因為向往成功所以不斷努力；因為想要成功，所以有成功的標準；我心中的成功，也許是很大眾化的，但我還是全力追求。
　　
　　我心中的成功-成績(jì)
　　
　　我是轉學(xué)生，當我剛剛踏進(jìn)校園的那一刻，我就知道，在這里，我會(huì )實(shí)現我心中的成功的一部分。
　　
　　剛來(lái)的第一次考試，我躍進(jìn)班里前三名。同學(xué)對我有了新的評價(jià)。而老師，也開(kāi)始關(guān)注我這個(gè)剛來(lái)的學(xué)生，因為老師對我的關(guān)注，所以我在不斷努力，我不想讓老師失望。功夫不負有心人，再來(lái)到這個(gè)新環(huán)境的第二個(gè)學(xué)期，我竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)坐上了第一的寶座。老師們更加看好我，同學(xué)們也開(kāi)始和我相處。于是，我便在和睦的氣氛下實(shí)現了自己在心中的成功的一部分。
　　
　　在我看來(lái)，這遠遠不夠，我雖然得到了成績(jì)，但也不避免以后會(huì )失敗，所以，我應該不斷努力。所以，雖然取得了成績(jì)，但也只是接近了成功，并不是實(shí)現。離成功也依舊很遙遠，我依舊在努力。
　　
　　這就是我心中的成功的一部分-成績(jì)。
　　
　　我心中的成功-心情
　　
　　每天，望著(zhù)朝陽(yáng)升起伴我晨讀，我就會(huì )有一個(gè)溫暖的心情來(lái)讓自己結束這一天的疲憊。
　　
　　當我看到朝陽(yáng)升起的那一刻，我會(huì )有一種莫名的興奮。我會(huì )看著(zhù)朝陽(yáng)告訴自己：“又是美好的一天，又可以美好的度過(guò)”。于是，我帶著(zhù)微笑，走進(jìn)校園。
　　
　　可天有不測風(fēng)云，有時(shí)候，我也會(huì )失落，當我在原本該看到朝陽(yáng)的時(shí)候看到了烏云，我的心情就會(huì )受到很大的影響。仿佛有人在我耳邊說(shuō)：“瞧，這糟糕的天氣，這一定不是美好的一天�！蔽也恢�道為什么，在這一整天，都無(wú)精打采。
　　
　　我希望我的世界是美好的，每天都有著(zhù)美好的心情來(lái)度過(guò)�？晌覅s無(wú)法主宰自己的心情。所以，主宰自己的心情，也是我心中的成功的一部分。
　　
　　這就是我心中的成功的一部分-心情。
　　
　　我心中的成功-友誼
　　
　　每個(gè)人都渴望有一份真摯的情感-友誼。所以，每個(gè)人都追尋著(zhù)友誼。
　　
　　友誼，在我看來(lái)，是指路明燈。當我迷失在白霧之中時(shí)，友誼總可以帶我走出那片白霧。友誼是有福同享，有難同當。
　　
　　當我來(lái)到你的身邊時(shí)，你對我微笑，雖然陌生，但卻有一種親切的感覺(jué)。因為我是剛來(lái)，對這里的環(huán)境不熟悉，你就帶我熟悉環(huán)境。讓我可以快速的適應這里。你幫我解開(kāi)了剛來(lái)的迷惑，讓我了解每個(gè)同學(xué)。
　　
　　也因為我是剛來(lái)，于是我觸動(dòng)了班規。班規規定：值日生每天要在上課之前把黑板擦好，可因為我的大意，讓你我一同受罰。
　　
　　那天，輪到我值日，因為我的肚子疼，就忙著(zhù)去倒熱水，忘記了要把黑板擦好。等到我回來(lái)時(shí)，就已經(jīng)上課了。我看到老師很生氣的對你說(shuō)：“你不知道上課前要把黑板擦好啊，非要受到懲罰才甘心？”我明白了是怎么回事，我想老師解釋?zhuān)�老師就認為我們是在找理由。所以，才罰你我值日一周。我問(wèn)起你時(shí)，你給我的回答，讓我覺(jué)得很溫暖，你說(shuō)：“我們有福同享，有難同當。誰(shuí)讓你是我同桌呢�！�
　　
　　同桌，你知不知道，那時(shí)候起我們的情感早已超過(guò)同學(xué)的情誼，成為了友誼。
　　
　　那一刻，我收獲了心中的成功-友誼。
　　
　　這就是我心中的成功。