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尊嚴的作文匯編【10篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的尊嚴的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊嚴的作文 篇1
尊嚴的生命是每個(gè)人最為重要、最為寶貴和無(wú)階的,在生活中,不論失去了什么,都不能失去尊嚴。
生命對于所有的人來(lái)說(shuō)只有一次,我們要去珍惜它,愛(ài)護它,讓它快樂(lè )地成長(cháng)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,在兒時(shí)就被拋棄,但他并沒(méi)有記恨他的父母。有一天,他來(lái)到了一座美麗的花園,花園的主人看到是一個(gè)流浪小孩,很同情他,讓他住在自家里。這個(gè)小孩每天起早摸黑地來(lái)到花園里澆水、殺蟲(chóng)、除草,花園的主人看到了這一切,感到很欣慰,小男孩就在這里快樂(lè )地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋,他長(cháng)大成人了,有了自己的事業(yè)。一天,他回到了那座花園,對主人說(shuō):“太謝謝您了,如果不是您,我現在還是街頭的流浪漢,您讓我懂得了尊嚴!笨戳诉@個(gè)故事,仿佛也給我上了一堂課:一個(gè)人的.心靈世界是靠尊嚴支撐的,而不是靠錢(qián)財。當一個(gè)人失去了尊嚴,就是失去了一生。在生活中,要友好地對待弱者,不要用輕視的眼光看待他人,這樣會(huì )讓他人以為自己在社會(huì )中沒(méi)有作用,就不會(huì )快樂(lè )地生活下去。
每個(gè)人的生命只有一次,要使它每天都過(guò)得有意義,就需要去善待他人,去幫助弱小者,手拉手,共同創(chuàng )造和諧社會(huì ),這樣,才能對得起生命里的每一天。
每個(gè)生命都是有尊嚴的!無(wú)論生命是強大還是弱小,無(wú)論生命是高貴還是低賤,你都不要小看,不要嘲諷,因為每個(gè)生命都有它存在的價(jià)值和意義!
尊嚴的作文 篇2
有一天,我正和媽媽在路上走著(zhù)。
忽然,看到了一個(gè)小乞丐,這小乞丐上身是一件很破舊的棉衣,下身是一條破得不能再破的褲子。他正拿著(zhù)一些討來(lái)的零錢(qián),在攤上買(mǎi)書(shū)。賣(mài)書(shū)的小販用眼睛瞄了一下小乞丐,很不在意地在嘴里嘟囔著(zhù):“這么窮買(mǎi)什么書(shū)呀!你有學(xué)問(wèn)有什么用!留著(zhù)錢(qián)買(mǎi)吃的吧!”
小乞丐聽(tīng)到了,理直氣壯的說(shuō):“別看我是一個(gè)小乞丐,我的志向比你高!
賣(mài)書(shū)的小販生氣地說(shuō):“就憑你!你和我比還嫩了點(diǎn)!”
這時(shí),好多人都圍了過(guò)來(lái),我和媽媽也不例外。小乞丐平靜地說(shuō):“那又怎樣,我有遠大的志向,可你呢,什么也沒(méi)有,你只配在這里當一輩子賣(mài)書(shū)的小販!
賣(mài)書(shū)的小販冷笑著(zhù)說(shuō):“那你說(shuō)說(shuō),你的遠大志向是什么?”
小乞丐胸脯一挺說(shuō):“不再做乞丐,可你想過(guò)不再做小販嗎?”
一句話(huà)把賣(mài)書(shū)的`小販問(wèn)住了,半天才說(shuō)出一句:“那我問(wèn)你幾道題,如果你能回答對了,我就送你幾本書(shū),怎么樣?”
小乞丐一聽(tīng),高興的同意了。接著(zhù)小販在他的書(shū)攤上的書(shū)里找出了幾道難題,讓小乞丐做。小乞丐什么也沒(méi)說(shuō),很www.t262.com快就把這幾道題做出來(lái)了。這時(shí)賣(mài)書(shū)的小販很吃驚,周?chē)娜艘埠芘宸@位小乞丐,大家都給他豎起了大拇指。后來(lái)小販有些慚愧了,真給了這個(gè)小乞丐幾本書(shū),也沒(méi)有要錢(qián)。小乞丐拿了書(shū)樂(lè )顛顛地就走了。
我目送著(zhù)小乞丐,陷入了沉思……
讀者朋友,在這個(gè)故事中,你得到了什么啟示呢?我想,無(wú)論如何該想到與尊嚴有關(guān)的道理吧!
尊嚴的作文 篇3
有一個(gè)人,具有扭轉乾坤的本領(lǐng),讓一群墮落在黑暗邊緣的無(wú)知孩童重塑靈魂。這個(gè)人便是我的恩師。
我第一眼看到他時(shí)一點(diǎn)也不放在眼里:高高的個(gè)子略微發(fā)福的身材,一對綠豆般大小的眼睛勉強鑲嵌在臉上,比例一點(diǎn)都不協(xié)調,說(shuō)實(shí)話(huà),我一點(diǎn)都不喜歡他,甚至于討厭,只緣于他經(jīng)常板著(zhù)臉,似乎一點(diǎn)都不近人情。
小學(xué)時(shí)代,我和其余幾個(gè)同學(xué)可是班中的“大王”,調皮搗蛋令每一個(gè)教課老師都頭疼不已。反正,父母忙也沒(méi)空管我,又加上那些所謂的兄弟經(jīng)常慫恿我,漸漸地,我偏離了正常軌道。進(jìn)辦公室對我來(lái)說(shuō)已是家常便飯,三天一小訓,五天一大訓,老師在那里講得唾沫飛濺,我站在那里昏昏欲睡,就這樣混混日子。
有是,也會(huì )“用功”,說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)叫用功,實(shí)則是抄作業(yè)。一本做好的作業(yè)本攤在下面,身子盡量前傾,眼睛不時(shí)地往下撇瞥,依舊奮筆疾書(shū)著(zhù)。若是有人路過(guò),我便單手托腮,身子靠在桌子上,假裝思考問(wèn)題。但是,偶爾也會(huì )“失策”,被抓個(gè)正著(zhù)。我們嘻嘻哈哈地擺出一副“我是流氓我怕誰(shuí)”的樣子。他沒(méi)有像其他老師一樣大發(fā)雷霆而是平靜地看著(zhù)我們,眼神猶如一潭深不可測的湖水,令人捉摸不透,他抽走了我們的“母本”,說(shuō):“你們不是很狂嗎?沒(méi)了這個(gè)總不會(huì )怕吧!彼麚P了揚手中的本子,語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲挑釁。我們才不會(huì )乖乖向他屈服,于是便立下了“君子協(xié)議”:連續七日內,如果我們七人的作業(yè)都是自己做的,并且等級在良上的話(huà),他便跪,否則就讓我們跪。他一點(diǎn)也不猶豫,立馬答應。上課前,他拍了拍我的肩,意味深長(cháng)地說(shuō)了一句:“記住,你是君子!”
上蒼啊,請你發(fā)發(fā)慈悲,讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去吧!七天對我來(lái)說(shuō)就像過(guò)去了七個(gè)漫長(cháng)的世紀,沒(méi)有“母本”只能硬著(zhù)頭皮去做,望著(zhù)講臺那張笑得比狐貍還狡猾的臉,不由得加快了書(shū)寫(xiě)的速度。
七天終于過(guò)去了,作業(yè)本上那滿(mǎn)是鮮艷的叉叉,仿佛在嘲笑我:“快點(diǎn)去跪吧!”無(wú)奈,誰(shuí)叫我是君子,我拖著(zhù)沉重的步伐來(lái)到了他面前,心一橫,眼睛一閉,牙一咬,身子緩緩下沉,“慢著(zhù)!”他厲聲呵斥,“你還是不是男人,‘男兒膝下有黃金’難道你不知道嗎?你是個(gè)男人,有尊嚴的男人,不是讓你跪你就跪的,要有骨氣!彼v得慷慨激昂,未了,他依舊拍拍我的肩說(shuō):“老師并不想難為你們,只是讓你們能長(cháng)點(diǎn)教訓,你不會(huì )怪我吧!”
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛,我不顧眾人在場(chǎng),撲向他的`懷里:“老師,我錯了!”
時(shí)隔多年,每當回憶起這一段塵封已久的往事,我都會(huì )熱淚盈眶:老師,謝謝您,是您教會(huì )我如何做一個(gè)有尊嚴的男人,亦是你給了我做人的尊嚴,讓我明白“男兒膝下有黃金!
窗外,一只小鳥(niǎo)停在一棵蒼翠挺拔的大樹(shù)上,朦朧間我仿佛看到了那張嚴肅但又可親的臉…
尊嚴的作文 篇4
【關(guān)于尊嚴的作文一】
人不可有傲氣,但必須有傲骨。這是著(zhù)名畫(huà)家徐悲鴻的座右銘。是的,人活著(zhù)就要有尊嚴。
自古以來(lái),就有陶淵明的不為五斗米折腰和史書(shū)上記載:晏子使楚,楚王讓他從狗門(mén)入,意欲羞辱他。但晏子卻將計就計,使楚王反而受辱。就這樣,晏子即維護了個(gè)人的尊嚴,也保全了國家的尊嚴,贏(yíng)得了后人的敬仰。
但是,在當今社會(huì )卻有一些人不但失去了自己的尊嚴而且也失去了國家的尊嚴,F在中日關(guān)系再度緊張,但某些中國人卻不顧危險仍然到日本去旅游,結果在日本受到了不公平的待遇,險些喪失了生命。當時(shí),這一事件在網(wǎng)上也掀起了軒然大波,有一些人就評論:既然你們去日本旅游,那你們又在中國旅游過(guò)多少地方呢?你們的尊嚴和國家的顏面都被你們丟盡了。是啊,當一個(gè)人活的沒(méi)有尊嚴的時(shí)候,他的行為將不被人們認可,所以我們不該失去的是尊嚴。
在街上,有一些年輕力壯的.青年,只不過(guò)穿著(zhù)破了些,卻也加入了乞討的行列,但當他們伸出雙手時(shí),他們將不會(huì )被人們同情,而更多的卻是鄙夷,鄙夷他們不被認可的雙手與尊嚴;鄙夷他們的內心與人格。
所以,不該失去的是尊嚴,一個(gè)人沒(méi)有尊嚴不能成事,一個(gè)民族沒(méi)有尊嚴不能興盛,一個(gè)國家沒(méi)有尊嚴不能強大。只有當我們自己活得有尊嚴時(shí),在這個(gè)世界上才有立足之地,才有自己的靈魂,才能被別人看得起。
尊嚴,不該失去。
【關(guān)于尊嚴的作文二】
過(guò)年期間,我和父母一起去登黃山。在山腳下,我遭遇了一件令人難忘的事。
在黃山腳下,我們全家剛剛準備啟程,看到了一個(gè)賣(mài)橘子的老翁。他穿著(zhù)厚厚的棉襖,因為天氣寒冷,不停地搓著(zhù)自己的雙手,可還是凍得直哆嗦。我不禁產(chǎn)生了憐憫之情,就扯著(zhù)媽媽的衣角,對她說(shuō):“看那個(gè)賣(mài)橘子的人多可憐,我們買(mǎi)他一些橘子,照顧照顧他的生意吧!”媽媽看了看那位老翁,對我說(shuō):“可憐是可憐,可買(mǎi)了那么重的橘子,你自己拎上山嗎?”我一下子答不上來(lái):是啊,爬山就夠累了,難道還要拎這么重的橘子嗎?媽媽看了看我,從包里掏出五元錢(qián),向老翁走去,對老翁說(shuō):“我買(mǎi)你五元錢(qián)橘子,下山之后再來(lái)取,好嗎?”老翁點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送我們上山。
傍晚下山時(shí),我們又看到了那位老翁。只是讓人意想不到的是,他卻搖身一變,變成了乞丐。他的面前已經(jīng)沒(méi)有了橘子,只有一個(gè)放著(zhù)零錢(qián)的.罐子。媽媽抱著(zhù)試試看的心理,走上前問(wèn)他:“我們今天早上,在你這買(mǎi)了五元橘子,但橘子沒(méi)有拿,F在橘子賣(mài)完了,你能不能把錢(qián)退給我們?”老翁愣了好半天,才說(shuō):“我是記得有一家人在我這里給了錢(qián)沒(méi)拿橘子,但我怎么能確定就是你們一家?”媽媽站起身,看了看我,拉起我的手掉臉就走。這時(shí),那個(gè)老翁對我們懇求道:“可憐可憐我吧!”可此時(shí)我對他卻沒(méi)有了半點(diǎn)憐憫之情,而是很漠然地走開(kāi)了。
我實(shí)在不明白,難道錢(qián)財比一個(gè)人的尊嚴更重要嗎?一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴,活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?作為旁觀(guān)者,我只能為這位老人而感到悲哀。
【關(guān)于尊嚴的作文三】
很久以前,一位挪威青年男子漂洋過(guò)海到了法國,他要報考著(zhù)名的巴黎音樂(lè )學(xué)院?荚嚨臅r(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒(méi)能錄取他。
身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹(shù)下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數人駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀(guān)的人們,紛紛掏出錢(qián)來(lái),放在了琴盒里。一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無(wú)賴(lài),彎下腰拾起地上的錢(qián),遞給無(wú)賴(lài)說(shuō):“先生,您的錢(qián)丟在了地上!睙o(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián),重新扔在青年男子的腳下,傲慢地說(shuō):“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無(wú)賴(lài),深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎腰為您撿起,F在我的錢(qián)掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無(wú)賴(lài)被青年出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
圍觀(guān)的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著(zhù)青年男子,他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁,后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè )家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當我們陷入最低谷的時(shí)候,有時(shí)會(huì )招致一些無(wú)端的蔑視;當我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,有時(shí)會(huì )遭遇肆意踐踏你的`人。針?shù)h相對的反抗是我們的本能,但往往會(huì )讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應對,以一種的去展示并維護我們的尊嚴。那時(shí)你會(huì )發(fā)現,任何邪惡在正義面前都將無(wú)法站穩腳跟。
有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來(lái)的,卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴。
尊嚴的作文 篇5
今天我讀了一個(gè)叫《軍犬黑子》的故事,這個(gè)故事霎時(shí)間讓我明白:不管什么動(dòng)物植物或者是人,他們都有尊嚴,都有自己的底線(xiàn)。
這個(gè)故事主要講了軍犬訓導員想出一個(gè)辦法來(lái)測軍犬“黑子”的反應能力。首先,他讓一個(gè)人去營(yíng)房“偷”一件東西藏起來(lái),再站在別的隊伍中去。很快,黑子就準確無(wú)誤的將那個(gè)人找了出來(lái)。但是,軍犬訓導員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線(xiàn)徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著(zhù)走開(kāi)了……讀了這個(gè)故事,讓我知道:這世間萬(wàn)物,不論哪個(gè)都有自尊的.。在這世上,有誰(shuí)想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。
黑子的表現大大出乎我的意料,任何時(shí)間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯了,我們也因該知道自己錯在哪里,不因該聽(tīng)別人妖言惑眾,不要在流言蜚語(yǔ)中迷失自己。
文章中,訓導員三次騙黑仔,我認為訓導員做的不對,因為玩笑是可以開(kāi)的,但是絕對不可以開(kāi)得太過(guò)分,這樣會(huì )傷別人的自尊心。我們在愚人節的時(shí)候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄別人,那么你將會(huì )失去許多不該失去的東西。
人活一張臉,樹(shù)活一張皮。我們應該保護好自己的尊嚴,因為我們都一樣,都是有血有肉有尊嚴的的人。
尊嚴的作文 篇6
琳琳是一個(gè)初一的學(xué)生,他家境貧寒,衣衫襤褸,長(cháng)相丑陋,成績(jì)還很差,整天在學(xué)校里游手好閑。所以,班里的同學(xué)都不喜歡他。一見(jiàn)他就紛紛躲開(kāi),而琳琳卻不當一回事。老師總是在辦公室語(yǔ)重心長(cháng)地勸導琳琳要好好學(xué)習,但琳琳卻拿老師當唱戲的,自己嘴里還哼著(zhù)歌。
琳琳是個(gè)單親的,他的媽媽因為覺(jué)得爸爸太窮酸,跟著(zhù)別人跑了。所以就只剩下爸爸來(lái)照顧琳琳。爸爸住著(zhù)幾十平方米的小屋,而琳琳是住校的.。琳琳爸爸每天要在空地搬磚頭,每個(gè)月只能拿到九百元。還要干許多零工。卻根本不夠琳琳吃穿喝。琳琳還整天盼望著(zhù)爸爸給他買(mǎi)點(diǎn)好東西。
有一次,琳琳的爸爸因為工傷手骨折了,所以下崗了。但琳琳要交學(xué)費。而琳琳爸爸和鄰居家關(guān)系很好,并且鄰居家還很富有。于是琳琳爸爸去向鄰居家借錢(qián)。但是,鄰居有個(gè)要求就是把琳琳也帶上。琳琳爸爸同意了。
當天,琳琳爸爸說(shuō):“兒子,走,去向鄰居借錢(qián)!绷樟瞻职忠话牙×樟兆呦蜞従蛹。但走到鄰居家門(mén)口,琳琳突然說(shuō):“爸,我不去,他肯定是要笑話(huà)我的!绷樟瞻职忠话驼啤芭尽钡囊宦暽仍诹樟盏哪樕,說(shuō):“不行,你必須去!”鄰居把門(mén)打開(kāi)了,臉色有點(diǎn)嚴肅,對琳琳說(shuō):“你要尊嚴,你爸爸就不要尊嚴了嗎,聽(tīng)說(shuō)你整天在學(xué)校里游手好閑,而你爸爸呢?天天都在拼命的干活供你上學(xué),你就這樣報答他的嗎?”琳琳聽(tīng)了,臉上羞紅的像一個(gè)蘋(píng)果垂下了頭。
如今,琳琳考上北京師范大學(xué),但他還是忘不了鄰居的那句話(huà)。
人只有對生活負責,才能對的起自己的尊嚴!
尊嚴的作文 篇7
“要人尊之,必先自尊!币话俣嗄昵,戊戌變法失敗,慈禧太后下令斬殺變法領(lǐng)袖,譚嗣同在“生還是死”中,毅然選擇死亡,在獄中寫(xiě)下“望門(mén)投止思張斂,忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!迸R終時(shí)大喊:“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉!边@位短命的民族英雄,把自尊展現的淋漓盡致。
尊嚴也表現在人的志向上!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!笔俏奶煜楦甙恋墓菤;“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任而東西南北風(fēng)!笔青嵺茖ψ宰鸬膱远!胺凵硭楣菧啿慌,要留清白在人間!笔窃(shī)人的廉潔。在“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”中,我們仿佛看到了在物欲橫流的社會(huì )中毅然傲骨的李白。
古人云:“賢者備股肱,則君尊嚴則國安!睕](méi)有尊嚴的君王是保不住國家的。南唐后主李煜,沒(méi)有在皇帝的睡夢(mèng)中醒來(lái),就已從高高的龍椅上跌落,成了亂臣賊子的俘虜。在沒(méi)有越王勾踐“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的壯志,也沒(méi)有西楚霸王揮劍刎頸,以命祭友魂斷烏江的豪氣。只有一只破碎的心和一只飽經(jīng)血淚的筆,茍且偷生,淪為賊人小樓中的戲子。由此言之,“人必自毀然后人毀之,假必自毀然后人人毀之,國必自毀然后人伐之!
回望近代,尊嚴一直熔在血與火的考驗中。圓明園石雕上記載的恥辱,提醒著(zhù)人們:當濃煙彌漫北京城的時(shí)候,中國的尊嚴正在被惡狼啃咬;南京屠城那永不磨滅的血跡,提醒這人們:當南京人民的鮮血濺滿(mǎn)整個(gè)南京土地的時(shí)候,民族的尊嚴正被踐踏。
尊嚴不是天空中的一片云,飄逸找不到歸路。
尊嚴不是宇宙中的一顆流星,轉瞬即逝,留不住永恒。
尊嚴是君子坦蕩蕩的.情懷,是坎坷中大無(wú)畏的豪情。
今天的我們生活在燈紅酒綠,物欲橫流的時(shí)代,對尊嚴又有了不同的詮釋。在IMF前任掌門(mén)人卡恩身敗名裂之后,新任掌門(mén)人克里斯蒂娜拉加德面臨挽救IMF的聲譽(yù)和尊嚴。在金錢(qián)的誘惑下,克里斯蒂娜拉加毫不猶豫的選擇了尊嚴,人們也接受了她,所以,一個(gè)有尊嚴的人更容易融入社會(huì )。
守住尊嚴,守住人性的良知。
守住尊嚴,守住傲然的骨氣。
守住尊嚴,守住生命的希望。
守住尊嚴,便守住未來(lái)的美好。
尊嚴的作文 篇8
天空,湛藍而高遠。云兒,輕巧的飄著(zhù),一如你輕靈的舞姿,傳說(shuō),云朵上會(huì )有亡靈在低吟淺唱。于是,我凝神靜聽(tīng):其中,可有你婉轉清脆的嗓音?
那年的夏天,陽(yáng)光亦如現在一般明媚得耀眼。只是,那時(shí)的我還是堂哥們身后的“小尾巴”,而你,也仍是碧波蘆葦間倍愛(ài)自然寵愛(ài)的精靈,自由自在的精靈。
如果,如果沒(méi)有那次偶遇,一切仍將是祥和美好,可是沒(méi)有如果,一切皆巳注定,無(wú)可挽回。
你披著(zhù)一身太陽(yáng)的光輝自碧空掠下,輕盈的停息在蘆葦尖上,悠閑的理著(zhù)那一身如翡翠般的羽毛,不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的啼叫。與哥哥們在溪邊戲耍的我,驚嘆于你的美麗,心醉于你的輕靈。因而我決定愛(ài)你,以孩子的方式 。哥哥們禁不住我的哀求,霎時(shí)間,四五張彈弓瞄準了你,而你,似乎也察覺(jué)到了什么,機警的望著(zhù)四周,然后,展翔?墒羌航(jīng)太遲了。我從哥哥的手中捧過(guò)你,感到了你的'嬌小和脆弱:微微顫抖的身子,是因為恐懼還是憤恨?翅膀上的嫣紅觸目驚心,可是在控訴著(zhù)些什么?可是那時(shí)年幼,無(wú)法讀懂這些,只是沉溺于占有的喜悅。
隨著(zhù)傷勢的好轉,你在籠里愈顯焦躁,不停的拍著(zhù)翅膀橫沖直撞,直至額頭也濡成一片嫣紅,我放下罩子,想隔去藍天對你的召喚,那時(shí)的我,固執的認為你只是不習慣而己,時(shí)間會(huì )讓你淡忘過(guò)去。但是,時(shí)間或許可以遺忘傷痛,但那些融入血脈中、刻在靈魂里的東西又如何忘得了?
你不吃不喝,一雙眼睛直視著(zhù)籠外的蒼穹,宛若雕塑。時(shí)間在你我的僵持中流逝。望著(zhù)奄奄一息的你,我認輸了,折服于你的堅守,感動(dòng)于生命的高貴,我終于了解,你不屬于我,不屬于任何人,你生來(lái)就是屬于那片蔚藍的天,因而你抗拒籠禁錮――那怕是以愛(ài)的名義,飛翔是你生命的意義,獨立自由是你所堅守的尊嚴!你,是一只真正鳥(niǎo),一只自由高貴的精靈!
我打開(kāi)籠門(mén),小心地捧出你,來(lái)到屋外,張開(kāi)手,將一片湛藍展開(kāi)于你;你低鳴著(zhù),無(wú)力地撲動(dòng)了一下翅膀,努力昂起頭,努力使自己更接近那片藍------你咽下了最后一口氣,而那望向藍天、寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)限眷戀的眼睛至死也沒(méi)有合上。
這生之堅守,死之高貴,這對生命尊嚴極至的詮釋?zhuān)钌钌钌畹馗袆?dòng)了我,也令我感到無(wú)比的悔恨。我將你葬在心中最柔軟的角落,每一次的仰望蒼穹都是一次對你的憶念,對自己的警醒;生命,無(wú)論大小,自有其尊嚴!
現在,你又棲息在哪一朵云上,吟唱飛翔的驪歌?那幽怨綿長(cháng)的樂(lè )調,令我不禁淚流滿(mǎn)面。
尊嚴的作文 篇9
“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之為大丈夫也!边@句經(jīng)典名言是出自《孟子》的,告訴了我們無(wú)論如何我們都不能向惡勢力低頭,更讓我們懂得了尊嚴的重要性。
今天,我們學(xué)習了《自尊的靈魂令人仰視》這篇文章,讀完后我感觸萬(wàn)分,文章的主人公叫謝成重,他是一個(gè)殘疾人,也許這樣一個(gè)殘疾人在我們眼里他是一個(gè)普通得不能再普通的人了,可就是這樣一個(gè)被我們視為普通人的他走出了一條不平凡的人生。
這起源于什么?是鼓勵,是啟發(fā)嗎?或許都包含在里面吧!但他更多的是為了自己的尊嚴,他學(xué)會(huì )了走路,學(xué)會(huì )了學(xué)習,學(xué)會(huì )了對未來(lái)的認知,他用尊嚴開(kāi)辟了一條屬于他的光輝人生。
一開(kāi)始,他是一個(gè)殘疾人,一個(gè)患了小兒麻痹癥的人,不免讓人有些反感,他的腿骨還多次骨折,又不禁讓人觸目驚心。沒(méi)錯!他的殘疾給予了他諸多不便,可是堅強的他沒(méi)有為他的人生蓋上一層陰影,他開(kāi)始學(xué)會(huì )如何“走路”,或許在我們眼里那只是像乞丐一樣的爬罷了。經(jīng)過(guò)一次次的困難,一次次的坎坷,漸漸地他學(xué)會(huì )了克服困難,他終于站起來(lái)了!誰(shuí)有能想到,為了能站起來(lái),為了能有尊嚴,他付出了多少汗水與艱辛?可以說(shuō)是數不勝數。我們應該為他鼓掌,同時(shí)我們也應該學(xué)習他身上所透露出的尊嚴!
尊嚴,一個(gè)普遍的詞語(yǔ)。多少人為了它,不向命運低頭,面對壓迫和威脅,那些人義不容辭地選擇了寧死不屈。又有多少人,為了茍且偷生,盡享一時(shí)之榮華富貴,將所謂的尊嚴拋之腦后,甘心為別人俯首稱(chēng)臣?有尊嚴的人太多,同樣失去它的人也太多。為了眼前的利益,他們自己親手泯滅了它。更有的人,為了博取別人的'同情,跪在冰冷的馬路上行乞。確實(shí),社會(huì )上的是是非非有太多太多,有的為了養家糊口,有的為了偷雞摸狗,有的為了逞一時(shí)之快……“我們要有尊嚴!”這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易,可做起來(lái)難啊。我們更多的是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現它。
古往今來(lái),有太多人不屈服于惡勢力,只為了尊嚴二字。陶淵明不為五斗米折腰是何等的大氣;我國提琴大師鄭莖為了祖國的尊嚴是何等的高大,他們都用實(shí)際行動(dòng)維護了自己的尊嚴,我們能否在這座歷史的舞臺上書(shū)寫(xiě)自己光輝的歷史?相信我們會(huì )!不要辜負毛主席給予我們的無(wú)限期望“數風(fēng)流人物,還看今朝!”
尊嚴的作文 篇10
馬丹杜加爾曾說(shuō):“哪里有理性智慧,哪里就有尊嚴”。尊嚴需要理性的智慧來(lái)維護。
我看了篇報道《尊嚴垃圾桶》,講得是在丹麥的首都哥本哈根,丹尼爾發(fā)現,有的個(gè)小的或是殘疾的自食其力的拾荒者,根本撿不到1.5米的垃圾桶里面的“寶貝”,所以丹尼爾向相關(guān)部門(mén)建議,把垃圾桶降低30厘米,讓這些自食其力的人得到應有的尊嚴,這樣拾荒者不會(huì )每次為了撿垃圾都灰頭土臉。提案很快得到批復,垃圾桶高度從1.5米降低到1.2米。設計者別出心裁,不僅僅降低了垃圾箱高度,而且垃圾箱還可以翻轉,這樣拾荒者就能很方便地撿到里面的""寶貝""了。這樣大大減輕了拾荒者的難度。于是這種垃圾桶,被稱(chēng)為“尊嚴垃圾桶”。
被縮短的不僅僅是高度的30厘米,被縮短的.還有人和人之間心靈的距離。讓弱小者看到了自己不能被忽視的人格尊嚴。社會(huì )對待弱者的態(tài)度是衡量社會(huì )文明程度的標尺。一個(gè)社會(huì )是否發(fā)達、是否美麗,不僅僅在于那些輝煌建筑中,更體現在一些微不足道的小細節里。
最近,南京理工大學(xué)最新啟動(dòng)的“暖心飯卡”項目,解決該校貧困生的吃飯問(wèn)題。在確保學(xué)生尊嚴的基礎上,給貧困生送去溫暖:貧困生每個(gè)月吃飯超過(guò)60頓,一個(gè)月總消費不過(guò)420元,被列為受資助對象。和其他捐助方式有顯著(zhù)不同,南理工采取直接將補貼款打入學(xué)生飯卡的方式,學(xué)生無(wú)需填表申請,不用審核,甚至在收到補貼前,沒(méi)有任何學(xué)生知情。對南京理工大學(xué)來(lái)說(shuō),采用這樣的方式對貧困生進(jìn)行幫助是一種人性關(guān)懷,能夠照顧學(xué)生的自尊心,在提供物質(zhì)資助的同時(shí),用智慧維護了貧困生的人格尊嚴。將物質(zhì)資助、同情感相結合,更加“暖心”!
相比之下,一些學(xué)校卻不顧學(xué)生的尊嚴,有的甚至還要拍照編寫(xiě)成新聞進(jìn)行公示,無(wú)視了學(xué)生們的自尊,簡(jiǎn)直是一場(chǎng)“愛(ài)心作秀”。其實(shí),貧困也是一種隱私,像藏在衣服里的一道傷痕,不愿輕易示人。這對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的傷痛!
“尊重他人是一門(mén)學(xué)問(wèn),是人生的一片風(fēng)景,尊人優(yōu)雅”。我想,不管在什么國界,人情味才是世間最美麗的風(fēng)景!
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