兩年了，不知道他還記不記得。

　　兩年前的一天。我和他成了同桌，他很優(yōu)秀，學(xué)習成績(jì)很好，正直、幽默，有很多的朋友。而那時(shí)的我因成績(jì)的下滑變得懶散、迷茫，對學(xué)習失去了信心，跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑。我是個(gè)天生敏感的人，盡管他那么平易近人，可無(wú)形之中，我總覺(jué)得他比我高一個(gè)等級。

　　一開(kāi)始，我并不怎么跟他說(shuō)話(huà)，怕影響他，也覺(jué)得自己不夠級別，可他卻什么也沒(méi)感覺(jué)到似的，一有時(shí)間就跟我訴說(shuō)他的心事。面對他那么真誠的傾訴，我終于忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑說(shuō)：“你怎么能這么想呢？我們是好朋友，況且，你又不差，干嗎這么不自信？一次的失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你失敗后的做法，你也很優(yōu)秀，別這么否定自己……”那晚他跟我說(shuō)了好多好多，給我講道理，鼓勵我，一時(shí)間，又讓我渾身上下充滿(mǎn)自信。

　　最后，他對我說(shuō)了一句：“懼它嗎？”我很堅定的回答：“不懼它。”

　　從此，這句自問(wèn)自答的話(huà)成了專(zhuān)屬于我們兩個(gè)的共同語(yǔ)言。每當面臨考試或者學(xué)習上遇到困難時(shí)，我們都會(huì )看著(zhù)彼此的眼睛，一起說(shuō)：“懼它嗎，”然后又定要達到自己的目標！那一陣，因為他的鼓勵和我們共同的語(yǔ)言，我在學(xué)習上有了很大的動(dòng)力，干勁十足起來(lái)，后來(lái)的一次調位，我們分開(kāi)了，不再是同桌。隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重，我們之間的距離也越來(lái)越大，話(huà)越來(lái)越少。我開(kāi)始變得失落，——我想：像他這么優(yōu)秀的人，應該不會(huì )再記得渺小的我了吧，也不會(huì )記得我們共同的語(yǔ)言了吧！每當遇到困難，我總會(huì )想起他想起我們共同的語(yǔ)言，可是看到他每天都認真學(xué)習的樣子好像他的記憶中從來(lái)沒(méi)有我的出現。于是，我更堅信他不會(huì )記得我這個(gè)曾因他的鼓勵而奮斗的渺小人物了！心里空落落的，像被抽走了什么東西。

　　不久后的一次班會(huì )，他突然說(shuō)出了這句話(huà)，猛地一抬頭，然后他對全班說(shuō)：“這是我和x×的話(huà)！”我一驚，心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下——沒(méi)有，他沒(méi)有忘記我們共同的語(yǔ)言沒(méi)有忘記我的誓言，沒(méi)有忘記我：他轉身回頭看我，我們的目光相遇在一起，他笑得很甜，我笑得很燦爛，燦爛得有點(diǎn)假，但這是我想要的，那一刻，心里有種異樣的感覺(jué)——暖暖的，很溫馨，很愜意。我想，平日里所說(shuō)的溫暖，應該就是這種感覺(jué)吧！

　　那一刻，很幸福，因為他曾經(jīng)的鼓勵和今天的記得。

　　在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后，還有一個(gè)人記得我，還有一個(gè)人肯定我，還有一個(gè)人鼓勵我，信任我，這無(wú)疑是寒冬里給我的最大的溫暖！

    初二:lykuji