“叮鈴鈴”下課鈴總算響了！這鈴聲仿佛是一道重生符，同學(xué)們打了個(gè)激靈，一下子從座位上彈起來(lái)，紛紛滿(mǎn)血復活，一窩蜂涌向操場(chǎng)。上課是條蟲(chóng)，下課是條龍的說(shuō)法當真不是虛的！

　　望著(zhù)窗外碎金般燦爛明媚的陽(yáng)光，我已沒(méi)有力量和心情再去書(shū)寫(xiě)，立刻放下手中的筆和未做完的作業(yè)，匯入擁擠的人潮，來(lái)到操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)被早晨的陽(yáng)光照耀著(zhù)，暖呼呼的。我半瞇著(zhù)眼睛，靜靜地享受著(zhù)這冬日里難得的暖陽(yáng)�；秀遍g，我聽(tīng)見(jiàn)不遠處傳來(lái)了加油聲和數數聲，熱鬧的聲音仿佛給操場(chǎng)注入了幾份活力。

　　我抱著(zhù)一絲好奇循聲走了過(guò)去，原來(lái)是幾位初一的女學(xué)生在比賽跳繩。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，“加油加油”的鼓勁聲越發(fā)響了，猶如漲潮時(shí)的潮汐，一浪蓋過(guò)一浪，有的人將手卷起作喇叭狀，有的人一邊喊，手還一邊用力揮舞著(zhù)，而更多的人則是握著(zhù)拳頭，大聲為他們加油。同樣的，那些跳繩的女同學(xué)們剛剛還在互相鼓勵，躍躍欲試，現在的力氣早已經(jīng)用去一大半了，揮繩的速度明顯沒(méi)有剛才快，跳的節奏也有些跟不上了，不一會(huì )兒，就有幾個(gè)人因為體力不支而退了下來(lái)。

　　太陽(yáng)升得越來(lái)越高，陽(yáng)光也越來(lái)越猛了，從教學(xué)樓的白瓷磚上反射來(lái)的陽(yáng)光刺得人的眼睛生疼生疼的，這對這些已經(jīng)汗流浹背的女同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜�！凹佑�！加油！”我在人群中大聲吶喊著(zhù)，不知不覺(jué)中，嗓子都有些痛了，但是沒(méi)有用，越來(lái)越多的同學(xué)屈服在這陽(yáng)光之下。

　　這時(shí)，我看到了一位小姑娘，在這支人高馬大的跳繩隊伍當中，她并不起眼，但是她的堅持卻令我贊嘆，一下、兩下、三下……她艱難地跳著(zhù)，我明顯感到她的體力不支—她的腿已經(jīng)軟了，大顆大顆的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，將她因為運動(dòng)而漲得通紅的整個(gè)臉打濕了。但她沒(méi)有放棄。此時(shí)的她就如同在風(fēng)雨中堅?huà)曛?zhù)的蝴蝶，那樣優(yōu)雅，那樣執著(zhù)。她的力量雖然小，但她的堅持卻給了她更大的力量，那是精神的力量。

　　在哨聲吹響的那一刻，我轉身走回了教室，重新拾起了筆，繼續有力地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，因為我的心中，被注入了一種叫著(zhù)堅持的力量。