生，堅持素質(zhì)教育，使學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和潛力得到很大的提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
以上是我一年來(lái)思想表現、管理工作和教學(xué)工作方面的簡(jiǎn)單總結，在工作中我還存在著(zhù)很多的不足，在新的年度里，我將更加努力，更好地為學(xué)校做出貢獻，為老師們服務(wù)。
德育校長(cháng)工作述職報告 6
本學(xué)期，我主抓德育工作，我努力學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規；在業(yè)務(wù)學(xué)習中，學(xué)習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。
工作一年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂(lè )干，善于思索，不斷創(chuàng )新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時(shí)勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇�，將一年工作總結如下：
一、加強學(xué)習，聯(lián)系實(shí)際，提高認識
教師是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的'步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會(huì )發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內部管理全書(shū)》、《教育管理》等各類(lèi)書(shū)籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng )新提供了扎實(shí)的基礎。
二、嚴格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì )給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
三、健全德育領(lǐng)導機構，重視班主任工作
(一)、健全德育領(lǐng)導機構。成立了德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開(kāi)會(huì )議，研究德育工作，由我負責具體落實(shí)執行。
(二)建立德育工作網(wǎng)絡(luò )。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由年級組、少先隊、班主任、家長(cháng)委員會(huì )組成的德育工作網(wǎng)絡(luò )，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。
(三)是重視班主任工作。學(xué)期初，我和全體領(lǐng)導一起精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓。組織召開(kāi)全校班主任老師工作總結暨經(jīng)驗交流會(huì )。為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《德育報》等雜志，通過(guò)經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學(xué)習，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。
四、建立有效的德育機制，把德育工作落到實(shí)處
(一)、規劃機制。學(xué)校所有規劃都體現德育為首，都有德育內容。
(二)、管理機制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責任書(shū)，學(xué)期末總評兌現。
一年來(lái)，以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、請專(zhuān)家做講座等各種形式對班主任和年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任、工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。
總之，學(xué)校各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，但我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應該自覺(jué)堅持馬克思主義的知行統一觀(guān)，努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
德育校長(cháng)工作述職報告 7
我叫xx，現任xx中心小學(xué)副校長(cháng)。一年以來(lái)，我分管學(xué)校的德育、安全、紀律、衛生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在學(xué)校黃校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的支持下，基本完成了自己所分管的工作�，F將我一年來(lái)履行職責情況匯報如下：
一、遵章守紀
一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛生等工作，站在學(xué)校管理的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習的，我先學(xué)習。時(shí)刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。每天早上，我總是早早起床，巡查校園動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理所發(fā)現的問(wèn)題，每周五等學(xué)生離校后自己才離校，確保校園安全穩定。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關(guān)系，雖然我的家離學(xué)校較遠，但是從不因個(gè)人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長(cháng)一職是組織對我的信任，我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。積極利用學(xué)到的理論知識指導自己的管理實(shí)踐，盡力提高自己的工作能力。
二、德育工作
1、堅持每周一進(jìn)行升旗活動(dòng)。規范升旗和國旗下講話(huà)內容，由學(xué)校行政領(lǐng)導及班級優(yōu)秀學(xué)生代表結合傳統節日，紀念日，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話(huà)，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，學(xué)校統一組織開(kāi)展好主題班會(huì )。加強了對班主任的管理力度，并將班會(huì )納入對班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開(kāi)展。
2、加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細則；與班主任簽訂了安全目標責任書(shū)。堅持按學(xué)校規定召開(kāi)班主任會(huì )議，對班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據，從而實(shí)現了對班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)組織開(kāi)展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”；組織了慶“六一”藝術(shù)節文藝匯演；組織參加了縣教育局藝術(shù)節活動(dòng)；組織開(kāi)展了重陽(yáng)節敬老孝老活動(dòng)及教師節尊師重教等教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng )建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。
4、加強對住宿生的管理工作
為了加強對住宿學(xué)生的紀律及安全管理，學(xué)校每日都安排了專(zhuān)人值夜班(組長(cháng)由校長(cháng)室領(lǐng)導擔任，組員由教導處及班主任組成)，形成了校長(cháng)室、教導處、班主任三位一體的協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò )，我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
5、加強了衛生和紀律工作
衛生工作是學(xué)校的形象工程，也是門(mén)面工作，根據學(xué)校實(shí)際，學(xué)校派教導處何志才輔導員專(zhuān)人負責學(xué)校衛生工作，開(kāi)學(xué)初對衛生區進(jìn)行具體分工，責任到班，常抓不懈，學(xué)校衛生有了較大的改觀(guān)，同時(shí)，教導處盧曉峰副主任加強了對典型學(xué)生的預防、教育及從嚴整頓，一年以來(lái)，沒(méi)有出現重大打架斗毆事件。
三、安全工作
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我校牢固樹(shù)立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。
1、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會(huì )講、班會(huì )講、國旗下講、課間操講、班主任專(zhuān)會(huì )講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個(gè)”落實(shí)：嚴格落實(shí)門(mén)衛24小時(shí)值班制度，嚴格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度，嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班夜間值班制度，嚴格落實(shí)校園安全日檢查制度，嚴格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴格落實(shí)安全事故上報處理制度。
3、為了確保安全工作有章可循，教導處先后制定了安保人員崗位職責及工作制度，學(xué)校安全工作分區域責任到人，分時(shí)段監管責任安全等一系列規章，完善了各項安全制度及安全預案，確保校內師生及財產(chǎn)安全。
4、組織開(kāi)展了由學(xué)校組織的鄉政府司法工作人員主講的安全教育大會(huì )，防地震應急演練活動(dòng)，防火減災疏散演練活動(dòng)，安全警示教育活動(dòng)等一系列安全教育活動(dòng)，堅持安全隱患排查督促檢查到位，確保學(xué)生在活動(dòng)中掌握自救自護的知識，進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩定。
5、貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的`預防工作。通過(guò)黑板報及國旗下講話(huà)方式，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，健康成長(cháng)”，進(jìn)行了相關(guān)安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規范教育，進(jìn)行了法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識。
6、設立了少先隊監督崗，實(shí)行了上、放學(xué)路隊護送制度。
7、加強了對特殊學(xué)生的教育，對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，家庭背景，操行表現，身體狀況，心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了摸底，落實(shí)家訪(fǎng)制度，構建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。
四、養成教育工作
注重學(xué)生的養成教育，緊緊圍繞“教育在學(xué)校，鞏固在家庭，實(shí)踐在社會(huì )”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò )。以“規范中養成，體驗中成長(cháng)，實(shí)踐中提高，環(huán)境中育人”為切入點(diǎn)，有成效的開(kāi)展了養成教育主題教育活動(dòng)。
1、開(kāi)學(xué)初教育學(xué)生養成了安全防護的良好習慣，形成了學(xué)校、班級、集會(huì )、課間操等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識，提高了自救自護能力。
2、重視學(xué)生的心理健康教育，堅持每期一次的心理健康教育講座。
3、各班開(kāi)展了“講究衛生，從我做起”主題班會(huì )，學(xué)生從小養成了良好的衛生習慣。
總之，一年來(lái)，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道，所有成績(jì)的取得是全體教職工團結一心，扎實(shí)工作的結果。我更清醒的看到，由于自己工作經(jīng)驗的不足，好多方面還需進(jìn)一步學(xué)習探索，并希望在上級領(lǐng)導的大力支持下，依靠大家的共同努力，切實(shí)加以解決，從而促使自己的管理水平上一個(gè)新臺階。
德育校長(cháng)工作述職報告 8
本人被市教育局任命為中學(xué)副校長(cháng)已有一年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校漢族教師的日常管理工作。身為副校長(cháng)，在業(yè)務(wù)學(xué)習中，學(xué)習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。
這一年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現將一年工作總結如下：
(一)政治信念堅定，律己育人
作為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴謹，一絲不茍；把教書(shū)育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習中改造自己的思想，提高政治覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書(shū)育人。積極學(xué)習教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其它的教師和學(xué)生。作為學(xué)校的'中層領(lǐng)導，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。
(二)帶好隊伍、扎實(shí)工作
德育工作任務(wù)重，責任大。我作為主抓德育的校長(cháng)，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導機構，將班主任工作作為重點(diǎn)對待。
(三)其他方面
在從事教學(xué)工作的時(shí)間里，我一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)、結合工作不斷探索，平凡的工作見(jiàn)證了我對教育事業(yè)的忠貞。在領(lǐng)導崗位上我顧全大局，發(fā)揮自己的特長(cháng)，協(xié)助校長(cháng)做好各項工作；指導幫助教學(xué)能力稍弱的教師；在我校民族團結工作中起榜樣作用，熱情對待各族師生，關(guān)心他們的學(xué)習和工作，關(guān)心愛(ài)護后進(jìn)生；積極發(fā)揮我校民漢教學(xué)的互補優(yōu)勢等。
1、理論與實(shí)際工作結合不深入，具體工作的指導水平還需提高。
2、德育專(zhuān)干的工作能力有待進(jìn)一步的提高。
我認為，一所好的學(xué)校的標志應該是：“生動(dòng)活潑的樂(lè )園；充滿(mǎn)親情的家園；美麗的花園、富饒的果園，師生最向往的地方�！蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺�!
德育校長(cháng)工作述職報告 9
本人被組織任聘為太平初中副校長(cháng)已有三年，主抓德育教育工作。身為副校長(cháng)，我努力學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學(xué)習黨建理論；在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規；在業(yè)務(wù)學(xué)習中，學(xué)習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、職責感。
工作幾年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、職責心力抓好德育工作，確保校園教育教學(xué)工作運作正常。我的工作原則是倡導培養“勤奮樂(lè )干，善于思索，不斷創(chuàng )新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時(shí)勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就校園管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>
一、強化德育管理，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
針對并校以來(lái)學(xué)生素質(zhì)參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強學(xué)生思想政治工作，全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動(dòng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。校園成立學(xué)生會(huì )、“雨花石”文學(xué)社、文藝隊、“紅蜻蜓”廣播站等學(xué)生社團，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)豐富學(xué)生的生活、構建禮貌健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，構成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。
二、樹(shù)立品牌意識，增強辦學(xué)特色優(yōu)勢。
我校在20xx年、20xx年年文體、教學(xué)都取得好成績(jì)的基礎上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農村品牌校園”的辦學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強師風(fēng)建設，促校園快速發(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設施先進(jìn)的`新農村品牌校園。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術(shù)繪畫(huà)興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，校園為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自己才華的舞臺。20xx年年10月我校文藝隊代表縣參加南寧市第八屆文化藝術(shù)節榮獲金獎。20xx年年12月我校舉行秋季田徑運動(dòng)會(huì )、校園藝術(shù)節活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”，特邀武鳴中學(xué)參加聯(lián)歡；20xx年元月校文藝隊協(xié)助縣團委下鄉宣傳新農村建設；今年三月三我校教職工文藝隊獲第三名；今年6月19日我校林源麗同學(xué)參加第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才表演獲區級金獎，7月底她將代表廣西賽區到北京參加總決賽。校園特色更加彰顯，校園聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了校園的品牌力和競爭力，為校園的發(fā)展夯實(shí)了基礎。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿(mǎn)育人的氣息。今年五月我校被推薦為南寧市“綠色校園”。今年我校榮獲“武鳴縣中小學(xué)衛生優(yōu)秀校園”、“武鳴縣規范化管理‘十佳’校園”、“南寧市基礎教育課程改革先進(jìn)校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號。培養我校學(xué)生熱愛(ài)祖國，積極，團結友愛(ài)，禮貌禮貌的精神風(fēng)貌。培養學(xué)生強烈的職責感和群眾榮譽(yù)感。讓德育之花在太中校園怒放。
三、健全管理制度，深化管理體制改革。
我校領(lǐng)導的管理模式是“統一步調，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”。德育組制訂了年級組、團委、女生組、班主任工作的管理制度。政教處完善升旗儀式、集會(huì )、就餐率、兩休、兩操等各項工作的量化評分。今年原上江初中撤并到太平初中，因為上江學(xué)生離家遠，而且許多學(xué)生的父母長(cháng)期外出打工，對學(xué)生的教育關(guān)心不夠，為了讓學(xué)生盡快適應環(huán)境，融入大家庭，德育組特制訂了一份管理方案，執行周匯報制度，落實(shí)好領(lǐng)導、值日員、炊事員，對留校學(xué)生的監督指導，確保學(xué)生的學(xué)習安全。
四、堅持以人為本，加強職業(yè)道德教育
擔任副校長(cháng)幾年來(lái)，我在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。要求做好學(xué)習筆記，期末進(jìn)行民主測評。我組織全體教職工認真學(xué)習《武鳴縣中小學(xué)教職工管理條例》。通過(guò)培訓一是更新教師觀(guān)念二是明確規定底線(xiàn)三是實(shí)行分層管理四是加強制度建設。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛(ài)”與“職責”。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。認清社會(huì )轉型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛(ài)之心，創(chuàng )育人之本；修師德之道，思為人師表，守為師之規，重依法執教；惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教，盡師智之能，樹(shù)創(chuàng )新精神。同時(shí)要求廣大教職工加強干部作風(fēng)建設，認真學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂(lè )主義”意識，使廣大教職工樹(shù)立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國主義、群眾主義和社會(huì )主義的理想和信念。增強了愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的職業(yè)職責感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神。以"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"的態(tài)度去工作，務(wù)實(shí)重干，與時(shí)俱進(jìn)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，構成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。校園教育工作逐年上一個(gè)新的臺階。
五、用新教學(xué)理念主導教學(xué)，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習。
本人是一位不離講壇的一線(xiàn)教師，現任九年級數學(xué)教師。我一絲不茍嚴謹治教，在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng )新之路，率先垂范，帶動(dòng)老師爭取更大成績(jì)。每學(xué)期校園開(kāi)展的教研活動(dòng)，我都主動(dòng)承擔主攻課題，并有實(shí)施方案，可行性、操作性較強。我一向堅持撰寫(xiě)教育教研論文，將寶貴的教學(xué)經(jīng)驗上升為理論。本人一向得到上級領(lǐng)導的精心栽培與關(guān)心支持，進(jìn)步較快，管理得當，教學(xué)有方，今年被評為南寧市教育工作先進(jìn)個(gè)人。
總之，校園各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)、扎實(shí)工作的結果。我們也清醒地看到，校園發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并期望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更就應自覺(jué)堅持馬克思主義的知行統一觀(guān)，努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
德育校長(cháng)工作述職報告 10
本學(xué)期作為副校長(cháng)的我，主抓德育、安全工作，分管學(xué)校后勤、財經(jīng)、人事、工會(huì )等工作。在本學(xué)期工作中，結合學(xué)校實(shí)際，我積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以活動(dòng)為主線(xiàn)，著(zhù)力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會(huì )、家庭三方力量，形成教育合力的德育工作模式�，F就我一學(xué)期來(lái)的工作情況作簡(jiǎn)單總結：
一、突出一條主線(xiàn)——以活動(dòng)為德育載體
1、我校德育工作始終堅持以活動(dòng)為主線(xiàn)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)基礎。本學(xué)期主要開(kāi)展了“星級學(xué)生”評選活動(dòng)、校運會(huì )暨親子運動(dòng)會(huì )、科技作品制作比賽等活動(dòng)。
2、班隊活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了班隊課，要求專(zhuān)課專(zhuān)用，利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行陽(yáng)光自護安全教育、行為習慣養成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實(shí)有檢查。
3、主題活動(dòng)豐富多彩。利用重大節日、紀念日開(kāi)展對學(xué)生的愛(ài)國主義、民族主義的教育，如結合國慶節，組織學(xué)生開(kāi)展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的情感，樹(shù)立為建設祖國、造福人民而努力學(xué)習的遠大志向。結合“11.9”消防日，聯(lián)合樂(lè )平消防隊組織火災逃生與疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。圍繞“12.4”法制宣傳教育日，開(kāi)展法制安全教育講座，使學(xué)生加強對法律知識的認識，增強法律意識。
二、構建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍
為幫助班主任科學(xué)有效地開(kāi)展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學(xué)期采用集中培訓、同伴互助的方式，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了“正面管教在教育教學(xué)中的運用”、“廣東省名班主任主題班會(huì )課觀(guān)摩”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專(zhuān)題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的`成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
�？傊等丈臀缧葜等丈�，在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著(zhù)同學(xué)們養成良好的行為習慣，維持著(zhù)學(xué)校的正常秩序。培訓—實(shí)踐—再培訓—再實(shí)踐，孩子們由青澀走向成熟的執勤過(guò)程中，德育處和少先隊的老師付出了辛勤的勞動(dòng)。
三、構建了三合一德育網(wǎng)絡(luò )——學(xué)校、家庭、社區三方合力
生活即教育，社會(huì )即學(xué)校。我校積極倡導學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的大教育環(huán)境，使教育由單一渠道、固定時(shí)空向全方位、立體化發(fā)展，我們積極拓展德育教育的渠道。加強學(xué)校、家庭、社區的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)信、家校聯(lián)系本、校訊通短信平臺等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。我們還成立了班級、年級、學(xué)校三個(gè)層面的家長(cháng)委員會(huì )，更好地加強了學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系。在20xx年12月的佛山市規范化家長(cháng)學(xué)校驗收評估中，我校的家長(cháng)學(xué)校工作獲得了評估組領(lǐng)導專(zhuān)家的一致好評。
四、工作中的反思
成績(jì)只屬于過(guò)去�；仡櫼粚W(xué)期的工作，一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思：
一是學(xué)校地處城鄉結合部，生源結構復雜，尤其是單親家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升，如何引導學(xué)生養成良好的行為、道德規范，對我們德育工作者是個(gè)挑戰。
二是學(xué)生安全形勢嚴峻，學(xué)校承擔的安全壓力越來(lái)越大。如何在保障安全的前提下，豐富學(xué)生活動(dòng)，增強學(xué)生能力，一直是我們探索的課題。
三是相當一部分家長(cháng)、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔的責任重大，積極性不高。如何穩定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實(shí)施。
德育校長(cháng)工作述職報告 11
全區創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)第二階段即將結束，我在局領(lǐng)導指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實(shí)學(xué)校的各項德育工作。一年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心和責任感抓好德育，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。在工作中我努力做到勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿，注重育人途徑的多樣性，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，基本上完成了我分管的工作�，F就一年來(lái)的工作情況作以下總結，請各位領(lǐng)導和同事對我進(jìn)行評議。
一、主要工作
�。ㄒ唬┳サ掠犖榻ㄔO
本年度工作重點(diǎn)之一就是抓班主任隊伍的思想建設和業(yè)務(wù)水平的提高。
1、健全班級、班主任考核評估機制，注重評價(jià)的真實(shí)性、激勵性，嚴格考核班主任工作，極大地調動(dòng)了班主任的工作積極性，對我校班主任隊伍建設和管理產(chǎn)生了積極的影響。
2、利用每次的班主任例會(huì )和區局組織的專(zhuān)家講座加強對班主任的崗位培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習，組織班主任學(xué)習了外校先進(jìn)經(jīng)驗，培養了他們的獨立處事能力和班級管理水平。
3、班會(huì )是學(xué)校德育的主陣地。班主任課是落實(shí)德育教育的重要課程。本學(xué)年度我們將德育引入課堂，組織了班主任優(yōu)質(zhì)課評比，并于本學(xué)期開(kāi)始聽(tīng)德育推門(mén)課。我們對班主任課內容有統一的規范要求，強調老師的主導性和學(xué)生的主體性、積極性和創(chuàng )造性，鼓勵班主任老師在1
班主任課的設計理念、授課手段、授課模式等方面能有所新的突破，提倡有個(gè)性、重實(shí)效。本年度的班主任課的質(zhì)量明顯提高。
4、作為提高班主任工作水平的重要舉措，我們一方面要求班主任寫(xiě)班主任隨筆，及時(shí)總結業(yè)務(wù)工作中的經(jīng)驗教訓，另一方面要求班主任撰寫(xiě)教育案例，以供班主任交流與借鑒。
5、編印了班主任工作手冊，建立了班主任檔案，初步建立起班主任信息資料庫。
�。ǘ�、抓學(xué)校制度建設
1、制定了學(xué)校德育工作五年規劃，作為今后五年學(xué)校德育工作的指導。
2、制定了德育工作制度和學(xué)生管理制度匯編，下發(fā)到班主任和全體學(xué)生手中，指導班主任根據學(xué)校的制度扎實(shí)有效開(kāi)展班級管理工作，指導學(xué)生遵守學(xué)校規章制度，按制度行事。
3、制定了德育處人員崗位責任制，分解了目標任務(wù)，提出了目標要求，明確了分工和責任。
4、抓好常規活動(dòng)制度建設
�。�1）進(jìn)一步規范升旗制度，每周一舉行一次升旗儀式，由學(xué)校領(lǐng)導干部輪流作國旗下講話(huà)，總結上周的工作
�。�2）班級考評堅持日反饋、周總結、月匯總通報、年終評比先進(jìn)的考評機制。
�。�3）堅持班主任例會(huì )、班主任課和衛生大掃除，間周各一次。
�。ㄈ�、抓校園文化建設
努力抓好校風(fēng)建設，保證學(xué)生接受良好的校園文化的熏陶并健康地成長(cháng)。
1、充分利用學(xué)校媒體宣傳先進(jìn)鞭策后進(jìn)。我們利用小廣播對表現突出的班級與個(gè)人進(jìn)行表?yè)P；我們還組織了每周一星的評比活動(dòng)，并利用小黑板進(jìn)行宣傳。
2、通過(guò)舉辦校園藝術(shù)節來(lái)豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(cháng)的平臺，構建和諧校園。本學(xué)期我們組織了音樂(lè )、舞蹈、曲藝、書(shū)畫(huà)、演講征文和體育比賽等，豐富了課間活動(dòng)，使課間活動(dòng)成為一股“快樂(lè )風(fēng)”，豐富了課外活動(dòng)，使課外演示成為一顆開(kāi)心果，同時(shí)也發(fā)現了一批特長(cháng)生。
�。ㄋ模┳サ掠W(wǎng)絡(luò )建設
為了抓好德育工作，我注重從傳統德育向開(kāi)放性德育轉變，從局部德育向整體德育轉變。為此，我努力整合德育資源，構建德育網(wǎng)絡(luò )，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合立體教育網(wǎng)絡(luò )。
1、開(kāi)辦了家長(cháng)學(xué)校。本學(xué)年共舉辦了兩次大型的家教講座，舉行了一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)和一次大型家長(cháng)會(huì )，其中的這次家長(cháng)會(huì )我們一改通常做法，以茶話(huà)會(huì )的方式舉行，學(xué)校領(lǐng)導分頭深入各班與家長(cháng)們進(jìn)行交流與溝通，融恰了家校雙方的關(guān)系，拉近了雙方的距離，增進(jìn)了雙方的理解，家長(cháng)們不再是被動(dòng)的接受，而是主動(dòng)的參與，氣氛熱烈。在家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)中，通過(guò)“給老師（或家長(cháng)）的一封信”、“家教經(jīng)驗交流”等形式增進(jìn)了家校的溝通與互動(dòng)。我們還積極利用校報《育人天地》中的“家教指南”專(zhuān)欄，刊登了一位母親的教子故事，引導
廣大家長(cháng)科學(xué)教子，這個(gè)教子故事也令參加家教講座的家長(cháng)產(chǎn)生了廣泛共鳴。
2積極開(kāi)展心理健康教育
�。�1）郝麗老師作為學(xué)校心理咨詢(xún)師積極利用悄悄話(huà)信箱和心理咨詢(xún)室開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導。
�。�2）我們繼續利用板報中的“心里話(huà)”欄目和“心靈驛站”專(zhuān)版，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導。
�。�3）為了大面積提高學(xué)生的心理素質(zhì)，為了讓心理健康教育走進(jìn)每個(gè)學(xué)生心里，我們在每個(gè)班內都設立了悄悄話(huà)信箱，架起了師生溝通的橋梁。好多班將班主任周記和心靈對話(huà)薄作為師生溝通的重要渠道。為了培養學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
�。�4）本學(xué)期我們申請了一個(gè)國家級課題“學(xué)生、教師、家長(cháng)三位一體心理健康教育研究”，于下學(xué)期開(kāi)始實(shí)驗與研究。
�。ㄎ澹┳ニ枷氲赖陆ㄔO
加強學(xué)生的思想道德教育，引導學(xué)生“讀書(shū)、明理、誠信、守紀、互助、勤勉”，培養“道德高尚，文明守紀，勤奮好學(xué)”的優(yōu)良品質(zhì)，讓他們不斷追求進(jìn)步，不斷追求卓越。為此我做了以下幾個(gè)方面的工作。
1、養成教育天天抓
�。�1）常規管理常抓不懈。學(xué)生的良好行為習慣是學(xué)校的風(fēng)景線(xiàn)，也是學(xué)生生活質(zhì)量的生命線(xiàn)，須從小事抓起，從身邊抓起。為此，我們在工作方法上堅持做到勤宣傳、勤檢查、勤反饋、勤評價(jià)；在工作內
容上做到每學(xué)期有一個(gè)月為養成教育月，每周都有主題，有重點(diǎn)。
�。�2）積極開(kāi)展學(xué)生養成日常文明習慣，倡導優(yōu)雅言行，建設優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì)。本學(xué)期我們首先利用小廣播、板報、校報、手抄報、國旗下演講等形式宣傳文明奧運，倡導文明言行，各班分別舉行了“告別不文明行為”的'宣誓儀式。
2、加強愛(ài)國主義教育。我們充分利用節假日、紀念日和當前時(shí)事開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。
�。�1）組織學(xué)生觀(guān)看了《世紀大閱兵》，并利用廣播板報、校報等宣傳“十七大”、航天探月工程。迎國慶組織了“愛(ài)我中華”歌詠比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展振奮了學(xué)生的民族精神，培養了學(xué)生的愛(ài)國心。
�。�2）對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育要從身邊開(kāi)始，從小事著(zhù)手，從關(guān)心他人開(kāi)始，培養學(xué)生的愛(ài)心。本學(xué)期我們設立了感恩教育月，利用班會(huì )、校報、板報、手抄報等形式結合抗震救災等時(shí)政內容開(kāi)展了形式多樣的感恩教育、愛(ài)心教育活動(dòng)。向學(xué)生宣傳生命的價(jià)值、中華民族的大愛(ài)無(wú)邊和祖國的強大。
�。�4）培養學(xué)生的愛(ài)心要從關(guān)心愛(ài)護學(xué)生入手，讓他們時(shí)刻感受到來(lái)自集體他人的溫暖。針對我校貧困生較多的情況，我們從愛(ài)心基金里撥出專(zhuān)款400元，資助了4名家庭經(jīng)濟較貧困的學(xué)生。出于保護學(xué)生自尊心的需要，我們請受助學(xué)生家長(cháng)領(lǐng)取了資助金，并于10月31日舉行了資助金發(fā)放儀式。
3、法紀安全教育
針對學(xué)生法紀安全意識淡薄這一現實(shí)，我們請交警大隊的干警來(lái)校為
學(xué)生作了交通安全講座，并利用廣播、板報、手抄報、國旗下的演講加強對學(xué)生的宣傳教育。11月29日，我在國旗下作了《珍愛(ài)生命，關(guān)注安全》的演講，12月6日在大會(huì )議室金國柱老師講了《珍愛(ài)生命，從安全做起》的班主任課。校園內違紀現象明顯減少。
二、存在的問(wèn)題
由于工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
1、由于剛剛走上領(lǐng)導崗位，工作藝術(shù)水平還很低。
2、工作抓得還不夠實(shí)，抓典型不夠鮮明，力度也不夠。在班主任隊伍建設上還不是讓人滿(mǎn)意。
3、受傳統做法的影響，德育工作缺乏創(chuàng )新。
三、今后設想
1、進(jìn)一步探索如何根據本校學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展更有效的德育教
育工作，加強對學(xué)生文明行為習慣的養成和誠信教育，樹(shù)立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、以德治校，進(jìn)一步完善我校德育工作特色，以豐富多彩的校園
文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切實(shí)可行的行為規范引導人。以活動(dòng)為依托，以讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人為落腳點(diǎn)，營(yíng)造一流的文明校園。在新的一年里我會(huì )按照我的工作職責努力做好我的工作。
德育校長(cháng)工作述職報告 12
一年來(lái)，我努力學(xué)習黨的教育方針，學(xué)習鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學(xué)習黨建理論，努力踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)；在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規；在業(yè)務(wù)學(xué)習中，學(xué)習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。下面我就我校一年來(lái)的德育安全管理方面的做法匯報如下：
一、堅持以人為本，加強教師職業(yè)道德教育。
一年來(lái)，我積極配合學(xué)校工會(huì )在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。要求做好學(xué)習筆記，期末進(jìn)行民主測評。組織全體教職工認真學(xué)習《鄒平縣中小學(xué)教職工管理條例》。通過(guò)培訓一是更新教師觀(guān)；二是明確規定底線(xiàn)；三是實(shí)行分層管理；四是加強制度建設。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的靈魂：“愛(ài)”與“責任”。明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。認清社會(huì )轉型期如何堅守教師的精神家園。人人懷師愛(ài)之心，創(chuàng )育人之本；修師德之道，思為人師表，守為師之規，重依法執教；惜師譽(yù)之名，尚廉潔從教，盡師智之能，樹(shù)創(chuàng )新精神。同時(shí)要求廣大教職工加強干部作風(fēng)建設，通過(guò)作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂(lè )主義”意識，使廣大教職工樹(shù)立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。目前我校廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義的理想和信念。增強了愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。全校教職工發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神。以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的態(tài)度去工作，務(wù)實(shí)重干，與時(shí)俱進(jìn)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提高，形成了一心一意干工作、齊心協(xié)力促發(fā)展的良好局面。學(xué)校教育工作逐年上一個(gè)新的臺階。
二、強化德育安全管理，完善德育安全管理機制，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
一年來(lái)，我校堅持以“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，不斷加強學(xué)生思想政治工作，全方位營(yíng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動(dòng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校成立學(xué)生會(huì )、揚帆廣播站等學(xué)生社團，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)豐富學(xué)生的生活、構建文明健康校園文化。使學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好良好的育人氛圍。
1、加強德育隊伍建設。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和級部主任為主的德育隊伍。加強班主任和級部主任隊伍的建設，首先是加強學(xué)習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。一年來(lái)，我和政教處、安全辦的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、請專(zhuān)家做講座等各種形式對班主任和級部主任進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、級部主任發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任、級部主任的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。
2、完善管理制度。通過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開(kāi)展工作。今年，我和政教處和安全辦的幾位同志，通過(guò)研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò )管理，發(fā)揮級部的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)級部主任承擔起應有的職責。各級部根據本年級的情況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細的工作計劃，使家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議、教師會(huì )議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各個(gè)級部在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展工作，形成了各個(gè)年級的工作特色。
3、努力構建學(xué)生自主管理體系。蘇霍姆林斯基曾指出：“真正的教育是學(xué)生的自我教育�！睂W(xué)生自主管理是指：在創(chuàng )新教育理論的指導下進(jìn)行的學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自主發(fā)展的以培養創(chuàng )新人才為價(jià)值取向的教育管理實(shí)踐，從而使學(xué)生管理工作更系統化、科學(xué)化，真正達到“教是為了不教，管是為了不管”的目的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索實(shí)踐，我校部分教學(xué)班如六年級（4）班、（7）班、（8）班，七年級（2）班、（3）班、（4）班，八年級（7）班逐漸形成了課程、課堂、教學(xué)和活動(dòng)四位一體的德育模式。這種德育模式使德育與每一位教師對接，與每一位學(xué)生德育檔案掛鉤，并與每一位學(xué)生的評優(yōu)樹(shù)先相伴。自主管理充分發(fā)揮班主任和學(xué)生的聰明才智，使我校的學(xué)生自主管理工作更上一個(gè)臺階。
4、開(kāi)展各項德育安全活動(dòng)。德育工作更多的是要通過(guò)活動(dòng)來(lái)體現。一年多來(lái)，我和政教處、安全辦的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。開(kāi)展“踐行雷鋒精神”活動(dòng)、清明節期間，組織學(xué)生祭掃烈士墓，開(kāi)展革命傳統教育、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生和外來(lái)務(wù)工子女，我們在行動(dòng)”活動(dòng)、《弟子規》誦讀比賽、師生“遠足”活動(dòng)、組織“紅五月”詩(shī)歌朗誦會(huì )、開(kāi)展勞動(dòng)教育、開(kāi)展安全教育月系列教育工作、組織開(kāi)展安全教育報告會(huì )、完成“全國零犯罪學(xué)校創(chuàng )建”建檔工作、成功迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估。一系列德育安全教育活動(dòng)開(kāi)展提升了全體師生的德育安全素養，為打造平安和諧校園做出了積極的貢獻。
5、構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長(cháng)期目標。在校內，我們著(zhù)重加強學(xué)生自主管理建設，學(xué)生通過(guò)自主管理委員會(huì )，能基本參與到學(xué)校的管理；在家庭，我著(zhù)重加強了家校合作途徑的建設，通過(guò)數次的家委會(huì )會(huì )議，完善了《鄒平縣韓店鎮新世紀中學(xué)學(xué)生家庭行為準則》和《鄒平縣韓店鎮新世紀中學(xué)學(xué)生家長(cháng)行為準則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(cháng)的行為都有了明確的目標。在社區和各行政村，著(zhù)重加強了德育基地的挖掘和建設，與星宇紡織、西王村開(kāi)展了豐富的實(shí)踐活動(dòng)，與韓店消防站、韓店敬老院在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，也建立了學(xué)生活動(dòng)基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。
6、加強安全管理，共創(chuàng )平安校園。校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對學(xué)校的安全設施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項管理措施嚴格到位；學(xué)校安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作，與韓店派出所、消防站和鎮綜合治理辦建立了長(cháng)久的輔導和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的
7、德育科研初見(jiàn)成效。從學(xué)校已取得的成就來(lái)看，要做好德育工作，就離不開(kāi)德育科研，6月我校申報的“中小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )課題實(shí)驗與研究”子課題《家委會(huì )引領(lǐng)家長(cháng)素質(zhì)提高的研究》在山東省教育廳和北京家庭關(guān)愛(ài)中心立項開(kāi)題后，我校實(shí)施“家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂助學(xué)”活動(dòng)，收到了良好的效果。家長(cháng)進(jìn)課堂進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)的交流，加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，提高了教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會(huì )影響力。讓家長(cháng)更好地了解課改動(dòng)向，觀(guān)摩孩子的學(xué)習情況，更好地配合學(xué)校教育；調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校管理的'積極性，吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。目前，家委會(huì )已成為學(xué)校與家長(cháng)溝通的重要橋梁，結題工作也在有序進(jìn)行。我堅信家委會(huì )建設的課題研究有助于家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，抵制社會(huì )大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響；也有利我校教育教學(xué)管理水平的提升。
我校確立的“學(xué)校安全文化建設研究”是省級課題，是我校對特色教育的一輪重要研究。自7月開(kāi)題后，我們學(xué)校按照既定的研究計劃認真開(kāi)展課題研究，在實(shí)踐活動(dòng)中探索與研究開(kāi)展“校園安全行為文化”的途徑與方法。通過(guò)實(shí)驗，對于充分開(kāi)發(fā)和利用農村中學(xué)擁有的豐富的教育資源，有效轉變全體教師的教育觀(guān)、人才觀(guān)、知識觀(guān)；有效提高學(xué)生的成才觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，學(xué)校的和諧發(fā)展都有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。
三、以身作則，率先示范，提高效率。
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有能力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每天七點(diǎn)以前到工作崗位，五點(diǎn)半以后離校。每天到學(xué)校，我先在校園內巡視一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，防微杜漸。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見(jiàn)到垃圾，自己彎下腰，先撿；看見(jiàn)學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問(wèn)好。我只希望通過(guò)自己的行動(dòng)，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹(shù)立正確的行為規范，也希望有更多的教師能主動(dòng)地參與到學(xué)生的思想工作中來(lái)，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把學(xué)校的德育工作做細、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級領(lǐng)導和社會(huì )的好評。
四、取得的成績(jì)：全校教職工的共同努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jì)。
本學(xué)年我校獲得了山東省機器人大賽優(yōu)秀組織獎、省中小學(xué)安全文化建設重點(diǎn)研究基地、“濱州市課程實(shí)施先進(jìn)學(xué)�！�、濱州市依法治校示范校、濱州市德育工作示范校、鄒平縣教育工作綜合考核一等獎、鄒平縣家委會(huì )示范學(xué)校、鄒平縣科研型學(xué)校、山東省消防安全示范校、的榮譽(yù)稱(chēng)號，順利通過(guò)了全國通過(guò)了全國“零犯罪學(xué)�！钡诙嗊^(guò)程性督察被表彰為“濱州市詩(shī)文誦讀、感恩教育、才藝培養示范學(xué)�！�、“鄒平縣中小學(xué)科技創(chuàng )新教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，被教育部語(yǔ)文文字應用研究所確立為“十二五語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化試點(diǎn)項目語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展工程基地學(xué)�！�。取得了20濱州市中小學(xué)體育聯(lián)賽田徑比賽初中男子組第二名、女子組第四名的優(yōu)異成績(jì)，籃球比賽男子小學(xué)組第六名。本學(xué)年我校有3名教師被評為縣級青年名星教師。有24節優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課獲得了省、縣級獎勵，有8名教師在教學(xué)設計、課件制作、技能比賽中獲得縣級獎勵。有兩項課題科研成果獲得縣級獎勵。有14名教師獲得了省、市級各類(lèi)比賽輔導獎。同時(shí)，學(xué)校工作還存在著(zhù)不少問(wèn)題，教師學(xué)科結構配置差異較大，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，教師評價(jià)制度尚待進(jìn)一步完善。教師的觀(guān)念還有待進(jìn)一步轉變，校本培訓的針對性還要進(jìn)一步加強�！耙恢鲀梢怼鞭k學(xué)特色經(jīng)驗需要進(jìn)一步總結提升，這些都應成為我們今后工作努力的方向。
五、今后工作的思考。
1、加強“德育團”“安全團”建設。新學(xué)期擬進(jìn)一步加強德育、安全隊伍建設，從全校和家長(cháng)中抽取德育、安全骨干力量組建學(xué)校的德育與安全工作領(lǐng)導小組，簡(jiǎn)稱(chēng)“德育團”、“安全團”。 “德育團”工作能使教師人人都成為了德育工作者，使家長(cháng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能。但如何深層次的挖掘“德育團”與“安全團”工作的內涵，使之更加完善，更好的為學(xué)校的教育提供幫助，是我今后的工作目標之一。
2、將中華傳統文化融入德育管理�？v觀(guān)中華民族傳統文化，再看古今中外德育教育，時(shí)至今日依然是學(xué)校德育教育的指導思想精髓之所在。要想提高一個(gè)民族的思想道德素質(zhì)，傳統文化的傳承教育在德育工作中的作用不容忽視，它是培養造就人才的起點(diǎn)，是德育教育工作的中心環(huán)節，傳統文化的傳承教育需要每個(gè)教育工作者統籌安排，開(kāi)拓創(chuàng )新地實(shí)施。所以，為人師者，非常有必要在積淀自己文化底蕰的同時(shí)，去當一個(gè)真正的優(yōu)秀傳統道德文化的傳播者和倡導者。并以此為契機培養孩子的良好道德品質(zhì)。但如何實(shí)現傳統文化與德育管理的有機結合也是今后工作的重點(diǎn)之一；
總之，學(xué)校各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)、扎實(shí)工作的結果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應該自覺(jué)堅持馬克思主義的知行統一觀(guān)，努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
德育校長(cháng)工作述職報告 13
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任xx鄉中央小學(xué)分管德育和中央小學(xué)日常治理的副校長(cháng)至今�，F在，根據教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧
任職以來(lái)，我懷著(zhù)強烈的使命感和危機感，把“說(shuō)好新鄉話(huà)，辦好新鄉事，做好新村夫”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，賡續加強學(xué)習，努力進(jìn)步個(gè)人涵養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長(cháng)和劉尚貴書(shū)記搞好學(xué)校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個(gè)系統工程，使德育工作穩妥有序地開(kāi)展。
針對學(xué)校存在的差距和自己分管的規模，主要做了如下工作:立異德育工作，創(chuàng )建活力型校園；強化內部治理，創(chuàng )建效能型校園；加強校園文化建設，創(chuàng )建人文型校園；加強安全工作，創(chuàng )建平安型校園。
20xx年5月以來(lái)，學(xué)校先后被評為區寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫(xiě)的.《農村小學(xué)班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區教育》揭曉并在教師學(xué)校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹(shù)立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的治理者，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，操縱民所謀，情為民所系。
和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作治理，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)
我一直保持著(zhù)邊做邊學(xué)的立場(chǎng)，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細致。在這一年中，學(xué)生工作未泛起大的違法違紀事件。
1、夯實(shí)基礎工作，培養學(xué)生良好的行為習慣
學(xué)校從細、小、嚴、實(shí)入手，狠抓學(xué)生們良好行為習慣的養成。要求學(xué)生做到四“不”即:不大聲喧嘩、不說(shuō)污言穢語(yǔ)、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
2、加強校園文化建設
本學(xué)期，我們克服難題，以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書(shū)法、繪畫(huà)和跳舞演出流動(dòng)，使學(xué)生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò )建設
結合教育局黨委開(kāi)展的“三進(jìn)”流動(dòng)，組織全部教師對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。繼承辦好家長(cháng)學(xué)校，實(shí)施家長(cháng)學(xué)校省級課題研究，加強家長(cháng)學(xué)校教師培訓，進(jìn)步家庭教育水平。
4、安全教育工作
為了抓好安全工作，學(xué)校于4月2日成立了安全捍衛處。詳細負責:天天早中晚和課間的學(xué)生安全；學(xué)校的捍衛工作；組織學(xué)生放學(xué)時(shí)有序搭車(chē)；對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
做好軌制建設和步隊培訓工作和“安全教育流動(dòng)月”工作；開(kāi)展了安全大檢查；做好安全法制教育進(jìn)課堂工作，5月，學(xué)校德育處編寫(xiě)的《小學(xué)生安全常識》校本教材正式定稿，交由學(xué)校安全捍衛處，用于安全常識課使用；做好學(xué)生上下學(xué)搭車(chē)安全工作。
5、綜合治理工作
開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)講演會(huì )、參觀(guān)、板報、廣播、知識競賽、主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。
德育校長(cháng)工作述職報告 14
一年來(lái)，我為了更好的干好本職工作，堅持學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習的，我先學(xué)習，身體力行，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。實(shí)際工作中，既“講學(xué)習、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結、講奉獻”。近30年的教育工作，已養成職業(yè)道德習慣，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。
一、更新德育理念，重視德育隊伍建設——“全員育人”
長(cháng)期以來(lái)堅持以育人為根本，堅持面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。
學(xué)校堅持以“育人為本、育德為先、責任為重、團隊為力”為理念，以“明德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新”為校訓，始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )負責”。實(shí)行德育先導制，“教書(shū)育人，人人有責”，增強全體教職工“全員教育”的育人意識。
堅持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任，多次組織班主任外出學(xué)習成功教育經(jīng)驗，組織聆聽(tīng)優(yōu)秀班主任工作藝術(shù)專(zhuān)題報告會(huì )，加強班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習、培訓和交流。系列主題班會(huì )課每周一次。如：以“生命安全教育”、“行為規范教育”、 “理想前途教育”、“青春期教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統教育”、“誠實(shí)誠信教育”、“成人責任教育”、“集體主義教育”、“愛(ài)國主義教育”等。
二、開(kāi)展德育活動(dòng)，激活德育主體——“活動(dòng)育人”
1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開(kāi)始前，我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等規章制度。以學(xué)生的日常行為規范養成教育為主入手，以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的.方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規范養成教育。
2、把好“問(wèn)題生”轉化關(guān)，促進(jìn)良好品德的形成。深入開(kāi)展“尊重全體學(xué)生，轉化學(xué)困學(xué)生”為主題的學(xué)校法制教育
3、突出校園人文建設，開(kāi)展系列文化活動(dòng)。組織學(xué)生到皮革園區參觀(guān)、義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)、清撿白色垃圾活動(dòng)、每周一升旗儀式、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、為災區獻愛(ài)心捐款、為農村學(xué)生捐書(shū)、誠信教育、感恩教育等活動(dòng)，活躍同學(xué)們課余文化生活，培養正確輿論導向。
4、加強德育實(shí)踐，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的德育主題活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、自主意識和自理自教能力。如：參加綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參與普法，交通安全講座，消防安全演練，假期社會(huì )調查，社區服務(wù)活動(dòng)等。開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，成功舉辦了“感動(dòng)中國”大型德育教育大會(huì )，提升學(xué)校德育大環(huán)境。
5、加強心理健康咨詢(xún)。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分，也是學(xué)生成才，成功的一個(gè)必要條件，開(kāi)展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個(gè)人的成長(cháng)和學(xué)校的聲譽(yù)。
6、創(chuàng )新家長(cháng)會(huì )，強化家校教育互動(dòng)。
我校家長(cháng)會(huì )每學(xué)期一次，家長(cháng)、教師、學(xué)生共同參與通過(guò)家長(cháng)會(huì )，學(xué)生向家長(cháng)及監護人鮮活地展示了在校學(xué)習、生活及思想狀況，家長(cháng)了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況，教師了解了家長(cháng)的要求及心愿，教師、學(xué)生、家長(cháng)真情交流，增進(jìn)了互信，密切了關(guān)系，取得了良好的效果。
三、構建德育網(wǎng)絡(luò )，完善各項制度——“制度育人”
1、建立多層德育管理網(wǎng)：分管德育副校長(cháng)、工會(huì )、德育處、教務(wù)處、團委、年級組、班主任等。加強了德育機制，優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò )。成立學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、年級家長(cháng)委員會(huì )分會(huì )，搞好“三結合”教育。
2、制定各項德育檢查制度。學(xué)生行為規范檢查制度；兩范檢查制度、值周制度。
3、建立健全綜治工作制度，制訂《學(xué)校安全工作制度》，建立了校園安全網(wǎng)絡(luò )，編制實(shí)施了多套安全教育活動(dòng)方案，使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。
四、實(shí)施校園人文環(huán)境建設工程，優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”
1、美化校園，建書(shū)香校園。
人文環(huán)境、文學(xué)殿堂、詩(shī)意校園，是“弘揚民族精神，構建傳統文化”的特色窗口。在我們學(xué)校，隨處可見(jiàn)，名言警句、榜樣人物、勵志名篇、裝飾展板等，使我校形成了處處育人，時(shí)時(shí)育人的德育教育氛圍。
2、構建高品位的班級文化建設。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。
通過(guò)有效的德育教育，我校學(xué)生行為規范水平已明顯提升。絕大多數學(xué)生自我認可在校能夠做到團結友善、互相幫助、尊重他人、善于合作；在獨處時(shí)能做到胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng )新。我校學(xué)生行為規范水平可用下面八個(gè)短語(yǔ)概括：校園干凈，舉止文雅，用語(yǔ)禮貌，懂得關(guān)心，心理健康，紀律安靜，學(xué)習勤奮，長(cháng)大懂事。
五、創(chuàng )建“創(chuàng )建和諧校園”活動(dòng)，安全責任重于泰山——“安全護人”
1、創(chuàng )建活動(dòng)籌備過(guò)程。
在創(chuàng )建“和諧校園”的籌備過(guò)程中，認真解讀、研究文件、評分標準，絕不漏下一個(gè)得分點(diǎn)，充分做好籌備事宜。
2、創(chuàng )建活動(dòng)準備過(guò)程。
在創(chuàng )建“和諧校園”的準備過(guò)程中，無(wú)論從文件落實(shí)，軟件、硬件的準備中，逐一落實(shí)，能夠做到親臨指導與督導。使準備過(guò)程緊張有序的進(jìn)行。
3、取得的成績(jì)。
在此次“阜新市和諧校園”的評比中，通過(guò)所有工作人員的共同努力，我校申報成功。被評為“阜新市和諧校園”
總之，學(xué)校各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，教學(xué)秩序穩定，成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新、爭先創(chuàng )優(yōu)、扎實(shí)工作的結果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應該自覺(jué)堅持馬克思主義的知行統一觀(guān)，努力把自己造就成為一名既有正確而穩定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。
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