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　　“想唱就唱，唱得響亮……”哼著(zhù)這首快樂(lè )女生的主題曲、心情好多了呢！如今學(xué)生負擔太重：面臨著(zhù)大考小考的“壓迫”、每天長(cháng)吁短唉的......偶爾會(huì )聽(tīng)到一些“為什么我們要學(xué)習、搞得這么累”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。我無(wú)言，抱怨有什么用，還不如唱首歌來(lái)凈化心靈。

　　我很喜歡聽(tīng)歌，也愛(ài)唱歌。心情好呢，自然哼著(zhù)一些節奏歡快的；則心情不好的時(shí)侯，會(huì )哼著(zhù)低沉風(fēng)格的曲子。其實(shí)啊，歌曲是和心情真是一樣一樣的。

　　早晨來(lái)到校園里，“��！美好的一天，又是個(gè)快樂(lè )的日子。”我嬉皮笑臉的對著(zhù)教學(xué)樓嘻嘻的說(shuō)。來(lái)到班上，令我大失所望，到處“烏煙瘴氣'的,灰塵放肆地來(lái)回游動(dòng)，好像得意的向我炫耀著(zhù)：“我才是老大！”怏怏的回到座位上，嘈噪聲連續不斷，緊接著(zhù)又是大吵、又是大笑，我無(wú)奈的搖搖頭，突然想到了一個(gè)場(chǎng)面——菜市場(chǎng)。

　　期中考試馬上來(lái)臨，我清晰地聆聽(tīng)到它的腳步聲，正慢慢地向我、向我們全體學(xué)生逼近。書(shū)看不下去，也不知道怎么了，反正有一種煩躁感，青春期的感覺(jué)，應該是正常的吧！我自行安慰道。昨晚沒(méi)睡好，上課有點(diǎn)昏昏沉沉，沒(méi)精神，就像老師說(shuō)的“整一個(gè)空殼呆在教室”嘿嘿，也對哦，我現在的思路偷偷溜走了，到了充滿(mǎn)香味的大自然，靈魂隨之到了廣闊的大草原，看著(zhù)夕陽(yáng)西下，無(wú)限好……我正吃吃的笑著(zhù)，“喂”“喂怎么在發(fā)呆��！在上課誒，知道不？喂、喂。”同桌好心地提醒，“��？哦哦，知道。”我茫然的說(shuō)，思緒拉回來(lái)了，咳，上課！

　　周末到了，老師沒(méi)有布置作業(yè)。本想可以休息下下，但直覺(jué)告訴我：要考試啦，要背書(shū)復習哦。我心中的小人沖著(zhù)我大喊。哦，對，期中考試了、得埋在書(shū)堆里了，隨手拿了本歷史書(shū)：“唐太宗時(shí)期，經(jīng)濟較發(fā)達……”唉，好想書(shū)中的字眼都跳進(jìn)我的腦袋中永久儲存，不過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”靠空想，哎呀，還是老老實(shí)實(shí)讀書(shū)吧！

　　感受著(zhù)時(shí)間的瞬間轉移，一下子——星期一到了，又開(kāi)始要跳到學(xué)習的洞穴里了，好煩，好想對著(zhù)天空咆哮，靜下來(lái)，好想唱首歌：

　　“風(fēng)格堅持自己是特點(diǎn)特點(diǎn)

　　崇尚自由的觀(guān)念觀(guān)念

　　討厭老師布置作業(yè)作業(yè)

　　是壞心情的表現表現

　　傳說(shuō)中的我們未成年

　　每天幻想未來(lái)會(huì )賺大錢(qián)

　　我們愛(ài)上課但不聽(tīng)講

　　他們傳紙條打擾我睡覺(jué)

　　英語(yǔ)老師她喜歡說(shuō)

　　“ok，letmehearyousaywhat

　　為什么不聽(tīng)課whatdoyouwant

　　goout,tomyoffice”

　　第二節課才能回來(lái)（hopeI'mok）

　　不喜歡作業(yè)不喜歡學(xué)校

　　什么教導主任disappear掉

　　我是好學(xué)生她會(huì )對我笑

　　點(diǎn)個(gè)頭老師好（您今天真漂亮）

　　不做課間操因為想睡覺(jué)

　　研究游戲電腦剛剛才關(guān)掉

　　不怕會(huì )變老因為我還小嘛

　　黑眼圈的還有XXX還挨不到

　　I'm-I'm-I'm-I'm-I'mbestinthisworld

　　……”

　　唱著(zhù)90后歌手本兮的這一首《未成年》，感覺(jué)到了讀書(shū)的壓力，不過(guò)呢！我們不學(xué)習還能干什么呢？學(xué)習才是我們的出路，盡管有些壓力。

　　六哲有首歌，里面的歌詞是：“傷心的時(shí)候可以唱情歌”，不過(guò)，我想說(shuō)的是，“讀書(shū)累的時(shí)候可以唱‘未成年’”。因為呢，這首歌真的很符合我們90后孩子的心聲嘛。

　　心情煩悶的時(shí)候，不妨向天空唱首歌，心情真的會(huì )好噢！

    江西九江湖口縣宋王蘭初一:汐小檬