中學(xué)標準化學(xué)校建設自評報告
中學(xué)標準化學(xué)校建設自評報告
實(shí)施學(xué)校標準化建設是提高義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿(mǎn)意的教育，在上級教育行政部門(mén)及市委、市政府的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把黎民居中學(xué)創(chuàng )建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標準化學(xué)校。
按照《滄州市標準化初中學(xué)校評估標準》，學(xué)校開(kāi)展了自評工作，首先成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的自評領(lǐng)導小組，制定了自評計劃和方案，然后進(jìn)行全員參與的分層自評和小組專(zhuān)項自評工作�，F將自評工作情況匯報如下：
一. 成績(jì)方面
1.辦學(xué)條件
黎民居中學(xué)始建于一xx六年，學(xué)校占地面積3萬(wàn)平方米，生均占地面積61.4平方米，校舍建筑面積5194平方米，生均建筑面積10.6平方米，現在教學(xué)班15個(gè)，平均每班學(xué)生33人，共計489名學(xué)生，校址位于黎民居村東部，周邊為居民住宅和農田，無(wú)工業(yè)區，外界環(huán)境的影響和干擾相對較小，道路寬闊暢通，交通便利，學(xué)校選址合理，環(huán)境相對安全寧靜衛生，是較好的辦學(xué)場(chǎng)所。
學(xué)校有理、化、生實(shí)驗室，儀器室，均按照省標準配備器材。教學(xué)儀器的購置達到了教育部規定的《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標準》的基本要求。實(shí)驗教學(xué)中制度規范，有《實(shí)驗員工作守則》、《實(shí)驗室規則》、《實(shí)驗教師崗位責任制度》、《實(shí)驗員的職責》、《安全衛生制度》等。水電到桌，各學(xué)科實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)設率為100%。
學(xué)校配備了計算機室，語(yǔ)音室，多媒體教室，音樂(lè )室，光盤(pán)播放室、衛星接收室，每室的使用面積都在60平方米以上。同時(shí)，也有衛生室，電子備課室，心理咨詢(xún)室，圖書(shū)閱覽室。學(xué)校原有圖書(shū)XX0余冊，生均41冊，工具書(shū)、教學(xué)用書(shū)300冊以上。
儀器室、化學(xué)藥品室、物理實(shí)驗室、生物實(shí)驗室、檔案室、體育器材室等都符合標準。
學(xué)校的廁所安全衛生。學(xué)校有圍墻，校門(mén)，校牌，國旗旗桿。班級有標準的課桌椅和標準的黑板和講桌，學(xué)校裝備了七套多媒體教學(xué)設備。體育、音樂(lè )、美術(shù)和衛生等器材都達到了配備標準。
我校按照省級標準配置了遠程教育設備，應用效果良好，師生從中受益頗多。我校的教育經(jīng)費足額到位，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，貧困學(xué)生能得到及時(shí)救助。
2.隊伍建設
學(xué)校領(lǐng)導班子成員均具有專(zhuān)科或專(zhuān)科以上學(xué)歷，中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。校長(cháng)任職符合國家規定的任職條件。班子成員各負其責，結構合理，民主平等，團結和諧。職能機構設置了教導處、政教處和總務(wù)處�，F有教職員工51人，各學(xué)科專(zhuān)任教師49人，其中專(zhuān)科以上學(xué)歷50人，占教師總數的98%，本科學(xué)歷40人，學(xué)歷達標率100%。中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師37人，符合我校教育教學(xué)需要。
我校有專(zhuān)職的音、體、美學(xué)科教師。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )和管理體制，有效地開(kāi)展了社會(huì )教育活動(dòng)。我們建立了實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導機構，校長(cháng)為第一責任人。目標明確，責任到位。開(kāi)設了國家、地方、學(xué)校的三級課程。學(xué)校提出了向四十五分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標和理念，規范了辦學(xué)行為，減輕了師生負擔，有學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)和教師工作評價(jià)等措施。
我校建立了教師崗位責任制，教師的師德師風(fēng)考評，教育教學(xué)效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時(shí)考核和年度考核有機結合，年度考核合格率達到95%以上。
學(xué)校制定了《黎民居中學(xué)教師行為“五不準”》，形成了德育管理網(wǎng)絡(luò )。經(jīng)常組織老師們觀(guān)看李鎮西老師的演講《教育從愛(ài)心走向民主》、魏書(shū)生老師的《如何當好班主任》等，每學(xué)期都要組織老師參加市里組織的教師職業(yè)道德培訓，培訓的教師回來(lái)后再和全體老師一起討論學(xué)習，疏通了教師德育教育的多種渠道。每名教師都做到了事業(yè)心強、責任心強、進(jìn)取心強的“三強”，師德高尚。在素質(zhì)教育的推進(jìn)中，以德育為首，并納入整個(gè)新課改教育教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行多方面多手段的德育滲透和直接教育，形成了品德和知識的同步提高。有人說(shuō)：缺少德育的學(xué)生是危險品，缺少知識的學(xué)生是次品，缺少健康的學(xué)生是廢品，缺少審美的學(xué)生是殘品，缺少勞動(dòng)的學(xué)生是樣品。領(lǐng)導班子深刻認識到這一點(diǎn)，所以，我�？偘训掠逃旁诮逃虒W(xué)的首位。教師遵守職業(yè)道德規范，為人師表。學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )對教師整體師德師風(fēng)狀況評價(jià)良好。群眾滿(mǎn)意度達到了98%以上。每名教師都能做到尊重學(xué)生的人格，不歧視，不體罰，不侮辱，不侵犯學(xué)生的權益。
1.在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新，共創(chuàng )學(xué)校的美好未來(lái)。
2.我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施來(lái)工作。
3.團結一致，開(kāi)拓進(jìn)取，整體推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿(mǎn)情趣、充滿(mǎn)魅力、充滿(mǎn)詩(shī)意、充滿(mǎn)活力的標準化學(xué)校而不懈努力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！笨傊�，在各級行政部門(mén)和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，我校的發(fā)展已有了長(cháng)足的進(jìn)步，回首過(guò)去，我們還存在著(zhù)一些問(wèn)題，展望未來(lái)，我們會(huì )信心百倍，一定要勤奮努力，進(jìn)一步完善每個(gè)環(huán)節，讓我校的教育教學(xué)工作再上新臺階！
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