五年級下冊語(yǔ)文第六單元作文:走進(jìn)信息世界
導語(yǔ):學(xué)習了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習,懂得了信息是無(wú)處不在的,無(wú)論是在課內也好,還是在課外也罷,都有信息存在。下面是yjbys小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。
走進(jìn)信息世界作文(1)
站在新世紀的地平線(xiàn)上,我們正迎來(lái)一個(gè)嶄新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。
回首人類(lèi)文明的發(fā)展軌跡,如果說(shuō),是鐵器掘開(kāi)了農業(yè)文明的潤土,是蒸汽機牽動(dòng)了工業(yè)文明的列車(chē),那么,今天,正是互聯(lián)網(wǎng)的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。
網(wǎng)絡(luò )已不再僅僅是一種新技術(shù)的象征,像其他任何革命性的發(fā)明創(chuàng )造一樣,它已成為一股推動(dòng)社會(huì )發(fā)展、創(chuàng )造奇跡的巨大力量。從它誕生的那一刻起,我們整個(gè)社會(huì )的政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面都無(wú)可避免地因之發(fā)生了改變。
網(wǎng)絡(luò )給新時(shí)代帶來(lái)的機遇是前所未有的。電子商務(wù)已被認為是世界經(jīng)濟增長(cháng)的新引擎,互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)更成為美國經(jīng)濟持續繁榮的政治原因。社會(huì )財富快速積累,新舊產(chǎn)業(yè)加速融合,數字技術(shù)突飛猛進(jìn),人類(lèi)生活日新月異……這都要求我們要不失時(shí)機,抓住機遇,勇敢面對挑戰。
網(wǎng)絡(luò )給舊時(shí)代帶來(lái)的沖擊也是未曾有過(guò)的,其影響不僅為實(shí)踐者所始料未及,而且也令理論家們顯得捉襟見(jiàn)肘。傳統經(jīng)濟學(xué)正面臨修正,舊的競爭規則正趨于瓦解,金字塔式的社會(huì )結構正面臨挑戰,基于地緣的國家主權觀(guān)念正經(jīng)受考驗……這都要求我們未雨綢繆,仔細研究,從容應付。
面對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),世界各國都已紛紛行動(dòng),掀起了網(wǎng)上“圈地運動(dòng)”。這場(chǎng)運動(dòng)很可能將決定未來(lái)各國在新世界中的地位和角色。那些速度不夠快的競爭者,只能跟在別人的屁股后面,接受別人制訂的游戲規則,為每一條遲到的信息、每一件過(guò)時(shí)的產(chǎn)品付出不只是金錢(qián)的代價(jià)
也許你會(huì )認為,網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展只是國家應該考慮的事,對于許多尚為溫飽奔波操勞的百姓來(lái)說(shuō),無(wú)關(guān)痛癢,無(wú)足輕重,其實(shí)不然。如果說(shuō),在工業(yè)時(shí)代,人民因是否占有資本而被分成了“有產(chǎn)階級”和“無(wú)產(chǎn)階級”,或者“信息富人”和“信息窮人”。因此,有人說(shuō),21世紀“不在網(wǎng)上的都是窮人”,這絕非是危言聳聽(tīng)。
今天,一股由疏而密,由徐而疾的網(wǎng)絡(luò )世紀風(fēng)已經(jīng)登陸中國,并且正以一種令人眩目的速度徘徊著(zhù)我們社會(huì )生活的各個(gè)角落。所以,作為一名21世紀如日初升的中學(xué)生,更應該抓住機會(huì )、把握現在、創(chuàng )造未來(lái),成為新世紀的弄潮兒。
走進(jìn)信息世界作文(2)
通過(guò)學(xué)習了《我家跨上信息高速公路》這篇課文,使我懂得了在世界上除了計算器聰明外,人的大腦也是聰明的。但是,有一樣東西。它的外形酷似電視機的新鮮玩意兒,它到底是什么呢?如果玩過(guò)在種玩意的同學(xué)我想你們一定知道,那就是——電子計算機,也叫做電腦。它的頭腦比人類(lèi)的大腦聰明幾百倍甚至幾萬(wàn)倍呢!
在網(wǎng)絡(luò )世界里可以查看股票行情,把股票的漲跌的情況一一詳細的告訴你還可以觀(guān)看走勢圖呢!還可以學(xué)習許多知識,比如在網(wǎng)上學(xué)習成語(yǔ),點(diǎn)一下成語(yǔ)故事目錄選擇表,一條一條的成語(yǔ)便會(huì )出現再你眼前,你任意點(diǎn)一條成語(yǔ)電腦就會(huì )自動(dòng)顯示出一篇文章與精美的圖片,如果你看起太費勁就將鼠標移到成語(yǔ)的最右下角的播放鍵,點(diǎn)一下就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)電腦在自動(dòng)讀這篇成語(yǔ)故事呢!這一下子我覺(jué)得電腦真是一個(gè)大天才。退出這個(gè)程序,如果你把這些成語(yǔ)牢記在心,還可以點(diǎn)擊成語(yǔ)考試,在里面有成語(yǔ)填充考試、解釋成語(yǔ)等。
在互聯(lián)網(wǎng)里還可以查看每天的新聞,這里面的新聞比報刊、電視的速度快得多,凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學(xué)們我想你們一定寫(xiě)過(guò)信,在你寫(xiě)信寄給某個(gè)地方的某某人時(shí),收信人一定覺(jué)得時(shí)間很長(cháng)才能收到,如果是重大的事情就會(huì )造成不堪設想的后果?墒窃诰W(wǎng)上發(fā)電子郵件就非常輕松了,寫(xiě)好的信在點(diǎn)發(fā)送鍵幾秒鐘就可以發(fā)送到收信人的手里。
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )里是把每個(gè)家庭都聯(lián)得很近了,同學(xué)們如果你們有興趣的話(huà)可以到這神奇的網(wǎng)絡(luò )世界去漫游,去品味其中的奧妙和真締
走進(jìn)信息世界作文(3)
我和爸爸、小叔叔去了上?萍拣^。
科技館大廳的邊上有動(dòng)物園,二樓有“ 機器人世界”,我最喜歡的就是機器人世界了。
我們最先去的就是動(dòng)物園了,里面全是動(dòng)物標本,有豹、海獅、北極熊,我還買(mǎi)了一只小北極熊做紀念呢!
我們再看的就是機器人世界了,機器人世界里面有機器人提包、修車(chē)、彈鋼琴,就讓我一個(gè)一個(gè)為你們介紹吧!
首先是機器人修車(chē),共有三個(gè)機器人,這些“機器人”實(shí)際上只是“機器人”操縱的勞動(dòng)工具,第一個(gè)“機器人”是一個(gè)錘子,它用自己的身體撞擊車(chē)子,把車(chē)子的部件安裝好;第二個(gè)“機器人”是一個(gè)鉗子,它用自己的身子夾車(chē)子壞了的電線(xiàn),一會(huì )兒就修好了;第三個(gè)“機器人”是一把鋸子,把車(chē)子據成兩半,讓一二號機器人方便修好車(chē)。
我正看得入迷,忽然一首鋼琴伴奏《讓我們蕩起雙槳》的歌聲吸引了我,“這個(gè)人鋼琴彈得真好啊!”我對爸爸說(shuō),“我們去看看吧!”我和爸爸走了過(guò)去,我驚呆了,竟然是一個(gè)機器人在彈鋼琴!這怪了,我只見(jiàn)過(guò)人彈鋼琴,從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)機器人還會(huì )彈鋼琴!這個(gè)機器人長(cháng)得很像人,橢圓形的腦袋,靈活的手,彈起琴來(lái)那么熟練。彈完一曲,只見(jiàn)機器人站起來(lái),拿起話(huà)筒在觀(guān)眾中隨便找了一位小朋友上去唱歌,它又坐下來(lái)彈琴,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),讓我也不由自主地跟著(zhù)唱起來(lái)。
最好玩的就是機器人提包了,這個(gè)“機器人”像一只機靈的狗一樣,白白的皮膚,尖尖的鼻子,大大的嘴巴。你可別小瞧它哦,它可會(huì )提包喲!只要觀(guān)眾對“機靈狗”說(shuō)出屏幕上的字之后,如:“黃色背包”、“紅色書(shū)包”、“黑色手提包”,這只機靈的“機器狗”就會(huì )搖搖擺擺地走出來(lái),用嘴叼起觀(guān)眾所要的包,遞給觀(guān)眾。
機器人世界好玩吧!這就是科技信息的力量。
走進(jìn)信息世界作文(4)
我上網(wǎng)的時(shí)間也許和一些老手比起來(lái)并不算長(cháng)只有短短的兩年,但是,我卻深深的體會(huì )到了網(wǎng)絡(luò )世界的奇妙,網(wǎng)絡(luò )世界,奇妙無(wú)窮,變化萬(wàn)千……這是用什么也形容不了的!
我時(shí)常上網(wǎng),但是,我在學(xué)校里聽(tīng)到的同學(xué)們議論紛紛的那些“驚心動(dòng)魄”的網(wǎng)絡(luò )游戲,卻對我沒(méi)有一些誘惑力,當同學(xué)們聽(tīng)到了每一個(gè)好玩的游戲時(shí),那么,他們只要一上網(wǎng),便去費盡心思的研究那些對于他們來(lái)說(shuō)十分癡迷的游戲。
也許我是有一些呆板,我只是把那個(gè)在她們我內心中的游戲工具當作了一個(gè)充滿(mǎn)智慧,學(xué)識淵博的老師,用著(zhù)敬畏的心態(tài),去了解,去查詢(xún)那些他會(huì )而我卻有一些迷糊的知識。
我也不僅僅是把它當作我的老師,而且把它當作一個(gè)使我放松心情的一個(gè)絢麗的,美妙的的地方。當我心情不好時(shí),我便會(huì )在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子,聆聽(tīng)他們心靈的真諦,感受那美妙的旋律,來(lái)放松,釋放我心中的壓抑,不快。
每當我上網(wǎng)的時(shí)候,便是我十分快樂(lè )的時(shí)候,因為我又可以學(xué)一些知識了,我又可以讀許多的名人名著(zhù)了,有可以進(jìn)行一番心情的調試,心靈的凈化。
每當我在書(shū)上,報上,電視上,網(wǎng)上讀到某些社會(huì )青年因對網(wǎng)絡(luò )游戲的執迷不悟而走向犯罪的道路,甚至自殺時(shí),我就會(huì )產(chǎn)生一些矛盾,我就會(huì )思索,為什么那可以使我們增長(cháng)知識的工具會(huì )成為罪魁禍首呢?
網(wǎng)絡(luò )十分的奇妙,它是我深陷,使我依賴(lài)!!
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