尊嚴的作文(優(yōu)秀10篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的尊嚴的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊嚴的作文 篇1
人們欣賞爭芳吐艷的花,欣賞綠蔭參天的樹(shù),欣賞破土而出的草,欣賞孕育生命的地,欣賞博大無(wú)邊的天,欣賞包容萬(wàn)象的海,欣賞忠心耿耿的狗,欣賞聰明伶俐的貓?扇松谑,最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自己直覺(jué)的驅使?不,我認為人最高價(jià)值的欣賞,在于對事物內在品格的肯定,堅定信念的欣賞,良好個(gè)性的認可。
因此,我欣賞有王者尊嚴的獅子。很小的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)獅子王的故事:小獅子辛巴的父親是王國的統治者,因此,辛巴在鮮花和掌聲中降生,在關(guān)愛(ài)和好奇中生長(cháng),在喪父的悲痛下逃亡,在思念和友情中長(cháng)大,在戀人的勸告和良心與責任的驅使下重返榮耀巖,在寬容仁厚中原諒叔叔,在出色的戰斗中營(yíng)救了獅子群和自己的王國,最終登上了國王的寶座……這雖說(shuō)是美國動(dòng)畫(huà)大片制作公司總裁華特·迪士尼精彩絕倫的想象,但是誰(shuí)也不可置疑這是以現實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的,所以,誰(shuí)能否認《獅子王》真實(shí)地再現了獅子的品格與本色呢?獅子是尊嚴與權力的象征。大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁邊,就坐落著(zhù)一尊象征著(zhù)法老尊嚴與權力的獅身人面像,三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明,就將獅子當作尊嚴和權力的象征,可想而知,獅子的.王者尊嚴歷史已經(jīng)有多么的悠久了。人們之所以敬畏獅子,當然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。獅子位于食物鏈的最頂層,是傲視群雄的王者,是強大的獵食者,是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動(dòng)物搶食物,它們不會(huì )以大欺小,以強凌弱,獅子只會(huì )享用自己捕獲的獵物,真是愛(ài)民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹(shù)上,將其歸為己有,而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動(dòng)物,如豺或狼。不過(guò),與其說(shuō)是王者風(fēng)范,倒不如說(shuō)是王者天性。
因為獅子寧愿餓死,也不會(huì )去吃腐肉,即使是自己的戰利品也不吃,更不用說(shuō)其他動(dòng)物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來(lái)之食。正因為如此,獅子的天性才決定它有能力承擔起統治森林的重任。獅子有王者霸氣,王者尊嚴,王者風(fēng)范,這是大自然賦予獅子的本色,使人望而生畏,敬而遠之。其實(shí)人活著(zhù)就該如此,不活則罷,要活就活出精彩,活出價(jià)值,活出尊嚴。用尊嚴來(lái)表現自己尊重生命、尊重生活的執著(zhù)。因此,我欣賞獅子,欣賞尊嚴。
尊嚴的作文 篇2
對人來(lái)說(shuō),最總要的東西是尊嚴。沒(méi)有尊嚴就是失去了做人的底線(xiàn)。因此,尊嚴是人不能放棄的,我總是以為人的尊嚴失去了便無(wú)法再次擁有了,卻又在那次的經(jīng)歷中改變了看法。
那一天,我出門(mén)買(mǎi)東西,在一家開(kāi)了兩年多的面包店里,看到了令我吃驚的一幕。
我好奇地走進(jìn)那家面包店,想看看到底發(fā)生了什么!皾L,給我滾,不勞動(dòng),還想要錢(qián),去別的地方要去!”一進(jìn)面包店,我邊聽(tīng)到了一句憤怒的話(huà)。
緊接著(zhù)又是一句讓人同情的話(huà):“給我點(diǎn)吃的吧,我都兩天沒(méi)吃飯了,只能喝水充饑,都快餓死了!闭f(shuō)話(huà)的是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,他身上又黑又臟,像從垃圾堆里爬出來(lái)的一樣,一看就讓人不由的惡心。
“叔叔,你就給他點(diǎn)吃的東西吧,他多可憐呀!”我經(jīng)常來(lái)這兒買(mǎi)東西,和叔叔關(guān)系不錯!靶∨笥,你是不知道,這個(gè)乞丐從昨天賴(lài)到今天,說(shuō)什么也不肯走,非要讓我給他點(diǎn)東西吃,那時(shí)我拿面包掉在地上,他連滾帶爬的去撿,一點(diǎn)尊嚴都沒(méi)有,而我最恨的就是沒(méi)有尊嚴的人!
我看了一眼那個(gè)乞丐,他四肢健全,不算太瘦弱,卻極為可憐?蓱z之人必有可恨之處,他不勞動(dòng),選擇了沒(méi)有尊嚴的`乞討,才會(huì )這樣,不應該同情。
我想了想說(shuō):“吃的和錢(qián)不能白得,你可以通過(guò)勞動(dòng)自食其力!彼樕蛔冋f(shuō):“那我可以做什么呢?”這時(shí),叔叔開(kāi)口了,說(shuō):“你可以給我打工,我給你發(fā)工資!逼蜇ぱ矍耙涣,紅著(zhù)臉羞愧的說(shuō):“連一個(gè)小孩都知道的方法,我卻在那不愿勞動(dòng)的時(shí)間中忘掉了,我真是太慚愧,我一定好好干!
后來(lái),我再見(jiàn)到他時(shí),他已經(jīng)不再時(shí)那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)尊嚴的乞丐了,變成了一個(gè)以微笑示人,自食其力,有尊嚴的勞動(dòng)者了。是尊嚴改變了他。
要人敬者,必先自敬。不想讓自己有尊嚴的人,必定沒(méi)有尊嚴。我么要保護自己的尊嚴,也讓尊嚴保護我們。
尊嚴的作文 篇3
嚴是什么,也許每個(gè)人都有著(zhù)自己的答案。你有沒(méi)有尊嚴?或許這個(gè)問(wèn)題的答案是唯一的。因為,我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的尊嚴,不論是偉大的英雄,還是渺小的賣(mài)國賊或者是其他的某個(gè)人。
當一個(gè)學(xué)生成績(jì)很差,他會(huì )傷心,因為他有尊嚴;當一個(gè)老師不被學(xué)生承認,他會(huì )悲哀,因為他有尊嚴;當一個(gè)老總瀕臨破產(chǎn)的邊緣,他會(huì )無(wú)奈,因為他有尊嚴;當一個(gè)學(xué)者的研究成果無(wú)法令人們相信,他會(huì )不會(huì )放棄,因為他有尊嚴,當一個(gè)外國留學(xué)生聽(tīng)到對祖國的偏見(jiàn),他更會(huì )站起來(lái)辯解因為他有著(zhù)尊嚴。但是,尊嚴對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是有沒(méi)有的區別,而是這種尊嚴的力量大小的問(wèn)題。
一個(gè)低劣的尊嚴,比如生存、娛樂(lè ),它的力量是可以忽略不記的,因為它太渺小、太不值得一提;一個(gè)偉大的尊嚴,比如愛(ài)國、人格的尊嚴,它的力量如果忽視,那你就太愚昧無(wú)知了。那么這種區別又是有什么決定的?我覺(jué)得應該有兩方面的因素:法制與知識。
一個(gè)沒(méi)有法制觀(guān)念的人,就算有尊嚴,他的行為也不會(huì )太過(guò)崇高。講究哥們兒一起好不好?他是關(guān)心朋友、珍惜友誼并樂(lè )于助人可以在對方危難的時(shí)候兩肋插刀的人,但是因為朋友而犯法,這樣的尊嚴,又有什么意義呢?為了自己的尊嚴,而不惜采取犯法的`行為,為了自己的尊嚴,而不惜犧牲別人的尊嚴;這樣的尊嚴,您能說(shuō)是偉大的嗎?
當然,并非說(shuō)有法制觀(guān)念的人的尊嚴就偉大。張子強在犯罪之前也知道自己所做的事情是犯罪的,但是他還是不斷的去綁架、犯罪,曾經(jīng)有位記者問(wèn)他為什么要這樣做,他說(shuō)是為了尊嚴,接著(zhù)繼續問(wèn)為什么?他的答案讓很多人都為之驚訝,他說(shuō)為了尊嚴,為了維持他在家人面前有金錢(qián)堆砌起來(lái)的尊嚴,他怕當有一天,當他失去了所擁有的金錢(qián),他會(huì )失去一些尊嚴,他會(huì )失去所有曾經(jīng)擁有過(guò)的東西。我們不必追究這件事情的真偽,而只是要知道一點(diǎn),那就是尊嚴的力量,必須要擁有法制觀(guān)念,否則這種力量就會(huì )大打折扣。
至于知識,一個(gè)沒(méi)有知識的人是一個(gè)愚人,試想他連最基本的知識都沒(méi)有,又怎樣擁有偉大的尊嚴力量呢?在生活中,這種知識不僅僅局限在學(xué)校老師所教的內容上,而是在社會(huì )這個(gè)百科學(xué)書(shū)中所明白的。一個(gè)農民,你能說(shuō)他沒(méi)有知識嗎?但是誰(shuí)又能保證你這個(gè)接受過(guò)9年義務(wù)教育的人種出的水稻比他好呢?真所謂行行出狀元,每個(gè)人所擁有的知識都有著(zhù)自己所專(zhuān)長(cháng)和缺陷的,但是對于一些基本的知識,比如說(shuō)人際交往的基本禮節等等,如果沒(méi)有的話(huà),那種尊嚴也只是無(wú)法崇高的。
你有尊嚴嗎?你的尊嚴又崇高嗎?如果不是的話(huà),那就增強自己的法制觀(guān)念,從生活中學(xué)點(diǎn)知識,總有一天,你會(huì )發(fā)現,當別人在無(wú)意間傷害了你的時(shí)候,你的尊嚴會(huì )體現出來(lái),那時(shí)你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己尊嚴的力量是那么的偉大
尊嚴的作文 篇4
前幾天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《尊嚴》這篇課文。我對這篇課文感觸很深,讀完之后令我進(jìn)入了深深的思考。
文章講了一群逃難的人來(lái)到沃爾遜。善良的人們?yōu)樘与y人準備了一頓大餐,逃難的人們吃得狼吞虎咽。當鎮長(cháng)杰克遜將食物遞到一個(gè)叫哈默的年輕人面前時(shí),卻被拒絕了,原因是這個(gè)年輕人寧愿餓死也不吃不勞而獲的食物。杰克遜對他投去了贊賞的目光。于是杰克遜鎮長(cháng)希望他留下來(lái)做莊園的幫手。后來(lái),杰克遜把女兒許配給他,并說(shuō)他能干出一番大事業(yè)。二十年后,他果然成了受人尊敬的石油大王。
讀完文章,讓我知道哈默的成功就來(lái)源于他的尊嚴!‘尊嚴’二字哈默對他如此的重視!而我們呢?生活當中我們注意自己的尊嚴了嗎?這使我聯(lián)想起一個(gè)成語(yǔ)故事:‘嗟來(lái)之食'
在古時(shí)候的齊國,有一年,發(fā)生了饑荒,人們餓得餓死的死。有一個(gè)富人擺出了多種美味,讓窮人吃。這時(shí)候,有一個(gè)窮人在步履蹣跚地走,富人說(shuō):“喂,你怎么不來(lái)吃?難道你想餓死嗎?”沒(méi)想到窮人卻罵了那富人一通:“我才不吃呢,我餓死也不吃這種嗟來(lái)之食!收起你那假仁假意的一套吧!”
故事雖然短,可窮人那一句話(huà)卻時(shí)刻在我的腦海里不停的出現。
“尊嚴”是不能讓人隨便踐踏的.。
“尊嚴”如同心臟里的血液。如果沒(méi)有了血液,這顆心臟就因失去動(dòng)力而停止跳動(dòng)。就像一棵大樹(shù)失去了強壯的根一樣,柔弱的不堪一擊!白饑馈倍謱τ谖覀儊(lái)說(shuō)多么重要!沒(méi)有了尊嚴那我們如何生活在眾人之中?
尊嚴!尊嚴!
尊嚴的作文 篇5
樹(shù)立東方,處萬(wàn)世,仍蒼勁挺拔,屹立不倒!如今,東方之樹(shù)仍在成長(cháng)。
——題記
閃亮著(zhù)黑色光澤的種子,埋藏在大地深處。它,正等待著(zhù),破土,發(fā)芽,成長(cháng)。于是它努力吸收地下養分,努力使自己成長(cháng),成長(cháng)……終于,它沖破厚重的泥土驕傲地仰起頭,面向陽(yáng)光……
它萌芽于炎黃。倉頡造字,從只能傳于口間,到刻于獸骨上。中華,沖破泥土,悄然萌發(fā)。
它成長(cháng)于秦漢。秦始皇一統天下,威震四海,綿延萬(wàn)里的長(cháng)城保衛著(zhù)這棵新發(fā)的幼苗。至于漢,獨尊儒學(xué),仁愛(ài)之心滋潤著(zhù)它的成長(cháng)。
它茁壯于唐宋。它,有著(zhù)最樸實(shí)的點(diǎn)綴,有李詩(shī)之浪漫,也有柳詞之婉約;有“人生得意須盡歡”的豪邁,亦有“執手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的纏綿。此時(shí)的它正極力汲取百家營(yíng)養,展現世界強國的自豪。
元曲清書(shū),是它枝頭盛開(kāi)的花。馬致遠的秋思,紅樓世界的`點(diǎn)滴,字里行間,都顯露著(zhù)它的豐富文化。那婉轉悠揚、清雅哀怨的唱腔是對紅塵的深遠反思,是對生命韻律的苦苦探索。
舉世聞名的唐三彩,盛世繁華的清明上河圖,華麗的錦鍛,超凡的刺繡……它的果實(shí),是那么誘人!
鑒真東渡,鄭和七下西洋。千年的歲月,千年的流長(cháng)。它的枝干開(kāi)始伸向四方,那是其他國家所不能相比的。
時(shí)至近代,經(jīng)歷炮火的洗禮、戰雨的沖刷后,它雖然有些不堪忍受,但仍舊驕傲地仰起頭,面向陽(yáng)光……
然而,它一直沒(méi)有放棄。在逆境中,緊緊抓住大地;在戰火中,慢慢重生。最終,它面向陽(yáng)光,驕傲微笑……
今天,它仍在成長(cháng)。城市中永不熄滅的霓虹燈與寧靜鄉村的點(diǎn)點(diǎn)燈火交相輝映,蒼穹之中的嫦娥和神舟共享著(zhù)神曲……朋友,當你站在世人面前,直直地挺起胸膛時(shí),你感覺(jué)到了自信嗎?當你看著(zhù)它像火箭速度一般瘋狂的成長(cháng)時(shí),你感覺(jué)到了驕傲嗎?
如今,它——這棵東方之樹(shù),仍在努力成長(cháng)……
尊嚴的作文 篇6
人的尊嚴不是穿著(zhù)多好或職位多高就能有的,人的尊嚴取決于你在愛(ài)自己的時(shí)候,是否也讓接觸到你的人也分享到了一份愛(ài)意。
很久以前,一位挪威青年男子漂流到法國,他要報考巴黎音樂(lè )學(xué)院?荚嚨臅r(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但還是未被錄取。
身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠處一條繁華的街上,勒緊褲腰帶在一棵榕樹(shù)下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無(wú)數人駐足聆聽(tīng)。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀(guān)的人們,紛紛掏出錢(qián)來(lái),放在了琴盒里。
一個(gè)無(wú)賴(lài)鄙夷地將錢(qián)扔在青年男子的腳下,青年男子看了看無(wú)賴(lài),最終彎腰拾起地上的錢(qián)遞給無(wú)賴(lài)說(shuō):“先生,您的錢(qián)丟在了地上!
無(wú)賴(lài)接過(guò)錢(qián),重新扔在青年男子的腳下,傲慢地說(shuō):“這錢(qián)已經(jīng)是你的了,你必須收下!”
青年男子再次看了看無(wú)賴(lài),深深地對他鞠了個(gè)躬說(shuō):“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢(qián),我彎腰為您撿起,F在我的'錢(qián)掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”
無(wú)賴(lài)被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢(qián)放入青年男子的琴盒。
圍觀(guān)的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著(zhù)青年男子,就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。
這位青年男子叫比爾.撒丁,后來(lái)成為挪威小有名氣的音樂(lè )家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
當我們陷入生活最低谷的時(shí)候,往往會(huì )招致許多無(wú)端的蔑視;當我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,往往又會(huì )遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針?shù)h相對的反抗是我們的本能,但往往會(huì )讓那些缺知少德者更加暴虐。我們不如理智去應對,以一種寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。那時(shí)你會(huì )發(fā)現,任何邪惡在正義面前都無(wú)法站穩腳跟。
有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來(lái)的,卻是你無(wú)價(jià)的尊嚴!
尊嚴的作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,太陽(yáng)把光芒灑在大地上。我和媽媽在勝利路逛街。我看見(jiàn)了許許多多的青年乞丐在乞討,有的跪在地上說(shuō)到:“給點(diǎn)錢(qián)吧!……!庇械牧(gè)木牌在那里,上面寫(xiě)著(zhù)“我因母親重病在家,沒(méi)有錢(qián)治病……”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來(lái),靠勞動(dòng)掙錢(qián)。那些乞丐各個(gè)衣衫襤褸,臉上布滿(mǎn)灰塵,這個(gè)場(chǎng)面讓人看了不得不拿出幾元錢(qián)投到那破碗里。但我卻沒(méi)有給那些乞丐一分錢(qián)。是因為我鄙視他們那些青年,他們一個(gè)個(gè)跪在地上,把尊嚴拋走,他們不知道人類(lèi)被賦予了一種工作,那就是尊嚴的成長(cháng)。如果他們還有良知的話(huà),那就請你們站起來(lái),做一個(gè)正直的.人,來(lái)維護自己的尊嚴。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣小提琴聲,我循聲走過(guò)去啊!我驚呆了!原來(lái)是一個(gè)10多歲的女孩,她就和我一般大。她在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫(xiě)了幾個(gè)歪歪扭扭的幾個(gè)字,看上去好像是一個(gè)沒(méi)有錢(qián)的孩子,想要賣(mài)藝掙錢(qián)讀書(shū)。我我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)陶醉了,向她投去了準備買(mǎi)零食的錢(qián),不僅想起:她,是個(gè)孩子,更是一個(gè)有尊嚴的人,她知道尊嚴是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。而其他乞丐,卻為了掙錢(qián)而將自己的尊嚴拋棄了。
我們在幾個(gè)星期前學(xué)過(guò)一篇課文——《為了他的尊嚴》。文中的乞丐用自己的勞動(dòng)換來(lái)了金錢(qián)、換來(lái)了成功。而大街上年輕的乞丐自己有能力去勞動(dòng)換取幸福的生活,但他們卻要用一種無(wú)賴(lài)的方式“騙取”錢(qián)財,所以我嚴重的鄙視、藐視、蔑視他們。
無(wú)論在何種情況,我們都不可被金錢(qián)的誘惑所丟到了自己的尊嚴,因為我們也有尊嚴。
尊嚴的作文 篇8
其實(shí)人都是有高低貴賤之分的。因為從人的思想意識里,只要你細細觀(guān)察,便可分出高低。從前有一位少年,而且是個(gè)啞巴,他的父母早年在工地上不幸身亡,因此他就成了一名孤兒,艱難的生活著(zhù),整天以要飯為生。
有一次他來(lái)到一家飯館前,看到了一個(gè)穿著(zhù)西裝革履的男子,不懷好意的朝那個(gè)啞巴笑了笑,并帶有一種蔑視的神情,打著(zhù)手勢對啞巴說(shuō):“你一個(gè)人留在世上也沒(méi)有用,倒不如給你一點(diǎn)錢(qián),讓我們干脆用你的身體做個(gè)實(shí)驗吧……”這時(shí),這位啞巴少年用手語(yǔ)回答:“我雖然是個(gè)啞巴,但是我也有自己的尊嚴,你這種無(wú)理的要求,我不會(huì )答應的`!”那個(gè)啞巴說(shuō)完之后就氣憤的走了。
在此后的幾年時(shí)間里,啞巴除了每天正常的要完飯之后,托人找到了一家按摩店學(xué)習推拿技藝。而且他每天的學(xué)習都很刻苦。時(shí)間一晃幾年過(guò)去了,這位啞巴不僅自己努力,而且還通過(guò)許多素不相識的人的資助,終于開(kāi)了一家具有特色的按摩理療店。他之所以這樣做,這不僅是緩解別人的痛苦,再者也為自食其力打下了良好的基礎。由于他收費低廉,誠信經(jīng)營(yíng),很快就拓展了廣闊的發(fā)展空間,因此生意越做越大,影響甚遠。
有一天,那位穿著(zhù)西裝革履的男人,因喝酒跌傷了身子來(lái)到這家按摩店按摩,而接待他的正是當年被他譏笑嘲諷的啞巴。這位男子一時(shí)語(yǔ)塞,半天才緩過(guò)神來(lái)。通過(guò)了解,他對這位讓他非?床黄鸬膯“途尤婚_(kāi)著(zhù)這樣大規模的按摩店,著(zhù)實(shí)令他感到嘖嘖稱(chēng)奇。于是這位男子帶著(zhù)愧疚的心情,誠懇的向這位在他眼里是一個(gè)“瞧不起”的人表示道歉,并連聲說(shuō)對不起、對不起!而這位啞巴平靜的笑了笑,用手語(yǔ)比劃著(zhù):事物的變化與發(fā)展本來(lái)就是毫無(wú)規律可循的,只不過(guò)在人們的行為和意識中,千萬(wàn)不能忘記做人的尊嚴……那位穿著(zhù)西裝革履的男人明白了啞巴的意思,他的臉一下子變紅了。
當這位男子問(wèn)起他的成長(cháng)經(jīng)歷,啞巴動(dòng)情的用手語(yǔ)回答。我雖然是個(gè)殘疾人,但我從來(lái)并沒(méi)有把自己當作殘疾人看待。因為我的腦子并不笨,所以我要加倍給自己尋找機遇,不能自暴自棄。每個(gè)人都有自己的尊嚴,在當時(shí),只因為雙親離世,家境貧寒,自己年幼,在走投無(wú)路的情況之下才出來(lái)乞討求生。這樣只有通過(guò)自己后天的努力,才會(huì )改變眼前的現實(shí)。
人們在生活中,不該失去的是尊嚴,你可以尋求出不同的方式去生存。一個(gè)人沒(méi)有尊嚴不能成事,一個(gè)民族沒(méi)有尊嚴不能興盛,一個(gè)國家沒(méi)有尊嚴不能強大。只有當我們自己活得有尊嚴時(shí),在這個(gè)世界上才有立足之地,才有自己的靈魂,才能被別人看得起,才能做一個(gè)對社會(huì )有益之人!
是啊,每個(gè)人的尊嚴比起什么都重要。在現實(shí)生活中,人更要學(xué)會(huì )理解人、尊重人、幫助人。只有這樣,我們的世界一定會(huì )變得更加絢麗多彩。
尊嚴的作文 篇9
我覺(jué)得尊嚴對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)的,尊嚴是很重要的,它意味著(zhù)一個(gè)人的人格和底氣,我們都需要有尊嚴。
在生活中我們其實(shí)都是看重尊嚴的,比如就算當我們很窮的時(shí)候,身上沒(méi)有一分錢(qián),我們也不會(huì )向那些欺負過(guò)自己或者是自己很討厭的人借錢(qián),我們都會(huì )覺(jué)得那是沒(méi)有骨氣的向他們借錢(qián),我們就是沒(méi)有尊嚴的。也或者是有一些人總是欺負我們,壓榨我們,然后他會(huì )讓我們做一些事情就放過(guò)我們,這個(gè)時(shí)候我們大多數人也不會(huì )妥協(xié),因為我們覺(jué)得我們每個(gè)人都是有尊嚴的,他這樣欺負我們,我們就顯得很沒(méi)有尊嚴,如果真的像他說(shuō)的這么做的`話(huà),那就說(shuō)明自己服輸了,是沒(méi)有尊嚴可言的。
其實(shí)回眸歷史也是有很多人很在意尊嚴的,比如當時(shí)在抗日戰爭時(shí)期就有很多人被日本人俘虜,那個(gè)時(shí)候他們總是會(huì )被說(shuō),如果告訴他們了這些情報,那些日本人就放過(guò)他們,但是他們大多數人都不會(huì )屈服,不會(huì )做漢奸,因為他們愛(ài)著(zhù)自己的國家,他們有一顆愛(ài)國的心,覺(jué)得他們自己也是愛(ài)國的人,這個(gè)時(shí)候他們就不會(huì )放掉自己的尊嚴和國家的尊嚴去屈服那些小人。甚至我們可以在電視劇里面看到有的日本人想要一個(gè)俘虜跪下,那個(gè)俘虜也不會(huì )跪下,因為在我們中國的習俗里,只會(huì )跪天跪地跪父母為別人下跪就是一種屈服的行為,是一種非常沒(méi)有魄力,沒(méi)有尊嚴的行為。有一些愛(ài)國之事,甚至愿意失去自己的生命,也不要屈服于日本人,出賣(mài)自己和國家的尊嚴。還比如漢朝的司馬遷,他受到小人的體會(huì )被送到牢獄之中,當時(shí)有人對他說(shuō),如果他繼續寫(xiě)史書(shū)就會(huì )被做宮刑。雖然她放棄了自己的尊嚴,但是他當時(shí)是為了讓我們的史書(shū)更加真實(shí),我們的歷史能夠得以延續,我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候放下尊嚴的人也是很有尊嚴的,也是很偉大的,有些人雖然在表面上放棄了某方面的尊嚴,但是他其實(shí)也是一個(gè)很有魄力,很有底氣,很有尊嚴的人。
尊嚴的作文 篇10
這時(shí),一輛人力三輪車(chē)引起了我的注意。那是輛極其普通的三輪車(chē),車(chē)夫是一個(gè)瘦小的外省人,黑紅的臉上,爬滿(mǎn)了皺紋,豆大的汗珠都掛在上面,瘦骨嶙峋的身子機械性地一左一右。他全身好像快散架了,“嘶嘶”地喘著(zhù)粗氣,那聲音連我都聽(tīng)得一清二楚。車(chē)上坐著(zhù)一對夫婦,男的西裝筆挺,女的渾身貴氣。他們跨下坐著(zhù)一個(gè)小孩,長(cháng)得虎頭虎腦,樣子十分可愛(ài),還頗有點(diǎn)“小皇帝”的架勢,只是他手中不知在擺弄什么,令我非常好奇。
忽然,他將手中的.東西揚了起來(lái),居然是一條紅領(lǐng)巾!紅領(lǐng)巾的一頭拴重物,抽上去“啪啪”作響。只見(jiàn)他將紅領(lǐng)巾往半空中一甩,粗聲粗氣地沖著(zhù)車(chē)夫說(shuō):“駕!馬兒,駕!”我驚呆了,一個(gè)本該天真無(wú)邪的小孩,居然會(huì )做出如此讓人意想不到的舉動(dòng)!我下意識地看了看他的父母,那位父親神色木然,只顧看著(zhù)路上的風(fēng)景,而那位母親見(jiàn)到兒子的舉動(dòng),居然抿著(zhù)嘴笑得前俯后仰,還用手在空中用力甩了幾下,教她兒子該如何做。那小孩看到母親的贊許,甩得更歡了,還隨口丟出一句臟話(huà):“駕,窮鬼、土包子!你沒(méi)吃飯啊!快跑呀,駕!”車(chē)夫居然對此毫無(wú)反應,相反騎得更加賣(mài)力了,臉上一副愁苦的表情。我看了看那小孩,發(fā)現他臉上不是少童應有的純真,反倒多了幾分老成,多幾分恃強凌弱的氣勢,面對他人的尊嚴,他竟像對待一件一文不值的玩具一樣!
這時(shí),那輛三輪車(chē)在一幢高檔的住宅樓前停了下來(lái),那小孩蹦蹦跳跳地走下車(chē),囂張地盯著(zhù)那車(chē)夫:“快滾蛋吧,老頭兒!”那對夫婦也走下車(chē),男的丟給車(chē)夫一張二十元面值的鈔票,冷冷地說(shuō):“不用找了!”我原以為那車(chē)夫一定會(huì )說(shuō)一說(shuō)那小孩,維護自己的尊嚴,沒(méi)想到他接過(guò)鈔票,居然還感激涕零地連連點(diǎn)頭:“謝謝!謝謝!”此刻我心情真是復雜:為什么那車(chē)夫在受到侮辱后,還會(huì )感謝那些人呢?為什么那對夫婦看到孩子做出如此無(wú)理的動(dòng)作后,非但不制止還任其更加放肆呢?是什么,讓尊嚴與金錢(qián)這兩種物質(zhì)聯(lián)系在一起?又是什么,讓人們?yōu)榱私疱X(qián),寧愿放棄尊嚴!?
我呆呆地停在原地,想了好久,好久……
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