教師節頒獎詞8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的頒獎詞吧，因具體人物對象的事跡不同，不同的頒獎詞也有著(zhù)不同的內容。你所見(jiàn)過(guò)的頒獎詞是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的教師節頒獎詞，歡迎閱讀與收藏。

教師節頒獎詞1

　　突出貢獻獎

　　九年級級部——這是一支團結進(jìn)取、勇挑重擔、敢于超越的團隊。學(xué)生成功，是他們最大的幸福；學(xué)校成功，是他們不懈的追求。為了成就夢(mèng)想，他們矢志不渝，一年如一日，不用揚鞭自?shī)^蹄。是他們，用心血汗水捍衛了學(xué)校中考全區標桿的地位；是他們，用驕人成績(jì)?yōu)閷W(xué)校贏(yíng)得了良好的社會(huì )口碑。九年級級部，級部中一座堅強的堡壘，中考的一面耀眼旗幟。五年級級部——這是一支卓越而充滿(mǎn)激情的團隊，他們群策群力，團結協(xié)作，銳意進(jìn)取，奮力爭先，用智慧和心血創(chuàng )造著(zhù)奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著(zhù)成績(jì)。勇?tīng)幍谝皇撬麄冇篮愕闹黝}，取得的成績(jì)就是他們最強有力的話(huà)語(yǔ)。

　　優(yōu)秀教學(xué)成果獎

　　課堂講學(xué)，競賽輔導，你們用輕松自如的風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的興趣，用嚴謹有序的教學(xué)，啟迪學(xué)生的智慧。你們讓課堂彌足珍貴，讓講臺熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难�和汗水，贏(yíng)得稱(chēng)贊和獎杯！

　　最受家長(cháng)和學(xué)生喜愛(ài)的老師

　　抓管理，你們是慈母嚴父；育新人，你們是良師益友。對學(xué)生負責，你們用無(wú)私奉獻筑就師魂與師愛(ài)；對家長(cháng)負責，用誨人不倦澆灌學(xué)生成人并成才。校園內外，你們平易近人融洽師生關(guān)系，家校合作甘做橋梁紐帶，班級管理你們大顯身手，后進(jìn)生轉化你們大放異彩，你們用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果，贏(yíng)得家長(cháng)信賴(lài)，贏(yíng)得學(xué)生愛(ài)戴。

　　優(yōu)秀班主任

　　三尺講臺治學(xué)力求嚴謹，兩袖清風(fēng)愛(ài)心塑造靈魂。你們，既有母親的慈愛(ài)，父親的嚴格，更有朋友的知心。講臺上下，你們閱歷春秋，辛勤耕耘，盡情揮灑教書(shū)智慧；課堂內外，你們盡職盡責，潛心育人，用愛(ài)心、誠心、細心、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝。以知識傳承文明，以智慧啟迪人生——班主任——最沒(méi)有級別的主任，卻為學(xué)生擔當起最大的人生責任。

　　優(yōu)秀級部主任

　　級部主任是塊磚，哪里需要哪里搬。你們有親和力，有魄力，有魅力，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，破解“管”與“理”的瓶頸，引領(lǐng)團隊共同成長(cháng)。你們的級部成員團結協(xié)作，互相學(xué)習，共同研究，群策群力；你們的團隊精力充沛，敢打硬仗，有正氣，講風(fēng)格，執行力強。你們是排頭兵、調度員、領(lǐng)頭雁，你們?yōu)閷W(xué)校帶出了一支支模范先鋒隊伍，構筑了一個(gè)個(gè)堅強有力的戰斗堡壘。

　　優(yōu)秀教研組

　　理論學(xué)習，半日教研，聽(tīng)評說(shuō)課，交流研討，培養骨干。立足崗位職責，不斷實(shí)踐理念，你們時(shí)刻把握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，努力提升自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，有效地保證了“夯實(shí)基礎，培養能力，養成習慣”的教學(xué)宗旨在“競合”高效課堂中一一實(shí)現。

　　辛勤獎

　　風(fēng)雨阻路，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路。家有急情，親有急事，再急的事也比不過(guò)為學(xué)生上課的事。一年360天沒(méi)有一次遲到、早退和請假，你們守時(shí)、守諾，全而不減，勤而不惰，用全力以赴詮釋著(zhù)園丁平凡的人生，用勤于奉獻塑造了區一中靚麗的風(fēng)景。

　　服務(wù)標兵

　　高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨。你們維護集體，熱忱服務(wù)，真誠奉獻，不計較、不推委、不退縮，事無(wú)巨細不抱怨，以最高的標準把工作做到完美無(wú)瑕，是人文一中、文明一中、和諧一中的無(wú)名英雄。

　　全員育人獎

　　小本子，大舞臺，xx區一中開(kāi)辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁，增進(jìn)彼此情誼的紐帶。小本子，大舞臺，留下了你們用智慧的火花點(diǎn)燃的創(chuàng )新火種，見(jiàn)證了你們用良師益友之情安頓的躁動(dòng)青春。小本子，大舞臺，你們用飽含深情的激勵性評語(yǔ)，不斷撥正學(xué)生心靈的航向，鼓起學(xué)生遠航的風(fēng)帆，載著(zhù)學(xué)生駛向成功的彼岸。

　　課前展示先進(jìn)集體

　　“讀說(shuō)講演寫(xiě)，吹拉彈唱畫(huà)”，十項技能大比拼，比的是才智，拼的是靈性。一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。對學(xué)校推行的課前10分鐘才藝展示這項工作，你們思想上高度重視，行動(dòng)上認真組織，過(guò)程上不流于形式，保證了讓每一名學(xué)生參與其中，使他們鍛煉了勇氣，收獲了自信，感受到了成功的喜悅，享受到了成長(cháng)的快樂(lè )。今天，你的學(xué)生在班級舞臺上嶄露頭腳；明天，必將在一中的舞臺上大放異彩。

　　小組合作建設先進(jìn)集體

　　你們是小組合作班級管理模式的落實(shí)者，也是受益者。正因為有了你們的全力推動(dòng)，你們的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，氛圍活躍，班級和諧；你們的學(xué)生合作意識與競爭意識突出，自我教育和自我管理成效明顯，小組集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力強，你們的班級管理呈現出了組內合作幫扶、組間監督競爭的良好態(tài)勢。組雖小，作用大，看看誰(shuí)能用好它。你們的成功實(shí)踐，為學(xué)校繼續推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗實(shí)例。

　　優(yōu)秀備課組集體

　　這是一個(gè)充滿(mǎn)和諧的集體，這是一個(gè)富有魅力的團隊。這種和諧與魅力來(lái)源于優(yōu)秀備課組的所有老師。他們群策群力，用集體的智慧保證了強大的戰斗力；他們思緒飛揚，用火熱的激情書(shū)寫(xiě)教學(xué)的新篇章。不斷改進(jìn)的預設，帶領(lǐng)學(xué)生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水，成就學(xué)校榮耀的輝煌。一人主備，眾人共享，優(yōu)秀備課組，你們用理想的教育追尋著(zhù)教育的理想。

　　功勛教師

　　二十幾年如一日，奮戰教學(xué)第一線(xiàn)，你們教學(xué)經(jīng)驗豐富，教材駕馭游刃有余，教書(shū)育人孜孜不倦，服務(wù)管理精益求精，扶持新人不遺余力。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋；蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。你們，精力不減，激情不減，活力不減，老當益壯，是一中人精神的中流砥柱！

教師節頒獎詞2

　　在景弘這片熱土，有許許多多值得歌頌的人和事。這22位老師不過(guò)是眾多優(yōu)秀的景弘人中的代表，他們不僅有著(zhù)出色的教育教學(xué)水平，也有著(zhù)任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，更用實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)質(zhì)量贏(yíng)得全體師生的肯定。榮譽(yù)的名額有限，但優(yōu)秀的表現無(wú)限、前進(jìn)的空間無(wú)限、明天的輝煌無(wú)限！

　　質(zhì)量明星：

　　張xx：做最好的自己，這是她對學(xué)生說(shuō)的。做最好的老師，這是她對自己說(shuō)的。曾有一位三十年教齡的歷史老師上了一節公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時(shí)間來(lái)備課？那位歷史老師說(shuō)：對這節課，我準備了一輩子，而且，總的來(lái)說(shuō)，對每一節課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。這就是張惠老師追求的最好的教師的真境界！

　　雷xx：傳統課堂中，她曾創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)不俗的耀眼光環(huán)，用微笑寫(xiě)下一串串流連忘返；面對新課改，她善用反思，踏實(shí)任教。簡(jiǎn)單而不粗糙，用智慧啟迪了一顆顆冉冉升旗的星星，以青春換取了一片片的桃李芬芳！

　　譚xx：從教多年，教學(xué)成績(jì)突出，所帶的每屆學(xué)生，無(wú)論是平時(shí)成績(jì)還是中考成績(jì)都名列前茅。參加校、荷塘區教學(xué)比武多次獲一等獎。她熱愛(ài)教育、熱誠教學(xué)、熱心教研、為人師表。在教學(xué)中，自覺(jué)貫徹學(xué)校的“一三六”課改理念。課堂上學(xué)生點(diǎn)滴的變化都是她關(guān)注的焦點(diǎn)，細微的成長(cháng)都是她盼望的收獲。

　　嚴xx：一路繁忙而充實(shí)的走來(lái)，用輕松自如的風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的興趣；用嚴謹有序的教學(xué)，啟迪學(xué)生的智慧。力求把課堂變成一支歡樂(lè )地歌，一副美妙的畫(huà)，一杯醇厚的酒。這是對自身的嚴格要求，更是對課堂教學(xué)的孜孜追求！

　　雷xx：他盛開(kāi)在講臺，演繹著(zhù)一段屬于自己的劇本。教改創(chuàng )新，他大步邁進(jìn)，走在課改的尖端，教書(shū)育人，他固守師德，完成師魂的回歸。三尺講臺，他用自己的解讀詮釋著(zhù)為人師者的責任和意義。一支粉筆，勾勒出師生間難以割舍的情誼。靜能寒窗苦守，動(dòng)能點(diǎn)石成金，這個(gè)年輕的物理老師，他給我們帶來(lái)的何止是一分的美麗和感動(dòng)？

　　張xx：工作面前，她展示初生牛犢不怕虎的氣魄，生活面前，他表達樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度。從大學(xué)生到教書(shū)育人的跨越，被她輕巧的帶過(guò)，凝聚成對生活的感恩和對過(guò)往的銘刻。關(guān)于未來(lái)，她并不苛求，“讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )，會(huì )學(xué)”是她最大的理想。試管和燒杯，傳遞的又何止是師生的情誼？“無(wú)用之用乃大用，雜以成純�！�

　　吳xx：XX年進(jìn)入景弘中學(xué)，擔任班主任和數學(xué)教學(xué)工作。一直奉行讓學(xué)生感覺(jué)成功，才能成功的教育理念。以教育不是管束人，而是發(fā)展人，來(lái)管理班級。所帶班級在XX年中考綜合平均分第一。

　　羅xx：她親和力強，善于與學(xué)生溝通，用心去發(fā)現心，注重個(gè)體和群體共同發(fā)展，具有扎實(shí)的教育教學(xué)理論的實(shí)踐經(jīng)驗，所撰寫(xiě)論文在省級、市級評比中多次獲獎，她堅信教育是充滿(mǎn)陽(yáng)光的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有有效的教育。

　　鄒xx：作為班主任，她始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)，志愿做孩子心中真正的的良師益友。所帶1004班級班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，成績(jì)居年級最前列。作為老師，她努力營(yíng)造輕松快樂(lè )的生活、學(xué)習氛圍，滲透愛(ài)和尊重的情感體驗。她一直堅信教育是一件需要努力、需要等待的事情；讀書(shū)是一輩子的重要事！

　　劉xx：曾獲“新紀元”杯教學(xué)比武一等獎，優(yōu)秀班主任，全國英語(yǔ)能力競賽優(yōu)秀指導教師等榮譽(yù)稱(chēng)號，多篇論文獲省市級獎勵；所帶班級中考成績(jì)排名位居全市前列。擔任英語(yǔ)教研組長(cháng)，親力親為、廢寢忘食，指導多名年輕教師取得教學(xué)和競賽的優(yōu)異成績(jì)，最近兩年英語(yǔ)組中考成績(jì)穩步提升。

　　何xx：“水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪”。工作四年來(lái)，積極聽(tīng)課，鉆研教材，研究學(xué)情，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平。虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習，注重實(shí)用的教學(xué)風(fēng)格，讓課堂精彩紛呈。用思想激蕩學(xué)生往更高處看世界，用心默默譜寫(xiě)著(zhù)自己的教育人生。

　　陳xx：記得某電影里的臺詞，“追求卓越，成功不經(jīng)意間就會(huì )追上你”。我在意每一次考試的結果，歡呼過(guò)，傷心過(guò)。她渴望每一次考試都完美，就對自己說(shuō)，好好上課，成功不經(jīng)意間肯定會(huì )追上我。于是，小到單詞發(fā)音，大到作文，每一個(gè)小細節，都細細推敲，慢慢琢磨，力求合乎規范。結果，就真的印證了那句臺詞。一切如此perfect！

　　王xx：XX畢業(yè)于xx師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。XX年xx市"十佳美術(shù)教師"。一粒種子，只有植根沃土，才能生機無(wú)限。作為一名美術(shù)教師，她傳播知識的種子，也傳播這世間的美好，她希望她的學(xué)生擁有這美好的種子，結出人生的碩果，她愛(ài)這個(gè)職業(yè)。

教師節頒獎詞3

　　優(yōu)秀教研組長(cháng)頒獎詞

　　實(shí)踐，是你漫漫長(cháng)路的基石；反思，是你滾滾向上的車(chē)輪；創(chuàng )新，是你凌空騰起的力量。你在且歌且行且思中，撒播著(zhù)智慧，收獲著(zhù)芬芳。你縮短了教研組每一位老師的心理距離，工作學(xué)習形成合力，使你的教研組成為雙語(yǔ)瑰麗的奇葩！你，成為雙語(yǔ)學(xué)校名副其實(shí)的領(lǐng)頭雁！感謝你雙語(yǔ)的優(yōu)秀教研組長(cháng)！

教師節頒獎詞4

　　吳正苗

　　立場(chǎng)堅定，黨性純潔，一身正氣，錚錚傲骨，敢講人所不敢言；教書(shū)育人，勤勤懇懇，愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻，甘為人所不為事。教語(yǔ)文，你是盛譽(yù)享珠城的資深專(zhuān)家；育英才，你是桃李滿(mǎn)天下的優(yōu)秀教師。

　　林曉燕

　　你是林中的曉燕，三十年如一日，天天早出晚歸，一心撲在教育事業(yè)上；你是一中的名師，三十年如一日，堂堂精心備課，全身致力英語(yǔ)教學(xué)中。當老師，你嘔心瀝血，化育桃李；做主任，你無(wú)怨無(wú)悔，服務(wù)大家。

　　朱錚

　　人如其名，你隨和謙遜的外表背后，有著(zhù)凜然不可侵犯的錚錚鐵骨；討論時(shí)事，你散淡率性的言語(yǔ)之中，有著(zhù)洞悉世事變換的敏銳眼光。教歷史，你將教材爛熟于心，化繁為簡(jiǎn)，用最少的時(shí)間實(shí)現最大的教學(xué)效益，所教班級名列前茅；帶學(xué)生，你將成人放在首位，德行第一，用最多的時(shí)間強化最小的一言一行，所帶學(xué)生品行端良。

　　陶陽(yáng)

　　大愛(ài)無(wú)痕，你是和煦的陽(yáng)光，照耀青春的學(xué)子，茁壯成長(cháng)；師德高尚，你是奉獻的人梯，托舉祖國的未來(lái)，健康向上。體育課，你在孩子們心中播撒終身運動(dòng)的理念；運動(dòng)場(chǎng)，你在孩子們身上塑造陽(yáng)光健美的形象。

　　戴冒生

　　愛(ài)崗敬業(yè)，哺育英才，你誨人不倦，堂堂精心備課；老當益壯，管理班級，你盡職盡責，每日早出晚歸。你有南方才子的內秀，三言?xún)烧Z(yǔ)，就能為學(xué)生化解迷津，指點(diǎn)方向；你有蚌埠男人的開(kāi)朗，舉手投足，都能讓同事排遣煩惱，獲得歡樂(lè )。

　　閆海軍

　　你是信息組的`全能手，教電腦的你在攝像領(lǐng)域竟然技術(shù)嫻熟，出神入化；你是數學(xué)組的老戰士，想當年的你在數學(xué)教學(xué)上也是風(fēng)格獨具，成績(jì)斐然。你是大一中的常青樹(shù)，知天命的你在排球場(chǎng)上依舊身輕如燕，身手矯捷。

　　陳奇

　　三十年，你用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，書(shū)寫(xiě)感動(dòng)莘莘學(xué)子的教育詩(shī)；三十年，你以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠誠，譜寫(xiě)感染青年同行的師德歌。

　　你用奉獻彰顯忠誠，你用忠誠鑄就輝煌。

　　李偉

　　如果說(shuō)教師是辛勤的園丁，你就是園丁們的園丁，初級，中級，高級，特級，每一個(gè)職稱(chēng)背后都有你辛勤的付出；如果黨員是公仆，你就是公仆們的公仆，先進(jìn)，模范，巾幗，標兵，每一個(gè)榮譽(yù)的背后都有無(wú)私的奉獻。你是一中的好人，你是我們的功臣。

　　曹冬梅

　　你是政治老師，卻沒(méi)有令人望之生畏的政治臉，你的臉上永遠蕩漾著(zhù)春風(fēng)，那樣平易近人，那樣和藹可親。你是知識分子，卻沒(méi)有讓人敬而遠之的酸腐氣，那樣光明磊落，那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅，你是不讓須眉的巾幗。

　　韓向紅

　　你有一顆火熱的紅心，對待繁雜細瑣的教務(wù)工作，你兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨；你有一個(gè)廣闊的胸襟，對待大大小小的各種榮譽(yù)，你高風(fēng)亮節，處之淡薄。你是學(xué)校的勤務(wù)員，你是學(xué)生的好阿姨，每一屆畢業(yè)生都記得你忙碌的身影，嘶啞的聲音。

　　遲大祥

　　體育課上，你教給學(xué)生健康的理念，教會(huì )學(xué)生運動(dòng)的技能，培養學(xué)生鍛煉的習慣；比賽場(chǎng)上，你交給學(xué)生體育的真諦，教會(huì )學(xué)生競技的規則，培養學(xué)生拼搏的精神。你把健康帶給學(xué)生，你把辛勞留給自己。每一個(gè)你帶過(guò)的學(xué)生，都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡母兄x你！

　　龐敏

　　你是大一中的排球女將，帶領(lǐng)一中女排，創(chuàng )造了蟬聯(lián)蚌埠教工女排冠軍的佳績(jì)；你是大一中的體育名師，引領(lǐng)一中教師，抒寫(xiě)著(zhù)重返安徽教育第一方陣的篇章。愛(ài)崗敬業(yè)，你堪稱(chēng)模范；科研興校，你無(wú)愧名師。你是一中名牌，你是一中的驕傲。

　　盛立成

　　你把青春留給了一中，你把榮譽(yù)留給了他人，你是默默無(wú)聞的幕后英雄，一中師生永遠銘記你的奉獻。忘不了，周一升旗你忙忙碌碌的身影；忘不了，軍訓路途你徒步前行的腳印。人如其人，你立身處世，成人以美，你身上彰顯著(zhù)一中教師的美德。

　　廖承社

　　美麗的大一中離不開(kāi)你的奉獻，一草一木，一磚一瓦，都見(jiàn)證著(zhù)你三十年的辛勞；騰飛的大一中少不了你的貢獻，每位老師，每個(gè)學(xué)生，都銘記著(zhù)你三十載的付出。你是教師心中最好的人，你是學(xué)生眼里最美的人。

　　王凱政

　　你是大一中最能干的管家，事必躬親，不辭辛勞，為學(xué)校的發(fā)展默默貢獻；你是大一中最勤奮的園丁，早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的騰飛日夜操勞。憶往昔，總務(wù)工作井然有序，這其中多有你的功勞；展未來(lái)，總務(wù)工作再上層樓，這其中定有你的奉獻。

教師節頒獎詞5

　　一顆炙熱的心，幫助學(xué)生實(shí)現夢(mèng)想，三尺大的講臺，講授內容授予學(xué)生知識。名師之風(fēng)，熱愛(ài)與認真寫(xiě)出輝煌人生。一起努力可以把山變成玉，也可以把土變成金。他用肩膀承擔起了以德育人的使命，他用自己的無(wú)悔付出來(lái)詮釋了教師兩個(gè)字的內涵。

　　最美教師頒獎詞

　　最美教師的美，在于用崇高的學(xué)識教育他人，在于用自己正確的行為示范他人。在那三尺講臺上，你侃侃而談，揮汗如雨，在漫長(cháng)的教學(xué)生涯中，你熱愛(ài)自己的事業(yè)，用自己的德行讓別人信服。不管經(jīng)歷什么都保持自己的初心，始終堅守在教室的崗位上，學(xué)生因為有你的存在而變得幸運，因為你的存在，教育領(lǐng)域變得更加美好，最美教師，非你莫屬。

　　先進(jìn)教師頒獎詞

　　站在三尺講臺，默默的付出，用粉筆在黑板上面書(shū)寫(xiě)出人生的樂(lè )園，描繪出學(xué)生的未來(lái)，流下的那些辛勤汗水最終都得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。用耐心和愛(ài)心滋潤了學(xué)生的成長(cháng)，讓學(xué)生能往更好的方向發(fā)展。他們在教室中是特別出色的存在，是開(kāi)拓教育事業(yè)，讓知識播撒人間的有功之人。

　　優(yōu)秀教師頒獎詞

　　默默站在教育的第一線(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔的付出，將自己的畢生所學(xué)盡數傳授，是教育領(lǐng)域的資深專(zhuān)家。他們用大愛(ài)支撐起了人類(lèi)進(jìn)步的階梯，舉起了未來(lái)是希望，優(yōu)秀是他們的品質(zhì)。鮮花之所以長(cháng)得嬌艷是因為雨露的滋養，教育行業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)矜矜業(yè)業(yè)老師們的無(wú)私付出，他們有著(zhù)遠大的志向，立足于教育事業(yè)，用自己的力量幫助學(xué)生的發(fā)展。他們的功績(jì)，值得我們稱(chēng)贊。

　　優(yōu)秀教師頒獎詞

　　她用自己的熱情點(diǎn)燃了學(xué)生對于知識的渴望，用自己的智慧為學(xué)生搭建了一個(gè)可以起舞的舞臺。她在課堂上認真的工作，把自己的青春揮灑在教育行業(yè)。她對教育行業(yè)的萬(wàn)般深情，鑄就了人生的精彩篇章，也照亮了許多人的人生，使得他們在追夢(mèng)的路上找到了前進(jìn)的方向。真誠，無(wú)私，優(yōu)雅是她身上獨特的魅力。

教師節頒獎詞6

　　策劃，撰稿： 謝 剛

　　舞臺監督： 覃孟提

　　主 持 人： 譚慧琴 段俊男 楊鑫華

　　宣讀頒獎詞： 楊鑫華 黃艷羽

　　音 響： 鄧和平

　　攝 像： 陳聯(lián)橋 李巧羅

　　會(huì )場(chǎng)布置： 向延中 張九一等

　　獻花，禮儀： 旅游綜合部學(xué)生11人 國旗護衛隊學(xué)生24人

　　主席臺對聯(lián)：

　　青青子衿，悠悠我心，泛舟清江，擺渡希望，真情駐長(cháng)川沃土。

　　巍巍群山，綿綿江水，播撒愛(ài)心，永駐師魂，大愛(ài)撒巴山夷水。

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　�。ê希┐蠹蚁挛绾�！

　�。◣�1）九月的天空格外的湛藍，金秋的世界分外清爽，帶著(zhù)新的希冀，懷揣新的夢(mèng)想，在這個(gè)收獲的季節，我們又回到校園，開(kāi)始了我們的跋涉和追求。

　�。ㄉ�）是的，人生的征途是漫長(cháng)的。三毛曾說(shuō)過(guò)：“遠方有多遠，請你告訴我�！睂τ谶h方，對于未來(lái)，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個(gè)道理：我們可以走好當下的路。一路風(fēng)雨，一路跋涉！

　�。◣�2）說(shuō)的真好。所以，在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，我們全體老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健，快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)有所獲，愿每一位同學(xué)都能如愿以?xún)�，找到屬于你自己的那一片五彩天空�?/p>

　�。ㄉ�）謝謝老師的祝福，我們一定會(huì )記住您們的諄諄教誨，認真地，正確地成長(cháng)。在這里，也請全體同學(xué)祝福我們的老師吧，因為明天是一個(gè)特殊的日子，同學(xué)們說(shuō)是什么日子？在這里，我有一個(gè)小小的請求，請全體同學(xué)一起大聲說(shuō)出：老師，節日快樂(lè )�。ㄖ鞒秩艘龑�，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛）。

　�。◣�1）謝謝，謝謝同學(xué)們的祝福，你們美好的祝福將會(huì )是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力，伴隨大家一路長(cháng)大。時(shí)節如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個(gè)9月了，明天將是屬于我們的節日，我的心中，感慨萬(wàn)千啦！

　�。ㄉ�）在巍峨群山之中，在美麗的清江河畔，在如畫(huà)的長(cháng)陽(yáng)職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著(zhù)愛(ài)和智慧，他們陪伴著(zhù)我們一路風(fēng)雨無(wú)阻。他們將青春奉獻給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見(jiàn)證，莘莘學(xué)子可以見(jiàn)證。今天，在這個(gè)舞臺上，我有一個(gè)小小的請求，敬愛(ài)的老師們，請允許我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬，表達我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了�。ň瞎�禮）

　　1、（覃有成老師）115教導室。同學(xué)們，你們可能還不了解教導室這個(gè)崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區域衛生打掃情況，每節課檢查所有班級教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我為大家計算了一下，繞校園轉一圈0、5公里，早中晚就是1、5公里；教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節課下來(lái)就是10公里，也就是說(shuō)在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開(kāi)了他從教28年的高中政治課堂，走上這個(gè)特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅守，他老當益壯，寧移白首之心，他毫無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿(mǎn)敬意的掌聲有請覃老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）

　　主持人：覃老師，當您今天，此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說(shuō)的嗎？（覃老師獲獎感言）

　　謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟，您的方向也是長(cháng)陽(yáng)職教中心所有老師前進(jìn)的方向，我們一定會(huì )努力向您靠近。接下面有請黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁——覃有成老師的頒獎詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅持的時(shí)光；從講臺第一線(xiàn)來(lái)到服務(wù)第二線(xiàn)，這是一個(gè)需要適應的過(guò)程。但是，他沒(méi)有太久地適應，他從來(lái)就一員是召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝的虎將，老當益壯，他8年來(lái)在校園里走過(guò)的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學(xué)生鼓掌）

　　接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為覃老師頒獎（頒獎曲），頒獎結束，請老師下臺就坐

　　2、（向延中老師）在我們學(xué)校，老師們常常會(huì )談?wù)撘粋�(gè)人，因為他太有特點(diǎn)：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著(zhù)自行車(chē)上班來(lái)，晚自習上課后，他又騎著(zhù)自行車(chē)回家去，天晴下雨，酷暑嚴冬，一如既往；常常在校園里我看見(jiàn)他兩肩一邊扛著(zhù)一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經(jīng)�？吹剿�要買(mǎi)手拿工具，步履匆忙地這里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的時(shí)候，我還看見(jiàn)他在運動(dòng)場(chǎng)上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺。從我來(lái)到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)12年了，12年，說(shuō)它長(cháng)它很漫長(cháng)，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當然，我非常欣慰的是聽(tīng)說(shuō)去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺接受頒獎的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范——向延中老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）

　　鮮花和掌聲是對向老師最誠摯的感謝，下面，有請楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎詞：從不曾走上講臺指點(diǎn)江山，激揚文字；他很溫和也很內斂，他略顯瘦弱還有些單��；他曾說(shuō)他的工作就是服務(wù)，他這一生最熟悉的詞語(yǔ)就是奉獻，而且是默默地奉獻：但是，他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎臺，他很偉岸，我們所有人對他需仰視才行！謝謝（學(xué)生鼓掌）

　　接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為向老師頒獎（頒獎曲）。

　　頒獎結束，主持人：向老師說(shuō)他不善言辭，但是，今天無(wú)論如何我們得請他說(shuō)幾句。（老師發(fā)表獲獎感言，完后請老師下臺就坐）

　　3、（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導錯把她當做了學(xué)生詢(xún)問(wèn)她佩戴學(xué)生證；她是一位音樂(lè )方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來(lái)，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團員；她深受學(xué)生的喜愛(ài)也深得學(xué)生的信服，因為她很用心；我經(jīng)常逛逛她的qq空間，那里面全是陽(yáng)光，以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來(lái)曬曬；參加工作今年是第五個(gè)年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責，一絲不茍；我們學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)從無(wú)到有，從有到優(yōu)，在專(zhuān)業(yè)的建設和發(fā)展方面，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱，主心骨�！霸倏嘣匐y，都要堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是我在他筆記本上看到的一句話(huà)。他是誰(shuí)？她就在我們的視線(xiàn)之內，我們請他站起來(lái)向大家揮揮手吧。（互動(dòng)環(huán)節）掌聲有請田靖老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）

　　作為年輕教師的代表，田老師，請跟我們的同學(xué)們說(shuō)上兩句吧。（老師發(fā)表獲獎感言）

　　學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的，這年來(lái)，父親陪伴她一路走過(guò)，風(fēng)雨相伴，下面，我們掌聲有請田靖老師的爸爸劉校長(cháng)宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎詞：感謝你，這位從春天里走來(lái)的女孩兒，滿(mǎn)帶著(zhù)自信、陽(yáng)光和堅強。溫和內斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩，無(wú)論是對于學(xué)生還是對于你的專(zhuān)業(yè)、你的事業(yè)，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學(xué)生鼓掌）

　　接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為向老師頒獎（頒獎曲）。

　　4、（孫峰老師）我第一眼看見(jiàn)他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人，過(guò)了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺(jué)：真實(shí)而真誠的男子漢。他不是長(cháng)陽(yáng)人，所以他的話(huà)音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時(shí)說(shuō)他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長(cháng)陽(yáng)的女婿。我很感動(dòng)，感動(dòng)于他的大山情懷，感動(dòng)于他的鄉土情結。他很謙和，但是機電專(zhuān)業(yè)的虎虎男兒面對他時(shí)卻也是信服有加，那是因為他的人格修為鑄就了無(wú)形的威信。吃苦耐勞，任責任怨，吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守愿

　　請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請學(xué)宣峰主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎學(xué)生頒獎。

　　文藝表演

　　讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)，下面請欣賞由1003班同學(xué)為大家帶來(lái)的舞蹈《浪漫櫻花》

　　感謝1003班同學(xué)激情洋溢的表演，

　　下面我們頒發(fā)今天的第六個(gè)獎項：期中模范學(xué)生

　　系部給“期中模范學(xué)生”的頒獎詞是：

　　從迷茫躊躇到激情追逐，你們在汽校的舞臺上塑造著(zhù)屬于自己的角色；

　　從挑戰嘗試到責任擔當，你們在維修系書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的成長(cháng)傳奇； 你們在成長(cháng)的過(guò)程中遇到困難，卻用執著(zhù)，學(xué)會(huì )苦中做樂(lè )；此時(shí)此刻，榮譽(yù)是對你們最好的鼓勵和鞭撻；

　　你們是維修系的模范學(xué)生，腳踏實(shí)地，惜時(shí)奮進(jìn)，你們用自己的行動(dòng)向大家展示著(zhù)維修學(xué)子的風(fēng)采。

　　下面有請維修工程系德育主任宣峰宣讀期中模范學(xué)生名單。

　　下面我們頒發(fā)今天的最后一個(gè)獎項：廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員

　　系部給“廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員”的頒獎詞是：

　　你們用堅韌的毅力書(shū)寫(xiě)了榮譽(yù)的徽章

　　你們用淋漓的汗水浸潤了獎杯的輝煌

　　紅色跑道上，飛揚著(zhù)你們風(fēng)華正茂的身姿，青春無(wú)悔的努力 綠色田競場(chǎng)，跳躍著(zhù)你們朝氣蓬勃的理想，執著(zhù)堅定的追求

　　今天，讓我們用掌聲表達由衷的謝意，是你們的毅力和汗水為維修工程系贏(yíng)得了廣播操比賽的第一名。

　　有請宣主任為我們宣讀廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員名單。

　　學(xué)生代表致獲獎感言

　　恭喜以上獲得榮譽(yù)的學(xué)生，會(huì )后我們會(huì )將榮譽(yù)證書(shū)送到你們手上。 下面請1008寶馬班的胡軒同學(xué)發(fā)表獲獎感言。

　　期中考試動(dòng)員

　　下面請我系教學(xué)主任王蓉為我們做期中動(dòng)員。

　　總結講話(huà)

　　感謝王主任振奮人心的動(dòng)員，也祝愿我們的同學(xué)在期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。下面，有請xxx為本次頒獎大會(huì )做總結性講話(huà)。

　　結束語(yǔ)

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xxx給予我們的肯定和鼓舞。

　　今天，我們懷著(zhù)期盼的心情登上這向往已久的舞臺，這舞臺洋溢著(zhù)勝利的喜悅，贊頌著(zhù)精英們的成功。

　　我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優(yōu)秀的學(xué)生和集體，在未來(lái)的日子里，一定會(huì )以更加飽滿(mǎn)的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創(chuàng )輝煌。 昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過(guò)去，今天我們又回到統一的起跑線(xiàn)，在新的起跑線(xiàn)上，機遇與挑戰并存，面對責任與使命，我們沒(méi)有選擇，只有努力拼搏，奮勇?tīng)幭取?/p>

　　下面我宣布“《今天我們這樣做學(xué)生》汽車(chē)維修工程系期中動(dòng)員暨學(xué)生表彰大會(huì )”到此結束。

教師節頒獎詞7

　　優(yōu)秀輔導員頒獎詞

　　朝朝暮暮，與子攜手；用心關(guān)注，細心體察。你用愛(ài)，串起孩子們的快樂(lè )，藏起孩子們的憂(yōu)傷。你，勞心傷神，卻有著(zhù)無(wú)盡的愉悅和歡快！你，用最樸實(shí)的情愫，結交最深厚的情誼。你對孩子那濃濃的情，深深的愛(ài)，讓你甘愿為他們執著(zhù)、為他們癡狂！這就是你雙語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)秀輔導員！

教師節頒獎詞8

　　這是一群有著(zhù)共同理想共同追求的教育者，她們一心撲在教育事業(yè)上，讀教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，鉆研主題教學(xué)，學(xué)習“海讀”精神。她們中有經(jīng)驗豐富的中年教師，有敢于創(chuàng )新的青年教師。在這個(gè)和諧的團隊里，每一位成員都充分發(fā)揮著(zhù)各自的潛能，極力推動(dòng)學(xué)校低年級語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展。她們共同研討教學(xué)中的困惑，認真開(kāi)展“人人上好一節課”活動(dòng)。一份耕耘，幾多收獲。一年的時(shí)間里，他們收獲著(zhù)累累的教育教學(xué)碩果。他們就是一年級語(yǔ)文備課組。

　　這是一個(gè)團結協(xié)作、積極向上的團隊。團隊的8名成員，或初露鋒芒，或經(jīng)驗豐富、或理論深厚，所有成員都全身心投入到本職工作中，各盡所能，各顯神通。他們或謙虛好學(xué)，或踏實(shí)勤奮、或積極探索、或默默付出，他們的課堂或活潑靈動(dòng)、或簡(jiǎn)約大氣。為了五年級學(xué)生的數學(xué)學(xué)習，為了黃橋小學(xué)的數學(xué)教學(xué)，他們群策群力，真抓實(shí)干，任勞任怨、默默奉獻。他們就是五年級數學(xué)備課組。

　　這是一個(gè)睿智而豁達的團隊，不分年齡，無(wú)論性別，大家都在為一份共同的事業(yè)默默耕耘。以理論為旗幟，他們在教育實(shí)踐的旅程中走得堅定而執著(zhù)，一篇篇論文傾注了他們深沉智慧的思考；以研究為陣地，他們在新課改的探索中走得勇敢而自信，一個(gè)個(gè)課題展現了他們攜手執著(zhù)的精神；以課堂為舞臺，他們在各級各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中表現得亮麗精彩，一堂堂公開(kāi)課展示著(zhù)他們生命的華章！書(shū)山有路，他們是拓荒者；學(xué)海無(wú)涯，他們是引渡人！多思成智慧，大筆寫(xiě)風(fēng)流；壯志凌云氣，才華蓋春秋！他們就是高年級語(yǔ)文教研組。

　　數學(xué)課堂上，他猶如一縷清風(fēng)，把學(xué)生停滯的思維激活，讓一個(gè)個(gè)生命靈動(dòng)飛揚；在教科研的征途上，他孜孜以求，潛心探索，撰寫(xiě)發(fā)表了多篇教育教學(xué)論文。因為有了他，學(xué)校的數學(xué)課堂才如此熠熠生輝；因為有了他，學(xué)校的教務(wù)工作才如此有聲有色。為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，他博覽群書(shū)，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高課堂教學(xué)的效益；為了學(xué)校的發(fā)展，他任勞任怨，永不停歇，努力追求教學(xué)管理的精細。作為泰州市優(yōu)秀教育工作者、泰興市數學(xué)學(xué)科帶頭人，他一直忙碌著(zhù)，也一直充實(shí)著(zhù)。他就是教導處的h主任。

　　沒(méi)有驚人的美貌，沒(méi)有杰出的才藝，她只是大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張天真稚氣的笑臉。面對調皮搗蛋的孩子，她用愛(ài)心去呵護；面對班級的瑣碎事件，她事無(wú)巨；面對孩子的固執任性，她苦口婆心；面對家長(cháng)的疑難不解，她熱情回復；面對自身的業(yè)務(wù)能力，她虛心好學(xué)。她所帶的班級多次被評為學(xué)校優(yōu)勝班級、泰興市“先進(jìn)班集體”。她深信，作為一名低年級班主任，只有用“心”管理班級，才會(huì )孕育出一個(gè)個(gè)真、善、美的心靈。她就是一年級組的hq老師。

　　語(yǔ)文教學(xué)是一片海，她帶著(zhù)孩子們在那里趕海，和孩子們一起收獲浪花朵朵，彩貝串串！從開(kāi)學(xué)第一天，她就帶著(zhù)一群尚不識字的孩子們讀兒歌，讀繪本，讀經(jīng)典。她深信：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅持不懈，就一定能在無(wú)痕的教育中醞釀出豐碩的成果。她默默耕耘，精益求精，為學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)秩序井然的班集體。閑暇之余，她筆耕不輟，反思感悟教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它們變成生動(dòng)的文字。白云深處童聲暢，琳瑯璀璨才情揚。她就是四年級組的bl老師。

　　當一頁(yè)頁(yè)日歷被輕松翻過(guò)時(shí)，她卻在用勤奮、敬業(yè)的汗水充實(shí)著(zhù)在黃橋小學(xué)工作的每一天。她熱愛(ài)教育事業(yè)，她熱愛(ài)孩子們，為了能讓學(xué)生養成良好的習慣，為了給學(xué)生更好的發(fā)展，她用細心和耐心默默耕耘著(zhù)，積極探索著(zhù)。在她的帶領(lǐng)下，班級的紀律衛生、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)都有了很大的進(jìn)步。她堅信：“行勝于言，路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成”。春夏秋冬，帶走了被磨礪的時(shí)光，卻留下了她積極爭先的身影。她就是英語(yǔ)組的ww老師！

　　抑揚頓挫的聲音，縷縷幽香般滋潤孩子稚嫩的心靈；張馳有度的課堂，春風(fēng)化雨般激蕩孩子求知的心靈。她總是微笑著(zhù)去做每件事，她經(jīng)常利用雙休日到學(xué)校打掃教室，整理辦公室。她用親和去俘虜孩子的童心，用細心去贏(yíng)得家長(cháng)的信任，用熱情去溫暖同事的心靈。她感謝家人給予她的理解、包容和支持，讓她有更多的精力投入到教育教學(xué)中，她信奉“不求最好，但求更棒，一定要做最好的自己”。她就是二年級組的yl老師。

　　踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)，認認真真地工作。天道酬勤，在教書(shū)育人的道路上，她竭盡全力。她用信任和鼓勵引導著(zhù)每一位學(xué)生的進(jìn)步，用真誠和勤奮鍛鑄著(zhù)班級的整體實(shí)力。在學(xué)生的心靈園地里，她是一位發(fā)現者、鼓勵者和引領(lǐng)者�！耙豢脴�(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！彼�喜歡這句話(huà)，她用真誠換取真誠，用心靈交換心靈。素養比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、論文比賽、社團活動(dòng)，她都是積極的參與者與收獲者。她就是一年級組的yhq老師。

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