尊嚴的作文錦集（7篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的尊嚴的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊嚴的作文 篇1
有一天，我和妹妹去“大師傅”蛋糕房去買(mǎi)蛋糕，突然看到了這樣一幕……
我看見(jiàn)一位老奶奶站在窗戶(hù)前，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)一塊蛋糕，她滿(mǎn)頭銀發(fā)，身上穿著(zhù)一件破棉襖，腳上穿著(zhù)一雙打滿(mǎn)補丁的布鞋。身上背著(zhù)一個(gè)骯臟不堪的袋子，過(guò)了一會(huì )兒那位奶奶轉身離開(kāi)了，我猜想她一定是想買(mǎi)那塊蛋糕。
過(guò)了2天以后，我再去蛋糕店時(shí)，又看見(jiàn)了那位老奶奶，那位老奶奶在那個(gè)蛋糕前停了許久，營(yíng)業(yè)員見(jiàn)到她后，有點(diǎn)急不可耐、不耐煩的說(shuō)：“你要買(mǎi)就趕快買(mǎi)，不買(mǎi)的話(huà)就快滾，別影響我做生意！”這位阿姨竟然敢這樣對老人說(shuō)話(huà)，真沒(méi)有禮貌！難道她不懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”嗎？
那位奶奶展開(kāi)了那菊花般的笑臉，吃力地說(shuō)：“就要這個(gè)蛋糕�！闭f(shuō)完趕忙從口袋里掏出一大把零零碎碎的.錢(qián)，我定睛一看，全都是1角、5角的，最大的面值則是5元的，那位老奶奶又從袋子里摸出幾張揉得皺巴巴的紙幣付給了那位不懂尊老愛(ài)幼的營(yíng)業(yè)員，看著(zhù)那一張張錢(qián)，真讓我心酸不已呀！
營(yíng)業(yè)員用鄙夷的目光盯著(zhù)那一大把零錢(qián)，嘴里還不時(shí)嘟囔道：“這位老太太可真臟，八成是個(gè)是破爛的！沒(méi)錢(qián)還吃面包，也不看看自己的身份，哼！”我當時(shí)真想好好上去說(shuō)她一頓，對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重。這么簡(jiǎn)單的道理，她難道不懂嗎？
營(yíng)業(yè)員數完錢(qián)后，把那塊蛋糕裝精了袋子里，遞給了那位奶奶，在遞給老奶奶的同時(shí)，他故意把手松開(kāi)了，使那塊精美別致的蛋糕一下子給地板來(lái)了個(gè)親密接觸，“真過(guò)分”明知道那位老奶奶手腳不利索，還這樣對她！我憤憤不平的吶吶自語(yǔ)道，那位老奶奶把蛋糕撿起來(lái)，打開(kāi)塑料袋一看，蛋糕已經(jīng)被摔了個(gè)稀巴爛，慘不忍睹，老奶奶含著(zhù)眼淚帶著(zhù)蛋糕走了，我望著(zhù)那位老奶奶遠去的身影，一時(shí)間好像突然明白了：“貧，不是恥辱；賤，才是真正地恥辱！
每一個(gè)人都有尊嚴，那位老奶奶，也應該擁有尊嚴！
尊嚴的作文 篇2
一對年輕外來(lái)打工者，領(lǐng)著(zhù)三歲女兒到超市買(mǎi)東西，回來(lái)時(shí)女兒撿到一個(gè)裝有3000多元現金和大量銀行卡的錢(qián)包，他們硬是在原地等了失主三個(gè)小時(shí)，沒(méi)有等來(lái)后，他們來(lái)到當地派出所，把錢(qián)包交給了民警，他們說(shuō)，“不要以為我們外來(lái)打工人，家里窮就會(huì )見(jiàn)利忘義，我們是有良心的，有尊嚴的�！�
俗云，“笑貧不笑娼”，因為貧窮往往被視為罪惡的孿生兄弟，是道德低下和種種惡習的代名詞——窮人不但被剝奪了基本的生存權力，同時(shí)也被剝奪了做人的尊嚴。窮人被視為現存秩序的破壞者，他們生活在秩序與混沌的邊緣地帶，隨時(shí)都可能侵入中產(chǎn)階級與富人們的生活秩序，讓他們看到生活丑惡的另一面，并給他們帶來(lái)社會(huì )的或心理的混亂。
貧窮令人恐懼，它給窮人帶來(lái)恥辱和苦難，也給中產(chǎn)階級與富人們惶惑與不安——貧窮與犯罪為鄰，不少窮人為生活所迫，鋌而走險，以犯罪作為謀生的手段。然而，窮人果真天生容易犯罪且道德低下么？答曰：非也。只不過(guò)作為弱勢群體和陀思妥耶夫斯基筆下的“被侮辱與被損害的人”，他們被剝奪了在道德上的話(huà)語(yǔ)權和為自己辯護的機會(huì )。因此，他們發(fā)出的聲音和他們的德行往往被強勢群體主導的社會(huì )所淹沒(méi)，可他們的罪惡卻被社會(huì )無(wú)限放大，而強勢群體卻能利用所掌握的種種物質(zhì)上的或智力上的資源，壟斷高名美譽(yù)，掩飾并為自己的犯罪辯護。哥倫布曾這樣驚嘆：“黃金真是個(gè)奇妙的東西，誰(shuí)有了它，誰(shuí)就成為他想要的一切東西的主人。有了黃金，甚至可以使靈魂升入天堂�！鄙勘葋喴苍袊@道：“金子啊，你是多麼神奇！你可以使老的變成少的，丑的變成美的，黑的變成白的，錯的變成對的……”。而窮人缺少的恰恰就是“金子”這種具有神奇魔力的物質(zhì)，因此，注定了要承受被“妖魔化”的命運。
東漢范縝曾說(shuō)過(guò)，“人生如樹(shù)花同發(fā)，隨風(fēng)而墜，自有拂簾幌墜于茵席之上，自有關(guān)籬墻落于糞溷之中”。其實(shí)，窮人與富人的差別往往只是由于機遇與運氣造成的，作為個(gè)體的人，不管在上帝面前還是在法律面前，窮人與富人都是平等的。至于在道德上，窮人也并不比富人更不道德，甚至——他們比富人更有道德。通常，窮人往往由于其本身的德行而受到尊重，可富人只不過(guò)作為金錢(qián)或財富的化身而不是由于其本身才受到人們的尊重的。那對身為城市貧民的拾金不昧的外來(lái)工夫妻固然以德行贏(yíng)得了人們的尊重，但是，他們所說(shuō)的“不要以為我們外來(lái)打工人，家里窮就會(huì )見(jiàn)利忘義，我們是有良心的，有尊嚴的”卻顯得多么地沉痛——可以想見(jiàn)，他們融入城市生活的過(guò)程是多少地艱難，曾經(jīng)遭受過(guò)多少的歧視與屈辱。
不管是外來(lái)工還是城市貧民，他們都有生存的權利，他們都是我們的同胞，都是和我們一樣的.人。我們并不比他們更高貴，他們也并不比我們更低賤。當他們在為自己的生存而奮斗或離鄉背井來(lái)到城市討生活的時(shí)候，我們?yōu)槭裁匆o他們設置種種人為的——甚至是制度性的——障礙呢？為什么要用異樣的眼光打量他們，并因他們的貧窮而歧視他們呢？
一個(gè)缺乏寬容的民族必定是一個(gè)墮落的民族，一個(gè)缺乏包容性的社會(huì )也必定不能成為一個(gè)和諧與繁榮的社會(huì )。最近，我國又掀起了新一輪學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的政治熱潮，而科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是“以人為本”——這對外來(lái)工夫妻沉甸甸的發(fā)自肺腑的抗爭之言不能不令我們深思呀！
尊嚴的作文 篇3
今天我們學(xué)習了刻畫(huà)的方法，今天我就寫(xiě)一個(gè)人。
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)他沒(méi)有吃飽，然后到了中午我們去吃飯的時(shí)候，她就看見(jiàn)了師傅就給師傅說(shuō)：“師傅我們班有一個(gè)學(xué)生說(shuō)吃不飽，請您以后盛飯的時(shí)候或者舉手要飯的'時(shí)候要給我們的學(xué)生多盛一點(diǎn)。
”師傅說(shuō)：“我們盛的菜和湯都很多��？”那為什么每一次我的學(xué)生舉手要菜和湯的時(shí)候您每一次來(lái)的都特別晚呢？師傅就鴉雀無(wú)聲了，師傅說(shuō)：“那我們下一回盡力吧！后來(lái)我們班的同學(xué)只要一舉手師傅就立刻就到。
這個(gè)人天天都為我們而著(zhù)想，她就是我們的班主任田老師。
尊嚴的作文 篇4
暑假的一天早晨，我坐公交車(chē)去上外語(yǔ)課。車(chē)上，一位四肢不健全的人引起了我的注意。
他是一位賣(mài)報紙的人，外形有些可怕，缺了一條腿，一雙手連五根指頭都沒(méi)有，只有禿禿的一個(gè)肉團。只見(jiàn)他挎著(zhù)一個(gè)布袋子，袋子里裝滿(mǎn)了《株洲晚報》。他左手手臂夾著(zhù)一張《株洲晚報》，含含糊糊地說(shuō)：“賣(mài)報紙了，五角錢(qián)一份�！币晃磺嗄昶鹕斫o他讓座，他微笑著(zhù)，微微鞠了個(gè)躬，搖搖手說(shuō)他不坐。那位青年從口袋里掏出十元錢(qián)，遞給他說(shuō)：“給我一份報紙，剩下的錢(qián)不用找了�！彼[擺手說(shuō)：“這可不行，我怎么能白賺您的錢(qián)呢？”說(shuō)罷，他給了一份報給青年，又翻遍全身上下口袋，一毛、五角一張一張湊齊了九元五角錢(qián)，找給那位青年。經(jīng)那位青年一動(dòng)員，全車(chē)的人，你一份，我一份地買(mǎi)起來(lái)。他有些忙不贏(yíng)了。一位戴眼鏡的中學(xué)生起身和他一起賣(mài)，幫他的忙，賣(mài)完又把錢(qián)一分不少地遞給他。他連說(shuō)謝謝，口袋里的報紙也只剩零星的幾份了，他這才隨便找了個(gè)空位坐下。
一位剛上車(chē)的叔叔不知他的來(lái)歷，以為他是乞討的，便給了他一元錢(qián)。他急忙把一元錢(qián)塞入那位叔叔手中。叔叔不解地看著(zhù)他。他憨厚一笑，說(shuō)：“俺是賣(mài)報紙的`�！彼崃颂嵫b報紙的袋子。那位叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，又把那一元錢(qián)遞給他，說(shuō)：“給我兩份�！彼贸龃镒詈髢煞輬蠹堖f給那位叔叔。
布袋里的報紙一張也不剩了，他一跳一跳地走向后門(mén)，用手肘挽住扶手，下車(chē)了。他摸摸裝滿(mǎn)錢(qián)的布袋，里面的每一分錢(qián)都是靠雙手賺來(lái)的。
社會(huì )上這種殘疾人太多了，靠自己雙手賺錢(qián)的殘疾人尤為值得敬佩。我想，他收獲的不只是賣(mài)報紙的錢(qián)，還有一車(chē)人的愛(ài)心與尊重。
尊嚴的作文 篇5
夕陽(yáng)掛在天空，橙紅色的光芒照在道路兩旁蒼翠欲滴的樟樹(shù)上。正是下班的高峰期，路上的行人行色匆匆，仿佛有什么急事。汽車(chē)在馬路上飛馳，比行人顯得更匆忙。
忽然，一幅不和諧的畫(huà)面映入我的眼簾——一個(gè)年輕力壯的青年人，穿著(zhù)破爛不堪的衣服，一瘸一拐的，拄著(zhù)一根破木棍，在向路人乞討。我想：這世面上，什么人都有!沒(méi)想到，連青年都會(huì )來(lái)乞討了!走著(zhù)，想著(zhù)，就走到了他身旁。
“咳，咳!”那青年邊裝著(zhù)咳嗽，邊用狡黠的目光打量著(zhù)我，“這天好冷，我好餓，哪位好心人行行好，給我點(diǎn)錢(qián)啊……”說(shuō)完用期待的眼神望著(zhù)我。我忿忿不平，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似地走過(guò)了他身邊，看他那幅嘴臉，一定是假裝殘疾，我還是趕快走吧。想騙我的錢(qián)?沒(méi)門(mén)!突然，我感到腿上被人用什么重重地拍了一下，很疼。我憤怒地回過(guò)頭，發(fā)現那青年正緩緩收回木棍，用一副勝利者的姿態(tài)，不緊不慢地對我說(shuō)：“小朋友，叔叔這么可憐，又冷又餓，給點(diǎn)零花錢(qián)吧�！蔽一鹈叭�，一邊瞪著(zhù)他，一邊揉著(zhù)我的腿，剛想說(shuō)話(huà)，就被一些駐足的行人打斷了。
“你看啊!那青年真慘，正當年怎么就瘸了……”
“哎，那小朋友真沒(méi)同情心啊……”
“快過(guò)年了，這殘疾青年也怪不容易的，咱給點(diǎn)錢(qián)吧……”
我強壓著(zhù)心中的怒火，低頭看了看我的錢(qián)包……扁的`，僅剩幾個(gè)硬幣。那可都是我辛辛苦苦攢的零花錢(qián)啊!我猶豫著(zhù)，給他錢(qián)，那我就沒(méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)個(gè)面包安慰我這一天學(xué)習下來(lái)已經(jīng)饑腸轆轆的肚子;不給他吧，那些過(guò)路人會(huì )不會(huì )說(shuō)個(gè)不停，我的臉皮可很薄!
行人又開(kāi)始說(shuō)了：“那……”
我氣呼呼地掏出五個(gè)硬幣，重重地扔在他的破碗里，那一刻，仿佛有重重的回聲在我的心里響起。那青年看著(zhù)我，嘴角上揚，仿佛在說(shuō)：“小朋友，你還是斗不過(guò)我啊，看，你還不是乖乖地交出了錢(qián)�！蹦菑埬樥孀屛覅拹�。一個(gè)青年為什么會(huì )淪落到這種地步?他現在的年紀可是黃金時(shí)期呀!他難道不知道該用自己的辛勤付出去掙錢(qián)嗎?為什么要放棄自己的尊嚴來(lái)乞討?我心里有許多疑問(wèn)，可沒(méi)能得到解答。
這事到了現在，還是時(shí)時(shí)記起，那為了生活而放棄尊嚴的懶惰青年——他馱著(zhù)背彎著(zhù)腰，衣衫襤褸的背影我記憶猶新。我因此也明白了：一定要靠自己的努力和付出，有尊嚴地活著(zhù)，生活才有意義!
尊嚴的作文 篇6
翻開(kāi)成長(cháng)相冊，里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會(huì )我一個(gè)道理：什么是尊嚴，“人”字該怎樣寫(xiě)。
自尊，是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標志，是一個(gè)民族騰飛的象征。一個(gè)有尊嚴的人絕不會(huì )是丑陋的，因為自尊能讓美麗成為永恒。
在我9歲那年，我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買(mǎi)東西時(shí)，一位衣衫襤褸，頭發(fā)蓬松的年輕人引起了我的注意。他縮在角落里，卻不去乞討。我想，這個(gè)人肯定很奇怪。
這時(shí)，有個(gè)人走了過(guò)去，那個(gè)人從錢(qián)包里掏出了錢(qián)，我睜大眼睛看了看是一元錢(qián)。那個(gè)人把錢(qián)往地上一丟，然后就走了�？蓱z人看了，撿起錢(qián)向他跑過(guò)去，說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了�！蹦莻�(gè)人沒(méi)有理他，可憐人又說(shuō)了一遍。那位先生不耐煩地說(shuō)：“這是我的'施舍，怎么，不要?”可憐人對著(zhù)他大聲地說(shuō)：“是，我沒(méi)錢(qián)，但我有尊嚴。就算你要施舍，能彎下腰來(lái)放在我面前，而不是丟!”
“一個(gè)乞討者，也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫(xiě)嗎?人首先得學(xué)會(huì )彎腰。你有什么資格來(lái)說(shuō)我啊?”這位先生的聲音越來(lái)越大，周?chē)娜硕纪?zhù)他們。
這時(shí)，有一個(gè)中年大叔走過(guò)來(lái)，對著(zhù)那位先生說(shuō)：“你太過(guò)分了!”來(lái)往的人也都紛紛指責他。那位先生無(wú)奈地說(shuō)：“對不起，我錯了�！闭f(shuō)完，拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他，他對我說(shuō)了聲謝謝。我對他說(shuō)：“我也要謝謝你，是你讓我明白了，什么是尊嚴，“人”字該怎樣寫(xiě)�！蹦俏豢蓱z人對我笑了笑。
在我成長(cháng)的路上發(fā)生了很多事，我也明白了很多道理。但這一件事，讓我久久不能忘卻。
尊嚴的作文 篇7
1、沒(méi)有自我尊重，就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對自身的尊重榮譽(yù)感自豪感自尊心，這是以塊磨練細膩的感情的礪石。蘇霍姆林斯基
2、自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。屠格涅夫
3、人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強烈的最持久的則是在個(gè)人尊嚴上。約翰高而斯華餒
4、每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴。盧梭
5、一個(gè)人開(kāi)朗豁達，就會(huì )感受到自尊的快樂(lè )。
6、過(guò)度的自尊，則使我們越發(fā)敏感，作繭自縛，最終體驗不到生活的樂(lè )趣。
7、忌妒，是心靈的腫瘤。艾青
8、自暴自棄，這是一條永遠腐蝕啃嗤著(zhù)心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世和絕望的`毒汁。馬克思
9、一個(gè)人如果能懂得知恥，就格外珍惜自尊，就會(huì )主動(dòng)維護他人的尊嚴。
10、把尊重自己與尊重他人結合起來(lái)，就會(huì )散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。
11、高度的自尊心不是驕傲自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強的人不是認為自己比別人優(yōu)越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。伊謝科恩
12、我們可以把我們的財物生命轉借給我們的朋友，以滿(mǎn)足他們的需求，但是，轉讓尊嚴之名，把自己的榮譽(yù)安在他人頭上，這卻是罕見(jiàn)的。蒙田
13、只有當你想得到別人的尊重而又沒(méi)有其他辦法時(shí)，漂亮的衣服才能派上用場(chǎng)。塞繆爾約翰遜
14、不知道他自己的尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴。席勒
15、雖然尊嚴不是一種美德，卻是許多美德之母�？铝炙雇心�
16、尊重他人是人生的一道底線(xiàn)，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊是無(wú)價(jià)的。
17、尊重他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。
18、塑造更好的形象，贏(yíng)得別人對自己的肯定，贏(yíng)得集體和社會(huì )的贊揚，這就是自尊的表現。
19、自尊，迄今為止一直是少數人所必備的一種德性。凡是在權力不平等的地方，它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。羅素
20、人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì )引起別人的討厭和憎恨。戴爾卡耐基
【尊嚴的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)尊嚴的作文：乞丐的尊嚴08-21
尊嚴的作文11-03
尊嚴作文07-25
【精選】尊嚴的作文07-31
尊嚴的作文【精選】08-26
尊嚴的作文(經(jīng)典)08-28
[精選]尊嚴作文08-19
尊嚴作文（經(jīng)典）09-07
（精選）尊嚴作文08-28