關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間安排調查報告
在學(xué)習、工作生活中，報告與我們的生活緊密相連，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間安排調查報告，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)，是我們人生至關(guān)重要的一個(gè)重要階段，也是我們學(xué)習知識、豐富生活的黃金時(shí)期。大學(xué)的生活是非常自由的，我們擁有了更多的可以支配的課余時(shí)間，但是在那些課余的自由時(shí)間里我們又是如何安排自己的時(shí)間的呢？是學(xué)習？是逛街？還是上網(wǎng)？或是兼職……近日，針對大學(xué)生課余時(shí)間安排這個(gè)話(huà)題，同時(shí)也為了了解自己身邊同學(xué)的課余活動(dòng)情況，我們團隊對我校各院展開(kāi)了一次課外調查。
一，調查目的。
通過(guò)一定的調查研究，進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時(shí)間分配情況，同時(shí)為提高學(xué)生時(shí)間利用率提供幾點(diǎn)建議。
二，調查方式及對象。
以安工大大一到大四的學(xué)生為主，采用問(wèn)卷調查的方式。共分發(fā)問(wèn)卷100份，收回100份，收回率為100%，其中男生50份，女生50份。
三，調查結果分析。
調查表明，約有88%的學(xué)生認為目前他們業(yè)余時(shí)間使用存在一些問(wèn)題，只有12%的學(xué)生沒(méi)有發(fā)覺(jué)其中有問(wèn)題，或是問(wèn)題很少，可以忽略，最終發(fā)現這些問(wèn)題主要有主要一下幾個(gè)方面：
1，人生目標不明確，枉然無(wú)所適從；
從調查情況來(lái)看，現在的大學(xué)生不會(huì )像以前每天都在題海度過(guò)了，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也變得豐富起來(lái)了�，F今大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)，看書(shū)，逛街，睡覺(jué)以及兼職來(lái)維持的。很多大學(xué)生對這種現狀持著(zhù)一種模糊的態(tài)度。他們對課余生并沒(méi)有明確的概念，因而并沒(méi)有明確的安排，計劃不清楚自己的課余生活到底是如何進(jìn)行的，也不知道自己的業(yè)余生活應該如何豐富。他們對學(xué)習和生活缺乏明確的目標，因此沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，也沒(méi)有實(shí)踐的激情。對一切都顯得茫然無(wú)措，無(wú)所適從。
2，不懂得珍惜時(shí)間，時(shí)間效率較低。
大學(xué)生活自由，課余時(shí)間充足，但束縛較少，選擇太多，致使很多大學(xué)生不懂得合理利用課余時(shí)間，時(shí)間效率較低。一方面，很多閑置的時(shí)間，很多要做的事情，也不知道怎么開(kāi)始，如何去做，多學(xué)習生活顯得茫然；另一方面，大學(xué)生活較自由，缺乏必要的束縛，缺乏自制力，不善于安排生活，掌控時(shí)間的學(xué)生利用課余時(shí)間效率也較低。
3，學(xué)習時(shí)間不足，過(guò)于沉迷于娛樂(lè )。
根據調查結果顯示，60%的同學(xué)將課余時(shí)間用于上網(wǎng)玩游戲，只有10%的同學(xué)將主要的課余時(shí)間用于看書(shū)和學(xué)習，另外關(guān)于課余學(xué)習時(shí)間，10%的學(xué)生學(xué)習時(shí)間少于2小時(shí)，55%的學(xué)生學(xué)習時(shí)間在2到5個(gè)小時(shí)，32%的學(xué)生學(xué)習時(shí)間為5至8個(gè)小時(shí)，只有3%學(xué)習時(shí)間超過(guò)8小時(shí)。關(guān)于電腦的使用，80%的學(xué)生主要用電腦來(lái)聊天和大游戲，只有12%的學(xué)生主要用電腦來(lái)學(xué)習。根據以上數據表明，大學(xué)生的課余時(shí)間主要用于游戲娛樂(lè )，而用于學(xué)習的時(shí)間明顯偏少。同時(shí)，大家對電腦的使用也充分說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，合理使用它，它能成為我們學(xué)習的好幫手，而使用不當，它也會(huì )成為我們學(xué)習的絆腳石，
4．參加社會(huì )實(shí)踐太少，社會(huì )交際能力不足
調查結果顯示，只有不到8%的學(xué)生課余時(shí)間參加兼職工作，22%的學(xué)生參加社團活動(dòng)。這說(shuō)明了大多數學(xué)生的大學(xué)生不愿意參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，缺少社會(huì )經(jīng)歷，因此社會(huì )交際能力不足。
四．我的建議
1.樹(shù)立明確的.人生目標、制度符合自己特色的時(shí)間計劃安排
人生有了目標，生活才有動(dòng)力，只有堅立了明確的人生目標，人才能有目的的去學(xué)習，有計劃去生活，我們的生活才不會(huì )茫然而無(wú)所適從。制度符合自己特點(diǎn)的時(shí)間計劃安排，可以讓我們更好地去利用課余時(shí)間。
2.合理規劃課余時(shí)間，提高時(shí)間效率
課余時(shí)間充足，但是也需要合理分配。不僅要花時(shí)間娛樂(lè )放松，更應該花時(shí)間刻苦學(xué)習，學(xué)習才是學(xué)生的主業(yè)。因此，我們應該提高自制力，控制上網(wǎng)時(shí)間。我們要學(xué)會(huì )既學(xué)的開(kāi)心又玩的盡興，勞逸結合。
3.加強社會(huì )實(shí)踐，提高自身素質(zhì)
大學(xué)是我們邁進(jìn)社會(huì )的起點(diǎn)，在大學(xué)我們就要為將來(lái)的生活工作打好基礎。因此，我們不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，更要積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅要多參加校內的各種社團比賽，同時(shí)也要走出校園，參加各種兼職和實(shí)習活動(dòng)，這不僅能增強我們的閱歷，同時(shí)也能提高自身的能力。
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