【實(shí)用】尊嚴的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的尊嚴的作文，希望對大家有所幫助。
尊嚴的作文1
如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，那么捍衛尊嚴就是那穹頂的梁柱。
如果說(shuō)生命是一棵蒼翠的大樹(shù)，那么捍衛尊嚴就是那深扎的樹(shù)根。
如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么捍衛尊嚴就是那扇動(dòng)的翅膀。
如果不捍衛尊嚴，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;如果不捍衛尊嚴，生命的美麗便杳然而去。人類(lèi)的發(fā)展是一個(gè)捍衛尊嚴的過(guò)程，輕掀泛黃滿(mǎn)載浩浩青史的書(shū)頁(yè)，看到了他們從始至終捍衛尊嚴的身影。
捍衛尊嚴，讓生命有了一份忠貞。
本可以遠渡東洋，離開(kāi)這黑暗得不分清方向的'國家，本可以給美國人表現的機會(huì )，去另一個(gè)國家大展宏圖，但是你沒(méi)有，你說(shuō)“亡國條約亡國恨，何堪此時(shí)亡國聲”，“國之昌盛需流血，流血請自嗣同始”。你帶著(zhù)變法失敗后走向斷頭臺之毅然，怒吼“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”。你不愿接受施舍，你用尊嚴為奄奄一息的中國注入了新的活力。譚嗣同，你捍衛了心靈的尊嚴，讓你的生命擁有了忠貞。
捍衛尊嚴，讓生命有了一份坦然。
捍衛尊嚴，讓生命有了一份豁達。
尊嚴的作文2
他們喜歡看抖音，喜歡看電影。那天在知乎上問(wèn)，能不能用一句話(huà)證明你看過(guò)抖音。
很多人都說(shuō)，沒(méi)有看過(guò)抖音，不愿意看馬戲團。
當時(shí)我就在想，這得是個(gè)多么心高氣傲的人啊。也許有很多接地氣的東西或產(chǎn)品出現，但是他們卻從來(lái)都不知道，這未免多少有點(diǎn)可悲。當然這并不是否定別人的生活方式，因為每個(gè)人都有自己的選擇，都能夠找到自己最舒服的.那一種方式。我們可以在這里停留，但是不能永遠停滯不前。
我們之間，曾經(jīng)有過(guò)很多共同語(yǔ)言，但是這些卻不代表，我們一直都能用這樣一種方式，去遮掩，去隨意評論，這些都是沒(méi)有多少意義的。而且你根本不知道，這些對于我們來(lái)說(shuō)，可能沒(méi)有什么，但是對于別人，說(shuō)不定影響就非常嚴重。
那個(gè)時(shí)候，也有很多人交了朋友，但是你可以看到，不同的人交不同的朋友，他們和自己朋友的類(lèi)型十分相似。你以為逃離那個(gè)地方，換一個(gè)新的環(huán)境，這些規則就能夠改變了嗎。其實(shí)并不。
但是你要學(xué)著(zhù)習慣，哪怕這個(gè)世界都開(kāi)始傷害你與你對抗，但愿你還有資本，有一絲余力繼續反抗到底。
捍衛自己的尊嚴和權力。
尊嚴的作文3
布朗的母親在他7歲的時(shí)候就去世了，在布朗11歲的時(shí)候，他爸爸又找了一位女人結了婚，布朗很不喜歡她的繼母，2年多都沒(méi)有叫她的繼母一聲“媽”，因此，爸爸還為這個(gè)打過(guò)他，他爸爸越打，他越是不想叫，在他第一次叫他的繼母一聲“媽”時(shí)，盡是他在被她繼母打了以后，事情這樣的：
一天中午，布朗去隔壁家偷葡萄，碰巧被隔壁的主人逮住了，那個(gè)人的外號叫“大胡子”，平常布朗見(jiàn)到他都很害怕，今天還被他逮著(zhù)了，布朗立刻覺(jué)得渾身發(fā)抖，大胡子說(shuō)：“今天，我不打你，我也不罵你，你就給我跪在這里，等你的父母來(lái)找你�！边@一幕給布朗的繼母看見(jiàn)了，繼母一下沖了過(guò)來(lái)，對“大胡子”吼道：“你也太過(guò)分了！”然后就把布朗該回了家，回到了家，狠狠地打布朗，最后說(shuō)：“你偷葡萄我不怪你，哪有小孩子不淘氣的，可是，人家叫你跪下你就真的.跪下，你不覺(jué)得有失人格嗎？連自己的人格都不顧的人，將來(lái)怎么成人？將來(lái)怎么成事？”布朗哭喊道：“媽?zhuān)乙院笤僖膊贿@樣了�！�
尊嚴的作文4
在我上幼兒園的時(shí)候，有一位同學(xué)叫小晴，他很胖，學(xué)習也不好。我們都不愛(ài)和她玩。
有一次，我們和別的'班進(jìn)行賽跑比賽，因為她跑的太慢了，所以，我們班得了個(gè)倒數第一，我們都十分氣憤，于是給她起了個(gè)綽號叫“荷蘭豬”她聽(tīng)見(jiàn)了，傷心的哭了。
記得有一次，我們剛上完舞蹈課，老師就讓我們打掃教室，我們都累得筋疲力盡，她卻很主動(dòng)地說(shuō)：“讓我來(lái)掃吧!”她扭動(dòng)著(zhù)胖胖的身體，一會(huì )兒就打掃完了。我們看著(zhù)她胖胖的臉，心里有些謙意。
還有一次，老師讓我們洗手帕，我的手破了，不能沾水，她說(shuō)：“我來(lái)幫你吧!”她把我的手帕洗的干干凈凈，還有香味呢!我說(shuō)：“讓我們一起玩吧!”她高興地哭了。
尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。
尊嚴的作文5
我覺(jué)得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收場(chǎng)，而不是再度戰勝吳王。更不會(huì )留下臥薪嘗膽的.美談。
越王沒(méi)有捍衛他的尊嚴嗎?不，他捍衛了。他的忍辱負重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現更大的目標，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護尊嚴的方式
當我們在狹路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì )退縮，我們會(huì )與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因為我們知道：尊嚴比生命更重要!
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴，讓理智告訴自己該如何捍衛自己的尊嚴。
當我們偉大的祖國被侵略時(shí)，當侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì )不會(huì )?呵呵，不!我們不會(huì )，我們寧愿一死，因為我們知道：尊嚴比生命更重要!
永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為敗了的、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因為：尊嚴比生命更重要!
尊嚴的作文6
今天我讀了《小學(xué)生心靈雞湯》里面的《尊嚴的含金量》頗有感受。里面的年輕人雖然他是一個(gè)窮人，但是他沒(méi)有丟棄尊嚴，堅守做人的無(wú)窮力量，無(wú)論他面對多大的困難，他的內心也會(huì )擁有蓬勃向上的精神。后來(lái)他靠自己的努力，終于成為一位富翁。年輕人靠他自己的努力，贏(yíng)得了別人的尊重。
看完了《尊嚴的含金量》，我懂得了做人一定要有尊嚴，無(wú)論做什么事，都要先為別人著(zhù)想，做到將心比心，以誠待人。我們要靠自己的尊嚴，“向藍藍的'天空飛去”。
長(cháng)大后，我想做一名自愿者，但是我不知道怎樣才能讓孤寡老人、殘疾人這些弱勢群體開(kāi)心起來(lái)？讓他們活得更有尊嚴，我想這是要靠我們的行動(dòng)和愛(ài)心去給他們溫暖。
我覺(jué)得，一個(gè)人要活的有尊嚴，就等于有了一大筆財富。
尊嚴的作文7
每個(gè)人都有自己的尊嚴，而我，卻好像沒(méi)有一樣……
維護尊嚴也許并不難，只是有些人不愿意罷了。我把尊嚴仿佛當做了游戲，想玩就玩，不想玩就拋了。
例如；那天在山里，剛好是奶奶去世的那天，我知道了表哥把楊瀾的QQ號當成了我的，把楊瀾加到了家人里，把我卻加到了好友里，他還說(shuō)經(jīng)常跟她聊天，聊得還津津有味。我馬上就諷刺表哥，說(shuō)他什么都粗心大意，諷刺完。他好像吃了火藥一般，火冒三丈，臉紅了。我也就害怕起來(lái)，我心驚膽戰的躲在被窩里號啕大哭。不一會(huì )兒，好像二姐她們在玩手機吧，還看了我空間的`哥哥大排名，其實(shí)我自己都不知道把表哥排在了第幾，只是誰(shuí)在我腦海里第一個(gè)出現就把他排在了第幾，感覺(jué)表哥又肉麻起來(lái)，來(lái)哄我……我心里頓時(shí)起了雞皮圪塔。我好像還找他要了MP5吧，后來(lái)我又不要了。那是因為我怕我爸媽罵我，經(jīng)常說(shuō)我只知道哥哥姐姐的錢(qián)，卻不知道知恩圖報。
半夜，我想想我和表哥發(fā)生的事情，感覺(jué)我違背了尊嚴，老師說(shuō)過(guò)；如果你違背尊嚴的話(huà)，你將會(huì )停止進(jìn)步，永遠不會(huì )更上一層樓。我想想老師說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得很慚愧無(wú)比。便用二姐的手機發(fā)了一條短息，內容暫時(shí)保密。
尊嚴的作文8
尊嚴是什么？它是你通往成功的路；尊嚴是什么？它是你開(kāi)啟人生大門(mén)的鑰匙；尊嚴是什么？它是在你迷路時(shí)的向導……
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？以前英國殖民者到達了一個(gè)小島，他們把島上的居民當成牛羊看待，常常騎到他們背上，有一天，年輕的首領(lǐng)再也忍不住了，當一個(gè)英國人騎到他的背上時(shí)，他猛地把他摔倒在地，并用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的'族人永不彎腰！”殖民者把實(shí)物和金錢(qián)放到地上，他視而不見(jiàn)。從此，他的民族是世界上唯一不肯“屈腰”的民族。
把這位年輕首領(lǐng)的精神，向某些人一比，簡(jiǎn)直比他好無(wú)數倍。因為他欺軟怕硬，他受到老師的批評之后不但不慚愧，還嬉皮笑臉，這兩者，你愿意做哪個(gè)？
我相信，只要你有尊嚴，便能有一個(gè)燦爛的明天！
尊嚴的作文9
尊嚴，什么是尊嚴?
莊重肅穆;尊貴威嚴，這就是尊嚴。還有一句話(huà)是“尊嚴而憚，可以為師�！� 這句話(huà)深深印在我的心版上。
每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴。人受到震動(dòng)有種植煌河械氖竊詡棺倒巧;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴上。
我來(lái)給你們講個(gè)故事吧!從前，有兩個(gè)有錢(qián)人都住在大多是窮人的.地方，其中一個(gè)人每天看見(jiàn)鄰居后，親切的打著(zhù)招呼，問(wèn)候一句，那些人很樂(lè )意和他作朋友因為他們中間沒(méi)有貧賤之分;而另外一個(gè)人看到他們后用眼光鄙夷他們，只因為他們沒(méi)他有錢(qián)，那么他們之間的相處可想而知。當他們遇到困難時(shí)，前者會(huì )受到大家熱情的幫忙，而后者，受到的只可能是冷嘲熱諷。造成這樣的后果是什么?是因為他們沒(méi)有尊重他人，人都是有尊嚴的，我們要善于尊重他人。
一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴就等于沒(méi)有了一切，沒(méi)有了做人的意義。因此我們不單只顧及自己的感受，還有尊重他人，這和一點(diǎn)是很重要的。也許你救助了他人，受益的終究是自己!
尊嚴的作文10
人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。每當聽(tīng)到或想到這句我就想起發(fā)生在我身上的一個(gè)故事……
在一次體育考試，我跑步得了第二十幾名，許多跑得比我好的同學(xué)都嘲笑我，我十分沮喪，也十分氣惱，心想：有什么了不起，下次我一定會(huì )得第一名。以后在每一節體育課上我都拼命練習跑步，而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戲，從而提高跑步成績(jì)。幾次，我都不想跑了，一想起那些嘲笑聲，就有一股力量推動(dòng)著(zhù)我。有一次，我在跑步的時(shí)候不小心在泥水里摔了一跤，全身是泥，但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我鍛煉的決心。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我跑得很快了，在跑步的時(shí)候超過(guò)了很多的`同學(xué)，我高興極了�？上Р皇强荚�，為了在體育考試上取得好成績(jì)，我還是堅持跑步。
考試到了，我的心里只有必勝的信念，我拼命跑著(zhù)，當我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我看著(zhù)體育老師的計分表，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)比我跑得快的，我太高興了，我得了第一！耶!我心想:哈哈,這下你們高興不起來(lái)了吧。那些曾經(jīng)嘲笑我的同學(xué)都掛滿(mǎn)了吃驚的表情，老師臉上掛著(zhù)笑容，對我說(shuō)：“你這次考得不錯，但可不能驕傲，下次還要努力��！”我回答“是”。
這次事件我維護了我自己的尊嚴，還嘗到了成功的喜悅。
尊嚴的作文11
金錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，卻買(mǎi)不到時(shí)間；錢(qián)可以買(mǎi)到補品，卻買(mǎi)不到健康；金錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)，但買(mǎi)不到知識。這一切在我心中都是那么的朦朧，但我知道，錢(qián)可以買(mǎi)到世間的一切，買(mǎi)到的尊嚴。
每當我走在街上，我總是發(fā)現乞丐越來(lái)越多，他們往往是手腳健全的年輕人。我心里一直有個(gè)想法。既然沒(méi)錢(qián)，為什么不去上班？晚上再和媽媽一起過(guò)馬路的時(shí)候，乞丐無(wú)數。這個(gè)想法又出現在我的腦海里，我甚至想沖上去問(wèn)他們：“你們不覺(jué)得丟臉嗎？”他們不為尊嚴被路人踐踏得面目全非的“人”感到羞恥嗎？?jì)H僅是為了錢(qián)嗎？他們對這種“來(lái)之不易”的錢(qián)放心嗎？我立刻鄙視他們，為他們感到羞恥，為這個(gè)有著(zhù)如此“人”的美麗城市感到憤怒！
我不知道，也不想知道，因為這個(gè)世界上明辨是非的`人太少了，而且很少。金錢(qián)的誘惑有這么強大嗎？
尊嚴的作文12
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因為我覺(jué)得他們臟兮兮的，是社會(huì )的敗類(lèi)，直到那件事之后，我改變了我的.看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉完一圈，路過(guò)一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來(lái)。我閑著(zhù)無(wú)聊，東看看，西看看，我看見(jiàn)路邊的一個(gè)乞丐正在討錢(qián)，很多人都扔了零錢(qián)給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著(zhù)流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢(qián)，對乞丐說(shuō)：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說(shuō)：嫌少。說(shuō)完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說(shuō)：還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說(shuō)話(huà)了：這位同學(xué)，請你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴的人。聽(tīng)完這話(huà)，我一愣，心想：原來(lái)乞丐也是有尊嚴的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒(méi)趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺(jué)得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
尊嚴的作文13
每個(gè)人都有尊嚴。我們都應該學(xué)會(huì )尊重他人。只有互相尊重，才能和睦相處。
不知道是不是我的錯。我被折磨過(guò)。開(kāi)學(xué)第一個(gè)學(xué)期，班里男生圍著(zhù)自己說(shuō)粗話(huà)。還幫同學(xué)改了花名。只要不影響別人，我做什么都不管。然而，它發(fā)生在我身上。
第一次看。有些問(wèn)題我不懂，問(wèn)同學(xué)。那些男孩在互相指責。我想，“讓他們說(shuō)了不回答，那他們就不會(huì )再說(shuō)壞話(huà)了。但是他們不僅改了我的花名，還在我早上一回去上班，一群人就踩我的凳子，踢我的書(shū)包，把我的作業(yè)揉成一團給你。我一邊讀英語(yǔ)，一邊拿出凳子的`螺絲，用修正液寫(xiě)花名。
雖然我跟老師說(shuō)了，但是不能老是抱怨，也不想經(jīng)常麻煩老師。我把發(fā)生的事情告訴了我父親，他也告訴了我的老師。雖然，現在他們不會(huì )像以前那樣欺負我了，我一想到痛苦就害怕。
我曾經(jīng)是一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，但是自從被他們欺負后，我變了。變得沉默寡言，愁眉苦臉的去上學(xué)，每天戰戰兢兢的想象今天會(huì )發(fā)生什么。連最基本的尊嚴都不知道嗎？希望大家既尊重自己，也尊重自己。
尊嚴的作文14
尊嚴是什么？尊嚴是人活著(zhù)的基本理念，沒(méi)有尊嚴，就相當于一個(gè)軀體，沒(méi)有靈魂，只有外殼。
有一次我在看巴金的《家》，里面的覺(jué)民的祖父讓覺(jué)民的一位叔叔自己跪下，打自己的臉。他只是犯了一個(gè)小錯誤，我覺(jué)得自己的'尊嚴要維護，也不要去踐踏別人的尊嚴，因為那樣很可恥�？捎X(jué)民的叔叔他沒(méi)有尊嚴，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，只聽(tīng)他父親的，他只有一個(gè)軀體沒(méi)有靈魂，他自己跪了下來(lái)，自己說(shuō)自己犯錯的原因，還自己罵自己，用手打自己的臉，他自己把自己的尊嚴踐踏得一干二凈。他的齡很大了，可他真正的年齡我覺(jué)得才兩歲，只有沒(méi)有尊嚴的人才能做出這種自我踐踏的事情。
臧克家說(shuō)過(guò)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，但是他還活著(zhù)！”我認為尊嚴是人活下來(lái)的基本理念，沒(méi)有尊嚴，你活著(zhù)就沒(méi)有什么意義。
韓信年輕的時(shí)候曾受過(guò)胯下之辱。一天，他佩戴寶劍被一伙小混混攔住了，小混混要韓信從他的胯下爬過(guò)去，韓信爬了過(guò)去，那不是沒(méi)有尊嚴，是在積蓄力量，那是智慧的表現！
人活著(zhù)必須要有尊嚴，有尊嚴，你活在這個(gè)世界上才有價(jià)值。
尊嚴的作文15
曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事，一位兒童父母雙之，被一位富豪資助，從此衣食無(wú)憂(yōu)，并且順利的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。在其成長(cháng)過(guò)程中，常有媒體對其追蹤報道，富豪資助的事跡也常見(jiàn)報道。這使他的自尊心受到了極大的傷害。大學(xué)畢業(yè)在即，又有記者來(lái)訪(fǎng)，問(wèn)其怎樣感謝資助人？誰(shuí)料此人語(yǔ)驚四座：“不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮賺取了榮譽(yù)，我們之間是平等的了�！�
一聽(tīng)，此人言語(yǔ)似乎有忘恩負義之嫌，然而深思之后，你有不得不生出幾許同情與贊許來(lái)，他多年的壓抑終于得到了釋放，他在接受資助中喪失了自尊，扭曲了靈魂。憑心而論，在這孩子成長(cháng)的過(guò)程中，應該要感謝富豪的幫助，但媒體的`過(guò)分的報
道使得這個(gè)孩子處處感到壓抑，時(shí)時(shí)感到羞愧，其心靈受到的傷害，又有多少人知道呢？這里，我們有必要向媒體提個(gè)醒，在宣傳某事時(shí)，一定要考慮周到，切不可厚此薄彼，碩此失彼。當我們把同情和美當作美德而大加贊揚和宣傳的同時(shí)，應該認真地，設生處地地去考慮一下被助者的心情。
所以，當我們在對需要幫助的人做出善舉，獻出愛(ài)心的時(shí)候千萬(wàn)別忘了人的尊嚴最重要！
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