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尊嚴的作文7篇[實(shí)用]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的尊嚴的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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尊嚴的作文 篇1
王琳已經(jīng)12歲了，他衣衫襤褸，家境貧窮，每天背著(zhù)已經(jīng)不像樣的書(shū)包上學(xué)，由于他人丑，成績(jì)差，他的同學(xué)見(jiàn)了他都紛紛躲開(kāi)，王琳卻滿(mǎn)不在乎，整天吊個(gè)兒郎當的，老師也拿他沒(méi)轍，見(jiàn)了他都是唉聲嘆氣的，諾，他又“興高采烈”的，準是他剛剛出了老師辦公室。老師語(yǔ)重心長(cháng)的教育他，而他呢，當老師是唱戲的，臉上依舊保持著(zhù)笑容，嘴里還在哼哼唧唧的唱著(zhù)歌。每次考試王琳的班主任一看到他的考卷就皺著(zhù)眉毛，手里還在顫抖著(zhù)，語(yǔ)文—61、數學(xué)—73、英語(yǔ)72，也難怪會(huì )把老師氣成那樣，看到這，有人會(huì )問(wèn)—“找家長(cháng)啊家訪(fǎng)嘛！”唉~王琳只有他爸一個(gè)親人，他的媽媽嫌棄王琳的爸爸窮，早在五年前就離婚了，王琳的爸爸是農村人，沒(méi)上過(guò)學(xué)，沒(méi)有文化，等于把他爸找了也是自討沒(méi)趣！
王琳的爸爸是個(gè)工人，在外面給別人打工，住著(zhù)只有18平方米的小屋子，王琳是在學(xué)校住宿的，王琳的爸爸每個(gè)月只能拿到800塊錢(qián)，他還經(jīng)常干很多活，給人擦鞋子，縫衣服供王琳讀書(shū)，而王琳呢，卻不好好學(xué)習，虛榮，總是嘮叨著(zhù)王琳的衣服好破，鞋這么臟，想要他的爸爸給他買(mǎi)好一點(diǎn)的東西，結果總是一無(wú)所獲，誰(shuí)叫他們家經(jīng)濟條件太差，滿(mǎn)足不了王琳。如今王琳的爸爸下崗了，因為王琳的爸爸在工作的時(shí)候不小心把手弄骨折了，而這個(gè)時(shí)候，王琳交學(xué)費的時(shí)間要到了，王琳的爸爸還沒(méi)有去醫院治療他的手，他想攢點(diǎn)錢(qián)給王琳上學(xué)�？墒侵粦{著(zhù)他的這些下崗的錢(qián)還差許多，他知道他的`鄰居非常長(cháng)照顧他，他的鄰居很富有，他想要向鄰居借錢(qián)，他的鄰居很爽快，只不過(guò)要求王琳也要來(lái)，晚上，王琳的爸爸陪著(zhù)兒子一起來(lái)到了鄰居的家，就在門(mén)口，王琳說(shuō)：“爸，我不進(jìn)去，他是故意笑話(huà)我的吧，他不借就不借，我是有尊嚴的！”“啪—”王琳的爸爸一巴掌打在了他的臉上�！安徽撐沂芏嗌倏嘁惨湍闵蠈W(xué)！”鄰居出來(lái)了，他的眼眶有點(diǎn)紅說(shuō)：“你有尊嚴，你爸爸就沒(méi)有尊嚴么，他受了多少苦，多少淚你都知道么，聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校里游手好閑，考試考得不好，你就是這樣報答你父親的？我以前家里也很窮，但我很體諒我的父母，是老師們的驕傲！大爺，你要多少錢(qián)盡管開(kāi)口！”
王琳被鄰居說(shuō)的臉紅一陣白一陣，王琳下定決心好好學(xué)習，如今，王琳已考上了北京師范大學(xué)，他還忘不了鄰居說(shuō)的那些話(huà)。
人只有對自己和對生活負責，才有尊嚴！
尊嚴的作文 篇2
我們在語(yǔ)文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴的三個(gè)故事，從國家的尊嚴到個(gè)人的尊嚴，讓我感受到尊嚴的無(wú)處不在。是��！人人都有尊嚴，無(wú)論地位高低、貧富貴踐。守護自己的尊嚴，就是守護自己的生命！
我就遇到一位守護自己尊嚴的老人。那是一個(gè)周六的早上，媽媽帶我去她的.公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠，坐265路公交車(chē)要十多站才能到。這個(gè)265路不僅人多，而且開(kāi)的特快，媽媽曾經(jīng)形容265路為“林中飛鼠”可見(jiàn)它有多快多險！上了車(chē)，我趕緊找了一個(gè)靠近座位扶手的地方站好。在車(chē)還沒(méi)開(kāi)的空隙，我環(huán)顧了一下我的周?chē)�，發(fā)現一位老人站在我的身旁，他看上去很老，滿(mǎn)臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀還出門(mén)真不容易，尤其是坐265路。嗯？
他怎么站著(zhù)？怎么沒(méi)人給他讓座呢？我在心里犯著(zhù)嘀咕。于是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車(chē)窗上，整個(gè)一幅沒(méi)看見(jiàn)的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子，他目不斜視的望著(zhù)窗外�，F在人怎么這樣？難道真沒(méi)看見(jiàn)？唉，可憐我們這一老一小了！車(chē)飛速的開(kāi)著(zhù)，坐著(zhù)的人依舊心安理德的坐著(zhù)，車(chē)已經(jīng)開(kāi)出十多站了，好累��！到魯美站時(shí)，這對年輕人終于下車(chē)了，老人看著(zhù)空空的座位依舊站著(zhù)。這時(shí)，旁邊一人說(shuō)道，老人家你怎么不坐？老人氣憤地說(shuō)：“這真是個(gè)座��！這個(gè)座我坐不起！我這一把老骨頭還站的起！”老人雖老，卻維護了自己的尊嚴！
我現在深深的體會(huì )到席勒的那句名言-------一個(gè)不會(huì )尊重別人的人，別人也不會(huì )尊重他的！
尊嚴的作文 篇3
馮小剛的電影毫無(wú)疑問(wèn)已成為中國電影“新年賀歲”必不可少的一道美味佳肴，從《甲方乙方》到《沒(méi)完沒(méi)了》，從《手機》到《天下無(wú)賊》，從《夜宴》到《集結號》，拍一部是一部，特有的馮氏電影給觀(guān)眾帶來(lái)了特有的美感和享受。
關(guān)于馮小剛，我不想多說(shuō)什么，我要說(shuō)一說(shuō)他的新電影——《集結號》。與之前的馮氏電影相比，《集結號》是那么的不一樣，別具一格，不同凡響。如果說(shuō)《云水謠》、《三峽好人》、《色。戒》、《投名狀》與《集結號》共同塑造了20xx中國電影的輝煌，那么，說(shuō)《集結號》就是本年度中國電影的扛鼎之作和壓軸之作則一點(diǎn)也不為過(guò)分。我是12月17日先于全球公映在杭州的“媒體及業(yè)內《集結號》觀(guān)摩會(huì )”上獲得了如是感受。
影片由著(zhù)名作家劉恒編劇，他曾經(jīng)與張藝謀合作貢獻了《菊豆》和《秋菊打官司》，與尹力合作貢獻了《張思德》，此番與馮小剛的合作更是引人注目，一部《集結號》足以讓人們感動(dòng)。當影片進(jìn)入尾聲，場(chǎng)燈亮起，參加觀(guān)摩會(huì )的各路人馬幾乎都起立鼓掌，經(jīng)久不息，認為《集結號》無(wú)論題材選擇上、技巧表現上，還是故事內容的展開(kāi)上、演員對劇中人物形象的塑造上，都堪稱(chēng)“完美”，它是馮氏電影的一種突破，更是中國電影的一種突破。
一貫以幽默詼諧見(jiàn)長(cháng)的馮小剛，一改戲路，第一次把鏡頭瞄準了戰爭的浩瀚烽煙。原以為馮導拍不了好的戰爭片，想不到，他駕馭影片的能力是如此之強，作為戰爭電影的《集結號》在他的妙手之下竟然這樣熠熠生輝，充滿(mǎn)了戰爭的血腥與殘酷，充滿(mǎn)了人性的光芒與感動(dòng)，它是那么陽(yáng)剛，又是那么的細膩，處處流淌著(zhù)濃郁的人性關(guān)懷。不鼓掌都不行�？梢院茇撠煹卣f(shuō)，《集結號》就是一部真正意義上影壇佳作。
影片的故事發(fā)生在1948年到1956年間，一個(gè)連隊的戰士全部陣亡卻無(wú)人知曉，全片通過(guò)尋找追溯的過(guò)程展現戰士們英勇和感人的事跡，它始終圍繞著(zhù)“集結號”、連長(cháng)谷子地的命運遭際和烈士尊嚴的失去與回歸，由“戰爭”向“情感”逐漸遞進(jìn)。在我看來(lái)，與其說(shuō)《集結號》是戰爭片，倒不如說(shuō)它更像是一部找尋尊嚴和演繹眾人命運的情感戲。電影好看，最好看的自然是這個(gè)故事所賦予我們的感動(dòng)。
《集結號》的故事情節構建干凈利落，每一場(chǎng)戲該長(cháng)則長(cháng)該短則短，毫不拖泥帶水，抑揚頓挫，舒緩有致。足足兩小時(shí)的戲份仿佛轉眼之間一閃即過(guò)，意猶無(wú)窮�？措娪耙话闾硬浑x這樣的體會(huì )，好電影長(cháng)了也短，爛電影短了也長(cháng)�！都Y號》故事緊湊，張弛有度，看上去是如此之短，正好契合了我的觀(guān)賞心理，當然這很大程度上取決于它整個(gè)故事的引人入勝，取決于故事中所彰顯的人性關(guān)懷與藝術(shù)魅力。
《集結號》的.藝術(shù)表現手法新穎，獨樹(shù)一幟。馮小剛雖很少有拍戰爭戲的經(jīng)歷，但他以不同的視角和非凡的特效極力營(yíng)造出了很不一般的戰爭效果，可感可觸，具有強烈的視覺(jué)沖擊力和心靈震撼力，要知道擔任特效指導的是奧斯卡獎提名獲得者美國人費爾。瓊斯。馮導的“戰爭”與眾不同，在他眼里，戰爭就猶如一場(chǎng)死神的盛宴。戰爭總是無(wú)情的，它可以毀滅一個(gè)人的生命，甚至還可以毀滅一個(gè)人的尊嚴。馮小剛是以戰爭為線(xiàn)以死里逃生的谷子地作針，巧妙地串起了活著(zhù)人的內疚和死去的46個(gè)弟兄的崇高榮譽(yù)與尊嚴。為了一個(gè)證明，谷子地不顧一切發(fā)瘋地挖掘如山的煤礦，為了一個(gè)證明，谷子地用了一生的時(shí)間去找尋。如此這般表現戰爭，真的是令人耳目一新。是藝術(shù)，創(chuàng )造了《集結號》的真實(shí)和感動(dòng)，也是藝術(shù)，創(chuàng )造了《集結號》的多義和豐厚。還有一點(diǎn)值得一提，那就是本片的色彩運用頗見(jiàn)功力，油畫(huà)一樣的色彩凸出了影片“凝重”的主基調。
在演員方面，記得馮導開(kāi)拍前就曾經(jīng)宣布一律不使用一線(xiàn)大腕，事實(shí)上，馮導也是這樣做的。本片沒(méi)有一個(gè)所謂的“大腕”，但張涵予飾演的谷子地、鄧超飾演的趙二斗、王寶強飾演的姜茂才都讓他們從現在開(kāi)始有了成為“大腕”的可能。尤其是張涵予的“谷子地”，有血有肉，性格鮮明，給觀(guān)眾樹(shù)立了一個(gè)“硬漢”的形象，深入人心�！都Y號》選角方面的成功，為影片傾注了新鮮的活力。馮小剛或許真的會(huì )讓經(jīng)典的“馮葛+美女”模式就此顛覆。
我已無(wú)力再去用任何的語(yǔ)言來(lái)表述《集結號》之于我的那一份感受，此刻，除了震撼依然是震撼，除了感動(dòng)依然是感動(dòng)。
尊嚴的作文 篇4
山靜靜地矗立，以沉默顯示尊嚴；
水輕輕地流淌，以執著(zhù)照顯尊嚴；
人，頂天立地地活，用生命捍衛尊嚴。
中華民族自古以來(lái)就是個(gè)多災多難的國度，數千年的紛紛世事，多少次的山河破碎，而最終能支撐中華民族走向繁榮的，便是無(wú)數華夏兒女歷代用生命捍衛的尊嚴。
尊嚴，一個(gè)民族不可丟失的魂靈，一種冥冥中的凝聚力，自豪感。
尊嚴，做人的根本，骨子里的傲氣，國家的'脊梁。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”，盡管知道無(wú)力回天，卻依舊孤軍奮戰。文天祥之所以流芳百世，是因為他寧做忠魂，不做亡國奴，而驅使他這樣做的，不僅是民族責任感，更是為了捍衛國家的尊嚴，他做到了，他用鮮血托起尊嚴，用生命捍衛尊嚴。
“日月同明惟赤膽，天人共鑒在清衷”，盡管奸侫立朝，卻依舊忠心為國，岳飛最終沒(méi)有忘記“精忠報國”他辛苦當年百戰中，用自己的行動(dòng)捍衛了國家的尊嚴，他最終成為一個(gè)頂天立地的忠臣，他的骨子里充滿(mǎn)著(zhù)傲氣，最終挑起了國家的脊梁。
而如今，“一門(mén)忠義名猶在，幾處烽煙事已空”，古人用生命捍衛尊嚴，那一個(gè)個(gè)光輝形象，犧牲著(zhù)自己，默默地挑起中華民族的脊梁。
走入新時(shí)代，我們不曾用鮮血托起過(guò)尊嚴，不曾用生命捍衛過(guò)尊嚴，而尊嚴，是一種我們無(wú)法用語(yǔ)言表達的感受，每當接觸到它，我們便會(huì )覺(jué)得自己突然長(cháng)大。
可是，炎黃子孫的道路似乎是崎嶇不平，當在我們在極力地捍衛我們的尊嚴時(shí)，卻總有人，在暗地里肆意踐踏純潔的尊嚴，小到不注意自己的形象，大到賣(mài)國，搞獨立，中國人的尊嚴何在？
難道國人真的不如古人了嗎？不，我們民族的尊嚴依然存在，我們絕大多數人依然在默默捍衛民族的尊嚴，更多的人為尊嚴而戰。
而我們，做為新時(shí)代的青少年，我們雖然不需要為尊嚴獻出生命，但我們可以平時(shí)努力使自己的尊嚴更純潔，只有注重維護自己的尊嚴，才會(huì )維護我們國家的尊嚴，中華民族將因我們而偉大，因尊嚴而高尚。
山依舊聳立，水依舊流淌，而我們用生命托起這高貴的尊嚴。
尊嚴的作文 篇5
如果，你有了生命，但卻沒(méi)有尊嚴，那就代表了你的生命被自己白白浪費了。
假如，日本人來(lái)了之后，你很害怕自己不在了，你就投靠給了日本人，那就代表你并不是我們中國人，而是背叛中國，背叛抗日英雄的漢奸，從此，就沒(méi)有再信任你了，連你的家人也不會(huì )信任你。
我們的生命和新中國都是有尊嚴的人，沒(méi)投靠日本人的英雄給的，他們的尊嚴給我們帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。
而且，你有了生命也只能活到100歲，有人卻100歲還沒(méi)有到，就不在世上了，這就可以說(shuō)明尊嚴比生命還重要。
雖然有人把生命稱(chēng)作可貴的生命，那是因為那個(gè)人沒(méi)有尊嚴或者是不懂什么是尊嚴，那就不是聰明的人。
在法國有一位著(zhù)名的文學(xué)家盧梭先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫做：每一個(gè)正直的'人都應該維護自己的尊嚴。
尊嚴的作文 篇6
小明每天背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )地去上學(xué)。當他來(lái)到教室時(shí)，他總是先打掃。然而，莊和莊的學(xué)生偷偷拿了小明的作業(yè)本當作惡作劇。小明正要交作業(yè)時(shí)，發(fā)現作業(yè)本不見(jiàn)了，后來(lái)被老師批評了。小明很想告訴老師，但是莊和莊的學(xué)生又高又壯，班里沒(méi)有人能比得上他。他說(shuō):“如果你敢告訴老師，我就揍你！”小明不敢告訴老師，但小明認為這是偶然的情況。我最好不要自找麻煩。但是第二天，小明高高興興地去了學(xué)校，首先打掃了教室。這是莊的同學(xué)，悄悄拿了小明的'筆記本。小明知道他和莊在一起，但他現在不想把它還給自己。小明今天又被老師批評了。
在第三和第四天，不僅小明，而且其他學(xué)生也受到了影響。小明和其他學(xué)生開(kāi)始討論。這種事不能再發(fā)生了！我們不能無(wú)緣無(wú)故地被欺負，我們必須有尊嚴！”丁丁說(shuō)�！暗侨绻覀兒屠蠋熣f(shuō)話(huà)，他會(huì )打我們�！倍f(shuō)。此刻，每個(gè)人都不知道該做什么。這時(shí)，小明想出了一個(gè)好主意:既然我們不能用武力解決這個(gè)問(wèn)題，那就讓我們智取它吧！在交作業(yè)之前，我們每個(gè)人都買(mǎi)了一把鎖，鎖好了書(shū)包�！倍瓥|說(shuō):如果莊強迫我們開(kāi)鎖呢？”“然后讓我們請老師合作�！�
第五天，當每個(gè)人都來(lái)到教室，他們把書(shū)包放在座位上，開(kāi)始打掃衛生。老師看見(jiàn)莊在教室門(mén)的小窗里翻同學(xué)的書(shū)包。老師阻止他進(jìn)入教室。莊壯說(shuō)小明讓他幫忙拿東西。老師補充道:“那為什么書(shū)包上有鎖？”莊壯不得不承認自己的錯誤，并承諾不再這樣做。
我們不能無(wú)緣無(wú)故地被其他學(xué)生欺負。我們必須維護我們的尊嚴！
尊嚴的作文 篇7
一個(gè)有人格和尊嚴之人，必定的尊重一切有尊嚴的人格。同樣，如果你侮辱了一個(gè)人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。
曾數次擊敗反法同盟，建立了不可一世的功業(yè)的拿破侖，在征服一個(gè)小國家后，在這個(gè)國家的君主面前趾搞氣昂地說(shuō)：“臣服于我，就能得到這世界上任何你想要的東西�！必M料那君主說(shuō)道：“我只想得到你腳下的那一寸土地�！边@個(gè)故事告訴我們，人與人之間都是平等的再小的人或事都是有尊嚴的，任何想踐踏他人尊嚴的人不過(guò)是自取難堪。
再舉一個(gè)大家比較常見(jiàn)的例子。在球場(chǎng)上，假如一方球員為改變局勢而對對方球員大放厥詞，絲毫不顧及對方的尊嚴。那么被攻擊球員一般會(huì )有兩種回應，一是熱血涌上腦門(mén)，直接用拳頭告訴對方他的行為有多愚蠢。二是依然尊重對手，用自己的實(shí)力贏(yíng)得比賽，從而讓對方心服口服。第一種行為的結果無(wú)需多想：被禁賽，遭罰款，以及賽后媒體的狂轟亂炸，被人們的口水埋沒(méi)。這不但沒(méi)使自己的尊嚴受到維護，反而使自己損失的更多，讓對方占便宜。而第二種方法就不同了，不但能贏(yíng)得比賽，更能獲得他人的'尊重，守衛的自己的尊嚴。
也許有人會(huì )問(wèn)：一個(gè)人的尊嚴真的是如此高貴以至于不能受損?
其實(shí)我們每一個(gè)人，在某個(gè)方面有缺陷時(shí)，例如權利，財產(chǎn)，知識，相貌等。處于弱勢狀態(tài)時(shí)，常常會(huì )產(chǎn)生自卑的心理，但是你的尊嚴就會(huì )站出來(lái)，幫助你克服這方面的自卑，從而坦蕩的站立在這個(gè)社會(huì )中。
因此，當你損害了對方的尊嚴時(shí)，實(shí)際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。
所以說(shuō)，為人處事最重要的就是尊重對方，維護對方的尊嚴。
但這世上就是有這么一種人，他們毫無(wú)尊嚴感，毫不講道理。一旦遇上他們，我就不知道怎么辦好了。因為我認為交往的唯一基礎是尊嚴感，與人斗爭唯一武器是講道理，我不得不相信，這種人與我們之間隔著(zhù)無(wú)限遙遠的距離。對于這種人，我們不應保持沉默，要從實(shí)際行動(dòng)告訴他們做人的真諦，守衛自己的尊嚴。
尊嚴是做人的底限，只有維護自己及保全他人尊嚴的人，才會(huì )得到他人的尊重。但同時(shí)，尊嚴又是上限，它是人精神領(lǐng)域最高貴的部分，不容許人輕易觸碰。尊嚴，有時(shí)就像個(gè)頑皮的孩子，既不可過(guò)于溺愛(ài)，又不能過(guò)于嚴厲。當你對他微笑時(shí)，他也會(huì )給你一個(gè)更甜美的回應!
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