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(熱)尊嚴的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的尊嚴的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊嚴的作文 篇1
1、沒(méi)有自我尊重,就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對自身的尊重榮譽(yù)感自豪感自尊心,這是以塊磨練細膩的感情的礪石。蘇霍姆林斯基
2、自尊自愛(ài),作為一種力求完善的動(dòng)力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。屠格涅夫
3、人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強烈的最持久的則是在個(gè)人尊嚴上。約翰高而斯華餒
4、每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴。盧梭
5、一個(gè)人開(kāi)朗豁達,就會(huì )感受到自尊的快樂(lè )。
6、過(guò)度的自尊,則使我們越發(fā)敏感,作繭自縛,最終體驗不到生活的樂(lè )趣。
7、忌妒,是心靈的腫瘤。艾青
8、自暴自棄,這是一條永遠腐蝕啃嗤著(zhù)心靈的毒蛇,它吸走心靈的新鮮血液,并在其中注入厭世和絕望的毒汁。馬克思
9、一個(gè)人如果能懂得知恥,就格外珍惜自尊,就會(huì )主動(dòng)維護他人的尊嚴。
10、把尊重自己與尊重他人結合起來(lái),就會(huì )散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。
11、高度的自尊心不是驕傲自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優(yōu)越,而只是對自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。伊謝科恩
12、我們可以把我們的財物生命轉借給我們的朋友,以滿(mǎn)足他們的需求,但是,轉讓尊嚴之名,把自己的'榮譽(yù)安在他人頭上,這卻是罕見(jiàn)的。蒙田
13、只有當你想得到別人的尊重而又沒(méi)有其他辦法時(shí),漂亮的衣服才能派上用場(chǎng)。塞繆爾約翰遜
14、不知道他自己的尊嚴的人,便不能尊重別人的尊嚴。席勒
15、雖然尊嚴不是一種美德,卻是許多美德之母?铝炙雇心
16、尊重他人是人生的一道底線(xiàn),是人生的一個(gè)亮點(diǎn),自尊是無(wú)價(jià)的。
17、尊重他人是一門(mén)學(xué)問(wèn),是人生的一片風(fēng)景,尊人優(yōu)雅。
18、塑造更好的形象,贏(yíng)得別人對自己的肯定,贏(yíng)得集體和社會(huì )的贊揚,這就是自尊的表現。
19、自尊,迄今為止一直是少數人所必備的一種德性。凡是在權力不平等的地方,它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。羅素
20、人與人之間需要一種平衡,就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人,最終只會(huì )引起別人的討厭和憎恨。戴爾卡耐基
尊嚴的作文 篇2
我聽(tīng)過(guò)許許多多的故事,有牛郎織女的故事,有嫦娥奔月的故事,有探險家的故事……隨時(shí)間的飛逝,我也漸漸淡忘了很多,可有一個(gè)故事,像是刻在了我的心里,使我終生難忘!
故事是這樣的:他是一個(gè)自卑的孩子,15歲,長(cháng)得又瘦又小,而且他的家庭讓同學(xué)們看不起,他父親是賣(mài)水果的,母親在學(xué)校邊上做修鞋匠。
別的孩子全是這個(gè)城市中有錢(qián)的孩子,父母是有權有勢的,他是一個(gè)例外,他的父親沒(méi)受過(guò)教育,花了很多錢(qián)讓他上了這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。
從來(lái)的那天起他就受歧視,他穿的衣服是最不好的.,別的孩子全穿有牌子的衣服,書(shū)包和鉛筆盒都要幾百塊。有人笑話(huà)他的破書(shū)包,他曾經(jīng)哭過(guò),可他沒(méi)告訴過(guò)父母,因為怕父母傷心難過(guò),因為這個(gè)書(shū)包還是媽媽狠下心給他買(mǎi)的。
對他最好的就是吳老師,吳老師總是鼓勵他,笑瞇瞇地看著(zhù)他,吳老師長(cháng)得又年輕又漂亮,好多孩子都喜歡她。
圣誕節到了,所有孩子都給老師買(mǎi)了平安果,都是在那個(gè)最大的超市買(mǎi)來(lái)的,有包蛇果的,有包臍橙的,還有包蘋(píng)果的。一個(gè)平安果便宜的要十塊,貴的要幾十塊,他沒(méi)有錢(qián),也不想和父母要錢(qián),于是他煮了家里的一個(gè)雞蛋送給了吳老師。
他小心翼翼地拿著(zhù)那個(gè)雞蛋,用一張好看的紅紙包上,同學(xué)們問(wèn)他,你包的什么?怎么這么小這么難看?他說(shuō),雞蛋,送給吳老師的。
所有人都哈哈地笑著(zhù),他自卑地低下頭,他想,送給老師,老師會(huì )不會(huì )也笑話(huà)他?
想不到吳老師不但沒(méi)有笑話(huà)他.而且在全班同學(xué)面前說(shuō):“同學(xué)們,這是吳老師收到的最與眾不同的禮物,這說(shuō)明這個(gè)同學(xué)很有創(chuàng )意,其實(shí)不必給老師買(mǎi)什么平安果,有這份心老師就很高興很激動(dòng)了!
他哭了,覺(jué)得老師對他真好。他總以為自己是窮人的孩子會(huì )受到歧視,總以為自己沒(méi)有尊嚴,但老師給了他極大的鼓勵。老師還給他們講了一個(gè)故事:從前,一個(gè)小女孩,她們家很窮,她是個(gè)窮孩子。有一天,她的母親帶著(zhù)她去給校長(cháng)送禮,讓孩子轉到這個(gè)中心小學(xué)來(lái),她的母親把家里的唯一一只老母雞送給了校長(cháng),那時(shí)的校長(cháng)是村長(cháng)的兒子,她的母親說(shuō)明了來(lái)意,并且把那只老母雞送給了校長(cháng),校長(cháng)說(shuō),誰(shuí)要這東西?我們早吃膩了老母雞,連小柴雞都不愛(ài)吃了。
那句話(huà)刺傷了小女孩和她的母親。她們沒(méi)有去成中心小學(xué),小女孩還在她們村子里上小學(xué),但她明白了自己應該發(fā)奮努力,年年考第一,最后,她以全鄉第一的成績(jì)考上了縣里的一中,后來(lái),她又考上師范,在一所小學(xué)里教書(shū)。
孩子們聽(tīng)完那個(gè)故事都很感動(dòng)。吳老師說(shuō),那個(gè)女孩子就是我。
他聽(tīng)了,眼里已經(jīng)有了淚水,沒(méi)想到,老師也是窮苦孩子出身,老師也給人送過(guò)禮,而且被拒絕了!相比而言,他多幸福啊。
老師說(shuō),同學(xué)們,大家應該知道,每個(gè)人都是有尊嚴的,無(wú)論貧窮還是富有,所以,這個(gè)雞蛋是不是老師收到的最好的禮物?
大家都鼓起掌,而他趴在桌子上,哭了。
聽(tīng)了這個(gè)故事,我深深地感動(dòng)了,也永遠記住了那個(gè)老師的話(huà):每個(gè)人都是有尊嚴的,無(wú)論貧窮還是富有。
尊嚴的作文 篇3
尊嚴是什么?是自己所擁有的權利,是指被別人尊重。如果你是一個(gè)中國人,你就應該擁有尊嚴,有骨氣,假如你失去了它,你本身的價(jià)值就沒(méi)有了。
一次,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,忽然下起了小雨,糟了,沒(méi)帶傘,我們只好在別人存放蔬菜的大棚里多一會(huì )雨。
我和媽媽正無(wú)聊著(zhù),突然雨下大了,毛毛細雨轉眼間變成傾盆大雨,天色陰暗,空中不停地閃著(zhù)雷電,刺骨的寒風(fēng)刮得我們只打哆嗦。
這時(shí),有一個(gè)打著(zhù)傘,披著(zhù)頭發(fā),穿著(zhù)絲襪,拖著(zhù)高跟鞋的女人一扭一扭的走了過(guò)來(lái),沖著(zhù)一個(gè)賣(mài)草莓的阿姨吆喝:“喂!賣(mài)菜的,買(mǎi)兩斤草莓,快點(diǎn),我可不想在這又冷又潮的地方挨凍!
那個(gè)賣(mài)草莓的阿姨聽(tīng)了,并沒(méi)有理睬她,只是繼續忙著(zhù)別的事情,那個(gè)女人急了:“喂!你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀?快給我稱(chēng)草莓!”那阿姨還是不說(shuō)話(huà)!拔!吭聲呀你!”賣(mài)草莓的.阿姨的嘴一直緊閉著(zhù)。
“喂!你聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)了嗎?我再給你加一元行嗎,兩元!行不行,說(shuō)話(huà)呀!”那個(gè)女人氣得直跺腳。
賣(mài)草莓的阿姨終于開(kāi)口了:“你能不能別用喂喂來(lái)稱(chēng)呼別人呀!這樣是很不禮貌的。而且,對人說(shuō)話(huà)眼睛要望著(zhù)對方,這樣才能體現出真誠!還有我不允許你用錢(qián)來(lái)踐踏我的尊嚴!”她嚴厲地說(shuō)。
那女人聽(tīng)了趕緊向阿姨道歉,這時(shí), 阿姨才把草莓給她,那個(gè)女人接過(guò)之后,急忙灰溜溜地逃走了。
等雨停后回到家,我終于控制不住自己的筆桿子,把這件事情寫(xiě)了下來(lái)。
我真佩服剛才的那位阿姨,做人,一定要有尊嚴!請記住,只要有骨氣、有尊嚴,你就是炎黃子孫,就是中國人!
尊嚴的作文 篇4
我是一個(gè)中國人,一個(gè)普普通通的中國人,是十六億中國人的一份子。所以,當我在國外旅游途中看到街頭專(zhuān)門(mén)用中文寫(xiě)的警示牌時(shí),我,無(wú)話(huà)可說(shuō),只是心被刺痛了。
我們曾被人稱(chēng)為“東亞病夫”,我們又曾被拿破侖比作沉睡的巨龍,我們的民族也曾被視為,我們的留學(xué)生曾被人罵做白癡。當時(shí)因為我們落后而被人瞧不起,,但畢竟有人看到了中國的潛力。今天這條巨龍在騰飛,可是,我們仍然被某些人看不起。
我們被人看不起,僅僅因為那些不注意的“細節”,在上廁所時(shí)不掀開(kāi)馬桶上的坐墊,在影院大聲喧嘩,在公共場(chǎng)所隨地吐痰。
在余秋雨的《行者無(wú)疆》中,有一個(gè)畫(huà)面讓我感觸頗深,是余老師和妻子在國外考察時(shí),妻子馬蘭和女友上街時(shí)所遇到的,當街上的小販得知他們是從中國來(lái)的`時(shí)競對他們動(dòng)手動(dòng)腳,還拿出錢(qián)包,表示自己很有錢(qián)。但對同行的歐洲女孩卻未做任何越軌行為。
這,就是某些外國人眼中的我們的同胞,雖然只是一個(gè)縮影,但是,以小見(jiàn)大。
我的尊嚴,我維護。朋友,請注意你的一言一行,所有人都在看著(zhù)你,你代表著(zhù)中國。不管在哪里,抬起你高貴的頭,維護中國人的尊嚴。中國人的尊嚴靠每一個(gè)中國人來(lái)維護。
尊重別人,維護自己的尊嚴
“不尊重別人的人,沒(méi)有尊嚴可言”。這句話(huà)在我第一次看到時(shí)被烙在腦海里,卻不明白為何?現在我明白了。
叢飛,無(wú)私捐助二百多名生活貧困的學(xué)子上學(xué)?墒,在病重時(shí)又有幾人前去探望?一個(gè)小女孩,一直受叢飛資助,直到大學(xué)畢業(yè),畢業(yè)后音訊皆無(wú)。當記者千方百計將叢飛病重的消息告訴她時(shí),卻得到“那是過(guò)去的事了,過(guò)去的事就不要再提了!钡拇饛。這句話(huà),從她嘴里吐出,或許是因為她不愿人了解她的過(guò)去而這樣說(shuō)——因為她的“自尊”?伤恢啦蛔鹬貏e人的人,又怎么會(huì )有尊嚴?她的行為更讓人所不恥。
尊重別人正是尊重自己,維護別人的尊嚴,自己的尊嚴才會(huì )得到維護。這句話(huà)不僅僅說(shuō)給中國人!
維護自己的尊嚴,我的尊嚴我維護。
維護別人的尊嚴,自己的尊嚴被維護。
尊嚴的作文 篇5
人們欣賞爭芳吐艷的花,欣賞綠蔭參天的樹(shù),欣賞破土而出的草,欣賞孕育生命的地,欣賞博大無(wú)邊的天,欣賞包容萬(wàn)象的海,欣賞忠心耿耿的狗,欣賞聰明伶俐的貓?扇松谑,最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自己直覺(jué)的驅使?不,我認為人最高價(jià)值的欣賞,在于對事物內在品格的肯定,堅定信念的.欣賞,良好個(gè)性的認可。
因此,我欣賞有王者尊嚴的獅子。
很小的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)獅子王的故事:小獅子辛巴的父親是王國的統治者,因此,辛巴在鮮花和掌聲中降生,在關(guān)愛(ài)和好奇中生長(cháng),在喪父的悲痛下逃亡,在思念和友情中長(cháng)大,在戀人的勸告和良心與責任的驅使下重返榮耀巖,在寬容仁厚中原諒叔叔,在出色的戰斗中營(yíng)救了獅子群和自己的王國,最終登上了國王的寶座……這雖說(shuō)是美國動(dòng)畫(huà)大片制作公司總裁華特?迪士尼精彩絕倫的想象,但是誰(shuí)也不可置疑這是以現實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的,所以,誰(shuí)能否認《獅子王》真實(shí)地再現了獅子的品格與本色呢?
獅子是尊嚴與權力的象征。
大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁邊,就坐落著(zhù)一尊象征著(zhù)法老尊嚴與權力的獅身人面像,三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明,就將獅子當作尊嚴和權力的象征,可想而知,獅子的王者尊嚴歷史已經(jīng)有多么的悠久了。
人們之所以敬畏獅子,當然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。
獅子位于食物鏈的最頂層,是傲視群雄的王者,是強大的獵食者,是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動(dòng)物搶食物,它們不會(huì )以大欺小,以強凌弱,獅子只會(huì )享用自己捕獲的獵物,真是愛(ài)民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹(shù)上,將其歸為己有,而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動(dòng)物,如豺或狼。不過(guò),與其說(shuō)是王者風(fēng)范,倒不如說(shuō)是王者天性。因為獅子寧愿餓死,也不會(huì )去吃腐肉,即使是自己的戰利品也不吃,更不用說(shuō)其他動(dòng)物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來(lái)之食。正因為如此,獅子的天性才決定它有能力承擔起統治森林的重任。
獅子有王者霸氣,王者尊嚴,王者風(fēng)范,這是大自然賦予獅子的本色,使人望而生畏,敬而遠之。其實(shí)人活著(zhù)就該如此,不活則罷,要活就活出精彩,活出價(jià)值,活出尊嚴。用尊嚴來(lái)表現自己尊重生命、尊重生活的執著(zhù)。因此,我欣賞獅子,欣賞尊嚴。
尊嚴的作文 篇6
以前,老師教育我:尊嚴,從大處說(shuō)是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族素質(zhì)的標志,從小處說(shuō)是個(gè)人一切偉大事業(yè)的淵源。每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴。這些道理雖然聽(tīng)得懂,但理解的卻不十分的透徹,但當我看到乞丐都要維護尊嚴的一幕后,我一下子被震撼了。他也讓我更加堅信,一個(gè)人的尊嚴并非在獲得榮譽(yù)時(shí),而在于本身真正值得這榮譽(yù)。尊嚴使人們不再丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒。
去年寒假,爸爸帶我去臺州看望大舅和表弟。第二天下午,我們乘動(dòng)車(chē)回家的時(shí)候,在溫州新火車(chē)站出口的一個(gè)拐角處,一個(gè)大哥哥引起了我的注意:他大概十七八歲,頭發(fā)蓬亂,衣衫襤褸,一副風(fēng)塵仆仆很可憐的樣子,好像好久都沒(méi)有吃東西了。他小聲喃喃著(zhù):“大家行行好吧,我的錢(qián)和行李都被人騙走了,我要回家……”。他連聲哀求著(zhù)。這時(shí)走來(lái)一位胖胖的中年人,穿著(zhù)很時(shí)尚,看上去好像很有錢(qián),乞丐看見(jiàn)了這個(gè)有錢(qián)人,便把聲音提到了最大,試圖讓有錢(qián)人給他幫助他。有錢(qián)人果然站在了乞丐的面前,神氣的說(shuō):“要錢(qián)用的著(zhù)那么大聲嗎?吵死人了!”說(shuō)著(zhù)便拿出了一個(gè)紅錢(qián)包翻了好久,乞丐一直目光炯炯的看著(zhù)有錢(qián)人在那里翻錢(qián)包。又過(guò)了好久,那個(gè)有錢(qián)人終于從包里拿出了5角錢(qián),丟在那個(gè)乞丐的身旁。然而接著(zhù)發(fā)生的事讓大家極為震驚,許多人都圍了上來(lái)。
乞丐卻沒(méi)有收起那5角前。令我出乎意料的`是,他馬上拿起那5角,走到那個(gè)有錢(qián)人那里把錢(qián)還給他,還說(shuō):“先生,您的錢(qián)掉了!庇绣X(qián)人說(shuō):“那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍,怎么了,你不想要嗎?”乞丐又重復了一遍:“先生,你的錢(qián)掉了!我幫您拾起來(lái)了!”有錢(qián)人不耐煩的說(shuō):“我說(shuō)過(guò)了網(wǎng) ,那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍,你到底要不要!”這時(shí)旁邊有個(gè)小女孩對有錢(qián)人說(shuō):“叔叔,你這樣做是不對的!眹^(guān)者聽(tīng)了也紛紛指責有錢(qián)人。有錢(qián)人聽(tīng)后,才窘迫的向乞丐道了欠,還給他了五百塊錢(qián),說(shuō):“你拿去當車(chē)費吧!边^(guò)了一會(huì )乞丐卻向大家說(shuō):“謝謝大家!我決定了,我要用自己的勞動(dòng)換取回家的路費!闭f(shuō)完他就把那五百塊還給了有錢(qián)人,慢慢的消失在了人群中……
這件事情如同刻在我腦海中一般,時(shí)時(shí)浮現。原來(lái),人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴上。一個(gè)乞丐都有這么大的尊嚴,何況他人!
尊嚴的作文 篇7
陸羽棄佛從文
唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!
少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì )了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習律法刑理知識,為長(cháng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。
萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀
清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
周恩來(lái)總理的故事
有一次,周總理去會(huì )見(jiàn)某外國元首。那個(gè)國家的元首,很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節性的握過(guò)手之后,他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。這時(shí),周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕,擦了擦手,然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱!一生節儉的周總理,用一塊潔白的手帕,又一次捍衛了祖國的尊嚴。
有記者問(wèn):"中國到底有多少人民幣?"周恩來(lái)不急不慢地回答道:"中國共有人民幣十八元八角八分。"當時(shí)的人民幣票面的總合正是這個(gè)數字。
不是嗟來(lái)之食
春秋戰國時(shí)期,有一年,齊國發(fā)生了一次嚴重的饑荒,一大批窮人由于缺糧少食,而被活活地餓死。有一位名叫黔敖的貴族奴隸主在大路旁擺上一些食物,等著(zhù)餓肚子的窮人經(jīng)過(guò),施舍給他們。
一天,一個(gè)餓得不成樣子的人用袖子遮著(zhù)臉,拖著(zhù)一雙破鞋子,搖搖晃晃地走過(guò),黔敖看到后,便左手拿起食物,右手端起湯,傲慢地吆喝道:“喂!來(lái)吃吧!”那個(gè)餓漢抬起頭輕蔑地瞪了他一眼,說(shuō)道:“我就是因為不吃這種‘嗟來(lái)之食’才餓成這個(gè)樣子的! 黔敖也覺(jué)得自己做得有點(diǎn)過(guò)分,便向餓漢賠禮道歉,但那餓漢最終還是不肯吃而餓死于路旁。
韓信關(guān)于尊嚴的.故事
韓信很小的時(shí)候就失去了父母,主要靠釣魚(yú)換錢(qián)維持生活,經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的 施舍,屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆。一次,一群惡少當眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫對韓信說(shuō):你雖然長(cháng)得又高又大,喜歡帶刀配劍,其實(shí)你膽子小得很。有本事的話(huà),你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當著(zhù)許多圍觀(guān)人的面,從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱(chēng)“胯下之辱”。
后來(lái)韓信在楚漢戰爭中,發(fā)揮了卓越的軍事才能。平定了魏國,又背水一戰擊敗代、趙。之后,他又北上降服了燕國。漢四年,韓信被拜為相國,率兵擊齊,攻下臨淄,并在濰水全殲龍且率領(lǐng)援齊的二十萬(wàn)楚軍。于是,劉邦遣張良立韓信為齊王,次年十月,又命韓信會(huì )師垓下,圍殲楚軍,迫使項羽自刎。漢朝建立后解除兵權,封為楚王。這就是用恥辱來(lái)挽回尊嚴。
周總理關(guān)于尊嚴的故事
有一次,周總理去會(huì )見(jiàn)某外國元首。那個(gè)國家的元首,很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節性的握過(guò)手之后,他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。這時(shí),周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕,擦了擦手,然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱!意思是告訴那個(gè)外國元首,你的手比我的還臟。一生節儉的周總理,用一塊潔白的手帕,捍衛了祖國的尊嚴。
一次,有記者問(wèn)周總理:“我們西方人走路總是挺起胸堂,中國人走路總是彎腰駝背,這是為什么?” 周恩來(lái)回答道:“這是因為我們中國人正在走上坡路,而你們西方人正在走下坡路!
外國名人關(guān)于尊嚴的故事
俄羅斯文豪屠格涅夫遇見(jiàn)一個(gè)乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋卻沒(méi)找到一分錢(qián)。見(jiàn)乞丐的手高高地舉著(zhù),他握著(zhù)乞丐的手說(shuō):“兄弟,實(shí)在對不起,我忘了帶錢(qián)出來(lái)!逼蜇ち髦(zhù)淚說(shuō):“您能叫我兄弟,讓我和您站在同一條線(xiàn)上就已經(jīng)讓我感激不盡了!
尊嚴的作文 篇8
尊嚴是人類(lèi)心靈中不可糟蹋的東西。尊嚴雖然不是一種美德,卻是許多美德之母。下面我來(lái)個(gè)大家講一個(gè)關(guān)于尊嚴的小故事吧!
有一個(gè)小孩很喜歡學(xué)英語(yǔ),因為他認為學(xué)英語(yǔ)能跟外國人溝通交流,也可以在出國后很方便。一天,那個(gè)小孩的爸爸媽媽帶他去樂(lè )山玩。在玩的'非常起勁時(shí)候,那個(gè)小孩看見(jiàn)了有兩個(gè)外國人也在樂(lè )山玩他想:我學(xué)英語(yǔ)不就是為了能與外國人交流嗎?他就壯著(zhù)膽子去對外國人說(shuō)了一聲“Hello”。外國人聽(tīng)到了竟然從錢(qián)包里拿出了一美元,那個(gè)小孩接過(guò)樂(lè )一美元,卻愣住了。那兩個(gè)外國人在小孩愣住的時(shí)候,笑嘻嘻的走開(kāi)了。
我的想法是:那個(gè)小孩不應該接過(guò)那一美元。不然的話(huà)那兩個(gè)外國人就不會(huì )把你當成乞丐了。
如果我是那個(gè)小孩,我會(huì )對兩位外國人說(shuō):“你太沒(méi)有禮貌了,我向你們打招呼,你們卻把我當成乞丐。你們如果不要那一美元,就把它捐給希望工程吧!人的尊嚴是不可糟蹋的。
就算那兩個(gè)外國人給我十美元,一百美元或者一千美元,我也不會(huì )要,因為尊嚴是無(wú)價(jià)的。
尊嚴的作文 篇9
在這個(gè)川流不息的茫茫人海中,我們相識很淡,可以說(shuō)相識相知就是一種緣。但不要忘記我們都是中國人,同樣有著(zhù)黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。我們應該以笑容面對別人,尊重別人。這一點(diǎn)我們做得很不好,不懂得尊重人。所以,要學(xué)會(huì )尊重,只有用心去面對,你一樣可以在別人眼中讀出真誠!
法拉第——一位偉大的物理學(xué)家,沒(méi)有他就沒(méi)有電,沒(méi)有第二次工業(yè)革命,也就沒(méi)有今天社會(huì )的蓬勃發(fā)展。早在他的學(xué)習生活中,他就很尊重別人。在一次辯論會(huì )上,辯論時(shí),他總是很尊重對手,不像有的人別人還沒(méi)說(shuō)完就搶著(zhù)分辯,他總是在靜靜聽(tīng)完后,才去反辯,贏(yíng)得對方的尊重。后來(lái),在一次無(wú)意間,他發(fā)現了電磁感應,那時(shí)的電很神,他也不知道這個(gè)發(fā)現能有什么用。于是,他準備了一個(gè)講演,在講到一半時(shí),有人突然說(shuō):“你這個(gè)有什么用呢?”那個(gè)人就很不懂得尊重。當時(shí),法拉第只是看看他,這時(shí)又有一個(gè)女人說(shuō)他講了這么多,這電到底能做什么?法拉第想了想說(shuō):“請問(wèn),剛剛出生的嬰兒又能做什么呢?”眾人啞口無(wú)言。
還有一個(gè)故事,一天,一個(gè)商人看到一位衣衫襤褸的推銷(xiāo)員,商人頓時(shí)生了憐憫之情,于是給了推銷(xiāo)員10元錢(qián),頭也不回地走了?墒亲吡藥撞,又感到不妥,就走了回來(lái),對推銷(xiāo)員說(shuō):“對不起,我忘了拿鉛筆!庇趾茑嵵仄涫耓注: 鄭重:審慎,嚴肅認真。形容說(shuō)話(huà)做事時(shí)態(tài)度非常嚴肅認真。地說(shuō):“你我一樣都是商人!
許多年后,在一個(gè)工商集合上,這是一個(gè)象征權力和地位的舞臺。一位儀表堂堂、風(fēng)度翩翩舉止文雅優(yōu)美的商人走過(guò)來(lái),自我介紹到:我當年推銷(xiāo)鉛筆,您是我一生最不能忘記的人,您當年的.話(huà)給了我信心和希望,是您的一句我們都是商人的提醒,給了我們尊嚴,使我沒(méi)有沉淪下去,謝謝你!可見(jiàn),當一個(gè)人失去尊嚴時(shí),他就是行尸走肉[注: 行尸:可以走動(dòng)的尸體;走肉:會(huì )走動(dòng)而沒(méi)有靈魂的軀殼。比喻不動(dòng)腦筋,不起作用,糊里糊涂過(guò)日子的人。有時(shí)一句話(huà)就會(huì )改變人的一生,這是多么難得的尊重。
尊重是一種修養,是一種品格。是一種對人不卑不亢平等待人的品性,因此,要尊重他人。
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