常聽(tīng)爺爺說(shuō)起老家的門(mén)前有一條彎彎的的小河，雖然它不出名，卻是爺爺小時(shí)候的樂(lè )園。爺爺說(shuō)，小河清澈見(jiàn)底，可見(jiàn)河底游動(dòng)的魚(yú)蝦。小河兩岸種著(zhù)一排排垂柳，每到夏天，就像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著(zhù)村莊。爺爺和他的小伙伴經(jīng)常在河里游泳、打水仗、捉魚(yú)。每天清晨，河埠上都是淘米、洗衣的村民，很是熱鬧。因此我對家鄉的小河充滿(mǎn)了向往。
　　
　　今年夏天，爸爸叫我回老家過(guò)暑假，我興奮極了，終于可以見(jiàn)到爺爺口中的那條小河了。車(chē)子剛停下，我迫不及待地拉著(zhù)爺爺的手向河邊奔去。來(lái)到河邊，我的腳步慢了下來(lái)，這還是爺爺口中的那條小河么？河水渾濁不堪，大老遠我就聞見(jiàn)了一股臭味。河面上漂浮著(zhù)塑料袋、破鞋等各種垃圾，還不時(shí)有人往河中扔垃圾。我拉著(zhù)爺爺的手繼續往前走，看到岸邊有的工廠(chǎng)甚至直接把廢水排進(jìn)小河，黑黃的污水從管道流出直接流進(jìn)了小河，不時(shí)散出一陣陣惡臭。河邊的垂柳也無(wú)精打采地立著(zhù)，水里哪還有玩水嬉耍的小朋友！
　　
　　想起學(xué)校放假前下發(fā)的“五水共治”的倡議書(shū)，我跟爺爺商量，我要和小伙伴一起為“五水共治”出力，爺爺非常支持。于是，我召集來(lái)附近新認識的小伙伴挨家挨戶(hù)宣傳不要往小河里亂扔垃圾雜物。我還請爸爸幫忙，寫(xiě)了許多宣傳牌插在小河邊，上面寫(xiě)著(zhù)：“保護水資源，節約用書(shū)，”“水是生命的源泉，”“保護水源，人人有責”……我和小伙伴還冒著(zhù)酷熱，輪流在河邊“蹲點(diǎn)”，看到有大人想往河里扔垃圾就上前勸阻，看到我們認真的模樣，大人們都再也不好意思往河里扔垃圾了。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)小伙伴一段時(shí)間的宣傳，我發(fā)現效果真的不錯。而且，村里的大人也行動(dòng)起來(lái)了，村部成立了垃圾打撈隊，河面上再也看不到漂浮的垃圾了。臨走那天，我還聽(tīng)說(shuō)那幾個(gè)亂排廢水的工廠(chǎng)被責令停業(yè)整頓了。
　　
　　回到家的那個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和我的小伙伴在小河里玩耍嬉戲。好不快活。
　　
　　點(diǎn)評：從對家鄉小河的期盼到失望到行動(dòng)，非常逼真地寫(xiě)出了一個(gè)孩子為家鄉的“五水共治”奉獻自己哪怕是一份微小的力量所做的努力。文中對小河及周邊景物的對比的描寫(xiě)比較出色。
　　
　　指導老師：徐學(xué)芳