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義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告（精選18篇）
在人們素養不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告，希望能夠幫助到大家。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 1
一、學(xué)�；厩闆r：
白云小學(xué)現有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生145人。師資力量雄厚，全校共有專(zhuān)任教師14人，其中中級職稱(chēng)12人，一級職稱(chēng)教師2人，教師學(xué)歷100%達標，其中有6人以獲得大專(zhuān)或以上文憑，縣市級骨干教師1名。教學(xué)設備先進(jìn)，配有圖書(shū)館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂(lè )室、美術(shù)室、自然實(shí)驗室、紅領(lǐng)巾廣播室，各課教學(xué)設備較為齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標，認真落實(shí)義務(wù)教育積極建設義務(wù)教育標準化學(xué)校，取得一定的成效。
二、學(xué)校自評情況：
�。ㄒ唬┬@用地和教學(xué)用房
我校地處瀾河鎮西北部，與百順鎮和江西省河洞鄉毗鄰，遠離城市鬧區，已有80多年的辦學(xué)歷史。又緊臨居民生活區，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運動(dòng)場(chǎng)”進(jìn)行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門(mén)，配有升旗設施，整體美觀(guān)莊嚴。校舍建筑面積4104平方米，生均28.3平方米，達到辦學(xué)規模相應標準。班班有標準教室，課桌椅配備齊全，尺寸規范，表面平整。
學(xué)校設有計算機室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實(shí)驗室、圖書(shū)室各一間，行政和教師辦公室共3間，這些室的使用面積達到辦學(xué)規模相應標準。廁所符合衛生標準，使用方便蹲位基本滿(mǎn)足學(xué)生的方便。
�。ǘ⿲�(shí)驗室、圖書(shū)館（室）和配套的教學(xué)儀器設備
學(xué)校設有一間科學(xué)實(shí)驗室。實(shí)驗室及附屬用房等設施配置均分別達到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標準Ⅰ（試行）》、基本要求。學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)儀器達到《廣東省小學(xué)數學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準（試行）》第二種方案配備要求，分組實(shí)驗能保證按4人一組進(jìn)行實(shí)驗操作。
學(xué)校配有計算機網(wǎng)絡(luò )教育及教學(xué)資源，建有計算機網(wǎng)絡(luò )教室1間，面積不足60平方米，計算機完好率達96%，配有42臺學(xué)生專(zhuān)用計算機，信息技術(shù)教育滿(mǎn)足“一人一機”教學(xué)，配有計算機工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統、電教器材室一間。
學(xué)校設有藏書(shū)室一間60平方米、學(xué)生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學(xué)校藏書(shū)3200冊，生均26冊。學(xué)校設有音樂(lè )一間、美術(shù)室一間，體育室一間，面積基本到要求。體音美教室和器材室設施設備配置分別達到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標準Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設施配備目錄》（含一、二類(lèi)）要求配齊，選配類(lèi)按一類(lèi)40%配備；學(xué)校建立教育教學(xué)設施設備管理使用制度，并抓好落實(shí)；教育教學(xué)設施設備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標準用足用好，實(shí)現課程資源使用效益的最大化。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO。
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，中層以上班子健全，平均年齡50.3歲，學(xué)科結構合理，語(yǔ)文、數學(xué)技能科都有，學(xué)歷達標，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷占行政總數的67%，中級職稱(chēng)以上達到100％。
學(xué)校領(lǐng)導教育思想端正，有較高的教育教學(xué)理論素養和管理水平，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新、團結協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。師資隊伍學(xué)科配套，結構合理，能滿(mǎn)足教育教學(xué)需要，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率100％，90%的專(zhuān)任教師一專(zhuān)多能，能適應兩門(mén)以上學(xué)科教學(xué)，50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓合格證書(shū)。按有關(guān)規定完成教師繼續教育工作。教師考核評價(jià)制度完善，機制健全，獎懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應教師資格。
�。ㄋ模┙逃芾砗唾|(zhì)量。
學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀嚴明，組織活潑。學(xué)校管理體現制度化、科學(xué)化。重視德育工作，加強德育隊伍建設，加大德育實(shí)踐力度，培養學(xué)生形成良好的行為習慣和思想道德品質(zhì)。加強心理健康教育，學(xué)校設立心理輔導室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開(kāi)展教育培訓。德育工作體現針對性、互動(dòng)性和實(shí)效性。
1、抓實(shí)德育主渠道、主陣地。開(kāi)足、上好德育課程，加強學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結合主題班隊會(huì )、紀念活動(dòng)、重大節日等各種途徑，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，增強德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話(huà)、心理健康咨詢(xún)室、紅領(lǐng)巾監督崗、“一幫一”活動(dòng)等有效途徑，把德育工作落實(shí)到位。
2、加強班主任隊伍建設。學(xué)校領(lǐng)導充分認識到班主任是一個(gè)班的組織者、教育者和指導者，是學(xué)生學(xué)習、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教育、教學(xué)的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著(zhù)非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓為載體，引導班主任通過(guò)教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問(wèn)題性、典型性和真實(shí)性，提高班主任的工作能力。
3、加強班集體建設。以“文明班級”評比為抓手，切實(shí)加強班集體建設。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)為契機，建立班級圖書(shū)角，打造濃厚的班級文化氛圍。通過(guò)班主任會(huì )議，交流、推廣管理經(jīng)驗，建設“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級文化鮮明”的班集體。
4、重視少先隊工作。學(xué)校能依據兒童年齡特點(diǎn)開(kāi)展少先隊活動(dòng)，有計劃地開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，做好少先隊干部培訓，發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”作用，促進(jìn)少先隊工作全面提升。
5、強化文化禮儀教育。以爭做“白小之星和好少年”活動(dòng)為載體，對學(xué)生進(jìn)行各種文化禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛(ài)班級、有禮貌等，通過(guò)學(xué)習、示范訓練，讓良好的習慣真正內化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
6、關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢(xún)室，加強學(xué)生心理健康輔導。通過(guò)開(kāi)講座、搞咨詢(xún)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強了學(xué)生的社會(huì )適應能力與抗挫能力。
教學(xué)管理體現制度化、規范化。學(xué)校領(lǐng)導充分認識到教學(xué)常規管理是學(xué)校管理中最基礎、最重要的工作。加強教學(xué)常規管理是規范教師行為，促進(jìn)教師成長(cháng)，建設優(yōu)秀教師群體的重要措施。
1）制定科學(xué)有效的'管理制度。學(xué)校嚴格按照《廣東省小學(xué)教學(xué)常規管理的若干意見(jiàn)（試行）》的要求，以課改精神為指導，以學(xué)校，教師，學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標。結合中心校的《瀾河鎮小學(xué)教育教學(xué)管理實(shí)施細則》�！凹殑t”對教學(xué)常規的“課前準備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導”、“教學(xué)評價(jià)”、“教學(xué)研究工作”等五個(gè)方面14個(gè)部分做了具體的要求。
2）建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校領(lǐng)導充分認識到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運轉，是小學(xué)教學(xué)常規管理的重要內容，也是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校嚴格執行省頒義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，嚴格按照課程計劃規定的周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調整課時(shí)。特別的是綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)、體育、音樂(lè )、計算機信息等課程的全面合理開(kāi)設，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。體育、音樂(lè )、計算機信息等課程的全面合理開(kāi)設，保證了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3）教學(xué)管理規范、有序。學(xué)校領(lǐng)導深刻認識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之本。抓實(shí)教學(xué)常規，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節的管理是整個(gè)常規管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎工程，學(xué)校領(lǐng)導積極轉變觀(guān)念，樹(shù)立高度的責任意識和質(zhì)量意識。學(xué)校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學(xué)生成績(jì)的考查考核與評價(jià)等教學(xué)環(huán)節提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法。確保了學(xué)校教學(xué)行為規范有序。根據校本實(shí)際，引導教師依據教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)工作，堅持科學(xué)性與思想性統一，理論聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)性，因材施教，直觀(guān)性，系統性，鞏固性原則有效地開(kāi)展教學(xué)工作。根據教學(xué)工作的需要，提出課堂教學(xué)設計要把好“三維”關(guān)，確定教學(xué)目標要以新課程理念為指導，根據課程標準，教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，從知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面確定具體的教學(xué)目標。學(xué)校領(lǐng)導要求教師備課時(shí)要整合優(yōu)化教學(xué)內容，把握教材內容重難點(diǎn)，協(xié)調各類(lèi)課程的內在聯(lián)系。要求教師要精心設計教學(xué)活動(dòng)方案。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對學(xué)生的實(shí)際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時(shí)教學(xué)計劃。有效地提高了教師的教學(xué)水平和課堂的教學(xué)質(zhì)量。
4）課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認真，能認真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過(guò)程中積極鼓勵和引導學(xué)生主動(dòng)參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習生命，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習習慣養成，將多元的學(xué)習方法引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習提供了廣闊的平臺；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對學(xué)生學(xué)習方法的引導，培養學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，重視學(xué)生的個(gè)性張揚，珍惜學(xué)生的獨特感悟。
5）教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規劃與措施，鼓勵教師參與教學(xué)改革，從改革實(shí)踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導向機制，激勵機制和保障機制，整合教導處，教研組，備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮教師個(gè)人，教師集體和教研專(zhuān)業(yè)人員等校內外各方面的作用，形成對話(huà)機制，營(yíng)造求真，務(wù)實(shí)，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗，發(fā)展專(zhuān)業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺。
學(xué)校能認真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案，認真執行校歷和作息時(shí)間安排，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。格按規定選用教學(xué)用書(shū)，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、實(shí)驗、電教、指導綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節有明確的常規要求，定期檢查、總結、分析。
教務(wù)檔案管理科學(xué)、規范，教師能?chē)栏駡绦杏嘘P(guān)常規，堅持面向全體學(xué)生因材施教，學(xué)生課業(yè)負擔合理，教學(xué)秩序良好。普及程度。片區內小學(xué)適齡兒童均能按法定時(shí)間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達99.9%以上，年輟學(xué)率控制在0%，畢業(yè)率達100%。教育教學(xué)質(zhì)量達到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達98%，全科及格率達98%。
五、存在問(wèn)題
由于客觀(guān)原因，學(xué)校地理位置特殊，辦學(xué)80多年，雖經(jīng)過(guò)幾代人的不懈的努力，從原來(lái)的初小幾十個(gè)學(xué)生發(fā)展到今天擁有一百多人的完小，校舍面積與學(xué)校初創(chuàng )時(shí)相比增加了近4倍。
六、努力方向
義務(wù)教育標準化學(xué)校的建設是一項推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)化、現代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個(gè)時(shí)代創(chuàng )舉，是適應現代教育的需要。作為學(xué)校責無(wú)旁貸！我們在自評過(guò)程中發(fā)現了許多不足的地方，教學(xué)設備陳舊等問(wèn)題，已經(jīng)將我們的困難向上級領(lǐng)導報告，得到他們的大力支持，我們相信不久將來(lái)白云小學(xué)必將以一個(gè)規范化的學(xué)校展現在瀾河人民的面前！
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 2
根據省政府關(guān)于基礎教育強縣（市區）暨縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收辦法的要求，我校本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，從義務(wù)教育學(xué)校（初中）標準化建設方面進(jìn)行了認真而全面的自查自評工作，現將具體情況報告如下：
學(xué)校位于鞍山市鐵東區山南街11號，始建于1996年，占地面積41848.31平方米。前身是一所“公辦民助”的走讀全日制學(xué)校，2006年8月根據國家教育政策要求，轉制為義務(wù)教育公辦學(xué)校。
學(xué)�，F有教職工159人，其中專(zhuān)任教師116名，28個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1226人。建校18年來(lái)，無(wú)論教學(xué)體制發(fā)生怎樣的轉變，歷任領(lǐng)導班子始終秉承“讓每一個(gè)生命都精彩”的辦學(xué)理念，本著(zhù)“德高、孚眾，業(yè)精、誨人”的教風(fēng)，“厚德、篤學(xué)、勤謹、拓新”的校訓，樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)的學(xué)風(fēng)，腳踏實(shí)地地開(kāi)展各項教育教學(xué)工作。
在本次自查中，學(xué)校得分77分，失分3分。
一、學(xué)校管理
該項共20分，得分為20分。
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學(xué)校建立了校務(wù)委員會(huì )，建全了教職工代表大會(huì )制度，每學(xué)年初制定學(xué)校的本年度發(fā)展規劃和工作計劃，并在校務(wù)委員會(huì )的監督管理下制定各部門(mén)的管理制度及工作計劃。每學(xué)期初的教工大會(huì )由校長(cháng)進(jìn)行工作計劃的部署，學(xué)期末進(jìn)行總結。幾年來(lái)，我校根據教育形勢的發(fā)展、學(xué)校校情的變化，不斷修改、完善了《教職工考核方案》、《考勤細則》、《教學(xué)成果獎評選方案》、《名師評選方案》等各項規章制度，全面實(shí)行校長(cháng)負責制，各年段教學(xué)副校長(cháng)實(shí)行目標管理，各負其責、各司其職，實(shí)現民主、人文化管理，構建和諧校園。
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學(xué)校所有在校學(xué)生均實(shí)行電子學(xué)籍管理，由專(zhuān)任教導處干事徐月同志負責，學(xué)校還成立了德育辦公室，由陳麗華主任牽頭，下設德育干事兩名，根據三位一體的德育工作方案，結合學(xué)校實(shí)際工作需要，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。近年來(lái)，學(xué)校以家長(cháng)學(xué)校為依托，實(shí)行家校合作的新方式，建立家長(cháng)學(xué)校和基地，定期對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行教育指導。從德育辦到班主任再到科任教師，每一環(huán)節都有相應的德育工作方案，對一些特殊學(xué)生實(shí)行了“教師學(xué)生一對一”的指導。
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按照國家和省定課程計劃，每學(xué)期開(kāi)足開(kāi)齊課程。建立建全《教師聽(tīng)評課制度》《華育學(xué)校教師備課上課制度》、《華育學(xué)校教案檢查制度》等各項教育教學(xué)常規制度，有效地保證了教育教學(xué)科學(xué)有序地進(jìn)行。學(xué)校先后開(kāi)發(fā)了以第二課堂為陣地的校本課程，構建各年級各學(xué)科校本課程體系，由各學(xué)科教研組長(cháng)牽頭，制定本學(xué)科校本研訓制度，間周進(jìn)行一次校本教研活動(dòng)。全校任課教師均參加教學(xué)改革研究。學(xué)校還建立了教學(xué)設備分類(lèi)手冊，專(zhuān)人專(zhuān)管，由教導處負責整理錄入。
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華育學(xué)校的后勤管理制度健全，所有食堂工作人員均持健康證上崗，定期體檢。財務(wù)管理制度健全，嚴格執行政府規定的開(kāi)支范圍和標準，實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”管理，納入財政預算管理的收入全額上繳，嚴格按照年初財政批準的.預算支出。對學(xué)生代辦費的收取我校實(shí)行“事先公示、一次收取、專(zhuān)項使用”，并定期在校園公示板公布審計結果，接受社會(huì )各界的監督。
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學(xué)校完善了安全管理組織機構，由副校長(cháng)耿鵬負責，制定了上至學(xué)校下到班級的安全組織機構，制定全校師生參與的應急預案，以學(xué)校的宣傳欄、校園網(wǎng)為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期組織一次安全演練活動(dòng)，并列入班級的量化考核成績(jì)。
二、隊伍建設
該項共10分，得分為9.5分。
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班子成員均具備本科以上學(xué)歷，中學(xué)一級以上職稱(chēng)、5年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，崗位培訓合格證書(shū)。其中校長(cháng)任東霞為研究生學(xué)歷。班子成員每學(xué)期聽(tīng)課都在90節以上，主管教學(xué)的副校長(cháng)人均聽(tīng)課在100節以上，并參加每個(gè)教研組每周一次的教研集備活動(dòng)。國家級、省級、市級等教育科研課題均由中層干部以上領(lǐng)導牽頭，班子成員明確分工，責任落實(shí)，在校長(cháng)負責制下各自參與教育教學(xué)管理，每周一次的校長(cháng)辦公例會(huì )集中解決教育教學(xué)管理的各項工作，民主決策，大大節省了時(shí)間，提高了效率。
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截止2012年9月，華育學(xué)校有專(zhuān)任教師122名，從年齡結構上來(lái)看，35歲以下教師45人，占專(zhuān)任教師總數35.2%。專(zhuān)任教師中，中學(xué)高級教師63人，占專(zhuān)任教師比例的52%，中學(xué)一級教師42人，占專(zhuān)任教師比例的34%，助理級及以下教師17人，占專(zhuān)任教師比例14%。區級及以上教學(xué)骨干19人。專(zhuān)任教師學(xué)歷均為本科及本科以上，達標率為100%。98%的教師所學(xué)專(zhuān)業(yè)與所教學(xué)科一致。90.2%教師取得了國家教育技術(shù)能力教學(xué)人員合格證書(shū)或英特爾資格證書(shū)。
存在的問(wèn)題是：有個(gè)別違反《中小學(xué)教師行為規范》的教師被上級主管部門(mén)通報批評。
三、教育質(zhì)量
該項滿(mǎn)分10分，得分9.5分。
�。ㄒ唬┢占奥逝c合格率
學(xué)校的年輟學(xué)率為0，義務(wù)教育完成率達100%，畢業(yè)生合格率100%，畢業(yè)生升入高中階段的升學(xué)率在98%以上。重點(diǎn)高中升學(xué)率達到50.3%。
�。ǘw質(zhì)健康
學(xué)校每天開(kāi)展兩次“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng)，86.3%的學(xué)生經(jīng)過(guò)鍛煉，均達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。并獲得“全國落實(shí)中小學(xué)每天一小時(shí)體育活動(dòng)現場(chǎng)研討會(huì )”優(yōu)秀組織獎。間周開(kāi)設學(xué)生的心理健康教育和身體健康教育課，由校醫楊韓光主講。常見(jiàn)病發(fā)病率低于2%，近視眼發(fā)病率為4.83%。
�。ㄈ┺k學(xué)特色
華育學(xué)校是一所有著(zhù)優(yōu)秀體育傳統的學(xué)校，20xx年承辦全國體育大課間現場(chǎng)會(huì )，被評為全國落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)現場(chǎng)研討會(huì )“突出貢獻獎”和“最佳組織獎”。
學(xué)校秉承“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，開(kāi)展了豐富多彩的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。每天二次大課間，進(jìn)行廣播操、武術(shù)操、繩操及隊列訓練，并與音樂(lè )完美結合，讓體育以藝術(shù)形式走進(jìn)學(xué)生心田。每名學(xué)生至少掌握了兩種以上體育技能和技巧，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到86.3%，老師們也把體育運動(dòng)當做一種習慣。陽(yáng)光體育讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)自然，運動(dòng)的身影遍布了學(xué)校的每一個(gè)角落。
學(xué)校各種體育訓練隊蓬勃發(fā)展，以柏劍為核心的馬拉松長(cháng)跑隊是我校體育運動(dòng)的升華和縮影，這支從校園走出的非專(zhuān)業(yè)學(xué)生訓練隊在全國享有較高聲譽(yù)。他們在國內外大型比賽中多次獲得榮譽(yù)：20xx年大連國際馬拉松接力賽第三名、北京國際馬拉松半程賽第三名、20xx年榮獲丹東國際馬拉松半程賽冠軍和季軍。為我校培養一大批國內外體育特長(cháng)生，為上級學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。
開(kāi)展特色體育活動(dòng)已成為我校工作的重要組成部分，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，有力地推動(dòng)了學(xué)校特色的不斷發(fā)展。
存在的問(wèn)題是：近視眼發(fā)病率控制不理想，近視防治工作有待加強。
四、辦學(xué)條件
該項共40分，得分38分。
�。ㄒ唬┬Ｉ崦娣e
學(xué)校占地面積41848.31平方米，生均占地面積33.2平方米。建筑面積19323平方米，生均建筑面積15.3平方米。實(shí)現校舍樓房化。教學(xué)及輔助用房8803平方米，生均7平方米。
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學(xué)校有標準教室45個(gè)，每間68平方米，內有可升降桌椅，配有廣播、多媒體設備，班內可上網(wǎng)查閱資料，所有學(xué)科教師均可隨時(shí)使用多媒體設施上課。配有圖書(shū)角、學(xué)生儲藏柜、班級清潔柜的等設施。每位教師使用面積4.2平方米。
�。ㄈ├砘鷮�(shí)驗室
實(shí)驗室：9個(gè)（每間98平方米：物理3、生物3、化學(xué)3），各98平，儀器室：4個(gè)（物理2、生物1、化學(xué)1），準備室：4個(gè)（物理1、生物1、化學(xué)1），生物標本室一個(gè)，化學(xué)藥品室一個(gè)，裝備均達到《遼寧省初中理、化、生教學(xué)儀器配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規范》相關(guān)要求。
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總面積68平方米，正在改善建設中。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)書(shū)法教室
美術(shù)室（藝術(shù)室）：3個(gè)（各68平方米），音樂(lè )教室：4個(gè)（各68平方米）。
裝備均達到《遼寧省初中音樂(lè )（美術(shù)）教學(xué)器材配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規范》相關(guān)要求。
�。┱Z(yǔ)言教室
使用面積308平方米。進(jìn)行電子閱讀和英語(yǔ)聽(tīng)力訓練，培養語(yǔ)言表達和交際能力。符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規范》相關(guān)要求。
�。ㄆ撸w育活動(dòng)場(chǎng)所
體育運動(dòng)場(chǎng)館總面積15029平方米，生均11.95平方米，體育館：1個(gè)（864平方米），體育器材室68平方米，田徑場(chǎng)為標準塑膠場(chǎng)地，籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、器械體操區建設和設備達標。
�。ò耍┯嬎銠C教室
微機室：大型電子閱覽室308平方米全方位對學(xué)生開(kāi)放。人均生機比6.7：1，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規范》相關(guān)要求。
�。ň牛┚C合實(shí)踐活動(dòng)室
使用面積兩間共136平方米。裝備均達到《遼寧省初中綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)器材配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規范》相關(guān)要求。
�。ㄊ┛萍蓟顒�(dòng)室
活動(dòng)室二間各68平方米�？梢赃M(jìn)行電腦組裝和維修，設計軟件的主題活動(dòng)，并進(jìn)行最新模式的信息化教學(xué)探討。
�。ㄊ唬┒喙δ芙淌�
262.5平方米，設施設備齊全，功能完備。符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規范》相關(guān)要求。
�。ㄊ﹫D書(shū)館
圖書(shū)閱覽室：1個(gè)（400平方米），藏書(shū)室：1個(gè)（200平方米），采取了電子查閱借閱系統，達到省級示范校標準，紙質(zhì)圖書(shū)51291冊，生均40.77冊，電子圖書(shū)12萬(wàn)冊。電子期刊2萬(wàn)多種。圖書(shū)管理員經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓持證上崗。符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規范》相關(guān)要求。
�。ㄊ┬睦碜稍�(xún)室、活動(dòng)室
心理咨詢(xún)室：1個(gè)（23平方米）�；顒�(dòng)室二個(gè)，一個(gè)面積68平方米的心語(yǔ)室和60平方米的發(fā)泄室，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理問(wèn)題，有效開(kāi)展咨詢(xún)和活動(dòng)，減緩學(xué)生學(xué)習壓力和情緒。裝備均達到《遼寧省初中心理咨詢(xún)室器械設備配備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規范》相關(guān)要求。
�。ㄊ模┬l生（保�。┦�
衛生室：1個(gè)（23平方米）�？梢栽谛冗M(jìn)行心理和生理衛生教育保健工作。裝備均達到《遼寧省初中衛生保健器械設備配備標準》，符號符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規范》相關(guān)要求。
�。ㄊ澹w質(zhì)測試室
測試室2個(gè)，共136平。有齊全的器材和，功能比較完備。完成體育測試工作。
�。ㄊ┒嗝襟w錄播教室初步建成，正待全面完善。
�。ㄊ撸┬l星接收室設在計算機輔房?jì)�。具有相關(guān)的衛星信號接受、衛星數據處理接受等專(zhuān)業(yè)設備，功能完備。
�。ㄊ耍┚W(wǎng)絡(luò )控制室
網(wǎng)絡(luò )主控室1個(gè)（68平方米）。配有空調，設施設備齊全，功能完備。符號符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規范》相關(guān)要求。
�。ㄊ牛┌卜辣O控室
安防監控室二個(gè)，分別10平方米和35平方米，設在教學(xué)樓一樓正廳處。監控系統覆蓋全校五十一處重要場(chǎng)所。工作制度健全，人防、技防、物防達到省級標準。
�。ǘ┺k公用房
教學(xué)辦公室：6個(gè)，實(shí)現師機比1：1，完全實(shí)現現代化網(wǎng)絡(luò )辦公。行政辦公室14個(gè)，廣播室1個(gè)，會(huì )議接待室1個(gè)，德育展室1個(gè)，總務(wù)倉庫1個(gè)，維修管理室1個(gè)、配電室1個(gè)，傳達室1個(gè)，值宿室1個(gè)。
�。ǘ唬┥罘⻊�(wù)用房
教工食堂：1個(gè)(129平方米，可容納教師150人就餐)，學(xué)生食堂：2個(gè)(800平方米可容納1200人就餐）。消毒制度健全，并得到貫徹和落實(shí)。配電室、水沖廁所等生活用房齊全，功能完備，滿(mǎn)足教學(xué)的第一需要。
�。ǘ┬@環(huán)境
校園文化環(huán)境上，學(xué)校突出傳統文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設，將自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、現代風(fēng)格與古典儒雅有機融合，讓每面墻壁都說(shuō)話(huà)，每個(gè)景點(diǎn)都育人。學(xué)校的每一樓層均有不同的文化教育主題，以傳統文化貫穿其中，孔子、孟子等儒家先哲的圖像、《弟子規》等儒家文化經(jīng)典都在校園里隨處可見(jiàn)，主樓一樓設有“燦若星河，熠熠生輝”教師風(fēng)采欄，二樓設有藝苑尋芳學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展。室外的櫥窗和墻報流淌著(zhù)文化，洋溢著(zhù)文明向上的氣息，溶入心田，過(guò)目不忘。古代經(jīng)典文獻《師說(shuō)》、《弟子規》、出自《論語(yǔ)》的和而不同、泰而不驕、博學(xué)篤志、切問(wèn)近思等，處處體現了華育人和諧向上，博文約禮、篤學(xué)厚德的校園文化。教育充滿(mǎn)了思想，思想充滿(mǎn)了智慧。校園文化的魅力，成為學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。校園文化彰顯辦學(xué)特色。學(xué)校綠化面積4680平方米，每生平均3.7平方米。
�。ǘ┙逃夹g(shù)裝備
學(xué)校教育技術(shù)裝備達到《遼寧省初中教育技術(shù)裝備標準》，符合《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備規范》，管理上用《遼寧省義務(wù)教育學(xué)校教育技術(shù)裝備管理細則》統領(lǐng)學(xué)校工作。做到制度化、科學(xué)化、人文化。
學(xué)校已完成裝備管理信息數據輸入，并納入“遼寧省教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò )化管理系統”。
學(xué)校教師多次參加省市級自制教具研發(fā)和交流活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)。
生均教學(xué)儀器設備為528元。
存在的問(wèn)題是：生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積不達標，地理設備未達到數字化、多媒體錄播教室正在建設中，不能完全使用。自制研發(fā)教具仍然要著(zhù)力提高科技含量，生均教學(xué)儀器設備投入還有待提高。
建校以來(lái)，在上級政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力支持下，學(xué)校實(shí)現了教育教學(xué)管理、德育、后勤衛生等各方面的跨越式發(fā)展，變約束性機制為引領(lǐng)性機制，用制度的完善保證學(xué)校發(fā)展的科學(xué)性、合理性。在良好的制度保障下，實(shí)現人盡其才的公平機制，并將制度內化為學(xué)校每一個(gè)成員的言行；堅持管理“人文化”，領(lǐng)導班子增強生命意識，展現人文關(guān)懷，形成尊重、平等、寬容、接受的生命性關(guān)系，在制度中彰顯“尊重”的理念和“人本”的核心；從強調常規管理轉向注重創(chuàng )新管理，從強調有形資產(chǎn)的管理轉向注重無(wú)形資產(chǎn)的管理。
近年來(lái)，我校先后取得了全國科學(xué)教育實(shí)踐基地、全國落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)現場(chǎng)研討會(huì )突出貢獻獎、遼寧省中小學(xué)圖書(shū)館示范校、鞍山市教育國際交流協(xié)會(huì )會(huì )員單位、鞍山市文明學(xué)校、鞍山市現代技術(shù)實(shí)驗校、鞍山市擁軍模范單位、鐵東區安全工作優(yōu)秀達標單位、食堂管理工作先進(jìn)單位、鐵東區教育系統信息宣傳工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我們將借創(chuàng )建遼寧省基礎教育強區的東風(fēng)，全面自檢自查我們的工作，繼續發(fā)揚華育學(xué)校的優(yōu)良傳統，本著(zhù)均衡發(fā)展、全面提高的原則，以特色求生存，以特長(cháng)謀發(fā)展，為推進(jìn)我區的教育發(fā)展貢獻自己的力量。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 3
一、學(xué)校概況
xxx，現有在校生482名，其中專(zhuān)任教師28名，開(kāi)設班級12個(gè)，校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓。通過(guò)努力，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育�，F根據省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標準化建設評估驗收細則》，結合學(xué)校實(shí)際，現將自查結果報告如下。
二、自查情況
�。ㄒ唬�、教學(xué)裝備
1、關(guān)于實(shí)驗室裝備�？茖W(xué)實(shí)驗室硬件建設達到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求，面積基本達標，內部設施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設備擺放規范，管理制度健全，儀器設備清單齊全規范，能按課程標準要求完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。
2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設備，13套設備全部正常并投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設有電教室，配備計算機25臺，滿(mǎn)足學(xué)生的日常學(xué)習。
3、關(guān)于圖書(shū)室建設。共有圖書(shū)15000冊，生均31冊，高于標準。圖書(shū)室建設并全天開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，滿(mǎn)足不同層次、多樣化需求，實(shí)行定期開(kāi)放。
4、關(guān)于音體美器材配置。音樂(lè )器材現有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風(fēng)琴3個(gè)，美術(shù)器材較少，只有一些基本的畫(huà)筆及紙張，學(xué)校已著(zhù)手添置。體育方面，有跑道區域，籃球架2付并安裝使用，排球場(chǎng)、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿(mǎn)足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。
�。ǘ⿲W(xué)校建設
1、現有在校生482名，開(kāi)設班級12個(gè)，班級人數都低于46人，符合省級標準。
2、學(xué)校教學(xué)用房2棟，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室，1棟為2層教學(xué)樓共間教室，總面積為1634平方米，滿(mǎn)足日常教學(xué)的需要。
3、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地建設和體育設施設備情況，學(xué)校設有直跑道區域，籃球場(chǎng)地2塊，排球場(chǎng)、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張�？偯娣e1440平方米，能滿(mǎn)足學(xué)生的.日常教學(xué)及活動(dòng)需要。
4、學(xué)校廁所1個(gè)，面積100平方米，適應學(xué)生的需要。
�。ㄈ⿴熧Y配備
1、校長(cháng)符合任職資格條件，教師具有相應的教師資格。
2、學(xué)�，F有專(zhuān)任教師28名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，專(zhuān)科學(xué)歷15名，中師3名，中級職稱(chēng)17名，全體教師具備相應教師資格，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線(xiàn)，繼續教育參與率100%。
3、學(xué)校教師配備基本合理，常識課專(zhuān)業(yè)教師不足，體育、美術(shù)無(wú)專(zhuān)業(yè)教師，學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。
�。ㄋ模⿲W(xué)校管理
1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。我校嚴格規范辦學(xué)行為，無(wú)節假日補課現象，無(wú)分重點(diǎn)班和違規招收擇校生等問(wèn)題。學(xué)校制定了各項制度，責任落實(shí)，堅持以人為本，實(shí)施民主管理、校務(wù)公開(kāi)。逐步實(shí)行教師聘任制、崗位責任制、獎懲考核制。
2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴格執行，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規定要求。
3、教育教學(xué)設備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實(shí)驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂(lè )器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書(shū)室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。
4、校園環(huán)境衛生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛生管理制度，校園環(huán)境衛生狀況良好。
三、自評結果
通過(guò)自評，各項得分如下：
1、教學(xué)裝備共40分，得37分。
2、學(xué)校建設共20分，得20分。
3、師資配備共15分，得15分。
4、學(xué)校管理共25分，得25分
合計：97分
能過(guò)自評，我們認為我校已經(jīng)達到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設”基本標準，是一所標準化建設合格學(xué)校，敬請縣、市復評驗收組的領(lǐng)導、專(zhuān)家評估、驗收。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 4
從我校申報參加市區義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工作受檢單位起，學(xué)校就在“一把手”何校長(cháng)的帶領(lǐng)下，積極地投入到了緊張而有序的迎檢工作中�；仡櫸覀兯龅墓ぷ�，雖然充滿(mǎn)了艱辛，雖然面臨著(zhù)各種困難，但是憑借著(zhù)我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，憑借著(zhù)我們對學(xué)校工作的那份熱情，最終贏(yíng)得了市區領(lǐng)導的好評。市領(lǐng)導對我們所做的工作進(jìn)行了的一句話(huà)肯定：“滿(mǎn)含真情辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！�。
一、領(lǐng)導重視、統一思想、形成合力。
在學(xué)校校長(cháng)參加了區里關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工作會(huì )議后，回到學(xué)校領(lǐng)導就召開(kāi)了教導主任級以上領(lǐng)導班子會(huì )議，傳達了市區文件精神，班子成員統一了思想，清楚地認識到此項工作對學(xué)校提高整體辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿(mǎn)意教育有著(zhù)極其重要的意義。按照市、區教育局要求，學(xué)校成立了標準化建設工作領(lǐng)導小組，小組成員進(jìn)行了責任分工，各部門(mén)明確了工作職責，校長(cháng)要求各部門(mén)按照標準化建設項目、內容及要求，逐條、逐項地進(jìn)行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節，制定相關(guān)的改進(jìn)措施。同時(shí)各部門(mén)也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學(xué)校標準化建設工作。
二、區教育局指導、強化意識、措施得力。
在我校準備期間，區教育局督導室及各科室負責人員經(jīng)常深入到我校對其負責的項目指標進(jìn)行具體指導。在區里的指導下，學(xué)校各部門(mén)負責人更加明確了各項指標的要點(diǎn)、內容，并結合學(xué)校實(shí)際不斷充實(shí)完善。在區教育局檢查組到我校初評時(shí)，對學(xué)校整體辦學(xué)情況進(jìn)行了嚴格地檢查，指出了存在的問(wèn)題及提出了改進(jìn)的建議。學(xué)校認真聽(tīng)取了指導意見(jiàn)和建議，班子成員更加重視，多次召開(kāi)了學(xué)校主任級以上領(lǐng)導人員會(huì )議和全體教師大會(huì )，強化意識，制定了更加周密的計劃，做了更加有效的部署，同時(shí)也到兄弟學(xué)校學(xué)習好的經(jīng)驗，不斷地加強改進(jìn)措施，并在此基礎上又投入了大量的人力、物力，學(xué)校先后投入三萬(wàn)余元，確保了工作更加有效地實(shí)施。
三、全校齊動(dòng)、內外結合、力量增強。
無(wú)論是區里初檢階段，還是市里正式檢查階段，幾個(gè)月來(lái)，在“一把手”何校長(cháng)的親自帶領(lǐng)下，全體教師齊動(dòng)員，分項管理，形成合力，共同為標準化建設檢查工作做著(zhù)努力。負責電子、紙質(zhì)材料的教師認真地檢查每篇文章內容，確保質(zhì)量符合要求，同時(shí)也做好了材料的充實(shí)及鏈接工作；負責校園環(huán)境、文化設施建設的教師忙里忙外，制作展板、制度板和標語(yǔ)牌，并負責定位、布置、粘貼等；班主任負責管理好班級的`衛生，力爭清掃徹底，不留死角，多次的清掃使各班級教室及各科室煥然一新；與此同時(shí)我們也不忽視課堂教學(xué)的管理，從常態(tài)課做起，提高實(shí)效性……
在迎檢工作中，校長(cháng)和其他領(lǐng)導干部、黨員、學(xué)年組長(cháng)始終走在最前面，真正體現了先鋒模范作用，這也是學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)成效最有力地證明。多少個(gè)休息日他們奮戰在學(xué)校里，每天下班后很晚了，學(xué)校各辦公室的燈光依然亮著(zhù)，他們不辭辛苦、任勞任怨，經(jīng)常是有的領(lǐng)導拖著(zhù)有病的身體、有的教師顧不上照顧不足半歲的孩子在家、有的教師不能護理生病的老人，他們一心撲在學(xué)校這個(gè)集體中，忘我地工作著(zhù)，從沒(méi)有請過(guò)一天假，他們互相鼓勵著(zhù)、影響著(zhù)，都在為學(xué)校集體的利益忙碌著(zhù)。
四、真摯情懷、感動(dòng)領(lǐng)導、效果明顯。
在市里檢查組到我校檢查的當天，來(lái)校的每一位領(lǐng)導一直被我校這種真摯的情感、熱情的氛圍所包圍著(zhù)。負責四大項一級指標的各區縣的專(zhuān)家們對我校各項工作給予了肯定，都被學(xué)校從領(lǐng)導到每一位教師身上那股子對教育的忠誠、對學(xué)生的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)著(zhù)，評價(jià)語(yǔ)言中無(wú)不充滿(mǎn)了敬意，同時(shí)也提出了建設性的意見(jiàn)。市教育局主要負責人慈主任最后對我校標準化建設工作進(jìn)行了高度的評價(jià)，他說(shuō)了一句結論性的話(huà)，即“滿(mǎn)含真情辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！�，他說(shuō)：“整個(gè)評估過(guò)程也是一種受教育的過(guò)程，被校長(cháng)和領(lǐng)導班子在城鄉結合部這樣的環(huán)境下，面對著(zhù)這樣一群農民工子女，能夠辦出這樣一所標準化的學(xué)校所感動(dòng)，對所做的事情所感動(dòng)。校長(cháng)及教師們對教育的熱愛(ài)、對學(xué)生的熱愛(ài)激勵著(zhù)我們做好工作�！蓖瑫r(shí)慈主任也對我們寄予了厚望，要我們結合自身學(xué)校特點(diǎn)，明確辦學(xué)思路，“為了一切學(xué)生的明天”而不斷地探索前進(jìn)。
學(xué)校領(lǐng)導也表示一定要立足于學(xué)校實(shí)際，認真聽(tīng)取市教育局領(lǐng)導提出的意見(jiàn)，不斷地加強改進(jìn)、完善措施，“求實(shí)進(jìn)取奮發(fā)向上”，真正辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 5
根據《20xx年錦州市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工作實(shí)施方案》文件精神，對照《遼寧省基礎教育強縣建設督導評估細則》各項指標，我校認真地進(jìn)行了自查，自查自評情況如下：
一、基本情況
胡家鎮中心小學(xué)，占地面積17400平方米，建筑面積2833平方米，學(xué)校圖書(shū)藏書(shū)25000冊，生均33冊，校園綠化率8%以上，現有教學(xué)班20個(gè)，在校生749人，教職工62名，專(zhuān)任教師合格率為100%，其中本科學(xué)歷14人，專(zhuān)科學(xué)歷37人，專(zhuān)科以下11人。學(xué)校在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導及上級黨委、政府大力支持下，在學(xué)校校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，取得了長(cháng)足的發(fā)展，硬件設施不斷完善，辦學(xué)水平不斷提高。于2012年9月通過(guò)了義務(wù)教育“雙高”普九省級驗收。
二、學(xué)校特點(diǎn)
1、校園規劃
學(xué)校建筑布局合理，嚴格執行國家現行有關(guān)建設標準和建筑設計規范要求，校園綠化、美化相結合，形成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀(guān)。校園內主要交通道路暢通，由于校園當時(shí)設計時(shí)的局限性，在校園外沒(méi)有太大的人流緩沖區，但是在門(mén)外我們設置了警示標志，并督促門(mén)衛加強注意，保證學(xué)生上、放學(xué)時(shí)的安全。校園圍墻整齊，定期進(jìn)行粉刷、書(shū)寫(xiě)大字標語(yǔ)。在校門(mén)設立門(mén)衛，實(shí)行24小時(shí)全天候上崗，并設立了出入校園登記制度、門(mén)衛人員崗位職責等一系列相關(guān)制度，確保校園安全。學(xué)校水電暖設計合理，符合消防要求。校園內運動(dòng)場(chǎng)地符合國家標準要求，現有200米環(huán)形跑道操場(chǎng)，直跑道100米。
2、校舍建設
積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)生所使用的教材，符合國家教材審定部門(mén)要求。課堂教學(xué)制度管理完備，教學(xué)方法靈活多樣，能夠合理利用現代化教學(xué)手段，積極引導學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究等多種學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習。建立校本教研制度，組織教師開(kāi)展集體備課及互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，定期組織各項教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。對學(xué)生實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)，建立學(xué)生成長(cháng)檔案。堅持德育為主，育人為本的原則，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，行為規范教育、心理健康教育和法制教育。
6、學(xué)校管理
全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，執行規范的師生作息制度，建立健全校內各項管理制度和安全制度及應爭機制，認真執行《遼寧省學(xué)校安全管理日志》制度。規范學(xué)校學(xué)籍管理工作，配備有專(zhuān)職的學(xué)籍管理人員，實(shí)行學(xué)籍信息化管理。學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)手續規范，學(xué)籍資料齊全，及進(jìn)分類(lèi)歸檔。建立健全了教職工考核制度，考核科學(xué)合理，激勵作用顯著(zhù)。有規范的`學(xué)生守則，和嚴格的管理制度，學(xué)生行為文明，素質(zhì)高。
三、達標情況
1、成立領(lǐng)導小組、學(xué)習相關(guān)文件，以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導主任、教研組長(cháng)及各室管理人員為成員的標準化建設自查小組，認真學(xué)習上級文件，通過(guò)學(xué)習使每位成員掌握了自查評估各項標準。在評估過(guò)程中，實(shí)行層級評估管理體系，目標到崗，責任到人。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數，統計數據，及時(shí)上報。
3、以《20xx年錦州市義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工作實(shí)施方案》及黑山縣教育局關(guān)于《學(xué)校標準化建設的實(shí)施意見(jiàn)》為依據，制訂《胡家小學(xué)標準化學(xué)校建設實(shí)施方案》。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 6
按照上級部門(mén)的統一工作部署，根據《省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設監測辦法的通知》有關(guān)要求，對照義務(wù)教育學(xué)校標準化建設監測指標（試行），我校認真做了自檢自查，現報告如下：
一、取得成績(jì)
首先，我校是老城區的公辦完全中學(xué)，其中初中部共有3個(gè)年級，學(xué)生222人，辦學(xué)規模符合規定標準。學(xué)校教學(xué)、運動(dòng)、生活等區域劃分合理，滿(mǎn)足需要，有升旗臺、旗桿等，布局合理、符合規范要求；校園生活設施齊全，生均建筑、體育與綠化用地等均已達標。校舍堅固，符合校舍抗震設防要求，校園內無(wú)D級危房存在；圖書(shū)裝備、信息化裝備、實(shí)驗室及儀器配備、體育衛生設備齊全符合省規定標準。
其次，我校按《義務(wù)教育國家課程設置實(shí)施方案》開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時(shí)積極開(kāi)發(fā)校本選修課程、舉辦學(xué)生運動(dòng)會(huì )、校園藝術(shù)節、讀書(shū)節等活動(dòng)，堅持學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不小于1小時(shí)；我校德育工作機構健全，制度完善，德育實(shí)踐活動(dòng)豐富，德育工作的針對性和計劃性強；教師職業(yè)能力、師德建設和師生比及心理健康和衛生保健教師、音、體、美教師配備均已符合標準；我校還建立學(xué)校領(lǐng)導兼課、聽(tīng)課、評課制度，形成課堂教學(xué)質(zhì)量常態(tài)分析與管理機制。
再次，學(xué)校建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監督、社會(huì )參與的.現代學(xué)校制度，同時(shí)學(xué)校推行校務(wù)公開(kāi)，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì )議，每學(xué)年至少召開(kāi)一次教職工代表大會(huì )或教職工大會(huì )，落實(shí)校長(cháng)全面負責、黨組織保證監督、教職工民主參與的內部管理體制。實(shí)行人員聘用制、崗位責任制和考核獎懲制，教師績(jì)效工資制度完善；重視發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，引導社區和有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士參與學(xué)校管理監督；學(xué)校共青團、少先隊及學(xué)生會(huì )、班委會(huì )等學(xué)生組織的作用充分發(fā)揮，學(xué)生自主管理機制健全，成效明顯；學(xué)校招生規范、分班均衡，學(xué)校有正確的教育質(zhì)量觀(guān)，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度健全，不按學(xué)生成績(jì)進(jìn)行校內和班級排名；學(xué)校建立突發(fā)事件應急管理機制和師生安全教育制度，采取有效措施預防災害、應急避險、防范違法犯罪活動(dòng)；學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，重視文化建設和特色建設，成效明顯。
最后，學(xué)校實(shí)行財務(wù)公開(kāi)，實(shí)行校長(cháng)負責制，由學(xué)校財務(wù)部門(mén)統一管理，嚴格執行國家相關(guān)法律法規和財經(jīng)紀律，財務(wù)會(huì )計制度健全，財務(wù)管理規范。
二、存在問(wèn)題
1、學(xué)校的學(xué)生數量和質(zhì)量無(wú)法得到保障，導致教師富余。
2、學(xué)校音樂(lè )器材室、舞蹈器材室、美術(shù)準備室和技術(shù)教室輔房等功能教室還不達標。
3、學(xué)生體質(zhì)健康測試合格人數偏少。
三、努力方向
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和均衡、延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保施教區及外來(lái)務(wù)工人員子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)；關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題。
2、積極尋求上級部門(mén)支持，配齊相關(guān)功能教室。
3、強化體育課的監管，嚴格執行學(xué)生在校鍛煉不低于一小時(shí)的規定�？傊�，學(xué)校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園建設、教師隊伍和教育裝備等方面都取得了一定成績(jì)。但由于各種主觀(guān)和客觀(guān)原因，學(xué)校在生源方面，和學(xué)生體質(zhì)健康方面及部分功能教室的配備等方面還有提升空間，我們將在以后的工作中，投入更加飽滿(mǎn)的熱情，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的文明學(xué)校。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 7
根據西安市臨潼區義務(wù)教育標準化學(xué)校建設的文件精神，我校認真對照標準，逐項進(jìn)行了自查自評。以創(chuàng )建以動(dòng)力，旨在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升，現將我校自查自評情況報告如下：
第一部分學(xué)校概況
xx小學(xué)總占地面積為7033平方米，建筑面積1838平方米；擁有一幢3層12個(gè)教室、建筑面積744平方米的教學(xué)樓；教師辦公用房12間，建筑面積494平方米。
學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，80余名在校學(xué)生；全校共有11名教職員工，其中黨員4名，小學(xué)高級教師2人，一級教師3人，專(zhuān)任教師9名，校級領(lǐng)導3名，專(zhuān)任教師崗位學(xué)歷合格率達100%，其中大專(zhuān)文憑占80%，本科文憑占30%，教師隊伍整體素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，具有較高的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，創(chuàng )新教育和科研能力比較強，全體教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、事業(yè)心強。
近年來(lái)，學(xué)校先后被評為“教學(xué)目標管理”先進(jìn)學(xué)校、“教學(xué)工作”先進(jìn)學(xué)校等。學(xué)校所取得的成績(jì)，在社會(huì )上產(chǎn)生了良好的反響，贏(yíng)得了廣泛的社會(huì )贊譽(yù)。
第二部分辦學(xué)成效
一、育人環(huán)境面貌一新，硬件設施配套齊全
近三年來(lái)，校園環(huán)境建設得到了改善，學(xué)校辦學(xué)條件得到了提高。教職工宿舍修繕后大有改觀(guān)，學(xué)校道路硬化面積和綠化面積都進(jìn)一步擴大，鋪設了水泥籃球場(chǎng)，體育健身器材配備齊全，并添置了八十余套學(xué)生課桌椅。經(jīng)過(guò)不懈的努力，校園育人環(huán)境面貌一新，學(xué)校教學(xué)設施不斷完善。但各部室還有待進(jìn)一步完善。
二、管理體制規范和諧，制度建設日臻完善
通過(guò)不斷改革與創(chuàng )新管理，學(xué)校的科學(xué)管理邁出了可喜的步伐。
一是抓行政履職。在班子建設中，我們本著(zhù)“人能盡其才、才能稱(chēng)其職”的原則合理調配人員，充分發(fā)揮教務(wù)處、總務(wù)處職能作用，各司其職、各負其責，團結奮進(jìn)、協(xié)同發(fā)展，積極營(yíng)造“嚴格搞管理，規矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師”的工作氛圍。在實(shí)踐中，堅持每周一的'由全體領(lǐng)導班子成員參加工作例會(huì )制，利用集體的智慧來(lái)剖析學(xué)校工作中出現的問(wèn)題，及時(shí)研究對策并解決矛盾，探討學(xué)校新的工作方向、方法和工作內容等。如今我校的班子成員工作實(shí)，作風(fēng)正，在教師中威信較高。
二是抓制度建設。進(jìn)一步修改、完善和健全了各種規章制度，使學(xué)校管理真正做到了有“章”可循，有“法”可依。三是抓民主管理。全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校民主監督和管理水平，強化教代會(huì )對學(xué)校行政管理的民主監督作用，全心全意依靠教師辦好學(xué)校。
三、德育工作形式多樣，優(yōu)良校風(fēng)影響長(cháng)遠
堅持德育首位的原則。根據新形勢的要求，我們大力弘揚和培育民族精神，不斷開(kāi)拓德育工作新渠道，使德育工作符合青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，做到既有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，又生動(dòng)、活潑、多樣。繼續開(kāi)展公民道德建設活動(dòng)，宣傳新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。創(chuàng )造性地開(kāi)展爭當“文明少年”、“文明班級”活動(dòng)。我們把文明班級評比工作作為抓好學(xué)生養成教育的一個(gè)平臺。為切實(shí)抓好此項工作，學(xué)校利用升旗時(shí)的例會(huì )、板報宣傳、班會(huì )等形式，對學(xué)生進(jìn)行教育。
四、創(chuàng )設激勵機制，隊伍素質(zhì)明顯優(yōu)化
教師是學(xué)校發(fā)展最寶貴的資源。為此，學(xué)校著(zhù)力于教師隊伍的有力建設。
一是行政班子：行政班子專(zhuān)業(yè)結構合理，富有事業(yè)心和責任感，帶頭作用發(fā)揮好，勇于開(kāi)展批評和自我批評，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。
二是教師隊伍：學(xué)校重視教師的“繼續教育“工作，制定骨干教師培訓、教師輪訓、教師學(xué)歷與能力達標進(jìn)修相結合的繼續教育計劃。學(xué)校創(chuàng )造更多機會(huì )，讓年輕教師參加培訓，外出聽(tīng)課、學(xué)習，認真做好教師信息技術(shù)的全員培訓工作。目前，教師“學(xué)、研、趕、幫、超”的良好氛圍已經(jīng)形成�？傮w來(lái)說(shuō)，師資隊伍能基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，整體素質(zhì)日益優(yōu)化。
五、注重課改實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量年年有突破
學(xué)校堅持“以人為本、以研促教，全面提升教學(xué)質(zhì)量”的方針，積極有序地開(kāi)展了一系列深化課程改革活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)。我校持續開(kāi)展高效課堂研討活動(dòng)一學(xué)年，今年，我校將繼續開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，主題是《深入學(xué)習課程標準（修訂版）、提高課堂教學(xué)質(zhì)量》。
六、重視師生安全，素質(zhì)教育特色凸顯
1、綜合治理，重在教育。學(xué)校經(jīng)常性地開(kāi)展創(chuàng )建平安校園活動(dòng)，持之以恒地在師生中開(kāi)展安全和法制教育，加強校園治安穩定工作。認真貫徹執行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育方面的法律、法規。利用一切宣傳工具和陣地，營(yíng)造從學(xué)校到社會(huì )都形成重視加強學(xué)校平安校園建設的工作氛圍。幾年來(lái)，我校沒(méi)有重大的安全事故發(fā)生和出現違法亂紀的現象。
2、開(kāi)展活動(dòng)，培養興趣。近幾年，我校扎實(shí)開(kāi)展各種課外實(shí)踐活動(dòng)，如：跳繩比賽、朗讀比賽等等，全校師生人人參與。為學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)揮提供了舞臺，同時(shí)也豐富了學(xué)生的校園生活。
第三部分存在問(wèn)題與整改措施
一、存在問(wèn)題
在看到進(jìn)步與成績(jì)的同時(shí)，我們也深刻認識到形勢的嚴峻�？v觀(guān)當今教育發(fā)展的新格局、新形勢，優(yōu)勝劣汰、適者生存將成為必然。反省自身，我們的困難和問(wèn)題不少：教師隊伍結構不夠合理；教育科研水平偏低，高層次的科研成果較少；教室硬件設施相對不足等等。
二、整改措施
1、努力提高師資隊伍素質(zhì)，積極調整師資隊伍結構。學(xué)校將采取積極的措施，逐步優(yōu)化師資隊伍結構：進(jìn)一步加大師資培訓力度，為教師多創(chuàng )設一些學(xué)習的機會(huì )，鼓勵年輕教師積極參加本科學(xué)歷的考試，提高教師隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，縮短年輕教師的成長(cháng)過(guò)程。
2、努力提高教師的教科研水平，落實(shí)教學(xué)改革工作。一是以課題為核心，以教研組為單位，采用自主學(xué)習和集體研討相結合的方式，提升教師教科研能力。二是采用“走出去，引進(jìn)來(lái)”的辦法，鼓勵年輕教師放遠目光，走出去與兄弟學(xué)校老師一起研討教育教學(xué)問(wèn)題，走出去多引進(jìn)一些新的教學(xué)方法和教學(xué)思路，為我們的教育教學(xué)工作注入源頭活水。
3、努力爭取多方支持，實(shí)現多渠道辦學(xué)。學(xué)校將繼續積極爭取政府以及社會(huì )各界等各方面的支持，多渠道加大學(xué)�；A設施的投入，為提升學(xué)校辦學(xué)層次提供有力的物質(zhì)保障。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 8
一、學(xué)校概況
陳江東閣小學(xué)學(xué)校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運動(dòng)場(chǎng)3368平方米，校園綠化面積1650平方米�，F有功能場(chǎng)室6個(gè)（間），多媒體教學(xué)平臺6個(gè)，教學(xué)電腦40臺，圖書(shū)4580冊，共有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生170人。在職在編教師10人，學(xué)歷達標率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷6人，中小學(xué)一級教師7人，中小學(xué)二級教師2人，未評級1人。
二、主要做法和成效
�。ㄒ唬⿲W(xué)校規劃：
學(xué)校始終堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展，辦讓人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)理念，弘揚“明德遠志，樂(lè )學(xué)勤行”的校訓。以“為每一個(gè)孩子一生的發(fā)展和幸福奠基”為導向，對學(xué)生實(shí)施導讀的品悟教育；
以“誠實(shí)、守紀、勤奮、堅毅”教育，培養學(xué)生良好的習慣；
以“博學(xué)嚴謹愛(ài)生樂(lè )教”藝術(shù)的熏陶，讓學(xué)生體味學(xué)習的快樂(lè )。今日的陳江東閣小學(xué)學(xué)校，在各方面工作都取得了一定的進(jìn)步，受到人民群眾的廣泛好評。
“中國象棋”“十個(gè)一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著(zhù)陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了學(xué)校特色創(chuàng )建的新征程。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO：
1、干部隊伍建設：
我校領(lǐng)導班子3人，其中大專(zhuān)學(xué)歷1人，本科學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷1人；
校長(cháng)符合國家規定的任職條件，有崗位培訓合格證書(shū)。學(xué)校領(lǐng)導班子成員團結協(xié)作，有爭先創(chuàng )優(yōu)意識。
2、教師隊伍建設：
我�，F有9名專(zhuān)任教師，專(zhuān)任教師均有相應的《教師資格證書(shū)》，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷6人，占70%，學(xué)歷100%達標，中小學(xué)一級教師職稱(chēng)7人，占70%，教師業(yè)務(wù)能力強，是學(xué)校發(fā)展的堅實(shí)力量。學(xué)校注重教師隊伍可持續發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養，確立了切實(shí)可行的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓計劃與經(jīng)費保障措施，保證一定數量的'教師參加各類(lèi)校外繼續教育和學(xué)術(shù)研討、觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)。
三年來(lái)，我校教師獲得區級各種榮譽(yù)稱(chēng)號、競賽獲獎共10人次，獲得鎮級各種榮譽(yù)稱(chēng)號、競賽獲獎共15人次。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，提高課堂效率：
為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規、課堂教學(xué)評價(jià)標準和校本教研制度等；
促使教師轉變教育觀(guān)念，進(jìn)行課堂改革，著(zhù)力打造高效課堂。
�。ㄋ模┮幏掇k學(xué)行為：
堅決杜絕各種錯誤的辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長(cháng)的各種不良影響，保護學(xué)生身心健康發(fā)展。嚴格執行區宣教辦制訂的招生制度，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。嚴格執行財務(wù)管理制度和國家收費政策，無(wú)亂收費現象。學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門(mén)有關(guān)規定。嚴格執行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規定》，完善學(xué)籍管理系統。
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“中國象棋”“十個(gè)一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著(zhù)陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了學(xué)校特色創(chuàng )建的新征程。
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學(xué)校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來(lái)在校門(mén)、校園的各個(gè)角落安裝了監控設備；
每周一節安全課；
按時(shí)出好安全宣傳板報；
嚴格安保工作，實(shí)行教師、學(xué)生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應急預案，定期開(kāi)展安全培訓及防火、防震演習。
三、存在問(wèn)題及規劃設想。
1、存在問(wèn)題：
普通教室數雖然目前能基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，但是教學(xué)樓使用時(shí)間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。
2、規劃設想：
加強與主管教育部門(mén)溝通，爭取在區及街道班的支持下，重建一棟教學(xué)樓。我校的擴建項目能早日完成。
四、必達指標的自評說(shuō)明
1·2學(xué)校建筑面積1591㎡，生均校園占地面積45.9㎡，生均校舍建筑面積9.3㎡，（達標度：達標）
2·1設有科學(xué)教室0間。（達標度：不達標）
2·3各普通課室有網(wǎng)絡(luò )接入點(diǎn)；
每位教師配備一臺個(gè)人專(zhuān)用計算機；
百名學(xué)生教學(xué)用終端數：23.5；
多媒體授課比例達22%。（達標度：達標）。
2·4教學(xué)儀器設備的品種、規格、數量達到國家和省的配備標準。（達標度：達標）
2·5生均圖書(shū)冊數27冊。（達標度：達標）
3·2平均班額28人。（其中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學(xué)生總數22%，小學(xué)班額不超過(guò)50人）。（達標度：達標）
4·1師生比1：19，達到省定編制標準；
按國家和省規定配備專(zhuān)職體育、音樂(lè )、美術(shù)、心理、衛生等教職員。（達標度：達標）
4·3專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率達100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達標度：達標）
5·1校址和周邊環(huán)境符合國家現行有關(guān)標準的規定。（達標度：達標）
6·2學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校實(shí)行常態(tài)編班，無(wú)違法違規行為。（達標度：達標）
6·3開(kāi)齊、開(kāi)足國家課程，嚴格執行省、市教育行政部門(mén)規定的課程教學(xué)計劃。（達標度：達標）
6·4安排學(xué)生作業(yè)數量和內容符合國家和省的有關(guān)規定；
切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。（達標度：達標）
6·7切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間；
體育藝術(shù)“2+1”專(zhuān)項教育活動(dòng)正常；
學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項目為主的全校性運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節。（達標度：達標）
6·8實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試合格率達92%以上，優(yōu)良率達70%以上并逐年提高。（達標度：達標）
6·9生均公用經(jīng)費支出水平達到省定標準；
建立了學(xué)校的預算管理制度且嚴格執行。（達標度：達標）
五、自評結果
根據督導評估方案的要求，結合《廣東省義務(wù)教育標準化督導評估評定細則》，通過(guò)認真自評，我校帶“★”的15個(gè)指標中，達標數為14個(gè)，全部28項二級指標中，達標數為24個(gè)，達到了標準化學(xué)校復評標準的要求，懇請評估專(zhuān)家給予評估。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 9
一、基本情況
我校是一所農村初級中學(xué)，位于宣化區東郊，1969年建校。學(xué)校占地總面積為20152m2，生均面積50.38m2，建筑面積3660.9m2，生均面積9.15m2�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生420名。教職工50名，其中大專(zhuān)學(xué)歷教師20名，本科學(xué)歷教師28名，中專(zhuān)學(xué)歷教師2名，教師學(xué)歷達標率96%。教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)為：中學(xué)高級教師10人，中學(xué)一級教師32人，中學(xué)二級教師6人，未評定職稱(chēng)2人。
二、學(xué)校硬件建設情況
自20xx年以來(lái)，區政府、教育局及我校共籌集資金130余萬(wàn)元，用于改善學(xué)校辦學(xué)條件，使我校在硬件建設方面有了很大的改善：
1、新建理、化、生實(shí)驗室各一個(gè)，面積均達105m2，儀器室32m2，實(shí)驗室和儀器室的配套設施都按規定配置，三科的'儀器按《中學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄》的一類(lèi)要求裝備。
2、新建計算機教室一個(gè)，面積105m2，裝配有學(xué)生機53臺，教師機1臺，服務(wù)器1臺，機器配置均能滿(mǎn)足教學(xué)要求。
3、語(yǔ)音室面積94m2，配有56座教學(xué)設備。
4、圖書(shū)室面積54m2，藏書(shū)約15000冊，生均35.7冊。
5、多媒體教室2個(gè)，面積150m2，均配備了多媒體教學(xué)設備。
6、教師電子備課室面積20m2，配備電腦7臺。
7、學(xué)校所有電腦均能通過(guò)寬帶上網(wǎng)，安裝有“河北遠程教育網(wǎng)”和“農村中小學(xué)遠程教育網(wǎng)”。
8、20xx年以來(lái)，學(xué)校多方籌資40多萬(wàn)元，用于硬化路面、修繕危房，修建操場(chǎng)、校門(mén)，新購了兩臺鍋爐，用于學(xué)生蒸飯和師生飲水，新建了教師休息室和教師食堂等，使我校的校容校貌有了很大改觀(guān)，學(xué)校的硬件建設有了很大的提高，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了物質(zhì)保障。
三、存在不足
1、我校許多教室均系20世紀60年代所建平房，低矮破舊，采光條件差，面積不足，而且有部分是危房，現在我校還是明火取暖，安全上存在較大隱患。
2、音樂(lè )、美術(shù)、勞技教室、衛生室、體育器材室，有房有教室，但設備、器材嚴重短缺，如果按標準要求配備的話(huà)，尚需資金70余萬(wàn)元。
3、理化生實(shí)驗室、語(yǔ)音室、微機室，部分儀器設備不足，有些設備已淘汰老化，如補充更換的話(huà)，約需資金40多萬(wàn)元。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 10
對照《山西省義務(wù)教育標準化建設評估驗收標準》，我校逐條進(jìn)行了自查，現將自查情況總結如下：
一、基本情況：
我�，F有教職工13名，在校學(xué)生167名，教學(xué)班6個(gè)，我校從實(shí)際出發(fā)，在村委支部和中心校的領(lǐng)導和大力支持下，辦學(xué)條件極大改善，校園環(huán)境正在改造之中，教學(xué)設備不斷添置更新，學(xué)校管理逐漸制度化、規范化，教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高。
二、自查情況：
(一)普及程度
學(xué)校實(shí)行小學(xué)六年義務(wù)教育，學(xué)生適齡少年入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%，學(xué)校規模能夠滿(mǎn)足學(xué)生入學(xué)需要，所有班級班容量控制在規定范圍內。
(二)校舍建設
我校占地面積為12600平方米，校舍建筑面積為1578平方米，綠化面積500平方米。教學(xué)樓面積1100平方米，鍋爐房18平方米，廁所25平方米，生均0.15平方米(男生有8個(gè)蹲位，平均每10人一個(gè)蹲位、一個(gè)小便槽;女生有8個(gè)蹲位，平均8人一個(gè)蹲位)。學(xué)校有鍋爐房、和各類(lèi)儀器綜合室(文體器材室、圖書(shū)室、教學(xué)儀器室)，沒(méi)有配套的會(huì )議室、衛生保健室、少先隊辦公室，雖然辦公條件簡(jiǎn)陋，但教師都能教書(shū)育人、盡職盡責。學(xué)校有體育運動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，面積5000平方米。
(三)教育教學(xué)設施設備
1、學(xué)生實(shí)驗所需的儀器不足，只有常見(jiàn)的教學(xué)儀器，實(shí)驗室一個(gè)63平方米，但配備不夠齊全。
2、學(xué)校的電教設備：有遠程教育一套，教學(xué)光盤(pán)有160盤(pán)，學(xué)生電腦15臺，電教設備基本能滿(mǎn)足教學(xué)要求。
3、圖書(shū)室1個(gè)21平方米，圖書(shū)藏量3407冊，生均20冊。由于學(xué)校經(jīng)費緊張，圖書(shū)更新較慢，學(xué)校訂閱報刊雜志數量達15種以上，滿(mǎn)足教學(xué)需要。
4、不足之處：音體美器材數量少，不能滿(mǎn)足教師需要，衛生器械配備較少。
(四)經(jīng)費保障
1、稅費改革后，生均公用經(jīng)費足額撥付，09年429元/年/生，10年550元/年/生，11年650元/年/生。
2、教師工資按照國家規定工資標準按時(shí)足額發(fā)放。
3、嚴格執行收費標準，不亂收費。經(jīng)費合理使用，教材循環(huán)使用，確保學(xué)校正常運轉。
(五)機構與隊伍建設
1、義務(wù)教育工作有專(zhuān)人負責，人員配備符合編制標準，能滿(mǎn)足教學(xué)需要，無(wú)代教及教師自雇代教現象，教師人人有教師資格證，在編教師13人中專(zhuān)科學(xué)歷9人，大學(xué)本科學(xué)歷4人，學(xué)歷達標率100%;全體教師均有繼續教育證及普通話(huà)證，都能積極參加各類(lèi)培訓，符合課改形式。
2、校長(cháng)持證上崗，符合任職條件，學(xué)校重視教師職業(yè)道德規范，社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生評價(jià)良好;無(wú)任何體罰、侮辱學(xué)生及傷害學(xué)生身心健康的行為。
(六)教育管理
1、學(xué)校堅持依法辦學(xué)，依法執教;有符合本校實(shí)際的`各項常規管理制度，管理措施不斷完善，管理機制健全。安全教育工作有制度且落實(shí)較好，近幾年來(lái)無(wú)重大責任事故。
2、學(xué)校管理工作民主科學(xué)、管理規范;能體現德育為首的指導思想，學(xué)校德育工作實(shí)效性、針對性強，無(wú)留級開(kāi)除學(xué)生現象，嚴格規范學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展文化娛樂(lè )等課外活動(dòng)。
3、教學(xué)管理制度完備，形成了以人為本的管理模式，建立了科學(xué)的學(xué)生與教師評價(jià)制度。
(七)課程實(shí)施與素質(zhì)教育
1、嚴格執行國家課程設置方案和課程標準要求，開(kāi)足開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)學(xué)生每天參加一小時(shí)鍛煉制度，按規定開(kāi)設地方課程和校本課程，能?chē)@教學(xué)需要組織課程資源。能創(chuàng )造性的開(kāi)設有特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課(寫(xiě)字課)。
2、教師培訓工作機制完善，有能承擔課程改革實(shí)驗培訓和指導工作的骨干教師。
(八)學(xué)習化學(xué)校建設
依據我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展校本教研，建立健全了各項校本教研制度，為教師創(chuàng )設各種學(xué)習條件，充分利用各種教育資源，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(九)教學(xué)質(zhì)量
小學(xué)階段學(xué)生畢業(yè)率100%，學(xué)生道德行為合格率100%，《學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標率100%。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌，學(xué)生個(gè)性與特長(cháng)得到一定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成績(jì)整體優(yōu)良。
三、創(chuàng )建標準化學(xué)校努力方向：
1、以?xún)?yōu)質(zhì)教育共享過(guò)程為出發(fā)點(diǎn)，啟動(dòng)學(xué)校校舍配套改造工程。依據上級安排，謀求多方支持，加緊校舍改造工程建設。
2、以教師培訓為重點(diǎn)，培養一流的教師隊伍。創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平。
3、以校本教研為主導，認真落實(shí)教育教學(xué)目標。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
4、扎實(shí)工作，進(jìn)一步完善各種檔案資料等軟件建設，購買(mǎi)教學(xué)儀器、各種設施設備，加強各種硬件建設，爭取通過(guò)義務(wù)教育標準化。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 11
為深入貫徹落實(shí)巨野縣教育局文件精神及學(xué)校民主評議行風(fēng)具體實(shí)施方案，我校成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，制定了民主評議行風(fēng)工作實(shí)施方案，同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內容進(jìn)行了自糾自查。針對社會(huì )、教師反映強烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，進(jìn)村入戶(hù)，走訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng)，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設，為教育教學(xué)保駕護航，現就我校自查自糾的情況匯報如下：
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆四中全會(huì )精神為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學(xué)校教育行風(fēng)建設，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿(mǎn)意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹(shù)立學(xué)校教育的良好形象。
二、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子的建設，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領(lǐng)巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務(wù)處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：
一是抓教師政治理論學(xué)習，提高教師政治思想素質(zhì)；
二是抓師德建設，樹(shù)立務(wù)實(shí)、奉獻、服務(wù)意識；
三是抓基本功的訓練，技能訓練；
四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習培訓。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會(huì )決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
三、收費情況
——學(xué)校堅定不移地貫徹省一費制文件，嚴格按照規定的項目、標準收費。收費做到及時(shí)規范并開(kāi)具財政統一發(fā)票。
——實(shí)行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會(huì )、群眾監督。學(xué)校行政一班人經(jīng)常深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現一例亂收費行為。
——進(jìn)一步落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”各項規定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。
四、校務(wù)公開(kāi)
學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立舉報電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果；公開(kāi)違規教師處理結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督。
五、師德師風(fēng)
——認真組織全體教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》及《師德考核細則》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
——圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現象，進(jìn)行嚴肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責任制度。
六、綜合治理
為進(jìn)一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的'可靠保證來(lái)抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書(shū)》，責任到人；健全了門(mén)衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
七、存在的問(wèn)題
行風(fēng)建設是關(guān)系到社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現我校目前尚存在以下問(wèn)題：
一是個(gè)別教師的責任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老年教師對現代教育技術(shù)接受較緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
二是學(xué)生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、等現象沒(méi)有徹底堵絕。
三是個(gè)別老師在一定程度上還存在著(zhù)體罰與變相體罰學(xué)生現象。
在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認真總結經(jīng)驗及不足，努力改進(jìn)工作，以飽滿(mǎn)的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿(mǎn)意的教育。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 12
一、學(xué)�；厩闆r
攀枝花市第二十小學(xué)校位于河門(mén)口北街社區北面，原老衛校，現有教職工人，教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生346人，學(xué)校占地面積30多畝，校舍建筑面積2668平方米。
二、校安工程實(shí)施情況
20xx年我校實(shí)施的校安工程項目有一個(gè)：原衛校的實(shí)驗樓加固改造為二十小教學(xué)樓工程;建筑面積：2668㎡，合同價(jià)款240多萬(wàn)元，于20xx年xx月xx日開(kāi)工，xx月xx日竣工交付使用，20xx年10月已竣工驗收，工程尾款待辦理中。20xx年實(shí)施的校安工程項目有2個(gè)：
1、20小運動(dòng)場(chǎng)、廁所改造工程，運動(dòng)場(chǎng)改造面積：平方米，合同價(jià)款124萬(wàn)元，20xx年7月開(kāi)工，20xx年10月已竣工交付使用，目前等待驗收。
2、原衛校階梯教室拆除工程，拆除面積㎡，合同單價(jià)萬(wàn)元。20xx年12月底開(kāi)工，當月完工，已驗收。
3、校園綠化、美化，學(xué)校大門(mén)，教師午休室等工程待立項審批。
三、加強組織領(lǐng)導，確保校安工程質(zhì)量。
工程自批準建設以來(lái)，我校領(lǐng)導把校安工程建設列入學(xué)校的一項重要工作。為此，為了確保校安工程建設項目的順利實(shí)施，我校成立了校安工程領(lǐng)導小組，校長(cháng)擔任組長(cháng)，各成員分工明確，并安排專(zhuān)人辦理工程事宜。自始至終，我們嚴格按照上級各有關(guān)部門(mén)的要求辦理各項手續。各工程均辦理了立項、報建、規劃、用地、方案審查、施工圖設計、施工圖審查、消防審查、防雷設計審查、環(huán)境評審、投資評審、項目比選、施工許可證等手續。工程開(kāi)工前與施工單位、監理單位簽訂了合同，到區建設工程質(zhì)量安全監督站和區城鄉建設局建設科辦理了備案手續。工程開(kāi)工后與監理單位工程師一道，督促施工單位嚴格按照施工圖紙、施工工藝施工。工程完工后，進(jìn)行了消防檢測，空氣檢測。
工程驗收均有地勘工程師、設計人員、監理工程師、和區教育局、建設單位和施工單位的人員參加。目前已有兩個(gè)工程竣工并投入使用。
四、存在的問(wèn)題
通過(guò)自查，我校校安工程存在的.主要問(wèn)題是：
1、學(xué)校變電房施工緩慢，至今還不能正常使用，使我校蒙受巨大的經(jīng)濟損失，每月多交電費300-400元，已多次向有關(guān)方面交涉。
2、教學(xué)樓內廁所便池坡度太小，要求施工方加大坡度，從而減少用水量。
3、教室內的部分風(fēng)扇(14把)、網(wǎng)線(xiàn)插座，鋼門(mén)，廁所的閥門(mén)等存在質(zhì)量問(wèn)題，我校正與施工方聯(lián)系解決。
4、農民澆灌芒果地的污水溝經(jīng)常堵塞，致使校園操場(chǎng)上污水橫流，此情況已向上級部門(mén)反映過(guò)。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 13
多年來(lái)，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持義務(wù)教育為廣闊群眾效勞，認真執行國家有關(guān)法律法規，促進(jìn)了學(xué)生的全面開(kāi)展，現就我校標準化建設工作情況匯報如下：
一、根本情況
我校始建于20xx年，其前身是城關(guān)社中。經(jīng)縣政府多方籌措資金于20xx年遷于現址，改建為現代化學(xué)校。學(xué)校人文環(huán)境較好，且避開(kāi)了存在安全隱患的場(chǎng)所。學(xué)校占地37330平方米，校舍建筑面積14000平方米，全校綠化面積1587平方米。綠化覆蓋率為31%。學(xué)�，F有教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生821人，教職工76人，專(zhuān)任教師69人，占教職工總數的91%。有專(zhuān)任的音、體、美、計算機等學(xué)科教師。教師中本科學(xué)歷42人，專(zhuān)科學(xué)歷27人(其中有17人本科在讀)，學(xué)歷達標率100%，本科達標率60%，預計到20xx年，我校本科學(xué)歷教師將到達84%。學(xué)校自20xx年起且連年被縣委、縣文教局授予“教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)勝單位〞和“教育工作先進(jìn)單位〞稱(chēng)號。我校教師有30余人次獲省、市級榮譽(yù)稱(chēng)號，全體教師均獲得過(guò)縣、鎮級榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、學(xué)校布局
自20xx年縣人民政府對我校進(jìn)行一期擴建后，根據學(xué)校實(shí)際情況，我校分前、后兩院。前院為辦公樓、實(shí)驗樓，九年級教學(xué)樓，環(huán)境清幽靜雅，為九年級最后沖刺提供了良好的學(xué)習環(huán)境。后院為高標準綜合樓、逸夫教學(xué)樓及運動(dòng)區，綜合樓內設有各種專(zhuān)用教室，建筑面積，設備設施均到達標準化要求。逸夫教學(xué)樓為七、八年級教學(xué)樓，每間教室設有照明燈8盞、電扇6個(gè)，教室采光度符合國家標準。樓兩側分別是健身運動(dòng)區、籃球場(chǎng)、乒乓球活動(dòng)場(chǎng)地。樓后建有300米環(huán)形跑道，操場(chǎng)西北角開(kāi)辟有小塊生物園地，校園東側有面積達10畝的勞動(dòng)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供了充裕的勞動(dòng)實(shí)踐空間。
同時(shí)，學(xué)校重視校園的綠化、美化、凈化和知識化。近幾年共綠化校園2499平方米，學(xué)校綠化面積為校園總面積的31%。學(xué)校對各個(gè)區域精心規劃和設計，有花園管理人員，管理，灌溉、修剪、清掃及時(shí)，不留死角。把樓道、墻體作為教育宣傳陣地，引古援今對學(xué)生進(jìn)行思想教育，內容豐富健康。各專(zhuān)用教室及有關(guān)場(chǎng)所標準張貼標語(yǔ)和懸掛名人畫(huà)像，起到了很好的宣傳教育作用。教室布置統一，物品擺放整齊有序，各辦公室布置合理，張貼物齊全。切實(shí)發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
三、辦學(xué)條件
為適應現代化教育開(kāi)展,我校千方百計籌措資金，增加教育投入，完善學(xué)校的根底建設。僅近三年內我校就投資470萬(wàn)元建成教學(xué)樓、綜合樓各一棟，建筑面積達8100平方米。投資21萬(wàn)元改善理化生實(shí)驗室、儀器室；音、體、美、勞、圖書(shū)等專(zhuān)用教室的裝備條件。在此根底之上，今年我校又投資9萬(wàn)余元增建多媒體教室3個(gè)；耗資13萬(wàn)余元建起了教師電子備課室，內設液晶電腦32臺，充分保證了教師的應用需求。同時(shí)，我校繼續加強校園建設，投資7.1萬(wàn)元新建籃球場(chǎng)2個(gè)、花費3600元建乒乓球臺6個(gè)，硬化、美化、綠化校園用資共計11萬(wàn)余元。此外，我校圖書(shū)室不斷充實(shí)，每年投資0.5萬(wàn)元用于購置圖書(shū)。目前，我�，F有普通教室36個(gè)；理化生實(shí)驗室、準備室、儀器藥品室各3個(gè)，探究實(shí)驗室1個(gè)；音美教室各2個(gè)；音樂(lè )器材室2個(gè)；美、體器材室各1個(gè)；圖書(shū)室、閱覽室各1個(gè)。各種儀器設備、圖書(shū)配置均到達市定一類(lèi)標準。多媒體教室4個(gè)；計算機室2個(gè)〔實(shí)現了綠色上網(wǎng)〕；遠程教育教室、語(yǔ)音室、電子備課室各1個(gè)�，F代教育技術(shù)裝備到達市級現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校標準。
四、隊伍建設
1、干部隊伍建設：
首先，加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設。我校領(lǐng)導班子由校長(cháng)1名、副校長(cháng)2名、教導主任、德育主任、總務(wù)處主任、各1名組成，我本人已獲得本科以上學(xué)歷和中學(xué)高級教師職稱(chēng)資格，領(lǐng)導班子其他成員均具有大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷和中學(xué)一級及以上職稱(chēng)資格。學(xué)校領(lǐng)導班子成員嚴格按照求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、勤政廉政、團結協(xié)調的要求,努力加強自身建設，提高自身的整體素質(zhì)和親和力。重點(diǎn)突出兩個(gè)方面：
1）牢固樹(shù)立起為教師、為學(xué)生效勞的思想。學(xué)校任何工作，領(lǐng)導干部必須以身作則，率先垂范，親抓親干，用自己的行動(dòng)去感召師生、影響師生，成為教師學(xué)生信得過(guò)、用得著(zhù)、靠得住的頂梁柱、勤務(wù)員、貼心人。
2）為實(shí)現班子整體效能的最大化，我校實(shí)行干局部工明確，權責清楚的管理機制，以“一干到底，力求完善〞的工作作風(fēng)來(lái)提高工作效率，極大的`增強了領(lǐng)導干部的責任感，真正創(chuàng )造了領(lǐng)導班子分工不分家的良好氣氛。
2、班主任隊伍建設
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，在全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育工作中起到重要作用。為此我校一改以往先配教師后定班主任的教務(wù)安排方法，而是先定班主任后配教師。班主任的挑選上注重年級之間的平橫、學(xué)科之間的平衡，同組班主任注重新老搭配，以老帶新，便于及時(shí)指導和示范。經(jīng)過(guò)對班主任的精挑細選，最大限度地啟用了教師隊伍的精英，優(yōu)化了德育工作隊伍，也在平衡各年級、班級教育力量的同時(shí)便于今后形成良性競爭。
3、教師隊伍建設
通過(guò)校本培訓、繼續教育、看影像資料等多種方式對全員教師進(jìn)行新課程培訓，提高教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)技能。鼓勵教師個(gè)人參加業(yè)務(wù)培訓和學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)校為教師提供一切可參加的業(yè)務(wù)培訓，學(xué)校先后選派20人次教師參加省、市、縣骨干教師培訓，為參加電大本科學(xué)習進(jìn)修的教師給予每人1500元的補助并報銷(xiāo)外出考試旅費，大大提高了教師進(jìn)修的積極性。為教師建立了課改檔案，包括課改體會(huì )、課改論文、教學(xué)設計等多項內容，成為教師自我反思、正確認識課改之路的得力助手。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 14
為推進(jìn)學(xué)校建設科學(xué)化、規范化發(fā)展，改善學(xué)校辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平和提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現學(xué)校標準化建設。根據上級檔精神，對照《呼倫貝爾市標準化學(xué)校評估指標體系》的各項評估指標，我校認真進(jìn)行了自查，現將自查自評情況作如下報告：
一、基本情況
新巴爾虎左旗阿木古郎第二中學(xué)始建于1976年，是一所漢語(yǔ)授課的3年制初級中學(xué)，學(xué)校占地面積48675平方米，學(xué)校建筑面積為7101平方米，學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生120人，教職工63人。具有功能齊全的理化生實(shí)驗室、語(yǔ)音室、微機室、圖書(shū)閱覽室、書(shū)法室等16個(gè)功能室。學(xué)校具備較完善的'現代化校園網(wǎng)絡(luò )，基本實(shí)現了教育教學(xué)管理現代化。近年來(lái)，學(xué)校以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，重視對教學(xué)基本環(huán)節的管理，做到嚴把教學(xué)常規，緊緊圍繞以提高課堂效率和培養學(xué)生自主學(xué)習為目標，把構建有效課堂作為教研教改的立足點(diǎn)和終極目標，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在20xx年中考有五科成績(jì)平均分超全市平均水平。在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各方面工作得上級部門(mén)的肯定與表彰，獲得各級各類(lèi)榮譽(yù)有：五好關(guān)工委、旗級“德育工作先進(jìn)單位”、市級“德育先進(jìn)學(xué)�！�、旗教育系統先進(jìn)集體、市級中學(xué)語(yǔ)文整體改革先進(jìn)集體、區級音樂(lè )、美術(shù)課題實(shí)驗先進(jìn)集體、數學(xué)牧區數學(xué)講與練有效結合的探索實(shí)驗順利結題、地理市級課題已順利通過(guò)正在進(jìn)行中。
二、評估標準自查情況
對照評估標準自查情況如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校建設規模
1、科學(xué)確定辦學(xué)規模及班額人數自查說(shuō)明：根據本旗實(shí)際確定了每年級2個(gè)班的辦學(xué)規模。學(xué)生120人，每個(gè)班班額不超過(guò)40人，辦學(xué)規模達到市規定標準
自查結果：達標
2、學(xué)校占地面積自查說(shuō)明：我校占地面積為48675m，生均用地面積405m。
自查結果：達標
3、學(xué)校規劃自查說(shuō)明：學(xué)校規劃合理，有教學(xué)區32363M、生活區1272M、體育運動(dòng)區24060M、綠化區11195M。學(xué)校硬化面積達13181M、綠化面積達6887M。
自查結果：達標
4、校舍總建筑面積自查說(shuō)明：學(xué)校校舍總建筑面積7101M，生均面積為59M。
自查結果：達標
5、教學(xué)建筑自查說(shuō)明：我校目前有普通教室6個(gè)，專(zhuān)用教室16個(gè)，建筑面積2723M，多功能教室1個(gè)，建筑面積271M。
自查結果：達標
6、學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房自查說(shuō)明：
教學(xué)輔助用房：學(xué)校擁有普通教室6個(gè)。
專(zhuān)用教室和輔助用房：實(shí)驗室3個(gè)、儀器準備室3個(gè)，語(yǔ)音室1個(gè)，微機室1個(gè)，科技活動(dòng)室1個(gè)，舞蹈教室1個(gè)，音樂(lè )教室1個(gè)，心理咨詢(xún)室1個(gè)，史地活動(dòng)室1個(gè)，書(shū)法教室1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，校史展廳1個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)，團隊活動(dòng)室1個(gè)，會(huì )議室1個(gè)，多功能活動(dòng)室1個(gè)，體育館1個(gè)。
生活服務(wù)用房：學(xué)生食堂1個(gè)，教師宿舍4間，學(xué)生宿舍12間，宿舍內廁所2個(gè)，宿舍內洗漱間2個(gè)。
自查結果：達標
�。ǘ┙逃夹g(shù)裝備
7、學(xué)校圖書(shū)配備自查說(shuō)明：學(xué)校閱覽室1個(gè)，滿(mǎn)足30個(gè)學(xué)生同時(shí)閱覽。藏書(shū)量：學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)3800冊，生均31冊，工具書(shū)種80種，報刊雜志40種。
自查結果；達標
8、體育運動(dòng)設施自查說(shuō)明：建有400米環(huán)形田徑場(chǎng)；建有一棟風(fēng)雨場(chǎng)館，風(fēng)雨場(chǎng)館內籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球場(chǎng)地1個(gè)，羽毛球場(chǎng)地1個(gè)，器材庫1個(gè)，更衣室1個(gè)；室外排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)各1個(gè)；有800平方米的體育器械場(chǎng)地。
自查結果：達標
9、常規通用教學(xué)設備自查說(shuō)明：學(xué)校配備標準桌椅，多功能櫥柜等學(xué)生通用設備和黑板，多媒體電教設備等教師通用設備。照明、通風(fēng)、消防等設備符合規范。每個(gè)班級配備班班通設備1套，100M網(wǎng)絡(luò )接口，基本滿(mǎn)足教學(xué)要求。
自查結果：達標
10、分科學(xué)領(lǐng)域專(zhuān)用教學(xué)設備自查說(shuō)明：
�。�1）思想品德、語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理等文科所需設備按要求配備齊全。有掛圖、模型、卡片、視聽(tīng)數據等設備。
�。�2）按照《JY/T0386—2006初中理科教學(xué)儀器配備標準》，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室器材配備齊全。
�。�3）音樂(lè )專(zhuān)用設備按要求配備齊全。
�。�4）美術(shù)專(zhuān)用設備按要求配備齊全。
�。�5）目前配備的體育器材能夠滿(mǎn)足體操、田徑、球類(lèi)等課程教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的運動(dòng)器械和測量工具。
�。�6）能夠滿(mǎn)足醫務(wù)室完成學(xué)生發(fā)育和健康檢查、治療、技術(shù)測試、衛生保健教育和管理等任務(wù)所需要的設備、器材及輔助材料。
自查結果：達標
11、現代教育技術(shù)及校園信息化設備自查說(shuō)明：任課教師均配備計算機，學(xué)生機房配備36臺，生機比為3.5：1，學(xué)校已接入互聯(lián)網(wǎng)。每個(gè)教學(xué)班均配備班班通設備，學(xué)校已形成較完備的校園網(wǎng)絡(luò )系統，并接入教育城域網(wǎng)，學(xué)校逐步完善規范現代教育技術(shù)資源庫，以實(shí)現資源共享，以備教學(xué)之需。
自查結果：達標
12、辦公及生活設備自查說(shuō)明：配備了辦學(xué)所需的必要設備。自查結果：達標
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 15
根據省教育廳《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育標準化建設的意見(jiàn)》文件精神，對照《遼寧省20xx年度義務(wù)教育標準化建設檢查驗收評分細則》，我校進(jìn)行了認真自查，各項指標根本到達了評估驗收標準，現將自查情況報告如下：
一、根本情況：
安村小學(xué)是我們海城地區美術(shù)藝術(shù)示范校。始建于1986年，距今已有27年的歷史，具有豐厚的文化傳統和底蘊�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校生322人，學(xué)校有專(zhuān)職教師31人，師資力量雄厚，歷年來(lái)我校獲得國家少兒美術(shù)示范校、全國作文教學(xué)實(shí)驗基地、鞍山市少先隊示范校、海城市小學(xué)教學(xué)改革示范學(xué)校、海城市教育系統文明單位、海城市藝術(shù)教育示范校等多項榮譽(yù)。20xx年財政投資進(jìn)行了校舍維修、改造，學(xué)校占地面積6400平，建筑面積4200平，教學(xué)樓建筑面積3400平。學(xué)�，F代化教育設備完善先進(jìn)，高標準微機教室，多媒體教室，科學(xué)實(shí)驗室，圖書(shū)室，閱覽室，舞蹈室等各種專(zhuān)用教室應有盡有�！凹訌妼W(xué)校標準化建設，著(zhù)力提升教育質(zhì)量，深化教育內涵開(kāi)展，打造特色教育〞是我們的辦學(xué)目標，我們踐行“民主、和諧、篤實(shí)、創(chuàng )新〞的校風(fēng)，“樂(lè )學(xué)、多思、探索、求新〞的學(xué)風(fēng)，不斷夯實(shí)文化底蘊，打造書(shū)香校園。
二、六項指標的`完成情況：
1、教學(xué)及輔助用房�，F有班級12個(gè)，6個(gè)教師辦公室、一個(gè)保安室〔門(mén)衛設保安亭〕。設有科學(xué)教室1個(gè)、音樂(lè )教室〔舞蹈室〕1個(gè)、美術(shù)教室1個(gè)、書(shū)法教室1個(gè)、計算機教室1個(gè)、綜合實(shí)踐教室1個(gè)、多功能室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室、衛生室〔心理咨詢(xún)室〕、資料室共12個(gè)功能室。各室設施齊全，環(huán)境整潔優(yōu)美。
2、體育運動(dòng)場(chǎng)館。標劃標準跑道。操場(chǎng)設有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)。
3、教學(xué)儀器設備。學(xué)校配備電腦、電視且均已聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現電化教學(xué)。各功能室均配備專(zhuān)用教學(xué)實(shí)施，設備和儀器。每個(gè)室，有專(zhuān)人負責管理和使用。使用率到達了98%以上。
4、計算機。學(xué)校設有1個(gè)計算機室，每室有45臺電腦，領(lǐng)導、遠程教室各配備一臺，共有計算機47臺。每100名學(xué)生擁有計算機14臺。
5、圖書(shū)。我校圖書(shū)室，于20xx年九月建立，期間陸續添置、購置，現有藏書(shū)120xx冊。生均圖書(shū)30余冊。.
6、教職工。我�，F有在職教師31人，學(xué)生322人，職生比為1:11,學(xué)校有大專(zhuān)學(xué)歷16人、大本學(xué)歷14人、研究生學(xué)歷1人。中學(xué)高級教師2人，小學(xué)高級教師26人，小學(xué)一級教師3人。
三、主要做法：
1、加大投入，改善條件。20xx年以來(lái)，財政投資100余萬(wàn)元，用于校舍建設，鋪設操場(chǎng)和甬路。
2、廳廊文化，環(huán)境育人。20xx年6月，財政投資，修建升旗臺、體操臺，學(xué)校走廊校園文化建設，完善各功能室和墻面文化布置。各樓層主題：一樓學(xué)生剪紙、二樓藝術(shù)線(xiàn)描、三樓水粉畫(huà)、四樓家長(cháng)學(xué)校，東西樓梯之間是美文詩(shī)配畫(huà)。各功能室根據自身特點(diǎn)，相應布置。用墻壁說(shuō)話(huà)，使角落傳情，充分發(fā)揮環(huán)境育人的隱性作用。
3、強化管理，提升質(zhì)量。中心校出臺了一系列切合我區實(shí)際的校長(cháng)、教師管理方法，結合年度考核，極大地調動(dòng)了廣闊教師的工作積極性，增強了內部活力，為我校教育工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。
四、創(chuàng )立標準化學(xué)校努力方向：
1、以教師培訓為重點(diǎn)，培養一流教師隊伍。創(chuàng )立學(xué)習型學(xué)校，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。
2、完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )辦公，信息化管理。
3、以校本教研為主導，認真落實(shí)教育教學(xué)目標。繼續開(kāi)展課堂教學(xué)改革，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑。
4、利用好現有標準化資源，開(kāi)展好藝術(shù)教育，開(kāi)展學(xué)生特長(cháng)，探索特色辦學(xué)途徑。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 16
一、辦學(xué)條件。
1、硬件建設：學(xué)校建有功能完善的綜合樓，有室內體育室、實(shí)驗儀器室、美術(shù)和形體室、電腦和語(yǔ)音室多間，有縣級合格圖書(shū)館，圖書(shū)室藏書(shū)23000冊。電教設備價(jià)值達160萬(wàn)元，有校園閉路雙控系統和1000兆校園網(wǎng)，多媒體教室能容納400人，教室配備50寸背投和展示臺，每個(gè)辦公室配備了電腦，每位教師配備u盤(pán)。90%的教師開(kāi)始使用電子備課和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，運用多媒體教學(xué)成為了學(xué)校教師的一種自覺(jué)行動(dòng)。
2、管理水平：學(xué)校實(shí)行“校長(cháng)全面負責，黨組織保證監督，教代會(huì )民主參與”的管理體制，教職工主人翁意識強，學(xué)校民主管理風(fēng)氣濃厚。學(xué)校在“重考核、重約束、重獎懲、重激勵”的同時(shí)，注重“人文”管理，形成了“集體和睦相處、人人有權參與、共同互助合作、滿(mǎn)足不同需求”的管理特色。學(xué)校先后獲得“南縣名�！�、“益陽(yáng)名�！�、“益陽(yáng)市示范完全小學(xué)”、“省文明衛生單位”、“省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�、“省基礎教育教學(xué)研究實(shí)驗學(xué)�！�、“省雙合格家庭教育先進(jìn)集體”稱(chēng)號。
3、教學(xué)研究：學(xué)校堅持“以人為本，實(shí)驗立校，突出特色”的辦學(xué)宗旨，穩步推進(jìn)課程改革，教師能以創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育理念指導教學(xué)活動(dòng)，干部教師積極參加教學(xué)研究，課題研究成果有1項獲國家級獎勵，2項獲省獎，1項獲市獎。
二、履行職責。
1、承擔省市教科院（所）工作：近三年，我校先后承擔了全國教育科學(xué)“十五”規劃國家重點(diǎn)課題“整體構建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實(shí)驗”的兩個(gè)子課題“運用現代教育技術(shù)探求德育工作新途徑”和“《成長(cháng)冊》的實(shí)踐與研究”的研究工作。同時(shí)開(kāi)展了省基礎教育科研課題“多媒體技術(shù)與小學(xué)數學(xué)教學(xué)整合”的研究工作。今年五月，我校又被省教科院確定為“現代教育技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng )新”重點(diǎn)研究單位和實(shí)驗學(xué)校。承擔的市級課題有“小學(xué)美育和主體性藝術(shù)教育研究”和“農村心理健康教育的研究與實(shí)踐”。
2、參與各級教研活動(dòng)：學(xué)校與縣教研室緊密聯(lián)系，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，由校本教研室牽頭，每年組織兩次面向全縣的大型教學(xué)示范觀(guān)摩活動(dòng)。并將所有縣市級示范課、比武課的設計指導全部下放到教研組，各教研組研究熱情空前高漲。近三年，教師承擔縣級以上觀(guān)摩課近50節次；教師參加教學(xué)比武獲省級一、二等獎3人、市級一、二等獎10人、縣一等獎5人,還有十多人獲得縣市優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。
3、在當地的影響：近三年面向全縣的教學(xué)開(kāi)放周、畢業(yè)班學(xué)科會(huì )和教學(xué)研究月觀(guān)摩活動(dòng)已完全由我校承辦，為全縣的學(xué)校課堂教學(xué)和課改實(shí)驗起到了示范作用。20xx年在全縣義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量總結表彰大會(huì )上，我校作了題為《以課改為契機，實(shí)現學(xué)�？沙掷m發(fā)展》典型發(fā)言。20xx年在全市少代會(huì )上，我校德育工作以《放飛雛鷹》為題作經(jīng)驗介紹。20xx年，我校又被省教育廳、婦聯(lián)和關(guān)工委授予“‘雙合格’家庭教育先進(jìn)集體”。
三、新課程實(shí)施中的相關(guān)情況。
1、教師培訓與學(xué)習：學(xué)校制定了《實(shí)施基礎教育新課程師資培訓工作方案》，主要采用集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)和骨干送培方式。三年中，學(xué)校有9位教師分別參加了市、省、國家級骨干教師培訓，30多人到外地學(xué)習觀(guān)摩，且所有送培教師返校后承擔講座或上示范課。并要求每位教師訂一份業(yè)務(wù)雜志，在全面完成通識培訓的基礎上，目前重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐層面上的研究，學(xué)寫(xiě)教學(xué)案例和教育述事，每人一個(gè)“校本教研記錄本”，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)案反思、心得體會(huì )、教育敘事等隨時(shí)記錄下來(lái)，讓教師在崗位上實(shí)踐、在業(yè)余時(shí)間自修，不斷提高研究能力，學(xué)校真正成為了學(xué)習化組織。
2、校本教研制度建設：近年來(lái)，我們把校本教研制度建設工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重心，建立了由校本教研室、教研組、備課組組成的三級教研網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)常性研討活動(dòng)。按照課改的要求，用“三維”目標和全新的教育理念來(lái)統領(lǐng)課堂，要求全體教師精益求精，加強課堂設計，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節，摒棄陳舊的教學(xué)模式，使課堂教學(xué)充滿(mǎn)現代氣息，閃爍時(shí)代的光輝。學(xué)校通過(guò)主動(dòng)請、相互研、內部比等研究形式，以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問(wèn)題。近年來(lái)老師撰寫(xiě)的論有上百多篇獲縣級以上獎勵或公開(kāi)發(fā)表，其中去年就有9篇獲得省級獎勵、10篇獲得市級獎勵、45篇獲得縣級獎勵。
3、校本課程開(kāi)發(fā)：為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更好地滿(mǎn)足學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校教育的需求。學(xué)校引進(jìn)了《中小學(xué)心理健康教育讀本》，開(kāi)設了心理健康教育校本課程。同時(shí)在重視學(xué)生學(xué)習和思想形成過(guò)程、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異、體現評價(jià)主體的多元性的課改新理念的指導下，我校開(kāi)發(fā)使用校本課程——《成長(cháng)冊》，全面記錄和評價(jià)學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、審美藝術(shù)素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和創(chuàng )新精神及實(shí)踐能力�！冻砷L(cháng)冊》的使用不斷幫助學(xué)生成功，建立積極的心理狀態(tài)，形成自我學(xué)習自我教育的'內部機制。學(xué)生的整體素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生在自我管理、自理能力、創(chuàng )新能力、人際交往等方面占有一定優(yōu)勢。去年學(xué)生思想品德評價(jià)合格率為100%，優(yōu)秀率為90%。1名學(xué)生被評為省三好學(xué)生，4名學(xué)生被分別評為市、縣三好學(xué)生，18名學(xué)生被評為鎮三好學(xué)生，1人被評為市優(yōu)秀隊員。
4、研究性學(xué)習的開(kāi)設與實(shí)施：
為了緊跟素質(zhì)教育的步伐，從根本上改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習方式，為學(xué)生構建一種開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境，提供多種渠道學(xué)習途徑，我校特開(kāi)設研究性學(xué)習課程，把研究性學(xué)習滲透于各學(xué)科教學(xué)之中，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，從根本上改變學(xué)生范文網(wǎng)的學(xué)習方式。教學(xué)中把握教師教學(xué)的方式服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習方式的方向，一改傳統的灌輸式的教學(xué)方式，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)討論、研究、實(shí)驗等多種教學(xué)組織形式，引導學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習，使學(xué)生學(xué)習成為在教師引導下主動(dòng)的富有個(gè)性的過(guò)程。實(shí)踐中，有的教師嘗試把學(xué)科教材分解成許多小專(zhuān)題供學(xué)生研究，有的教師力圖擯棄接受性學(xué)習，將探究性學(xué)習貫穿學(xué)科教學(xué)的始終；也有不少教師在學(xué)科教學(xué)中帶領(lǐng)學(xué)生嘗試搞課題研究等等，這些都是在學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習的大膽探索。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 17
學(xué)校標準化建設工作是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機制，是時(shí)代發(fā)展對教育工作的要求。我校根據自治區制定的《內蒙古自治區中小學(xué)校辦學(xué)條件標準》以及《呼倫貝爾市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》和《莫旗義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準》的要求，結合我校實(shí)際，下面就我校的標準化建設自查情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
騰克中心校成立于1913年，是一所九年一貫制學(xué)校，中心校新校址于20xx年3月隨移民工程投入使用，學(xué)校選址合理，符合防災避險安全要求。校舍達到國家規定的抗震設防標準，校園內無(wú)危房存在。以方便學(xué)生就近入學(xué)為原則，合理設置并調整學(xué)校布點(diǎn)，全學(xué)區共有2所完小3個(gè)教學(xué)點(diǎn)，20xx年全學(xué)區共有小學(xué)在校生388人，中學(xué)在校生48人，適齡人口入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。騰克中心校初中部有3個(gè)教學(xué)班，現有在校生48人，少數民族34人，其中達斡爾族29人；小學(xué)部有7個(gè)教學(xué)班，現有在校生238人，少數民族學(xué)生219人，其中達斡爾族206人。
小學(xué)班現有教職工77人，專(zhuān)任教師73人，專(zhuān)任教師合格率100%，專(zhuān)科以上61人，高級職稱(chēng)17人，中級職稱(chēng)43人，初級職稱(chēng)10人。無(wú)職稱(chēng)7人。中學(xué)班教職工21人，專(zhuān)任教師17人，本科學(xué)歷11人，專(zhuān)科學(xué)歷6人，專(zhuān)任教師合格率100%。高級職稱(chēng)4人，中級職稱(chēng)11人，初級職稱(chēng)4人。無(wú)職稱(chēng)2人。教師結構較合理，能滿(mǎn)足開(kāi)足開(kāi)齊各學(xué)科教學(xué)需要，目前存在的問(wèn)題是我校中小學(xué)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教師。
二、評估標準自查情況
�。ㄒ唬┮幠：徒ㄔO標準
自查情況：科學(xué)確定辦學(xué)規模及班額人數，辦學(xué)規模和班額人數達到規定標準。我校是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。根據實(shí)際確定了10個(gè)班的辦學(xué)規模。小學(xué)7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生238人，平均每班34人，中學(xué)3個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生48人，平均每班16人，自查結果：達標。
�。ǘ⿲W(xué)校占地面積與規劃
自查情況：
1、學(xué)校占地面積4萬(wàn)平方米，生均用地面積139.86平方米。
2、學(xué)校選址合理，交通方便、地勢平坦開(kāi)闊、空氣清新、陽(yáng)光充足、排水暢通、環(huán)境適宜，附近無(wú)污染源，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風(fēng)等災害防災避險安全要求。校舍達到國家規定的抗震設防標準，校園內無(wú)危房存在。
3、學(xué)校有布局合理、符合規范要求的校園總體建設規劃，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區、活動(dòng)區分離，明確區分。各建筑物彼此獨立，又渾為一體，學(xué)校建筑標準符合《中小學(xué)校建筑設計規范》，學(xué)校有統一設計綠化規劃，每幢樓的前后都有花壇或草坪，是學(xué)生學(xué)習、生活的理想環(huán)境。學(xué)校有“騰飛”、“希望”、“翱翔”主題雕塑廣場(chǎng)3個(gè)，我�，F有綠化面積1500平方米，占總面積的26.67%，達到生均5.24平方米，達到自治區標準化學(xué)校標準。
4、學(xué)校設有圍墻、校門(mén)（包括門(mén)衛室）、校牌、旗桿、硬化路面等配套
設施。學(xué)校四周建有完整的2米高的鐵藝圍墻，10米可伸縮電動(dòng)校門(mén)，20平方米門(mén)衛室，1根12.8米不銹鋼旗桿，所有校園內道路已經(jīng)混凝土硬化，并用垂柳、丁香、塔松、榆樹(shù)墻等設計成各具特色的林蔭路。
自評：達標
�。ㄈ�、學(xué)校建筑及附屬設施
自查情況：
1、校舍建筑面積7069平方米，生均24.72平方米。普通教室10個(gè)，面積680平方米。
2、學(xué)校有與辦學(xué)規模相適應的辦公用房。學(xué)校教師辦公室7個(gè)，校長(cháng)室2個(gè)，工會(huì )、教務(wù)處、總務(wù)處辦公室1個(gè)，廣播室1個(gè)，會(huì )議室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，衛生保健、衛生器具1個(gè)，校史展廳1個(gè)，共計使用面積634平方米。
3、學(xué)校專(zhuān)用教室面積指標達到標準。學(xué)�，F有專(zhuān)用教室和輔助用房11個(gè)，總面積728平方米，其中包括理化生實(shí)驗室各1個(gè)、科技實(shí)驗室1個(gè)；音樂(lè )室1個(gè)、美術(shù)室1個(gè)、體育教室1個(gè)，書(shū)法教室1個(gè)，計算機教室1個(gè)，多功能教室1個(gè)，心理咨詢(xún)室1個(gè)。
4、學(xué)校擁有辦學(xué)規模相適應的生活服務(wù)用房2286平方米，其中宿舍樓1幢，教師學(xué)生食堂1個(gè)，鍋爐房2個(gè)，值班室1個(gè)，教師學(xué)生室外廁所168平方米。
自評結論：達標
�。ㄋ模﹫D書(shū)資料設施
自查情況：學(xué)校有圖書(shū)閱覽室1個(gè)，師生共有閱覽座位28座，圖書(shū)配備達到標準，學(xué)校圖書(shū)藏書(shū)15000冊，生均35冊.工具書(shū)78種，報刊雜志45種。
自查結果：達標。
�。ㄎ澹w育運動(dòng)設施
4、學(xué)校有400米環(huán)形煤渣跑道的田徑運動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)一個(gè)，6人制曲棍球場(chǎng)1個(gè)，有圍網(wǎng)，籃球場(chǎng)1個(gè)，學(xué)校風(fēng)雨場(chǎng)館340平方米，健身組合器一套。體育器械場(chǎng)地800平方米，體育常規通用設備、器械齊全，能滿(mǎn)足正常體育教學(xué)。
自查結果：達標。
�。┙虒W(xué)、辦公及生活設備
自查情況：
1、常規通用設備符合國家有關(guān)規范，能滿(mǎn)足教育教學(xué)活動(dòng)的常規需要。
2、文科專(zhuān)用教學(xué)設備、理科專(zhuān)用教學(xué)設備及音、體、美教學(xué)設備安標準配備齊全。
3、學(xué)校有計算機教室1套，多媒體教室1套，班班通12套，現有學(xué)生有效電腦30臺，有效生機比達到10：1；教師辦公計算機30臺，師機比達到3：1。
4、學(xué)校應建有校園計算機網(wǎng)絡(luò )系統，并接入教育城域網(wǎng)，建有學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校有廣播系統1套。
自查結果：基本達標。
三、學(xué)校管理
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提高辦學(xué)水平
1、辦學(xué)方向求長(cháng)遠
學(xué)校堅持黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，認真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》等有關(guān)教育法律、法規，制定了《騰克中心校長(cháng)期發(fā)展規劃》，爭創(chuàng )標準化學(xué)校，并嚴格按照標準化學(xué)校評估體系逐項落實(shí)、分步實(shí)施。嚴格執行課程標準，開(kāi)展了豐富多彩的課內外活動(dòng)，嚴格執行作息時(shí)間，嚴肅工作紀律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序、高效的運行。全面貫徹黨的教育方針，堅持“德育為首，各育并舉”，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)新課程，
2、班子建設講團結
一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導班子。幾年來(lái)，我校堅持走群眾路線(xiàn)，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導崗位責任制，使每個(gè)領(lǐng)導班子成員都明確了自己的.工作職責、范圍和權限，做到了層層負責，各司其職，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要做教師表率。
3、教師管理講奉獻
教師的工作是體現良心的工作，即對孩子的愛(ài)心、責任心,同時(shí)，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。幾年來(lái)，我校在一直倡導教師的奉獻精神，并把這種精神作為教師工作評價(jià)的前提。在學(xué)校的倡導下，全體教職工都有一種較強的工作上進(jìn)心，為學(xué)校的各方面工作的開(kāi)展和實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎。
義務(wù)教育標準化學(xué)校建設自評報告 18
為貫徹落實(shí)寧波市教育局、寧波市人民政府的教育督導室《關(guān)于開(kāi)展全市義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估的通知》(甬教督〔20xx〕339號)文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們根據《關(guān)于開(kāi)展20xx學(xué)年第二學(xué)期余姚市義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估的通知》要求，對照《義務(wù)教育段學(xué)校規范辦學(xué)行為評估表》認真地進(jìn)行了自查，現將自查自評情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我們鹿亭鄉中心學(xué)校是20xx年9月余姚市成立的第一所(鄉鎮)九年一貫制學(xué)校。目前我校有教職員工22人，其中在職初中公立教師10人(含支教2人)，在職小學(xué)公立教師9人(含支教1人)，長(cháng)代1人，代課2人�，F有9個(gè)教學(xué)班，103名學(xué)生。其中小學(xué)6班，66名學(xué)生，初中3班，37名學(xué)生。
學(xué)校占地面積14406平方米，校舍建筑面積6940平方米，校園綠化面積780平方米，各項生均指標遠遠高于省義務(wù)教育標準化學(xué)�；鶞蕵藴��；顒�(dòng)場(chǎng)地有4道200米環(huán)形、6道110米直跑道的室外運動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，還有使用面積540平方米的室內活動(dòng)室一個(gè)，有籃球、排球、羽毛球場(chǎng)各一個(gè)。學(xué)校有圖書(shū)室2個(gè)(中小學(xué)分設)，多媒體教室10個(gè)，計算機教室2個(gè)，實(shí)驗室、儀器室各3個(gè)，有各類(lèi)其它專(zhuān)用教室各1個(gè)，有計算機78臺(含筆記本)，其中學(xué)生用電腦50臺，教師用機28臺，有校園計算機網(wǎng)絡(luò )系統、校園音響系統、校園廣播系統、校園電視系統、校園安防系統等。體育、音樂(lè )、美術(shù)器材及理科實(shí)驗儀器等配備均達到省一類(lèi)標準，學(xué)校有藏書(shū)24974冊，且每年有新增。
學(xué)校成立至今，學(xué)校辦學(xué)指導思想明確，全體教師都能做到服務(wù)于人民，奉獻于社會(huì )，面向全體學(xué)生，因材施教，既教書(shū)又育人，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團結奉獻的教風(fēng)和勤奮守紀、團結向上的學(xué)風(fēng)，力求使學(xué)�！白屔鐣�(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生成人”。
二、自查自評情況
(一)自律機制
1、高度重視學(xué)校辦學(xué)行為規范工作。學(xué)校每學(xué)年初成立由校長(cháng)任組長(cháng)的規范辦學(xué)行為工作小組，制定規范辦學(xué)行為工作方案，明確學(xué)年學(xué)�！皽p負”工作的目標和措施，定期開(kāi)展“減負”自查并有自查報告。此項工作開(kāi)展以來(lái)沒(méi)有收到過(guò)與此有關(guān)的投訴和舉報。
自評意見(jiàn)：達標。
2、在學(xué)校醒目位置安裝統一制作的學(xué)�！耙幏掇k學(xué)行為”監督公示牌，公布市、縣(市)區兩級舉報電話(huà)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周將第一學(xué)期課程安排、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校醒目位置及教室內進(jìn)行公示，接受師生和家長(cháng)監督。
自評意見(jiàn)：達標。
(二)招生分班
3、嚴格按照義務(wù)教育階段要求開(kāi)展招生工作。堅持免試就近原則，學(xué)校對鹿亭境內的適齡外來(lái)務(wù)工人員子女全部接納，并享受與本地學(xué)生一樣的待遇，學(xué)校無(wú)擇校生。
自評意見(jiàn)：達標。
4、學(xué)校每一年級只有一個(gè)教學(xué)班，談不上分快慢班，師資也均衡配置。
自評意見(jiàn)：達標。
(三)課程計劃
5、落實(shí)新課程標準，按照省規定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，但限于師資，開(kāi)課質(zhì)量基本符合要求，小學(xué)科學(xué)、初中體育基本有相應專(zhuān)職教師任教。
自評意見(jiàn)：基本達標。
6、學(xué)校認真落實(shí)大課間活動(dòng)和課外文體活動(dòng)，由于學(xué)生大多住宿在校，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)均有記載。
自評意見(jiàn)：達標。
(四)作息時(shí)間
7、學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校上課時(shí)間，保證不超過(guò)規定時(shí)間，不組織通校生來(lái)校參加晚自修，住校生晚自修小學(xué)80分鐘，初中生120分鐘，教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修時(shí)間組織集體教學(xué)活動(dòng)。
自評意見(jiàn)：達標。
8、嚴格按市教育局下發(fā)的《校歷》及國務(wù)院規定安排假期和其他法定假日，從不利用節假日組織集體補課。
自評意見(jiàn)：達標。
(五)作業(yè)考試
9、認真落實(shí)“減負”措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，要求教師在認真組織教學(xué)活動(dòng)的基礎上，科學(xué)、適量布置課后作業(yè)。實(shí)行學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量控制，保證每位學(xué)生的作業(yè)日日清，教師對學(xué)生的書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋，有的教師還進(jìn)行面批。
自評意見(jiàn)：達標。
10、建立科學(xué)合理的`學(xué)業(yè)評價(jià)機制，中小學(xué)除使用教研室的學(xué)情監測練習外，不組織其他考試，小學(xué)期末考試學(xué)業(yè)評價(jià)全部采用等級制，初中生期中、期末兩次采用百分制，但不公布考試成績(jì)，也不對考試成績(jì)進(jìn)行公開(kāi)排名。
自評意見(jiàn)：達標。
(六)教材教輔
11、嚴格按照義務(wù)教育階段教材使用要求征訂和使用教材、教輔資料。學(xué)生使用的教學(xué)用書(shū)只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內征訂，學(xué)校未統一購買(mǎi)規定以外的教輔材料，也不要求學(xué)生購買(mǎi)指定教輔材料。
自評意見(jiàn)：達標。
(七)社會(huì )評價(jià)
12、加強教師隊伍建設，組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強師德建設，提高師德修養，要求全體教師更多地關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，更多地關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)。本學(xué)期我們繼續開(kāi)展了一次面向學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生的征求意見(jiàn)活動(dòng)，以便改進(jìn)我們的教學(xué)，近年來(lái)學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校的課業(yè)負擔評價(jià)滿(mǎn)意度較高。
自評意見(jiàn)：達標。
三、存在的困惑
1、山區學(xué)校生源數量驟減，生源質(zhì)量每況愈下，師資配置結構性缺編，保證課時(shí)的開(kāi)足開(kāi)齊有一定難度。
2、由于山區青壯年勞動(dòng)力常年在外，學(xué)生監護人大多為祖輩，家庭教育嚴重缺失，如何配合學(xué)校搞好學(xué)生自律教育，培養學(xué)習興趣，營(yíng)造家庭學(xué)習習慣，需全校教師群策群力。
四、上次督查問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、上次督查問(wèn)題：落實(shí)新課程標準，按照省規定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、信息技術(shù)等課程，中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗開(kāi)出率達到100%，但限于師資，開(kāi)課質(zhì)量不符質(zhì)量要求，如小學(xué)科學(xué)、初中體育無(wú)專(zhuān)職教師。
2、改進(jìn)措施：小學(xué)科學(xué)教學(xué)基本有專(zhuān)職科學(xué)教師任教，初中體育教學(xué)基本有專(zhuān)職科學(xué)教師任教。
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