執行課程計劃自查報告范文
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的執行課程計劃自查報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執行課程計劃自查報告范文1
為了認真落實(shí)國家課程標準，規范辦學(xué)行為，嚴格按照國家課程標準和計劃開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，依據《山西省中小學(xué)課程設臵及標準》和結合我校實(shí)際情況，就執行課程計劃的情況進(jìn)行了自查，現匯報如下：
一、課程開(kāi)設情況
1、開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程
在市、區教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門(mén)根據上級教育主管部門(mén)的文件精神擬定課程計劃，由校行政會(huì )討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好充分準備。
在學(xué)科課程的開(kāi)設中，我校能?chē)栏駡绦小渡轿魇≈行W(xué)課程設臵及標準》中的相關(guān)規定，本著(zhù)既要開(kāi)足課時(shí)，又不加重學(xué)生負擔的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。對于新課改中的科學(xué)、綜合實(shí)踐、品德與生活（社會(huì )）等課程，除開(kāi)足課時(shí)之外，還安排專(zhuān)業(yè)的人員執教。加強各學(xué)科組的建設，從人員配備、教學(xué)設施，實(shí)驗場(chǎng)地等都給予了相應的政策傾斜，并設立了學(xué)科的分管校長(cháng)（行政），具體負責各學(xué)科的教學(xué)指導工作。
2、強化活動(dòng)課程
活動(dòng)課程是我校的傳統課程，特別是在信息技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)等項目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強基礎學(xué)科的課程建設同時(shí)，重視特色課程的開(kāi)設。本學(xué)期，我校結合課程標準的要求，利用地方與學(xué)校課程的課時(shí)，開(kāi)設了以下活動(dòng)課程：
�。�1）根據教材內容在一、二年級設臵了數學(xué)活動(dòng)課（每周1節），使學(xué)生在課程中體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步培養學(xué)生的數學(xué)意識，感受數學(xué)的應用，從而加強實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的培養，旨在活動(dòng)中培養學(xué)生們的合作精神、動(dòng)手能力、加強對數學(xué)的理解，拓展數學(xué)知識，滲透數學(xué)思想。
�。�2）信息技術(shù)具有知識新、發(fā)展快、應用范圍廣的特點(diǎn)，能有效提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。根據實(shí)際需要，在三至六年級開(kāi)設了信息技術(shù)課程（每周1節）。
3、努力開(kāi)發(fā)校本課程
校本課程的開(kāi)設和建立是學(xué)校創(chuàng )建特色的需要，根據學(xué)校發(fā)展規劃，我校結合實(shí)際初步擬定“硬筆書(shū)法”的校本課程內容，本學(xué)期利用地方和校本課時(shí)在一至六年級每周開(kāi)設一節“硬筆書(shū)法”課程。
4、嚴格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度
在執行課程計劃的過(guò)程中，我校嚴格按《山西省中小學(xué)課程設臵及標準》中的要求落實(shí)工作，一、二年級周課時(shí)25節、三—六年級周課時(shí)30節，堅持不增加課時(shí)，不組織補課，不增加學(xué)生課業(yè)負擔，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則，做到執行規定不含糊，同時(shí)教導處根據上級主管部門(mén)的要求，統一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過(guò)程的管理。
5、確保體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間
陽(yáng)光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，更好地學(xué)習和生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校根據《山西省中小學(xué)課程設臵及標準》，一、二年級每周開(kāi)設4節體育課，三~六年級每周開(kāi)設3節體育課，每天上午安排30分鐘固定時(shí)間進(jìn)行兩操訓練，確保了學(xué)生每個(gè)學(xué)習日有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
二、存在的問(wèn)題及解決辦法
1、在執行課程計劃的過(guò)程中，個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒(méi)有專(zhuān)職教師，只能是由其他科任教師兼任（如科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐等），導致教師的專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，有待提高。
2、由于受到人員編制、崗位設臵和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個(gè)別學(xué)科課時(shí)量受到一定的影響。
對于自查工作中發(fā)現的問(wèn)題，我校積極尋求整改措施，力求通過(guò)組織教師參加市縣各級學(xué)科培訓、大力開(kāi)展校本教研，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。并抓住人事制度改革的契機，調整教師結構，配臵好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計劃的落實(shí)，爭取能在短時(shí)間內達到與標準嚴格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。
執行課程計劃自查報告范文2
近年來(lái)，我校根據“調。后的基礎教育課程改革義務(wù)教育階段課程設置及課時(shí)安排”的相關(guān)精神，按規定正常開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂(lè )、體育、美術(shù)及信息技術(shù)，并且取得了一定的`成績(jì)，現將課程實(shí)施情況總結如下。
1、根據我校的實(shí)際情況，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，統籌安排綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校還比較缺乏專(zhuān)職的綜合實(shí)踐教師，為了能有序、有效的開(kāi)展綜合活動(dòng)，充分利用班主任隊伍，對班主任進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓，能讓各班在班主任的安排下，有計劃的開(kāi)展各班的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、各年級的綜合活動(dòng)非常切合學(xué)生的實(shí)際，如五、六年級開(kāi)展的“零食與健康”，初中開(kāi)展的“涂改液的秘密”等活動(dòng)。并且要求在設計方案的時(shí)候體現綜合實(shí)踐活動(dòng)課程向學(xué)生的主動(dòng)探索性開(kāi)放，向學(xué)生參與教學(xué)開(kāi)放，向師生共同探討科學(xué)知識的過(guò)程開(kāi)放，完全沖破了傳統的學(xué)習方式。在教學(xué)過(guò)程中，要求教師和學(xué)生一起合作，共同探究，動(dòng)手操作，得出結論。所以，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的活動(dòng)模式統一設計為六個(gè)階段：創(chuàng )設問(wèn)題情景—收。相關(guān)知識—進(jìn)行科學(xué)探究—擴展探索內容—系統總結、實(shí)踐—成果展示評價(jià)。
3、各年級各班的音樂(lè )、體育、美術(shù)和信息技術(shù)都能按要求設置課程節數。學(xué)校積極完善硬件建設，建立了“音樂(lè )活動(dòng)室”、“美術(shù)活動(dòng)室”和“標準電腦室”等專(zhuān)用教室，保證各學(xué)科能正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
4、我校建立了占地2畝的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，分批組織學(xué)生學(xué)習番薯、毛豆等常見(jiàn)農作物的播種技巧。在教師的帶動(dòng)下，學(xué)生積極主動(dòng)地參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認識到知識的價(jià)值和應用的重要，體會(huì )到運用知識解決日常生活實(shí)際問(wèn)題的快感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習興趣的提高和學(xué)習方法效率。
5、我校建立了《學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)制度》，但制度的評價(jià)機制還不夠全面，需要修改制定出符合本校特色，評價(jià)可行性更好的評價(jià)制度。
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