防溺水安全教育教案(集合15篇)
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的防溺水安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防溺水安全教育教案1
隨著(zhù)氣溫一天天飆升，越來(lái)越多的孩子喜歡去玩水，游泳。夏天孩子游泳運動(dòng)，溺水危險是非常大的，夏季，也正是學(xué)生溺水事件的高發(fā)季節，溺水是我國人群意外傷害導致死亡的第三位死因，是0—14歲兒童死亡的第一位死因。今天我們就一起來(lái)學(xué)習，幼兒園防溺水安全教育教案內容。
活動(dòng)目標
提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險，學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行為有基本的辨別、判斷能力。
活動(dòng)準備
安全教育課件《防溺水》泳池、河塘、海邊游泳圖片
活動(dòng)過(guò)程
教師通過(guò)談話(huà)導入，引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢？教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀(guān)看小朋友解暑涼快的措施方法。
�。�1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著(zhù)他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎？
�。�2）你們會(huì )不會(huì )游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)？游泳的時(shí)候你會(huì )帶些什么？
�。�3）看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會(huì )發(fā)生什么事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì )穿著(zhù)泳衣、帶著(zhù)泳帽、還會(huì )帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會(huì )被水淹死，失去生命！教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節，教師引導幼兒觀(guān)看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。
�。�1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來(lái)發(fā)生了什么事情？?jì)蓚�(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
�。�2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺(jué)得他這樣對的嗎？歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著(zhù)游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會(huì )發(fā)生溺水的危險！
活動(dòng)小結：
教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì )發(fā)生溺水的危險！
活動(dòng)延伸教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節，根據畫(huà)面提示，引導幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內容和重點(diǎn)。教師根據活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
生命是寶貴的，沒(méi)有任何東西能與它相比，給予每個(gè)人的機會(huì )只有一次；生命是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人需要善對自己的生命，敬畏生命，對自己的生命負責。最后溫馨提示各位家長(cháng)，在夏季，一定要照顧好幼兒，謹防溺水，給孩子一個(gè)安全的成長(cháng)環(huán)境
防溺水安全教育教案2
一、教學(xué)目標
1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險，學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。
2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
二、教學(xué)準備
1、安全教育課件《防溺水》。
2、泳池、河塘、海邊游泳圖片。
3、安全教育相關(guān)視頻。
三、教學(xué)過(guò)程
1、教師通過(guò)談話(huà)導入，引起幼兒對本次教學(xué)主題的預知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次教學(xué)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外教學(xué)的時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來(lái)呢?
教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說(shuō)出游泳、洗澡等詞語(yǔ)。
2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀(guān)看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來(lái)，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著(zhù)他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎?
(2)你們會(huì )不會(huì )游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺(jué)?游泳的時(shí)候你會(huì )帶些什么?
(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺(jué)得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會(huì )發(fā)生什么事情?
在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì )穿著(zhù)泳衣、帶著(zhù)泳帽、還會(huì )帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒(méi)有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險!會(huì )被水淹死，失去生命!
3、教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節，教師引導幼兒觀(guān)看溺水安全的視頻動(dòng)畫(huà)，引導幼兒回答相關(guān)問(wèn)題，引導幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。
(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來(lái)發(fā)生了什么事情?
兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚(yú)、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒(méi)有大人的陪同!然而，危險就發(fā)生了，捉魚(yú)的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!
(2)xx很想去游泳，但xx是怎么做的呢?你們覺(jué)得他這樣對的嗎?
xx很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴xx，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!xx的爸爸在周末時(shí)就帶xx到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，xx帶著(zhù)游泳圈，爸爸在一邊教xx游泳和保護xx，這樣做很對，xx不會(huì )發(fā)生溺水的危險!
4、教學(xué)小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì )發(fā)生溺水的危險!
四、教學(xué)延伸
1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節，根據畫(huà)面提示，引導幼兒說(shuō)說(shuō)本次教學(xué)的主要內容和重點(diǎn)。
2、教師根據教學(xué)延伸溫馨提示環(huán)節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?
小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì )發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
防溺水安全教育教案3
教學(xué)目的：
1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習溺水安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入
同學(xué)們，此刻是什么季節？對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲哀，他們的爸爸媽媽也很悲哀。
二、防溺水教育
小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
�。�1）教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
�。�2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
�。�3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
�。ǘ�、老師談?wù)勈吕�，并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則我們應如何遵守安全規則。
�。�1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？
我們應如何遵守安全規則？
�。�2）把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
�。�3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。
�。ㄈ�、說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中就應怎樣防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結：
�。�1）透過(guò)這節課的學(xué)習，你懂得了什么？
�。�2）教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，期望你們透過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
三年級防溺水安全教育教案
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導入
1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。
2、聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到簡(jiǎn)單。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3、小結：人，就應珍愛(ài)生命。這天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水安全教育
二、強調守則
1、過(guò)渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。
2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：
�。�1）未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去；
�。�2）沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；
�。�3）深水的地方不去；
�。�4）不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因
1、溺水原因主要有哪幾種？
2、學(xué)生分小組探討。
3、小組代表回答后歸納：
�。�1）不會(huì )游泳；
�。�2）游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；
�。�3）在水中突發(fā)病尤其是心臟��；
�。�4）盲目游入深水漩渦。
四、救護措施
1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
2、指名學(xué)生回答后歸納：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。
�。�3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了用心自救外，還要用心進(jìn)行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，持續上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了超多的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快。
五、滲透思想
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天？
防溺水安全教育教案4
一、指導思想
“以構建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的工作目標，堅持對人民對學(xué)生對社會(huì )高度負責的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng )建平安校園，構建和諧社會(huì )作出應有的努力。
二、工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學(xué)校周邊水域為重點(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“防溺水安全教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
三、活動(dòng)主題：
開(kāi)展溺水教育，加強安全管理。
四、活動(dòng)組織：
組 長(cháng)：陳光信
副組長(cháng)：楊海生
組 員：潘子榮 余愛(ài)宜 劉學(xué)軍 羅瓊及各村校長(cháng)、各班班主任
五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)：
不斷提高師生防范能力。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月
七、活動(dòng)內容：
1。通過(guò)大力開(kāi)展學(xué)生防溺水“六個(gè)一”（即：上好一堂防溺水專(zhuān)題教育課，開(kāi)展一次防溺水自救互救技能培訓，組織一次防溺水和游泳安全知識競賽，開(kāi)展一次防溺水主題班（隊、團）會(huì )，印發(fā)一份防溺水宣傳手冊，給全體學(xué)生布置一篇防溺水安全教育作文）主題教育活動(dòng)，切實(shí)增強學(xué)生的安全意識和防范能力。
2。通過(guò)大量慘痛的案例和“兩個(gè)五分鐘安全提醒教育”以及 按時(shí)發(fā)放由市教育局統一制作的學(xué)生防溺水宣傳卡片（書(shū)簽）等多種形式，警醒學(xué)生時(shí)刻牢記“六個(gè)決不”。
3。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、班刊、宣傳欄、LED屏和課間安全提醒鈴聲等多種媒介，大力宣傳學(xué)生防溺水安全常識。
4。通過(guò)在校園及周邊醒目位置懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等多種形式，積極營(yíng)造濃厚的校園防溺水工作氛圍。
5、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作。
八、活動(dòng)要求：
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(cháng)的銜接工作，避免出現學(xué)生管理上的空檔，對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預防溺水的安全教育。通過(guò)教育，使學(xué)生自覺(jué)遠離危險，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時(shí)的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習樂(lè )園而共同努力！
按縣教育局精神，四月份在我縣開(kāi)展為期一月的中小學(xué)生防溺水安全教育，學(xué)校根據上級要求，制定了我校工作方案，望各村校、各班認真落實(shí)，將我校防溺水安全教育工作做好做實(shí)！
防溺水安全教育教案5
一、活動(dòng)目標
1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、活動(dòng)準備
事先了解有關(guān)溺水安全的`有關(guān)內容、課件
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入師：小朋友，現在是什么季節？什么季節我們可以穿短袖、短褲了？
提問(wèn)：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）
�。ǘ┓滥缢逃�
師：小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢？
1、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。
小結：（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
�。�2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打＂110＂。
�。ㄈ┱f(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
四、活動(dòng)反思
本次活動(dòng)讓幼兒觀(guān)看了預防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。
首先，讓孩子們觀(guān)看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀(guān)地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
本次活動(dòng)我通過(guò)和孩子們觀(guān)看防溺水安全警示片，導入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細解說(shuō)下明白：不能私自下水，不到無(wú)人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動(dòng)，見(jiàn)到有人溺水大聲呼救等知識。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(cháng)宣傳防溺水的知識，達到家園共育。
防溺水安全教育教案6
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動(dòng)準備：
課件、創(chuàng )設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，談話(huà)導入。
1、談話(huà)：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?
2、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng )設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學(xué)會(huì )飲食衛生。
1、創(chuàng )設情境：在途中大家口渴難忍，要購買(mǎi)水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
1、創(chuàng )設情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯蛋中暑的動(dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯蛋為什么會(huì )暈倒?
2、通過(guò)討論，教師小結：
(1)中暑的原因或條件;
(2)怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動(dòng)畫(huà)片，即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境，學(xué)習游泳安全知識
1、到達目的地，創(chuàng )設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。
五、學(xué)唱兒歌
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的'暑假。
2、師生一起伴著(zhù)音樂(lè )學(xué)唱兒歌。
防溺水安全教育教案7
一、活動(dòng)目標
1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險，學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。
2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險有基本的辨別、判斷能力。
二、活動(dòng)準備
1、安全教育課件《防溺水》 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、安全教育相關(guān)視頻三、活動(dòng)過(guò)程1、教師通過(guò)談話(huà)導入，引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預知感受，通過(guò)熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。
2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀(guān)看小朋友解暑涼快的措施方法。
3、活動(dòng)小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開(kāi)家人的視線(xiàn)、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全，也會(huì )發(fā)生溺水的危險！
三、活動(dòng)延伸
1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節，根據畫(huà)面提示，引導幼兒說(shuō)說(shuō)本次活動(dòng)的主要內容和重點(diǎn)。
2、教師根據活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì )發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
防溺水安全教育教案8
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)故事，引導幼兒了解落水的危險，學(xué)習防溺水安全內容。
2、引導幼兒從故事中感受溺水的危害，知道得到別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì )感激別人。
3、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會(huì )發(fā)生的危險，學(xué)習有關(guān)溺水安全的知識。
4、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
二、活動(dòng)準備
1、故事《小貓落水》
2、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖
3、安全教育課件PPT
4、泳池、河塘、海邊游泳圖片
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師幼兒共同談話(huà)進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
�。�1）小朋友們，現在是什么季節？天氣是熱的還是冷的呢？
�。�2）現在的天氣真熱啊，在天氣熱的時(shí)候，你們想干什么呢？
�。�3）你知道天氣很熱的時(shí)候，怎么做能夠涼快一點(diǎn)呢？
今天帶來(lái)的小故事：小貓肚子跑出家，到水塘邊去玩水捉魚(yú)……然后，小貓會(huì )發(fā)生什么事情呢？小朋友們想不想聽(tīng)？聽(tīng)完以后幼兒要回答以下問(wèn)題：
1）小貓自己跑出家去玩耍，你們覺(jué)得小貓做的對嗎？
2）小貓因為太熱到了夏天它也很怕熱，準備到河邊去洗臉，后來(lái)小貓發(fā)生了什么事？
3）小貓一個(gè)出門(mén)、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚(yú)，你覺(jué)得小貓做得對不對呢？
3、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》，引導幼兒仔細傾聽(tīng)故事。學(xué)習防溺水安全知識。
小貓落水
夏天到了，天氣很熱，小貓的媽媽正忙著(zhù)做飯，小貓趁著(zhù)媽媽不注意一溜煙地跑出來(lái)。
它跑啊跑啊，因為太熱了，就來(lái)到了一條小河邊，準備洗洗臉上的汗珠。
小貓看著(zhù)眼前的小河，河水嘩嘩地流，里面還有許多小魚(yú)。
小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚(yú)啊。
可是正當他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑……不好，小貓掉到水里了。
小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命啊、救命啊”。
恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。
從此，小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
�。�1）小貓很怕熱，它去干什么了？
小貓很怕熱，它趁媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。
�。�2）小貓為什么會(huì )落水呢？
它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
�。�3）小貓落水后是誰(shuí)救了它？如果沒(méi)有人救它會(huì )怎么樣？
是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子，小貓就淹死了。
�。�4）如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì )怎么對小鴨子說(shuō)呢？怎么做才能不掉到水里面呢？
教師引導幼兒回答問(wèn)題，初步了解當自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì )感謝別人。
4、教師停下讓幼兒自己回想進(jìn)行回答。你們聽(tīng)完故事之后，你有什么想說(shuō)的話(huà)呢？
�。�1）小貓自己跑出家去玩耍，小貓做的對嗎？
�。�2）小貓一個(gè)出門(mén)、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚(yú)，小貓做得對不對？
5、防溺水安全教育
當大人沒(méi)有在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍。
即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，很容易發(fā)生溺水的危險。
如果不小心掉到水里，要記得大聲的叫救命。
防溺水安全教育教案9
教學(xué)目標：
1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。
2.培養學(xué)生養成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
生命只有一次，每個(gè)人都應該注意安全，珍愛(ài)自己的生命。今天這節課我們就一起來(lái)學(xué)習預防溺水的相關(guān)知識（板書(shū)課題：防溺水安全教育）。
二、新課教學(xué)
�。ㄒ唬┠缢�
在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
1.溺水原因：
�。�1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；
�。�2）街道下水道無(wú)井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標志和隔離欄；
�。�3）不會(huì )游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來(lái)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。
�。ǘ┲滤涝�
幻燈展示：據醫學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢滤涝蛑饕菤夤軆任氪罅克肿璧K呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
�。ㄈ┠缢Y狀
據醫學(xué)專(zhuān)家解釋?zhuān)缢Y狀主要表現為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。
�。ㄋ模┤绾巫跃�
1.溺水導致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過(guò)5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現場(chǎng)搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)溺水事故發(fā)生后該我們如何自救呢？
2.生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。
�。ㄎ澹╊A防措施
為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關(guān)鍵。如何預防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。根據學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結。
1.學(xué)習溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。
2.未經(jīng)家長(cháng)、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長(cháng)帶領(lǐng)，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。
3.初學(xué)游泳時(shí)，可參加游泳學(xué)習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。
4.學(xué)會(huì )游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。
5.發(fā)現下水道無(wú)井蓋，應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系以便盡快檢修。
三、總結結束
同學(xué)們，今天我們通過(guò)學(xué)習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學(xué)習、生活中要加強學(xué)習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會(huì )更好！
防溺水安全教育教案10
活動(dòng)目標:
1、懂得預防溺水的相關(guān)知識。
2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。
3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備:
自制課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論:你從中體會(huì )到什么?
三、看相關(guān)圖片，體會(huì )失去孩子后父母的悲痛
討論:你看到什么?想到什么?
四、學(xué)習《中國兒童意外溺水調查報告》
五、教育幼兒如何預防溺水
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
防溺水安全教育教案11
教學(xué)內容：
學(xué)習溺水安全的基本常識，培養有關(guān)防范意識。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識。
2、培養學(xué)生養成遵守防溺水安全的習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
溺水安全自救與預防措施。
教學(xué)難點(diǎn)：
溺水安全自救方法的指導。
教學(xué)準備：
收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。
教學(xué)形式：
多媒體教學(xué)。
教學(xué)設計：
一、導入新課
運用多媒體播放幻燈片，情景再現發(fā)生在我們身邊的一起嚴重溺水故事，從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件，使學(xué)生融入課堂。
二、新課教學(xué)
1、運用多媒體播放幻燈片，展示柱形圖和扇形圖各一張，分別顯示全國近六年0～14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0～14周歲兒童溺水死因所占比例。再展示數張圖片，情景再現發(fā)生在我們身邊的數起溺水案例。讓學(xué)生思考并討論造成溺水的原因是什么。然后引導學(xué)生進(jìn)行敘述，根據學(xué)生的敘述總結兒童溺水主要原因。
2、運用課件向學(xué)生展示相關(guān)專(zhuān)家所總結的溺水致人死亡的原因以及溺水后會(huì )出現的一些常見(jiàn)癥狀。
3、讓學(xué)生分組討論當自己或自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何自救或救助，并向教師匯報討論結果，教師在學(xué)生匯報后展示溺水自救和求助的相關(guān)知識，并與學(xué)生匯報的結果進(jìn)行對比分析，引導學(xué)生用正確的方法進(jìn)行自救。
4、讓學(xué)生分組討論作為學(xué)生該如何預防溺水事故的發(fā)生，并向教師匯報討論結果，教師在學(xué)生匯報后展示預防溺水的相關(guān)知識，并與學(xué)生匯報的結果進(jìn)行對比分析，引導學(xué)生要不斷學(xué)習，預防溺水事故的發(fā)生。
5、教師作簡(jiǎn)要總結，鞏固學(xué)習成果。
防溺水安全教育教案12
教學(xué)目的:
1.提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習溺水安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。
教學(xué)時(shí)間:
20xx年4月27日
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入
同學(xué)們，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，目前天氣開(kāi)始轉暖，個(gè)別學(xué)生會(huì )有去游泳消暑的想法，希望每一個(gè)同學(xué)牢記這句話(huà):“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全�！�
二、防溺水教育
小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點(diǎn):
(一)、老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。
(3)我們是學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
(二)、看相關(guān)圖片
在周末，幾名學(xué)生到講河邊洗澡，有6名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議:這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？
(2)把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。
(三)、說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結:
(1)通過(guò)這節課的學(xué)習，你懂得了什么？
(2)教師小結:人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
(3)溺水的急救若發(fā)現溺水者，如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二:若沒(méi)有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會(huì )掙扎、會(huì )死死勒緊救護者，救護者應有充分準備、并避免。特別強調:未成年人發(fā)現有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)�！边@也是學(xué)校為什么要強調學(xué)生去游泳要由家長(cháng)帶領(lǐng)。
(4)、面對洪水時(shí)如何應對
方法一、發(fā)洪水時(shí)應注意往高處逃;
方法二、盡力躲避大浪;
方法三、盡量抓住浮托物;
方法四、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;
方法五、山區山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí)，可在家長(cháng)護送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法
防溺水安全教育教案13
教學(xué)目的：
1.提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習溺水安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程：
一、老師談話(huà)引入
小朋友們，你們好!今天我們學(xué)習溺水安全知識。從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢?
二、活動(dòng)設計
1.老師先向學(xué)生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕�，并由學(xué)生扮演小品
幾名學(xué)生到水塘邊玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規則?
我們應如何遵守安全規則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。
3.說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結：
(1)通過(guò)這節課的學(xué)習,你懂得了什么?
(2)教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
防溺水安全教育教案14
活動(dòng)目標：
1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準備：
ppt：各種溺水事故圖片、視頻等。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)引入。
1、小朋友知道現在是什么季節嗎？對，現在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦？
2、去年有好幾個(gè)小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？（有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。）
二、防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會(huì )發(fā)生溺水事故呢？
2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜匠靥�、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
5、前段時(shí)間，瑞金的一個(gè)鄉鎮小學(xué)的學(xué)生，結伴到河里去釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
6、觀(guān)看溺水事件圖片，請幼兒討論說(shuō)說(shuō)應該怎么做？并引導幼兒說(shuō)
7.小學(xué)生安全教育
教學(xué)設計——溺水緊急救護常識
溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”，這一分類(lèi)對病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱(chēng)為溺水。
急救方法：
1、將溺水者抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著(zhù)手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水�；蛘弑痣p腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出�；蚣本日呷“牍蛭�，使其的腹部放在急救者腿上，頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
2、呼吸停止者應立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于一側，托起其下頜，捏住鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16—20次）進(jìn)行，直至恢復呼吸為止。
3、心跳停止者應先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓其仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于一側，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60——80次）進(jìn)行，直到心跳恢復為止。
防溺水安全教育教案15
活動(dòng)目標：
1.初步了解防溺水安全有關(guān)內容，提高安全意識。
2.提高安全意識，愿意自覺(jué)學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)合作交流意識。
3.自覺(jué)改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
課前準備：
課件、防溺水安全知識
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入課題。
生命安全高于一切，父母給我們的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻注意安全。今天這節課我們來(lái)學(xué)習《珍愛(ài)生命，防溺水安全教育》。
二、學(xué)習新知
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同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長(cháng)同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽(tīng)到這些溺水事例，不會(huì )感到輕松，但我們會(huì )感嘆、惋惜，一個(gè)生命就這樣消失了。
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溺水原因主要有以下幾種：
�。ㄒ唬┕律砩骐U，缺乏救援。
�。ǘ┎粫�(huì )水性，擅自下水。
�。ㄈ┮馔獾羧胨�，室息死亡。
�。ㄋ模┰谒邪l(fā)生緊急情況，無(wú)法自救，呼救已來(lái)不及。
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三、向學(xué)生宣傳防溺水知識
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�。ǘ┛吹接腥四缢�，我們該怎么辦？
�。ㄈ┌l(fā)生危險后該如何救援呢？
1.游泳中的緊急情況及自救。
2.溺水的急救。
3.如何預防游泳時(shí)下肢抽筋。
四、發(fā)出倡議，學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法
為了維護同學(xué)們的生命安全，教師希望同學(xué)們嚴格遵守“四不”。
一不：未經(jīng)家長(cháng)、老師的允許，不準去。
二不：沒(méi)有會(huì )水性的大人陪同，不準去。
三不：陌生、偏遠水域不去。
四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
課堂小結：
同學(xué)們，生命只有一次，健康、幸福的生活掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。
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