安全主題班會(huì )教案【熱】
在平平淡淡的學(xué)習中,大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧?主題班會(huì )必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著(zhù)極強的教育性。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁?以下是小編為大家收集的安全主題班會(huì )教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
安全主題班會(huì )教案1
活動(dòng)目的
1、知道食品衛生與飲食安全相關(guān)知識。
2、了解應注意的一些食品方面的安全。
活動(dòng)準備
視頻、ppt、裝飾黑板
活動(dòng)過(guò)程
1、主持人宣布“食品安全與衛生”主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
2、班主任:同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會(huì )活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的,聽(tīng)到的,想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂,達到相互交流、提高安全自護的目的。
觀(guān)看圖片---地溝油
3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周?chē)傔M(jìn)行實(shí)際調查的結果。
學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著(zhù)蒼蠅,有沾滿(mǎn)了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢,還不時(shí)會(huì )有臟東西掉進(jìn)去,賣(mài)主自身也很臟,根本不講衛生。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標,有的已過(guò)保質(zhì)期。
4、主持人小結:大家的眼睛可真亮!觀(guān)察得非常仔細,調查得很全面,發(fā)現的問(wèn)題還真不少。這樣的'食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎下面我們來(lái)看一段視頻。
5、說(shuō)說(shuō)感受。
6、主持人歸納:學(xué)校規定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買(mǎi),不聽(tīng)老師的勸告,剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。www.那么究竟什么的食品才是安全的呢請同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品必須有哪些標識。
學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠(chǎng)家具體的地址和電話(huà)、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外,
我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請a同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來(lái)試一試。
、傧劝央p手放在水里浸濕。
、谟孟词忠簩⑹中暮褪直扯疾帘。
、鄞甏晔滞,搓搓手背,再搓搓手心。
、苡们逅畬⑹稚系呐菖菹锤蓛。
、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽詹粮。
8、班主任小結
通過(guò)討論,我們知道了如何去選購安全的食品,并練習了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養成講衛生的好習慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。
活動(dòng)反思
同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過(guò)這次班會(huì ),我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會(huì )影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買(mǎi)零食的決心。
安全主題班會(huì )教案2
一、 活動(dòng)目的
1、讓隊員初步掌握一些衛生知識和急救技術(shù),學(xué)會(huì )保護自己。
2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊員對“自護”知識的理解和運用,培養隊員各方面的能力。
3、形成學(xué)習、宣講安全知識的氛圍,培養隊員自我保護的意識和能力,為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
二、 活動(dòng)對象:六年級全體學(xué)生
三、活動(dòng)地點(diǎn):教室
四、活動(dòng)準備
1、收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護”知識和急救技術(shù)。
2、排練舞蹈《我們去郊游》《21世紀的中國娃》和小品《我們學(xué)會(huì )了保護自己》。
3、磁帶、錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅、紅十字會(huì )標志衛生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話(huà)機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線(xiàn)。
五、活動(dòng)過(guò)程
(一)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義:
為了使我們更加健康安全地成長(cháng),為了響應我校創(chuàng )“安全學(xué)!被顒(dòng),為了使隊員們掌握更多的安全知識和急救技術(shù),我們精心籌備了一臺“自護”活動(dòng)主題中隊會(huì )。
(二)“自護”能力表演和知識競賽:
1、舞蹈(我們去郊游)
事故:效游途中,一位隊員不小心擦傷了,怎么辦呢
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。
包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開(kāi),而后打結。
2、知識問(wèn)答和即興表演
。1)我國把每年的哪一天定為“全國中小隊員安全教育日”
。2)路口的交通指揮信號有哪些
。3)即興表演:如果你不小心燙傷了手??
處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
3、小品《我們學(xué)會(huì )了保護自己》
片斷1:活動(dòng)課上,老師給大家講故事《報警》。
片斷2:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位隊員發(fā)生中暑。 救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3:回到家中,亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的'地方,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話(huà)“120”。
4、知識問(wèn)答
。1)如果因不慎,你身上被火燃著(zhù),你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑
。2)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理
。3)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么
5、舞蹈《21世紀的中國娃》
事故:一群快樂(lè )的小隊員在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線(xiàn),怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
(三)結束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。隊員們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì )保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù),邁出通向21世紀的起跑線(xiàn);記所有的孩子們天天快樂(lè ),日日平安。
安全主題班會(huì )教案3
1、教學(xué)內容:
學(xué)習一些食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護能力,培養學(xué)生從小講衛生、不買(mǎi)零食的好習慣。
2、教學(xué)目標:
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生在購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
3、教學(xué)重點(diǎn):
認識合理營(yíng)養及食品安全的重要性。
4、教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
1、洗手,是飲食安全第一步。
"濕、擦、搓、捧、干",人人飯前便后不忘做,病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。
3、不買(mǎi)包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買(mǎi)眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉;絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落
的蝦。
5、防交叉污染:買(mǎi)回家中的食物,應分類(lèi)分區貯放;烹調時(shí),生、熟食分開(kāi)處理,保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類(lèi)食物先除去內臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。
二、教育學(xué)生養成良好的食品衛生習慣。
1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買(mǎi)"三無(wú)食品"。就是沒(méi)有商標的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)日期的'食品不能買(mǎi);沒(méi)有廠(chǎng)址的食品不能買(mǎi)。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐X變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調及保存食物時(shí)應特別注意衛生,尤其是廚房環(huán)境設施衛生、個(gè)人衛生及食品原材料調理都要注意。
2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
三、發(fā)生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫院檢查,以便于診斷。
5、出現脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。
四、小結:
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛生,養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐X變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。
最后,我們大家一邊拍手一邊念《食品衛生安全童謠》來(lái)結束今天的食品安全主題班會(huì )課。
食品安全真重要,病從口入危害大。
良好習慣要養成,食品挑選切注意。
“三無(wú)”食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信,衛生更是談不上。
過(guò)期食品切注意,吃了危害大又大。
變質(zhì)食品切分清,中毒機率高又高。
油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節制,損害牙齒的健康。
安全主題班會(huì )教案4
一、活動(dòng)目標:
1、明白愛(ài)護小手,不玩尖利的東西。
2、明白手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護方法。
3、明白哪些東西尖利不能玩
二、活動(dòng)準備:
1、手受傷的小熊玩具
2、掛圖
三、活動(dòng)領(lǐng)域:
1、語(yǔ)言領(lǐng)域
2、健康領(lǐng)域
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、出示小熊玩具,經(jīng)過(guò)故事導入:
師:“今日小熊在玩的時(shí)候可不細心了,弄傷了自我的手,它自我很疼,都快哭了!”
2、教師組織幼兒討論:
師:這個(gè)小熊的手怎樣啦?(出血了)好好的小手怎樣會(huì )出血呢?(被東西劃破了)什么東西會(huì )把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)
3、啟發(fā)幼兒回憶:
師:自我的手有沒(méi)有被劃破過(guò),手劃破了疼不疼。
4、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)
師:我們周?chē)泻芏鄸|西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們去玩這些東西,就會(huì )把手劃破,給自我帶來(lái)危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動(dòng)和生活。
3、討論怎樣保護、處理小熊(或自我)受了傷的手。
(1)如果手不細心被劃破了,能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂傷口?為什么?(不能,因為沒(méi)有洗過(guò)的手有細菌,會(huì )使傷口感染、化膿。)
(2)手受傷了怎樣辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫生處理。)
(3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找教師、醫生換藥等。)
五、活動(dòng)結束:
總結:如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復健康,為我們服務(wù)。
活動(dòng)反思:
幼兒剛入園時(shí)生活自理本事很差,不會(huì )用勺,進(jìn)餐過(guò)程中撒飯,F象嚴重;洗手時(shí)有的幼兒不挽袖子、不明白搓手;穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫忙。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時(shí),孩子們說(shuō):“我的小手會(huì )穿衣!薄拔业男∈謺(huì )洗臉!薄⒆觽冇羞@樣的熱情和愿望,但還做的不是很好。安全領(lǐng)域,引導孩子保護自我的'手。幼兒經(jīng)常在生活中不細心將自我的手碰傷,然后難受的或害怕的告訴成人自我的手破了,教師從幼兒生活中尋找教育資料,鼓勵孩子愛(ài)護自我的小手,保護自我的小手。
安全主題班會(huì )教案5
學(xué)目標:
1、通過(guò)讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災的原因。
2、使同學(xué)們了解發(fā)生火災時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì )防護森林火災的安全意識。從小養成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習慣。
教學(xué)準備:
1、了解學(xué)生對森林火災的一般理解。
2、歸納森林火災的一般特征和學(xué)習防護森林火災。搜集從小愛(ài)森林、愛(ài)自然的名人的故事。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入
火,是一種“神圣”的物質(zhì)。它,是一種大家最熟悉的東西,而且常;亟佑|它;可是,它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著(zhù)它,可是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)火災對森林的危害嗎?老師在早會(huì )時(shí)經(jīng)常講過(guò)它的危害。報紙上已做過(guò)許多的批判。誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō)。
二、剖析森林火災。
1、什么是森林火災:
森林火災,是指失去人為控制,在林地內自由蔓延和擴展,對森林、森林生態(tài)系統和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害。
2、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災的各種原因。
(1)燒荒;
(2)煉山造林;
(3)燒灰積肥;
(4)燒田埂;
(5)燒秸稈;
(6)林區內吸煙、亂丟煙蒂;
(7)林區內野炊、燒烤;
(8)林區內上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;
(9)林區內使用槍械狩獵;
(10)進(jìn)入林區的汽車(chē)漏火、噴火;
(11)旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;
(12)機械跑火;
(13)雷擊起火。
以上人為用火行為和自然災害都會(huì )引發(fā)森林火災。
3、森林火災的危害:
(1)森林火災不僅能燒死許多樹(shù)本,降低林分密度,破壞森林結構;同時(shí)還引起樹(shù)種演替,向低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價(jià)值。
(2)由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災害發(fā)生。
(3)被火燒傷的林木,生長(cháng)衰退,為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。
(4)森林火災能燒毀林區各種生產(chǎn)設施和建筑物,威脅森林附近的村鎮,危及林區人民生命財產(chǎn)的安全,同時(shí)森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發(fā)生時(shí)還會(huì )產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災要消耗大量的.人力、物力和財力,影響工農業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡,影響社會(huì )的安定。
三、森林火災的防范:
1、森林火災重防范,嚴控火源是關(guān)鍵
2、群策群防,森林防火有力量
3、嚴查嚴管,森林安全有保障
4、防止火災,愛(ài)護森林
四、愛(ài)森林故事會(huì )
1、指名說(shuō)防火的故事。
2、說(shuō)一說(shuō)如何從小愛(ài)森林,愛(ài)自然
3、從小養成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習慣
五、鞏固與延伸
1、看一個(gè)名人愛(ài)森林、愛(ài)自然的故事。
2、寫(xiě)一篇“愛(ài)護森林,預防火災”的作文。
3、制作一期關(guān)于“愛(ài)護森林,預防火災”的手抄報。
結束語(yǔ):
有人說(shuō):“樹(shù)木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂的天空就會(huì )塌落,自然和人類(lèi)就會(huì )一起死亡!币灿腥苏f(shuō):“樹(shù)是生命的搖籃,也是生命的源泉,應該珍惜,應該愛(ài)護!
不錯,樹(shù)木提供給我們多少利益,若不是它,哪兒來(lái)美景欣賞;若不是它,哪兒來(lái)那么多白紙,;若不是它,哪兒來(lái)書(shū)櫥擺放書(shū)籍;若不是它……
一棵大樹(shù)能做成無(wú)數根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹(shù)林。
同學(xué)們,讓我們一起守護這綠色的家園吧,讓森林永遠昌盛美麗,永遠欣欣向榮吧!
安全主題班會(huì )教案6
活動(dòng)目標:
教育幼兒在遇到危險或緊急情景時(shí),明白用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來(lái)求助。
活動(dòng)準備:
喜羊羊胸飾每人一個(gè),灰太狼胸飾一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲:主班教師我小朋友扮喜羊羊,配班教師扮灰太狼,教師邊講解邊教會(huì )幼兒按以下情節開(kāi)展游戲。
喜羊羊和同伴們在青青草原上開(kāi)心地玩著(zhù),這時(shí)灰太狼出現了,洋洋們“驚慌”萬(wàn)分,有的哭,有的躲……這時(shí)一只洋洋(開(kāi)始由教師替代)大聲喊:“村長(cháng)快來(lái)!來(lái)人哪!救命呀!”媽媽及時(shí)趕到,趕走了大灰狼。
二、總結:“村長(cháng)”表?yè)P在緊急情景下會(huì )喊叫的小兔。教育幼兒遇到緊急情景或危險時(shí)要喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。(此游戲可重復玩,讓幼兒練習呼喊的資料。)
三、提問(wèn):“小朋友,你們遇到有危險的事會(huì )喊叫嗎?你是怎樣喊叫的.?
引導寶寶回家后也能夠和自我的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō),當遇到危險時(shí),當遇到陌生人時(shí)該怎樣辦,并讓家長(cháng)適時(shí)在家也可引導幼兒,不能隨便給陌生人開(kāi)門(mén)等等。
安全主題班會(huì )教案7
一、班會(huì )目的
加強食品安全教育,增加學(xué)生食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護能力。培養學(xué)生從小講衛生、不買(mǎi)零食的好習慣。
二、班會(huì )準備
1、班會(huì )前一周,讓學(xué)生對學(xué)校周?chē)男傔M(jìn)行實(shí)際調查,并且通過(guò)各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。
2、排演小品《愛(ài)買(mǎi)零食的他》。
3、分別從小攤上和大超市里購買(mǎi)一些食品。
4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、班會(huì )程序
1、主持人宣布“食品安全與衛生”主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
2、班主任:同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會(huì )活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛生”的知識。希把自己看到的,聽(tīng)到的,想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂,達到相互交流、提高安全自護的目的。
3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周?chē)傔M(jìn)行實(shí)際調查的結果。
學(xué)生談到的情況主要有以下幾個(gè)方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著(zhù)蒼蠅,有沾滿(mǎn)了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢,還不時(shí)會(huì )有臟東西掉進(jìn)去,賣(mài)主自身也很臟,根本不講衛生。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標,有的已過(guò)保質(zhì)期。
4、主持人:大家的眼睛可真亮!觀(guān)察得非常仔細,調查得很全面,發(fā)現的問(wèn)題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來(lái)看小品《愛(ài)吃零食的他》。
5、小品表演《愛(ài)吃零食的他》
主要內容:上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫務(wù)室。經(jīng)校醫診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過(guò)了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。
全班討論:①這位男生得的是什么?
、谒麨槭裁磿(huì )生?
6、主持人歸納:學(xué)校規定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買(mǎi),不聽(tīng)老師的勸告,剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學(xué)拿己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品必須有哪些標識。
學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠(chǎng)家具體的.地址和電話(huà)、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。
7、主持人:我們大家都知道病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標識以外,
我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請A同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來(lái)試一試。
、傧劝央p手放在水里浸濕。
、谟孟词忠簩⑹中暮褪直扯疾帘。
、鄞甏晔滞,搓搓手背,再搓搓手心。
、苡们逅畬⑹稚系呐菖菹锤蓛。
、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽詹粮。
8、班主任
剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過(guò)這次班會(huì ),我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會(huì )影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達今后不再亂買(mǎi)零食的決心。
通過(guò)討論,我們知道了如何去選購安全的食品,并練習了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養成講衛生的好習慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。
安全主題班會(huì )教案8
設計意圖:
隨著(zhù)自然環(huán)境的被污染,自然災害也隨之增多。其中雷雨的安全事故時(shí)有發(fā)生。為了讓幼兒從小了解自然現象,加強對自然災害的防范知識,我們設計了本次活動(dòng)。在活動(dòng)的前端設計了躲雷雨閃電的情景,使幼兒容易接受和掌握,讓幼兒在玩中學(xué),更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識。
活動(dòng)目標:
一、知道雷雨天很危險,掌握雷雨天的安全知識。
二、能大膽地講述出自己對自然現象的認識和看法。
三、樹(shù)立自然保護意識。
活動(dòng)準備:
課件《遇到雷雨怎么辦》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地);大樹(shù)一棵,電線(xiàn)桿一條,房子一座;小兔子頭飾、木籃子各30個(gè);音樂(lè )《夏天的雷雨》
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲導入,提高幼兒的活動(dòng)興趣。
今天,小猴子邀請我們到他家去做客,現在我們出發(fā)吧。
二、和幼兒一起進(jìn)入雷雨閃電的情景中,觀(guān)察幼兒的表現。
1、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂(lè )),“孩子們,下雨了,打雷了,怎么辦呀?”仔細觀(guān)察孩子們的表現。
2、雨停了,繼續走,來(lái)到了小猴子的家里坐下,猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的.情景進(jìn)行提問(wèn):
剛才大家在半路上遇到什么事情啦?
遇到雷雨閃電,你們是怎樣做的?躲在哪里?
今天小寶也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來(lái)看看他是怎樣做的?
三、觀(guān)看課件《遇到雷雨怎么辦》,讓幼兒通過(guò)課件來(lái)學(xué)習防雷電的正確方法。
圍繞課件內容與幼兒展開(kāi)討論,加深幼兒對正確防雷電方法的掌握。
1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、小寶、小哥哥誰(shuí)做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達能力和對事情的判斷能力。
安全主題班會(huì )教案9
教學(xué)目標:
1、增強安全意識,時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強安全教育。
2、認真吸取安全事故血的教訓,樹(shù)立自我防范和保護意識。
教學(xué)重點(diǎn):提高學(xué)生的安全意識。
教學(xué)準備:
搜集一些小學(xué)生安全事故的資料。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入。
同學(xué)們,從今天開(kāi)始我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開(kāi)始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們學(xué)習和健康成長(cháng)。為了大家的安全,使安全伴我們成長(cháng)。我們呢今天來(lái)學(xué)習一些安全知識。
二、教師講解
近幾年來(lái)一些地方發(fā)生的小學(xué)生安全事故。學(xué)生們發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),說(shuō)一說(shuō),為什么會(huì )造成這樣的后果。
三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長(cháng),老師希望你們能夠。
怎樣給一年級的小學(xué)生上安全教育課
給出點(diǎn)建議吧:
1,要與一年級的小學(xué)生接受能力相適應,講就存在小學(xué)生周?chē)陌踩适,如過(guò)馬路注意事項?運動(dòng)玩耍時(shí)注意?使用鉛筆等學(xué)習用具注意?采用如果怎么樣會(huì )有什么后果的`方式,讓學(xué)生容易理解。
2,在老師講的基礎上,引導學(xué)生談自己周?chē)加心拇瞬话踩蛩?
3,最后總結歸納一下,將各學(xué)生談到的和由此聯(lián)想到的說(shuō)一下。一年級的孩子,大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園,學(xué)前班的教育,安全教育要全方位的展開(kāi)。
安全主題班會(huì )教案10
中學(xué)生校園安全教育主題班會(huì )
九年級(4)班
教學(xué)目標:
1、進(jìn)一步加強我校學(xué)生公共安全教育,培養學(xué)生公共安全意識,提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護能力,加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。
2.了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。
3、掌握緊急情況下的逃生策略。 認識安全的必要性,樹(shù)立安全意識;增強安全的責任感。
班會(huì )重點(diǎn):通過(guò)學(xué)習,時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。
危害安全的行為,及自救措施。
教學(xué)方法:主題班會(huì )
教學(xué)過(guò)程:
一、導語(yǔ): 這個(gè)世界上,最美好和寶貴的,就是人的生命!而安全是一個(gè)人生命存在的有力保障,擁有安全才能擁有生命。每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚,您的親人都期盼著(zhù)您能高高興興上學(xué),平平安安歸來(lái)。面對生活、學(xué)習中可能存在的安全隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?您是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻會(huì )帶給您致命傷害的問(wèn)題?
二、安全事故展示
幻燈片展示安全事故圖片并說(shuō)明
三、如何預防事故發(fā)生
1、學(xué)生討論
2、教師指導歸納
。1)、樹(shù)立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育,培養正確的安全防衛心理。
。2)、學(xué)生處要求如下:堅決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險物品到學(xué)校及宿舍中。 對違反安全規定,擅自攜帶管制刀具及危險物品及時(shí)予以沒(méi)收, 視情節輕重給予相關(guān)警告和處理。 對多次違反學(xué)校安全規定的住校生屢教不改者,按學(xué)校有關(guān)安全規定給予行政處分并予以退宿。
。3)采取的應對措施:
第一、 要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二,要有及時(shí)報告的意識。特別是個(gè)子矮小,體力單薄的'學(xué)生遇欺時(shí),要及時(shí)報告家長(cháng)、老師,請求其出面解決。
第三、要有機警的報警意識,即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫助。
第四、要謹慎交友。
。4)、緊急情況下的逃生策略
平時(shí)要多注意觀(guān)察,做到對住所的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒(méi)有平臺、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數;“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜 ;“要”警惕煙毒的侵害 。
。 5) 要遵守交通規則。
四、安全訓練
事故(1):效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現場(chǎng)請同學(xué)提出解決辦法。
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開(kāi),而后打結。
。2) 不小心碰到一根帶電的電線(xiàn),怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
。3)(繼續表演):郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手…
處理方法:對輕度的燙傷,用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
。4) 天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
。5) 回到家中,亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話(huà)“120”
五、安全倡議
倡議:
1、我們要樹(shù)立安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,若發(fā)現有安全隱患,要及時(shí)向學(xué)校匯報,防患于未然。
2、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規,遵守交通規則,注意交通安全。當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;不闖紅燈,走人行橫道,行走時(shí)不能一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,邊走邊玩……更不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路,這樣十分危險;
3、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全,上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,F在我校正在進(jìn)行陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng),希望大家在跑大壩時(shí)排好隊伍,集中注意力,不要邊跑邊聊或三五成群,這樣最容易發(fā)生事故;
4、要注意心理安
全,同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(cháng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難;
5、要注意實(shí)驗課的安全,在上實(shí)驗課前一定要認真聽(tīng)老師講解注意事項;在做實(shí)驗時(shí)要嚴格按照要求來(lái)做。
結束語(yǔ):同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。
安全主題班會(huì )教案11
班會(huì )目的 :
1.通過(guò)這次主題活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步認清了網(wǎng)吧給他們帶來(lái)的負面效應,也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。
2.珍惜在校的時(shí)光,正確利用網(wǎng)絡(luò ),提高專(zhuān)業(yè)技能。
班會(huì )內容:
結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等,針對少數學(xué)生上網(wǎng)成癮,影響學(xué)習,不利健康成長(cháng)的實(shí)際情況,開(kāi)展了“遠離網(wǎng)吧,健康成長(cháng)”主題班會(huì )活動(dòng)。教育、幫助學(xué)生遠離網(wǎng)吧,在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習光榮,迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。
開(kāi)展方式:
通過(guò)班主任講演,同學(xué)們課堂討論,班主任總結方式從而加強同學(xué)們的對沉迷網(wǎng)絡(luò )和加強自我保護的法制觀(guān)念。
班會(huì )過(guò)程:
案例引入:
案例一、沉迷網(wǎng)絡(luò )聊天,荒廢學(xué)業(yè)(結合本班上學(xué)期被因上網(wǎng),夜不歸宿,逃課缺課,最后被開(kāi)除的朱**同學(xué),為例)
案例二、網(wǎng)絡(luò )游戲上癮,7歲少年小新為偷錢(qián)上網(wǎng),竟殘忍地砍死奶奶,并砍傷爺爺,為例。
案例分析:
案例一:主要表現為:
一、學(xué)生畢竟是未成年人,自控能力較差,時(shí)間觀(guān)念淡薄,在網(wǎng)吧一坐就是半天,嚴重影響身心的健康發(fā)展。
二、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧多數是為了玩游戲,有些同學(xué)因此而上癮,上課、做作業(yè)不能集中注意力,導致厭學(xué)、逃學(xué)、學(xué)習成績(jì)下降。
三、青少年正在長(cháng)身體期間,網(wǎng)吧內不僅空氣渾濁,環(huán)境惡劣,存在許多安全隱患,如黑網(wǎng)吧都在較偏僻處,安全設施及安全保護能力都不到位。
案例二:為什么小男孩會(huì )做出如此的行為:據《北京青年報》20xx年6月9日的報道稱(chēng):“至少10%中小學(xué)生沉迷于電子游戲,成癮癥狀與極其相似”。文中采訪(fǎng)的`武漢精神衛生專(zhuān)家通過(guò)研 究分析接觸到的病例總結出的結論是:青少年一旦沉迷于游戲機,即會(huì )產(chǎn)生愈來(lái)愈強烈的心理依賴(lài)和反復操作的渴望,不能操作時(shí)便出現情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時(shí)存在的特征,與的成癮行為特征極其相似!啊晃欢嗄曛鬓k未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說(shuō),去年由于玩游戲機引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10%!庇行⿲W(xué)生頻繁進(jìn)入網(wǎng)吧,花光了自己的零 花錢(qián),便采取騙、偷、敲詐等違法手段,一步步走上犯罪的道路。
班會(huì )討論:
請同學(xué)們舉身邊的正面的例子來(lái)說(shuō)明適當利用網(wǎng)絡(luò )對我們的幫助,同時(shí),舉反面的例子來(lái)說(shuō)明沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害性。從而,進(jìn)一步提高同學(xué)們對沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害性的認識。
安全主題班會(huì )教案12
【教學(xué)目標】
讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)虛擬的世界,不要在網(wǎng)絡(luò )上輕易把自己的秘密告訴網(wǎng)友。
【教學(xué)準備】
1、學(xué)生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。
2、老師制作課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話(huà)導入
1、調查:哪些同學(xué)在家上網(wǎng)聊過(guò)天?
2、師講述:網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)虛擬的世界,每個(gè)人都能在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布新新。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)好的人能夠在網(wǎng)絡(luò )上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時(shí),只要你上網(wǎng),你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網(wǎng)絡(luò )獲取別人的`信息,然后利用這些信息去要挾他人。
二、分享事例,受到啟發(fā)
1、分享故事一:親信網(wǎng)友被敲詐
。1)學(xué)生自讀這個(gè)故事。
。2)指名一學(xué)生試說(shuō)故事。
。3)學(xué)生思考:小學(xué)上網(wǎng)的時(shí)候,哪些做法是不對的?為什么?
。4)全班交流。
2、分享故事二:工作無(wú)著(zhù)落 網(wǎng)上騙錢(qián)財
。1)學(xué)生自讀這個(gè)故事。
。2)指名一學(xué)生試說(shuō)故事。
。3)學(xué)生思考:小優(yōu)和小西不僅輕易地( ),還隨便與網(wǎng)友見(jiàn)面吃飯,并將( )。在受騙后仍沒(méi)有提高警覺(jué),且再次( ),以致二次上當。
。4)全班交流。
三、拓展延伸,強化意識
1、學(xué)生思考:在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中,你還知道類(lèi)似案例嗎?
2、小組內交流。
3、全班交流。
4、師播放視頻《輕信網(wǎng)友,女童被拐騙》,學(xué)生直觀(guān)感知。
四、教師總結,深化主題
1、安全提示:
。1)不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。
。2)不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息。
。3)如果受到網(wǎng)友要挾、敲詐,必須及時(shí)告訴父母、老師或向公安機關(guān)求助。
2、展示安全上網(wǎng)宣傳語(yǔ),學(xué)生談?wù)J識。
。1)網(wǎng)絡(luò )連接你我他,安全系著(zhù)千萬(wàn)家。
。2)高高興興上網(wǎng),快快樂(lè )樂(lè )沖浪。
。3)網(wǎng)上有騙子,小心不上當。
。4)網(wǎng)絡(luò )能造就人才,也能使人走向無(wú)底深淵。
。5)沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲,人生就會(huì )沒(méi)戲。遠離網(wǎng)絡(luò )游戲,演好人生這場(chǎng)戲。
3、教師總結:
警惕網(wǎng)絡(luò )陷阱,注意自身安全。
安全主題班會(huì )教案13
活動(dòng)目標:
1、認識“有電危險”的標志。
2、經(jīng)過(guò)故事明白電插座里藏著(zhù)會(huì )咬人的電,不能用手觸摸。
3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。
活動(dòng)準備
1、“有電危險”的標志圖片一張、電插線(xiàn)板一塊
2、指偶:灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞故事,并根據故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):
(1)故事里有誰(shuí)?
(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據幼兒提問(wèn)并出示電插線(xiàn)板)
(3)電插線(xiàn)板里藏著(zhù)什么?電插線(xiàn)板能夠碰嗎
(4)我們教室里哪里有電插線(xiàn)板?你家哪里有電插線(xiàn)板?
2、認識“有電危險”的標志:
師:喜羊羊還給我們帶來(lái)了許多圖片,我一齊來(lái)看一看,出示圖片引導幼兒認一認,說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標志。
3、誰(shuí)對誰(shuí)不對
(1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的`兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰(shuí)不對。(幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))
(2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據自我的確定將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。
4、總結談話(huà)
教育幼兒不碰電插線(xiàn)板,不把手指和小金屬片捅插電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會(huì )安全用電。
安全主題班會(huì )教案14
一、活動(dòng)主題:
溫馨中秋,平安相伴
二、活動(dòng)目的:
以“增強安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實(shí)加強安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生學(xué)習一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識。增強學(xué)生的自救自護意識,促進(jìn)學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容:
1、七嘴八舌話(huà)中秋:談話(huà)引入,闡明班會(huì )主題:自由談?wù)撝星锕澕皣鴳c節的活動(dòng)安排,相互分享自己的假期計劃,老師參與討論,并將話(huà)題引向假期安全問(wèn)題,闡明本節班會(huì )課的主題。
2、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現調查結果統計”結果公布,結合開(kāi)學(xué)至今校園內發(fā)生的一些安全問(wèn)題進(jìn)行校園安全問(wèn)題的分析討論,讓學(xué)生引起重視,學(xué)會(huì )自護自救,遠離安全隱患。
3、展示圖片,引導學(xué)生發(fā)現生活中的一些潛在的不安全因素,并做好向學(xué)生提出假期安全的幾點(diǎn)要求和建議:為確保人身安全,同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn):
1)放假期間,生活要有規律,按時(shí)作息。
在無(wú)父母陪伴下,不要外出玩耍。
2)遵守社會(huì )公德,愛(ài)護公共設施,做一名文明的學(xué)生。
3)加強自我保護意識。
遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話(huà)報警。不接受陌生人的'小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑,防止被拐騙、拐賣(mài)。
4)禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
5)嚴禁到水庫等危險地方玩耍。外出要告訴父母:到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)。
6)注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。
7)遵守交通法規,注意乘車(chē)、騎自行車(chē)等交通安全。
4、現場(chǎng)模擬:提供一些有關(guān)安全問(wèn)題的案例,讓學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)模擬,鍛煉學(xué)生的突發(fā)事件處理能力和自救自護能力。
5、小結:
生活中危機四伏,我們可能會(huì )遇到很多安全問(wèn)題,所以我們要時(shí)刻警惕,處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,這樣才能開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)節,平平安安
安全主題班會(huì )教案15
活動(dòng)目標
1、培養幼兒初步的自我保護意識2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護本事。
活動(dòng)準備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
重點(diǎn):防火;
難點(diǎn):自救。
活動(dòng)過(guò)程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看課件,引導幼兒說(shuō)出火災的危害;鸩粌H僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。
3、經(jīng)過(guò)課件,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識"防火"標志。
、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。
、谖孟悴荒芸拷菀字(zhù)火的物品。
、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的.煙頭應及時(shí)踩滅。
、菡J識"嚴禁煙火"的標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎樣辦?著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎樣辦?
6、游戲:"安全防火自救"游戲。經(jīng)過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的本事;顒(dòng)延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不一樣的場(chǎng)所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。
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