教師治轉提個(gè)人自查報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家收集的教師治轉提個(gè)人自查報告，歡迎大家分享。
教師治轉提個(gè)人自查報告1
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？
身為一名今年新上任的老師，我必須要時(shí)刻謹記作為教師所具備的自身修養。通過(guò)學(xué)習相關(guān)教育法律法規文件精神以及崗前培訓，讓我在思想上對教師有了深刻的認識，對師德師風(fēng)有了深刻的體會(huì )，在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導方向，但是由于經(jīng)驗的問(wèn)題，在任教的過(guò)程中我還是存在著(zhù)一些問(wèn)題。
1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中由于經(jīng)驗不足而造成有時(shí)畏首畏尾，不能但斧地開(kāi)展工作。
2、對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不深刻，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。
3、針對一些上課不遵守紀律、不認真學(xué)習的學(xué)生，我還會(huì )出現讓他們站起來(lái)的。
問(wèn)題出現的原因：
1、對各個(gè)年級不同階段學(xué)生的心理研究的還不夠透徹，對各種類(lèi)型的孩子在上課過(guò)程中出現的一些不好的行為整理的還不夠全面。
2、教育理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。
3、教研力度不夠，只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗總結下來(lái)，很少寫(xiě)教研論文；只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習，究其原因，不善于積累。
4、使用多媒體教學(xué)較少，有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
今后的改進(jìn)方向：
1、熱愛(ài)本職工作，對工作盡職盡責，能認真備課、上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
3、樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
4、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。
5、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
6、為人師表。模范遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
5、職工“三治三提”剖析查擺階段自查報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告包含標題、正文、結尾等。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編為家整理的職工“三治三提”剖析查擺階段自查報告，僅供參考，希望能夠助到家。
我作為一名普通職工，以嚴肅認真的態(tài)度，積極參與了此項活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習有關(guān)材料，感到受益匪淺。結合本人崗位職責及履職情況，經(jīng)過(guò)認真思考、梳理，現作剖析如下：
一、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)學(xué)習方面
1、學(xué)習上進(jìn)取精神不夠。存在自滿(mǎn)情緒，不注重更新知識，工作中往往憑經(jīng)驗判斷分析處理問(wèn)題，具有主觀(guān)性。
2、學(xué)習不夠系統全面。只注意業(yè)務(wù)技術(shù)方面的學(xué)習，理論學(xué)習不夠，對水利新技術(shù)、新工藝、新方法鉆研學(xué)習還有待提高。
3、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容和學(xué)習效果沒(méi)有落實(shí)到位。
�。ǘ┕ぷ髯黠L(fēng)方面
1、滿(mǎn)足于能完成單位安排的工作任務(wù)、按時(shí)上下班、不出問(wèn)題就可以了。對年輕同志關(guān)心不夠。
2、工作標準不高�？傉J為自己工作時(shí)間長(cháng)，年齡較，存在“船到碼頭車(chē)到站”的思想，業(yè)務(wù)工作參與多一些，其它工作不想多操心。
�。ㄈ┕ぷ骷o律方面
有時(shí)對自己要求不太嚴格，總認為自己是老同志，局內關(guān)系比較熟，對其它股室的違犯規定的事也沒(méi)嚴格執行紀律，有好人思想。
�。ㄋ模┧枷胱黠L(fēng)方面
1、批評與自我批評開(kāi)展得不好，對其他同事不愿意提出對意見(jiàn)，對自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請其他同事助改正。
2、遇到臨時(shí)工作突擊任務(wù)，工作方法不細致，只要求必須完成任務(wù)，工作方法指導較少。
二、整改措施
�。ㄒ唬┏闀r(shí)間、擠時(shí)間認真學(xué)習，結合工作實(shí)際，學(xué)以致用，達到促進(jìn)工作之目的。
�。ǘ┑o心，勤于思考，對存在的問(wèn)題認真梳理后，列出整改計劃，并請同事們監督。
�。ㄈ┘纫獔猿衷瓌t，又要講究工作方法，工作報告營(yíng)造良好和諧工作環(huán)境。
教師治轉提個(gè)人自查報告2
我作為一名普通職工，以嚴肅認真的態(tài)度，積極參與了此項活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習有關(guān)材料，感到受益匪淺。結合本人崗位職責及履職情況，經(jīng)過(guò)認真思考、梳理，現作剖析如下：
一、存在問(wèn)題
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)學(xué)習方面
1、學(xué)習上進(jìn)取精神不夠。存在自滿(mǎn)情緒，不注重更新知識，工作中往往憑經(jīng)驗判斷分析處理問(wèn)題，具有主觀(guān)性。
2、學(xué)習不夠系統全面。只注意業(yè)務(wù)技術(shù)方面的學(xué)習，理論學(xué)習不夠，對水利新技術(shù)、新工藝、新方法鉆研學(xué)習還有待提高。
3、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容和學(xué)習效果沒(méi)有落實(shí)到位。
�。ǘ┕ぷ髯黠L(fēng)方面
1、滿(mǎn)足于能完成單位安排的工作任務(wù)、按時(shí)上下班、不出問(wèn)題就可以了。對年輕同志關(guān)心不夠。
2、工作標準不高�？傉J為自己工作時(shí)間長(cháng)，年齡較，存在“船到碼頭車(chē)到站”的思想，業(yè)務(wù)工作參與多一些，其它工作不想多操心。
�。ㄈ┕ぷ骷o律方面
有時(shí)對自己要求不太嚴格，總認為自己是老同志，局內關(guān)系比較熟，對其它股室的違犯規定的事也沒(méi)嚴格執行紀律，有好人思想。
�。ㄋ模┧枷胱黠L(fēng)方面
1、批評與自我批評開(kāi)展得不好，對其他同事不愿意提出對意見(jiàn)，對自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請其他同事助改正。
2、遇到臨時(shí)工作突擊任務(wù)，工作方法不細致，只要求必須完成任務(wù)，工作方法指導較少。
二、整改措施
�。ㄒ唬┏闀r(shí)間、擠時(shí)間認真學(xué)習，結合工作實(shí)際，學(xué)以致用，達到促進(jìn)工作之目的。
�。ǘ┑o心，勤于思考，對存在的問(wèn)題認真梳理后，列出整改計劃，并請同事們監督。
�。ㄈ┘纫獔猿衷瓌t，又要講究工作方法，營(yíng)造良好和諧工作環(huán)境。
教師治轉提個(gè)人自查報告3
一、教師中存在的主要問(wèn)題
1、素養不高。不善于運用“三治三提”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等黨的最新理論來(lái)武裝自己的頭腦，從的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不強。
2、為師生服務(wù)宗旨觀(guān)念不夠牢固。
3、教師業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。表現在：對待工作不夠主動(dòng)、積極，滿(mǎn)足于完成上級領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細，滿(mǎn)足于過(guò)得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題出現再想辦法解決。在科室管理工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、教師工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現在：對待工作有時(shí)抱著(zhù)應付的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。
二、存在問(wèn)題的原因
1、教師學(xué)習目的不夠明確，對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，是學(xué)習變得形式化、教條化。
2、教師業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認為是實(shí)踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，難以勝任長(cháng)遠工作的需要。
三、整改措施
在今后的工作中，將進(jìn)一步加強群眾觀(guān)念，加強自我改造，提高綜合素質(zhì)，要加教師強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行。
教師治轉提個(gè)人自查報告4
自我市開(kāi)展"三治三提"活動(dòng)以來(lái)，我單位嚴格按照"三治三提"活動(dòng)統一部署，結合單位實(shí)際，認真學(xué)習"三治三提"專(zhuān)項活動(dòng)文件精神，在“三治三提”專(zhuān)項活動(dòng)剖析查擺階段力整治干部隊伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強干部隊伍的責任意識，在我院上下形成求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)幭�、干事積極的'良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導向，為推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟跨越式發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。
對庸、懶、散，在工作中要對癥下藥，嚴格講庸、懶、散現象在我院或多或少都存在，一是組織學(xué)習不夠，理論水平不高；二勝作有所欠缺，往往只滿(mǎn)足完成任務(wù)，思考工作詳細不夠；那么這些問(wèn)題怎么去克服和改正這些缺點(diǎn)，這就要求在平時(shí)的工作中要做到以下幾點(diǎn)：
一、在工作中，積極投入到轉變醫院工作作風(fēng)、改變醫院工作形象，提高效率促發(fā)展，樹(shù)立服務(wù)意識，提高辦事效率，務(wù)求工作高效，求真務(wù)實(shí)。
二、工作紀律。遵守工作紀律，杜絕自由散漫，認真履行自己的崗位職責、努力工作，積極完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，提高工作效率。
三、努力學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，不停地進(jìn)行知識更新，認真履行責任和義務(wù)，更好的為人民群眾服務(wù)。
雖然我院在工作中還存在不少問(wèn)題，徹底將“庸、懶、散”轉變?yōu)榍�、快、�?shí)行為還有一定距離，還需要我們長(cháng)期學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，嚴格要求，及時(shí)查找不足，為醫院建設作出應有的貢獻。
教師治轉提個(gè)人自查報告5
一、教師中存在的主要問(wèn)題
1、素養不高。不善于運用“三治三提”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等黨的最新理論來(lái)武裝自己的頭腦，從的角度來(lái)觀(guān)察、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不強。
2、為師生服務(wù)宗旨觀(guān)念不夠牢固。
3、教師業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。表現在：對待工作不夠主動(dòng)、積極，滿(mǎn)足于完成上級領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細，滿(mǎn)足于過(guò)得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題出現再想辦法解決。在科室管理工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、教師工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現在：對待工作有時(shí)抱著(zhù)應付的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。
二、存在問(wèn)題的原因
1、教師學(xué)習目的不夠明確，對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，是學(xué)習變得形式化、教條化。
2、教師業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認為是實(shí)踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò)，難以勝任長(cháng)遠工作的需要。
三、整改措施
在今后的工作中，將進(jìn)一步加強群眾觀(guān)念，加強自我改造，提高綜合素質(zhì)，要加教師強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行。
教師治轉提個(gè)人自查報告6
今年以來(lái)，根據市市政府關(guān)于開(kāi)展“轉作風(fēng)、提效能”主題活動(dòng)實(shí)施精神，我局以此為契機，力加強人員業(yè)務(wù)建設和機關(guān)作風(fēng)建設，扎實(shí)做好農經(jīng)工作，確保轉作風(fēng)提效能主題活動(dòng)落到實(shí)處。
一、組織學(xué)習到位。
成立了轉作風(fēng)提效能活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確局長(cháng)為活動(dòng)的第一責任人，分管領(lǐng)導為活動(dòng)的具體負責人，明確了工作職責和任務(wù)。結合黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，進(jìn)行了為期一周的集中學(xué)習，組織開(kāi)展現場(chǎng)問(wèn)答2次，開(kāi)展了“六個(gè)詰問(wèn)” 、“入黨為什么、為黨干什么”、“我的群眾觀(guān)”、 “核心價(jià)值觀(guān)”和“弘揚焦裕祿精神，踐行三嚴三實(shí)”等5個(gè)專(zhuān)題討論。切實(shí)增強了“四風(fēng)”、轉作風(fēng)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
二、查擺問(wèn)題到位。
為切實(shí)將問(wèn)題查實(shí)、查深、查透，我局堅持向內找，多講主觀(guān)少講客觀(guān)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，按照實(shí)事求是、以人為本和務(wù)求實(shí)效的原則，采取了多種有效形式，認真查找在思想觀(guān)念上和實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題原因、明確整改方向，工作深入扎實(shí)開(kāi)展，取得明顯效果。
�。ㄒ唬└叨戎匾�，采取多種形式。一是用心查擺，規范行為。通過(guò)個(gè)人查、群眾提、領(lǐng)導點(diǎn)、互相的方式，局機關(guān)干部職工結合自己的工作實(shí)際，從思想、工作、紀律、作風(fēng)方面進(jìn)行深刻自查，對查擺出制約和影響當前工作的主要問(wèn)題，初步擬定整改措施。每位同志都認真撰寫(xiě)了對照檢查材料。通過(guò)用心、真誠的查擺，每位同志工作態(tài)度、精神面貌都有了新的變化。二是召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì )，虛心自查。我局及時(shí)組織召開(kāi)機關(guān)各股室主要負責人參加的查擺問(wèn)題座談會(huì )，家本著(zhù)開(kāi)誠布公、推動(dòng)工作的原則，暢所欲言，認真對照查擺內容指出農經(jīng)工作存在的問(wèn)題和不足。并就如何增強發(fā)展意識、樹(shù)立局觀(guān)念、如何正確履行職責，提高辦事效率、如何遵守工作紀律，切實(shí)轉變作風(fēng)等提出整改措施和奮斗方向，并分別形成書(shū)面分析查擺報告材料。三是開(kāi)展集體約談活動(dòng)，坦誠查擺。本著(zhù)溝通思想、不回避問(wèn)題，查找不足、共同提高的原則，我們在全局中層干部中深入細致地開(kāi)展了約談活動(dòng)。增強約談的針對性，在領(lǐng)導班子成員之間、班子成員與分管股室負責人之間、股室干部之間開(kāi)展了談心活動(dòng)，做到了“溝通思想心連心、查找問(wèn)題面對面”，達到了互動(dòng)助、查找問(wèn)題的目的。四是征求意見(jiàn)，認真摸查。為使查擺問(wèn)題客觀(guān)全面，開(kāi)展社會(huì )調查，擴范圍摸查。我局分別征求了政協(xié)員、經(jīng)管站、農口各局及退休干部的意見(jiàn)建議，傾聽(tīng)社會(huì )響和人民群眾的呼聲，請他們對農經(jīng)工作進(jìn)行“挑刺”、“揭短”。
�。ǘ┝⒆銓�(shí)際，深入查擺問(wèn)題。通過(guò)上述有效形式，我們對查找出的問(wèn)題進(jìn)行了認真梳理，歸納、總結出包括行政執法、“四風(fēng)”及工作作風(fēng)、便民服務(wù)、隊伍建設、勤政廉政等5類(lèi)問(wèn)題，班子成員查擺出問(wèn)題95條，其中“四風(fēng)”方面問(wèn)題80條，平均每人10條以上；班子成員間相互批評意見(jiàn)131條。制定整改措施95條，所有問(wèn)題都已整改。做到了不缺項、不漏項。針對存在的突出問(wèn)題，我們多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，進(jìn)行認真思，并對其原因進(jìn)行了深刻剖析。主要是：班子建設抓得不夠緊；業(yè)務(wù)學(xué)習得還不夠深；服務(wù)局的意識不夠強；為民服務(wù)的觀(guān)念不夠牢；行政執法行為不夠規范；廉政建設的力度不夠等六個(gè)方面。
�。ㄈ┙鉀Q問(wèn)題，明確整改方向。針對存在問(wèn)題，本著(zhù)有什么問(wèn)題就解決什問(wèn)題的原則，提出整改方向，解決突出問(wèn)題，達到“問(wèn)題真解決、面貌真改變、作風(fēng)真轉變、紀律真加強、能力真提升、效率真提高、工作真落實(shí)”的目的，將整改成果體現在實(shí)際工作的進(jìn)展中。主要從8個(gè)方面整改，主要是：加強理論學(xué)習，提高機關(guān)工作人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)；加對各項工作的督查力度；不斷強化服務(wù)意識、局意識，進(jìn)一步完善規章制度，嚴格落實(shí)制度；進(jìn)一步加強宣傳和政務(wù)信息公開(kāi)力度；發(fā)揚艱苦奮斗，厲行節約優(yōu)良傳統，采取措施進(jìn)一步壓縮車(chē)輛運行費、公務(wù)接待費、水電及辦公費等費用開(kāi)支；進(jìn)一步規范執法行為；進(jìn)一步規范投訴舉報的受理承辦工作。在查擺問(wèn)題階段，形成了《轉作風(fēng)提效能問(wèn)題查擺分析報告》，報告問(wèn)題客觀(guān)、真實(shí)，原因剖析深刻、透徹，整改措施得力，方向明確、思路清晰，便于在今后的工作中進(jìn)行扎實(shí)整改。
三、整改落實(shí)到位。
針對查擺出來(lái)的問(wèn)題，局黨組在認真研究的基礎上，制定了整改方案，強化整改措施。各位班子成員結合個(gè)人實(shí)際，針對突出問(wèn)題，提出了改進(jìn)措施。對群眾映強烈的問(wèn)題，一一提出整改落實(shí)辦法。開(kāi)展了損害涉農利益、農村“三資”及村級財務(wù)專(zhuān)項整治活動(dòng)。所有班子成員都能堅持輕車(chē)簡(jiǎn)從搞調研、深入一線(xiàn)解難題。在精簡(jiǎn)會(huì )議、改進(jìn)會(huì )風(fēng)方面，無(wú)重事項的堅決不開(kāi)會(huì )，無(wú)緊急任務(wù)的堅決不開(kāi)會(huì )，無(wú)上級安排的堅決不開(kāi)會(huì )，切實(shí)減少各類(lèi)會(huì )議。精簡(jiǎn)文件、改進(jìn)文風(fēng)方面，局黨組決定，對領(lǐng)導小組不再單行文，減少文件6件。在厲行勤儉節約方面，完善了《機關(guān)公務(wù)接待制度》、《機關(guān)財務(wù)管理制度》等，全局“三公”經(jīng)費總支出持續下降。嚴格執行車(chē)輛配備要求和車(chē)輛管理制度，整改騰退辦公用房110平方米，整改到位率100%。通過(guò)整改，形式主義明顯減少，官僚主義逐步糾正，享樂(lè )主義有效遏制，奢靡之風(fēng)得到管控。通過(guò)整改，促進(jìn)了農經(jīng)工作較快發(fā)痣。今年，率先啟動(dòng)“一流轉五服務(wù)”試點(diǎn)工作，設立了農村綜合產(chǎn)權交易中心。市鄉兩級完善了農村土地流轉指導服務(wù)中心，鄉鎮組建農村土地糾紛調解室。加強農民負擔監管。新增納入財政惠農補貼“一卡通”發(fā)放17項。重點(diǎn)對教育、國土、林業(yè)等領(lǐng)域的專(zhuān)項治理，遏制了面向農民和農村集體組織的“亂收費、亂罰款、亂攤派、亂集資”行為，開(kāi)展學(xué)校收費檢查2次，“一事一議”項目建設檢查2次，農民負擔綜合檢查2次。規范村賬鄉代管模式。嚴肅查處村級財務(wù)上案件，對村級財務(wù)混亂村進(jìn)行了重點(diǎn)審計，共查處案件28起。由市紀立案查處的案件7起；移送司法機關(guān)查處的案件9起，受刑事處理的村干部3人。查出違法違紀金額197。85萬(wàn)元，退賠金額174。萬(wàn)元，處分村干部19人。其中查處污案件12起，污金額32。38萬(wàn)元。完成了村級財務(wù)清查和對第八屆村級組織成員任期經(jīng)濟責任審計工作，清理審計面達100%，審計資金總額達27949。60萬(wàn)元。查出有違法違紀違規問(wèn)題的村37個(gè)，共清出違法違紀違規金額304。11萬(wàn)元，已兌現違法違紀違規金額280。60萬(wàn)元；拒絕入賬資金100。79萬(wàn)元，單據20xx張；清出賬外資金791。31萬(wàn)元，已納入核算中心監管的有766。82萬(wàn)元。加快新型經(jīng)營(yíng)主體培育。發(fā)展各類(lèi)農民專(zhuān)業(yè)合作社318家，家庭農場(chǎng)166個(gè)、農業(yè)企業(yè)20家、規模種養戶(hù)923戶(hù)，完成了為民辦實(shí)事示范合作社創(chuàng )建工作。截止目前，我局向社會(huì )公示的整改事項全部得到落實(shí)，群眾響好。
四、制度建設到位。
為落實(shí)、省、衡陽(yáng)市有關(guān)規定和要求，我市于年初隨即出臺了“中共常寧市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的‘十項規定’及‘五個(gè)一律免職’的規定”。按照抓常、抓細、抓實(shí)的要求，我局對各類(lèi)制度進(jìn)行全面梳理，狠抓建章立制工作，著(zhù)力扎緊制度籠子。一是建章建制促完善。認真對原有制度進(jìn)行梳理，修訂細化，建立完整的制度體系。目前，規章制度在開(kāi)展了充分的征求意見(jiàn)后，修訂完善制度8項，新建制度3項。都已按照工作承諾制訂或修訂完成并開(kāi)始施行。推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(cháng)效化。二是接受監督促規范。認真清理已下發(fā)的規范性、制度性文件，切實(shí)做好重申、修改、廢止、宣布失效等處理工作，共清理失去效力的規范性文件2件。建立了群眾監督評價(jià)制度，設立了監督意見(jiàn)箱，群眾有效參與監督評價(jià)，接受群眾監督，受理群眾意見(jiàn)和建議。三是狠抓執行促落實(shí)。堅持出臺一項，落實(shí)一項，嚴格督查考評，嚴查違規行為，確保取得實(shí)效。已經(jīng)施行的制度響良好，工作作風(fēng)明顯好轉，工作效能明顯提升�！叭苯�(jīng)費明顯減少，領(lǐng)導班子也自覺(jué)執行了公務(wù)接待標準，未公車(chē)私用，各類(lèi)會(huì )議按要求執行，做到會(huì )議準備充分，會(huì )議精簡(jiǎn)高效等。
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