勵志書(shū)的讀后感（通用35篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的勵志書(shū)的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵志書(shū)的讀后感 1
聽(tīng)聽(tīng)名字就知道是一本關(guān)于勵志的書(shū)，書(shū)封面是黑色，用四個(gè)大字寫(xiě)著(zhù)“我的奮斗”。對這本書(shū)的興趣是源于孫老師的推薦。留給我印象最深的是羅老師很有自己的獨特個(gè)性，在中國這樣不健康的、浮躁的社會(huì )中，像羅老師這樣能保持自己個(gè)性的人，實(shí)在不多。
首先覺(jué)得他很有勇氣。印象最深的是，初二時(shí)，老師讓用事實(shí)，真情實(shí)感的寫(xiě)一篇關(guān)于校園的作文，其他同學(xué)都是說(shuō)“五星紅旗飄揚在學(xué)校上空”，就他寫(xiě)“五星紅旗耷拉在校園上空”，老師憤怒讓改，他改成“說(shuō)來(lái)也怪，盡管沒(méi)有風(fēng)，五星紅旗仍然飄蕩在校園上空�！惫_老師在老師面前的表現，反應出他從小就對教育的某些不滿(mǎn)。說(shuō)的也不錯，中國的教育讓人感到悲哀的地方很多，教育法里說(shuō)的公民平等的接受教育，就是一句屁話(huà)，從高考最能看出來(lái)，都知道，不說(shuō)了。
羅老師沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，羅老師的經(jīng)歷也算個(gè)傳奇，他沒(méi)有很清晰的職業(yè)規劃，起碼在去新東方前。去新東方也是為了薪水，做自己最討厭的事——做老師，教英語(yǔ)�，F在的社會(huì )許多領(lǐng)取變數很大，如果做職業(yè)規劃不該劃定太長(cháng)的時(shí)間內，還是活在當下好，抓住能抓住的機會(huì )。
羅老師說(shuō)話(huà)很隨意，什么都敢說(shuō)，有些話(huà)聽(tīng)者很別扭，但是這些話(huà)我們私下，或者在網(wǎng)上敢說(shuō)，面對公眾就不敢了。羅老師不一樣，大義凜然地批判不良的社會(huì )風(fēng)氣，在媒體公眾面前都敢說(shuō)，聽(tīng)者覺(jué)得蠻對的，有時(shí)還很過(guò)癮，還會(huì )大笑。他的牛博網(wǎng)充當了社會(huì )輿論的平臺，因為不主動(dòng)刪除過(guò)于敏感的政治言論，多次被封，兩年多沒(méi)賺著(zhù)什么錢(qián)，但他依然快樂(lè )，因為他喜歡做網(wǎng)站，喜歡牛博。所以有人說(shuō)，創(chuàng )業(yè)要做自己喜歡的事，這樣激情會(huì )更持久，這點(diǎn)我同意。喜歡不需要什么理由，就是發(fā)自?xún)刃牡腵。
在這個(gè)浮躁的社會(huì )上，也不要說(shuō)某些東西你不會(huì )追求，其實(shí)你的心里并不排斥它們。羅老師“叛逆”的童年，“叛逆”的青春，跟他最后的成就以及職業(yè)都有很大幫助，這些個(gè)人都是學(xué)不來(lái)的。
這本書(shū)讀下來(lái)，感覺(jué)并不是一本勵志書(shū)籍，就是教會(huì )了我，讓我知道，要學(xué)會(huì )獨立思考，不管世俗怎么說(shuō)，別人怎么說(shuō)，凡事都要有自己的判斷，多看書(shū)籍，敢于懷疑一切過(guò)去沒(méi)經(jīng)過(guò)自己思考就接受了的想法。
最最好的自己，做最真實(shí)的自己，做自己的自己，而不是活在別人的評價(jià)里！
勵志書(shū)的讀后感 2
晚清的曾國藩，是中國歷史上著(zhù)名的中興名臣，經(jīng)過(guò)十幾年的奮斗，終于把風(fēng)起云涌的太平天國運動(dòng)撲滅了，達到了“功高震主”的程度，再加上他在德行、文品方面的成就，被譽(yù)為“古今完人”。
后世人稱(chēng)他謀略之學(xué)共有十三部，我看到過(guò)兩部，一部是講相人之術(shù)的《冰鑒》，還有一部就是他的《家書(shū)》。
這部《家書(shū)》內容十分廣泛，有講做人道理的，有談古今詩(shī)文的，有教育弟姊兒女的。讓我看到了治軍苛嚴的曾大帥溫情的一面。
他的《家書(shū)》中，還用許多筆墨來(lái)寫(xiě)一些家庭瑣事和田園之事。比如怎樣弄好雞窩，怎樣整理菜園，要遵守星岡公八字（考、寶、早、掃、書(shū)、蔬、魚(yú)、豬）等，書(shū)中的插圖也都是一些菜園、花園、雞鴨之類(lèi)的東西。所以有人不禁要問(wèn)：“志存高遠的曾大帥，就是把這些東西流傳給后人？”
我認為這種說(shuō)法過(guò)于膚淺，其實(shí)深刻的為人處世之道，尤其是老莊之道，就蘊含其中。
我們都知道，他的政治地位使他享有無(wú)比的榮耀，是清軍入關(guān)以來(lái)權勢最重的漢臣。一個(gè)大臣，擁有的榮耀越多，所面對的危險也就越大。有人說(shuō)：“明清多小人�！边@些“小人”看到比自己風(fēng)光的人，總會(huì )心生嫉妒，出來(lái)罵幾句，踩幾腳，甚至于誣告陷害。再加上當時(shí)掌政的`慈禧太后又是一個(gè)疑心病很重的人，對曾國藩也心存疑慮，說(shuō)不定哪天就把他給宰了。所以說(shuō)曾國藩在家書(shū)中寫(xiě)一些種菜、養雞之類(lèi)的事，無(wú)非說(shuō)自己是個(gè)求田問(wèn)舍，無(wú)心功名的人，以期保全首領(lǐng)罷了。
這就是《曾國藩家書(shū)》給我的啟示。而歷史上又有多少人不明白這個(gè)道理呢？像春秋的文種、漢代的韓信、明代的藍玉……無(wú)數血淋淋的事實(shí)都證明了這一點(diǎn)，飽讀詩(shī)書(shū)的曾大帥又豈會(huì )不知？“人生最佳之時(shí)就是花未開(kāi)全月未滿(mǎn)�！痹髱浫缡钦f(shuō)。
所以說(shuō)，真正的偉人不僅懂得激流勇進(jìn)，更懂得急流勇退。在生活中，“藏”往往比“顯”更重要。
寫(xiě)到這兒，我又聯(lián)想到天京城破之際，曾國藩說(shuō)的兩句詩(shī)：“倚天照�；o(wú)數，流水高山心自知�！笔昕嘧x，十年征衣，榮譽(yù)、朋友、信任、懷疑……真的只有“流水高山心自知”了。
勵志書(shū)的讀后感 3
自讀了《成功一定有方法》這本書(shū)之后，才幡然悔悟，原來(lái)這么多年來(lái)自己從未認真思索過(guò)，未給自己定下一個(gè)明確的目標。沒(méi)有目標的生活，才讓我一直對成功的概念很含糊，沒(méi)有一個(gè)準確的定義與解釋。
讀完這本書(shū)，我才明白，成功并不是只屬于少數人，普通人也可以成功，我也包括其中，但是，成功一定要有方法。首先，要想取得成功必需先要給自己設定一個(gè)目標，并且努力朝著(zhù)目標前進(jìn)，沒(méi)有目標的人，也就無(wú)從談起會(huì )成為一個(gè)成功的人。
《成功一定有方法》，這是一本極具感染力的勵志書(shū)籍，讀后受益頗深，改變了我的一直以來(lái)盲目的思維方式;“它”就像一個(gè)老師，指導我怎樣做好自己，怎樣激勵自己，怎樣實(shí)現自己的人生目標。
一個(gè)人如果想成功就必須具備各方面的條件如：期望、信念、態(tài)度、行動(dòng)等。就像哲學(xué)家蘇格拉底對求學(xué)者所說(shuō)的：要想向我學(xué)知識，你必須先有強烈的求知欲望，就像你求生的欲望一樣，追求成功亦如此，要成功，必須有強烈的'成功的欲望。成功來(lái)源于“我要”。不是自己的能力在起作用，而是自己的想法在起作用。只要有了這一想法，才會(huì )去努力尋找使自己成功的方法。只有當我們在內心樹(shù)立一個(gè)正確的期望強度高的目標，并且這個(gè)目標還必須是量化的。其次，就是要有牢固的信念。再者就是態(tài)度，成功的要素中80%是來(lái)源于態(tài)度的，可想而知，態(tài)度的重要性了。最后則是行為，秉承“山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去”的積極態(tài)度而一直堅持下去。成功就是態(tài)度與其他因素的乘積，態(tài)度為零，成功也為零。
成功一定有方法，不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法。
我們在走向成功的過(guò)程中，一定會(huì )面臨很多挑戰、挫折、機遇。要想戰勝挑戰，克服挫折，抓住機遇，就必須增強自己的行動(dòng)能力快速進(jìn)步，避免走入失敗的誤區，才能最終獲得成功。
成功一定有方法，失敗一定有原因。有了方法就要去學(xué)習，去實(shí)踐，直至成功，即使失敗，也要找原因，分析原因，從而尋找另一條走向成功的道路，使失敗也成為成功的一部分，一塊墊腳石。
結果決定于行為，行為決定于態(tài)度，態(tài)度決定于信念，信念決定于自我期望。如果你認為自己是一個(gè)平平淡淡的人，那你的結果就是平平淡淡。只有當你認為自己注定將成為一個(gè)非凡的人，才能成就一番大事業(yè)，所以，人有什么樣的思考問(wèn)題的方式，就會(huì )有什么樣的人生。
今天的態(tài)度，決定明天的成功。
勵志書(shū)的讀后感 4
有句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)說(shuō)女子不如男!”。每一個(gè)女孩都是上天賜給父母的寶貝，人們總覺(jué)得女孩是嬌弱的，是弱不禁風(fēng)的�？僧斘沂峙踔�(zhù)這本勵志書(shū)時(shí)，我發(fā)現，在這個(gè)世上女孩并不比男孩差，就比如說(shuō)德國歷史上第一位女總理安格拉·默克爾，她任職以來(lái)，大膽果敢、雷厲風(fēng)行的政治作風(fēng)，被外界稱(chēng)為歐洲政壇的又一位“鐵娘子”。因為安格拉的例子讓我明白了，要敢于踏出每一步，勇氣是成就一位女孩必不可少的元素。
這本書(shū)最讓我著(zhù)迷的地方便是它“潤物細無(wú)聲”的熏陶讀《女孩勵志書(shū)》有感。它講述著(zhù)一個(gè)又一動(dòng)聽(tīng)的女孩的故事，它描繪了一段有一段不平凡的女孩的人生，它歌頌了一種又一種成功的女孩的歷史，它的每一段傳奇總能一點(diǎn)一點(diǎn)觸動(dòng)我的心靈。每一分的感動(dòng)，每一次的驚喜，通過(guò)那些撥動(dòng)心弦的質(zhì)樸語(yǔ)句，給人以一種陶醉，一種喜悅，一種想切身體會(huì )的心。
作者以一種講故事的方式，把我那懵懂的心一點(diǎn)一點(diǎn)地灌入了那不斷堅持自己夢(mèng)想的自信，那可以驅散一切困難的勇氣，那萬(wàn)事都要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，那懂得關(guān)愛(ài)別人的心，那不斷進(jìn)取的.精神，那應學(xué)會(huì )獨立的自我和那開(kāi)闊謙讓的心胸讀《女孩勵志書(shū)》有感文章讀《女孩勵志書(shū)》。它讓我懂得了每一個(gè)女孩都應該做最真實(shí)的自己，不是扮演別人的角色，不做作就是一個(gè)好女孩兒。
心有千千結，魔法鑰匙開(kāi)。在這本女孩的書(shū)里娓娓而談了各種成長(cháng)的道理，故事簡(jiǎn)潔易懂，語(yǔ)言親切樸實(shí)。
書(shū)中一共分有八個(gè)單元，每一單元都蘊含著(zhù)一個(gè)哲理，而這八種哲理，卻又各用一種顏色來(lái)表示，每一色也就是一把具有色彩的魔法鑰匙，分別是：紅橙黃綠青藍紫這七色，而這最后一色，便是匯聚萬(wàn)色的彩虹。這一把把五顏六色的小鑰匙，帶領(lǐng)著(zhù)我體驗了那些女孩兒多姿多彩的人生讀《女孩勵志書(shū)》有感勵志故事。
它讓我知道了每個(gè)女孩子都是一朵美麗的花，就算不能擁有如花的容貌，也要擁有如花的心情。女孩的魅力不在于衣服的華麗，也不在于身材的誘人、臉蛋的漂亮，而是在于心靈是否純潔善良，眼睛是否真誠。要想使自己美麗，就應該毫不吝嗇的地付出愛(ài)心;要想使自己的眼睛可愛(ài)迷人，那么就應該把目光投向別人的優(yōu)點(diǎn);要想使自己唇彩動(dòng)人，那么在話(huà)語(yǔ)里就應該多一些贊揚和鼓勵;要想使自己的舉止優(yōu)雅，那么就應該擁有知識和智慧;要想使自己形象大方得體，那么就應該做一個(gè)干凈整潔的女孩子。
拋開(kāi)這本書(shū)，就理應用微笑面對每天，如書(shū)中所說(shuō)的一樣“像花朵一樣綻放，成為人間的一道亮麗的風(fēng)景!”
勵志書(shū)的讀后感 5
看完了《居里夫人自傳》，感覺(jué)確實(shí)是一本勵志的好書(shū)，盡管本人已經(jīng)早已變得百毒不侵，不再需要勵志和腦的年齡，但還是把它一字一句的看完了。這本書(shū)很薄，而且包含了居里夫人為她的丈夫皮埃爾.居里寫(xiě)的傳記，屬于自傳的部分就更少了，就這么少的內容還不是居里主動(dòng)去寫(xiě)的，是在一個(gè)記者(麥隆內夫人)的強烈要求下寫(xiě)的。所有盡管是《居里夫人自傳》卻包含了她的自傳和她為她的丈夫寫(xiě)的傳記兩個(gè)部分。
書(shū)中涉及到了很多關(guān)于鐳的發(fā)現的部分，講述了發(fā)現鐳所付出的艱辛(還記得在提純礦石時(shí)的艱苦描述，還有身體受到輻射還在堅持著(zhù)實(shí)驗)和快樂(lè )以及缺乏資金的窘迫，鐳的發(fā)現，會(huì )帶了巨大的商業(yè)價(jià)值，而居里夫婦卻把它獻給了全人類(lèi)，以至于自己都沒(méi)有足夠的資金去建立一個(gè)更好的實(shí)驗室，還有去靠捐款。居里夫人因放射性元素的研究曾兩度獲得諾貝爾獎，而且對科學(xué)的癡迷，與堅韌不拔，注定了她的偉大成就。對實(shí)驗研究的陳述，不知不覺(jué)中在激勵讀者的意志。
居里夫婦的人格是非常偉大的，邀其寫(xiě)自傳的麥隆內夫人這樣評價(jià)：在我們這個(gè)世界上，每隔一定的時(shí)期就會(huì )有一名男性或女性公民降生到人間，并為人類(lèi)社會(huì )做出巨大的貢獻�，旣�.居里就是這些人中的一個(gè)。她發(fā)現了鐳，這不僅推進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展，還減輕了人類(lèi)遭受疾病和增加了人類(lèi)的財富。她的.意志和極度熱情的工作精神，對男性是一個(gè)挑戰。
愛(ài)因斯坦這樣評價(jià)：第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在道德方面，也許比單純的才智成就還要大...我對她人格的偉大越來(lái)越感到欽佩。她的堅強、她的意志純潔、她的嚴于律己、她的客觀(guān)、她的公正不阿，所有這一切都難得地集中在她一個(gè)人身上...大家最快樂(lè )的事情往往是童年時(shí)代，而且越是快樂(lè )的事情，越喜歡去回憶，越會(huì )有更多的筆觸去詳細描述，居里夫人對自己的童年描述非常多，字里行間流露出的快樂(lè )在感染著(zhù)你，那花、那草、那美景會(huì )在讀者的腦海中清晰的勾勒出來(lái)。
然而對于越是痛苦的事情，越會(huì )不想觸及，這些不想觸及的部分可能就是最大的傷痛，書(shū)中在自傳時(shí)對丈夫的去世沒(méi)有描述原因只是說(shuō)是一場(chǎng)災難，接著(zhù)就是對帶來(lái)的痛苦的描述，以至于我只知道她的丈夫不是正常的離開(kāi)了這個(gè)世界，翻到書(shū)的最后去查居里夫人生平大事年表才知道皮埃爾因車(chē)禍去世。最后還要提及的是這本書(shū)翻譯得非常好，尤其是對居里夫人的童年，以及居里夫婦郊游時(shí)，對景色的翻譯非常優(yōu)美，看得出譯者的文學(xué)功底非常深厚。
勵志書(shū)的讀后感 6
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我讀過(guò)一本書(shū)--《假如給我三天光明》，它的主人公也是書(shū)的作者--海倫·凱勒，這本書(shū)的前半部分寫(xiě)了她變成聾盲啞人后的生活，后半部分則介紹了她的求學(xué)生涯。海倫堅持不懈的精神，給我留下了深刻的印象。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，但在19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪去了她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，接著(zhù)她又喪失了語(yǔ)言表達能力。在黑暗寂寞的'世界里，她的老師莎莉文，帶領(lǐng)她走上了讀書(shū)之路。我印象最深的是海倫在參加入學(xué)考試時(shí)，學(xué)校規定考生必須獨立完成答卷，但她之前都是借助老師把內容寫(xiě)在手上這種方法學(xué)習，現在，她必須學(xué)會(huì )使用打字機；海倫每天白天快速的記憶課堂知識，晚上還要通過(guò)打字機查生單詞。在她堅持不懈的努力下，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈佛大學(xué)。想想我們現在的學(xué)習，沒(méi)有那么多的客觀(guān)困難，遇到難題還想退縮，真是慚愧��！我們要向她學(xué)習不怕困難的好品質(zhì)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，書(shū)的末尾提出了海倫渴望得到最珍貴的三天光明，再想想我們擁有無(wú)數個(gè)三天，所以我們一定要珍惜美好又幸福的每一天，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人！
勵志書(shū)的讀后感 7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，因為我銘記著(zhù)這樣一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每每去選擇一本書(shū)來(lái)閱讀的時(shí)候我都期望從中有所感悟和收獲。最近，我閱讀了很多的書(shū)籍，而令我印象最深刻的就是奧里森·馬登著(zhù)的一本名為《最偉大的勵志書(shū)——品格與個(gè)性的力量》。
這本書(shū)分別從創(chuàng )造成功的機會(huì )、從時(shí)間中尋找財富、職業(yè)生涯的選擇、明確的目標是成功的起點(diǎn)、追求良好的品格、生活中的智慧、品格與個(gè)性的力量、自信是成功者的隨身法寶、樂(lè )觀(guān)的性格能讓你更自信、熱忱造就的奇跡、少說(shuō)空話(huà)立即行動(dòng)、不要輕言放棄、勇于面對失敗、多一分創(chuàng )造多一分成功、財富的內涵這十五個(gè)不同的角度來(lái)闡述。
這整本書(shū)中“勇于面對失敗”這一章節講述的內容給我的啟發(fā)是最多的。我明白了：我們的`人生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，我們要走的路也絕對不可能總是平平坦坦。我們中的每一個(gè)人都不可避免地要接受失敗的洗禮。遭遇失敗，是成功的必經(jīng)之路。成功道路上不僅有偽裝的陷阱，更有一道道坎需要我們去跨越，跨越這道坎，我們將會(huì )離成功的目的地更加進(jìn)一步。
面對失敗我們不能萎靡不振，不能自暴自棄，我們應該振作，我們應該勇敢的面對這次失敗，并且堅信經(jīng)歷了這次失敗我們迎來(lái)的將會(huì )是成功。
如果把人生比作一場(chǎng)比賽，有的人則會(huì )認為每一次失敗都是在給比賽減分，其實(shí)事實(shí)并非如此，失敗是在給我們?yōu)橄乱淮纬晒Ψe累經(jīng)驗，是一種財富，有了失敗我們在接下來(lái)的奮斗中就會(huì )避免犯導致上一次失敗的同一個(gè)錯誤，那樣我們離成功就更進(jìn)一步了。
我很贊同書(shū)中講到的一個(gè)事先擬定防止失敗的計劃，經(jīng)常自問(wèn)：如果這事發(fā)生，最壞的后果將是什么？我有沒(méi)有足夠的條件和能力確保自己度過(guò)那段時(shí)光？與此同時(shí)擴大自己的支持系統也十分重要。失敗后的解決辦法就是依靠家庭和親友，善于從他們那里尋求幫助。
挫折絕對不等于失敗。因為如果把人生比作是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必定是滋潤花的養me分，沒(méi)有挫折的人生是不完美的人生，沒(méi)有養分花就會(huì )凋零。如果說(shuō)彩虹之前的暴風(fēng)雨是一種挫折，那么是挫折造就了絢爛奪目的彩虹。所以說(shuō)挫折不等于失敗，反而是挫折造就了成功。
勵志書(shū)的讀后感 8
世間萬(wàn)物皆平凡，而在這平凡世界里又有著(zhù)許多平凡亦或不平凡的人或事構成。他們猶如這宇宙中最渺小的塵埃，脆弱而又微不足道。在寒假中我讀了《平凡的世界》這本書(shū)，它向我們闡釋了這平凡世界中平凡而又頑強的人的存在。
此書(shū)以孫少平、孫少安兩人的生活經(jīng)歷為主線(xiàn)，描寫(xiě)了六十年代的生活景象。孫少平是一個(gè)不屈不撓的農村人，是一個(gè)刻苦用功的莘莘學(xué)子，是一個(gè)內心有些自卑卻又用知識打破常規奮發(fā)向上的，有著(zhù)新思想的新一代青年。
仔細想想，孫少安身上似乎也有一些少平的影子，他十三歲撐起遙遙欲墜的家，用他并不強壯的'臂膀撐起家里的一片天。他沒(méi)有舊社會(huì )的頑固思想，雖然沒(méi)有多大的知識，卻用的他勤勞智慧，踏實(shí)能干，不屈于所謂的革命而開(kāi)拓出一片新天地。
再想想看，全文是否又穿插了一種苦難中的磨礫？上天像一個(gè)精明的商人，給你一分勤勞與智慧，就搭配給你幾倍的苦難。
孫少平從在縣立高中的自卑與不安的少年，到后來(lái)的煤礦工人，他的那份鋼鐵般的意志力。來(lái)源于他對世界的認知和他的苦難經(jīng)歷。他若不是兒時(shí)苦難，又怎會(huì )刻苦努力奮發(fā)讀書(shū)。他若不是家中幾經(jīng)變故，又怎會(huì )波折不斷，奮力拼搏�？嚯y吶，你就是人生的一本進(jìn)取書(shū)！
一首歌中這樣唱道：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有一切，轉眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案�！钡莱隽似椒彩澜缋镆嗷虿黄椒驳恼嬷B。
勵志書(shū)的讀后感 9
今天我們學(xué)完了《桃花心木》這篇課文，我記憶猶新。
這篇課文主要講了種樹(shù)人不按規律給桃花心木澆水，是為了讓桃花心木更好的活著(zhù)。
最讓我記憶猶新的是第14自然段中的一句話(huà)“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活得考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)”是��！人和樹(shù)一樣呀！不能依賴(lài)別人給予的幫助，應該自我成長(cháng)。一旦養成依賴(lài)的.心就無(wú)可救藥了，應該鍛煉出自主之心。
讀完課文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是這樣么！父母不想讓我們受傷，就像種樹(shù)人對樹(shù)的喜愛(ài)；父母想讓我們自己去學(xué)會(huì )生存，就像種樹(shù)人不按時(shí)澆水，讓小樹(shù)自生自滅，學(xué)會(huì )自己找水；父母不關(guān)心我們不是不愛(ài)我們，是想讓我們學(xué)會(huì )自立，就像種樹(shù)人隔三差五，不按規律的澆樹(shù)一樣。
在我們學(xué)完課文時(shí)，老師問(wèn)課文運用了什么寫(xiě)作手法，我們說(shuō)是借物喻人。是��！作者用種樹(shù)人不按規律給桃花心木澆水，是為了讓桃花心木更好的活著(zhù)這種寫(xiě)作手法來(lái)借物喻人。這種寫(xiě)作方法讓我們想起我們自己，我們也不應該依賴(lài)爸爸媽媽、老師、同學(xué)的幫助，應該學(xué)會(huì )生存，健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
勵志書(shū)的讀后感 10
今天，我看了格日勤其木格。黑鶴寫(xiě)的《狼谷的孩子》這本書(shū)。
在這本書(shū)里的巴努蓋和琴姆且給我留下了深刻的印象。在人狼大戰之中，牧羊犬巴努蓋，挺身而出。眼睛都被狼叼了下來(lái)。它仍然沒(méi)有放棄，第二次，狼又來(lái)襲擊營(yíng)地。這一次，巴努蓋堅持著(zhù)戰斗，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡劣的戰斗，巴努蓋終于打贏(yíng)這次戰斗。
琴姆且在和一只熊戰場(chǎng)真是讓人驚心動(dòng)魄，它連忙向熊的背猛撲過(guò)去，它一直不停地爪著(zhù)，熊也不示弱，一直反抗，有時(shí)甚至用背撞樹(shù)，因為它堅持不懈，永不放棄的精神，最后終于打過(guò)了熊。這真是一只頑強的牧羊犬。
我愛(ài)這兩只可愛(ài)的牧羊犬，更愛(ài)人狼大戰的這本書(shū)——《狼谷的孩子》，他們讓我懂得了，人和動(dòng)物是沒(méi)有區別的，他們說(shuō)是動(dòng)物，還不如直接說(shuō)它們是英勇的戰士，為了完成自己的'使命，他們不顧一切的保護著(zhù)羊群。我們要向牧羊犬學(xué)習，向著(zhù)自己的使命奮勇而上，我們現在的使命是好好學(xué)習，天天向上，讓我們加油吧！
勵志書(shū)的讀后感 11
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話(huà)：知識就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒(méi)有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。
魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅固的'“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來(lái)的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會(huì )坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼，圈養家畜�；膷u上的天氣變化無(wú)常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。有了智慧和勞力，在一個(gè)荒島上生活二十八年也不是什么難事。這正應了一句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類(lèi)智慧和勤勞的巨大著(zhù)作，讓人驚嘆生命的美麗。
勵志書(shū)的讀后感 12
對于至今才讀《平凡的世界》十分汗顏，這又一次強烈昭示了原先書(shū)讀得少得可憐，缺課太多。慶幸的是，我終于接觸到了它，不僅僅是接觸，而是被強烈吸引、深深震撼，特別是在逐漸走向成熟、懂得思考的三十六歲，讀這樣一部關(guān)于人性、人生、生活、情感的宏篇巨著(zhù)，感到恰逢其時(shí)。
《平凡的世界》，從一開(kāi)篇便被吸引住了，平生還從未有一本書(shū)能如此強烈地吸引著(zhù)我。那如潺潺流水般樸實(shí)無(wú)華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿(mǎn)哲理的思考給我深刻的啟迪，引發(fā)強烈的共鳴。無(wú)論在哪里，無(wú)論當時(shí)當地是如何的喧鬧與嘈雜，只要目光接觸那些文字，情緒情感就會(huì )被拉入小說(shuō)中的那時(shí)那境，體會(huì )感悟著(zhù)劇中人物的悲歡離合，為他們或憂(yōu)傷或歡欣，或感動(dòng)淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。
讀《平凡的世界》，一是作者文筆自然平實(shí)，讓人讀起來(lái)非常非常地舒服，不似現在的某些文章故作深沉，表面文辭飛揚，實(shí)則提煉不出精髓要義。二是作者對自然環(huán)境的描寫(xiě)細致入微，而且景物描寫(xiě)與人物心情、世事變遷相呼應，可謂一大特色�！镀椒驳氖澜纭肥畟�(gè)春秋冬夏，季節流轉，世事變遷，也映襯著(zhù)人物命運的起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節和描寫(xiě)人物內心活動(dòng)時(shí)，自然而然地推出自己對人生觀(guān)、世界觀(guān)以及人性、情感的歸納總結，恰到好處，發(fā)人深省。四是作者在全書(shū)的描寫(xiě)中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂(lè )觀(guān)主義精神，可以說(shuō)，《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵志書(shū)。當然這部書(shū)包含的思想遠不僅僅是這一點(diǎn)，但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著(zhù)的那種生生不息、執著(zhù)進(jìn)取的精神！除了《平凡的世界》，另一本讓我感覺(jué)同樣充滿(mǎn)這種力量的是錢(qián)文忠的《玄奘西游記》。
讀罷《平凡的世界》，又看《早晨從中午開(kāi)始》。一種強烈而深刻的感受，路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激情在寫(xiě)作。他是理想的踐行者，用近乎殘酷的方式、非凡的毅力，身體力行了他關(guān)于人生的`宣言：“只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人才活得更為充實(shí)�！甭愤b用六年的青春、汗水，用生命打造了寶貴的精神財富《平凡的世界》，它決不會(huì )因時(shí)光流逝而失去光彩，因為它所凝練的思想、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力，吸引著(zhù)一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養料，給人生以多方位的思考和詮釋?zhuān)o情感以至純至真的體驗，給懶惰以無(wú)可爭辯的痛擊，給執著(zhù)進(jìn)取以最有效的鼓勵。明天，將開(kāi)始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。
勵志書(shū)的讀后感 13
《老人與�！肥且槐緞钪緯�(shū)籍，讀完它感觸萬(wàn)千，書(shū)中人物栩栩如生，讓我感受到了每一個(gè)細節與情節，仿佛身臨其境。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�，海明威從小喜歡釣魚(yú)、打獵、音樂(lè )、繪畫(huà)，長(cháng)大以后長(cháng)期擔任駐歐記者，晚年患各種疾病，精神十分憂(yōu)郁，于1961年在愛(ài)達華以獵人的槍自殺。他在1952年發(fā)表的中篇小說(shuō)《老人與�！�，不僅讓他獲得了享譽(yù)世界的文壇巨匠的聲譽(yù)，更使他一舉奪得1954年的諾貝爾文學(xué)獎。
《老人與�！吩谝粋�(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨自在海上打魚(yú)，他釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú)，老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的肉都吃了，結果這條大魚(yú)只剩下不到一半，卻還有800磅左右。
在海明威的筆下塑造了桑提阿果谷爺爺這樣一位普通而又勇敢的勞動(dòng)者的形象。
《老人與�！分械睦先瞬粌H不被任何困難所壓倒，而是盡自己最大的`努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭，他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在我的心中！始終給我在生活和學(xué)習中以無(wú)窮的力量，讓我能克服一切困難，好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
勵志書(shū)的讀后感 14
周末，我閱讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本教育青少年如何在登上頂峰，仍要自強不息的勵志書(shū)，它對我的影響很大，徹底改變了我對學(xué)習的態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)。
在閱讀第一章時(shí)我就被它的題目吸引了，“超級勤奮：一勤天下無(wú)難事�！惫鸫髮W(xué)是世界頂尖優(yōu)秀學(xué)子的聚集地，這些全世界學(xué)子的精英入校時(shí)就帶著(zhù)令人矚目的光環(huán)，畢業(yè)走出哈弗的校門(mén)，就會(huì )有各大知名企業(yè)、跨國公司爭先前來(lái)聘用，職位不是CEO，也應該是高管吧，薪金起碼也得幾十萬(wàn)美元到上百萬(wàn)乃至更多，這么已登上了頂峰他們，還需要勤奮努力地學(xué)習嗎？我帶著(zhù)疑惑繼續閱讀，當我讀完這一章時(shí)，我的疑惑就像青煙遇到了強風(fēng)似的不見(jiàn)了蹤跡，茅塞頓開(kāi)：所有成功者都是付出超越常人的勤奮努力才能取得輝煌的成就，即使是已登上頂峰，也仍要自強不息。
書(shū)中描述了這樣一幅場(chǎng)景：在哈佛的.任何一個(gè)凌晨四點(diǎn)半——那時(shí)候的哈佛圖書(shū)館里面，已經(jīng)坐滿(mǎn)了認真學(xué)習的學(xué)生，他們認真的看書(shū)、專(zhuān)心地做筆記或者積極的思考問(wèn)題……甚至在餐廳、教室和醫務(wù)室中，也不乏認真學(xué)習的哈佛學(xué)子。他們將所有可以利用的時(shí)間，都花在了學(xué)習上。我也頓悟在追求成功的道路上，只有不斷向前，付出更多努力的人，才可能成為真正的贏(yíng)家。想想自己平時(shí)浪費的寶貴學(xué)習時(shí)間就感到慚愧，哈弗那些頂尖的學(xué)生都這樣珍惜學(xué)習時(shí)間，勤奮學(xué)習，我更應該向他們學(xué)習。
偉大的藝術(shù)家雷諾說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“假如你沒(méi)有別人聰明，也沒(méi)有什么特殊的能力，那么勤奮將會(huì )彌補你的不足！假如你擁有明確的目標，做事的方法也很恰當，那么勤奮將助你獲得成功！”因此通過(guò)閱讀這本《哈佛凌晨四點(diǎn)半》我知道勤奮對于一個(gè)人的成長(cháng)起到的至關(guān)重要的作用，我也懂得了即使是一個(gè)天才，如果不勤奮努力地學(xué)習，他終將淪為一個(gè)庸才，碌碌無(wú)為的度過(guò)一生；同樣的，即使是一個(gè)平凡的人，如果他勤奮努力地學(xué)習，那么他終將取得成就。
我們沒(méi)有哈弗學(xué)子的光環(huán)，更要付出更多勤奮的汗水，去澆灌我們成功的花朵，才能采擷到豐碩、甜美的成功果實(shí)。
一勤天下無(wú)難事，即使有一天我也能像哈弗學(xué)子一樣登上頂峰，也仍要不斷勤奮努力，才能取得更多的成就。
勵志書(shū)的讀后感 15
冬夜，燈下，品一杯茶——暖暖的冒著(zhù)熱氣的紅茶，看一本書(shū)——能使人感動(dòng)的書(shū)，這是我的喜歡。記得開(kāi)始看《平凡的世界》也是在一個(gè)冬夜...好書(shū)難求，就像知音難覓，《平凡的世界》就是我認為的一本好書(shū)，它寫(xiě)得很真，值得細細品味。這本書(shū)使我感動(dòng)的是書(shū)中人物的情與愛(ài)，為里面敢愛(ài)的年輕人而感動(dòng)。書(shū)中主要描寫(xiě)的是這樣一個(gè)農民家庭：兄妹三人，大哥孫少安是村里生產(chǎn)隊長(cháng)，在讀高中的弟弟孫少平，在讀初中的妹妹孫蘭香，父母親都是淳樸老實(shí)的農民，還有年老臥床的祖母…貧窮時(shí)時(shí)困擾著(zhù)這個(gè)黃土高原上的農民家庭，但他們的內心也有情有愛(ài)，還有“窮則思變”的努力向上的精神。書(shū)中的幾段情與愛(ài)的描寫(xiě)很細膩，也蠻感人。孫少平與郝紅梅，兩個(gè)處于相同貧窮境遇的年輕人，同樣有年輕而敏感的心，因同樣喜歡讀書(shū)而相知，繼而有了似是而非的青澀初戀。他倆朦朧的情似乎注定會(huì )無(wú)疾而終，有些無(wú)奈的感覺(jué)，但我想我們大都都有過(guò)類(lèi)似的`經(jīng)歷吧…
田潤葉對孫少安勇敢告白少女愛(ài)慕之心也很感人。但是孫少安為了挑起貧困大家庭的生活重擔，不想拖累她，始終將這段情深埋并且在她告白之后匆匆結婚以期讓她另覓佳偶。但是癡情的潤葉卻終不能忘情�；蛟S有人會(huì )因此而痛罵逃避的少安，但我想他那份期望心愛(ài)的人得到幸福的心是很真，很灼熱的。還有使我感動(dòng)的是高干的子女田曉霞對孫少平的愛(ài)。他們因曉霞的表姐潤葉和少安的哥哥孫少平的緣故認識，同校不同班的他倆因一起排練節目進(jìn)而更加深友誼，或許愛(ài)的種子也在此時(shí)以埋下。成為記者后的曉霞勇敢的向孫少平表白了自己的愛(ài)，并且相約兩年后古塔下的再一次相聚，然而曉霞就在約定的前幾天卻因采訪(fǎng)遇難�？梢韵胍�(jiàn)，當少平得到相愛(ài)的人遇難的訊息，會(huì )是怎樣的撕心裂肺��！可能有人看后會(huì )覺(jué)得，他倆的愛(ài)似乎毫無(wú)來(lái)由，但我要說(shuō)，年青人的愛(ài)有時(shí)就是毫無(wú)來(lái)由，年輕人就是要敢愛(ài)敢恨，活著(zhù)，有愛(ài)才好。
當然，光有愛(ài)的生活只可能是幻象，書(shū)中的哥哥孫少安為了弟弟妹妹能繼續學(xué)業(yè)從13歲起就回家務(wù)農，一步步克服困難成為出色的生產(chǎn)隊長(cháng)。為了擺脫貧困，開(kāi)起磚場(chǎng)…都體現了他的家庭責任感和努力向上的精神；弟弟孫少平為了改變貧困家庭面貌，能給能砌上幾孔磚窯，外出玩命工作…“窮則思變”他們的努力也使我敬佩。
《平凡的世界》是一本很好的書(shū)，我為看過(guò)這本很好的書(shū)而高興。
勵志書(shū)的讀后感 16
《阿甘正傳》這本書(shū)，姜老師經(jīng)常說(shuō)起，很吸引我。所以我去新華書(shū)店找了又找。終于找到了一本適合我們小學(xué)生看的
我想大家都知道，世界上有兩種人，一種是幸福的人，一種是努力追求幸福的人。而阿甘就是那種努力追求幸福的人。阿甘的媽媽對阿甘說(shuō)〝你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們并沒(méi)有什么不同，沒(méi)有！〞阿甘從智商只有75分而進(jìn)不了學(xué)校，直至上學(xué)，到橄欖健將，到戰斗英雄，到捕蝦船長(cháng)，到跑遍美國……阿甘把自己僅有的智慧。信念。勇氣集中在一起，他拋棄了所有的雜念，憑著(zhù)直覺(jué)在路上不停地跑，最后以誠實(shí)。守信。勇敢和真誠，跑到了人生中屬于自己的輝煌。幼年的阿甘腿有殘疾，同學(xué)們就譏笑他。玩弄他，還邊追趕著(zhù)他邊向他扔小石頭，伴著(zhù)珍妮〝阿甘，快跑〞的喊聲，阿甘驚慌了，他拼命地跑，跌倒了，就再爬起來(lái)……隨著(zhù)鐵架子破裂，最后他奔跑如飛了。就這樣阿甘跑進(jìn)了橄欖球隊，進(jìn)入了大學(xué)并順利畢業(yè)。在戰場(chǎng)上，部隊傷亡慘重，阿甘記得珍妮的囑咐：〝打不過(guò)，就跑。〞靠著(zhù)不停的奔跑，阿甘竟然沖出重圍，成了這次激烈戰斗唯一幸存的人。但他沒(méi)有顧及自己的安危而一次次的返回去救出負傷的戰友，阿甘的真誠。勇敢和善良讓人震驚和感動(dòng)……
也許會(huì )有人說(shuō)阿甘的一生會(huì )有太多巧合，但那僅僅是巧合嗎？阿甘用誠實(shí)。守信。認真。勇敢換來(lái)的東西讓太多人羨慕和嫉妒，但他失去了多少又有多少人能夠明白呢？他唯一的好友在戰斗中不幸身亡，為了完成好友的遺愿，阿甘竟然真的.去買(mǎi)了一艘漁船，辦起了企業(yè)。為了紀念自己的好友，他把這個(gè)企業(yè)叫做吉布？甘企業(yè)，把企業(yè)的一半股份給了好友的母親，自己去做一份除草的工作。阿甘，以一個(gè)純真的角度為我們詮釋了我們所生活的世界。
阿甘就是這么誠實(shí)守信。重情輕財的人，雖然好友。親人。女友一個(gè)個(gè)離他而去，但他仍然帶著(zhù)小阿甘堅強的活著(zhù)，在常人看來(lái)，阿甘真的很笨，但他的人生純潔無(wú)暇，他那顆金子般的心，折射出人性最耀眼的光芒！《阿甘正傳》這本書(shū)告訴我：上帝是公平的，他給我們每一個(gè)人不會(huì )太多也不會(huì )太少。
勵志書(shū)的讀后感 17
之前沒(méi)看過(guò)蘇美的文字，這次也是第一次看她的書(shū)，寫(xiě)的確實(shí)不錯，很立體的展現了她在生活點(diǎn)滴中的感悟。她是那樣結結實(shí)實(shí)地投入生活，理所當然地不抱希望，并沒(méi)花費多少力氣，也沒(méi)有試圖要說(shuō)服誰(shuí)，就那么很隨意地，就把人生中遭遇的悲傷、苦痛和無(wú)奈，都變成了一個(gè)個(gè)喜劇，著(zhù)實(shí)令人敬佩。
看過(guò)很多這種暖心故事，只要細心留意，其實(shí)真的只是作者們的日記而已。但我們都喜歡花時(shí)間去讀它，花精力去了解這個(gè)我們并不熟悉的人的生活。每每讀完這種文字，我都會(huì )感到一陣虛無(wú)。因為看完后自己的生活還是老樣子，并沒(méi)有造成任何好的或壞的影響。有時(shí)候我甚至在想，為什么我們總是喜歡讀他人的'故事，卻一直在忽略自己的生活?難道我們真的一點(diǎn)都不關(guān)注自己么?
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)心理分析，說(shuō)當人們在看別人的故事時(shí)，總是喜歡放大他們的幸福，忽略他們生活中的不幸，所以他們的生活怎么看都是幸福的。而在看待自己的生活時(shí)，人們總喜歡縮小自己的幸福，擴大自己的煩惱，所以我們對自己的生活總有太多的不滿(mǎn)。時(shí)間久了，我們就喜歡沉醉在別人的故事里，用別人的“幸�！鄙顏�(lái)抵擋自己的“不幸�！�。甚至有時(shí)候，我們還會(huì )直接聯(lián)系到他們，懷著(zhù)求學(xué)般的精神，將我們生活的“不幸�！备嬖V他們，期待他們能告訴我們一個(gè)立竿見(jiàn)影的解決辦法。
但他們終究不是自己，對我們的那些問(wèn)題只有給出一些參考性的意見(jiàn)。于是我們只能繼續沉浸在他們的幸福中，幻想著(zhù)自己要是像他們那樣快樂(lè )的生活該有多好。就這樣隨著(zhù)時(shí)間的流逝，逐漸的變成了所謂的平庸者。
誠然，還有一些人并不是過(guò)得不幸福，而且根本就不知道自己想要的幸福生活是什么。就好像有句話(huà)說(shuō)的那樣：很久以前，能實(shí)現夢(mèng)想就是最幸福的事情，但現在，能知道自己要干嘛，知道怎么樣才能讓自己快樂(lè )才是最幸福的事情。在現在這個(gè)社會(huì )的眾多選擇之下，許多人早已迷失自我，根本就不知道自己想要什么。便只有看著(zhù)那么正在追逐夢(mèng)想的人們，看他們在路上付出的艱辛與汗水，然后被默默感動(dòng)，嘆一句這才叫生活……
不管怎樣，路還是自己在走，別人是幫不了你什么的，因為那畢竟是你自己的生活。他們的幸福故事，我們看看就好了。
勵志書(shū)的讀后感 18
抱怨在我們日常的工作生活中是一種司空見(jiàn)慣的行為，通過(guò)認真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認識到“不抱怨”的內涵。書(shū)中鮑溫牧師說(shuō)：“我們之所以會(huì )抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們覺(jué)察到抱怨會(huì )帶來(lái)好處。優(yōu)秀的人都不抱怨�！�
一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書(shū)�？戳诉@本書(shū)后心靈受到很大的觸動(dòng)，漸漸沉浸在書(shū)中世界時(shí)，才發(fā)現，它其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒(méi)有什么大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來(lái)告訴我們一種生活的態(tài)度，讓我們更加理解自己。在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔，我們的臉上是什么表情，是憤怒還是喜悅……而這本書(shū)就是反照內心的鏡子，讓我們看到自己不能外露的內心世界，是樂(lè )觀(guān)向上的，還是消沉的？這些可能在表情上我們沒(méi)有表露，但在言語(yǔ)上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當然，有人認為抱怨是一種宣泄，一種情緒的調節方式。沒(méi)有看這本書(shū)前我也是如此認為：我們把抱怨俗稱(chēng)“發(fā)牢騷”，認為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內心平衡的調節，有助于擺脫心靈的陰影，但當我看完這本書(shū)后，我才知道原來(lái)抱怨是一種流行病，你的抱怨會(huì )喚起別人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而晉級抱怨的程度，最終又可能導致不可拾掇的結果。書(shū)中主人公的狗被車(chē)撞了后，就差點(diǎn)讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸，是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來(lái)，沒(méi)有讓事情更糟糕，而理智就是內心世界對自己行為的理性剖析與理解，而這一切都是“不抱怨”所能給予我們做到的。
在書(shū)中我看到了也有很多人和我一樣，突然發(fā)現自己是一個(gè)有如此多抱怨的.人，心中多了些不安，可是書(shū)中的一句話(huà)讓我頓然醒悟：“老實(shí)面對情緒，安于自己的不安，對發(fā)現自己的缺乏不必驚慌，既然已經(jīng)產(chǎn)生了，就應該老實(shí)英勇的面對它；就應該去想方法完畢它，也才能最終安于自己的不安”。書(shū)中就是要求我們勇于剖析自己、找出缺乏、勇于改變自己。由少說(shuō)到學(xué)會(huì )沉默，再到安于不會(huì )沉默，再到安于不說(shuō)的狀態(tài)，最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒(méi)有了抱怨，我們的就只剩下快樂(lè )，當人人都拋棄了抱怨，那這個(gè)世界就肯定更加和諧。
最后引用比爾·蓋茨的一句話(huà)“人生是不平等的，去承受它吧。請記住，永遠都不要抱怨�！�
勵志書(shū)的讀后感 19
曾幾何時(shí)，我們還在高三的苦海中掙扎，一篇《花開(kāi)不敗》給了正值青春年少的我們以無(wú)數的動(dòng)力。我想要說(shuō)的是，如今奮斗在學(xué)校與社會(huì )之間的我們，更需要《花開(kāi)不敗》的精神，正因我們仍然青春年少！
高中時(shí)代，我在心中種下了一顆美麗的種子！它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放著(zhù)許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮艷奪目。
此刻我們平靜下來(lái)一起回憶這個(gè)以前感動(dòng)過(guò)無(wú)數高三學(xué)生的故事。當初老師把這篇__給我們時(shí)，我幾乎是含著(zhù)淚讀完這篇__的，它教會(huì )了我堅強、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表達的詞語(yǔ)。__是用濃厚的情感醞釀出來(lái)的。作者抱著(zhù)那種樂(lè )觀(guān)，癡癡盤(pán)算、傻傻得意，帶著(zhù)290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的情緒和現實(shí)敲響了復旦大學(xué)的大門(mén)。以前是12年來(lái)的`夢(mèng)想，以前是高中三年來(lái)拼搏的力量，作者在那三百多個(gè)飽含汗與淚的日日夜夜里揚鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點(diǎn)。
我想只要我們心懷一種睡蓮種子的美，我們會(huì )失敗嗎？偉大的數學(xué)家華羅庚，在小學(xué)時(shí)被人斥為“沒(méi)有數學(xué)頭腦的人”，但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學(xué)年里發(fā)奮學(xué)習和研究數學(xué)，初中未畢業(yè)的他成為了一個(gè)舉世聞名的數學(xué)家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄里，不忘父命，在牢獄里著(zhù)成中華大作——《史記》。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一種美，只要你心懷“花開(kāi)不敗”的念頭，像作者一樣為自己的夢(mèng)想而拼搏，一顆睡蓮種子終會(huì )萌發(fā)。
此刻讓我們把目光從高三轉到大學(xué)里來(lái)，從進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的那一天起，我們又何嘗不是在心中種下了一顆美麗的睡蓮種子，它比高中那個(gè)時(shí)代的睡蓮還要美，但是我們是不是不知不覺(jué)地就把自己從高三的緊張中解脫了呢？以為上了大學(xué)就沒(méi)有必要再那么緊張，但是上了大學(xué)就等于拿了鐵飯碗了嗎？又有多少大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)？
比起那些初中就輟學(xué)而沒(méi)有上大學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我們是幸福的，而我又有一種愧疚的感覺(jué)。幸福是正因我們能坐在教室里安安靜靜舒舒服服聽(tīng)老師講課，而不必像那些同學(xué)一樣四處打工，愧疚是正因自己沒(méi)有珍惜過(guò)，假若，我和他們一樣沒(méi)有上大學(xué)，那么我會(huì )怎樣，我的人生會(huì )怎樣，也許我不會(huì )像那些堅強的人一樣樂(lè )觀(guān)的看待自己，用心的向往未來(lái)；也許那時(shí)的我才能真正明白此刻的幸福，此刻的完美。我們是否就應感觸一些什么，明白一些道理，做一些就應做的事。
我想，學(xué)校的五分承諾，父母的保證，老師的軟磨硬纏并沒(méi)有讓我們放下對自己理想執著(zhù)的追求。正因它是我們拼搏的動(dòng)力，前進(jìn)的助推器。那么同學(xué)們，為了能讓我們心中的睡蓮依舊能花開(kāi)不敗，讓我們一起鼓起理想的風(fēng)帆、揚帆啟航吧！
花開(kāi)不敗，不敗的是內心的存在，只要內心不敗，萬(wàn)物因你精彩不敗。
勵志書(shū)的讀后感 20
《改造我們的學(xué)習》是在延安干部會(huì )議上所作的報告，是關(guān)于整風(fēng)運動(dòng)的基本著(zhù)作之一。
其中，我對提出的“要堅持理論和實(shí)踐統一”感觸頗深。根據有些同志只會(huì )片面地引用馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的個(gè)別詞句，而不會(huì )運用他們的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和分析方法來(lái)具體地研究中國的現狀和中國的歷史，具體地分析中國革命問(wèn)題和解決中國革命的問(wèn)題這一現實(shí)情況，提出學(xué)習國際的革命經(jīng)驗，學(xué)習馬克思列寧主義的普遍真理是為了革命實(shí)踐的需要，要注重馬克思列寧主義的應用。這一認識對于推進(jìn)馬克思主義的中國化進(jìn)程和發(fā)揮馬克思主義對中國革命的指導作用具有重要意義。我覺(jué)得，理論知識只有與實(shí)踐相結合，并根據現實(shí)情況恰當地運用于實(shí)踐中才有生命力，否則，對于我們而言，也只是文字而已!
作為一個(gè)大學(xué)生，我們社會(huì )主義事業(yè)的接班人，做到“理論和實(shí)踐統一”，是十分重要的!我們應當清楚地認識到學(xué)習的歸宿點(diǎn)是實(shí)踐。大學(xué)的課程相比高中的課程，與我們的社會(huì )生活更加緊密相關(guān)，我們只有學(xué)會(huì )如何將所學(xué)知識運用于實(shí)踐中，對我們的社會(huì )而言，才有積極的意義。在學(xué)習過(guò)程中，如果只是停留在“學(xué)”的層面，不能到“用”的層面中，做一個(gè)書(shū)呆子，又有什么意義呢?我們要主動(dòng)的去學(xué)，讓所學(xué)知識在生活中起到作用，那么，學(xué)習才是有意義的，這不僅會(huì )促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展，也會(huì )讓我們的社會(huì )才會(huì )有更高更快的進(jìn)步。只有在社會(huì )中形成這么一種學(xué)以致用的氛圍，那我相信，中華民族的偉大復興必是指日可待的!
而且，在我們的學(xué)習過(guò)程中，常常會(huì )因為沒(méi)有掌握恰當的學(xué)習方法，而倍感吃力，效果不佳。其實(shí)，在學(xué)習上，我們千萬(wàn)不能照搬照抄他人的學(xué)習經(jīng)驗，將其生搬硬套到自己身上。適合別人的不一定適合自己，因為每個(gè)個(gè)體的具體實(shí)際情況都是不同的。但是，這不意味著(zhù)無(wú)需向別人學(xué)習，只是說(shuō)我們在向他人討教經(jīng)驗時(shí)，要根據自己的情況做出相應的調整。比如，英語(yǔ)基礎較好的同學(xué)在聽(tīng)力方面，每天是聽(tīng)40分鐘的雅思練習。那我英語(yǔ)水平不如他，也要跟著(zhù)做高難度的雅思練習嗎?其實(shí)，我可以根據自己的.實(shí)際水平，選擇中難度的VOA聽(tīng)力材料。所以，這樣一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度無(wú)論在哪個(gè)方面都是非常必要的。
“堅持理論和實(shí)踐統一”，在我看來(lái)，不僅是學(xué)好理論知識，學(xué)習他人的經(jīng)驗，更重要的在于將其適時(shí)適當地運用于我們自己的實(shí)踐中，改造世界，發(fā)揮效用的最大化，實(shí)現更高的目標�！皥猿掷碚摵蛯�(shí)踐統一”不應該只是一句口號，應該是我們學(xué)習和工作的行動(dòng)指南，貫穿于我們的學(xué)習工作還有生活的方方面面。我相信，時(shí)刻牢記這句話(huà)并踐行之，必能造出一番不一樣的新天地!
勵志書(shū)的讀后感 21
今年暑假學(xué)校開(kāi)展了“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，我積極參加，讓我在活動(dòng)中受益匪淺。在假期里媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)城看書(shū)，平時(shí)我就很喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，“笑貓日記”是非常有意思的一套書(shū)，自從我有了幾冊，就一直盼著(zhù)出新的一本。笑貓日主不但充滿(mǎn)童真，還十分搞笑，能表現出動(dòng)物與動(dòng)物的真情，人與動(dòng)物的真情。來(lái)到書(shū)城以后我看到學(xué)校要求讀的書(shū)都專(zhuān)門(mén)放在一個(gè)書(shū)架上心里特別高興，我一眼就看到了“笑貓日記”最新的一本書(shū)——《從外星球來(lái)的孩子》。
我想，這一定是個(gè)有趣的故事，便拿了一本坐在地上迫不及待的讀起來(lái)。這本書(shū)主要講了：主人公是一個(gè)患有孤獨癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。在春天就快到來(lái)的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓整日陪著(zhù)無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校，希望胖頭在這里找到自信。胖頭每天都刻苦學(xué)習鋼琴，它身上這種專(zhuān)注的精神令人敬佩。這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子，不愿意與人交流，封閉自己，對外界毫無(wú)興趣，漸漸的，胖頭學(xué)會(huì )了笑，走近了這個(gè)小男孩，幫助這個(gè)寶寶慢慢走出自閉，變成了地球上的孩子，也算是解救了他。并且還發(fā)現了這個(gè)小男孩有極高的.音樂(lè )才華和繪畫(huà)天賦，還受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺唱歌、彈琴，他們獲得了鮮花和掌聲。
這本書(shū)最能打動(dòng)我的是胖頭那堅持不懈的精神，雖然自己沒(méi)有音樂(lè )天賦，但仍然努力學(xué)習克服了先天的不足學(xué)會(huì )了彈鋼琴。在現實(shí)生活中我們要向胖頭學(xué)習，也要有堅持不懈，努力進(jìn)取的精神。學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生并不是他們有超能力，而是他們擁有堅持不懈，努力進(jìn)取的精神;一個(gè)人即使再聰明如果不努力學(xué)習也不會(huì )有好的成績(jì)。勤能補拙就是這個(gè)道理。
這本書(shū)另外打動(dòng)我的一點(diǎn)是人與動(dòng)物之間建立起來(lái)的深厚的感情。親情和友情不光存在于人與人之間，也可以存在于人與動(dòng)物之間。人和動(dòng)物之間經(jīng)過(guò)磨難建立起來(lái)的感情絲毫不亞于人與人之間的感情，而書(shū)中胖頭和寶寶之間默契的配合更是把人與動(dòng)之間深厚的感情呈現在我們面前，這種默契并不是憑空想象的而是胖頭和寶寶長(cháng)時(shí)間在一起培養出來(lái)的，因為這種感情才讓胖頭治好了寶寶的自閉癥。由此可見(jiàn)我們的生活是離不開(kāi)親情和友情的，只要我們人人都付出一點(diǎn)愛(ài)世界將變得更美好。
每個(gè)人心中都有快樂(lè )和天賦，我們不要去忽視它，更不要破壞它，要會(huì )去發(fā)現現每個(gè)人內心的那一份童真和善良!我們要像胖頭學(xué)習，為了目標堅持不懈地奮斗，為了幫助別人而拼命努力，還有人間人與動(dòng)物之間那一份溫暖的愛(ài)。
勵志書(shū)的讀后感 22
這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人的一生應當如何度過(guò)?人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫·凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復，她生活的道路就是我們應該走的路。
路遙，這是個(gè)不陌生的名字。但直到今年的暑假，我才有時(shí)機拜讀了他的巨作——《平凡的世界》。
書(shū)中確實(shí)描繪了一個(gè)平凡的世界。合上書(shū)，一個(gè)個(gè)鮮活的形象出現在眼前：窮苦的孫少平悄悄地啃著(zhù)兩個(gè)高粱饅頭，苦惱的孫少安無(wú)奈地望著(zhù)天空，沖動(dòng)的田潤葉在家中坐臥不安……他們是在中國社會(huì )大變革的背景下，普通勞動(dòng)者的典型。他們以劫后余生的.喜悅憧憬未來(lái)，擁有最平凡、最普通的夢(mèng)想。路遙用細膩的筆觸，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象。
孫少平，一個(gè)比其他農民多讀了幾本書(shū)的普通人。他的理想，也不過(guò)是靠著(zhù)踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)過(guò)活，并跳出農村，尋找更好的生活。也許這些理想在現在算不了什么，但在那個(gè)年代，他的執著(zhù)讓人敬仰。他對勞動(dòng)的理解、對苦難的毫不畏懼、為人的真誠善良是可貴的。在他看來(lái)，勞動(dòng)最榮耀。在尋找理想的路上，他不斷成長(cháng)著(zhù)。從教師到小工，從小工到礦工，工作變了，他勞動(dòng)的勁頭沒(méi)變，對工作的責任心沒(méi)變。這種責任感和上進(jìn)心鼓勵著(zhù)我，教會(huì )我對每件事情都要認真到底。他的生命中，有一個(gè)重要的女人，引導著(zhù)他遨游于書(shū)中的世界，增長(cháng)了見(jiàn)識，對現實(shí)和生活有了更加深層的理解，——她就是田曉霞。
田曉霞仿佛是一縷陽(yáng)光，照亮了孫少平，也照亮了我。她思想先進(jìn)，篤實(shí)好學(xué)，給每個(gè)人都帶去了溫暖。無(wú)論生活多么艱辛，只要有了樂(lè )觀(guān)向上的她，孫少平的生活就是幸福的。不幸的是她為了救一個(gè)洪水中的小女孩犧牲了，孫少平生活里的陽(yáng)光暗淡了。生活并不十全十美，真正可貴的是，最終孫少平走出了心中的陰霾，又充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)與渴望。
孫少安，少平的哥哥，一個(gè)也曾懷有許多夢(mèng)想的人�，F實(shí)的殘酷、家庭的責任使他放棄了潤葉，選擇了一個(gè)平凡的能與他攜手過(guò)農村苦日子的普通婦女。他從此扎根土地，踏踏實(shí)實(shí)地干起了磚廠(chǎng)，擁有了一筆財富。正當他得意的時(shí)候，因為一次失誤，大火燒毀了所有，他還欠下了債務(wù)。仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，把他從幸福的云端拉到生活的低谷。這對他的打擊無(wú)疑是宏大的，我以為他會(huì )被失敗打倒在地，可是沒(méi)過(guò)多久，他就重新站了起來(lái)，再次開(kāi)工，賺來(lái)了更多的財富。伴隨著(zhù)社會(huì )的開(kāi)展，他憑著(zhù)那份執著(zhù)找到了自己的位置。
雖然，書(shū)中所展現的社會(huì )背景我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但書(shū)中人物身上展現的對生活的熱愛(ài)、為實(shí)現理想不懈努力的精神，都深深感染著(zhù)我。還有人物間的親情、友情和愛(ài)情是那樣的真誠和純潔，書(shū)中的好多情節，我是流著(zhù)眼淚讀完的。
勵志書(shū)的讀后感 23
《平凡的世界》是我讀過(guò)的少數長(cháng)篇小說(shuō)之一。之前一直不太喜歡看長(cháng)篇小說(shuō)，因為自己的耐心不夠往往看了開(kāi)頭便等不到結尾。然而，路遙的這部著(zhù)作卻成了例外。是什么使我有了這么大的轉變呢？我想：是書(shū)中孫氏兄弟那命運多舛但卻面對困難艱苦奮斗的精神鼓舞了我。正如本書(shū)的出版說(shuō)明所提到那樣：“《平凡的世界》是一部現實(shí)主義小說(shuō)，也是小說(shuō)化的家族史。作家高度濃縮了中國西北農村的歷史變遷過(guò)程，作品達到了思想性與藝術(shù)性的.高度統一，特別是主人公面對困境艱苦奮斗的精神，對今天的大學(xué)生朋友仍有啟迪�！�
《平凡的世界》講述的是黃土高原上一個(gè)叫做雙水村的窮苦農村在1975—1985這十年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，作者在其中塑造了許多栩栩如生的但是平凡的農民形象。他們的生活是很平凡的，種地，挖煤，建磚廠(chǎng)，挖魚(yú)塘……都是農民從事的一些司空見(jiàn)慣的職業(yè)，然而正是通過(guò)這些平凡的人和事，讓我們真切體會(huì )到農民的艱辛。拿書(shū)中的男主人公孫少平來(lái)說(shuō)，與那個(gè)特定時(shí)代的許多農村青年一樣，他似乎應該安于現狀。因為他沒(méi)有機會(huì )上大學(xué)，又出身貧窮本分的農民人家。他注定要像他父親那樣，在這個(gè)祖祖輩輩都周而復始的土地上以同一種姿態(tài)旋轉（做個(gè)老實(shí)本分的農民）。
但是，孫少平究竟讀過(guò)書(shū)，他了解農村，也了解自己。他從不懼怕勞動(dòng)，決不同于他那個(gè)游手好閑的姐夫王滿(mǎn)銀。但也不愿和他哥哥少安一樣，單純追求一種物質(zhì)生活上的富足。他決不鄙視農民，但卻不想在土地里平淡一生。他高中畢業(yè)之后回到家鄉只做了一名教師，但他并沒(méi)有消沉，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度，并且在朋友的幫助下關(guān)注著(zhù)外部世界。后來(lái)，少平青春的夢(mèng)想和追求激勵著(zhù)他到外面去“闖蕩世界”，他從漂泊的攬工漢成為正式的建筑工人，最后又獲得了當煤礦工人的好機遇。最后，親愛(ài)的人不幸離開(kāi)人世，自己為了救人受傷毀容，但少平還是沒(méi)有被不幸壓垮，他從醫院出來(lái)，面對了現實(shí)，又充滿(mǎn)信心地回到了礦山，迎接他新的生活與挑戰。
反觀(guān)我們自己，我們中的絕大多數都是平凡的人，身處這平凡的世界�？蔀槭裁炊鄶等颂幱谙嗤沫h(huán)境條件下，卻只有少數人能取得成功（即過(guò)得不平凡）？我想：這是因為只有那少數人愿意并且堅持在平凡的生活中努力奮斗。雖然你平凡，但是只要你有一個(gè)目標，再加上一顆上進(jìn)的心，你就可以過(guò)得不平凡！即便自己身處逆境，也不要放棄繼續奮斗的信心和從頭再來(lái)的勇氣！我們應該要像薩迦格言所說(shuō)的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣，哪怕再平凡的人也應為其所生活的世界不斷奮斗!
勵志書(shū)的讀后感 24
向來(lái)喜歡讀勵志的書(shū)，不僅可以洗凈心中因現代的生活壓力和快節奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而更加熱愛(ài)生命，生活，更加堅強的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。生命只有一次，難道我們不該做最好的自己?jiǎn)?只有這樣，當我們回首走過(guò)的漫長(cháng)人生道路，才會(huì )無(wú)所遺憾。
《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標、這個(gè)過(guò)程，好書(shū)的魅力便在此：醫治你心靈的創(chuàng )傷，解答你心頭的疑問(wèn)，在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，給你重新上路的勇氣和決心。
首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著(zhù)自己的想法，自己的.決定，自己的行動(dòng)，自己的感受，從而也就決定著(zhù)我們自己的人生。書(shū)中講到“擁有積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同�！倍潭處拙湓�(huà)卻道出了快樂(lè )人生，做真實(shí)自己的真諦.話(huà)雖簡(jiǎn)單，卻需要智慧和勇氣來(lái)執行。
其次是自我定位，自我認識非常重要，應該說(shuō)是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無(wú)法認清，還怎么去認識別人、認識世界、創(chuàng )造世界呢?如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒(méi)考慮到內心的需要，但是它還是深深的藏在我們的內心深處，它在呼喚著(zhù)我們，渴望著(zhù)我們的重視。有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應的目標了。當年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒(méi)有通達這個(gè)道理，沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒(méi)有可比性的，任何人都是獨一無(wú)二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂(lè )哉?
書(shū)中闡述了幾個(gè)成功的要素：積極、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對別人有用有益的事就會(huì )感到快樂(lè )和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起快樂(lè )和成功。一個(gè)人只有具備替他人、替社會(huì )考慮的善心，才不會(huì )局限于自我狹隘的小世界里，才能對事情拿得起放得下，才能享受內心充實(shí)、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿(mǎn)足而不是成功。成功是做最好的自己，做對他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗。
“最好”這兩個(gè)字代表今天和明天的自己比昨天的那個(gè)我更出色、更自信、更進(jìn)步，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺!
勵志書(shū)的讀后感 25
意志是每一個(gè)人的精神力量，是要創(chuàng )造或是破壞某種東西的自由的憧憬，是能從無(wú)中創(chuàng )造奇跡的創(chuàng )造力�！R蒙托夫
我的生活總是平平淡淡，沒(méi)有什么大的波瀾。直到那日，閑暇時(shí)，我隨手拿起了《格蘭特船長(cháng)的兒女》，只翻看了幾頁(yè)，就被書(shū)中人物的驚險故事所吸引，更為他們所表現出來(lái)的頑強斗志所折服。其實(shí)，最令我驚異的是，一個(gè)科幻小說(shuō)家竟能把人類(lèi)最偉大的品質(zhì)描繪得如此生動(dòng)鮮明。
蘇格蘭游船鄧肯號處女航的時(shí)候，格利納帆爵士發(fā)現了一只漂流瓶，里面裝著(zhù)格蘭特船長(cháng)的求救信。于是格利納帆爵士、海倫夫人、麥克那布斯少校以及地理學(xué)家巴加內爾、門(mén)格爾船長(cháng)帶同格蘭特船長(cháng)的一對兒女瑪麗和羅伯爾踏上了尋找格蘭特船長(cháng)的征途。而這次航行的路線(xiàn)，只是他們根據漂流瓶中三份不同文字而且殘缺不全的文件進(jìn)行的猜測和探索。
讀到這里，我不禁為他們這種無(wú)畏的精神擊節贊嘆。也許我們今天看來(lái)，這不過(guò)是一次有目的的旅行罷了�？墒窃�19世紀，在“機器時(shí)代”，任何一次出海，哪怕只是有一點(diǎn)疏漏，都有可能導致“壯士一去不復還”。所以，他們的勇氣的確值得我們敬佩。如果聯(lián)系我們今天，在護理領(lǐng)域仍有許多未能攻克的難關(guān)。這些難關(guān)很多都像那只漂流瓶一樣，只留給我們只言片語(yǔ)，而剩下的，就要靠我們自己探索和創(chuàng )造。如果我們能有格利納帆爵士他們的勇氣，敢于嘗試，勇往直前，那么，我們所獲得的護理科研成果一定是豐碩的。
格利納帆爵士一行人穿越了陸地和海洋，歷時(shí)5個(gè)月，最終在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(cháng)。這期間，他們經(jīng)歷了我們無(wú)法想象的困難。12歲的'小羅伯爾曾與狼共舞，格利納帆爵士親手“制造”了一場(chǎng)火山爆發(fā)，海倫夫人與流匪殊死搏斗，巴加內爾竟被毛利人殘忍刺青。但這一次次的危險和困難都被他們戰勝了。他們不折不撓、頑強拼搏的崇高品質(zhì)實(shí)在令我欽佩。我在想，如果我們在工作和生活中能多一份毅力，把一些事情堅持下去，我們也許就會(huì )獲得意想不到的成功。堅持不懈，雖然是一個(gè)老生常談的詞了，但卻是我們走向成功的不二法門(mén)。
凡爾納的這部書(shū)，通常被人們稱(chēng)為科幻小說(shuō)，但如果從以上幾方面來(lái)看，一不失為一本很好的勵志書(shū)籍。而他與平常的勵志書(shū)籍有不同，它具有幾絲詭秘的色彩。一般的勵志書(shū)籍，在帶給我們些許感動(dòng)之后，就使人不愿第二次拿起它，而《格蘭特船長(cháng)的兒女》卻是一部經(jīng)久不衰的經(jīng)典，使人每讀一遍，都有不同的感悟和體會(huì )，而書(shū)中蘊藏的那種使人熱血沸騰的力量，會(huì )吸引人們一遍遍的閱讀，對書(shū)中人物的經(jīng)歷心馳神往。
我愿在一個(gè)光線(xiàn)柔和的午后，再嗅一嗅它的墨香。
勵志書(shū)的讀后感 26
《正能量》這本書(shū)我剛剛讀完，覺(jué)得很不錯，值得推薦給大家去看。這是一本心理勵志類(lèi)書(shū)籍，整本書(shū)給我們最直接的沖擊和震撼，我覺(jué)得很值得一看。
《正能量》通過(guò)各種實(shí)驗和數據，向我們闡釋了“表現”原理，破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運”“情緒決定行為”等認知，提醒了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力，通過(guò)一系列的訓練方法，提升我們內在的信任、豁達、愉悅、進(jìn)取等正能量；躲避自私、猜疑、沮喪、消沉的負能量。運用“表現”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我，讓我們變得更加自信、充滿(mǎn)活力、也更有安全感。
追根溯源，什么是正能量？科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負。而《正能量》一書(shū)的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情”這種解釋。這正是當下人們普遍缺少卻積極追求的。
可能有很多人常常這樣想：工作和生活的原始動(dòng)力是什么？或者說(shuō)，讓我們生存下去的原始動(dòng)力是什么？對于這個(gè)問(wèn)題，幾乎每個(gè)人都有自己的答案，而且，每個(gè)人的答案也都不盡相同。但有一點(diǎn)，是幾乎每個(gè)人都認同的：我們都想活得陽(yáng)光一點(diǎn)朝氣一點(diǎn)有力量一點(diǎn)，工作帶勁，生活有味，生命所到之處，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心底所思之事，也山清水秀般明朗。但有一句俗話(huà)說(shuō)得好：人生不如意事十之八九！現實(shí)生活中，每個(gè)人都各有負擔，尤其是在社會(huì )急躁的當下，總有一些事情讓我們身陷困惑、爭執和能量之中，并涉及身邊的每一個(gè)人，也因此降低了生命質(zhì)量。
其實(shí)，不管我們屬于哪個(gè)社會(huì )階層，從事何種工作，正能量都是我們所渴望的�！墩芰俊愤@本書(shū)采用了詳細實(shí)在的案例和訓練方法，以便讓我們更快受益。在“肌肉的魔術(shù)”這一章，讓我們以肢體語(yǔ)言來(lái)增強自己的意志力，用一種名為“做點(diǎn)不同的事”的方法來(lái)進(jìn)展一系列練習，比方說(shuō)，一天不看電視，寫(xiě)一首詩(shī)，與一個(gè)老朋友取得聯(lián)系，走不同的路線(xiàn)去工作，這些看似簡(jiǎn)單的方法會(huì )在改變自我養成良好習慣方面起到意想不到的作用。堅持這些細節，說(shuō)不定哪天就會(huì )發(fā)現，我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復自己舊行為模式的`人，而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對身邊的環(huán)境作出反響的人。對我們來(lái)說(shuō)，當我們這樣做時(shí)，正面的能量、驚奇和喜悅，才會(huì )源源不斷地回應我們。
一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂(lè )觀(guān)、向上，一個(gè)社會(huì )的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì )可以有瑕疵，但是不可以沒(méi)有正能量。我們需要正能量的鼓舞，為了全社會(huì )那份向善的信心和希望，我們每個(gè)人或許應該反思——在抱怨之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì )和諧和進(jìn)步，那才是我們應該追求的。
我們的生活需要正能量，需要激情，需要干勁。
勵志書(shū)的讀后感 27
曾看過(guò)《三國》與《水滸》，我感慨兄弟之間的義氣，才子非凡的智慧；又品過(guò)《小兵張嘎》、《兩個(gè)小八路》，我崇尚他們年幼卻不失勇敢的志氣……但腦海中時(shí)常浮現那片荷花淀，它曼妙的格律卻不失戰士的剛烈，雖是彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，卻還蘊含著(zhù)淡雅疏朗的詩(shī)情畫(huà)意與樸素清新的泥土氣息。
最?lèi)?ài)的便是那篇令人頗有感觸的《藏》。寥寥數語(yǔ)，卻道盡了在革命年代，一個(gè)普通村民的美好心聲。 “淺花”，一個(gè)淳樸的女人。為了支持丈夫的工作，她吃盡了苦，挺著(zhù)快要生產(chǎn)的肚子，日夜奔波，東藏西躲，在鬼子的壓制下，跪在冰涼的地上，舉著(zhù)石墩。她的臉已經(jīng)沒(méi)有血色了，眼里似乎冒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金星，飛著(zhù)，落下，又飛起來(lái)，又落下……她依然支持著(zhù)丈夫的抗日工作，鉆進(jìn)灰暗的洞中，暗暗地為他送去親手做的飯菜。讀到這里，我為之感動(dòng)，為之仰望！
“淺花”，一個(gè)堅韌的女人。為了孩子，為了丈夫，為了抗日工作，為了所有的一切，她承受著(zhù)痛苦的.折磨。是怎樣一種力量，讓一個(gè)柔弱的女子，如此堅強，如此堅韌？是鬼子的壓迫？還是丈夫紅色思想的引導？哦，“淺花”——一個(gè)被紅色思想浸染的女人！
我更感慨的是“新卯”的所作所為。為了抗日工作，他不分日夜，馬不停蹄。那雙眼睛似乎隨著(zhù)時(shí)間的流淌，正越嵌越深，就如同是一位戰斗在前線(xiàn)的勇士。
“新卯”，他曾被多少人誤解過(guò)，被多少人指責過(guò)，但他仍默默地工作著(zhù)。為了家，為了村民，為了信仰，為了每一個(gè)。我仿佛看到了他身后似乎有一條龍，一條中國龍，鼓舞著(zhù)他，鼓勵著(zhù)他。正因為這樣，“新卯”與“淺花”，才能如此堅強與踏實(shí)地走向消滅敵人的每一步。
也許，在革命時(shí)代并非獨“新卯”一人為正義而奮斗，英雄無(wú)數，表達了我們中華民族，如龍般的雄偉，如虎般的堅強，如狼般的精神……
捧著(zhù)書(shū)，我感慨萬(wàn)千。那頭的晚霞照在我的臉上，我思考著(zhù)，感慨著(zhù)。于是，拿起筆寫(xiě)了，我默默地寫(xiě)下了…… 《最偉大的科學(xué)家》是一本百科全書(shū)，作者是英國科學(xué)家約翰。范頓這本書(shū)講了從古代到現代的偉大的科學(xué)家。
在人類(lèi)文明開(kāi)展的過(guò)程中，數不清的科學(xué)巨匠以他們超凡的智慧與無(wú)私的精神為科學(xué)的開(kāi)展付出了生命，他們加快了文明的進(jìn)程，他們改寫(xiě)了歷史，對今天社會(huì )開(kāi)展產(chǎn)生了深遠的影響。其中，最令我佩服的是阿基米德。
羅馬統帥馬賽拉斯對阿基米德的智慧早有所聞，并被其出眾的才能所征服，于是他命令士兵在進(jìn)入敘拉古城后，務(wù)必要禮遇這位偉大的科學(xué)家。然而不幸的是，進(jìn)入阿基米德住處的羅馬士兵沒(méi)來(lái)得及收到這個(gè)軍令。相傳，當無(wú)知的士兵破門(mén)而入時(shí)卻發(fā)現阿基米德正全神貫注地在地上的細沙中作圖和演算�！安灰鑫业膱D紙！”阿基米德高聲斥責這位士兵，疲于征戰的士兵勃然大怒，命令阿基米德跟他走。然而阿基米德堅持要把題目解完，于是兇殘的羅馬士兵用劍刺向這位老人，殺死了他。
阿基米德致死不忘學(xué)習的精神深深的打動(dòng)了我，我們要學(xué)習他這種為科學(xué)奉獻的精神。
勵志書(shū)的讀后感 28
平凡的世界，普通的人物，卻擁有愛(ài)、執著(zhù)、真誠這些人類(lèi)最美好的品德�！镀椒驳氖澜纭纷屛揖囱�！
《平凡的世界》是我讀過(guò)的少數長(cháng)篇小說(shuō)之一。之前一直不太喜歡看長(cháng)篇小說(shuō)，因為自己的耐心不夠往往看了開(kāi)頭便等不到結尾。然而，路遙的這部著(zhù)作卻成了例外。是什么使我有了這么大的轉變呢？我想：是書(shū)中孫氏兄弟那命運多舛但卻面對困難艱辛奮斗的精神鼓舞了我。正如本書(shū)的出版說(shuō)明所提到那樣：“《平凡的世界》是一部現實(shí)主義小說(shuō)，也是小說(shuō)化的家族史。作家高度濃縮了中國西北農村的歷史變遷過(guò)程，作品到達了思想性與藝術(shù)性的高度統一，特別是主人公面對困境艱辛奮斗的精神，對今天的`大學(xué)生朋友仍有啟迪�！�
《平凡的世界》講述的是黃土高原上一個(gè)叫做雙水村的窮苦農村在1975—1985這十年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，作者在其中塑造了許多栩栩如生的但是平凡的農民形象。他們的生活是很平凡的，種地，挖煤，建磚廠(chǎng)，挖魚(yú)塘。都是農民從事的一些司空見(jiàn)慣的職業(yè)，然而正是通過(guò)這些平凡的人和事，讓我們真切體會(huì )到農民的艱辛。拿書(shū)中的男主人公孫少平來(lái)說(shuō)，與那個(gè)特定時(shí)代的許多農村青年一樣，他似乎應該安于現狀。因為他沒(méi)有時(shí)機上大學(xué)，又出身本分的農民人家。他注定要像他父親那樣，在這個(gè)祖祖輩輩都周而復始的土地上以同一種姿態(tài)旋轉（做個(gè)老實(shí)本分的農民）。
但是，孫少平終究讀過(guò)書(shū)，他了解農村，也了解自己。他從不懼怕勞動(dòng)，決不同于他那個(gè)游手好閑的姐夫王滿(mǎn)銀。但也不愿和他哥哥少安一樣，單純追求一種物質(zhì)生活上的富足。他決不鄙視農民，但卻不想在土地里平淡一生。他高中畢業(yè)之后回到家鄉只做了一名教師，但他并沒(méi)有消沉，他經(jīng)過(guò)自學(xué)到達可與大學(xué)生進(jìn)展思想探討的程度，并且在朋友的幫助下關(guān)注著(zhù)外部世界。后來(lái)，少平青春的夢(mèng)想和追求鼓勵著(zhù)他到外面去“闖蕩世界”，他從漂泊的攬工漢成為正式的建筑工人，最后又獲得了當煤礦工人的好機遇。最后，親愛(ài)的人不幸離開(kāi)人世，自己為了救人受傷毀容，但少平還是沒(méi)有被不幸壓垮，他從醫院出來(lái)，面對了現實(shí)，又充滿(mǎn)信心地回到了礦山，迎接他新的生活與挑戰。
反觀(guān)我們自己，我們中的絕大多數都是平凡的人，身處這平凡的世界�？蔀槭裁炊鄶等颂幱谙嗤沫h(huán)境條件下，卻只有少數人能取得成功（即過(guò)得不平凡）？我想：這是因為只有那少數人愿意并且堅持在平凡的生活中努力奮斗。雖然你平凡，但是只要你有一個(gè)目標，再加上一顆上進(jìn)的心，你就可以過(guò)得不平凡！即便自己身處逆境，也不要放棄繼續奮斗的信心和從頭再來(lái)的勇氣！我們應該要像薩迦格言所說(shuō)的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣，哪怕再平凡的人也應為其所生活的世界不斷奮斗!
活著(zhù)也需要一個(gè)理由，有了這個(gè)理由后，生活也便有了意義，有了生氣。
勵志書(shū)的讀后感 29
《人生不設限》是一本勵志書(shū)籍，與其他同類(lèi)書(shū)一樣，給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。但你不得不為主人公折服，因為他所能做到的，甚至是健康人都不曾企及的，他以執著(zhù)的夢(mèng)想，不懈的努力創(chuàng )造著(zhù)奇跡。
書(shū)分兩個(gè)部分，共十八個(gè)章節，書(shū)中處處閃耀著(zhù)作者不怕身障羈絆的寬廣胸懷，不怕嘲笑諷刺的堅定信念，不怕苦難揶揄的快樂(lè )心態(tài)，不怕逆來(lái)順受的樂(lè )觀(guān)豁達；所以作者的路無(wú)限寬廣，也無(wú)限的悠游自在；所以他能夠看到正面，不因負面陷入苦痛；所以他能保持一顆快樂(lè )的心，負責任的為自己的快樂(lè )營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境；所以他能從容不迫悟盡人生，窺破世情。合上書(shū)本，作者力克·胡哲的堅定、樂(lè )觀(guān)、豁達歷歷在目，沒(méi)手沒(méi)腳，當然會(huì )造成許多的不方便，但是力克卻能將缺少四肢的本能，化成意志和心智來(lái)克服困難，讓他自己的天地處處不設限，自由自在的來(lái)去自如。這就是心態(tài)和決心的問(wèn)題，力克“從一無(wú)所有，到一無(wú)所缺，他告訴我們，什么叫‘永不放棄’的精神。力克·胡哲正是在磨難面前，堅定的做出了選擇，他選擇了樂(lè )觀(guān)，選擇了堅定的面對、選擇了積極向上的信念。
最初了解到力克胡哲是在一檔電視節目里，看到?jīng)]有四肢的他對生活充滿(mǎn)信心，樂(lè )觀(guān)向上，心中倍感震撼。他個(gè)頭很小，但是氣場(chǎng)足，口才非凡，不時(shí)能將現場(chǎng)觀(guān)眾逗樂(lè )，這家伙仿佛天生就具有演說(shuō)家的天賦。正應了這樣一句話(huà)，上帝在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，總會(huì )想辦法打開(kāi)另一扇門(mén)，這期間他必定經(jīng)歷了各種挫折，他所經(jīng)歷的是比別人更黑暗的夜，但現在他擁有更精彩的'人生。
我們都會(huì )面對各種各樣的選擇，我們可以選擇對不足之處念念不忘，可以選擇苦澀、憤怒或悲哀，但我們的沮喪只會(huì )成為我們的負擔；或者，在面對艱難時(shí)刻和那些心懷惡意的人時(shí)，我們可以選擇從經(jīng)驗中學(xué)習，然后繼續往前走，為自己的快樂(lè )負責。所以說(shuō)，你選擇什么就是什么，選擇快樂(lè )過(guò)活，就可能遠離痛苦；選擇悲傷度日，就會(huì )度日如年，日日難過(guò)。
人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標。人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái)，但如果我們只記掛著(zhù)想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題。真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。正所謂態(tài)度決定一切，只有積極向上的態(tài)度才能指引我們向前進(jìn)。
人生之所以受到限制就在于將認識問(wèn)題的視野和角度框定在一個(gè)狹窄的范圍內。當遇到挫折的時(shí)候，或許換個(gè)角度想想，挫折本身鋪設了一條通往成功的新路�？嚯y并不可怕，可怕的是不知如何化解苦難�？隙▔�(mèng)想，抓住夢(mèng)想，才能創(chuàng )造出你所想要的生活；相反，將自己陷入到負面情緒中無(wú)法自拔，對自身的盲目否定、消極處世只會(huì )令世界更糟。正如作者所言，“今天的障礙或許是明天的優(yōu)勢”，你所做的只是堅持自己的信念，繼續前進(jìn)。
勵志書(shū)的讀后感 30
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復博士結合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫(xiě)給中國的青少年，是幫助他們實(shí)現成功的方向指引。書(shū)中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng )意等外在素質(zhì)贏(yíng)得成功，他們成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。
《做最好的自己》 這本書(shū)是由Google公司全球副總裁兼中國區總裁李開(kāi)復博士創(chuàng )作的。他曾是美國蘋(píng)果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng )建過(guò)微軟亞洲研究院，曾是比爾?蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。2005年7月，跳槽到Google公司。讀完李博士的《做最好的自己》這本書(shū)，回味悠長(cháng)，感慨頗深。
他在書(shū)中倡導一種自信積極的人生態(tài)度——“做最好的'自己”就是成功。他認為，真正的成功應該是多元化的，每個(gè)人的成功都是獨一無(wú)二的。人的一生總是在做兩樣事情,一是追逐快樂(lè ),另一個(gè)是在逃避痛苦,可是快樂(lè )的事情總是過(guò)的那么的快……痛苦不堪呢?只有改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,盡最大的努力,做最好的自己……李博士在書(shū)中寫(xiě)到“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辯兩者的不同”。其實(shí)每個(gè)人都是一座山，世界上最難翻過(guò)的山就是你自己，但是當你翻過(guò)這座山的時(shí)候，你將會(huì )看到更美的風(fēng)景……
勵志書(shū)的讀后感 31
這講的是作者和一個(gè)陌生女孩裝了假肢少女的一次旅游故事。故事中，她雖然是殘疾人但是，她靠著(zhù)自己的雙腿，和一個(gè)“驢友”（作者自己）的幫助下，慢慢的，爬向山頂，路途中，作者發(fā)現，其實(shí)慢下腳步，就可以看到一路的好風(fēng)景。
我也有這樣的經(jīng)歷。一次生病，我發(fā)燒到了39.5度，我向學(xué)校請假后，在家中和醫院中徘徊，下午去打吊針，其余時(shí)間靜養。
總是加班加點(diǎn)工作的媽媽在發(fā)現我生病后，就馬上向單位請假，回來(lái)照護我。我在家中十分無(wú)聊，一坐下就全身累，所以只好躺著(zhù)。有時(shí)睡不著(zhù)，就看看小說(shuō)，看累了，就望著(zhù)家中的某一處發(fā)呆。
我的目光放到了房間中的學(xué)習桌。前好幾天，我還坐在那個(gè)干凈的書(shū)桌前認真的寫(xiě)作業(yè)，雖然有時(shí)會(huì )比較累。而今天呢，我一坐起來(lái)就全身酸，好無(wú)聊呀，真希望能寫(xiě)作業(yè)，真的'不想拉下太多作業(yè)。不知道什么時(shí)候，媽媽走到了我身邊，似乎看出了什么，對我說(shuō)：“從藝，生病了，難受了？你看，生病了多難受。平時(shí)吧，你寫(xiě)作業(yè)，都挺累的，現在呢，終于生病了，可以好好休息一下了，結果，自己卻想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。自己想想吧，希望你能明白�！�
媽媽轉身走了，我卻在沉思：明白什么呢？是不是要把握現在？唉，不管是明白什么吧！我在這次生病的時(shí)侯就不要浪費一時(shí)一刻。
想完，我放下手中的小說(shuō)，從書(shū)包中拿出了語(yǔ)文書(shū)和參考書(shū)，認真的自學(xué)起來(lái)。
勵志書(shū)的讀后感 32
學(xué)生是學(xué)習的主人，是學(xué)科課堂的主人。學(xué)生是班級的主人，他也應該是班級管理的主人。班主任管理班級時(shí)，他在班級管理中應該扮演什么樣的角色呢？就像學(xué)科教學(xué)一樣，班主任不應該成為管理的主力，而應該是班級管理的引導者，監督者。從班級管理的實(shí)踐來(lái)看，一個(gè)幾十人的小學(xué)班級，僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師管理是不行的，關(guān)鍵是要教育和指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，使每個(gè)學(xué)生做到既是被管理的對象，又是實(shí)施管理的主體，達到“管是為了不管”的目的。
這學(xué)期，我就是把班級的工作重點(diǎn)放在培養學(xué)生的自主管理能力方面。培養學(xué)生的自我管理能力，首先就是從培養學(xué)生管自己能力開(kāi)始的�！栋嘀魅未笕芬粫�(shū)中就指出：現在的學(xué)生大多數是獨生子女，他們對成人的依賴(lài)性很強。由于家長(cháng)的溺愛(ài)，這些“小太陽(yáng)”們在家庭中失去了培養獨立性的.機會(huì )，他們更多的依賴(lài)成人的幫助和照料。對于學(xué)生自我管理能力的培養主要從三個(gè)方面著(zhù)手：第一方面，利用晨會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )等，向學(xué)生正面宣傳“自己能做的事自己做”，讓學(xué)生從認識上加深對獨立性的理解。第二方面，在班級中安排“人人崗位責任制”，使每個(gè)學(xué)生都有自己的崗位，對自己的崗位負責。第三方面，聯(lián)系學(xué)生的家長(cháng)，取得家長(cháng)的配合，培養學(xué)生在家的自我管理。
確實(shí)，《班主任大全》一書(shū)，在班級管理這個(gè)方面給了我很大的啟發(fā)，讓我對班級管理有了新的認識。
勵志書(shū)的讀后感 33
看完《向前一步》有些日子了，一直很想推薦這本書(shū)，想讓更多的人看見(jiàn)，可我一直詞窮，不知道怎么推薦才好。
雖然桑德伯格是含著(zhù)金鑰匙出生的人，然而，我并不認為這些人就可以輕松的獲得后來(lái)?yè)碛械囊磺�，每一個(gè)成就的背后，都有無(wú)數的努力與汗水。怎樣都好，我想，站在高處的`人，更能看到問(wèn)題，是肯定的吧。
什么是女權主義？看完這本書(shū)，我多么希望中國也有多一些這樣的女性權利倡導者出來(lái)說(shuō)話(huà)，女權主義，在我看來(lái)是褒義詞。象征著(zhù)女人，不要因為自己是女人，就放棄了追逐夢(mèng)想的可能；不要因為自己是女人，就一切都依賴(lài)于男人；不要因為自己是女人，很多事情還沒(méi)有做，就自我設限，自我否認了…
桑德伯格鼓勵女人，英勇一點(diǎn)，往桌前坐；鼓勵女人，英勇一點(diǎn)，不要因為婚姻，家庭，孩子，就否認了自己在職場(chǎng)開(kāi)展的可能性，任何事情，換個(gè)思維方式，都能找到出路…
“在困難面前，假設沒(méi)有恐懼，我們會(huì )做什么？然后，放手去做�！� “缺乏自信會(huì )成為一種自我實(shí)現的預言�！�
金句很多，也列舉了很多職場(chǎng)與家庭生活遇到的事例，很值得學(xué)習。
雖然身邊也很多職場(chǎng)高管或創(chuàng )業(yè)者是女性，家庭、事業(yè)都經(jīng)營(yíng)的很好，但是，仍然很多女性，沒(méi)有英勇的面對自己，英勇的向前一步。我想，在這樣一個(gè)日新月異飛速開(kāi)展的時(shí)代，我們都需要更多的勇氣、堅強、決心…......
勵志書(shū)的讀后感 34
在我心目中，《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部完美而偉大的著(zhù)作，因為他是我懂得了什么是善惡美丑學(xué)會(huì )了怎樣做人，而書(shū)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)就是我的榜樣，他的聰明，善良，堅強，有主見(jiàn)，是最令人敬佩的。
簡(jiǎn)愛(ài)的一生悲歡離合；他遭遇了許多挫折和坎坷，可以說(shuō)是不幸的，但是他卻從不同命運低頭，任何困難在他面前都會(huì )感到恐懼。
簡(jiǎn)愛(ài)從小被他的舅媽收養，受盡了他的虐打，而且他舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大，蠻橫無(wú)理，豬狗不如的禽獸，他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)愛(ài)，但他的舅媽不但不去制止，反而支持他野蠻的兒子，然而，簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)頑強，決不向惡勢力低頭的人，她再也忍受不了了，他對約翰的恨壓倒了他對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來(lái)，當然，結果可想而知，簡(jiǎn)愛(ài)收到了他舅媽的懲罰。
但是海倫彭斯，他的觀(guān)點(diǎn)與簡(jiǎn)愛(ài)是截然不同的，海倫主張凡事能忍就忍，但是他的寬容，忍讓以及他那博大的胸懷，是令人敬佩的.，我們無(wú)需去評價(jià)他的話(huà)，至少我們應從中悟出些什么，我很喜歡海倫的一句話(huà)我覺(jué)得生命太短促的，不值得把它花費在懷恨和記仇上。只要我們每個(gè)人都能記住它，多多去理解別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看到一些美好的景物，樂(lè )觀(guān)地對待生活，我們的生活中一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我讀完以后知道了，腳下的路不會(huì )一直平坦，人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順，只有勇敢面對困難和挫折，才能克服它，戰勝它，最終達到成功的彼岸。
勵志書(shū)的讀后感 35
讀完《紅巖》，我的心久久不能平靜。這本書(shū)講了眾多革命先烈在敵人面前堅貞不屈。視死如歸。其中，我最佩服江姐。
我在腦海中搜索這那個(gè)鏡頭：江姐在赴華鎣山途中，不經(jīng)意間看到了自己丈夫的頭顱被懸掛在城墻上，心如刀割。此時(shí)的場(chǎng)面慘不忍睹，江姐為了不暴露身份，忍住痛苦，仍舊鎮定自若地去與老太婆見(jiàn)面……
我的'熱血涌在心頭，多么感動(dòng)人心的鏡頭。如果你是江姐，你看到自己親人的頭顱在城墻上搖搖欲墜，你能不熱血沸騰嗎?你還能顧及到暴露不暴露身份嗎?至少我不能。因為，江姐的這種鎮定，是旁人沒(méi)有的，是旁人所得不到的�？吹浇氵@樣的鎮定，我真是自愧不如!
在敵人面前，冷靜沉著(zhù)，會(huì )使敵人措手不及：在困難面前，不慌不亂，它也會(huì )像你低頭;在辦理棘手的工作時(shí)，毫不畏懼，心平氣和，"復雜"也會(huì )變成"簡(jiǎn)單"……
掀開(kāi)現在的某一頁(yè)。我正在做一道奧數題，驗算紙已被我填滿(mǎn)，可練習本上卻沒(méi)見(jiàn)一個(gè)字。我心急如焚，頭越想越大，好象要爆炸了的氣球。我把筆一扔，說(shuō)："不寫(xiě)了!"結果這一整天心情都很糟糕。
"狂風(fēng)和海水激戰的時(shí)候，只有勇敢鎮定的水手到達彼岸。"《紅巖》交給了我許多，它是一本生活指南，把我引向堅信而又幸福的道路。
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