【集合】自由的作文9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的自由的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　它是一只雪白的、小巧的小狗，說(shuō)不出有多精貴，漂亮，只是被一根粗大的鐵索栓住了，它每天在囚禁中踱來(lái)踱去，那么安詳，仿佛一個(gè)看破紅塵的老婦人。

　　它的主人是一個(gè)八九歲的小女孩。雖然很小，卻也懂得在把鐵索栓好之后再給小狗兒換水、喂食，這些都是她父母告訴他的。她之所以這樣細心，是因為這只小狗是她父母在生日時(shí)送給她的，因此她很珍惜。她父母昨天回老家了，所以只留下小女孩在家。

　　在主人喂食的時(shí)候，小狗曾咬過(guò)鐵索，想跑出去。很快，它發(fā)現這樣做是徒勞的。一次次的接觸中，它發(fā)現只要把木栓弄斷就可以逃出去。

　　它在等待時(shí)機，準備逃出去。

　　這天終于到了。下午，小女孩在給小狗換水時(shí)，家里的電話(huà)響了。于是她放下水杯，匆匆忙忙地跑去客廳接電話(huà)了。小狗快速地咬斷了木栓，跑到了沙發(fā)上。今天外面下起了大雨，主人把門(mén)窗都關(guān)上了。

　　一想到自己又要被關(guān)起來(lái)，即使是一個(gè)舒適的窩，也不會(huì )快樂(lè )。失去了自由，這一切的一切，都變得暗淡無(wú)光了。它想到這些，那小小的眼睛里，竟落下了晶瑩的，悲傷的淚珠兒。

　　小女孩接完電話(huà)回來(lái)了。她在狗窩里沒(méi)看到小狗，便在房子里搜尋起來(lái)。小女孩

　　發(fā)現了小狗躲在了臉盆底下，便掀開(kāi)臉盆，把小狗重新栓到了它痛恨的鐵索上。

　　第二天清晨，小女孩坐在狗窩前面，對小狗說(shuō)：“小狗，我的爸爸媽媽都不在家，只有你陪著(zhù)我了�！彼�打開(kāi)鐵索，小狗又一次想逃跑，就在這時(shí)，小女孩好象明白了什么。

　　“小狗，其實(shí)你想奔向草原，尋求自由，我明白�！闭f(shuō)著(zhù)，她撫摩著(zhù)這只小狗，走到門(mén)前。小狗一蹬腿，跑出了小女孩的房間。悄然間，一滴淚折射出五彩繽紛的光，“啪嗒”一聲落在了門(mén)檻上，也落在了小女孩的`心上，漾起陣陣漣漪，然后消失在陽(yáng)光中。

　　小女孩的嘴角勾起了微笑：“小狗，我明白了：再美麗的小狗，失去了自由，被我們栓在鐵索上的時(shí)候，心早已變成了灰色的。所以，我選擇給你自由�！�

　　小狗，在草原的懷抱里，在陽(yáng)光的照耀下，請你微笑。因為，自由——才是最重要的。

自由的作文 篇2

　　常常有人問(wèn)我自由的氣息是怎么樣的，我知道，但我不說(shuō)，因為我明白，這是要悟出來(lái)的。

　　自由的氣息是什么樣的，我曾覺(jué)得鳥(niǎo)是自由的，它能在無(wú)邊無(wú)際的天空上展翅飛翔，能看見(jiàn)飄飄的白云，能看見(jiàn)燦爛的彩虹，明媚的陽(yáng)光，饑餓的時(shí)候，吃吃果子，吃吃小魚(yú)小蝦，累的時(shí)候站在樹(shù)枝上靜靜地休息。生活多悠閑，我認為那才是自由地氣息，但長(cháng)大我發(fā)現它們不僅要面對狂風(fēng)暴雨，也要在弱肉強食的世界里打拼磨煉，還要避開(kāi)危險的果子和強悍的食物，它們其實(shí)很累，在它們身上，只能聞到拼搏的氣息。

　　自由的`氣息是什么樣的，我曾認為魚(yú)是自由的，它能在奇幻多彩的海里探索發(fā)現美，能在多彩的水草里偽裝自己，能在世界旅行，能看見(jiàn)你看不見(jiàn)的美景，也許它身邊還有一只又一只美麗的人魚(yú)陪伴著(zhù)它，我認為那才是自由的氣息。但長(cháng)大后我才發(fā)現它們不僅要面對可怕的鯊魚(yú)，也可能在不知不覺(jué)中迷失家的方向，或許在不留意時(shí)變成別人的美餐，它們其實(shí)很累，我在它們身上只能聞到迷茫的氣息。

　　自由的氣息是怎么樣，我曾覺(jué)得馬是自由的，它能在遼闊無(wú)垠的土地上奔跑，能看見(jiàn)雄偉的高山，清澈的湖水，奔騰的黃河我認為那才是自由的氣息。但長(cháng)大后我才發(fā)現，它們不僅要面對兇殘的捕食者，還要躲避人類(lèi)黑洞洞的槍口，還注重要與親人與朋友的分別，它們其實(shí)很累，我在它們身上聞到了奔跑的氣息。

　　我悟到了，自由的氣息，一種拼搏、迷茫、奔跑的氣息。

自由的作文 篇3

　　”看看人家考的，每次都是前三，再看看你，不是第七就是第八，你就不能爭點(diǎn)兒氣嗎?!“這不，媽媽又沖著(zhù)我嚷嚷起來(lái)了。

　　不止我一個(gè)，相信大家都深有體會(huì )，只要哪一次考不好，家長(cháng)總是像念經(jīng)一樣的永不疲倦地嘟噥著(zhù)這些。幾乎在每個(gè)家長(cháng)的心里都住著(zhù)一個(gè)別人家的孩子。

　　上個(gè)月剛結束的期中考試，我考了班級第七。剛回到家里，媽媽就立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：”怎么樣，考了第幾啊?“我陡然出了一身冷汗，戰戰兢兢地小聲回答：”第七!“

　　”什么，又是第七!“媽媽怒不可遏地叫起來(lái)，用手點(diǎn)著(zhù)我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓道，”看看人家隔壁李婷，又是班級第一，你什么時(shí)候才能給我露露臉呢?“

　　我心里暗暗苦笑：額滴個(gè)神吶，你又從哪里得來(lái)的小道消息!我都不知道她考了第幾，你竟然知道!!

　　不管成績(jì)如何，畢竟是考完了，心情輕松多了，我走進(jìn)臥室，打開(kāi)了電視，準備看看久違的娛樂(lè )節目。誰(shuí)知，還沒(méi)等我找到喜歡的頻道，媽媽就沖進(jìn)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器。完了，這個(gè)周又不得安寧了!只見(jiàn)媽媽沒(méi)好氣的說(shuō)道：”你說(shuō)你，我給你買(mǎi)了這么多的輔導資料你不做，還有心思在這里看電視，考那么差，也不知道愁!“哎，都說(shuō)暢游書(shū)海是好事，可我怎么越想越覺(jué)得是壞事兒呢!

　　過(guò)了一會(huì )兒，有人找我出去玩，我驚喜萬(wàn)分，終于能逃出媽媽的”魔爪“了�？墒菋寢尩�.一句話(huà)卻把我從頭到腳潑了一瓢冷水�！辈辉S去!!“哎，這下完了，真沒(méi)有好日子過(guò)了。

　　唉，每次都是這樣，不論考好考壞都是這樣，媽呀，你就不能理解理解我嗎?每次周末回來(lái)都是這些題那些書(shū)的等著(zhù)我去做，就不能讓我休息一會(huì )兒?jiǎn)?

　　每位家長(cháng)的心中都住著(zhù)一個(gè)別人家的孩子，多久以后那個(gè)別人家的孩子才會(huì )消失呢!

　　我真想對著(zhù)天空大聲呼喊：媽媽?zhuān)�請理解�?

自由的作文 篇4

　　唉!一想到自由這兩個(gè)字，我就會(huì )想起媽媽對我的批評。我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可是每當拿起筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，媽媽的嘮叨就沒(méi)完沒(méi)了的開(kāi)始：“學(xué)習都不怎么好，還畫(huà)什么畫(huà)，快去溫習功課!”

　　我偷偷畫(huà)了幾朵淡藍的白云和幾只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，我靠在了桌子上出神地望著(zhù)。我變成了一只小鳥(niǎo)，展翅飛了起來(lái)，好像拋走了所有的煩惱。我自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)，這種感覺(jué)可真好。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的批評聲，我順著(zhù)這個(gè)聲音穿過(guò)一條小巷，飛到一座屋子門(mén)前，一個(gè)小男孩在傷心哭泣。他媽媽罵道：“踢足球踢足球，整天就知道踢足 球，你知道你現在成績(jì)有多差嗎……”我想起媽媽也是這樣的，只關(guān)心我的學(xué)習，從不關(guān)心我的愛(ài)好。好像我學(xué)習不好都是畫(huà)畫(huà)造成的。我想大聲告訴小男孩的'媽 媽?zhuān)�踢球是沒(méi)有錯的�？墒菂s怎么也喊不出來(lái)，我著(zhù)急地哭了起來(lái)。

　　我被自己的哭聲驚醒了，一睜開(kāi)眼沒(méi)有小鳥(niǎo)，沒(méi)有小男孩，只有我手中的那幅畫(huà)。

　　我真想自己是那個(gè)夢(mèng)境里自由自在飛翔的小鳥(niǎo)。我不喜歡夢(mèng)里的媽媽?zhuān)�我喜歡看到小男孩揮汗如雨，在操場(chǎng)上踢球。

　　我希望我也能擁有一個(gè)自由小世界，在這個(gè)自由小世界沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有練習題，沒(méi)有考試，只有自己的愛(ài)好。我要帶上自己的畫(huà)筆，到大自然的懷抱里，畫(huà)出最美的色彩，畫(huà)出我的自由小世界。

自由的作文 篇5

　　春節到，過(guò)年好，

　　家家戶(hù)戶(hù)嘴邊笑。

　　過(guò)今年的春節我是最興奮了！因為今年是我的本命年��！從早到晚我都沒(méi)有消停，拿拿這個(gè)、擺擺那個(gè)。一個(gè)個(gè)愛(ài)不釋手，好像是珠寶金簪、金銀珠寶……歡喜的不得了。

　　過(guò)年了，鋪天蓋地的喜悅根本無(wú)法形容！為什么呢？因為我終于能擺脫學(xué)習苦海的困擾，在節日那震天的鑼鼓聲中自由飛翔！哦，想想就覺(jué)得幸福；想想就覺(jué)得快樂(lè )；想想就覺(jué)得……“行了，別想了，趕緊打掃衛生！”得，老媽又催我了。

　　過(guò)年了，恐怕我一年里最盼望的就是這個(gè)節日了�？梢�?huà)侀_(kāi)那些已做過(guò)無(wú)數遍的.作業(yè)，可以收到那些money，可以干好多好多自己想干的事，家長(cháng)也不會(huì )說(shuō)……還能玩得開(kāi)開(kāi)心心熱熱鬧鬧。既沒(méi)有顧慮，也沒(méi)有煩惱，好像一碗清水，清澈見(jiàn)底毫無(wú)雜質(zhì)。風(fēng)動(dòng)，我動(dòng)；風(fēng)不動(dòng)……那我也不動(dòng)。真是太好了！

　　過(guò)年了，家里又要給小孩壓歲錢(qián)，這個(gè)一張，那個(gè)一張……花花綠綠，眼都花了雖然最后還得上供，但畢竟是開(kāi)心的。

　　過(guò)年了，又要看春節聯(lián)歡晚會(huì )。這次老畢也上臺主持了！蔡老師的《天網(wǎng)恢恢》，讓歹徒順利落網(wǎng)；黃宏的《荊軻刺秦》差點(diǎn)扭曲歷史，改變命運，不過(guò)最后還是因為“秦始皇”的固執而失��；李玉剛的《新貴妃醉酒》，讓人心醉……

　　春節走了，可我的心還留在那里，毫無(wú)改變。

自由的作文 篇6

　　沖一杯清香的抹茶，獨自一人坐在門(mén)前的椅子上慢慢品嘗。這看上去好像是一種享受，然而，此刻的我心中充滿(mǎn)了煩惱，心情糟糕極了。

　　一陣清風(fēng)吹來(lái)，在茶杯上飄著(zhù)的水蒸氣隨風(fēng)飄香了遠方。這獨情的清風(fēng)只吹走了茶氣，卻吹不散我心中的愁苦。凌亂的頭發(fā)忽左忽右地搖曳著(zhù)，眉頭緊鎖著(zhù)的我顯得有些憔悴。是啊，這也難怪，不知從什么時(shí)候我發(fā)覺(jué)自己其實(shí)就是個(gè)傀儡，不僅是肉體上的，更是思想上的傀儡。隱私對我來(lái)說(shuō)變成了一種奢求，折磨對我來(lái)說(shuō)成了家常便飯。但心中仍存在著(zhù)奄奄一息的渴望，對自由的.渴望。

　　如今，我已經(jīng)22歲了，卻一事無(wú)成，只能待在家中打發(fā)著(zhù)時(shí)間，等待著(zhù)自由。每天都會(huì )頭昏腦漲，腰酸頸疼，想上上網(wǎng)玩玩游戲都覺(jué)得難受，甚至有時(shí)候只想靜靜地坐著(zhù)都坐不住。這篇文章寫(xiě)下來(lái)實(shí)在是不容易。

　　去年，我的父親買(mǎi)了一臺電腦給我，家里也裝上了寬帶，這讓我喜出望外。但是電腦剛買(mǎi)來(lái)家我并沒(méi)有花多長(cháng)時(shí)間去玩。那時(shí)，我正在家里自學(xué)準備過(guò)完年到學(xué)校參加高考。之前由于一些原因我既氣憤又不舍地離開(kāi)了校園，我本是高三生也是準備高考的，但是，最終還是輟學(xué)了。當我回到家里看著(zhù)其他高三學(xué)生參加高考，我心里很不是滋味。所以，我下決心要在家里把功課溫習一遍，準備迎接下一屆高考。因為我與應屆生有點(diǎn)脫節還有些其他原因我才選擇待在家里自學(xué)。當我重返校園不久，頭昏操控著(zhù)像傀儡的我，同學(xué)指桑罵槐般地議論著(zhù)我，這讓我意識帶像這樣學(xué)下去是沒(méi)有意義的。就算能考取心中所愿的大學(xué)又有什么意義呢，難道要這樣子過(guò)一輩子，不，這絕對不能被我允許，這是我的尊嚴，決不可被侵犯。最終，我還是痛下決心，再一次離開(kāi)了校園。又要在家中等待，等待著(zhù)自由。

　　回家之后，我一直有些消沉，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝我漸漸安定下來(lái)。這時(shí)的我陷入迷茫之中，不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。有時(shí)我經(jīng)常想著(zhù)我的未來(lái)，不知未來(lái)究竟會(huì )使什么樣的；有時(shí)我會(huì )打開(kāi)電腦玩玩游戲，玩了一段時(shí)間，到現在，我又會(huì )想起以前的瑣事，心情時(shí)常被左右著(zhù)。

　　前一陣子，我和村里鄰居鬧了矛盾，我還出手打了鄰居家的小孩。在學(xué)校的日子里，我經(jīng)常被同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，這使我對別人的說(shuō)笑很敏感，時(shí)常出現幻聽(tīng)。有時(shí)明明知道別人是有人讓他們那么說(shuō)的，或者有時(shí)候我明知道是我聽(tīng)錯了，但我仍然無(wú)法壓制著(zhù)心中的難過(guò)與氣憤。

　　其實(shí)，我待在家里是很痛苦的，渾身疼痛不自在，在前面我也說(shuō)了我難受得坐立不安�？稍谕馊搜劾锟赡苡X(jué)得我在家過(guò)得很快活，他們可能成天在家玩電腦。這種誤解我也不好解釋的。我們村子里的孩子上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，獨留我一個(gè)人在家無(wú)所事事。其實(shí)我并不想待在家里，本來(lái)打算考上大學(xué)學(xué)習去的，這個(gè)夢(mèng)想早已破滅�，F在有打算去上班，可是我的狀況并不能工作。面對外人的誤解我是真的有點(diǎn)難過(guò)不不服氣。難道只有等待自由嗎？我期待著(zhù)的自由何時(shí)能還給我？

　　有一陣清風(fēng)吹來(lái)，我便從沉思中清醒過(guò)來(lái)，手里捧著(zhù)的茶已經(jīng)涼了，就像我冰涼的內心。

自由的作文 篇7

　　別問(wèn)近在咫尺，也別問(wèn)遠在天邊。

　　我在判斷我的對錯，同時(shí)也仔彌補我的過(guò)失。我無(wú)法探索，我無(wú)法理解那些人們的行為。他們總是從客觀(guān)角度看問(wèn)題，而且還是事物的表面。我永遠弄不懂他們在想什么，也不明白他們在想什么。

　　對于我，就像一個(gè)機器人，隨他們任意擺布，控制，只會(huì )呆呆接受指令，然后認真的完成；就像一盞在水中快要熄滅的燈芯，悄無(wú)聲息的變得很暗很暗，卻又拼命地，巴望地試圖在世間殘留最后一抹亮光�？墒�，江河滔滔，萬(wàn)物為華，風(fēng)雨撲滅了我。黑暗仿佛無(wú)邊無(wú)際，銀黑的天幕撒滿(mǎn)了寶石，照耀著(zhù)途中迷茫的孩子。我看不見(jiàn)前方的`路，但我卻在奔跑，感覺(jué)卻很快樂(lè )。如果這天空，在孕育一些動(dòng)物，和我在地上奔跑，那也樂(lè )趣無(wú)窮。

　　前方的光刺痛了我的眼，我停了下來(lái)。藍天白云成了我的陪襯，叮咚奔走的小溪，成了為我演奏的樂(lè )師。我在猶豫，我在徘徊，我在黑暗與光明的交界處來(lái)回走動(dòng)。我向往光明，可我也憧憬自由。一匹脫韁的野馬尚且向往自由，一個(gè)鮮活的人又何嘗不是呢。沒(méi)有羈絆，沒(méi)有束縛，只有快樂(lè )，那是一種高貴的境界，也是人無(wú)法觸碰的境界。

　　我移動(dòng)我的腳步，開(kāi)始往回走，最終，我還是向往自由，我選擇了黑暗---一個(gè)深不見(jiàn)底的黑淵。我還是想去探索，去需找自己的自由。

　　人們把我拽了回去，我失去了那片樂(lè )土---那片寧靜的天空。

　　生活中，人們總是想著(zhù)孩子一味的學(xué)習，卻不曾探索他們的內心世界。我也是個(gè)學(xué)生，我也好玩好動(dòng)，被束縛的壓力很大，自由也是快樂(lè )。一顆等待萌芽的種子，如何才能生長(cháng)的健壯挺拔，那是需要甘露，生長(cháng)需要自由的方向，朝著(zhù)太陽(yáng)萌芽生長(cháng)，吸收的熱量更多，根發(fā)展的空間越大，這樣，才會(huì )健壯，才會(huì )挺拔。

自由的作文 篇8

　　“我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高……”我是一個(gè)喜歡自由的孩子。讀了《烏塔》這篇課文后，我更加向往烏塔，因為在我們身邊，像“烏塔”那樣年齡的小孩都是家里的寶貝，家長(cháng)會(huì )帶他們一起出去玩，但不放心讓他們自己?jiǎn)为毘鋈�，以免遇到危險。而“烏塔”卻可以獨自一人游歐洲，法國，瑞士，奧地利……

　　再看看我們，周一至周五每天都上八節課，星期六、星期天的雙休日我就更是忙了，星期六上午學(xué)作文，下午才休息一下，可星期天就慘了，上午學(xué)拉丁舞和趣趣英語(yǔ)，下午學(xué)新概念英語(yǔ)。記得有一次，正當我津津有味的看著(zhù)電視時(shí)，媽媽從天而降，一看到我在看電視，媽媽板著(zhù)臉，啪的一聲把電視關(guān)掉了，瞪著(zhù)眼紅著(zhù)臉說(shuō)：“一回到家就看電視，你就不會(huì )做作業(yè)嗎？”我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�作業(yè)我早就做完了，我想休息一會(huì )兒�！眿寢尯鸬溃骸皩�(xiě)完作業(yè)，就讀英語(yǔ)去，你知道英語(yǔ)有多重要��！不好好學(xué)，以后沒(méi)工作，你去干什么呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我傷心極了，眼淚不禁流了下來(lái)，我擦干眼淚，回到書(shū)桌上，做起了作業(yè)來(lái)，媽媽的話(huà)沒(méi)錯，以后的'路要靠自己走，不好好學(xué)習，以后沒(méi)工作，怎么辦呀！

　　我渴望的自由生活是這樣的：每天不用做作業(yè)，什么事都由我自己來(lái)安排，可這種夢(mèng)寐以求的生活是無(wú)法實(shí)現的。

　　沒(méi)辦法，為了成大器，必須犧牲自己的自由，必須犧牲自己的快樂(lè )。我渴望有一次能飛上藍天，我渴望中國的父母能放手，給所有孩子自由。

自由的作文 篇9

　　一只受傷的小鳥(niǎo)，無(wú)力地在半空中試飛�？墒�，無(wú)論怎么努力，它都飛不過(guò)樹(shù)梢。每一次，才剛剛起飛又往下跌。終于，它絕望了，重重地摔在地上，暈了過(guò)去。

　　不知過(guò)了多久，小鳥(niǎo)在一陣劇烈的疼痛中醒來(lái)，它展開(kāi)翅膀準備再一次起飛，剛撲騰起翅膀，忽然，它發(fā)現自己正處在一個(gè)陌生的舊木籠里。小鳥(niǎo)意識到了什么，仰天長(cháng)嘆，太陽(yáng)公公正對著(zhù)它笑，白云緩緩地扭動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿，但它還是不禁哆嗦了下身子，蜷縮在籠子的角落。經(jīng)過(guò)多番的折騰，此時(shí)的小鳥(niǎo)已是饑腸轆轆。

　　這時(shí)，出來(lái)一個(gè)小男孩，他手捧一杯熱乎乎的牛奶，喝了一口，隨后目不轉睛地盯著(zhù)小鳥(niǎo)。哇，好漂亮的'小鳥(niǎo)！五彩色的羽毛，紅紅的嘴巴，小巧的身子。

　　“鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，這籠子可是我花了一上午的時(shí)間特意為你制作的，睡著(zhù)肯定舒服吧？”說(shuō)著(zhù)，他伸出手愛(ài)不釋手地撫摸起小鳥(niǎo)細膩地絨毛。

　　小鳥(niǎo)驚慌失措，急忙躲開(kāi)。小男孩又將牛奶湊到它的嘴邊，小鳥(niǎo)卻“嘰嘰啾啾”地叫了起來(lái)，小男孩不以為然地笑了。

　　“哥哥，你在干什么？”一個(gè)清脆的聲音從不遠處傳來(lái)。

　　“快來(lái)看，我抓了一只小鳥(niǎo)，超nice”。小男孩得意地回應。

　　小鳥(niǎo)膽戰心驚地睜開(kāi)眼睛，一個(gè)小女孩站在了籠子面前。

　　“呀，太可愛(ài)了�！毙∨�孩側著(zhù)頭看它。

　　“快救救我，我不要關(guān)在籠子里�！毙▲B(niǎo)急得團團轉，繼續嘰嘰啾啾地叫著(zhù)。小女孩用手托著(zhù)小臉，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)小鳥(niǎo)。

　　許久，或是累了，小鳥(niǎo)趴在籠子的一側，眼神中滿(mǎn)是乞求，這已經(jīng)是它最后的希望了。

　　“哥哥，你看，天空多美！”

　　男孩抬頭望了望天，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“我們讓小鳥(niǎo)飛回天空，好嗎？”

　　“為什么？”男孩有些生氣。

　　“因為天空是小鳥(niǎo)的家，我們讓它回家，還它自由好嗎？如果我們離開(kāi)了家，我們也會(huì )想爸爸媽媽的，不是嗎？

　　男孩瞬間明白了什么，人與動(dòng)物的生命都是平等的。人類(lèi)需要自由，小鳥(niǎo)也一樣。

　　男孩和女孩拿來(lái)紗布，給小鳥(niǎo)進(jìn)行了簡(jiǎn)單包扎。

　　籠子打開(kāi)了，小鳥(niǎo)歡快地飛出籠子。它回頭看了看男孩女孩，轉身飛向湛藍的天空，很遠，很遠……

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