尊嚴的作文精品5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的尊嚴的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊嚴的作文 篇1
每個(gè)人心性不同，對事物看法固然就不同。今在這里涂鴉榮譽(yù)和尊嚴，實(shí)在是一件踟躇半晌如鯁在咽的事。
人生的歷程，每一種存在我都以為是一種并聯(lián)，雖獨特立行，卻也輕重緩急的不同程度不同角度的激發(fā)促進(jìn)著(zhù)一個(gè)人進(jìn)步。榮譽(yù)和尊嚴無(wú)異就是兩個(gè)并聯(lián)的因素。仿佛燈，原本是各自精彩的閃爍，勿需象串聯(lián)的燈，一榮俱榮，一損俱損�；蛘哒f(shuō)，尊嚴更在于內省，榮譽(yù)執耳于外察罷。
人是要有尊嚴的生活及生存著(zhù)的，這種尊嚴是純粹的、本質(zhì)的，不以物喜不以己悲。榮譽(yù)是一種獲得的給予，被大眾肯定褒揚的光環(huán)，有物質(zhì)的衡量，也有精神的滿(mǎn)足。社會(huì )形態(tài)決定了人之群體協(xié)作、競爭、分歧、進(jìn)步等等客觀(guān)存在，群體生活的精神領(lǐng)域多以賦予人之個(gè)體榮譽(yù)來(lái)倡導或凈化一種特定的尊嚴，這無(wú)可厚非。
寫(xiě)字是我的職業(yè)需求，攝像是我的崗位技能，這是一個(gè)一眼見(jiàn)到底的事，以往我常常坐在這個(gè)底部，會(huì )為一個(gè)精彩的鏡頭手舞足蹈，也會(huì )為一個(gè)瞬間的錯失慪惱沮喪；會(huì )踏著(zhù)路燈乘夜雪冥思，也會(huì )沐著(zhù)月光看日月同輝；會(huì )感動(dòng)著(zhù)讓自己感動(dòng)的人物事跡，也會(huì )憤慨著(zhù)令自己痛恨的斯事境況；會(huì )端坐桌前哭無(wú)聲泣有淚，也會(huì )佇立窗前笑盈唇喜漾眉。凡此種種，雖為獨享，卻也其樂(lè )。我以為這種享樂(lè )是對自己最高的饋贈，我活在因工作的象牙塔里砌筑尊嚴。榮譽(yù)亦因此紛踏而至。我依舊習慣了不陳述，只以勞作來(lái)和應榮譽(yù)。
但，榮譽(yù)于我從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)酵，變異，我不能得知，待我聞聽(tīng)感知到時(shí)，我直覺(jué)榮譽(yù)真的是被拿來(lái)施舍與嘲笑了，我在迷惘中反思殆想，了悟我只是做了自己本職的活，何來(lái)能夠荷載起本職以外的東西呢？正所謂“人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴上�！�
如此，依照我眼下的狀況和狀態(tài)來(lái)說(shuō)，我并不認為自己得到了榮譽(yù)就獲得了尊嚴。相反的，我由這種榮譽(yù)的施舍愈發(fā)看到自己心底的絕望和厭惡，所以在前次堅決辭去了某一項榮譽(yù)，但殊料今次又被經(jīng)過(guò)所謂的組織程序被列為候選再次被賦上榮譽(yù)，眼眶就忍不住的跳，突突突突的跳，跳得心頓時(shí)疼痛起來(lái)。先做好事，才能做好人。這于我是更改不了的脾性。不強求他人贊同，只叩心自問(wèn)不悔是了，就仿佛或許十年，或許百年，更或者N年以后，“就事論事，條規方圓”一定會(huì )成為真正的度量衡。而不必把相互間的評比落差歸結為“看人下菜，瞧人打分”了罷？！更無(wú)須為尋求到的歸結而喟嘆“先做人，學(xué)做人”罷？！古希臘世界古代史上最偉大的'哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家亞里士多德說(shuō)：“一個(gè)人的尊嚴并非在獲得榮譽(yù)時(shí)，而在于本身真正值得這榮譽(yù)�！�
榮譽(yù)固然會(huì )在這樣那樣的變化中誕生，但終究不可輕屑�！叭吮刈曰谌缓笕嘶谥�，家必自毀然后毀之，國必自伐然后人伐之�！薄睹献印酚醒�，昭然榮辱：“仁則榮，不仁則辱�！薄凹热凰枷氪嬖谟趧趧�(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存�！碧K聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基更進(jìn)一步的強調：“沒(méi)有自我尊重，就沒(méi)有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對自身的尊重、榮譽(yù)感、自豪感、自尊心——這是以塊磨練細膩的感情的礪石�！�
榮譽(yù)和尊嚴在我的人生道路上都是閃耀著(zhù)光芒的燈，如若必擇其一，我向往“情深不壽，強極則辱，謙謙君子，溫潤如玉”之境地——過(guò)于沉迷和執著(zhù)的感情不會(huì )持續長(cháng)久，過(guò)于突出的人勢必會(huì )受到屈辱，君子應該如玉一般的溫和沉穩，含蓄堅韌，不張揚，卻自顯價(jià)值，以至比德于人——即為榮譽(yù)的尊嚴。
尊嚴的作文 篇2
這篇課文的主人公——獨臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨臂乞丐經(jīng)過(guò)思想斗爭，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來(lái)，為什么獨臂乞丐成功了？這是因為尊嚴，是女主人讓他得到尊嚴，可見(jiàn)，尊嚴多么寶貴��！
正如屠格涅夫說(shuō)的：“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源�！边@句話(huà)使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛(ài)多么重要！
“每一個(gè)正直的人都應該維護自己的尊嚴�！边@句盧梭的'話(huà)更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴的！
在我們心中的尊嚴，使我們走進(jìn)了尊嚴的光明大堂，沒(méi)有尊嚴的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒(méi)錢(qián)還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒(méi)尊嚴！
大街上，經(jīng)�？吹狡蜇ぴ谄蛴�，千萬(wàn)別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過(guò)日子，要靠自己的雙手，勞動(dòng)、打工，過(guò)一個(gè)靠自己的生活！
我們要有尊嚴，人性主使我們，讓心中的尊嚴醒過(guò)來(lái)，也許命運要到老才知道，但尊嚴，是從小就要養成的，讓人看得起，尊嚴的重要，從小就要知道，尊嚴是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道！
尊嚴的作文 篇3
尊重，來(lái)源于他人，同時(shí)也來(lái)源于自己，只有自己留住了自己的尊嚴，才能贏(yíng)得他人的尊重，一個(gè)沒(méi)有尊嚴，或是看輕他人尊嚴的人，永遠得不到別人的尊重。
大約一年前，我讀過(guò)一篇文章，讀后深受感動(dòng)。文章寫(xiě)了一個(gè)中國女孩狀告一個(gè)美國銀行家的故事。這個(gè)中國女孩在美國留學(xué)，像大多數中國留學(xué)生一樣，她的家庭很難承擔她的高額學(xué)費，所以，她必須一邊上學(xué)一邊靠打工來(lái)維持自己的生活和完成學(xué)業(yè)。
后來(lái)經(jīng)人介紹，女孩被一個(gè)美國老太太雇傭，她幫老太太做家務(wù)，然后，老太太付給她一定的工錢(qián)，而且供她飯，盡管老太太的要求很苛刻，她還是很努力的做事，只是她吃的東西實(shí)在太差了，都是老人前一天吃剩的，然后打成糊才能吃。有一天，她實(shí)在吃不下這種東西了，就買(mǎi)了一份便當和一個(gè)雞腿回來(lái)吃，可是走到門(mén)口時(shí)卻被老太太一把奪過(guò)，扔在了地上，禁止她吃，她感到十分的氣憤，與老太太理論，被她銀行家的兒子撞見(jiàn)，并且無(wú)禮的辱罵了這個(gè)女孩。
這事發(fā)生后女孩覺(jué)得受到了極大的侮辱，決定不干這份工作，另謀出路，當她向老太太索取她應得的報酬時(shí)，不僅沒(méi)有得到她該得的錢(qián)，而且被老太太的兒子無(wú)端的毆打，以致于重傷。
此后，她開(kāi)始了她長(cháng)達一年的狀告，因為財力的不許，她只能擔任自己的辨護律題，去翻閱一些法律方面的有關(guān)資料，而且要一方面不耽誤學(xué)習，還要打工掙錢(qián)以供生活，因為她狀告的是美國的一個(gè)銀行家，而自己又沒(méi)有律師所以案子被多次拒絕接受審理。在一年后終于開(kāi)庭，當她站在法庭上陳述整個(gè)過(guò)程時(shí)，所有的觀(guān)眾都被她的.話(huà)驚住了，最后那個(gè)美國銀行家，不得不當著(zhù)所有人的面向這個(gè)中國女孩道歉，而且給予賠償。
女孩接過(guò)錢(qián)，一下拋向空中，她大聲的說(shuō)：“我要的是我的尊嚴，別以為我只為了那少的可憐的錢(qián)�！�
尊嚴的作文 篇4
尊嚴今年暑假，我和媽媽到鹽市口書(shū)城去買(mǎi)書(shū)，坐在共交車(chē)上，看見(jiàn)街上人山人海，川流不息。我和媽媽在鹽市口人們商場(chǎng)下車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)商場(chǎng)門(mén)外圍著(zhù)許多人，我和媽媽也去湊熱鬧，我左閃又閃，靈活地鉆到了人群的前面，只見(jiàn)有個(gè)聾啞人擺著(zhù)一張桌子在那寫(xiě)書(shū)畫(huà)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作州”他的字是那么剛經(jīng)有力，圍觀(guān)的群眾越來(lái)越多，有的贊不絕口，這時(shí)媽媽掏錢(qián)買(mǎi)了幾副字畫(huà)，回家留作記念，我們正要走時(shí)，來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的年青人，穿著(zhù)西服，一副很有錢(qián)的樣子，丟下100元在桌子上便長(cháng)楊而去，接著(zhù)，那個(gè)聾啞人拿起錢(qián)追了上去，咿咿呀呀指手劃腳，手里拿著(zhù)一副字畫(huà)要送給他，意思說(shuō)：“我不要你的施舍，字畫(huà)賣(mài)給你作留念吧�！边@時(shí)年青人把字畫(huà)扔在地上，嘴里還不停地說(shuō)：“真不知好歹”�！边@時(shí)聾啞人拉著(zhù)他不放，兩個(gè)人還爭了起來(lái)，聾啞人把錢(qián)還給了他，要年青人也還他的畫(huà)，年青人毫無(wú)辦法，也知道自己錯了，沒(méi)有尊重他人的人格和勞動(dòng)成果。在眾人的'譴責下，他灰溜溜的走了。這個(gè)聾啞人保護了自己的尊嚴。此時(shí)，我對這個(gè)聾啞人肅然起敬，雖然他是一個(gè)殘疾人，但是他身殘志不殘，他保護了自己的尊嚴。尊嚴是一種很可貴的道德風(fēng)尚，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時(shí)侮辱了自己。懂得尊重別人的人，別人也同時(shí)會(huì )尊重你。
尊嚴的作文 篇5
今天，我讀完了《嗟來(lái)之食》這篇文章后，心中久久不能平靜，因為我也曾經(jīng)嘲弄過(guò)別人。
那是一個(gè)星期日，我去借書(shū)。在路上，我看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋，渾身很臟的老乞丐正在向路人乞討。我厭惡的吐口唾沫，心想：這種人自己什么活也不干，就會(huì )吃別人的剩飯，生活在社會(huì )上有什么意思呢？
我憋了一肚子羞辱他的話(huà)�？墒�，我讀完《嗟來(lái)之食》這篇文章后，我又有一肚子抱歉的話(huà)想對老乞丐說(shuō)。因為這篇文章使我明白了一個(gè)道理：人與人之間是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分。乞丐也是人，也有尊嚴，我們不應該嘲笑他們，歧視他們。
同學(xué)們，讓我們用尊嚴的畫(huà)筆去畫(huà)人生的.道路，去畫(huà)我們美好的未來(lái)！
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