親愛(ài)的朱老師：
　　
　　最近好嗎？
　　
　　當我把信紙攤開(kāi)時(shí)，卻又欲筆還罷。拈指一算，與您闊別有兩年了吧。許多思念，在驀然回首的過(guò)往中，略顯塵蒙卻仍時(shí)常撥動(dòng)心坎上的那支弦。原來(lái)，竟留下了這么多的感動(dòng)。
　　
　　他們說(shuō)，這是一個(gè)感恩的季節。于是，我又不由得想起您……
　　
　　風(fēng)起了，想念也跟著(zhù)來(lái)了。猶記得那年初見(jiàn)，伴著(zhù)鈴響，您著(zhù)一襲粉色的百褶裙出現在講臺上，就如初晴的陽(yáng)光，給暗淡的教室平添了幾許希望、歡悅，“我姓朱，今后就是你們的老師了！”語(yǔ)落，您淺淺地笑了，有一對好看的酒窩。猶記得之后相處的兩年，您的微笑感染著(zhù)每一個(gè)人，一如雨后的彩虹，溫暖著(zhù)心靈。那時(shí)，我們還都是一群“沒(méi)心沒(méi)肺”的孩子，只是一昧地被愛(ài)，從未思考過(guò)去愛(ài)，您包容我們的自私，用行動(dòng)教會(huì )了我們“愛(ài)”：第一次全班一起風(fēng)塵仆仆地到生病的同學(xué)家看望，在您的指導下，端水的端水，寒暄的寒暄，親熱極了，也是那時(shí)才感悟到：不止是自己，原來(lái)大家都喜歡被關(guān)愛(ài)，那就讓愛(ài)更多點(diǎn)吧；第一次全班奮發(fā)圖強，擺出前所未有的拼搏架勢，與您晝時(shí)的滿(mǎn)腔熱血與夜里的通宵達旦，爭取了全縣第二的佳績(jì)，在校長(cháng)的表?yè)P下，激動(dòng)再難掩飾。我想，這都是因為愛(ài)吧！您還記得教師節時(shí)桌上“裂開(kāi)嘴笑”的蘋(píng)果嗎？還有那幾包落在抽屜的板藍根嗎？其時(shí)，我們也想學(xué)著(zhù)去愛(ài)，學(xué)著(zhù)去愛(ài)您，但總是笨拙得不知所措。
　　
　　風(fēng)止了，時(shí)間也跟著(zhù)漸行漸遠。升六年級的時(shí)候，您轉走了。只留下我們在原地還在望風(fēng)回憶著(zhù)思念著(zhù)。埋頭悶在題海里的日子，一仰頭，您踱走在教室，褶皺調皮地一跳一跳，劉海乖順地帖服在您額前的模樣恍如昨日。有時(shí)大伙兒聚在一塊兒聊天時(shí)，也會(huì )不經(jīng)意地談起您，回憶您的一顰一笑，回憶您意味深長(cháng)的教誨，回憶我們的誓言旦旦，回憶那些年一同走過(guò)的或歡或悲的日子�？上в肋h回不去了，就成為了不變的話(huà)題。仍記得那時(shí)得知您的離開(kāi)，班里的許多女生還是抑制不住，相擁著(zhù)啜泣起來(lái)。
　　
　　朱老師，多想告訴您，當年的那些孩子都已經(jīng)長(cháng)大了，真的長(cháng)大了，懂得去愛(ài)去珍惜去報答了。只是還想再撒嬌一次，只是還想再端坐在那個(gè)教室，靜靜地聽(tīng)完您的一堂課�？v使飛鳥(niǎo)流云瞬息萬(wàn)變，我們對您的愛(ài)始終如一。
　　
　　水跳動(dòng)，夢(mèng)想也跟著(zhù)蕩出波瀾來(lái)。老師，現在我已經(jīng)是一名立人學(xué)子了，與您回憶的一樣，這所學(xué)校很美，瓦藍色的天空很澄澈。老師們雖嚴厲卻又不失和藹可親，課堂之后，是可以促膝長(cháng)談的長(cháng)輩，談笑風(fēng)生的朋友。雖剛開(kāi)始多少有些不適，但近一年的自理生活自理學(xué)習的過(guò)程，我收獲了許多獨立完成任務(wù)的成就感，養成了自主安排時(shí)間的習慣。如您所說(shuō)的“斗爭是掌握本領(lǐng)的學(xué)�！�，我以“六個(gè)特別”激勵自己，融入集體，團結友愛(ài)，自立自強。學(xué)著(zhù)做一個(gè)像您一樣優(yōu)秀的人，不斷鞭策自己，讓夢(mèng)想永遠怒放！
　　
　　老師，老師，四月的天氣也是陰晴不定的娃娃，您一定要好好照顧自己哦，不要著(zhù)涼了。相信您的學(xué)生也會(huì )乖乖的，不讓您操心！
　　
　　祝您：
　　
　　桃李滿(mǎn)天下！