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故鄉的小溪敘述作文
我告別了年邁的雙親，踏上崎嶇的小路，一條純凈透徹、活潑歡快的小溪帶著(zhù)山鄉的氣息，唱著(zhù)歌為我送行。我，步兒緩慢，情兒依依，故鄉的小溪啊，我實(shí)在不愿與你分離。當我還是一個(gè)孩子時(shí)，就常常和小伙伴們一起光著(zhù)屁股跳到小溪里，游泳，捉螃蟹，抓小魚(yú)。
記得我曾把一支紙船兒放進(jìn)小溪，船兒悠悠的向前飄去;我的心兒也隨著(zhù)甜甜的蕩呀，蕩在小溪里。忽然，紙船打著(zhù)旋兒慢慢沉入水底。我的心也陡然沉了下來(lái)�；氐郊�，我連忙扯住媽媽的上衣：“媽媽?zhuān)曳旁谛∠锏募埓瑑�，為啥�?huì )沉下去?”媽媽聽(tīng)后，慈祥的臉上立刻蕩起笑意，回答的話(huà)猶如絲絲春雨：“等你回來(lái)上學(xué)后，書(shū)就會(huì )把你不懂得事情全都告訴你!”喔!要想無(wú)疑問(wèn)，須從讀書(shū)起。
入學(xué)后，我依然天真頑皮。有一次，我做不會(huì )算數題，又悄悄的來(lái)到學(xué)校附近的小溪邊，呆呆的望著(zhù)溪水。嘿!真有趣!一朵小花兒跟著(zhù)溪水流去，石頭攔著(zhù)了，溪水輕輕一躍，帶著(zhù)小花兒沖了過(guò)去。我不由自主的跟著(zhù)那朵花兒，追呀追呀，心里懸著(zhù)一個(gè)謎，小溪到底要把我帶到哪里?“曉曉!”我抬頭一看，楊老師!那笑容驅走了我心中的畏懼。楊老師和藹的拉著(zhù)我坐到一塊石頭上，掏出一本《小溪流的歌》念給我聽(tīng)。那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，和著(zhù)小溪的歌聲，在我耳邊響起：向前，向前，永不停息!
小溪的歌永遠唱不完，在小河里唱，在大江里唱，在大海里唱，一秒鐘也沒(méi)停息。哦!謎解開(kāi)了：學(xué)習;也必須胸懷目標，持之以恒，刻苦努力，百折不回，不斷進(jìn)取。就像那永遠奔流的小溪!
從此，我和小溪成了知己。小溪為我唱歌，小溪伴我學(xué)習。她映照過(guò)我胸前的紅領(lǐng)巾;我孩童時(shí)的足跡留在她身邊……
而今，我考上了新的學(xué)校。將和小溪暫時(shí)分離，這怎能不勾起我那溫馨的回憶?
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