這8種教育孩子的錯誤方式，很多家長(cháng)都做過(guò)……

　　每個(gè)家長(cháng)都有自己的教育方式，教育孩子用對方法很重要，錯誤的教育方式可能會(huì )毀了孩子的一生，下面，筆者總結了8種教育孩子的錯誤方式，你是否做過(guò)呢？

　　比如，去公園游玩的時(shí)候你帶著(zhù)孩子隨意采摘花朵，踐踏小草。離開(kāi)的時(shí)候，孩子要帶走垃圾，你說(shuō)不用管，有清潔工會(huì )清理。為了讓孩子開(kāi)心，違反規定向籠中的猴子投喂食物。喝完飲料，你隨手扔瓶子，抽完煙，隨地扔煙頭等等都是不熱愛(ài)大自然的表現。家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)的言行舉止都會(huì )影響孩子，家長(cháng)想要把孩子教育好，首先要做好自己。

　　有的家長(cháng)只認可孩子的學(xué)習成績(jì)，對孩子要求極為嚴厲，對孩子的成績(jì)永遠不會(huì )感到滿(mǎn)意；孩子永遠是個(gè)行者，而家長(cháng)設定的終點(diǎn)線(xiàn)總是在變化，孩子想做得更好，專(zhuān)注于獲取成就，但從來(lái)達不到要求，長(cháng)期下去，孩子就會(huì )沒(méi)有價(jià)值感，沒(méi)有成就感，沒(méi)有被認同感，漸漸地可能會(huì )放棄，甚至產(chǎn)生身體上或心理上的疾病。

　　很多家長(cháng)總是忙于工作，忽視了孩子的情感需求。父母是孩子最親近的人，時(shí)間久了，孩子缺乏與父母的溝通、交流、互動(dòng)，孩子就有一種被放逐的感覺(jué)。久而久之，孩子就會(huì )缺乏與別人建立親密關(guān)系的能力，喪失被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。

　　有的家長(cháng)總是拒絕認可孩子，把孩子當作累贅和負擔。長(cháng)期下去，孩子會(huì )感到孤立和無(wú)助，感到深深的傷害，痛苦，充滿(mǎn)敵意，焦慮，自我貶損，自我隔離。

　　有些家長(cháng)不斷地監督孩子，不斷的提醒指示，過(guò)于嚴格，更像是訓練而不是教育自己的孩子；孩子像馴服的狗，或固執的驢子，父母和孩子會(huì )進(jìn)入一個(gè)強迫和抗拒的循環(huán)。長(cháng)期下去，孩子要么順從別人的指示，逐漸形成溫順窩囊的性格，要么主動(dòng)反對，公然挑戰，與父母爭吵對抗，要么消極抵抗，磨蹭，陽(yáng)奉陰違。

　　孩子犯錯的時(shí)候，有的家長(cháng)把體罰視為必要的紀律，把自己個(gè)人的敵意發(fā)泄到孩子身上。這樣，孩子有犯罪感，認為自己是壞人，怨恨父母，為了逃避懲罰甚至會(huì )說(shuō)謊，感到無(wú)助和受到不公對待，甚至會(huì )產(chǎn)生報復心理。

　　有的'家長(cháng)把孩子當寶一樣看待，過(guò)分寵愛(ài)孩子，給予孩子各種禮物、特權和服務(wù)，從不考慮孩子的實(shí)際需求。孩子消極被動(dòng)，無(wú)聊冷漠，喪失自動(dòng)性和創(chuàng )新嘗試；期望毫不費力地獲得一切，把父母視為快樂(lè )和舒適的供給者。

　　有的家長(cháng)一味順從孩子的要求、脾氣和沖動(dòng)，從不對孩子說(shuō)“不”。這樣，孩子就會(huì )堅持自己的要求，愛(ài)發(fā)脾氣、專(zhuān)橫跋扈，從不考慮別人的感受，忽視他人的權利，缺乏界限感，孩子較為主動(dòng)，富有進(jìn)攻性，并且要求較高。

　　孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的教育，正確的教育方法才有利于孩子成長(cháng)，以上筆者總結的8種教育孩子的錯誤方式，家長(cháng)們不要再犯啦！

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