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暑假活動(dòng)情況報告（通用20篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告包含標題、正文、結尾等。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的暑假活動(dòng)情況報告，歡迎大家分享。
暑假活動(dòng)情況報告 1
艱辛如人生，實(shí)踐長(cháng)才干，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì )，融入社會(huì )。20XX年X月X日X月X日是我第一次參加大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式。通過(guò)參加實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和認識。
二個(gè)星期的社區社會(huì )實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(cháng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
我實(shí)踐的社區是鎮社區，隸屬鎮管轄，地處縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶(hù)7335人。社區工作人員21名。
在我報到的第一天社區書(shū)記XX就告訴我：社區最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導下，依靠社區力量，利用社會(huì )資源，強化社區功能，解決社區居民問(wèn)題，為社區居民提供各方面的服務(wù)，組織社區居民開(kāi)展各種社會(huì )活動(dòng)， 促進(jìn)社區協(xié)調和健康發(fā)展，不斷提高社區居民的生活水平和生活質(zhì)量。
書(shū)記說(shuō)：社區工作者要有一定的社會(huì )責任感，社區工作者的宗旨和目標是幫助社區居民解決社會(huì )問(wèn)題，很多社區居民都是社會(huì )的弱勢群體，他們沒(méi)有工作，生活來(lái)源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，如果社區工作者沒(méi)有一種崇高的理想，務(wù)實(shí)的工作精神和方法，就不能滿(mǎn)足他們的'需要，所以社區工作者要有服務(wù)居民，貢獻社會(huì )的意識和社會(huì )責任感。書(shū)記還說(shuō)，作為社區工作者要有平民意識，要把自己置身于社區居民一員才能體會(huì )和理解居民需要，充分尊重每一個(gè)社區居民的人格和平等權利，幫助他們解決最關(guān)鍵的問(wèn)題。
她還說(shuō)作為社區干部還要有一定溝通技巧，社區工作及要與社區居民打交道，還要經(jīng)常與轄區單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區單位的作用，才能更好的為居民服務(wù)。社區工作面對的是不同年齡、性格的各式各樣居民，要運用自己的知識技巧，建立信任關(guān)系，通過(guò)相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達到自己解決問(wèn)題的目的。
兩個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐，書(shū)記給我安排了三天的走訪(fǎng)社區居民活動(dòng)，帶我走訪(fǎng)的是社區干部大姐姐，大學(xué)畢業(yè)在社區工作已經(jīng)二年了，各方面工作能力特別突出，也給我教了很多工作方法，通過(guò)走訪(fǎng)改變我很多以前的認識，真沒(méi)有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪(fǎng)近20戶(hù)，對我記憶最深刻的是家，她是一個(gè)族，今年43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7年前與她離婚了，三個(gè)孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因為家里沒(méi)錢(qián)她就不上，到處打零工掙錢(qián)。二女兒開(kāi)學(xué)上初三，還有一個(gè)兒子。因為初中畢業(yè)、再加上她漢語(yǔ)說(shuō)的又不好，沒(méi)有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風(fēng)濕關(guān)節病，經(jīng)常腿痛的走不成路，家里只有兩間土平房和一個(gè)18寸的老式電視機，就再也沒(méi)有一件像樣的家具了，兩間平房，進(jìn)門(mén)一間有一個(gè)火爐子和一個(gè)土炕，供冬天取暖用，有一個(gè)矮小的方桌和幾個(gè)木制小板凳，里面一間有一個(gè)雙人床、兩把椅子和一個(gè)衣柜，房間的土地面高低不平。十幾平方米的院子里有一個(gè)草棚，下面盤(pán)著(zhù)一個(gè)鍋灶，她說(shuō)這就是她們夏天生火做飯的地方。
楊姐姐說(shuō)我們這次來(lái)她家，主要是幫她辦理十大慢性疾病醫療保險，參加這個(gè)保險，她看病、買(mǎi)藥可以報銷(xiāo)70%，現在國家經(jīng)濟條件好了，為群眾辦的實(shí)事、好事也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫(xiě)十大慢性疾病醫療保險登記表，一個(gè)多小時(shí)我們就完成了帕孜古麗家的走訪(fǎng)登記工作。
在走訪(fǎng)下一戶(hù)居民家的路上，姐姐告訴我作為社區干部一定要做到四知四清四掌握，就是要知道社區居民每個(gè)家庭成員及社會(huì )關(guān)系、每個(gè)家庭經(jīng)濟狀況、每個(gè)家庭成員政治表現、每個(gè)家庭成員遵紀守法情況；清楚社區就業(yè)情況清、社區重點(diǎn)人口情況清、社區流動(dòng)人口情況清、社區貧困群體情況清；掌握社區基本情況及社情動(dòng)態(tài)、掌握宗教活動(dòng)情況、掌握居民熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、掌握各類(lèi)積極分子情況。
三天的走訪(fǎng)結束后，書(shū)記就安排我協(xié)助姐姐開(kāi)展日常工作，楊姐姐在社區負責的是人民調解、社會(huì )治安綜合治理、流動(dòng)人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報報表、接待居民群眾來(lái)訪(fǎng)，調解居民間的鄰里糾紛、登記流動(dòng)人員等，不知不覺(jué)一天天就過(guò)去了。
繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂(lè )趣，每當幫居民辦完一件事情，誠心對你說(shuō)謝謝的時(shí)候，我就感到很滿(mǎn)足，許多事情是我們份內的事，我們有義務(wù)完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會(huì )誠心誠意地對你說(shuō)一番感謝的話(huà)，多么樸實(shí)的居民啊。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了和許多同事打交道。從前我不愛(ài)搭理不熟的人，現在我強烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，畢竟在社會(huì )工作，團隊協(xié)作非常重要，有些工作一個(gè)人是無(wú)法完成的。不會(huì )與人打交道就無(wú)法順利開(kāi)展工作，就不利于工作效率的提高。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了不斷努力，適時(shí)虛心請教他人，不斷提高自己。從前我不愛(ài)請教他人，可現在我明白自以為是不會(huì )進(jìn)步。同時(shí)，我也深感我們也必須在工作實(shí)踐中勤于鉆研，不斷學(xué)習他人的長(cháng)處，才能進(jìn)一步提高自己。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，使我在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )奠定基石。我現在理解了學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識，體會(huì )到了工作的一些難處，學(xué)會(huì )了如何處世，怎樣才能把事情做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎，社會(huì )實(shí)踐是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。
暑假活動(dòng)情況報告 2
一、實(shí)踐目的：
我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農群眾學(xué)習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。同時(shí)，也削弱我們那不知天高地厚的氣焰��！
二、實(shí)踐內容：
今年暑期，作為一名大學(xué)生，我在江陽(yáng)路上的xx燈泡集團參加了工作，雖然很短暫，只有一個(gè)多月，可我真正體會(huì )到了工作的艱辛和不易。我所從事的是工廠(chǎng)操作工�？雌饋�(lái)似乎沒(méi)有太多的技術(shù)含量，我以前也是這么想的。而現在我知道我錯了，任何一個(gè)行業(yè)都有他內在的技術(shù)含量和工作技巧，不是隨隨便便都可以，馬馬虎虎的就能完成的。
我住在一間不到12個(gè)平方的平房里，六張床，舍友是一群都有小孩的阿姨，無(wú)形中對我產(chǎn)生了壓力，高溫酷暑下，睡在上鋪的我像是睡在電熱毯上，白夜班的顛倒，不正常的作息時(shí)間使得我一天也根本睡不了幾個(gè)小時(shí)，剛去的時(shí)候，一個(gè)人也不認識，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，好不容易認識了個(gè)朋友，她做了幾天卷鋪蓋走人了，一個(gè)人獨來(lái)獨往的日子里，想想學(xué)校的生活，再看看眼前的，眼淚也控制不住了。車(chē)間里，師傅“刻薄的言語(yǔ)”不再像往常的同學(xué)朋友那樣，怎么聽(tīng)都覺(jué)得刺耳···機油、灰塵、高溫、汗水、電壓、眼淚···每天把自己搞得不堪入目···
特別是自己感冒那會(huì )兒，天氣又超熱，飲食不規律搞得胃疼，當時(shí)真想放棄，如果，沒(méi)有朋友的關(guān)心和支持，我想我應該撐不下去吧。
每天的日記里都少不了心底深處的抱怨。
三、實(shí)踐結果：
我和師傅對彼此都有了進(jìn)一步的了解，和總經(jīng)理、書(shū)記、主任、部長(cháng)、領(lǐng)班以及車(chē)間里的員工都有一系列的交流過(guò)程，從中獲得了獨立生活、工作的經(jīng)驗以及和領(lǐng)導、陌生人的交流技能，也從中獲得了一定的報酬。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )：
通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì )。通過(guò)與社會(huì )零距離接觸，把自己從校園帶到社會(huì )中，親身體味社會(huì )生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì )并不像我們在校園里所想像的'那樣美好。社會(huì )是殘酷的，到處充滿(mǎn)了激烈的競爭。捧著(zhù)那有限的工資，我心里是無(wú)限的感慨···激動(dòng)地淚水，模糊了雙眼，心里像是打翻了五位瓶。
總的來(lái)說(shuō)，我認為這次社會(huì )實(shí)踐還是很成功的，很有用的，對我以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。這次社會(huì )事件所經(jīng)歷的，已經(jīng)清晰的刻在了我青春歲月的壁廊里，成為生命中的財富，在以后的生活中發(fā)揮著(zhù)潛移默化的作用。
暑假活動(dòng)情況報告 3
時(shí)光飛逝，一月一日，一分一秒。
每次都不想用這樣開(kāi)頭，可每當回顧那些過(guò)去的歲月，這樣的想法就會(huì )禁不住浮現腦海。曾經(jīng)的一幕幕總會(huì )勾起我們對于時(shí)間的感傷和暢往。
每次和朋友聊天都會(huì )在不經(jīng)意間提起這樣的一個(gè)玩笑，“你們覺(jué)得自己很厲害么？我看不然，有本事你去和時(shí)間賽跑，如果你能贏(yíng)或者跑個(gè)平手，亦或是時(shí)間拉你的距離在自己可視的范圍之內，我都請你吃飯，哪怕是一個(gè)月的都行�！睘槭裁锤艺f(shuō)的這樣的大話(huà)，因為大家都知道時(shí)間在田徑項目上是永遠的冠軍。
回到一個(gè)多月前，那時(shí)的大家還在為大二的最后的一次考試而奮斗。無(wú)論平時(shí)是否認真學(xué)習，考試都是有必要準備一下的。說(shuō)到自己的假期計劃，剛開(kāi)始自己著(zhù)實(shí)為其頭疼了一番，想去的地方太多，想要嘗試的社會(huì )實(shí)踐也有很多，最后把目標定在省內的一個(gè)海邊城市，最主要的原因：家鄉的夏季實(shí)在是太熱了。所以盡管也想留在家，也只是望熱興嘆。自己的如意算盤(pán)打的'還算不錯，想象在海邊的種種快樂(lè )，而且有很多同學(xué)在那邊，這樣的假期一定會(huì )非常有意義。只可惜，計劃總不如變化快，當同學(xué)們紛紛各奔東西去度過(guò)屬于自己的假期時(shí)，同學(xué)突然地一個(gè)電話(huà)將我的小計劃敲打個(gè)粉碎。海邊城市去不了，臨時(shí)又不好更改地點(diǎn)，無(wú)奈之舉，只好在這個(gè)炎熱的城市再次度過(guò)一個(gè)暑假。
盡管沒(méi)有他們下鄉社會(huì )實(shí)踐同學(xué)過(guò)得那么有意義，沒(méi)有去海邊同學(xué)過(guò)得那么有涼爽的感覺(jué)，沒(méi)有他們在家同學(xué)過(guò)得那么舒服，但我覺(jué)得自己的假期不比其他人差。因為特殊的原因，這個(gè)假期我與unimart結緣，有幸成為其中的一員。只不過(guò)后來(lái)才知道，原來(lái)他們這個(gè)公司招聘暑期工不少，做了一段時(shí)間之后我還成功地把自己的兩個(gè)同學(xué)介紹了過(guò)來(lái)，只是不在一起工作。
今年的夏天不比往年涼快，只是再熱與室內工作的我們來(lái)說(shuō)，關(guān)系仿佛沒(méi)有那么密切了，即使每天也都是躺著(zhù)汗水進(jìn)出宿舍。剛開(kāi)始自己覺(jué)得有點(diǎn)難接受，后來(lái)慢慢就適應了。適應那樣的工作環(huán)境，適應倒班的作息時(shí)間，適應這樣一個(gè)可愛(ài)的群體。說(shuō)到這里，很想談一下店里的人文環(huán)境。首先，店長(cháng)很不錯。無(wú)論是在個(gè)人脾氣還是待人處事，大家也都這樣說(shuō)。我在店長(cháng)身上學(xué)到的更多的還是沉著(zhù)、淡定，當然，有時(shí)候也會(huì )討厭其不溫不火的性格。對于其他的員工，貌似很多人年齡都要比我大，但是代溝很小，大家平時(shí)聊得很投機，當然，工作上合作也很愉快，生活上大家也都互相幫助和關(guān)心�，F在說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)小懷念，好想再回去和他們成為同事。談到店里的工作，我覺(jué)得，當然這也是一個(gè)事實(shí)，店的面積不是很大，但員工確實(shí)不是很多，所以隨著(zhù)店里銷(xiāo)售的不斷擴大，工作會(huì )越來(lái)越繁忙，而且就像店里的一位姐說(shuō)的那樣，店里工作很繁瑣，尤其是對于上晚班的同學(xué)，每次來(lái)貨都很多，把大家累個(gè)不輕。心想，如果有時(shí)間，哪天肯定會(huì )回去幫忙。
盡管說(shuō)了好多，感覺(jué)這些都是表層的東西，其實(shí)說(shuō)到自己的收獲，我覺(jué)得更多的還是與大家之間的交流，但以前的生活習慣的影響畢竟是深遠的。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的熏陶，自己慢慢感覺(jué)到進(jìn)步和成長(cháng)，只是習慣性的在很多人面前故作深沉而已，之能說(shuō)明與大家的交流還不是很多，而現在有沒(méi)有以前那么多與大家共處的機會(huì )，大家之間的不理解難免會(huì )增多。再者說(shuō)收獲就應該是一個(gè)店的運營(yíng)和經(jīng)營(yíng)的很多方面。以前總覺(jué)得偌大的超市，員工那么多，事情那么多，對于管理者來(lái)說(shuō)應該是一個(gè)很大的難題吧，比如說(shuō)如何提高銷(xiāo)量，如何在規定的時(shí)間內完成銷(xiāo)售任務(wù)，如何處理和維護與員工及員工之間的相互關(guān)系�，F在的我對其已有一定程度的了解，而且還有一絲想要當管理者的欲望。對于收獲，還有要說(shuō)的就是關(guān)于人生和生活的了。
都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。有時(shí)候覺(jué)得后者似乎比前者要重要的多，一個(gè)很現實(shí)的例子：很多高材生在給沒(méi)有上過(guò)學(xué)的老板打工。當然，這只能說(shuō)是一個(gè)側面，不能一概而論。簡(jiǎn)言之，只有真正經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )懂得，才會(huì )知道，比如說(shuō)時(shí)間跑的是飛快的，什么事都要提前做好準備；比如說(shuō)做事是不能只考慮眼前的利益的，更要想長(cháng)遠些，而且做事是要兼顧大家的利益的。人生的道理有很多，不能只是去道聽(tīng)途說(shuō)，只是需要真正去經(jīng)歷。什么事情，付出了才會(huì )有收獲，無(wú)論大小，經(jīng)歷了總會(huì )有所得，無(wú)論哪個(gè)方面，可以促進(jìn)自己成長(cháng)的無(wú)論是酸甜苦辣咸的都是美好的回憶。
對于自己的未來(lái)，自己有好多的幻想，好多憧憬，好多想往。計劃做了好多，很多也都如期而至，而更多的是不完美的，因為變化確實(shí)太快。生活是最現實(shí)的，也是最公平的，不會(huì )和我們開(kāi)什么無(wú)趣的玩笑，更不會(huì )愚弄我們。如果有，也只是我們自嘲而已。要做的，更多的還是隨心而行。自從學(xué)會(huì )了辯證的看問(wèn)題，很多事情都沒(méi)有對錯之分，只是從哪個(gè)角度考慮更合理一點(diǎn)。所以告訴自己，不要以對錯論生活，我們要做得是用心寫(xiě)生活，源于生活，高于生活。
暑假活動(dòng)情況報告 4
xx年的暑假，是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假，是一個(gè)不平凡的暑假，因為我們進(jìn)行了一次為期七天的暑期社會(huì )實(shí)踐，這次暑期社會(huì )實(shí)踐，讓我獲益匪淺。
我是一個(gè)在葛洲壩出生、長(cháng)大的孩子，我們全家人都是葛洲壩的職工，這是一個(gè)獨特的群體，這個(gè)群體的誕生和發(fā)展見(jiàn)證著(zhù)共和國的成長(cháng)。葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑，因為，它是在我們國家最艱苦的時(shí)刻，由一群平凡卻偉大的人來(lái)建筑的。那個(gè)時(shí)代的中國，一窮二白，沒(méi)有什么重型機械，沒(méi)有什么技術(shù)，更沒(méi)有在世界級別的大江大河筑壩的經(jīng)驗，十萬(wàn)工人肩挑手扛，硬是造出了萬(wàn)里長(cháng)江第一壩。我一直在想，到底是一種什么樣的力量讓他們能夠如此？當年到底是一種什么樣的情形？歷史究竟是怎么樣的？懷著(zhù)這樣的'疑問(wèn)，我就設想著(zhù)走訪(fǎng)一些當年的建設者，想聽(tīng)聽(tīng)他們的故事，把他們的故事記錄下來(lái)。我想，最真實(shí)的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當中，隨著(zhù)他們的老去，這些記憶也將逐漸消失。這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料，我應該有義務(wù)去記錄、保留這些東西，讓這些寶貴的東西能夠留傳后世。這就是我有關(guān)這次暑期社會(huì )實(shí)踐的一些構想，就是從這些最初的簡(jiǎn)單想法出發(fā)，才逐漸形成了現在的一整套的方案。我拿著(zhù)我的想法與一些同學(xué)溝通，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法，于是，我們這支隊伍就建立了起來(lái)，我們建立了一支精明強干的隊伍，他們是：李寬、殷莉鋒、陳其璟、聶艾玲、田娟。謝謝他們對我的支持。
在出發(fā)之前，我們進(jìn)行了周密而細致的準備工作。我們認真的討論了我們的主題、具體執行方法，又仔細查閱了許多資料，還多次向我們的指導老師請教。因為我們的準備非常充分，所以我們大家對于這次宜昌之行信心滿(mǎn)滿(mǎn)，志在必得。
二零XX年七月九日，我們踏上了前往宜昌的征途。當天下午，我們就來(lái)到了葛洲壩機械船舶公司的離退休處接洽有關(guān)事項。第二天我們就開(kāi)始了正式的采訪(fǎng)。
采訪(fǎng)了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當年建設葛洲壩的艱辛歷程。剛開(kāi)始的時(shí)候我們大家還對于這個(gè)宏偉工程是怎樣建立起來(lái)的充滿(mǎn)了好奇，聽(tīng)了他們的介紹，我們逐漸對他們的精神產(chǎn)生了敬意，什么是葛洲壩精神，他們言行體現的就是葛洲壩精神。
葛洲壩精神有以下幾點(diǎn)體現：
一、對國家的忠誠，對民族的責任感。當年的條件這么艱苦，是什么支撐著(zhù)他們一直在奮斗，正是這種對國家的忠誠，對民族的責任感。這種精神支撐著(zhù)一代又一代葛洲壩人，所以現在又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國一些貧困的、邊遠的山區里建設水電站，為的就是我們偉大祖國的富強和復興。我們采訪(fǎng)的黃師傅就是一個(gè)對國家高度忠誠，有崇高責任感的人，他在工作時(shí)，是十分認真負責的，從來(lái)不收別人一分錢(qián)，只要是組織安排給他的任務(wù)，無(wú)論多苦多難，他都盡自己全力去完成。退休之后，他還總是做許多義務(wù)勞動(dòng)，在汶川地震，玉樹(shù)地震時(shí)，他總是捐出自己微薄的退休金。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動(dòng)。
二、開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新。任爺爺告訴我們，當年我們中國還比較貧困，許多設備和技術(shù)都跟不上，也沒(méi)有經(jīng)驗。只有邊建設，邊摸索。任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進(jìn)則退的道理，沒(méi)日沒(méi)夜的截流，只要有一絲松懈就會(huì )功虧一簣。而且他還告訴我們，當年葛洲壩曾經(jīng)因為質(zhì)量不過(guò)關(guān)而被炸掉重建，但是這些難關(guān)都被他們攻克了。
三、不畏艱難，迎難而上。朱爺爺告訴我們，當年的生活很艱苦，喝不到開(kāi)水，沒(méi)有住房，條件很艱苦。大家的生活都很困難，有很多人生病，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，全民皆兵，男女老幼齊上陣，人人出力，硬是按期完成任務(wù)。
這些就是葛洲壩精神，也是我們要這次采訪(fǎng)體會(huì )到的精神，這種精神讓我們十分震撼和感動(dòng)。
暑假活動(dòng)情況報告 5
今年的暑假，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。為了給自己醫學(xué)知識充電，豐富自己的人生閱歷，為明年的實(shí)習打下良好的基礎，我來(lái)到了自己社區所在的衛生院學(xué)習、實(shí)習。
對于我這個(gè)只有短短一年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該從醫院中最基礎的工作開(kāi)始。因為衛生院的規模較小，所以，我選擇了給醫生打下手。雖然，已不是第一次穿白大褂，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張，甚至還有一些些的害怕。想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份激動(dòng)，心底的那份堅定自信猶然而生！
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向醫生學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)醫生，寸步不離，這是一位近60歲的老醫生，看到我剛上手時(shí)的.緊張，就耐心地給我講解。慢慢地，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
我協(xié)助醫生接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法。剛開(kāi)始時(shí)，因為缺少臨床實(shí)踐機會(huì )，又有些緊張，時(shí)常擔心自己會(huì )出錯，為一個(gè)病人測血壓，往往測了五次還是不敢說(shuō)出血壓值，怕測錯了。這時(shí)候，老醫生就會(huì )勸我不要那么緊張，有她在邊上把關(guān)，不會(huì )有什么大問(wèn)題的，放心上報數據好了。過(guò)了幾天，醫生讓我試著(zhù)給病人打針，但我拒絕了。我永遠不會(huì )忘記，在學(xué)校，我第一次給兔子麻藥，扎了六針，扎通了兩邊的靜脈，扎到飆血，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說(shuō)，我實(shí)在是太膽小了。這時(shí)候，我就慶幸自己不是護理也不是臨床的學(xué)生了，扎針這一塊，對我的要求沒(méi)那么嚴格了。
短短的15天醫院實(shí)習結束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰斗的醫生、護士們，才知道醫療衛生工作的不易。
我覺(jué)得醫療衛生工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
思想素質(zhì)
要教育和培養每一個(gè)醫療衛生人員熱愛(ài)醫療工作，獻身醫療事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德提供修養，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿(mǎn)，謙虛謹慎，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，愛(ài)護集體，愛(ài)護公物。
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細致的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀(guān)察力，善于發(fā)現病情變化，遇有病情突變，既要沉著(zhù)冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著(zhù)整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
科學(xué)素質(zhì)
要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學(xué)科基本理論，每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習和引進(jìn)國內外先進(jìn)的技術(shù)；要善于總結經(jīng)驗，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng )新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要積極努力學(xué)習和了解社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，作為醫學(xué)生的我們也應該充分認識到：
醫生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
醫生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
醫生要有創(chuàng )新和探索的能力，積極為醫學(xué)的未來(lái)作出貢獻。
暑假活動(dòng)情況報告 6
有這樣一句話(huà)： 小病拖、大病扛、病危等著(zhù)見(jiàn)閻王 。我從小生活在農村，我算是親眼目睹了這種現象，更是見(jiàn)識到了貧困所給人們帶來(lái)的嚴峻的生存現狀，同時(shí)我已深切地感受到那種缺醫少藥是什么樣的尷尬現狀，以前很多村民有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃，管用就吃，不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了�，F有的醫療保險制度也就是新型農村合作醫療制度參加的人數多了，報銷(xiāo)的比率高了，手續簡(jiǎn)單了，看的起病的人多了。不過(guò)，作為一名醫學(xué)院校的學(xué)生、一名在高校接受思想政治教育的醫學(xué)生，偶爾看到這樣的情形，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治，醫務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切 ，我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)平凡的醫學(xué)生，到底能做些什么？知識就是力量，這是我們腦海里定性的東西了，醫學(xué)是個(gè)知識的海洋，活到老學(xué)到老，但在這有限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。當然我們所面對的是鮮活的事實(shí)，事實(shí)上許多東西和我們書(shū)本上學(xué)得有許許多多的不同，特別是面對病人時(shí)其疾病并非書(shū)上所說(shuō)的那么典型，醫學(xué)更是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，他不僅要學(xué)好書(shū)本上的知識，更要注重每一次實(shí)踐，同時(shí)還要積極為自己創(chuàng )造實(shí)踐學(xué)習的'機會(huì )。記得有這樣一句話(huà) 人生不可虛度，悲嘆在與沒(méi)有貢獻；貧困不是羞恥，失于未得到條件；疾病纏身出于無(wú)奈，世人仁愛(ài)之心卻都能帶來(lái)溫暖 。對于現在醫療的現狀，就像歌里唱的那樣： 只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。 的確，面對現狀，只要我們每個(gè)人都能投入到祖國的建設中去，我相信經(jīng)過(guò)幾年或者幾十年他總會(huì )得到改善。
患關(guān)系是醫務(wù)人員與病人在醫療過(guò)程中產(chǎn)生的特定醫治關(guān)系，是醫療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著(zhù)名醫史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 每一個(gè)醫學(xué)行動(dòng)始終涉及兩類(lèi)兩事人：醫師和病員，或者更廣泛地說(shuō)，醫學(xué)團體的社會(huì )，醫學(xué)無(wú)非是這兩群人之間多方面的關(guān)系 。這段話(huà)精辟地闡明了整個(gè)醫學(xué)最本質(zhì)的東西是醫師與病員的關(guān)系�，F代醫學(xué)的高度發(fā)展更加擴充了這一概念， 醫 已由單純醫學(xué)團體擴展為參與醫療活動(dòng)的醫院全體職工； 患 也由單純求醫者擴展為與相關(guān)的每一種社會(huì )關(guān)系。在學(xué)校的學(xué)習中，我們不僅要學(xué)足專(zhuān)業(yè)知識，也要學(xué)會(huì )如何處理醫患關(guān)系，處理好了醫患關(guān)系，患者才能得到應有的治療。
暑假活動(dòng)情況報告 7
暑假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。在暑假中，我班積極響應學(xué)校的號召，圍繞“經(jīng)典浸潤人生閱讀成就夢(mèng)想”這一主題，開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。已經(jīng)完成了對學(xué)生假期讀書(shū)情況的檢查工作，特總結如下：學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。各班能采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲。通過(guò)這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養成良好的讀書(shū)習慣，讀書(shū)的種類(lèi)、篇目很多，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高了讀寫(xiě)能力，陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書(shū)，速度快得讓人吃驚。我深信開(kāi)卷有益，只要愛(ài)讀書(shū)，有讀書(shū)的習慣，其功效會(huì )在日后慢慢顯出來(lái)。但是孩子在讀書(shū)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題：
1、貪圖快，讀書(shū)的效果不很理想，囫圇吞下去，記不準確，說(shuō)不出來(lái)。
2、新書(shū)剛拿回來(lái)，讀一遍，再讀的.時(shí)候，孩子感覺(jué)少了份新鮮感，不是特別愿意重讀。
3、有的學(xué)生有讀書(shū)興趣，但需家長(cháng)伴讀。
4、還有的學(xué)生讀書(shū)興趣差，比較被動(dòng)。主要原因是從小沒(méi)有養成自己閱讀的習慣，由于性格浮躁，遇到生字較多的書(shū)或段落，馬上就停止了閱讀，許多書(shū)經(jīng)常是只看一半或一小部分，剩下的需要家長(cháng)來(lái)幫助閱讀。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難，今后的讀書(shū)之路能更加順暢。
本次假期讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們不僅增強了讀書(shū)興趣，而且體驗到了成功的快樂(lè )。我們會(huì )繼續為孩子們營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)由課內向課外延續的閱讀時(shí)空，一個(gè)又一個(gè)弘揚個(gè)性、充滿(mǎn)幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書(shū)海自由翱翔。
暑假活動(dòng)情況報告 8
轉眼，愉快的暑假就悄然而去，回想整個(gè)假期，我們中隊的同學(xué)們過(guò)得多姿多彩！現總結如下：
一、快樂(lè )游玩，盡情享受暑假
夏日炎炎，低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進(jìn)孩子和父母的感情，也能再旅途中增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野。例如，崔亦欣同學(xué)在父母陪同下游覽了韓國，感受了異國人文景觀(guān)；鄭可兒暢游了廈門(mén)海濱城市，多數同學(xué)在東錢(qián)湖水上樂(lè )園體驗了驚險的水上游樂(lè )項目，給他們留下深刻的印象。
二、看書(shū)閱讀，自我成長(cháng)
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我們401中隊的同學(xué)們也對書(shū)情有獨鐘，除閱讀了大隊部推薦的.部分書(shū)目外，還經(jīng)常進(jìn)入新華書(shū)店盡情閱讀，挑選喜愛(ài)的圖書(shū)。班級中毛詩(shī)源同學(xué)閱讀了《神秘世界歷險記2》等小學(xué)生勵志的書(shū)籍。
三、發(fā)展特長(cháng)、興趣十足
在自身興趣驅使下，發(fā)展成為一項個(gè)人特長(cháng)是同學(xué)們最好的假期安排，例如多位同學(xué)練習了書(shū)法、學(xué)習了英語(yǔ)，周婷婷堅持學(xué)習了琵琶彈奏等等。
四、環(huán)�；顒�(dòng)，你我同行
暑假在大隊部的安排下我們領(lǐng)取了冷江鱉蛋，孵化冷江鱉就成為了我們整個(gè)假期最期待，最有意義的活動(dòng)，在我們的悉心照顧下，全班31個(gè)人都成功孵化出可愛(ài)的小甲魚(yú)，部分同學(xué)還在家長(cháng)陪同下進(jìn)行了“甲魚(yú)回歸江河”的放生活動(dòng)。體現了同學(xué)們對生物的愛(ài)惜和對自然環(huán)境的保護。
另外，我們班的姚秋波還在家長(cháng)陪同下進(jìn)行了一天的馬路旁撿垃圾的環(huán)保行動(dòng)。想到滿(mǎn)地垃圾對我們村容村貌和自然環(huán)境的破壞，更體驗到撿垃圾的辛苦，她呼吁我們全班同學(xué)從我做起，保護環(huán)境，珍惜資源。
暑假活動(dòng)情況報告 9
轉眼間，一個(gè)多月就結束了，在這里我領(lǐng)悟了很多。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐，我從內心感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )和光榮。經(jīng)過(guò)幾天的練習，發(fā)現自己在說(shuō)話(huà)和接待客戶(hù)方面還是有所欠缺。通過(guò)實(shí)踐，我總結了幾點(diǎn)：
一、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要
作為服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝。良好的服務(wù)態(tài)度是必要的。如果你想盈利，你必須提高銷(xiāo)售額。這就要求我們想客戶(hù)之所想，急客戶(hù)之所急，提高服務(wù)質(zhì)量，語(yǔ)言禮貌文明，待客熱情周到，盡力滿(mǎn)足客戶(hù)的要求。
二、創(chuàng )新注入新活力
創(chuàng )新是一個(gè)流行的詞，商業(yè)也需要創(chuàng )新。根據不同層次的消費者提供不同的產(chǎn)品。去年家里的貨比今年少，但今年推出了火鍋、蝦、帶魚(yú)等。這些年貨是去年沒(méi)有的�，F在生活水平提高了，消費水平也會(huì )提高。所以今年要有足夠的年貨，檔次要高一些。我們不能停留在過(guò)去，思想要與時(shí)俱進(jìn)。我父親確實(shí)有商業(yè)頭腦。
三、誠實(shí)是成功的基礎
我家今年的對聯(lián)是，第一聯(lián)：有你在，我很榮幸。一句話(huà)：您的滿(mǎn)意是我的愿望。橫向：誠信為本。誠信無(wú)疑是商人的生存之本。如果沒(méi)有誠信，他們倒閉是遲早的事。我所理解的誠信是指人們必須誠實(shí)和真誠才能獲得良好的聲譽(yù)。我覺(jué)得我爸爸就是這樣的人。他穩重、誠實(shí)、體貼，所以很受歡迎。我覺(jué)得這是開(kāi)店成功最重要的`一點(diǎn)。
這一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，明白了很多做人的道理，也讓我更加認識到自己的不足。所以我會(huì )在以后的學(xué)習生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能。我相信我能做到！
暑假活動(dòng)情況報告 10
隨著(zhù)“低碳生活，以物換物”活動(dòng)的進(jìn)行，我們對活動(dòng)越來(lái)越了解，越來(lái)越熟悉，感悟和收獲也越來(lái)越多，這幾天給我最大的感悟就是剛開(kāi)始的時(shí)候，活動(dòng)比較冷淡，在物品、參與活動(dòng)的群眾兩方面都比較少，我們準備的也有欠缺，但是呢，隨著(zhù)活動(dòng)的進(jìn)行，所有的方面均有改善和補充，物品種類(lèi)數量多了，參與的市民多了，氣氛越來(lái)越活躍了，同時(shí)在人員安排上、物品分配、工作內容布置越來(lái)越合理化和實(shí)踐化。所以，我想到萬(wàn)事開(kāi)頭難，無(wú)論做什么，只要方向是對的，一定要堅持下去，總有一天會(huì )柳暗花明又一村的，在堅持主體的同時(shí)，也要善于根據具體實(shí)際情況做出合理全面的調整，張弛有度，靈活應對。
總結這一周的實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得是最有意義、最充實(shí)、最開(kāi)心、收獲最多的一次活動(dòng)，我們的團隊也是最棒的團隊，團隊中的每一個(gè)人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢特長(cháng)，以自己的`行為個(gè)性影響其他人，相互之間取長(cháng)補短，交流配合，相互幫扶，對實(shí)踐中的人、事、物各有對策，在實(shí)際行動(dòng)中近距離的感知這個(gè)我們周?chē)氖澜�、與我們所學(xué)相關(guān)的實(shí)踐，以此來(lái)發(fā)展延伸對所學(xué)專(zhuān)業(yè)在未來(lái)的規劃，對環(huán)保更深層次的認識，以及對志愿者服務(wù)的實(shí)際認識，是在書(shū)本上得不到的收獲，是我在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中最大收獲之一。
然而天下無(wú)不散之宴席，但我們這支“美麗新鄉 環(huán)保宣傳服務(wù)隊”永遠留在我們每一個(gè)人的心中，留在環(huán)境學(xué)院的歷史上。話(huà)別離，期再見(jiàn)，很榮幸、很開(kāi)心和大家在一塊度過(guò)這無(wú)與倫比的七天假期，也希望大家今年都會(huì )有一個(gè)飽滿(mǎn)、開(kāi)心而又充實(shí)的暑假假期，開(kāi)學(xué)再見(jiàn)吧。
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8月19日我和黑壘紅主任、姜小麗老師對我們班的部分學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)。收獲很大，感慨很深�，F總結如下：
一、學(xué)生方面
我們家訪(fǎng)的對象各個(gè)層次的都有。令我們欣慰的是他們對老師的到來(lái)很高興，都能禮貌待人，這說(shuō)明我們的孩子文明行為很好。而且在假期中都能不忘學(xué)習，在完成老師布置的作業(yè)之余，都進(jìn)行了一定量的閱讀。不管是自覺(jué)的，還是家長(cháng)督促的，總之學(xué)知識了。這說(shuō)明這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)。
二、家長(cháng)方面
我們每到一個(gè)家庭，家長(cháng)都表示對我們學(xué)校的`工作很滿(mǎn)意，特別是家訪(fǎng)活動(dòng)，家長(cháng)認為這是對孩子的關(guān)心，很感激。在交談中，我們了解到現在的家長(cháng)很重視孩子的教育，舍得投資，買(mǎi)圖書(shū)，報各種補習班，只要能提高孩子的成績(jì)，花錢(qián)都是次要的。所以在假期中，他們都能不斷提醒督促孩子學(xué)習。他們還表示以后要和老師多溝通，及時(shí)發(fā)現孩子的問(wèn)題，共同解決。這令我們很高興，因為學(xué)校教育和家庭教育緊密結合，就會(huì )取得很好的教育成效。
三、老師方面
盡管天氣很熱，但我們很樂(lè )意家訪(fǎng)。因為這是為我們更好的開(kāi)展工作打基礎，只有對孩子全面了解，才會(huì )對他們有的放矢地進(jìn)行教育。在家訪(fǎng)中我們宣傳了學(xué)校的辦學(xué)理念，傳達了校長(cháng)對孩子的關(guān)心，解答了家長(cháng)的困惑，和家長(cháng)一塊討論教育孩子的方法和經(jīng)驗。氣氛很融洽，我們一塊兒收獲著(zhù)。
總之，孩子是家庭的希望，家庭需要老師反饋孩子在校的情況，需要他們眼中的教育專(zhuān)家給他們提供一些教育孩子的方法，尤其是處于困境中的家庭和孩子，更需要學(xué)校和我們老師的關(guān)愛(ài)，而我們卻往往忽視了這一點(diǎn)，也許我們的一次微不足道的行動(dòng)會(huì )在孩子的一生中留下不可磨滅的印象，成為他們人生的重要轉折點(diǎn)。正所謂“家訪(fǎng)使我們的心靠得更近�！蔽覍汛�(ài)心和真誠，將家訪(fǎng)之路走得更好更遠！
暑假活動(dòng)情況報告 12
這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )，并從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì )中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的'心態(tài)
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì )有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì )經(jīng)驗等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對我說(shuō)，在社會(huì )中要學(xué)會(huì )厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：＂勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。＂
四、工作中不斷地豐富知識
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就會(huì )枯竭。有一句話(huà)我很喜歡：＂成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你。＂努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習的地方，體會(huì )每一句睿智的語(yǔ)言。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，我感覺(jué)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐是密不可分的。
暑假活動(dòng)情況報告 13
小學(xué)利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、了解社會(huì )，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區做力所能及的貢獻。
暑假期間，全校同學(xué)在少先隊大隊部的組織下，因地制宜，積極深入所在社區開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，為燦爛的'夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期，東崗小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )奉獻、有所啟迪、健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
針對低年級學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中，每個(gè)孩子，每天做一件好事，這就叫日行一善，可以為父母洗一次腳，捶一次背，洗一次頭，談一次心……并可走進(jìn)社區，為社區的長(cháng)輩奉獻愛(ài)心。(要求：每位同學(xué)自制一份愛(ài)心儲蓄存折，存折中記錄自己獻愛(ài)心的心得體會(huì )或是拍一張實(shí)踐活動(dòng)的照片，并寫(xiě)下自己的感言。)
高級學(xué)生已經(jīng)適應小學(xué)學(xué)習生活，掌握相應的生活技巧，為了進(jìn)一步培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們根據周?chē)瑢W(xué)分布情況，成立興趣小組、觀(guān)察小組，開(kāi)展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費現象，嘗試做“小倡導員”，用言語(yǔ)和行動(dòng)讓周?chē)娜苏嬲貥?shù)立起節約的意識，愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜每一張紙，節約每一粒米，節約每一度電，收集廢舊物品，變廢為寶，制作環(huán)保小制作，開(kāi)學(xué)后每班上交大隊部5份精品，進(jìn)行全校評比展覽。
在將近兩個(gè)月漫長(cháng)的假期中，東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習外，‘歡樂(lè )文明進(jìn)社區’學(xué)習實(shí)踐活動(dòng);‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀、講道德，做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養了自己的生活自理能力，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，還可以了解社會(huì )，學(xué)習本領(lǐng)，增強社會(huì )責任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅加強了學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )之間的緊密聯(lián)系，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育，贏(yíng)得了廣泛好評。
暑假活動(dòng)情況報告 14
今年暑假，我校積極響應區教育局號召，以“知榮知恥，學(xué)會(huì )做人，暑假快樂(lè )”為主題，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，幫助每一位少先隊員了解、理解、參與社會(huì )，取得了良好的效果。我校的暑期活動(dòng)總結如下：
1.感知榮辱，體驗人生，努力做快樂(lè )的小志愿者。我們學(xué)校位于城鄉結合部。近兩年來(lái)，學(xué)校附近涌現出大量工廠(chǎng)和倉庫，大量農民工涌入。今年暑假，我們學(xué)校大部分學(xué)生利用假期深入社區、工廠(chǎng)、農民工子女，努力做環(huán)保、助人、學(xué)者、文明的小志愿者。從收集到的“暑期生活記錄表”反饋來(lái)看，大部分學(xué)生可以深入社區，作為社區志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)，盡最大努力打掃社區。在班主任的組織安排下，我校五六年級的學(xué)生讓本地學(xué)生和同班的外國學(xué)生進(jìn)行手拉手互助活動(dòng)。其中，五年級的莊、六年級的杜等同學(xué)表現突出。
2.知榮辱，學(xué)會(huì )做人，開(kāi)展德育劇本征集活動(dòng)。由于地處農村，學(xué)生知識面窄，信息不發(fā)達，所以他們在這項活動(dòng)中并不活躍，效果也不理想。
3.以書(shū)為友，努力成為“善于學(xué)習的孩子”。放假前，校大隊部把合適的經(jīng)典文獻目錄抄給每個(gè)低中高年級的學(xué)生，要求學(xué)生至少讀一本好書(shū)，寫(xiě)一個(gè)好印象或者做一張“好書(shū)推薦卡”。這次活動(dòng)非常成功，其中初三學(xué)生制作的“好書(shū)推薦卡”非常漂亮。像五年級的莊這樣的學(xué)生，讀完書(shū)后，寫(xiě)得非常好。
4.開(kāi)闊眼界，開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行“三小創(chuàng )作”。為了激發(fā)學(xué)生的求知欲，學(xué)校組織所有學(xué)生積極開(kāi)動(dòng)腦筋，利用暑假，自己動(dòng)手創(chuàng )作。其中有同學(xué)制作的`環(huán)保小報，卓立和韓鵬制作的環(huán)保小報都很好看。特別值得一提的是，五年級學(xué)生制作的以家鄉變遷為主題的小報構思精巧，充分展現了自己。
5.看《網(wǎng)絡(luò )少年》，寫(xiě)出看完的感覺(jué)。我們學(xué)校的一些學(xué)生參加了這次活動(dòng)。
6.我們學(xué)校在安全教育方面做得非常好。不存在私自在河里游泳的現象，不存在安全事故。
由于地處農村，學(xué)生居住地點(diǎn)分散，缺乏公共設施，家長(cháng)素質(zhì)普遍較低，學(xué)生知識面不廣。一般來(lái)說(shuō)，社區活動(dòng)和參與對創(chuàng )新要求較高的活動(dòng)不積極，完成質(zhì)量不高。我希望我們的父母和孩子的知識質(zhì)量會(huì )隨著(zhù)發(fā)展和利潤的創(chuàng )造而提高。
暑假活動(dòng)情況報告 15
時(shí)間過(guò)得很快，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。轉眼間兩個(gè)月的暑假已經(jīng)過(guò)去了，但今年的暑假卻又是特別值得回味的，昨天，當我看到各位班主任老師填得滿(mǎn)滿(mǎn)的假期活動(dòng)匯總表時(shí)，我深深地感受到了同學(xué)們的假期生活是多么的充實(shí)，多么的有意義，我忍不住要為大家喝彩！在這里，我要特別表?yè)P兩種同學(xué)，一種是有責任心的同學(xué)，一種是有進(jìn)取心的同學(xué)。
有責任心，就是對自己，對家人，對社會(huì )有責任感。我們首先是學(xué)生，因為對自己有責任心，很多同學(xué)認真做好暑假作業(yè)，做好作為學(xué)生的.本分，絕大多數班級的作業(yè)完成率都達百分之一百。許多同學(xué)的作業(yè)不僅準確率高，而且書(shū)寫(xiě)俊秀，頁(yè)面整潔美觀(guān)，讓人贊不絕口，比如：二年七班的彭莉婷同學(xué)，李雨欣同學(xué)，五年五班的尹星亮同學(xué)，羅雪心同學(xué)，五年三班的肖玉婕同學(xué)，肖涵予同學(xué)，六年一班陸銘遠同學(xué)，賈奇翰同學(xué)等等。
我們又是為人子女，因為對家人有責任心，很多同學(xué)認真學(xué)習生活技能，做好作為家里一員的本分。比如：四年四班劉柄言同學(xué)暑假在醫院照顧生病的外婆，三年三班的毛晨宇同學(xué)在家里學(xué)做飯，還有二年2班的王圣杰等等同學(xué)，積極參與家務(wù)勞動(dòng)，力所能及地為父母分憂(yōu)解難，爭做孝順能干的好孩子。同時(shí)我們又是社會(huì )的一員，當然也應該為創(chuàng )和諧社會(huì )盡自己的責任。如許多同學(xué)都能爭做好事，為社會(huì )出力，如四年二班的鄢鈺明同學(xué)賣(mài)報，王婷同學(xué)撿廢品攢下的錢(qián)捐給了失去四肢的殘疾人，這些有責任心的同學(xué)是我們的好榜樣，值得我們大家贊揚和學(xué)習。
老師還要表?yè)P第二種同學(xué)，有進(jìn)取心的同學(xué)。因為有進(jìn)取心，還有不少同學(xué)合理安排時(shí)間，在假期里積極學(xué)習技能，如4年6班的陳繼偉同學(xué)，肖博之同學(xué)，陳建坤同學(xué)，六年二班的周哲宇同學(xué)，王俊欽同學(xué)等等，我們要像他們學(xué)習，給自己不斷充電，這樣才會(huì )不斷的進(jìn)步。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都要用責任心和進(jìn)取心，活出自己人生的美麗和精彩！孩子們，新學(xué)期，你們準備好了嗎，那么就讓我們從現在開(kāi)始吧！祝大家新學(xué)期生活快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步！
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我知道已經(jīng)是大學(xué)生了離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間也越來(lái)越近，為了我以后打算，也為了了解我選擇在社會(huì )上去工作一段時(shí)間，去感受工作的艱辛。因此我來(lái)到了社會(huì )去實(shí)踐鍛煉。
1、我進(jìn)入了一個(gè)小公司去上班，并且和我的專(zhuān)業(yè)也比較相匹配，既然我選擇了專(zhuān)業(yè)就要在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上有所發(fā)展，有所成長(cháng)的，因此我必須在這里的不斷的去學(xué)習，來(lái)到了工作的崗位上我開(kāi)始工作，但是發(fā)現學(xué)校里面學(xué)的知識在學(xué)習的時(shí)候根本就不能夠完全用的到，用的到的又感到自己學(xué)的不夠扎實(shí)，在學(xué)習的時(shí)候總是出現這樣那樣的問(wèn)題，我也非常的感到不高興，我一次又一次的努力一次又一次的去工作不斷的去學(xué)習在公司里需要的知識，彌補自己的不足。
2、我經(jīng)過(guò)了工作發(fā)現工作并沒(méi)有我想象中的那么容易，每天上班的時(shí)間長(cháng)，還很累，不如在學(xué)校里面學(xué)習，但是學(xué)校了面的很多知識在社會(huì )上并不一定實(shí)用，學(xué)校教我們的是理論，公司需要的是動(dòng)手能力，能夠創(chuàng )造價(jià)值的人，我雖然動(dòng)手能力在學(xué)校還行，但是到了社會(huì )實(shí)踐我才發(fā)現我原來(lái)存在那么多的問(wèn)題，一些簡(jiǎn)單的事情并沒(méi)有想象中的.簡(jiǎn)單一些難題也沒(méi)有我們想象中的難，進(jìn)入社會(huì )并不是意味著(zhù)，就能夠用掌握的知識就能夠做好所有的事情，發(fā)現還需要不斷的學(xué)習，不斷的努力，不斷的進(jìn)步，只有不斷的去做好每一件事情才能夠有所收獲，才能夠一次次創(chuàng )造出好成績(jì)。
3、我們在學(xué)校里的時(shí)間是非常寶貴的，因為學(xué)校里面的很多知識我們都需要掌握，我們都需要努力做好，不斷的去完善，不斷的去努力，只有做好學(xué)好來(lái)到社會(huì )才不會(huì )吃虧，因為如果沒(méi)有足夠的知識基礎，就只有從最基礎的學(xué)期，只有從最開(kāi)始的學(xué)期，不斷的努力奮斗一步步進(jìn)取，但是如果我們在學(xué)校里面學(xué)好了子啊出來(lái)我們就有了更高的起點(diǎn)，就可以節省很多的時(shí)間，不必要時(shí)時(shí)刻刻做著(zhù)基礎的事情，拿著(zhù)低微的工作，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就沒(méi)有發(fā)言權，沒(méi)有親身體驗過(guò)就不知道該怎么去努力這些都是我們在現在要做好的，不然當我們到了社會(huì )只會(huì )后悔。
進(jìn)入社會(huì )鍛煉找到自己的路，努力學(xué)習打好基礎，才能夠在以后的工作中闖出一番事業(yè)，才能夠有所收獲。
暑假活動(dòng)情況報告 17
大學(xué)生是一個(gè)光榮的稱(chēng)號。暑假是我第一學(xué)期的暑假。放假回到老家，發(fā)現鄰居朋友都用一種贊許的目光熱情地迎接我，用羨慕的眼光看著(zhù)我。在他們眼里，我是一個(gè)很有前途的時(shí)代新人。
其實(shí)在家里，我不希望他們這樣對我。希望我還是鄰居的好孩子，朋友的哥們，希望我能和他們一起工作，一起聊天，一起玩，像往常一樣…
當我回到家，我意識到我應該做一些有意義的事情。我去了母校。離家不遠的小學(xué)是我的小學(xué)母校。這時(shí)母校的課程到了期末，正在考試復習過(guò)程中。老師熱情地接待了我。他是我的數學(xué)老師，也是這里的老師。我叫他老教師。他即將退休。我也發(fā)現我以前的老師很多都調走了。也發(fā)現離開(kāi)母校這么多年也沒(méi)什么變化，操場(chǎng)籃球場(chǎng)還是不硬。老師的宿舍還是當年的瓦房；教室里仍然有長(cháng)桌子和長(cháng)凳。只有旗桿不是以前的樣子了。老老師跟我說(shuō)，申請建設資金很難，因為政府沒(méi)錢(qián)。也了解到學(xué)生的課程還是語(yǔ)文和數學(xué)。提供的其他課程很少。如果要開(kāi)英語(yǔ)課，老師更不敢想。老教師最后嘆了口氣：“我們學(xué)校條件很多，沒(méi)法商量�！毕肓讼�，我覺(jué)得是：政府沒(méi)錢(qián)。合格的青年教師不愿意在這里定居。沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有人才，就不能發(fā)展。我深深的感覺(jué)到這里有一個(gè)危機，一個(gè)衰落的`危機。社會(huì )的每個(gè)角落都存在，拖著(zhù)前進(jìn)時(shí)代的后腿。我真的很想早點(diǎn)畢業(yè)，這樣我就可以為母校的建設工作，哪怕是自力更生。只是我現在的知識淺薄，要繼續深造才能為母校建設工作。
在這個(gè)暑假里，全國人民將抵御寒冷和災難。而我的家鄉躲過(guò)了這場(chǎng)災難。但是我的家鄉雨水很多。我家鄉的道路泥濘不堪。這個(gè)時(shí)候，就是直過(guò)年的季節了。家家戶(hù)戶(hù)都在緊張地準備年貨。有一天，我看到一些叔叔在挖路溝排水�？吹竭@一幕，我立即出手相助。不，我應該做。我認為這是我的職責。從那天起，越來(lái)越多的人開(kāi)始修路。直到除夕。我們還在泥濘的地方鋪了石頭。我意識到做集體公益，必須有人組織，有人號召，有人激勵。這條路的修復讓我和我的家鄉人民受益匪淺�，F在是“十一五”建設時(shí)期，建設社會(huì )主義新農村是這一時(shí)期的主題。作為一個(gè)家鄉的村民和大學(xué)生，為家鄉的建設而努力是我的職責。
暑假活動(dòng)情況報告 18
漫長(cháng)的暑假如何度過(guò)？當學(xué)生結束了緊張而有序的校園生活后，需要對自己學(xué)習生活進(jìn)一步調整，輕松愉快的度過(guò)暑假，而不是徹底的把書(shū)本放下，荒廢學(xué)業(yè)。在暑假時(shí)期，正是豐富學(xué)生課外閱讀的時(shí)候，因此，在暑假中要培養孩子廣泛的閱讀興趣，擴大學(xué)生的知識面。結合我校實(shí)際情況及學(xué)生的特點(diǎn)，我們認真研究部署，以“好讀書(shū)讀好書(shū)”為指導思想，重點(diǎn)解決“讀什么書(shū)？怎樣讀書(shū)？”的問(wèn)題。各級各班布置暑假讀書(shū)活動(dòng)，受到良好的效果。為查找這次活動(dòng)中的存在的問(wèn)題，同時(shí)使以后的讀書(shū)活動(dòng)更好的`開(kāi)展，特總結如下：
一、統一研究、部署，學(xué)校全體語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師提前商議假期讀書(shū)的內容、范圍，閱讀的方法、落實(shí)的措施。各任課教師結合本班學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)一步具體的布置，本著(zhù)重點(diǎn)解決“讀什么書(shū)？怎樣讀書(shū)？”的問(wèn)題。
二、要求從培養學(xué)生閱讀的興趣出發(fā)。對于孩子閱讀興趣的培養，不是一朝一夕的事情，家長(cháng)要作為監護人進(jìn)行督促，支持學(xué)生閱讀，陪學(xué)生到書(shū)店選擇書(shū)籍，以充實(shí)孩子的假期閱讀，培養孩子的閱讀興趣。
三、學(xué)生要按老師的要求完成讀書(shū)筆記，在書(shū)上做記錄，以筆記的形式記錄：作者簡(jiǎn)介、故事背景、名著(zhù)題材、主要內容、主要人物形象等。
四、通過(guò)各位老師對本次活動(dòng)的檢查落實(shí)，并以書(shū)面材料認真總結讀書(shū)經(jīng)驗、方法措施等，可以看出：學(xué)生的視野開(kāi)闊，達到了預期的效果，受到家長(cháng)的一致好評，展示了我校的讀書(shū)經(jīng)驗和方法。讀書(shū)走進(jìn)了師生的生活，學(xué)生從機械被動(dòng)的讀書(shū)變?yōu)榉e極主動(dòng)地讀書(shū)，讀書(shū)興趣日趨濃厚，多數學(xué)生養成了良好的讀書(shū)習慣。這次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，真正起到了提高學(xué)生寫(xiě)作水平的作用。
五、存在問(wèn)題：
1、部分學(xué)生讀書(shū)筆記流于形式，沒(méi)有自己的見(jiàn)解。
2、教師對學(xué)生的閱讀評價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單，有待于改進(jìn)評價(jià)方式。
3、部分學(xué)生不能按要求閱讀完老師布置書(shū)目。
4、在這次活動(dòng)中，語(yǔ)文老師做的基本到位，布置的形式多樣，英語(yǔ)老師做的有些欠缺，內容不夠詳細。
暑假活動(dòng)情況報告 19
為了服務(wù)社會(huì )，增強和提高大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，7月23日至8月5日，石排鎮大學(xué)生在鎮團委及各村(社區)的組織下，組成9支支教隊伍，為石排鎮278個(gè)小學(xué)生在學(xué)習上輔導功課，在生活上幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，指導他們健康生活，快樂(lè )成長(cháng)，理工石排分隊的學(xué)生積極參與到其中。
由石排村、水貝村、太和社區的25名大學(xué)生組成的支教隊伍，于7月30日始在石排鎮社區服務(wù)中心開(kāi)展為期10天的實(shí)踐活動(dòng)，對該3個(gè)村(社區)的70名小學(xué)生進(jìn)行支教服務(wù)。支教項目包括暑期作業(yè)輔導、學(xué)科補習、素質(zhì)拓展等部分，分為游戲拓展、手工制作、電影欣賞、故事大王、趣味運動(dòng)會(huì )、環(huán)保教育、通識等課程。支教隊伍中有近半數隊員都有過(guò)支教經(jīng)驗，熟悉支教流程，因此都表示對本次活動(dòng)充滿(mǎn)信心，希望能在豐富自身暑期實(shí)踐生活的`同時(shí)，為小學(xué)生們帶來(lái)一次異彩紛呈、獲益良多的學(xué)習體驗。
下沙村星星之火支教隊通過(guò)學(xué)習與娛樂(lè )并施，為小學(xué)生們普及禮儀、消防、醫療保健、生活安全的小知識。下沙星星之火支教隊本年度是第五次舉辦支教夏令營(yíng)，一直以來(lái)都得到不少學(xué)生和家長(cháng)的好評，家長(cháng)們都認為這個(gè)暑假支教活動(dòng)對他們子女的成長(cháng)起到一定的幫助。
橫山村則組織了12名大學(xué)生對該村的40個(gè)小學(xué)生進(jìn)行為期10天的支教活動(dòng)，他們不僅對小學(xué)生們進(jìn)行功課輔導，而且還開(kāi)展特色課堂——游戲、象棋、魔術(shù)、舞蹈課堂，豐富了小學(xué)生們的暑期生活，還增強了志愿者們的志愿服務(wù)精神。
支教活動(dòng)期間，副鎮長(cháng)劉麗紅帶領(lǐng)鎮團委到各個(gè)支教場(chǎng)地了解活動(dòng)開(kāi)展的情況。對支教隊伍表示關(guān)心慰問(wèn)，肯定了支教隊隊員的奉獻精神，并鼓勵各村支教隊伍之間加強經(jīng)驗交流和分享，力求不斷優(yōu)化石排鎮的支教項目。同時(shí)劉副鎮長(cháng)還重點(diǎn)強調保障支教質(zhì)量之余還需確保學(xué)生們的安全問(wèn)題。
最后，劉鎮長(cháng)感謝大學(xué)生積極參與石排鎮大學(xué)生的志愿支教活動(dòng)，同時(shí)希望大學(xué)生要珍惜實(shí)踐機會(huì )，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，不斷成長(cháng)。理工石排分隊學(xué)生表示通過(guò)本次的支教活動(dòng)，不僅讓小學(xué)生們在歡樂(lè )中獲得更多的知識，而且培養了大學(xué)生們的無(wú)私奉獻精神，提高了大學(xué)生們的社會(huì )責任感，這是非常有意義的支教活動(dòng)。
暑假活動(dòng)情況報告 20
伊川縣教育局文件《關(guān)于加強中小學(xué)生溺水安全工作實(shí)施方案》的要求，我鄉各學(xué)校有序開(kāi)展防范學(xué)生溺水事故工作。
一、及時(shí)布置全鄉防溺水水工作。轉發(fā)相關(guān)文件到各校，并要求各學(xué)校進(jìn)一步加強防溺水安全教育工作，落實(shí)好防溺水的教育，加強學(xué)生在校期間的考勤管理，一旦發(fā)現學(xué)生缺席，及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)，加強與學(xué)校所在村委或相關(guān)部門(mén)溝通好，對校外涉水區域要加裝防范和設立警示牌。
二、全鄉各學(xué)校開(kāi)展排查涉水危險區域工作，及時(shí)做好安全防范工作，并向鄉中心學(xué)校匯報。
學(xué)校附近及校外涉水危險區域情況：葛寨鄉地處丘陵地區，學(xué)生上學(xué)路上有河渠、魚(yú)塘等危險區域，學(xué)生上學(xué)要沿河走，過(guò)橋，過(guò)魚(yú)塘邊。另外，部分學(xué)校校門(mén)外就是河渠水塘，如前村小學(xué)、沙園小學(xué)、煙澗小學(xué)、葛寨一中（東區）、楊樓小學(xué)等。
三、防涉水安全教育、防范工作。
1、各校加強防溺水安全宣傳導教育工作。各校召開(kāi)了一次“珍愛(ài)生命，預防溺水”師生動(dòng)員校會(huì )，加強防溺水教育，通過(guò)校園廣播站、國旗下的.講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的思想認識。組織學(xué)生觀(guān)看游泳安全教育片，強化游泳要求，各班還進(jìn)行了游泳安全情況摸查及防溺水安全教育，結合不同年齡學(xué)生進(jìn)行針對性教育。有效警醒教育個(gè)別不安全的行為。利用墻報、宣傳櫥窗介紹相關(guān)知識。
2、各校以班級教育為主陣地，開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”主題班會(huì )。讓學(xué)生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。班主任以典型的案例警示、教育學(xué)生，向學(xué)生描述溺水致死原因、溺水癥狀，向學(xué)生講授溺水自救、他救的基本知識。使每一個(gè)學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
3、密切聯(lián)系家長(cháng)，做好校外防溺水工作的監督工作。各學(xué)校利用“校訊通”、“飛信”、手機短信、電訪(fǎng)等方式讓每一位學(xué)生家長(cháng)都及時(shí)知道上級有關(guān)“防溺水做好學(xué)生安全教育工作”的通知精神，引起家長(cháng)重視，督促管教其子女的游泳安全。部分學(xué)校還發(fā)放《防溺水教育告家長(cháng)書(shū)》，讓家長(cháng)重視子女的防溺水教育。
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