小學(xué)森林防火主題班會(huì )教案4篇
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編幫大家整理的小學(xué)森林防火主題班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)森林防火主題班會(huì )教案1
一、教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)
二、教學(xué)目標：
1、認識森林在經(jīng)濟中的重要作用;了解森林火災的危害及意義。
2、懂得一些基本的森林防火知識;了解火警電話(huà)以及報火警的方法。
3、通過(guò)本課教學(xué)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的大好河山，一草一木，熱愛(ài)這些大自然巧奪天工的饋贈，培養他們努力學(xué)習科學(xué)文化知識的思想，將來(lái)能為保護森林環(huán)境貢獻更多的力量。
4、體會(huì )綠水青山才是金山銀山;保護美麗家園從我們孩子抓起!
三、教學(xué)準備：
我縣近期森林受火災的真實(shí)材料，森林圖片;火災后的圖片、森林防火警示語(yǔ)。
四、教學(xué)過(guò)程：
(一)聽(tīng)故事，賞歌曲
《長(cháng)江我的家》歌詞：略。
(1)看圖導入新課
出示美麗大森林圖片(圖略)，感悟大自然的魅力。
師：同學(xué)們，看到這些圖片，你想說(shuō)些什么?它們震撼著(zhù)老師的心，你們有什么樣的感想嗎?在驚喜之余，請告訴老師你們知道他們是什么嗎?
生：精妙絕倫的美呀!是大森林，大自然賜給人類(lèi)的“高昂”禮物。
師：對，它們就是森林，是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的朋友。那你們知道森林有什么作用嗎?
(2)森林的重要作用
(生暢所欲言，師加以點(diǎn)撥，總結)
生1：森林是空氣的凈化物，是大自然的調度師。
生2：森林有自然防疫作用。
生3：森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。
生4：森林有除塵和對污水的過(guò)濾作用。
生5：森林是多種動(dòng)物的棲息地，也是多類(lèi)植物的生長(cháng)地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。
師：作為小學(xué)生，我們應如何讓森林陪伴人類(lèi)安詳地生存呢?讓森林賦予我們更多的人呢?既然森林有這么多的好，讓我們攜起手來(lái)保護好他，讓他不受火災的侵害，火災是森林的克星呀!
生朗誦詩(shī)歌《我的長(cháng)江，我的黃河》
師小結：森林在國民經(jīng)濟中占有重要地位，然而，森林火災會(huì )給森林帶來(lái)嚴重危害，森林火災位居破壞森林的三大自然災害(病害、蟲(chóng)害、火災)之首，它不僅給人類(lèi)的經(jīng)濟建設造成巨大損失，破壞生態(tài)環(huán)境，而且還會(huì )威脅到人民生命財產(chǎn)安全。
(3)森林火災的危害
(生聽(tīng)賞歌曲《北國之春》，就著(zhù)課前搜集的資料、圖片說(shuō)一說(shuō)，師總結)
學(xué)生通過(guò)看圖對比反思知道了森林火災的危害具體表現在如下的幾個(gè)方面：
(1)燒毀林木;
(2)燒毀林下植物資源;
(3)危害野生動(dòng)物;
(4)引起水土流失;
(5)引起空氣污染;
(6)威脅人民生命財產(chǎn)安全。
(二)回顧前面內容，看下圖談感想
(1)師一邊向展示圖片(圖略)一邊向學(xué)生講解森林失火后，藍天白云下的一片荒蕪凄涼情景……
(2)抽生談所想，并由一生朗讀收集資料，其余傾聽(tīng)、靜聽(tīng)，感悟。
(3)師列舉真實(shí)事例：森林火災是森林災害中危害最大的一種，根據聯(lián)合國糧農組織和歐洲經(jīng)濟委員會(huì )共同出版的刊物《國際森林火災新聞》，80年代以來(lái)，全世界有統計的森林火災每年約25.5萬(wàn)次，年均危害的森林或其他林地面積636.7萬(wàn)公頃。該數據還未包括未統計的國家(如東南亞、非洲的一些國家)，實(shí)際的森林火災次數和面積要遠遠高出上述數據，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬(wàn)公頃的一半，占全球森林總面積0.2%-0.3%。由于氣候變化的影響，近些年來(lái)，世界范圍大火不斷，森林火災成上升趨勢，并且90年代后期隨著(zhù)長(cháng)期干旱的到來(lái)，火災從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉向海島地區——東南亞，使數百萬(wàn)公頃熱帶林遭到破壞，嚴重損害這一地區乃至全球的生態(tài)平衡。
(4)學(xué)生甲：我們賓川縣2010年“2·16”曾發(fā)生森林火災。老師從處置工作領(lǐng)導組了解到，16日12時(shí)30分左右，該縣蜈蚣山發(fā)生了一起森林火災，3名天保人員在撲救過(guò)程中為掩護其他救火隊員安全轉移，圍堵火頭，不幸遇難。
師生總結：因此，要有前車(chē)之鑒。森林防火，貴在預防，人人要知，利在當代，功在千秋!不應該一次又一次讓火災發(fā)生，防范要緊，我們趕快行動(dòng)起來(lái)，努力做好森林防火工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(三)森林火災的預防的必要性
師出示圖片(圖略)
師：森林火災，貴在預防!每年的12月1日至翌年5月30日為我縣重點(diǎn)防火期。作為小學(xué)生怎樣做呢?
生分組討論，匯報交流。
師追問(wèn)：遇到森林火災怎么辦?生討論后，師補充回答：首先要冷靜、沉著(zhù)，不要慌張，迅速地撤離火場(chǎng)，不要去救火。然后撥打火警免費電話(huà)“12119”(板書(shū))，讓專(zhuān)業(yè)人員來(lái)?yè)渚�，記住報火警時(shí)一定要說(shuō)清楚火場(chǎng)的準確位置，火情的大小，以及有無(wú)有毒有害物質(zhì)，有無(wú)人員被困或傷亡。
(四)森林防火的意義：
師：(1)森林防火是保護自然資源的需要;
(2)森林防火是保護生態(tài)環(huán)境的需要;
(3)森林防火是保護森林發(fā)展林業(yè)的需要;
(4)森林防火是維護林區社會(huì )安定的需要。
(五)歌聲中回顧總結
全班齊唱歌曲《歌唱祖國》，這節課你有什么收獲，向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)!再次出示美麗大自然圖片森林防火警示語(yǔ)圖。
(六)布置作業(yè)：略。
五、板書(shū)設計：略。
小學(xué)森林防火主題班會(huì )教案2
教學(xué)目標：
1、認識森林的重要性。
2、了解森林火災的危害。
3、懂得一些基本的防火知識。
4、發(fā)生火災如何報警。
教學(xué)時(shí)數：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入新課
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己懂得的森林對人類(lèi)的作用。
二、重點(diǎn)講森林的重要性
1、森林有自然防疫作用。
2、森林是天然制氧廠(chǎng)。
3、森林是天然的消聲器
4、森林可以調節氣候。
5、森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。7森林是多種動(dòng)物的棲息地，也是多類(lèi)植物的生長(cháng)地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。
三、森林火災的危害
1、森林火災不僅能燒死許多樹(shù)木，降低林分密度，破壞森林結構;同時(shí)還樹(shù)種演替，由低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草替低森林利用價(jià)值。
2、由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災害發(fā)生。
3、森林火災能燒毀林區各種生產(chǎn)設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮，危
及林區人民生命財產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發(fā)生時(shí)還會(huì )產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災要消耗大量的.人力、物力和財力，影響工農業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì )的安定。
4、被火燒傷的林木，生長(cháng)衰退，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。
四、森林火災的預防。
作為小學(xué)生，我們該怎樣做呢?生分組討論，匯報交流。
1、要當好義務(wù)宣傳員，大力宣傳森林防火的重要性，提高家長(cháng)和周?chē)罕姷恼J識。
2、不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。
3、必須嚴格控制火源，不帶明火進(jìn)入林區。
師：遇到火災怎么辦?(讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)，教師再總結)
首先要冷靜、沉著(zhù)，不要慌張，迅速地撤離火場(chǎng)，然后撥打火警電話(huà)“119”，讓專(zhuān)業(yè)人員來(lái)?yè)渚�，記住報火警時(shí)一定要說(shuō)清楚火場(chǎng)的準確位置，火情的大小，以及有無(wú)有毒有害物質(zhì)，有無(wú)人員被困或傷亡。
五、回顧總結，布置作業(yè)
1、說(shuō)說(shuō)這節課你有什么收獲?
2、寫(xiě)一篇學(xué)習心得。
小學(xué)森林防火主題班會(huì )教案3
目標:
1、通過(guò)森林防火主題活動(dòng)增強學(xué)生的安全和防火意識。
2、讓學(xué)生懂得基本的森林防火常識。
3、培養學(xué)生對突發(fā)事件的應急處理能力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、學(xué)習森林防火的意義
1、森林防火是保護自然資源的需要
森林中蘊藏著(zhù)十分豐富的野生動(dòng)植物資源.特別是在大面積國有林區、自然保護區及風(fēng)景名勝區，分布有多種古樹(shù)名木、名花異草及珍禽稀獸.所有這些都是人類(lèi)不可多得的寶貴財富.然而，森林火災能使這些寶貴資源付之一炬.因此，防止森林火災就是保護自然資源.
2、森林防火是保護生態(tài)環(huán)境的需要
森林是陸地上下墊面最高、范圍最大的生態(tài)系統.森林是人類(lèi)及野生動(dòng)物賴(lài)以生存的良好環(huán)境.眾所周知，森林在維持和保護生態(tài)環(huán)境方面具有十分重要的作用.然而，森林火災會(huì )使森林的這些功能減弱，甚至消失.因此，防止森林火災就是保護生態(tài)環(huán)境.
二、森林火災形成的原因
火災原因不外乎自然的和人為的兩類(lèi)。自然原因中，有雷電觸及林木引起樹(shù)冠燃燒和在干旱季節，由于陽(yáng)光的輻射強烈，使林地腐殖質(zhì)層或泥炭層發(fā)生高熱自燃。這類(lèi)性質(zhì)的森林火災在我省是少數的。而最普遍、最大量的森林火災，是由人為引起的。人為原因中又有生產(chǎn)性和非生產(chǎn)性火源之分。生產(chǎn)性火源如燒灰積肥、燒田埂草、煉山整地、燒墾燒荒、燒牧場(chǎng)以及燒炭等用火不慎引起的。這種生產(chǎn)性火源引起的森林火災占百分之七十以上。非生產(chǎn)性火源如燒山驅獸，在林中燒火取暖、煮飯、小孩玩火、夜間行路用火把照明、亂丟煙頭以及敵人縱火燒山等。
三、學(xué)習畢節地區行政公署森林防火緊急令
1、嚴禁進(jìn)入林區人員攜帶火種和易燃易爆物品。
2、嚴禁在林區內燒香燭紙錢(qián)、野炊、吸煙、燃放鞭炮。
3、嚴禁在林區內燒地坎草、燒灰積肥、燒荒開(kāi)墾、燒火取暖、燒放牧地。
4、嚴禁未按規定安裝防火裝置、配備防火器材的各種車(chē)輛進(jìn)入林區。
5、嚴禁動(dòng)員老人、殘疾人、中小學(xué)生和未成年人參加撲救森林火災。
6、嚴禁帶班值班人員、護林員脫崗，擅自離崗。
7、嚴禁瞞報、謊報或者故意拖延報告森林火災情況。
8、嚴禁在林區進(jìn)行易引發(fā)森林火災的其他活動(dòng)。
四、森林防火教育
1、教師和家長(cháng)帶孩子外出野游、打獵、放牧、采藥時(shí)不要帶火種進(jìn)山，更不準在山林地區吸煙。
2、學(xué)校組織學(xué)生到山林地區旅游時(shí)，嚴禁組織野炊、篝火等活動(dòng)。
五、火災應急處理
一旦發(fā)現森林火災，應立即撥打電話(huà)“119”，并說(shuō)清楚發(fā)生火災的地點(diǎn)、火勢、最近的公用電話(huà)、水源。
六、課堂拓展
同學(xué)們通過(guò)本節課的學(xué)習后至少要做到以下兩點(diǎn):
1、在思想上要增強安全意識、防火意識。
2、回家要向家長(cháng)宣傳。
小學(xué)森林防火主題班會(huì )教案4
一、主題活動(dòng)目標：
1、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養應變能力。
2、學(xué)習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
二、活動(dòng)準備：
1、組織學(xué)生排演節目。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、了解一些防火安全知識。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹫D片展示，引入新課。
1、展示各種森林火災現場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）
2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
�。�1）為什么會(huì )發(fā)生森林火災？
�。�2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？
�。�3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？
�。�4）其它
3、小結：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
�。ǘ┮龑а凶x，歸納整理。
1、教師引導學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
著(zhù)火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。怎樣報火警？
�。�1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。
�。�2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地址。
�。�3）說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
�。�4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
�。�6）遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
�。ㄈ└傎惢顒�(dòng)，游戲激趣。（設立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當補充。）
�。�1）生活中的哪些因素會(huì )引起火災？
�。�2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼？
�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目。）
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
�。�4）發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
4、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）
5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內考察逃生路線(xiàn)，并制作逃生路線(xiàn)圖和逃生路標。評選出最佳路線(xiàn)圖加以記分。
�。ㄋ模┨由w驗，增強意識。
1、逃生演練。要求：學(xué)生統一身著(zhù)運動(dòng)衣、運動(dòng)鞋。
2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準備活動(dòng)。
3、放置火災道具。
4、查看逃生路線(xiàn)。
5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
【小學(xué)森林防火主題班會(huì )教案】相關(guān)文章：
森林防火班會(huì )主題教案10-11
森林防火主題班會(huì )教案03-30
森林防火班會(huì )主題教案范文10-11
森林防火主題班會(huì )教案11-10
森林防火主題班會(huì )教案11-03
森林防火主題班會(huì )教案09-28
初中“森林防火”主題班會(huì )教案08-08
初中森林防火主題班會(huì )教案11-06