小學(xué)主題班會(huì )教案15篇
在平平淡淡的學(xué)習中，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)主題班會(huì )教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)主題班會(huì )教案1
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)閱讀新聞引起學(xué)生對消防安全的注意。
2.通過(guò)開(kāi)展自救、自保、如何滅火等活動(dòng)。，學(xué)生可以了解一些基本的消防知識，知道火災后做什么，平時(shí)注意如何防火。
活動(dòng)流程:
一、首先，談導入:
同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，如果用火不當，也有可能成為威脅人類(lèi)生命財產(chǎn)的敵人。它可能不僅燒毀茂密的森林、廣闊的草原、高樓大廈，甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應該如何用火來(lái)防火呢？老師希望通過(guò)今天的課和同學(xué)們一起學(xué)習一些消防安全知識，提高我們面對火災的自救能力。
看新聞。
讓學(xué)生了解幾起重大火災事故。
老師:首先，請跟隨老師了解中國的幾起火災。(課件播放)
看了新聞，同學(xué)們怎么看？請大家說(shuō)說(shuō)。
二、逃避自救常識
老師:剛才的事件多么令人震驚！那么火災發(fā)生后如何逃生自救呢？
1.學(xué)生分組討論
2.全班交流后，展示課件，讓學(xué)生了解逃生自救常識。
(1)了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、酒店、餐廳等公共場(chǎng)所時(shí)。，應注意滅火器和滅火器的位置，以便在發(fā)生事故時(shí)及時(shí)疏散或滅火。
(2)一旦受到火災威脅，不要驚慌，冷靜確定自己的位置，根據周?chē)臒熿F、火情、溫度分析判斷火災，迅速撤離，不要盲目行動(dòng)。
(3)保護呼吸系統。逃生時(shí)可以用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等緊緊捂住口鼻。否則，用熱空氣灼燒呼吸系統軟組織，會(huì )有中毒窒息的危險。
(4)不要乘坐電梯，而是從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可以考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等來(lái)躲避危險。
(5)如果疏散通道被火災堵塞，可以使用繩索滑行。用強力繩將窗簾、床單、被褥撕成條狀，擰成繩狀，用水浸濕后綁在結實(shí)的暖氣管、窗框、床罩上，將被困人員沿繩一個(gè)個(gè)滑到下一層或地面。
(6)如果你在下層，適用于二樓。首先扔一些柔軟的東西，比如被子、枕頭、床墊、外套等。到地上，然后用手抓住窗戶(hù)，身體就會(huì )下垂，自然就會(huì )滑下來(lái)，跳下樓去逃生。
(7)申請臨時(shí)庇護。萬(wàn)一無(wú)路可逃，廁所可用于臨時(shí)救助。避難時(shí)，用水噴門(mén)窗迎火，淋濕室內所有可燃物，用濕棉被堵門(mén)以延長(cháng)時(shí)間。臨時(shí)避難期間，主動(dòng)聯(lián)系外界，以便盡快獲救。
(8)快速有序疏散，不擁擠，不推擠，防止踩踏。
三、滅火和自救技巧
老師:剛才我們學(xué)習了一些火災后逃生自救的方法。其實(shí)很多火災起源于小火源，我們完全可以消滅在萌芽狀態(tài)。
1.如何正確使用滅火器？(老師演示完畢，請同學(xué)上臺操作)
2.火災發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警？
遇到無(wú)法控制的火災怎么辦？(及時(shí)撥打119火警)，那么如何撥打火警呢？現在讓我們模仿叫火警。請演練后評判。(現場(chǎng)活動(dòng))
老師總結:撥打119火警電話(huà)需要掌握的幾個(gè)環(huán)節:
(1)告知消防單位及其街道、道路和門(mén)牌號；
(2)明確火災地點(diǎn)、火災材料和火災規模；
(3)是否有人員被困
(4)報警人的姓名和電話(huà)號碼，便于隨時(shí)聯(lián)系
(5)報警后，立即派人到路口接消防車(chē)
四、防火提示
老師:任何事故都經(jīng)常被忽視。只要我們采取嚴格的預防措施，保持警惕，事故是可以避免的，火災也不例外。那么，作為小學(xué)生，應該如何預防火災呢？(學(xué)生討論)
適當的總結:
1.不要帶火柴、打火機和其他火種。
2.了解安全標志，不要在有危險標志的地方玩耍，如高壓電。
3.不要玩火，不要在有易燃材料的地方燃放煙花爆竹。
4.不要損壞消防設備。
5.提醒家人不要亂扔煙頭。
6.點(diǎn)燃的蠟燭和蚊香應放在專(zhuān)門(mén)的架子上，不要靠近窗簾、蚊帳等易燃物品。
7.在床下或閣樓找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8.離家或睡覺(jué)前，檢查電器是否切斷，氣閥是否關(guān)閉。
9.使用電燈時(shí)，不要觸摸或接近易燃物。
10.發(fā)現煤氣泄漏時(shí)，要關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不要觸摸電氣開(kāi)關(guān)和使用明火。
小學(xué)主題班會(huì )教案2
一、目的意義
通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加了解祖國，更加熱愛(ài)祖國，愿意為祖國的更加美好而好好學(xué)習，將來(lái)作出自己的貢獻。
二、活動(dòng)時(shí)間
班會(huì )活動(dòng)時(shí)間：20xx、4、20
三、活動(dòng)地點(diǎn)
碧霄樓會(huì )議廳
四、參加人員
二（5）班全班同學(xué)
五、活動(dòng)準備
1、收集整理祖國的歷史及文化材料。
2、選出主持人、熟悉活動(dòng)程序。
3、根據需要布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)程序
1、男主持人：同學(xué)們，我們親愛(ài)的祖國媽媽就要60歲了，大家高興嗎？
女主持人：讓我們一起說(shuō)（我們是中國人，我們愛(ài)我們的祖國媽媽?zhuān)?/p>
合：碧波實(shí)驗小學(xué)二（5）班《我愛(ài)祖國媽媽》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2、男主持人：同學(xué)們，我們愛(ài)祖國媽媽?zhuān)赡懔私馑龁幔?/p>
媒體播放視頻，介紹祖國的概況。（中國位于亞洲大陸的東部、太平洋西岸，陸地面積約960萬(wàn)平方公里。中國陸地邊界長(cháng)達2。28萬(wàn)公里，大陸海岸線(xiàn)長(cháng)約1。8萬(wàn)公里，海域面積473萬(wàn)平方公里�？側丝跒�132802萬(wàn)人。中國是一個(gè)統一的多民族國家，有56個(gè)。中國各民族之間人口數量相差很大，其中漢族人口最多，其他55個(gè)民族人口相對較少，習慣上被稱(chēng)為“少數民族”。）
3、媒體繼續播放，介紹我國的國旗、國徽和國歌。
4、全體起立，唱響國歌。
5、主持人：我們祖國的版圖看起來(lái)像一只昂首闊步的雄雞，出示地球儀，介紹我國的版圖（行政區劃）
小組拼搭中國地圖比賽。作品展示
6、主持人：我們的祖國地大物博，物產(chǎn)豐富，歷史悠久，是說(shuō)也說(shuō)不完，唱也唱不盡的，請聽(tīng)快板：《夸夸我們的祖國》。
7、我們偉大的祖國知識我來(lái)答。
�。�1）地理篇
�。�2）人文篇
�。�3）科技篇
�。�4）奧運篇
8、欣賞我們偉大祖國的美麗風(fēng)光。
9、展示自己畫(huà)的心目中的祖國。
并說(shuō)一句祝福祖國媽媽的話(huà)，或者自己的理想，或者愿為祖國媽媽做些什么。
10、我們的祖國媽媽多么美麗。
我們要用我們的雙手去把媽媽打扮。
把祖國媽媽打扮得更加美麗。
因為我們愛(ài)我們的祖國媽媽。
七、班主任小結。
小學(xué)主題班會(huì )教案3
一、教學(xué)目標：
1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命僅有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
二、教學(xué)過(guò)程：
1、導入：此刻正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每一天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一齊來(lái)看看一組溺水事故數據。
(班主任教師還能夠結合自我了解的實(shí)例教育學(xué)生)
教師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到簡(jiǎn)便。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：人，應當珍愛(ài)生命。今日這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育
2、所以，關(guān)于游泳我們要嚴格遵守“四不”：
�、傥唇�(jīng)家長(cháng)教師同意不去;②沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;
�、懿皇煜さ慕靥敛蝗�。(當然，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦)3、溺水原因主要有以下幾種：
�、俨粫�(huì )游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應堅持鎮靜，首先應打110報警，然后進(jìn)取自救：
(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
5、對于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，堅持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了很多的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快
6、課堂總結：
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天結束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未明白的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。
祝愿大家今日好，明天會(huì )更好!7、作業(yè)：閱讀下頭的材料進(jìn)行自我教育《安全知識如何防溺水》游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。
2、必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果團體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自我的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
小學(xué)主題班會(huì )教案4
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習一些基本逃生、自救技能
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話(huà)導入
師：同學(xué)們，今天是幾號?
三年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事?
你知道5.12被定為什么日子嗎?
為什么要這么定呢?
今天我們來(lái)學(xué)習防災減災知識。
二、學(xué)習防災減災知識，了解防災減災日的來(lái)歷
1、經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
2、“防災減災日”的設立，有利于喚起社會(huì )各界對防災減災工作的高度關(guān)注，有利于全社會(huì )防災減災意識的普遍增強，有利于推動(dòng)全民防災減災知識和避災自救技能的提高，最大限度地減輕自然災害的 損失。
3、防災減災知識問(wèn)答
問(wèn)：什么是自然災害?
答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現為自然態(tài)的災害稱(chēng)為自然災害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。
問(wèn)：遇到地震，你知道怎么逃生嗎?
答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住
機會(huì )逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。
問(wèn)：發(fā)生火災時(shí)，如何防護?
答：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰
快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì )傷身。
問(wèn)：洪水來(lái)，我們應該怎么辦?
答：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹(shù)能栓救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
問(wèn)：我們在雷雨天需要注意什么?
答：雷雨時(shí)，強雷電，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線(xiàn)桿要遠離，打雷家中也防患，關(guān)好門(mén)窗斷電閘，避免雷火屋里竄。
問(wèn)：暴雪天氣，我們應該怎么辦?
答：暴雪天，怒風(fēng)吼，最好別往外面走，室外受凍無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn)
不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見(jiàn)好。
三、小結
1、交流上述避險知識
2、你還有哪些好主意避險?
四、提高安全意識，樹(shù)立珍愛(ài)生命觀(guān)念
1、課余學(xué)習安全知識。
2、談?wù)務(wù)鋹?ài)生命的理解。
小學(xué)主題班會(huì )教案5
設計背景：
“講衛生”是社會(huì )主義精神禮貌建設的一項重要任務(wù)。對于二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都明白要講衛生，可是要求學(xué)生明白講衛生是禮貌行為，并且具體地該怎樣去做，就有必須的難度。普遍的學(xué)生缺乏衛生習慣、衛生知識和衛生素質(zhì)。長(cháng)此下去，勢必會(huì )影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。所以，有必要利用隊會(huì )時(shí)間向全班學(xué)生宣傳衛生方面的常識，用小故事、科學(xué)數據等形式，使學(xué)生認識到講究衛生的重要性，在全班學(xué)生中構成“以講究衛生為榮，以破壞衛生為恥”的良好輿論氛圍。
設計理念：
活動(dòng)目的：讓每個(gè)學(xué)生不僅僅明白個(gè)人衛生的基本要求，同時(shí)還懂得愛(ài)清潔、講衛生是禮貌行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛生的好孩子，培養學(xué)生從小養成愛(ài)清潔、講衛生的好習慣。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)圖片
2、資料收集
3、版面設計
4、節目編排
5、課件制作
活動(dòng)形式：小品、故事、討論等
活動(dòng)過(guò)程：
中隊長(cháng)：隊員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，請各小隊匯報人數。
�。ǜ餍￡犻L(cháng)向中隊長(cháng)匯報人數，中隊長(cháng)向輔導員教師報告人數）
中隊長(cháng)：理解你的報告。
中隊長(cháng)：報告輔導員教師，本中隊應到人數，實(shí)到人數，報告完畢。
輔導員：理解你的報告，預祝今日的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
中隊長(cháng)：稍息，立正。出旗——敬禮
中隊長(cháng)：唱隊歌。
中隊長(cháng)：坐下。下頭有請主持人主持今日的活動(dòng)。大家歡迎！
甲：三月的空氣格外清新。
乙：三月的春光充滿(mǎn)活力。
甲：在這萬(wàn)物復蘇的三月，我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。
乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設衛生健康環(huán)保之橋。
合：尊敬的各位領(lǐng)導，教師，同學(xué)們，大家好！我們班《我講衛生，我健康》主題隊會(huì )此刻開(kāi)始。
甲：我們此刻正是長(cháng)身體，學(xué)知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛生、有教養的學(xué)生，平時(shí)就要養成良好的衛生習慣。
乙：有的同學(xué)對這一點(diǎn)認識不足，覺(jué)得衛生習慣好壞無(wú)關(guān)緊要。
甲：他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長(cháng)了不理，鞋帶松了不系……
乙：良好的衛生習慣并不是小事，它能反應一個(gè)人的精神面貌。
甲：講究衛生，人美景美，環(huán)境美。
乙：攜手健康，生命之樹(shù)，春常在。
甲：是的，衛生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現這樣的邋遢大王。
乙：請聽(tīng)歌曲《邋遢大王》（播放歌曲）
甲：同學(xué)們喜歡邋遢大王嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)表看法）
�。�(tīng)完歌曲后）
乙：預防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì )遠離疾病或傳染�。海ㄕn件出示）
a、早晚刷牙和洗臉。
b飯前便后要洗手。
c睡前洗腳。
d勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。
e生吃瓜果要洗凈。
f不喝生水，不吃零食。
g保護眼睛不躺著(zhù)看書(shū)。
甲：你說(shuō)得對，我們就是要做一個(gè)講究衛生的好孩子。
乙：不然，就會(huì )像他們一樣肚子疼，想必同學(xué)們看了這個(gè)小品必須會(huì )有收獲。請欣賞由同學(xué)表演的小品《肚子疼》。）、演小品
操場(chǎng)上（講臺），兩個(gè)同學(xué)在跳繩，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著(zhù)書(shū)包，抱著(zhù)足球走進(jìn)操場(chǎng)（講臺），從書(shū)包里拿出一塊面包，隨手把書(shū)包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會(huì )兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……突然，他捂著(zhù)肚子叫起來(lái)，跳繩的同學(xué)看見(jiàn)了，急忙扶他到醫務(wù)室……醫務(wù)室里（講臺），醫生看病，醫生告訴他：“你肚子痛，是因為里面有蛔蟲(chóng)，為什么會(huì )長(cháng)蛔蟲(chóng)呢？那是因為吃了不干凈的東西……”
甲：請同學(xué)們幫他們分析一下肚子疼的原因。（學(xué)生討論分析）
�。ǚ艌D片）
乙：我們的手看似干凈，其實(shí)上頭布滿(mǎn)了細菌。手經(jīng)常會(huì )摸很多東西，有很多細菌。有人計算過(guò)，一只手上有4—40萬(wàn)個(gè)病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細菌，那就更多了，他們隨時(shí)危害著(zhù)我們的健康。
甲：手的衛生很重要，必須要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不禮貌。期望同學(xué)們要做一個(gè)講衛生的好孩子，養成良好習慣。
乙：邋遢大王可真是吃到不講衛生的苦頭了，但邋遢大王他最終明白了不講衛生的壞處，那他是怎樣成為衛生標兵的，小品里面沒(méi)演，我們同學(xué)誰(shuí)能補充一下？（學(xué)生自由發(fā)言）
同學(xué)交流怎樣養成良好的衛生習慣
學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。
學(xué)生2：他會(huì )經(jīng)常洗澡了
學(xué)生3；他不會(huì )喝生水了，不會(huì )再吃不干凈的食物了。
學(xué)生4：飯后不立刻劇烈運動(dòng)了。
……
甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對我們有害？
乙：請聽(tīng)同學(xué)帶來(lái)的《零食的自述》（生講故事）
附《零食的自述》
小明同學(xué)：
你好，我先向你說(shuō)聲對不起，因為我是讓人又愛(ài)又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長(cháng)，因為我是十大垃圾食品之一，為了你的健康，請不要再吃我哦！
我可在食品界有著(zhù)響當當的名聲哦，是世界上數一數二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯條、薯片等，都是些油炸食品。有些同學(xué)幾乎都把我當成了早、中、晚餐，不吃飯，一個(gè)星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實(shí)我對你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營(yíng)養食品，我可差多了。其實(shí)很多家長(cháng)認為，都是我們的錯。其實(shí)是孩子的自制力不夠強而已。
小明��！為了你的健康，請你離開(kāi)我吧！你的體重已經(jīng)嚴重超標了，如果再不在意，你就會(huì )營(yíng)養不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來(lái)，請不要再吃我了。
期望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學(xué)業(yè)提高！
甲：聽(tīng)了故事，你想說(shuō)什么？（生自由說(shuō)）
乙：聽(tīng)了同學(xué)們的回答，看來(lái)同學(xué)們都明白了，亂吃零食所帶來(lái)的危害，這種壞習慣直接影響我們的身體健康。同學(xué)們都很聰明，我相信大家都能做到的。為了幫忙大家做得更好，教師給大家帶來(lái)了一首《食品衛生安全歌謠》大家
一邊拍手一邊念：
食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習慣要養成，挑選食品有學(xué)問(wèn)。
三無(wú)食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，過(guò)期食品不食用。
變質(zhì)食品認得清，油炸食品少食用。
飲料冷飲要節制，多喝開(kāi)水益無(wú)窮。
乙：期望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。
甲：我們此刻正是長(cháng)身體，學(xué)知識的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛生的學(xué)生，平時(shí)就要養成良好的衛生習慣。
乙：你還明白我們讀書(shū)學(xué)子有哪些講衛生的好習慣？比如讀寫(xiě)衛生？
甲：讀寫(xiě)衛生：眼離書(shū)本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。
乙：用眼衛生呢？
甲：：不要在強光下看書(shū)，不要在行走的車(chē)上看書(shū)，不要躺著(zhù)看書(shū)，不用臟手揉眼睛。
甲：讓我們把衛生知識牢記在心中。
乙：讓我們把講究衛生落實(shí)到行動(dòng)。
合：今后，我們大家互相幫忙，互相監督，做一個(gè)愛(ài)清潔、講衛生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng )立一個(gè)衛生整潔的學(xué)校多做貢獻。
甲：下頭請我們班主任朱教師講話(huà)。
師總結：看了你們每一個(gè)人的表現，教師很高興。我們今日的隊會(huì )開(kāi)得很成功。這是我們全體同學(xué)共同參與、共同努力配合的結果。經(jīng)過(guò)今日的班會(huì )課，使同學(xué)們明白了講衛生的重要性。養成良好的衛生的習慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)完美自我的行為。記得有這么一句話(huà)：說(shuō)到不如做到，要做就做最好！讓我們一齊努力吧！用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)爭做衛生環(huán)保健康的好孩子！
甲：一節課的時(shí)間是短暫的，但講究衛生的活動(dòng)是長(cháng)久的，健康的旋律是永恒的。
乙：讓我們把今日的主題延伸到課外，延伸到學(xué)校，延伸到校外。
甲：習慣的養成是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。養成良好的衛生習慣，建立清凈、美麗的學(xué)校。讓我們從自身做起，當新時(shí)代的禮貌、幸福的小學(xué)生。
合：所以，為了我們的健康，為了學(xué)校的美麗，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
倡議書(shū)
同學(xué)們，健康是人生的第一大財富，擁有健康與歡樂(lè )是我們一生的幸福！我們要從小學(xué)習衛生知識。從我做起，從身邊做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，講究衛生，愛(ài)護環(huán)境，養成良好的衛生環(huán)保習慣，自我約束，相互監督。成為一名既禮貌又講衛生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加完美。
合：二（5）班《講衛生，從我做起》主題隊會(huì )到此結束。多謝大家！
下頭我們來(lái)呼號：全體起立，教師：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”學(xué)生：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
退旗：敬禮
小學(xué)主題班會(huì )教案6
一、活動(dòng)目的：
1、中華傳統美德，蘊涵著(zhù)豐富的人類(lèi)道德精華，讓學(xué)生學(xué)習中華民族歷代先輩們對理想人格和真善美的追求。
2、充分調動(dòng)學(xué)生在班集體活動(dòng)中的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，強化學(xué)生的主人翁意識。
3、通過(guò)多種形式演繹經(jīng)典，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習經(jīng)典。
二、活動(dòng)準備：
1、挑選好兩位（一男一女）主持人。
2、班委組織節目。
3、根據流程，制作PPT。
4、各類(lèi)節目準備：潮汕童謠、《三字經(jīng)》、詞朗誦《沁園春》、歌曲《青青河邊草》、《在水一方》。
5、收集有關(guān)經(jīng)典的素材。
三、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白
源遠流長(cháng)的中華文明如長(cháng)江黃河流淌千年，生生不息。博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。誦讀中華經(jīng)典，會(huì )使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；誦讀中華經(jīng)典，會(huì )使我們我們成為一個(gè)知書(shū)達理的人；誦讀中華經(jīng)典，會(huì )使我們成為一個(gè)洞察世事的人。今天，我們歡聚一堂，齊誦經(jīng)典，讓我們一起來(lái)感受中華文化的獨特魅力與迷人風(fēng)采。第一環(huán)節：唱唱潮汕童謠
“一二三，洗浴免穿衫，三四五，洗浴代過(guò)老石靠，.拍胸肝飼大大，拍胸后食到老...”.相信這首童謠立馬能勾引起大家對童年的回憶吧？童謠陪伴著(zhù)我們的童年，小時(shí)候爺爺奶奶經(jīng)常會(huì )唱著(zhù)童謠哄我們睡覺(jué)，潮汕地區有自己獨特的潮汕文化，潮汕童謠便是其中一朵奇葩，相信聽(tīng)到那些熟悉的歌詞，童年那些溫馨的畫(huà)面已浮現在我們腦海中，那還有哪些潮汕童謠是我們以前經(jīng)常聽(tīng)到的呢？
表演者：班里會(huì )說(shuō)潮汕的同學(xué)
�。�1.一羅坐飛飛,二羅走腳皮,三羅有米煮,四羅無(wú)米炊,五羅五田莊,六羅百心腸,七羅七益益,八羅做乞食,九羅九安安,十羅做大官.無(wú)羅十畚箕,免賺就無(wú)錢(qián)。
2潮州風(fēng)景好風(fēng)流，十八梭船廿四洲，廿四樓臺廿四樣，二只鉎牛一只溜，潮州風(fēng)景好蕩跎，十八梭船廿四朵，廿四樓臺廿四樣，二只鉎牛一只溜。）
第二環(huán)節：朗讀《三字經(jīng)》
《三字經(jīng)》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，是學(xué)習中華傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來(lái)，家喻戶(hù)曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō)，所以說(shuō)熟讀》《三字經(jīng)》可知天下事。下面請全部同學(xué)一起誦讀《三字經(jīng)》體會(huì )中華民族的博大精深。
參與者：全班同學(xué)
人之初性本善性相近習相遠茍不教性乃遷
教之道貴以專(zhuān)昔孟母擇鄰處子不學(xué)斷機杼
竇燕山有義方教五子名俱揚養不教父之過(guò)
教不嚴師之惰子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為
玉不琢不成器人不學(xué)不知義為人子方少時(shí)
親師友習禮儀香九齡能溫席孝于親所當執
�。ā度纸�(jīng)》節選）
讓學(xué)生講講《三字經(jīng)》所講述的故事，或者談?wù)剰摹度纸?jīng)》中學(xué)到的做人道理。第三環(huán)節：欣賞舞蹈《青花瓷》
有人說(shuō)，“舞蹈是肉體和精神統一的最高境界，是音樂(lè )和肢體的完美結合，也是技巧和表演的美好展現�！币皇住肚嗷ù伞饭派畔�，勾勒出千年的風(fēng)姿，曼妙的舞姿帶來(lái)美麗幻想，接下來(lái)讓我們欣賞佳馨同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：青花瓷。
表演者：李佳馨
第四環(huán)節：朗誦《沁園春·雪》
從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了“的喚起工農千百萬(wàn)”的雄偉氣魄�！叭娺^(guò)后盡開(kāi)顏”的喜悅告訴世人：“數風(fēng)流人物，還看今朝！”讓我們謹記一代偉人的教誨：接下來(lái)請欣賞駿亮同學(xué)帶來(lái)的朗誦《沁園春·雪》。
表演者：xxx
背景音樂(lè )：《冬雪》
第五環(huán)節：看圖片猜古詩(shī)
我們中國是一個(gè)詩(shī)的國度，幾千年來(lái)，我們的祖先留下了無(wú)數輝煌的詩(shī)篇，這是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是培育民族精神的沃土。學(xué)習古詩(shī)詞不僅能使人靈秀，而且能陶冶一個(gè)人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升華。許多詩(shī)詞都是詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲，看圖片猜古詩(shī)。
全班同學(xué)一次指定四位答題者，按相關(guān)圖片在紙上寫(xiě)出答案。答錯And答不出或者最后
一個(gè)答好的同學(xué)將接受懲罰。
參與者：全班同學(xué)
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
第六環(huán)節：欣賞古詩(shī)新歌
有人說(shuō)詩(shī)詞是古人遺存在這個(gè)世界上最美麗且最真誠的淚（注1），即使在千年之后，我們從浩繁的典籍中捧出這些淚珠，仍然可以感受到它們的晶瑩、溫潤和對我們的默默凝視。它們穿越浩瀚的時(shí)空，滴落在每一顆靈犀相通的中國心上。在一些流行歌曲中，我們可以尋覓到中國古代詩(shī)詞的蹤跡。比較著(zhù)名的有瓊瑤阿姨的《在水一方》。
綠草蒼蒼，白霧茫茫。有位佳人，在水一方。綠草萋萋，白霧迷離。
有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在她身旁。
無(wú)奈前有險灘，道路又遠又長(cháng)。
這首歌應出自《詩(shī)經(jīng)》的《蒹葭》，原詩(shī)為：
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(cháng)，溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞，所謂伊人，在水之湄。
兩相對照，不難發(fā)現《在水一方》不過(guò)是《蒹葭》的白話(huà)文譯本，只不過(guò)瓊瑤阿姨為了流行歌曲演唱上的需要，做了一些韻腳上的處理，使得前者更瑯瑯上口。再經(jīng)鄧麗君婉轉、甜美的演唱，遂成就了一首名曲。
第七環(huán)節班會(huì )總結（班主任）
中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的萬(wàn)事情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌，吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。
小學(xué)主題班會(huì )教案7
活動(dòng)班級：20xx級初一1班 班主任：賴(lài)婉紅
活動(dòng)時(shí)間：20xx.11.3第10周班會(huì )課
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
主持：許永一 秦豪
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習新《守則》的內容，使同學(xué)們對“守則”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則。幫助學(xué)生樹(shù)立理想信念，養成良好行為習慣。
2.提高學(xué)生的道德修養，牢固樹(shù)立守則意識，增強自覺(jué)性。培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規范的好學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入：
前幾天學(xué)校把新《中小學(xué)生守則》張貼在連廊的宣傳欄上，很多同學(xué)們非常關(guān)心，自覺(jué)地學(xué)習并對照自己的行為，雖然已經(jīng)是初一的學(xué)生了，很多同學(xué)能夠自覺(jué)去做，但在這段時(shí)間里，有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會(huì )課，我們就來(lái)對照新《中小學(xué)生守則》規范自己的行為，養成好習慣，做一名合格中學(xué)生。
二、學(xué)習新《中小學(xué)生守則》
(一)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)
出示新《中小學(xué)生守則》
1.愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè )于科學(xué)探索，養成閱讀習慣。
3.勤勞篤行樂(lè )奉獻。自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊，保持公共衛生，愛(ài)護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(cháng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì )合作共處。
6.誠實(shí)守信有擔當。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯就改。
1 自由朗讀新《中小學(xué)生守則》并找出自己印象最深刻的地方。
2 小組內說(shuō)說(shuō)你印象最深刻的部分，說(shuō)明你的理解，談?wù)勛约耗膫�(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。
(二)議一議 、評一評
1、請同學(xué)們議一議我們班誰(shuí)在日常生活中，能根據守則去做，結果怎么樣?
(1)組內說(shuō)，交流。
(2)請說(shuō)得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說(shuō)。
(3)你從做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么?
三、結合學(xué)生們交流的結果，表?yè)P能遵守各項常規的同學(xué)。
1、對常規優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。
2、請常規優(yōu)秀的同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的?
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
四、總結：
剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后在學(xué)習方面都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)，要發(fā)言，先舉手，專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作，提高課堂學(xué)習效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。希望大家能對照新《中小學(xué)生守則》，規范自己的行為，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心志愿服務(wù)。自覺(jué)禮讓排隊，保持公共衛生，愛(ài)護公共財物。孝父母敬師長(cháng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì )合作共處。
五、活動(dòng)后記：
通過(guò)學(xué)習新版《中小學(xué)生守則》，同學(xué)們了解了作為一名中學(xué)生應該遵守哪些規則，他們清楚地認識到自己應該做什么，不應該做什么。
小學(xué)主題班會(huì )教案8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月
主題：
科學(xué)家的故事
活動(dòng)目的：
1、過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增強他們的動(dòng)手能力使學(xué)生在活動(dòng)中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類(lèi)造福的無(wú)窮力量，掌握基本的自然科學(xué)知識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)之情。
2、從小培養他們對科學(xué)的興趣和熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng )新的好品質(zhì)，使他們養成善于觀(guān)察、思考的好習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
老師：同學(xué)們，今天我們在這里召開(kāi)一節《科學(xué)家的故事》的主題班會(huì )�？v觀(guān)古今中外，是無(wú)數的科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻，立下了汗馬功勞。課前，老師讓同學(xué)們收集一些有關(guān)科學(xué)家的故事，大家都收集了嗎誰(shuí)第一個(gè)給我們講故事
二、學(xué)生講科學(xué)家的故事
三、說(shuō)說(shuō)名言
在此，我要將他的一句名言送（讀大屏幕上的話(huà)）。同學(xué)一定也知道些科學(xué)家的名言吧，誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)
無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。---愛(ài)迪生
勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。---牛頓
希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì )枯萎。---富蘭克林無(wú)論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。---培根
四、觀(guān)看小動(dòng)畫(huà)
五、活動(dòng)
科學(xué)家們取得的成就令世人矚目，他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽(yù)，為人類(lèi)的進(jìn)步做出了貢獻。老師希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習，積累更多的科學(xué)知識，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，扇動(dòng)雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍天，共創(chuàng )一片絢麗的輝煌！
小學(xué)主題班會(huì )教案9
班會(huì )主題：
放飛心愿、擁抱快樂(lè )
活動(dòng)背景：
為了迎接“六一”兒童節的到來(lái)，豐富學(xué)生們的校園生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動(dòng)，讓孩子真正成為兒童節的主人，盡情享受六一兒童節的快樂(lè )，感受到小學(xué)生活的快樂(lè )。同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)，培養孩子們細心、膽大、從容、鎮靜等品質(zhì)。
活動(dòng)目的：
1、情感目標：
讓全班每一個(gè)孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂(lè )。
2、認知目標：
培養孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力。
活動(dòng)準備：
1.布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2.準備活動(dòng)獎品和禮品。
3.每小組準備小節目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個(gè)人等獎項。
4.做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀
主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
主持人2：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
主持人1：六月，是童年的搖籃；
主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉
主持人1：六月，有童年的沃土；
主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)
主持人1：四（5）班慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )主持人合：現在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員宣布藝術(shù)月獲獎名單。
活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊員
主持人2：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望
主持人1：聽(tīng)，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想
�。ㄕ埿蕾p歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好）
活動(dòng)三：才藝大比拼
主持人1：讓我們用心靈的琴弦
主持人2：用童年的祝愿
主持人1：用稚嫩的小手
主持人2：用五彩的畫(huà)筆
主持人合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
活動(dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）
活動(dòng)四：感恩――回報――練就好體魄
主持人1：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
主持人2：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
主持人1：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的'靈魂；
主持人2：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；
主持人合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè )；
主持人1：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝
趣味游戲，輪番上陣：
�。�1）同心協(xié)力：
游戲說(shuō)明：2個(gè)同學(xué)共同運氣球，且不能將氣球擠爆，看哪一組用時(shí)最短，即為獲勝。
�。�2）搶凳子：
游戲說(shuō)明：請5個(gè)小朋友參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時(shí)候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個(gè)為冠軍。
�。�3）籃球接詩(shī)
游戲說(shuō)明：拿到籃球的小朋友要背誦接下來(lái)的詩(shī)句，哪一組背的多就是哪一組為勝利者。
�。�4）六一祝福，情意綿綿
說(shuō)明：每人說(shuō)一句與六一節有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節日的氣氛和快樂(lè )。
活動(dòng)五： 雛鷹展翅飛
主持人1：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心
主持人2：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情
主持人1：同學(xué)們，伙伴們
主持人2：讓我們唱起生日歌
主持人1：慶祝我們共同的節日--（合）六一國際兒童節
音樂(lè )聲起（生日歌）
主持人1：看，雛鷹正在展翅飛翔
主持人2：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲正在奏響
主持人1：我們是明天的雄鷹
主持人2：我們是祖國的未來(lái)
主持人合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！齊唱歌曲《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》
活動(dòng)六：主持人致結束語(yǔ)
支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著(zhù)快樂(lè )健康飛翔；
主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠充滿(mǎn)著(zhù)溫馨；
主持人1：擁抱六月吧，隊員們，去實(shí)現心中最崇高的理想；
支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
主持人合：六一活動(dòng)到此結束。
活動(dòng)思考：這次主題班會(huì )培養孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂(lè )。
小學(xué)主題班會(huì )教案10
一、活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生初步掌握一些衛生知識和急救技術(shù)，學(xué)會(huì )保護自己。
2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習、宣講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
二、活動(dòng)準備
1.收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護”知識和急救技術(shù)
2.錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅�、衛生包、鹽水、紗布、清涼油、電話(huà)機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線(xiàn)。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長(cháng)，為了響應我校創(chuàng )“安全學(xué)�！被顒�(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動(dòng)主題班會(huì )。
(二)“自護”能力表演和知識競賽：
1.事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開(kāi)，而后打結。
2.知識問(wèn)答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(2)路口的交通指揮信號有哪些
3.小品《我們學(xué)會(huì )了保護自己》片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報警》。片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”。
4.知識問(wèn)答(1)如果因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑(2)如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(3)剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？
5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故：一群快樂(lè )的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
(三)結束語(yǔ)時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線(xiàn);記所有的孩子們天天快樂(lè )，日日平安。
小學(xué)主題班會(huì )教案11
一、活動(dòng)目的
1、歡慶元旦到來(lái)之際，向學(xué)生實(shí)行思想道德教育，讓他們在新年乙下新愿望，定下新目標，從而向著(zhù)目標持續努力。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生感受新年的歡樂(lè ),用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自
己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
二、活動(dòng)特色
本次主題班會(huì )以學(xué)生的歌舞、小品表演為主，讓學(xué)生在活動(dòng)中人人動(dòng)起來(lái)，每人表演，共同歡度新年的到來(lái)。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬﹥x式
1、整隊報告人數。
2、出旗奏樂(lè )。
3、唱隊歌。
4、中隊長(cháng)講話(huà)。
�。ǘ┲鞒秩松吓_
甲：臺歷就要翻去最后一頁(yè)，20xx年也即將成為歷史，迎來(lái)的將是充滿(mǎn)希望的20xx年。過(guò)去的一年，仿佛是365個(gè)臺階，橫亙在未及塵封的歷。
乙：挫折，曾我心痛;喜悅，我當然洋溢在胸中。如果是一條河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即將向一個(gè)——
合：新的港灣、新的一年!
甲：在，在辭舊迎新的刻，就我踏著(zhù)歌聲的翅膀，向著(zhù)新的一年、新的希望——翔!
合：“攜手迎新年快共成”五(4)中20xx迎新主班會(huì )在開(kāi)始。
乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?當白粉筆的腳尖滑黑板，一條條白色的航跡消失了，又出。
甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正著(zhù)航
歌曲：《雪》
乙：末首，正是祝福和祈禱的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈禱。
甲：我知道，前面的路很很，生命的小船將無(wú)數個(gè)港灣。
乙：也乙每個(gè)港灣里都埋藏著(zhù)奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。
歌朗：《新年，你好》
甲：我在校園的停泊地向著(zhù)新的一年出旗信號;以主人翁的名以船的自信和坦然，架著(zhù)它向充惑力的海面。
乙：成長(cháng)給我們的是擁有：擁有了做夢(mèng)的年齡，擁有了快樂(lè )與憂(yōu)傷，也擁有了詩(shī)一般的花季和雨季。
甲：成長(cháng)給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
合：但是，沒(méi)有成長(cháng)我們將永遠孱弱。
小品：《今天作業(yè)不多》
乙：成長(cháng)給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的斗
志。
甲：成長(cháng)給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽(yáng)升起時(shí)那蓬勃的振奮。
合：但是，沒(méi)有失落我們便無(wú)法成長(cháng)。
歌曲：《千里之外》
乙：你知道，來(lái)年有什么?
甲：來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望，有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功。
乙：有一段霰雪無(wú)垠讓我們享受平和，明年將是我們人生中最美的一段;明年，我們將在成長(cháng)中變得更加堅強。
小品：《考試風(fēng)云》
甲：我們相識，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。
乙：相機中曾記錄了你們的笑臉，運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的精彩。
甲：科技節比賽中我們班的成績(jì)出類(lèi)拔萃，特長(cháng)體現中我們同學(xué)各顯風(fēng)姿。
乙：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏(yíng)得了熱烈的掌聲，為班級爭得了榮譽(yù)。
甲：這些以前激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我們都一起走過(guò)。
詩(shī)歌朗誦：《春雪》
乙：每想到這些，總會(huì )有種幸福在我的心里萌生。
甲：因為我在一天天見(jiàn)證你們的成長(cháng)，因為我在時(shí)時(shí)體味著(zhù)你們成熟的感動(dòng)。
乙：過(guò)去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶。
甲：過(guò)去的一年，讓我們體會(huì )到我們串起生命里愛(ài)的同心。
歌曲：《隱形的翅膀》
乙：新的一年是祖國對我們的檢閱，新的一年是未來(lái)向我們的召喚。
甲：在新年的捷報中，在新年的喜訊里，我們又一次完成了成長(cháng)的莊嚴儀式，我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。
乙：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬，把本領(lǐng)學(xué)得更強。
甲：我們要用每一次堅定的騰飛，把成長(cháng)的起點(diǎn)，升到一個(gè)新的高度。
歌曲：《gomyownway》
乙：我們要用每一次奮發(fā)的沖刺，把飛翔的軌跡，延續到21世紀的彼岸。
甲：聽(tīng)!新年的鐘聲，已經(jīng)當當敲響，它響亮輝煌，它無(wú)比悠揚，它召喚我們。
乙：起飛!起飛!起飛——歌曲：《歡樂(lè )中國年》
甲：讓我們把二十八顆愛(ài)心串成一個(gè)同心圓，而你們是老師的圓心。
乙：讓我們手拉手擰成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們共同的世界。
乙：新的一年，新的起點(diǎn)，讓我們手拉手開(kāi)始新的征程，走出我們自己獨有的風(fēng)格!
乙：甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內心的激動(dòng)，變成明天的最亮麗的一道風(fēng)景。
甲：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好!歌曲：《新年好》
合：“攜手迎新年快樂(lè )共成長(cháng)”五(4)中隊20xx迎新主題班會(huì )到此結束，祝愿大家在新的一年中進(jìn)步、快樂(lè )!
四、班主任總結
五、儀式
1、呼號
2、退旗
小學(xué)主題班會(huì )教案12
活動(dòng)目標：
1、初步掌握一些節約用水的簡(jiǎn)單方法，知道萬(wàn)物離不開(kāi)水。
2、愛(ài)護珍惜水資源,敢于指出并阻止生活中浪費水資源的行為。
3、在日常生活中養成節約用水的良好習慣,并能勸說(shuō)別人節約用水。
活動(dòng)過(guò)程：
一、預備部分
1、中隊長(cháng)：全體起立，各小隊報告人數。
各小隊長(cháng)：第*小隊隊員起立!稍息，立正!
2、第×小隊隊長(cháng)跑步到中隊長(cháng)面前，敬禮，報告：
“報告中隊長(cháng)，第×小隊原有×人，實(shí)到×人，報告完畢�！�
中隊長(cháng)回答：“接受你的報告!”
小隊長(cháng)返回原位，發(fā)出“稍息”口令，全小隊稍息。
3、各小隊長(cháng)報告完畢，中隊長(cháng)向全中隊發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊輔導員面前，敬禮，報告：
“報告中隊輔導員，本中隊原有×人，實(shí)到×人�！肮澕s用水從我做起”主題隊會(huì )一切準備工作就緒，請您參加我們的隊會(huì )�！�
輔導員回答：“接受您的報告，參加你們的隊會(huì )并預祝隊會(huì )圓滿(mǎn)成功�！�
4、中隊長(cháng)：出旗，敬隊禮。(播放出旗曲)
5、中隊長(cháng)：禮畢，唱隊歌。(播放隊歌)
6、中隊長(cháng)：請坐。隊會(huì )正式開(kāi)始，有請我的搭檔蔡風(fēng)煜和我一起主持。
二、正式部分：
(一)導入：
袁：先讓大家猜兩個(gè)謎語(yǔ)
冷也吃得熱也吃得，
彎也走得直也走得，
就是高了走不得。
蔡：刀砍沒(méi)有縫，
槍打沒(méi)有洞，
斧頭砍不爛，
沒(méi)牙能咬動(dòng)。
袁：水，生命之源，
蔡：正是由于有水，地球才有了綠色;
袁：大地才有了生機;
蔡：人類(lèi)才有了希望。
袁：正是因為有水，才有綠色的小草和美麗的花朵，
蔡：才有枝繁(fan)葉茂(mào)的大樹(shù);
袁：才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種和絢(xuàn)麗多姿(zī);
蔡：才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間歌唱。
袁：水，生命之源。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，
蔡：為了我們的家園，
袁：為了明天，，
蔡：為了我，為了你
合：請節約用水。二(3)班，《節約用水從我做起》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
1.蔡風(fēng)煜：同學(xué)們，你知道水可以分成幾類(lèi)嗎?
(學(xué)生回答)
2.袁開(kāi)言：人類(lèi)可用的淡水主要是河流水、淡水湖泊水以及淺層地下水。
蔡風(fēng)煜：水是人類(lèi)的生命之源，那你知道水有什么作用呢?
袁開(kāi)言：但是在我們的身邊一些浪費水的現象卻成了司空見(jiàn)慣的事情�，F在我就作為一名小記者來(lái)采訪(fǎng)一下，我們平常會(huì )看到什么浪費水的現象呢?
(同學(xué)回答)
袁開(kāi)言:當你看到這些現象的時(shí)候，心里有什么感受?
(同學(xué)回答)
蔡風(fēng)煜：這些浪費現象真是和我們的文明社會(huì )極不相稱(chēng)。水資源的擁有量是有限的，我們應當樹(shù)立節水意識，珍惜水資源。而節約用水，要從我做起。
袁開(kāi)言：假如世界沒(méi)有水，會(huì )變成怎樣呢?(先讓同學(xué)回答，再看幻燈片)
蔡風(fēng)煜：請欣賞由等人帶來(lái)的三句半《保護水資源》
茫茫宇宙大無(wú)邊，
恒星行星萬(wàn)萬(wàn)千，
只有地球才有水，
真可憐!
地球上面水挺多，
就是太咸沒(méi)法喝，
淡水只有一丁點(diǎn)，
靠它活!
地球淡水本就少，
若再浪費不得了，
防止污染節約使，
保保保!
中國地大物又博，
別忘人口也最多，
人均有水相對少，
有啥招?
洪澤湖來(lái)綠水庫，
咱洪澤人的水葫蘆，
千方百計防污染，
護護護!
要想節水辦法多，
一水多用是法寶，
淘米洗菜澆花草，
沖廁所。
自來(lái)水管真方便，
又能洗來(lái)又能涮，
誰(shuí)要把它瞎糟蹋，
咱們和他把賬算，
對對對!
誰(shuí)要把它瞎糟蹋，
我們和他把賬算，
把——賬——算!
蔡風(fēng)煜：是啊!同學(xué)們，水是如此寶貴，大家怎能去浪費它，現在我來(lái)采訪(fǎng)一下生活中你是如何做到節約用水的?
(同學(xué)發(fā)言)
蔡風(fēng)煜：可有一點(diǎn)要申明，“節約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。
袁開(kāi)言：其實(shí)，節約水是讓人合理地用水，高效率地用水。
蔡風(fēng)煜：節約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務(wù)。
袁開(kāi)言：那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著(zhù)”的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，
蔡風(fēng)煜：那種認為“水只有兩塊多錢(qián)，很便宜，多用一點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要”的觀(guān)點(diǎn)更是有害的。節約用水是每個(gè)公民的責任。
袁開(kāi)言：這幅圖就能很好的告訴我們誰(shuí)如何有效地用水。
蔡風(fēng)煜：先淘米再洗菜，然后涮拖把，最后沖廁所。
袁開(kāi)言：現在我們來(lái)總結一下，每出示一句，請一位同學(xué)來(lái)讀。
蔡風(fēng)煜：水如此寶貴，請每位同學(xué)都想一句節約用水的宣傳語(yǔ)。有誰(shuí)想好了嗎?
請同學(xué)發(fā)言
蔡風(fēng)煜：談?wù)勀憬裉斓氖斋@。
袁開(kāi)言：說(shuō)說(shuō)你以后要怎樣做?
蔡風(fēng)煜：最后，我們用一首節約用水的拍手歌來(lái)結束今天的隊會(huì )。
?你拍一，我拍一，愛(ài)惜用水我做起。
?你拍二，我拍二，節水娃娃笑呵呵。
?你拍三，我拍三，水的新聞看一看。
?你拍四，我拍四，點(diǎn)點(diǎn)滴滴要重視。
?你拍五，我拍五，天天節水不馬虎。
?你拍六，我拍六，水的資源貴如油。
?你拍七，我拍七，節約用水記心里。
?你拍八，我拍八，衣食住行不離它。
?你拍九，我拍九，水是我們好朋友。
?你拍十，我拍十，浪費用水多可恥。
袁開(kāi)言：下面請輔導員講話(huà)。
三、輔導員老師講話(huà)。
同學(xué)們，今天的班會(huì )非常成功，大家對于節約用水都有了自己新的理解，我希望你們能在保證自己做到節約的情況下，再引導周?chē)挠H朋好友。時(shí)刻提醒自己注意節約用水。
四、宣布隊會(huì )結束。
1、輔導員：全體起立!舉起右拳，請呼號：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義而奮斗。
生：時(shí)刻準備著(zhù)。
2、中隊長(cháng)：退旗。少先隊員敬隊禮。(播放退旗曲)
3、袁開(kāi)言：二(3)班“節約用水從我做起”主題隊會(huì )到此結束。
小學(xué)主題班會(huì )教案13
【班會(huì )目的】
通過(guò)這次主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識與自我保護意識。掌握一些自救自護的本領(lǐng)。珍惜生命，健康成長(cháng)。
【班會(huì )準備】
1.學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2.制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
【班會(huì )程序】
一 談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母與家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意與小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二 家居安全
1. 用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源�；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三 交通安全
1. 行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2. 交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟損失 731 萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
四 校園內應注意的安全
1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，
1) 禁止在校園內玩火、放炮。
2) 上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3) 定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
2.防盜 ：保管好個(gè)人財務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。
3.防校園暴力 ：同學(xué)之間要與睦相處，互幫互助，團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí) 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
五 體育運動(dòng)安全 ：
在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排與調度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護，加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
六 發(fā)生火災怎么辦？
1. 要打火警電話(huà) 119 報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2. 一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3. 逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七 實(shí)踐競賽：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過(guò)程，三人表演)
2、大家認真觀(guān)察表演后討論：
�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？
八 快板表演：安全知識小結
家用電器與煤氣，閱讀說(shuō)明再使用。
發(fā)生火災不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。
一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。
發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂(lè )常伴我與你！
【小結】
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
小學(xué)主題班會(huì )教案14
教育目的:
1、掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識
2、通過(guò)交通案例，讓學(xué)生明確交通安全的重要性。
教學(xué)重點(diǎn)：
重視交通安全，掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識
教學(xué)難點(diǎn)：
關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識
教學(xué)過(guò)程：
一、課題導入
1、你知道哪些交通安全知識？
2、隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3、當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢？
3、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習道路交通安全知識。
二、講授新課
�。ㄒ唬⿲W(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規
安全乘車(chē)
1、乘坐車(chē)輛的選擇。乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛。千萬(wàn)不可乘坐違規經(jīng)營(yíng)的社會(huì )黑車(chē)，更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē)。其次，對駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開(kāi)的車(chē)，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外，如果你的父母會(huì )開(kāi)車(chē)，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。
2、乘車(chē)途中的安全。乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危險。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全過(guò)馬路
1、不盲目橫穿公路。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們可以采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條；再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。
2、不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留。
3、遵守路隊紀律。安全上下學(xué)。
三、辨對錯：
一天傍晚，王誠瞞著(zhù)爸爸媽媽溜出家門(mén)找小朋友一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前面逃，王誠在后追，不知不覺(jué)中跑到一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當“俘虜”，就飛快的奔到了馬路的對面。王誠又一心想追上他，也急急的沖過(guò)馬路。但就在這時(shí)，一輛小車(chē)駛來(lái)，司機雖然發(fā)現了他們，馬上猛踩剎車(chē)，但由于距離太近，小汽車(chē)的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來(lái)王誠雖然被及時(shí)送到醫院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫生們做出了截除他右腿的決定，如果不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來(lái)，但右腿卻永遠失去了，從此，再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦！
1、案例中的小朋友做的對嗎？
2、你從中受到什么啟發(fā)？
四、集體討論
1、你身邊有哪些違反交通規則的行為？你遇到了會(huì )怎么辦？
2、我們上下學(xué)路隊該如何走？
四、總結
交通安全警句朗讀：小學(xué)生，上學(xué)校，會(huì )騎車(chē)，會(huì )走路，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
交通安全，靠你靠我靠大家。
小學(xué)主題班會(huì )教案15
一、班會(huì )目標：
1、為了配合開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)，提高 學(xué)生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。
2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬┙榻B首個(gè)“防災減災日”的知識。
2009 年 3 月 2 日， 國家減災委、 民政部發(fā)布消息， 經(jīng)國務(wù)院批準， 自 2009 年起，每年 5 月 12 日為全國“防災減災日” 。 其意義：２００８年５月１２日，我國四川汶川發(fā)生８．０級特 大地震，損失影響之大，舉世震驚。 設立我國的“防災減災日” ，一方面是順應社會(huì )各界對我國防災減 災關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重 視防災減災，努力減少災害損失。
�。ǘ┳屚瑢W(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災害由哪 些？ 學(xué)生回答后，由老師做總結。
1、地質(zhì)災害 ：泥石流、滑坡、 崩塌、地面下沉、地震。
2、 洪澇及其它災害 ：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。
3、大風(fēng)災害：臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災害： 五、冰雹災害：
5、海洋災害 ：風(fēng)暴潮、災害性海浪、 海嘯、赤潮。
�。ㄈ� 假設同學(xué)面臨了自然災害， 你該如何處理呢， 有什么措施？
預防雷擊的措施 ： 1、在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關(guān)閉門(mén)窗，防止 球行閃電穿堂入室。 2、盡量不要靠近門(mén)窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤 腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上 等。 3、在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的 大樹(shù)、高塔、電線(xiàn)桿下避雨。 防濃霧 ：1。盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒 氣體。 2。行人穿越馬路要當心，應看清來(lái)往車(chē)輛。駕駛車(chē)輛和汽車(chē)要 減速慢行。 大地震時(shí)災難預防和簡(jiǎn)易自救常識： （1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。 （2）不能脫險時(shí)，應設法將手腳掙脫出來(lái)，消除壓在身上的物體， 盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。 （3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外 界聯(lián)系，保存體力，延長(cháng)生命。 （4）想方設法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險時(shí)，應盡量減 少體力消耗，等待救援。 遇到火災時(shí)的應急自救措施：
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