行間,我看到了一點(diǎn)燦爛
九月傍晚,百般聊賴(lài)地走在公園小徑上,看著(zhù)天邊中的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)沉入墨染的夕幕,聽(tīng)風(fēng)中彌漫著(zhù)的歸鳥(niǎo)啼鳴。不知從何時(shí)開(kāi)始,街上的燈已經(jīng)亮起來(lái)了,一盞接著(zhù)一盞,延伸到黑夜的盡頭。
我避開(kāi)差點(diǎn)落到身上的不明物體,扭頭一看,發(fā)現不過(guò)是一團枯卷的樹(shù)葉,情不自禁大笑起來(lái)。扭頭間,卻看到遠處幾個(gè)零零散散的身影,其中,一個(gè)扭曲的影子在昏黃路燈的照射下格外顯眼,幾乎要融入婆娑樹(shù)影之中。
定神,才發(fā)現不過(guò)是一個(gè)推著(zhù)輪椅的少年罷了。他推得很吃力,遠遠的可以模糊的看到額頭上細密的晶瑩。他的手指有些扭曲,緊緊抓在窄窄的輪子上,口中大口喘著(zhù)粗氣,前行的速度漸漸慢了下來(lái),周?chē)娜巳阂搽S之慢了下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)不和諧,似乎本就如此。風(fēng)中飄來(lái)人群的嬉笑,附上了幾分梧桐樹(shù)葉的清新。只是沒(méi)有人上去去幫他推輪椅,好像也沒(méi)有人注意到他身體的缺陷,只是和他談笑著(zhù)。
他們就這樣走著(zhù),不久便轉彎了,輪椅上的他越發(fā)的費力,喘息聲可以遠遠聽(tīng)到。我小跑上前,想幫忙推他一會(huì ),待我走到轉角時(shí),他們又離我有些遠了。忽然,衣服好像被什么東西扯住了。我正想著(zhù)可能是樹(shù)枝之類(lèi)的,轉頭卻發(fā)現是那群少年中的較為落后的一個(gè)。
“有什么事嗎?”我疑惑!澳闶窍肴兔ν扑?”他笑笑!斑,你怎么知道?”我更疑惑!耙呀(jīng)遇到很多像你這樣的人了!倍,那的確情有可原。我想。不過(guò)轉念,他問(wèn)什么要阻止我呢?他看出了我有些走神,解釋到:“不,不要去。你認為你這是在幫助他,其實(shí)卻是在傷害他。不要以為他很累是痛苦,那是快樂(lè )的,至少他能感覺(jué)到自己有完整的人格、尊嚴!
是的,的確如此,從我們出生以來(lái),世俗的枷鎖便已加身矣。它使我們無(wú)法用平常的眼光去看待一些事情?吹揭粋(gè)殘疾人,我們或厭惡,或憐憫,卻很少有用平常的目光看待的。實(shí)際上他們并沒(méi)有什么特殊,難道因為他們有身體缺陷就天生要被特殊對待嗎?其實(shí)對于他們中的大多數來(lái)說(shuō),是可以自食其力的。但大多卻在人們所謂的“善意”中,尊嚴一點(diǎn)點(diǎn)喪失,勞動(dòng)力一點(diǎn)點(diǎn)喪失,最后淪為依靠別人而活的行尸走肉。
而對于我們身邊的一些行動(dòng)不便者,我們要做的是在舉行一些活動(dòng)時(shí)萬(wàn)般考慮,盡量避免一些他們所不能參加的,而不是在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)去給予他們所謂的”幫助“,來(lái)借此給自己披上一件“團結友愛(ài)者”的外衣。誠然,他們需要我們的幫助,但卻不是物質(zhì)上的,而是精神上的,不是表面上的,而是內心中的,正如那些少年們。
當我沉思之時(shí),走在前面的少年們感覺(jué)身邊少了一個(gè)人,就回過(guò)頭,看見(jiàn)我和那個(gè)少年站在一起,就沖我們喊道:“嘿!你在干嘛?快點(diǎn)啊!逼渲幸舶ㄝ喴紊系纳倌,如上弦月般翹起的嘴角在路燈下閃閃發(fā)光!皝(lái)了來(lái)了!”他回應道,轉身對我說(shuō):“再見(jiàn)了,以后要幫助別人的時(shí)候要多想想,祝你平安!”“恩……平安!”
我站在那里,目送一行人遠去。路燈的光漸漸明亮了,一路沿向遠方,留下一地璀璨。直到人群消失在黑夜深處,目光才離開(kāi),心中平白多了幾分敬意。
我滿(mǎn)懷希冀的期待著(zhù)有一天,人人都能向他們那樣,以平常心看待世俗,以真誠心幫助需要。讓此光輝延展,折射,遍布人間。
今晚的夜不大涼。
點(diǎn)評:這是一篇特別的文章,特別的不僅僅是標題的獨具匠心,還有文章中特別的故事。
作者選取了不同的角度為我們描述了一個(gè)殘疾人的世界,這個(gè)世界與我們平?吹降牟煌,他們的世界,不僅僅不要的是別人的幫助,更重要的是別人的理解,理解他們的“不需要”,整個(gè)故事描寫(xiě)的語(yǔ)言成熟連貫,從這個(gè)故事中我們也可以看到小作者樂(lè )于助人、憂(yōu)慮以及最后理解的積極心態(tài),我們祝福小作者,也祝福我們自己,可以像作者這樣學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )成長(cháng)!
點(diǎn)評老師:沈霽月