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優(yōu)秀班主任座談會(huì )發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀班主任座談會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班主任座談會(huì )發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導，老師：
大家好!我到八中工作8年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導無(wú)微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，回顧自己走過(guò)的教學(xué)之路，歡樂(lè )與辛酸同行，收獲與遺憾同在。
在八中工作這8年，我深深的感受到了八中人的精神：以忠待事業(yè)、以勤待工作、以精待業(yè)務(wù)、以誠待同志、以禮待家長(cháng)、以愛(ài)待學(xué)生;也真切的看到了八中人嚴謹務(wù)實(shí)、勤奮創(chuàng )新的作風(fēng)，深深的領(lǐng)悟到了八中的辦學(xué)目標：“讓每一位學(xué)生都能成長(cháng)、讓每一位家長(cháng)都滿(mǎn)意”的宗旨。我于20xx年來(lái)到八中，8年來(lái)我一直擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，對于這幾年的工作的酸甜苦辣深有體會(huì )，今天在這里我想說(shuō)說(shuō)這幾年來(lái)我的成長(cháng)經(jīng)歷和我的一點(diǎn)膚淺認識。如果對大家的工作有所啟示將是我的榮幸。
一、保持良好心態(tài)。
我于20xx年調入八中，當時(shí)面對基礎較差的學(xué)生，我困惑過(guò)，不知道該用什么方法來(lái)提高他們的`學(xué)習興趣和成績(jì)。隨即我靜下心來(lái)告訴自己保持一顆平常心，我常用“知足常樂(lè )”的心態(tài)來(lái)調整自己，想到學(xué)校為我們這些年輕教師提供了廣闊的舞臺和優(yōu)越的條件，想到學(xué)生們對我的信任，我還要苛求什么呢?我告訴自己不要斤斤計較，要學(xué)會(huì )用坦誠的心、樂(lè )觀(guān)的心去面對工作和生活。要給自己解壓，用輕松的心情和飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。我希望每天送給學(xué)生的是一張笑臉和一堂妙趣橫生的課。事實(shí)證明，學(xué)生也很給我這個(gè)初來(lái)乍到毛頭小子面子，學(xué)習的興趣很漲。
二、提高業(yè)務(wù)水平。
擺正心態(tài)是前提，重要的是如何提高自己的業(yè)務(wù)水平。我不斷的向有經(jīng)驗的教師們尋經(jīng)討寶，向他們學(xué)習，查閱大量的資料，時(shí)常聽(tīng)有經(jīng)驗教師的課，不斷積累經(jīng)驗豐富自己，同時(shí)尋求新的教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，以此來(lái)順利的完成自己的教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。并且積極參加課題研究，認真撰寫(xiě)教研論文，努力進(jìn)行教學(xué)改革。以向有經(jīng)驗教師取經(jīng)的態(tài)度認真上好教研課，比武課。
三、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應該是我的首要天職。如何育人?我認為，愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。作為教師，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎�！眳⒄兆约旱淖陨斫�(jīng)歷，我發(fā)現：當一個(gè)孩子在被你認同、尊重后，他可能會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。
作為一名青年班主任，身上的擔子很重，壓力很大。今天，坐在這兒，我感覺(jué)肩上的擔子沉甸甸的。但是面對同學(xué)們的期望和領(lǐng)導的信任，我只能一次次的鼓勵自己要努力工作，要創(chuàng )造性的工作。要勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出;少一點(diǎn)埋怨，多一些理解;少一些猜疑，多一些信任。只有這樣，八中的明天在社會(huì )上才能保持更高的聲譽(yù)，八中的明天才會(huì )更加輝煌。謝謝大家!
優(yōu)秀班主任座談會(huì )發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、社會(huì )同仁、老師：
大家好!
金風(fēng)習習傳喜訊，笑語(yǔ)盈盈慶佳節，在這天朗氣清的金秋，我們又迎來(lái)了人民教師光榮的節日—第xx個(gè)教師節。為了隆重慶祝我們教師自己的節日，學(xué)校召開(kāi)教師節座談會(huì )。參加今天座談會(huì )的有：鎮政府領(lǐng)導、各村的書(shū)記、村長(cháng)，社會(huì )各界企業(yè)人士、全體教師，各位社會(huì )同仁在百忙之中抽出寶貴時(shí)間，參加了我們今天的座談會(huì )，來(lái)慰問(wèn)我們教師，和老師們共度節日，這是關(guān)心重視教育的體現，是尊師重教的體現，讓我們對各位領(lǐng)導和社會(huì )同仁的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天的座談會(huì )共有三項議程。
一、校長(cháng)匯報學(xué)校工作。
二、社會(huì )各界代表發(fā)言。
三、領(lǐng)導講話(huà)。
上面林校長(cháng)全面總結了學(xué)校一年來(lái)的教育教學(xué)工作和學(xué)校存在的'問(wèn)題，對取得的成績(jì)給與了充分肯定，并對今后的工作提出目標要求;社會(huì )各界同仁也對學(xué)校未來(lái)的發(fā)展獻言獻策，提出了合理建議和發(fā)展思路;各位領(lǐng)導對學(xué)校一年來(lái)的工作也給與了高度評價(jià)，對新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說(shuō)明了領(lǐng)導對我們教育工作的重視和支持。老師們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望全體教師在今后的工作中創(chuàng )新求發(fā)展，奮勇創(chuàng )佳績(jì);希望全體教育工作者解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無(wú)私奉獻，為全鄉經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展貢獻力量;同時(shí)，也希望全鄉各級各部門(mén)一如既往地關(guān)心、支持教育工作，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營(yíng)造良好的外部環(huán)境。
最后祝：各位領(lǐng)導身體健康，合家歡樂(lè )!
全體教師節日愉快，工作順利!
優(yōu)秀班主任座談會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家上午好!今天我們懷著(zhù)激動(dòng)又高興的心情迎來(lái)了全國第二十九個(gè)教師節，非常榮幸作為教師代表站在這里演講。在這里，請允許我向全校的老師們道一聲：節日快樂(lè )!也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的領(lǐng)導們表達我們最衷心的感謝!
年年花似錦，今年花更紅。在這收獲的日子里，我們感到無(wú)比激動(dòng)和喜悅。新學(xué)期，我校近3000名師生員工搬進(jìn)了設施先進(jìn)、功能齊全的新校區，我校的硬件設施有了質(zhì)的飛躍。這是各級領(lǐng)導對縣城教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛(ài)，也是黨委、政府送給我們縣城實(shí)驗人的一份節日厚禮。請允許我再次向多年來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的區委、區政府領(lǐng)導，區教育局領(lǐng)導以及鎮黨委、鎮政府領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
一年一度的教師節，體現了國家、社會(huì )對教師的關(guān)懷和尊重。作為一名教師，我感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重道遠，責任在肩。
杏壇爭妍，春風(fēng)化雨。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰，我們做好了各方面的準備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì )把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己，做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。
尊敬的.各位領(lǐng)導：再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)。請各位領(lǐng)導放心，縣城教育強盛，我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們把熱情與汗水、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng)，相信我們的辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!縣城的教育事業(yè)一定會(huì )譜寫(xiě)出嶄新的篇章!
最后，祝各位領(lǐng)導身體健康，工作順利!祝全體教師節日愉快，合家幸福!謝謝!
優(yōu)秀班主任座談會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位專(zhuān)家：
大家好!
我叫李xx，是信息學(xué)科教師，歡迎大家光臨我校，檢查指導工作!今天作為教師代表參加此次座談，我感到非常榮幸。我校辦學(xué)理念“開(kāi)啟一份心智，奠基百分人生”和辦學(xué)特色“規則育德、多元啟智”，都體現了“多元育人，為學(xué)生成長(cháng)奠基”的辦學(xué)思想。在學(xué)�！叭X開(kāi)發(fā)”課題的引領(lǐng)下，我校非常重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視藝術(shù)教育對學(xué)生智力開(kāi)發(fā)的重要作用，在開(kāi)展日常信息技術(shù)教學(xué)的同時(shí)積極開(kāi)發(fā)課程資源，開(kāi)設了豐富多彩的社團活動(dòng)課程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生左右腦的開(kāi)發(fā)和全面發(fā)展。在學(xué)校良好的教育教學(xué)氛圍中，我不斷努力，多次在區里做公開(kāi)展示課。下面我從三個(gè)方面進(jìn)行具體匯報：
一、多元啟智高效課堂促教學(xué)
在教學(xué)中，我圍繞學(xué)�！岸嘣獑⒅恰钡慕虒W(xué)特色，在減負高效的形勢下，注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，充分運用多種教學(xué)手段，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，充分發(fā)揮其主體作用，以“任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)理念使信息技術(shù)課堂形式活潑、富于激情，師生互動(dòng)，呈現出一種勃勃生機。在教學(xué)工作中，認真執行教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標準》。力求吃透教材，找準重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用4x1的教學(xué)模式上好每一節課，向課堂要效率，使學(xué)生在減負的同時(shí)掌握獲取信息、分析信息、處理信息等技能，能使用信息技術(shù)作為新的認知工具去自主的學(xué)習。首先認真備課，不但備學(xué)生而且備教材、備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，選取各種利于吸引學(xué)生注意力的案例，求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”。探究各種在學(xué)習過(guò)程中能充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力的方法，使其在掌握基礎知識的前提下，做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。當每個(gè)學(xué)生收獲了自己的作品后，同學(xué)之間、小組之間相互評價(jià)，最后由教師總結性評價(jià)，以便學(xué)生能夠正確的分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。課后及時(shí)歸納總結，找不足，爭取再提高。
二、社團活動(dòng)全腦開(kāi)發(fā)啟心智
在學(xué)�！叭X開(kāi)發(fā)”課題的引領(lǐng)下，圍繞“開(kāi)啟一份心智，奠基百分人生”的辦學(xué)理念，我們先后開(kāi)設了近多個(gè)項目包括圖片制作，網(wǎng)頁(yè)制作，動(dòng)畫(huà)制作、影像制作等，豐富多元的`社團活動(dòng)課程，為學(xué)生提供了個(gè)性化的成長(cháng)空間。學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中得到了技能的培養、能力的鍛煉、智力的發(fā)展、全腦的開(kāi)發(fā)。為培養學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新思維能力，我校信息技術(shù)教師在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)課程資源，以生活中常見(jiàn)的素材制作了多個(gè)跟日常生活息息相關(guān)的作品，取得了良好的成績(jì)。學(xué)生在制作工程中培養了對日常生活的觀(guān)察能力。
三、努力方向
我對自己要求嚴格，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，從不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向兄弟學(xué)校信息技術(shù)教師學(xué)習，吸取別人的好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。
今后會(huì )加強學(xué)習各種教學(xué)方法和手段，加強課堂管理，做到精講精練，做到減負高效。使學(xué)生在對信息技術(shù)學(xué)習的認識上有更大進(jìn)步。積極學(xué)習各種理論，嚴格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。另外，利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習利用各種軟件制作課件，為教學(xué)服務(wù)。
優(yōu)秀班主任座談會(huì )發(fā)言稿5
各位老師、各位領(lǐng)導：
今天是教師節，我們部分教師坐在一起座談，關(guān)于教師的“愛(ài)崗敬業(yè)、自強不息”的話(huà)題，我感到很欣慰，因為在座的都是學(xué)校的骨干教師，優(yōu)秀教師，在教師這一崗位上都做出了自己的成績(jì)，是愛(ài)崗敬業(yè)的標兵，是自強不息的典型。我今天談兩點(diǎn)想法：
一是我們要把教師這個(gè)崗位當作是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)去做�？涿兰~斯說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我想這永遠是個(gè)美麗的幻想。魏書(shū)生說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)永遠達不到。這是一句大實(shí)話(huà)。在座的教師愛(ài)崗敬業(yè)，并不是因為一些幻想的語(yǔ)言而左右，而是憑著(zhù)自己對教育事業(yè)的真誠，對學(xué)生的真愛(ài)。我剛走上教育崗位，總是想，自己班上的教學(xué)質(zhì)量怎樣才能成為第一，自己班上的學(xué)生怎樣才能是尖子。我從教十五年以來(lái)，不敢說(shuō)做到陶行知的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，但是我始終堅信，教師從事的是個(gè)崇高的事業(yè)，不損師德，不誤人子弟，堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生的人格。魏書(shū)生曾經(jīng)擔任實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)與書(shū)記兼任兩個(gè)班的班主任，承擔兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，一年平均外出開(kāi)會(huì )達4個(gè)月之久，卻從不請人代上一節語(yǔ)文課，他學(xué)期之初即進(jìn)行期未考試，一學(xué)期教材他用30多課時(shí)就講完了;他不批作業(yè)，不改作文，但他的學(xué)生的升學(xué)成績(jì)卻能比重點(diǎn)中學(xué)平均分還高。魏書(shū)生取得的成績(jì)被當作是教育界的神話(huà)，其根本是他把教育當作了事業(yè)去做。
二是把自己當作自然人來(lái)看。人是立體的'，時(shí)間、空間、事物都在與人發(fā)生各種關(guān)系，我們處在人類(lèi)歷史的發(fā)展進(jìn)程中，只是曇花一現，我想：我們自己不能作賤自己，也不浮夸自己，要以一顆平常心去善待人生。人的自然性，就是說(shuō)，不管是國家的領(lǐng)導人，還是平民百姓，他在人格上是平等的，他們都是社會(huì )的一部分。自然人的另一個(gè)特性，是他的發(fā)展性。十五年前，滿(mǎn)以為中師文憑可以一勞永逸，五年一過(guò)要大專(zhuān)，十年一過(guò)要本科，聽(tīng)說(shuō)發(fā)達地區已在追求碩士。就學(xué)歷一項，就值得你孜孜以求了，我們只有滿(mǎn)懷李白的豪情“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”去應對一切，才是從容，才是享受。我認為人生是享受，要享受人生中所有的快樂(lè )。任何事物都有自身的兩重性，有陰有陽(yáng)，有光明，有黑暗，有成功，有失敗。人要把生活的攝像機對準光明面，這樣你經(jīng)常面對光明，看到成績(jì)，就會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的生活動(dòng)力，會(huì )有無(wú)盡的生活樂(lè )趣。我認為教書(shū)是享受，育人是享受，學(xué)校管理是享受，工作是享受，生活是享受。只要你能經(jīng)常強化享受這根神經(jīng)，你就能經(jīng)常站在享受這個(gè)點(diǎn)上，來(lái)尋找享受的理由，體會(huì )享受的快樂(lè )。
值此第32個(gè)教師節到來(lái)之際，祝愿大家健康、快樂(lè )、進(jìn)步!
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