尊嚴作文【通用】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的尊嚴作文8篇，希望能夠幫助到大家。

尊嚴作文 篇1

　　士可殺不可辱，一個(gè)幾千年來(lái)無(wú)數英雄志士的信條，闡釋了人類(lèi)最重要和最高尚的品質(zhì)——人格尊嚴，是人類(lèi)斗爭和前進(jìn)的動(dòng)力之一。為了保持氣節尊嚴，留下了多少可歌可泣的動(dòng)人故事。 人同此心，情同此理。不論是在東方還是在西方，這一點(diǎn)都是共通的。西方文學(xué)最古老的史詩(shī)《伊利亞特》里的大英雄阿喀琉斯，就把人格尊嚴看得高于一切。

　　在特洛伊戰爭中，希臘聯(lián)軍的主帥阿伽門(mén)農蠻橫無(wú)理地奪走了主將阿喀琉斯的女俘，使他感到自己的榮譽(yù)受到了極大的傷害。女俘在當時(shí)不是一般的戰利品，而是一種"錦標"。奪走他的"錦標"意味著(zhù)侵犯他的尊嚴，憤怒的阿喀琉斯對阿伽門(mén)農說(shuō)："我不想讓人看不起，留在這兒為你增加財富！"他從此拒絕出戰，縱使希臘聯(lián)軍連遭慘敗、血流成河，他也不為所動(dòng)。 阿喀琉斯的拒戰，從表面上看是為了一己之憤怒而造成了希臘軍的流血，使集體利益受損。但我認為，阿喀琉斯維護自己人格尊嚴的行為正是使希軍免遭覆沒(méi)并最終取勝的關(guān)鍵。因為阿伽門(mén)農欺辱阿喀琉斯的目的，就是要以此控制所有將士。阿喀琉斯維護自己的人格尊嚴，就是維護希臘將士的尊嚴。阿伽門(mén)農是一個(gè)自私貪婪、仗勢橫行的小人，試想一想，如果連武功最高作戰最勇的大將都屈服于他的淫威之下，那么其他人怎敢不噤若寒蟬？如果是這樣的話(huà)，希軍必然士卒離心，士氣不高，誰(shuí)會(huì )為阿伽門(mén)農一人奮勇沖殺、以死陷陣？

　　戰爭史上的事實(shí)證明，一支主帥無(wú)德、將士離心的軍隊，莫說(shuō)面對強敵，就算是對付一支比自己弱的對手，也未必能取勝。阿喀琉斯罷戰，既是維護了一己尊嚴，也維護了全軍的尊嚴。只有這樣，才能使希軍保持強大的戰斗力，才能最后勝利。誠如胡適所說(shuō)的那樣：爭你自己的尊嚴，就是為集體爭尊嚴；爭你自己的人格獨立，就是為民族爭獨立。個(gè)人的人格尊嚴與集體、民族的尊嚴在根本上是一致的。

　　小時(shí)候看過(guò)一部電影，是根據海明威的同名小說(shuō)《老人與�！犯木幍�，這部中篇小說(shuō)榮獲1954年諾貝爾文學(xué)獎。在《老人與�！分�，與阿喀琉斯不同，老桑提亞歌最后失敗了，但他在面對困難和厄運的時(shí)候與阿喀琉斯一樣堅持斗爭，保持了人的尊嚴。在拖著(zhù)大馬林魚(yú)骨架回到岸上的時(shí)候，他贏(yíng)得了所有人的尊敬，人們在沙灘上等著(zhù)他，像歡迎一位凱旋的英雄一樣歡迎他。從另一種層面上來(lái)說(shuō)，他其實(shí)是勝利者：他沒(méi)有得到大馬林魚(yú)，卻得到了人們的尊重；他維護了自己的尊嚴，象征著(zhù)人與自然的不屈不撓的斗爭，就是維護了人類(lèi)的`尊嚴，所以能引起人們的強烈共鳴，讓人肅然起敬。桑提亞歌老人的確失敗了，從他出海的初始目的來(lái)說(shuō)；但他的尊嚴永存，他的硬漢精神永遠不敗，他拼盡了所有的力量，并最大限度地開(kāi)掘了人的潛能。

　　從根本意義上來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)真正的勝利者。在人類(lèi)的生活中，很多時(shí)候你并沒(méi)有得到有形的利益，看起來(lái)你是失敗的；但如果你像桑提亞歌老人一樣堅強不屈地戰斗，你就是一個(gè)真正的勝利者，因為你保持了高尚的人格尊嚴。 一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅，可就是打不敗他。 ——《老人與�！窞榱四阕约旱� "人格尊嚴"，自己寫(xiě)去！

尊嚴作文 篇2

　　兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話(huà)，到現在還沒(méi)送來(lái)，要在以前，我會(huì )再打電話(huà)催促的，可現在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開(kāi)一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間，似乎聽(tīng)到咚咚的敲門(mén)聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細一聽(tīng)，沒(méi)錯，敲門(mén)聲來(lái)自我家門(mén)口，我知道，一定是送水的來(lái)了。開(kāi)了門(mén)，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的`雨水正沿著(zhù)他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)......我有一種想哭的感覺(jué),不為所謂的誠信,而為生命的負荷。

　　他換完水，我給他十元，小聲說(shuō)：“那兩元你不用找了�！币驗橹挥袃稍�，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因為我看到他在口袋里摸錢(qián)。我急了，再重復了我的話(huà)語(yǔ)，這次我確信他是聽(tīng)見(jiàn)了，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，摸出兩元錢(qián)就放在我的鞋柜上，我啞然無(wú)語(yǔ)，難道是錢(qián)太少他不屑？還是不想被人瞧不起？他輕輕地帶上門(mén)，一任我在門(mén)前的誠惶誠恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責，我想我一定是傷害了他。

　　外面的雨，還在肆意地渲泄著(zhù)，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車(chē)胎，慢慢地攪動(dòng)得縮小以至全無(wú)了，心忽然也軟得沒(méi)有力量跳躍。

　　手里，還是那翻開(kāi)的《感謝生活》――“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收......”

　　我知道：此時(shí)，我是一個(gè)醒了的天使。

尊嚴作文 篇3

　　尊嚴，使人不再丑陋；尊嚴，讓美麗成為永恒。

　　還記得那是在去年暑假，我和媽媽去上海世博游玩。途中，我遇到了一個(gè)讓我難忘的小女孩……

　　那天清晨，車(chē)子在休息廳停了下來(lái)。我和媽媽進(jìn)了超市，迎面就看見(jiàn)這樣一個(gè)小女孩：衣衫襤褸，九歲左右，個(gè)子也和我差不多。她正在那里吆喝著(zhù)：“買(mǎi)煙啦，買(mǎi)煙啦！”

　　媽媽看見(jiàn)了，拉著(zhù)我走上前去，問(wèn)小女孩：“多少錢(qián)一包？”

　　她回答道：“七元一包，阿姨你要買(mǎi)么？”

　　媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“哦，買(mǎi)一包！”說(shuō)完，便拿著(zhù)十元錢(qián)遞給了小女孩。

　　她接過(guò)錢(qián)，沒(méi)看一眼就放進(jìn)袋子里了，很快就從袋子里拿出了一包煙，遞給了媽媽。

　　因為休息的時(shí)間很短，所以，媽媽接了煙，便拉上我迅速往車(chē)上跑。

　　我回頭看了看，那小女孩正伸手從袋里拿出那十元錢(qián)。她呆了！立刻拿出了三元錢(qián)，急速跑到了我和媽媽的身邊。拉住我，她已累得氣喘如牛：“阿姨，你忘叫我找錢(qián)了�！闭f(shuō)完，又笑了笑。

　　媽媽也陪著(zhù)笑。就在這時(shí)，我似乎懂得了媽媽是故意這樣做的'。

　　“上車(chē)了，上車(chē)了！”導游叫著(zhù)。

　　媽媽摸了摸小女孩的頭，接下那珍貴的三元錢(qián)，牽著(zhù)我的手走向大巴車(chē)。

　　汽車(chē)慢慢朝公路駛去，我久久的凝望著(zhù)那個(gè)超市，那個(gè)煙攤，那個(gè)令我難忘的小女孩。

　　她永遠不會(huì )讓自己的尊嚴落地！

尊嚴作文 篇4

　　一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來(lái)了一群逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們，這些逃難的人，顯然很久沒(méi)有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話(huà)也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長(cháng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì )這么做。于是他回答：“不，我沒(méi)有什么活兒需要您做�！�

　　這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的`喉結上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說(shuō)：“我想起來(lái)了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過(guò)，等您吃過(guò)飯，我再給您派活兒�！�

　　“不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來(lái)說(shuō)。杰克遜大叔十分贊賞地望著(zhù)這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會(huì )吃東西的。思量片刻后，杰克遜大叔說(shuō)：“小伙子，你愿意為我捶捶背嗎？”說(shuō)著(zhù)就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來(lái)，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

　　捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來(lái)，說(shuō)：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現在舒服極了�！闭f(shuō)著(zhù)將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。杰克遜大叔微笑地注視著(zhù)這個(gè)年輕人，說(shuō)：“小伙子，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來(lái)的話(huà)，我太高興了�！�

　　年輕人留了下來(lái)，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他，杰克遜對女兒說(shuō)：“別看他現在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因為他有尊嚴！”

　　二十多年后，這個(gè)年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

尊嚴作文 篇5

　　又是一個(gè)涼爽的秋末，我獨自漫步樹(shù)林，看見(jiàn)了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著(zhù)血，身體還散發(fā)著(zhù)余溫�！皠倓傆炙廊チ艘粋�(gè)小生命�！蔽覈@道。我繼續觀(guān)察著(zhù)它，只見(jiàn)它腳上套了一根細長(cháng)的繩子�！暗鹊�！”我自言自語(yǔ)道。連忙打開(kāi)它的嘴巴，“沒(méi)錯，又是這樣死去的�！蔽页寥肓松钌畹幕貞�。

　　六年前，也是在這兒，我抓到了一只受傷的.麻雀，捧著(zhù)它回到奶奶家，一進(jìn)門(mén)就高興地大喊：“奶奶！我抓到了一只鳥(niǎo)，我要把它養起來(lái)！”

　　奶奶聞聲趕來(lái)，看到小鳥(niǎo)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“皮皮，我的乖孫子，這是麻雀，一天到晚叫個(gè)不停，又很自我，養不活的，放了它吧！�！蔽颐φf(shuō)：“養的活！我肯定能把它養好的。奶奶，把木籠子給我，我把它放進(jìn)去，天天給他吃東西，肯定沒(méi)有事兒！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，只得拿籠子把它裝了進(jìn)去。

　　看著(zhù)這可愛(ài)的小麻雀，我便想著(zhù)和好朋友一起來(lái)分享。想著(zhù)便出去找貝貝一起來(lái)看小鳥(niǎo)了。我和他剛到家，就看到小鳥(niǎo)耷拉在籠子的一旁�！澳棠�，我的小鳥(niǎo)怎么了？它怎么不叫了？是不是死掉了？”我提起籠子，跑到奶奶面前，指著(zhù)籠子說(shuō)：“你看你看，它死了！”說(shuō)著(zhù)就哭了起來(lái)。

　　奶奶看見(jiàn)我哭了，連忙說(shuō)：“皮皮，奶奶告訴你它為什么死了�！蹦棠陶f(shuō)了什么不大記得了，只知道小鳥(niǎo)想飛，它帶在籠子里失去了自由，最終死去了。

　　現在，我終于明白了，小鳥(niǎo)渴望自由，它寧可放棄自己的生命，也絕不讓自己茍活在籠子里。

　　抬頭，我仿佛看見(jiàn)了這兩只鳥(niǎo)兒的靈魂在天空中自由的飛翔，飛到那自由的世界里去了。

　　我抹了一把臉，感覺(jué)濕濕的。我被它感動(dòng)了嗎？我問(wèn)自己。今天，我可以大聲回答：“是的！我敬佩這小生命，我愿為它而感動(dòng)！”

尊嚴作文 篇6

　　近日來(lái)，一組交警下跪勸導違法則母親的組圖迅速傳開(kāi)，許多人對交警的行為進(jìn)行了強烈的譴責，紛紛認為交警的做法矮化執法者的形象�？稍谖铱磥�(lái)，交警下跪，此舉并無(wú)損執法者形象，溫情執法亦無(wú)損執法尊嚴。

　　按理，執法者下跪確實(shí)不合理。但在滾滾車(chē)流中，違法者的母親下跪“求情”，將自己與他人置于危險的處境而遲遲不肯起身，倘若執法人員此時(shí)強行執法，那想必會(huì )出現更為嚴重的后果。面對這位救子心切的母親，交警沒(méi)有責備，反而是用下跪的方式先使得自己與這位母親“地位”平等，再與這位母親解釋兒子違法的事實(shí)和嚴格執法的態(tài)度，將矛盾緩沖的同時(shí)也盡到了自己的責任。溫情執法彰顯執法溫情，卻又不失執法尊嚴。因而，這位交警的做法無(wú)可厚非。

　　不難看出，此事件的焦點(diǎn)都被過(guò)于集中在交警該不該以“跪”執法的問(wèn)題上，而忽視了事情的特殊性。我們需要明確的是在這件事情中的交警并沒(méi)有半點(diǎn)妥協(xié)讓步之意，只是由于其母親對法律制度的淡薄和落后思想的影響而造成的危急情況，是由于對象的特殊性，難以使其母親快速的意識到行為的錯誤，固采取下跪勸導的方式。這位交警用行動(dòng)告訴我們：尊重合理訴求，理解他人的感受，但嚴格執法的態(tài)度。這樣做使執法者的形象更為貼近民心，更得民眾的擁戴，又何來(lái)矮化之說(shuō)呢？因而我們應當將重點(diǎn)放于此，而不再局限于跪與不跪的狹隘觀(guān)點(diǎn)。

　　溫情執法固然溫情，卻要在一定的限度內，采用正確的方式，否則便會(huì )使執法尊嚴受損。此次事件中，執法者溫情執法是正確的.，但不代表適用于任何的情況。例如危害公眾安全，可能造成嚴重后果的事件時(shí)，就需要執法者嚴厲執法，寸法不讓?zhuān)�讓不法之徒明確違法后果，而不是用溫情去感觸和感化他們。執法方式隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，多樣化勢在必行，但無(wú)論如何也不能逾越法律的界限，否則就易于縱容違法，而且造成嚴重的后果，所以溫情有限，執法仍須從嚴。

　　反觀(guān)近幾年來(lái)執法者溫情執法的趨勢不斷上升，在倡導以人為本的國家是一種進(jìn)步的表現，但我們也應該時(shí)刻警惕執法權威的喪失。我們應該形成一種遵守規則的意識，懂得與執法者相互配合，從而創(chuàng )造一種和諧的執法局面。

　　此次的溫情執法，我們應當使執法者的正確行為受到贊揚，而不是無(wú)理的批判和嘲諷，社會(huì )需要不僅僅是法律的規范，也需要適當的“溫情”調劑，不違法，不損法律尊嚴，卻又能更好地解決問(wèn)題，有何不可呢？

尊嚴作文 篇7

　　嚴是什么，也許每個(gè)人都有著(zhù)自己的答案。你有沒(méi)有尊嚴？或許這個(gè)問(wèn)題的答案是唯一的。因為，我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的尊嚴，不論是偉大的英雄，還是渺小的賣(mài)國賊或者是其他的某個(gè)人。

　　當一個(gè)學(xué)生成績(jì)很差，他會(huì )傷心，因為他有尊嚴；當一個(gè)老師不被學(xué)生承認，他會(huì )悲哀，因為他有尊嚴；當一個(gè)老總瀕臨破產(chǎn)的邊緣，他會(huì )無(wú)奈，因為他有尊嚴；當一個(gè)學(xué)者的研究成果無(wú)法令人們相信，他會(huì )不會(huì )放棄，因為他有尊嚴，當一個(gè)外國留學(xué)生聽(tīng)到對祖國的偏見(jiàn)，他更會(huì )站起來(lái)辯解因為他有著(zhù)尊嚴。但是，尊嚴對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是有沒(méi)有的區別，而是這種尊嚴的力量大小的問(wèn)題。

　　一個(gè)低劣的尊嚴，比如生存、娛樂(lè )，它的力量是可以忽略不記的，因為它太渺小、太不值得一提；一個(gè)偉大的尊嚴，比如愛(ài)國、人格的尊嚴，它的力量如果忽視，那你就太愚昧無(wú)知了。那么這種區別又是有什么決定的？我覺(jué)得應該有兩方面的因素：法制與知識。

　　一個(gè)沒(méi)有法制觀(guān)念的人，就算有尊嚴，他的行為也不會(huì )太過(guò)崇高。講究哥們兒一起好不好？他是關(guān)心朋友、珍惜友誼并樂(lè )于助人可以在對方危難的時(shí)候兩肋插刀的人，但是因為朋友而犯法，這樣的尊嚴，又有什么意義呢？為了自己的尊嚴，而不惜采取犯法的行為，為了自己的尊嚴，而不惜犧牲別人的尊嚴；這樣的尊嚴，您能說(shuō)是偉大的嗎？

　　當然，并非說(shuō)有法制觀(guān)念的人的尊嚴就偉大。張子強在犯罪之前也知道自己所做的事情是犯罪的，但是他還是不斷的去綁架、犯罪，曾經(jīng)有位記者問(wèn)他為什么要這樣做，他說(shuō)是為了尊嚴，接著(zhù)繼續問(wèn)為什么？他的答案讓很多人都為之驚訝，他說(shuō)為了尊嚴，為了維持他在家人面前有金錢(qián)堆砌起來(lái)的'尊嚴，他怕當有一天，當他失去了所擁有的金錢(qián)，他會(huì )失去一些尊嚴，他會(huì )失去所有曾經(jīng)擁有過(guò)的東西。我們不必追究這件事情的真偽，而只是要知道一點(diǎn)，那就是尊嚴的力量，必須要擁有法制觀(guān)念，否則這種力量就會(huì )大打折扣。

　　至于知識，一個(gè)沒(méi)有知識的人是一個(gè)愚人，試想他連最基本的知識都沒(méi)有，又怎樣擁有偉大的尊嚴力量呢？在生活中，這種知識不僅僅局限在學(xué)校老師所教的內容上，而是在社會(huì )這個(gè)百科學(xué)書(shū)中所明白的。一個(gè)農民，你能說(shuō)他沒(méi)有知識嗎？但是誰(shuí)又能保證你這個(gè)接受過(guò)9年義務(wù)教育的人種出的水稻比他好呢？真所謂行行出狀元，每個(gè)人所擁有的知識都有著(zhù)自己所專(zhuān)長(cháng)和缺陷的，但是對于一些基本的知識，比如說(shuō)人際交往的基本禮節等等，如果沒(méi)有的話(huà)，那種尊嚴也只是無(wú)法崇高的。

　　你有尊嚴嗎？你的尊嚴又崇高嗎？如果不是的話(huà)，那就增強自己的法制觀(guān)念，從生活中學(xué)點(diǎn)知識，總有一天，你會(huì )發(fā)現，當別人在無(wú)意間傷害了你的時(shí)候，你的尊嚴會(huì )體現出來(lái)，那時(shí)你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己尊嚴的力量是那么的偉大

尊嚴作文 篇8

　　在這個(gè)川流不息的茫茫人海中，我們相識很淡，可以說(shuō)相識相知就是一種緣。但不要忘記我們都是中國人，同樣有著(zhù)黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。我們應該以笑容面對別人，尊重別人。這一點(diǎn)我們做得很不好，不懂得尊重人。所以，要學(xué)會(huì )尊重，只有用心去面對，你一樣可以在別人眼中讀出真誠！

　　法拉第——一位偉大的物理學(xué)家，沒(méi)有他就沒(méi)有電，沒(méi)有第二次工業(yè)革命，也就沒(méi)有今天社會(huì )的蓬勃發(fā)展。早在他的學(xué)習生活中，他就很尊重別人。在一次辯論會(huì )上，辯論時(shí)，他總是很尊重對手，不像有的人別人還沒(méi)說(shuō)完就搶著(zhù)分辯，他總是在靜靜聽(tīng)完后，才去反辯，贏(yíng)得對方的尊重。后來(lái)，在一次無(wú)意間，他發(fā)現了電磁感應，那時(shí)的電很神，他也不知道這個(gè)發(fā)現能有什么用。于是，他準備了一個(gè)講演，在講到一半時(shí)，有人突然說(shuō)：“你這個(gè)有什么用呢？”那個(gè)人就很不懂得尊重。當時(shí)，法拉第只是看看他，這時(shí)又有一個(gè)女人說(shuō)他講了這么多，這電到底能做什么？法拉第想了想說(shuō)：“請問(wèn)，剛剛出生的嬰兒又能做什么呢？”眾人啞口無(wú)言。

　　還有一個(gè)故事，一天，一個(gè)商人看到一位衣衫襤褸的推銷(xiāo)員，商人頓時(shí)生了憐憫之情，于是給了推銷(xiāo)員10元錢(qián)，頭也不回地走了�？墒亲吡藥撞�，又感到不妥，就走了回來(lái)，對推銷(xiāo)員說(shuō)：“對不起，我忘了拿鉛筆�！庇趾茑嵵仄涫耓注: 鄭重：審慎，嚴肅認真。形容說(shuō)話(huà)做事時(shí)態(tài)度非常嚴肅認真。地說(shuō)：“你我一樣都是商人�！�

　　許多年后，在一個(gè)工商集合上，這是一個(gè)象征權力和地位的'舞臺。一位儀表堂堂、風(fēng)度翩翩舉止文雅優(yōu)美的商人走過(guò)來(lái)，自我介紹到：我當年推銷(xiāo)鉛筆，您是我一生最不能忘記的人，您當年的話(huà)給了我信心和希望，是您的一句我們都是商人的提醒，給了我們尊嚴，使我沒(méi)有沉淪下去，謝謝你！可見(jiàn)，當一個(gè)人失去尊嚴時(shí)，他就是行尸走肉[注: 行尸：可以走動(dòng)的尸體；走肉：會(huì )走動(dòng)而沒(méi)有靈魂的軀殼。比喻不動(dòng)腦筋，不起作用，糊里糊涂過(guò)日子的人。有時(shí)一句話(huà)就會(huì )改變人的一生，這是多么難得的尊重。

　　尊重是一種修養，是一種品格。是一種對人不卑不亢平等待人的品性，因此，要尊重他人。

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